什么人格适合什么样的答谢语

什么人格适合什么样的答谢语,第1张

通常高校中的配音专业是不会单独开设的,开设的相关专业主要是表演艺术(配音方向)、播音与主持艺术(影视配音方向)等。

配音专业的学校有北京**学院、复旦大学、中国传媒大学、四川师范大学、中国传媒大学、武汉大学、浙江传媒学院等。

配音

配音虽也属话筒前的语言艺术范畴,但它不同于演播,挖掘书面含义后,可以自己根据理解去设计语调、节奏;亦不同于新闻、科教片的解说,可以根据画面平叙直述、娓娓道来。

影视配音要求配音演员绝对忠实于原片,在原片演员已经创作完成的人物形象基础上,为人物进行语言上的再创造。

它使配音演员受到原片人物形象、年龄、性格、社会地位、生活遭遇、嗓音条件等诸多因素的限制,不允许演员超越原片自由发挥,另立形象。

配音演员一般都是学表演艺术(配音方向)、播音与主持艺术(影视配音方向)这两个专业。我国并没有设置独立的配音配音专业,只有艺术类专业有附带的几个配音课程,所以常见的配音演员也大多来自与艺术院校。

  表演(配音方向)

  培养目标:本专业培养学生掌握语言学、新闻学、播音学、主持人学等学科的基本理论知识。具有熟练掌握语言表达技能、文艺作品演播技能、影视配音技能、广告配音技能、广播电视播音与节目主持的基本技能;掌握广播电视节目策划、编辑、后期制作等技能的德、智、体、美全面发展的高级专业影视人才。

  主要课程:普通话语音学、普通话语音实践训练、媒介融合概论、主持人语言艺术、形体、礼仪、新闻采访、新闻评论、新闻写作、文艺作品演播、广告配音、影视配音、播音发声学、播音发声实践训练、主持人学、播音创作基础、主持人思维、电视节目播音主持、广播节目播音主持、电视一体化制作、移动端内容设计与制作、出镜记者现场报道、视听节目编导与制作、品牌策划与推广、融媒体节目策划、非线性编辑、中国传统文化概论、影视音乐欣赏、新媒体内容制作、主持审美、主持人形象设计与造型等。

  播音与主持艺术(影视配音方向)

  培养目标:本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力, 能在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型 人才。

  培养要求:本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学,以及艺术学、戏剧 与影视学等方面的基本理论知识,接受普通话发音、播音发声、有声语言表达、广播电视节目和栏 目播音主持创作等方面的基本训练,掌握有声语言艺术创作和播音主持的基本能力。

一、声音造型的技术特征

1、语流色彩:在语言学审美范畴下,对于语言色彩而言,“色彩,是人们情绪、情感、心理张力的一种符号形式。语言艺术色彩和非语言艺术色彩都具有表现这种性质的符号功能”。

2、声音线条:声音线条即声线,“顾名思义,声音运动的线条,所谓的声线只存在于欣赏者客体的思维空间,也就是声音涌动造成的心理感受效果”。

3、年龄形象的设计。在戏剧舞台表演艺术中,角色因规定情境中有时间维度的变化,角色要完成从青年、中年甚至老年的跨度的塑造,所以具有扎实表演功底的演员在角色年龄变化上要通过声音造型进行体现。

二、人物声音造型的功能:塑造人物性格

声音造型除了在人物形象的塑造上有着重要的作用,人物造型和声音对于人物性格的打造上也是非常有意义的。了解一个人物,第一眼看到的是外在的形象,接着就应该了解这个人物的性格。

三、影视配音中影响人物声音造型的因素

咬文嚼字的方法有所差异:在咬字方面,每个人和每个人都有所差异。一般来说,咬字的任务主要通过舌头和嘴唇来实现,但是不同的唇舌有着完全不同的咬字效果。嘴唇的圆展可以实现字音的圆润,同时舌头的形状和舌位前后更可以影响字音的形成。干瘪、流畅、圆润等完全不同的字音往往都是因为唇舌之间的不同变化而造成的。

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1、传媒专业是一个专业大类的统称,具体包含编导类、播音类、表演类、摄制类、传媒管理类等5大方向几十小类专业方向学科。例如影视表演专业、舞台表演专业、服装表演专业、影视配音专业、编剧专业、导演专业、影视后期制作专业、影视人物造型设计专业、整体人物形象设计专业、摄影专业、影视摄影专业、Unity移动开发专业、CG美术设计专业、3D smax专业、声乐歌剧专业等等。

2、性格内向、外形欠佳的考生应该避免报考一些播音、表演类专业,其它专业都可以报考。

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