六年级作文作文我与书的情结

我的家乡有个习俗，在孩子出生满百天的时候，父母和家人会特别地庆祝一下，其中有个重要的仪式叫“抓福”。就是在孩子的面前放上些土块、钱币、书籍之类的东西让孩子自己来抓，并且只抓一次。抓到了土块，预示孩子长大还是个种地的，没多大出息，父母会摇头表示无奈，他们不愿意自己的孩子再过这面朝黄土背朝天的穷日子；抓到了钱币，预示孩子长大有财运，会过上富裕的日子，家人都会很高兴；抓到了书籍预示孩子长大是个有学问的人，全家都会非常兴奋，并会向乡邻们夸耀一番，因为，他们有对书中自有黄金屋的渴望。很幸运的是，那时的我却糊里糊涂地满足了他们的心愿，竟抓起了一小本书。父母当然很高兴了，逢人就说我将来是个读书人，有出息。这些自然是在我懂事后才知道的。我们是唯物主义者，这类事情当然是不可信的，不过，可能是巧合吧，现在我的生活真的就象父母希望的那样离不开书了。书给了我“撬动命运的支点”，生活从此改变；书给了我更高的境界，工作心情愉快，学习充满乐趣；书给了我感恩的品质，和人融洽相处、家庭温馨和睦；书给了我无穷的力量，畅游在知识的海洋里永不疲倦。与书为友，我的工作得心应手；有书相伴，我的生活充满阳光。书哺育了我，书已经融为我身体里奔腾不息的血流，源源不断地给我输送营养、给我增添力量。后来的生活见证了，今生今世我注定要与书结下不解的情结。

书给了我“撬动命运的支点”，生活从此改变。我自小就喜欢读书，学习成绩一直很好，年年都会拿到奖状受到父母表扬，这些随着时间的流逝都渐渐淡忘了，最让我终生难忘的还是在我上初三时的一件事情。记得那是在初三的下学期，麦子正处在灌浆期，乡里举行物理竞赛，我作为一个在非常普通的中学读书的学生，竟然在全乡组织的物理竞赛中拿到了第一。乡教育组和学校奖给我一张奖状、一支钢笔还有5元现金。中午放学后，我高兴地拿着奖品回到家里。母亲那天不在家，父亲看到奖状尤其是还有5元奖金，兴奋的样子无法形容。因为，那是在孩子闹着吃2分钱一块的冰糕父母都无法满足的年代，在我的记忆中从未有过的笑容在他的脸上绽放开来。父亲显得很激动，当即就说了句咱们河南人特有的老土话“中”。那天中午，我的饭碗里多了一个连过年都奢望的荷包蛋。自那以后，我便更加努力地读书学习。如今，我的孩子都上高中了，回想起当时的情景来，依然历历在目。前几天，《郑州日报》上刊登了《高考给了我撬动命运的支点》一文，讲述了一位企业家从知识分子下乡在土地刨红薯到恢复高考给了他上大学的机会，让他现在创业有成的感人事迹。其中这样写道：“知识改变命运，是恢复高考让我从土地刨红薯飞跃为土地里刨金，有了用武之地。”是的，机会总是给予那些有准备的人，高考也给了我撬动命运的支点。因为书读得好，我考取了当时人人都羡慕的大学，跳出了老百姓敬畏而又万般无奈的农门，生活也从此改变。

书给了我更高的境界，工作心情愉快，学习充满乐趣。要读书就得学会挤时间，雷锋读书的“钉子”精神是我学习的榜样。每当我得到一本中意读物的时候，工作之余、饭后闲暇都会科学地利用起来。不管晴天雨天，不论月缺月圆，晚上把星星都读累了才恋恋不舍地把书放下，薄明晨曦中飘来匆匆学子们清朗的笑声便又搅醒了我的酣梦。揉一揉惺忪的眼睛，顺手“点燃”太阳热情的火焰，在轻纱般淡淡的晨雾里沐浴着远处飘来的温柔晨风，又一次捧起我心爱的书本。

“一寸光阴一寸金”，读书让我理解了它真正的含义。光阴易逝、人生苦短，想读的书却很多，我只好有选择地读了。工作有用的书虽然枯燥了点还是要读的，读报刊关注社会万象，看杂志浏览天下文章，对名著尤其是历史名著则更是情有独钟。精彩的篇章需要反复读上几遍才能体味到作者的真正用心；优美的段落，常让人兴致高昂，要高声朗诵，甚至铭记在心才觉得大快朵颐。

书给了我生活的资本，让我在工作中不觉吃力和乏味，不知何时，我已爱上了读书。工作中遇到了难题读些有关工作方面的书，吃透政策、理解精神、把握实质，把书作为推动工作的助手；有了成绩，受到领导肯定，则更加努力、谦虚谨慎、不骄不躁，把书视为亲密的朋友。俗话说：一个好汉三个帮，书就是我工作上的助手，生活中的朋友。有它相伴，我才能得心应手、开拓创新地工作；有它相随，我才会心情愉快、精神充实地生活！

书给了我感恩的品质，和人融洽相处、家庭温馨和睦。书帮我懂得，感恩不仅仅是回报什么，而是要意识到在自己与社会之间创造一种互相影响的友善氛围，在肯定别人的同时，也升华了自己。爱因斯坦曾经说过：“每天我都无数次地提醒自己，我的内心和外在的生活，都是建立在其他活着的和死去的人的劳动的基础上。我必须竭尽全力，像我曾经得到的和正在得到的那样，做出同样的贡献。”伟人的感恩品质深深地感召着我。

处在和谐社会的大家庭里，和人融洽相处尤其显现个人的品质。工作和生活中，每每得到同事或者亲朋好友的关心、帮助，我总是会真诚地向他们表示感谢。我认为和谐社会大家庭的成员之间应该互相关心、互相爱护、互相帮助，同事或亲朋好友更应这样。接受帮助的人应表示感恩，比如，说一声谢谢；如果无意中影响了别人，要真诚地表示歉意，受道歉的一方也应礼貌地说一声不客气。诚如这样，人与人之间心情愉快、睦邻友好，文明和谐、欣欣向荣的美好社会必将呈现在我们的面前！

书让我懂得温馨生活的珍贵。我的父母、兄弟姐妹、子女之间人人平等、友好相处，从不计较个人得失，互相体谅、相互宽容，气氛融洽、温馨幸福。家庭是社会的细胞，如果所有的家庭都和睦了，人们的品质、修养、情操就会更高，人与人之间也会友好相处，社会自然会更加和谐。

书给了我无穷的力量，畅游在知识的海洋里永不疲倦。书让我站在了巨人的肩膀上，环顾四野、放眼世界。我的生命注定与书同在。书是我维持生命的血液，书是我形影不离的朋友，书是我赖以生存的阳光，书是我理想远航的舵手！书给了我工作的动力，书给了我生活的乐趣，书给了我感恩的品质，书给了我人生的希冀！书是我辛勤播种的美好希望，必定会收获光明的未来。

英国文艺复兴时期的哲学家培根说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”书已经成了我生命中流淌的血液，也与我结为形影不离的朋友。工作之余看一看，睡觉之前读一读，上网也喜欢浏览文章，下班还不忘翻翻书箱。在知识的海洋里畅游，充实生活的同时，结识了许多著名的“朋友”：身体不舒服，求李时珍一剂良方；遗忘了历史，找司马迁问个明白；工作中没了主意，向孔明讨个计谋；砥砺意志，问奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》；李白“低头思故乡”，想家了就找高尔基看看《母亲》吧；情感失落时，埋怨曹雪芹有情人为啥不成眷属，还有李清照怎就“绿肥红瘦”……徜徉在历史的长河里还会遇到许多弄不明白的问题，苦思冥想之后，很想放胆求个明白：问秦始皇：顶着万人唾骂仍要苦修长城，是不是执意要给后人留下无穷的遐思；问武则天：男尊女卑的封建枷锁那么坚固，你究竟有多大力量冲破禁锢成为女皇；问成吉思汗：马蹄所至皆为疆土，你会守得了吗；问朱元璋：功成名就之后就“火焚庆功楼”，是否在记恨“江东桥”事件，不然咋会给后人留下“鸟尽弓藏、兔死狗烹”的不尽忧伤；问慈禧太后：成吉思汗拼命争来的国土，你咋忍心拱手出卖，难道你是出于万般无奈还是真的就不知廉耻；问毛泽东：站在橘子洲头遥望着北去的湘江，咋就能幻化出“高峡出平湖”的宏伟蓝图，你的胸怀咋那么宽广，你的眼界咋那么远长……

古人留给我们的永远是猜不透的谜语，历史留给人们的永远是抹不尽的回忆。忆往昔岁月峥嵘，看今朝朝气蓬勃！在刚刚召开的中共十七届四中全会上，胡锦涛总书记又向我们发出了“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”的伟大号召，要求全党同志“不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，”“把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据”的号角已经吹响，重任在肩，时不我待。我们一定要响应总书记的号召，勤奋读书、刻苦钻研、忘我工作，营造浓厚和谐的工作和学习氛围，为财政事业的繁荣发展，登封社会的和谐稳定，中华民族的伟大复兴做出应有的贡献