大学生成长历程

大学生成长历程

　大学生成长历程，成长，是一个人思想的成熟和自身的成长，为自己的成长感到一些欣慰，让过去成为未来的基石。下面是我给大家带来的大学生成长历程以供大家参考，我们一起来看看吧!

大学生成长历程1

　 我的大学成长历程

　大学之初，太多的无奈，太多的迷茫，纠结在我的心头。陌生的草木，陌生的声音，徘徊在我的身边。我迷失了方向，也丢失了最初的梦想。于是，心志在一点一滴地磨灭。唯一不变的是头顶的那片熟悉的星空和那弯亲切的月亮。

　时间的流逝不由人们控制，不管你是否愿意，时间总是在你身边无声无息地流走，没有任何人能够在时间面前关上一道闸门，大喝一声让时间停下。所以智慧者如孔子也只能感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。应对不以人的意志为转移、源源不断流走的时间，人们通常采取两种态度，一种是用心的态度，一种是消极的态度。用心的人深刻意识到时间的珍贵和秀丽，他们的生命随着时间的流动而奔放，就像一个人在流动的水中奋力击水向前，充满了“自信人生两百年，会当击水三千里”的豪迈气概，努力使自己能够在有限的时间内留下无限的生命。消极的人时刻体会着时间流逝的无奈，心中充满了古今多少事都付谈笑中的怅然，想着一辈子再努力最后也是日落西山，命归黄泉，看不出人生奋斗到底有多少好处，于是得过且过，虚度一生。

　白天，我独自一人走在校园的小道上，白花花的太阳光照得我睁不开眼睛，僵硬的水泥地面散发出着凌人的热气，荷塘的绿叶下面藏着浑浊的水。我开始想念家乡松软的红泥田埂了，还有那欢快的小溪唱歌的声音。

　晚上，我独自一人呆坐在校园的草地上，仰望深邃的夜空，寻找着家的方向，给自己的心一个温馨的归属。周围一对对恋人的呢喃，对我来说，竟是如此遥远。

　正是有限的时间和生命的紧迫感，使我不得不认真地筹划每一天，让每一天都活出精彩来，在有限的时间内品味“活着，是秀丽的”这句话的真正含义。

　接下来我面临的将是一场与时间的赛跑。我喜欢早起来，喜欢在早晨的清新里学习。在同学们都还在梦乡的时候我在校园里认真的读书，在烈日下我天天坚持训练，我务必应对所有的困难和劳累，于是我会安慰自己要在挫折与困难中前进，在成功与收获里成长。

　在这路上，我永久持续一种饥饿感，对知识的饥饿对其他的饥饿，这样你就会时刻拥有危机意识，在潜意识的鞭策和鼓动下，有时候成长仿佛成了一种自然而然的事，当然这在看来往往觉得十分惊讶和不可思议，在奋斗的日子里承载了我那么多的梦想，成长，期盼，渴望，欢笑。所有的都让我觉得人生在大学这段岁月里如此的完美，不仅仅让我对现实更加坦然，也让我对完美的大学生活和完美的未来更加的自信。

　 在这过程中我每一天都要提醒自己：

　1、请必须要用心感受身边的幸福，幸福是一种生活态度，幸福在此刻在此处，而不是远方。3．既然横着竖着都是过日子，所以选取用心的人生态度，相信生命的无限可能，微笑吧！

　2、请必须要相信自己，不管什么时候你都要告诉自己是最棒的！跟自己比，超越自己

　3、人有好有坏，所以选取朋友的时候，请共同去经历一些事情，心存善良，但防人之心不可无。

　4、生活是计划和直觉结合的结果，首先用你的潜意识去选取，然后用大脑思考并筹划！做一件事情之前必须要仔细思考周全。

　这样一路走到此刻，我有了很大的成长，也有了很多的好朋友，在学习和生活上都比以前有了很大的提高。最重要的是我已经在我奋斗是路子上了，我向着我的目标慢慢前进···

　人生在世，不可能一向春风得意，事事顺心。应对挫折能够虚怀若谷，大智若愚，持续一种恬淡平和的心境，是彻悟人生的大度。一个人要想持续健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言：“一种完美的情绪，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”

　一个著名老师这样说道:"当你是地平线上的一棵小草的时候，你有什么理由要求别人在遥远的地方就望见你？即使走近你了，

　别人也可能会不看你，甚至会无意中一脚把你这棵草踩在脚底下。当你想要别人注意的时候，你就务必转成地平线上的一棵大树。人是能够由草转成树的，因为人的心灵就是种子。你的心灵如果是草的种子，你就永久是一棵被人践踏的小草。如果你的心灵是一棵树的种子，就算被人踩到了泥土里，只要你的心灵是一棵树的种子，你早晚有一天会长成参天大树。不管你是白杨树还是松树，人们在遥远的地方都能望见在地平线上成长的你。当人们从你身边经过的时候，你能送他们一片绿色、一片阴凉，他们能在树下休息。因此做人的要求是你自己首先要成为地平线上的一棵大树。当你是草的时候，你没有理由让别人注意到你。

　而如果你转成了一棵树，即使在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你，远处看来你是一道风景，死后又是个栋梁"。从中能够领悟到成长过程需要自己不断的努力。

　或许我可能会失败，但我会勇敢的站起来。

　站起来，或许很简单，但是难的是如何正视自己，承认自己的失败，给自己定好位。可能我们会在这个过程中觉得自己只要敢想敢作，就必须能实现自己的梦想。但要相信，这个过程并不是一帆风顺的，甚至说有很多时候是很痛苦的，期间所遇到的失败和挫折感可能比任何时候都大。当我们遭遇了这些更大的困难和人生更大的起伏的时候，我们可能会因此而逐渐逐渐的变得学会否定自己，不再像以前那样年少轻狂，但这并不表示，我们将失败作为每一次尝试的结果来思考。要明白，如果我们总是认为做一件事情要失败，那我们绝对不能办到它

　遥望星空，我看到了无数的青春在黑夜里闪耀，那是青春的脊骨的光芒，他们给世界带来了光明和期望。坎坷的命运，流逝的岁月，高贵的荣誉在青春面前都不堪一击。奋斗与不懈组成了青春，青春集合成了永生。于是，地球享有了青春的色彩，宇宙拥有了青春的魅力。

　在一闪一闪的幸福中，我只想说：心灵的春天才是永恒的春天。所以，作为年轻的一代，我们要拥有一个完美的心态，用青春在岁月的舞台上谱写出我们自己精彩的乐章！

　成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界，回环曲折，在成长中，有欢乐，有烦恼，有挫折``````当你用心去感受时，会发现自己生活在一个温软的世界中，那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪`````

　成长，是一段务必付出代价的旅程，行飘过程中总会不断地捡到和丢掉一些东西。只有走到世界尽头时，才会发现，原先我们所捡的与所丢掉的都是同一样东西，那就是记忆。我们在这过程中就是在感悟我们走过的路

　当这天的我觉得昨日的我所做的事很幼稚时，我们还在成长；当这天的我觉得跟昨日的我没两样时，我们已经停止成长。

　成长是快乐的，在困难中成长更是快乐。因为困难会让我们磨练意志，掌握本领，完善自我。在实践中，我们流了很多汗水，但我们没有说一句累，叫一声苦。因为我们明白，流这点汗水算什么。我们在汗水中学会了吃苦耐劳，学会了处理问题，学会了遇到事情多思考；在汗水中，我们懂得了什么是生活，懂得了什么是奉献，懂得了什么是珍惜这来之不易的学习机会；在这汗水中，我们品尝到了快乐，在快乐中我们不断的成长。

大学生成长历程2

　 大学，我的成长历程

　好处上的大学生活，已经结束了。此刻，开始准备暑假实习，下学期开始找工作，推销自己，将和即将毕业的六百多万“天之骄子”，一齐竞争，把自己卖了，争夺生存的资源，明年在工作单位实习。所以，大学完美的时光已经告一段落。

　回顾自己大学年少轻狂的完美时光，无数次的追梦，无数次的尝试，在路上付出了辛劳，汗水，也收获了成长和激情，鲜花和掌声回味无穷，意犹未尽!

　 大一迷茫张扬成长

　还记得大一来校园报到的那天，自己一个人肩上扛着行李，手里拉着手提箱，傻傻的带着一身的黄泥土味来到了这个梦想的完全陌生的世界。我的大学好漂亮，它居然和我们县城差不多大。。。呵呵！好傻！

　大一的日子，很迷茫，但是很有激情。我一口气进了大学生艺术团，三农研究协会，资环学院社会实践部。艺术团民乐队的日子，每一天起个大早，在艺术团大院里那棵大树下，天天吹着自学好几年但是依旧很难听的竹笛，但是的确也熏陶了一点艺术的气息，认识了一些在艺术上比较有造诣的同学，呵呵，好多古筝和二胡过十级的家伙，他们好牛。三农研究协会外联部，整天到西农路，常乐路和那些商家周旋，给我们点赞助吧。。。呵呵，也受到了很多冷眼，吃了很多闭门羹。但是也让我熟悉了杨凌，明白了很多行情。懂得了“心有多大，舞台就有多大”，懂得了就应怎样和别人谈判，怎样站在别人的角度去看问题，懂得了什么是双赢！呵呵，拉赞助，至今，我认为是最能锻炼人的一件事。资环，我的家，社会实践的确是个很大的舞台，农村的确是个广阔的天地，周周下乡和村民打交道，村干部打交道。所以实践部出身的人，都比较淳朴，都长的像村长，猪头书记，王维民。。。唉，不说了，呵呵！社会实践，下乡给你一个真实的中国！

　大一的日子，很张扬，也很轻狂。还记得新生运动会的时候，为了搬一张桌子，和当时的学生会副主席白磷吵架，吵得很猛，当时的主席团几乎所有人都过来，短兵相接。。。后果可想而知，所有主席团的人都认为我是一个很浮躁，很不尊重人的人。的确，当时很张狂，此刻已经没有当时的感觉了，现实总是会将人的菱角慢慢的磨平了，像鹅卵石一样。还记得，在4113，夏向超，呵呵，超哥，差点又和我干起来！但是那会我只是傻笑，让他也很无奈的狂笑，可能正是那次冲动，那次傻笑，让他注意到了我，才有了之后的哥们感情，才有了此刻的我。很感激超哥，是你发现了我，给了我继续在团工委学生会这个家庭中工作的机会，给了我更高的平台继续去提升自己。上大学以来，我最感激的一个是你，一个是三农的会长，老阚，呵呵，我的两位老大，两位强人！

　大一的日子，很认真，很负责。还记得三农组织的北京打工青年艺术团在我校的演出，作为唯一的大一部委，参与到整个活动的组织策划中，我很庆幸，努力地工作，逃了好几天的课，为了一个大型活动的圆满成功，我感觉十分的值得。第一次参与这么大型的活动，拉那么多的赞助，满校园贴的宣传海报，人山人海的演出场面。活动的圆满成功，让我懂得了什么是组织，什么是协调，什么是应变，什么是团队。。。

　大一，还记得那次义务植树，呵呵，大家只挖坑了，却没栽上树，在那里向大家道歉了，主要是我的原因。呵呵！还记得那次义务献血，哦，我还干了一年村主任助理，呵呵，其实也没干啥，村民比较富裕，几乎是城中村，村长都不理我，而且村里没个小学，想搞点啥，发现不帮倒忙就是好事，但是深深了解了基层干部难当阿！不当家，不知柴米油盐酱醋茶。。。感谢倩倩姐，小宝哥，感谢你们之后把社会实践的重任都交给了我，让我得到了十足的锻炼。

　大一，印象最深刻的是我的第一次长期下乡，大一的寒假，在十几天的日子里，和陕西省十几所高校的同学一齐，与农民朋友，同吃，同住，同劳动，深入农村，走访调研。从村干部刚开始的冷眼旁观，到最后村支部书记和村长感动的泪流满面，为我们送别，让我懂得了，我们在农村其实能做的很多，很多。。。忘不了残疾小妹妹张亚芳的望眼欲穿的眼睛，秀丽的歌声，还有之后回到校园一份又一份祝福的信件；忘不了70多岁的老奶奶为我们大学生写的快板词；忘不了村民不着修辞的语言，不加掩饰的表白，不含怨言的接纳。。。人性中最原始的美让我震撼。很感激老阚，给了我大一寒假下乡的机会，一次下乡，让我真正了解了什么是三农，了解了什么是国情，同时也塑造了自己，改变了自己，从此我不在张扬，也不在狂妄，变得很踏实，很稳重，很豁达。

　大一是成长最快的一年，从开始的参与，到之后的自己组织，不断地尝试，经历了多次的蜕变，我从一个懵懂，轻狂，带着一身泥土味的野孩子，逐渐变得踏实，稳重，成熟。。。

　 大二充实拓展提升

　大二的一年，过的是最充实的，身兼数职，而且还在不断拓展自己的领域，不断地提升自己的综合素质。闲庭信步之中，收获自是良多。

　在资环，作为主席团的成员，由于自己已不在那么张扬，懂得了隐忍，所以当了一年学生活动的后勤部长，一到活动，所有的桌子，音响，帐篷，我搞定，呵呵！很没出息，自己总是处在幕后，默默无闻的，像个公仆，唯一让自己走到前台的是，“唱响十七大，文艺下乡”的那个活动，联合了三农，大学生艺术团，在农村搞了一次盛大的文艺演出，还成立了两个大学生社会实践基地，捐助了2000多件衣物。但是大部分时候总是配角，总是绿叶，呵呵，但是为了团队的和谐，站在幕后也十分值得！感谢我的搭档，鹤，呵呵，黄金搭档，完美的配合了一年，知心的朋友！另外发现并带出来两个强人，我的助理，张扬的王倩，一手带大，张扬的个性，乐观的心态，交际花；低调的猪头书记，团工委学生会的一面旗帜，学习工作两不误，文字功底和深邃的思想，让我折服！呵呵！感谢两位，在接下来我大三的这一年里，左膀右臂，为我分担了大部分工作。

　在三农，作为协会骨干，付出了很多，很多，一次又一次带队下乡，总结工作，展望团队发展方向，打造社团精品文化，独立，坦诚，感恩，奉献。筹备了大学生西部经济论坛，自我感觉大学里组织过的最牛的活动，虽然它让我每一天晚上熬夜到2，3点，付出了几乎一个星期不上课的代价，但是当我们拖着疲惫的身影在广播台做节目，宣告论坛成功举行的时候，我倍感自豪和成就！老阚，张世亮，杨凯。。。亦乐园宾馆的`几个通宵没有白熬，我们整个团队一齐为同一个目标奋斗，我们开创了协会历史的先河，同时我也明白了要想做先驱，就得有做先烈的勇气！“西农周末”我们又一个精品，作为创始人之一，我看着这个活动慢慢从无到有，从小做到大，每次活动之前和嘉宾（西农的精英）聊天的时候，总是那么的振奋人心，发现和优秀的人交往，自己也会慢慢变得优秀起来，吕超，曹磊，张丽文。。你们虽然都离开校园了，但是你们给西农学生留下的精神财富，永久会传承下去！期望西农涌现出更多的像你们一样优秀的杰出青年。期望三农的明天更强，更出色！

　当一个人，默默付出很多，并做出成绩的时候，幸运的女神往往会更加眷顾你。当我为学院和协会的工作埋头苦干的时候，我很荣幸的成为陕西大学生支农队副队长，站在一个更高的角度去负责陕西各大高校的大学生下乡支农活动。这个平台很高，我学到了很多的理论知识，也把我带到了另一个世界，让我认识了一批当代大学生中的有志青年，一批集浪漫主义，理想主义，革命主义于一身的当代切格瓦拉。马永红，白亚丽，休学支农的大学生，可能很多人不可思议，但是他们做到了，而且做的很出色。并且在他们的带领下，一批批有志青年正在行动着，关注社会的弱势群体，到农村去，实现自己的人生价值。同时，我也带领陕西省十余所高校的同学奔赴我的家乡，在那里，我们和香港活知识利群社合作，开展了新农村学习型社区的建立，认识了很多一齐在这条路上默默奉献的大学生同仁们。

　当在陕西大学生支农队的平台上工作的时候，我不安分的心，开始躁动起来，我还能不能扩展自己的领域？由于一向十分崇拜李开复博士，榜样的力量是无穷的，在这股力量的推动下，我申请，并经过多轮面试，最后成为开复学生网西安地区大使，负责网站在西安地区的推广，并有幸在大二的寒假赴北京和30多名来自全国各个高校的地区大使理解开复老师的亲自指导，接触了很多名企高管，受益匪浅，懂得了企业的运作，企业文化的重要性，同时对自己今后的职业生涯有了更加合理的规划。

　宠辱不惊，闲看庭前花看花落去留无意，漫随天边云卷云舒。走过了充实而忙碌的大二，我懂得了壁立千仞，无欲则刚。

　 大三专注奉献畅想

　大三，大学生活的转折时期，不论你大一，大二怎样去释放自己的激情，怎样去拓展自己的潜力，到了大三，都得停下来去思考，思考自己的前途，畅想自己的未来，究竟你将来要成为什么样的人，想从事什么样的行业，想过什么样的生活？未来的压力，生命的抉择，父母的期望，一下子全部拥了过来。大三，是抉择的时刻。既然选取了，就立马改变，并付诸行动。所以我们要专注。。。

　大三的我，放弃了很多，舍弃了很多，选取了资环学院，这个我大学永久的家，大三这一年，我专注于团工委副书记这个职业，尽量将它做到最好，用自己大一，大二两年积累的经验，沉淀的潜力，默默地为这个家付出，专一的为这个家奉献。同时也收获了友谊，收获了感情，收获了团队。

　给团学干部培训，让他们明白自己的职责，明白怎样去工作，懂得怎样和同学处理人际关系。引导同学珍惜自己的大学时光，不要在迷茫，在1460多个大学平凡的日日夜夜里，创造自己的一片蓝天。指导学生干部组织各类学生活动，丰富文化生活，提高同学的综合素质。

　带春训的日子里，是我最难忘的时光，和队员们一齐，辛苦的训练，最终取得了自己想要的成绩。满腔热血的段欢，开朗活泼的小沈婷，大气凛然的黎惠智，出人意料的朱梅，成绩惊人的雷春兰。。。运动场上大家张扬个性，飞扬青春，展现了王者的风范，资环的魅力。留下了完美的回忆。

　一年来，看着大家茁壮成长，淡定从容的丫头，石瑾，激情洋溢的贺宁，踏实稳重的王维民，一步一个脚印的魏延松，用心坚定的魏帅，乐观开朗的靳丹丹，活泼淘气的田晓姗，个性张扬的李瑞奇，淡泊可爱的郝心。。。长江后浪推前浪，一代新人换旧人，资环的明天属于你们，相信团工委学生会在你们的带领下，会越来越辉煌！

　一年来，感谢和我共事的完美的团队成员，大家一年辛苦了，我们完美的谢幕，诠释了团队的职责，我们的友谊长存！

　快要步入大四了，大学年少轻狂的完美时光已经结束了，也告别了学生干部的生涯，老兵退役了，即将踏上人生下一趟客船，开始新的征程。

　畅想我的未来，相信梦想照进现实。我来，为胜利而战！！！

　　大学音乐鉴赏论文2000字篇一

　浪漫派的音乐领域

　在整体上，“浪漫主义”一词在音乐领域是用以形容一段从大约1820年代至1918年为止的时期。当时的“浪漫”所代表的内涵与现代的定义并不相同，在1880年乐评家E。T。A。霍夫曼将莫札特、海顿、和贝多芬列为三大“浪漫作曲家”，而路易·史伯尔(Louis Spohr)也曾以“好的浪漫风格”来形容贝多芬第五交响曲里的其中一个段落。严格来说莫札特是古典时期的作曲家，而贝多芬则被视为是浪漫主义的开端。到了20世纪初期，由于主流音乐风格的大变，19世纪时期的音乐开始被人冠上“浪漫时期音乐”的称呼了，后来的音乐史学上也都采取了这种区分法。

　现代对于浪漫主义音乐的研究重点包括了构成其音乐的元素—例如对于民间音乐的大量使用，这也直接反映了当时浪漫民族主义的潮流。浪漫主义音乐的一些成分早在18世纪音乐里便已出现，狂飙突进运动中展现出的强烈精神和情绪成为了哥德小说的先驱，而法国大革命时期也出现了一些带有血腥而激情风格的歌剧，浪漫主义音乐便是在这时期开始显现出其独特的风格。洛伦佐·达·彭特替莫札特撰写的歌剧剧本，搭配上莫札特谱出的独特音乐，呈现出了一股带有个人和自由特质的新音乐风格。浪漫音乐的世代将贝多芬视为是他们理想中的伟大作曲家—他撕碎并重谱了英雄交响曲，以抗议拿破仑皇帝的权威。在贝多芬的费德里奥中，他竖立了“救人质歌剧”这样的典型歌剧剧本，这也是法国大革命时期一种音乐 文化 的表现，以赞扬那些在维也纳会议年间期盼自由的所有激进文化人士。

　在当时的音乐文化中，浪漫音乐走上了开放的大众路线，主要依靠敏感的中产阶级观众支持，而非宫廷内部的人士赞助。公共的演出形式也塑造出了一波新的歌剧世代，大量音乐家以独唱的方式登上舞台，最知名的包括了帕格尼尼和李斯特。

　贝多芬对于音调变化的大量使用也激发出了许多新的音乐形式和结构，让它们成为音乐里一个全新的发展领域。尤其是后来的钢琴音乐和弦乐四重奏，都证明了音乐世界里还有一大片尚未被开发的领域。身兼作家、乐评家、和作曲家的霍夫曼还曾主张乐器音乐可以比歌唱音乐还具有表达潜力，这个概念在当时被认为是不切实际的。霍夫曼自己既是音乐家也是文人，他鼓励应该以音乐“有系统的”述说一个 故事 ，许多大众开始对此产生兴趣，虽然他仍然遭到一些其他作曲家(如费利克斯·孟德尔颂)的批评。19世纪早期乐器科技的各种新发展—如钢琴的铁架、弦乐器的缠弦，都使乐器得以发出更高更广的音带、和更多的音色，另外也使演奏者能够表现出他们个人独特的技术层面。这样的科技不但扩展了钢琴的长度，也引入了更多音乐的结构，并且创造出许多新的音乐类型，例如站立的歌剧序幕演唱、钢琴的幻想曲、夜曲、和协奏曲，都成为浪漫主义音乐的中心。

　在歌剧上，卡尔·马利亚·冯·韦伯的《魔弹射手》成为一篇根基于 民俗文化 上、融合了超自然惊悚与紧凑剧情的浪漫主义经典作品，法国的埃克托·白辽士在其早期作品中也呈现出了丰富的音色和音质。身为后来被嘲笑为“未来音乐家”(依据华格纳自己的说法)的激进份子，李斯特和华格纳作品中都带有对于自由、灵性、魅力、以及近乎标新立异的个人特质的浪漫崇拜。

　从1815年至1848年的这段期间被视为是浪漫主义音乐的全盛时期，贝多芬(1827年去世)和弗朗茨·舒伯特(1828年去世)都在这段期间完成他们最后的作品，另外还包括了舒曼(1856年去世)和萧邦(1849年去世)。白辽士与华格纳则在这时开始他们的创作生涯，年轻的李斯特和费利克斯·孟德尔颂也在这时崭露头角。在这段时期之后，随着萧邦和帕格尼尼的去世，李斯特退出了演奏舞台，华格纳也暂停作曲直到他在巴伐利亚获得赞助人为止，而白辽士仍在坚持以激进的音乐路线对抗资产阶级的自由主义风格。音乐里的浪漫主义思想至此可以说已经结束了其首要的影响阶段，而进入了更为广泛的浪漫音乐时期了。

大学音乐鉴赏论文2000字篇二

　对音乐的从新认识

　经过上 音乐欣赏 选修课我 对音乐有了新的认识,以及音乐的发展史。马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。”这说明，如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，那么，音乐的美感就不能为学生所感受，音乐本身也会黯然失色。

　我爱音乐,如果说书籍是人类精神食粮，那么音乐就是耳朵的食粮。激动时，它使你感到温馨;焦躁时，它使你安详，苦闷时，它使你豁达、开朗;悲伤时，它使你振作。我愿在音乐中成长，脱去一切的伪装，卸下繁重的行囊，洗尽铅华，依偎在她博大而温暖的怀抱中。往日，音乐使我远离孤独，摆脱空虚。每当一个人悠闲无事的时候，我喜欢安静地靠在椅子上，细细地聆听莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《梦幻曲》……合上双眼，随着高高低低的音符放飞自己的思绪。每当一曲终了，心中早已填满了惬意和满足。我喜欢听古典的钢琴曲，那晶莹透亮的声音，清脆而又不单调，它饱含了人性的温暖和母性的慈爱，仿佛使我找到了心灵藉以避风的港湾。每一支精致的曲子，犹如山涧清溪潺潺流淌，总能令我感到心旷神怡，那种感受真能以“起舞弄清影，何似在人间”来形容。

　在这繁忙的大学课程中我很有幸的报了《音乐欣赏》这门选修课程。能够听他上《音乐欣赏》可真是万分的荣幸。我们的课程是在浙江艺术学校上的,艺校本来就是以音乐为主的学校。而且我们在艺校最好的欣赏教室上,那有优秀的设备能让我们听到最好的音效。我真的感到很幸运有这次机会。

　以往我听音乐只是在那欣赏那乐器发出来的旋律和节奏,根本就不知道原来音乐里面还有着情节和感人的故事,听了张明老师的讲课后我才知道原来听一曲音乐里有这那么多的知识,上了几节课后我感觉自己现在听音乐和以前完全不一样了,就感觉自己好像也是学音乐的专业学生一样,在欣赏歌曲时有着和普通人不同的理念,比普通人高一层境界。就拿今天老师给我们听的《梁祝》来说吧,以前就如老师所说的就会听那段高潮部分根本就没在意那里面的内涵和动人的 爱情故事 。而现在就不一样了

　步入高等学府，继续着我的又一学习阶段，头一次接触了〈〈音乐欣赏〉〉，颇觉新鲜。竟脱离了一部分初中时的单调 乐理知识 ，进入音乐欣赏的世界，倍感舒适，犹如置身于不同时代，不同环境中，使人的情绪也为之感染。

　热爱音乐，其实这是人类的通性，人们因音乐而产身产生共鸣。我一直在想，到底是谁发明了这神奇而又美妙的音乐呢是谁奏出了第一个音符呢他是最伟大的发明机发明家。无论你在何时何地，无论你是白种人，或是黑种人，只要你懂得音乐，世界是属于你的。当然，我也属于爱乐人的一分子。

　〈〈音乐欣赏〉〉的第一课是从中国民歌开始的，中国地大物博，中国的56个民族中，出现了不少民歌。民间音乐是人们在生活、劳动、节庆、娱乐中需要表情达意，随即产生了各种口头创作或即兴创作并广为流传的民间音乐。民间音乐作品在流传过程中不断得到演唱(奏)者的即兴加工，从而产生许多变体与体裁样式，使其巧妙的与本地域文化相适应，它是群体创造的成果。

　我对江南小调、内蒙古以及西藏等地的民歌较为欣赏，也许是与我喜欢那里的地域风情、文化有关吧!虽然两种民歌由截然不同的地域文化创造形成，却各具风味。例如：江南小调中的〈〈茉莉化〉〉，曲调优美，舒缓，听来细致，动听，符合江南人的生活色彩。而内蒙古以及西藏等地的民歌听来粗犷，神秘，让人联想到了蓝天白云，骑马驰骋一望无际的碧绿草原上，望着两旁星星点点分布着的羊群，真有“风吹草低见牛羊”的意境，宛如看到了大自然创造的一幅无与伦比的杰作。听着音乐，不仅感叹起音乐的伟大，造物主的神奇!

　在今后的学习中，我相信我会有更多机会欣赏到世界各地的音乐，能够通过音乐了解到更多地域文化知识，让我们一起来步入音乐的创造的奇妙世界，感受音乐的神奇魅。

大学音乐鉴赏论文2000字篇三

　音乐是生活不可缺少的一部分，学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分。因此学习欣赏音乐是一门很重的课程!在这门课程的学习中学到很多东西。

　一。 对中国古典音乐的认识

　在这课程的学习过程中在一定程度上了解了中国的古典音乐，体味到了中国古典音乐的美。笛声的清脆，箫声的深沉，琵琶的铮铮之音，这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙，体味到古典的魅力所在。中国的古典音乐是以五音--宫商角徵羽为基础的，中国古代的音乐大家创作了中国独特的音乐形式 如今在民间十分流行的是唢呐这种乐器，无论民间的喜事还是丧事唢呐都是一种不可或缺的乐器之一。唢呐作为我国传统的乐器我国的音乐大家创作了优秀曲子如《百鸟朝凤》堪称经典。 在这门课的学习中感受最多的就是对我国 传统文化 的了解，增强了民族的自豪感与自信心，有提升了对祖国的爱。

　二。 对西方音乐的认识

　《命运交响曲》堪称经典，历史上表现命运的音乐很多唯独只有贝多芬用选取了敲门声来表现命运，一声声短促而有力的敲门声显示出生命力的旺盛和与命运抗争到底的决心。“命运”这一主题在贝多芬的演绎下有了另一种境地，成为了历史上无人挑战的经典。同时在这门课的学习中还有欣赏了幽默曲、圆舞曲等，其中印象深刻的是对幽默曲的欣赏，不但一定程度上了解了这个时代的音乐更是在这些艺术家的身上学到了追求理想的不放弃精神和为实现目标不断奋斗的高尚品格。

　三，传统音乐与现代音乐

　中国是有着悠久历史的国度，其音乐的发展历史更是一部丰满的史诗。在当今的乐坛最受年轻人欢迎的是Rap音乐，其中周杰伦便是一位现代音乐的代表人，但是即使在人们看来如此现代的音乐人，在他的音乐里我们依旧可以看到传统的音乐元素，如在《菊花台》，这首曲子的结尾用的便是我国云南的传统乐器葫芦丝。再如当今的年轻人所喜欢的歌曲《苏三说》与《One Night in Beijing》更是大胆的吸取了我国传统艺术京剧中的音乐元素，受到人们的欢迎。

　回归传统是一种趋势，我国是有着深厚文化底蕴。立足于传统并且与现代的音乐元素相结合进行创新这是一种必然。有我国“西部歌王”之称的王洛宾先生是将传统音乐用现代音乐元素演绎的典范，他创作的歌曲脍炙人口，在广大人民群众中传唱。 四。 音乐对人的影响 音乐由人创作自然表达的是人的情感，音乐的欣赏着便是要在欣赏音乐的过程中体味创作者的情感，从而达到人与音乐的共鸣。《义勇军进行曲》，中国人民内心的坚决，顽强的意志，作曲人满怀的崇高，神圣，庄严都融进那雄壮的旋律之中，无论何时何地听到都热血沸腾，充满希望，让听者蓦地升起对崇高的一团敬畏与仰望。又如在欣赏陈钢、何占豪创作的小提琴协奏曲《梁祝》中，我们可以深刻的感受到梁祝二人真挚的情感，音乐主要以“草桥结拜”、“英台抗婚 ”、“化蝶”为情节展开，大提琴与小提琴交相互应的音乐形式让人印象深刻，欣赏者可以从中清楚的体味主人公的情感。

　伴随着社会的发展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为生活的调和剂。在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在。在情绪低落时适合听激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲，在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来，认真的思索。 五。音乐与素质 教育 音乐的最大功能是从精神上让我们超越有限的生命的围墙，把视野投向另一个关于美的音乐世界。她最奇妙的力量在于让我们日益漂泊的灵魂有回家的感觉，扩充我们生命的宽度和深度，寻找到生命的精神支柱，找到灵魂的归属。 近年来，我国大学一直在提倡素质教育，其实是在追求自然科学教育和人文艺术教育的平衡。素质教育建立在和谐教育对素质的全面理解上。因此，素质教育本质上应该是面向全体学生的教育。在这个充满竞争的世界，在这个信息化的时代里，每个人都应该从各方面全面的提升自己，而通过各种科学有效的途径，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

　素质教育其中一个要义就是德、智、体、美的全面发展。于是，我国的各个大学正逐步向综合性大学发展的同时，尤其注意了艺术教育的发展。在大学课程里，艺术不再只是艺术系学生的学习内容，也纳入了普系的教程，艺术成为公共必修课程。 当代大学教育中强调素质教育是我国社会经济不断发展的要求，而艺术教育的关注正是人类感情的关注，作为一种意识形态，作为一种感情重要的存储和表达方式，艺术教育为实现素质教育的总体目标提供了生动的教育手段和教育内容成为受教育者最易接受的、最有活力的一种教育形式。

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我是非常非常非常非常赞同你的说法，大学生活就是人生中最自由开心的时光。为什么这样说呢，高考结束了高中三年的拼搏，进入大学就是开启了人生另一个大门，在大学里，提倡个性发展，培养各种兴趣爱好，把在初高中感兴趣却因学业而放弃的事物都补回来。大学上课时间相对较少，有更多自己分配的时间，自己掌握自己的时间，超酷的好嘛！其次，到了大学，我们还可以感受一下校园恋爱，嘿嘿嘿，去感受一下除了亲情友情以外另一种情感—爱情。从恋爱中，也可以学到很多东西，去升华自己的三观，爱情观，各种观。当然！女孩子要保护好自己，要自爱；男孩子也要有担当有责任心。