小学二年级语文《春天的小雨》课件【三篇】

#课件# 导语课件是教师对课堂教学的一种预计和构想，在教学中占有十分重要的地位。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给语文学习动力。 考 网为大家准备了以下课件，希望对你们有帮助！

篇一小学二年级语文《春天的小雨》课件

　教学目标

　知识目标：认识14个生字，会写8个生字。

　能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，积累象声词。

　情感目标：感受声音带给人们的喜悦，体会人们对春雨的热爱。

　教学重点

　认识14个生字，会写8个生字，积累象声词。

　教学难点

　通过学习象声词，体会人们对春天的热爱。

　教学准备

　录音机、词卡

　第一课时

　教学内容：初读课文，学习基础知识。

　教学过程：

　一、创设情景，导读新课

　放一段音乐：听，这是什么声音对，是雨声。今天我们就一起来学习课文《春天的小雨》。请同学们齐读课题。

　二、初读课文，了解课文内容

　1、教师范读：用心听一听，春雨都发出了哪些声音

　2、这些表示声音的词语叫“象声词”，把学生找到的象声词贴在黑板上，(叮叮咚咚、嘀嘀嗒嗒、淅淅沥沥、哗啦哗啦、啪啦啪啦、嗵嗵嗵)

　三、学习基础知识

　1、指名学生朗读象声词。

　2、找出这些字的构成规律。指导学生记忆。

　这些象声字大多是“口字旁”，而且都是形声字。

　3、分析“口字旁”和“-氵”的象声词。

　4、学习“伞、顺、森”，注意强调读音。

　四、用多种方法识记这些字，并指导书写。“顺”字最后一笔是点不是捺。

　五、再读课文，巩固所学生字。

　1、大胆质疑，小组内解决不懂的问题，解答不了的提出来。

　2、汇报朗读情况。

　六、布置作业

　1、朗读课文

　2、书写生字

　第二课时

　教学内容：学习课文内容，通过学习象声词，体会作者对春雨和春天的热爱之情。

　教学过程：

　一、复习字词，导入新课

　(出示词卡)上节课我们认识了许多象声词，你能从这么多生字卡片中把它们找出来吗指名学生读一读

　二、逐段学习每段课文内容

　1、轻轻地读课文第一自然段，你知道了什么(雨下了很长时间)

　2、你听到顽皮的小雨发出声音吗学生读第二、三自然段。

　3、听到“叮叮咚咚”、“嘀嘀嗒嗒”这样的声音，你心情怎样怎样来读更好呢指导朗读。

　4、雨，不大却淅淅沥沥下个不停。这就是春雨的特点。你能结合这句话说说春雨还有什么特点吗

　5、春雨就是这样绵绵地滋润着大地，唤醒万物的。你们说，这春雨可爱吗就让我们带着这样的感情来读课文的前四个自然段。

　6、读课文第五自然段，这段主要写了什么春雨汇集在地上的样子。你知道春雨为什么这么高兴吗那我们怎样来读指导学生朗读。

　7、走在雨中，侧耳倾听，你会听到什么声音读第六自然段。

　这声音如此的美，使我们仿佛置身于音乐厅中。让我们一起来欣赏吧。再次播放春雨的录音，再读这段，在读中欣赏，在读中感悟。

　8、春雨如果汇集在树叶上会是什么样子呢读下面的四个自然段。你又听到了什么声音

　多么神奇而美妙。这也是让句子发出悦耳的声音带给读者的快乐。指导朗读。

　9、春风看到了，她连忙来凑热闹，这下可好了，你听到了什么声音(嗵嗵嗵、咚咚咚、啪啪啪)像什么各种各样的鼓都敲了起来，像是悦耳的打击乐演奏。太美妙了，我们再来读一读。

　10、在春天的小雨中，我们聆听了一场美妙的音乐会。作者能把雨中这些声音细腻地写出来，就是他能聆听生活。小朋友们也要学习做生活中的有心人，倾听生活中悦耳的声音，并能在你的表达中让句子发出悦耳的声音。

　三、完成课后练习

　今天我们学习了很多象声词，还知道了在文章当中使用象声词有哪些好处。你还知道哪些象声词

　给学生几个情景，让学生结合自己已有的生活经验说出一些象声词来。

　比如：夏天下大雨时;新春联欢会上;除夕的夜晚等。

　四、布置作业

　看看妈妈做饭。你能听到哪些声音你能感受到什么画上一幅或几幅图画，并为妈妈做的事情配音。还可以用一两句话写出你看到这些时的感受。

　

篇二小学二年级语文《春天的小雨》课件

　教学内容：春天的小雨

　教学目标：1、认识14个生字

　2、读懂课文内容，学习一些象声词，感受春雨带给人们的快乐和希望。

　3、正确流利地朗读课文，在朗读中表达自己的情感。

　教学重点：1、认识14个生字

　2、正确流利地朗读课文，感受声音带给人们的喜悦，体会人们对春雨的喜爱。

　第一课时

　一、导入

　同学们听过春天小雨唱的歌曲吗(没有)。那么大家看过小雨开的音乐会吗(没有)那么大家想不想和老师一起去看一看啊想。那么今天就让老师带领大家去看一看吧!我们今天就来学习《春天的小雨》

　全班齐读课题

　二、学习课文，掌握象声词：

　1听老师范读课文。

　思考：这场雨下了多长时间你是从哪知道的

　(下了很长时间，从第一自然段)齐读

　2、顽皮的小雨发出了各种声音，请你们读一读。拿出笔来，把表示声音的词画一画。

　汇报：⑴谁找到第一个词了(说的时候有一定的顺序，从前往后说。)

　板书：叮叮咚咚

　嘀嘀嗒嗒

　⑵听到这样的声音，你的心情怎样怎样来读更好呢(愉悦、清脆。)指名朗读

　⑶雨不大，却淅淅沥沥下个不停。这就是春雨的特点。

　结合春雨的特点，谁能把下面这段话补充完整

　雨不大，像()、像()、像()

　板书：淅淅沥沥

　淅淅沥沥：是说雨下来时的声音很轻柔。

　指导朗读(小组比赛读)

　3、春雨就是这样绵绵地滋润着大地，唤醒万物的。

　如果你是一滴小雨你想不想来到人类的世界啊(想，那么文中的小雨和你的想法是否一样呢就让我们来问一问它吧)让我们一起来读一读。那么小雨想不想来啊你从哪里看出来的(学生：高兴得哗啦哗啦和推字)大家能做个推的动作吗好的，大家看一看我们用什么推得，(手)所以它与我们的小手有关所以是提手旁的字。让我们再来读一读，读出那种高兴得哗啦哗啦的感情。

　4、走在雨中，侧耳倾听，你仿佛置身在音乐厅中，那声音是如此的优美。听到了什么声音

　板书：啪啦、啪啦

　哗啦啦

　既然春雨把我们带入了音乐厅，那就让我们一起来演奏这场音乐会，好吗现在老师就是指挥，同学们要听老师的指挥，

　否则出现的就不是音乐，而是噪音。

　练习读：淅淅沥沥、啪啦啪啦、哗啦啦、哗啦啦

　1组2组3组齐读

　再整句一齐读：太棒了!你们是真正的小乐手。我们可以开演奏会了。

　这是小雨滴在树叶上像什么呢(学生：像一颗颗大大的珍珠)那么大家想一想它真不真贵啊。那你们想想，春雨贵如(油)所以啊农民伯伯特别喜欢它，那么谁能带着珍贵之情来读一读呢

　师范读，生齐读。

　各种声音除了使整个森林好像音乐厅之外，声音还像什么(小鼓)

　5、小鼓是什么样的声音

　板书：啪嗵嗵嗵咚——咚咚咚——

　6、春风看到了，她连忙来凑热闹。书上的哪个词看出她来得特别急(突然)可以换成什么词(忽然)

　7、她使雨声发生你听到了什么声音了

　板书：嗵、嗵、嗵

　咚、咚、咚

　啪、啪、啪

　每个小组再分别读一下，最后的要齐读，看老师的手势。

　指导朗读

　这真是一场及时的雨呀!课文我们学习完了。看看黑板上的这些词，你发现了什么

　(表示声音，多带有口字旁。)

　我们把表示声音的词叫做象声词

　板书：象声词

　三总结

　这么多声音都是描写小雨的，让我们在春天的小雨中聆听了一场美妙的音乐会。作者能把雨中这些声音细腻地写出来，就是因为他能观察生活。同学们，我们也要作生活中的有心人，倾听生活中悦耳的声音，并能在你的表达中让句子发出悦耳的声音来

篇三小学二年级语文《春天的小雨》课件

　一、教学目标：

　1、知识和能力：识记8个一类生字，16个二类生字。能够正确、流利、有感情地朗读课文。

　2、过程和方法：用部件组合法、猜字谜等方法识记生字。以读代讲，通过多种形式的朗读，使学生感受到春天下小雨时的美妙感觉。

　3、情感、态度、价值观：激发学生热爱春天、热爱自然的感情。

　二、教学重点、难点：

　1、用多种方法识记8个一类生字。

　2、有感情地朗读课文。

　三、教学准备：课件、实物展台、生字卡片、磁带

　四、教学时数：3课时

　五、教学过程：

　第一课时

　教学内容：初读课文，识记4个一类生字。

　教学过程：

　一、导入：1、歌曲《小雨沙沙》

　2、刚才这首歌写的是什么季节的小雨你是怎么知道的春雨滋润了万物，它多可爱啊!这节课我们学习的课文就是《春天的小雨》，请同学们齐读课题。

　二、朗读课文，学习课文，学习生字

　1、教师范读

　2、学生自由读、开火车读，要求读准字音。

　3、叮咚：

　(1)指读1——3自然段，思考：春雨落在哪发出了什么声音

　(2)读词语：叮咚、拼读字词ding、dong

　(3)这两个字有什么相同的地方(它们都是左右结构的形声字;都是口字旁)

　(4)组词：叮咬、叮嘱、叮咛

　4、哗：

　(1)指读4——6自然段，思考：春雨落在哪发出了什么声音

　(2)读词：哗啦

　(3)hua形声字

　5、指读第7自然段，思考：春雨落在哪发出了什么声音

　6、指读8——11自然段，思考：春雨落在哪发出了什么声音这些表示声音的词应该读得快还是读得慢一些，为什么再来读一读。

　7、指读12——13自然段，思考：春雨落在哪发出了什么声音这些表示声音的词应该读得快还是读得慢一些，为什么再来读一读。

　8、带有感情地自由读课文，指读课文，齐读课文。

　三、学习象声词

　1、读一读课文中的象声词。

　2、这些表示声音的词叫象声词，根据老师的提示说象声词。(当当当、喵喵喵、叽叽、轰隆隆)

　3、你还能说出几个象声词吗

　四、学习生字“伞”

　1、下雨天出门，你一般会带上雨伞。出示实物，字理识字。

　2、san平舌音

　3、组词：雨伞、降落伞

　4、书空

　五、复习巩固生字、词语。

　第二课时

　教学内容：识记4个一类生字，朗读课文，指导背诵。

　教学过程：

　一、导入：复习上节课学习的生字。

　二、学习生字。

　1、反复读本节课要学习的生字。

　2、顺

　(1)shun

　(2)讲一讲、川+页(部首)=顺

　(3)组词：顺利、一帆风顺、一路顺风、顺便、顺风耳、顺口溜、顺口、顺心、顺从

　3、经

　(1)jing

　(2)组词：经常、经过、经理

　(3)这个字写的时候要注意什么书空

　4、音

　(1)yin整体认读音节

　(2)在哪见过这个字(音乐、音符)

　(3)“音”字下面是“日”

　5、森

　(1)sen平舌音

　(2)森林、森严、阴森

　(3)写的时候要注意什么书空

　三、复习巩固：复习生字、词语。

　四、认读二类生字

　五、朗读课文，指导背诵

　第三课时

　教学内容：复习巩固。指导书写。

　教学过程：

　一、复习导入

　二、P14——读一读

　1、自由读、齐读。

　2、领读。开火车读。

　3、写一写。

　三、P14——写一写

　1、自由读、齐读。

　2、领读。开火车读。

　3、写一写。

　四、P15——找一找，说一说。

　1、说几个象声词。

　2、下雨时，仔细听一听，说说你的感受。

　P15——唱一唱。

　1、教师领读歌词。

　2、学生自由读，齐读。

　3、试着唱一唱。

　五、指导书写。

　六、作业：书写一类生字。

　七、板书设计：

　春天的小雨

　ding、dong、hua、yin、san、shun、jing、sen

　叮、咚、哗、音、伞、顺、经、森

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的关于邂逅作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于邂逅作文1

　学习之余，瞥见桌角上由金属编制而成的。只见古铜色的金属丝粗细有致，错综复杂，浑然天成，惟妙惟肖。不禁想起与那双在寒风中发抖的被金属丝勒出红印的双手的邂逅。

　庙会上人头攒动，几乎每一个摊位前都挤满了人。可街边，一位正在埋头专注于自己手上作品的老人摊前却异常冷清。他双眼半闭，长呼一口气，一手执细丝，另一手紧握粗丝。突然，他飞快地缠绕金属丝。我好像看到了红蝴蝶在金色的花海中起舞。一眨眼，一个轮子已被他握在手中。又一瞬，另一个轮子也做好了。再一看，一辆小自行车已出现在眼前。这是多么精妙的一种手法啊！他又是练了多少年才能有此水准呢？

　我快步走上前去，赶忙提出想购买他刚刚完成的自行车。他的灰发被寒风吹动，裹在随处可见补丁的军绿大衣中。一双手，一双饱受风霜的手露在外面，被呼啸的寒风冻得通红，上面还有一道道红印那分明是他长年累月制作摆件的证据。他将自行车递给我，愣愣地看着旁边塑料摊位的火爆，嘴角泛起一丝苦涩，对我说：我本应在中种地，但小的时候手脚麻利便跟师傅学了这门手艺，一眨眼几十年过去了，现在没多少人我做的东西了，更别提有愿意学了。毕竟做得再好再快也没法和厂里的机器比啊。那您为什么还要干这行呢？

　老了，能干一天就是一天吧，总能让大家多能看见这份手艺几年吧。他说道。他的眼神中透出悲凉的，但更多的是那一份坚毅。我突然觉得这眼神似乎在哪里见过。哦！那是火银花当代传人谈到子女中没有愿意继承技艺看向记者的眼神，一种谈及传承了几百年的手艺却要没落的眼神。

　他们，却没有，而是选择坚持。我与他的邂逅，让我看到了老手艺人们对传统的一份传承，一份坚守。他们值得尊敬。

关于邂逅作文2

　一个眼神，一个邂逅，蓦然回首之间所有的曾经总会在脑海中浮现。

　无意之中，我在外婆家与一株小花邂逅，它静静地伫立在花盆里，墨绿色的茎虽然看上去较柔弱，但它却茁壮地生长着，没有多余的叶片，只是顶端分出杈来，结了两个小小的花苞。我凝神静气地注视着它，它似乎也在看着我，并朝着我微笑。

　几天之后，它们突然快乐地扭动着身躯，似乎是在竞争什么。我耐心地等待着，看看这场悄无声息的竞争最终谁能获胜。想不到它们竟然非常默契，同时张开双臂、笑容满面地朝我扑来，简直就是亭亭玉立、美若天仙的两位大姑娘，伴随着一阵拂面而来的清风，轻盈地摇曳曼妙婀娜的身姿，美极了！

　此后，我更加喜欢它们了。有天夜里，天气格外晴朗，一轮明月显得分外耀眼。四周特别安静，静得几乎连一根针掉在地上都能听见。我慢步靠近阳台，忽然听见它俩正在窃窃私语：“我舍不得你，你一定要好好地活下去。握紧我的手，带上我的希望坚强地活下去！”耳闻目睹这一幕，我惊讶极了，难道植物也会说话、懂“人性”？

　第二天，不愿看到的事情终于发生了：一朵花儿比原来更加雍容华贵、鲜艳夺目，可另一朵却显得无精打采，很不情愿地低下它那高贵的头，既像是不肯认输，又像是饱含深情地寄托着什么。我深情地望着它们，满腹的酸甜苦辣无以言表，既为那朵更加艳丽的花儿骄傲点赞，又为那朵即将凋谢的花儿悲伤惋惜……

　这场邂逅向我们传达了什么呢？是否可以理解为：生命是美好的，又是脆弱的。正因为生命是美好的，所以我们要热爱生命，对生命的前景和我们的生活充满信心，与各种生命和谐相处；又因为生命是脆弱的，所以我们要珍惜生命、努力学习、奉献社会，不断提升生命的价值。你们说呢？

关于邂逅作文3

　“峰回路转，难改劈山之意，虎啸狮吼，岂可退却斩龙之势。细雨朦胧，山林伴清风共舞。”

　——题记

　春天，春天!那是生命新的开始，是白雪皑皑的冬天的告别，是大自然重新焕发活力的季节。在这年的新开始，我们又会邂逅什么呢

　踏上轻盈的步伐，走在清晨的路上，我们感受着青涩的青少女对我们的问候。是的，许多文人雅士用精致的语言描绘着春，但我们只有亲身接触那鸟语花香，冰雪初融，繁花吐蕊才能切身地体会到春回大地不为人知的美丽。

　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的确，春风拂面，令人心旷神怡，扫去清晨的疲惫，赋予了万物蓬勃的生命力。这种别致的享受，那清新的空气夹杂着花儿的芬芳与泥土的气息，真是令人舒心。像母亲的手轻柔地抚摸着你，那么温暖，那么和煦。春天的柔风，真的把我们带入了大自然的仙境……

　常言道“春雨贵如油”而我的感触却不是这样。韩愈先生曾经写过，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的确，春雨就像一位细心的母亲，她缓缓地下着，轻轻地落着，生怕伤害孩子们，却还能慢慢的滋养他们。这倒是有点儿“随风潜入夜，润物细无声”的味道。春天的雨是一位安静的少女，她从不惊扰的任何人。她不像其他雨那样倾盆，而是像蒲公英一样，飘向大地各处，滋润着大地，造福人类。

　春天像小溪一样静美，美的像一幅画，说是春娇似锦真的不为过。在春天，让我们邂逅一份宁静和美丽，接受那细水长流的洗礼，开始美好的新生吧!

关于邂逅作文4

　一个眼神，一场邂逅，几盏淡酒，万般柔情。皆始于浪漫，归于平凡。募然回首之间所有的曾经总会在脑海中浮现，成为人生道路旁一道风景。或浓烈，或清淡，或喧闹，或宁静……

　习惯了平淡的日子，喜欢在自己的人生轨迹上留下两行平淡的足迹。浓烈的色彩与喧闹的气象，而我更喜欢素雅的清淡和安详的宁静，邂逅就是这样一道风景。

　邂逅是在生命中一次短暂的重逢，或在路旁树下，或在急风细雨之中，也许就在街边的摊点。久违的欣喜总会变的宁静。上帝造物弄人，于是多情的世界便有了悲欢离合。偶然邂逅的欣喜总要比等待相见的感觉美丽。也许有了邂逅才会让这个世界多了这些美丽的不经意。

　邂逅是曾经的一份回忆，或甜蜜温馨，或忧伤失意。人生匆匆数十载光阴，总会在生命中不断寻求新的开始，结束旧的曾经。邂逅便是打开旧曾经的一道书签，万千日夜的阻隔总会在邂逅的一刹那消失。所有曾经的滋味会在心头涌动，山依稀，水依稀，梦依稀，情依稀。

　邂逅是对过去和未来的一种思考。告诉我们应该如何舍弃，教导我们应该如何珍惜。也许面对现实的的世界我们会难以拿捏眼前的一切。邂逅也许会让我们更清晰的审视这个世界，审视自己，给我们的思维一些启迪。

　日子就是这样一天天的从手指间划过，淡化了色彩，淡化了回忆，唯有邂逅如夜空中一道焰火，也许只有瞬间的辉煌，却也是平淡日子中最惬意的一笔。

关于邂逅作文5

　人生有很多让人难忘的经历，就说这个假期吧！最让我难忘的一段生活经历是我的桂林之旅。

　暑假去北海，真是个旅游旺季，连车票都很难买，我们托了熟人才买到票。当我们坐着火车到南宁时，听说北海在刮台风，我们只好又转车到桂林。乘坐轮船到达了我神往已久的涠洲岛，涠洲岛的景色很美，其中最让人难忘的美景是“滴水丹屏”

　到了“滴水丹屏”，我原以为那里有蔚蓝的天空，深蓝色的海水，我们可以像鱼一样的游泳。可真正经历后才知道，在炎热的天气下，曝晒在太阳下，海水拍打在身上，霎那间一层盐粘在身上，一点都不舒服！不过，幸好到滴水丹屏时天气是阴的，我们玩了差不多4个小时，我们慢慢走进海中，生怕踩到水母、螃蟹等等海洋生物，。结果越进去越感到脚底软软的，像踩在海绵上，仔细一看，原来是细沙！我们蹲在海中，等待着海浪扑打过来，让海水冲打着我们。一看到海浪汹涌扑来，我们忍不住大声欢呼，真是过瘾，这在游泳池里是永远体会不到的。同时对于我们这些从高原来的孩子们，更是兴奋不已。海浪冲够了，我们又去玩沙。他们将我用沙埋起来，我简直就是一个沙人嘛，妈妈马上拍下这搞笑的瞬间，整个海滩留下的是一片银铃般的笑声！玩够了，我才将身上的沙冲洗干净，偏偏天公不作美，下起了雨，我们只好依依不舍的离开了滴水丹屏！

　大海，虽不是我的故乡，但这次旅游让我深深了解了大海，品尝了海水，这一眼望不到边的大海真是天然去雕饰，神秘妙不可言！我还要再去第二次、第三次

关于邂逅作文6

　层层的蜕变，不过是为了邂逅那个最好的自己。

　不知何时，我已褪去光芒，习惯生活在别人的光环之下，渐渐地失去那好胜心。甚至有些梦我也只是深埋心底。但真可笑，我好像天生就是一个矛盾体我不想让过去的成功成为现在的耻辱，亦不想让人说我过去的成功是别人的施舍。

　这样的我，就像生活在水深火热中。不断挣扎，却永远摆脱不了痛苦的泥潭。生活啊，你到底要我怎样？我真的好迷茫。

　不愿再去想，真的好累，放下笔、闭上眼、深呼吸、躺一躺，停下思绪，静下心，放纵自己一下。一阵清风吹过，阵阵茉莉花香扑鼻而来。睁开眼，几朵淡雅的白色茉莉摇曳在风中。好美！忍不住伸出手去触碰。刚触到那白嫩的花瓣，身体犹如触电般愣在当场。好熟悉的场景，好熟悉的动作，来不及思考，我已坠入回忆的世界。

　小时候因看人家花长得好看。于是几次三番偷偷的去折人家的花，一次被人家抓了个现场，我被训了一顿，那时我就对自己说不就几朵花吗，我以后肯定好好学习，自己赚好多好多的钱，然后给我家种上好多好多的花，一年四季都开不败。那时虽然很幼稚，但那段时间我真的很认真的学习，想去完成我的梦想。

　渐渐脱离出回忆的轨道。回到现实，回到现在，看看现在的我竟这么可悲，我仿佛听见以前的自己在嘲笑现在的自己。

　不！我讨厌现在的自己，到底是什么“造就”了现在的我？是越来越重的学业吗？是越来越多的考试吗？是越来越匆忙的生活吗？

　我不知道，我也不想知道了，因为对我来说，这些都无所谓了，因为我不喜欢现在的自己，我要改变，我对自己承诺，以后我会努力，会努力寻找更好的自己。

　我相信，多年后的我会与自己有一场最美的邂逅。而那场邂逅的过程只需感动自己！

关于邂逅作文7

　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，作文 邂逅春天。那里有红花呀，那里有绿草……”春天，真的来了？

　昨天是星期天，妈妈居然说“瑞瑞，你看外面的景色多美呀！我们一起去踏青放松放松吧。”我一听，有这好事？还磨蹭什么呀，赶紧出发吧！

　我和妈妈手牵手走出家门，不知不觉就来到了一大片农田旁边，放眼一望，农民伯伯的庄稼长得多好啊！绿油油的麦苗，舒展着柔软的身姿，翻滚起绿色的波浪，小学二年级作文《作文 邂逅春天》。大片大片的油菜花，闪烁着耀眼的金光。一群小蜜蜂嗡嗡嗡地忙着采花蜜呢！它们一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上！山脚下，豌豆苗也开花了红的、白的、粉的……远远望去，田野像铺了一大块彩色的花布，这可都是春姑娘的杰作呀！

　我们一边走一边看，不一会儿就走到了田野对面半山腰的果园里。这里的果树开花了，花儿你追我赶，争奇斗艳，正热闹呢！左边是一片桃树，花儿粉红粉红的。右边是一片石榴树，花儿火红火红的。上边一片梨树，花儿雪白雪白的。朵朵花儿绽开笑脸，春风吹来，送来一阵阵花香。

　翻过一座小山丘，我们信步来到山间的草坪上。草坪上草长得绿茵茵的，其间偶尔夹杂着星星点点的小野花，像眨着眼睛的小星星。一群小朋友在草坪上开心的做着游戏，他们时而打着滚，翻着跟头，时而追逐着，嬉笑着……

　春天，真的来了！

关于邂逅作文8

　每到六月，都会与夏天邂逅。那炎热的天气让人没办法不感觉到他的存在。不知你是否注意过每年的夏天，白兰树下总会有一位一身洁白的女孩。她是夏之精灵。

　我遇到过她，她长得很清秀，穿的也很朴素。她在我耳边走过时，轻轻告诉我：我是夏之精灵哦!待我转头张望时，她早已不知踪影。从此以后我都会在白兰树下看见那个一身洁白的女孩。她有时会转过头来冲我甜甜一笑，然后，消失不见。

　我不知道那是不是我的幻觉，我只知道我能够感觉到空气中她存在过的气息。我不能确定自己是不是喜欢夏天，但我知道自己喜欢她，喜欢她那朴素的装扮，风一样的声音，花蜜一样甜美的笑容。(可能迟钝的我当时还不知道那就是夏天吧)

　夏天，如火一般的季节，每次与它邂逅我都盼望着冬季的来临，可每次它走后，我又有百般的不舍，天知道我是一个什么样的人。

　这个夏天一过，下一个夏天来临时，陪伴我度过的人就应该换了吧!总有一个想法在我脑海里闪过：我希望分开，希望快些小学毕业，可能在小学里让我留恋的东西已经少之又少了吧!不知我的想法是不是有些变态!我只知道即使现在多么难过，在以后的时间里那些我们自以为念念不忘的事情也会在那些念念不忘的日子里被我们遗忘。那又何必那么痛苦呢不如开心一些，欣然面对着即将来临的一切吧!

　夏天，火热的代名词。与我现在的心情完全相反。坐在窗前抬眼望去，啊!九月了呀，白兰树下的夏之精灵用风捎给我一封信：明年见吧!

　希望下一个夏天身边还能有你的陪伴。

关于邂逅作文9

　翻开词典，“邂逅”条云：偶然遇见，不期而遇。

　就是偶然地走到了一起。而，有时的遇因为有了相约，有了之前的安排，也便少了几分惊喜，几分悬念!

　古往今来，时间见证了太多的美丽的邂逅：许仙邂逅了白素贞;董永邂逅了七仙女;司马相如邂逅了卓文君……也便有了一段段感人的爱情故事。当然，徐志摩邂逅了林徽音，只是选择了在错误的时间，才导致天才的陨落，让人惋惜，也为这段爱增添了凄美!伯牙邂逅钟子期，是琴之幸，是《高山流水》之幸。

　在匆匆的人群中，有的是擦肩而过，能够彼此相视一望的已是不多。随着拥挤的人流，连一个模糊的记忆也没有。所以，在你的生命中停留过的人，一定要懂得珍惜，因为不是经过的每一个人都会给你这个机会的，即使你已记不清认识在哪一天，又是怎么走进你的记忆的，也要学会细心地呵护，不要浪费了这场邂逅!

　或许有一天，你才忽然觉得已经很久没有见到他了，即使记忆已不是那么地清晰，也便会在静静的夜晚，齐码还梦见曾经留有的甜美的回忆。原来，你们就是在那个相似的夜晚邂逅的。

　人的一生，匆忙走过无数的人，又消失过无数的人，你无法预知在下一个路口的转弯处，会遇到谁，更无法知道，这时从你身旁急急而过的人，兴许会成为你轮回的知已!

　遥远的他乡的山路上，你侧身让过的款款而行的`游人，会是你千里外的同乡静静的教室里，老师安排成了你同桌的小芳，或是前世冥冥之中有过一个偶然回眸的报应

　我喜欢邂逅，没有约定的不期而遇!

关于邂逅作文10

　有一种相遇，只发生在举足抬眸间，只需短短的一瞥，便让时光冻结，岁月止步，便在我心里种下永恒的温暖和感动。

　秋风已至，席卷了这座城。树叶青黄暗换，随风飘离枝头，留自己在路上黯然神伤。不知不觉，风已带有了冬的寒冷气息，总是喋喋不休地缠绕在我身边，嘲笑我瑟瑟发抖的身体。

　我站在公交车站，翘首以盼车的到来。当它终于出现在视线里，我不由得长长吁了一口气。上了车，我在一位老奶奶身旁站定。看上去老奶奶年纪并不算大，白发中还夹杂着黑色的的发丝，她带着一顶青色小帽，面色红润，正微笑着看窗外的风景。停止了对她的打量，我开始享受车内的暖风，它驱走了我身上的寒意，让我感受到一丝温暖。与暖意格格不入的是我寒冷的指尖，指尖上还残留着寒风的气息，我用力地搓手，想把冷气驱逐出去。

　突然，一只略显苍老的手握住了我的手。我惊异地看向手的主人，却是那位老奶奶，她正笑意盈盈地注视着我。她问：“你这孩子的手怎么这么凉，车里这么暖和，难道你还冷吗”我看着她那双慈爱的眼睛，此时，她眼中流露出的是满满的关爱。我猛然就想起了外婆，心中倏然一暖。我轻声道：“不是的，我的指尖常年冰凉，已经习惯了。”她露出一副了解的神情，拍拍我的手，像外婆一般叮嘱我：“要多吃饭，不要挑食，挑食哪会有好身体啊……”老奶奶对我说了很多关怀的话，那时那刻，我眼中盛满了她的慈爱，感受着从她指尖传递过来的温暖，心中对她充满了浓浓的感激之情。

　告别老奶奶，我下了车。此时我已经浑然不觉秋风的凛冽了，因为心中装满了她传递给我的爱的温度。谁又会想到，陌生人给你的温暖会支持你度过一季的萧索呢!

　我把这次邂逅装在心底，让她成为温暖我一生的美好回忆。

关于邂逅作文11

　那天，在图书馆我邂逅了你，你让我如此的难忘！

　刚一走进图书馆的大门，我就在前排书架上整整齐齐排列的书中，认出了你——《简·爱》。你犹如一个救世主来到我的身旁，出现在我的世界。

　我轻轻的翻开扉页，你如一位美女缓缓款步走来，如此优雅而又独特，我一下被你迷住了。你的出身，你的命运，你的故事都深深地吸引了我。

　当我看见你被舅妈送往教会学校的时候，周边的天气映入眼帘，杨柳无情地挥舞长鞭，沙尘也席卷而来；当我读到你去做家庭教师，并与罗切斯特发生感人的爱情时，我的心每时每刻都紧紧地牵挂着你的命运，窗外，雨淅淅沥沥下了起来，犹如你这纯洁的女儿泪，淋湿了我的心；当我读到你最终历经磨难和罗切斯特在一起时，我的心犹如吃了蜜一般甜，这时窗外风驻雨停，阳光透过柳树枝，斑驳的影子刚好投射我正在读的书上来，我的心充满了幸福与温暖。

　当你终于鼓起勇气对罗切斯特表白的时候，简，你的那句：“我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都离开了人世吧，两人平等地站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！”你的这一句话深深地触动了我！简，你知道吗？在你勇敢的敞开心扉的霎那，你真的让我既震惊又佩服！是啊，人与人生来就是平等的！我们都有选择自己幸福的权利。

　在读到简·爱最终经历艰难困苦和罗切斯特在一起的时候，我明白了凡事只要努力并持之以恒最终都会成功。

　读完这本书，我心中充满喜悦，走出图书馆，微风拂面，杨柳依依，耳畔响起了阵阵掌声，在祝贺我找到了生命的真谛！

　能与你邂逅真美好，真快乐，真难忘！

关于邂逅作文12

　夏日，我去一位朋友家拜访，在公交车上邂逅了一个年轻男孩。

　男孩穿着鹅**的圆领T-恤、黑灰色的长牛仔裤、白色的胶皮球鞋，头发像是刚刚用睹喱水定过型，细碎而上竖，白皙的脸、清澈的眼睛、浓密的眉毛、上扬的嘴角，笑容甚是灿烂。如果我没猜错的话，这男孩十七岁了，和我一样。我是敏感的人，预感一般都比较准。我一路上细细地打量着这个散发着城市气息的男孩。

　公交车上，男孩坐左边，我坐右边，中间相隔一米。

　开始的时候，男孩用白色的耳机听MP3，一直望着车窗外的蓝天；不久，男孩弯下身扑在背包上小睡，睡姿俊秀而不娇气；后来，到达一处加油站，车停住了几十秒钟，男孩站起来望向窗外的商店，男孩走过去开车门，但却打不开，不久车就启动了，男孩惭愧地笑了笑，返回座位；再后来，我用手机贴着右耳听音乐的时候却也发现男孩用手机贴着左耳听音乐，多么巧妙的吻合；最后，我到达了朋友家，下车了，走了几步，蓦然回首，却发现男孩也回首，两人的目光在车窗外的空间里对碰，一切仿佛被定格；最后的最后，车启动了，我目送车子渐渐远离，直到它消失在路段尽头。

　你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。你装点了别人的梦，也装点了你自己的梦，丰富了你的生活情节。

　陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，祝你一切顺心，然后面向生活，春暖花开。

关于邂逅作文13

　曾经有一次，上帝将我送到了一个大家庭里。走进那儿的一刹那，我什么都不了解，只依稀记得上面挂着个牌子，写着“初一〈6〉班”。于是，这次美丽的邂逅便注定了我永生的回忆。忘不了那个由68人搭建起的家，忘不了那儿的每张面孔，忘不了那儿。

　六年级升初中时，我从一个骄傲的公主被贬成了个平庸的学生，小学时成绩一向拔尖的我在那所中学里显得脆弱无力。再也找不回骄人的我，再也找不到那骄傲的成绩了，我变得自卑起来。

　那个学校好大，大得足以将我彻底埋没。我像是刚刚飞出鸟笼见世界的小鸟，真的不知所措了，就这么平凡地生活着，好象这个世界有我没我都一样。

　刚开学不久就有一场大型活动运动会。我在心里暗暗地想：也许这种的活动就需要我这样旁观者，像我这样的也只能做个旁观者吧。我没有去报名。但是我死也没有想到，班主任会自己找到我，真的令我受宠若惊啊。班主任是笑着跟我说的，但我没有答应，真的好无情，我总觉得辜负了他的笑容。我也很懊恼，我应该很兴奋的，在以前这种活动我总是第一个报名的，现在怎么了，怕失败怕嘲笑还是怕，不不，都不是，又都是。

　这时我旁边的一名同学对我说，我报名了：“你呢参加运动会是有百益而无一害的，既锻炼身体，又增强体质，对青少年身心发展是很有好处的。干嘛不参加呀，趁现在年轻多拼一拼，等到老了就没机会啦。呵呵呵呵。”我至今还能想起她说最后一句话时那样装得很沧桑却很俏皮的笑。

关于邂逅作文14

　那是一个初秋的早晨，我刚刚睁开眼，就隐隐听到了楼下奶奶开心的笑声。我揉揉眼，从床上起来，下了楼。

　只见奶奶手里抱了一件东西，象宝贝似的，我好奇地走过去，奶奶见了我，告诉我说：“这是隔壁奶奶送地，听说啊……。”这是奶奶突然停了下来，说：“算了，先吃饭吧！”说完就走了，我地好奇心油然而生，心想：我倒想看看是什么东西。我拿起凳子，站在上面轻轻地打开那个包裹“啊，原来是幅画啊！”我拿起它，捧得老高，东看看，西看看。突然脚下一滑，没站稳摔了下来，玻璃镜框滑伤了我得手，我“哇”地哭了起来。奶奶闻声赶了过来，看见眼前这一幕，吃惊极了。怪异地表情在她脸上显现了出来，她连忙拿了纸巾给我纸血，心疼极了。至于那幅画，奶奶根本没有管。不停地问我受伤没。这是，爷爷过来了，看见地上地画，对我大声地说：“怎么这么不小心啊？这画可是……”奶奶连忙打断，补充说：“这画是奶奶地摊上买地，不值钱。”她推着爷爷出去了。

　晚上，我坐在房间里，听见隔壁地声音，我悄悄地来到门口，“哎呀！这画可是人家从国外带来地，很名贵地！”“好拉，粘上不就好了嘛？你轻点，小心让孩子听到！”我在门口听地一清二楚，顿时，眼泪直流，我哭着躲进了房间。

　之后，奶奶就把画挂在了房间里，那幅画的右上角始终留了一道痕迹。这挂在墙上的隐形的爱却让我感到无比温暖。

　谢谢您！奶奶。

　　一、《春天》

　　春天用她那温暖的春风，向人们呼唤着，绿色即将来临。

　　小草钻出大地鲜花含苞待放，给那美丽的潍坊画上彩色的一笔，为春天添加勃勃生机。

　　孩童放起风筝，放飞一颗满怀希望的心，他们在土地中播下一粒种子。

　　盼望着，期待着，终于，那粒种子发芽了，开出了美丽绚烂的花。

　　开出了春天中最美的花，那是希望之花，那是生命之花。

　　看，这就是美丽的春天，这就是多彩的春天，让我们现在就播种一粒种子。

　　让它开出希望之花，开出今年春天最美的花，开出属于你自己的希望之花吧！

　　二、《推开春的大门》

　　听到鸟叫了。

　　在城郊，有几只报春鸟。

　　它们不敢进城，只在效外欢呼和跳跃。

　　它们朴素得像乡下的农民，让我萌发一种亲近。

　　它们是我的朋友啊，又仿佛是我巧遇的亲人。

　　它们在寻找不知名的虫子，向同伴发出亲和的声音。

　　在郊外，我爱上了鸟的声音。

　　在鸟的争鸣中，我推开了春的大门。

　　三、《是谁猎去春天的羽毛》

　　最后一缕敛羽的时节

　　在经历那盎然的生机后

　　躲藏进沉沉的春的暮色之中

　　日子的翅膀之下

　　一羽安然飘逸的小夜曲

　　便临风而栖

　　轻轻舔拭着航行于季节之海的风帆

　　是谁

　　在收获了爱情之后

　　又在爱情的屋檐下再度失宠背对祈望

　　曾经浪漫的激情

　　悄悄将一滴清泪濡湿

　　游弋于春天

　　云蒸霞蔚的空间原野

　　看见那即将消逝的光线

　　在云翳的磨砺中

　　沐浴

　　海天处

　　那片驾驭靓丽羽毛的炽热

　　已无法逾越烟锁的无际之旅

　　再携无言的承诺

　　举起虔诚的经幡

　　向遥远而去

　　是谁

　　猎去春天的羽毛

　　却又找不到翱翔的天空

　　在感情的枝头上敛羽

　　四、《春》

　　春天缓缓地来了

　　带着凉爽和温柔

　　花朵一瓣瓣地绽透

　　艳红的腮上还挂着笑

　　小草儿披上了

　　青绿的霓裳

　　一颗颗

　　一片片

　　是原野上碧绿的波涛

　　在春天的小路上徜徉

　　有着春诉不尽的柔情

　　道不尽的密语

　　一缕缕含着惠风的颤动

　　拨动着心的琴弦

　　一支支古老的歌谣

　　引来了孩童的欢笑……

　　初春的脚步还很矜持

　　是树枝上的一个嫩芽

　　是花坛里的一颗花苞

　　是旧燕归春一声清脆的啼响

　　薄泥咄着人的鞋底

　　鸟儿吟唱着春天的诗句

　　淡青色的微风从指间流过

　　霏霏的柔雨从头上散落……

　　小小的春雨

　　在轻盈婉约地舞蹈

　　春天的雨

　　柔柔的

　　透明的

　　和谐的

　　天空用这根像针般的东西

　　织成了一块透明的布

　　春天缓缓地来了

　　带着凉爽和温柔

　　花朵一瓣瓣地绽透

　　艳红的腮上挂着缕缕微笑

　　五、《在春日与一场雪对视》

　　搭上开往春日的列车

　　怀揣

　　一把季节的利刃

　　无情地刮开

　　躁动的芽苞

　　让冰裂一冬的小手

　　伸出来

　　握住猎猎的旌旗

　　去追逐

　　春日里的一场雪

　　只要一脚踩上

　　春天的赤道

　　一场瑞雪便异显珍贵

　　关于春与雪的对话

　　倾刻间

　　肆意流淌

　　雪花向六个方向

　　发出指令

　　传送阵阵湿润的信息

　　其实春天与一场雪无关

　　倒是突如其来的

　　倒春寒

　　紧握每个人的热爱

　　抬头望天

　　天与地的接触

　　激烈而又纯粹

　　沿着季节之坡走下去

　　迎面就是等待

　　六、《春天的歌谣》

　　春在枝头飘绕

　　春在花间闪耀

　　春在燕翅声声歌唱

　　春在鸽哨翩翩舞蹈

　　春给西山一片绿涛

　　春给长河一串欢笑

　　春给田野沸腾喧嚣

　　春给古城百媚千娇

　　春雷擂响鼙鼓

　　春风奔走呼号

　　春雨播洒歌谣

　　春潮汹涌如涛

　　一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞

　　一只希望的鸟儿在北京人的心头

　　正悄悄地筑巢

　　七、《写给春天的诗》

　　鞭炮的余音

　　纷纷落地

　　那些或多或少的喜悦

　　像雪

　　温暖着瘦劲的枝柯

　　旧年从此一去不返

　　新年也正悄悄开始

　　白驹过隙的日子

　　让青春一天天苍老

　　童年一天天长大

　　往事已随风远去

　　希望已渐渐发芽

　　天空中

　　那究竟是谁的呼唤

　　让你感到春天的温暖

　　初春

　　乍暖还寒

　　但那毕竟不是严冬了

　　七九河开

　　八九雁来

　　春天

　　走进你家的门

　　八、《春天》

　　风起绿了风

　　雨飘绿了雨

　　春天一觉醒来

　　扑进我们怀里

　　刚刚醒来的小溪

　　还没顾上清清嗓子

　　就把脆脆的歌儿

　　撒落了一地

　　刚刚醒来的果树

　　还没顾上长出叶子

　　就爆燃出

　　团团刺眼的绚丽

　　春天最数燕子忙碌

　　她一边呢喃细语

　　一边用锃亮的剪刀

　　精心剪裁着春天的新衣

　　春天尽管有时

　　仍会让你感到有些寒意

　　可性急如火的春天

　　毕竟把一个沮丧的冬天

　　带出灰蒙蒙的记忆……

　　九、《春天的诗》

　　一个春天的故事

　　落进浓雾的早晨

　　润湿了整个春季的鸟啼

　　啼音浸泡过的记忆源于聪明的鸟类

　　寒号鸟衔着冬季的眼泪

　　燕子啄起雨湿杏花的春泥

　　各自彻筑各自的樊篱

　　同是为了一个短暂的春季

　　同样难免花期的别离

　　忠贞的子规吐出血的美丽

　　凝成一粒粒殉情的种子

　　深藏于幸福的冢穴

　　即使不会萌芽

　　却也为有限的生命作了标记

　　那是什么，远远的……

　　是秋风追赶落叶

　　是春雨淋洗绿枝

　　是雪水流过窗前低低的足音

　　是白杨穿过秋夜微微的叹息

　　那是什么，远远的……

　　是水花的波澜

　　是海潮的汹涌

　　是虎豹裂肝碎胆的吼叫

　　是雷电捶天击地的闪鸣

　　那是什么，远远的……

　　是青蛙整齐的合奏

　　是蜜蜂单调的短歌

　　是城市振翅的喧响

　　是生活拥攘的潮波

　　那是什么，远远的……

　　是鼓膜的抖动

　　是瀑布的轰隆

　　是麻雀惊喜地议论早晨

　　是寒鸦凄凉地送别黄昏

　　那是什么，远远的……

　　是生命一下下机械地跳动

　　是铁砧一阵阵飞溅的火星

　　是煤在火中的欢笑

　　是锌和铜在相熔

　　那是什么，远远的……

　　是什么，远远的

　　我在梦中听不清……

　　十、《春姑娘》

　　春姑娘来了——

　　你们谁知道，

　　她是怎么来的？

　　我知道！

　　我知道！

　　她是南方来的，

　　前几天到这里，

　　这个好消息，

　　是燕子告诉我的。

　　你们谁看见过，

　　她长的什么样子？

　　我知道！

　　我知道！

　　她是一个小姑娘，

　　长得比我还漂亮，

　　两只眼睛水汪汪，

　　一条辫子这么长！

　　她赤着两只脚，

　　裤管挽在膝盖上；

　　在她的手臂上，

　　挂着一个大胆柳筐。

　　她渡过了河水，

　　在沙滩上慢慢走，

　　她低着头轻轻地唱，

　　那声音像河水在流……

　　看见她的样子，

　　谁也会高兴；

　　听见她的歌声，

　　谁也会快乐。

　　在她的大柳筐里，

　　装满了许多东西——

　　红的花，绿的草，

　　还有金色的种子。

　　她把花挂在树上，

　　又把草铺在地上；

　　把种子撒在田里，

　　让它们长出了绿秧

　　她在田垅上走过，

　　母牛仰着头看着，

　　小牛犊蹦跳着，

　　大羊羔咩咩地叫着……

　　她来到村子里，

　　家家户户都高兴，

　　一个个果子园，

　　都打开门来欢迎；

　　那些水池子，

　　擦得亮亮的；

　　春姑娘走过时，

　　还照一照镜子。

　　各种各样的鸟，

　　唱出各种各样的歌，

　　每一只鸟都说：

　　“我的心里真快乐！”

　　各种各样的鸟，

　　唱出各种各样的歌，

　　每一只鸟都说：

　　“我的心里真快乐！”

　　只有那些鸭子，

　　不会飞也不会唱歌，

　　它们呆呆地站着，

　　拍着翅膀大笑着……

　　它们说：“春姑娘，

　　我们等你好久了！

　　你来了就好了！

　　我们不会唱歌，哈哈哈……”

　　风，摇绿了树的枝条，

　　水，漂白了鸭的羽毛，

　　盼望了整整一个冬天，

　　你看，春天已经来到！

　　让我们换上春装，

　　像小鸟换上新的羽毛，

　　飞过树林，飞上山岗，

　　到处有春天的欢笑。

　　看到第一只蝴蝶飞，

　　它牵引着我的双脚；

　　我高兴地捕捉住它，

　　又爱怜地把它放掉。

　　看到第一朵雏菊开放，

　　我会禁不住欣喜地雀跃，

　　小花朵，你还认得我吗？

　　你看我又长高了多少！

　　来到去年叶落的枝头，

　　等待它吐出新的绿苞；

　　再去唤醒沉睡的溪流，

　　听它唱歌，和它一起奔

　　走累了，我就躺在田野上，

　　头顶有明丽的太阳照耀。

　　是谁搔痒了我的面颊？

　　十一、相约春天（外二首）

　　作者: 河豚

　　奔驰

　　那扬帆的马蹄，在春的脊骨上踏响

　　奔腾出一江春水，在冬的码头上洗浴

　　一杆吹笙春的桅杆，执在雪白的岸上

　　在一声长啸中，撅起浪涛尘埃

　　铺一地的想

　　炸开山川冰河的想象，傲立桥头

　　那匹雪白的骏马，在一马当先

　　向春发出一声长啸，奔驰在雪花

　　飘飘春的道上

　　所有春的踏响，都在冬眠中被吵醒

　　那美丽的蹄声，在节奏中轻缓舒急

　　就象春天就在眼前

　　早晨一睁开眼

　　就能看到

　　踏响

　　就这样被吵醒，还未苏醒的冬

　　马蹄声已经踏入春天

　　而那懒冬还不愿醒来

　　扯着那冬的被子还想睡眠

　　爆竹栓在马蹄脚上，想炸响冬

　　还没等响，春天的风就扑面而来

　　在融化的积雪里，我们听到了

　　春的炸响，马蹄的声音

　　在春天的梦里

　　踏响而来

　　相约春天

　　在马蹄声中，我们听到了春天的脚步

　　踏约而来。那匹白色的骏马

　　在一马当先穿过冬的栅栏

　　飞奔在春天的山道上

　　你美丽的春姑娘骑着这匹骏马

　　在春的山道上踏行

　　那春的马蹄声由远及近

　　蹄声踏在姑娘的心坎上

　　姑娘的心里乐开了花

雨落在土地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽出了一个个笑的酒窝，下面是我给大家带来的描写春雨的 优美 散文 作品，供大家欣赏。

描写春雨的优美散文作品：春雨

当春天解除了冬的魔咒，来到了北方这个冰封的世界时，人们还不能感受到那种温暖，但是季节确实已经敲响了春天的钟。

北方春天的柔情你永远不会懂，非要到那春燕呢喃、花红柳绿时你才知道，可是春即将挥手辞别了。

要拥抱这里的春天吗，那么和我一起去读懂春雨吧!

当第一场春雨夹雪飘落时，我们来一起感受春的柔情吧。闭上眼睛，伸出双手，雪花还有春雨一同融于手心，凉凉的但绝不像冬天的刺骨。细细的声音慢慢地入耳，那是春的寄语，细细柔柔的温暖着大地冰冻的肌体。残雪渐渐的在消融，冬天那最后一点狂傲的心不再挣扎，一丝一丝的在这场春雨中退却。

春天是慈爱的母亲，而春雨就是她温和的训诫。初春的脚步很慢，总是宽容的对待桀骜的冰雪，一场又一场的春雨，轻轻柔柔的将房前屋后、山边野外的残雪融化，带着母亲对孩子般的爱润泽了土地。

淅淅沥沥、淅淅沥沥，这是母亲的爱语，在唤醒沉睡中的孩子。泥土中的种子听到了她的呼唤，像孩子一样急切的想掀开被子，去看阳光。淅淅沥沥、淅淅沥沥，春雨把泥土润泽的如棉花一样柔软。

在一个阳光的早晨，不经意的看去，路边竟不知何时已经充满了绿意，嫩嫩的绿芽上没有一点泥土。它们争先恐后的沐浴着朝阳，沐浴着春风，它们快速的成长。

“轰隆隆”春雷乍响，又是一场春雨，拍打在蓬勃的树冠上，倾注在绿油油的稻田里。这是一场清冽的春雨，所有生命都为之振奋的春雨，此时的春雨已不再是“润物细无声”，她正在述说着对生命热烈的爱。

如果你一路在欣赏着春雨，那么在那满树的樱花里，你一定已经听到，春天弹奏的生命乐章;如果你一路在欣赏着春雨，那么在那看是满地的泥泞中，你一定已经闻到，春天酝酿的生命芳香。

春天来的时候，春雨洒遍大江南北。相比南方的四季如春，北方的春雨过后就如一副水墨淡彩的 山水画 了，那些素素点点的迎春、杏花、樱花都在回报春雨的恩泽。

描写春雨的优美散文作品：春雨

阳春三月，绿草茵茵，风和日丽，姹紫嫣红。

万物生，百花开，蜂飞蝶舞，燕雀处堂，鸟语花香，诗情画意的春天，风情万种的铺开。

春风和煦，柔柔的吹拂脸庞，一扫而尽冬天的慵懒与风霜，灿烂笑容，春心荡漾，愉悦激昂。

大煞风景的，却是雨。

人说春难三日晴，果不其然。雨总会不识时务的撩乱阳光明媚的节奏与步伐。或烟雨蒙蒙，或淅淅沥沥，或大雨滂沱，让人心生厌恶，看那哭哭啼啼的桃花，花容失色的梨花，更是恨的咬牙切齿。乍暖还寒也是因为雨，明明已经温温暖暖热热乎乎了，一场春雨硬是弄的支离破碎，春寒料峭。

雨却巍然不动，我行我素，不闻不问，不急不闹，不解释也不张扬，按照自己的路线，按照自己的性格，说来就来，说下就下。

真正懂雨的，没有怨尤，心存感激。

"小孩盼过年，大人盼插田。"休闲了一冬的农民，早已迫不及待的盼着春耕生产需要的 雨水 。干涸冻裂的田土，如饮甘泉，贪婪的吸吮。瘦了的水库大肆填充身躯。闷闷不乐的河流渐渐的有了奔腾的欢快笑声。花花草草，枝枝叶叶，舒舒服服的润泽着肌肤。森林沐浴后，描上青翠欲滴的浓妆，口吐云烟，将天地连接起来，蔚为壮观的云梯，袅袅娜娜，美轮美奂。

雨打芭蕉，不知道惊艳了多少文人墨客的闲情逸致，挥毫提笔，文思泉涌，醉心其中，写下名传千古的佳句妙韵。

油纸伞下，相依相偎的红男绿女，更是如鱼得水的缠缠绵绵，把踏过的雨巷与路面，点点滴滴的，丝丝缕缕的，勾勒爱情的浪漫与传奇。

雨水洗刷过的天空，如同牛奶浴后的美丽姑娘，洁静，明亮，散发着淡淡的隐隐的若兰芳香。

是的，这些都是雨水潜移默化，无私奉献的结果。但是雨，不邀功，不请赏，不自大，不轻狂，一如既往的润泽万物生灵，一脉相承的任劳任怨。

雨知道，人生失意无南北，人生得意须安然。

雨知道，阳光有阳光的温暖，灿烂，明媚;风有风的灵动，和煦，亲和;月亮有月亮的柔情，温婉，美丽。不去攀比，不去羡慕，不去嫉妒，不去埋怨，不去仇恨。用自己的方式，用自己的风格，用自己的心灵，做好自己，下好自己的雨。

窗外，春雨如烟如雾的缭绕着。莫非春雨在勾引着文人墨客去描摹去赞美去讴歌亦或是在浅吟低唱这个春天的 故事 我揣摩不透，就这样静静的伫立，看着，听着，似懂非懂。

描写春雨的优美散文作品：春雨

喜欢独倚窗前，听潺潺流水，听沙沙春雨。这大自然最美的乐器散出的音波会直击你的心窝，拨动你内心深处那根沉寂已久的弦，让你的思绪也跟着她一起跳动，飞舞。飘到这世上每一个你想到的地方。于是，情有独衷也找到了依托。而春雨顺其自然便成了这个季节最亮的一抹。

喜欢春雨，是因为她的晶莹纯净。喜欢呆呆地看她自由自在的下，洗去所有的污秽，让一切都还原真实自然。喜欢漫步在雨中，沉浸在雨中，舒展自已的身体，让雨淋在脸上，手上，凉凉的，润润的。喜欢雨滴顺着脸颊流入嘴中的感觉，带着几缕馨香，夹着几丝甘甜。也许，这就是 传说 中的琼浆玉液吧，要不，那些沉睡的草儿，那些厚裹着的芽怎样显得那么的迫不及待呢

喜欢春雨，是因为她的多才多情。一连几天，她都是不紧不慢地下着。不去在意别人的看法想法。专注得宛若美丽的江南绣娘。飞针走线之后，留下的自是满目的姹紫嫣红。

喜欢春雨，是因为她的朦胧梦幻。早早的，她就给自己披上一层薄薄的轻纱。将你带入一个梦一般的世界，且不去谈什么“山色空蒙雨亦奇”。单是闭了眼，你就能感觉一朵丁香从你身边飘过，还有淡淡的清香萦绕在你的身旁。

不，喜欢春天的雨是不需要理由的，如果真的要找一个理由，也应该是——她是雨，春天的雨。

在春雨中，你是闻不到浓烈的花香的，但你可以跟随雨的步伐去寻找泥土的芬芳。看着那蘸满酥油的泥土，让你忍不住想伸去手去把她捧在手心，但你不会那样做的。因为你知道她的怀里也许正孕育着新的生命，睁大眼你就能看到那土正在慢慢被撑破，而那嫩嫩的绿正在一点一点地铺开。

在春雨中，你是完全自由自在的。走在泥泞的小路上，你可以尽情地释放自已。远离城市的喧嚣，传入你耳中的只有嘤嘤鸟鸣，泠泠泉响。哭笑怒骂都无所谓，她会把它们通通都纳入心中，然后一如既往地从空中滴落。尽情尽心地守着护着待放的蓓蕾，怒开的鲜花，凋落的花蒂。此时此刻，得，失，还重要吗

把自已溶里入春雨吧。你会感觉自已就是一滴落入凡间的雨。以前从哪来以后要到哪去都不重要，重要的是自己修成了一滴雨。

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