iloveyou的花式写法是什么？

1、首先I字底部往左突出一点，如下图所示：

2、I Love you的L字底部分开一点，不要连着写，如下图所示：

3、LOVE的V字也应该分开写，如下图所示：

4、YOU中的Y字和上面的V同步，分开写，如下图所示：

5、OU也是不能连接在一起，如下图所示：

李白的《行路难》诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。“嗜酒见天真”的李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。接着两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这不正象遇到冰塞黄河、雪拥太行吗！但是，李白并不是那种软弱的性格，从“拔剑四顾”开始，就表示着不甘消沉，而要继续追求。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。“行路难，行路难，多歧路，今安在？”吕尚、伊尹的遇合，固然增加了对未来的信心，但当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程，只觉前路崎岖，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。但是倔强而又自信的李白，决不愿在离筵上表现自己的气馁。他那种积极用世的强烈要求，终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要象刘宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。这首诗一共十四句，八十二个字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的气势格局。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。

520的花式写法如下步骤：

材料：纸、笔。

1、先画一个大大的“5”，5字要画的立体有厚度。

2、顺着在5的后面画一个小爱心，再画出“2”来，接着画一个爱心和圆圈。

3、最后把它们涂成桃红色，简单的“520”就画好啦。

“520”的简介：

一、“520”的来由。

“520”作为一种表达爱意的方式，在中国流行起来已有一段时间了。这个数字的起源可以追溯到互联网时代，由于数字“5”发音类似于“我”，而数字“2”则类似于“爱”，因此“520”成为了一种简洁而有趣的方式，特别是在情侣之间表达爱意。

二、“520”的节日意义。

这个数字的意义得到了广泛的认可和接受。每年的5月20日，被称为“520节”或“520情人节”，成为了一个特殊的日期，人们在这一天向自己的伴侣表达爱意和关怀。在这一天，许多人会选择送礼物、发表情言或者举行浪漫的约会，以表达他们的爱和感激之情。

三、“520”应当正确对待。

“520”在不同的文化和语言中可能没有相同的含义。在其他语言中，这个数字可能没有类似于“我爱你”的发音，因此无法产生类似的爱意表达。此外，每个人对于爱的表达方式也是多样的，不仅仅依赖于数字或特定的日期，有心每一天都是节日。

“520”它作为一种浪漫的象征，在情侣之间被广泛使用。然而，我们应该理解爱的表达远远超过数字和特定的日期，真正的爱是建立在关心、尊重和真诚之上的。无论是在“520”这个特殊日子还是平凡的日子里，我们都应该用真心和行动来表达我们的爱意和情感。

比较浪漫的写法；学生和老师之间有时候也可以搞一些小浪漫。尤其是对那些比较年轻，与学生关系很融洽的老师，学生们写贺卡祝福语的时候，可以故意制造一些浪漫的气息。如果是一个女老师，学生可以用一些美丽的文字去赞美老师，当然也可以用英俊潇洒等各种词汇去形容男老师。总之，如果学生和老师的关系比较好，完全可以用一些浪漫的语言去表达对老师的教师节祝福。

创意写法；如果学生在美术或者书法等其它方面比较突出，那么教师节给老师送贺卡的时候，可以在祝福语上弄出一点创意。比如，可以用漫画的形式表达对老师的祝福，以老师为原型画一幅漫画，然后再配上比较温馨的祝福文字。也可以用各种不同形式的书法写上对老师的教师节祝福，让老师感受到你对这份师生情谊的看重。阿 甘 文 案专注祝福语写作。

最简单的写法；如果学生本身并不是那种特别擅于表达感情的人，或者想不出什么比较合适的祝福语言。完全可以用最简单的写法，表达对老师的祝福。比如在贺卡上面写上：尊敬的某某老师，祝您教师节快乐。然后，在最下边写上学生某某的字样。当然，还可以多加一两句其它的祝福，比如祝您身体健康、永远开心。对于小学生来说，写这样的祝福语完全可以了。

个人比较喜欢的love的花式写法有：

し☆vの

しovの 

じ☉vの 

じòぴe 

!oVe

Lоじē

lOvê

Loぴの

じ☆ve

しovの

し☆ve

こLoVEツ

loVè

じovの

l@ve

§☆しΟvè

lòνé

oιΟνΕ

しóνΕ

^^ξóνΕ

χζονê

扩展资料：

日语：爱

法语：amour

韩语：사랑

西班牙语：amor

希腊语：Αγάπη

罗马尼亚语：Dragoste

瑞典语：Kärlek

泰语：ความรัก

越南语：Tình yêu

望庐山瀑布

李白

名句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

导读

瀑布泉是庐山奇景之一。在这首诗里，诗人运用浪漫主义的写法，描绘了一幅雄奇瑰丽、丰富多彩的庐山瀑布之景，给读者留下了极其深刻的印象。

原诗

日照香炉生紫烟①，遥看瀑布挂前川②。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天③。

注释

①香炉：指香炉峰，庐山西北部的一座高峰。紫烟：日光照耀下的山岚雾气呈现出紫色。②前川：前面山间流水的地方。③九天：九重天，形容极高的天空。

译诗

朝阳下香炉峰升腾着紫色云烟，

远看一条瀑布高挂在山川之间。

喷涌的瀑布飞泻有三千尺高远，

难道那是天上的银河落了下来？

赏析

这是李白五十岁左右隐居庐山时写的一首著名的风景诗。诗的前两句从大处着笔，概写望庐山瀑布时见到的全景：山顶紫烟萦绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，展现了一幅奇丽壮美的图景。首句的“生”字化静为动，次句的“挂”字化动为静，惟妙惟肖地写出了“遥看”到的生动画面，为下文近距离具体描绘瀑布的形态添置了美丽雄奇的背景。第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。“飞流”二字生动地表现了瀑布凌空而出、飞泻而下、水流湍急的特点。“三千尺”极度夸张，让人身临其境地感受到岩壁的陡峭和山势的高峻。末句“疑是银河落九天”尤为精彩，诗人借用奇特的想象，说这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从九天倾泻下来。一个“疑”字，用得空灵虚幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。

这首诗极其成功地运用了比喻、夸张的手法，想象丰富，构思奇特，写景瑰丽，语言生动形象，是一首千百年来人们传诵不绝的浪漫主义杰作。

如何给女朋友写情书

情书一定要浪漫。

对于一封好的情书来说，情书中浪漫的分量是相当重的。女生对浪漫的抵抗力几乎为零。女生可以说是为浪漫而生。所以，写情书的时候，一定要把浪漫写在字里行间。如果一封情书能足够浪漫，那就成功了一半。对于浪漫的理解，每个人的看法都不一样。如果他们真的不会在情书里表达浪漫。我们可以从**或杂志中学到这一点，但不能绝对照搬。如果被发现了，那就惨了，你之前的所有工作都白费了。所以，好好计划吧！

加点幽默。

情书里，有的人只专注于感动女生。其实这样是不行的。如果所有的情书都是以感动为主，可能不会真的感动女生。这时，情书就会变得不新鲜。也许一封好的情书会变成一部爱情片。最好的写法就是在情书里除了感动女生之外，再加点幽默感。只有被幽默感动的女生才会真的被你感动，这才算信。幽默的方法很简单。你可以写你在追她，但是最后要动起来！

你可以带些照片

如果全是文字，不爱读书的人很难读下去。其实这张图是不一样的。稍微看一眼一幅画，就能让人清楚地看到它所表达的内容。所以如果你有创意的话，在情书中加入一点个人的话。画面很好，不用文字，也能有同样的效果。如果你有幽默感是最好的。这样的情书看起来元素非常丰富。如果你看着它，你可以

没办法，但是发的时候要惊喜。

现在由于网络的普及，很少有人写纸质情书了。现在大部分人用电脑和手机电子情书。边肖告诉你，现在在纸上写情书仍然是一个不错的选择。有一种青春的感觉，当然也可以用自己的方式。不管用什么方法，切记发送时间不能太随意。发送时间是什么时候？是女生收到情书的时候。女生收到情书。

文字一定要美。

写情书的时候，最忌讳的就是语言平淡无力，所以写情书的时候，一定要注意情书中的用词，用词是否恰当，句子是否优美，这样才能充分打动女生。很多男同学文笔很差。其实有个办法，找一些段落，抄这些，但是不能抄，要在女生不容易看到的地方找。尽量不要让女生发现你在抄袭。

一定要在细节上表现出你的认真。

有哪些细节？细节意味着所有的地方都应该是严肃的。写情书的时候，只有处处认真，才能打动女生。比如有些同学的情书里有很多特殊的字符，对女生很不好。有些女生在看这种情书的时候，可能看不懂你的意思，甚至更糟，把你的意思理解错了。你能说这样的情书是成功的吗？也有写纸质情书的。不知道从哪里随便弄来一张纸。皱巴巴的，所以就算你写的再好，女生也不可能对你有好感！

意思是:我和春风都只是你人生中的过客，你携带着你喜欢的秋水拥抱灿烂的星河。

表达的是作者与喜欢的人相识一场，却爱而不得的心情。简单说就是我爱着你，你却爱着别人。这只是现代人根据诗句改编出的，最初是出自元末明初诗人唐温如的《题龙阳县青草湖》。

“我与春风皆过客”则是表达了作者爱而不得的无奈，“你携秋水揽星河”中“你”便是作者倾慕已久的人，“秋水”喻指眼睛，在元代王实甫的《西厢记》中有“望穿他盈盈秋水，蹙损他淡淡春山。”

而唐温如的是“压星河”，因为唐温如是躺在船上，船压水中的星辰倒影，“揽星河”则是与“携”相呼应。

“我与春风皆过客，你携秋水揽星河”同样是种浪漫的写法，描述了作者一片真心，但却爱而不得，所倾慕之人带着如同星河一般璀璨的心情，深情的注视着另一个人，也表明了作者打算放弃这段感情。

“我与春风皆过客，你携秋水揽星河”词句来源：

这只是现代人根据诗句改编出来的，来源元末明初诗人唐温如的《题龙阳县青草湖》。

原文：西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。醉后不知天在水，满船清梦压星河。

译文：秋风劲吹，洞庭湖水似乎衰老了许多，一夜愁思，湘君也应多了白发。醉后忘却了水中的星辰只是倒影，清朗的梦中，我卧在天河上。

“我与春风皆过客，你携秋水揽星河”的全诗如下：

醉后不知天在水，满船清梦压星河。我与春风皆过客，你携秋水揽星河。谁共明月赴长生，痛伴思念泪无痕。