一
注意：不论多简单的实验都要特别注意安全！！！！
1在家做的不多，像铁钉生锈 铜生锈这还能做，
2碘酒使土豆也就是淀粉变色这能
3在一个200毫升的烧杯中投入5克左右的白糖，再滴入几滴经过加热的浓硫酸，顿时白糖就变成一堆蓬松的“黑雪”，在嗤嗤地发热冒气声中，“黑雪”的体积逐渐增大，甚至满出烧杯。白糖顿时变成了 ‘黑雪”。
4滴水生火
过氧化钠和水反应产生氧气并放出大量的热，使白磷着火生成大量的五氧化二磷白烟。
操作：在600毫升烧杯的底部铺一层细砂，砂上放一个蒸发皿。取2克过氧化钠放在蒸发皿内，再用镊子夹取2块黄豆大小的白磷，用滤纸吸去水分后放在过氧化钠上。用滴管向过氧化钠滴1～2滴水，白磷便立即燃烧起来，产生浓浓的白烟
5液中星火
高锰酸钾和浓硫酸接触会产生氧化性很强的七氧化二锰，同时放出热量。七氧化二锰分解出氧气，使液中的酒精燃烧。但由于氧气的量较少，只能发出点点火花，而不能使酒精连续燃烧。
操作：取一个大试管，向试管里注入5毫升酒精，再沿着试管壁慢慢地加入5毫升浓硫酸，不要振荡试管。把试管垂直固定在铁架台上。这时，试管里的液体分为两层，上层为酒精，下层为浓硫酸。用药匙取一些高锰酸钾晶体，慢慢撒入试管，晶体渐渐落到两液交界处。不久，在交界处就会发出闪闪的火花。如果在黑暗的地方进行，火花就显得格外明亮。
注意事项：高锰酸钾的用量不可过多，否则，反应太剧烈，试管里的液体会冲出来。
6冰块着火
水和钾反应剧烈，使生成的氢气燃烧。氢气的燃烧使电石和水反应生成的乙炔着火。燃烧所产生的热进一步使冰熔化成水，水和电石作用不断地产生乙炔，因此火焰就越烧越旺，直到电石消耗完，火焰才渐渐熄灭。
操作：取一大块冰放在大瓷盘里，在冰上挖一个浅坑，放入一小块电石和一小块钾。然后向浅坑里滴几滴水，立即冒出一团烈火和浓烟，好象冰块着火似的。
7沸水和冷水发生对流，沸水上升，冷水下降。
操作：在空墨水瓶里滴入10滴红墨水，再注入沸水，扭紧瓶盖，把它放入水槽里。向水槽里倒入冷水，浸过瓶口约5厘米。然后轻轻地旋开瓶盖，瓶内的红水慢慢上升喷向水面，好象海底火山爆发一样。
8烧不坏的手帕
酒精遇火燃烧，放出热量，使酒精和水大量挥发，带走部分热量。左右摇晃手帕时可散去大量热。这样火焰的温度被降低，不能达到手帕的着火点。
操作：在烧杯中倒入20毫升酒精和10毫升水，充分摇匀，将手帕放入溶液中浸透。用竹夹子夹出手帕，轻轻地把酒精挤掉，然后放在燃着的酒精灯上点燃。手帕着火后，火焰很大。这时要左右摇晃手帕，直到熄灭。火熄灭后，手帕完好无损。
9烈火中的花布
樟脑丸的化学成分为萘，很容易燃烧。在燃烧时所产生的热量一部分用于使萘升华，所以和樟脑丸紧贴的花布温度被降低，不能达到布的着火点，布就不会燃烧。
操作：用一块小花布紧紧地包住一颗樟脑丸，再用细铁丝扎紧，然后用镊子夹住，放在酒精灯火焰上点燃，转眼功夫，小花布被熊熊烈火包围，烈火中还散发出浓浓的黑烟。将火吹灭后，打开布包一看，樟脑丸变小了，但花布却和原来一样一点没有烧坏。
10口吐“仙气”
汽油蒸气可以点燃。当汽油和空气混和后遇火会发生剧烈的燃烧并发出爆炸声。
操作：在长20厘米尖嘴玻璃管外套一层有色的塑料管，管内放一段吸饱汽油的棉花球。把尖嘴管对着酒精灯火焰，向玻管的另一端吹气。当气从尖嘴管出来，遇火便燃烧起来。离开火焰继续燃烧。如果向玻管吹气力量稍大时，火焰可以离开尖嘴4～5厘米远，并呈现明亮的蓝色的火焰，十分好看。
这时把玻管尖端浸入滴有少量甘油的肥皂液。取出后，向玻管另一端吹气。当肥皂泡连串出现在空中时，用燃着的酒精棉球去点一个个的肥皂泡，便发出一连串轻微的爆炸声和火球，非常有趣。
关于物理化学小实验视频教程如下：物理化视频
物理化学是在物理和化学两大学科基础上发展起来的。它以丰富的化学现象和体系为对象，大量采纳物理学的理论成就与实验技术，探索、归纳和研究化学的基本规律和理论，构成化学科学的理论基础。物理化学的水平在相当大程度上反映了化学发展的深度。
物理化学是以物理的原理和实验技术为基础，研究化学体系的性质和行为，发现并建立化学体系中特殊规律的学科。
随着科学的迅速发展和各门学科之间的相互渗透，物理化学与物理学、无机化学、有机化学在内容上存在着难以准确划分的界限，从而不断地产生新的分支学科，
例如物理有机化学、生物物理化学、化学物理等。物理化学还与许多非化学的学科有着密切的联系，例如冶金学中的物理冶金实际上就是金属物理化学。
在1752年，“物理化学”这个概念被俄国科学家罗蒙索诺夫在圣彼得堡大学的一堂课程（A Course in True Physical Chemistry）上首次提出。
一般认为，物理化学作为一门学科的正式形成，是从1887年德国化学家奥斯特瓦尔德和荷兰化学家范托夫创刊的《物理化学杂志》开始的。从这一时期到20世纪初，物理化学以化学热力学的蓬勃发展为其特征。
热力学第一定律和热力学第二定律被广泛应用于各种化学体系，特别是溶液体系的研究。吉布斯对多相平衡体系的研究和范托夫对化学平衡的研究，阿伦尼乌斯提出电离学说，能斯特发现热定理都是对化学热力学的重要贡献。
化学实验在我们的孩童时代，一定是深受大家喜爱的体验之一。在学校的化学实验室，做着看似神奇、实则原理简单的趣味实验，成了那个时期无法替代的记忆。经典的化学实验有很多，在你尝试过的化学反应中，是否有一种叫做大象牙膏的演示实验？任何一种实验，只要把握好适当的剂量，一般是不会有安全隐患的。但下图你所看到的，还能一眼认出它的本质吗？桌面的物质，就像是化学实验室里的浪漫棉花糖一般，为何它的外观会和我们平日里所见的有如此巨大差异？
因为“大象的牙膏”这个实验具有泡沫外观，所以通常会将它用来揭示催化剂。该实验中所涉及到的成分都容易获取，所以就反应本身的成本而言是非常低的。在这组实验中，需要用到洗洁精、碘化钾、过氧化氢和食用色素。由两个氧分子和两个氢分子所组成的过氧化氢，是这个实验中关键的成分，这些“分子之间的键”自然断裂，随着时间的推移，过氧化氢会逐渐变成氧气和水。这也是为什么出售的过氧化氢，都会以神色的棕色瓶子出售，因为暴露在光线下的它，会变化的速度更快。
整个实验的设置过程比较简单，就是将洗碗皂和过氧化氢混合，然后加入你喜欢的颜色的食用色素，这样所产生出的棉花糖一样的泡泡，会变成你想要的颜色。当加入碘化钾以后，化合物中一部分的碘离子吸引过氧化氢中的氧，便能够破坏“键”并迅速将其转化。然后，氧分子会被肥皂困住，从而形成了气泡。有时，在添加到大象牙膏示范的一个步骤中，一个发光的夹板、一条温度较高但不燃烧的木条插入气泡中，将会被明亮的氧气点燃。
在一般情况下，想要过氧化氢在氧气和水中自然分解，相对来说是一个不明显的缓慢过程。但在这个实验中，因为使用了催化剂，所以才加速了这个反应过程。由于催化剂是一种化合物，所以才可以提高给定反应的速度。有一种碘盐叫做碘化钾，包括那些用于向食盐中添加碘的膳食补充剂，都可以提供催化剂，当有了碘化钾的存在，过氧化氢几乎可以立刻被分解成氧气和水。通常情况下，大象的牙膏实验所创造的物质，都不过是一种渗透性的混合物，那么，为什么有的版本会看上去与众不同，具有更强的视觉效果呢？
视觉效果更具有冲击力的实验，一般都是由于容器的形状和成分的强度所导致的。在一般的大象牙膏实验中，过氧化氢会有一个相对更安全的版本，3%的话就可以在家里进行的实验。至于催化剂，则可以选择酵母，因为酵母中所含有的过氧化氢酶，这种物质也可以分解过氧化氢中的键。但有一点仍需要注意，那就是不要直接接触反应所产生的“牙膏”，它可能会对你的眼睛和皮肤带来感受不好的刺激。一开始所呈现的那个巨型“棉花糖”爆炸，是因为实验者使用了比例较高的过氧化氢。当过氧化氢的含量达到30%以上，就会导致皮肤化学灼伤，还能够将溶液加热到数百度，所以，请不要在没有足够防护措施的地方做这样的大型版本实验。
清华大学的一名95年博士后靠着浪漫化学实验走红网络，引起了大家的广泛关注和讨论。这名博士后发布的相关视频得到大家的广泛观看，相关的点赞量和转发量都有着非常好的数据。从这个视频中大家也可以感受到化学实验的神奇，感受到化学相关实验有着无与伦比的魅力同时也增长了大家的见识。对相关的化学元素也有了更好的了解，这名博士后取得了这样好的表现也是因为他在做实验时并不像传统实验那么枯燥乏味，而是以一种非常轻松的方式表达出来。
这名博士后有着非常深厚的知识基础，并且语言表达能力特别的强。将所有的知识点通过一种比较好的方式讲述出来，大家也能够很好的理解。对于相关的专业术语也可以进行搜索资料来了解明白，同时这个博士后做实验的相关程序，让大家看起来觉得非常的简单。实验效果都是非常好的，相关的化学元素和另一个元素不相容，通过这个博士后的讲述大家也有了别的感悟。
从这名博士后的实验中，大家也引发了对生活的思考。发现相关的实验与现实生活也是息息相关的，透露了很多知识和道理，让大家在看的时候也有不一样的感觉。这个视频里的实验都是有着非常好的表现的，跟大家想象的实验不同，没有那么的无聊或者说是深奥。在这个名博士后的表现中，一切都看起来非常的简单和美好。
之所以走红也是因为这名博士后非常的阳光开朗，在视频中透露了一种积极向上的人生态度。让大家的看的时候都觉得非常的愉快和轻松，有一种治愈的感觉。并且能缓解自己在工作和生活中面对的压力和焦虑情绪，是非常好的一种情绪宣泄方式，同时这些化学实验都是非常浪漫的。
以下是一个简单但有趣的化学实验：糖和硝酸反应制作碳。
材料：
硝酸
粉状糖
试管
钳子
火柴
热防手套
抽气罩或通风设备
步骤：
将约1克糖加入试管中。
向试管中加入约1毫升浓硝酸。
用钳子夹住试管，并戴上热防手套。
在通风设备下加热试管底部，使糖和硝酸反应。
观察试管中的气体和固体。
结果：
硝酸和糖的反应会产生一些副产物，其中包括烟雾和有毒气体。此外，试管中还会生成一些黑色的碳团。
解释：
糖分子主要由碳、氢、氧组成，而硝酸则含有大量的氧，因此硝酸和糖反应时会产生大量的氧气。在试管中，高温加热会使糖分子分解，并与氧气反应，最终生成固体的碳和水蒸气。生成的黑色碳团是由未完全燃烧的糖分子组成的。
注意事项：
这个实验会产生大量的有毒气体，如一氧化氮和二氧化氮，因此必须在通风设备下进行。此外，硝酸是一种强酸，需注意防护。如果没有足够的化学实验经验，请不要尝试这个实验。
跳跃的小木炭。在小木炭刚放入试管时，试管中硝酸钾的温度较低，还没能使木炭燃烧起来，所以小木炭还在那静止地躺着。对试管继续加热后温度上升，使小木炭达到燃点，这时与硝酸钾发生激烈的化学反应，并放出大量的热，使小木炭立刻燃烧发光。因为硝酸钾在高温下分解后放出氧来，这个氧立刻与小木炭反应生成二氧化碳气体，这个气体一下子就将小木炭顶了起来。木炭跳起之后，和下面的硝酸钾液体脱离接触，反应中断了，二氧化炭气体就不再发生，当小木炭由于受到重力的作用落回到硝酸钾上面时，又发生反应，小木炭第二次跳起来。这样的循环往复，小木炭就不停地上下跳跃起来。
白糖变黑炭。白糖和浓硫酸发生了一种叫做“脱水”的化学反应。浓硫酸有个特别古怪的爱好，就是它与水结合的欲望特别强烈，它充分利用空气中的水分，就是其他物质中的水分它也不放过，只要一相遇，它就非得把水夺过来不可。白糖是一种碳水化合物（C12H22O11），当它遇到浓硫酸时，白糖分子中的水，立刻被其夺走，可怜的白糖就剩下炭了，变成了黑色。浓硫酸夺过水为己有之后，并不满足，它又施展另外一个本领一氧化，它又把白糖中剩下来的炭的一部分氧化了，生成了二氧化碳气体跑出来。
C+2H2SO4=2H2O+2SO2+CO2
由于反应后所生成的二氧化碳和二氧化硫气体的跑出，所以体积越来越大，最后变成蓬松的“黑雪”。在浓硫酸夺水的“战斗”中，是个放热过程，所以发出嗤嗤的响声，并为浓硫酸继续氧化碳的过程提供热量。
不用电的电灯泡。这个电灯泡中装有镁条和浓硫酸，它们在灯泡内发生激烈的化学反应，引起了放热发光。大家知道，浓硫酸具有强烈的氧化性，尤其是和一些金属相遇时更能显示出它的氧化本领。金属镁又是特别容易被氧化的物质，所以它俩是天生的“门当户对”了，只要一相遇，便立刻发生脱的化学反应：Mg＋2H2SO4（浓）＝MgSO4＋ SO2＋2H20在反应过程中放出大量的热量，使电灯泡内的温度急剧上升，很快地使镁条达到燃点，在浓硫酸充分供给氧的情况下，镁条燃烧得更旺，好象照明弹一样。
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