蒲公英的作文

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的蒲公英的作文，希望对大家有所帮助。

蒲公英的作文1

　我想大家都知道蒲公英吧。它的身上有一把把白色的小伞，小伞们长满了蒲公英的外表，使它变得比原来美丽多了。

　当蒲公英长大的时候，小伞们就要随时做好准备。因为风任何时候都可能会带走它们，带它们去遥远的地方旅行。它们会在那儿播下种子，把自己插在土里，变成一个大的蒲公英。

　它们勇敢的精神让我敬佩，让我赞美，但它们为什么舍得把自己的“孩子”就这样丢弃了，不管了呢

　直到我长大了，我才知道：这也是一种母爱。它们绝不宠爱孩子，它们是为了孩子的未来，才让它们那么早就“离家出走”，它们也是为了自己的孩子啊!

　不仅仅是蒲公英，苍耳、豌豆……都是这样做的。它们的这种做法令人敬佩、令人赞同，也有点儿令人不可思议。

　但如果它们不这样做， 就会没有后代。

　有一些人太过宠爱孩子，什么事都答应他们，父母们认为这样才是爱孩子，对孩子好，但他们错了，这样是害了他们，害了他们的未来。

　所以，请各位父母亲们，你们要像蒲公英一样，为了孩子们的未来，请不要太宠爱他们了。

蒲公英的作文2

　我是蒲公英，我小小的，我那毛茸茸的毛很洁白。远远望去，我就像一个小雨伞。

　我生长在高山上的野草上，我很快乐。因为我有许多同伴，他们都很喜欢我，所以我并不孤独，过得很快乐。

　我很希望天暗下来，风哗啦哗啦地吹起来，因为小时候，妈妈对我说，因为我们的绒毛很容易会分散，所以，只要狂风大作的时候，你们就会随风飘到很遥远的地方去安家，在那生根发芽。我听了之后心情很兴奋，因为外面的风景很漂亮呢！

　我迫不及待地想马上飞起来，因为外面的景物很美丽。听说万里长城、长江很漂亮呢！突然有一天，天渐渐沉了下来，乌云正在不断散开，风婆婆也渐渐吹了起来。

　我非常高兴，因为我马上就能飞到遥远的地方了。

　不一会儿，风婆婆来了，我乘着风婆婆开始了旅程。我飞了起来看到了长城，哇！原来长城这么长啊，我还看到了美丽的花和草，这让我知道世界原来是五彩缤纷的！我还看见了许多许多……

　第二天早晨，我慢慢睁开眼睛，发现我已经不在原来的地方了，我开始从这里生长了。

　我愿意做蒲公英，即使它是那么渺小。

蒲公英的作文3

　“呼呼呼”一阵暖风吹过，第一代蒲公英随着风去旅行。它们唤醒了森林，大树伸了伸老腰，叫醒了树苗、绿芽和动物们出来透气。它们唤醒了小溪，溪水伸了伸懒腰，叫醒了小鱼、大鱼出来透气。它们唤醒了人类，人类伸了伸懒腰，高兴得哈哈大笑。

　“呼呼呼”一阵热风吹过，第二代蒲公英随着风去旅行。它们和荷花一起玩耍，让它高兴得笑红了脸，它们和知了一起玩耍，让它“知了——知了——”地高声歌唱，它们和孩子一起玩耍，让孩子满头大汗。

　“呼呼呼”一阵凉风吹过，第三代蒲公英随着风去旅行。它们和树叶一起玩耍，树叶高兴了，变了脸色，它们和水稻一起玩耍，水稻开心了，笑弯了腰，它们和我们一起玩耍，我们高兴了，穿上了秋衣。

　“呼呼呼”一阵寒风吹过，第四代蒲公英随着风去旅行，它们告别了腊梅，腊梅伤心极了，它哭红了脸。它们告别了小河，小河伤心极了，它变得僵硬。它们告别了人们，人们伤心极了，穿上了棉袄。

　“呼呼呼”一阵风吹过，蒲公英随风去旅行……

蒲公英的作文4

　在一片绿油油的草坪上，有一株雪白的蒲公英花。它那毛绒绒的身体，小巧又可爱，在一根长长的茎底长着一对小叶子。

　有一天，蒲公英望着湛蓝的天空发呆。一朵白云从它的视线里溜过，趾高气扬地对蒲公英小小说：“你这个死东西，没用！只会在地上生活，就不会来天上玩吗？”小小听了白云的话，并没有生气，它进入了深思：是呀！为什么我不能到天上去呢？小小想啊想，突然感到有一股力量正在鼓励它向天空飞去。小小咬了咬牙，挣脱大地妈妈的怀抱，轻飘飘地飞向天空。

　一路上，它乘着风儿，听着鸟叫声，一边欣赏着美境来到了天空仙地。在这里，小小遇见了见义勇为的卫士、严肃的王母娘娘、好心的嫦娥姐姐……它跟着嫦娥姐姐走到仙池旁，看见在彩色的灯光中，一股股泉水喷涌而出。泉水有时高有时低，还做出不同的动作。“真是美极了。”小小称赞道。“最美的地方还没到呢？”嫦娥姐姐眨了眨眼，神秘兮兮的，弄得小小一头雾水。

　嫦娥姐姐带着小小走进一股仙雾中，展现在眼前的是小小从没见过的美丽景色。一座山峰孤立在那儿，旁边围着的是一朵朵小白云，像是一个个调皮的小孩童。嫦娥姐姐带着小小跳到一朵白云上，白云带她们参观了整个山峰。里面的每一块石头都藏着一个生动的故事，有“老鼠取亲”、“黄鼠狼巧遇神仙”……让小小大开眼见。

　“宝贝，起床了！”耳边响起妈妈的声音。小小醒过来一看，原来是个梦！不过，从现在开始，它要努力，把梦想变成事实！

蒲公英的作文5

　风乍起，惬意的风引我走向校外一片蒲公英的海。

　满目白皑皑的波动，很是中看。偶尔有蝶飞过，飘零的海被点缀的诗意盎然。突然有一种塌起进去的欲望。 踏上米昂花糖般的蒲公英，头脑回忆起儿时，在“溪头卧剥莲蓬”的时候，倒在妈妈怀里，念着：“七八个星天外，两三点雨山前”的幸福。

　偶尔有几朵飘起的蒲公英，儿时记忆般的纯美。 回忆儿时的纯美，有不觉想到了现在。 “叹世间多少痴人，多是忙人，少时闲人”想来便是，机械的社会生活是否磨没了我们心中的天真 自由和魂。“无官何患？无钱何惮？”就像眼前的蒲公英。责任太重反而飞不起来了。 “多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”情是最伤神的，蒲公英教我的正是“绝情”你分潇洒令我向往，罗衫飘忽，十步一回头的飘逸。随遇而安的开放，并无思索的感情牵绊。

　“角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫”的惨壮与蒲公英的性情不符，蒲公英骨子里的魂是和平的，纵然被你一脚踢折，她也绝无“卷土重来未可知”的念头。无争的精神是不败的象征。

　蒲公英的海里收集了多少人的魂，有洗刷了多少人的罪？

蒲公英的作文6

　世界和其大，不论是人与人的缘分，或是人与自然的邂逅都是很奇妙的。好比说，逛街时与你擦肩而过的人们，几秒或几年后，也许成为你的同学、朋友甚至是和你结为夫妻都有可能。所以别小看了缘分和邂逅的魔力了。

　还记得，去年的暑假，我随着妈妈回龙潭的外公家住。有天清晨，外公把正在与周公下棋的我叫了起来，他用着他浓厚的客家腔说要带我去爬山，外公家离山上不远，步行十几分钟就到了，可是对于我这个从小就生长在都市中的都市小孩来说，那时几分钟的路程根本是种煎熬。进入山中后，所有的自然景观都激发了我那颗沉睡已久的好奇心，我不时问问外公，那朵花叫什么，那棵树会结什么果实，就在外工解说的同时，我看到了一朵孤苦无依，长得像棉花棒一般的白色小花，对于它我并不陌生，它正是─蒲公英。

　蒲公英这种花随处可见，只要是有一点童年的人都知道蒲公英的好玩之处，就是把它与棉花相似的种子吹散，对于只是个青少年的我来说，这种行为我也是会想做的，但我总觉得这朵蒲公英用着水汪汪的大眼睛看着我，求我不要吹散它，于是我停下了要去拔它的手，改用双眼注视着它，忽然刮起一阵风，我紧张的看向蒲公英，它竟然没有被吹散!这是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂风之下的坚强永远烙印在我的心底。

　美，俯拾即是；缘分与邂逅也是如此。万物静观皆自得，处处留心皆奇遇，适时停下自己繁忙的脚步，静观世界，奇遇便存在于四周。

蒲公英的作文7

　一阵微风徐徐地吹来,碧绿的草丛中一朵蒲公英纷纷扬扬地飞起

　它究竟要去哪里呢其实它也不知道,因为它知道蒲公英的使命:就是随风飘扬以前它看见那些兄弟姐妹们离开时,脸上总是微笑的它想这应该是快乐的

　当它离开时,它感到了痛苦与辛酸因为它即将要离开这个地方了它有些舍不得,但它却又说不出口它懂得,即使现在说出口,但它也是要走的因为是它自己选择了离开,现在也是无济于事的了无济于事,还不如默默地离开或许它现在明白了那些已离去的蒲公英的心情于是,它静静地承担着这份离开时的痛苦

　可是眼泪还是不争气地流了下来,泪水慢慢地浸湿了脸颊它默默地将眼泪擦干它不想让别人发觉它在哭

　风越来越大,蒲公英越飞越高当然,它心中的那份留恋之情越来越重它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住过的地方它真舍不得眨一下眼睛,它怕当它眨眼过后,就再也看不见这个地方了

　蒲公英怀着悲伤静静地随风远去

蒲公英的作文8

　蒲公英是一种生命力很强的小野花，在很多人眼里，它很不起眼，但我却认为它是一直默默的为人们和地球母亲做贡献的花朵。

　春天到了，很多人都在割草，因为草长的太长了。可是如果你仔细观察，就会发现，这绿色的草儿，和这金**的蒲公英搭配起来就像是一条绿色的裙子上镶着金色的花朵，这是多么的灿烂呀！而人们却要割掉它们，种上不会自己奋斗而光靠别人来养活的郁金香或君子兰之类的花。然而下一年春天，蒲公英还是开遍了每一片草地，这就是它的生命力！

　如果你走进一个花园，你就会看到很多美丽的、娇艳的花儿们，可你再看看你脚下踩着的砖，你又会发现，几株蒲公英正在努力的从这石砖缝中钻出来，这就是它的生命力！

　如果你看到一株正在开放的蒲公英，想揪下来的话，你就会发现，它的茎是那么的雄壮有力，这就是它的生命力！

　如果你感冒发烧，你就应该吃蒲公英的叶子，它是制感冒发烧的良药。

　蒲公英一直为我们默默奉献着，它不顾一切，希望可以为大自然添加一份美丽。我希望作为祖国花朵的我们，也能像蒲公英一样默默学习，长大后为祖国做贡献！

蒲公英的作文9

　初到城市，我曾疯狂地喜爱柏油路，它平坦光滑，绝没有坑洼不平。晴天，它绝不会尘土飞扬；雨天，更不会泥水四溅。但适应了城市的生活后，我竟然越来越怀念起老家村头那坑坑洼洼的土路了……

　踏上土路，泥土的气息扑面而来，花草的芳香弥漫在空气中。土路两边是两道沟，沟虽浅，却也足以让小小的我身陷泥淖而身处险境。爷爷走在沟的边缘，紧紧地拉着我的小手，他怕一松开手，我就会偏离土路，掉进沟里。

　直到今天，我仍然不清楚属于我的路通向何方，但我知道，土路是属于爷爷的，而我只是土路的一个过客，我和路边的蒲公英一样，也会离开土路，奔向未知的人生之路。

　现在，仍然不习惯城市生活的我，还是经常站在人来人往的柏油路口，看着大家匆忙地奔向四面八方的道路，我仍然看不清哪条路才是我的归宿。每当这时，我还是觉得有爷爷和蒲公英相伴的土路才是我内心最渴望的归宿，虽然我知道这条土路不属于我！

　车刚停，我就听到一声沙哑却有力的叫喊：“丫头！站那别动!”我乖巧的像个幼儿园的孩子，站在原地一动不动。我想让爷爷知道我还是那个不懂事的小丫头，还需要他的宠爱，需要他温暖的大手。爷爷站在土路上，朝我挥了挥手，虽然天色太暗，我还是明显地感觉到爷爷的苍老 ，他已经不是像从前那样向我快步跑来，而是蹒跚着步履朝我走来。

　不知为什么，这时的风有些刺骨，有些强势，风一吹，我的眼眶就湿了。

　一阵风吹过，扬起满天尘埃，路面上爷爷的脚印下的坑坑洼洼更加清晰，走在这土路上，我突然觉得这坑坑洼洼的路才是人生最平坦的路！

蒲公英的作文10

　我来到了田野里，看见了金灿灿的稻田，犹如发着金光闪闪的黄金。

　我仿佛隐隐约约看见了身穿绿白相间的少女，眼前出现了一副画面有一位少女正在用她那优美的舞姿翩翩起舞，煞是好看。忽然一阵风吹来我才回过神来。原来是风把蒲公英吹的翩翩起舞。

　忽然狂风大作，天空有一个黑色恶魔正在向我们跑来。我想应该是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。

　过了一会我才发现蒲公英还在田野里被淋着雨，于是我撑着伞来到田野用伞把雨挡住了，蒲公英仿佛在用她那弱小的身躯望着我，在对我说：谢谢你!

　雨停了，我的眼前出现了一道彩虹，我望着那美丽的景色如痴如醉。时间飞快的过去了，夜幕降临。

　奶奶叫我吃饭了，在吃饭的时候我想：大自然着奇妙，我一定还要多多观察发现跟多的奥秘。

蒲公英的作文11

　春天，在路旁田间，青草丛中，经常会看到蒲公英，狭长的叶子翠绿翠绿的，边缘呈锯齿状，紧贴着地表，向四周张开，衬托着鹅**的花朵，很是醒目。

　站在草地上，但见绿油油的草丛中，一棵棵蒲公英，精神抖擞，神采奕奕，鹅**的花瓣儿，一丝一丝，一穗一穗，一层一层，细密紧凑，由内向外，层层叠叠，朝气蓬勃。远远望去，真是绿色的地毯上绣了一朵一朵**的小花，素淡清雅，赏心悦目!蒲公英属于菊科，和菊花长得很像，只是花冠小许多，而且它的这种鹅**好像透明似的，显得特别清新，特别水灵，让人特别舒服。

　蒲公英不仅花美，结的种子更美。花败后结成一个圆圆的、白色的小球儿，毛绒绒，蓬松松的，轻灵飘逸，只要轻轻一吹，它们就随风而起，真像小小的降落伞，飘飘悠悠，漫天飞舞，又像一个个可爱的小精灵，调皮淘气，古灵精怪。我好喜欢蒲公英的种子呀，是那么轻盈，那么柔美!

　看到这些美丽可爱的蒲公英，我就想到小学时学的一篇课文《植物妈妈有办法》里的一小段：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。那时候，我还认不准蒲公英，不知道它长的什么样子，只觉得蒲公英能乘着降落伞到处游玩，真是幸福。

　在电脑上询问百度时，看到了一幅：远景是蔚蓝的天空，飘浮着淡淡的白云，近景就是几朵鹅**的蒲公英，蔚蓝和鹅黄搭配起来，原来是如此清新宜人。我立刻就喜欢上了这张，赶紧收藏，并用它作了电脑的桌面壁纸。

蒲公英的作文12

　1现实也许是残酷的，但终究人只有逆来顺受。

　2也许在追逐梦想的路上，我们会迷失方向，但是只要坚持自己，最后一定会抵达彼岸。

　3我了解，自己是那样的普通，平凡，但是我相信唯一的就有存在的价值。

　4阳光总是那样的显眼，它是一处总有那么多人去关注的风景，而我只是仰起头看它的人的其中一个，最普通的一个。

　5现在的我心如止水，没有一丝摇摆不安。

　6人的一生往往不可能没有波折，所以不是每个人都可以顺利闯过来。

　7其实什么时候努力都不晚，但是想做就做不要推托，否则永远不能改变现状。

　8人一定要活出个性来，闯出一片属于自己的天空。

　9我常常多疑，怀疑这个，怀疑那个，最后怀疑自己是不是不正常。貌似有些可笑亦可悲诶。

　10不相信下一百次雨就没有一次出现过彩虹。

　11只要你相信，下一秒就是一个新的开始。

　12想要一个故事完结，也许只需在末尾标上一个“句号”，而现实生活中的一切，是说结束就可以随便结束的吗？

蒲公英的作文13

　秋天到了，天气格外凉爽，温暖的阳光普照大地，调皮的秋风也加入了这支队伍，天空被秋风擦拭得格外耀眼，像一块块用蓝宝石砌成的屋顶，覆盖着大地。

　我蒲公英，感到浑身有一种说不出的舒畅，我听到了远方在呼唤着我，看来我又要开启一场新的旅程了。忽然，一阵阵风吹来，我那轻盈的身体即刻飘了起来，我轻轻地摇曳着身体，偶尔我会调皮地触碰一下我的同伴，而我的同伴则是友好地回应着我。秋风和煦轻柔，她轻轻地抚摸着大地上的一切生物(包括我)，仿佛这些生物都是她的孩子，她时不时地动一下手，像是在给大地上的一切生物织一件大毛衣。

　我安静地享受着现在的一切，忽然，一只刚出生的小小虫在我身边对我说：“蒲公英姐姐，我想去环游世界，你能带我去吗？”我对他说：“我不知道我的落脚点在哪儿，可能在小溪上，可能在泥土坑里，可能在你愿意吗？”“当然愿意。”“那我们就开始旅程吧！”小小虫立刻坐在我的身上，我们便开始了这次旅程。

　风，轻轻地拂过我的脸庞，我忘记了旅途中的劳倦，小小虫惬意地躺在我的身上，我轻轻地颤动了一下身子，发现小小虫竟然睡着了。我想，大概是它太累了吧，毕竟它的梦想实现了。我静静地看着小小虫的睡颜，不忍心去打扰它。风停了下来，我们也到达了目的地一条小溪。

　我慢慢地飘落在水面上，发现一个金发碧眼的小孩子小心翼翼地把我捧在手心里。就这样，我被带回了他家，新的故事又要开启了

蒲公英的作文14

　一进入秋天，这片草地上总有一些嫩**像菊花一样的小花挤在茂密的绿草中间，尽情地开放着。有时这些黄花还会引来勤劳的小蜜蜂来采花蜜呢！据说这些黄花就是蒲公英。

　这些日子天气比较凉了。草地上黄黄的蒲公英花都变成了毛茸茸的白色的球球，有兵乓球大小。老师说这就是蒲公英的种子。

　到了草地上，我摘下了一朵蒲公英，仔细地观察：呀！这就是蒲公英的种子团，由好多好多的种子集中在一起的，难道它就是由一朵蒲公英的花变成的吗？太神奇了！每一个种子的上面都长着长长的毛毛，这就像课文里讲的一样，这些长毛毛拼成了降落伞的样子，真的好漂亮。我正在认真地盯着蒲公英的时候，一阵风吹了过来，我手里的蒲公英有一半的种子随着风飘到了半空中，那样子真得像一个个的降落伞，也像一个个伞兵。小小伞兵有的飘到了远处的花坛里，有的竟然飞过了学校的院墙，落到哪里不知道了。

　我把剩下一半的蒲公英放到了嘴边，轻轻一吹，蒲公英的种子背着降落伞欢蹦乱跳的飞走了。留在我手里的只有一个布满小孔的花托。我低头看了看那棵蒲公英，叶子已经枯黄了，因为它比小草要高一些显得孤孤单单的样子，好像一个把儿女送到远方的母亲盼望着儿女们的好消息。

　我回想起了学过的课文，蒲公英的妈妈给孩子们准备了降落伞只要微风轻轻一吹孩子们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。

　抬起头我看到同学们都在草地上追逐着飞在空中的蒲公英。我走到老师身边说：“老师，它们自由自在，离开妈妈，四海为家，这是不是妈妈的希望呢？”老师笑了，没有说话。

　上课铃响了我们大家依依不舍地回到了教室里。

　看到了蒲公英，我想到我们大家其实也是一粒粒的蒲公英的种子，将来也会在自由自在的天地间奔向四面八方的。

蒲公英的作文15

　自此，露露就把蒲公英视为自己的一切。早上浇水，中午浇水，晚上浇水。有事没事就和蒲公英说话，摆弄着绿色的叶子，轻吹着白色的绒球。

　露露从来没有过自己的东西，看着别人漂亮的洋娃娃，露露心里很是难受。但从小懂事的她并没多向爸爸要写什么。而如今，她也终于有了自己的第一件“私人物品”露露发誓，一定要把它养成世上最漂亮的蒲公英。

　但现在，什么都没有，没有世界上最美的蒲公英，也没有同学的赞赏。露露只想哭，一直哭，放声大哭。一滴滴豆大的泪珠从面颊上流过，在脸上多了几处泪痕，眼睛也变得水汪汪的。

　不知过了多久，天空从天蓝，变到深蓝，变到群青，灰褐，漆黑。

　露露住在山上，没有路灯。所以，一到晚上就变得伸手不见五指，露露怕黑，把门关的死死的，不让一点黑暗闯进屋子。

　和往常一样，洗脸，洗脚，睡觉，一切正有序的进行着。脱下笨重的衣服，露露立马钻到了被窝。刚准备躺下，突然想起了什么。蒲公英露露一下跳了起来。

　蒲公英还在外面！刚准备起身打开门栓，仿佛又想起了什么。蒲公英已经枯了吧，呢……露露在心中问自己。纠结了许久，露露把手从门栓上拿了下来。反正它已经不是世界上最美的蒲公英了，露露不断对自己说。

　轻轻叹了一口气，回到了自己的房间。把头伸向窗外，露露呆滞地望着天上的星星。

　记得小时候爸爸经常带着露露识星，他说天空中最亮的星星就是北斗七星，当你迷茫的时候就看看他把，它会是你指明灯。这句话是家中代代相传的，露露当时举着自己的小手，对着天空许诺道：迷茫的时候一定会去看的！嘟起的小嘴让露露看起来有点可爱，但脸上的严肃却不容置疑。

　一阵阵清风吹过，露露又进入了梦乡。

　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的蒲公英作文，欢迎大家分享。

蒲公英作文1

　春天，数不清的花儿争奇斗艳，可我最爱的还是朴素而又神奇的蒲公英。

　蒲公英看起来呆呆的，中间的白色小圆球的周围生出好些绒毛，变成一个大圆球，有时候，还会开出**的小花呢，而这花把蒲公英衬得惟妙惟肖的，好似一位公主正为她的晚礼服为难。

　那金灿灿的小花可神奇啦，清晨，它把纤细的花蕊吐出来，绽开金黄的花瓣；中午，它似乎觉得阳光太刺眼，又合上了；傍晚，它再次盛开了，朝着月亮点头微笑。

　那“呆呆的脑袋”更是神奇。一到春天，那脑袋便担起它妈妈的责任—让自己的孩子成立家庭。于是，它便发给孩子们降落伞，让它们随着风姐姐一同去旅行。风来了，孩子们一个个落到自己心仪的土地，生根发芽，看到这一幕的脑袋幸福极了，便随着风舞蹈起来。

　瞧，蒲公英是多么神奇，就像一位魔术师！这位“大自然的魔术师”怎能不让人喜爱呢？

蒲公英作文2

　在乡村的田间、路旁，到处都有美丽的野生蒲公英。

　蒲公英的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎慢慢长高、长长。在蔓的顶端开出一朵朵**的小花，像一朵朵小日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了，花蒂处长出比乒乓球还小的绒球，有白色的，有浅粉色，美丽极了。当阵阵微风吹过时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个成熟了的小绒球上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒儿还小的种子，漫天飘飞，像无数只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。

　蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的，每一颗种子都将在远离母亲的角落繁殖生长。最后就会长出一棵棵新的蒲公英来。

蒲公英作文3

　下了一天的大雨终于停了，我和妈妈出门去找出春天。

　到了外面，我发现日本晚樱的花瓣散落了一地，山茶花的脑袋也耷拉下来了。“春天在哪儿呢？”我有些失望。“天空中怎么有这么多白毛毛？”妈妈自言自语。我兴奋起来：“这一定是南大门口蒲公英的种子，我带你去看！”妈妈半信半疑。

　到了南大门口，我们看见路边的草丛中都是蒲公英！它们是那么的不起眼，细细的根茎上，顶着毛绒绒的脑袋。我采了一朵蒲公英，轻轻一吹，毛绒绒的球散开了，变成了一个个白色的小飞伞，飘落到四面八方了。

　我找到了最美丽的春天之花——蒲公英。它虽然没有玫瑰那么娇艳，但是它细细的根茎深深地扎入泥土，毛绒绒的脑袋等待着机会，将种子洒落在遥远的地方……

蒲公英作文4

　一朵金**的小花挺着胸膛，立在阳台上的花盆中，它就是让我们享受欢乐、增长知识的蒲公英。

　那天，我正在浇花，忽然发现一株嫩绿色的小苗从土中长了出来，我舍不得把它拔下，是因为它长得是如此旺盛，它是多么的娇嫩，似乎风一吹就会被刮走似的，我天天都给它浇水施肥，没想到它长得比花盆里的月季还要茂盛，再也不是以前那弱小的幼苗，还顶出了宛如豌豆般大小的花苞，日子一天又一天的过去了，终于，它开出了一朵硕大的花，金黄金黄。它虽然没有水仙清雅，没有玫瑰的美丽，没有桃花的阵阵芳香，种植它们是如此艰难的事，而蒲公英只需一捧泥土、一束阳光和一碗清水就可以绽放清香，为大地增一丝生机。

　它不怕苦不怕累，任人们踩踏，不管怎样，还是会展现出美，它的精神是多么值得我们学习。

　蒲公英你无私奉献，真是我们的好榜样。

蒲公英作文5

　有人喜欢高贵的牡丹花，有人喜欢十里飘香的桂花，而我却喜欢朴素的蒲公英。

　在春天，蒲公英开出了一朵**的小花。

　风伯伯轻轻地抚摸着她，她就轻轻地摇晃着自己瘦弱的身体。

　过了几天，**的花瓣变成了一簇雪白雪白的，毛茸茸的小球，可惜，“小伞兵”还没有长大呢……

　又过了几天，风伯伯刚好路过这里，有几个“小伞兵”长大了，蒲公英妈妈就让风伯伯带他们去旅行，他们听了可高兴了，蒲公英妈妈嘱咐道：“不能落到金光闪闪和银光闪闪的地方，只可以落到黑黝黝的地方。”

　那些“小伞兵”非常听话都落到了泥土里……

　春天一到，“伞兵”们也长大了……

　老师点评：你是一个聪明伶俐、懂得活学活用的孩子，文章选材新颖，语言清新，读来似童话，令人遐想。

蒲公英作文6

　我喜欢蒲公英，虽然蒲公英不像桂花那样香飘十里，但是它可爱又有趣。

　春夏之间，蒲公英开出了一朵朵金**的花，其实不是一“朵”而是很多朵组成一朵，很多花形成一个花絮，每一朵花下面隐藏着一个很小的果，蒲公英的每一个果上，长着很密很长的冠毛，这些带冠毛的小果组合在一起，就形成了一个毛茸茸的圆球。每当风吹来，蒲公英的种子就被风吹起，落在地上等到第二年春天它又会发芽长大。

　每次看到蒲公英，我觉得我仿佛就是一朵蒲公英，穿着金黄的衣裳，站在阳光中，一阵微风吹来，我的种子就“飞”了起来，不只我的种子“飞”了起来，整个草坪的种子都“飞”了，“飞”到其他地区生根发芽。

　我喜欢蒲公英，因为它有顽强的生命力，不管飞到哪里，只要有土，它就可以在那里生长。

蒲公英作文7

　我的阳台上一直有几个花盆。这个花盆不是用来种花的，是用来种葱的。我妈说吃葱比较方便。

　后来洋葱死了，花盆总是空的。

　一天，当我走到阳台时，我发现花盆里长出了一棵高高的杂草。好像在这里扎根很久了。

　我喊我妈，一边看一边叹气：“怪不得人家说草的生命力顽强。你看看，人不需要播种，受精长这么大……”

　就在我妈准备长篇大论的时候，我爸过来了。他仔细看了看，很肯定地说：“这是一株蒲公英。”

　“蒲公英！难道是风播种子的蒲公英？”我激动得跳了起来。

　得到肯定的回答后，心里充满了一丝喜悦。

　不知道是什么神奇的风把它吹到我的花盆里的。来我的花盆之前，它飞到哪里了，看到了什么风景…

　“等等，再过几个月，你就可以玩蒲公英了！”父亲的话打断了我的思绪。

　下次蒲公英会飞到哪里？会飞到更高的建筑吗？

　无论如何，这是一次美妙的旅行！

蒲公英作文8

　我是一颗蒲公英种子。一天，我做了一个甜美的梦。

　我依偎在妈妈身旁。忽然，一阵阵风把我温柔地抱走，我成了风的一部分。我飘呀飘呀，飘到了一个不知名的地方。风儿把我轻轻地放下，它走了。我无依无助，过了一会儿，我睡着了……

　醒来后，我发现周围的一切都变了，野草散发着芳香，花儿竞相开放。太阳照耀着我，雨露滋润着我，我感到无比快乐。初春，我开花了，一朵小小的黄花，在阳光下、雨露中站着，茁壮成长。秋天到了，我的花变成了无数的种子，我也成了妈妈。一阵风吹来，小种子们都飞走了，只有一颗最小最小的种子还没走。我对它说：“走吧!坚强地走吧!”说完，这小小的种子就走了。

　清晨，我醒了，随着妈妈在草坪上“玩”。一阵风吹过，把我卷走了。在空中，我大声地对妈妈说：“我的梦，成真啦!”

蒲公英作文9

　今天，赵伯伯带我们去青义乡吃“土飞鸡”。到了那里我们发现那个店座落在一个山清水秀的地方。

　我一个人爬上山，发现了“唧、唧、唧”的叫声。我寻声一看，原来是一只蟋蟀。它旁边有一种白白的、小小的花儿。我给它取名为“白朵花”。在往前走的一个角落，我看见另外一种像蒲公英又是粉色的花，圆圆的花球已被踩扁了。我给它取名为“粉蒲公英”。

　忽然，吹来一阵大风，我听到了“沙、沙、沙”的响声，仿佛在讲述一个故事：有一棵粉蒲公英妈妈，它生了一个娃娃。在娃娃出土之前，它说“妈妈种下了你，你要记得，有坏人来踩你时，你必须弯腰让一让。它答应了。他当了妈妈以后对自己的孩子也说同样的话。可它没有做好，自己被踩扁了，而且保护它的小草弟弟也死了。听到这里，我该吃饭了。这时，我还惦记着刚才悲伤的故事，为不听妈妈话的小粉蒲公英惋惜。

　从这个故事我明白了每个孩子都应该听父母的话。

蒲公英作文10

　当春回大地时，只要稍加留神，就会发现，最先来到春天的使者，就是一棵棵生长在道路旁或山岗上，迎着春风破土而出的多年生草植物蒲公英。

　蒲公英又名"婆婆丁"。它那绿色的狭长叶子向上翘着，像倒扎在地上的小绿伞。每当晨露挂满小伞时，娇嫩的绿叶显得那么可爱。它的'茎总是挺立着，永不垂头。如果折断它的茎，那吸管似的茎就会流出白色的浆液。在阳光的爱抚下，碧绿的齿形叶子紧紧地簇拥着**的花朵。它的花芯也很特殊，好像一个浅**的小球扣在花茎上，金**的小花瓣紧紧地环绕在花芯周围，即高雅又朴实无华。

　我爱蒲公英！

蒲公英作文11

　昨天，早餐后，我的祖母带我和弟弟去了田间地头，以及对大堤采摘蒲公英。我大喜

　当我们到达目的地时，我们三个一起摘蒲公英。我哥哥和我一起对奶奶说:“奶奶我们帮你”奶奶却说:不用了，谢谢。我哥哥和我说”不客气”

　我和哥哥一起帮奶奶摘蒲公英，我们认真地寻找每一个蒲公英的下落。

　我们厌倦了采摘它！然后我哥哥和我动不了了，所以奶奶带我们回家了。在回家的路上，奶奶告诉我们，这就是美丽的春天，只有春天的花草才是最柔嫩美丽的。我哥哥和我笑了。

　和奶奶一起摘蒲公英，多么难忘的事情啊！

蒲公英作文12

　山谷里有个蒲公英，蒲公英非常孤独它向往外面那美丽的世界，有一天一只小鸟飞到了这里来，它看到了一朵金灿灿的蒲公英，小鸟便停下来见那朵金灿灿蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天来，小鸟跟蒲公英说：“蒲公英你有没有看过外面的世界呢!”蒲公英说：“没有，我很想看外面的世界!”小鸟说：“那我讲给你听听外面的世界吧!”

　从此它们就成了一个好朋友，过了几天蒲公英长成了一个小绒球，小鸟便请来了风伯伯，风伯伯轻轻一吹蒲公英们就飞了起来。它们经过千辛万苦来到了一个鸟岛，太阳火辣辣地照着蒲公英，蒲公英被晒得口干舌噪，小鸟非常着急，便到处找水，终于找到了水，蒲公英被水滋润了，精神了起来，它们在鸟岛生根发芽。

蒲公英作文13

　在回家的路上，路边有很多蒲公英，蒲公英随风像一把把小伞飘落到地上了。于是我蹲下身，仔细的观察起来。蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂着，几片叶子之间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡**的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵。那淡**的小花是有许多小花构成的一个花亭。每一个花朵下面都长着一个很小的果，每个果上冒出一撮又长又密的冠毛。

　一个个的小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴边轻轻的一吹，我的小伞飘呀飘呀，飘向远方。

蒲公英作文14

　蒲公英是一种常见的植物，非常美丽，长于山坡、草地随处都可以看见它。可以食用、入药。生命力强，在初春时，别的草还没有长出来时，它就首先生长出来了，向人们报告春天的到来。

　春天，蒲公英叶少，色嫩绿，较柔软，平铺于地面，生机勃勃地生长着。它开出的花金黄，阳光下开满蒲公英的草地，看上去金黄一片，像金色的地毯，非常好看。

　夏天，花叶繁茂，叶子深绿，茎是淡紫色的，根粗茎高，花谢后结出种子，许多种子聚在一起，像白色的绒毛球，十分可爱。

　秋天，蒲公英漫山遍野地生长着。蒲公英和风有个约定，每当风来的时候，蒲公英的种子就会带着它们的降落伞，乘着风纷纷出发，开始了一段神奇的旅途。

　冬天，蒲公英枯萎了，在风雪中沉睡，匍匐在地面上。它并没有死，它在期待下一个春天的到来。

　我非常喜爱蒲公英，蒲公英那洁白的绒毛球，非常美丽、可爱，会带给我无限的遐想。

蒲公英作文15

　今天我放学回家的时候，看见路旁边的地上长满了洁白的蒲公英，我上前摘下一朵轻轻地一吹，很多背着小降落伞的小伞兵就从蒲公英飞机上跳了下来。然后我又摘了一朵蒲公英，当我正想吹的时候，妈妈催促我赶快走，我连忙说再玩一会儿，幸运的是妈妈答应了。

　我又可以继续吹蒲公英了，看着小小的蒲公英像一个个自由的天使随风飘扬，觉得他们一定很快乐。我一个接一个的把地上蒲公英全都吹完了，后来我就高高兴兴地回家了，吹蒲公英真是个有趣的事情呀!

　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是我精心整理的我的植物朋友蒲公英作文，欢迎阅读与收藏。

我的植物朋友蒲公英作文1

　有人喜欢“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的桃花，有人喜欢“接天莲叶无穷碧映日，荷花别样红”的荷花，还有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅花，而我却唯独喜欢“飘似舞，絮如纱”的蒲公英。

　我觉得蒲公英是最特别的植物，它的茎最初很短，随着时间的推移，慢慢地长高。姿态笔直，里面空心。茎的顶端，有一朵**的小花，叶子倒卵型呈莲花状散开，凑近一看边缘有锯齿型的波浪纹。

　蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。张开的时候，像一朵金灿灿的菊花，合拢的时候金色的花瓣被包裹住了又好像花骨朵。花里的籽是褐色的，而且很小。籽带白色的绒毛，小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了绒球。

　蒲公英不仅美丽还可以当作茶饮，也是一种药物，可以清热解毒是一种药食同源的植物。

　一阵微风吹来，蒲公英的小绒毛随风飘到了半空，款款地落下，那样子真像一个个小伞兵。他们不怕艰难困苦，飞到哪里，就在那儿生根发芽，开花结果。

　我爱蒲公英，爱他的美丽，更爱他顽强的生命力。

我的植物朋友蒲公英作文2

　春分过后，绿油油的草地上开出了一朵朵金灿灿的花，花瓣像丝带一样簇拥在一起，一束花蕊在小花中间冒出了小脑袋，可爱又温柔。爷爷告诉我，这就是蒲公英，又称作“婆婆丁”，它不仅名字奇怪，样子也与众不同。

　若仔细观察，蒲公英的叶子像一颗颗扁扁的雨滴，雨滴的周边布满了锯齿状的小刺，一群蝴蝶飞过来，在四周议论纷纷，仿佛在说：“这些花的叶子好奇怪哦，就像老虎的牙齿一样”。花苞是墨绿色的，像一根根迷你的小柱子，柱子尾端仿佛穿了一条小裙子，顶端长出几根小尖刺，摸上去有点扎人，我觉得刺猬身上的刺大概就像这样。完全盛开后，就像一个个小太阳，散发着金色的光芒。

　空中的太阳公公光芒闪耀，地上的“小太阳”也散发出阵阵芳香。不久后，花瓣都凋谢了，花托上会结出雪白的绒毛似的球。调皮的风宝宝飞过来，鼓起腮帮子“呼”的一声，把许多小种子都吹散了，这些小种子能四海为家，不管在哪儿都能生根发芽，绒球随风飘到新的地方，就开始孕育新的生命。

　我仿佛和蒲公英融为一体，头上围着一圈可爱的花瓣，脚下长着一片片锯齿状的叶子。我的伙伴们有的精神抖擞，有的无精打采，有的`被风吹的摇摇摆摆的。清早，蝴蝶飞过来，告诉我躺在我身上晒太阳的快乐。晌午，蜜蜂飞过来告诉我辛勤采蜜的成果。傍晚小蚂蚁爬过来，告诉我今天收获满满。

　蒲公英带来了春的气息，也给春天平添了一分生机。它不仅可供观赏，还可入药治病救人，真是太了不起了。

我的植物朋友蒲公英作文3

　一年夏天，我到爷爷奶奶家去玩，正玩得开心，无意间看到爷爷的菜园里有什么金灿灿的东西，似乎在发着光，我赶紧跑过去，想一探究竟。

　我跑到菜园里，发现那金灿灿的东西就是蒲公英，蒲公英们每一个都抬着头，望着太阳公公，好像在和太阳打招呼，蒲公英的茎绿油油的，又细又长，轻轻地捏一捏，还是空心的，像吸管一样。旁边还长着许多绿得发亮的叶子，仔细一看，叶子上还长着细细的叶脉，像是用水彩笔画上去的。最耀眼的还是那金黄的蒲公英，蒲公英的花瓣一圈一圈地向外伸展，一片挨着一片，像是在讨论着什么重要的大事，你瞧，那花瓣全部展开，仰着头像极了小朋友绽开的笑脸。

　看着这么好看的蒲公英，我忍不住去摸了摸它，我发现，它的花瓣特别软，像小婴儿那水润的脸蛋，凑近闻了闻，有一股淡淡的清香，这么好看的蒲公英，连小蜜蜂也忍不住来采花蜜，只听见“嗡嗡”的声音在我耳边回荡，似乎谱写着一首悦耳的曲子。

　过了一段时间，我再来到爷爷的菜园里，发现，那金灿灿的花居然不见了!变成了一个洁白的小绒球，降落伞似的蒲公英聚集在那小球球上，显得格外可爱，我摘下一朵，对准蒲公英轻轻一吹，它们纷纷离去，有的已经飞向远方，有的还依依不舍地贴在妈妈的身上，我仿佛也跟着蒲公英们飞了起来!

　这是我的植物朋友，我爱我的植物朋友。

我的植物朋友蒲公英作文4

　春天到了，到处生机勃勃的。植物们都赶着出来参加春天的活动，在众多的植物当中，我最喜欢的是那毫不起眼的、小小的蒲公英。

　远远望去，蒲公英那墨绿色的叶子层层叠叠，挨挨挤挤的，就像同学们在讨论着春天的活动内容。

　走近蒲公英，闻到了一股淡淡的清香味。它那像锯齿的叶子上面长满了细小的绒毛，淡绿色的茎随着阳光的照射，越长越高，越来越长。茎的顶端冒出了一个个小巧玲珑、嫩**的、小喇叭似的花骨朵儿。过了几天，花骨朵儿有的展开两三片花瓣儿；有的全展开了，就像一朵朵向日葵，露出灿烂的笑脸，慢慢就变成了一个个小绒球，美丽极了。一阵微风吹来，蒲公英就像一位亭亭玉立的少女一样在风中翩翩起舞。小绒球里的一个个降落伞飞了出去，就像孩子带着妈妈的叮咛去远方寻找自己的梦想，去到哪里就在哪里安家。这让我不由自主地遐想着。

　忽然，我觉得自己变成了一只小蜜蜂，在阳光里，穿梭在叶子和花丛中，述说着春天的故事。

　我喜欢蒲公英，喜欢它的随遇而安和自由！

我的植物朋友蒲公英作文5

　春天来了，小草探出头来了，蒲公英也要看看外面的景色。

　蒲公英外形奇特，叶子绿绿的带有锯齿状的，茎是淡紫色的，还有它的花和其它植物不同，蒲公英含苞欲放时时嫩绿略**的，盛开时是金黄的，远远望去大片的蒲公英花像一片金色的海洋，当花凋落的时候，它变成一朵白色透明毛茸茸的小球，这个小球就是蒲公英的种子，风婆婆经过时会把它吹散，它们会随风飘去，飘呀飘，飘到有泥土的地方，这就是蒲公英的新家了，它会在那里生根发芽、开花结果。

　蒲公英还有清热解毒、去火的功效。记得六岁那年冬天，我去农村姥姥家，很冷，姥姥怕冻到我，把炕烧得非常热。早上起来我人就嗓子疼，口干舌燥，连咽唾液都困难。于是，姥姥端来一杯蒲公英水，让我喝，我知道它很苦，难以下咽，就哭闹着不喝。妈妈在一旁说：“喝了它嗓子就很快会好”。我不相信，说妈妈骗人，妈妈说是真的，哄着我大口地喝了下去，喝完不一会就感觉好多了，第二天早上嗓子果然不疼了。

　这就是我的植物朋友蒲公英，它不但生命力很顽强，还有药用价值。

我的植物朋友蒲公英作文6

　深秋的一天，蒲公英妈妈正在给孩子们整理行装，她看着一个个像是“小伞兵”的孩子，深情地说：“孩子们，你们长大了，要离开妈妈独立生活了。”正说着，风来了，霎时间，“小伞兵”们纷纷跳出妈妈的怀抱，那一刻，蒲公英种子不再依靠自己的妈妈。白茫茫的一片，带着信念的种子，要出去外面闯荡世界啦！

　种子起飞啦，她们好像一把降落伞一样，降落在春天的大地里，真美啊！她们跟着风姐姐来到了垃圾场，看到随处可见的垃圾，臭气熏天，她们异口同声地说：“人类怎么能乱扔垃圾呢？”

　接着她们跟随着风姐姐来到了一片荒凉、土地贫瘠的草原上，没有肥沃的土壤，没有花草树木，无处安身的她们只能继续闯荡江湖了。

　最后她们来到了一片绿草如茵、百花争放的公园里，公园真美啊，她们终于可以停止流浪把家安在这里了。

　喜欢探究新鲜事物的我，经常会去公园，接触这片蒲公英，每次看到它们，我心里格外的舒服。为了看到更多的蒲公英，我会爬上一棵树，夕阳洒落在我身上，暖洋洋的。那一刻是我一天之中最放松的。我有时会遇到不开心的事，她们是最忠实的听众，说完后我的烦恼也消失了。

　这就是我的植物朋友——蒲公英。

我的植物朋友蒲公英作文7

　星期六的时候，爸爸开着车带着我们一家去了奶奶家，一进门我就看到了蒲公英，我连忙向奶奶家里跑去。

　蒲公英全开了，挨挨挤挤的。站在远处看蒲公英，就像是一大片白白的雪。走近一看，蒲公英就像一朵朵白色的小花。这么多的蒲公英，每一朵都有每一朵的姿势。如果把眼前的蒲公英看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己就是一朵蒲公英，穿着美丽的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过。我就翩翩起舞。不光是我一朵，所有的蒲公英，都在舞蹈。过了一会儿，过了好一会儿。我才记起，我不是蒲公英，我是在看蒲公英呢！

　一不小心我打了一个喷嚏，蒲公英一下子就飞走了。望着那美丽的蒲公英，我心里想：蒲公英可真美啊！妈妈说天色不早了，该回家了，我恋恋不舍地回家了，回到家时妈妈问我为什么喜欢蒲公英。我说：“不知道，可能是因为蒲公英虽然不引人注目，可是只要你认真观察了，就会发现蒲公英是多么有趣啊！”

　我真的好喜欢姥姥家的蒲公英！

不知道，是否每个女生都有很喜欢的花，有很多它的照片，很用心地去理解它的花语并赋予它特殊的意义，就好像它是自己某些故事的代表。

我很平凡又渴望被温暖，正是这样我喜欢上了蒲公英这样默默无闻、肆意飞扬又顽强生长的花。印象中，总是记得小时候一看见蒲公英就欢喜的不得了，抢着去把整朵整朵的花球吹散，然后看它们漫天飞舞、随处飘落。但那个时候，我还不懂每种花都有花语，也不会想到，随着时间流淌和身边人事的转换，我居然越来越喜欢它。

喜欢蒲公英，关于蒲公英的约定，关于蒲公英的花语。那么潇洒，那么随性，风一来就起舞，随处生根，简简单单做自己，无需争抢。飞到哪里也温柔，落到哪里也温柔，喜欢满山坡的蒲公英，喜欢满天空的蒲公英。

高中时候我喜欢过一个人，他特别喜欢《仙剑一》，电视剧里出现了四次红色蒲公英的场景，都是他讲给我听的。第一次是巫后死时，余阳下的天空中，红色的蒲公英漫天飞扬，灵儿不哭了，红色蒲公英在她的记忆中似梦似真。

第二次在白河村，灵儿对逍遥莫名的冷淡，月如想要他们和好，扬起一片片红色蒲公英，都是自己做的。两个人的幸福，永远不会明白第三个人的辛酸。

第三次在去长安成的路上，逍遥和灵儿分手，大家帮逍遥制造气氛。一群小伙伴在一起热闹、大笑、浪漫、为爱而爱，这真的是非常感动的画面了。

最后一次灵儿与水魔同归于尽，这个最真是的最感人的一幕，灵儿死去了，红色的血液----红色蒲公英，。灵儿用小小的身躯肩负起大地之母的责任，心中有小爱但要付出大爱，多次飘落在梦里的红色蒲公英这一次终于成真，一阵微风，一朵朵蒲公英飞舞。

我终于明白，灵儿梦里的红色蒲公英，红色是母亲青儿的爱，红色是父亲赵烨的血，最后变成了她与逍遥永恒不变的诺言。

那个时候我以一个有很多心情却没有合适身份的人陪伴他，在一起后的某一天，他给我讲了红色蒲公英的故事，也许那个时候他把自己当做了李逍遥，出身平凡又身无一技，看似逍遥却孤独又无奈，即使渺小也有大侠梦。他希望身边能有一个赵灵儿，全心全意爱他，懂他的无助和自卑，接受他的所有好也包括所有坏。可惜我的出现总是迟了那么一点，毫无选择地充当了帮他人制造红色蒲公英的林月如。红色蒲公英的花语-------天涯海角，至死不渝！

和他在一起的很多时候，我都不想成为赵灵儿亦或是林月如，我就是我，在现实生活中无可替代。

后来，我们分开了，至今忘不了记忆中的那片红色蒲公英。常把自己比作蒲公英，孤独、无处可依却随处生根，直到一个人将红色蒲公英的故事带给了我，带给我感动与成长，以及一份爱的初体验！

蒲公英的花语是无法停留的爱，爱再也不可能停留，但我会努力不去忘记那份爱！

《我和蒲公英有个约定》：当那朵洁白的的绒花被我无情的吹散，纷纷扬扬的绒毛四处飘零，仿佛在述说这与姐妹们的分离之苦。就在那时，我在心中暗暗的生出了一个念头，我要与蒲公英定下一个承诺，要那朵普通的蒲公英去那遥远的天国，将我对爷爷的哀思捎去，代替我做爷爷的贴心小棉袄，陪爷爷熬过一个个孤独的夜晚。

记得六岁那年，爷爷曾用那双宽厚无比又带有老茧的手牵着我那双稚嫩的小手，来到浑河边的一片草坪上，领我坐在那里，靠着一棵大树；看蓝的天，白的云。突然间眼前就出现了一团毛茸茸的东西，爷爷指着它告诉我说：“蒲公英，一种能寄托人的梦想，希望，甚至是五彩缤纷的童年，它能带着他们去那遥远的国度在异国他乡落地生根。”我只记得那天我异常的高兴，吹散了一团又一团的蒲公英，躺在草坪上看飞落的绒毛感觉幸福的要死。我扒在爷爷耳边告诉他，明年的今天我还要来，吹蒲公英看毛毛雨。爷爷也笑嘻嘻的要求带他一个。我欣然同意了。

然而一切都来得那麽突然，在正月初八，就传来了爷爷猝死的消息，我顿时失去了知觉，觉得一切都垮了，在浑河边的一幕幕就像幻灯片，一遍一遍的重复

那年的浑河边我也去了，只不过不是赏景，而是独自的在哭。时隔八九年了。今年的夏天我又去了浑河边，还是老地方，还是同一棵树下，还是同样有着蒲公英，只不过在树下看景的只剩下我独自一人，将那些朵蒲公英一一吹散，唯一不同的是在回家之前我把一个千纸鹤放到草坪上。

我暗暗的对蒲公英说：“我遵守了与你的约定，你也要遵守你的诺言，把我的思念带给爷爷。”明年的今天我还会来看你的。就让我们彼此都在心中誓守这个约定吧。

这节课我们读借物喻人类的文章。

王本道

①惊蛰过后，春分未至之时，我习惯在自家庭院里徜徉。小小的院落里，几株挺拔的白玉兰和婀娜的海棠依然沉寂着，但冥冥之中，我感觉周遭的土地正勃发着一股盎然生机。于是我找来一个耙子，扒开院墙底部覆盖着的枯草萎叶，眼前顿觉一亮——一株娇嫩淡绿的蒲公英，铺展着锯齿般细小的叶片，心有灵犀地朝我微笑着呢。

②这株蒲公英生长在东墙下的缝隙之中，其间只有些微的泥土。当年我退休后，一次在庭院里散步时，不经意地发现了它。此后连续十年间，每年惊蛰过后，它都如约而至，在那里发芽抽青，铺展开锯齿形的叶片。初夏，小院姹紫嫣红，蒲公英的顶端逐渐形成一个细小的花盘，并绽开**的花瓣，花瓣紧紧围绕着花心，开得恣意灿然。当此之时，蒲公英的头顶，盛开的海棠灿若明霞，相隔几步之遥，雍容的白玉兰清香阵阵，而这株低矮卑微的蒲公英默默地挺立着自己朴实的身躯，释放着似有似无的幽香。仲夏，蒲公英的花盘开始脱落，形成了一个白色的绒球，阵阵微风中，绒球飞出无数张“小伞”，飘向空中，飞向遥远的天际……

③蒲公英花开后，种子随风飘到别处孕育新的生命。可无论种子飘向何方，眼前这株蒲公英十年如一日的固守一处，“年年岁岁花相似”，不懈不怠，伴我晨昏。它的品性勾起了我的一段回忆。

④那是1963年秋天，我考入了一所高中。当时讲授语文课的老师四十出头，讲课操一口标准的普通话，慢声细语，却很有感情色彩。在古典文学、古代汉语领域，他都有着很深的造诣。入学后的第二年春天，学校组织我们到城郊乡下劳动半个月，语文老师与我们同去。劳动之余，同学们就去原野上采集野菜，他也参与其中。

⑤青青的原野上，野菜种类很多，蒲公英也随处可见。采集之际，师生谈笑，理想与前途自然是绕不过去的话题。同学中有的说要“志存高远”，有的用俄语朗诵《钢铁是怎样炼成的》中的名言，还有的表示将来要成为某个学科领域的栋梁之材……认真听罢大家的议论，老师平静地说：“很高兴听到同学们的想法，作为你们的老师，我真诚地希望看到你们成才。但是说实话，我不奢望你们都成为栋梁之材，因为古往今来，出类拔萃的永远是极少数，大多数只能是庸常的普通人。”他顿了顿，指着无垠的田野接着说：“如同春日的田野上，有高耸的白杨，有斑驳的灌木，但更多的是遍地的蒲公英。那些低矮的蒲公英也有自己的梦想，也有自己的价值。白杨可以做栋梁，灌木可以做成篱笆，蒲公英虽然庸常卑微，却可以药用，也可以果腹。我所希望的是，同学们毕业后，不管命运把你抛向何处，只要深深地扎根土壤，努力去完成自己生命的历程，那就是有意义的人生。”老师的一席话，引发了在场同学久久的沉思。劳动返校后，老师以“春日的田野”为主题，让大家写一篇作文。记得我的作文标题是“蒲公英也有梦想”。

⑥岁月流转，世事变迁，如今老师已仙逝多年。在这个和煦明媚的春日，与庭院中的蒲公英再次邂逅，他半个多世纪前在城郊田野上的一席谈话，又在我耳畔响起。

⑦平心而论，自然界中的蒲公英无异于一棵野草，永远不能与众多的奇花秀木同日而语。但是，年年岁岁，蒲公英都要熬过严酷的隆冬，待到春风吹拂之时，率先破土而出，绽放属于自己的美丽，即使无人问津。夏日，蒲公英又要将辛苦培育出的种子散放出去，让它们带着自己的梦想，飘向海角天涯。许多年过去，这些 “小伞”飞向了华夏土地上的大江南北，山冈、湖畔、贫瘠的旷野甚至岩石的缝隙，都是它们生长的地方。恰如当年我的那些“同学少年”，在经历了或长或短的知青生活之后，相继在社会上找到了自己的位置，他们中的绝大多数成了社会上庸常的普通人。几十年间，他们在平凡的岗位上奋斗着，燃烧着，持守着心灵的宁静与和谐。生活未必富裕，凡俗的日子里还有很多困难和曲折，但是他们在不怨不尤，心怀盈盈的温暖、感恩和爱。无论面对怎样灰暗的时空，他们的脸上都会荡漾出一份明媚。这，不正是蒲公英的品格吗？

⑧明年春风拂面之时，我还会在庭院那熟悉的角落搜寻蒲公英倩影，而它也一定会精灵般适时出现，这已成为我们之间的无言的默契。

无论是写人记事还是写景状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章的立意更深远，表情达意更含蓄，大大增强了文章的表现力和感染力。

很明显，上面《与一株蒲公英的默契》就是典型的借物喻人，以蒲公英来比喻普通人的成长。只要把这个主旨理清，整篇文章下面的问题就迎刃而解。

1阅读文章，请你说出作者在与蒲公英的“默契”中得到了哪些感悟，这些感悟又是怎样形成的。（4分）

答：

2老师在田野上的讲话“引发了在场同学久久的沉思”。请你结合具体内容，简要分析老师的讲话为什么会有这样的效果。（4分）

答：

3阅读前三段，就其内容或写法提出一个问题，并简要说明这个问题对于你阅读这篇文章会有怎样的帮助。（4分）

问题：

说明：

阅读一

杨朔

久在异国他乡，有时难免要怀念祖国的。怀念极了，我也曾想：要能画一幅画儿，画出祖国的面貌特色，时刻挂在眼前，有多好。我把这心思去跟一位擅长丹青的同志商量，求她画，她说：“这可是个难题，画什么呢？画点零山碎水，一人一物，都不行。再说，颜色也难调，你就是调尽五颜六色，又怎么画得出祖国的面貌？”我想了想，也是，就搁下这桩心思。

今年二月，我从海外回来，一脚踏进昆明，心都醉了。我是北方人，论季节，北方也许正是搅天风雪，水瘦山寒，云南的春天却脚步儿勤，来得快，到处早像催生婆似的正在催动花事。

花事最盛的去处数着西山华庭寺。不到寺门，远远就闻见一股细细的清香，直渗进人的心肺。这是梅花，有红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树的，每一树梅花都是一树诗。白玉兰花略微有点儿残，娇黄的迎春却正当时，那一片春色啊，比起滇池的水来不知还要深多少倍。

究其实这还不是最深的春色。且请看那一树，齐着华庭寺的廊檐一般高，油光碧绿的树叶中间托出千百朵重瓣的大花，那样红艳，每朵花都像一团烧得正旺的火焰。这就是有名的茶花。不见茶花，你是不容易懂得“春深似海”这句诗的妙处的。

我不觉对着茶花沉吟起来。茶花是美啊。凡是生活中美的事物都是劳动创造的。是谁白天黑夜，积年累月，拿自己的汗水浇着花，像抚育自己儿女一样抚育着花秧，终于培养出这样绝色的好花？应该感谢那为我们美化生活的人。

普之仁就是这样一位能工巧匠，我在翠湖边上会到他。翠湖的茶花多，开得也好，红彤彤的一大片，简直就是那一段彩云落到湖岸上。普之仁领我穿着茶花走，指点着告诉我这叫大玛瑙，那叫雪狮子;这是蝶翅，那是大紫袍……名目花色多得很。后来他攀着一棵茶树的小干枝说：“这叫童子面，花期迟，刚打骨朵，开起来颜色深红，倒是最好看的。”

我就问：“古语说：看花容易栽花难——栽培茶花一定也很难吧？”

普之仁答道：“不很难，也不容易。茶花这东西有点特性，水壤气候，事事都得细心。又怕风，又怕晒，最喜欢半阴半阳，顶讨厌的是虫子。有一种钻心虫，钻进一条去，花就死了。一年四季、不知得操多少心呢。”

我又问道：“一棵茶花活不长吧？”

普之仁说：“活得可长啦。华庭寺有棵松子鳞，是明朝的，五百多年了，一开花，能开一千多朵。”

我不觉噢了一声：想不到华庭寺见的那棵茶花来历这样大。

普之仁误会我的意思，赶紧说：“你不信么？大理地面还有一棵更老的呢，听老人讲，上千年了，开起花来，满树数不清数，都叫万朵茶。树干子那样粗，几个人都搂不过来。”说着他伸出两臂，做个搂抱的姿势。

我热切地望着他的手，那双手满是茧子，沾着新鲜的泥土。我又望着他的脸，他的眼角刻着很深的皱纹，不必多问他的身世，猜得出他是个曾经忧患的中年人。如果他离开你，走进人丛里去，立刻便消逝了，再也不容易寻到他——他就是这样一个极其普通的劳动者。然而正是这样的人，整月整年，劳心劳力，拿出全部精力培植着花木，美化我们的生活。美就是这样创造出来的。

正在这时，恰巧有一群小孩也来看茶花，一个个仰着鲜红的小脸，甜蜜蜜地笑着，唧唧喳喳叫个不休。

我说：“童子面茶花开了。”

普之仁愣了愣，立时省悟过来，笑着说：“真的呢，再没有比这种童子面更好看的茶花了。”

一个念头忽然跳进我的脑子，我得到一幅画的构思。如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不正可以象征着祖国的面貌？我把这个简单的构思记下来，寄给远在国外的那位丹青能手，也许她肯再斟酌一番，为我画一幅画儿吧。

（选自《中华百年经典散文·闲情谐趣卷》）

专项训练

1作者想要借茶花来赞颂怎样的一类人？请用自己的语言简单概括。

解题思路：回答这类问题，同学们要能清楚地认识到，本文借物要说明什么，打算借物赞誉怎样的人。具体操作时，同学们务必要联系上下文语境作答。

2结合上下文语境，谈谈你对画线句子中黑体字“醉”的理解。

解题思路：结合具体的语言环境，理解词语的隐含意义，是记叙文阅读中常出现的一个考点。所以同学们在阅读时，必须透过词语的表面意义，结合具体的语言环境，深刻体味、理解作者的用意。

3文章主要的描写对象是茶花，可作者却从梅花、玉兰、迎春花处着笔，这样写喧宾夺主吗？

解题思路：在写文章时，作者通常会别具匠心地运用一些表达技巧，委婉曲折地把自己的意思表达出来。这就要求同学们要细心揣摩，先明确作者运用了何种表达方式，再分析这种表达方式在文中所起的作用。

阅读二

梁衡

记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968年冬，我大学毕业后分到内蒙古临河县，头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路，路边长着两排很密的灌木丛，也不知道叫什么名字。第二年春天，柳树开始透出了绿色，接着杨树也发出了新叶，但这两排灌木却没有一点表示。我想大概早已干死了，也不去管它。

后来不知不觉中这灌木丛发绿了，叶很小，灰绿色，较厚，有刺，并不显眼，我想大概就是这么一种树吧，也并不十分注意。只是在每天上井台担水时，注意别让它的刺钩着我的袖子。

6月初，我们劳动回来，天气很热，大家就在门前空场上吃饭，这时隐隐约约飘来一种花香。我一下就想起在香山脚下夹道的丁香，清香醉人。但我知道这里是没有丁香树的。到晚上，月照窗纸，更是香浸草屋满地霜。当时很不解其因。

第二天傍晚我又去担水，照旧注意别让枣刺刮着胳膊，这才发现，原来香味是从这里发出的。真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。从此，我开始注意沙枣。

认识的深化还是第二年春天。那是4月下旬，我参加了县里的一期党校学习班。党校院里有很大的一片沙枣林，房前屋后也都是沙枣树。学习直到6月9日才结束。这段时间正是沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期，我仔细地观察了全过程。

沙枣的外表极不惹人注意，叶虽绿但不是葱绿，而是灰绿；花虽黄，但不是深黄、金黄，而是淡黄；个头很小，连一般梅花的一个花瓣大都没有。它的幼枝在冬天时为灰色，发干，春天灰绿，其粗干却无论冬夏都是古铜色。总之，色彩是极不鲜艳引人的，但是它却有极浓的香味。我一下想到鲁迅说过的，牛吃进去的是草，挤出来的是奶，它就这样悄悄地为人送着暗香。当时曾写了一首小词记录了自己的感受：

干枝有刺，

叶小花开迟。

沙埋根，风打枝，

却将暗香袭人急。

1972年秋天，我已调到报社，到杭锦后旗的太荣大队去采访，又一次见识了沙枣的壮观。

这个大队紧靠乌兰布和大沙漠，为了防止风沙的侵蚀，大队专门成立了一个林业队，造林围沙。十几年来，他们沿着沙漠的边缘造起了一条20多里长的沙枣林带，沙枣林带的后面又是柳、杨、榆等其他树的林带，再后才是果木和农田。我去时已是秋后，阴历十月了。沙枣已经开始落叶，只有那些没有被风刮落的果实还稀疏地缀在树上，有的鲜红鲜红，有的没有变过来，还是原来的青绿，形状也有滚圆的和椭圆的两种。我们摘着吃了一些，面而涩，倒也有它自己的味道，小孩子们是不会放过它的。当地人把它打下来当饲料喂猪。在这里，我才第一次感觉到了它的实用价值。

首先，长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙枣林前就止步不前了。沙浪先是凶猛地冲到树前，打在树干上，但是它立即被撞个粉碎，又被风卷回去几尺远，这样，在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道，像有一个无形的磁场挡着，沙总是不能越过。而高大的沙枣树带着一种威慑力量巍然屹立在沙海边上，迎着风发出豪壮的呼叫。沙枣能防风治沙，这是它最大的用处。

沙枣还有顽强的生命力。一是抗旱力强，无论怎样干旱，只要插下苗子，就会茁壮生长，虽不水嫩可爱，但顽强不死，直到长大。二是能自卫，它的枝条上长着尖尖的刺，动物不能伤它，人也不能随便攀折它。正因为这点，沙枣林常被栽在房前屋后当墙围，或在地边护田。三是它能抗盐碱。它的根扎在白色的盐碱土上，枝却那样红，叶却那样绿。因为有 这些优点，它在严酷的环境里照样能茁壮地生长。

过去我以为沙枣是灌木。在这里我才发现沙枣是乔木，它可以长得很高大。那沙海前的林带，就像巨人手挽手站成的队列，那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采访的林业队长是一个近60岁的老人，20多年来一直在栽树。花白的头发，脸上深而密的皱纹，古铜色的脸膛，粗大的双手，我一下就联想到，他像一株成年的沙枣，年年月月在这里和风沙作战，保护着千万顷的庄稼不受风沙之害。质朴、顽强、吃苦耐劳，这些可贵的品质就通过他那双满是老茧的手在育苗时注到沙枣秧里，通过他那双深沉 的眼睛在期待中注到沙枣那红色的树干上。

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第二年冬季，我搬到县城中学来住。这个校园其实就是一个沙枣园。一进校门，大道两旁便是一片密密的沙枣林。初夏时节，每天上下班，特别是晚饭后，黄昏时，或皓月初升的时候，那沁人的香味四处蒸起，八方袭来，飘飘漫漫，流溢不绝，让人陶醉。这时，我感到万物都融化在这清香中，充盈于宇宙间。

宋人咏梅有一名句：“暗香浮动月黄昏”，其实，这句移来写沙枣何尝不可？这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志。沙枣飘香过后，接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香，初秋的菜香，仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。

沙枣花香，香飘四季，40多年了还一直飘在我的心里。

(有删改)

注：①［暗香浮动月黄昏］出自林逋《山园小梅》。意思是，清幽淡雅的梅香浮动在黄昏的月色下。