1 用作文题目爱如玫瑰写一篇五百字作文
是美丽的，却也不光只有美丽的外表啊。”
“那么，爱就像玫瑰花对阳光的追求吗？” “爱是沉默地为对方付出，而玫瑰花却只能向阳光炫耀自己美丽的外衣。” “那爱是什么呢？玫瑰花不能代表爱吗？” “也不是。
当昨天我在修剪花园时，你把自己种下的玫瑰花送给我的时候，玫瑰花就代表了你的爱。” 金发的女儿和金发的父亲坐在花园里，发丝是阳光灿金的浪。
“当我疲惫的时候，爱就是你说的一句话；当我事业受挫的时候，爱就是你给我的一个安慰的微笑。”父亲温柔地说，他抱起女儿，吻吻她的面颊。
——爱是昨晚你睡着的时候，我为你掖好背角。 ——爱是上个星期你因考试成绩而不快的时候，我陪你看星空。
——爱是我教会你救起一只小鸟，放走一只美丽的白蝴蝶。 ——爱是我喜悦着，你能够无忧地成长。
五年之后—— 金发的美丽女子在修剪着因阳光的亲吻而格外娇艳如霞的玫瑰花。蓦然间，女子的目光被藏在花丛里的一个黑盒子吸引住。
盒子里装着一个老旧的日记本。 女子拾起本子，从中掉出了两张泛黄的老照片，就像昨日的记忆。
女子翻开本子，看着看着就失声恸哭起来。 五年前父亲死去的时候，那双大海一样的蓝眼睛仿佛在说话，他告别世界的前的一霎那，眸子堆满了柔和的春风。
一张照片上金发的年轻男子抱着刚刚长出红发的女婴幸福地笑。
2 用作文题目爱如玫瑰写一篇五百字作文是美丽的，却也不光只有美丽的外表啊。”
“那么，爱就像玫瑰花对阳光的追求吗？” “爱是沉默地为对方付出，而玫瑰花却只能向阳光炫耀自己美丽的外衣。” “那爱是什么呢？玫瑰花不能代表爱吗？” “也不是。
当昨天我在修剪花园时，你把自己种下的玫瑰花送给我的时候，玫瑰花就代表了你的爱。” 金发的女儿和金发的父亲坐在花园里，发丝是阳光灿金的浪。
“当我疲惫的时候，爱就是你说的一句话；当我事业受挫的时候，爱就是你给我的一个安慰的微笑。”父亲温柔地说，他抱起女儿，吻吻她的面颊。
——爱是昨晚你睡着的时候，我为你掖好背角。 ——爱是上个星期你因考试成绩而不快的时候，我陪你看星空。
——爱是我教会你救起一只小鸟，放走一只美丽的白蝴蝶。 ——爱是我喜悦着，你能够无忧地成长。
五年之后—— 金发的美丽女子在修剪着因阳光的亲吻而格外娇艳如霞的玫瑰花。蓦然间，女子的目光被藏在花丛里的一个黑盒子吸引住。
盒子里装着一个老旧的日记本。 女子拾起本子，从中掉出了两张泛黄的老照片，就像昨日的记忆。
女子翻开本子，看着看着就失声恸哭起来。 五年前父亲死去的时候，那双大海一样的蓝眼睛仿佛在说话，他告别世界的前的一霎那，眸子堆满了柔和的春风。
一张照片上金发的年轻男子抱着刚刚长出红发的女婴幸福地笑。
3 我喜欢玫瑰花,因为············写200字的作文西方巫师在千年前预言，越高贵越艳丽的玫瑰命运往往越悲惨，就越容易历经沧桑。玫瑰，在世界各国都被誉为爱情和美好事物的象征。母亲节的玫瑰，情人节的玫瑰，探亲访友的玫瑰，慰问病人的玫瑰。可以说，玫瑰与人们的生活息息相关，已经成为人们在生命历程中不可缺少的花中极品。
正如宋代诗人杨万里写的《红玫瑰》一诗所云：“非关月季姓名同，不与蔷薇谱牒通。接叶连枝干万绿，一花两色浅深红。”法国大作家雨果说过：“我平生最大的心愿，就是在玫瑰花盛开的季节死去。”法国诗人拉马丁《蝴蝶》更是感人肺腑：“生同春光，死如玫瑰。”
传说天堂里的玫瑰花是忧郁色的，下凡后成了亚当夏娃的衣裳，所以她吸纳了天与地的精髓，一句花语，一滴花泪都会成为人们对滚滚红尘不舍不弃的理由。。玫瑰沦为情人节俗套，其实是个美丽的误会。原本情人节“送情人”的那种花并不是玫瑰，而是月季。因为玫瑰花朵大而且多刺，不方便携带，又不便于用手握，因此便姐妹易嫁，由玫瑰的表姐妹月季代劳了，但月季的名分与玫瑰无法比拟，因此也只好张冠李戴，让月季委曲求全了。
我喜欢玫瑰，不是因为她的妩媚和艳丽，而是她高贵的气质和狂傲不羁的个性，她不像牡丹专为侯王将相、皇亲国戚所生，也不像梅花专门生长在春寒料峭之时。她对土壤、气候、环境都没有生命特别的要求，不管是气候宜人的南国氺乡，还是冰天雪地的塞北高原，只要有一定的温度和土壤，她都会昂然怒放，笑傲百花。我喜欢玫瑰，为她的高傲和鲜明的个性自豪。我怜惜玫瑰，为她的美丽瞬间过早地消亡而悲哀。
在汶川地震中，有个叫玫瑰的女孩，在地震发生的瞬间，她原本已经跑出了教室，但看到同学们还没有人出来，就又返回教室去救同学，在同学们安全撤出后，她却被倒塌的教学楼埋在了废墟中，后经抢救脱离了生命危险，但一条腿却永远地失去了。正直花季，豆蔻年华，失去了一条腿意味着比失去生命都残忍。小玫瑰用自己的行动，挽救了同学们的生命，自己却留下了终生的遗憾。她用残缺的凄美，塑造完美的形象，她用高尚的情操，诠释了生命的含义。她的残缺，不是比完整更完美吗？
于是，我感叹，失血的玫瑰，总在花蕾绽放时，为情所伤，又会在最艳丽时，迷失生命的走向。
我心中的暖风驮着旷野的绿荫，一路追寻着玫瑰的芳香，是谁的娇艳红唇，吻出季节相思的红晕，吸引蜂的留恋蝶的目光。我总是在想象，白日，玫瑰迷人的笑脸为谁开放？夜晚，玫瑰落寞的倩影又被谁中伤？
夏季的夜晚，我守望玫瑰花季的寂寞漫长，在梦中，真想和玫瑰倾心地交往，我真想和玫瑰一样，要么高傲地绽放鲜明的个性，要么孤寂地凋零直面死亡。生就生的轰轰烈烈，死就死得亮亮堂堂，不管是身进地狱，还是香魂飘上天堂，每份真挚的情感，都让相爱的人刻骨难忘。
于是，我虔诚地祈求：我要是风，就让玫瑰所有飘逝的花瓣，都紧紧地贴在脆弱的心上，我要是雨，就让弥留的花蕾，再次翘首昂然怒放，或者跟随多愁善感的黛玉，把飘落的残魂葬入泥土，让不朽的思念从根发芽，让千年的愿望从小生长。
可爱的玫瑰呀，带刺的枝头摇曳着梦想。摇曳的风铃，却始终在我的记忆深处叮当作响。我常常感叹：失血的玫瑰，为什么总在生长时为情所困，又在盛开时为情所伤？玫瑰那俊俏娇柔的身姿，常被浪漫的情人拥入梦乡。感受泪眼迷离的倾诉，体会缠绵温馨的时光，刚在阳光下绽放笑容，又在月光下闭合希望。有多少相知的人真心呵护，有多少负心的人为此折断臂膀。失血的伤痛，让虔诚的玫瑰，黯然神伤。
我愿用九百九十九个祝福，魂系九百九十九朵忧伤，凄美的诀别，演绎了风雨花园的落寞潇湘。失血的玫瑰，一边继续流淌着鲜活的血浆，一边还在痴情守侯为爱疗伤。
珍惜玫瑰情缘，守望玫瑰乐园，永记玫瑰的芬芳。
4 用玫瑰花作题写三百字作文1我喜欢的花有很多：比如，牡丹花、荷花、桃花、玫瑰花……但我最喜欢的还是玫瑰花。想知道我为什么喜欢玫瑰花吗？因为，它的颜色鲜艳，像一团团火焰，美丽
动人！玫瑰花有很多种颜色：有的洁白无瑕，有的红如火焰，有的黄如金币……它柔软的花瓣一层层的包裹着，像一个个露着笑脸的小姑娘。花瓣旁有一些叶子，上
面有一些粉红色的毛。它的茎细长细长的，上面有一些刺，如果你去摘，准会刺到手。它的叶子是墨绿色的，周边有锯齿。我轻轻地贴近它，啊！一股清香扑鼻而
来。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿着美丽的衣裳，踏着轻快的脚步，来到碧绿的草地上，和春姑娘翩翩起舞，“呼呼”的风声是美妙的音乐，蓝天、白云和绿叶都是美丽的布景。我们弯着腰跳着舞，红扑扑的小脸蛋儿在阳光下显得更加美丽动人。
我爱我的玫瑰花，我爱它的茎，我爱它的叶，我更爱它的清香！
2
你们见过一种大红色的（当然也有其它颜色的），带刺的（当然也有不带刺的）的花吗？那就是我最喜欢的玫瑰花呀！
我家楼顶就有盆玫瑰花，但它是淡**的。那朵玫瑰花开的十分好看，淡**的花朵看着非常典雅，超好看。
我觉得自己就是一朵玫瑰花，直立站在阳光中。蜜蜂飞过来告诉我采花的快乐；人们走过来，轻轻地触摸我；旁边的花儿也赞道：“你直是瑰丽无比啊！”我沉浸在无边的幻想中。这时我忽然想起自己不是玫瑰花，而是在观察玫瑰花呢！
哦，对了，忘了说香味了。说起香味呀，那真是无花可比。淡**的花瓣，散发出诱人的清香。
这就是我最喜欢的玫瑰，你们喜欢吗？
5 我喜欢的玫瑰花作文我喜欢玫瑰花。我把玫瑰花种在我家的花园里。它们圆圆的，有很
多颜色：红色，**，紫色······它们即可爱，又美丽。而
且，还很招人喜爱。
大约过了一个月，我种在花园里的玫瑰花开了，即使从远处也
可以闻到玫瑰花的淡淡香味。我把我的好朋友叫到我家里来，一起
看玫瑰花。我的朋友们也很喜欢我种的玫瑰花。
在我的朋友们走之前，我把种的玫瑰花剪下来，送给我的朋友
们，他们拿到花之后闻了闻，有一种很好的香味。我对朋友们说：
“玫瑰花不仅美丽，而且还有一种好闻的香味”我的朋友们很喜欢
我种的玫瑰花。
你们喜欢什么花？告述我好吗。
6 以我喜欢红玫瑰为题,200字左右的小作文我家的客厅里有一束艳丽夺目的红玫瑰。
我拿起一枝玫瑰仔细地观察起来：玫瑰的枝干直直的，看上去挺精神的。听妈妈说，玫瑰长在泥土里时，它的枝干上有许多小刺，用手一碰，就会被刺出一个小孔。它的刺是深红色的，像血染的针一样。它的干又是绿色的，红绿相间，非常显眼。现在它枝上刺虽然被剪去了，但锯齿般的叶子周围还是有很多细刺，刺虽小，但是被它扎到还是让人感到很痛。叶子的颜色很奇怪，正面是深绿的，反面是浅绿的，里面有一条一条对称的花纹。
最引人注目的，就是那娇艳的花了。花朵是由层层叠叠的花瓣组成的。它红色的花瓣上，还带有像棉花似的绒毛，上面还有细细的纹路。花的颜色红似火，艳如霞，还带着一股淡淡的清香。玫瑰花虽然带刺，但是它的美丽十分吸引人。我喜欢这美丽的红玫瑰。
7 我最喜欢玫瑰花作文春天来了，这正是百花齐放的季节，田野里，有绿油油的小草，花园里，有月季花、有桃花、有菊花，还有玫瑰花，其中我最喜欢的是玫瑰花。
玫瑰花的叶子有一些齿轮状的小刺，枝干上也有许多小刺，与叶子上的刺不同，枝干上的刺是红色的，如果，你不小心碰到它，会扎得很痛，就好像要告诉大家不要碰它那高贵的身体。玫瑰花有五颜六色的花朵，有火红色、有金**、有紫色，蓝色等等。
它长得是如此的美丽动人，它在花丛中是多么的耀眼光彩，让人看了，会情不自禁的喜欢它。我喜欢玫瑰花，喜欢它那淡淡的清香，喜欢它那鲜艳的花朵，喜欢它那高贵的身躯。
你们也一定会喜欢它的吧。
8 我喜欢玫瑰花的作文183字我最喜欢的就是玫瑰花。
玫瑰花的枝细细的，而且上面有许许多多的小刺，如果你不小心摸着它，你的手可就要被那些小刺划伤的，枝条的颜色是深绿色的。
玫瑰花的叶子是深绿色的，椭圆形的，仿佛一片片绿色的铜币一般，中间的叶脉把铜币一分为二。
玫瑰花开出的花是非常艳丽的十分好看，形状是椭圆的，花瓣的尖儿是淡红色的，中间是雪白色的，薄薄的，软软的，玫瑰花的花苞 相似一个还没伸开腿脚的淘气的小娃娃一般，玫瑰花开花的时候，花瓣张开，像一把严厉的雨伞。玫瑰花的花蕊是红色的，中间冒出几条细细的触须。
玫瑰花的用途可多真呢，如：泡脚、制作食品、泡水喝、酿酒、、、、、、
我爱玫瑰花，爱他的艳丽，更爱它为人类造福。
50% 议论文的开头
1、直入法
例：现在有些年轻人慨叹自己生不逢时，没能让自己的才华在兵荒马乱之时大显身手。然而我却要说：“我是时代幸运儿，因为我有幸生逢改革时。 -----《有幸生逢改革时》
2、反入法
例：古语说：“君子动口不动手”，讲的是有德之士的有理智的言行，然而千百年流传下来的这种教化仍然能成为现代人的行动标准。 ---《有感于“君子动口不动手”》
3、引出法
例：
马谡师心自用痛失街亭，关羽大意轻敌卒命荆州。历史用三个字简洁而严正地告诉我们一个真理：骄必败！ ————《骄必败》
4、设疑法
例：也许你很聪明，也很勤奋，但你却没有成功。你知道这是为什么吗？让我来告诉你：因为你没有机遇，或者你有机遇，但是你没有及时抓住它。 ——《机遇》
5、引用法
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话原是三国时期蜀国刘备告诫其子刘禅时说的。这就是说，不要因为恶小就去做它，不要因为善小就不屑去做它。 ----《勿以恶小而为之》
鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”他的话很有道理，对我们很有启发性。不论在学习上，还是在工作上，我们都应该牢记这句至理名言。 《不满足是向上的车轮》
6、比喻法
一滴水是小的，一块石是硬的。但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方，天长日久，水滴竟可穿石，同样一个人一次努力的作用是渺小的，但是坚持不懈，不断努力，旧后就会成功。 ------《贵在坚持》
7、抒情法
为了爱的荒野吹拂一缕和煦的春风，为了给心的坟墓开垦一片清新的绿洲，为了让世界更加美好，为了让人间充满温情，让我们来关心别人。 ------《学会关心别人》
议论文的结尾
1、总结法
总而言之，《截错了》这幅漫画正是以其生动的画面，深刻的内涵和动人心弦的生活共鸣深深地吸引、打动着欣赏者。确实，正因为诸此种种，我更喜欢漫画《截错了》。 -----《我更喜欢漫画<截错了>》
2、回应法
“不积硅步无以致千里；不积小流，无以致江海。“这两名言恰为“飞瀑之下，必有深渊”的含义从反面作了最好的诠释，如果每个人都能学一些“飞瀑”精神，那么成功决不会是遥远的了。我赞扬“深渊”，我更赞扬“飞瀑”。我期望有“深渊”似的成就，我更愿付出“飞瀑” 似的辛劳。“深渊”啊，你使我神往倾倒；“飞瀑”啊，你催我奋发自强。 -------《飞瀑之下必有深渊》
3、照应法
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！
（《守卫精神的火种》）
4、建议法
我们都是学生，充分利用时间，就会学得更多知识，浪费时间就等于毁灭自己的前程。漫无目的的闲谈更是在埋葬自己；要知道“盛年不再来，一日难再晨”，我们时时刻刻地勉励自己，不要“少壮不努力，老大徒伤悲”。朋友们，生命是有限的，让我们珍惜时间吧！当我们回首往事的时候，不要因为虚度年华而悔恨，也不要因为碌碌无为而羞耻。 -------《闲谈不过五分钟》
5、引用法
马克思曾引用过这样一句话：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们自己在跪着。站起来吧！”是啊，让我们正视自己，相信自己，不要跪着，站起来，站起来吧！ ------《谈自信力》
6、引申法
当你看着满湖鲜艳美丽的荷花，可曾想到她们是从湖底黑色的烂泥中长出来的吗？改革开放，国门打开，鱼目混杂，泥沙俱下。愿没每一个有自己人生原则的人，无论在什么环境 ，都能像一朵“出淤泥而不染”的荷花。-------《近墨者未必黑》
一排比开头
如何用瞬间造就永恒
荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，造就了一种永恒——无比动听的歌声，一种永恒的美；飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就了一种永恒——对光明的追求，一种永恒的精神；
流星划过天空的那一瞬间，也造就了一种永恒——不屈于黑暗的行为，一种永恒的气概……这些事实告诉我们：瞬间可以造就了永恒。
二名言引入
为何真心付出会有好的回报
一分耕耘，一分收获,我们讲这句话的时候往往是肯定这样一个道理：有付出就会有回报。
席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
三设问开头
在等待中奋起
等待是什么？等待是起跑前的下蹲，是起跳前的弯曲。等待是姜太公的垂钓，是诸葛亮的躬耕南阳。等待是意志的锻炼和耐心的蓄积。等待是冰冻三尺排一日之寒。我们应该学会在等待中奋起
也许你很聪明，也很勤奋，但是你却没有成功，你知道这是为什么吗？因为没有机遇，或者你有机遇，但是没有抓住他
四 对比引入法古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。
例、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。立谏言者事业有成而名垂千古，拒忠言者祸国殃民而遗臭万年。
请以“人生的价值”为题，运用“对比引入法”写一则议论文的开头。
示例:
一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。
一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。
两个人都走完了人生。但一个永存人间，一个早已被人唾弃。人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？
请以“宽容”为话题，运用“引用名言法”写一则议论文的开头。
示例：“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”实属至理名言。其实宽容别人，也就是宽容我们自己。给别人一些空间，你获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片蓝天，拥有宽容吧！
五事例引入法
马谡刚愎自用痛失街亭，关羽大意轻敌卒命荆州，历史用三个字简洁严正的告诉我们一个真理：骄必败！
六比喻法 （给你找的可以参考一下）
参考一下
议论文的开头和结尾 陶宗仪《南村辍耕录》卷八云：“作今乐府法乔孟符（吉），博学多能，以乐府称。尝云‘作乐府亦有法，曰凤头猪肚豹尾六字是也。’大概起要美丽，中要浩荡，结要响亮。尤贵在首尾贯穿，意思清新。苟能若是，斯可以言乐府矣。”
元代文学家乔吉、陶宗仪讨论的虽是戏曲理论，但“凤头豹尾”之说在后人的创作中被奉为金科玉律，说明了开头和结尾在文章中的重要。同样，好的开头和结尾，对于考试作文来说，也具有重要意义。考试作文，有特定的要求和评判标准，考生要在特定情境中完成，教师要在特定情境中评判。考试作文在内容、表达及发展等级等方面有细致的量化标准作为划等赋分的依据。好的开头和结尾可以彰显主旨，材料扣题，杜绝文不对题；可以严谨结构，层次清晰，防止思路混乱；可以吸引眼球，获得好感，避免审美疲劳，流于大众。
平时作文，尤其是作文备考，笔者在议论文（包括哲理散文）的开头和结尾训练方面，遵循“开门见山”、“卒章显志”的创作规律，作了一些尝试，取得了较好的效果。（所举例文为“完美和残缺”话题的学生习作）。
开头的方式
一故事引题
引用生动或有哲理意蕴的小故事，吸引读者的同时，或引出话题，或提炼观点。
例文1：渔夫得大珠于海，喜不自堪。审谛之，有墨疵于大珠之上。思之：去瑕留珠，岂非得天价之宝邪？遂除之。累去累存，累存累去。卒瑕去，珠亦尽矣。
故事中的渔夫想去除瑕疵，获得一颗完美无缺的珍珠。可是，美却消失在追求过于完美之中。（开头）
……苛求完美只能造成残破，宽容残缺才会铸就美丽。（结尾）
二名句导入
引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。还能增强开端的气势，使人感到突兀、高远。
例文2：鲁迅先生说过：“悲剧，是将有价值的东西毁灭给人看。”悲剧艺术的魅力就在于振人心魄的壮美，在于残缺唤起的对完美的渴望。
“金无足赤，人无完人”、“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，人生也是这样。（开头）
三问题启思
用设问或反问句开头，其目的是设置悬念，激发读者的关注和思考，使文章曲径通幽，显现文章的布局之美。
例文3：你不希望像大鹏一样志存高远、翱翔天际吗？你不想有花前月下海誓山盟的浪漫，回味“执子之手，以子偕老”的醇香吗？可是，朋友！人在旅途，怎能尽是坦途平川，我们将怎样走过荆棘沟坎？（开头）
……有了残缺，生活才丰富无比，残缺，是人生的真谛。残缺，将使完美和对完美的追求永驻心间。（结尾）
四美文养眼
锤炼语言，运用比喻、排比、拟人等修辞手法，嵌加古典诗词、名言哲句，或增加理趣美，或营造古韵美。
例文4：寂寞梧桐残月一钩，落霞秋水孤鹜一瞥；夕阳残照下衰草离披，寒蝉凄切里瘦马踯躅。是的，残缺是一种美，甚至是一种完美。（开头）
……我喜欢项羽“时不利兮骓不逝”的绝唱，因为它是末路英雄的愤懑；我喜欢王嫱“独留青冢向黄昏”的哀怨，因为它是迟暮美人的无奈。这些残缺，吟唱着无限的感伤和永恒的苍凉。在黯然销魂时，在完美与残缺的抉择中，我依然选择残缺。（结尾）
结尾可以采用的形式
首尾呼应：结尾可以照应开头，产生首尾圆合，浑然一体的效果。如例文3。
升华立意：可以深化主题，提升立意，如例文1，开头摆出了事实现象，结尾解决了怎么样的问题，避免了主题的平庸。
情理双趣：采用抒情性议论，表达情愫，激起波澜，引起共鸣，使议论文既有理趣，又有情趣，产生强烈的艺术感染力。如例文4。
开头和结尾在文章的思想内容上有画龙点睛的效果，在思路结构上有提挈全文的作用，在语言表达上有突出风格的妙处。其形式上灵活自由，形式多样。如果稍作变化，开头和结尾就可以相互转换。有娴熟创作技巧的作者更能把几种形式融会贯通。笔者只就几种常见和有特色的开头和结尾的形式和训练加以说明，难免挂一漏万。
作文训练，在教师的指导下，学生根据自己的思维特质、情感经验、语言功底、个性喜好，掌握并能熟练运用几种开头和结尾的形式，在时间短暂而气氛紧张的考场上，定能游刃有余入文，水到渠成卒章。获得评卷教师的青睐，收获满意的分数。
面介绍几种议论文结尾的方法：
一、点明论题，暗示主旨。
有些议论文，是用归纳推理的方法来论证问题的。这类议论文的结尾部分往往就是文章的中心论点所在。
如秦牧《青年人应该怎样选择生活道路》一文，就是在结尾时点明中心论题的：青年人应树立共产主义理想，选择正确生活道路。又如《民族的科学的大众的文化》一文，结论和论点也是统一的，故在结尾时这样写道：民族的科学的大众的文化，就是人民大众反帝反封建的文化，就是新民主主义的文化，就是中华民族的新文化。
二、呼应开头，总结全文。
《理想的阶梯》一文，用两个比喻归结上文，深化“奋斗”是《理想的阶梯》的中心论点，激励青年为实现光辉灿烂的理想而奋斗。再如鲁迅的《拿来主义》一文，在结束时，既概括全文内容，又同开头部分提出的论点相照应，从而突出了文章的论述中心：总之，我们要拿来。……，没有拿来的，人不能成为新人，没有拿来的，文艺不能成为新文艺。
这样的结尾，不仅突出了中心，还增强了议论的说服力。
三、引用名言，深化中心。
即引用警句、名言、诗句、经典著作、俗语、谚语等作文章的结尾，达到“立语言而居要”。结构上照应题目，内容上深化主题。《畏惧错误就是毁灭进步》一文’结尾“畏惧错误就是毁灭改革”一句，是仿照怀特黑德的名言自拟而成的，语言精辟，深化了中心思想。运用该法应注意，所引用的材料须与主题相关，为主题服务。
四、鼓舞号召，提出希望。
“感人心者，莫先乎情。”很多好的文章，都是以情取胜的。此法都在前文感情的基础上，发出号召或呼唤，引起人们的关注和思索。但使用此法，应忌空喊口号、空洞无物，要做到情有所根。如《从三到万》结尾提出诚恳的希望，引导读者联系自身作深远的思考。
也有些文章常在结尾时提出希望，预示未来。如陶铸的《崇高的理想》就是如此：同学们！从开始有人类社会以来，没有哪一个社会能与共产主义社会相比。什么理想也不能同共产主义这一更崇高更伟大的理想相比。我希望每一个同学都要有这个崇高的理想，把自己最好的年华贡献给这个崇高的共产主义事业。
五、画龙点睛，篇末完题。
有人认为只有狭义的散文常用“画龙点睛”之笔，其实议论文也有在篇末“点睛”，借以完题的（完题，即指完成论述过程，完整而有相当的深度而言）。如鲁迅《“丧家的”“资本家的乏走狗”》的结尾：从“文艺批评”方面看，梁实秋这条文化走狗毕竟是精疲力竭，毫不中用了。因此，还得在“走狗”之上，加上一个形容字：“乏”。
这个结尾，最终画成了一幅完全切合梁实秋身份的狗像：“丧家的”“资本家的乏走狗”，并完了题。
六、抒情描摹，远瞩前景。
如毛泽东同志的《星星之火，可以燎原》的结尾，就是对革命高潮到来的热情的展示：它（指革命高潮）是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之颠远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。
这个结尾情理相宜，强烈地感染着读者，使读者受到莫大鼓舞，因而决心用自觉行动去迎接革命高潮的到来。
七、文意已尽，自然收尾。
大多数的议论文，都是“问题解决”了，文章也就结束、收尾。如《改造我们的学习》一文，在分析、阐明了为什么要“改造”和怎样“改造”我们的学习之后，用三句话自然地结束了全文：我们走过了许多弯路。但是错误常常是正确的先导。在如此生动丰富的中国革命环境和世界革命环境中，我们在学习问题上的这一改造，我相信一定会有好的结果。三句话，水到渠成，进一步肯定了“改造”，很自然地收束起来。
八、指出教训，强调深意。
如郭沫若的《甲申三百年祭》在结尾时说：就这样，个人（指李自成）的悲剧扩大而成为民族的悲剧，这意义不能说是不深刻的。
这个结尾，即在正告人们在革命胜利时，必须保持清醒的头脑，不可忘乎所以，意义极为深刻。
总之，“文无定法”，写文章如行云流水，行所当行，止所当止，是不拘法的。但对作为整个构思中有机组成部分的结尾来说，切忌临时拼凑，重复累赘，装腔作势，首尾脱节等毛病。这里所谈及的，不过是议论文写作常用的结尾方法。而且应该注意，不论何种结尾方法都应该服从论述问题的需要，决不能使之成为外加的游离的部分。
一)绝妙开头示范 1引用名言名句
①问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。
西施说:“爱情是工具。……”(《问世间情为何物》)
②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲:“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。”悠悠岁月，弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白:“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。”(《圣者与小偷》)
③美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。 ①尊敬的孔子老爷爷:
你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。 ②可恶的标准答案:
看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:3借用章回小说
①“话说天下大势分久必合，合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。(《三国英雄开会》)
②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。 4巧用修辞
①“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”
6巧用揭示主旨的题记 ①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大! 题记
蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。(《星星
②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分; 如果你失去了健康，你只失去了一小半;
如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 题记
何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。(《是谁在赞美皇帝的新装》)
7巧用解题形式
曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一道题: 在下列美景中，你最喜欢哪一个
A一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。B一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。
C一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。D一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶尖，悄然滑落。
看完这道题，我顿时呆住了，万千变化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心动，悠然神往。……(《无穷的可能无穷的美》 8巧用名人作问
①有人问:幸福是什么答案是丰富多彩的。尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。” 而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”(《答案是丰富多彩的》)
②阿基米德说:“给我一个支点，我能把地球撬起来!”我说:“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来!”(《给灵魂一个支点》)
9巧用诗文显诗意
①翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃壮怀高歌:无为在歧路，儿女共沾巾。柳永则声情哀怨:今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之:黯然销魂者，惟别而已矣。还有人捶胸顿足:扬鞭哪忍匆匆！当今又有汪国真低吟:人生一瞬百年，哪堪去去还还。无论耳在何处，只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语:如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，离别真的不好吗？如此种种情思，真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟，会让你有意外的收获。(《万象人生坚守自我》)
②美是什么我知道，美是地平线上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法，并补充道:“美是感性认识，研究美学即研究感性认识的科学。”可康德却愤怒地瞪着我说:“片面，美是人类纯形式的主观感受，与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的《判断力批评》。”我很虚心，认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时，黑格尔却泼给我一盆冷水:“不对，美应该是人类本质的外化”。接着，他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，马克思在我旁边耳语道:“别听他的，他乾坤颠倒，是非不分，你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应该是人类本质与自由形式的统一。”美究竟是什么我决定离开莫衷一是的欧洲，去一趟东方文明的古国，寻找美的答案。(《美是什么》)
③当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮:寂寞是什么曾几何时，有李白“举杯邀明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感叹“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧!于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么我无法回答。(《寂寞的意韵》)
④是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄 是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想 哲人对着蓝天微笑:“是时间。” 孩童握着风筝拍手:“是风。”流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》二)绝妙结尾示范
①年轻人，来生要记住，在迷津渡口千万别选错。诚信是人生幸福的源泉，不可丢。仅以此诗作结:
〖JZ〗迷津渡口诚信抛，〖JZ〗一生苦恨悔难消。〖JZ〗且将虚伪付江澜， 〖JZ〗斩闯红尘任逍遥。(《代抛弃诚信者拟墓志铭》)
②大会结束了，答案仍未有，世间事果真千变万化，难以预料，是非均留给后人评说吧。“滚滚长江东逝水……”(《三国英雄开会》)
③突然有人叫道:“大虫来了，快跑呀!”众人一听大惊失色，纷纷躲避，只听武松叫道:“老虎在哪”李逵吼道:“虎在哪里”待人们惊魂初定，回过神来，哪里有老虎原来是鼓上蚤时迁干的好事。众人都吁了一口气，突然发现打虎将李忠早已不知去向。(《谁是打虎英雄》)
④忠信桥 信义里 诚信坊 …… 收笔处，不觉积习又起，以一首诗来抒我心志:疏影不悔柳头风，先贤诚信本相同。欲借此言呈观众，熟料笔底波澜重!(《诚信吴门》)
⑤陆游曾说:“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。(《吐出自足成虹霓》)
⑥“何处是归程长亭更短亭。”不管我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵，我们都应知道家中有等待，家中有爱。(《何处是归程长亭更短亭》)
⑦可见，列夫•托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富多彩的。(《答案是丰富多彩的》)
⑧话音刚落，全场响起了热烈的掌声。这时问号先生红着脸说:“刚才那位青年朋友讲得很对，但是我们这是时空讨论会，所以各位的意见也不尽相同。其实答案是丰富多彩的，并没有统一标准，愿各位都能发现美。今天就到这儿，散会。”(《什么才是美》)
（1）小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的巨大作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。
育民小学举办了游泳训练班，经过一年的训练，在A县小学生游泳比赛中获团体冠军就是一个很好的例证。
实践要飞翔，离不开理论这一对翅膀。
（2）、 茫茫大海上，一船正劈风斩浪而行。目的地：彼岸。什么才能不迷失方向？指南针。
人生征途，遥不可知。人生目标的追求，如何才能不迷路？理论，尤其是科学理论的指导。
（3）一块砖，一片瓦，微不足道，但是，千块砖，万片瓦，就能建起社会主义的宏伟大厦。一棵树，微乎其微，但是，千木成林，就能起到吸烟滞尘、防风固沙、美化环境等改变气候条件的作用。由此，我想到了改变社会风气这个问题。
2、排比法:
该放弃时就放弃
如果说坚持是强者的开山之斧，那么放弃就是智者的锦囊之计；如果说坚持是劈波斩浪的桨，那么放弃就是调整航向的舵；如果说坚持是生命的一把钥匙，那么放弃就是人生的另一个通道。古往今来，亿万斯年，历史的天空中总有那样一些星星，他们因为懂得放弃而闪耀着非同寻常的光芒。 我渴望成功, 就像渴望举起世界杯一样；我渴望成功就像鱼儿渴望大海, 鸟儿渴望天空；我渴望成功就像马儿渴望草原, 车儿渴望大道
3、对比式开头法。
（1）一个女歌星扭动腰肢在台上忸怩作态唱上一曲，所得酬金如天女散花一样从天而至。而一名科技界的女教授，辛苦大半生，累计工资还不及女歌星一曲所得。女教授不会扭动腰肢，她手里拿的是厚厚的讲义。为了表示尊重知识，尊重人才，人们给她胸前别上鲜花一小朵。
尊重知识，尊重人才，要不要体现在劳动报酬上，引起了人们的争论。
（2）一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。
一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。
两个人都走完了人生。但一个永存，一个早已被人唾弃。
人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？
（3）一株刚出土的小苗在阳光雨露中茁壮成长，最后成为参天大树，这在自然界是很平常的事。但假如你把这株小苗放在暗室中，用电风扇猛吹，给它浇墨水，喷农药，三天之内它要不死，那真是太阳从西边出来了。为什么二者之间有这么大的差别？很明显，是环境不同造成的。
人也生活在一定的社会环境里，环境不同，人便不同，这就是古人所说的“近朱者赤，近墨者黑”。
1、像我这样的人，是不太喜欢结识新朋友的。你知道，介绍自己的过去很累的。可遇见你那天，我竟想着要把我的前半生拍成**给你看，让你看看我见过的呼伦贝尔的雪，我走过的四下无人的街，和我度过的烂醉如泥的夜，把所有你未能参与的人生补齐。然后呢，跟我走吧。
2、若把你比作大地，我就是太阳和月亮，不管你是否愿意，我的热和光都跟随佑护你。若把你比作流水，我就是那岸和堤，不管你是缓还是急，任性还是顽皮，我都平静守望呵护你。若把你比作四季，我就是日日月月，无论你春秋寒暑，我都象风雨后彩虹陪伴你。因为你幸福快乐，我才快乐幸福。
3、我很满足我所拥有的一切，我很幸福，因为你还没有把我忘记。我没有太多的奢望，但我会勇敢的去追求我想要的东西，我会坚持到最后一秒钟，即使没有结果，我也不会后悔，因为我努力过。我想忘记你，可是你又给了我一丝的希望，但我明白，对我来说你只能是一个永远恢不去的影子。
4、幸福是一颗玻璃球，掉在地上就成了玻璃碎片。在拾碎玻璃片时，如不小心翼翼，就会被尖锐的玻璃碎片扎破，让那些拾碎片想要幸福的人，疼痛不已。其实生活就是一些伤害，一些挫折，一些无奈，一些感叹。想要幸福只能用自己的双手去努力，去争取，去改变。
5、要不要告诉他呢，今天我走路蹦蹦跳跳差点摔了一跤，路上遇到金毛的冲我眨了眨眼，写数学题写着写着就笑出来，还被老师瞪了好几眼，今天的风啊，风也特别温柔，夏天的太阳躲在云里，周围的人可爱了三分，橘子汽水也比平常更甜，好像全世界都知道，谁在心动了。
6、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过上最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这世界很公平，你想要最好，就一定会给你最痛，能闯过去，你就是赢家，闯不过去，那就乖乖退回去做个普通人吧。所谓成功，并不是看你有多聪明，也不是要你出卖自己，而是看你能否笑着渡过难关。
7、没有哪份爱可以一生一世。因为所有爱情，都来自于人的情绪，相爱来得快去得也快。不管几天还是几个月，都会慢慢地平淡下来。但这不是结束，相爱让你们在一起，而生活令你们彼此成为习惯。相爱很短暂，习惯却能保持很久。所以，只有当爱变成了习惯，才算一生一世。
8、有波澜不惊的爱情，为谁争霸，如今我已剑指天涯，落了多少思，任生活的沸水怎样煮，哪怕遍体鳞伤，我仍有爱你的余力。请相信我。让爱的潮水一点一点相我们靠近与你一见如故，西子湖畔，君为伊人弦上弹，伊人为君舞翩翩，弹不尽前世情缘，舞不完一世蓝蝶醉花间，我在，就是海枯石烂。
9、在拥有爱情的相濡以沫的平淡日子里，我们感染上对方的气息，被渐渐同化。当日复一日的岁月在我们脸上刻上烙印，当一圈又一圈的年轮在我们脚下走过，当两个人在不经意中去体贴对方，去关爱对方，一个眼神，一声叹息，一个笑靥，都会给对方带来心灵的共鸣，都会使爱情得到升华！
10、总会有一天，你的床头有我随意翻看的书，洗漱室的漱口水旁是我的粉底液，更衣室的白衬衫里夹杂着我的白裙，车副坐成了我的专属位置。朋友无一不知道你的样子，连夜晚独自在客厅等。你归来都成了最幸福的小事。然后你在前方，我大步靠近并勇敢的握住你的手，听你低头说：我们回家。
人人都有自己的兴趣爱好。
每个人的兴趣爱好都有所不同，但相同的是，兴趣，将引导你去向成功；兴趣，将使你的生命更有意义。
兴趣，是迈向成功的的起跑线，离开兴趣，成功只能在幻想中破灭。拥有兴趣爱好，就已经奔跑在成功的道路上了。
兴趣，是事业的开端，当你对某种产业产生了浓厚的兴趣时，你便会努力去钻研它，开发它。于是，事业在兴趣中开启。莫里哀出生在一个商人家庭，生活优裕，家人也希望它能继承产业。但莫里哀并无心经商致富，反而对戏剧情有独钟。他拼命的阅读古希腊和罗马大剧作家的剧本。因为家人希望他能把继承家族产业，便极力劝阻他放弃对戏剧的追求，因为对戏剧的兴趣和着迷，使他不顾家人的再三劝阻，继续钻研戏剧，最终成为家喻户晓的戏剧作家。兴趣，为莫里哀打造出属于他的事业，为他的人生再添辉煌。试问，假如他听从了家人的劝告，那今天的历史上，是不是又上了一颗璀璨的星星。
兴趣，使生命更有意义。罗素有句名言：“唯有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。”有许多人，因为对外界事物抱有兴趣，生命因此灿烂辉煌。爱迪生为什么会有1000多项发明？因为他对发明有着浓郁的兴趣。为什么周星弛能够从不知名的星仔到影响华语**甚至国际影坛的星爷？很简单，因为他对**事业的兴趣。著名的安培定律的发现者——法国物理学家安培，为什么会发现安培定律？因为他对这些东西有着强烈的兴趣。这些兴趣，使他们的人生与众不同；这些兴趣，让他们的人生绽放出耀眼光芒。
兴趣，将会改变人生，让我们培养自己的兴趣吧。
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