**海报是不是两个男的中间夹着一个女的,穿蓝色裙子的 如果是就是第二个 不是的话 就是第一个
街舞少年Stomp the Yard(2007)
在洛杉矶龙蛇混杂的地下社会,有着这样一群街舞少年,他们沉迷于嘻哈文化,尽情地扭动着身躯,用舞蹈透支着青春。这里,是黑人主宰的世界,有着严格的等级划分,帮派和帮派之间除了斗舞,械斗也成了家常便饭。有舞王之称的DJ·威廉斯就刚刚经历了一场因为飙舞而引起的社团争斗,而最让他痛苦的是,他一直尊爱的哥哥在这场流血事件中意外丧生……身心俱疲的DJ决定换一个生活环境,他只身来到亚特兰大,进入声望很高的黑人学校--真理大学进修,尽管他对舞蹈的天赋和野心足以使他成为顶级舞者,然而由于DJ觉得在学校里过于拘束,再加上失去哥哥的痛苦,他一直隐忍着自己。正是在这样一个与自己的性格完全背道而驰的全新生活环境里,DJ却发现了一个“踏步舞”的世界。“踏步舞”是一种流传于生活在美国的黑人之中的传统舞蹈,来源于历史悠久的非洲长靴舞,再结合了精准的舞步、手的拍打和脚的移动。在真理大学,传统的“踏步舞”锦标赛冠军一直是各个“兄弟会”争夺的主要目标,当DJ在一家地方俱乐部无意中泄露了自己的舞蹈才能后,他很快引起了两个占主导地位且竞争激烈的兄弟会的注意,成了他们争相拉拢入会的目标,而美丽的校花艾普瑞尔对DJ的格外关注,则引起了男友格兰特的猜忌,格兰特同时也是学校明星级的踏步舞者。
在DJ决定重返舞台,加入了其中一个兄弟会后,他大胆的街舞风格给踏步舞带来一种全新的风貌,也让竞争日益激烈起来……然而,DJ的傲慢自大和过于自我的臭毛病很快让他与新朋友之间产生了隔阂,而格兰特则趁机设下圈套让他在踏步舞锦标赛决赛前夕被逐出了兄弟会。DJ所要学会不仅是要收起自己的坏脾气,还有在兄弟会里学到的被重新定义的哥们义气,而DJ自由式的舞蹈风格也将踏步舞带到了一个更高的水平线上。
Take The Lead
译名:情舞师生
导演:利兹·弗里德兰德Liz Friedlander
主演:安东尼奥·班德拉斯Antonio Banderas
罗伯·布朗Rob Brown
阿尔法·沃德Alfre Wood
丹特·巴斯科Dante Basco
类型:音乐/剧情
片长:108分钟
级别:PG-13(主旋律题材,粗口和暴力)
出品:新线**公司New Line Cinema
上映日期:2006年4月7日(美国)
皮埃尔·杜兰尼舞蹈俱乐部作为社会上知名的舞蹈学校,并不仅仅教授舞蹈,而且帮助,每一位学员挖掘舞蹈更深层次的精髓:兴奋、乐趣、浪漫、优美以及自信。”皮埃尔·杜兰尼舞蹈俱乐部主页上的宣传语深刻体现出舞蹈作为人生活中应起到的不可或缺的调剂之用。
经过多年的磨砺,皮埃尔·杜兰尼(安东尼奥·班德拉斯)已经成为纽约城内小有名气的舞蹈家。然而,对舞蹈以及对生活都无比热爱的皮埃尔却有着更大的理想--成立一所以自己名字命名的舞蹈俱乐部,教授更多的年轻人,当然也包括各个年龄层次的人学习舞蹈,在轻松优美的舞步中体会生活、体味人生。同时,通过这个舞蹈俱乐部还可以结交更多喜爱舞蹈的人士,以将自己深爱的这项事业发扬光大。
然而,要办一所舞蹈俱乐部可不是一件轻而易举的事情,除了拥有足够的资金之外,还要很多社会上的难关需要一一去攻克。于是,皮埃尔以时刻准备着的心情首先来到了一所纽约的公共学校,以实现自己对舞蹈的诺言。同时,还可以在如今已遭受众多现代“污秽”污染的年轻人当中传播一下清新的舞蹈之风。但是,皮埃尔美好的初衷却遭到了现实无情的践踏。因为,在纽约上公共学校的学生大多出身卑微,家庭及社会地位低下。尤其是其间众多的黑人学生所占据的大比例,使得公共学校中黑人文化浓重,更加通俗、大众的说唱、饶舌、街舞以及篮球等比比皆是。狂放不羁的学生们对皮埃尔教授他们的舞蹈毫不理会,甚至是辱骂抵触。另外,他们眼中的这位皮埃尔舞蹈老师的背景也着实令这些黑人学生有着或多或少的厌恶感觉。
俗话说,“日久见人心!”经过了一段时间的相处,以及几次师生间的“感情交流”,使得这些调皮的学生渐渐地理解了这位舞蹈老师的苦心。同时,学生们不羁的性格也在这位善解人意的老师那里找到了发泄之地。因此,皮埃尔·杜兰尼老师的舞蹈课自然成了校园里学生们最喜爱的课程。舞蹈,也成了孩子们日常生活中重要的组成部分之一。相反地,学生们可谓激情四溢的舞蹈天分也给了皮埃尔莫大的创作动力。在与学生们相处的舞蹈日子里,渐渐地,师生间共同开创出了一种全新的舞蹈形式……
主演阵容
虽然,安东尼奥·班德拉斯去年与老搭档凯瑟琳·泽塔-琼斯合作的影片《佐罗传奇》并未在票房和口碑上取得理想的成绩,但这丝毫没有影响这位拉丁情人的大银幕形象。事实上,这位西班牙演员是好莱坞少数既能演动作戏,又能演感情戏,并具有歌舞俱佳的独特优势。在第77届奥斯卡颁奖典礼上,他与卡洛斯·桑塔纳合唱的一曲“Al Otro Lado Del Rio”获得了最佳歌曲金像奖。其深厚的歌舞才能可见一斑。此次出演由真实事迹改编的《情舞师生》,且扮演片中的著名舞蹈家皮埃尔·杜兰尼,又给了他一次展示绝伦舞姿的机会。在影片中,身材依旧堪称完美,舞步依旧优雅的班德拉斯丝毫没有让人们看到这位已是不惑之年的男人的笨拙。完美演绎了拉丁舞与现代音乐的奔放与优雅,成为影片的最大亮点。至于舞蹈设计和画面捕捉以及剪辑等则完全要归功于导演利兹·弗里德兰德。作为好莱坞著名的MV导演,利兹·弗里德兰德曾为“U2、182、简单计划、艾薇儿”等著名乐队和歌手打造过MV作品……
影片简评
有着多年百老汇及好莱坞征战经验的安东尼奥·班德拉斯扮演这样的角色再适合不过。何况,班德拉斯的拉丁舞姿不知引来多少女粉丝的尖叫声。
另外,由于故事的真实性也使得影片异常的平易近人,如同发生在观者身边一般。尤其是贯穿始终的教师感化学生到师生情同一心的过程和结局更是能温暖无数人的心。而且,在好莱坞有着无数这样类似情动师生的励志影片,而且几乎是部部精彩。罗宾·威廉斯在《死亡诗社》中塑造的那位颠覆传统教学的理念真正用人文情怀来引导感化学生的“老船长”历历在目。还有同样以情动人的《弦动我心》和《放牛班的春天》,轻松活波的《摇滚校园》和《修女也疯狂》等等,都能给人以永久的回忆。同时,影片通过“舞蹈”这项既高雅又通俗的运动折射出人们生活中的问题种种。最终表达了“舞蹈类于人生,人生需要舞蹈。”的道理。耐人寻味……
适合跳舞的歌:《普通朋友》、《个人秘密》、《天天夜夜》、《爱情复兴》、《彩虹的微笑》
1、《普通朋友》
《普通朋友》是由陶喆、娃娃作词,陶喆作曲,陶喆演唱的一首歌曲,发行于1999年,收录在陶喆第二张个人专辑《I'm ok》中。
2、《个人秘密》
《个人秘密》是中国歌手张靓颖演唱的歌曲。由深白色作词作曲。收录于张靓颖2006年10月11日发行的专辑《THE ONE》。
3、《天天夜夜》
《天天夜夜》是由Diane Warren、FIR、易家扬、April、谢宥慧作词,Diane Warren、FIR作曲,FIR演唱的一首歌曲,收录在专辑《飞行部落》中。
4、《爱情复兴》
《爱情复兴》是由何启弘填词,陈伟、Mickey Chen编曲,容祖儿演唱的一首歌曲,收录于专辑《Jump Up 9492》中。
2007年1月,歌曲获得2006年度中国原创音乐流行榜总选颁奖典礼港台金曲奖 。
5、《彩虹的微笑》
《彩虹的微笑》是一首由左克蕙作词、王心凌演唱的歌曲。该歌曲改编自1958年Buddy Holly和The Crickets的作品《It’s So Easy》,后来此曲也由Linda Ronstadt翻唱。
参考资料:
-普通朋友
-个人秘密
-天天夜夜
-爱情复兴
-彩虹的微笑
1、在这次比赛中,他们整齐和谐的节律,铿锵优美的舞步,舒展灵活的动作,舞出了青春的活力,舞出了时代的风采,呈现出校园内一道靓丽的风景。
2、她是一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌,更爱跳舞,还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙,跳舞时,动作优美极了!
3、彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。从别后,忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银馇照,犹恐相逢是梦中。
4、在许多次起舞的情况下,我感觉触到某种神圣之物,在那些时刻,我的灵魂飞翔,与万物合一。我变成星,也变成月,变成爱者与被爱者,胜利者与被征服者,主人与奴隶,变成歌手与歌曲,知者与知识。
5、每当枫叶从枝杆滑落,便如雪花一般翩翩起舞。看他们的舞姿,浪漫的舞曲,自由的飘散。而与冬不同的是,一个漫冬雾雪白茫,一个则深秋玲珑金黄。
6、太空舞步轻盈游滑使人在视觉上产生觉得舞者有不受地心引力又或惯性的错觉。“太空漫步”对舞者的舞蹈基础以及自身对它的认识及理解甚高,不是任何人都可以学得会。因此“太空舞步”被视为一种登峰造极的舞步。
7、舞凤髻蟠空,袅娜腰肢温更柔。轻移莲步,汉宫飞燕旧。谩催鼍鼓品梁州,鹧鸪飞起春罗袖。
8、芭蕾舞演员精彩的单腿飞转,那是力的旋律;健美运动员块块隆起的肌肉,那是力的线条;赛跑健将风驰电掣般的冲刺,那是力的速度。
9、蕊宫阆苑。听钧天帝乐,知他几遍。争似人间,一曲采莲新传。柳腰轻,莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶,早已催班转。却驾彩鸾,芙蓉斜盼。愿年年,陪此宴。
10、睁开眼睛,停下舞蹈,她伸出的双臂如何收回,徒留一个等待的姿势,她如何是好。她如何如何是好呢。还会不会有人走过来拉下她僵硬的胳臂,用温暖包围她,臂膀紧紧牢牢锁住她,用一辈子。不离开,不放弃,始终在那儿。
11、我常常想象自己穿上红色舞鞋,在空荡荡的房间里旋转,不停旋转。像是上了发条的洋娃娃般,可以一直舞蹈。直至精疲力尽,竭尽所能之后倒下,死去。以优美的姿势躺在冰冷的大理石地板上,唇角残留意犹未尽的微笑。花瓣开始降落了。缓缓的,粉红,一点点的下坠。
12、翠笛,白衣,林枫静静的吹着笛,轻风带起衣袂飘飞,而他身前的凌凝更如临凡仙子,两人搭配成一副绝美的画卷,从未想过两人站在一起竟能如此的和谐,如此的完美。
13、珠缨旋转星宿摇,花蔓抖擞龙蛇动。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步,长愁罗袜凌波去。只见舞回风,都无行处踪。偷穿宫样稳,并立双趺困。纤妙说应难,须从掌上看。
14、听钧天帝乐,知他几遍。争似人间,一曲采莲新传。柳腰轻,莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶,早已催班转。却驾彩鸾,芙蓉斜盼。愿年年,陪此宴。
15、你舞姿轻灵,身轻似燕,身体软如云絮,双臂柔若无骨,步步生莲花般地舞姿,如花间飞舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷叶尖的圆露,使我如饮佳酿,醉得无法自抑。
16、素肌不污天真,晓来玉立瑶池里。亭亭翠盖,盈盈素靥,时妆净洗。太液波翻,霓裳舞罢,断魂流水。甚依然、旧日浓香淡粉,花不似,人憔悴。欲唤凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首,冰帘半掩,明乱坠。月影凄迷,露华零落,小阑谁倚。共芳盟,犹有双栖雪鹭,夜寒惊起。
17、只见老师扬起双手,惦起脚尖,做出留头似的旋转。这时,她像一只在空中飞旋的天鹅;又像在地面翩翩起舞的孔雀。老师那阿娜的身姿,仿佛与音乐溶为一体;那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美!我陶醉了,从此我便爱上了舞蹈。
18、那个女孩寂寞美丽的舞蹈,她闭上眼睛试着去想象有人和她一起尽情跳舞。跳舞。她可以抱着她一生的热情、怀着感恩的心和那个人一直跳舞到死。
19、珠缨旋转星宿摇,花蔓振作龙蛇动。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步,长愁罗袜凌波去。只见舞回风,都无行处踪。偷穿宫样稳,并立双趺困。纤妙说应难,须从掌上看。
20、轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡,机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦,她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志,独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势,意在流水舞出荡荡之情。
21、我继续跳着,永恒的创造之舞,创作者与创作融成完整的喜悦。我持续跳着、跳着……跳着,跳到只剩下……舞蹈。
22、笛声渐急,她的身姿亦舞动的越来越快,如玉的素手婉转流连,裙裾飘飞,一双如烟的水眸欲语还休,流光飞舞,整个人犹如隔雾之花,朦胧飘渺,闪动着美丽的色彩,却又是如此的遥不可及。
23、舞蹈是藏在灵魂里的语言,跳舞就像是用脚步去梦想,每个动作都是一个字,组合成舞蹈这首诗。
24、有人喜欢晴天,看那明媚的阳光洒在大地,可以贪婪的享受着太阳带给的温柔;有人喜欢雪天,看那片片雪花从空中飘然落下,纷飞的舞姿那样迷人。但我偏爱阴雨天,它虽不如晴天那样温暖,也没雪花飘落那样婀娜,但却有它独特的美。
25、舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉。看着优美的舞蹈,我真有几分羡慕,于是,我步入了学习舞蹈的生涯。
26、树上纷纷扬扬落下了几片树叶,这些舞蹈的精灵,时而旋转着轻盈的身子,时而唱出哗啦啦的歌声,他们的一生,如昙花一现,然而再精彩的背后,隐藏着死亡的召唤,但他们毫不畏惧,勇敢地投向大地母亲的怀抱,等待孕育着一个个新的生命!
27、最精采的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗:“珠缨炫转星宿摇,花粑斗薮龙蛇动”来包括了。
28、清颜白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜,月下的女子时而抬腕低眉,时而轻舒云手,手中扇子合拢握起,似笔走游龙绘丹青,玉袖生风,典雅矫健。乐声清泠于耳畔,手中折扇如妙笔如丝弦,转、甩、开、合、拧、圆、曲,流水行云若龙飞若凤舞。
29、忽如间水袖甩将开来,衣袖舞动,似有无数花瓣飘飘荡荡的凌空而下,飘摇曳曳,一瓣瓣,牵着一缕缕的沉香。
30、你的指尖划出令人痴迷的弧度,旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散,仿佛全世界都投入到韵律中,我听到了时间断裂的声音,因你的舞动,你像一只悲傲的雀,身躯辗转缠绵。
31、我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!
32、舞蹈是你的脉搏,是你的心跳,是你的呼吸,是你生命的节奏。也是对时间、动作、幸福、喜悦、伤心和羡慕的表达。
33、这个舞蹈讲究仪态优雅,舞步轻快,舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快,所以舞蹈的难度也很大!
34、一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀,又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动,她完全没有刻意做作,每一个动作都是自然而流畅,仿佛出水的白莲。
35、舞凤髻蟠空,袅娜腰肢温更柔。轻移莲步,汉宫飞燕旧风流。谩催鼍鼓品梁州,鹧鸪飞起春罗袖。锦缠头,刘郎错认风前柳。
36、优美轻松的音乐响起,伴着动感的节拍,他们跳动轻快的脚步,挥洒舒放的手臂,扭动柔活的腰身,绽放灿烂的笑容,散发着青春的朝气,展示着运动中的美丽,体验着舞蹈的乐趣。 ;
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