散文朗诵稿

散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。以下是我收集的散文朗诵稿，欢迎各位阅读哦！

散文朗诵稿1

时间是一道转轮，寒来暑往，兜兜转转，却在不经意之间磨平了人的棱角。蓦然一惊，已到中年，所有青春的轻狂，化作酒一杯，凝成过往。少年听雨歌楼上，壮年听雨客舟中，暮年听雨僧庐下。

年少时，不懂人情世故，所以肆意挥洒青春，贪恋红尘，伤害过别人也被人伤害；壮年时，出门闯荡，为生活忙忙碌碌，在磕磕绊绊中学会珍惜和坚强；等到渐渐老去，历经了世事刁难，才慢慢参透人生，学会慈悲，一蓑烟雨也是平生，极致简单才是美。越活到老越明白，越直越吃亏，越发脾气越是伤害自己。

人心本就浮躁，太多人活在自己的世界，听不进他人的言语，如果你先动气，就会被人抓住弱点。人心本就虚荣，听不得不好的评价，如果你不懂得修饰，不懂得委婉，随意去评判他人，最终惹来的也是不愉快。

人活在世，不需要急也不要太硬，学会柔软，学会不动声色，在安静中，才能显示人品的高贵，享受世界的美好。有的时候你觉得自己看透了一切，但是你要知道，你永远也猜透不了人心。社会残酷，世事繁杂，总有你想象不到的事物存在。学会谦虚，活到老学到老。人这一辈子，看不完，想不完，唯有淡然。

锋芒太露，容易被打压，稻穗太重，容易压弯腰。别急着显山露水，说话之前想十秒，太自作聪明会被人嫉妒，遭人陷害。谦虚是美德，装糊涂是智慧。学会放下和后退。放下就是自在，后退一步海阔天空。

人之所以烦恼太多，就是执着的太多，想要的太多，欲望只会摧毁你本就平稳的步伐，让你失去最初的自己。时不可追，最重要的是过程，而不是结果。很多东西失去了就失去了，只要曾经拥有过就好了。走累了就停下来歇歇，走不下去了也别硬撑，钱没了还可以再赚，只要人活着就有机会。

人生在世，什么也买不来健康和快乐。看淡一切，看开一切。纸醉金迷花花绿绿的喧嚣，不如天地一人，云水禅心。

淡到极致就是绝美，看开了就是新的世界。别去在意别人的看法，只遵从内心的想法，快乐一天是一天，人最终的归宿还是自己，孰轻孰重，冷暖自知。不因老去而忧伤，不因得失而惆怅，饿了吃饭，困了睡觉，糊涂时读书，做好最简单的事情，你就学会了真正去生活。

亲爱的自己，不要害怕磨难，也别害怕孤单。人生本就是自己和自己的修炼，你终究会和最好的自己相遇，也会获得最好的。温暖和幸福。

惜福的人才能获得快乐，心中有爱的人才会被爱，每一个善良的人都会被世界温柔以待。认真生活，静悄悄绽放。时光若水，无言即大美。日子如莲，平凡即至雅。

写给渐渐老去的自己，我们自己开始变得害怕，但却又不知道自己究竟在害怕什么，似乎我们自己什么都没有失去，但又像我们自己失去的什么都不剩。

写给渐渐老去的自己，其实我们自己还可以很好很好的，即使只是一个人，我们自己还可以坚持自己的坚持，选择自己的选择，做自己想做的事。看自己喜欢的**，听自己喜欢的歌，爱自己爱的人，追求我们自己自己想要的一切，但是我们自己不要轻言放弃，我们自己不能放弃。

写给渐渐老去的自己，我要开始一次漫长的旅行，可能会有你的陪伴，但是也许会只有我一个人，路还是要自己走，梦还是要自己实现，只是还是会希望有你的陪伴。

写给渐渐老去的自己，当我终于看到自己安静的一面时，可能我是真的老去了，也许只是我变得成熟了，却都是离死亡又近了一步，离我们自己分开的日子越来越近了，但是现在我还不知道你在哪儿。喜欢的不一定可以永恒，想要珍惜的不一定是属于你的，陪你到最后的可能不是你真正欣赏的，可是喜欢的东西是不会消失的，又害怕不会拥有，是不是老去了的我们自己开始变得很贪心很贪心，想要拥有整个世界？

散文朗诵稿2

春夜，缠绵的雨丝敲打着窗，唤醒了睡梦中的思念，一场春雨，就这样，随风潜入夜，润物细无声的来了，带着几分娇嗔，几分柔情，轻轻地洒落在春天的时光里！

天刚蒙蒙亮，迫不及待的推开门窗，雨还在下，细软的，随着风的方向，夹杂着一股凉扑面而来。尽管，前些时日，已是春色如许，春装绚烂，但还是挡不住一夜冷雨的飘零，整个城市又便跌入了春之冷峭之中。禁不住，缩了缩脖子退回房间，披了件稍厚点的外衣在身上，又特意，为这场春雨选了把淡绿色的伞，等一切就绪，重新走出门去。

其实，出门是毫无目的的，没想着要去哪？就只是想随心所欲的街角巷口走一走看一看，看春雨下的城市或村庄，看满城天青色的烟雨，如烟似雾诗意的模样，或者，去寻一声“深巷明朝卖杏花”的回音！

这细细的春雨啊，带着丝丝缕缕的柔情无声的飘落，不比春风得意，不比春花娇媚，却有着别样的意蕴，好雨知时节，当春乃发生，它是春的精灵，是充满生机的甘霖，春雨浸润了春色，两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红…

一场春雨，又是一种情怀，漫步雨中，不由想起江南的'雨巷，烟雨如酥，连绵不断，北方不同于江南，少了青石古巷，小桥河畔的柔美与静谧。然而，这一季的雨却是一样的细细密密、淅淅沥沥。我本多情，置身于细雨绵绵，虽比不得江南姑娘的清丽和娇柔，却有着一样的忧伤和悠远绵长的情怀。

尽管，撑了伞，还是被雨滴打湿了衣衫。一只新燕，从身旁掠过，翅沾微雨，依旧衔泥筑巢，只是不知，这纤细的掠影落入谁家屋檐？突然，想起“最美不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐”的浪漫，如此唯美的画面，似乎与我没有任何的关联，因为，从来都是一个人走过泥泞走过孤单，走过那些落雨的天，想来，竟觉得与这雨中单飞的燕有着几分相似。

春雨绵绵送春归，点点滴滴的情思在雨中纷飞，落入花的蕊，枝的芽，嫩柳滴翠，粉桃妖娆。雨渐小，干脆收起了湿漉漉的雨伞，任凭细细绵绵的雨丝洒满肩，带着几许闲情，在斜风细雨不须归的水光花色中遐想。

邂逅一场春雨，是一件极为享受的事情，城市喧嚣，人生匆忙，难得能偷得浮生半日闲，置身雨中，静心听一听雨声淅沥，清脆绵甜如拨弄的琴音，美妙的让烦躁的心灵变得平静，这轻柔绵软的雨啊，让平凡的世界充满了诗情画意！

邂逅一场春雨，就遇见了一首首古意的诗词，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；“双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开”；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。或许，是春雨太撩人，那些唯美的意境都被古往今来的文人墨客写尽。

那么，剩下俗世凡尘的我，该如何沾水为墨书写一段春雨诗话？只能在这场绵绵的细雨中，希望燕子筑好它的巢，花儿散发她的芬芳，我们过好我们的每一天…

散文朗诵稿3

生命中总有一些美好就在身边，总有一些温暖一直都在，总有些路没有想象中的难走，总有一些人比想象中更爱你。

我喜欢看市井中走过的男女，想沾染他们身上的那种生活气息，喜欢在接踵擦肩的人群中，看朝气蓬勃的脸，人生不是舞台，不需要表演，文字，不是演戏，不需要涂过多的胭脂，人人都应该争取最真实的自己。所有的艰辛，有一天都会被岁月轻描淡写，唯留下美好于时光的长廊，让所有的努力都不曾被辜负。

很多时候，我不想用太多的语言，来描述我的认真，我的疲惫，我的酸楚。我喜欢笑着平静的生活，守护着那份来自心底的干净，坦然的面对所有，让生命之河静静的流淌，活出自己的美好。伸手，抓住一缕阳光，便能看到这个世界的安静与美妙，其实，所有的信仰都来自内心的依赖，不语，是最浓的情。

流动的岁月中，光阴的荒凉和苍老，总是无法躲藏的，我们虽做不到不悲不喜，但可以与光阴化干戈为玉帛。过多的执着，是不懂得善待自己，这世界上有很多更美的风景，如果没有人为你点亮，你也要想着自己去点亮它，关于幸福，都会和平淡在一起，愿未来的路，光阴与你皆有归属。

总觉得心中有风景的人，定是快乐的，春天一枝花树，夏天一缕清风，秋天一轮朗月，冬天凭栏看落雪。一叶落，不苛求去知秋，只欣赏叶落的静美，一片雪花，不执着于它的来去，只欣喜那一抹洁净。

人生的长度，长不过春夏秋冬，前行的脚步，追不上四季的辗转，正如那首禅诗写道，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事枝头挂，便是人间好时节。不用计算从初雪到春天的距离，也不用纠结曾经的永远有多远？总有一朵花，途经了你的盛放，留下一缕芬芳，装点生命的东窗，总有一个人，温柔了你的时光，惊艳了你的岁月，还要陪你走过光阴的漫长。

偶尔让时光慢下来，感受隐藏在生活细节里的美好，把每个寻常的日子，都过成心头的日子，淡淡的，散发着馨香，那便是最好的活法。做一个喜悦的人，珍惜平淡日子中的每一天，即使是柴米油盐的琐碎，也会有一种细水长流的温良和深远。

无论是在寒冷的日子里，还是在起落的人生路上，我都不会拒绝一朵阳光的明媚，我贪恋着那抹亮色，就像爱着平凡烟火的生活。每天清晨，都告诉自己，今天的阳光是崭新的，只要你愿意，平凡生活会有不一样的诗意；每一天我都希望，能遇到温暖的人，即便不语，相视一笑，也是芬芳；每一天我都希望能拥着阳光，和爱我的人和我爱的人一起，享受最平凡的烟火，举步之间有你有我，有爱，便足够。

散文朗诵稿4

在音乐里，落着大雨，两个人在雨水里跑，那感觉可是多美好呀，两个人的手支起一片天空来，架起一件土**的衬衣就可以遮蔽风雨了！

在音乐里，是那个情深深雨蒙蒙的音乐中，两个人谈起家庭，爱情，小说，文学还有情人的恋情！

每一句台词，我还依稀在耳边回响，真真美妙绝伦！

"我和萧竹声唱歌跳舞去了，要你管，用你管，以后你的事情我再不要管了！"

如果人可以永远年轻多好，如果可以永远没完没了的恋爱多好，不要结果的恋爱该多好，只要过程不要结果，不是很好吗？

象这样两个陌生人，彼此约会了，聊天，谈谈生活，然后各走各的！什么都没有发生！

只有音乐，与柔情，和迷梦一样的谈话！

太美好了，超级艺术的美好，我想我是又一次走入我的童话了！

还记得，我在山里和我学生抓营火虫的日子，我还记得，他不听话，我打了他一个耳光，还记得我们一起包饺子，我赶集似的去集市买饺子皮！

生活真的很美好，如果有个好的环境，淡淡的情思会渲染出更美丽的情境！

在音乐声中，假如有一个自己喜欢的人吻了自己，那是该最最幸福了吧！

当白玉兰飘落的时候，我可以又一次地点数爱的记忆，点数我所走过的青春年华，没有一点遗憾，没有一点不美丽的！

因为我是真正拥有无私之爱的人！

所有的故事都发生在音乐里，有一首叫做《爱情大魔咒》，那是在威海和朋友一起唱的歌曲！

还有一首叫《情深深雨蒙蒙》的，那是他和我聊天人生时候的歌曲！

还有一首叫《彩虹的微笑》，里面说天空是绵绵的糖，让我记得永远自己都是小姑娘，长不大的小姑娘，哦，就是那一次有一个比我小17岁的男孩子喜欢上了我！

人生很多记忆是关于音乐的，音乐中，情浓，情重！待到回首时，永远看到海边有一只船，在搁浅。

饮汗如夏。

邂逅初秋，饮汗如夏，晨风微散水雾。初秋已至，细雨微凉，或许天遂人愿，秋雨如期而至。一场秋雨，一场凉。秋的邂逅还来不及感慨，夏天悄悄离去已然不在。初秋的雨，不再是匆匆忙忙，它从容、舒缓、胜似闲庭信步，款款淡淡舒卷自如于无垠的天空中，更有一份人生的自如与散淡。

三分钟左右的，适合朗诵的散文或诗歌

三分钟的时间建议您挑选字数在150左右的散文或诗歌来朗诵，字数不宜过多。

诗歌类：

徐志摩的《再别康桥》、舒婷的《致橡树》、周国平的《邂逅》、席慕蓉的《一棵开花的树》

林徽因的《你是人间四月天》、余光中的《乡愁》、艾青的《我爱这土地》等。

散文类：

朱自清的《荷塘月色》、鲁迅的《雪》、敖红亮的《学会感恩》、简媜的《水问》、

冰心的《一只小鸟》、冰心的《图画》等。

：国学经典诵读的意义

一、健全人格

小学是一个人世界观、价值观、人生观形成的启蒙时期，国学启蒙教育讲授传统美德，在小学阶段向学生传授国学，就是教他们用传统文化做生命的底色。

二、培养情操

中国优秀的古典经文意存高远，可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些优秀的传统文化资源充实孩子，就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。

三、塑造品德

国学素养要从娃娃抓起。孩子们在接受优秀传统文化熏陶的同时，养成良好的思想品德。经典著作是我们民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基。为了使孩子们能够从小就汲取优秀传统文化中的营养，实现人的全面发展，必须弘扬国学。

四、铸造精神

童蒙少年时期是人格的奠定时期，在学生心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典，在诵读吟咏中逐渐培养其人文精神。

五、提升智力

小学生经过一年的学习，提高了听说读写能力，作文中、课堂上时不时引经据典。孩子们不仅语文学习能力提高，其他科目的学习成绩也有所上升。

余光中的《乡愁》；席慕蓉的《乡愁》；敖红亮的《乡愁》；北石的《乡愁》；冯至的《南方的夜》；刘半农教的《我如何不想她》 ；何其芳的《预言》 ；林徽因的《你是人间四月天》；9、徐志摩《再别康桥》；1闻一多的《死水》《送给天堂的孩子》；《为了那盏温暖的灯》；周国平的《邂逅》；艾青的《我爱这土地》；郭小川《望星空》；郭沫若的《地球 我的母亲》；周聪的《多情自古江南雨》；

举例：《乡愁》

   作者：余光中

   小时候

    乡愁是一枚小小的邮票

    我在这头

    母亲在那头

    长大后

    乡愁是一张窄窄的船票

    我在这头

    新娘在那头

    后来啊

    乡愁是一方矮矮的坟墓

    我在外头

    母亲在里头

    而现在

    乡愁是一湾浅浅的海峡

    我在这头

    大陆在那头

  

    《乡愁》    

作者: 席慕蓉

   故乡的歌是一支清远的笛

    总在有月亮的晚上响起

    故乡的面貌却是一种模糊的怅惘

    仿佛雾里的挥手别离

    别离后

    乡愁是一棵没有年轮的树

    永不老去

　五月浅夏，盛满桐花的 毕业 季。那么关于毕业 散文 怎么朗诵好呢？以下是我整理了毕业散文朗诵稿，希望对你有帮助。

　毕业散文朗诵稿 范文 一：《毕业骊歌》

　往事在现实的世界里放肆的燃烧，我们就在这种回忆与面对的交界面沦入下一个轮回。

　青春无悔，岁月为歌，我们毕业了。

　毕业，一种怅惘与兴奋的混合物，平铺在你我面前，在过去和现在之间锻造一架绝美的桥，吞噬着来路和去路。在人生的行程中深深留下一辙叫回忆的车痕。

　曾经，我们拥有懵懂青春的权利，曾经，我们 雕刻 锦时的信心，曾经，我们把欢乐当作缤纷，曾经，我们说毕业遥在末日，曾经的曾经盛开在心底却凋零在手心，而我们的年轻和单纯是恪守在那类似童话时光中的固执和掩映在时光长河中的背影。

　一切还在昨天，一切却早已走远，我们就这样，有着不同的境遇，不同的伤痕。

　很久以前，我认为毕业是个值得庆幸的时刻，是告别旧时光的凭证，是理想未来的序曲，可是当我真正触摸到毕业时才发现它就像这眼前的咖啡，开始是苦，结束亦是苦，而只有当余烬其中的温柔才能明白其中的浮浮沉沉，我们徘徊不前是因为流年冲刷不掉年轻的颜色，岁月不愿带我们走。

　偶然的邂逅是场梦，而毕业是梦醒时分，有些人在生命中出现了就立刻消失了，有些人出现了，停留了很久，最后也消失了。

　莫文蔚在《盛夏的果实》中说：起码那些经过属于我。

　暗辉的苍穹，急速掠过的飞鸟，掩盖不掉那群在夏初爆发的孩子，他们穿着平时不敢穿的衣服，顶着平时不敢做的发型，望穿眼帘，我看到他们那份无法压抑的喜悦，尖叫声，啤酒味，是他们的发泄方式，而我们为何在街角面无表情忧伤为何忧伤快乐为何快乐重重的问号是我们碎了一地的碎发。

　也许许许多多年之后我们会明白许许多多年前的我们为何选择沉默，也许只有当我们不在期盼岁月为我们流逝时我们才能真正怀念那些曾经的日子;哪个老师爱占用自习课哪个女生最搞笑哪一个春天我们结伴而行哪一年我们相遇有很快分开那时我们会因为年少时的一个眼神、一句话而被自己击倒在痛苦和怀念的双韧剑上。

　眼泪和微笑形成的空间任凭年华来去自由，此夜，听我的歌。

　梦魇也寻不回的记忆，没有开始，亦没有结束，唯一能从脑海中翻出的是铺天盖地的热浪和绿色，伴随其出场和入场的一场场的奇迹悄然盛开，所有以努力和拼搏而放逐的目标只是人性的一种美丽的表现形式，而处于暗昧模糊的状态中，却能在自恋和自毁中奔向彼岸，是我们毕业的资本。

　朋友，一路走好，惜缘。

　以苏轼的一句话来结尾吧：不恨此花飞尽，恨西圆落红难缀，晓来雨过，遗踪何在一池萍碎，春色三分，二分尘土，一分流水，细看来，不是杨花点点，是离人泪。

　毕业散文朗诵稿范文二：《毕业抒情》

　六月来临，高考也随之将近。可最近的天气忽风忽雨，冷热交加，反而让那些即将奔赴人生中最重要的转折点的学子们来说，无疑是给原本就已经焦炉换浮空的心情更添了一堵墙，上了一道锁。

　上自习课，我拿着笔在纸上毫无意义的写字，脑袋里却是想着即将毕业的2013级，想着他们的高考，想着他们毕业以后可能会遇到的种种困难。忽然，一道灵光在脑海中飞速的闪过，我双眼一眯，拿着笔画动着的手也随即停下了动作，思绪立刻化作了一条奔腾不息的河流，努力地向那道灵光追去。冥思了好一会儿，我方才回过神来，然后翻开 笔记本 ，没有丝毫的停顿，便将刚才的所想写了下来。

　“三月飞花，六月流火。七八季澄江似练，九十月鹅雪杳期。夏炎冬凛，春寒秋萧。引浩气贯云霄，驾飞鹤以成诗，抱明月而长醉。导豪情入四海，寻潜蛟以作画，赏清风而垂钓。调砚水，铺浓墨，文若行行，笔如流水，婉转于天涯，勾勒于海角。一曳纸，写寄几许事五行字，表示满怀情。”

　思绪停止，写好了，遂将笔放下，然后粗略的看了一遍，发现写出来的东西自己都不太明白。虽然是知道自己写的什么，可就是不知道为什么要写这些。这是自己所希望的人生吗还是只能算是一种不可实现的希冀我都快被自己弄糊涂了。见下课尚早，我便将刚才写的东西拿给同桌。同桌也是闲来无事，伸手接过笔记本细看。

　“这首诗写出了你对创作诗歌的豪情。其中，‘驾飞鹤以成诗，抱明月而长醉’写得最好，体现了一种豪情美。‘文若行行，笔如流水’写出了创作的雅兴。‘寻潜蛟以作画’这句不错，比较实质。单‘赏清风而垂钓’太显得意念化，与前面不符合，影响全诗总体。所以，我建议改改。 总结 ：读起来有种春风拂面的感觉。”

　我睁大了眼睛，有些艰难的将这般潦草的文字读完。再仔细的将同桌的点评和我写的东西仔仔细细的看了一遍，然后转过头，看着同桌，便是一阵哈哈大笑。同桌不解我此时的行为，有些迷茫的看着我。我摇着头，且不去说同桌在点评中写出的错别字，且不去说我写下的东西并不是诗，这不过只是一段话。但从我在写这段话的时候，思绪比动笔的速度快了几倍，所以就将“文若行云”错写成了“文若行行”。接下来的情节便有些滑稽了。同桌就按着我错写的 句子 ，破天荒地的大写点评，而且还是从各方各面去写的。甚至有的地方，我都没有想到那么多，他都写出来了。

　点评这件小事在我和同桌的打闹中很快就过去了，并没有让平静的生活起丝毫的波澜。下午的时候，我又看见了高三的学生正在三五个一群的合影留念，看着他们逐渐成熟的脸上泛起的笑容，我的心里顿时也是一阵轻松。每个人都是要长大的，每个人再长大间都会不经意的失去一些东西，而后又会得到一些东西。

　人生本就是矛盾的。毕业的季节本就如同悲秋的伤感，看着朝夕相处了三年的同窗各自收拾行李，一朝间便已散落天涯。他们而定年轻，朝气蓬勃，斗志昂扬。不管是前者还是后者，对于我的性子来说，那种理由都有些牵可是，毕业如他们，现在对于未来定然是充满了无限的憧憬，他们现在对未来的生活都有着一种莫名的渴望。因为，强。就如同我写下的文字一般，那般慵懒，那般抒怀。不过我也清楚，那种意境，只能永久的存活在不现实之中。

　毕业散文朗诵稿范文三：《五月浅夏，盛满桐花的毕业季》

　无休无止的雷雨宣誓了夏季的主权，似乎这样才证明了春季的温软已真正褪去，只在湿热的春泥里浅埋四月最深眷恋的落红，护佑下一个葳蕤盛夏。人间四月天也只是偶得的迷梦，徒留绵绵眷眷之情，可遇不可求。就好像即将到来的毕业季，一半参喜，一半参忧，和着夏日滚滚的热浪，席卷象牙塔里花一样的年华。

　在“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的六月到来之前，池中青浅的新尖会把数丈清水亲吻遍，才有淡淡的荷香悄的降临人间，引起些微荡漾，流连在五月的温煦里忘了归返，久久弥留，不散。白驹匆匆，无情。直到许多年后，我们还不忘偶尔沉醉在那年荷香四溢年少轻狂的仲夏里。只是那时，我们青春不再韶华不复!

　梧桐花在这一月开得最盛，簇簇杏黄押满秋天里积攒了无限离思的梧桐枝。风起，摇曳不止。这一季，木兰独霸郁蒸之月，浓香发酵了整个盛夏的朝暮，沁人心脾，由不得你有丝毫的拒绝。簇拥那个白裙飘飘的青春年岁，沾满了衣香鬓影，漫过悠长岁月，悄悄地揉碎在似水流年里。连同身心一并被迷醉在那个独属于五月的礼酿中，沉睡在今夕何夕兮的荒凉浮生里。

　在每一天都温暖得让人目眩的暑月里，教学楼的高墙上粘满了绿到发亮的爬山虎，郁郁葱葱。每每于烈日下仰望注目那栋绿得叫人崩溃的楼体，我便有一种想要豪哭的冲动。惊觉那一刻自己渺小到了尘埃里，甚至不如一棵生命力极盛的藤蔓。这种感觉在这样的季节里，久久盘亘挥之不去。这样的感喟在毕业到来之际，只增不减。踹踹不安、焦急忧虑在心间磨你千遍亦不倦，细细地击打、磨遍你每一寸心志，让你一番彻悟改一身骄傲。

　五月天，在溽暑之月的离歌没有奏鸣之前，我们那些溢满而出的青春似乎永远挥霍不尽。而上一个毕业季，都已经是十分久远的事了。那个躁动不安的季节掠劫了我太多的深情，以致现在能面无表情挥手告别，就算内心汹涌澎湃也丝毫不变。只是，可惜了我的青春年华，每当毕业季，全交付给了离愁别绪。每思及此，总悔得肠子都绿了，无奈又乐此不疲!

　长年岁中沉淀出浓郁的悲伤。而那些悲伤——我们终将逝去的青春和已经逝去的青春。

　五月浅夏，盛满桐花的毕业季。青春里有淡淡凄美的忧伤流淌，穿过浓密的梧桐叶，融入飘零而下的杏黄，从此黄土枯骨，就像指尖的沙流尽，一半入土一半归尘，最后无影无踪。等来年，再等一个来年……等许多年以后，我们染鬓成霜白发苍苍，到了那时，怕是再找寻不到那个五月的桐花季——青春泛滥的年岁。于是，只能于望春的片片青白间，缅怀，伤怀，然后在回望中老去，逝去，在无寻处。

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炎热的夏天走了，瓜果飘香大姑姑降临了。我喜欢秋天，秋天是果子成熟的季节。我拉开窗帘看见外面大树的叶子在风中摇摆。好像告诉我们秋天来啦！

秋天到了，我到公园里找秋天。看到许多大树长满了**的叶子。风轻轻一吹，好几片叶子都落了下来。我走到大树底下感受秋天的气息，看着缓缓飘落的叶子。

哇！整个公园都被叶子淹没了。我连忙回去叫上兄弟姐妹，我们手拉手，踩在柔软的叶子，我们越走越快，最后我们飞奔起来。累了，我慢慢地躺在落叶堆上，闭上了眼睛，拥入秋天的怀抱。秋天来啦！

桂花看见翩翩起舞的蝴蝶，也不甘落后，也参加这次一场会议。

落叶和很美，但桂花更吸引人。最迷人的还是它的香味。形状。让我们一起去看看吧！我来到公园在这里寻找桂花树，我找了半天了还是没有找到一颗桂花树，怎么办呢？我看到附近有一位哥哥，上前问：‘‘哥哥’’，这里有桂花树吗？哥哥指了指前方，正好有一颗桂花树，我连忙跑过去。风轻轻一吹，一阵芳香向我扑来了。桂花树上挂满了金色的小花。它的花瓣像一只只翩翩起舞的彩蝶。太美啦！我喜欢桂花。

桂花想开的再旺些吧。这样就能吸引更多人了。

又到了瓜果飘香的丰收季节到了，果子都成熟了，压弯了枝桠。我跑到一棵苹果下抬头望，“哇，成熟苹果都这么红了，其它的果实也成熟了。但是最吸引我的还是葡萄，挂在葡萄上的葡萄一串串的真惹人喜爱。还有栗子穿上黄橙橙的衣裳，像挺着一个大肚子胖子。我不禁感叹道；真想摘下来尝一尝。秋天真好啊！

秋天的一个收获的季节，给人们带来无尽的快乐，留住人们的笑脸。我喜欢秋天喜欢它的香甜，喜欢它的宁静。

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六年级毕业朗诵的经典诗歌（精选10首）

　在生活、工作和学习中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那么你有真正了解过诗歌吗？以下是我帮大家整理的六年级毕业朗诵的经典诗歌（精选10首），希望能够帮助到大家。

六年级毕业朗诵的经典诗歌1

　《我会永远爱你——献给母校的诗》

　每天把你的名字挂在胸前

　我能感受到你博大的爱

　你永远是我的一片森林

　我是一粒微小的种子

　我的思想在你的呵护中发芽

　每次仰望你的时候

　你的肩膀就像一座木头房子

　容纳了蓝天和白云

　我曾想象我们能永远站在一起

　所有美丽的清晨和夜晚

　在你的脚下默默地醒来，睡去

　直到今天

　我长成了一颗会移动的树

　重温那些你给我的爱

　我才要像你一样

　在岁月的风雨中

　随意站在人生的某个角落

　形成一片绿色的荫蔽

　献，给，老，师，的，诗

　送您一束鲜花

　表达我们对您的敬意；

　送您一首动听的歌曲，

　给您带来一丝甜蜜。

　老师——您辛苦了，

　是您带我们走过风雨，

　是您用知识的营养将我们哺育，

　却从来不求回报与索取。

　是您给我们解答一道道难题，

　是您告诉我们：

　遇到困难时，

　不要轻易说放弃。

　从此我们的生命中，

　随时充满了欢喜。

　少了许多烦恼，

　增添了一份坚毅。

　又是一个收获的秋季，

　您仍紧握手中彩色的画笔。

　描绘着美好的蓝图，

　滋润着祖国的桃李。

　深夜里您还在认真地备课，

　睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。

　我们是春天里盛开的鲜花，

　是您给我们奏出美妙的旋律。

　您是辛勤的园丁，

　我们会牢记您的谆谆话语。

　走好生命中的每一步，

　友爱，健美，求实，进取！

六年级毕业朗诵的经典诗歌2

　《毕业再见》

　六月，你又一次如约而至

　你那灰白的衣衫，躲羞了天边的晚霞

　这，是一个樱花飘零的季节

　六月的天空，忽而晴空万里，忽而阴郁满天

　这，是一个挥手告别的时刻

　不变的，是你流着泪的笑脸，逝去的，是那些云淡风轻

　这，更是一个瞬间定格的画面

　九月，这片熟悉校园，一定又是一片喧嚣热闹

　三年前的这个时候，我们带着满心的憧憬，踏足这片陌生的土地

　打开身上的背包，将新的生活，在眼前铺展开来

　同样的年纪，我们在同样的校园里，体验相似的成长

　在终点与起点的交替中，

　那些记忆里幸福的张扬，是否会勾起你我相似的回忆。

　从那时开始

　开始了生命里最灿烂的一段年纪，开始了最自我的一段轻狂岁月

　从那时开始

　开始体会学科的光芒，开始接近心中的梦想，开始独自应对生活

　从那时开始，故事就在夏天和秋天的区间里重复的上演着

　就像一幕没有结局的舞台剧，情节没变，场景没变，而主角变成了我们

　也许，毕业那天，我们还会像三年里的每一天一样

　沿着再熟悉不过的路线，走出学院的大门

　不过，当们我的脚步，跨出门槛的一刹那，我们将不再是这里的一员

　这一次，我们不是去买盒饭，去附近的网吧上网，或者是睡眼惺忪的跑去上课

　这一次，我们会很郑重的对这个留下我三年青春的地方

　说一声，再见

　还记得吗？那永生难忘的军训

　九月的暑气还未褪去，烈日的炙烤不曾渐熄，紧张的气氛便扑面而来

　面对繁重的内务整理，也许我们埋怨过

　面对铁般的规章纪律，也许我们抗议过

　面对教官的严厉教导，也许我们委屈过

　可是，当我们在凉风习习的夏日里拉歌

　当我们在最后的列检中取得名次

　何尝没有欢呼，何尝没有雀跃

　依稀记得

　大一的生活是橙色的

　太多的新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。

　橙色的记忆里，布满的是光怪陆离的幻想

　幻想走在雨后的林荫路上，邂逅迎面而来的美丽姑娘，

　直到双脚踏进大学的门槛，才明白理想与现实的距离，

　没有*雨霏霏的林荫路，也无从邂逅美丽的姑娘

　我们就像这片土地一样，丰沃、华美，却有少许荒凉

　然而，顽强的生命总能吸引发现的目光，乌云也不能阻挡我对未来的向往

　于是从失望中寻找希望，于迷茫中分辨方向，

　睡不尽的是早起跑操的最后一刻

　走不尽的是文科楼错落有致的阶梯，

　不上的是食堂拥挤的坐位，赶不及的是综合楼八点上课的铃声

　于是我们在平凡的生活中追求满足，在安静的生活里寻找那属于自己的小幸福，

　真庆幸，赶上老师掷地有声的点名，

　真走运，在图书馆借到最后一本

　好惊险，上课差点儿迟到，

　好幸福，在校园中找到那个心爱的他

　大一的生活是忙碌的，上课，吃饭，睡觉

　依稀记得

　大二的生活是绿色的，青春在这里迸发出生命的活力

　它旺盛得像正在生长的小草，伴随着梦想一点点接近现实。

　当别人还在游戏里厮杀时，我们早已习惯了图书馆的安静

　在每一个旭日东升与夕阳西下的交替中，我们开始读懂了大学

　你拼了命得在足球场上挥洒，却流下了男子汉的第一滴眼泪

　第一次挂科恳求老师网开一面，却听到了语重心长的话语

　一回回卧谈会，凝结了，多少兄弟情谊，姐妹情思

　一场场运动赛，展现了，多少团体精神，班级荣誉

　一次次辩论赛，秀出了，多少出类拔萃，年少有为

　一年年迎新会，浸透了，多少浓烈深情，悲喜汗水

　大二的我们，依旧殷勤的奔走于教室、寝室、图书馆之间，

　我们收获了知识、勇气、友情，还有爱情

　依稀记得

　大三的生活是蓝色的

　我们从迷茫中冷静下来，明白自己离未来究竟有多远

　并要为此做出选择，升本还是工作？所有与这个决定相关联的一切，都在以不变应着万变

　选课的人少了，上课的人渐渐更少了，大家都在为自己的前途忙碌着；

　昔日的学生会、社团干事如今也成了元老

　周围喧嚣的声音逐渐降低，生活开始变得安静，

　今天，我再次走在学府路上，细抚着时间的脉搏

　离别女神的脚步近了，又近了，慢数回忆，往事涌上心头

　现在，也许就在明天

　身边的知己朋友，兄弟姐妹，校园的一花一草，一蜂一蝶

　都将离我们而去

　然而许多年后，当你闲暇时

　是否会想起曾经与你共看花开花落的兄弟姐妹

　当你功成名就时，是否会想起曾经育你成才

　引领你走向精彩人生的大学校园，当你白发苍苍时

　是否能在那片友谊之洋中，撷取一朵浪花去映射出追忆往事的彩霞

　终究是要离别吗

　毕业聚餐的那个晚上，已分不清你的笑脸与泪眼

　觥筹交错间，你温热的手掌拍着我们的肩膀

　一遍一遍，伤感的像个老者，却又故作潇洒地挥挥手

　作别了今天，踏上远方的征程，在执手相看泪眼的瞬间

　终究是要离别的

　然而我们为离别伤感，却不会泪水涟涟

　我们为母校留恋，却不会止步不前

　因为这里酝酿了我们的梦想，磨砺了我们的智慧

　因为这里锻炼了我们的意志，增强了我们的信心

　因为这里激发了我们的热情，给予了我们展示的舞台

　因为这里充实了我们的头脑，放飞了我们的青春

　3个365啊

　我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁

　我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕的友谊

　我们不会忘记政治系，给予我们知识和力量的殿堂

　我们不会忘记济宁学院，它将是我们一生的印记

　六月我们将远行，带着对大学深深的眷恋和对未来的无限憧憬，告别这美丽的时代

　六月月我们将离去，带着一千多个日日夜夜沉淀的点点滴滴，接收风雨的洗礼

　再见了，最可爱的同学

　再见了，最敬爱的老师

　再见了，最亲爱的母校

六年级毕业朗诵的经典诗歌3

　《再见》

　不想去回顾从前，

　那是一个懵懂的童年，

　教育闭塞了人思维的活跃，

　限制了人空间的活动，

　从而失去了应有天性的挖掘。

　这不是报怨，也不是批判，

　只是回头思考后的一种缅怀，

　缅怀当时的

　天真无邪，愚昧的单纯

　可惜不能从头再来。

　但还是得由衷的感谢，

　把我提升到现有的一种视野，

　丰富思维方式的境界。

　不愿去回顾，

　因为有太多的离别，

　太多伤怀，

　又一年的毕业，

　又在这时离别，

　一个个的走了，

　虽然再见渺渺，

　我只能说声再见。

　友情，

　一起经历了风雨兼程，

　才会体会到兄弟间厚谊深情，

　一路走来实属不易，

　只好将其埋于心底，

　好好珍惜。

　十八载的学海生涯，

　结业于一纸文凭。

　没有太多话语，

　也无需太多话语，

　只愿君珍重，

　一路上内心有我相伴。

　虽然我们追求的目标不同，

　但我们要达到的效果一样。

　不愿再回顾从前，

　因为还有明天，

　只愿你在那边生活美好，

　不想伤怀。

　路途还很遥远，

　我在此，

　只好与你说声再见。

六年级毕业朗诵的经典诗歌4

　《相逢》

　如果人生不曾相逢

　我们也许会淹没在

　这个繁华喧嚣的城市里

　最让我难以忘怀的是

　这个世界上

　还有一群你们这样的人

　让我魂牵梦萦

　这个世界上

　只有你们最让我回味

　也只有你们才会让我心醉

　你们善良

　你们勤劳

　你们勇敢

　你们美丽

　虽然天各一方

　但我还是一直思念着你们

　如果人生不曾相逢

　我就不会

　深刻地体会到

　什么叫远

　什么叫近

　远在天涯

　近在咫尺

　咫尺天涯

　只因我们皆有缘

　如果人生不曾相逢

　我就不会

　牵挂着远方的你们

　我有一个深切的愿望

　愿你们快乐每一天

　我的情意很浓

　我的问侯很纯

　我的思念很深

　如果人生不曾相逢

　我就不会

　有这样一个好习惯

　收集你们的欢笑

　你们的情感

　你们的一切一切

　都是我心里最珍贵的东西

　如果人生不曾相逢

　我就不会深刻地体会

　孤独和忧伤

　我时常有一种莫名的感动

　每夜都热泪盈眶地入眠

　又带着满脸笑容地梦醒

　如果人生不曾相逢

　我就不会深刻体会到

　思念远方的你们

　是这样的忧伤

　又是这样的甜蜜和幸福

　如果人生不曾相逢

　我就不会抱着

　自己的梦想

　并为这个梦想全力地奋斗

　沿着自己心的轨迹

　矢志不渝地走下去

　如果人生不曾相逢

　我就不会理解一个人的思念

　是那样的刻骨铭心

　含泪的沧桑

　无限的困惑

　因为见到了你们

　才使我的生命

　更感到有意义

　如果人生不曾相逢

　我就不会与你们同途

　与你们同步

　人生险阻就不会与你们共渡

　如果人生不曾相逢

　我还是我

　你们还是你们

　只是错过了我们

　人生血染的风彩

　绚丽多姿的奇遇

　见到你们是我一生

　最值得荣幸的事情

　前生多少次回眸

　才换来今生的相逢

　佛法大师说

　前生的五百次回眸

　才换来今生的相逢

　既然此生相逢

　我们就要好好珍惜

六年级毕业朗诵的经典诗歌5

　《亲爱的母校》

　南风轻轻吹送，时光总是匆匆。

　今天，我们站在这里，

　不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，

　不是为了让你的双唇再一次颤抖，

　今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，

　一同回首小学六年的温馨时光，

　一同开启我们心灵的感恩之旅。

　一起眺望初中三年的美好生活。

　一起踏上我们崭新的人生路程。

　母校啊，

　我们是你博大的园林里一方执著的绿地，

　是你温暖的河流中一只摇曳的`白帆，

　是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，

　是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。

　我已经用了六年的时光，

　感受你的五十年沧桑，

　品读你的五十年辉煌。在你的臂弯里，

　在你的绿阴下，

　每时每刻都散发着记忆的芬芳。

　感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。

　感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。

　是谁，把我们领进人类文明的圣殿

　是谁，将我们前行的希望高高托起

　是谁，循循善诱，谆谆教诲

　是谁，默默无闻，孜孜以求

　是我们的老师，我们可敬的领路人。

　您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；

　您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，

　您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，

　您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……

　感谢您，敬爱的老师，

　您一声细心的叮咛，让我如沐春风，

　您一个善意的眼神，让我倍感温馨。

　您一个温情的微笑，让我勇气倍增，

　您一次有力的搀扶，让我奋起前行。

六年级毕业朗诵的经典诗歌6

　《毕业之际》

　窗外的环卫车依旧发出轰隆声

　往时的烦躁却归了平静

　凭窗探望

　只见绿树青丛

　寂静的清晨

　觅食的鸟儿也不再叽喳着钻进宿舍

　是人已离去还是房间空荡

　整个世界只有扇叶的旋转

　五颜六色的纸鹤随风飘

　见证这时光已老

　两屋间的来回穿梭仍然熟络

　往日的喧闹却变了声调

　倚门轻叹

　只有满目空旷

　炎热的午后

　疲倦的人儿也不愿迷离着进入梦乡

　是云已走远还是天空旷达

　遍布眼帘满是寂寥的夏

　窗明几净无人影

　风干了这四季不同

　记忆累积拟彩虹

　四季相伴如梦

　远近悬殊

　相约一处

　不管这岁月的流苏

六年级毕业朗诵的经典诗歌7

　《有一段岁月叫小学》

　六年不算长

　我们还没有学会把作业写工整

　转瞬间就毕业了

　做了批改学生作业的小老师了

　五年也不算短

　几千个白天和黑夜

　装在篮子里是沉甸甸的

　摞起来怕要高出课桌许多吧

　摊开来更是长长又长长的

　一段经历呵

　有一处原野叫母校

　那是春天的原野

　秋天的原野

　我们在春天里走根发芽

　我们在秋天里抽穗扬花

　琅琅的书声

　淅沥的雨声

　以及劈劈啪啪的拔节长高的声音

　构成了原野里最令人心动的乐章

　有一片森林叫师长

　白杨树是高大的

　梧桐树是深邃的

　银杏树是无私的

　白玉兰是慈祥的

　透过晨曦和暮霭

　我们看见校领导、老教师、

　年轻教师、女教师

　还有班主任朝着我们走来

　一同走来的还有

　一片绿荫

　一缕目光

　有一群丑小鸭叫同学

　三年的寒窗

　也许没有造就白天鹅

　但丑小鸭真切地已经长大了

　尽管没有一飞冲天一鸣惊人

　但是我们分明看见了丑小鸭

　正在面朝蓝天逆光翱翔了

　有一种难以割断的关系也叫同学

　有一种难以忘却的情感还是叫同学

　第一次相识时

　它是名词

　挂在嘴边感觉是

　抽象的朦胧的大大咧咧的

　甚至是轻飘飘的

　是那种难以承受之轻

　毕业时

　它是动词

　暗暗地埋藏

　静静地蓄积

　缓缓地酝酿

　感动和孤独时

　它是形容词

　一个人忍不住兀自悄悄落泪

　或者带着微笑和遗憾细细回想

　而相聚时

　更愿意它是一个程度副词

　今夜就让它这20年来

　沉淀的积攒的以及承受的一切

　无边无际地挥洒吧

　无拘无束地释放吧

六年级毕业朗诵的经典诗歌8

　《我们毕业了》

　手中捧着红色的本子

　我们毕业了

　不再是一个小孩子

　晚风抚摸着你的刘海儿

　纯真的眼睛

　想象着我们幸福的未来

　两个人、一个家

　漫步在晚风习习的海边

　宝贝，等我

　一年半载

　我们领取红色相爱的本子

　一辈子不会褪色

　哪怕我们的头发苍白

　我们毕业了

　不再是一个小孩子

　不在茫然于岁月流逝

　宝贝，我要给你一个未来

　有你、有我、有我们的爱

　我们长大了

　可以自己做主了

　谁也阻挡不了我们的脚步

　踏破鞋子也要走到我们的归宿

　一个时代结束了

　要走进另一个时代

　毕业证呵

　你是多么可爱

　对，一切结束了

　当我深情的亲吻你的脸颊

　两颗晶莹的泪珠从你眼中滑落

　你一句话不说……

　眼睛看着红色的本子

　毕业证呵

　我们毕业了

　一切的一切都已结束了

　无论花开花落

　春去秋过

　那怕生老病死也不会再联络……

六年级毕业朗诵的经典诗歌9

　《致毕业》

　多少情深已落尘缘，

　红颜易老，年华易逝，

　多少身边人空叹不曾，

　徒追忆往事流连。

　叹不曾在月下独醉，

　不曾去过那小桥边，

　不曾在楼高处轻舞，

　不曾在夜色中思绵绵。

　或许也曾偶入夜色，

　不知自己已成画中墨，

　远山绿水间也曾点缀，

　画卷里林中风意瑟瑟。

　扮一回风霜又何妨，

　终有人吐露前世伤，

　前世曲谱世人谱，

　你我也曾和宫商。

　还有三个月便有人离开，

　她俯身看那石阶上的青草，

　告诉我红的，黄的，紫色的花朵，

　让我知道了那份伤悲。

　也许明年她会回来，

　轻抚那青草，重赏这花色，

　那时我一定在浓品这份留恋，

　只不知身边会否有人陪伴。

六年级毕业朗诵的经典诗歌10

　《毕业了》

　今天还是走到这一天，

　要奔向各自的明天。

　没人能代替分别的你，

　还有那段青春岁月。

　一路上我们曾携手并肩，

　用汗和泪写下梦的诗篇，

　用欢笑和荣耀换来一句誓言。

　永远记住彼此的缘，

　毕业了的我们，

　要勇敢放心的去追我们各自的梦，

　因为彼此的记得各自的承诺。

　毕业了，

　说好彼此都坚强不掉眼泪，

　可是最后还是哭了。

秋天的优美诗歌：

何当金络脑，快走踏清秋。——李贺《马诗二十三首·其五》以下是我为各位读者整理的秋天唯美诗歌，一起来看看吧。

1、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

2、凤帏寂寞无人伴。

3、笼鞋浅出鸦头袜，知是凌波缥缈身。

4、壶中若逐仙翁去，待看年华几许长。

5、才过斜阳，又是黄昏雨。

6、江燕话归成晓别，水花红减似春休。

7、南山与秋色，气势两相高。——杜牧《长安秋望》

8、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

9、当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》

10、秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉。——李清照《鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗》

11、中秋月。月到中秋偏皎洁。——徐有贞《中秋月·中秋月》

12、荒城临古渡，落日满秋山。——王维《归嵩山作》

13、多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。——唐寅《菊花》

14、玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

15、野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。——王维《积雨辋川庄作》

16、昔日长城战，咸言意气高。——王昌龄《塞下曲·饮马渡秋水》

17、徙倚望沧海，天净水明霞。——叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》

18、最无聊、燕去堂空，旧幕暗尘罗额。——吴文英《瑞鹤仙·秋感》

19、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。——元稹《菊花》

20、落叶不更息，断蓬无复归。飘飖终自异，邂逅暂相依。

21、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。——来鹄《偶题二首》

22、却傍金笼共鹦鹉。——柳永《甘草子·秋暮》