遇见与邂逅的唯美句子

遇见与邂逅的唯美句子

　遇见与邂逅的唯美句子，遇见应该像萍水相逢之类的意思，仅仅是遇见，然后预见以后就会分开。但如果是邂逅的话，应该就是另一种意思啊，富含感情色彩。下面分享遇见与邂逅的唯美句子。

遇见与邂逅的唯美句子1

　1、有的时候看起来，天上的两片云总会有相遇的一天。可是人们不知道，那是不同高度上的两片云，永远也不会相遇。

　2、这一次相遇，美得彻骨，美得震颤，美得孤绝，美得惊艳。

　3、假如我们不曾邂逅，我的内心不会时常驰骋着一种瑰丽的想象，即使这想象有时难免寂寞和单调，但我仍然渴望这温馨而甜蜜的梦想。

　4、人与人的相遇真的很奇妙，前一秒你不知道会遇见谁。下一秒你不知道谁又是你的过客，但在次相遇时会微笑的问对方。你好吗就这么简单的一句，多温馨；是乎又回到不之前了。然后微笑的道别，希望这次的离别以后；在下一次还能相遇。

　5、假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨。明知不能相逢，为何魂牵梦系？我又怎能深刻地体会到什么样叫远，什么叫近，远是距离，近在心底。

　6、世界小得像一条街的布景，我们相遇了，你点点头，省略了所有的往事，省略了问候。也许欢乐只是一个过程，一切都已经结束。

　7、人生的许多邂逅都是一道美丽的风景，人生的许多驿站都是一曲伴随着泪水的回味。风雨坎坷里痛苦有多少？风花月色中欢乐有几多？卿卿我我中幸福知几许？跌跌撞撞里失落谁人知。

　8、自从有了你，我的心中有太多的牵挂；自从有了你，我的生活不再孤单；自从有了你，我的生命从此多姿多彩，你是我今生最美丽的相遇。

　9、如果坦白是一种伤害，我选择谎言。如果谎言也是伤害，我选择沉默。

　10、走在大街上，看着忙碌的行人。我迷茫着，是否通过不懈的努力，前方就一定能花开成海。而所有的一切却落地成冢。我猛的想起你，原来我终究没把你遗忘。在花开的季节，等待着我们再次的相遇。

　11、相逢是缘相知最美相爱是罪相守最累！爱到不能爱时说分手，到底是谁辜负了谁？相逢的日子淡如水，谁爱谁都无所谓。因为那个时候，谁也不是谁的谁，海阔天空自由飞。

　12、感谢上苍，让我结识了你。在这美丽的季节，这美好的相遇。

　13、蓦然回首，相遇你，我惟用无悔，去温柔的埋葬那一段清音流年。月字成缺，站在孤独的夜空下，醉酒长啸，泪语问苍天，这暗流滚滚如江海的尘世间，还有多少人在思念疯长的深夜里孤独而又难过的哭泣？

　14、或许，我们的相遇注定只是今生的擦肩而过，就像某个特定的镜头里，上演了某个特定的情节，而本该彼此相爱的归宿到最后却变成了彼此的麻木。

　15、和你的相遇、是我这一生最美丽的邂逅、和你的相恋、是我最难忘、也是最能让我想念的一个过程、这个过程、虽然短暂、但永远在我心里的某个角落。

　16、假如我们不曾邂逅，我还是我，你依然是你。难道，仅仅是错过了人生最绚丽的邂逅？

　17、我等了你一生，却还是留不住你的一世，我想我要和等你不悔的往事干一杯了。因为梦醒了，戏也散场了。

　18、邂逅，逗留，然后消失，很多人都是这样擦肩而过，成为彼此生命中的过客。

　19、以前，一直坚信时间是最好的治愈师。在遇见你以后，我开始怀疑它的可靠性了。过了这么久，我以为自己释怀了，可是，为什么后来遇见你了，还是会很难过还是会哭呢？

　20、我从没要求过，美丽给我你的一生。如果能在开满了樱花的异域，或是落了一地的雪山上与你相遇。如果能深深地爱过一次再别离，那么，再长久的一生，不也就只是，就只是，回首时那短短的一瞬。

　21、错过，是为了下一次更好的相遇，如果相遇，我会更懂得如何珍惜。

　22、在一段时间我喜欢一段音乐，听一段音乐我怀念一段时光。坐在一段时光里怀念另一段时光的掌纹。那时听着那歌会是怎样的心情？那时的我们是否相遇？是相遇还是错过？还是，没有结局的邂逅？

　23、世界小的像一条街的布景，我们相遇了，你点点头，省略了所有的往事，省略了问候。

　24、用一朵花开的时间相遇，在我最美好的年华里，用我最美好的姿态，遇见你。

　25、听着这委婉动人的旋律，想起我们最美丽的相遇！今生能在手机短信上遇到你，是我今生最美丽的相遇。

　26、这个世间，谁都不会是谁永远的美丽，生命中有很多相遇，能在一起的叫朋友，不能在一起叫过客。

　27、一个生灵与另一个生灵的相遇是千载一瞬，分别却是万劫不复。茫茫人海中，相遇是缘起，相识是缘续，相知是缘定。

　28、我等你，我等你找到一个可以不再让我等你的好原因，在我们这个不完美的人生里，多少也需要一些无谓的浪费。

　29、假如人生不曾相遇，我怎会理解一个人的孤独是那样铭心，但却可以释放自我的彷徨与无助。含泪的沧桑，无限的困惑，因为遇见了你，才会有更深的意义。可为什么在爱的时候，总伴着淡淡的心伤？

　30、从来觉得相逢是一种偶然，邂逅是一种机遇。相遇后，却成了匆匆而过的路人。如果是这样，是不是宁愿从未开始也从未相遇。

　31、一幅画，一次瞬间的回眸，就在那次画展上，那个眼神，温柔的流转，还是那干净的皮鞋，一尘不染，俊朗的眉宇、性感的唇，悄悄走近，牵手一段浪漫。

　32、回忆初次相遇，拥有太多乐趣。你嘴角露出的尴尬笑意，我表现的言行的霸气，我都不曾舍得忘记。我不愿放弃，不愿抛弃，因为这是我们搞笑的相遇，和美好的结局！也许是这样吧！因为我们的相遇相识相知不平凡。

　33、假如我们不曾邂逅，我不知道自己有那样一个习惯，收集你的欢声笑语，珍藏你的至美情怀。在梦魇里温习你的音容，在尘世里幻想你的风姿。

　34、假如我们不曾邂逅，我怎么能知道知己存在的真正意义。今生有缘才能共舞，珍爱今天方能无悔。

　35、如果可以，我愿在这场相遇的某一个时刻，在你美丽的一生中，向你借一天。只为了，只为了感受你真实的存在。

　36、假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解，这个世界还有这样的一个你，只有你能让人回味，也只有你会让我心醉。

　37、有人说平行线最可怕，但我认为最可怕的是相交线，明明他们有过交集，却总会在以后某个时刻相互远离，而且越走越远；地球之所以是圆的，是因为上帝想让那些走失或者迷路的人能够重新相遇。

　38、假如人生不曾相遇，不曾想过会牵挂一个远方的人。我有深切的愿望，愿你快乐每一天。淡淡的情怀很真，淡淡的问候很纯，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。虽然一切只能给虚幻中的你。

　39、假如我们不曾邂逅，我不会相信，有一种人让你望眼欲穿，有一种人让你醉心情缘。明知不能相逢，却为何魂牵梦萦？我又怎能深刻地体会到什么样叫远，什么叫近，远是距离，近在心底。

　40、相逢是首歌，我们举杯，我们对酒当歌，拉家长里短，数儿女情长，谈笑风生，肆无忌惮。倾诉的是真情，珍藏的是友谊。

　41、如果爱上，就不要轻易说放弃。闹别扭了，可能你后悔一阵子；但是你放弃了，可能使你后悔一辈子。经历过爱情的人生才是美好，经不起考验的爱情是不深刻的。美好的爱情使人生丰富，经的起考验的爱情才是完美的。

　42、又是一场相遇，偶然，伤与痛，在等着我。若是你我不曾相遇，受伤的你悄悄来到我身边就成了必然。

　43、如果，我们不曾相遇，故事的结局是否还会被所谓的曾经而支配？如果，我们不曾相遇，命运的轮盘是否还会运行着最原始的轨迹？如果，我们不曾相遇，未来的日子里是否就不会再有那么多的如果了？

　44、在茫茫人海里，相遇是偶然。无数偶然，成就一段爱情！爱，是一件百转千回的事情，不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？

　45、邂逅是缘，分离是必然，我不招人想，因为我只给自己定义为过客而已。

　46、如果当命运早早安排即使我们相遇也要分离那么当我们相遇时我希望那会是永恒，哪怕只有一秒我都会牢牢的把握。因为遇上了你我的生活发生了翻天覆地的变化。

　47、我喜欢那样的缘份，尤如那是一个可以预见的梦一样，明明知道你已为我拔涉千里，却又觉得芳草鲜美，落英缤纷，好象你我才初次相遇。

　48、也许相遇就是遇上今生值得的人吧！即使需要分离，但那段时光不会消释。

　49、相遇，心绪如白云飘飘；拥有，心花如雨露纷飞；错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。

　50、这世界上，每个人都有个想要寻找的人，一但错过了，就在也不会回来。

　51、在相遇时，我们早已错过了人生中最美的花期！错的时间，对的人，注定是一个无言的结局。

　52、请你记住！摘不到的星星，总是最闪亮的，溜掉的小鱼，总是最美丽的。错过的**，总是最好看的，失去的情人，总是最懂你的。

　53、珍惜每一次的相遇，但是并不是每一次的相遇都美丽~`只有祈求相遇会是在对的时间遇见对的人，那么带来的将是快乐和幸福，而错的时间遇见对的人是一声叹息，对的时间遇见错的人则是一种遗憾。

　54、假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨。

　55、我们本是不同象限里的点线面，却在超越时空的领域里莫名的相遇，你回头看我，我回头看你始终要分离。起点也是终点，我遇上了你，却要分离。

　56、假如人生不曾相遇，我怎么能知道爱情存在的真正意义。必须有缘才能共舞，珍惜今天所爱方能同步。不能和你同途，也不能与你同步。

　57、一幅画，一次瞬间的回眸，就在那次画展上，那个眼神，温柔的流转，还是那干净的皮鞋，一尘不染，俊朗的眉宇性感的唇，悄悄走近，牵手一段浪漫。

　58、假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。

　59、不要由于也许会改变，就不肯说那句锦绣的誓言，不要由于也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。

　60、喜欢一个人是没有理由的，无悔的付出，都认为是值得的，只要能和相爱的人在一起。

　61、永远，永远都只是一场永远。或许，还只是一个梦和期待而已。能够拥有着了，才是今生相遇后的最美。

　62、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在有缘相会的时侯好好珍惜那短暂的时光。曾经相遇，总胜过从未碰头。

　63、错过，是为了下一次更好的相遇，如果相遇，我会更懂得如何珍惜。今生的错过，是为了来世更美的相遇。无论以怎样的方式相处，在灵性的面前所有的生命都彼此支持、充满力量地连结在一起。

　64、假如我们不曾邂逅，我不能深刻的体会孤独和忧伤。每每此时，我的内心总有一种莫名的感动，任自己激荡着热泪盈眶的心情入眠。

　65、邂逅和等待都是宿命式的凄凉，不是每个人，在蓦然回首时，都能看到灯火阑珊处的那个人。

　66、不期然的相遇，时空的交汇只在此时此刻，凝滞，似乎追随，只需瞬时。

　67、相遇，是一个多么动人的名词。于这茫茫人海中，于这网海茫茫中，每天有多少的相遇擦肩而过，每天又有多少的匆匆擦肩而过。

　68、每一个人都有属于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。

　69、有缘就会相遇。因为有了与你的相遇，我的生活融入了更多的活力。相识，注定是一场美丽的邂逅；相知，注定是一种情感的难舍。冥冥之中注定的这份缘，让相隔遥远的你我相遇，从此我的记忆再也抹不去你的影子。

遇见与邂逅的唯美句子2

　1、邂逅你，或许是上天的安排，你从人群中走来，深邃的目光，将我上下打量，直到我面红耳赤，你才幽幽地说：算命不。

　2、残花乱流年，愁肠攒心痛，试着用微笑去听完你们的邂逅，却发现伤痛占满了全世界，而被你捏碎的故事，你还欠我一个结局回望过往，一切如梦，看似无痕，却挥散不去。

　3、生命中总有这么些时光，为春天百花争艳而迷恋，为夏天炫丽多姿而热诚，为秋天红叶洒疆而痴情，为冬天冰封万里而狂舞；踏着朝阳向青春问好，寻着微风向现在奋斗，伴着霞光向未来致敬；我们走过的流年，错过的风景，虚度的光阴，而时只剩下残缺的记忆，每一段都播放着喜与悲、苦与乐、泪水与欢笑。此时流年过半，我，你们都坚强。每一份辛酸都承载一段故事，我和你就书写在那春、那夏、那秋、那冬、那时时刻刻分分秒秒，因为那有你我完美的邂逅及微光的红晕。

　4、一念佛梵文，落花落音落凡尘，一念未了情，为情为爱为缘生。一曲离情愁，一首恋缘诗，意长情短爱难离，缘起缘落相思缘。缘遇，注定是一种美丽。一场美丽的邂逅，竟然画不出一个唯美的圆，爱是如此单薄，如此清浅。笔花缭绕处，墨沈淋漓，缘来缘去缘难圆，情深清浅情难晴。

　5、这或许根本就是一个美丽的错误，在蓦然回首的刹那中，光影交错的瞬间，爱情就已悄然来临，然而这爱情到底是偶然间的邂逅，还是无数次刻意之后的相遇，爱本就不是一件简单的事。

　6、感谢上苍，让我结识了你。在这美丽的季节，这美好的相遇。

　7、今生的邂逅是前世的未了缘。喝过了孟婆汤，走过了奈河桥，忘却了前世的悲欢离合，忘不掉的是对你的思念，跨过千年的时光，承载无尽的思念，期待又一次重逢。多少夜晚呆守窗台，只为从风中感受你的存在，抚平思念的煎熬。或许你已忘记，但我决不放弃，无悔地为这段爱情执着……

　8、一路上我们都在相遇和错过着，因为有缘，才会有铭心的邂逅，才会在茫茫人海中有幸相遇，因为无分，才会有这样美丽的错过，才会有刻骨的回忆。有时一个淡淡回眸，便让你碰心悸动，一个浅浅的微笑，也能一抿解恩仇。

　9、谁折了你的翅膀？穿着华美的衣裳，你飞翔在邂逅的玄想；爱的情欲结出青果，不幸的故事传续到我身上：一点一滴积攒的爱，几多人可以平生稳定。

　10、如水的时光，静静的流淌，走过光阴，邂逅缘分。曾经那么轰轰烈烈死去活来不顾一切的爱，当爱情的玫瑰悄悄的枯萎，当你悄然离去不在我身旁，玫瑰的刺，刺在了心房，回眸，是无奈的叹息。爱过以后，谁又能对离别无动于衷？

　11、纸上的素红，是谁飘零的颜色？暗淡的青春，貌似时光在裤腿上打了个结，勒得紧紧的，所有的寂寞情结不停地在胸口环绕，环绕。我在找一个人，是的，一直在找，在某个幻变的青石路口，在某个无人所知的黑夜，我在寻，我在找，却一无所获。

　12、多少次温柔邂逅，才能得一次真情相逢，多少次深情陪伴，才能有一次婚姻积淀。人生短短几年，婚姻是幸福天，生活甜蜜多趣，相伴需多珍惜。

　13、我一直不相信有真正的幸福，直到不久以后，我邂逅了你。亲爱的，情人节快乐。

　14、红尘深处，浅笑凝眸，一场花开的邂逅，一帘烟雨的轮回。能有多少情在尘埃里相守，能有多少爱在岁月中定格。日夜，为你魂牵梦萦。素笺，抒写纸墨落花。红尘爱恋，你是我今生不悔的情缘。捻一纸素白，浅浅于文字间，情缘是前世修来的福分，爱恋是今生相守的诺言。掬一捧馨香，轻揉于水墨落花，荡起的涟漪，在心中开了一朵记忆的莲，只此一瞥，便永生难忘。此情此爱，三生石上镌写了不朽的篇章。

　15、近日邂逅小扮一名，貌似潘安风趣幽默，疑是天赐良缘。炎炎夏日，风景明媚，他邀我翌日出外踏青游玩，若能促成连理，也是一段大好姻缘。却是家中并无称心衣裳，唯恐不登大雅之场。想到店中买衣裳一二，奈何囊中羞涩，不知姐姐可否施与援手，它日倘能与子携手，想来也是极好，倒也不负姐姐恩泽。

　16、经年，未染流殇漠漠清殇。流年为祭。琴瑟曲中倦红妆，霓裳舞中残娇靥。冗长红尘中，一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞，清殇如水。寂寞琉璃，荒城繁心。流逝的痕迹深深印骨。如烟流年中，一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然，花祭唯美。邂逅的情劫，淡淡刻心。那些碎时光，用来祭奠流年，可好？

　17、真挚的感情可以令时间凝滞。一次爱情的邂逅，一段用一生去铭记的爱恋，让我们永远深深为之追忆！

　18、与其牺牲睡眠，顶着冷风，去看一场平淡的日出，更喜欢随性路过的时候，邂逅一场日落，并且独自站着凝望它很久。

　19、容我深叹，与前世蓦然擦肩，错过了谁最美的容颜？我于望川河畔，寻望三百余年？始终看不到谁驾一叶扁舟，匆匆的驶来与我邂逅。拾起被光阴遗忘的石块，一次次丢落湖中，泛起的涟漪，勾勒了一幅唯美的画面。当风轻吻了一个个水圈，我告诉自己，倘若这便是姻缘，谁把我无情的囚禁？

　20、他和她邂逅于一个温暖的午后，彼时她被飞车党抢劫，是他替她追回了失物。谁料世事无常，没多久他被查出得了绝症，年纪轻轻便撒手人寰。她没有嫁人，孤独终身，临终前，笑着对他的照片说：爱上你我只用了一秒钟，而我花了一辈子的时间都没办法忘记你，现在，我终于可以去找你了。

　21、我喜欢的旅行不为人山人海的名胜，只为去到一座城，即便他不在身边，一个人或走或停，也许即将邂逅的会让你一辈子都记着

　22、又是一场相遇，偶然，伤与痛，在等着我。若是你我不曾相遇，受伤的你悄悄来到我身边就成了必然。

　23、邂逅一首好词，如同在春之暮野；邂逅一个人，眼波流转微笑蔓延，黯然心动。人生若只如初见，多好。

　24、一个女子，一生中总会邂逅这样一个浪漫男子，倘若她只得十八九岁，可以立刻拎支牙刷跟他到雪地，正如他所说，一个月，或是一年，谁知道，能捱多久便多久，即使只身回转，也可若无其事从头开始：为什么那般放肆？十八岁嘛。不是现在。

遇见与邂逅的唯美句子3

　1、你是我此生甜蜜的'邂逅，让我再不会在世间孤单的漂流，希望你能接受这永恒的指环，让它闪耀如不灭的星斗，从此让幸福成为我们心头最温柔的刺绣！

　2、在一段时间我喜欢一段音乐，听一段音乐我怀念一段时光。坐在一段时光里怀念另一段时光的掌纹。那时听着那歌会是怎样的心情？ 那时的我们是否相遇？ 是相遇还是错过？还是， 没有结局的邂逅？

　3、苦乐一念，想开就是解脱。再甜的生活也有愁苦，岁月把生活填上了不同的感受，是苦是甜自己品味;再苦的日子也有欢欣，时光把日子涂抹了不同的色彩，浓淡都是经历。冷暖自知，一个脚印蕴含一种感悟，一个笑容填满一种辛酸。只要心不沉沦，再苦也会过去;只要路在延伸，总能邂逅幸福。

　4、一种喜悦蠢蠢欲动着挂念。在宁静中优雅提笔，为我们书一笺阳光下的邂逅，刻一段月风中的约会，将遥远的思念沉淀为几句安好的问候，寄给不能常聚的日子里，让清风在我们耳边轻轻地诉说春天的重生，夏日的灿烂，秋天的感伤，冬季的阑珊。

　5、匆匆行走在青春的路口，却在冬的尽头与你邂逅。当最后一片雪花融化在你的眉宇，那晶莹悬挂的是我思念你的泪滴。不想再去躲藏，任那一份甜美的期待沁满我温馨的梦乡。如果有一天我能经过万水千山的跋涉，出现在你的视线，停落在你的身边，我会陪你一起去看海，让你牵我的手，走向海枯石烂

　6、比如学习奋斗去拼搏，尽管有一部分的人很成功，但绝大多数的人虽然努力过，但不一定有机遇和成就，碌碌无为在庞大的群体心中成为了一桩压抑自己的憾事。不过人生在世还有一种最美好的东西叫爱情。芸芸众生，你可以自由地选择与你相依相伴共度一生的人，你的爱情也许是一见钟情；也许是意想不到的美丽邂逅；也许是青梅竹马；也许历经艰辛追逐多年；可一旦步入婚姻的殿堂，你会觉得恋爱与生活竟有着天壤之别。好像从云端跌入地面，让你不得不脚踏实地的重新认识一番，你会发现甜蜜者少；失望者多；离婚者众。

　7、惊鸿一瞥，原是一场诗意的邂逅，平仄交错，完成似锦歌声。

　8、在人生的旅途中，我么会邂逅许多人，他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩而行，共同见证潮起潮落；有些人只是与我们短暂相处。我们都称之为朋友。朋友有很多种。就好像一棵树，每一片叶子是一个朋友。

　9、想念和你邂逅的那个午日，阳光正好。

　10、莫说彼此邂逅在寂寞的异国他乡。就算是相逢在拥挤的人流中，也能一眼认出谁是你命中注定的那个人，这就是所谓的感觉。

　11、LOVE总是想象比实际明媚，邂逅如是，告别亦如是。

　12、让我借一树桃花的明媚，画一幅最美的春天，等待春暖花开雁归来，等待美妙灵动的人间四月天。让我再携一怀柔情诗意，荡一叶轻舟，去邂逅一场烂漫的柳絮飞舞。

　13、岁月离乱的步伐，我抓不住多少沉痛过往，不知道是夜的安静还是心的空虚，竟是如此清醒的难以入睡。曾用多少时间，把感情之重放于心间，好多我以为，总是那么不所谓，生命中的不期而遇注定了多少擦肩邂逅，多情的疼痛，无法回首的流光渐影，早已逝去了曾经唯美。

　14、行在路上，邂逅的不仅仅是尘世风景，更是触动人心的辛酸人事，漫步人生，经历的不仅仅是悲欢离合，更是命运的森罗万象。生是见识，不是活着。

　15、总想轻轻的告诉你，你是我素锦年华里最美的相遇。一座城，一首诗，在最深的红尘里遇见了你，从此，我的生命便有了千千阙歌千千念；一份情，一颗心，在最美的时光里邂逅了你，从此，我的心底便有了痴情深深深几许

　16、我愿邂逅《罗密欧与朱丽叶》的浪漫，感受《魂断蓝桥》的挚爱，告别《花样年华》的错失，在《罗马假日》中，写下给你的《情书》，等待属于我的那《幸福黄手帕》，爱情连连看边看短信边聊天。

　17、你不知世上有我，我不知世上有你，岂不干净？一朝偶相逢，三载苦相思，情到浓处伤人深，宁愿无心对无情。何必呢，何苦呢？但愿此生，从未邂逅。

　18、爱情最令人宽慰的，不是"相爱",而是"值得"无论何时，都要记得：只有自己会陪自己走过一生，有些人，注定是为了分离才相遇。青春，只是一场没有结局的邂逅。既然生命是一个承受挚爱之人相继离去的过程，唯一可毫无悬念陪你走到终点的，只有自己！

　19、谁都一样期待完美邂逅，之后自顾自地以为真心爱过。

　20、尘埃落定，洗尽铅华，是谁为她袖了双手倾了天下？那些繁华哀伤终成过往，请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。-长歌当哭，为那些无法兑现的诺言,为生命中最深的爱恋终散作云烟

　21、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在有缘相会的时侯好好珍惜那短暂的时光。曾经相遇，总胜过从未碰头。

　22、长记那回，邂逅相遇，相对两情脉脉；如今相隔天涯，纵有网络传情，不若一杯残酒！

　23、黄昏的那一场邂逅是多么的感性而冲动，美好而痛苦。轻风偷偷的把我送到了你的身旁，让我悄悄的吻到了你啊！但是你却怒了，你吼道：啊！蚊子。

　24、残花乱流年，愁肠攒心痛试着用微笑去听完你们的邂逅，却发现伤痛占满了全世界，而被你捏碎的故事，你还欠我一个结局回望过往，一切如梦，看似无痕，却挥散不去

　25、缘之开始，始于命运，命运之流涌动，终成美丽的邂逅。

　作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的舞蹈教案5篇，希望能够帮助到大家。

舞蹈教案 篇1

　 设计意图：

　新学期一开始，孩子们沉浸在新年的节日分享中，欢庆鸡年，最热门的话题莫过于对鸡的研讨。于是班里展开了一系列有关鸡的活动，大家忙着收集鸡的展览于活动室的角角落落。孩子们三五成群地围看，一边赞叹鸡的美丽一边学着鸡的各种姿态，憨态可拘，特别是那些毛绒绒的小鸡，让孩子们流连忘返。孩子们的兴趣点是学前教育的源泉，教师要善于捕捉孩子们的视线,挖掘契机，及时生成具有教育价值的活动。此时孩子们对鸡产生了浓厚兴趣正是生成教学的好时机。新《纲要》中提到，引导幼儿接触生活中美好的事物，丰富他的感性经验和审美情感，激发他们表现美、创造美的情趣。教师要提供给孩子表现的机会，鼓励他们用不同艺术形式大胆地表达自己的情感，理解和想象，去分享他们创造的快乐。艺术活动是孩子们表现生活最感性，最形象的方式。中班幼儿在动作发展上日趋协调，动作表现呈现一定的美感，而且也积累了一定的舞蹈经验，根据这个特点，我设计了中班舞蹈活动:快乐的小鸡，借助动态的让幼儿学小鸡，创编小鸡动作，跳小鸡舞，以开放、宽容的思维方式引导幼儿大胆、不拘一格的进行个性化表现，体验艺术创造与游戏的快乐。

　 活动目标：

　1．听音乐发挥想象，用肢体语言表现鸡的各种动态。

　（重点。运用图示、情境演说、猜想、学动作、个性化表现等突破重点）

　2．用动作分辨乐句之间的停顿，体验音乐活动的乐趣。

　（难点。通过重点段落练习，个别练习等完成目标）

　 活动准备：

　拉线教具：呈现生动形象的效果，帮助幼儿更好理解鸡的动态，提高游戏兴趣。小鸡胸饰：强化角色意识，使表演活动更投入，逼真。

　 活动流程：

　情境引入，激发幼儿学习兴趣。引导幼儿猜想鸡在蛋里的过程，帮助幼儿迅速进入鸡的角色，为创编鸡的动作作情感上的铺垫——结合教具分段学习，大胆表现鸡的各种动态。听乐句的停顿创编小鸡出壳的动作和个性化表现小鸡自由活动的动作，实现目标一，同时解决活动难点——整体表演，感受音乐活动的乐趣。给幼儿一个完整的音乐感知，肯定接纳他们的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。

　 活动过程：

　一．欣赏拉线表演，感知音乐的优美和小鸡在鸡蛋里的生活．

　师：春天的'天气真暖和呀，小朋友们都出来晒晒太阳，吹吹暖风，好舒服。有只可爱的小动物也想出来透透气，看，是谁来啦。（拉线出鸡蛋）它是谁？里面住着谁呢？猜猜小鸡在里面会是怎么样的呢？我们听着音乐来表现一下鸡蛋里的小鸡。

　二．发挥想象，随音乐尝试用肢体动作表现小鸡出壳过程．

　1．初步尝试用肢体动作表现音乐．用动作分辨乐句之间的停顿。师：太阳照在鸡蛋上热乎乎的，小鸡要出壳啦。（放第二段音乐，教师有节奏地用拉线表现小鸡出壳的情景：先出小鸡的脑袋，再出左右翅膀，最后钻出一对脚，一小跳）你看见小鸡是怎么从鸡蛋里爬出来的吗？幼儿讲述看到的情景。我们可以用什么动作来表现呢？请个别幼儿来表演，教师帮助美化后带领大家学习。听第二段音乐，幼儿表现小鸡出壳，强调听清乐句之间的停顿。多练习几次。

　2．用不同的动作进一步表现小鸡的活动动态．师：小鸡出壳了小鸡出壳了，外面的世界多美呀，小鸡想去干什么呢？（幼儿自由发表言论）你觉得小鸡会怎么跳舞呢？个别幼儿表演，大家学习，教师不断鼓励和肯定，并帮助他们提高表现的技能和能力。我们听着音乐来表演一下快乐的小鸡。幼儿表演第三段音乐。两次。

　三．完整表演，挖掘幼儿艺术的潜能，让每个幼儿得到美的熏陶和培养，同时感受音乐的乐趣，

　1．完整听音乐一遍，在心中勾勒出完整的音乐形象。引导幼儿边听音乐边想象小鸡的动态。

　2．完整表演一遍。进入小鸡的角色，有表情地表演，感受个性张扬的喜悦和音乐活动带来的快乐。结束。

　 预期活动特色：

　1．在韵律活动的指导中，用小情景的方式贯穿活动的始终，内容生动、丰富吸引幼儿主动参与，各活动环节的衔接趣味盎然，幼儿乐于接受，选择的音乐表现力强，再加上教具的巧妙利用使动态效果更形象，给幼儿视觉上听觉上奇妙的美感，激发幼儿用动作表现美的欲望；

　2．活动中支持、鼓励幼儿大胆表现，不过分强调技能技巧，重在富有个性个创造性的表现。引导他们相互交流、欣赏，学习，不断激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，共同提高。

舞蹈教案 篇2

　“嗒嗒”舞步

　有一个小姑娘叫莹莹，她长的很漂亮，身材也很苗条，天生是一块跳芭蕾舞的料，可是，一场车祸使他的双腿受到了严重的伤害，从此，她被一把无形的大锁紧紧地捆在了轮椅上。

　有一天，她靠在窗前看外面的世界。突然，她听到优美的舞曲和着有节奏的舞步声，她被这优美的舞曲陶醉了。定睛一看，原来是邻居露露在跳芭蕾舞，她多么想像露露一样，和着优美的旋律跳芭蕾舞呀！对别人来说，这个心愿就像是举手之劳，可对莹莹来说，这比举起九百斤重的巨石还要难。

　她对妈妈说：“妈妈，我想学跳芭蕾舞。”“孩子，你的腿……”说着，莹莹和妈妈的眼睛里闪动着泪花。

　早晨，莹莹的爸爸妈妈上班去了，莹莹的脑海中有一个念头不断闪现——学跳芭蕾舞。

　她用手扶着轮椅，撑着身体，努力站起来，可是她的腿软绵绵的，一下子倒在地上，腿上流出了血，可是，莹莹又坚强地站起来，止住了要流出来的泪水，继续练习着，她一次又一次的受伤，可每一次，她都会咬着牙继续站起来……

　功夫不负有心人。终于有一天，莹莹站起来了，她能像正常孩子一样，能跑能跳了！她脱离了捆住她几年的轮椅，推翻了医生无情的话语，她用自己的努力，实现了自己的梦想——芭蕾。

　从此，每天莹莹都会在家练习跳舞；每天，她家都会传来优美的舞曲和“嗒嗒”的舞步声。

　“嗒嗒……。”

舞蹈教案 篇3

　 活动目标：

　1能用单靠步、退踏步等基本舞步，尝试创编动作，在音乐的伴奏下有表情的表演。

　2体验西藏舞的风格，感受跳西藏舞的快乐。

　活动准备：视频“西藏舞”片段，学会歌曲、基本舞步，简笔画图谱，音乐磁带，录音机等。

　 活动过程：

　一、律动“挤奶”

　1幼儿跟着音乐做律动“挤奶”

　2还有哪些民族？

　二、复习歌曲

　幼儿跟着音乐节奏有感情地演唱歌曲“小格桑”

　三、复习藏族舞步的基本动作

　1集体复习单靠步

　2放音乐，幼儿跟着一起做单靠步。

　3集体复习腿踏步（退踏步请一幼儿示范退踏步）

　4放音乐，幼儿跟着一起做退踏步。

　四、欣赏西藏舞，感受西藏舞的风格、特点

　1师：老师带来了一段西藏的舞蹈，请小朋友看一看，他们跳的和我们跳的舞有什么不同？

　2幼儿欣赏

　3幼儿说说自己的感受，也可以跳一跳，用动作表示。

　4：原来西藏人民跳的舞，给人感觉很豪放的。

　五、创编舞蹈动作

　1告诉幼儿用学过的西藏舞步再配上其它动作为“小格桑”编成舞蹈来跳。

　2教师引导幼儿两句两句编动作

　（老师边为幼儿演唱歌词，幼儿尝试编1至4小节）

　3请个别幼儿展示，集体学一学

　4同样的方法将歌曲创编完

　5幼儿跟着音乐配上自己创编的舞蹈动作，进行完整地跳舞蹈

　6欣赏老师完整地跳舞蹈“小格桑”

　7（出示图谱）师：老师准备一张图谱，看看它们表示的什么动作！让我们看着图谱有顺序的跳一跳。

　8幼儿跟着老师完整地跳舞蹈“小格桑”

舞蹈教案 篇4

　 活动目标

　培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。

　吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。

　 活动准备

　蓝精灵卡片，光盘

　 活动流程

　律动练习、走步练习。

　根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。

　1、动作一：双手五指张开，手心向外，放在脸边，左脚脚尖翘起，向左做一次，向右做一次。面部表情——高兴，动作——欢快。

　2、动作二：双手呈拳状，左胳膊伸直，又胳膊弯曲在胸前，左脚向做侧高高抬起，反方向做一次。做一个八拍。

　3、动作三：游戏式动作，两个小朋友一组，手拉着手跑跳步转圈，左侧同学不动，又侧同学转向坐侧同学那一边，然后拉手转圈跟节奏进行跑跳步练习。小朋友跳着玩，向玩游戏一样。反复做四圈。让小朋友快乐的做动作。

　4、老师把三个动作连起来示范一遍，小朋友跟着连起来做一遍。老师仔细纠正动作，找表现好的小朋友示范动作，个别辅导，鼓励做的好的小朋友。

　 活动总结

　要注重跳舞的情绪，动作连接的自然熟悉。

　 活动延伸

　回家跳给爸爸，妈妈，爷爷，奶奶看。

　 拓展延伸

　 蓝精灵音乐教案

　●教学重难点： 学生用歌声和自己设计动作合作表现歌曲情节。

　●教学过程：

　1、听歌曲，看动画片段。

　2、讲讲《蓝精灵》的故事情节，模仿正、反两种人物角色，表现个性特点。

　3、教师范唱歌曲。

　4、学生听唱歌曲，学会后用动作、表情表达歌曲情绪。

　5、小组合作，相互评价。

　6、**《蓝精灵》简介

　美国动画片《蓝精灵》（TheSmurfs）拍摄于1981年，这部动画片源于比利时漫画、动画，由美国出品，共421集。蓝精灵是一群由100多个深蓝色肤色、三个苹果高的人形小生物所组成的精灵群体，他们住在蓝精灵村的蘑菇屋里面。543岁高龄的蓝爸爸是整个集体的领导者。他们的生活原本该是完美的，但是恶棍格格巫出现了。他是一个坏巫师，整天想方设法抓这些小精灵。格格巫的宠物阿兹猫也很讨厌，总是想把蓝精灵当点心吃。蓝爸爸、蓝妹妹、聪聪、蓝蓝、笨笨、乐乐，每提到这部片子，一个个可爱蓝精灵的形象就会活灵活现于我们眼前，爱做蛋糕的蓝精灵，有爱吹小号的蓝精灵，有爱照镜子的蓝精灵，有爱做木匠的蓝精灵，性格各异的蓝精灵与邪恶的魔法师格格巫及他的坏猫阿兹猫之间展开了一次又一次的较量。作为惟一的反派角色，他一次次的失败总是孩子们快乐的源泉。

舞蹈教案 篇5

社团名称

舞蹈社团

教学内容

完善章程 选举舞蹈社团新一届机构

制定活动计划

教学目标

完善章程 选举舞蹈社团新一届机构 制定活动计划

教学重点

完善章程 选举舞蹈社团新一届机构 制定活动计划

教

学

过

程

一、学习章程

二、选举舞蹈社团新一届机构

三、制定活动计划

四、宣布社团纪律

五、宣布训练时间

　大偏店学校小花朵舞蹈社团教案 第 3--4周

社团名称

舞蹈社团

教学内容

介绍舞种，观看舞种视频。

教学目标

通过对视频播放让学生感受到舞蹈的美，让学生对舞蹈产生兴趣并乐于舞蹈。

教学重点

对视频中舞蹈种类的介绍。

教学难点

对舞蹈舞种的正确认识。

教

学

过

程

一、设置情景导入新课

1、师：欢迎大家参加舞蹈社团，今天老师给大家带来一些舞蹈作品，让我们先来看一看。

二、感受与鉴赏

1、观看芭蕾舞舞蹈作品

2、观看中国舞舞蹈（民间舞蹈）作品

3、观看现代舞作品

三、新课学习

1、同学们，你们喜欢哪个舞蹈种类啊

2、把你喜欢的舞蹈动作做一做

3、在接下来社团活动中，我们就来学习这些舞蹈。

四、延伸与拓展

1、现在舞蹈的种类，同学们已经简单的了解了，你们能把你们喜欢舞种的动作做一做吗？

2、学生进行交流。

五、课堂小结

同学们，下一节课我们就要进行正规的舞蹈训练了，希望同学们认真学习。

　大偏店学校小花朵舞蹈社团教案 第 5-7 周

社团名称

舞蹈社团

教学内容

学习新疆舞蹈的基本动作。

教学目标

通过对新疆舞的介绍，让学生感受新疆舞蹈的节奏特点。

教学重点

对新疆舞蹈的介绍

教学难点

体会并表演新疆舞蹈的民族特点。

教

学

过

程

一、设置情景导入新课

导入：同学们，你们喜欢新疆舞蹈吗？下面就让我们走进新疆舞，去学习一下新疆舞蹈的节奏特点。

二、感受与鉴赏

1、介绍新疆舞蹈的特点

2、聆听音乐感受新疆音乐的特点

3、教师跳一小段新疆舞蹈让学生进行欣赏

三、新课学习

1、手位学习

2、腿步学习

3、手脚配合

4、舞蹈中呼吸的训练

四、延伸与拓展

你们能把刚刚学过的舞蹈动作，有表情的表演一遍吗？

五、课堂小结

很高兴，同学们学习的都非常认真，回家后一定要坚持练习，今天的课就到这里我们下节课见。

　大偏店学校小花朵舞蹈社团教案 第 8-9 周

社团名称

舞蹈社团

教学内容

藏舞《吉祥谣》

教学目标

通过对藏舞的介绍，让学生感受藏族舞蹈的节奏特点。

教学重点

对藏族舞蹈的介绍

教学难点

体会并表演藏族舞蹈的节奏特点。

教

学

过

程

一、设置情景导入新课

导入：同学们，你们喜欢藏族舞蹈吗？下面就让我们走进藏族，去学习一下藏族舞蹈的节奏特点。

二、感受与鉴赏

1、介绍藏族及藏族舞蹈的特点

2、聆听音乐感受藏族音乐的特点

3、教师跳一小段藏族舞蹈让学生进行欣赏

三、新课学习

1、手位学习

2、腿步学习

3、手脚配合

4、舞蹈中呼吸的训练

四、延伸与拓展

你们能把刚刚学过的舞蹈动作，有表情的表演一遍吗？

五、课堂小结

很高兴，同学们学习的都非常认真，回家后一定要坚持练习，今天的课就到这里我们下节课见。

　大偏店学校小花朵舞蹈社团教案 第 10-12周

社团名称

舞蹈社团

教学内容

练习竹竿舞舞蹈《跳起来》

教学目标

通过对竹竿舞的介绍，让学生感受竹竿舞舞蹈的节奏特点。

教学重点

对竹竿舞舞蹈的介绍

教学难点

体会并表演竹竿舞舞蹈的节奏特点。

教

学

过

程

一、设置情景导入新课

1、欣赏傣族竹竿舞视频。

二、感受与鉴赏

1、教师示范

2、生随音乐学习竹竿舞舞蹈动作。

3、教师示范舞蹈动作让学生观看

三、新课学习

1、手位学习

2、腿步学习

3、手脚配合

4、舞蹈中呼吸的训练

四、延伸与拓展

你们能把今天学习的舞蹈动作一起表演试试吗？

五、课堂小结

同学们表演的可真好，希望同学回家后能通过网络学习更多的竹竿舞舞蹈动作，运用到我们的音乐中，跳出更好的舞蹈，老师期待你们下一节课的表演。

　大偏店学校小花朵舞蹈社团教案 第 13-14周

社团名称

舞蹈社团

教学内容

进行简单的舞蹈训练

教学目标

通过对已学、已会的藏舞动作进行训练

教学重点

听音乐对创编舞蹈。

教学难点

根据音乐节奏进行舞蹈训练

教

学

过

程

一、设置情景导入新课

1、同学们通过这几周的学习，今天我们来训练一个小舞蹈吧！

二、感受与鉴赏

1、把我们之前学过的动作复习一遍

2、听听这段音乐，思考舞蹈动作，想想每段音乐适合哪个动作？要用几拍。

三、新课学习

1、教师示范编创前四八拍舞蹈。

2、学生讨论

3、个别生进行尝试

4、全体学生共同参与编创

四、延伸与拓展

1、有呼吸的表演作品

2、有表情的表演作品

五、课后小结

同学们真为你们高兴，第一次你们就做的这么棒，下节课我们继续进行后面音乐的舞蹈创编，期待你们更出色的表现。

　大偏店学校小花朵舞蹈社团教案 第 15-16周

社团名称

舞蹈社团

教学内容

训练民族舞《欢乐颂》

教学目标

通过对已学、已会的民族舞动作进行编创。

教学重点

听音乐对创编舞蹈。

教学难点

根据音乐节奏进行舞蹈创编

教

学

过

程

一、设置情景导入新课

1、同学们通过这几周的学习，今天我们来编排一个小舞蹈吧！

二、感受与鉴赏

1、把我们之前学过的动作复习一遍

2、听听这段音乐，思考舞蹈动作，想想每段音乐适合哪个动作？要用几拍。

三、新课学习

1、教师示范编创前四八拍舞蹈。

2、学生讨论

3、个别生进行尝试

4、全体学生共同参与编创

四、延伸与拓展

1、有呼吸的表演作品

2、有表情的表演作品

五、课后小结

同学们真为你们高兴，你们的第、又一部舞蹈作品已经出炉，希望你们保持住这种热情，编排出更多的舞蹈作品。

　大偏店学校小花朵舞蹈社团教案 第 17周

社团名称

舞蹈社团

教学内容

学生进行训练。

教学目标

让学生认真训练舞蹈队

教学重点

对不同民族舞蹈特色的表现

教学难点

舞蹈的整体性，表演者的表情节奏感培养

教

学

过

程

1、我们就要去全校展示我们的舞蹈作品了，同学们应该好好训练。

2、现在分组进行训练表演一遍。

3、表演的时候注意你们的表情。

4、展示作品

　偏店学校小花朵舞蹈社团教案 第 18周

社团名称

舞蹈社团

教学内容

学生进行训练。

教学目标

让学生认真训练舞蹈队

教学重点

对不同民族舞蹈特色的表现

教学难点

舞蹈的整体性，表演者的表情节奏感培养

教

学

过

程

1、下周我们就要去全校展示我们的舞蹈作品了，同学们应该好好训练。

2、现在分组进行再训练表演一遍。

3、表演的时候注意你们的表情。

4、展示作品

　大偏店学校小花朵舞蹈社团教案 第 19周

社团名称

舞蹈社团

教学内容

学生进行展示。

教学目标

让学生参加舞蹈队，参与到集体生活中来

教学重点

对不同民族舞蹈特色的表现

教学难点

舞蹈的整体性，表演者的表情节奏感培养

教

学

过

程

1、我们就要去全校展示我们的舞蹈作品了，同学们高兴吗？

2、现在分组进行训练表演一遍。

3、表演的时候注意你们的表情。

4、展示作品

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内容预览：

章节十七

那速度就像火箭登天一样“唰……”就到了面前

“这个是给你的，她让我拿给你的”我望着她指着的方向看到了那个想跟我打球的女孩，可毕业也没有满足她这个愿望。

打开信看着吴琼她好像有意躲开，不过我的做法有些惊人，我一把拉过吴琼一起坐在操场边的凳子上看起了信“转眼你就要毕业了，我其实还有很多话要说但是不知道有没有机会了，曾经我很想跟你 一起打球 可至今都没有那个机会，听说外边社会很乱你自己要多加小心，你这一走不知道何时才能见面，我留给你我的手机号日后一定要多联系别忘记我祝你事业顺利……”看着学妹的信心里有些过意不去，当时如果跟她打球了多么好其实我并非人们眼中那么冷酷，为何你们不可以用别的来认识我，难道非要做男女朋友吗，做朋友不是更好吗最少人生得一知己就满足了

看完后 吴琼可看完了“看来你这一走不光我一个人，学校一大群人都为你哭呢。”

“你吃醋啦？”我不知道为什么冒出这句话可能是让我的第一反应吧。……