求一本小说的名字，开头是一个农村青年考上大学，但因为男生宿舍不够了，最后住在了女生宿舍主人公杨小星

是《男生住女寝》　

作者：风中

内容简介：　

高考落榜的杨小星在父母关系的走动下来到上海×大读书，报名当天却因出租车在路上抛锚而最后一名赶到×大，一个严重的问题放到了杨小星面前。　

招生处老师一脸为难的看着杨小星说：“难办啊，今年×大的学率太高，你又是最后一个报名的新生……男生宿舍已经没有床位了。”老师把登记簿从前到后又看了一遍，最后一咬牙，下了很大决心似的对我说：“你住女生宿舍吧。”

在现代社会中广大农村地区男青年找对象难已经成了不争的社会事实，有人说：“农村青年找对象难，难于上青天，”尽管有点夸张，但的确反映出这一比较严峻的社会现象。

……前段日子，河南驻马店地区一单身美女春节回村过年，刚回村第一天就相亲了20个男青年，据说当地未婚女青年寥寥无几，大龄男青年却到处都是。

……还有一个新闻，江苏徐州下辖的邳州市举行全县相亲大会，据说来了100名未婚男性，可是现场只来了20名未婚女性。

男青年择偶困难有目共睹，而且年龄呈现大龄趋势，尤其是农村青年，择偶更是难上加难，在很多村子，三十好几的单身汉随处可见，要是在2000年以前，三十有几的汉子孩子都可以拖油瓶了。……

造成农村男青年择偶困难的原因到底是什么？

有人说主要是男女比例失衡造成的，这似乎成了共识，但是男女比例实际上也就在100:107左右，但是实际看到的情况更为严重，这就不是单纯的男女比例失衡这么简单了。

在我看来，更深层次的原因还是在于农村单身男性。

……第一个原因：“经济上不独立，难以承担养家糊口的责任，”当前农村单身青年主要以90后为主，他们大多在父母精心呵护下成长，没有经过什么磨难，文化程度也不高，大多初中学历，加上没什么技术，所以只能打着零工或者进工厂做厂工，但是即便打工往往难以静下心，三天打鱼两天晒网，所以也没有学到技术，这就导致了经济上难以独立，十足的啃老一族。

第二个原因：个性上的缺陷，很多单身青年沉迷于游戏，刷视频，玩得不亦乐乎，但是在现实中却是与人沟通有障碍，总是在乎自己的主观感受，忽略了对方的兴趣或意愿。有个性是一把双刃剑，如果你的个性能够让别人感觉舒服，自然是可以吸引异性，假若个性伤害别人了，恋爱不告吹才怪。

一个从事婚介的朋友告诉我：“一些大龄男青年仍然是过去大男子主义派头，自以为是，说话不礼貌，没有共情心，更不会站在女方的角度交流沟通，每次相亲都是以失败结束。”

“有的小伙子，你帮他指出问题所在，他们不仅不感激你，反而憎恨你，像这样怎么能找到女朋友呢？”朋友感慨道。

第三个原因：他们的父母观点也是比较落后，认为村里盖了房子，稍微花点彩礼办个酒席就万事大吉。……其实改革开放有40多年了，女性的思想包括其父母都有了很大的变化，传统的村里有个房子给点彩礼已经满足不了女方的要求了。

第四个原因：当下农村女性经济上的独立以及择偶观念的变化，过去，传统农村女性是足不出户，相夫教子，过的是男主外女主内的生活。而现在呢？女性可以外出打工，自己可以挣钱，完全不用依赖男方，一旦经济上独立了，所以她们的择偶要求更高了，不论是物质上，精神上她们都希望找到合适的伴侣。

其次，农村女性文化程度比过去有了大幅度提高，绝大多数接受了9年义务制，有的上高中上技校上大学，这和2000年以前的农村女孩完全不一样，经济上可以独立，文化程度的提升，让农村女孩脱胎换骨，今非昔比，已经看不出来来自农村了。因此，在择偶方面，她们希望男方在各个方面都能展现优秀的一面。

有的女孩说：“宁可不嫁，不能错嫁，”尽管现实生活中农村大龄未婚女性也不少，她们是不愁嫁，却不肯委屈下嫁。

那么，农村青年该如何破局才能找到自己的另一半呢？

俗话说打铁还需要自身硬，农村青年首先要改变自己的观念，尤其是大男子主义个人主义必须抛弃掉，加强自身的文化学习，提高自身的修养，做一个有情商的人，做一个幽默风趣的男子。

其次，必须要有养家糊口的能力，经济上必须独立而不是依靠父母，因此呢，学一门技术也是势在必得，再也不能稀里糊涂、一无所长。

经济上不独立，即便依靠父母也不能长久，毕竟一旦结婚了，人口增多，花销增大，父母老去也帮不上太多。

有人说，女孩太物化，所以导致农村男性择偶困难，其实换一个角度来说，不是女孩太物化，是她们进步了，她们比过去更优秀了，而男孩们落伍了，思想观念还停留在过去。

你若芬芳，蝴蝶自来，你若精彩，福佑自来，你若优秀，缘分自来，世间之事，都是一个道理。

与其临渊羡鱼，不如退而结网，自身强大了，自身优秀了，走在哪里，你都是最闪亮的那个仔！

作为新时代的大学生，你可以采取以下途径助力乡村振兴：

1 参与农村实践：参加暑期社会实践或志愿者活动，前往农村了解当地的经济、文化和社会现状，结合自己所学专业，为农村提供专业知识和技能支持。

2 推广科技创新：积极应用新技术和创新理念，比如农业科技、互联网技术等，为农村提供智能化、高效化的解决方案，促进农业现代化。

3 传播文化与教育：组织文化、教育活动，如开办农村图书馆、举办文艺演出等，提升农村居民的文化素养，促进乡土文化保护与传承。

4 发展农村产业：鼓励大学生投资创业或参与农村产业发展，推动特色农产品的生产和销售，提高农民的收入水平。

5 建设农村基础设施：支持改善农村基础设施建设，如道路、桥梁、电力、供水等，提升农村发展的环境和条件。

6 培养乡村人才：积极参与农村人才培养计划，提供优质教育资源，培养农村青年的创新能力和实践技能，为乡村振兴培养人才。

详细解释及知识扩展：

1 参与农村实践：通过参与农村实践，大学生可以亲身了解农村地区的现状、发展需求和问题所在。并且，根据自身专业知识，可以为农村提供技术支持和专业咨询，如农田水利、农作物种植、养殖技术、农产品加工等。在实践中，大学生可以结合自身专业进行调研、提出解决方案并实施。

2 推广科技创新：现代科技的应用对农村振兴至关重要。大学生可以推动农村科技创新，比如推广农业互联网技术，通过共享农业信息等方式，提高农民的生产效率、管理水平和农产品质量。另外，可以与科研机构合作，开展农业科技创新项目，改进传统农业方式，提升农业生产发展水平。

3 传播文化与教育：农村地区缺乏文化和教育资源，为此，大学生可以组织各种文化、教育活动，如开设农村图书馆、书法班、音乐课程等，提升农村居民的文化素养和教育水平。同时，注意农村乡土文化的保护与传承，帮助农村居民保留自己独特的文化特色。

4 发展农村产业：大学生可以积极投身于农村产业的发展，将所学专业知识应用于农村经济发展，推动农产品的品牌化和市场化。可以进行市场调研，推动农产品的生产、加工和销售，带动农民增收致富。

5 建设农村基础设施：农村基础设施的改善对于农村振兴至关重要。大学生可以积极参与农村基础设施建设，比如参与道路、桥梁、电力、供水等基础设施建设项目，帮助解决农村基础设施短板问题，改善农民的生产生活条件。

6 培养乡村人才：农村乡村振兴需要大量的人才支持，大学生可以参与农村人才培养项目，比如志愿教学计划、实习就业等。通过培养农村青年的创新能力和实践技能，为乡村振兴培养更多的人才资源。

此外，大学生在提供支持的同时，需要了解农村振兴的政策和规划，关注农村经济、农业发展的热点和难点问题，与农民和当地政府保持良好沟通，共同推动乡村振兴。