写景的优秀作文

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的写景的优秀作文，欢迎阅读与收藏。

写景的优秀作文1

　人生如梦，在这色彩斑斓的梦幻世间中，有无数弥漫着幸福的时刻。而这一刹那间，便镶嵌成我眼中一幅美丽的风景。相机是眼睛、胶片是心板，保存的时间是永恒。

　“西湖春色归，春水绿于染”在这冰雪消融、绽放出美丽花朵的春末夏初，无疑荡漾出一幅幅美丽的风景。在公园的小天地中，一面面碧蓝的小湖，如宝石般座落在青山绿树之间、一群群小鱼儿不时跳跃出水，表演着杂技，呈现出一派生机勃勃的美丽。而那细密的小草齐刷刷地排列在馨香的土壤中，微风吹来，小草们你推我搡，互相调皮地嬉戏，若是清晨来观看，这一群群活泼的小草则炫耀似的顶着一颗颗大珍珠滚来滚去。

　山美水美人更美。自然的风景固然美丽，但是我认为人的精神魅力更加绚丽。

　一条空荡荡的衣袖，一身笔直的绿色军装全身散发着正气的严肃，一张神情专注的脸上挥洒着晶莹的汗珠，双腿不停地奔跑着，一只手在有规律地摆动着，另一只——随风飞舞，不停地，不停地-—第一眼或许给人莫名的惊恐与悲凉，而从心头涌上的却是莫大的敬佩与感动，似一只展翅欲飞的鹰，又如一棵凋落枝叶的劲松，不管别人异样的“眼刀”，依然在路上拼搏，汗珠湿润了泛青的柳芽，留下的美丽分明闪着希望与奋斗。

　酒不醉人人自醉，每个人眼中的风景都各有千秋。即是有美丽的缺憾、即便你与秋天走散，你还会相遇春之绰约夏之张扬冬之谦逊，岁月依旧丰厚;即便你与冬天走散，你还会相遇春之清雅夏之激进秋之深邃，人生依然晶莹。美丽的风景，美好的希望。

写景的优秀作文2

　我的家乡在福州，那里的公园可多了。有左海公园、森林公园、西湖公园、还有南公园……但我最喜欢的要数风景优美的西湖公园。西湖公园阳光明媚，这里微风习习，这里人山人海，西湖五彩缤纷、绚丽多彩、五颜六色，美丽极了。

　春天的西湖，一片嫩草绿。柳树的叶子小小的，薄薄的，看上云柔柔弱弱的样子，其实你小看它了，它很顽强。不信，你听听，人们常说：有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。说明柳树的生命力很顽强。小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，游客们走路时格外小心。

　夏天的西湖一片翠绿荷花一株株挺立在那儿，它们姿态各异，有的含苞待放，有的张开了两三片花瓣，有的全部盛开了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，当然少不了荷叶的映衬，荷叶像一把把大伞，为这些少女遮风挡雨，使得这些荷花更加粉嫩，更加秀美。一只只蜻蜓在荷叶上飞舞着，看到这一幕就令我想起一首诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

　秋天的西湖是五颜六色，被美丽的菊花包围着，菊花有点像爪子、有的像莲花。菊花舒展开了自己的花瓣，有的是大红色的，有的是粉红色的，还有的是梅红色的，五颜六色，美丽极了。

　冬天的西湖一片深红，美丽的腊梅苏醒了，腊梅在人不经意间开放了，没有浓郁的花香，却把冬天装扮成了一个深红的海洋，人们纷纷赶来观看。

　西湖真美呀！一年四季景色都大不同，真像一位魔术师，把自己变成各种各样姿态。但但是我更喜欢建造西湖公园的人们和种花种草的园丁，如果没有他们，怎么会有这么美丽的公园哪？

写景的优秀作文3

　株洲——我的故乡！这里有雄伟的炎帝雕像，有宁静美丽的神农湖，还有高耸的神农阁，但我更爱的还是那充满欢声笑语的神农公园。

　当你来到神农公园时，最壮观的是那扇灰色的大门，顶端写着四个金色大字“神龙公园”。穿过大门，各种游乐设施一起映入你的眼帘：有旋转木马，有碰碰车，有空中飞椅、海盗船，还有喂鸽子、打气球等等好多项目，每一样都吸引了大家的眼球：空中飞椅让你体验“飞一般的感觉”，喂鸽子可以让我们与鸽子互动，旋转木马让你走进快乐的“飞马世界”……它们都十分好玩，不来你会“吃亏”哟！

　往右走，下了楼梯，你便可以看到人工观鱼池。在不大的小池里，五颜六色的小鱼儿游来游去：有大的，有小的，有红的，有花的，有黄的，有白的；有的鱼儿穿着花衣裳，轻柔地摆动着鱼尾，十分玲珑；白色的水花不停地扑腾着，这是鱼儿在抢食呢！你一争，我一夺的，看谁才有食吃？鱼儿们的纯洁，天真无邪，多像一个个活泼淘气的小孩啊！希望人们的梦想也和这池水一样清澈。

　继续顺着小桥上路，你会见到游船湖。人们来来往往，十分热闹。湖面上，游船缓缓滑过，有情侣船，有电动船，有六人坐，也有八人坐，每个人都欢声笑语，给宁静的湖面带来了不少生机。每一丝笑，每一首歌，都是释放我们株洲人热爱故乡的最好感叹！

　故乡的风，故乡的水，故乡的蝶，故乡的光，美丽的株洲，蓝天白云陪着我们度过了每一天。株洲，我的美丽故乡，我一定会回报您的！

写景的优秀作文4

　又是一个冬天。这儿的每一个冬天都是这样：天灰蒙蒙的，黑云压城。只能偶尔从飞鸟的行阵间看到一块天空。这天，天淅淅沥沥地下着小雨。天空正如我的心情，满是阴霾。寒风拼命从窗户的缝隙中挤进来，我感到浑身打冷战，同桌似乎也感到了这逼人的寒风带来的冷意，关上了仅有的一点的窗缝。但是，窗外那斜风细雨依旧袭打着我的心。

　放学了，雨还是没有停。穿过走廊，走过那露天台阶时，脚下一滑，差点摔倒！我赶紧用手撑住墙壁。就在这短短的几秒钟内，无数的雨滴打在我的头上、脸上、身上，水珠夹杂着寒风，凉入心脾。

　继续往前走，那棵榕树渐渐印入眼帘。自从三年前第一次看到它，我便把它当作朋友。曾经无聊时，我会在树下休息，找它聊天；它也会静静地站在那里，看们我们打球，玩耍。无论严寒酷暑，无论春夏秋冬，它都会伫立在那里。此时，从原处望去，它已被雨帘精心装扮，朦朦胧胧的。它的叶子似乎更绿了，看起来更美了，仿佛骄傲地站在那儿——而我，满头是水，满身湿透了。在这场雨中，我无疑是落魄的失败者。仰着头看它，一滴晶莹的`雨滴从树叶间的缝隙间穿过，不偏不倚刚好打在我的鼻梁上，又是一真透心凉。

　快步往寝室走去，心中久久难以平静：在这场小雨中我承认自己是失败者，但一切将会重新开始，待那场能够检验一切的暴风雨过后，一切便会真正地展现出来！

写景的优秀作文5

　有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜。”；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

　而我，独钟爱雨。

　我爱雨，爱它四季不同的性格，爱它四季不同的风采。

　我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。

　绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。直润得，“池塘生春草，圆柳变鸣禽”。滴滴春雨，润绿了小草，催开了花朵，将整个大地摇醒。

　我爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗狂。

　它没有春雨的温柔，也没有春雨的细腻，来势铺天盖地，电闪雷鸣，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”来得痛快，来得豪爽。暴雨过后，“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”。暴风雨冲刷后的万物格外清新，池塘中皎洁无瑕玉芙蓉朵朵玲珑剔透，盈盈欲滴，真是一幅美不胜收的画卷！

　我爱秋雨，爱它的缠绵，爱它的丰腴。

　凉风夹着细雨飘飘而至，扯不断，理更乱。秋雨，仿佛一个多愁善感的女神在风儿的陪伴下走进深秋中，把满带着思索与丰收的喜悦传遍千家万户。

　我爱冬雨，爱它的严肃与冷峻。

　寒冷的北风呼啸而来，冰冷的雨水横七竖八地敲打着一切，使得万物憔悴、昆虫匿迹。冬雨，犹如冷漠无情的狂人夹着寒气四射的无情剑，扫得衰草连天，但仍然有不屈者，青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花依然悄悄含苞！

　雨，精灵一样的雨，一季一个面貌，一季一个身影，走过每年的春夏秋冬。

　我爱雨，爱它独有的风采，更爱它特有的情怀！

写景的优秀作文6

　我们解放路学校风景优美，尤其是北教学楼前的大花坛。远远地望去，它就像一幅美丽的图画。

　花坛中间有一座塑像，只见一位和蔼可亲的，漂亮的女教师手里捧着一本书，她正在仔细认真地讲课。她的旁边有两位学生，一位站着，一位坐着，男孩站着，手里捧着崭新的课本，另一只手里拿着一支铅笔，好像老师叫他站起来把课文重点用波浪线画出来，然后再轻声的读出来。女孩子在全神贯注地做笔记，瞧他们学的多认真呀！他们勤奋的样子在提醒我们要好好学习，天天向上。塑像周围有一串红，月季花，鸡冠花，秋天的时候还会有各种颜色的菊花。冬天的时候还会有腊梅花，它们总是大雪地里傲然挺

　立着，这种不畏严寒的精神时时刻刻激励着我们。

　雕塑后面有许多棕榈树。它们足足有两层楼房那么高，树干外面包着棕色的绒毛，就像人的头发一样，棕榈树上长着许许多多的叶子，就像一把把雨伞，为树下的小花遮风挡雨，棕榈树的果实特别小，一串一串的，棕榈树下种着小花小草，在阳光的照耀下，小花们一朵朵竞相开放，有红色的，白色的，蓝色的，紫色的，不知名的小花，在微风中摇曳着，真美丽啊！花坛周围长着许多高大的樟树，旁边还有许多广玉兰。 啊！我们学校的小花坛真美啊！它带给我们无限生机。

写景的优秀作文7

　前几天，下了一场大雾，一提起雾，人们第一联想到的当然就是郁闷、沉重的心情，但是这XX年秋天的第一场雾，给我带来的却是无限的新奇。

　那天早晨醒来，我透过昨晚忘拉窗帘的窗户向外看去，满以为能像以往一样睁眼第一下就看到那棵大槐树上已经没有鸟栖息的鸟巢的我，当看到一片白茫茫的世界时，欣喜涌上了心头，立即趴在窗前欣赏着这充满惬意的雾景，那几幢独楼上尖尖的避雷针在浓密的雾中闪现出银白色的光泽，像点缀在雾中亮晶晶的小星星，格外协调；平时与蓝天相配的淡蓝色的南山，现在一点轮廓也看不见，只是一片白，似乎也变成了高高的蓝天；那几棵在风中摇曳的小树苗，现在是在微风中摇摆，还是也在安静地看着这雾的飘动？眼前白茫茫一片，白得出奇。

　7点多，我该上学了，看着窗外依然浓密的雾，激动地飞奔到楼下，刚出楼道，就被雾包围，我想象不到，我现在正被一群洁白的小天使笼罩，是一种怎样美好、甜蜜的感觉？看着这些小天使缓缓地，一缕一缕地，从我眼前、胸前、头上悠悠地跃过、浮过，我突然间感觉，我并不是在地上行走，而是在天上的朵朵白云间自由自在地来回穿梭，飘飘欲仙，闭着眼睛，享受在白云里无数自由带来的欢乐。上早读时，我注意到，风总会把一群一群的小天使送进我们的教室里，分散在每个角落，给我们精神上的力量。

　雾一点一点地散去了，这场雾也就这样无声无息地结束了。

　这纯洁无暇的雾，总有一种朦胧间的美，它变幻无常，带给人美好的幻想……

写景的优秀作文8

　窗棱是纷纷小雨的栖息之地，渐渐地披上了一层朦胧的纱，缓缓绕进了幽深的小巷。像连绵不断的青山，锁住了愁绪不断的雾，心中的痴迷似藤蔓，深入了“天街小雨”的巷子，此情景致犹如丁香的花絮，纷繁而幽香……

　清晨的水雾似轻纱，极美而不可言。水珠仿若凝固于石板的青苔上，晶莹剔透，给人以点点暖意。独自撑着伞，任风在淅淅沥沥的雨中，却没有一丝枯寂，有沙沙的小令，也有云卷云舒的蓝天。

　似水流年，划落，飘过生命的轻舟。踏着脚步，欲掀开她神秘的面纱，一睹风采。光滑的青石板，门前有着庄严的石狮；灰白的墙，粉刷地似单调，细品却美不胜收。

　停下脚步，息于身旁的小亭中，冗长的雨声，也融入了点点愁绪。我将伞从肩上放下，轻轻地拭去图案上的水。那白紫交加的花——丁香，在雨的滋润下，恍惚在梦的心灵中绽放，倘若江南才子的才情，又似一个花季少女的多愁善感。我恍惚中看透了这面纱。

　默默地踽步前行，不知不觉走尽这雨巷，古典的气息也似古画的淡淡墨香，朴素的灰色调却浑然不失纯情。我屏住了气息，像进入了圣洁的教堂，灵魂也如紫色般高贵。走尽雨巷，看穿红尘繁华，寻江南一片不同的“天堂”。

　像在梦中飘过一般，彷徨在这雨巷，寻你神秘的踪影。恍若丁香一般，虽惆怅却芳香四溢。

写景的优秀作文9

　蒙蒙细雨，嗒嗒地下着。我靠在窗前，疑视着窗外，在心里默默念，下一秒，天就会晴了。可是不管我怎么念，怎么想，外面的雨还是照样下。我渐渐地喜欢上了它。

　爱上下雨天，完全超出我的意料之外，可是想想，也许是因为人长大了，再然而然的变了很多，思想也不一样了，所以才会喜欢上雨的吧！因为小时候，觉得下雨不好，为什么呢？因为不好出去玩呗！而晴天就不同了，不但可以出去玩，还可以与朋友爬山逛街呢？那是多么美丽地一件事啊！

　现在我觉得下雨也有下雨的好处了。下雨时，我可以与朋友们来个与众不同的雨中漫步；不开心时，打伞淋雨，让那嗒嗒的清脆声，让我忘了所有不愉快的事，那是一件多么浪漫又美丽的事啊！

　雨是很美的，有人说：这该死的老天，为什么常下雨啊？！真是该死！可我不觉得，反而觉得这雨来的正是时候，因为它在我伤心时，淋走了我的伤心事，让我全身轻松，没有任何的包袱，我全力享受在它的温柔之下。在我快乐时，它下着，象与我一起分享我的快乐般，让我也体会它的感觉。

　所以我对雨有一种特别的感觉，连我自己也没有察觉。

　这雨来的正是时候，因为它在我伤心时，淋走了我的伤心事，让我全身轻松，没有任何的包袱，我全力享受在它的温柔之下。在我快乐时，它下着，象与我一起分享我的快乐。

写景的优秀作文10

　被温暖的春风吹着，被淅沥的春雨淋着，嗅着雨露与栀子花的的香气，听着春天的脚步渐渐逼近。我们知道了，春天的脚步光临了。这个世界因为春天的到来，变得更加生机勃勃。大地从冰冷的冬天苏醒过来，争开眼尽情地欣赏着这个世界。小草与花儿也醒了，睁开睡意惺忪的双眼，好奇地看着这个世界。

　小草与花儿虽然没有去年冬天的冰清玉洁，但在春天的衬托下，变得别有一番滋味，变得更加富有活力。树爷爷也换上了崭新的绿衬衣，等待在春风路过之时，让自己的衣袖与他碰撞，谱出一首悦耳动听的“春天交响曲”。世界万物在春天到来之时，都发生了变化。

　人也一样，他们也因为春天来了而发生了变化。人们换上了薄薄的衬衫，小孩子们在草地上快乐的放风筝，那一个个风筝不仅意味着孩子们儿童时的美好幻想，还意味着春天悄悄地来了。在春天的路上，可以看见学生们成群结队的去春游，他们在途中唱着欢快的歌谣，同时也带上一颗好心情，脸上溢出心满意足的微笑。

　我想他们回来的时候，心中也一定会充满快乐。春天就是这样，它带给我们无限生机与活力，时时刻刻拥有一颗好心情，保存一些好记忆，使这个世界更加温馨！在不易察觉的时候，在冰雪快要融化的时候，春天悄悄的光临了。

写景的优秀作文11

　寒冷的冬天，已经过去，充满希望的春天向我们走来了。

　春雨“嘀哒嘀哒”地下着，世间万物贪婪地吮吸着这上天赐给的甘露。我在雨中走着，欣赏着春天里漂亮的景色。

　草坪里，一棵棵小草探出了小脑袋，风衣吹，他们就不由自主的摇摆起来，仔细瞧一瞧，它们脸上挂着几滴雨珠，晶莹剔透，像挂起了水晶首饰。

　花园里，花儿你不让我，我不让你的开了起来。报年红毫不羞涩地摇晃着它鲜红的衣裳；山茶花绽开它孩子般可爱的笑脸；月季花像个爱美的姑娘，不停地往脸上抹胭脂粉，想把自己打扮成一位红粉佳人。

　河边，柳树抽出了新芽，长出嫩绿的枝条。风轻轻地吹着，柳枝一下一下地抚着水面，泛起一圈一圈的涟漪。像是一位母亲轻轻地抚摸着自己孩子的额头。

　河里，鱼儿们自由自在地游来游去。还时不时地打几个饱隔。可能是因为看到如此漂亮的景色，食欲大增，吃得太饱的缘故吧。

　麻雀和小燕子们更是乐得欢。它们有的停在树上，这儿啄啄，那儿啄啄。有的几只停在屋顶上，各自展示着自己娓娓动听的歌声。还有的好几只停在电线上，像好久不见的老朋友，开起了茶话会。

　春天，你像一位催生的白衣天使，摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；呼唤呼唤小鱼，小鱼在水中嬉戏。春天，你像一位画家，画下了青山绿水，白云蓝天。春天你更

　像一位小仙子，让大地生机勃勃。

　春天，我爱你，爱你和煦的春风、蒙蒙的细雨，爱你泥土的芳香，花草的芬芳，树木的新绿，爱你让大地复苏，充满希望。

写景的优秀作文12

　西湖，好似一个善于打扮的姑娘，春天的西湖是柔美的；夏天的西湖是阳光的；而在这月色之夜，不一样于白昼的喧闹，有忧伤，也有凄凉……

　西湖春夜，有这钱塘之风相伴，迎面拂来，含着桃花嫩叶的芬芳，凉凉的，带着许些愁意；一弯冷月孤悬湖中，泻下了一丝丝淡淡的忧伤。正如张若虚的《春江花月夜》所说：江水流春去欲尽，江飘落叶复西斜。不知乘月几时归落月摇情满江树。今夜春游西湖，如此良辰美景，让我的思绪也飘飘忽忽，如那湖中渺茫的波纹，渐渐散开，散开……我一人孤立断桥，没了冬天断桥残雪的景观，更没了白娘子，许仙与小青，仅有那保叔塔阴冷、孤寂地矗立着，只投下一个黑乎乎的倒影，恍恍惚惚，恍恍惚惚……

　夜，渐渐深了，灯光昏暗暗的守望，忽然天空中掠过一只大雁，它应是在漂泊吧！湖中那只金牛，也仿佛沉沉的睡去，那平日调皮的游船，也静静的漂在湖上，不时有有几只鱼打破湖中难得的的寂静。我眼中，西湖仿佛融于天地之间，分不清鱼还是雁，灯还是月……

　走向苏堤春晓：两旁的柳树，低低的下垂，轻吻湖面，月光洒在柳条上，微风拂过，柳枝又发出“沙拉拉”“沙拉拉”的声响，由远而近，由远而近……那荷塘中，如朱自清所说：“曲曲折折的荷塘上头，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”这荷塘，真令我如痴如醉。

　时候不早了，我随着西湖的风，披着西湖的月，走向远方，这今日西湖春夜的良辰美景，却永久刻在我心中，不能忘怀。

写景的优秀作文13

　人世间，表现美的东西有很多，很多。而身边的美，却并不易被发现。环顾四周，才发现了秋的美韵，无处不在

　走在幽静的林荫道上，一阵微风吹过，随之而来的是几片红叶落下。我忍不住把叶子抓住，仔细端详：这是一片绿中带黄，黄中带红的叶子，纹路清晰，完整平滑。忽然，一缕清香扑鼻而来，沁人心脾。我寻香望去，啊，香味竟出自这片孤叶，我被深深地震撼了，不由感叹秋叶的魅力。

　走在上学的路上，我正欣赏着秋叶的魅力。突然，一个朦胧的影子向我走来。她那婀娜多姿的身躯，衬托出一个少女的身影。那诱人的眼神，蔬果的长裙，身后带起一缕凉风，叶子随风而起，飘向远方 一眨眼，秋姑娘的身影不见了，而她带给我的凉意，至今仍存

　我看着蓝天白云，啊！那天是如此湛蓝，没有一丝瑕疵；那天是如此高远，一眼望不到边；那云，又白又纯，如一缕白纱，在空中浮动。春天的天是雾蒙蒙的；夏天的天是炽热的；而秋天的天，是高远、湛蓝而清澈的

　走入深秋，风儿带着凉意，人们穿上了厚棉衣。秋天的寒风呼啸震耳，树叶儿被风吹远，花儿因寒而谢 世间万物都因秋姑娘的到来而变化着，发展着

　感受秋韵，是凉爽的；观赏秋天，是金黄的。我爱秋天，因为秋天的果实丰硕饱满；我赞美秋天，因为秋日的天空，清澈湛蓝。秋天的美，无以言表；秋天的韵味，永远在我心间萦绕。

写景的优秀作文14

　秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的世界吹得五彩缤纷。

　秋天来到了果园，果园里，硕果累累。一棵棵高大的树上挂着各种各样的果子，一个个苹果高挂在树上，好象一张张笑脸。一个个橘子好象一盏盏小灯笼。一个个黄黄的梨像一个个小葫芦。枣树上，一个个红艳艳的大枣沉甸甸地挂在枝头，就像一颗颗红宝石。一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的玛瑙，在阳光下闪闪发亮。

　秋天来到了田野里，田野里的庄稼丰收了。金黄的稻子早已笑弯了腰，黄澄澄的一眼望不到边，就像铺了一地的金子，还像正在翻滚的波涛。田野里的高粱涨红了脸，微风轻轻一吹，发出沙沙的笑声，远远望去就像天边的红云。玉米梳着长辫子，穿着绿衣服，正向我们招手呢！农民伯伯们唱着丰收的歌，正在收割粮食呢！

　秋风吹过校园，校园变得更加美丽。走进校园，一阵阵香味迎面扑来，挡都挡不住。你看，一朵朵淡**的桂花，躲在绿叶从中，散发出淡淡的清香。草地上，小草变黄了，好象铺是上了金色的地毯，小朋友们在草地上奔跑、玩耍，多么有趣啊！校门口的花坛里，各种颜色的菊花正竞相开放。有的菊花黄灿灿的，随风起伏，像金色的麦浪。有的菊花红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰。有的菊花红中透粉，花瓣高低错落，想9一顶顶颤动的鸡冠。各种各样的菊花争奇斗艳，芬芳迷人，点亮着我们可爱的校园。校园的秋天，正播种着五彩缤纷的希望望啊！

　秋天真美啊！我爱秋天！

写景的优秀作文15

　雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨。 依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自己裤管上的污渍，却又无可奈何。不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。 此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，些些许许落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在小巷中，里面有些积水，我踩着积水小心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花迸溅的声音，清脆如提琴者。

　过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促的闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来；雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满；雨滴打在我的脸颊，我分明有一种沉重感不多久，调皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。我收起雨伞，在细雨中慢慢走着，听着那平淡却极富韵味的雨声，轻轻吟诵“随风潜入夜，润物细无声”，呼吸着雨后芬芳的空气，心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声，自然的呐喊，我本不以为然，如今却深有同感。在这雨声中，我仿佛听出了她的柔美隽永，至真至纯，自在飞扬

　听，雨来了。

A 秋天的故事 作文 800字

秋天的故事

夏日的繁华演尽，天空高远清淡书页随风簌簌作响，心念一转，又是秋天了。

空灵清凉的秋风一夜之间便拂了衣冷，摇了叶落，更是携了一阵阵菊花的清香飘然而至，轻轻地扣响窗前那一串蓝色风铃，如故人般出现在我的面前，轻轻地，将一缕思绪吹远，吹散。

在秋风中伫立，会嗅到熟悉的气息，那是海棠与桂花一起绽放的芬芳，是醉人的芬芳，飘渺袭人，不妨借取她的温暖与尉籍，来抵御这个秋天的萧禀与轻寒。在秋风中沉思，会在不经意见去碰出那些早已尘封多年的往事，翻开那些发黄的相片，才发现有些人其实并未走远。在秋风中行走，最好再夹着纷纷细雨，沐涤我所有的烦忧，洗去我满身的尘埃。我不怕“秋风秋雨煞人”，也不怕“留得残荷听雨声”，那也是属于秋天的韵味，即便伤感孤独，也是一种美丽心情。应了那句“秋应为黄叶，雨不厌青苔。”

每到秋天，我总是这样固执地借秋天敛去惆怅，可秋风却不因我的违拗而收起她的悲凉。

是谁在秋风中低低地叹息，又是谁在秋风中将锦瑟弹响呢？是谁立着梧桐淋着秋雨，又是谁帘巷西风瘦似黄花呢？杨柳岸的晓风残月，湿了谁的青衫，淡了谁的归程？秋风早已吹过心面，不知何时能吹破这一层禅机？

秋风伴着流水，分明近在咫尺，触手可及，又无可晚会地从身边悄悄拂过，任我们怎样恳切地也卷握不住。陆游一句“秋晚雁来空自寒。夜阑洒尽不胜悲”，可谓做足了秋天的文章。

“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰……”这些伤感，自古人的诗句经肌中蔓延出来，若即若离地，让人凭添落寞。

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，我情愿把秋幻想成从水墨古画中娉婷走出的女子，莲步如云，不娇不艳的，却是冰肌玉骨，清新出生。这种感觉，惟属秋天。

我也会去感受“秋风之性劲且刚”的豪迈，“南山与秋色，气势两相高”的丰俊，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的淋漓，秋风的感觉，每一缕都是不同。

看惯了秋风，听惯了秋雨，心中的浮动会渐渐平静，然后是一份安逸悠然而升。

B 秋天里的故事 作文。400字左右

秋

绚丽四季 秋景最美

春夏秋冬,四季轮回, 是大自然赐予人间最美丽的景色。春日花儿香,夏日阳儿亮,秋日叶儿光,冬日雪儿霜;春天繁盛,夏天葱笼,秋天斑斓,冬天纯净;春的蓬勃,夏的喧闹,秋的高远,冬的宁静;春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。描绘四季的美文名句,就象变化着的四季,各有美感,魅力无穷。前人之述备矣。我心以为,绚丽四季,秋景最美。

万物静观皆自得。所谓诗情画意,无非是春夏秋冬,自然美景。只有懂得欣赏的人,才能感悟到它的美妙之处。秋景是最富有诗情画意的。葱茏的树木,缤飞的花朵,茂密的草丛。繁茂的植物,绚丽的美景,乃大自然赐予我们的美好世界。实在是令人陶醉其中,让人流连忘返。林间的小鸟,花丛的蝶蜂,草上的蜻蜓,代表着生命的欢歌。林中听蝉鸣,池畔赏荷色,湖上泛轻舟,是最美好的享受。迎面吹来一阵凉爽的秋风,那感觉是多么的惬意,多么的神奇。秋夜繁星点点,明月高照,灿烂星空,微风佛过,带给人多少思绪,多少幻想,不由得叫人触景生情,让人感慨万千。吸引着众多丹青妙手绘出多少美丽的画卷,更多文人骚客写出多少动人的诗篇。真可谓美景如诗如画,令人如痴如醉。

秋景是美丽迷人的,是五彩斑斓的。秋天是收获的季节,带给人丰收的喜悦。万物成熟,累累硕果,喜上眉梢,乐在心头。橘红滚圆的柿子,挂在树上;金黄硕大的梨果,结满枝头。雪白的棉花像云海,**的玉米堆满院,鲜红的辣椒挂窗前,青脆的红枣缀满树。阳煦的阳光,凉爽的清风,满山层林尽染,大地一派秋景。如此美丽的秋天能不美丽吗？秋景的美妙之处,不仅可以用眼欣赏,用耳聆听;还可以用嘴咀嚼,用心感受。要不然人们都说“春花秋实”呢？

秋景的美是一种凄凉的美。秋天是秋风萧瑟,千树落叶,万花凋谢的季节。“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”。“秋”字加上“心”,就成了“愁”。所以秋天总是让人怀旧,总是充满愁怅。唐代大文豪刘禹锡有诗曰：“何处秋风至,萧萧送雁群,朝来入庭树,孤客最先闻”。古典名著《红楼梦》里也有“己觉秋窗愁不尽,那堪秋雨助凄凉”。果实经历了风雨,彰显出本色,完成了使命,带给人喜悦,却奉献了自己。树叶黄了,枫叶红了,煞是好看,但秋风微吹,落叶成堆,化作肥料,滋润树根；花儿也在最后的瞬间绽放着灿烂,释放着美丽。等待它的也是一同枯萎,一起凋谢。对于花儿来说,只要能绽放,那怕是短暂的一瞬,也便不负此生了。其实,人的一生不也如此吗？

世界本不是完美的。不管是春之花,夏之果,秋之实,冬之草。它们的成长都不是一帆风顺的,总有这样或那样的缺憾。但他们都努力过,奋斗过,坚持过,灿烂过。虽有凄凉,但却美丽。我一直很喜欢泰戈尔的那句诗,“愿生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”我更欣赏这样一段话,“即便是黄昏的最后一缕残阳也要发出奇灿无比的光芒,那是不甘心陨落与沉沦的最后一次拚搏,也是对至高生命积极热爱的一种追求,它毫不在意自已终究要被青山遮档,也许这就是大自然要告诉给人们的生命真谛”。

绚丽四季,秋景最美。它不仅带给人们美丽的享受,而更多的是带给人们美妙的感受。朋友,你说对吗？

来不及写新的，这是在网上找的

C 关于秋天的故事的作文

秋天的故事

秋天又来了,又是绵绵细雨遮盖了整个天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那么舒服突然,我看见了那顶花雨伞,我又想起了那个发生在秋天的美丽故事¨¨¨

那一天,雨来去无常,一会儿下倾盆大雨,一会儿又细雨绵绵当我正要跨出幼儿园的大门时,雨又下了起来,我没办法,只好这样耐心地等待一分钟、两分钟、三分钟¨¨¨雨好像在跟我开玩笑似的下着终于,我熬不住了,正要拿起书包“冲”时,她出现了,递给了我一把花雨伞我抬头一看,是她,便对她说:“你把雨伞借给了我你怎么办”“没事,我家离学校近”她说着当时,我也没多想就撑起伞回家了

第二天,我拿着那把花雨伞正要还给她时她却不在老师上课时对我们说:“有一个同学今天生病了,不能来学校,请住在洋沙山的同学把她的作业带去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,这个地方乘车要乘半个小时呀!再说她家又要走很远的路,不生病才怪呢!当时,我十分懊悔,因为当初如果我没拿她的伞,她就不会生病,不生病,她今天就可以开开心心地来学校叹,这都是我的错,我真不该拿这顶伞呀!下午,她来到了班级,我马上拿起那顶花雨伞还给她,她拿着那顶花雨伞对我说:“怎么样,没淋湿吧”我红着脸说:“没有,我对不起你”“没事,不就是生了一场病嘛,何足挂齿呢”说完,我们俩开心地笑了

幼儿园结束了,大家快要分别了,在那一天我送给了她一个铅笔盒,她送给了我一把雨伞,那顶花雨伞,那顶架起我们之间友谊的花雨伞

我摸着那顶花雨伞,那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前啊,那顶令我喜爱的花雨伞,不知何时才能与你主人相间呢

D 发生在秋季节的故事作文

很难想象，晚上，我能早早地坐在桌前，慢慢地打字，慢慢地想着这个秋天发生的事情。

秋天于我来说，不曾悲伤过。没有离别，没有失去。她的颜色的金黄的，金灿灿的，像早晨阳光洒满整个小小的宿舍，干净、明亮、温暖。

参加了又一次的公考。我以未完成的遗憾来定位的，只想在两年的工作中画上一个圆满的句号，让那种大学遗留的憾事不再继续。我努力了，全身心地投入了。可是，没有办法得到优异的成绩。我习惯在里间宿舍戴上mp3，静静地看书，耐心的思考，认真的计算。我习惯在别人娱乐的时候，沉浸在一个人的复习世界里。长大以后，发现考试，和个人的努力，关系不是很大。我带有点牛的味道，只会蛮干，不会变通，不够聪明。我发现，我一直就是这个样。

秋天里若是能邂逅一场，亦是不错。在深秋时节，一起走在铺满金黄落叶的小道上，笑语不断。能够遇到知音固然是好，只是不要遇到与爱情和志趣无关的人、事。尽管是短短的几句话，却是我一直以来最大胆的想象了。我觉得，我遇不到那种能够倾心的人了，更谈不上心心相印了。就算是邂逅，就算是小道慢走，亦是如幻如梦。

我喜欢听《白狐》，我很想随时随地分享自己的心情。我知道，有人在关注我，在关心我。心中纵有千般愁绪，亦无法明说。该或不该，值或不值，需要或不需要，让人与人之间的关系变得如此微妙。即便是一个有情，一个有意，中间隔着这万层纱。更不必说，未必两者皆有的呢。

探求宇宙无穷的奥妙，感受常人不能感受之境界。这是学中文人该追求的事情。语文教学，亦是我最大的乐趣。我热爱我的工作，我只希望，所有的一切都能变得更好一点。

E 作文 秋天的故事

光彩夺目的春天，酷热的夏天，雪白的冬天……这些季节都有自己独特的美，而我幼小的心灵，却钟情于这美丽的秋天……

秋姑娘来了！她穿着美丽的衣裳，迈着轻盈的步伐走来。

她走向山坡，把自己美丽的舞裙摆在上空。山坡一下子变了：小草换上了金**的礼服，羞涩地低下了脑袋；小树也把自己的绿绒大衣脱了下来，也换上了金黄的礼服。花儿开得真好！尤其菊花不干示弱：红得如火，黄得像金，白得似雪……个个争奇斗艳，散发出阵阵清香，沁人心脾。

她又走到田野里，轻轻一吹。啊！大地一派丰收的景象！稻子棵棵成熟，玉米个个饱满……哟！金黄的田野一望无际，这里面包含了多少农民的汗水啊！春耕、秋收，历经一年的劳动，等来的就是这一天啊！

她走到果园里，用手指轻轻一点。嘿！香蕉叫道：“大家快把我摘下来吧！我早已成熟！”苹果吆喝道：“苹果苹果红彤彤，营养丰富不用说！”……哇！秋姑娘高兴极了！欢快地唱起了《丰收歌》……

有人曾说秋天无用，尽是落叶满天飞。曰：非然也！因为秋天五谷丰登，它赋予人们的是新鲜的水果，好吃的蔬菜。虽然没有春天五光十色，也没有夏天绚丽多彩，更没有冬天雍容华贵，但秋天它用它独有的风韵感染了我，让我深深的恋上这个美丽的季节！

秋日里，天上的白云像鸡毛般在瓦蓝瓦蓝的天空中浸泡着，秋阳下大自然呈现出来的美丽景色让人羡慕，山变得金黄了，水也换了衣裳，生命在秋季现出了它所有的美丽，唱出了它最美的歌。有人说：“秋是春与夏的通道。”然而这条通道却是那样美丽动人，让人不愿去那严寒的冬天，发出了淡淡的伤感：“好个秋天！为什么这样短暂呢？”的确，秋迷住了不少人。

秋天的颜色是金黄的，是万物准备过冬的季节，树上的叶子全黄了，慢慢随着风打着卷从树上飘落下来，树木正在为明年的生长而储蓄能量，其他小动物也正在为过冬忙碌着。秋天来了，最高兴的还是一年四季辛勤耕耘的农民了，他们在春天辛勤播种，夏日叮着烈日施肥，除虫，可终于盼来了秋天，秋姑娘把一切都涂成了金**，果实熟了，农民们终于在这金黄的季节中满载而归。果实也高兴，连脸都红了，挂在树上的柿子就像灯笼一般了。

秋有春的绚烂和夏的繁华，但她已去了，让人留恋，但明年还会来。

F 秋天发生的事情作文

看到这张秋天丰收的照片，我不由自主地融入秋天的田野。

记得那年的秋天，我和爸爸一起去了一次田野，一路上我们谈笑风生，不一会儿，一片田野就呈现在我的面前。

远处，一棵葡萄树上结了晶莹发亮的一串串香甜可口的葡萄，多么像一串串珍珠啊！忽然，我又看到了一棵树，但是是模模糊糊的，我就问爸爸，“这是什么树？”爸爸一脸微笑地回答我：“是石榴树。”我一看，里面的籽儿多么像一个个小娃娃，石榴有一处破了。我觉得像娃娃们把“门”挤破了。树下还有一些五颜六色的花，红的似火，焧的似霞……野花还香了田间羊肠小路，牛儿、羊儿个个都膘悍强壮，几位小朋友在树下悠然自得，自由自在地玩耍。

田野中，一大片稻子成熟了，金灿灿的，像金子一样，又像金地毯，给田野许多生机。玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼，高粱身子红了，像是笑红了脸，又像是有一曲酒歌在心灵酿造。

秋风像一位理发师，把田野整理得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。秋天不变是指挥着秋风，才刮走了夏天。秋风不一定可以刮走夏爷爷，也可以用扇子或电风扇哦。

走进秋天，有舒爽的秋风送来，头顶有明丽的阳光照耀，捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。

我们依依不舍地离开了秋天的田野，但是我们的心还在田野上。

1 求几篇优美的古文

《岳阳楼记》 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微斯人，吾谁与归。

2 优美精短文言文

《岳阳楼记》

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微斯人，吾谁与归！

翻译：

庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。

我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述（已经）很详尽了。然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？

像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星辰都隐藏起了光辉，山岳也潜伏起形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。

到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游；岸上的芷草和洲上的兰花，茂盛并且青绿。偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风，那是喜洋洋的欢乐啊。

唉！我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现的，为什么呢？（是由于）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（在野），则替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？他一定会说“比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后”吧。啊！（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？

写于庆历六年九月十五日。

3 求一段优美的古文说说

所谓青衫磊落，曾经的才冠三梁，而现在的咏吟者，几人曾得意……陌上花意，流水烛心如今。

又开始怀念曾经那些没有颜色的生活。如同陌上花开，此起彼落。

只是逝去的。早以逝去。

唯有的，不过是感慨频多。无奈。

流水悠扬，烛心惆怅。叹白衣胜雪，芳草萋萋。

才冠三梁，青衫落迫。又试问白衣胜雪，天为谁春。

百花胜春，蝶为谁舞。所谓文人，自古相轻，那又亦何叹知己难qiu倾心相遇，今生缘起，依恋之情，若落花如流水，回眸时，岁月依然静好，那安然，是一朵花对另一朵花的微笑 一袭微雨，荡尽心中尘埃，一缕清风，吹开陌上花红，如此，心在此岸已无岸，人在天涯已无涯这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你 笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离 、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨 香哭乱冢。

秋风，穿尘而过，云水间，静无言，守在红尘，守候一份约定苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌 落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我饮月千尺，寂夜成相思，难挥情丝一缕。

昔日片断，成一生细读的忧伤。经事难忘，恒 久的思念扯成根根丝线。

恨夜难成眠，洒下一 地的思念，剪瘦一弯冷月，细数跃然于眼，结 缕缕情丝。今夜；踏碎月光，任往事放飞，洒落在每 一根琴弦，触动声声如诉。

柔碎怀中的思绪， 弥漫在夜色，化作声声的低唤，缠绵流连成细 瘦得忧伤，藏在夜的一角，跌落满怀的轻愁， 挥洒落泪孤星碎，残梦断，素衣寒。镜中颜，月下 瘦，隔帘盼，盼来了满腹的心酸。

总想躲开关 于你的那些记忆，回归最终的平静，让心淡从 容。然，转首的瞬间，你遗忘了千年的柔情， 为我种下了今生刻骨的伤；千盏的醉意，都醉 不尽此生万卷忧愁。

卷里卷外，字字刻心，只 有一首歌唱着一个不变的底。秋水长天，残阳似血。

回首，悲喜无堪一 笑，私语里的梦幻，枕边的轻怜，如画，似 梦。你的婉约，划过我的眼帘，化成一帘幽 梦，洒落在柔进月夜，轻轻惹起千丝万缕的牵 挂；昔日种种的情意绵柔，依然缀落眉央，婉 婉轻徊，沁沁微香；温柔成满笺的诗句，随夜 尽情地释放，然，脸上却留下浅浅泪痕拾一地细碎的清香，洒一串迷蒙的雾雨，花花世界，醉梦凝香，花海凡尘，痴心不改。

时光是记忆的刻刀，刻下年华的篇章，那一道道疼痛但美好的刻痕，经常倒影着模糊的岁月，潋滟开回忆的波纹，竟像是，一场华丽的错觉…… 陌上，花，开了。花开幽香，花落成殇。

回眸处，流年浅唱着一地的忧伤。

染指流年，明媚了忧伤点点，凋落成落花的剪影。在每一个有风的日子里，看着风儿摇曳着岁月里的流年，任思绪荏苒，在一杯淡淡的茶香中渐渐平淡。

那些沉淀在岁月里的伤痛，竟然可以安然而温婉的泼墨在流年画卷上。 在杏花烟雨的江南，你说我是风，我是荷。

风为何不为我停留？那段轻舞飞扬的故事，如开错了年代和季节的荷，只在一盏茶的目光里，细数光阴的眼神。 回首，爱，曾是花前月下事，花漂零，空余一地暗香，照谁伤？回首，情，曾是沧海许今生，桑田变，旧时誓言随风，凝泪咽。

一剪长空，一湾秀水，一叶轻舟，便是一卷悠远的古画。天水一色，诗情画意尽在不言中，亦诗，亦画。

不管去与不去，她的美已生于心底。

一曲葬花吟，吟唱生死契阔；两行相思泪，叹与子未成说。 云水禅心花开如梦，流年在时光的树上开出淡雅的花，岁月在时光的心中留下刻骨的痕，浅浅相遇静静收藏。

关于记忆，或深或浅；关于思念，亦浓亦淡。凝一滴雨露，聆听花的微笑；抚一曲琴音，任云卷云舒。

遇见，别问是劫是缘。 蝴蝶为花醉，花却随风飞，花舞花落泪，花哭花瓣飞，花开为谁谢，花谢为谁悲。

倾城倾国回眸一笑，花残人却娇，姹紫嫣红却道士物是人非，曾经说过要许我一世流年，可回忆只剩下你回眸惊鸿，原来一切都是妄，惜惆怅，伴走雁阵惊鸿 。一忆羞开一阙词，一念凋零一韵诗。

一语含香一窈窕，一颦色舞一华池。一夜千般一世界，一日百感一交织。

一抹红颜一妩媚，一笑回眸一片痴。红尘滚滚太匆匆，三生石畔再许愿：我愿变成五百年石桥，经五百年风吹，五百年日晒，五百年雨淋。

只为等你于某年某月某日某时，碎步轻盈，从我身上踏过。这一世，我是你，遗忘了千年的红颜。

你是我，千年又千年的凝望。纵然千帆过尽了，切切因你，情思依依，眷恋如昔。

你是我秋水之上，驻守了千年的渴望。花落成泥，孤寂自流，一种思量，一片凄凉。

弦月初上，凉露沾衣，轻寒袭心。当瘦月西沉，月满西楼时，君何在？谁与共？谁借口，不经意的一个凝眸，在时光里留下缠绵的温柔，悄然逝去怎能是宿命的操纵；谁听信了风，以为是离别的歌，在掌纹里刺痛了流年，遗失的美好岂止是错过。

陌上红尘，谁是渡我彼岸之人，带着前世的许诺流连于此岸渡口，静静等候伊人的归期。无奈，千帆过尽，皆不是我要等的人。

阡陌红尘，终究一场繁花落寞。如烟往事，不知谁飘落了谁的相思，如梦的回忆，不知谁飘落了谁的等待。

与你作别，不问曾经伤痛几何？几许花开，一声叹息，点点忧伤在弥漫。一次偶然邂逅，也是一次必然分离。

也许谁都无法选择，谁选择就是谁的错。岁月，经。

很喜欢古画修复的组长杨泽华，工作休息时，弹着吉他，貌似和故宫、古画以及他的工作性质并不协调，但却感到了他的特立独行和个性。当古画修复完成之后，他操着地道北京腔，给人介绍画中人物，那个像赵本山，那处曾经被一个技术拙劣的前人修补过，发现了画中的小秘密……那份得色和骄傲，溢于言表，个性分明而可爱;喜欢第三集的一段真实记录，裱画的老专家，在装裱完工后，对不完美处的遗憾;喜欢木器组屈峰组长有关格物的那段话，喜欢他在辽金代观音木雕像修复完成后，让旁人寻找修复痕迹时，那份可爱的炫耀;当观音像被搬走时，全体木器组的人们站在门口，依依不舍送别的眼神，也令人感同身受;感动漆器组的年轻的小闵组长和伙伴们，忍受大漆的味道和过敏，坚守着最传统的技法。赞叹之前残破不堪的古瑟，旧貌换了新颜之后的惊艳;丝织品组的陈杨组长，为了职业使命，忍受枯燥，自己亲手缂丝，令人称道。

因为故宫禁烟，有烟瘾的王有亮老师傅，坐在乾隆生母寝宫寿康宫的炕上，审视、检查刚就位的紫檀大柜，然后画风一变，忙骑着车，跑到故宫院外抽烟过瘾。

还有钟表修复组、镶嵌组、青铜组、瓷器组等等，普通、默默无闻而又身怀绝技的专家们，他们担当着承上启下的重任，每天触摸历史，是一群令人羡慕而又令人敬重的人们。

1 求一句激荡人心让人感动的古文

《劝学》

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

南方有鸟焉，名曰蒙鸠。以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊。木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。

物类之起，必有所始；荣辱之来，必象其德。肉腐出虫，鱼枯生蠹。怠慢忘身，祸灾乃作。强自取柱，柔自取束。邪秽在身，怨之所构。施薪若一，火就燥也；平地若一，水就湿也。草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也。是故质的张而弓矢至焉，林木茂而斧斤至焉，树成荫而众鸟息焉，醯酸而蜹聚焉。故言有召祸也，行有招辱也。君子慎其所立乎！

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

昔者瓠巴鼓瑟而沈鱼出听，伯牙鼓琴而六马仰秣（2）。故声无小而不闻，行无隐而不形。玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。为善不积邪，安有不闻者乎？

2 有没有一句古文或者是古诗能让你感动

千古诗文万种情，以下诗句总有一句曾让你触动：

其一，因为爱情

1、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。

2、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

3、愿得一心人，白头不相离。

4、问世间，情为何物？直教生死相许。

5、只愿君心似我心，定不负相思意。

6、山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。

7、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

其二，惆怅难解

1、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

2、梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。

3、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艨舟，载不动许多愁。

4、落花人独立，微雨燕双飞。

5、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

6、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

7、无可奈何花落去，似曾相识燕归来 。

其三，乐观豁达

1、天生我材必有用，千金散尽还复来。

2、今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。

3、山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。

4、穷且益坚，不坠青云之志。

5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

6、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

7、江山代有才人出，各领 数百年。

其四，志存高远

1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

2、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

3、不登高山。不知天之大；不临深谷，不知地之厚也。

4、会当凌绝顶，一览众山小。

5、衰莫大于心死，愁莫大于无志。

6、老当益壮。宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

其五，闲适恬淡

1、采菊东篱下，悠然见南山。

2、深林人不知，明月来相照。

3、从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。

4、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

5、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

6、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

其六，无尽的思念

1、入我相思门，知我相思苦。

2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

3、思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。

4、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。

5、人言落日是天涯，望极天涯不见家。

6、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

以上有没有一句诗词文，曾让你触动？

3 求一段优美的古文说说

所谓青衫磊落，曾经的才冠三梁，而现在的咏吟者，几人曾得意……陌上花意，流水烛心如今。

又开始怀念曾经那些没有颜色的生活。如同陌上花开，此起彼落。

只是逝去的。早以逝去。

唯有的，不过是感慨频多。无奈。

流水悠扬，烛心惆怅。叹白衣胜雪，芳草萋萋。

才冠三梁，青衫落迫。又试问白衣胜雪，天为谁春。

百花胜春，蝶为谁舞。所谓文人，自古相轻，那又亦何叹知己难qiu倾心相遇，今生缘起，依恋之情，若落花如流水，回眸时，岁月依然静好，那安然，是一朵花对另一朵花的微笑 一袭微雨，荡尽心中尘埃，一缕清风，吹开陌上花红，如此，心在此岸已无岸，人在天涯已无涯这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你 笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离 、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨 香哭乱冢。

秋风，穿尘而过，云水间，静无言，守在红尘，守候一份约定苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌 落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我饮月千尺，寂夜成相思，难挥情丝一缕。

昔日片断，成一生细读的忧伤。经事难忘，恒 久的思念扯成根根丝线。

恨夜难成眠，洒下一 地的思念，剪瘦一弯冷月，细数跃然于眼，结 缕缕情丝。今夜；踏碎月光，任往事放飞，洒落在每 一根琴弦，触动声声如诉。

柔碎怀中的思绪， 弥漫在夜色，化作声声的低唤，缠绵流连成细 瘦得忧伤，藏在夜的一角，跌落满怀的轻愁， 挥洒落泪孤星碎，残梦断，素衣寒。镜中颜，月下 瘦，隔帘盼，盼来了满腹的心酸。

总想躲开关 于你的那些记忆，回归最终的平静，让心淡从 容。然，转首的瞬间，你遗忘了千年的柔情， 为我种下了今生刻骨的伤；千盏的醉意，都醉 不尽此生万卷忧愁。

卷里卷外，字字刻心，只 有一首歌唱着一个不变的底。秋水长天，残阳似血。

回首，悲喜无堪一 笑，私语里的梦幻，枕边的轻怜，如画，似 梦。你的婉约，划过我的眼帘，化成一帘幽 梦，洒落在柔进月夜，轻轻惹起千丝万缕的牵 挂；昔日种种的情意绵柔，依然缀落眉央，婉 婉轻徊，沁沁微香；温柔成满笺的诗句，随夜 尽情地释放，然，脸上却留下浅浅泪痕拾一地细碎的清香，洒一串迷蒙的雾雨，花花世界，醉梦凝香，花海凡尘，痴心不改。

时光是记忆的刻刀，刻下年华的篇章，那一道道疼痛但美好的刻痕，经常倒影着模糊的岁月，潋滟开回忆的波纹，竟像是，一场华丽的错觉…… 陌上，花，开了。花开幽香，花落成殇。

回眸处，流年浅唱着一地的忧伤。

染指流年，明媚了忧伤点点，凋落成落花的剪影。在每一个有风的日子里，看着风儿摇曳着岁月里的流年，任思绪荏苒，在一杯淡淡的茶香中渐渐平淡。

那些沉淀在岁月里的伤痛，竟然可以安然而温婉的泼墨在流年画卷上。 在杏花烟雨的江南，你说我是风，我是荷。

风为何不为我停留？那段轻舞飞扬的故事，如开错了年代和季节的荷，只在一盏茶的目光里，细数光阴的眼神。 回首，爱，曾是花前月下事，花漂零，空余一地暗香，照谁伤？回首，情，曾是沧海许今生，桑田变，旧时誓言随风，凝泪咽。

一剪长空，一湾秀水，一叶轻舟，便是一卷悠远的古画。天水一色，诗情画意尽在不言中，亦诗，亦画。

不管去与不去，她的美已生于心底。

一曲葬花吟，吟唱生死契阔；两行相思泪，叹与子未成说。 云水禅心花开如梦，流年在时光的树上开出淡雅的花，岁月在时光的心中留下刻骨的痕，浅浅相遇静静收藏。

关于记忆，或深或浅；关于思念，亦浓亦淡。凝一滴雨露，聆听花的微笑；抚一曲琴音，任云卷云舒。

遇见，别问是劫是缘。 蝴蝶为花醉，花却随风飞，花舞花落泪，花哭花瓣飞，花开为谁谢，花谢为谁悲。

倾城倾国回眸一笑，花残人却娇，姹紫嫣红却道士物是人非，曾经说过要许我一世流年，可回忆只剩下你回眸惊鸿，原来一切都是妄，惜惆怅，伴走雁阵惊鸿 。一忆羞开一阙词，一念凋零一韵诗。

一语含香一窈窕，一颦色舞一华池。一夜千般一世界，一日百感一交织。

一抹红颜一妩媚，一笑回眸一片痴。红尘滚滚太匆匆，三生石畔再许愿：我愿变成五百年石桥，经五百年风吹，五百年日晒，五百年雨淋。

只为等你于某年某月某日某时，碎步轻盈，从我身上踏过。这一世，我是你，遗忘了千年的红颜。

你是我，千年又千年的凝望。纵然千帆过尽了，切切因你，情思依依，眷恋如昔。

你是我秋水之上，驻守了千年的渴望。花落成泥，孤寂自流，一种思量，一片凄凉。

弦月初上，凉露沾衣，轻寒袭心。当瘦月西沉，月满西楼时，君何在？谁与共？谁借口，不经意的一个凝眸，在时光里留下缠绵的温柔，悄然逝去怎能是宿命的操纵；谁听信了风，以为是离别的歌，在掌纹里刺痛了流年，遗失的美好岂止是错过。

陌上红尘，谁是渡我彼岸之人，带着前世的许诺流连于此岸渡口，静静等候伊人的归期。无奈，千帆过尽，皆不是我要等的人。

阡陌红尘，终究一场繁花落寞。如烟往事，不知谁飘落了谁的相思，如梦的回忆，不知谁飘落了谁的等待。

与你作别，不问曾经伤痛几何？几许花开，一声叹息，点点忧伤在弥漫。一次偶然邂逅，也是一次必然分离。

也许谁都无法选择，谁选择就是谁的错。岁月，经。

4 《心灵的震撼》阅读理解答案

你震撼我的心灵①我一直希望你知道，你曾经是我教过的，最令我头疼的一名学生。

一年前，你刚刚转到我的班里两个月，就一直不专心听课，不完成作业，整天拖着两道鼻涕，穿着永远弥漫着炸油条味道的衣服，给我惹下许多的麻烦。②比如：随便摘学校花圃的花了，在外面小摊上不给钱拿人家的糖块了，又和高年级的同学打架了，由于你的长指甲扣掉我们班的流动红旗了等等。

而最令老师头疼的是，无论我是在班上公开批评你，还是把你叫到我办公室单独训话，你总是一副很平静、漠然的样子，不会说出一句像样的话。我的声色俱厉也好，苦口婆心也罢，只能是自己浪费精力而已，你一样会在外面给我惹麻烦，一样会让我难以教育。

③就在我打算放弃你的时候，一件小事发生了。那是去年冬天的一个早晨，当我又被告知因为你的卫生差，我们又不能得到流动红旗的时候，老师简直快气疯了，全班同学努力了近一年，只要这次一得到，咱们班年终积分就可以上前三名，可现在……我气冲冲地冲进教室，一把拽起你，把你拉到办公室：“不是告诉你，让你好好剪指甲吗？你看看你的脏手！还能……”话还没说完，老师已经看到了你的那双手，那是一双什么样的手啊！指甲里全是黑泥，五个手指头像刚从炭灰里抽出来。

而那手背上，食指、小指上，已经绽开了好多裂口，有的结成了血痂，又蒙上一层黑色，有的还可以看到红红的血口。这哪里是一双孩子的手！一下子，老师看着你那张依旧写满漠然的脸，不知说什么好。

“你从来不洗手吗？”过了许久，我才轻声责问道。“洗了。”

“洗了还那么脏！”我把你拉到盆架前，倒了一盆热水，决定给你好好洗洗手。④轻轻地，我握着你的手，心里不知涌动的是一种什么感觉，一起漫在盆里。

“先泡泡。”我说。

我皱了皱眉头，轻轻吸了口气：“疼吗？”你依然没吭声，只是摇摇头。我开始给你打香皂，在厚厚的泡沫中，我的手穿过你的手腕、手掌、手背和你的每个指尖。

“老师，你的手真白、真软。”“是吗？”我笑了，扭头看见你黑黑的依旧拖着鼻涕的小脸蛋上，竟然也绽放出了一个可爱的笑颜！“小脏鬼。”

我笑着，干脆又往你的脸上也抹了一堆堆的泡沫，看你那满是泡沫的小脸幸福地笑着，老师的眼泪却不知不觉地流了下来……那个时候，我才真正感到，你只是我的一个需要呵护疼爱的小弟弟，一个才8岁的孩子啊！⑤也就从那一天开始，我每个星期一都把你叫到办公室，给你剪指甲、洗手，而你也渐渐开始对我讲一些你和你母亲不愿为人所知的家事，以及你们艰难却又顽强的生活。从那天开始，那每一次洗手，成了你我之间最好的交流方式，而你也乐于在这个时候，回答我的一些问题，从潜意识里采纳老师的一些建议。

半年以后，由于校领导的多方努力，你终于可以和班里的每一个孩子一样，开始正常的家庭生活。一年以后，你已经成为一名小组长，并且被大家提名为班委。

而今天的你，已经是学校里一名比别人略显成熟的大队干部了。⑥看着你健康成长，感觉你从内心到外表的每一点转变，老师都感到无比的欣慰和幸福。

⑦而与此同时，我也在想，为什么一开始的时候，你不肯和我进行交谈，却总是选择沉默和对峙呢？我不光只是训斥，我也有语重心长啊！为什么在你转来近一年后，一次偶然的洗手，才能使我真正了解你如此复杂的家事和你那难言的痛楚呢？⑧那一次次的家访被你用尖锐的言语拒绝，那一次次我自以为是苦口婆心的劝说，只换来你当时那无言的反抗，所代表的含义，我到现在才真正地理解。无论我当时用怎样的方式，我都无法抛开老师所谓的尊严。

在你看来，我只是一位高高在上，不了解又根本无法容纳你的大老师而已。⑨所以，老师也想告诉你，是你的一双小手、一脸漠然，让老师深深地自责，深深地震撼，让我更深一层地理解了教师这个职业的内涵和深邃。

⑩现在，请绽放你的微笑给我吧，因为你的每一份快乐就是老师全部的甜美。答案：22从全文来看，老师起先采用了或的教育方式都无法转化“你”的思想，后来通过一件小事，促进了师生间。

（3分）23联系上下文揣摩第④段画线语句，说说如把它写成“我轻轻地握着你的手”，表达效果有什么不同？（3分）24第④段中“看你那满是泡沫的小脸幸福地笑着，老师的眼泪却不知不觉地流了下来……”此时此刻，老师为什么会不知不觉地流下了眼泪？（4分）25第⑧段说“我到现在才真正地理解”。请结合上下文回答“我”理解了什么？（4分）26理解是相互的。

在文章结尾，老师深深地自责，并由衷地祝愿学生。假如你是这位学生，你会对文中的老师说些什么呢？（4分） 22声色俱厉（训斥）苦口婆心（语重心长）情感的交流（感情的融洽、感情的和谐、矛盾的化解）（3分，意思对即可）23原句是为了强调“轻轻地”，突出老师看到学生那双手时怜惜、关爱的感情和心灵的震撼。

（3分，意思对即可）24此时此刻，老师的感情是复杂的，有对学生的疼爱（关爱），有自责（内疚），也有感动。（4分，能体会其中两种感情即可）25理解了无论我当时用怎样的方式，都被学生所拒绝，是因为自己无法抛开老师所谓的尊严，高高在。

5 求以“触动心灵的人和事”为话题的作文一遍（八百字以上）

昙花，触动我的心灵 朋友，你是否曾经看到过那硕大的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若仙女下凡的景象呢？如果没有，那就请跟我走吧，保证让你大饱眼福！如果有，就请你与我一起回顾那美妙的昙花从开放到凋谢的精彩画面吧！ 那天晚上，我正在给院子里的花儿浇水，忽然听到“吧嗒吧嗒”的细小的响声，我扭头一看，是昙花开了，我赶忙叫来家人一起来观赏昙花 在海带状的绿叶坳口间，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动，筒裙似的花托拢不住丰满的白玉般的花苞，渐渐地裂了开来；雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来，一片、二片、三四片，五六七八片……接着成束成束的米**的花蕊徐徐绽出，中间一根柱状的白蕊高高翘起……花瓣一层层地分开来，最外的一层花瓣使劲往后翘，开成了一朵圆形的大白花，足有碗口那么大，悬挂在叶子上，雪白的花瓣翘起来，一层层，一叠叠，外层细而长，里层像荷花的花瓣那样宽而短只见那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱，花蕊更是诱人，像一只只正想展翅飞翔的凤凰，在月光下更显得迷人多么娇媚，多么诱人，多么可爱！真是比白牡丹还要美上十倍随着晚风的吹拂，阵阵香味在周围迂回流荡。

昙花，触动我的心灵 朋友，你是否曾经看到过那硕大的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若仙女下凡的景象呢？如果没有，那就请跟我走吧，保证让你大饱眼福！如果有，就请你与我一起回顾那美妙的昙花从开放到凋谢的精彩画面吧！ 那天晚上，我正在给院子里的花儿浇水，忽然听到“吧嗒吧嗒”的细小的响声，我扭头一看，是昙花开了，我赶忙叫来家人一起来观赏昙花 在海带状的绿叶坳口间，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动，筒裙似的花托拢不住丰满的白玉般的花苞，渐渐地裂了开来；雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来，一片、二片、三四片，五六七八片……接着成束成束的米**的花蕊徐徐绽出，中间一根柱状的白蕊高高翘起……花瓣一层层地分开来，最外的一层花瓣使劲往后翘，开成了一朵圆形的大白花，足有碗口那么大，悬挂在叶子上，雪白的花瓣翘起来，一层层，一叠叠，外层细而长，里层像荷花的花瓣那样宽而短只见那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱，花蕊更是诱人，像一只只正想展翅飞翔的凤凰，在月光下更显得迷人多么娇媚，多么诱人，多么可爱！真是比白牡丹还要美上十倍随着晚风的吹拂，阵阵香味在周围迂回流荡，沁人肺腑，直叫人心旷神怡 昙花从开放到凋谢，大约要四五个钟头，那夜开的昙花，约在凌晨一点左右悄悄的合上了她那可爱的笑脸，漫漫地垂下来了 人的生命就如同这昙花一样是那么的短暂，昙花一现，眨眼之间，就消逝去而今天所要面临的中考就是人生的第一个转折点，不正如这昙花一样么？它曾是那么的辉煌灿烂，但最终都还是要离开，却不曾留下遗憾鸟儿从天空掠过，不曾留下任何痕迹，但是诗人说它曾经飞过对于中考的成功与否，我已经置之度外了假如失败了，我也会很高兴，因为我努力了，重要的是过程，而不是结果人们注重的是欣赏昙花的过程，而不是欣赏凋零后的昙花，难道不是吗？所以，我会全力以赴的面对中考，即使失败了，我也不遗憾 点评 这篇半命题作文填题准确、立意正确、条理清晰、结构完整、语句优美、文笔流畅，展示了小作者健康的思想情趣和比较丰厚的语言积累，但可惜的是这位小作者也犯了当今初中学生在作文中常犯的一些毛病：未能自觉地扣题写作，缺乏真切感受，为写景而写景，……因而使这篇习作难获高分，难入佳作之列 大凡这大千世界中的某景某物之所以能让一个人的心灵有所触动，牵引出绵绵的思绪，迸发出思想的火花，荡漾起情感的涟漪，写下文质兼美的妙文佳作，皆因这个人心中正充溢着某种情感，在某种特定的情境中，与此景此物不期而遇，因而触景生情，睹物思人，或借景抒情，或寄情于物，情景交融，情真意切、不吐不快，诉诸笔端，自然妙笔生花 因此，要以“昙花，触动我的心灵”这个文题写出一篇好作文，理应扣住“触动心灵”这个“题眼”，具体交代“我”正处在怎样的生活情境中，心中正弥漫着怎样的情思，“我”与“昙花”是怎样不期而遇的；要写出是“昙花”的什么情态触动了“我”的心灵；要运用心理描写、动作描写等手段来具体描述“我”的心灵受到触动时的细节；这样，作文才会显得内容充实、情感真实但这位小作者在前四段中浓彩重墨所写的只是为写昙花而写昙花，没有交代“触动心灵”的具体情境，没有展现“心灵”受到“触动”的具体情景，只是在最后一段中来个“篇末点题”式的发表感想、抒发感情——实则是泛泛而谈，因而使整篇习作与题旨似合实离，篇章虽齐整但内容稍现空泛，文辞虽优美但情感略显苍白，究其深层原因，恐怕还是小作者缺乏对“昙花”的真切感受 向日葵女孩，触动我的心灵 如果说山用瀑布触动了远方的大海的心灵大地用努力伸向天空的树枝触动了云朵的心灵，她，我的向日葵女孩，用她的生命触动我曾经懦弱、曾经无能的心灵她叫简&。

一件艺术品居然就能构成一个庞大的展览势态，引起观者涌动，无独有偶，而且有三。就我所知，除了凡·高《向日葵》还有就是达·芬奇的《蒙娜丽莎》和克利斯托和他的妻子包捆的德国国会大厦。

据卢浮宫美术馆馆长研究，《蒙娜丽莎》成画于1503-1505年间。这件绘画经典本来是佛罗伦萨商人佐贡达委托达·芬奇为妻子画的肖像定件。作品完成后，达·芬奇深知其超凡的艺术价值，而故意称还有些局部需要修改，没有按约交给甲方，在长年的动荡生活他中都一直把它带在身边。后来，他把它买给法国国王弗朗索瓦。从此，法国人便把它视为法兰西共和国的镇国之宝。1793年，法国大革命结束，《蒙娜丽莎》开始公开展出。1800年它又落入了法国皇帝波拿巴·拿破伦之手，并被这个法兰西皇帝挂在自己的卧室里，伴其夜寐。

1804年，四处流浪的《蒙娜丽莎》终于有了自己的归属，住进了卢浮宫。

至今为止，在拍卖市场上，专家们为我们统计出了世上最贵的十幅画：

一、波洛克《1948年第五号》14亿美元；

二、克利姆特《阿黛尔·布洛赫鲍尔I》135亿美元；

三、毕加索《拿烟斗的男孩》104亿美元；

四、毕加索《多拉·马尔与猫》9 520万美元；

五、凡·高《加奇医生肖像》8 250万美元；

六、雷诺阿《红磨坊的舞会》7 810万美元；

七、鲁本斯《殴打婴儿》7 350万美元；

八、凡·高《没胡子的自画像》7150万美元；

九、塞尚《帘子、罐子、盘子》60 50万美元；

十、毕加索《彼埃蕾特的婚礼》5 167万美元。

不要以为以上这十幅画就真正是人类历史上能卖到最高价格的作品。其实可以这样来理解：这只是这些艺术家们仅仅能够在市场上被流通的作品而已。比如，毕加索的代表作《亚威侬的少女》和《格尔尼卡》就永远也不可能变为一种商品而被销售和转手，倘若某一天有人敢冒天下之大不韪把它们送进拍卖行的话，其价格肯定不可能是用多少亿美元可以计算的。而且，这种拜金主义的商业行为会被视为对人类文化的亵渎，它将挑动那些文化保护者无法平息的恼怒。更不要轻易提及作为人类有史以来无争议地被视为第一绘画作品的《蒙娜丽莎》的市场价格了，谁有为它估价的这种念头都会被怒视为丧心病狂。这种庸俗的商业意识必定要非常深刻地伤害这件美术史上的奇迹之作的广大崇拜者的感情。

但法国艺术家马歇尔·杜尚似乎是有意为之地企图用《蒙娜丽莎》来故意破坏全世界人民的审美情怀。他带着狡黠的心机，在商店里买来一张《蒙娜丽莎》的印刷品，用一支铅笔在那张被艺术评论家形容成带着永恒微笑的脸上画上了小胡子和山羊胡，标题为《LHOOQ》，同时又把它命名为《长胡须的蒙娜丽莎》。没有人能估计这件达达式的作品见诸于公众后会引起什么后果，对《蒙娜丽莎》的任何羞辱都可能遭到不测之灾。奇怪的是，这件作品公诸于世后，世人表现的并非是愤怒，而是惊叹不已。其实人们早就发现被众人传诵的“蒙娜丽莎”既具有女性的特征也同时具有男人的气质。当与添加了胡须的“蒙娜丽莎”对视时，谁也不能否认这位西方的经典美女确实长得像一个男人，在这个不可辩驳的事实面前，所有人都心悦诚服了，人们不但没有动怒，反而被杜尚为我们揭示这个历史秘密的机智和勇敢所折服。杜尚的成功并非简单地来自于一个艺术家的天才灵感，而是在20世纪伊始，德国哲学家尼采断然宣称“上帝死了”，西方人失去了神的呵护，1914年爆发的第一次世界大战又彻底破灭了西方人“博爱”的幻觉，他正是借助了这个时代“对一切价值都重新评估”的转折点的力度来搏动了审美的巨大压力，引起了非同寻常的震撼。杜尚并不满足于自己的成功，再接再厉，又去商店买来一张同样的《蒙娜丽莎》复制品，原封不动地直接把它展示出来，并称为“刮了胡须的蒙娜丽莎”。这件作品再次轰动了，人们果然把美女“蒙娜丽莎”看成了刮了胡须的男性“蒙娜丽莎”。一种反讽美学从《蒙娜丽莎》到“长了胡须的蒙娜丽莎”再到“刮了胡须的蒙娜丽莎”这条思辨线索中骤然间形成了，为当代艺术开辟了一条四通八达的道路。“长了胡须的蒙娜丽莎”和“刮了胡须的蒙娜丽莎”都成为了美术史上的奇妙构思。从此之后，由杜尚精神引申出来的有关《蒙娜丽莎》变体艺术就开始了它已经沦落为弱智的甚嚣尘上之旅。

但毕竟作为一件传世之作的《蒙娜丽莎》是不可比拟的。它的奇特经历必然会为我们证明这点。

就是这个无论用何种语言来描述伟大与重要都不为过的《蒙娜丽莎》，在迁居至卢浮宫后之后的一百年来，受到了法国官方的严密保护，仅有四次离开过这里。

第一次

意大利油漆匠佩鲁贾曾供职于卢浮宫，1911年5月21日的法定休馆日，这位对卢浮宫了如指掌的野心家潜伏进去，把《蒙娜丽莎》从画框上拔下来，卷好后揣在怀里，带着它逃之夭夭。第二天开馆，一个空洞的外框依旧挂在原来的位置上，观众与工作人员都误以为《蒙娜丽莎》临时被移动了，24小时后才被人警觉到它已经被盗。卢浮宫立即宣布闭馆。

整个巴黎沸腾起来，《巴黎人报》在8月23日刊登了《蒙娜丽莎》巨大，大号标题是 “佐贡达夫人逃离卢浮宫”，标题下是充满揶揄性的句子“……我们还有画框”。

一周后的 8月30日，卢浮宫重新开馆，好事者们汹涌而至，抢先冲到那个空荡荡的画框前，物是人非的境遇，使人产生一种油然而生的悲悯，甚至有多情者低头啜泣，人们仿佛觉得法兰西逝去了一位深受爱戴的伟人。为了表达自己的哀思，从全国甚至世界各地到来的观众，每天都把卢浮宫塞得人满为患。小商小贩们趁机兜售《蒙娜丽莎》的明信片和复制品，借此大发其财。惟恐天下不乱的媒体，密集性地报道了三周，使《蒙娜丽莎》成了法国人最熟悉的面孔。

《蒙娜丽莎》来到佩鲁贾的家里，和这位油漆匠同居了整整两年半。其实，经济窘况的佩鲁贾没有可能用博物馆的条件来款待人类的这件艺术珍品，而是把它幽闭在壁炉中。也许所幸的是，地中海的暖风把那两年冬天的巴黎吹拂得使壁炉仅仅成为了一个摆设，使头脑混乱的意大利油漆匠并没有糊里糊涂地把这个壁炉用来取暖。

一年之后，佩鲁贾去伦敦找到了艺术品经销商约瑟夫·杜维恩，企图向他出手《蒙娜丽莎》。佩鲁贾并没带去原作，空口无凭，杜维恩面对这个失魂落魄的意大利人，坚信他不是疯子就是骗子，果断地把他撵走了。因此，这个英国人失去了一次在这个历史事件中扮演重要角色的不可复得的机会。

1913年11月29日，意大利古董商阿尔弗雷德·杰里拆开了一封署名为“莱昂纳多”的普通信件，信的署名者称自己是一个爱国主义者，他说他自己无法忍受意大利国宝被人掠夺耻辱，因此，决心让《蒙娜丽莎》回归祖国，但5万里拉是作为这件作品的交换条件。在卢浮宫美术馆馆长科拉多·里奇和乌菲齐美术馆馆长乔瓦尼·波吉的竭力劝说下，古董商杰里半信半疑中答应先看看作品。于是12月12日“莱昂纳多”提着一个箱子，乘火车从巴黎到了达佛罗伦萨，下榻在的黎波里－意大利酒店。在酒店里，杰里和波吉如约而至，爱国者“莱昂纳多”露出了原形，他就是油漆匠佩鲁贾。

佩鲁贾打开那个箱子，取出了一张卷着的蛋彩画。当杰里和波吉看到展开的这件被藏匿了两年多、卷得有点皱巴巴的女人肖像作品时，真是惊讶得说不出话来。这张画与那张因失窃而惊动了世界的《蒙娜丽莎》别无二致，两位专家很粗暴而快速地翻过画来，这种动作在正常情况下是绝对不允许出现的，现在，经过严格训练的专家顾及不了这么多了，他们在作品背面找到了卢浮宫编号。这几乎已经证实了《蒙娜丽莎》就在他们手中。为了慎重起见，他们说服佩鲁贾随同他们一起把画带到乌菲齐作进一步鉴定。在乌菲齐美术馆，杰里和波吉对照了原件的照片，在高倍放大镜下，画上的颜料裂纹和《蒙娜丽莎》原作上的龟裂位置和形状完全吻合。这种方法被专家们称为年代久远的画作的“指纹鉴定”。这种万无一失的古画鉴定方法最终宣告了这件作品就是《蒙娜丽莎》的原作！

他们兴奋异常，深知手中托着的这件真品，足可以使他们名垂千史了。他们告知佩鲁贾回酒店等候五万里拉的赏金，然后报了警。

佩鲁贾被捕，《蒙娜丽莎》失而复得。在《蒙娜丽莎》的祖国人民的盛情挽留下，这幅传奇作品在意大利的几个重要城市巡回展出后容光焕发地回到了巴黎。

这个事件使《蒙娜丽莎》和佩鲁贾都成了家喻户晓的人物。佩鲁贾被提出公诉，法庭上他至始至终都以爱国者自居，欣然接受了监禁一年的处罚。从此，《蒙娜丽莎》的履历表上永生永世地填上了本来被淹没在芸芸众生中的意大利油漆匠的名字。

第二次

1940年，德军攻破马其诺防线，法国政府在惊恐万状中做出了一个冷静而英明的决定：为了免遭纳粹蹂躏，把重要的艺术品疏散到民间。因此，《蒙娜丽莎》再次走出卢浮宫，并在战争中完好地保存下来。

第三次

1963年，《蒙娜丽莎》去美国，在华盛顿国家美术馆和纽约大都会艺术博物馆展出。

第四次

1974年，戴高乐的继承者乔治·蓬皮杜总统亲自签署，同意将《蒙》送往日本然后去莫斯科。这是《蒙娜丽莎》迄今为止最后一次离开卢浮宫。

据统计学认定，乘坐飞机这种在不到100年前人类才发明的双脚离地的高空前进方式，一旦发生意外，任何生命形式都很难存活。帝王将相、才子佳人、著名政客、超级富豪、艺坛巨星的旅游访问也免不了遭受这种快速运送。毫无疑问，《蒙娜丽莎》比这些人等的生命要珍贵得无计其数倍。因为，这个不可计量的珍贵是法国政府用如此规定来证明的：《蒙娜丽莎》不能空运，只能由海洋和陆地出行。为此，专家们特制了一个防水防火防爆防盗的集装箱，以防万一发生海难或任何不可预测的险情时可以使它安然无恙地幸存下来。还为了在展出期间预防精神异常者和文化恐怖分子的破坏，日本人为《蒙拉丽莎》做了一个三层重叠的防弹玻璃画框。

当《蒙娜丽莎》走出卢浮宫，目标指向日本那一刻，它的出行全程都受到了日本国民的倾情关注，媒体更是火上添油，把《蒙娜丽莎》正式与观众见面前经历的每一个细节——下墙、检查、装箱、出宫、运送，上船、气温，风浪、颠簸、卸载、登陆、入关，检疫、护送、到馆、开箱、污染、湿度、通风、上墙、光线、角度、保安等等——都渲染得惊心动魄。

同年4月17日，东京国立博物馆的《蒙娜丽莎》的独件作品展开幕，展览共历时55天。有关当局在观众必读指南中规定，每人只允许观看10秒钟。4月28日的《日本时报》统计，展览第一周平均每天就有18881人。每天开馆10小时，精算下来，每人只有19秒的参观时间。长达数小时的等待，其结果就是在防弹玻璃反光干扰下的短暂一瞥！尽管观望的时间已临界不尽情理的仓促，组织者却宣称，这已足以使每个人的心灵得到升华！

为了加快速度，展委会决定，禁止残疾人和行动不便者参观。这意味着，展委会拒绝处于社会边缘的这部分弱势人群的心灵进行升华？其实，展委会并没有如此深刻的意图，他们只是单纯地认为，轮椅、拐杖、驼背、多肉都会影响队列的进行速度。但在入口处来界定残疾的程度是一个多么大的难题呀！有些身体障碍者不用拐杖但行动仍然缓慢，有些人行动快，又不能直立，占用了队列的大量空间，等等。必定，许多身体不便者也想一睹佛罗伦萨美人的芳容，在入口处，没有人能准确鉴定达到那种残疾程度心灵就不允许升华。于是，有四肢不全的好事者持着医生出具的健康证明来公然挑衅这个荒诞的决定；一位妇女把油漆悄悄带进展厅，愤怒地喷撒在防护玻璃上，以示抗议。

这个荒诞的决定还遭到了大量人权组织的激烈砰击，来自各方面谴责的声音不断高涨，迫使展委会作出自认为人性化的让步：专为残疾人开放一天。

那天，东京国立美术馆前真是热闹非凡，轮椅瘸子驼背胖子老年痴呆和一切行动不方便的人类汇聚一堂。倘若，我们可以像鸟一样地腾空，从空中向下俯瞰，我们便可以看到一个使人哑然失笑又令人酸楚的稀异景观：一群无法正常站立或行走的人们，艰苦到七弯八拐地向着一件艺术品移动。这个场面绝对不是一种人道主义的让步而是一种非人道的歧视，是对“平等、博爱，自由”启蒙运动的美丽口号——这个从猿到人的人类进步最高境界座右铭——一个绝好的讥讽，是刷新了对地球文明粗暴践踏的纪录。

很遗憾，1974年中国的国门还紧锁着，我没有机会来日本东京观察《蒙娜丽莎》的展出现场的这个壮观的人文景色。

《国际新长征——穿越欧洲·卢浮宫蒙娜丽莎前》张奇开 行为艺术 2002年

2002年夏天，在第十二届文献展的开幕式上。我开始了我的“国际新长征——穿越欧洲”的活动。在这个活动中我希望能借助中国工农红军这一鲜明的历史符号，怀着古老的理想主义激情在世界范围内进行一次新的长征，以此主动敲响他国文化之门，传达这样的理念：20世纪是人类科技高度发展的世纪，也是各种文化思潮最活跃的世纪，革命的世纪。20世纪是在科学与民主的旗号下度过的，正是在这面旗子下，人类经历了有史以来唯一的两次世界大战，也正是科技的高速发展，对人类赖以生存的自然界超速破坏。20世纪的痛楚经验使人们认识到，各国之间的经济差异和各民族之间的文化差异，会导致世界各种各样的武力纷争，因此全球经济和文化的一体化便成为人类当下迫在眉睫的思考命题。全球经济一体化无疑会促成世界经济在同一规则下进行市场的自由竞争，但它可能出现巨大的资本垄断和贫富越来越大的差异，在这个差异中必定潜伏着巨大的危机；全球文化的一体化会加强各国和各民族之间的交流与沟通，但却可能由此逐渐丧失各国和民族文化的独特特点，特别在艺术领域它不但完全失去了艺术本身的特征，而且远离大众。

我身着红军军装，来到了法国革命的发源地——巴黎，走进了卢浮宫，对《蒙娜丽莎》的膜拜比一个世纪以前更加激情汹涌，观众一如朝圣者那样虔诚地簇拥着它，离它是那么的近。就在它的前面，我展开了一面旗帜，旗子上用汉语和英语写着：“艺术为人民”。随行摄影师按下了快门，我和我的战友的身影在《蒙娜丽莎》的陪衬下被固定成了永远的影像记忆，弥补了我对《蒙娜丽莎》东京展的现场缺席。