紫藤花描写作文

紫藤花描写作文,第1张

1 紫藤花作文500字

藤花长在细细长长的藤上,一根根藤像一条条粗细不同的长绳子,上面长满了一串串紫色的像葡萄一样的小花。紫藤花的花瓣是美丽的淡紫色,好像是画家点缀上去的紫色颜料。只要你轻轻一摸,那滑腻腻的感觉就好像油滴在花瓣上。每当微风吹过,紫藤花像风铃一样,摇动着自己可爱的小脸蛋,散发出醉人的香味,诉说着自己的心事。 花谢以后,紫藤花结出了小小的豆荚,绿绿的,嫩嫩的,真令人喜爱!到了秋天,豆豆会越长越大,把豆荚都涨得鼓鼓的。豆豆好像在说:“屋里好闷呀!外面的世界一定比屋里更凉爽,更热闹。我们什么时候可以出去看看呀?”我想:“小豆豆,你一定会见到外面美丽的的世界的。风儿会为你奏起欢快的乐曲,花儿会为你跳起美丽的舞蹈,鸟儿会为你高声歌唱……”紫藤花好像听到了我的话,轻轻地点着头。 我喜欢像风铃一样美丽可爱的紫藤花,因为它给我们带来了五彩斑斓的世界和无穷的每当我走进校园的大门口,都会有一股花香扑面而来

我顺着花香走去,慢慢地,花香越来越浓,我抬头一看,映入眼帘的是一簇紫藤它纵横交错,犹如一条直冲云霄的蛟龙一般

紫藤寿长,老经盘曲缠绕,婉若蛟龙翻腾,春季胜花时,一串串花穗挂在树上,颜色淡雅,芳香宜人,夏天,枝繁叶茂,荚果满枝

有一次,我跑进校园,兴高采烈的我带来了一股微风,吹动了紫藤的花朵,多么像一只只翩翩起舞的花蝴蝶好美啊!这使我的经神增加了一百倍

每当我和同学嬉戏时,跑到紫藤下时,都会抬头仰望,一串串花穗,仿佛一串串紫色的一熟透了的葡萄哈,真香!

每当我在操场训练完毕时,我都会站在台子上遥望紫藤,这时一只只勤劳的小蜜蜂也被花香引来了!遥看一串串化穗像已经打扮了的紫色风铃

哈,好看!

平时,我有什么烦恼,都会告诉它它会摇摇花瓣像是在说:”这点烦恼难不住你,你一定要高兴!”我看了看它,心想:我一定要快乐,加油!到了这时,烦恼立刻被高兴赶跑了

紫藤真像一个魔术师,它一会儿变成蛟龙,一会儿变成风铃,一会儿变成葡萄一会儿变成我的知心朋友!

不管它怎么变,它还是它--紫藤!

我只能给你一些资料,你自己组织一下语言

2 紫藤花 作文 400字

春天到了 ,校园旁长廊上盘绕的紫藤花也一声不响地开放了,一团团,一簇簇,香味弥漫了整个校园。于是,在大好天气得陪伴下,今天我们全班师生来到了紫藤花下。

“春天到了,这花可真美啊!”远远就听到了一片赞叹紫藤花的好,走近一看,原来树下早已站满了学校的师生,大家有的郎声大笑,有的互相谈话········仿佛沉醉了。

紫藤花香味特浓,虽不如桂花十里飘香,但整个校园却早已被它的香味儿熏透了。

紫藤花味儿浓,花开的形态更具有特色。有的还是花苞,显得鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂和蝴蝶就来到了花上,宛如一个少女翩翩起舞。盛开着的,像古代的酒杯一样,它东摇西摆,好像在给人报告春的信息呢。先前风风火火开过的呢,边缘已逐渐枯萎,但依然是香味弥漫。

不仅如此,紫藤花更为奇特的是它的叶子了。它的叶子总是在花开之后才会抽出嫩芽,当花凋谢时,他才长的正旺。我伸手摸了摸,叶背有短柔毛,刚长的嫩叶,看上去仿佛披上了一层淡淡的白霜。在叶子中还有一些果实,像豆角一样,悬挂在上。

紫藤花是那样的清丽脱俗,那样的惹人喜爱。我爱上了它,更爱上了那充满活力,充满生机的旺盛生命力!

望采纳,谢谢

3 描写紫藤萝情态的句子

1、这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我2、花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的赏析:1:将无形的“香气”化作可见的“紫色”,把嗅觉形象用视觉形象表现出来,这种通感手法巧妙地把人带入一种新的境地“梦幻”一词恰当的表现了“香气”给“我”的感觉2:本句是中心句,由花及人,再漫长的人生长河中,会遇到许多困难和挫折要正视困难和挫折,不向命运低头对生命的美好要保持坚定的信念,勇于迎接挑战,创造美好的生活也表达了作者豁达的胸襟《紫藤萝瀑布》赏析(张梅)同样的花草面对不同的人,可能会唤起不同的审美感受女作家宗璞更多注意的,常常是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花,它们虽平凡而柔弱,却有着生命的尊严与蓬勃她往往会从这些小小的生命中发掘出许多美好的品性,并藉此表达对于美好人性的追求《紫藤萝瀑布》这篇散文便传达了这样的一种追求这篇散文写的是作者重见紫藤萝盛开,而引发的对生命的感慨文章从紫藤萝引人驻足、炫人眼目的美丽写起盛开的藤萝花像辉煌的淡紫色的瀑布,色调的错落有致,阳光下的跳跃闪烁,使它仿佛有了生命,给人一种“在流动,在欢笑,在不停地生长”的感觉藤萝不与群芳争胜,它们静静开在春花已谢的时节,踏春的人无意流连,蜂蝶亦不来/PGN>眷顾然而,它们仍然盛开着,尽情绽放着它们自己的生命虽然是静静的,但那挨挨挤挤的繁盛让人觉得它们在骄傲而坦荡地为自己美丽的存在而欢腾笑闹在描述了藤萝带给自己的强烈的瀑布般的整体印象后,作者的笔触沿自己的视线所及,从细处落墨,描写了组成那神奇瀑布的每一朵小花原来那迸溅着的浅色水花,是已经盛开了的;那流动的、仿佛沉淀了的紫色瀑水,便是那正含苞待放的而每一朵盛开的花又像是在那紫色河流上轻泛的一叶扁舟,这张满了帆的小舟有着鼓鼓的舱,“又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的”——这些小生命盛着怎样的仙露琼浆,才会有这神话样的美丽啊!作者几乎感到有点疑惑了,忍不住想摘一朵来看看但是作者没有摘花的习惯在这一犹疑的驻足中,她陷入了凝思这美丽的紫色瀑布不再只是眼前的景致,它也缓缓流过作者的心,使她一点一点从连日来对小弟的病痛的焦虑、悲痛中平静下来这架盛开的藤萝几乎有一种魔力,不惟光彩,它的芳香似乎也是浅紫色的,将作者笼罩在宁静与喜悦中她忽然记起从前的家,门外也曾有过一大株爬得很高,但花朵从来都稀落的紫藤萝在那个年代,由于“花和生活腐化有什么必然关系”,连这稀零的藤萝后来也没有了过了这么多年,藤萝终于又开花了,而且开得这样盛,这样密文章至此点明了主题:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”——原来那使紫藤萝花如此美丽与繁盛的仙露琼浆,就是“生命的酒酿”啊!看到这里,读者自然会想到,人亦如花,时代的洪流总会冲走种种令人不快的过往只要你也加快脚步,张起生命的风帆,在这闪光的时代中航行,你也会再次盛开,你也会是组成那灿烂瀑布的一朵浪花,不是吗?宗璞的写景散文,一向重在对客观景物作精细、真切的描摹她以女性作家特有的细腻与爱心体贴物情,品味景物的最积极的内在精神,比如这藤萝花的充盈蓬勃的生命力,与既灿烂奔放又耐得寂寞的纯朴本性同时,她避免作主观的渲染抒发,避免直接的说教,而是以客观、精微、从容的笔调来叙写自己所体味到的,力图使读者能够自己去领略这景物的精神与意义这与宗璞本人醇厚自然的天性,重视内敛的个人修养,与直面人生的勇气是分不开的比如在这篇《紫藤萝瀑布》中,假使作者真的摘了一朵花来仔细欣赏,那么她的注意力就会一直在这花的美丽上了;惟其惜花驻足,作者与如水的繁花才有了内在的沟通,它抚慰了作者的郁痛,作者才能在宁静与喜悦中,把对这美丽的感触升华为对生命的感触而假使作者直接盛赞这花的生命力,读者也不过是感叹藤萝之热烈美盛;惟其回想与展望交织,内在精神与外在情态并举,读者才会更加深刻地体会到今日的丰茂曾经经过怎样长久而执著的期待,在倍加珍惜的同时,更会鼓舞起你拥抱生活的热情本文有着宗璞写景散文的一贯风格:积极又含蓄的主题追求,婉曲有致的感情流露,精美的景物描写,简洁精练的文字表达由于文章的写作是在创乱初定,热情复炽的年代,这篇优美的散文便有着更普遍的时代意义,在当代散文史上有着重要的地位。

4 写紫藤花的作文算是写物的作文吗

我想大家必定知道紫藤花吧。它非常美丽,而且四季的景色各不相同。现在,让我带领大家去看一看美丽的紫藤花吧。

在春天四、五月,正是紫藤花枝叶茂盛的时期。一串串紫莹莹的“葡萄”像瀑布一样涌向人间。那一串串目不暇接的紫藤花,似乎是上帝送给人们的窗帘呢。还有一些没有开花的小花苞在成长。还有一群小蜜蜂和蝴蝶争先恐后地在花丛中飞来飞去,把花蜜和春天的乐曲带给人们哩。

夏天,伴随着知了的歌声,紫藤花就像人变老了一样谢了。但又长出了许多小小的果实,它们藏在叶丛中,像在和小朋友们玩捉迷藏呢。那绿油油的叶子,让人感觉像一条条绿色的通道。让人走在凉快、清爽的路上呢。

秋天到了,美丽的秋姑娘拿着她那美丽的画笔来到人间。它把紫藤花染成了金灿灿的,把果子画大了。果子像扁豆一样,毛绒绒的。把它打开,它的汁就像双面胶一样,贴在我的手上呢。

果壳里面的果实是绿色的,真像我们打雪战时用的“炮弹”。它的果子有点小毒,但是吃下去没问题,既不会生病,还可以治疗一些常见的关节炎呢。

冬天来临了。它开始把这四季美丽的紫藤变成了一条条干枝,但是我们看着它会想起“泰山”“飞”时用的一条条枝干。它将等待着温暖的春天。冬去春来,紫藤花

记载着我们成长的足迹。啊!这美丽的紫藤花,在美丽的学校里和这些地方都有紫藤花。还有些诗人为美丽的紫藤花写了诗,有一句诗说:遥闻碧潭上,春晚紫藤

开。

怎么样,紫藤花美丽吧,就让我们仔仔细细地观察它吧。

5 描写紫藤花的句子、段落

窗外的紫藤花,此刻,叶片上堆满了沙尘。可它的花,却依旧那么娇艳和典雅。

在惨白的天幕下,在尘叶的陪衬之中,它依旧可以开得那么绚烂。自顾自地开,自顾自地赏。那娇艳而触目惊心的紫色,仿佛是它的誓言,是它不理会尘世纷争的最好佐证。

偶尔在一枝花杆上,一朵浅紫色的花在众多尘叶中傲首。周围的一切都显得那么无精打采,那般死气沉沉。可它,却显得与众不同,骄傲地挺立,高傲的容貌。似乎,它与生俱来就有一股女皇般的气质——典雅。

现在看来,它似乎也有一股桀骜不驯的味道。很久没有人修剪得枝干横七竖八地倚在墙上。可它,虽身在这么张扬的枝干上,却总是高高地昂头,显得那么含蓄,内敛。它似乎永远不屑与粗俗的枝干打交道,永远聚集在那枝头上,不想与粗俗沾上一点关系。

它太高傲了,高傲得竟得让人去仰视;

它太张扬了,张扬得妖艳刺眼;

其实我觉得这样的花挺可怜的。它们似乎在很努力地做到不被人遗忘。这,大概就是它们高傲,妖艳的原因吧?

人,还是做自己好!

6 写紫藤萝花的作文 400字左右

紫藤萝开紫藤花

邂逅

微风挟着春意,卷地而来……

错杂的藤蔓带着深沉,交织在白色的墙架上,错落有致。纠缠的枯枝上吐露出新绿的嫩蕾,生命最基本的底色――绿色――为春天启程。

那朵早熟的紫藤花儿真小啊,绽放在同样小小的枝蔓上,被一丝细如纤发的须条牵系在 的空中,好像随时都可能被一阵风刮跑……藤蔓间那零星点缀着的紫色小花犹如慵懒的女子沉睡在清晨最美的朝阳中。

沐着弥漫花香的醉人春风,迎着冉冉升起的金色太阳。

我打紫藤萝下走过。

邂逅紫藤花。

花的嫁衣

紫藤萝绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,如果有人把她的美翻译成人类通用的语言。

我常常去读校园里那片匍匐在半空的紫藤萝。远远地读她的凝固,近近地读其流转;精读她深沉,细读其素雅。

三月,读紫藤的嫁衣。

天色又从钴蓝变成珍珠,阳光缓慢地破茧而出,把流云稀释成透明。于是,云朵流向一个预先设想好的图案:紫藤花、绿叶、晨雾……

三月的江南是多雾的,所以紫藤的嫁衣便经常在清晨的迷雾中无声氤氲。

当我低头默读这片紫藤萝时,不经意发现了她的灿烂笑靥。不禁揣测 对不起,只能帮你到这儿了。

7 藤萝花作文

一阵莫名的芳香扑鼻而来,汇合了春的温暖,泥土的芬芳,绿叶的清新,如此亲切,如此欢腾!谁在呼唤我?谁在我的心间舞蹈?她们,一群紫色的天使,披着淡紫色的衣裳,戴着浅紫色的光环,把人间装扮得如此美妙,如此温馨,如此和谐!她们,美得无法用华丽的辞藻来描述,靓得无法用优美的音乐来形容。

含蓄如春之阳光,热烈如夏之活跃,豪放如秋之飞扬,冷傲如冬之清凉。轻蝶飘扬,是腾飞的想象;群蜂欢舞,是不变的信念。

新绿映衬出跳动的繁花,繁花点缀着静默的新绿。晶莹的暖风摘下了缕缕藤萝花的花瓣,也填平了我心中的坑洼,带走了我心中的一丝牵绊。

哲人说过:“幸福既不是过去,也不是将来,它只是现在。”是呀,何必“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”呢?何必追诉自己不幸的过去,无论成功与失败,只求现在!——幸福爱光顾快乐者的茅庐。

花即使落了,但她已决定了下一朵花的绽放;风即使停了,但她已暗示了下一场风的来临。幸福无须诠释,只求用心体会。

告诉自己:今天的你是最幸福的。因为——今天是你一生中最年轻的一天。

还因为……因为今天的藤萝花开得很盛,很香,很迷人。她们,如此的肆无忌惮,倾泻的长发随风作幻,可她们却手挽着手,坚定不移。

因为,她们已牢牢地把握了幸福的另一端。徘徊其间,仿佛自己也成了万花中的一朵,芳香中的一缕,“沉醉不知归路”……。

《紫藤花姬》百度网盘txt最新全集下载:

链接:https://panbaiducom/s/1DGYrAcN-bB2F295sEzwZzw

pwd=0p1b 提取码:0p1b

《紫藤花姬》

简介:

平安时代,百鬼横生,亦有成精小妖四处祸乱。

刚修化成妖的紫藤姬初懂人事,邂逅了一位冷酷无情的病弱公子……

    

紫藤萝开紫藤花

邂逅

微风挟着春意,卷地而来……

错杂的藤蔓带着深沉,交织在白色的墙架上,错落有致。纠缠的枯枝上吐露出新绿的嫩蕾,生命最基本的底色――绿色――为春天启程。

那朵早熟的紫藤花儿真小啊,绽放在同样小小的枝蔓上,被一丝细如纤发的须条牵系在裸露的空中,好像随时都可能被一阵风刮跑……藤蔓间那零星点缀着的紫色小花犹如慵懒的女子沉睡在清晨最美的朝阳中。

沐着弥漫花香的醉人春风,迎着冉冉升起的金色太阳。

我打紫藤萝下走过。

邂逅紫藤花。

花的嫁衣

紫藤萝绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,如果有人把她的美翻译成人类通用的语言。

我常常去读校园里那片匍匐在半空的紫藤萝。远远地读她的凝固,近近地读其流转;精读她深沉,细读其素雅。

三月,读紫藤的嫁衣。

天色又从钴蓝变成珍珠,阳光缓慢地破茧而出,把流云稀释成透明。于是,云朵流向一个预先设想好的图案:紫藤花、绿叶、晨雾……

三月的江南是多雾的,所以紫藤的嫁衣便经常在清晨的迷雾中无声氤氲。

当我低头默读这片紫藤萝时,不经意发现了她的灿烂笑靥。不禁揣测 午后,我和同学坐在操场边新粉饰的长廊上休息。

  正当惬意之时,突然有人捂住了我的眼睛,调皮的问我:“闻见了香味吗?猜猜那是什么?”它像一个春天的小精灵一般,传递着春的美好信息,而我也不由自主地被她感染了用力嗅着……这时一阵微风拂过,“嗯!我闻到了!是丁香?”我兴高采烈的叫着,可谁知他却什么也没有说,只是继续捂着我的眼睛带我穿过走廊,忽然我似乎碰到了什么,是花茎!我摸索着面前的花茎,是那么粗壮像老树一般苍劲有力。突然她又抓住了我的手轻轻摇了一下,我的手仿佛触到了什么!是花!我温柔的抚摸着这朵小花,它是那么娇小,花瓣是柔软的仿佛一用力就会毁坏一样。我又轻轻碰了一下,它则像铃铛一样来回摆荡又回到了我的手间,我仿佛听见了铃铛的响声。是那么的渺小而又充满了春天的气息。

  “是什么花?”我焦急地询问着,突然她把手松开了。我眼前一片光明,接着一簇簇紫色小花映入眼帘,“是紫藤萝!”我高兴得叫了起来!儿紫藤罗也好像害羞的小姑娘娇滴滴的在风中摆着芊嫩的小手。而一簇簇的紫藤萝又好像一串串小葡萄一样,在绿叶的衬托下光彩照人。

  我向后退了几步,整个紫藤萝映入了我的眼帘。

  它——紫藤萝,繁茂的花与叶遮挡着茎爬上了长廊,在长廊上形成了一大片阴凉,一大片充满了花香的阴凉,一大片令人舒心、恬静的阴凉……

  真像!真像《紫藤萝瀑布》一文中写道的那样,紫藤萝在白色的长廊的衬托下形成了一条由深至浅变化的紫色瀑布,使人一看就平静了下来;使人一看就沉浸在其中;使人一望心就惬意了许多、许多……

  站在“瀑布”前面,我仿佛是一支贪婪的小蜜蜂被这甘甜的花香醉的飞不动了;又像一只美丽的蝴蝶,情不自禁的为花儿向上一只美丽的舞蹈……

  我坐在教室内,一个个柳絮飘到了我的桌子上,还伴有一阵阵幽香,是紫藤萝!我连忙向外望去……

  只见室外,紫藤萝在风中摇动着手臂,一阵又香又随之而来……

1、梦见紫藤花的吉凶指数

学竟有成,凡事如意,顺利成功,达成目的,名利双收,境遇安固,优越发展,享尽幸福。大吉昌

吉凶指数:88(仅供参考)

2、梦见紫藤花的宜忌

「宜」宜写诗,宜野炊,宜发微博。

「忌」忌存钱,忌骑电动车,忌收心。

3、梦见紫藤花的预兆

恋爱中的人梦见紫藤花,说明心甘情愿,有诚信相处婚姻可成。

梦见紫藤花 ,直觉灵验、感性敏锐的一天。为自己保有一些私人时间,听听音乐等都是对你很有利的调剂。经由观赏别人的绘画、摄影等艺术作品同样能有接受刺激的感觉呢。这两天对所有进入眼帘的情报都要重视喔。还颇有说服力的你,谈话对方都能理解并接受,想说的话不要闷在心里,勇敢说出口吧。

梦见藤,预示你获得成功后所带来的快乐。

怀孕的人梦见紫藤花,预示生男,勿动胎气。

本命年的人梦见紫藤花,意味着得财利,进展缓慢、延迟,房地产有利。

梦见紫藤花,按周易五行分析,吉祥色彩是 红色 ,财位在 正西方向 ,桃花位在 西南方向 ,幸运数字是 9 ,开运食物是 辣椒

梦见藤,预示梦者获得成功后所带来的快乐。

花一向代表喜事,梦见花是好运和发财的吉兆。

做生意的人梦见紫藤花,代表营利有亏损,往北方重新整顿再经营。

梦见藤,表示你获得成功后所带来的快乐。

上学的人梦见紫藤花,意味着有题目看错,误答现象,未能如愿录取。

梦见姜,吉兆,预示着会幸福快乐。

恋爱中的人梦见紫藤,说明性情难容,互相忍让婚姻可成。

上学的人梦见摘紫藤花,意味着虽有阻力,终可达心愿。

梦见藤,预示你获得成功后所带来的快乐。

出行的人梦见摘紫藤花,建议延期几天再出发。

梦见藤,预示你获得成功后所带来的快乐。

梦见藤,表示你获得成功后所带来的快乐。

梦见晚花吊钟花,按周易五行分析,吉祥色彩是 橙色 ,幸运数字是 1 ,桃花位在 西北方向 ,财位在 正东方向 ,开运食物是 西瓜

恋爱中的人梦见细花火把花,说明若能化解误会可破镜重圆。

1 仿写紫藤罗瀑布写一篇关于植物作文400字从整体到局部

每当春回大地,被人誉为“花中西施”的

就透着盎然的春意,怒放在游人云集的公园或园林中,令人

心旷神怡。

杜鹃又名

泛指各种红色的

其实杜鹃花不是只有红色的。杜鹃花是

之一。正如著名诗人白居易的一首诗写得非常好:“闲折二枝持在手,细看不似人间有。花中此物是西施,其蓉

”“回看桃季都无色,映得芙蓉不是花。”

杜鹃的小枝摸上去粗糙,它那枝干的颜色不跟其它花一样,其它花的枝干颜色是咖啡色的,而它的枝干颜色是淡绿色的。杜鹃花的叶子是长圆形的。叶面是深绿色的,摸上去非常光滑没有一根绒毛,它不跟

一样,

的叶子摸上去有细细的绒毛十分舒服,

的。

绿叶衬红花,杜鹃花被分为好几种颜色,我最喜欢的是红色了,那花儿在阳光的衫托下十分美丽、妩媚动人。远远看去那杜鹃花像一群

在空中翩翩飞舞。那花儿像人用一张

色的纸做成的,看上去格外鲜艳,而当你摸上去就没有它那叶子那么光滑了,有点皱巴巴的。

的杜鹃。

2 写紫藤萝花的作文 400字左右

紫藤萝开紫藤花

邂逅

微风挟着春意,卷地而来……

错杂的藤蔓带着深沉,交织在白色的墙架上,错落有致。纠缠的枯枝上吐露出新绿的嫩蕾,生命最基本的底色――绿色――为春天启程。

那朵早熟的紫藤花儿真小啊,绽放在同样小小的枝蔓上,被一丝细如纤发的须条牵系在 的空中,好像随时都可能被一阵风刮跑……藤蔓间那零星点缀着的紫色小花犹如慵懒的女子沉睡在清晨最美的朝阳中。

沐着弥漫花香的醉人春风,迎着冉冉升起的金色太阳。

我打紫藤萝下走过。

邂逅紫藤花。

花的嫁衣

紫藤萝绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,如果有人把她的美翻译成人类通用的语言。

我常常去读校园里那片匍匐在半空的紫藤萝。远远地读她的凝固,近近地读其流转;精读她深沉,细读其素雅。

三月,读紫藤的嫁衣。

天色又从钴蓝变成珍珠,阳光缓慢地破茧而出,把流云稀释成透明。于是,云朵流向一个预先设想好的图案:紫藤花、绿叶、晨雾……

三月的江南是多雾的,所以紫藤的嫁衣便经常在清晨的迷雾中无声氤氲。

当我低头默读这片紫藤萝时,不经意发现了她的灿烂笑靥。不禁揣测 对不起,只能帮你到这儿了。

3 作文会爬的植物紫藤

紫藤,对比引题我喜欢娇小玲珑的茉莉,喜欢清香迷人的蝴蝶花,也喜欢洁白无瑕的天香百合,但是我更爱朴实无华的紫藤。

= 植物特写阳春三月,紫藤花便悄悄地绽放了。轻轻地靠近它,便发现原来有一股淡淡的清香,这种香味不像玫瑰花那样浓郁,也不像牵牛花那样淡而无味,可是却沁人心脾。

仔细瞧瞧,会发现花的样子也很有特点。总共有五片花瓣,外面一层,保护着里面的花瓣,中间的花瓣有两片,也保护着最里面的两片小花瓣。

紫藤花总是大片大片地盛开,花团锦簇,姹紫嫣红,宛如一串串紫色的葡萄,真让人不由自主得想吃上一口,又仿佛一串串风铃,迎风摇曳。炎热的夏天总是在不知不觉间来到了,花儿已经凋谢,叶子紧紧地挨着,似乎在窃窃私语些什么。

那翡翠似的叶子又是一番新的景致,椭圆形的身子,穿着碧绿的大衣,真像一个胖娃娃。我们总爱站在绿荫下乘凉,搬来一张椅子坐下看看书,看看报,好惬意呀!秋天到了,金黄金黄的叶子随着轻盈的秋风,从架子上纷纷扬扬地飘落下来,翩然起舞,多么像一只只金色的蝴蝶啊!叶子落到地上,似乎为大地铺上了一层金地毯!寒风凛冽,紫藤只剩下藤,那枯死的藤好像还附有一丝的生机,那粗壮的藤就像一条条长龙,一看就觉得着这藤好像很茁壮。

冬天的太阳是很温暖的,你倚在藤边,晒晒太阳,听听歌,多么舒服啊!抒情总结我爱紫藤的无私奉献,春,它使我们陶醉在花的海洋,夏,它用轻拂的衣袖拂去太阳的焦热,用身躯挡住了炎热,为我们送上习习晚风。它为人们默默地奉献着一切,我爱紫藤。

4 描写植物园植物的作文,150字

人各有所爱,有人爱松树,因为它四季常青;也有人爱梅花,因为它傲雪独秀;有很多人爱奇花异草,因为它世间少有。

而我却爱柳树,尽管人们总说它弱不禁风,但它表现出了春的柔美。

早春二月,背阴处的冰雪还未化尽,冬的寒意还未全消,柳树却早已抽出一条条青翠的枝条,吐露出一簇簇嫩绿的新芽,迎接着春姑娘的到来。瞧,它那长长的、软软的枝条在那平静的湖面上款款摇摆,动作是那样轻快,那样温柔。它们排成整齐的队伍用优美的舞姿在欢迎春姑娘的到来呢!“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我情不自禁地吟诵着这首诗。

我常听大人们说这样一句话:“有意栽花花不开,无心插柳柳成阴。”我想了想:是啊,牡丹虽美、茉莉虽香,可都离不开园丁们的辛苦培育。而柳树却沐浴着阳光,吮吸着雨露,在堤岸边茁壮成长,装点着祖国的美好河山。

5 观察紫藤萝 作文400字

夕阳,无可奈何的落下了山,夜幕降临了。

家长们依然在教室里开会,我们依然在操场上练操,不知我这是第几次来教室外打听了,也不知我这是第几次走过紫藤萝架;天空上只剩下了一点明亮,我的心里也越来越颇不宁静。

走过藤架,回过头看看教室,突然我发现在夜色朦胧下的紫藤萝架格外美丽。

在大理石铺的地板上倒映着教室里的灯光,犹如给地板泼上了一层牛奶,看上去是那么的亮,那么的光滑,那么的纯洁;在架顶上长着一遍茂盛的紫藤萝,紫藤萝形成了一个绿棚子,它虽然没开花,却有着与众不同的效果;一阵风吹过,叶子微微颤动,从叶子的缝隙中透出一点微弱的光,这一切使我看后不禁的再从走一遍。

踏上那平坦而熟悉的路,走在上只觉的越发细腻可爱了,小路两旁种上的小树这会儿起了独特的效果DDD使人看上去特温馨。听着路旁稀少的几声虫叫,看着自己的影子,顿时,心里蓦地涌出一种感觉,我说不出这是一种什么感觉,只觉的这就是我的一片天地,我贪婪的享受着紫藤萝架带给我的感觉,静静的,静静的……

直到同学叫我做操,我才发现:我以站这儿很久了。

我依依不舍的离开了这美丽的紫藤萝架。,

6 关于描写植物园仙人掌区的作文六百字

我们的学校里有一个植物园,植物园里的植物园可多了。植物园中间有一个小池,池里有一些小鱼。植物园里的春、夏、秋、冬都很美。

春天,树木长出了新的树枝和新的叶子。花儿开的满地都是,好像是一群女孩到处跑。有时小鱼跳出了水面好像一个小孩在跳。地面上也长出了新的生合。小鸟又开始找虫子给他的儿子吃。啊,春天果然是一个新开始。 夏天,天气很热,我来到植物园,那茂密的叶子为我遮挡着那火热的阳光。灿烂的阳光把树叶照的更加绿,像是一块碧绿的玉。当风吹起时,植物园里的树都“哗哗哗”的响起,好像是一戏精彩的演唱会。 秋天,植物园里的香蕉树、哈密瓜树、桃树、苹果树……都成熟的香蕉一个坐**的塔。树变成了**一片片的落下来。把路铺又一层,这条路像捕上了一层黄金。

冬天,太阳被黑云挡住了。地面上只有一点光。大地像披上了一件白色的大衣。植物园的里面已经有一些树没有树叶了,好像一个刚刚剃头的小和尚。

我学校的植物园里景色真美。春夏秋冬在植物园里真美。

校园的一角

我爱我的校园,更爱校园的一角——花坛。

我们一进校园,第一眼看到的是左右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们,经过不知多少春夏秋冬,仍然生机勃勃。你们也许都会问:为什么你这么喜欢这两个大花坛?我会回答说:“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像,男的那个左手握着火炬,右手拿着足球,气势雄伟;那女的手里拿着一本书,当同学们看到这个雕像,一定会体会到积极向上,努力学习的精神。”

早上,这里一片生机勃勃,微风一吹来,花坛里的花朵摇头晃脑,仿佛对同学们说:早上好!如果有领导嘉宾到来参观指导,它们好像对来客们说:您们好!欢迎光临!到了上课的时间,两个花坛四周寂静,只有一些小昆虫在这里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它们“嗡嗡嗡”地飞来,又“嗡嗡嗡”地飞走,真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引来了一群舞蹈家——蝴蝶,它们一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美丽极了。

中午,烈日当空,花坛里的花草形态各异:有的抬起“头”,好像一点不怕太阳;有的花朵低着“头”,好像怕晒黑“面孔”。、、、、、、

傍晚,太阳下山了,日落的余辉洒落在花朵上,花朵上好像镀了一层金铂似的,一阵风吹来,仿佛一片片金铂撒落地上。

美丽的花坛给我们一小块自然空间,让同学们暂时忘却紧张的学习,全身心放松,就像一个心灵的加油站,我们能不喜欢它吗!

我们的学校有一个植物园,虽然它面积不大,但是它里面四季如春,鸟雨花香。 xiao xue 123

今天,老师带我们来到了植物园。植物园位于学校教学楼后面,一进门,迎面而来的是两棵高大挺拔的椰子树,象两个忠实的门卫站在植物园大门两旁。我们沿着由五彩斑斓的大理石铺成的小路,弯弯曲曲地向前走着,我们边走边看,右边是芬芳扑鼻的花木区,有杜鹃花、红叶铁苞、大花扶桑等等,各色花开得争奇斗艳,色彩迷人。再往前走,我们看见了一大丛灯笼花,这些灯笼花真是名副其实,一个个小花朵象一个个小灯笼一样挂在树枝上,好看极了,它们还散发出淡淡的清香,引来了许多蝴蝶和蜜蜂来采花粉和花蜜,那情景使我们流连忘返。小路的左边是沙漠区。这儿有像酒瓶一样的酒瓶椰子树,有全身穿着软甲的罗比亲王海刺,还有裹着一身铠甲的蒲葵。当然,沙漠区自然少不了仙人掌,那些仙人掌个个挺起叶子上的刺,像一头头好斗的公牛,好像在警告我们:“离我远点儿,否则别怪我不客气!”

在小路的尽头,有一个放生池,里面的水清澈见底,小鱼在水中悠闲地游来游去。不知是哪个调皮鬼把一块石子扔到水中,小鱼们倏的一下跑没了影儿,那动作迅速极了。

这就是我们学校的植物园,你喜欢吗?

7 仿写紫藤罗瀑布写一篇关于植物作文400字从整体到局部

每当春回大地,被人誉为“花中西施”的

就透着盎然的春意,怒放在游人云集的公园或园林中,令人

心旷神怡。

杜鹃又名

泛指各种红色的

其实杜鹃花不是只有红色的。杜鹃花是

之一。正如著名诗人白居易的一首诗写得非常好:“闲折二枝持在手,细看不似人间有。花中此物是西施,其蓉

”“回看桃季都无色,映得芙蓉不是花。”

杜鹃的小枝摸上去粗糙,它那枝干的颜色不跟其它花一样,其它花的枝干颜色是咖啡色的,而它的枝干颜色是淡绿色的。杜鹃花的叶子是长圆形的。叶面是深绿色的,摸上去非常光滑没有一根绒毛,它不跟

一样,

的叶子摸上去有细细的绒毛十分舒服,

的。

绿叶衬红花,杜鹃花被分为好几种颜色,我最喜欢的是红色了,那花儿在阳光的衫托下十分美丽、妩媚动人。远远看去那杜鹃花像一群

在空中翩翩飞舞。那花儿像人用一张

色的纸做成的,看上去格外鲜艳,而当你摸上去就没有它那叶子那么光滑了,有点皱巴巴的。

的杜鹃。

8 写植物园的作文

游植物园 兰飞小学五年级一班杨阳 --------------------------------------------------------------------------------今年“五一”,我去了植物园游玩,那里真是花的世界,树的天堂,人的海洋走进大门,两行花映入我的眼帘,十分优雅美丽往后走,一个大花盆里种着漂亮的“万寿菊”,黄灿灿的,给我留下了深刻的印象边走边看,不知不觉中来到了花园,那些“郁金香”深深地吸引了我的眼球那纯白色的花叫做“白梦”,象征纯洁紫色的叫做“夜皇后”,好像很神秘似的还有灿烂的“金色阿波罗”,表示富贵;大红色的“炫耀”,象征着热烈与 ……这些万紫千红的“郁金香”给春天带来了绚丽的色彩,为春光增添了许多生机植物园的树很多,品种不少,有“白桦”、朝着天的“箭杆杨”、弯着腰的“华山松”、像龙爪一样的“龙抓槐”,令我大开眼界来到休闲区,里面有很多人,有的人正在品茶,有的人在野餐,还有的人在划船,他们是那么快乐、自在,似乎抛开了一切烦恼有些老人正在钓鱼,他们一动不动,像一尊雕塑他们目不转睛地盯着水面,水面有什么动静,就会立刻拉鱼竿,结果往往只是空欢喜一位老奶奶正在照相,她脸上像开了花似的有些人则正在赏花,他们全神贯注地看看得专心致志,仿佛抛开所有的烦心事年轻人则喜欢 ,他们三个一群,两个一伙地骑上自行车,在大道上飞驰植物园真是一个好地方,它能让人放松心情,大开眼界,又长见识,植物园是节假日的好去处。

9 谁帮我写一篇关于紫藤萝的作文

春回大地,万物复苏。许多动植物都从漫长的冬眠中苏醒过来,花儿们也都争奇斗艳地开放了。有金**的油菜花、雪白的梨花、迷人的桃花、浪漫的樱花……其中我最喜欢的要数紫藤花了。

早晨来学校上学,还没踏进校门就闻到一股浓浓的香味,我被这香味深深地吸引了,情不自禁地走到了香气的源头。原来,在学校的花架上开满了一串串紫白相间的花儿,香味就是从哪里发出来的,在花径上挂着它的名片,上面写着它的名字——紫藤。

紫藤开花从四月份开始,并且有先开花后长叶的特点,它的花瓣不像玫瑰花那样红,不像广玉兰那样洁白,而是紫白相间的,紫的艳丽,白得纯洁;它的花瓣也不像普通花朵一样分成好几片花瓣,而是分成大小不一的两片,再加上它蝴蝶触角般的花蕊,使它在微风中像蝴蝶一样翩翩起舞;别的花都是一朵一朵地撒不在枝叶间,而紫藤花却一串串地开放着,远远望去就像是紫色的葡萄。

俗话说得好“红花还得绿叶配。”的确紫藤的叶片也十分奇特,一般树的叶子都是叶背长毛,而紫藤叶片的正反面都长满了绿色的短柔毛。

紫藤的枝干长得很粗超,看起来像饱经风霜的脸,但枝上却能长出如此奇特的叶和美丽的花,它是不是就在告诫我们“人不可貌相”的道理呢?一般紫藤都是几株种在一起,它们会互相盘绕着向上生长,它们就是这样相互支撑,生生不息!

紫藤花的美丽和奇特,使我深深地爱上了它!

《意林》《读者》《格言》资深签约作家 带给我们最动人、最温暖的青春成长!

在一段段故事中邂逅年少的自己;在字里行间中感受那年的青涩烂漫。

这是我们懵懂的花季,这是我们璀璨的青春!

在最美的年少时光遇到你,我是幸运的。那年,杏花微雨,初见,我们都不知道结局会是怎样,看不清未来的方向,我却知道,因为有你,我的梦里花开遍地,温暖而绚烂。

本书收录了校园青春文学四十余篇,都是关于花季少男少女成长过程中那些另人回味、难以忘怀的温暖故事。包括课堂上的故事、朋友间的故事、师生间的故事,记录了他们的笑、他们的哭、他们的烦恼、他们的追求、他们的叛逆,还有他们那懵懂的爱情。

本书字里行间透露着青春的气息,或温暖感人、或唯美浪漫、或幽默风趣的故事触动着少男少女的心,记录了他们的成长历程,承载了他们曾经的梦想和纯真,再现了属于他们的青春岁月。

1 描写紫藤萝花100字

紫藤花开了

从花棚上挂下来

紫色、白色、粉红

一串串一串串

在风中摇曳飘荡

一阵阵清香

一阵阵芬芳

在花棚下小坐

享受初夏的温馨

紫藤花开了

从花棚上挂下来

紫色、白色、粉红

一串串一串串

花瓣在微风中似雪花飘落下来

吻上我的脸庞

紫藤花凋谢了明年会再绽放

青春年华逝去了

不再回来

2 写紫藤萝花的作文 400字左右

紫藤萝开紫藤花

邂逅

微风挟着春意,卷地而来……

错杂的藤蔓带着深沉,交织在白色的墙架上,错落有致。纠缠的枯枝上吐露出新绿的嫩蕾,生命最基本的底色――绿色――为春天启程。

那朵早熟的紫藤花儿真小啊,绽放在同样小小的枝蔓上,被一丝细如纤发的须条牵系在 的空中,好像随时都可能被一阵风刮跑……藤蔓间那零星点缀着的紫色小花犹如慵懒的女子沉睡在清晨最美的朝阳中。

沐着弥漫花香的醉人春风,迎着冉冉升起的金色太阳。

我打紫藤萝下走过。

邂逅紫藤花。

花的嫁衣

紫藤萝绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,如果有人把她的美翻译成人类通用的语言。

我常常去读校园里那片匍匐在半空的紫藤萝。远远地读她的凝固,近近地读其流转;精读她深沉,细读其素雅。

三月,读紫藤的嫁衣。

天色又从钴蓝变成珍珠,阳光缓慢地破茧而出,把流云稀释成透明。于是,云朵流向一个预先设想好的图案:紫藤花、绿叶、晨雾……

三月的江南是多雾的,所以紫藤的嫁衣便经常在清晨的迷雾中无声氤氲。

当我低头默读这片紫藤萝时,不经意发现了她的灿烂笑靥。不禁揣测 对不起,只能帮你到这儿了。

3 模仿《紫藤萝瀑布》写一篇200字以上的短文

桂花刚入秋,我便在空气中闻到了一丝丝 隐隐约约、似远还近的香味。

浅浅的 、淡淡的,一时又幽幽的、深深的。 我循香而去,终于发现了隐在绿叶丛 中的桂花。

时间真快啊,又到了桂花盛开的季节 。满目堆青叠翠之中,点缀着一簇簇 米**的小花,一串串挂在枝头,有 点像错了季节的藤萝,却比藤萝多了 那股浓郁的幽香。

小心地拨开枝叶, 才能看得清那一朵朵小花娇俏迷人的 模样,小巧的花蕊,四瓣围拢的花瓣 ,像簇拥着的小汤勺般,只可惜碰一 下就掉落了。瞧,她咧开嘴笑了,香 味愈加浓烈了。

喜欢桂花,喜欢它毫不起眼的模样, 那么小,却依然有那么精致的模样。 它从不会因为自己的娇小就粗糙地生 长,它像萤火虫,像昙花,像鸣蝉, 像许许多多微小却认真活着的生命一 样。

我看着它对着阳光微笑的样子, 就想起了自己。我问自己:你有这样 的勇气么?你有这样的热情么?你有 这样的毅力么?我总是埋怨作业太多 ,我总是埋怨玩得还不够,我从没想 过要怎样过好我的人生。

然而在这小 小的桂花身上,我仿佛看到了方向了 。我应该学习桂花的精神,学习它的 真挚,学习它的顽强,学习它的努力 ,让自己的人生无悔。

喜欢桂花,还喜欢它恰到好处的香味 。我闻过那么多的花香,没有一种能 和桂花相媲美。

闻着桂花的香味,我 像是闻着百年的老酒,心都要醉了。 过年的时候最喜欢吃酒酿元宵,桂花 清浅的味道,氤氲在唇间,让我舍不 得吞下。

喜欢桂花,也想做一个桂花一般的人 ,平凡却不平庸,微小却充满力量。希望对你有所帮助 望采。

4 藤萝花作文

一阵莫名的芳香扑鼻而来,汇合了春的温暖,泥土的芬芳,绿叶的清新,如此亲切,如此欢腾!谁在呼唤我?谁在我的心间舞蹈?她们,一群紫色的天使,披着淡紫色的衣裳,戴着浅紫色的光环,把人间装扮得如此美妙,如此温馨,如此和谐!她们,美得无法用华丽的辞藻来描述,靓得无法用优美的音乐来形容。

含蓄如春之阳光,热烈如夏之活跃,豪放如秋之飞扬,冷傲如冬之清凉。轻蝶飘扬,是腾飞的想象;群蜂欢舞,是不变的信念。

新绿映衬出跳动的繁花,繁花点缀着静默的新绿。晶莹的暖风摘下了缕缕藤萝花的花瓣,也填平了我心中的坑洼,带走了我心中的一丝牵绊。

哲人说过:“幸福既不是过去,也不是将来,它只是现在。”是呀,何必“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”呢?何必追诉自己不幸的过去,无论成功与失败,只求现在!——幸福爱光顾快乐者的茅庐。

花即使落了,但她已决定了下一朵花的绽放;风即使停了,但她已暗示了下一场风的来临。幸福无须诠释,只求用心体会。

告诉自己:今天的你是最幸福的。因为——今天是你一生中最年轻的一天。

还因为……因为今天的藤萝花开得很盛,很香,很迷人。她们,如此的肆无忌惮,倾泻的长发随风作幻,可她们却手挽着手,坚定不移。

因为,她们已牢牢地把握了幸福的另一端。徘徊其间,仿佛自己也成了万花中的一朵,芳香中的一缕,“沉醉不知归路”……。

5 雨中紫藤一百字作文

藤花长在细细长长的藤上,一根根藤像一条条粗细不同的长绳子,上面长满了一串串紫色的像葡萄一样的小花。紫藤花的花瓣是美丽的淡紫色,好像是画家点缀上去的紫色颜料。只要你轻轻一摸,那滑腻腻的感觉就好像油滴在花瓣上。每当微风吹过,紫藤花像风铃一样,摇动着自己可爱的小脸蛋,散发出醉人的香味,诉说着自己的心事。 花谢以后,紫藤花结出了小小的豆荚,绿绿的,嫩嫩的,真令人喜爱!到了秋天,豆豆会越长越大,把豆荚都涨得鼓鼓的。豆豆好像在说:“屋里好闷呀!外面的世界一定比屋里更凉爽,更热闹。我们什么时候可以出去看看呀?”我想:“小豆豆,你一定会见到外面美丽的的世界的。风儿会为你奏起欢快的乐曲,花儿会为你跳起美丽的舞蹈,鸟儿会为你高声歌唱……”紫藤花好像听到了我的话,轻轻地点着头。 我喜欢像风铃一样美丽可爱的紫藤花,因为它给我们带来了五彩斑斓的世界和无穷的每当我走进校园的大门口,都会有一股花香扑面而来

我顺着花香走去,慢慢地,花香越来越浓,我抬头一看,映入眼帘的是一簇紫藤它纵横交错,犹如一条直冲云霄的蛟龙一般

紫藤寿长,老经盘曲缠绕,婉若蛟龙翻腾,春季胜花时,一串串花穗挂在树上,颜色淡雅,芳香宜人,夏天,枝繁叶茂,荚果满枝

有一次,我跑进校园,兴高采烈的我带来了一股微风,吹动了紫藤的花朵,多么像一只只翩翩起舞的花蝴蝶好美啊!这使我的经神增加了一百倍

每当我和同学嬉戏时,跑到紫藤下时,都会抬头仰望,一串串花穗,仿佛一串串紫色的一熟透了的葡萄哈,真香!

每当我在操场训练完毕时,我都会站在台子上遥望紫藤,这时一只只勤劳的小蜜蜂也被花香引来了!遥看一串串化穗像已经打扮了的紫色风铃

哈,好看!

平时,我有什么烦恼,都会告诉它它会摇摇花瓣像是在说:”这点烦恼难不住你,你一定要高兴!”我看了看它,心想:我一定要快乐,加油!到了这时,烦恼立刻被高兴赶跑了

紫藤真像一个魔术师,它一会儿变成蛟龙,一会儿变成风铃,一会儿变成葡萄一会儿变成我的知心朋友!

不管它怎么变,它还是它--紫藤!

6 描写紫藤萝的片段200字

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串,伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

7 仿写《紫藤萝瀑布》写一篇向日葵的作文不少于550字

世上的花,有千种万种,五彩缤纷,让人看得眼花缭乱,别人都喜欢百合、玫瑰,但我喜欢的花却是向日葵不过,向日葵也有它的美向日葵,它明朗,它鲜艳,它美丽,它热情,它饱满,它倔强,它顽强在这些里面都可以发现它的美 有些人觉得向日葵很平凡,很普通但往往它的美就藏在它那普通而平凡中向阳而开的花,开起来就像阳光般灿烂,颜色里已经充满阳光的味道于是天阴下雨都不再重要,不抬头,也知道,你在照耀从小我就看见过向日葵,向日葵的叶片是绿色的,再看看它那像眼睛似得瓜子,真像一颗颗黑色的珍珠,蜜蜂在天空中自由的飞来飞去,好像在和向日葵打招呼,它们真热情呀!有的瓜子全长出来了,圆盘低下了头,好像羞涩的抬不起头来,一排排向日葵像一个个小巨人一样在太阳下护着小草,向日葵也叫葵花,因为向日葵的圆盘总是向着太阳去的,向日葵就像太阳的弟弟天天绕着太阳转,因而得了个“向日葵”的美名并且它也有个别名叫“太阳花”向日葵就像是母亲,太阳就像是孩子,母亲永远都是以孩子为中心来定义,一旦母亲失去了那个中心,就是失去了旋转的目的和方向所以我们要努力来做好那个中心,让母亲不在失望,不再迷失方向对于向日葵为什么会朝着太阳转的问题,我找到了一个有依据的答案向日葵跟着太阳转的现象证明了植物的向光性大多数植物都有向光性生长的特点向光性能使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置,这有得于植物接受充足的阳光,从而更好地进行光合作用 这些向日葵都共同迎着每一天的日出!其实向日葵虽小,但里面却隐藏着对太阳浓浓的爱。

8 运用通感描写樱花或紫藤萝 100字左右

例如九年义务教育三年制初级中学教科书语文第二册中的《紫藤萝瀑布》这篇课文。这篇课文是1982年作家宗璞在其小弟病逝后,徘徊于庭院,见一树盛开的紫藤萝,睹物释怀,由花的盛衰感悟出人生哲理。作者在运用拟人、通感、对比等手法对花进行“精雕细啄”过程中,寄予紫藤萝一种厚重的情感之语。这种花语中凝聚的浓重的情感之语因为具有特定的时代意义,同样是听障学生仅仅凭借反复阅读文章所无法理解的。如何帮助学生理解“一切景语皆情语”?如心情愉快,看到太阳笑,鸟儿在歌唱;心情郁闷,树木沮丧。花儿也在哭。春天到了,校园中紫堇花、樱花开放了,满树流淌着紫与粉,俨然宗璞笔下的紫藤萝。这是校园环境为我们提供的与教材内容非常适切的教学资源。把学生带到紫堇花、樱花树下,让他们仔细观察那一朵朵、一枝枝未开的、含苞待放的、盛开的紫色、粉色的花,那深深浅浅的、沉淀的紫与粉,闭上眼想象它们像什么,它们又会对你说些什么……带着满树的紫与粉及无尽的遐思,坐在教室里,学生笔下也流淌着花一样的情语。

“我不由得瞪着大大的眼睛,屏住了呼吸。

从未仔细观察开得这样盛的樱花,只见一树树,一簇簇,鲜艳欲滴。树干上都戴着一顶美丽的花冠,花枝随着微风摇摆着,像少女翩翩起舞,青绿的细枝被一个个精巧的花球儿坠得弯下了腰,像无数的小灯笼挂在枝上。

我忍不住摘一枝细细端详。每个花球都是由几十朵樱花组成的,软绒绒的,散发出一股淡淡的清香。盛开的花朵落落大方,花瓣一瓣挨着一瓣,托着淡黄的花蕊。那欲开未开的,蕾口开启,就像熟睡的婴儿微微张开鲜红的小嘴,可爱极了。瞧,哟,在那艳丽的花球底下,还有一片片嫩绿的小叶芽,它们探出尖尖的脑袋,向人们报春呢!

看着挺拔的樱树上覆盖着换换挤挤的樱花,随着春风的吹拂摇晃着,令人心旷神怡。这一朵朵花骨朵儿,仿佛蕴含着人们的希望。我把我的盼望“塞”到那朵花骨朵儿,我想樱花肯定会实现我的盼望。我的盼望就是让樱花多为祖国奉献出一份美丽,把美丽带给人们。我知道可怜的地球妈妈在受伤,人类在不断地破坏环境,滥伐森林,给地球造成严重的损失只要地球上全都种满了樱花,他们不随意破坏环境,那世界会变得更美丽。

在粉红色的光辉和粉红色的芳香中,我是多么想把这樱花的美丽画在纸上。”

听障学生对花与花语的观察与体验,还真有些作家宗璞的文风。对教学资源创新性的运用所达到的教学目的从学生的文章中可以一览无余。

实际上,教学资源存在于我们周围的时时处处、方方面面,作为特殊教育教师,应该用一种善于发现、善于探究的眼光,去研究、开发、利用更多的、更适于特殊需要学生发展的教学资源,以帮助特殊需要学生获得最大可能的发展

欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网

原文地址:https://hunlipic.com/lianai/10154440.html

(0)
打赏 微信扫一扫微信扫一扫 支付宝扫一扫支付宝扫一扫
上一篇 2023-10-30
下一篇2023-10-30

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

    保存