素粥的做法，香浓西葫芦素粥怎么做好吃，香

步骤

1将大米洗干净，泡上两个小时。

2西葫芦洗净，不用去皮，切成丝。

3大火，锅中下泡好米加比米高出两个指头宽的清水，先熬米粥；当熬到一定浓稠时，加入切好的西葫芦丝，换小火。

4熬好米粥后加适量的盐，在用小铲子细细搅拌米粥，最后浇上适量香油，出锅。

不可以。铜葫芦里不可以装大米，因为铜可以与食物中的化学物质发生反应，并导致铜溶解到食物中，大米中的酸性物质和湿气可能增加这种反应的风险，储存在铜容器中的大米可能会吸收铜，从而导致铜中毒的风险。

幸福

临夏葫芦雕刻名家马耀良弟子收藏书法，书写者是靖远籍秦腔大师展学昌，字里行间承载持续了半个多世纪的友谊，引出一段鲜为人知的文苑佳话。

书法题款：“耀良老先生雅正。”接着正文写道：“马老伏骥，跃（跃）志千里。良匠居家，一代宗师。悬瓢鹤胫，奇特怪异。精雕细刻，随心所欲。十八罗汉，栩栩如生。盘丝妖洞，精美绝伦。百鸟朝凤，引人入胜。秦腔脸谱，妙趣横生。山水动物，渗透神韵。五百罗汉，巧夺天公（工）。耄耋之年 ，培养后生。老兄一世，德艺双馨。”落款：“丙戍年夏月，展学昌撰书。”

这幅书法作品，作于2006年夏。题赠用二十四句诗文，概括了马耀良沉浸工艺美术的人生追求。此时，郗派秦腔名家展学昌，年届花甲，而临夏葫芦雕刻名家马耀良，已是年逾古稀。

临夏书画家冯丕烈标注句读了这幅书法作品。

一个是在临夏有气的葫芦雕刻大师，一个是在靖远的秦腔名家，是什么机缘让两位名家结下友谊的呢？

马耀良与展学昌的相遇，是在临夏秦剧团。说，两个年龄相差15岁的名家，在秦剧团结识，并一见如故，结成忘年交。当时，展学昌老师是秦剧团的台柱子，身为郗派秦腔的传承人，脸谱剧情人物，需要用手工来绘制，两人由此结下了友谊。

上世纪40年代，展学昌出生于靖远县东湾镇红柳村一个农民家庭。1956年，14岁到靖远秦剧团拜师学艺，开启了秦腔演艺生涯。

1963年4月，展学昌去银川市平罗县演出结束，坐火车经兰州回靖远时，在兰州住宿时巧遇临夏秦剧团负责人，就是这次偶然的机缘，他来到了临夏。

就这样，展学昌进入临夏秦剧团，在25岁那年成为主唱兼导演，这一待就是18年。1980年，展学昌又调回靖远。当年8月1日，他应邀到白银靖远县演出，演唱的《辕门斩子》，赢得满堂彩。在他梦想出发的地方——靖远剧团求贤若渴，千方百计要他；而临夏秦剧团，想方设法留人，一来二去，犹如“萧何月下追韩信”，惜才爱才之举，不亚于一出折子戏。

展学昌在临夏工作期间，二十出头的年纪，正是风华正茂，也是他演艺生涯的鼎峰时期，把美好的青春时光献给了秦腔艺术。他演出的秦腔《苏武牧羊》《金沙滩》《下河东》《南阳关》等剧目，脍炙人口。

这时，马耀良到秦腔演出舞台后，现场给展学昌画秦腔脸谱。久而久之，两个性情中人，彼此欣赏，互为敬重，梨园博雅，结下金兰之交。

多年前留存下来的这些珍贵的资料，现由徒弟喇玉祥留存在研究院电脑中的脸谱手稿，手绘的秦腔脸谱，有三百多张，用彩色涂绘的秦腔脸谱，部分白描手稿，记录了戏剧传统中的人物原型。

马耀良出生于丹青之家。据临夏画师蒋云灵回忆，他父亲跟马耀良有深交，两人曾在一起刷油漆、用石灰刷墙、修缮院落，靠手艺生活。给人家糊顶棚，叫打梁衬。有时主人管一顿饭，他们养家糊口，这样过活。

马耀良少时家贫，及年长随父到兰州谋生，得葫芦雕刻家李文斋指教，掌握雕刻葫芦手艺，回临夏后，以雕刻葫芦为生。1964年被临夏工艺美术社聘为技工，至退休。

马耀良葫芦雕刻人物图案，多取材于戏剧、神话故事、民间传说、山水风物，代表作有《长坂坡》《黄河大阵》《西游记》《黛玉葬花》《貂蝉拜月》《八仙过海》《牡丹芍药》等。1983年马耀良的手工雕刻葫芦工艺品，首次参加广交会。其中，马耀良雕刻葫芦《水浒一百单八将》，曾被一位客商收藏，后带到国外市场上以高价拍卖。

2013年，马耀良去世，享年84岁。斯人故去，而他的葫芦雕刻手艺，至今仍在传承。在临夏市八坊十三巷大旮巷，马耀良葫芦雕刻艺术研究院，喇玉祥说：“我跟我师兄马世贤，整理了师父马耀良绘制的秦腔脸谱，比较珍贵。”

眼前30岁出头的喇玉祥，是马耀良葫芦雕刻的徒弟。师父雕刻葫芦技艺后继有人。

回忆起师父生前时，喇玉祥说，师父创业过程艰辛。马耀良与他祖父是故交，平时多有往来，并对师父多有帮助。“我爷爷不刻葫芦，却很喜欢”，因此，“我上初中时开始，拜师学艺，师从马耀良。”喇玉祥曾在工艺美术比赛中获奖，在当地小有名气。

河州雕刻葫芦微雕作品极具妙趣，缩微的景观在小到一枚鸡蛋大小的素葫芦表面，工艺巧夺天工，甚至在一粒大米上雕刻众多人物，千军万马，在放大镜下看去，各个人物形象栩栩如生。这门微雕工艺，马耀良手法娴熟，他微雕八百罗汉，令人拍案叫绝。

葫芦雕刻与砖雕、彩陶仿制并称“河州三绝”手工艺。如今河州雕刻葫芦工艺流派林立，高手云集。自这时起，马耀着手钻研兰州雕刻葫芦工艺，摸索创新成为河州雕刻葫芦手艺，渐至自成一格。

如今临夏葫芦雕刻手工产业，在当地以此为生的艺人，有名有姓的艺人有近百人。接过河州雕刻技艺传统的衣钵，在临夏的发展日渐形成规模，很多艺人技艺高超，手艺卓越，风格各异，自成体系，精彩呈现，发扬光大了葫芦雕刻技艺。

临夏雕刻葫芦是针刀雕刻，奇妙之处在于精致微雕手法，精雕细刻，大千世界，千奇百怪，无不展现，囊括在葫芦中。马耀良针尖雕刻的线条，细若游丝，纤细入微，图案中人物发肤，纤毫毕现，形神兼备，这是临夏雕刻葫芦的技艺高超之处，巧夺天工。

马耀良长期钻研葫芦雕刻技艺，沉浸于其中，全副身心投入，常常物我皆忘。很多时候，据临夏熟悉他的朋友们讲，无论什么时候去马老师家，看见他都在刻葫芦。他把手中的葫芦，视为了自己生活的全部。

可以短时间一起使用，但是不能长时间放在一起。

铜葫芦除了可以单独使用之外，也是可以和朱砂一起组合使用的，只是在摆放的时候，需要将铜葫芦单独摆放，不可与其它物件放在一起。郑重声明：回答内容仅供参考，请勿盲目迷信。

葫芦的大致有以下几方面的寓意象征：

1、表示富贵。由于“葫芦”与“福禄”音同，它又是富贵的象征，代表长寿吉祥，民间以彩葫芦作佩饰，就是基于这种观念。

2、表示吉祥辟邪。古代夫妻结婚入洞房饮“合卺”酒，卺即葫芦，其意为夫妻百年后灵魂可合体，因此古人视葫芦为求吉护身、避邪祛祟的吉祥物。葫芦与仙道的关系非常密切。《列仙传》上的铁拐先生、尹喜、安期生、费长房这些传说中的神话人物，总是与葫芦为伍的，以致后来葫芦成为成仙得道的标志之一。

3、表示子孙兴旺。另外因葫芦藤蔓绵延，结子繁盛，它又被视为祈求子孙万代的吉祥物。谚语：“厝内一粒瓠，家风才会富”，意思是说，在家里摆放一个葫芦，才会发财、富有。

4、是部分少数民族崇拜的图腾。中国至少有20多个民族拜匏，他们崇拜葫芦，并有葫芦神话相伴随。

葫芦，是爬藤植物，果子可以从10厘米至一米不等。古时候人们把葫芦晒干，掏空其内，做盛放东西的物件。“葫芦”这个名称，从《说文解字》中两字互训这点中可以看出。瓠字从瓜，说明古人把它看作瓜的一种。

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葫芦各栽培类型藤蔓的长短，叶片、花朵的大小，果实的大小形状各不相同。果有棒状、瓢状、海豚状、壶状等，类型的名称亦视果形而定。另外古时候人们把葫芦晒干，掏空其内，做盛放东西的物件。

《说文解字》“葫芦”这个名称，从《说文解字》中两字互训这点中可以看出。瓠字从瓜，说明古人把它看作瓜的一种；另外，孔子曾在《论语·阳货》中提到“匏瓜”，也是很好的说明。后来这些名称在流传中，逐渐出现壶卢这个双音的名称。这个名称大约出现在三国时期，《世说新语》中记载了当时的学者提到东吴有“长柄壶卢”。

关于两个小葫芦的故事的作文

一个农民在他的菜园里种了一架葫芦藤，每天施肥浇水，可是上面只结了三个葫芦，他根据葫芦的大小，分别叫他们大葫、二葫、三葫。

一天，他蹲在葫芦架下，笑呵呵地摸着三葫的脑袋说：＂我可爱的三葫啊，你长得又嫩又甜，明天我要把你摘下来，做一锅美味的葫芦汤，招待客人喽！＂三葫听了主人夸奖的话，眼睛笑眯眯的，好不开心。

农民走到二葫的跟前，用手在他身上掐了掐，表情平淡地说：＂二葫啊，你的肉皮虽然不嫩，但还结实，看来只有把你做瓢用了！＂二葫听了，忧虑的表情马上变得笑容舒展。

农民最后来到大葫面前，惊讶地打量着大葫，半晌，摇了摇头说：＂哎--，大葫啊，你长得又老又硬，象个大呆瓜，吃又不好吃，用又没法用，你叫我怎么办呢？＂大葫耷拉着脸，垂头丧气，二葫和三葫在旁边咯咯地奚笑大葫、、、、、躲在草丛里的大菜虫，偷偷地看着这一切，他奸笑着爬走了。

太阳下山了，农民扛着助头回家了。

月亮升起来了，大菜虫从野外招聚了一群同伴，向菜园开进。

葫芦兄弟正在夜风中聊着天，三葫摆动着身体，骄傲地说：＂主人最喜欢我了，因为我又嫩又甜，可以做他的美味汤，我对主人是最有用的了！＂二葫不甘示弱，抢着说：＂我才是对主人最有用的了，我可以做他的瓢，天天被他拿在手里盛东西。

＂三葫生气地反驳：＂胡说，我让主人的舌头和肠胃感到甜美，而且我还住在他的身体里面，难道不是他最喜欢的吗？＂二葫听后哈哈大笑：＂主人把你吃完之后，不到两个小时，就把你变成一堆粪便拉在屎坑里，你还夸耀个啥？＂三葫恼羞成怒，反唇相讥：＂你被主人剖腹掏肠，在烈日下晒成干尸，又夸耀个啥呢？＂二葫火了：＂小崽子，你敢咒我，看我揍你！＂说完用身体撞了他一下，三葫不甘示弱：＂老东西，你敢先动手！＂说完也向二葫撞了过去，就这样，他们扭打在一起。

这时，菜虫们一只只从外面爬了进来，虎视眈眈地看着葫芦三兄弟，大葫在旁边劝解：＂别打啦，别打啦，菜虫爬进来啦！＂二葫和三葫那里肯听，他们拼尽全力撕扯对方，只听见＂咚、咚＂两声，二葫和三葫一齐掉在了地上。

地上的菜虫们狞笑着蜂拥而上，拼命地嘶啃二葫和三葫。

二葫和三葫在地上痛苦地滚着求饶。

不到片刻，三葫被啃得肢离破碎，二葫被咬得浑身是窟窿，遍体鳞伤，他们在地上痛苦地 、、、、、、吃饱喝足的菜虫们，在菜园里开起了狂欢的舞蹈派对。

一道闪电划破夜空，随着是震耳欲聋的雷鸣，顷刻间瓢泼大雨从天而下，狂欢的菜虫们慌了神，在地上四散逃命。

＂轰隆＂一声，堤坝决口了，漫天的洪水汹涌而来，将逃命的菜虫卷进了洪水中，满身窟窿的二葫沉在了水底，肢离破碎的三葫被浪打得随波逐流，房屋建筑也被洪水冲垮了，睡梦中的农民被卷进了洪水里，洪水很快就漫过了葫芦架，大葫看见主人被洪水冲了过来，他挣脱身上的藤，朝主人游去。

惊魂未定的主人看见了大葫，大声喊叫：＂大葫救我！--大葫救我！＂，大葫迅速把主人拖到自己的身上，朝岸边游去、、、、、、农夫扒在大葫的背上，抹着脸上的雨水和泪水，百感交集，羞愧难当！

写葫芦的二百字作文

种葫芦爷爷在园子的角落里种了几棵葫芦。

没过几天，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花，花谢以后，藤上挂满了小葫芦，你瞧：那葫芦圆圆的脑袋、大大的肚子 、 细细的腰，多可爱啊！有一天，我看见叶子上爬着好些蚜虫，哎呀！这可怎么办呢？我忙去告诉爷爷，爷爷不慌不忙地拿来药水，轻轻地喷洒在叶子上，不一会儿那些可恶的蚜虫就像喝醉了酒似的一个个从叶子上滚落下来，在地上扭动了几下就一个个躺在地上一动也不动了。

而小葫芦在爷爷的精心照料下，长得越来越大了，好像是两个一大一小的圆球粘连在一起似的。

在风中不停地摇啊摇。

爷爷还告诉我说：＂当葫芦嫩的时候，可以给我们当菜吃，老了我们可以把他当酒瓶子，还有人把它雕刻成各种各样的工艺品供人欣赏和收藏。

啊。

真想不到葫芦还有这么多的用处 。

介绍葫芦作文

我奶奶家院子里种着一株葫芦，葫芦的藤又细又长，叶子大大的、绿绿的，花是白颜色的，漂亮极了。

我每天都要去看它几次，还给它浇水，锄草。

过了几天，我发现葫芦藤长出了好几个小葫芦，小葫芦嫩绿嫩绿的，只有我的手指大小，表面有许多细细的毛刺。

我高兴地大声喊：“奶奶，奶奶，葫芦长出来啦，葫芦长出来了！”奶奶也乐颠颠地跑来，眯着眼睛说：“嗯，今年的葫芦结得可真多，那一定是为了感谢我的乖孙子呢！”我听了乐呵呵地摸了摸自己的脑袋。

一阵风吹来，小葫芦们在叶丛下欢乐地摇晃着小脑袋，似乎也在随声附和奶奶的话。

于是我更勤快了，一睁开眼睛就跑去看看那些可爱的小葫芦，给她们除除草，浇浇水，日子一天天过去，小葫芦渐渐地大了许多。

终于小葫芦长大了。

品尝着葫芦菜，我开心极了，那味道，鲜鲜的，甜丝丝的，啊，那是丰收的甜味！

关于两个小葫芦的故事的作文

一个农民在他的菜园里种了一架葫芦藤，每天施肥浇水，可是上面只结了三个葫芦，他根据葫芦的大小，分别叫他们大葫、二葫、三葫。

一天，他蹲在葫芦架下，笑呵呵地摸着三葫的脑袋说：＂我可爱的三葫啊，你长得又嫩又甜，明天我要把你摘下来，做一锅美味的葫芦汤，招待客人喽！＂三葫听了主人夸奖的话，眼睛笑眯眯的，好不开心。

农民走到二葫的跟前，用手在他身上掐了掐，表情平淡地说：＂二葫啊，你的肉皮虽然不嫩，但还结实，看来只有把你做瓢用了！＂二葫听了，忧虑的表情马上变得笑容舒展。

农民最后来到大葫面前，惊讶地打量着大葫，半晌，摇了摇头说：＂哎--，大葫啊，你长得又老又硬，象个大呆瓜，吃又不好吃，用又没法用，你叫我怎么办呢？＂大葫耷拉着脸，垂头丧气，二葫和三葫在旁边咯咯地奚笑大葫、、、、、躲在草丛里的大菜虫，偷偷地看着这一切，他奸笑着爬走了。

太阳下山了，农民扛着助头回家了。

月亮升起来了，大菜虫从野外招聚了一群同伴，向菜园开进。

葫芦兄弟正在夜风中聊着天，三葫摆动着身体，骄傲地说：＂主人最喜欢我了，因为我又嫩又甜，可以做他的美味汤，我对主人是最有用的了！＂二葫不甘示弱，抢着说：＂我才是对主人最有用的了，我可以做他的瓢，天天被他拿在手里盛东西。

＂ 三葫生气地反驳：＂胡说，我让主人的舌头和肠胃感到甜美，而且我还住在他的身体里面，难道不是他最喜欢的吗？＂二葫听后哈哈大笑：＂主人把你吃完之后，不到两个小时，就把你变成一堆粪便拉在屎坑里，你还夸耀个啥？＂三葫恼羞成怒，反唇相讥：＂你被主人剖腹掏肠，在烈日下晒成干尸，又夸耀个啥呢？＂二葫火了：＂小崽子，你敢咒我，看我揍你！＂说完用身体撞了他一下，三葫不甘示弱：＂老东西，你敢先动手！＂说完也向二葫撞了过去，就这样，他们扭打在一起。

这时，菜虫们一只只从外面爬了进来，虎视眈眈地看着葫芦三兄弟，大葫在旁边劝解：＂别打啦，别打啦，菜虫爬进来啦！＂二葫和三葫那里肯听，他们拼尽全力撕扯对方，只听见＂咚、咚＂两声，二葫和三葫一齐掉在了地上。

地上的菜虫们狞笑着蜂拥而上，拼命地嘶啃二葫和三葫。

二葫和三葫在地上痛苦地滚着求饶。

不到片刻，三葫被啃得肢离破碎，二葫被咬得浑身是窟窿，遍体鳞伤，他们在地上痛苦地 、、、、、、吃饱喝足的菜虫们，在菜园里开起了狂欢的舞蹈派对。

一道闪电划破夜空，随着是震耳欲聋的雷鸣，顷刻间瓢泼大雨从天而下，狂欢的菜虫们慌了神，在地上四散逃命。

＂轰隆＂一声，堤坝决口了，漫天的洪水汹涌而来，将逃命的菜虫卷进了洪水中，满身窟窿的二葫沉在了水底，肢离破碎的三葫被浪打得随波逐流，房屋建筑也被洪水冲垮了，睡梦中的农民被卷进了洪水里，洪水很快就漫过了葫芦架，大葫看见主人被洪水冲了过来，他挣脱身上的藤，朝主人游去。

惊魂未定的主人看见了大葫，大声喊叫：＂大葫救我！--大葫救我！＂，大葫迅速把主人拖到自己的身上，朝岸边游去、、、、、、农夫扒在大葫的背上，抹着脸上的雨水和泪水，百感交集，羞愧难当！

葫芦节的作文

在拉祜族传统文化中，葫芦被看作是拉祜族生存繁衍的母体，是拉祜族美好家园和幸福生活的象征。

从2006开始，拉祜族“葫芦节”的时间由原来的每年农历10月15日、16日、17日调整为每年公历的4月8日、9日、10日，以体现春天里葫芦萌芽、万物争荣、兴旺发达的时代精神和美好愿望。

象征拉祜族从葫芦中走出，像太阳奔去的精神追求和吉祥幸福的美好心愿。

节日期间将在澜沧拉祜族自治县拉祜广场举“欢度葫芦节”系列活动。

晚上，我们一家，来到了拉祜广场，用激动的心情准备观看节目。

在欢迎仪式上：拉祜人吹着芦笙，撒着米花，唱《快乐拉祜》之歌。

行洗手、拴线礼；各民族锣鼓齐鸣，天空中灯火舞动，将隆重、热烈的气氛推向 。

领导讲话完后，就开始了民族民间的歌舞表演。

一个个热闹的歌舞，再加上天空烟火齐放。

场上和场下就更加热闹了，观众真是大饱了眼福了。

在这么多热闹、繁华的民族歌舞中，最吸引我、在我脑海里还出现的节目，这就是《梳头调》，这首佤族民歌。

这首歌舞讲述了一个女孩在树下，摆着梳头的姿势，一个佤族男孩又走来，看女孩梳头，然后，他们两情相愿，再现阿瓦男女恋爱的过程。

当他们有了自己幸福的归宿时，所有阿瓦族人都为他们祝福。

看完了这一场热闹的节目后，我不禁想：我们拉祜民族有着多大的一笔精神财富呀！这场表演比以前拉祜节日举的更加精彩！我更期待下一次更隆重的表演。

作文以换位思考为主题关于葫芦的

关于换位思考的作文在生活当中，许多时候需要我们换位来考虑问题。

换位思考，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目…每当我们待人处事之时，都应该要换位思考一下，这样做是否正确。

曾经，在我就读的班上，有一个非常内向的女孩。

因为她身体是不怎么好的，而且常常会生病的，所以她好像把自己封闭起来了一样，会害怕跟别人说话，平时总是一个人默默的度过。

在我们班上，她几乎是不复存在的，因为我们班上的有些人，会嘲笑她，不愿跟她说话，不愿靠近她，跟她做朋友。

过去的我，也有过这样的行为，但是，我如今后悔了，我很想跟她说声对不起。

因为如今，我深深懂得了，换位思考是什么。

就是尝试一下站在别人的角度去看问题。

如果你自己是这样的话，别人嘲笑你了，不跟你做朋友了，你会怎么样。

心中一定会感到自卑和悲伤吧！那么在当你去嘲笑一个人的时候，你是否有这样想过吗？没有吧，不然，就不会去做出这些事了！在我最近学到的一篇课文—《老王》中，我深有感触，老王是一个很穷的平凡人，他的身世很不幸，但是作者却没有像其他的人一样看不起他，不愿帮助他。

而是给予他帮助，因为他的心中有着平等待人的念头。

如果自己是那么不幸的人，心中一定会想得到一点点来自别人真诚的帮助的。

所以，我们也一样，要常常换位思考一下，这样对于自己，对于他人，都是一种公平。

总之，一句话来说，换位思考，要是我们每个人都会去做的话，我相信，这个世界将会更美好。

换位思考作文有一天，小猪走在路上，它把吃剩下的苹果核随手往后一扔。

不巧的是，紧随其后的小猫遭殃了，这苹果核不偏不歪正好砸在小猫的头上。

小猫“啊哟”一声，停下脚步一看，原来是个苹果核。

小猪见状，吓了一跳，撒腿就跑，可回头一想：假如我是小猫，受了这样的委屈，那该多难受啊！想到这里，小猪又回来了，正看见小猫弯下腰捡起苹果核，把它扔进了垃圾桶。

小猪觉得非常惭愧，脸唰得红了起来，连忙上前问道：“小猫，对不起，刚才是我不好，你没事吧？”小猫低下头笑着说：“你看，这次还好没事，下次你可要注意哦，别再乱扔了。

”小猪羞愧地说：“知道了，知道了。

”

种葫芦作文

种 葫 芦我家门前种了一颗葫芦 。

葫芦的主根又粗又长，侧根又细又短，它的茎有笔杆那么粗，上面长着根根卷须，不断地攀着绳子往上爬。

有时绳子不够用，它还会顽皮地爬到邻居的阳台上去。

它的叶子宛如一个个摊开的手掌，分成五个叉 。

它的花很美，先有鹅**的倍蕾，引着一群蜜蜂围着它不停地打转。

后来花根便长出小葫芦，一个，两个……每天清晨，我都给它浇水，让它喝的饱饱的。

渐渐地，葫芦长大了，一阵风儿吹过，大大的，圆圆的葫芦摇摆着，真可爱。

听妈妈说葫芦的种子还能再种，明年春天我还种。

续写《清兵卫与葫芦》作文

清兵卫现在正热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不怨恨教员和用锤子打破他十几个葫芦的父亲了。

可是他的父亲，对于他的绘画，又在开始嘀咕了。

清兵卫热爱绘画就像他当时热爱葫芦那样，非常专注。

不论清兵卫走到哪里，他的那个小画板就会跟他到哪里。

每次清兵卫走到街上，只要是看到他认为有趣的东西，他就会架起他的那宝贝画板，挥舞画笔，画起来。

有一天，清兵卫在下课的时候，突然发现树丫间有一个鸟巢，这使他特别感兴趣，于是，他便架起了他的画板。

他一笔一笔的勾勒着，手势轻柔，神情严肃。

正当他画得十分全神的时候，教员像鬼魂似的无声无息的站在清兵卫的画板后面，但是，全神贯注画画的清兵卫还没发现他已经站在了他的前面。

这时，教员清了清嗓子，提高声调的咳了一声，清兵卫把头抬起来，吓了一跳，准别拿起画板逃走，但是他想：跑得了和尚跑不了庙，教员还会找到他家去的，所以他宁愿被一个人骂，也不愿被两个人骂。

但是，事情并没有他想的那么简单，教员依然把他送回家，接下来等待他的将是他父亲的一顿严骂…… 回到家后，清兵卫低垂着头，他父亲夺过他手中的画板，连问教员发生了什么事，教员把事情讲得很复杂、很严重，清兵卫想反驳，但是，他知道这是没有用的，于是，愤怒的父亲将他最疼爱的画板用锤子锤破。

这时，受了委屈的清兵卫，不像以前那样不哭，这次他哭了，但没有抽泣……之后，他每天省吃俭用，也不和任何人说话，两个月后，他又买了一个新画板，他又开始绘画。

当然，父亲和教员的阻止也没有停止。

他们仍然阻止他，破坏他的画板，但是，他这次不会像上次那样，轻易放弃葫芦，画板一次一次被父亲砸坏，但是他仍然省吃俭用，买了一个又一个…… 最后，父亲被他所感动了，再也不去阻止他，并且还十分赞同他绘画。

后来，通过清兵卫自己的努力，成为了当地一个很有名的画家。

作文《葫芦成长记》

2012年3月13日，爷爷从邻居家拿回两棵葫芦小苗，种在阳台的花盆里，于是我天天去看葫芦的成长。

大概过了十多天，小苗变长了，爷爷赶紧给它搭了一个棚架。

小葫芦苗就顺着这个棚架到处爬。

5月6日，我今天再去看葫芦苗，发现小苗的很多地方都打着花骨朵了，有的甚至已经开花了，小小的黄花，有点像南瓜花，好漂亮！5月28日，今天我看到葫芦藤上长出了几十个毛绒绒的像李子核大小的东西。

爷爷告诉我那就是葫芦结的果。

6月5日，今天我看到那个像李子核大小的东西变绿了。

6月12日，今天我看到小绿葫芦慢慢变大了。

6月20日，小葫芦已经变成小桃子那么大了。

6月30日，小桃子分成了上下两部分，上面小下面大。

都是椭圆形，就跟济公手里的酒壶一个样。

7月18日，葫芦终于成形变成熟了，跟我的玩具葫芦一样，毛也掉光了。

爷爷把它摘下来送给我当玩具玩。

星期五下午，学校组织了一场拔河比赛，下课后，同学们兴高采烈地来到操场。

短短几分钟内，寂静的操场上便热闹起来。

终于到我们了，所有的同学摩拳擦掌，跃跃欲试。

我们的对手是三班和二班。

王老师把我们从高到矮地排好，随着裁判员的一声令下，比赛开始了。

只见我们双手一前一后，紧紧拉住绳子，双脚分开，用力蹬着地，拉拉队的同学们也在为我们加油，在绳上挂的黄绳，一会向我们这边来，一会又向对方近去。

我们个个两手握得紧紧的，用力地拉，可绳子好像不听使唤，尽管我们使出了吃奶的劲儿，但是没有成功。

我们两班交换场地，王老师站在队旁，大喊着加油，还给我们指挥，我们吸取了教训，两眼目视前方，都拼了命地拉，虽然这样，可是我们又输了。

看来，还是我们的力气不如人啊！我们两战皆输，去跟三班比，更是输地干净利落，丝毫没有僵持状态。

虽然我们都输了，但是大家一点没有难过，还是那么开心，看来，正如王老师所说的：虽然拔河比赛输了，但我们赢的是快乐！ 我们大家决定，回家好好锻炼身体！

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