适合毕业季的朗诵稿

适合毕业季的朗诵稿（通用6篇）

　在平时的学习中，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。你所见过的朗诵稿是什么样的呢？以下是我收集整理的适合毕业季的朗诵稿（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

适合毕业季的朗诵稿1

　毕业季

　人的一生应当有

　许多停靠站

　我但愿每一个站台

　都有一盏雾中的灯

　虽然再没有人用肩膀

　挡住呼啸的风

　以冻僵的手指

　为我掖好白色的围巾

　但愿灯就象今夜一样亮着吧

　即使冰雪峰住了

　每一条道路

　仍有向远方出发的人

　我们注定还要失落

　无数白天和黑夜

　我只请求留给我

　一个宁静的早晨

　皱巴巴的手帕

　铺在潮湿的长凳

　你翻开蓝色的笔记

　芒果树下有隔夜的雨声

　写下两行诗你就走吧

　我记住了

　写在湖边小路上的

　你的足迹和身影

　要是没有离别和重逢

　要是不敢承担欢愉和悲痛

　灵魂还有什么意义

　还叫什么人生

适合毕业季的朗诵稿2

　那一年

　今天，我们即将毕业，站在这里，心潮澎湃，

　这并不是毕业，而是我们奋斗的开始;

　今天，我们多么不舍，亦有几多忧伤，

　这并不是离别，我们还要再度回来。

　更多的是无尽的感激与感谢。

　感谢伟大的安拉，选择了我们，

　我们如此幸运，踏上了求知的道路……

　感谢亲爱的老师，如慈母似亲人，

　带给我们温暖和关爱，

　给我们勇气在漫漫征程中坚持了下来;

　感谢管寺们和那些默默无闻奉献的教亲，

　注入那些虔诚的乜贴和辛勤的汗水……

　回首

　那一年，踏入校园，

　简陋的房舍，荒芜的院落，

　顿时打碎我年轻的梦想，

　失落、哀伤，

　层层叠叠让我心凉……

　白菜、土豆，难以下咽，

　水土不服，蚊虫叮咬，

　多少委屈，多少思乡，

　顿时化作泪，汩汩流淌，一行行……

　年轻，气傲，

　叛逆，反抗，

　变为对老师的顶撞，争吵，

　以及无聊的恶作剧……

　心想着逃离，

　主意欲留下，

　一捧清泉，洗涤灵魂。

　古兰悠扬，浸润心房……

　跪拜，敬畏，泪水流淌，

　主啊!

　只有你的引领才是我最大的幸福。

　主啊!

　只有你的喜悦才是我终生的向往。

　穿上长袍，盖头飘扬，

　行走在弯弯的亭廊，跪拜在肃穆的礼拜堂。

　琅琅诵经，响在晨曦的树旁。

　点点墨迹，记录书写，散发真知的芬芳，

　从此，心中装满信仰，开始启航;

　先辈圣道洒落满天的星光。

　照耀我心，在遵循中我变得坚强……

　斋戒，夜间拜，

　帮厨，清扫，

　我们共同生活，我们一起成长，

　还记得第一次离开父母的那个季节，

　认识了递过温水汤瓶的你，

　几许感谢，几许感动，

　浅浅微笑的模样。

　永远在我记忆珍藏;

　还记得第一个斋月清甜的蜜枣，

　咀嚼着家的味道，

　老师，阿娘，为我们做出可口的饭菜，

　细细品尝，回味绵长……

　老师啊，你就像我们的亲人，

　校园啊，你就是我的第二故乡……

　还记得第一次打开墨香的教材，

　扉页写下自己的名字，

　心都飞往信仰的殿堂。

　还记得老师第一次的提问响起，

　惊惶地站起来，紧张、腼腆与羞涩，

　脑海中深深铭刻古兰的谆谆教导。

　还记得，那一年坝塘的水干涸，

　口渴难捱，焦虑异常，

　还记得，我们一同祈祷，一同盼望，

　主啊!求你快快把那甘霖降来。

　震雷轰响，大雨滂沱，

　而我们只愿静静伫立雨中良久、良久……

　让那感恩的泪啊，肆意流淌。

　尊贵的使者在圣训中说：

　不感谢少的人，就不会感谢多的;

　不感谢人的人，就不会感谢安拉!

　让我们满怀感恩地说：万赞归主!

　让我们满怀深情地道声：珍重，老师!

　暖风春晖

　印在课桌蜿蜒的木纹上。

　老师们辛勤耕耘的笔尖，

　雕琢出人生信仰的路航。

　今天，你也许会流泪，

　可那不是忧伤——那是惜别的歌唱;

　今天，我们分别了，

　可那不是遗失——那是永恒的珍藏。

　远去了，只是时间

　接近了，唯一的笃信，

　题写着美丽的诗行。

　我们拥有未来，

　从此 迈着不变的步履，

　去播撒至真的信仰光芒。

　我们拥有梦想，

　带着老师深切的寄托，

　去延续奋斗的漫长。

适合毕业季的朗诵稿3

　母校

　燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；

　小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；

　稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；

　春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！

　老师啊，母校

　我们就要离开您

　收起往日的嬉戏

　我们静静地

　走过校园每一个角落

　走过我们生活了六年的地方

　你看，那阳光明媚的教室

　多少次聆听我们，书声朗朗

　你看，那沉默无语的黑板

　多少次书写我们，知识秘方

　你看，那宽阔平坦的操场

　多少次留下我们，笑声飘荡

　你看，那清脆悦耳的铃声

　多少次提醒我们，珍惜时光

　母校啊

　当我再一次走进您

　多少岁月一一在我们心中流淌

　忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲

　忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手

　忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光

　忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌

　母校啊

　让我怎样感谢您

　老师，我们就要毕业了

　六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过

　我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影

　老师，我们一起去打球吧

　老师，我的飞机模型做好啦

　老师，我的作文又发表啦

　老师，合唱比赛我们得了第一名

　还记得运动场上您焦急的目光吗？

　那是我们奋勇争先的动力啊

　看到比赛胜利了，

　您和我们一起欢呼雀跃

　那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花

　怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品

　怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖

　怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛

　无论何时，有您就有了我们的欢笑

　看着我们一天天懂事了

　您的脸上绽放出最欣慰的笑容

　您的心啊，时刻都在为我们跳动

　老师啊，六年一班的每一个孩子该怎样感谢您

　老师，我们就要毕业了

　六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落

　曾几何时

　老师，我的裤子破了

　老师，我的辫子松了

　老师，我的午饭洒了

　老师，爸爸妈妈又吵架了

　老师……老师……老师……

　是啊！有什么能难得倒您呢？

　谁的思想长草了，您就是除草的园丁

　谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生

　老师啊

　真难为您

　用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体

　真难为您

　用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子

　老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您

　老师，我们就要毕业了

　六年啦，六年的风雨在我们脑海静静闪过

　老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子

　老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛

　老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊

　老师啊老师，请您好好休息一下吧

　您的孩子已经长大

　不会忘记

　您在每一道沟坎边扶我们前行

　不会忘记，您用并不伟岸的肩膀

　托起我们人生的风景

　还记得

　数学课上，您百问不厌耐心讲解

　那是我们登高的基石啊

　一点点微小的成功

　都赢来您热泪涔涔

　从步履轻盈到年华老去

　您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上

　老师啊，六年三班的每一个孩子该怎样感谢您

　为什么再多的回忆

适合毕业季的朗诵稿4

　别了，母校

　七月，注定是一场离别

　饮下这杯酒，听听我的歌

　阳关三叠难分难舍

　遄行，遄行，长途日夜

　人生役此身。历苦辛，历苦辛

　宴席终有散，苦辛宜自珍

　伤情怯，强欢乐

　将毕业，不知何时再相见

　我的大学。你挪移时空

　登上轮船，飞机，和火车

　消失在过去的青葱岁月

　饮下这杯酒，空出杯底

　装满天涯，装满离别

　孤帆远影碧空尽

　唯见挥手难平歇

　饮下这杯酒，情意用酒说

　别了，餐厅，图书馆

　别了，我的教室，我的宿舍

适合毕业季的朗诵稿5

　忘不了母校

　回想起六年前，当我们刚迈入学校的大门时的情景，那时的我们怀着一颗对知识渴望的心走进校园，

　当父母把我亲手交给敬爱的班主任时，老师用微笑和亲切的话语来鼓励我，

　从1+1到乘法的运算，从认读ABCD到流利的英语会话，从学拼音、汉字到写句、段、章，我获得了知识，

　但我更懂得了做人也要向您那样如蜡烛在有限的一生中，散发光和热，给人以光明，给人以温暖。

　看着我们一天天懂事了，您的脸上绽放出最欣慰的笑容，

　您的心，时刻都在为我们跳动，我们的心，分秒都感受到关爱。

　可是，今天，我们就要离开了。收起往日的嬉戏，我们静静地走过校园每一个角落，走过我们生活了六年的地方。

　你看，那阳光明媚的教室，多少次聆听我们，书声琅琅;

　你看，那沉默无语的黑板，多少次书写我们，点滴进步;

　你看，那宽阔平坦的操场，多少次留下我们，笑声飘荡。

　忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲;忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手

　忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光; 忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌

　老师，我们就要毕业了。六年的岁月在我们心头匆匆掠过，我们还清楚地记得您忙碌的身影：

　逄老师，知道吗，每次听你的细心到位的讲解，那可是我们最大的享受

　臧老师，你的课堂始终充满激情与快乐，我们学的开心，学的轻松

　孙老师，数学课上，永远不会忘记您在黑板上写下的每一个承载希望的数学符号

　曲老师，你温柔的话语让我们心甘情愿的坐在位子上，吮吸知识的甘霖

　刘老师，我们一起去打球吧，看看我们的架势像不像专业篮球职员

　夏老师，飞机模型马上做好啦，我要把它放飞蓝天，带着我的梦自由翱翔

　郭老师，合唱比赛我们赢得了阵阵喝彩，因为歌声唱出了我们对您的爱

　张老师，之所以调皮捣蛋，是因为想感受您像妈妈一样的关怀和呵护

　王老师，你用手中的画笔，为我们描绘了一幅幅五彩缤纷的童年画卷

　张老师，你现在可是我们的重点保护对象，希望小宝宝向您一样温婉美丽

　亲爱的老师们，在这里，我们要大声的说一句：“谢谢您，我们爱您!”

　老师，我们就要毕业了。六年的光阴在我们眼中轻轻洒落，老师，您喝口水吧，因为我们，您多少次累哑了嗓子;

　老师，您放下笔吧，因为我们，您多少次累的眼睛通红;老师，您坐一会儿吧，感冒发烧的您怎么能坚持得住啊。

　老师啊老师，请您好好休息一下吧! 您的孩子已经长大六年的时间，是您的教导让我们学会了善待他人，

　学会了互相尊重，学会了宽容与自信。

　燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的`歌唱;

　稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想;春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!

　为什么再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋; 为什么再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋;

　为什么再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念。

　这一切的一切，仿佛刚刚开始，似乎就在昨天，可转眼，我们就要互说再见。

　再见了，母校!是您给了我花样的年华。再见了，老师!是您给了我生命的滋养。

　让我们向您——致以最崇高的少先队队礼!(敬礼!)谢谢您，母校!谢谢您，老师!

适合毕业季的朗诵稿6

　今天我们毕业了

　盛夏的江南，青山绿水见证万重回忆；

　盛夏的江南，白墙黛瓦讲述一段别离。

　清风拂过小蠡湖畔，杨柳幽香呼唤着纪念。

　——今天，我们在此纪念青春的节日！

　斜阳洒向曲水桥头，湖光潋滟含蕴着祝愿。

　——今天，我们在此祝愿美好的明天！

　今天，我们，毕业了！

　毕业，如此熟悉的字眼。

　小学、初中、高中的毕业场景浮现，

　汇成我们成长的诗笺。

　曾经，再一次的毕业看似那么遥远。

　而今，大学的旅程却在每日的光影里悄无声息地来到了终点。

　光影间，

　回忆斑斓。

　还记得第一次听说江大，憧憬千万；

　还记得第一次看见江大，春色满园；

　还记得第一次走进江大，豪气冲天；

　还记得第一次漫步江大，往返流连；

　光影间，

　思绪萦绕。

　大学，是独自离家的火车票；

　大学，是电话那头爸妈不住的唠叨；

　大学，是独立之精神，自由之思想；

　大学，将青春化成一场永远难忘的**，主角是我与我的母校。

　光影间，

　笑靥珍存。

　百余载风雨兼程，她沉淀了吴地繁华，培养了江南才俊，

　曲水流觞中自有乾坤。

　这里有锐意进取、志存高远，一片冰心在玉壶的至善追求；

　有厚德载物、随意赋形，留得清气满乾坤的人文底蕴；

　有在那最美好的年华摇身一变，张扬万古风流的青春气质；

　有在这最繁华的一隅默默耕耘，化身中流砥柱的奉献精神。

　光影间，

　思念成玦。

　多想再去体育馆，再去球场，大汗淋漓，肆意欢悦；

　多想再去图书馆，再去工作室，畅游学海，韦编三绝；

　多想再去清明桥，再去四个食堂，感受，领略；

　多想再去爱晓亭，再去赤马咀，品悟，戏谑；

　当年的我们，好似稚嫩的树苗，在此承接雨露恩泽。

　现在，成为大树的我们要与她道声离别。

　四年前，还是青葱少年的我们怀揣青春梦想，带着些许懵懂面对别离。

　从西北边陲、从南国小镇、从海岛水乡，乃至异国他邦，

　我们告别家乡与亲人，在追逐理想的旅程中相聚于此。

　在这里，我们遇见良师、结识密友、邂逅爱情，收获青春的果实。

　相聚离开，都有定时。

　四年以后，在小蠡湖畔喧闹的竟是一场离别的仪式。

　四年以后，在园区寝室嘶吼的竟是一串离别的旋律。

　江南隽秀，聚自五湖，散往四海。

　此刻，你的脚下，便是新的家乡，

　你的身边，便是新的亲人。

　离别的光影，

　满溢不舍与留恋。

　我从青涩到成熟的江大，我怀揣理想摇摇晃晃拼博过的江南啊！

　我流着泪微笑过的江大，我头顶时光跌跌绊绊爱恋过的江南啊！

　难道，真的要离开了吗？

　那些美好的过往真的就要抹去了吗？

　不，

　不，

　不是的，那四年在生命中刻下的痕又有谁可以抽走！

　那四年在生命中留下的印又有谁能够改变！

　离别的光影，

　闪耀骄傲和期盼。

　那个共同的名字是曾经自豪的标志，

　那个共同的名字是未来坚定的支持。

　母校是我们身后坚定的依靠，

　江南是我们心中永远的家乡。

　让我们再次喊出永远的口号——“笃学尚行，止于至善”！

　让我们永远坚守江大人的品格和气度，

　让我们牢记最初的梦想，

　继续书写属于我们的华章！

　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的爬山初一作文，欢迎阅读与收藏。

爬山初一作文1

　生活，不是课本上一成不变的定义，而是多姿多彩的体验；生活，不是只有一种滋味，而是多种混合的佳肴；生活，不是平稳宽敞的马路，而是蜿蜒盘旋的山脉。而对于我，生活就像爬山一样，令人回味无穷。

　小时候，爸爸为了提高我的体质，每个周末都带我去爬山。一开始我很喜欢爬山，可后来对它却渐渐失去了兴趣。因为，我实在不能忍受爬山的劳累。之后，有很长时间我都没有去爬山。爸爸鼓励我：“不要怕被劳累打倒，无限风光在顶峰，山上的美景正向你招手呢！”我是个不服输的孩子，听爸爸这么一说，我的探索欲就来了，满口答应了下来。

　刚开始，我犹如一只小猎豹般快速向前冲，不一会儿，就把爸爸妈妈远远地甩在身后，心里很是得意。可没过多久，我就累得走不动了，气喘吁吁地坐在石头上。等爸爸妈妈走来后，我大声喊到：“我受不了，我不想继续爬上去了！”妈妈看着我，语重心长地说：“千里之行，始于足下，爬山要一步一个脚印，不可急于求成，只有不急不躁，持之以恒，最后才能成功到达。”

　妈妈的话让我恍然大悟。我拄着登山杖，跟随爸爸妈妈的脚步一起前行。“哒哒”的声音伴随着我们仨有节奏的步伐，犹如一只登山之曲，美妙极了。

　不知不觉，我们来到了山顶。站在山顶，我尽情地饱览眼前的美景，云雾弥漫，层峦叠嶂，美不胜收，心中充满了无限的成就感。这时，爸爸欣喜地看着我，说：“其实，我们让你爬山，不光要锻炼你的体质，还要让你明白，爬山就像生活，要有吃苦耐劳的精神才能领略到山上的美景，感受生活的美好。”

　是啊，生活就像爬山，如果我们选择放弃，就不能体会到“一览众山小”的豪迈，只能留下遗憾。生活就像爬山，我们还要一步一个脚印，不急不躁，以吃苦耐劳的品质坚持前行，我们的生活定能像山顶的美景那般多姿多彩！

　感谢爬山，给我上的精彩生活一课！

爬山初一作文2

　春天，卖柴桥的山是粉色的；夏天，卖柴桥的山是绿色的；秋天，卖柴桥的山是红色的。那么冬暮了，卖柴桥的山又会是什么颜色的呢？

　走进大山，走上一条古径通幽的道路，四周灌木遮住了阳光，偶尔有星星点点细碎的阳光射了进来，听着鸟儿们扑闪翅膀的声音，欢叫的声音，一切都是那么的愉悦。

　忽而，一丝嫩绿吸引了我的眼球，啊，是一片茶园！走在茶园间的小道上，闻着那一丝丝淡淡的幽香，仿佛时间都停止在了这一秒——我如一只在绿茶树中翩翩起舞的蝴蝶，感受冬暮中这一丝丝生机勃勃的气息，我陶醉其中，思绪越飘越远，越飘越远……半晌，思绪才缓缓归来，我才回过神来。

　再往前走，那是一片稻田，稻子早已被农民伯伯收割进了粮仓，黄黄的稻草铺了一地，如一张床，吸引着我。我走过去，找了一个空当躺了下来，柔和的阳光照在我的脸上，那刺骨的寒风被这温情所融化，变成了一阵暖风，带着茶香从我脸上轻轻拂过……

　穿过草地，走到一片桃林边。可桃花并没有开，可看着那些正准备过冬的小芽儿，我似乎看见了它们当时怒放斗艳的样子。

　走过桃林，便来到了天湖。天湖边有个小亭，坐在小亭内，望着天湖美景，不由发出感叹：啊！天湖的水真蓝啊，蓝得像一条蓝绸子；天湖的水真清啊，清得可以看见里边的小沙石；天湖的水真静啊，静得可以照见自己的容貌。

　走下亭子，到了一片树林中。在树林中差不多走了十分钟，隐隐约约听到了流水“哗，哗，哗”的声音。越来越近了，近了，近了——是一道飞流而泻的小瀑布，它虽然没有庐山瀑布那么雄伟，也没有黄果树瀑布那么壮观，但也别有一番滋味。瀑布流下的水形成了一条小溪，用手轻轻碰了一下溪水，好凉爽，洗一把脸，太舒服了，再往前走一会儿，山的尽头便到了。

　冬天，卖柴桥的山是彩色的，绿色、蓝色、白色……数不胜数，啊！永远美丽的卖柴桥山。

爬山初一作文3

　今天真是个阳光明媚的好天气。

　我们全家准备去爬山，所以我们起的很早，我们先吃完早餐，然后各回各屋整理东西。我回屋之后，拿出几件裙子和短裤放进包里，大约三分钟后，妈妈进来看我收拾的怎么样，她刚进门就看见我包里的衣服，非常奇怪，对我说：“孩子，咱们是去爬山，又不是参加聚会，干嘛带这些衣服呢？应该带一些运动服，穿运动鞋。我和你爸爸在车里等你。”说完就上车了。在路上我们有时说说笑笑，有时跟他们闹着玩。出市以后我就躺在车里睡着了，等我醒来，已经到爬山的地方了。

　我下了车，哇噻，这个地方真是美不胜收，有飞流直下的瀑布，雄伟壮观的山峰，成千上万棵树，非常好看。

　我们刚进山里，路比较好走，树上的小鸟唧唧喳喳的叫，像是在说：“欢迎你们”后来，路越来越难走，奇形怪状的石头也越来越多，就因为这个，害的我差一点就摔下去，幸亏老妈和老爸扶住了我，好险呀！原来爬山这么难呀。老爸教我爬山要注意的事项，我按照爸爸说的去做，果然没有出什么状况。其实，在上山的时候，我们还看见了松鼠、野兔等小动物，他们不会伤人的。当就差一步之遥的时候，又飞来了几只五彩缤纷的蝴蝶，我很想去抓，但是我没有那么做，因为我的坚持战胜了欲念。啊！我终于爬上来了，我大声的喊一声，感觉真舒服，往下看，下面的人小的像蚂蚁，感觉自己就像个巨人。我突然想起了苏轼写的“题西林壁”这首诗，仿佛自己就在其中。我们在山上，找了一块空地，铺上一块布，拿四块石头固定在四个角上，把带的吃的喝的拿出来，开始为我们勇敢的爬到山顶而庆祝。一起玩游戏，非常高兴。我们把吃剩下的东西收拾好，休息一会，欣赏着山顶上的美景。

　我恋恋不舍的离开了这里，今天我既快乐又高兴，而且令我非常的难忘，我竟然学会了爬山，欣赏到了美景。

爬山初一作文4

　这次期中考试又考砸了，一个人漫不经心地走回家。

　迎在眼前的是家门口那株爬山虎，秋天到了，它还是那样绿油油的，看上去也又爬高了一些。

　以前见它的时候还是矮矮的，匍匐在墙根的角落里，没有骨骼，没有臂膀，渺小地似乎一阵风雨就能将其吹飞淹没。即便能侥幸逃脱，终其一生不过是一步一步向上艰难攀爬。卑微弱小的生命实在令人惋惜，而爬山虎坚持这样单调乏味又不得不苦苦挣扎的生活，到底是为了什么，真是可笑至极！

　拖着疲累的身躯一步一步移进客厅，极不耐烦地拿出分析本，分析考试的原因。“哗哗啦啦”，外面不知何时下起了雨。咦！那是什么？透过窗子看到一抹熟悉的绿色。哦？那是家门口的爬山虎，回来时没注意原来它早已爬过我的窗台了。雨势不减，一个个绿色的小脑袋在雨中垂下又抬起。我放下手中的笔，注视着雨中的爬山虎，陷入了深深地思索。

　爬山虎到底为了什么？为了什么甘愿受着这样的痛苦大雨冲刷着窗台，那抹绿紧紧依附着墙壁。低头瞥见自己的期中试卷、试卷分析本，抬眼望望那株爬山虎，顿时我心中那抹疑惑散开了，我好像明白了点什么。我不顾外面的雨，大步向外跑去，捧起一簇绿油油的东西。

　哦！我明白了，爬山虎的目标在高处、在远处。为了这一目标，爬山虎不怕风吹日晒，不惧霜打雨淋，一步一步、一点一点，每天都在蕴积能量，每年都在完成积累，日复一日，年复一年，慢慢向上爬，为接近自己的`目标而坚持、而努力。爬山虎，它可真是好样的！

　回到屋内，擦去雨水，我投入到了为自己的目标而奋斗的行动中去——我要做一株努力向上攀爬，努力向远处伸展的爬山虎。

爬山初一作文5

　金秋十月，丹桂飘香。我们又迎来了学校一年一度的爬山活动。

　一个阳光明媚的下午，老师说要带我们去爬山，我们穿上运动鞋，脱下厚厚的秋装，我们神采奕奕的来到操场上集合。操场上空，有几只鸟儿在和我们打招呼，天空也显得格外蓝、格外高，天上悠悠的白云显得格外洁白，操场边的小草也在恭送我们，这一切好像有人特意布置似的。

　下午两点半，爬山活动在我们的欢呼中开始了。

　老师在操场上着重的说了上山的注意事项，不要拥挤、不要跑、不要推前面的人。在老师的领导下我们开始爬山了。我们分为两队，一队从食堂后面走，一队从公路上走，我们一队是从食堂后面出发的。老师高兴的说：“我们和另一队比赛。”每队都有老师带领。我们刚开始用尽了力气，到后来能量慢慢耗尽了。我们一路上披荆斩棘，也遇到了苦难。果不其然，我一不小心，就被刺扎到了手，我准备放弃，可是那团队精神吸引了我，继续爬了起来。

　到了山顶，我发现蓝天上的白云在悠悠的向我飘来，仿佛是要来抚摸我的秀发，我真想腾云驾雾的像西游记里的神仙一样，驾着云雾去天上拜访神仙；大树发出“哗，哗，哗”……的声音，它是在和我说话呢；青翠的松柏低着头，抚摸我。我们欣赏着这美景，我们陶醉在这美景里，突然我听见了隐隐约约的呼喊声，原来是第二队来了。我们第一队赢了，鸟儿似乎在向我们打招呼，仿佛地上的小草都在为我们庆祝。第二队似乎有点失落，但是他们看见这美景似乎也陶醉了。

　经过我们四十分钟的努力，我们从山顶到山腰，最后到山脚，在山脚回学校的路上，我想：我刚开始还担心我会爬不上去，但是我把大山征服了，我爬上去了，我骄傲，我自豪。回到学校我跟同学们说着山里的美景，我发现我爱上了爬山，我喜欢爬山。

爬山初一作文6

　难得一个星期日，不能让它轻易溜走，我、李昕颜、胡一藤准备去爬山。

　穿过楼宇，避开喧闹的人群，我们终于来到山脚下。望着眼前的景色，仿佛至身于仙境。两旁是高大的树，一眼望去看不到边，墨绿色的叶子又把氛围染得更加静谧了。一种莫名的快意涌上心头，吹过一阵微风，带走了心中所有尘埃。

　走着走着，眼前忽然一亮，仰起头，淡蓝色的天空上飘着几朵云，周围落满了太阳的眼泪，那么晶莹。深呼吸，仿佛身上的每一个细胞都注入了鲜活的力量。我们在小路旁的一处较平整的地方坐了下来。周围静得很，只有微微的风吹树叶的沙沙声，偶尔从树林中传来几声鸟鸣。我们已和这美妙的自然融在了一起。

　不记得谁忽然叫了一声：“鹰！”我们一齐仰起头来。只见一只灰黑色的鹰在天上飞着。它的矫健的双翅平展开，似僵直着不动，一圈一圈地盘旋着。我们猜想它或许在寻找着猎物吧。我们几个仰望着，看着它一点一点的变小，直到它从我们的视野中消失。

　李昕颜先站起身，说了声“走吧”，就头也不回地朝山下走去。回去的时候我落在了她们后面，走的有些拖拉。幸福的小路总是这么短，一会儿就要回到那由钢筋水泥构成的、毫无生气的、所谓的居住地。想到这儿，真想对她们说：“可不可以赖着不走呀？”或许她们也是这样想的吧，她们在前面等着我，太阳垂垂地落下了，我们在林子边徘徊了许久。

　今天是一个繁盛的物质时代。我们并不缺乏各种各样的物质和娱乐，但我们真的快乐吗？我们在玩，但心里还放不下没写完的作业；我们在笑，但还想着下次考试还能否笑得出。我们好像自由了，但其实我们时时受着各种各样的限制。我们好像永远也不能像那只鹰一样自由地、无拘无束地在天空中遨翔，我们似乎是无拘无束的，但那种灵魂中真正拥有的从容的、淡然的内心感受又有多少呢？

　时间还在一点一滴流过指间，黄昏用轻轻的画笔点缀着我们周围的寂静，那宝石般的绿色的叶子上，已抹上了一缕深红。

爬山初一作文7

　星期四的早上我收拾好东西就往学校走，我总觉得这一天的天气会很好。到了学校我先和同学们交流了一下，然后周老师来交20元钱，之后老师就开始分组，这次分组跟以前不一样，老师是男生跟男生一组，女生跟女生一组，我的组员有：季如颖和吕伊甸。

　爬山的时候跟同学有说有聊的，很高兴，但是爬多了就热得受不了，而且很累，特别想休息，还好我的心里一直叫我坚持，坚持，再坚持。

　到了东门，老师说：“景山我们都来了好几次了，今天你们就自己去看动物，11点在游乐场集合，本来是我和季如颖、吕伊甸一起去看动物的，但是周老师为了我们三个女生的安全，叫我们和黄森豪一组去看动物。

　我们的队伍出发了，我们看了企鹅、猴子、熊猫等等，其中在看猴子的时候，杨瀚益说：“我要看熊猫！”黄森豪说：“等会再去。”说着说着两个人就吵起来了。最后黄森豪说：“你要看那你去！”说完杨瀚益就去看熊猫了。队长不放心就跟着他走，走到孔雀那里的时候，队长说：“杨瀚益你慢点行不行！”，于是我们往上走，走到一个有座位的地方开始休息，休息后我们就到游乐场集合。

　第一个项目：双人飞天，本来我是和季如颖做的，但是蔡佳怡和吕伊甸一人做一个座位，所以我就跟吕伊甸做，季如颖和蔡佳怡做。

　第二个项目：碰碰车，我跟吕伊甸一起，我们两个都想开车，所以我说石头剪子布，三盘两胜，我赢了两盘，但最后我让吕伊甸开车，我一坐上去，大家就开始乱开，吕伊甸也不例外，一会这里撞一下，一会那里撞一下，把我撞的头都晕了。

　第三个项目：森林探险，我和蔡佳怡一起，一坐到车上，我就有点不详的预感，车子一进去，就有一种叫声，我一抬头就看见一只霸王龙站在我的面前，接着传来一声尖叫，我害怕的蒙上了眼睛，我想了想这样太浪费了，于是盖住了一只眼睛，睁开了一只眼睛。接着我看见了白骨，又传来一声尖叫。下了车我才知道是蔡佳怡叫的，那声音叫的惊天动地，能把你耳朵震聋。

　然后周老师叫我们自己玩，12点30集合。最后我高高兴兴地回家了。

　今天我玩的真高兴。

爬山初一作文8

　爸爸看我每天都努力的学习，所以决定在考试结束后带我去爬山，我非常的高兴，因为我早就想去户外呼吸一下新鲜的空气，放松放松一下了！

　考试结束后的一天，我和爸爸清早就去爬山了。从山脚下往上望，真是感觉树木苍翠连绵不断，参天耸立啊！望着这么高的山，我胸膛里似乎有用不完的勇气。我们一边爬山，一边观看这美丽的景色：花香，草嫩，树木高；鸟飞，虫爬，山绵延。每一个场景都可以是一道美丽的风景。由于开始我们爬的是台阶，不太陡，加上沿途绿色的风景，我们心旷神怡，所以很快就爬到了半山腰。但这时我已经汗流浃背了。我不服输，跟着爸爸继续爬。走了一会，我就感觉精疲力竭了。开始的力气和勇气荡然无存。我有些想放弃了，眼神无助的望向爸爸。爸爸看见我的样子，语重心长的对我说：“孩子爬山，需要毅力，需要一个脚步，一个脚步的努力，滴水穿石终能成功。”听了爸爸的话，我深有启发，准备喝口水，坐一下再奋力前进。和爸爸坐在长椅上，我透过树木看见了一条小溪。溪水潺潺，溪水的上方盘旋着几只鸟儿，鸟儿的歌唱抑扬顿挫，婉转动听。小溪都会朝着自己的方向流去，永不停息，直到达到它的目的地——汇入大海。我为什么不行呢？

　我顿悟，猛地站了起来，有了精神。爸爸问：“怎么啦！”我说：“没事，继续走吧，我满血复活了！”爸爸见我打鸡血的样子，欣慰的笑了笑。在接下来的时间里，路越来越堵，而我们的精神丝毫没有减半。我们也精疲力竭过，但只要坚持把汗水挥洒一个脚步，一个脚步往上走，终会抵达山顶。

　经过一段时间的跋涉，终于到了山顶的塔上。爬山时的精疲力竭早已抛之脑后了，取而代之的是成功的喜悦与自豪。从塔上往下望真有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄呢！

　爬山需要我们一个脚步，一个脚步的向前走，人生亦是如此，在漫漫人生路上，需要毅力，需要坚持，把每一个脚步走好。相信吧，坚持就是胜利！相信吧，成功后的喜悦一定能把过程中的艰辛取而代之！

爬山初一作文9

　说实话，我并非像普罗大众那样拥有对植物痴狂的热爱，或许那么多年来，我一直没有将它们当作美的欣赏，又也许，我还没有挖掘出它们各自深至灵魂、小小的、不曾惊天动地的情怀和品质。

　是这样的一个初夏，我与它邂逅。那是一个无比悠闲的午后，同朋友走在小路上，对于一花一叶都情有独钟的朋友走走停停。摘一朵小野花，够一片嫩绿的叶。最终脚步停在了一栋年代已久的老楼旁边。

　“你看呐，多美啊！”我透过她赞赏的眼神看到楼两侧密密麻麻的爬山虎，刚想反驳的话语不禁咽回了肚里，果真是很美的呵。

　走进一看，那小小的身影婆娑着跳入我的眼帘。一片让人感觉很舒服的绿，层层叠叠，叶身上的叶络格外清晰流畅，汇入的源头是一根看起来生命力旺盛无比的茎。几十、几百、几千、几万片这样代表青春活力的叶子怎不讨人欢心？下意识地，我伸出双手，想摘下一片据为己有，可无论如何都是徒劳。爬山虎仿佛紧紧吸在了墙上一样，雷打不动。翻过叶背仔细一看，有许多看起来极像“小脚丫”的小东西吸附在墙壁上，以来固定数目如此之多的爬山虎，而且一片片叶都长于柔软的枝条，枝条则长于同一根粗壮的根，就像一体般。倘若使蛮力想要制服其中之一，从下到上所有的爬山虎便会团结一心，誓死保护，仿佛与人类抗衡，我惊讶于它们一群不懂人情世故的爬山虎，却实现了人们长时间无法实现的目标之一——团结！

　时间过得真快，夏天就这样被一笔带过。即将步入深秋，我分外想念那些小东西，便邀朋友再去那地，曾经一幅生机盎然的景象现已不在。爬山虎渐渐开始枯黄，尽管再无精神，但它们从不凋零、落地、融为一体，即使再衰败，也决不放下自己的姿态，我深受感动，抬头一望，一米阳光从高空射下，照在靠上部位的爬山虎，它们各个充满活力，向着太阳证明自己，尽管没有之前那么旺盛，但充满希望，无畏生与死，个个随风摇曳，舞出最美的姿态，我相信它们的努力，临走前，拉拉它们的藤，像是一个完美的约定，明年此地再相聚！回应我的，依旧是那永不放弃的呼声。

　爬山虎，我爱它、敬它，团结、希望、坚强是它的代言词，也许明天，它会成为我的目标，我人生生命的导航！爬山虎，是另一种生命的诠释！

爬山初一作文10

　周末到了，我们一家一起去爬山。

　坐了几个小时的车，我们终于到了山脚。抬头仰望，只见远处有一座巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小石峰就像抓耳挠腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正在领着它的儿孙们向南天门杀去呢！看着这幅充满奇幻色彩的美景，使我下决心一定要登上最高峰！

　我们一家踏上了“旅途”。爸爸带队，第一个向上攀登，我排第二个，妈妈垫后。刚开始攀登，我们精力充沛，有说有笑地大步向前，一脸胜券在握的摸样。可越走越累，我觉得脚步越来越重，似乎每迈一步都得使上全身的力气。

　半个小时后，我再也坚持不了了，停了下来，擦着满脸的汗，气喘吁吁地问：“爸爸，还要多久才能到达山顶？”爸爸深呼了几口气说：“大概还有一个半小时吧！”“啊？还有这么久啊！”我开始打退堂鼓了。“不久！无限风光在顶峰，为了美景，加油！”爸爸的话让我想起了最初的决心，我又变了主意，继续坚持着

　我一步一步地走了一个小时后，累得汗流浃背，气得喘不过来了！我一屁股坐在地上，再也没有力气站起来登山，大声喊到：“我再也受不了了！你们爬吧，我要休息。”可爸爸坚定地说：“你想做一个懦夫吗？遇到困难就退缩，就选择放弃？”“不想！”我小声说道。“那就站起来，休息一下，继续登山，如果你不能坚持的话，那以后人生的路途中，你只能做个失败者！”是啊！我怎么没想到呢？轻易地选择放弃，可不是我的风格！我要坚持梦想，永不言败！

　想到这里，似乎觉得全身充满了力量，，又一次站了起来，再次开始攀登。更神奇的是，我像打了一针“强心剂”，速度竟然加快了，二十多分钟就爬上了山顶。

　站在山顶，尽情地饱览着眼前的美景，心里充满了成就感！是呀！如果没有坚持，我能看到云雾弥漫，层峦叠嶂的美景吗？如果我选择了放弃，我能体会到“一览众山小”的豪迈吗？

　通过这次爬山，我品尝到了坚持带给我的喜悦，也让我暗下决心做什么事情，我都要坚持到底，永不言败！

爬山初一作文11

　现在的自己年龄弱冠有余，出来社会打拼这些年，渐渐也明白了社会的艰苦，知道很多事情是需要不断的坚持才能了解到它的珍贵！

　我十二岁上初中那会，老家是在农村沟沟，周围也是一片远山丛林，暑假独自闷的慌，就突发其想去上山看看！

　那时也是懵懵懂懂的，就突然萌生了这种想法，没做什么准备就绕过村头朝山上走去……行走在小道上，还算平稳，山脚下经常有村子里人在这放牛吃草，倒是踏出一条平坦的道路来。 走了一会，地面越来越陡，已经是没有能走的地方。昂脖抬头看，上面是茂密的丛林，树叉带着藤条连成一片，只好是身子蹲下去。双脚踩在杂草上，滑滑的，手指拽着前面的树枝匍匐着向上走——渐渐呼吸越来越急，额头也冒出了细汗，这对于一个十一二我孩子来说是一个很大的身体消耗，脚也开始有了麻木感，于是我停下来，扭身盘坐在地面。

　坐在阳凉的地面上，双眼瞧着细细的阳光洒在身边的小草里，脑海已经有了放弃的念头。但，想了想已经是好不容易来到了这，说什么也不能在这打退堂鼓啊！于上我手掌支撑地面站起来，拍拍身上的尘土接着朝里走。

　好不容易走出这片密林，停住脚步向前看，山腰处是秃秃的黄土地。我迈走步，接着朝里走。脚下的土因为天气关系变得泥泞，鞋底板粘上不少的土。我艰难向上走，豆大的汗珠滴在眼睛里，涩涩的，虽然今天是阴天，阳光很是温和，但走了那么的时间的路程，我的后背早就已经是湿漉漉的了。单衣粘在背上像一块湿抹布缠在背上，双脚也像灌了铅一样重，只能是下意识一步、一步朝前走，脑海只有一个信念，那就是爬上山顶！

　终于到达了山顶，身子瘫软在地上，大口大口呼吸着新鲜空气，喉咙也有些刺疼。看着山下的风景，整个山谷红彤彤的，夕阳的余晖印红了整个天地间，美丽极了！凡世间有再多烦恼劳累早也消失不见，心情也变得不由自主愉悦起来，感叹家乡真是好啊！

爬山初一作文12

　人生如同一座泰山，我们要想完美的人生就要勇于攀登，努力攀登。我们也要有于丹登山的感悟：山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概，我们要努力登上人生的泰山。

　登人生的泰山，要有刘翔的坚持不懈。刘翔的泰山是横放着的。他的每一步攀登都有着一分辛酸。在2004年的奥运会上，一个黄皮肤、黑头发的跨栏运动员创造了一个奇迹。那个人就是中国的骄傲——刘翔。他平了世界纪录。自此之后，刘翔更加努力训练，因为他心中始终如一，那就是登人生的泰山。他每天坚持不懈地在训练场上训练，风雨不改。他每天坚持不懈地写训练日记，从不懈怠。他每天坚持不懈地提高自己的反应速度。正是这样，他不断地创造了一个又一个奇迹。刘翔之所以能够取得如此大的成就，刘翔之所以能够登上人生的泰山，正是因为刘翔有登泰山的豪迈气概，正是因为刘翔有坚持不懈的精神。

　登人生的泰山，要有司马迁的坚毅决心。司马迁的泰山是一书卷，他的每一步攀登都有着血迹和泪斑。司马迁和他的父亲、祖父一样，在朝廷担任史官一职。司马迁及其父辈都想编辑一本记载历史。于是司马迁便下定决心，编著记载历史的书册。但正在他在进行伟大使命时，他因替李陵求情而被皇帝处罚。一是处死，二是受宫刑。在当时，宫刑可是生不如死，但司马迁只有一个信念：登人生的登山。只有一个决心：编书。正是这样，他是以就极刑而无愠色。最终编著了史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》。要是司马迁没有登泰山的英雄气概，没有坚毅的决心，司马迁不可能取得如此大的成就，登上人生的泰山。

　登人生的泰山，要有陈景润的不畏艰苦，屈居于六平方米的小屋。家境贫寒，在艰苦的条件下，他毫无畏惧，他虽身无他物，但他有着登山的英雄气概，不畏艰苦的精神。最终，陈景润成为伟大的数学家，登上人生的泰山。

　登人生之泰山，要有登山的英雄气概。要有登山的坚持不懈，要有登山的坚毅决心，要有登山的不畏艰苦。人生如泰山，我们要努力攀登。

　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的雨初二作文，欢迎大家分享。

雨初二作文1

　雨这个词我们来说并不陌生，但那天我才真正的认识到，雨。

　‘哇，我看的雨了，好美’。好像一串串美丽的珍珠项链，其实，生活也是这样，像散落在地的珍珠，等待我们用自己的理想把它串连起来。雨滴像一颗颗经过打磨而显得晶莹剔透的玛瑙，雨滴像一个个历练沙石磨练的翡翠。雨。你是多么的珍贵而美丽。

　我们如今真是那大气成中的雾珠，不久得讲来经过困难的练就也会闪闪发光。

　听。雨。沙沙沙，也许它真在和乌云窃窃私语。

　嘘。雨，叮叮叮，也许它真在和石头嬉戏玩乐。

　唔。雨。哗哗哗，也许它真在和大地切磋武艺。

　其实我们很幸福，许多人想在雨中淋一下，发泄一下，倾诉一下，放松一下，可是最终被世俗给打败。其实我比亿万富翁更富有。我是精神上的快乐。而他们只是物质的‘快乐’一天忙碌于事业而奔波，一天中有睡了几小时的觉？放松过自己吗？而他们所谓放松。呵呵。不过是酒精的麻醉，歌舞的消沉，短暂的‘失忆’所以我们很幸福和快乐。物质的享受毫无意义。准确的说压根不叫享受。这就是只羡鸳鸯不羡仙。

　雨。是开心果。让你放松，让你开心，让你忘记烦恼。

　雨。很美。是因为经过困难的打磨，雨，让人放松，但对于雨的这份‘情’不能太依赖，也要为更好的未来打拼，要为成为更美的雨滴不断成长。历练。

雨初二作文2

　强风抨击着窗棂，暴雨击打着榕叶。树下有一个人影，打着伞，悄悄地站着，似乎在等待着什么。

　我伏在窗前，望着窗外，隐约看见一个人影，在那棵高大的榕树下徘徊。他撑着一把陈旧的雨伞，若大的伞遮住了他的面容。我隐约望见他戴着一副老花镜，眼镜架在他那高高的鼻梁上。他在那棵硕大的的榕树下徘徊，看似一位老者。

　背后的一只手拍了一下我，把我从思绪中拉了回来。随后一声铃响，我不得不又投入课堂。窗外的雨下得更大了，风呼啸着，我转向窗外，那老者依旧站在树下，滂沱大雨仍无法将他支走，他仍默默的等候，徘徊，那身影竟莫名的熟悉。

　叮铃的铃声结束了今天的课程，在同学的催促下，我背上书包带门而出，撑着自己的花伞和同学有说有笑地出了校门。我又向树下瞟去，仍有一个身影静默的站在那儿，而那身影不再徘徊。榕树下的人影散乱，那位老者微微抬头，望着鱼畏而出的人群，寻觅着什么。

　突然，他嘴角微微翘起，眼咪咪地笑着，镜框也微微地向上动了动，撑着伞向前走去。一个小身影从我眼前晃过，向老人跑去。老人轻轻蹲下，对眼前的小人儿笑了笑，又将她身上的书包往自己身上一跨，用那苍老的手牵着孙女的小手向前离去。

　我望着那一大一小的背影，幸福在他们身旁围绕，直到只剩下两个光点，又无影无踪了。我低着头思索着，想起了外公当年的背影，可时光的流逝，我再也望不见他了。

雨初二作文3

　春雨绵绵，给人带来春的洗礼；夏雨狂暴，净化人们邪恶的心灵；秋雨霏霏，伴随人们的愁苦而夸夸落下；冬天细雨，麻醉了我那幼小的心。一年四季，雨的笑影常伴着你。

　春雨绵绵，丝丝缕缕的细雨飘忽而下。屋顶上，树叶上，花瓣上，大地上都洋溢着春雨的滋润。它给人们带来春的洗礼，使得到处都生机勃勃，那心灵上的淤泥在春雨的洗濯下不再庸俗。雨后，春笋的芽儿在滋润中钻出地面，贪婪地吸取着雨后的甘露。树苗也在偷偷地把那滋润的补品藏在土地里。正因春雨的到来，树木都穿上了新衣。

　春去夏来，酷热的夏天，使人烦躁。突然一场及时的夏雨在咆哮，他是乎没有以前那样讨厌。忽然间，炙热的大地湿润了。那像巨石般的雨粒咵咵落下，敲打在地上，为人们弹奏着幸福的乐章。正所谓，雨不在于它的大小，而在于它下德及时。正因为在炎热的夏天下了这么一场雨，使得长久干旱的田地突然得到了滋润。农民的脸上都露出欣喜的笑容。

　秋天在夏天的离去中悄悄地来了。一点点的秋雨在枯叶中发泄着，埋怨树叶的枯黄。从窗外望去，干燥的地面顿时流泪了。为那枯叶的落下而伤心，为那秋天的干燥而烦恼。秋雨霏霏，那牛毛般的细雨却把人们的心敲碎。

　秋天尚未离去，那寒冷动冬天却迫不及待地来了。它还带来了寒冷的雨丝，把人们都冷冻在寒冷之中，感觉不道德一丝的温暖，使人们的心都麻醉了。

　一年四季，春去冬来，雨的踪影都会存在。不同的季节给你不同的感受。感受雨的倾诉，感受雨的欢快。我爱淋雨，我更爱感雨。

雨初二作文4

　今天下午，我坐在窗边正做着作业，。突然，天空下起了一场雨，这让我感到十分惊喜。这大概是我这个暑假里，亲眼看到的第一场雨吧！

　我不得不说，这场雨下得很美。我喜欢看雨，喜欢听雨，因为这样会让我觉得莫名的踏实，我也不清楚我为什么会喜欢，但这些清凉的小雨丝儿，总会让我感到满心愉快。

　我索性停下笔，透过玻璃看清窗外梦幻般的世界。

　定眼一看，我能十分清楚的看清近处细长的细丝，它们像细线一般，快速而平稳的落到地上，灰尘满地的地面被雨丝儿渐渐浸润，雨丝落进小水坑里，漾起一圈圈涟漪。

　我的视线向远处望去，轻纱般的白雾阻碍了我的视线，却也包裹了整座远处的青山于高楼，若隐若现，如梦如幻。伴着雨丝敲打玻璃的“滴滴啪啪”声，给这时的景象频添一份生机与美感。

　我干脆打开了窗户，伸出手掌，感受雨丝的清凉。雨丝轻轻落在我的手掌心，清风夹杂着雨点儿袭像我的面庞，冰冰凉凉，很是舒服。

　渐渐的，雨小了，雾散了，“啪啪”声没了，树不摇了，草绿了，碧绿的乌江经过雨水，变得有些呈泥土的**，激起白色的浪花。天空变得更白了，人们劳作着，玩耍着，车流呼啸着行驶。

　这场雨来得快，它似乎只在这小息一会，便又匆匆离去了。

雨初二作文5

　好像下雨了，又过了一段时间。

　没有伞，温暖的心不需要虚假的保护。校园里挤满了渴望看到新班级的人！那些别无选择只能退出人群的，大概就是失意的学生吧！我假装很平静。

　你做梦去吧。让我们欣赏风景，而不是在人群中头晕目眩。

　水滴汇聚成成堆的积水。雨花在水泡里旋转起舞。啧啧，刚才地面有点湿，现在却能反射出我的倒影！

　我靠在栏杆上，想着过去的旧事，有点失落，有点犹豫。我还记得那个夏天安静的校园，除了鸟鸣，只有池塘里的莲韵。笔尖“沙沙”作响，当你一言不发。很难避开海关。中考是当时的重中之重。我经常带着星光回家，稀疏而微弱的星光似乎在对我说，加油，加油。开心痛苦，酸酸甜甜。

　后来，是一年以后。多么相似的场景：考完试，我一脸茫然，差点错过了强化课，但我同样自信。也许一两次失败只是成功的预演。再说高考前，失败怎么办？

　我们今年去看看新班级吧。哦，物理化学课好！把自己当成“慢热”学生。你现在这么早进强化班，不知道有多难，多被动！还不如高二留在普通班磨刀，第二年玩的漂亮！

　你因下雨而累了。该休息了。水泡也是无声的。我想知道他们是不是有点尴尬——他们应该开心地笑还是哭？真的够了。它失去了大部分的金豌豆。也许半年前转文科的决定让我很难过，但现在我回来了。科学的挑战是让余华二认证。

　漫步校园，迎面吹来一阵清新的风，带走了我的梦想，带来了奋斗后的喜悦。

　就像久旱之后的第一场露水，雨和风如甜美的梦，飞来飞去，飞向虚无缥缈的乌托邦。

　王国维老师有一句妙语：一切景物词都是感伤词。是的，九月，金桂飘香，新学年有机遇也有挑战。低头看书，蓦然回首，大家都在努力学习。是个“拼”字！

雨初二作文6

　它一直下，一直下，一刻不停

　----题记

　人们都喜爱那灿烂耀眼的阳光，那个能带来温暖的美丽。可我在他的脚下却只有无奈与不安。

　我更喜爱那清爽的雨，它常常来得让人措手不及，手脚慌乱，可仍阻挡不了我爱它的脚步。

　我的成绩一向不稳定，它比阳光给我带来的还要难受，苦闷，可这残酷的事实让我只能默默的擦掉眼角流下来的“露珠”。

　是雨它拯救了我，将我从现实的失落暂时拉了出来。

　雨和阳光代表的是寒与热，两者形成着无限的相差对比。对于雨，和阳光恰恰相反，我迷恋它，它可以轻而易举地洗涤我的烦恼。在雨里，我没有虚度光阴。

　它还拥有着删除记忆的超强功能，让人忘记现实的一切，只有触碰着肌肤的情绪。

　它更拥有着一种特殊的迷人气息，让人吸进去的不是浑浊的空气，而是只有满满的幸福和“陌生”熟悉。它不只有薄荷的凉爽，不只有童话世界的幸福，不只有过山车的刺激……它给我一种比摘到天空中精彩的星星还要好的感觉。

　雨拥有着那动人的保护色。

　白得透明，清得透明，美得透明，爽得透明，青春得透明，活力的透明，畅快得透明，至真至善得透明。它让一切都变得透明，所有都被映照的真真切切。

　我站在雨中央，转着圈，嘴里哼着小曲，我幼稚得无忧无虑，我就像一个从0开始的婴儿。它每一滴落在我身上都是一种莫大的`享受，它流在我的嘴角，不是眼泪，因为它没有苦涩，咸。

　雨从天上落到地上，然后微微弹起。

　它密密麻麻，一个接一个，让我爱它毫无理由。

　风起了，它便斜了。我看见万物的一切接受它的孕育，它们可以因为它重获希望。

　在雨中许下梦的愿望，我期待它给我的奇迹……

　至少我是这样认为的。

　“又下雨了……”

雨初二作文7

　雨一直下，淅淅沥沥，淅淅沥沥……

　打开窗，细细的雨丝和着湿冷的风飘进房里，令我感受到了秋的寒意。天空似乎也被薄布遮起来了，总是灰蒙蒙的。于是心情也跟着低落了……

　出了门，总算见到了整片天空。天空中飘着似烟雾般的云，丝丝缕缕，缠缠绵绵，它们轻轻地变幻着身姿，慢慢飘去。天空被它们遮住了光辉，泛着淡淡的青灰色。远处也是灰蒙蒙的，一切似乎只留了周围的一小片。远片隐隐约约看见了一抹绿色，哦，是那棵圣诞树。它在风雨中摇曳着身姿，雨将它围住，好像那就是它的舞台。

　撑着伞走在雨中，那一股寒冷的气息便更近了。在路边，它悄悄地飘到我的脸上，凉凉的。它又悄悄地飘到我的衣服上，浅浅的晕开一片。秋雨是没有雷电相伴的，它也是温和的，但总给人一丝忧愁。

　树儿好像并不喜欢秋天的雨，很多树在秋雨中蜷缩着身子，却又被风无情地掀开。淋了秋雨的它们或许第二天便临近死亡。

　“一阵秋雨一阵凉。”是啊，树儿是怕冷的。

　走了一会儿，又见了田中的雨。它们这时又活泼了，争先恐后地敲打着田里的水面。像一个个快活的小精灵，可这个小精灵带来的却是一片荒凉。啊！原来它也滋润了那稚嫩的豆芽儿，难怪它快活了起来。

　回家后。房沿的水珠似断了线一般，拼命地往下掉。雨和着风依旧在忙碌着……

雨初二作文8

　曾经，您抱着我在车窗前赏雨，如今我跟您讲雨水的形成。

　记得小时候，每一次坐车，外婆您都是抱着我坐在靠车窗的位置，说是可以看见窗外的美景。每当下雨时，我就会兴奋地站在座位上，趴在车窗前看一滴滴从天而降的雨滴，看雨滴在车窗上快速地划过一道道痕迹。我好奇地指了指车窗，然后问您：“婆婆，这些是什么？”您很和蔼地对我说：“这些是雨水，从天上落下来的。”我又问道：“那些雨水又是怎样从天上落下来的呢？”你先愣了一会，然后用手捧着我肉嘟嘟的小脸蛋说：“婆婆不知道啊，还指望着我的宝贝孙女长大后告诉我呢！”我眯着眼睛笑了笑，就扑进了你的怀抱里。过了一会，雨停了。打开车窗，一股大自然的清新味道扑面而来，使人感到神清气爽。

　从此，我对大自然产生了浓厚的兴趣。

　如今，我已经长大了，不再是从前那个什么都不懂，肉嘟嘟的小屁孩。每当看到雨滴的时候，我已经可以很自豪地指着它对您说：“雨的形成是由大陆上的蒸汽升到云层当中，然后不断夜以继日地积累，天上的云层撑不住了，于是就转为雨滴又重新落到地面上……”你的脸上呈现出自豪的笑容，并说：“我的宝贝孙女永远都是最棒的！”

　感谢您，抱着我在车窗前赏雨，让我对大自然产生了浓厚的兴趣；现在，让我带你一起感受大自然的美妙！

雨初二作文9

　窗外的雨在哗啦啦的下着，像一位孩子在悲痛的哭泣。我趴在窗口，看着看着，勾起起我的回忆。忽然，它像一根根针刺向了我的心。

　或许，雨和我有一种缘分。

　那一天，是雨天，是发试卷的一天。我坐在教室的某一个角落，望着自己的试卷，在发呆，直到中午。大家都兴致勃勃的拿着试卷回家了，教室里剩下一个我抱着自己，在默默的哭泣。外面的雨一直在哗哗的下着，我望向窗外，风把雨吹得斜斜的，在这风雨的时候，也正是我经历在人生的道路上的风雨。

　过了一会，雨渐渐的小了，我也停止了哭泣。望回那试卷，我拿起了那“沉重”的笔，在那令人悲哀的试卷上慢慢的划着，直到大家回来了。我停下来笔望向窗外，阳光像舞者跃进了教室，那彩虹出现在碧蓝的天空，各种颜色织在一起相映生辉，像一座桥，气势雄伟地横卧在天空两边。在那瞬间，我笑了笑说“不经过风雨，怎能见过彩虹呢！……

　忽然，外面传来一阵吵闹声把我从回忆中唤醒，听着听着，它把我拉到另一幅画面。

　在那时，也是一阵吵闹，声音一会大一会小，最后安静极了。过了几分钟后，依稀可以听见哭泣的声音。那是一个学期的分离，以后就看不对方了。我们俩约好向后转，然后一直回家，不能向后看。这时，天暗了，雨来了。

　我慢慢的走着，我听见她在跑着。一会，我停住了脚步，忍不住向后看了，直到她的背影消失在我的眼前。这时的我已成了落汤鸡，泣不成声，脸上的水滴已分不清是泪水还是雨水了。我慢慢的走回家，在思考着，直到走到家门，天晴了。我笑了笑说“天下无不散之席，有缘千里来相会……

　想着想着，窗外的雨停了，灿烂的彩虹挂在碧蓝的天空中。

雨初二作文10

　雨有各种形式。春雨∶柔和，如同一位初醒的少女，单纯，甜美。夏雨：凉爽，如同一位伟大的母亲，无私，勤劳。秋雨：凄凉，如同一位年轻的**，成熟，稳重。冬雨：凛冽，如同一位端庄的女皇，庄严，冷酷。

　我最喜欢春雨。在春雨的滋润下，冬眠了的小草苏醒了；在春雨的召唤下，万物复苏，大地恢复了以往的生机；在春雨的衬托下，如诗如画的美景，就更显出一种朦胧。

　雨在灯光下，别具特色！特别是在晚上，你坐在车上，天空下着如春风拂面般的小雨，落在车上，形成了一个绿豆粒一般大小的小水珠，在灯光下，变得五颜六色，如同，那七色的彩虹聚成的小球。小巧玲珑！却只有那么一瞬间！

　春雨常常都是蒙蒙细雨，如同妈妈轻抚你的脸颊，在雨中漫步更是惬意，独自一人走在小道上，感受着那大自然的芳香。调皮的雨，有时还会躲猫猫，有的一落地，便藏进了草丛或水里，头发里钻，让人直痒痒！甚至有些还贪玩的落到人的鼻子上，玩起了滑滑梯！

　雨在窗户上慢慢滑下，留下了一道道美丽的线条，无数条大小，长短不一的线条，形成了一幅画，这是大自然这位大画家所创作的一幅完美的画卷。夕阳西下，雨还是淅淅沥沥的下着，让这幅风景画平添了江南水乡的几分柔美！

　雨，你是大自然最好的杰作！你的和蔼，温柔，令人着迷！你的大度，无私，令人佩服！你的冷酷，暴躁，令人生畏！雨，你是多变的，但世间的万物都离不开你，你是万物的源头！

雨初二作文11

　一连下了二天半的雨，把心也浇得湿漉漉的。虽说已至谷雨，可杂在雨里的风，吹到身上，依旧冷冷的，身子颤抖着，心也在颤抖。

　细细的雨，斜斜的风，阴阴的云，郁郁的心，切切的盼着天晴。

　楼下的空地里，师傅们在雨前挖了好些树坑，每个坑里都被春雨灌满了水。中午回来已经有一些花树挺立在雨中了，急切地享受着这春雨，花树的脸已经充盈了晶莹的绿，似乎是憋足了劲要生长呢。

　路边的小草不知在什么时候，已经探出了绿色的头，一夜不见就长了许多，在这春雨中使劲的挣扎着，似乎要摆脱一冬雪压的累意。那枯黄的败叶，渐渐的被绿色覆盖，寒意一点点消退，温暖渐渐的来了。

　清明忙种麦，谷雨种大田。虽然身子冷着，可是心里却想着这是一场及时的好雨啊，让大地喝个够，喝个透。然后天晴明起来，朗彻起来，温暖起来，让农家及时的播种，看那绿油油的小苗努力地探出头来，使劲地长。

　小雨滴在水洼里，溅起的小圆晕一个接一个的，没有办法荡漾开来，挤在一起，接连不断。丝般的雨仍旧连绵着布满整个天空，走在雨里，脸是湿的，眼睛是迷蒙的。站在楼上向外望，路上各色的伞圆圆的移动在微风细雨里，不知道伞下的人长得什么样，急得什么样，却都在奔波着。想着这人啊，也如天时一样在运转着吧，过了冬就是夏，忙完这件事还要去忙那件事。不过在这春雨里，人们似乎都攒足了力气，象是酝酿着一个新的开始。

　春雨来了，花开的日子就快来了，柳絮飘飞的日子就快来了，燕子的呢喃也快来了……

雨初二作文12

　坐在教室里，白色的灯明晃晃的，笔在纸上的“沙沙”声此起彼伏，抬头向窗外望去，黑色的乌云铺天盖地般涌来，不一会，便听到了雨点落在地上的“啪啪”声，犹如一场大自然的演奏，美妙而真实。

　放学后，看着这越下越大的雨，每个人脸上都写着忧愁，有的人安然地从书包里拿出伞，有的人却一鼓作气从教室里跑出去。我撑起透明的伞慢慢在雨中漫步，如果不小心踩到一个水坑便会溅起一些水泥。于是我把伞把转了个圈，小水珠像娃娃一样跳在地上，尽管生命如同昙花一现它还是坚持从天空中下来。

　细雨纷纷，朦胧幻境。车灯突然亮起来，也就照亮了雨珠，呈出**，马路两端不时传来一团团白色雾，那是人们说话时传来的。在一片黑色中，我突然看到一个绿色的点，便加快了脚步，走近一看原来是在雨中工作的警察，只见她笔直地站在那里，双眼炯炯有神，冷冽的风和冰凉的雨反而是她的动力。远处猛地传来像是玻璃碎了的声音，距离这个十字路口很近，所有人都为之一震，纷纷寻找出事地点，下雨天加上正是放学高峰期使旁边围了一层层的人，造成堵塞，情况一时难以控制。然而她有条不紊地先对对讲机说了什么，然后再自己过去调解，几分钟后一些警察到达，而她立刻赶回到自己的位置，可以看到她两鬓头发湿湿地贴在脸上，但也来不及梳理就又重新指挥起来来往往的车。我动了动自己快僵硬的手臂，踩着上升的水洼离开了这高尚、无私的地方。

　无论什么时候，总会有一些人在岗位上奋斗，总会有人去奉献，但并不是他们本该如此，我们是不是应该用自己的坚持去珍惜呢？雨一直在下，但我心里早已光芒万丈，那绿色衣服上的“警察”已刻在心上。

雨初二作文13

　晴朗的天空，偶尔飘过几朵白云。

　我走着，漫无目的地走着，只觉得，前方的路，还长。 一团硕大的乌云，张牙舞抓地从天际向这边飘过来，在察觉到他的存在之前，却没有一丝迹象。风还是那样柔和，空气还是像被烘烤过一样，燥热闷人，那团乌云，刚飘到这一带的上空，仿佛就被天神所束缚，它不再流浪，暴烈的性格似乎消散不见，它平静了！却又在猛然间，它又开始挣扎，扭动着身躯，好相处在无奈和痛苦当中，悄悄地，一滴一滴，它落下了它那晶莹的泪——雨。 雨儿哗啦啦地下着，毫无顾忌。云的泪，流遍了这片土地，流进了土地的心里。世界上有美好，但也总会有些不幸，雨的不幸，也许缘于风神，他总想控制雨儿，于是，一部分的雨成了风神的俘虏，被他带到了自己不愿去的地方。所有的云的眼泪都在想：为何如此晶莹美丽的我，必须消逝在这片土地上？我，还想存在……

　雨点儿，在迷惘。

　人与人之间的关系，总是令人费解，在雨中的邂逅，也最奇妙，下雨时，可能彼此称兄道弟；而在雨后，人有又形同陌路，分道扬镳。

　我还是走着，任凭着雨水打湿我的衣衫，再抬头看着前方，路，似乎渐短了。 我不是不想逃离这雨的天下，只是有一种莫名的平静使我难以逃离，它来自内心，来自现实。雨水顺着额头，流进了我的眼里，顿时，眼睛一阵瘙痒，并且，心里有种想哭的欲望。

　童年的我并不是真正快乐过，整天，几乎都是生活在大人的操纵之下。在家庭等因素的影响下，幼时的我没有一个玩伴，爸爸调离了本市，妈妈则忙于上班，于是，在妈妈工作期间，只有我一人被锁在家，没有游戏，没有欢笑，最多开开窗，看着其他孩子的嬉戏，想到外边玩，但那简直就是一种奢望。每逢下雨时，我也总喜欢轻轻地推开窗，看着雨柔柔地在高空中飘荡，再自由地奔向大地，奔向我认为最好的一株小花，小草身边的泥土。

　直至现在，我还是不能完全理解大人们的心思，而大人，也不能领会我的想法。我无奈而无助，大人，也烦恼而痛苦。

　我渴望自由，像雨一样，飞荡高空。

　我希望理解，像雨一样，像它读懂大地内心似的，了解大人的心。

　我走着走着，停下了，家，就在眼前……

　雨，依然在飘洒着……

雨初二作文14

　清早，我还在睡梦中，窗外的雨便无声无息地下了起来。

　我赶忙起来跑到窗前，绵绵的雨丝，在微风的吹拂下，缓缓地飞散在发上、脸上，轻轻地拍，柔柔地奏，多么令人陶醉的演奏！多么抒畅的乐章！

　沉静片刻后，我走出了门外，感受着大自然的美丽，帽檐儿上，小小雨点慢慢地凝聚成晶莹的小水珠，溜滑梯似的，一个接一个滑落地面，偶尔，急驰的车子，“刷”的一声，在柔美的乐声中穿插进不规律的装饰音，正如明净的湖水中投入小石子泛起涟漪般，更叫人心醉了！

　珠帘般的小雨，落在树枝上，曼妙动人的圆舞曲油然响起。屋檐上，一颗颗圆滚滚、亮闪闪的大雨点，迫不及待地奔向水洼。地面上的雨水，越聚越多，犹如潺潺溪水，让人整颗心也随之翩翩起舞。

　“啪、啪、啪、啪”豆点大的雨点争相敲击着大地，一声急过一声，浩大又有力量，仿佛神采奕奕的进行曲，震撼人心！好似鼓舞士气的战鼓大作，真令人兴奋。

　昏天暗地，阴霾笼罩着天空，狂风呼呼，暴雨如注，挟着排山倒海之势而来，时而似一头猛虎大肆咆哮，那一声声巨响，叫人心慌！让人害怕！这持续不断的声响，恰似深陷敌阵，十面埋伏，步步惊心，怎么不动魄？雨的演奏功力，无与伦比！

　雨，大自然的首席打击乐专家，丰富了我的精神生活，也满足了我们的听觉享受。

　嘘！静听，雨是不是又在演奏了，它的演奏令人向往，令人回忆，所以我会一直听下去，这完美的演奏。

雨初二作文15

　很多人说雨滴是快乐的精灵，但我不以为然，滴滴答答的雨点也有哀愁的心声。

　下雨，狂风闪电，天空仿佛在诉说着什么，我便坐在窗户旁边，细细聆听，如果用心品味，你便发现那是天与地的交流，是震撼宇宙的谈话。

　天空是不爱雨的，他认为雨卑贱、低微，没有资格与自己共存，所以他用尽全身力量，把积压在心中多时的痛苦，融入雨水，并将雨切割，抛下云霄。大地也是不爱雨的，她认为雨弄脏了自己的华服，掩盖了自己无与伦比的美丽，她认为雨具有最肮脏的情感，所以她从不接受雨的到来，她将雨打碎，使其化为烟云消逝世间。雨只有在从天到地的那段时间具有思想。她的生命何曾由自己控制？她的动作何曾由自己指挥？她的出生、她的死亡，又何曾有自己决定？她只代表了天的痛苦、地的忧愁和世间一切的愤怒，她降落的时候，被雷电恐吓、被狂风折磨、被雨伞打伤、被人们唾弃，没错，雨是个没人疼、没人爱的孩子。

　自古至今，只有文人雅士喜雨、爱雨、赞雨，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船”，这样那样的诗句写尽了雨的美丽，难道真的写尽了吗？望眼这座城市，人们灯红酒绿的生活已是全部，谁还会在意那或许飘渺或许滂沱的雨呢？即使注意到了，大多也是怨恨吧，怨恨这雨阻挡了他们的行程，耽误了他们的旅途。我能听到，雨的哀愁是无尽的，他来到这个世上，没有朋友，只有仇人，与生俱来的仇人。

　看那天和地，他们如此憎恨雨，我无法理解，若细究他们之间的关系，雨难道不是他们的孩子吗？为何要把自己的孩子逼上绝路呢？这一切也许只为铸造雨的哀愁的气质吧！

　雨，无尽；夜，无眠。