有关儿童的现代诗歌

1 [花蕾]

公园里万紫千红

花儿朵朵

开得真美

每一朵温柔的笑靥里

都有孩子们的影子

2 [翅膀]

那小小的 长了翅膀的心

恨不得 飞到太空去

因为

晚上天空的星星

眨眼诱人

想摘满满的

一花篮

送给老师和小朋友

3 [激动的眼睛]

在繁花喧嚣的日子里

六月告别春风的季节

一颗颗晶莹剔透

纯洁无比的心翼翼的绽开

翠绿色的幕幔缓缓开启

舞台上粉黛浓妆的小天使

咿咿呀呀地细诉着

满树都是鲜艳的故事

天空湛蓝如水

是谁 用润湿的红手帕

捂住自己激动的眼睛

4 [七律 儿童节的公园

百花开放笑声甜，

拂面浓馥六月天。

对对白鸭游碧水，

双双木桨荡画船。

嫦娥羡慕儿童节，

织女思凡懒做仙。

敢问瑶台谁是主？

新蕾初绽正童年。

5[儿童]

我们是初升的太阳，

明天心比天还要高,

今天我们是涓涓小溪，

明天将变成大河，

汹涌咆哮 今天我们是出巢的小鹰，

明天将飞得很高很高。

今天我们是含苞的小花，

明天将姹紫嫣红，

分外妖娆。

我们就是我们，

红领巾在胸前燃烧。

请看明天

我们将举起山，

挑起河，

捧起现代化的祖国，

飞向金色的目标……

6[献给六一儿童节的诗 ]

花蕾是你的年华

包在丛丛的绿叶之中

娇之之娇

象是睡梦中的微笑

春天是你的节日

歌声装满了你的书包

随便拿出一首挂在嘴上

又蹦又跳

繁华是你的等待

当你能驾驭这个世界的时候

五彩斑烂的梦想

都会随你的创造而实现

啊，你是人类最早的节日

也是人类最永久的期盼

你是人类最早的启蒙

更是人类最大的希望

7[ 童年]

池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天

操场边的秋千上 只有蝴蝶还停在上面

黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停

等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年

福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱

诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢了那支宝剑

隔壁班的那个女孩 怎么还没经过我的窗前

嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年

总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点

总是要等到考试以后 才知道该念的书都没有念

一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴

一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年

有人知道为什么 太阳总下到山的那一边

没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙

多少的日子里 总是一个人面对着天空发呆

就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年

阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田

水彩蜡笔和万花筒 画不出天边那一道彩虹

什么时候才能象高年级的同学有张成熟与长大的脸

盼望着假期 盼望着明天 盼望长大的童年

一天又一天 一年又一年 盼望长大的童年

小童话

谭旭东

1春鸟

春鸟是金嗓子的好伙伴

每天一大早

就把我从梦中唤醒

妈妈说春鸟是在召唤我

她要我和她一道到大森林里去

倾听大自然动人的合唱

2笋

悄悄地

拱出大地

想来打听

春天里

树绿的秘密

花开的消息

3石榴

石榴花开了

是夏姑姑扎上了

鲜艳的蝴蝶结

石榴果熟了

是秋妈妈在摇着

收获的红铃

4草帽

草帽上的小洞洞

是我给阳光

开的一扇扇门

你看 阳光钻下来了

他们调皮地踩着我的影子

我的影子上留下了他们的脚印

5芽苞

春天到了

天气暖和了

快点出来吧

小芽苞

别只露出个小头

树皮外面多美

快点出来吧

太阳会给你

穿上绿衣

春风会送给你

甜甜的露滴

6渔火

夜静悄悄的

河水

是一个乖孩子

听月亮妈妈的话

睡觉了

渔夫点亮了渔火

河水

就像睁开了眼睛

在说着梦话

小童话

邵燕祥

在云彩的南面,

那遥远的地方,

有一群树叶说:

我们想像花一样开放。

有一群花朵说:

我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说:

我么想像树一样成长。

虫和鸟

舒兰

把妈妈洗好的袜子

一只只夹在绳子上

绳子就变成了一只多足虫

在阳光中爬来爬去

我把姐姐洗好的小手帕

一只只夹在绳子上

绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。

滕毓旭儿童诗歌

送给盲婆婆的蝈蝈

乐颠颠地捉回了

一只绿色的蝈蝈，

喜滋滋地送给了

邻居家的盲婆婆

婆婆，婆婆，

这是只会唱歌的蝈蝈，

在我上学时，

好让它替我给你唱歌。

歌声会把您领进山野，

看到小溪里滚动的清波，

闻到山花扑鼻的芳香，

听到百鸟齐呜的欢歌。

婆婆，婆婆，

这是只会唱歌的蝈蝈，

您听，它唱得多好，

蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……

童年的foto album(相册)

爸爸有一本童年的foto album,

里面珍藏他儿时的照片，

哈，这些照片真逗，

想不到爸爸也淘气好玩。

你看他骑在木马上，

望远镜挂在胸前，

一支小手枪别在腰后，

那神气，真像将军一般。

最滑稽的要数这张，

爸爸穿着长衫，摇着小扇，

鼻子使劲往上一翘，

正给同学说相声小段。

那一张更叫人开心，

爸爸在海滩上为大家做饭，

脸上抹成花花褡褡，

袖口还烧出大窟窿眼。

啊，我真羡慕爸爸，

有一个快乐的童年，

还有这本童年foto album，

永远把他陪伴。

我更希望爸爸，

还给我一个童年，

让我从书本里走出，

去见见窗外的春天。

然后拍几张彩照，

放进童年的foto album，

等我长大了，

让童年也留在身边。

[编者注：“相册”，英语为：photo album ，世界语为：fotoalbumo，我们为什么把“foto album”作为一个世界共用词？这是因为：1/ 把 photo写作“foto”更符合读写一致原则，世界语、西班牙语、葡萄牙语等也都写作“foto”；2/ “（纪念）册”在英、法、德、西、印尼语中都写作album ]

窗前，一株紫丁香

路已脚尖儿

走进浓绿的小院，

我们把一株紫丁香，

栽在老师窗前。

老师，老师，

就让它绿色的枝叶，

伸进您的窗口，

夜夜和您作伴。

您听，您听，

绿叶儿在风里沙沙，

那是我们给您唱歌，

帮您解除一天疲倦。

您看，您看，

满树盛开的小花，

那是我们的笑脸，

感谢您时时把我们挂牵。

夜深了，星星困得眨眼，

老师，快放下教案吧，

让花香飘进您的梦里，

那梦呀，准是又香又甜。

十四岁，蓝色的港湾

人生是一条长河，

十四岁是蓝色的港湾，

那里有冲动掀起的巨浪，

也有思考泛起的波澜。

有爱，却朦朦胧胧，

说不懂却又懂得一点，

就像晨雾下的小河，

看得见，却又难以分辨。

满肚子心事全挂在脸上，

有话，不会在舌尖上打转，

天真得像浪儿又蹦又跳，

从不知什么叫忧愁不安。

要说男孩勇敢真是勇敢，

就是枪子飞来也不眨眼；

要说女孩胆小真够胆小，

看见豆虫一蹦老远。

希望多有几个叹号，

叫大人们都刮目相看，

可脑子里问号总也拉不直，

古怪的问题常让老师为难。

你谈理想他谈理想，

理想像潮汐不断地变换，

你想当英雄他想当英雄，

为当英雄常常去冒险。

啊，十四岁，蓝色的港湾，

十四岁，理想的乐园，

从这里开动人生的航船，

朝霞为他们编织奇妙的花环。

湖滩上，有一对天鹅

蓝天上飞着

一对雪白的天鹅；

湖心里飘着

两片美丽的云朵。

云朵驮着天鹅，

天鹅衔着云朵，

轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。

天鹅踏着乐点翩翩起舞，

摇动起苗条美丽的长脖，

圆亮的眼睛一闪一闪，

四处寻觅着什么？

护鸟的孩子格格地笑了，

天鹅跟着唱起欢乐的歌。

时间雕刻刀

时间是什么？

是一把雕刻刀，

雕刻着分分秒秒，

给每一个人留下记号。

––

给小宝宝两腿，

雕出两只风轮，

让他一天天长高，

踩着笑声飞跑。

给小学生两眼，

雕出小耳朵般的问号，

让他粗粗的眉毛，

拧成求知的思考。

给大哥哥下巴，

雕出一茬黑韭菜，

让他粗犷的喉咙，

唱出青春的骄傲。

给老爷爷老奶奶的脸上，

雕出美丽的五线谱，

让他们在红红的晚霞下，

弹奏甜甜的歌谣。

啊，这把看不见的雕刻刀，

工作得兢兢业业，不差分毫，

它对谁都不偏不依，

永远是那样公道。

它给不珍惜时间的孩子，

雕一只笨乌龟，

驮着沉甸甸的叹息，

在后面爬得十分苦恼。

它给勤奋的孩子，

雕一匹大红马，

每天总是四蹄飞扬，

在别人前头奔跑。

它给贡献大的人，

雕一张万能的护照，

不论走到哪里，

都会见到春天般的微笑。

它给一事无成的人，

雕一张人生不合格证，

尽管他还十分年轻，

却已经老得不能再老。

这把时间雕刻刀，

就是这样铁面无私。

它检验每人对时间的态度，

不管你是年老还是年少。

但愿每一个人，

都用时间的雕刻刀，

为自己雕刻

一个人生的自豪。

妈妈是棵大树

妈妈是棵大树，

我是树上小鸟，

每天，在妈妈身边，

快活得又蹦又跳。

热了，妈妈给我绿荫，

绿叶摇响催眠小调；

冷了，妈妈把我搂紧，

雪花谱出春的歌谣。

啊，妈妈，

将来不论飞到哪里，

我都不会忘记，

这翠绿的林梢。

妈妈是一片沃土，

我是一棵小苗，

沃土把我滋养，

让我一天天长高。

妈妈的爱，

给我生命一片翠绿，

给我人生的田野，

一个成熟的欢笑。

啊，妈妈，

我像谷穗那样，

用沉甸甸的敬礼，

感谢您养育的功劳。

妈妈是蓝蓝的港湾，

我是离港远航的船帆，

您用祝福和期望，

为我铺出前进的航道。

我知道，前面会有

激流、暗礁、风暴，

妈妈的港湾，

会随时把我拥入怀抱。

啊，妈妈，

不论遇到什么惊涛骇浪，

我都坚定地奔向目标，

绝不会有半点动摇。

12岁，多彩的花季

像多彩的风，

似多彩的雨，

香喷喷的，湿漉漉，

啊，12岁，多彩的花季。

脑子里不断冒出

一个个古怪的问题；

眼睛里充满

一个个有趣的神奇。

明明是一辆无轨电车，

他们却说是长辫子阿姨；

明明是座电视发射塔，

却说是威力无比的魔术师。

他们常常会异想天开，

想上天想下海想入地，

男孩子说：“有一天我要飞上火星，

看那里有没有水和空气。”

女孩子说：“我要把卖火柴的小女孩，

从天上请回来，

让她在中国安家落户，

天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡。”

12岁的男孩，

总想做赖宁式的英雄，

却抱怨没有遇到山火，

没有碰到歹徒的袭击。

有时，也想像大哥哥那样，

潇洒得让人眼气，

让女孩也夸一句“真帅”，

让大人们都说他脱了孩子皮。

踢足球，争着去当中锋，

开中队会，争着当主持，

男孩子说：“不敢开拓进取，

将来准没有出息。”

女孩想的却比男孩实际，

每天每天都从小事做起。

她们说：“‘小太阳’就要发光发热，

把温暖送到每人心里。”

在家里帮妈妈洗衣、刷碗、扫地，

爸爸感冒了，赶紧拿出体温计；

在外面，助人为乐，

还把攒下的零钱寄到灾区。

女孩也想打扮自己，

让男孩夸一句：“真美”，

走进商店，两眼像蝴蝶儿

在花衣上飞来飞去。

啊，12岁的花季，

流淌着缤纷的花雨，

每个人都想拥有

一块属于自己的天地。

女孩把秘密

悄悄锁进了抽屉；

男孩心直口快，

不自觉把秘密泄露出去。

他们想当科学家、文学家、总经理，

想当外交官、当国家主席……

说再过十年八年，

这世界就属于他们的。

还说今天不好好学习，

长大靠什么去建设祖国；

没有棒棒的身体，

将来怎样去把重担挑起！

他们用勤奋、用汗水，

去染红美丽的花季，

用雷锋、赖宁精神，

去塑造闪光的自己。

啊，12岁，多彩的花季，

充满了浓浓的诗情画意。

12岁的少年，

他们就从这里展开腾飞的双翼！

什么是爸爸

世上有一半人要当爸爸，

别看他今天还是娃娃。

当上爸爸的人，

不一定会当爸爸，

没当上爸爸的孩子，

却知道什么是好爸爸。

一

好爸爸一是很棒很棒，

工作、学习人人都夸，

孩子跟他走到街上，

美得会把胸脯挺得高高。

别人都说：“你看人家的孩子，

有一个多光彩的爸爸。”

好爸爸一定最疼妈妈，

家里活儿总是抢着去干，

洗衣服、买菜、做饭，

还带着孩子收拾家。

他的两手很巧很巧，

能使坏了的收音机开口讲话。

好爸爸肚子里的故事最多，

像小河那样总也淌不完，

听得孩子竖起了耳朵，

还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。

不论小孩子提出多少怪问题，

他都能耐心地一个个回答。

好爸爸从不扳着面孔，

脸儿总是开满了笑花。

他总说，小树要长得直直，

必须经常地剪枝打杈。

他的话像支动听的小曲，

在孩子心湖上轻轻飘洒。

啊，这样的爸爸，

谁都会说是好爸爸。

因为他以自已的行动，

教会孩子怎样做人，

用爱的雨露，

染绿了每一棵小芽。

二

只会用拳头的爸爸，

不是好爸爸。

因为好爸爸应该懂得，

说服教育比拳头的威力还大。

说话不算数的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸答应过的事一定去办，

绝不会去哄骗自己的孩子。

不讲民主的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸把孩子当成朋友，

经常和他交换思想。

不了解孩子的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸尊重孩子兴趣，

知道孩子在想什么。

把孩子关在书本里的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸让孩子全面发展，

让他去玩、会玩、在玩中长大。

有错不认错的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸也会有错的时候，

承认错了，孩子会更加尊重他。

三

啊，什么是好爸爸？

好爸爸应该是浩瀚的大海，

用双臂去拥抱小河，

让它也变成欢跳的浪花。

好爸爸应是蓝蓝的天空，

染上了红红的朝霞。

让小鸟自由地飞翔，

让白云快乐地玩耍。

好爸爸应是肥肥的田野，

捧出五颜六色的小花，

让小苗得到泥土的滋哺，

结出的果子又肥又大。

好爸爸是一首诗，

好爸爸是一幅画，

好爸爸应该是挂在树上

一篇翠绿的童话！

四

我要把这一首诗，

献给天下所有的爸爸，

让他们都成为

孩子最喜爱的好爸爸。

还要把这一首诗，

献给未来的爸爸，

等他们长大了，

也做一个小时曾向往过的好爸爸。

什么是好孩子

每个小朋友，

都想成为乖孩子，

让大人夸一句：

“这孩子真好！”

可是，什么是乖孩子？

怎样才会让人夸好？

山里每朵小花，

是不是都井得很香、很俏？

关于这个问题，

引起多少小朋友思考，

让我们用一面镜子，

来把自己照一照。

一

好孩子是只小鸟，

总想飞得高高，

每天都在练硬翅膀，

不断地丰满自己羽毛。

好孩子是棵小树，

欢迎别人剪枝打杈，

沐浴灿烂的阳光，

使劲地往上蹿高。

好孩子是条小河，

挫折面前不屈不挠，

为了加入大海的歌唱，

只知勇敢地向前飞跑。

好孩子是红红的朝霞，

紧紧把蓝天拥抱，

用自己的美丽，

给红领巾增添荣耀。

呵，好孩子，

永远把祖国装进心中，

时刻按照党的要求，

把自己的形象塑造。

二

好孩子的两眼，

装着十万个为什么，

月牙似的小嘴，

常把大人们问倒。

好孩子的大脑，

会旋转出千万个古怪，

总想把这些古怪，

变成现实中的美好。

好孩子的两手，

会弄出许多新花样，

能让坏了的闹钟，

重新唱出动听的小曲。

有时，好孩子也会拍着脑瓜：

“哇，这道题太难，太难！”

却从来不肯停止

向上攀登的两脚。

三

好孩子的脸上，

挂着花朵般的微笑，

一颗亮亮的爱心，

透明得谁都可以看到。

为了助人为乐，

多少次放弃节假日游玩，

用真诚和热情，

搭起心心相通的彩桥。

好孩子最最诚实，

从不当面一套背后一套，

怎么想就怎么说，

更不会到什么山就唱什么调。

好孩子最最谦虚，

像山中的小湖从不炫耀碧波，

即使做出多么了不起的大事，

也总说：“这是大家的功劳！”

四

好孩子从不在公共场所

大喊大叫，

从不在教室、走廊

乱跑乱跳。

从不在建筑物上

乱涂乱画，从不在公园里

掐花踏草。

从不伸出脏手

乱摸乱抓，

从不把废纸

乱撒乱抛……

文明和礼貌，

像一个影子，

好孩子走到哪里，

它们就跟到哪里。

艰苦和朴素，

像一张张犁铧，

在好孩子心田

播下美丽和富饶。

勤劳和勇敢，

像一对飞翔的翅膀，

带着好孩子，

飞向无比的崇高。

五

啊，好孩子，

人人都会夸好，

这样的好孩子，

到处都可以见到。

不信，你走进每个家庭，

每一所小学，每一条街道，

都会看到

一条条红领巾在飘。

唱给祖国的歌

当醉人的风儿

从我们心头掠过，

无边的稻海

涌动层层金浪；

当灿烂朝霞

染红我们教室，

欢乐的校园

淌着蜜一样生活……

啊，祖国，

我们像群翠绿的小鸟，

衔一缕香风，剪一片彩霞，

捧出一支献给您的颂歌－－

啊， 祖国，您是一支

用先烈鲜血点燃的火炬，

驱走了黑暗、贫穷和愚昧，

照亮了每个人的心窝。

您是一幅

用亿万双手绘出的彩图，

每寸土地

都开满改革开放的花朵。

您是一曲

用雷锋精神谱出的颂歌，

每一个人

都是这首颂歌的作者。

您是一尊

用奥运会金牌铸成的巨人，

五湖四海

都赞美您的智慧和品格！

呵，祖国，用什么字眼

来描述您的伟大？

用什么诗句

来表达我们对您爱的执着？

如果您是一轴隽美的刺绣，

我们的血液就是刺绣上的颜色，

让我们化作根根银丝吧，

去为祖国编织出迷人的山水湖光。

如果您是一座绚丽的花圃，

我们的笑脸就是花儿朵朵，

让我们化作辛勤的蜜蜂吧，

去为人类酿造甜美的琼浆。

如果您是一部伟大的巨著，

我们的汗水就是飘香的油墨，

让我们化作优美的文字吧，

去谱写明天最辉煌的篇章。

不要说我们年龄还太小，

祖国给了我们大海的气魄，

我们有创造的志向，

不怕前面有雪山、草地、沼泽！

不要说我们身体还娇嫩，

祖国给了我们松树的风格，

扎根知识沃土，

用生命的绿叶去装点山河。

我们有充沛的精力，

我们有健康的体魄，

面向现代化，面向世界，面向未来，

让理想的翅膀拍击银河浪波。

啊，祖国，伟大的母亲，

我们不会忘记你的嘱托，

从现在就开始准备，

用金钥匙去打开未来世界的大锁！

神奇的世界

这是一个神奇的世界，

每棵树都挂满金子般树叶，

金树叶摇出一串童话，

“哗啦啦”，把我们热情迎接。

我们快活地跑了进去，

哈，竟忘了踢球，忘了作业，

那些所有不开心的事儿，

都一齐来和我们告别。

一千个快乐向我们跑来，

一万个美妙在眼前排列。

想不到这迷人的世界，

让我们看到了神奇的一切－－

小老鼠开着飞机，

帮助猫咪咪去找姐姐，

临了送它一条大鱼，

还招着手儿跟它告别。

小蜜蜂原本不会采蜜，

多亏那位好心的蝴蝶，

给了它一对金翅膀，

还教它去把花蜜识别。

小狐狸在这里成了大王，

大老虎再不敢随便撒野；

狼外婆为救山羊，

不小心把腿儿摔瘸。

太阳原是个小孩子，

因为贪睡懒觉忘了上学，

起来一看长了胡子，

从此就变成了驼背老爷爷……

哈，这世界真是有趣，

谁走进去谁都会变得天真无邪。

老爷爷在这里找回了童心，

老奶奶在这里找到了童年岁月。

我们在这里找到了幻想，

还受到真善美的陶冶。

呀，这世界真棒真棒，

给我们童年带来多少欢悦！

呵，真要感谢那些童话作家，

为我们创造出一个神奇的童话世界。

将来，我们也要用奇思妙想，

去发明去创造去丰富人类的科学！

大海的歌

刘饶民

天和海

天在头上顶，

海在脚下踩，

我把它两个，

拉着连起来。

不信远处看，

你能分出：

哪是天，

哪是海

海 水

海水海水我问你：

你为什么这么蓝

海水笑着来回答：

我的怀里抱着天。

海水海水我问你：

你为什么这么咸

海水笑着来回答：

因为渔人流了汗。

浪 花

浪花家在哪儿

家在大海中。

浪花几时开

请你去问风。

浪花什么色

朵朵白如云。

浪花开多少

千千万万朵。

大海睡了

风儿不闹了，

浪儿不笑了，

深夜里

大海睡觉了。

她抱着明月，

她背着星星，

那轻轻的潮声啊，

是她睡熟的鼾声。

海上的风

海上的风是花神，

她一来，

就绽开万朵浪花……

海上的风是琴师，

她一来，

就奏出万种歌声……

海上的风是大力士，

他一来，

就送走万片渔帆……

海上的风是狮子，

它一吼，

就掀起波浪滔天……

月 亮

天上月亮圆又圆，

照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来，

玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开，

一直逃到岩石边。

回过头来看一看，

月亮还是圆又圆。

1《村居》 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 2《小儿垂钓》 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人3《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深， 枝头花落末成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 4《所见》袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 5《与小女》韦庄 见人初解语呕哑, 不肯归眠恋小车 一夜娇啼缘底事, 为嫌衣少缕金华6崔道融这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”《溪居即事》7唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”8范成大 《四时田园杂兴》 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜9草满池塘水满陂 ，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。《村晚》——雷 震10 牧牛图 午后顺着小河走， 河水清清， 在我脚下流。 水中石头大如斗， 石边鱼儿轻轻游。 小小牧童竟怕羞， 赤身蹲在， 田边和地头。 口中唤着大花狗， 手里牵着老黄牛。 11春山游骥图 人人说道， 牧童尚小。 那是我， 独享最好。 多梦季节， 知音非少。 看： 鸟儿唱， 鱼儿游， 马儿跑。 春光依旧， 红颜已老。 只可惜， 旧情未了。 朝思夜盼， 问君知否？ 有： 片片云， 淡淡风， 青青草。附：我国古代有很多描写儿童的诗，它们语言精炼，形象生动，塑造了儿童的种种神态。笔者从常见的《唐诗三百首》、《全唐诗》、《子家诗》等书中选得几首，以飨读者。 唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”全诗仅二十八个字，却给我们绘出了一幅美丽的画卷。作者久居客地，重返家园，故乡的儿童们却不认识他，就笑着问他是哪里来的客人。这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，十分可爱。 同样是唐代的崔道融这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。 乡村儿童不仅好客，还很勤劳。宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民，“童孙”是儿童。农村的儿童虽还不会耕田织布，但看到大人除草搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。 儿童们不仅学种瓜，他们还学垂钓。唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”你看，这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱，怕鱼惊不咬钩，就连路人借问道路都不给回答，虽是“学垂纶”，可却满认真的！诗人信手写来，好似不费丝毫力气，其实功夫很深，诗味也很浓。 宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手，他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘：“篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。 由此可见，古代诗人不仅善于观察，还善于用笔，把一个平淡的场景记录下来，就赋予了神奇的力量。不仅写得新奇，还塑造了种种可爱的儿童形象。

关于六一儿童节的诗歌

1、《花蕾》，公园里万紫千红，花儿朵朵开得真美，每一朵温柔的笑靥里，都有孩子们的影子。

2、《翅膀》，那小小的长了翅膀的心，恨不得飞到太空去，因为，晚上天空的星星，眨眼诱人，想摘满满的，一花篮送给老师和小朋友。

3、《儿童节的公园》，百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天，对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船，嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙，敢问瑶台谁是主，新蕾初绽正童年。

4、《激动的眼睛》，在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风的季节，颗颗亮闪闪的，致洁无比的心依依绽开，翠色幕幔徐徐开启，舞台上粉黛浓妆的小天使，咿咿呀呀地细诉着，满树都是鲜艳的故事，天空湛蓝如水，是谁用润湿的红手帕，捂住自己激动的眼睛。

5、《我爱我的祖国》，我深深的爱着我的祖国，在这里我可以放声高歌，我握着自由快乐的生活，我乘着梦想的列车漫游，妈妈说天使不会害怕孤独的漂泊，哪怕我人在国外，但是我的梦天天带我回我的老窝，我站在五星红旗下创作，我高声地唱着我爱我的祖国。

6、《露珠》，露珠，最纯洁的眼泪，像百合花一样，那是天使的眼泪，哺育着我们，让我们学会纯洁，那是花仙子的汗水，滋润着我们，让我们学会勤劳，那，是什么，最爱进步的人知道。

7、《我们是鲜花》，你可曾看见鲜花的舞蹈，是那么的妖娆，你可曾听见鲜花的欢笑，是那么的多娇，你可曾在鲜花的歌声中去追寻童年甜甜的曲调，不管是铃兰还是熏衣草，那美丽的花语把我们环绕，**蔷薇是永恒的微笑，墨色山樱是高尚和淡薄，让这些美丽的鲜花伴随幸福来到。

8、《我看见了风》，我在楼上看见了风，请你一定相信——，我看见风从草地上走过，踩出一溜清晰的脚印，风是一个胖子，钻进了对面的树林，挤得小树摇摇晃晃，树缝冒出它气喘的声音，可是当我下楼去找，却不见了它的踪影，草地平平树林静静，不知风在哪里藏身。

9、《我们是鲜花》，你可曾看见鲜花的舞蹈，是那么的妖娆，你可曾听见鲜花的欢笑，是那么的多娇，你可曾在鲜花的歌声中去追寻童年甜甜的曲调，不管是铃兰还是熏衣草，那美丽的花语把我们环绕，**蔷薇是永恒的微笑，墨色山樱是高尚和淡薄，让这些美丽的鲜花伴随幸福来到。

10、《可爱的六一》，六一的天空湛蓝如水，六一甜美的歌声，使我们那一颗颗晶莹剔透，纯洁无比的心翼翼的绽开，六一的梦悄悄绽放在我们身边，六一的祝福温暖我们的心田，六一的欢笑洋溢在我们周围，六一的我们被霞光笼罩，这是全世界小朋友的节日，是所有小朋友热盼的节日，祝所有小朋友六一节快乐。

11、《含苞的小花》，我们是祖国含苞的小花，明天将姹紫嫣红分外妖娆，我们是中华优秀的儿女，我们要用无穷的智慧和勤劳的双手：，举起山挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标，中国所有的小朋友要团结、奋进、加油，灿烂的明天是属于我们的，祝福所有的小朋友六一快乐。

12、《六·一》，我们的节日，鲜花彩旗美丽的气球，欢笑着，我们幸福的心情，可我们更愿把，我们花朵一样的笑脸，编成，一个巨大的花环，由全世界儿童，共同举起，我们一起，告别贫困，告别战争，告别歧视，告别一切罪恶的狰狞，在这个蔚蓝色的星球上，创造出一个地球村的高度文明。

13、《宝贵的童年》童年是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，更是一种永不停息的活动，儿童的生活是游戏的生活，儿童的世界是游戏的世界，儿童是我们的未来，是我们的希望，更是我们国家最宝贵的财富，我们必须要好好学习立凌云志当一代新人，我们必须要天天向上做栋梁材创千秋大业。

14、《雨后》，嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋，水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样，小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高，他喊：“妹小心滑”，说着自己就滑了一交，他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕”，而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲，小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤。

15、《不想长大》，我想活在一个永远也长不大的世界，人们天真善良不互相伤害，即使吵架也很快和好，即使哭泣也很快停止，卧室里操场上江河边，堆积着我们共同的玩具，天空蔚蓝大地洁白，走到哪里都是小风车，小木马小花朵，展露出羞怯的笑脸，如今的世界叫人忧郁，厌恶又无法改变，特别是当时间把我们送入青年，送入中年送入老年，我们艰辛生活苦中作乐，每年只有一个晚上，用来短暂地挥霍，每年只有一个晚上，想起遥远的事物。

国际儿童节（又称儿童节，International Children's Day）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。

1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

　　《如果我是一片雪花》 金波

　　如果我是一片雪花，

　　我飘落什么地方去呢？

　　飘到小河里，

　　变成一滴水，

　　和小鱼小虾游戏

　　飘到广场上，

　　去堆雪人，

　　望着你笑眯眯？

　　亲亲她，

　　然后就快乐地融化。

　　……

　　《爸爸的鼾声》

　　就像是山上的小火车，

　　它使我想起，

　　美丽的森林。

　　爸爸的鼾声，

　　总是断断续续的，

　　使我担心火车会出了轨。

　　咦？

　　爸爸的鼾声停了，

　　是不是火车到站了？

　　《致老鼠》

　　我喜欢你们——

　　一双机灵的眼睛，

　　粉红的耳朵 。

　　虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。

　　如果我到了你们的王国，

　　一定要你们，

　　洗脸、洗手、洗澡、刷牙。

　　还要教会你们，

　　自己劳动，

　　做事不要偷偷摸摸。

　　我还要给你们，

　　介绍个朋友——

　　它的名字叫猫。

　　《 其实我是 ……》

　　其实我是一朵云，

　　当我在天空 ，

　　自由的飘动时，

　　我想这样告诉你。

　　其实我是一只蝴蝶，

　　当我在花尖飞舞着，

　　看见了很多昆虫，

　　我想这样告诉你。

　　其实我是一片黄叶，

　　当我从树上飘落了，

　　把大地染成金色时，

　　我想这样告诉你。

　　《坐火车》

　　爸爸带我坐火车，

　　火车开动的时候，

　　窗外的东西就动了起来；

　　山开始往后退，

　　树也往后退，

　　房子也往后退……

　　哇！什么东西都往后退，

　　好怪好快啊，

　　我们都不用走路，

　　一下子就到了台北。

　　《秋姑姑》

　　我们

　　想起秋姑姑

　　就想起收获

　　我没有见过秋姑姑

　　但我猜秋姑姑的脸儿

　　是红红的

　　圆圆的

　　胖乎乎的

　　我没有看见过秋姑姑

　　但我猜秋姑姑

　　是一个画家

　　秋姑姑一来

　　就给果树和庄稼

　　抹上了金黄的

　　火红的颜色

　　秋姑姑啊

　　忙着呢

　　——她给所有的

　　箩筐和麻袋

　　都装上了

　　饱满的粒子

　　沉甸甸的果子

　　果子爱嘟着嘴巴

　　提个意见说：

　　罗筐太小

　　装不下！

　　秋姑姑啊

　　她真好

　　她给我们送来了

　　一阵阵凉风

　　使得那

　　给村里看场院的

　　小弟弟、老奶奶们

　　把手上的蒲扇

　　一把，一把收起来

　　秋姑姑啊

　　披着露珠来到

　　踩着霜花

　　悄悄地走了

　　她给我们留下了

　　又一个丰收的喜悦

　　《捉月亮的网 》希尔沃斯坦（美）

　　我做了一个捉月亮的网，

　　今晚就要外出捕猎。

　　我要飞跑着把它抛向天空，

　　一定要套住那轮巨大的明月。

　　第二天，假如天上不见了月亮，

　　你完全可以这样想：

　　我已捕到了我的猎物，

　　把它装进了捉月亮的网。

　　万一月亮还在发光，

　　不妨瞧瞧下面，你会看清，

　　我正在天空自在地打着秋千，

　　网里的猎物却是个星星。

　　莫利斯·卡列姆(1899--1978),比利时诗人。一生出版了50多部诗集，获得多种文学奖。1972年在巴黎获得“诗坛宗主”的称号。主要作品有诗集《母亲》（1935），《神灯》（1947），《最可爱的人》（1967）等。

　　《我学写字》

　　当我学着写“小绵羊”，

　　一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，

　　凡是我眼睛看到的一切，

　　就都弯卷起来，像羊毛一样。

　　当我拿笔把“河流”，

　　写上我的小练习本，

　　我的眼前就溅起一片水花，

　　还从水底升起一座宫殿。

　　当我的笔写好了“草地”，

　　我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

　　两只蝴蝶旋舞着，

　　我挥手就能把它们全兜进网中。

　　要是我写上“我的爸爸”，

　　我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，

　　我个儿最高，身体最棒，

　　什麽事我全能干得顶呱呱。

　　《我的风筝》

　　把我带去吧，我的风筝，

　　快快把我带上蓝天！

　　我要在天上飞行，

　　我要在天上盘旋，

　　我要像鸟儿那样飞呀飞，

　　飞过大海哟 ，飞过大洋。

　　把我带去吧，我的风筝，

　　快快把我带上蓝天！

　　在天空看看世界有多棒，

　　去看全世界的小朋友有多好，

　　我要同他们手拉手，

　　我要同他们一起欢笑。

　　把我带去吧，我的风筝，

　　快快把我带上蓝天！

　　《善良》

　　要是苹果只有一个，

　　它准装不满大家的提篮。

　　要是苹果树只有一个，

　　挂苹果的树杈也准覆不满一园。

　　然而一个人，要是他把

　　心灵的善良分给大家，

　　那就到处都会有明丽的光，

　　就像甜甜的果儿挂满了果园

　　《妈妈 》

　　我一定要说出来，

　　说出你给我的

　　一片感激之情。

　　你给我这麽多我喜欢的树，

　　你给我这麽多我喜欢的鸟，

　　你给我这麽多张开花瓣的星星，

　　你给我这麽多写诗作歌用的词语，

　　你给我这麽多向我敞开的心灵，

　　你给我这麽多歌喉甜润的少女，

　　你给我这麽多供我紧握的亲善的手，

　　还给了我这颗童稚的心——

　　它对生活无所企求，

　　就只希望有一阵阵风，

　　把我理想的风筝送上蓝天。

　　绿原（中）：介绍见新诗库。

　　《小时候》

　　小时候

　　我不认识字，

　　妈妈就是图书馆。

　　我读着妈妈——

　　有一天，

　　这世界太平了：

　　人会飞……

　　小麦从雪地里出来……

　　钱都没有用……

　　金子用来做房屋的砖，

　　钞票用来糊纸鹞，

　　银币用来飘水纹……

　　我要做一个流浪的少年，

　　带着一只镀金的苹果，

　　一只银发的蜡烛

　　和一只从埃及国飞来的红鹤，

　　旅行童话王国，

　　去向糖果城的公主求婚……

　　但是，妈妈说：

　　“你现在必须工作。”

　　几米（中）：台湾连环画作者，他给连环画配的诗很有情趣。

　　《角色互换》

　　说好的，角色互换。

　　今天你当爸爸，我当宝宝。

　　你推我走进公园,我咬着奶嘴一脸的无辜。

　　我哇哇哭闹，你严厉叫骂。

　　路人依旧赞叹你的可爱，谴责我的荒谬。

　　他们忘了我们的约定，

　　今天我是宝宝，你是爸爸。

　　《 蜗牛》 杨唤

　　我驮着我的小房子走路，

　　我驮着我的小房子爬树，

　　慢慢地，慢慢地，

　　不急也不慌

　　我驮着我的小房子旅行，

　　到处去拜访，

　　拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳

　　我要问问他：

　　为什么他不来照一照

　　我们的那样又湿又脏的鬼地方？

　　米尔恩（1882--1956），英国著名剧作家，小说家，童话作家和儿童诗人。毕业于英国剑桥大学 。一生主要童话有《小熊温尼。菩》（1926），《菩角小屋》（1928）等；儿童诗集《当我们还很小的时候》（1924），《我们已经6岁了》（1927）等。轻喜剧《皮姆先生过去了》，《迈克尔和玛丽》；儿童剧《假象》。此外还有侦探小说《红房子的秘密》等。

　　《 窗前》 米尔恩

　　我的两个小雨点，

　　等在玻璃上面。

　　我在等着看它们，

　　哪个赛跑得冠军。

　　两个雨点俩名字，

　　一个叫约翰，一个叫詹姆斯。

　　詹姆斯先开了步，

　　我的心里望它输。

　　约翰怎麽还在等？

　　我的心里望它赢。

　　詹姆斯跑的渐渐慢，

　　约翰像是阻拦。

　　约翰终于跑起来，

　　詹姆斯的步子又加快。

　　约翰冲下窗子一溜烟，

　　詹姆斯的速度又在减。

　　詹姆斯它碰到一点灰，

　　约翰在后面紧紧追。

　　约翰能不能追上？

　　（詹姆斯可给灰把路挡。）

　　约翰一下追过它。

　　（詹姆斯跟苍蝇在拉呱。）

　　约翰到了，第一名！

　　瞧吧，窗上太阳亮晶晶！

　　《跳》

　　有只知更鸟去了，

　　跳呀 ，跳呀，

　　跳呀 ，跳呀，跳。

　　无论如何我要告诉它：

　　走路别这麽跳呀跳。它

　　说它不能停止跳，

　　如果它停止跳，

　　它就啥地方也去不了。

　　可爱的知更鸟，

　　那就啥地方也去不了。。。。。。

　　这就是为啥它走路

　　总是跳呀，跳呀，跳呀，

　　跳呀，跳呀，

　　跳呀，

　　跳。

　　铁甲骑士

　　我是个铁甲骑士

　　我紧紧扣上我的甲胄

　　然后我打量着四周

　　我，最爱冲锋陷阵援助战友

　　最爱到魔鬼的巢穴里去搭救战友

　　这就得同魔鬼们发生一场恶斗

　　有时候战斗刚刚开始

　　我就担忧也许魔鬼会取得胜利。。。。。。

　　然而我想我决不能失败

　　毕竟他们是魔鬼而我是铁甲骑士

　　《小山上的风 》

　　没有一个人知道，

　　没有一个人能告诉我：

　　风从什麽地方来，

　　风到什麽地方去。

　　它从某个地方飞来，

　　以它最快最快的速度，

　　我总是没法儿留住它，

　　我拼命跑也赶不上它的脚步！

　　如果我放掉手中

　　那系在风筝上的绳索，

　　那麽风筝就会随着风

　　飘上一天一夜也难说。

　　我将去寻找风筝，

　　看它停落在哪个山坡；

　　我知道那就是风

　　曾经在那儿留下脚步。

　　因此我就能告诉大家：

　　风到什麽地方去过。

　　但风是从什麽地方来的，

　　还是没有谁能说个清楚。。。。。。

　　《我喜欢你，狐狸》

　　作者：高洪波

　　你是一只小狐狸

　　聪明有心计，

　　从乌鸦嘴里骗肉吃

　　多么可爱的主意！

　　活该，谁叫乌鸦爱唱歌，

　　呱呱呱自我吹嘘！

　　再说肉是他偷的，

　　你吃他吃都可以。

　　也许你吃了这块肉

　　会变得漂亮无比！

　　尾巴像红红的火苗

　　风一样掠过绿草地。

　　我喜欢你，狐狸，

　　你的狡猾是机智，

　　你的欺骗是有趣。

　　不管大人怎么说，

　　我，喜欢你。

　　《就差一点》

　　作者：聪聪

　　他平时有个口头语：

　　“就差一点儿，没关系……”

　　他吃饭，爱剩碗底儿，

　　奶奶说他他爱答不理：

　　“就差一点儿，

　　没关系……”

　　他上学，经常迟到，

　　总是追着老师进课堂去：

　　“就差一点儿，

　　没关系……”

　　去游园，集合坐汽车，

　　汽车开动了他才赶去：

　　“就差一点儿，

　　没关系……”

　　啊，一眨眼他就长大了，

　　总算当了个工程师。

　　他来到自动化餐厅，

　　想吃“兔肉”，却写成“免肉”哩，

　　结果机器人把饭送来，

　　叫他吃了一顿素的；

　　就差一点儿，没关系！

　　他带着图纸来到工地，

　　把15米写成15米，

　　嚄！结果大楼门旁的窗户，

　　从一楼一直盖到六层楼去；

　　就差一点儿，没关系！

　　他飞到一个星球去考察，

　　应准时乘飞船离开那里。

　　结果他仍然迟到了，

　　飞船把他一个人留在了那里……

　　就差一点儿，没关系！

　　也许，这个故事讲得不够准确，

　　啊，但愿这并不是真的。

　　《雨后》

　　作者：冰心

　　嫩绿的树梢闪着金光，

　　广场上成了一片海洋！

　　水里一群赤脚的孩子，

　　快乐得好像神仙一样。

　　小哥哥使劲地踩着水，

　　把水花儿溅起多高。

　　他喊：“妹，小心，滑！”

　　说着自己就滑了一交！

　　他拍拍水淋淋的泥裤子，

　　嘴里说：“糟糕——糟糕！”

　　而他通红欢喜的脸上，

　　却发射出兴奋和骄傲。

　　小妹妹撅着两条短粗的小辫，

　　紧紧地跟在这泥裤子后面，

　　她咬着唇儿，

　　提着裙儿，

　　轻轻地小心地跑，

　　心里却希望自己

　　也摔这么痛快的一跤！

　　1959年6月23日

春天的赏析春天是美丽的，春天是浪漫的。描写春天的儿童诗也很多，当然大多离不开从声音、色彩等方面去描述去赞美。这首儿童诗虽然诗人也是从声音、色彩等方面去描述赞美春天的，但有其独特的新颖性。春天是甜甜的笑。小朋友们，在美好的春天里，你们的笑也很甜很甜吧。

春天的景色

春天是一本彩色的书，黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花。春天是一本会笑的书，小池塘笑了，酒窝圆又大，小朋友笑了，咧开小嘴巴。春天是一本，会唱的书，春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱。

诗歌中，比喻、排比、拟人的修辞方法的运用，增强了诗歌的艺术性。而诗歌的韵脚取a韵，读起来顺畅，一气呵成。又以排比近似于反复吟诵的手法，使全诗形成了回环辗转的旋律，更增强了音乐性。

七夕节是中国传统的节日，也被称为中国情人节。它源于古代的民间传说，而在长久的历史中，形成了独特的习俗和传统。

关于七夕节的童谣，下面我写出8首：

1 星光闪烁七夕夜，牛郎织女相会心。

喜庆艳丽天上桥，愿天下有情人长相守。

七夕夜，牛郎织女上天桥，

银河边，相会情深终不了。

2 七夕情人喜相逢，天翻地覆仙境中。

牛郎织女心相通，鹊桥相会笑开颜。

七夕夜晚星光明，银河上牛郎织女情。

喜乐祥和人人忙，共度幸福爱之盛。

3 七夕夜，灯笼高高挂天边，

牛郎织女情缱绻。爱意绵绵甜如蜜，

共赴幸福度时年。

牛郎织女情牵连，相会银河桥上边。

天空万颗星闪耀，爱人相伴笑开颜。

4 七夕来临喜洋洋，牛郎织女情满怀。

万里银河桥上愿，相伴一生幸福来。

七夕夜，鹊桥相会心欢畅。

牛郎织女情牵动，天上人间都欢庆。

5 七夕临近牛郎织女，相会银河尽天涯。

喜庆幸福在心间，爱意满怀笑红颜。

七夕佳节天上尽，牛郎织女愿相守。

幸福花开笑颜开，天地共见美爱情。

6七月七日星辰璀璨，织女牛郎相见欢。

鹊桥桥头织起缘，幸福美满就在眼前。

眼观鹊桥飞彩霞，心系织女愿相牵。

牛郎陪伴真温暖，七夕时刻幸福满天。

7七夕夜晚星月照，银河鹊桥牵有道。

牛郎骑牛来相会，织女织云编美好。

鹊桥搭起七夕晚，牛郎织女相会远。

爱情之线缠绵绕，世间万物闪光耀。

8织女千针织爱情，牛郎携手永同行。

七夕夜晚仙鹤舞，天地折射一片情。

星空下，牛郎织女相逢。

情绵绵，缘念念，七夕节共欢腾。

关于七夕节的来源：

七夕节起源于中国古代的民间传说，被称为“牛郎织女”传说。传说中，牛郎和织女原本是分隔两岸的天河中的两颗星。因为他们心灵相通，深深地爱着对方，所以天河中的喜鹊们帮助它们渡过天河，一年一度的七夕夜，牛郎织女将要相会。

七夕节是一个充满浪漫和爱意的节日。传统习俗主要有以下几种：

1 晒艺品：在七夕之夜，女子们在户外放置自己的手工艺品和绣品，以赞美织女的巧手，希望自己织纺技艺能够得到提高。

2 祭拜织女：人们在家中或公共场所祭祀织女星，祈求智慧和技艺的加持。

3 点灯放花：为了庆祝七夕之夜，人们会点亮彩灯，并在花坛中放置花灯，以示祝福和喜庆。

4 赏星观天：七夕之夜，人们会出外观赏星空，在浪漫的星光下，感受牛郎织女相会的情愫。

5 织七巧：孩子们会用彩线和纸巧夹针，在七夕之夜织成七巧，寓意“牛郎织女会织线”。

总结：七夕节是一个富有浪漫和爱情的节日。无论是在家里还是在外面，人们都会通过各种方式庆祝这个特殊的日子，都是为了表达对爱和幸福的向往。在这个七夕节，让我们一起感受浪漫的氛围，与心爱的人共度美好的时光。最后，祝愿大家七夕快乐，爱情永存。

一、《宿新市徐公店》杨万里（宋代）

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

译文：

在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。

一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。

二、《池上》白居易（唐代）

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

译文：

一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

三、《回乡偶书二首·其一》贺知章（唐代）

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

译文：

我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。

家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？

四、《田家元日》孟浩然（唐代）

昨夜斗回北，今朝岁起东。

我年已强仕，无禄尚忧农。

桑野就耕父，荷锄随牧童。

田家占气候，共说此年丰。

译文：

昨天夜里北斗星的斗柄转向东方，今天早晨一年又开始了。

我已经四十岁了，虽然没有官职但仍担心农事。

靠近在种满桑树的田野里耕作的农夫，扛着锄头和牧童一起劳作。

农家人推测今年的收成，都说这一年是丰收年。

五、《谷口书斋寄杨补阙》钱起（唐代）

泉壑带茅茨，云霞生薜帷。

竹怜新雨后，山爱夕阳时。

闲鹭栖常早，秋花落更迟。

家僮扫萝径，昨与故人期。

译文：

山泉沟壑绕着我的茅舍，云霞掩映帷幕般的薜荔。

新雨过后青竹更是苍翠，夕阳挥中山色增添秀美。

悠闲的白鹭早早就栖息，秋日的花朵迟迟不凋谢。

家僮清扫着松萝的小径，早与故人相约盼他到来。

扩展资料：

在类别的划分上，儿童诗与一般诗歌大体相似，可以从不同的角度进行分类。

从表现手段的运用方面，可分为抒情诗和叙事诗两大类。从押韵、分行的角度，可分为韵律体诗和散文体诗两大类。

但由于儿童诗的涵盖面比较广，常常以诗的外壳包容儿童文学其他样式和内容。因此，可把儿童诗分为童话诗、寓言诗、科学诗、故事诗、讽刺诗、题画诗等等。以下介绍的是儿童诗不同分类中的几种主要形态。

-儿童诗