风铃的寓意 风铃代表有什么含义

1、风铃寓意着思念，挂在高处，一旦风吹时，它就会响起来，这个时候就会让人想起那个送风铃的人，是一种深深的想念之情。风铃还寓意平安，所以大家经常会在汽车里看到一些挂件。都是希望对方在外能够平安，这里面寄托着赠送人的深情。

2、还有就是风铃也代表着一种浪漫，如果男生送女生风铃，其实代表着男生喜欢女生这个意思，但是话说回来，这些代表并不重要，只要开心就好。

1、远方祝福：风铃草的花形近似铃铛，就像是将祝福通过铃声送给远方的友人。2、嫉妒：紫色的风铃草有着嫉恨与妒忌的含义。3、温柔的爱：粉红色的风铃草温和梦幻，有着默默守护的花语。4、创造力：可以将风铃草送给好友，祝愿对方学业有成。

风铃草有哪些寓意

1、远方的祝福

风铃草的花朵就像铃铛一样，微风拂过它就会轻轻摇摆，仿佛可以听见一阵悦耳的铃声。风铃草的花语是来自远方的祝福。就像风铃，借助微风才能发出声音。可以将风铃草送给远方的朋友，起到祝福的寓意。

2、嫉妒

风铃草其中一个花语是嫉妒。传说风铃草被太阳神阿波罗热爱，西风嫉妒风铃草，变将圆盘扔向风铃草的头，风铃草受伤流出来的血溅到了地上，于是开出了风铃花，所以风铃草的花语是嫉妒。

3、温柔的爱

风铃草代表着温柔的爱，传说有棵风铃草爱上了人类，但知道自己无法与之邂逅。于是便静静的守护着人类，每天温柔的注视着对方，给予着温柔的爱，毫无怨言，所以风铃草花语还有一个是温柔的爱。

4、创造力

风铃草的花语是创造力，它是被用来纪念诗人圣帕里努斯的，他为人们留下了许多优美的诗歌，据说接受过这种祝福的人会有十分优异的创造力，也会因此具有十分吸引人的艺术气息，为人们尊敬和崇拜。

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我为青春打底色

初一时，语文老师曾出过一作文题；“青春是流浪的风铃。”据说那是一本作文选集的名字，爱浪漫的老师给我们这一群不知浪漫为何物的孩子出了一难题，于是全班出动。满南京城搜寻这本作文书。结果书是找到了，但我们却很失望，因为整本书除了一个题目，其余都有与“风铃”没有关系，毫无参考价值，最后，我只有胡乱写上几段话，交了上去。

然而，一个偶然的机会，我与它不期而遇了。无意中又瞥见了那熟悉的字眼，“表春是流浪的风铃”……

尽管早已记不清初一时的那篇文章里写了些什么，但隐约记得当时写到；“风铃是呆板被子动的，其本身无法鸣响，只有在风的吹拂下才会碰撞出动听的旋律；风铃又是可怜的，命运始终系在一根细线上，下场不是无休止的羁绊，就是像海的女儿一般，幻化为世间最美丽的一道风景，升入天堂，风铃更是可悲的，面对着风吹来的方向，正视着斑谰精彩的世界，却被牢牢禁住，越不出深深庭院——可望而不可即。

青春的我们，总是梦想着在辽阔的碧海蓝天里徜徉，面对着起伏的山峦，或是汹涌的海浪，都有会有种“欲与天公试比高”。显然，我们似乎就是渴望流浪的风铃，有着让老一辈羡慕的经历和干劲。有着让中年人，“可畏”的思想和头脑，有着年轻人难舍的美好年华，更有着走出去流浪一番的奢望。

我仅仅14岁，却已敏感地觉察到自己人是多种矛盾的集合体，看上去，我们是幸福的正如檐下的风铃，如此轻盈然而，升学的绳索无时无刻不在大肆剥削着我的欢乐与睡眠，我想反抗，却又不唯恐自己的下场会像坠地的风铃，断线的风筝，不知何去何从，于是只好做那只吃不到葡萄的狐狸，扯一个谁也骗不了的谎，告诉自己，葡萄是酸的，外界的生活是枯燥的，之后，依旧生活在夹缝当中，读圣贤书，

我羡慕流浪的风铃，但我却畏惧流浪，因为我相信，风铃若是感到外面的世界，恐拍就不会再回到原来的自我，也不可能依旧满足于“头上的那一片天。”因而，我宁愿怀抱一个流浪的美梦，而拥有一个残酷的现实……

果戈理说；“青春之所以幸福，在于她有未来。”这里我只有“阿q“一下，告诉自己人，“青春之所以幸福，在于她有残缺。”但在我心中，却永远憧憬着一个完美的青春……

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青春是粉红色的。因为在青春的岁月里，有着太多太多的希望和梦，那是粉红色的梦－－浪漫、清新而瑰丽。那梦，没有饱经风霜后的沧桑与深沉，没有久历世事后的成熟与理性，没有无情岁月的束缚和羁绊。只是那热情明朗、无拘无束的粉红色。暮年时期的果戈里就曾说过：“不说别的，光是拥有未来，青年们就够幸福的了。”然而，我们这些正拥有青春的人，似乎没有感到如此幸福。很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦中，而不去为这些梦奋斗，乃至这些梦犹如肥皂泡一般，随着青春的流逝而消失得无影无踪。

　　青春也可以是灰色的。因为我们缺乏理性，我们稍有收获便沾沾自喜；我们一次又一次地犯错误；十字路口，我们常常徘徊不定……当然，上帝是容许年轻人犯错误的，因为正是一次次的犯错误，我们得到学习，得到成熟，得到理性。

　　其实，每一个人青春的颜色都是这三种颜色的混合色。只因三色各自的分量不同，从而配出不同的色彩。这是人生中独一无二的色彩，我们怎能视而不见、不去珍惜它呢？

　　有这样一首诗：“别等太阳已经高挂，才进入今天；别等花已凋谢，才来珍惜；别等机会远去，才来痛心。等，只会等白我们的少年头；等，只会让我们错过播种和收获的季节……”

　　我要加上一句：别等青春已经流逝，才睁开眼睛寻找青春的颜色；等，只会让我们蹉跎一生，后悔莫及。

希望能帮到你，满意望采纳哦。

风铃是在远方的人带来的思念,每当风铃在微风中荡漾时,是你爱的人对你的思念水晶按颜色来分1无色水晶：代表纯洁、无私。能提升人的灵气，驱除杂念。

2紫色水晶：代表浪漫、姻缘。颜色高贵。

3**水晶：代表财富、鸿运。

4茶色水晶：代表稳健、安泰。

5绿色水晶：代表正义、发展。

6绿幽灵水晶：代表财路正、事业兴。

7白幽灵水晶：代表清净，供灵修。

8红幽灵水晶：代表事业发达，财运兴旺。

9金发晶：至美、至尊。

10红发晶：热烈、活泼。

11黄发晶：红火、兴旺。

12黑发晶：偏财、解厄。

13绿发晶：幸福、好运。

14银发晶：材旺、辟邪。

15金字塔水晶：聚集能量、趋吉避凶。

16水胆水晶：神奇、灵异。

17风光水晶：自然缩影，沟通人与自然的窗口。

18白水晶： 增强人体气场，扭转个人运势，促进身体健康，供佛、灵修、百福百祥；

19黑水晶： 灵疗、炼气、趋吉避凶；

20茶水晶： 吸收负能量，开发海底轮，促进泌尿系统，可使人沉着、稳健、持盈保泰；

21紫水晶： 爱情、婚姻、美满如意；

22黄水晶： 财富、事业、身强体状，促进消化系统，凝聚偏财能量，主偏财。

23紫黄晶： 健康、智慧、出类拔萃，具有上下调和功能，增智慧，又称情人水晶；

24芙蓉晶： 姻缘、人缘、相得益彰，促进情感，增进人缘，提升呼吸系统功能；

25金发晶： 吉利、吉祥、事事圆满，震动频率强大，求财富，护肠胃；

26发 晶： 如意、如愿、心想事成；

27黑发晶： 消灾、解厄、无忧无虑；内含阳起石，可打通血路、治病；

28红发晶：表春、欢喜、活力充沛；内含金红石，促进血液循环，美颜；

29绿发晶：幸运、好运、双星报喜；

30绿幽灵：招财、聚财、财源滚滚；净化心灵，开发心轮，凝聚财富，主正财；

31双色水晶：阳刚、阴柔、和谐共鸣；

32金字塔水晶：大富、大贵、世代荣华；打通轮位，凝聚气场，消灾解厄；

33水晶簇：净化、调和、一室祥和；

34水晶洞：修炼、养气、气宇不凡；

35招财树：招财、镇宅、好运保平安 谢谢采纳

楼主您好，根据描述应该是：荷包牡丹、吊钟海棠

荷包牡丹，（拉丁学名：Dicentra spectabilis (L) Lem），原产中国、西伯利亚及日本。，喜散射光充足的半阴环境，比较耐寒。

倒挂金钟（拉丁学名：Fuchsia hybrida Hort ex Sieb et Voss），别名：灯笼花、吊钟海棠。多年生半灌木，茎直立。高50-200厘米，粗6-20毫米，多分枝，被短柔毛与腺毛，老时渐变无毛，幼枝带红色。叶对生，卵形或狭卵形，长3-9厘米，宽25-5厘米。喜凉爽湿润环境，怕高温和强光，以肥沃、疏松的微酸性壤土为宜，冬季温度不低于5℃。

风铃的浪漫故事

已是深冬了，校园里的树依然被这冬天的第一场雪所覆盖着。阳光懒散的斜照在大地上，窗前的风铃随着女孩的心轻轻拨动，叮零、叮零、叮零地诉说着一个风铃的故事，扣着一个远方的名字。

女孩和男孩是同一个班级的，可他们却是陌生的，女孩是班中的白天鹅，长的很清秀，白皙的皮肤，大大的眼睛，乌黑的长发，一直都是老师心中的好学生，而男孩却是个老师眼中的坏学生，他没有女孩的优秀成绩，上课不是说话就是睡觉。男孩的三步上篮非常厉害，外加上酷酷的外表，拥有"篮球王子"的美誉，也不知是上天的安排，还是命运的捉弄，男孩和女孩在秋风吹落第一片秋叶时在花店相遇了。那天，女孩因一道题没做对被老师轻声责怪了一句而不高兴，男孩因为球赛时输了一个球而沮丧，那天他们都路经那家花店，都被那串风铃清脆的叮零声所吸引。

"老板，这风铃怎么卖的？"几乎异口同声，男孩和女孩第一次有了共识。"对不起，这风铃只剩最后一个了，21元，你们商量一下谁买？"老板笑着说，男孩望了望女孩，又一次的异口同声："你买吧。"男孩和女孩有了第二次的共识，就在那一瞬，他们知道自己走入了对方的心灵，时间仿佛就在那一瞬停滞了，整个花店除了花与花的呢喃，只能听见叮零、叮零的风铃声，女孩低下了头，脸红红的，男孩笑了，女孩和男孩决定谁也不买这个风铃，但他们可以经常来看风铃，经常来听这清脆的叮零、叮零声。

于是，这个秋天，花店里经常出现男孩和女孩的身影，他们在花店里聆听着"叮零、叮零……"谈笑着班级的事，有时老板也会与他们闲聊几句，在班级上，男孩和女孩好像还和过去一样的陌生，只是女孩变得喜欢远远的坐在篮球场外看男孩打球了，男孩变得上课开始认真听讲，不再与同桌瞎侃了。

日子在"叮零、叮零"的风铃声中渐渐远去了，要不是那天老师在花店看见他们，也许风铃的故事还会延续。老师告诉女孩："男孩很坏，不要与他在一起。"女孩想告诉老师："其实男孩不坏。"可她的嗓子好像堵了东西，什么也说不出来，只是美丽的双眼充满了泪水，老师批评了男孩，告诉男孩不准再缠着女孩，否则她会通知双方家长。男孩沉默了，他不想女孩受到任何伤害，女孩的眼泪一滴滴全滴在男孩的心坎上。放学时，男孩独自来到花店，风铃已不能独自发出"叮零"声了，男孩用手轻轻的一拨，"叮零"声依旧，却不再是以往的那么清脆了，好像含着哀怨一样，男孩买下了风铃，要把它作为第一次也是最后一次送给女孩的礼物。

男孩已经一个星期没来了，女孩很担心，当最后一片落叶也被秋风残忍的撕碎时，男孩穿着一身橄榄绿来了，他把那属于他们俩的风铃送给女孩，风铃中写着一首余光的诗：

我的心是高高低低的风铃

彼起彼落

敲扣着一个人的名字。

男孩走的那天，已经开始下起了初冬的第一场雪。男孩拂去落在女孩长发上的雪花，轻轻地握着女孩的手，歉意地告诉她，不能给她任何承诺。她泪眼迷蒙却坚强地对他说，她不需要什么承诺，只希望有那么一天看到他成功。他告诉她无论走到哪里，都不会忘记她与风铃的存在，请她在笑容里为他祝福。她答应他不再流泪，会好好照顾自己，会把风铃带到清华园……