求天文社团活动感想、急~~~

2012年11月12，13 两天，去参加由中国天文学会，北京天文馆主办的高校天文社团研讨会去了。会议由朱进馆长主持。气氛很和谐，内容很充实，感受和受到的启发也很深。

下面是自己的一些对会议的简单记叙和感想，放在这里

因为一直打算在学校内开展天文活动，我也去参加了，和中国农业大学的一位同样准备成立天文社团的同学一起。

会议时间是两天，第一天由与会高校介绍学校情况，第二天开展天文活动等专题性的研讨。

这次会议主要就当前全国高校天文社团的现状，活动内容以及发展趋向做了很深入的研讨，其中北航乐高隆同学关于社团赞助筹备，同济大学朱达一同学关于活动的开展，细节的的商榷，保障的筹备以及如何搞定老师等方面问题做了很深入的介绍，天津师范大学天文学社则比较系统的介绍了他们邀请欧阳自远院士去学校讲学期间筹备活动的一些经验以及与民生银行成功一次性筹集6000元现金赞助的而得到的拉赞助心得，这些经验不仅局限于天文社团的云做上，更能够用在一般性质的社团工作，比如关于社团活动联合性的重要性的论述就属于比较宽范围适用的经验。

会议即将结尾时，朱老师还给与会将近40位同学进行了一次即兴小型天文知识测试，20道题目，对一道5分错一道减3分，结果北京师范大学天文系的同学得了66分，位于沙河的北京科技职业技术学院的小曾同学却得了77分，夺得了第一名，本人得了48分数，位居10名左右，嘿嘿 作为一名超级天文菜鸟 ，小易我已经很知足了 呵呵。

两天的会议中朱老师还邀请大家参观了北京天文馆新馆，感受了3D 4D动感剧场等天文馆新馆的招牌性演出。感受了高新技术在天文和科普中所起的从前无法比拟的作用。

天文是美丽的 学习天文是快乐的

有一些好点子，但是由于天文不像物理化学那样普及，所以推广起来较难。

1组织大家（同班同学或年级中对天文感兴趣的）一起去看星，可以是大视场的观星（例如流星雨，日月食等不用天文望远镜的），也可以多准备几架望远镜（经费充足的话可以有5~6架），观测一些季节性亮星（如现在的猎户腰带和冬季大三角）。

2展开一些有关天文的知识竞赛或者讲座（这个应该有点困难，因为要得到学校批准），主要是能够调动大家积极性的活动。

3周末集中开展天文科普纪录片的播放，如：《了解宇宙如何运行》，《星际旅行指南》，《走进霍金的宇宙世界》等比较大众化的**。

楼主主要是能够结合自己学校特色就好了，目的是为了推广社团，普及天文。

浩瀚星空，无数未知等待着我们去探索；瑰丽太空，无数梦想等你来实现！

来吧朋友！迷人的苍穹等待着你；来吧朋友！遥远的未来等待着你；来吧朋友！梦想的步伐，从今天迈出！

我们走过伽利略，哥白尼的历史之路，我们走过望远镜，天文台的建设之路，今天，我们即将走过无穷尽的知识探索之路！来吧！我们等着你！

来天文社的原因如下：

1、加入天文社的人，一般都是对天文探测及其相关现象观测十分感兴趣的人，希望通过加入天文社来找到志同道合的朋友，与其一起分享自己对天文探测的认识和体验。

2、加入天文社是为了扩展自己的兴趣爱好，有一个更好的学习氛围，从而从各方面接收天文知识以及交流天文心得，还能观察一些较为罕见的天象学习并其理论成因。

3、一般加入天文社的人都拥有观察天文的经验，具有非常丰富的观察经历，有不少自己的观察心得，他们都是非常希望入社和大家一起分享的。

国际天文联盟把全天的星座定为88个

古代中国人划分星空为三垣二十八宿（四象），三垣是指环绕北极和近头顶天空所分成的三个区域，包括上垣之太微垣、中垣之紫微垣及下垣之天市垣；二十八宿是将黄道和天赤道附近的天区划分为二十八个区域

东方青龙： 角 亢 氐 房 心 尾 箕

北方玄武： 斗 牛 女 虚 危 室 壁

西方白虎： 奎 娄 胃 昴 毕 觜 参

南方朱雀： 井 鬼 柳 星 张 翼 轸

三国时代,吴国陈卓于公元270年前后汇总甘德、石申、巫咸三个学派的观测结果，共得 283个星官，包含1,464颗星。由两颗以上恒星组成的星官,每颗星都有编号。例如星官“大陵”包括8颗恒星,“大陵五”（英仙座β）就是其中第5颗星。明代肯定下来的星官名和星名一直沿用下来,成为中国古代星名的体系。明末清初,根据西方传入的星图、星表，添补了一些“增星”和南极附近的星座。清代乾隆时完成的《仪象考成》（公元1757年出版），载有星官300个，星3,083颗。以后道光年间编成《仪象考成续编》,星数增至3,240颗。中国古代的星官和恒星的对应关系，往往因时代不同而有所改变。

如果对自己的英语水平比较自信，就看这几个网站，是最权威的

wwwnasagov，美国国家宇航局，世界上最著名的网站之一

wwwnoaoedu，美国国家光学天文台

http://wwwheavens-abovecom/

http://wwwuniversetodaycom/

当然中文的网站看着还是方便的多

空间天文网http://spacelamostorg/

香港天文台http://gbweathergovhk/contentchtm

中国天文网http://astronomyuuacn/

星友空间站http://wwwskylookorg/

实时观测的好像没有，因为数据需要经过分析和处理，所以能显示一周前的观测状况已经很不错了，这个是哈勃的御用网站http://hubblesiteorg/

或者下载一个GoogleSky也可以

出发　

黑暗中探险

走进黑暗　

黑暗有多大　

如何使用星图

明亮还是昏暗

恒星　

星空天体　

北天星图　

1～3月的星空　

4～6月的星空　

7～9月的星空　

10～12月的星空　

南天星图　

1～3月的星空　

4～6月的星空　

7～9月的星空　

10～12月的星空　

月球、太阳和行星

活动简介

“学与做”天文社在2009年3月—2011年2月，开展寻星科技实践活动中，利用学校现有的天文设备，查阅分析了各种天象，制定了每月实践计划，举行了六十多场观察活动，拍摄了上千张天文照片，记录了各种天文现象，撰写了多篇天文报告……引起当地多家媒体关注和报道，受到大家的好评。

活动背景

从1609年到2009年，历史从伽利略第一次将望远镜用于天文观测至今已走过了四百年。这是望远镜光荣与梦想的四百年，是人类宇宙观不断发展的四百年，是人类的目光走向137亿光年的四百年。为纪念望远镜用于天文观测这一事件，联合国宣布将2009年定为国际天文年。

2009国际天文年（IYA2009）是由国际天文学联合会（IAU）和联合国教科文组织（UNESCO）共同发起的全球性天文活动，帮助人们重新认识他们在宇宙中的位置，从而激发个人的探索发现精神。中国2009国际天文年活动启动仪式暨新闻发布会于2009年1月10日在北京天文馆举行，将围绕“探索我们的宇宙”这一主题开展系列纪念活动、学术活动以及科普活动。

温州三中自实施《“学与做”科技特色项目》以来，充分利用学校现有的天文设备——天狼系列望远镜20台、天文寻星座观测仪12台、固定天文观测场所等等，在综合实践活动中已经把《天文观测》作为校本课程在全校学生中开设，内容包括：观测训练，熟练组装和使用天文望远镜，学会导星、观测一些常见天体如太阳、月球、大行星，认星；课堂探究天象成因，用模型建立天文空间概念；重要天象观测如日食、月食、行星合月等罕见天象；撰写专题观测报告；天体摄影，综合使用学过的知识和技能拍摄天体照片；天文小制作如制作望远镜、活动星图、简易世界时区计算器、日晷及改装观测仪器；组织参加有关的全国、市、区天文活动。

2009年国际天文年里，温州三中开展了“探索我们的星空”为主题的一系列寻星科技实践活动。

活动目的

1．知识目标：①通过查找收集天文报道和相关领域的最新科学成果、研究进展，了解天文研究的发展现状；②通过研究实践及各种专业天文讲座，提升学生的天文知识；③通过宣传天文学中令人激动的发现，增进学生对基础科学中宇宙知识的了解。

2．科学方法和技能目标：①通过学校天文观测系列活动和路边天文系列活动，使学生掌握天文器材的基本使用以及基本的天文拍摄和天文观测记录方法；②通过利用不同的材料，如橡皮泥、陶土、废旧材料、海绵、塑料、泡模板、彩带、彩沙、彩纸等，制作神舟飞船、活动星图、日晷、天球仪、月球仪、太阳系等，使学生学会建立模型理解知识的方法；③通过开展天文绘画、心中的宇宙征文、天文知识手抄报活动，不断提高学生的读、写、画等水平，提高学生的想象能力、动手能力和创造能力；④通过开展课题研究，展开一系列的调查活动，提高学生们的社会实践能力、交往能力及表达能力。

3．情感态度价值目标：①通过各种观察活动，使学生对遥远的天文知识产生浓厚的兴趣；②将调查成果报告与其它主题活动相结合，在社会上做全面推广，培养学生“爱护星空”的意识。

活动方法

本实践活动以“实践探究”和“观察研究法”为主，其它综合方法为辅。

基于本实践活动的特点，对实践活动的内容、实施办法及操作过程、效果进行仔细观察分析，及时反馈改进，反复、不断地总结成功经验，同时，辅之以经验总结法、文献研究法、社会实践法等。

活动实施步骤

在了解了中国2009国际天文年活动启动仪式暨新闻发布会于2009年1月10日在北京天文馆举行，将围绕“探索我们的宇宙”这一主题开展系列科普活动后，“学与做”天文社的师生们，决心以此为契机，提出“探索星空”的科技实践活动，使我校的天文科普教育工作再上一个新的台阶。

活动记录

学校“学与做”天文社，根据提出的目标，按照制定的实施步骤，设计观测记录表，在课堂内外以社团、学校选修课等多种形式，有序地开展了各项天文观测活动达60多次，特别是2009年7月“学与做”实验班学生见证日全食观察活动，2009年10月“邀您揽月 共庆60华诞”路边天文观测活动，2010年1月“日食观测活动”，2010年12月“与您分享月食”路边观测活动等等。现选摘5次观测简要记录如下：

1学生练习使用天文望远镜活动

时间

2009年6月7日

人物

7年级天文选修课学生

地点

实验楼楼顶

简

要

记

录

天文望远镜是用来观测星空的，利用它能大大开拓我们天文观测的视野。但你知道如何组装天文望远镜吗？如何用天文望远镜来观测吗？今天我们天文选修课的学生就学习组装天文望远镜，在学校天顶练习使用天文望远镜。学生第一次接触天文望远镜，刚开始不知道从哪里开始搭，到后来就基本能找准目标的。老师还公布组装观测天文望远镜的评分标准：安装部分——望远镜的安装要迅速、准确，能准确说出各部分名称及用途，在安装准确的前提下按安装速度排名次；观测部分——首先把极轴调试到指向北极，再用寻星镜寻找目标。观测时目标可以互换；在规定时间内寻找目标多且用时少者为优胜。老师还要求我们要不断地练习熟练掌握，下次开展比赛。

活动小结

1天文望远镜的每个零件都不能少，少了就达不到最佳观测效果；

2学会了组装天文望远镜感觉到很自豪，但是还不够熟练，希望能有机会多次使用它；

3自己通过天文望远镜观察事物，感觉到很自豪；渴望利用天文望远镜观察月亮、太阳等星体。

2．7月22日温州三中“学与做”实验班学生见证日全食

时间

2009年7月22上午

人物

“学与做”实验班学生和家长

地点

实验楼楼顶

简

要

记

录

连日来，有关日食的新闻、趣话等等报道频繁。7月22日是天文史上难得的一天，离日食初亏还有近40多分钟，我们也不是闲着的，大家准备了4台天文望远镜，利用这个40多分钟组装完成了4台天文望远镜。同学们最后调节好4台天文望远镜，全都对准着耀眼绽放、高高在上的太阳，已经进入了大家的观察视野，月亮进入了我的视野。哇，像是换了一副面貌，跟我们平时用肉眼看到的不一样。整个月亮好像被什么线和点画得满满的，都是圈圈，有大的，有小的，又像是被什么锐器敲击过似的，好奇怪啊！有些同学就直接利用制作的多层底片简易的观察装备，透过土装备，也有准备了特制的墨镜，时刻关注着日食的发生。

在历时2个小时的时间里，实验班学生和家长在老师的指导下亲身体验这500年一遇的“大全食”带来的震撼之美。

活

动

小

结

这次日食给学生留下了深刻的回忆，让学生进一步了解了日食成因和其他日食知识，这是一次非常好的“日食课堂”，同时也让我们巩固了以前模糊的学习内容。天气虽热，但同学们的热情高昂、兴趣盎然。这种积极、乐观探索的精神在今后的学习中值得提倡。（学生撰写的天文日记和拍摄的日食作品在省市天文比赛中多项作品获奖。）

3．10月3日天文观察记录

时

间

2009年10月3日晚16点-20点，农历8月十五，满月。

人物

金键豪、陈杰、金益鸣、胡周翔、徐伊莉、陈翔、李浩、裘如意莎、郑博韬、郑茂军

地点

马鞍池公园

简

要

记

录

为纪念全球天文学100小时活动，温州三中“学与做”天文社于2009年10月3日，在马鞍池公园内举行“邀您揽月 共庆60华诞”路边天文观测活动，利用3台天狼望远镜观察月亮。当天为农历8月初十五，月相为满月月，观察并拍摄记录，同时向群众传授天文知识。

路边天文”起源于1968年。当时，多布森教授带着他的望远镜来到美国加州旧金山的街头，邀路人一起通过望远镜欣赏星空。此后，“路边天文”逐渐发展成一项全球性的大众天文天文活动，本次恰逢国庆60周年，正值中秋佳节，群众通过专业的望远镜，与月球一次亲密的接触，惊叹不绝。

活动

小结

路边天文活动虽然辛苦，但是吸引了许多群众来观看，从他们激动的心情中觉得我们的付出是很有意义，希望老师能多组织我们开展这些活动。

42010年1月3日 天文观察记录

时

间

2010年1月15日下午3点，日环食

人物

七年级3班天文社成员等

地点

学校楼顶

简

要

记

录

据资料记录这次日环食（2010年1月15日）是三千年里持续时间最长的日食。在最佳观测地点（在环食中心线上，且天气预报日环食时天气较好）Kenya（非洲东部）环食过程（指环食相甚至会持续85分钟。由于地理原因，温州只能看到日偏食，但这并不影响我们对于这一天文奇观的观看热情。我校天文社成员早早地在实验楼顶，架好三台天文望远镜和十几台小型的日食观测镜，期待着又一场天文视觉盛宴的到来。

活动小结

通过观测活动，我们又一次感受日食的魅力，因为发生在日落的时间段，看这月球挡住太阳，太阳像被天狗咬了一口，就这样下山了，大大激发了我们天文观测的热情。

52010年12月21日天文观察记录

时间

2010年12月21日晚6点 农历十五带食月出

人物

七年级（6）班

天文社成员等

地点

马鞍池公园

简

要

记

录

晚上将在天空上演18年一遇的月全食奇观，我们7(6)班学生是初次参加路边天文观测活动，首先在操场练习使用天文望远镜，调试了12台天文望远镜，发现存在以下问题：（1）螺丝缺少较多；（2）镜筒焦距有偏差。然后我们在马鞍池公园的广场上架起4台专业的天文望远镜。由于地理位置原因，观测到的是月偏食的部分过程，观测同时，我们还向过往市民介绍月食和天文望远镜的知识，市民们也很好奇地通过天文望远镜观看月食过程。我们为能用所学知识服务群众而感到自豪。

活动小结

通过观测活动，我们亲眼目睹了月食的奇观。在公园里举行，吸引了很多市民来观测，他们对在农历十五出现的月食现象也感到很好奇，睁着使用天文望远镜，目睹带食月初的奇妙景象，而且时不时地问了我们很多问题，我们俨然成了天文的小老师，感觉很自豪。同时把温州电视台也吸引来了，对我们天文社的活动进行了专门报道。

每一次开展的观测活动，提高了学生的实践操作能力、观察能力、分析能力和总结能力。结合课本中所学的知识，使他们完成了对事物的认识从感性到理性的提升，同时激发了他们对学习天文学习的兴趣和向往，另外在开展的路边天文活动中受到社会的好评，《温州教育网》、《温州都市报》、《温州商报》、《温州日报》、《温州都市频道》等媒体相继报道我校天文社的观测实践活动。

活动的收获和体会

通过开展“探索我们的星空”寻星实践活动，参加的学生都写出心得体会，累计文字达2万多文字。学生在活动中锻炼了社会实践能力，培养了创新精神和科学素养，增强了学习实践天文科普知识的浓厚兴趣，还体验到实践的意义，在一次又一次的挑战中不断走向成熟。

我们与天文爱好者一起呼吁：

如果你是个天文观测的新手

如果你是资深的天文爱好者

如果你是天文学家

如果你是教育工作者

如果你是科学记者

如果你有新的想法

如果你想成为国际天文年的合作者

请不要迟疑

加入我们

行动起来

帮助更多的人和我们一起仰望星空

望采纳

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我认为喜欢天文感觉就很浪漫，动漫里也出现过很多关于天文的画面，有些角色就喜欢观测这些，都是文艺系青年了。

1极黑的布伦希尔德

村上良太

他每天用天文望远镜观测星空都是有原因的，为了实现与儿时玩伴的约定，寻找外星人，他是天文社的一员，也是只有他一个人，不过这样也容易邂逅，事实也是如此。

2黑之契约者

黑

少言寡语的他爱好就是观星，这种特殊的爱好也为了带来不少人气，而且契约者的编号就是取自星辰活动，天文部可以通过观测星辰活动来确定契约者们的活动。

3放课后的昴宿星团

昴

非常热爱天文学，喜欢星星，手持展望室的钥匙，疑似展望室的管理员，打开展望室，又在奇妙的空间里邂逅了异世界的少年，这种展开，也是很唯美的。

4我们无法一起学习

古桥文乃

她的母亲就从事天文相关工作，所以也是从小就给她灌输了天文相关知识，她对此也很感兴趣，未来就想要从事与天文有关的工作，父亲又是数学家，她在理科方面实力就很强。

5徒然喜欢你

汤川英树

他和学妹笹原五月是天文部的cp，学妹加入天文社也不是因为对天文感兴趣，而是对学长感兴趣，这样才有揭借口理所当然的一起看星星，多美好啊。

6比宇宙更远的地方

佐佐木梦

与观测队同行的天文学家，只要一有机会就会仰望星空，整体气质属于理科系的，看起来就很可靠干练，当然同时也会显得沉默寡言，一个人看星星特立独行。

7小魔女学园

厄休拉老师

她在学校担任的就是魔法天文学老师，经常45度角仰望天空，似乎就能看懂要发生的事，隐藏着自己的真实身份，默默关注着亚可，替她担心，其实老师是相当厉害的人物。

8Charlotte

乙坂步未

可爱的妹妹就喜欢观测星空，她沉迷在喜欢的事物中时会陷入和伊吹风子相似的忘我状态，家里面哥哥也为她准备了天文望远镜，有这样的好妹妹，自然是要满足其爱好了。

9花丸幼稚园

柊

柊的父亲就是天文学家，经常帮助爸爸完成工作，小小年纪就非常的博学懂事，对观星也是非常感兴趣，还没长大就可以说是天才系少女了，以后可不得了。

10浪漫追星社

明野美星

对星星超级感兴趣，所属天文部，从小受爸爸的熏陶，她对天文学的了解也是很透彻，看不到星星还会失望好几天，凭借此番热情，顺带把男主也带进了坑里面。