你在大学生活中遇到的最美的邂逅是什么呢？

大学入学的第一天，一个人拉着行李箱来报道，在报到处领了些生活用品后转身去找宿舍，一手拉着行李箱，一只手抱着一堆的东西，这时候，突然从后面跑过来一个人把我撞了一下，身子打了个趔趄，手里抱的东西掉了一地，叮铃咣当！“哎呀，对不起，对不起，同学”，一个身穿连衣裙，一头披肩长发的女孩连忙蹲下身子给我帮忙收拾地下掉了的东西，边拾边往我手里递，本想发脾气的我一看是个女孩，虽然还没看到脸，却也生不起气了，“没关系，没关系！”！

收拾完地上掉的东西，她起身站了起来，长发一撩，柔柔的发梢带着些许淡淡的茉莉花香的味道飘过了我的鼻尖！心里一暖，她抬起了头和我四目相对，一张天使般的脸庞，心里又一紧，仿佛心里好像是被谁掐了一下似的，猛地一缩！她微笑着，"没摔坏吧！”，一向活波开朗、能说会道的我竟然一时语塞，“没，，没。。没事！”！

她转身离开，一抹清香从我身边飘走！我呆呆着望着她往前跑着的背影，那一头秀发随风飘扬，飘的我眼花缭乱，突然，刚往前跑了几步的她停了下来，回过头看向我，一双漂亮的眼睛看向我这边，我心里一紧张，赶紧的把眼睛移向别方，没有敢跟她的眼光相对，心里扑通扑通的跳的快了起来，她一脸灿烂的笑容，“喂！我中文系的，东西要是坏了可以找我哦！”。说完，一阵银铃般的笑声后越飘越远。。。。

美丽的邂逅是指两个人在某个时间、某个地点突然不期而遇。可以用来指以前见过的人，也可以用来指不曾相识的人，是不期而遇之意，又含有一丝缘分。两个人之间尤其指青年男女间偶然产生某种短暂或长久的情愫的遇见，是“邂逅”的最普遍定义。

该词出自《诗经·国风》：“有美一人，清扬婉兮，邂逅相遇，适我愿兮。”现代社会中对“邂逅”的运用有时也用于两个陌生人的偶遇，在影视、广告中尤其常见，但此种用法和传统释义的“邂逅”其实是有较大偏差的。

《诗·郑风·野有蔓草》：“有美一人，清扬婉兮，邂逅相遇，适我愿兮。” 毛 传：“邂逅，不期而会。” 陆德明 释文：“遘，本亦作逅。” 南朝宋鲍照 《赠傅都曹别》诗：“邂逅两相亲，缘念共无已。”《警世通言·王娇鸾百年长恨》：“忆昔清明佳节时，与君解逅成相知。” 夏衍 《长途》：“这广坦的荒原，使我想起了我们从 广州 退出时在 柳江 船上邂逅的一个旅伴。”

小学四年级语文寒假作业设计（通用5篇）

　语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。以下是我帮大家整理的小学四年级语文寒假作业设计（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级语文寒假作业设计 篇1

　一、良好习惯，受益终身——作息表

　制定一份寒假生活作息时间表和一份寒假生活计划表，贴在家中醒目的地方，争取每天按表格上的内容执行，相信你一定会成为一位拥有好习惯的“自律达人”。

　二、拳不离手，曲不离口——天天练

　1、认真完成《寒假作业》，每天一页，做到字迹端正美观，正确率高。

　2、寒假里，有你们都喜欢的春节，在与亲人、朋友一起过节、生活、学习、旅游的美好时光中，你一定经历过不少值得珍藏于心的宝贵财富。拿起笔，把那些有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来。每位同学最少写2篇。

　题目自定，写在下发的作文本上，不少于两面纸，注意书写格式和标点符号的使用。写完后，把文字打下，配上，定期发给语文老师修改，你将会成为班级博客的小小作家。赶快行动吧！

　3、阅读考级书目《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》，完成1篇读后感，字数不少于350字。

　三、走进生活，感受春意——贴春联

　“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”本学期，我们学习了解了春联，请你拿起毛笔，写一副春联贴在家门上，相信你的春联一定会给家里带来别样的年味哦！

　四、邂逅经典，相伴美文——“悦”读吧

　“腹有诗书气自华”，走在阅读的路上，我们会看到四季不同的美丽风景，遇到各具特色的鲜明人物，懂得值得学习的可贵精神……捧起书本，让我们享受阅读带来的美丽心情。

　同学们在寒假期间既充满惊喜，又夹杂着烦恼。喜得是寒假带给自己的自由与欢乐，忧的是老师布置的寒假作业没办法完成。

小学四年级语文寒假作业设计 篇2

　同学们好！一学期很快就过去了，你们在这半年中进步很快，学到了许多知识，懂得了很多道理，老师为你们的成长感到高兴。接下来，你们将进入轻松、愉快的寒假生活，我希望你们过一个快乐而有意义的寒假。

　寒假作业的具体内容是：

　一、读读、背背、写写、练练

　1、阅读一本课外书

　读一本好书，就像交一个好朋友。假期，享受阅读的快乐，愿你们在读书中增长知识，拓宽视野，健康快乐成长。每天读一个小故事。

　2、以圣贤为友、与经典同行

　背诵5首唐诗，题目自选；有计划地背诵《弟子规》，我已将《弟子规》装订成小册子，发给你们每人一份，每天背诵3——5句。

　3、完成《寒假生活》

　有计划，按页数完成《寒假生活》，依据情况自己安排。

　4、写一手漂亮的字

　古人云：“字如其人。”能写一手好字实在是很重要。假期中用心练字，把字写漂亮。隔天在方格本上写1篇铅笔字，要求书写规范，字体漂亮、美观、大方，可以写下册语文书中田字格的生字。相信开学我们再见面时，你们一定会给我一个惊喜！我期待着！开学后开展《我的字最漂亮》展评。

　5、做好预习

　新书已经发到你们手中，利用假期时间进行预习。数学，预习到10页，看看自己能否理解；语文，预习5篇课文。预习要求：

　（1）认读生字，读准字音。

　（2）正确、流利地朗读课文。我相信你们能行！

　二、学学、做做

　1、学做一件家务事

　学做一件家务事，是你们的必修课。如：叠被子、洗衣、拖地、洗碗等等。通过自己的

　努力，使家变得更洁净更温馨！

　2、为爸爸、妈妈做一件力所能及的`事

　你们的成长离不开父母的哺育、关爱！凝聚着父母的心血！世上只有爸妈好，父母养育你

　们不容易，为爸爸、妈妈做一件己所能及的事，让爸妈开心一笑。

　3、为爷爷、奶奶、姥姥、老爷尽孝心

　在家里，除了爸爸、妈妈疼爱你们，还有你们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷也关爱着你们，

　为他们服务一次。如：洗脚、梳头、按摩等等。

　4、做一件自己开心的事

　快乐就在你们身边，它需要你们去发现，去创造，用心去体验。做一件自己开心的事，

　并记录在日记本上。用手中的笔记下你的快乐吧！

　5、每天坚持锻炼

　运动、健康、快乐！放假了，也不能总睡懒觉啊。别忘了每天至少坚持锻炼30分钟，可

　以跳绳、踢毽子、拍皮球……运动项目很多，你们可以自选。

　祝你们的寒假过得健康而快乐，充实而有意义！

小学四年级语文寒假作业设计 篇3

亲爱的同学们：

　快乐的寒假生活就要开始了，为了使你有一个愉快而又有意义的假期，根据学校的安排以及我们下学期的学习任务，老师精心为你们设计了以下作业，希望你们能有更多收获：

　一、数学作业：

　1、认真完成《数学寒假作业》。

　2、每天做数学应用题 两 道。

　3、为了给新学期的计算学习做好准备，自主进行计算练习：多位数乘法；有余数除法；多位数加减法。可以自己分类出题，也可以整理上学期的错题。

　4、做一个有心人，利用节假日收集“年历卡”，并结合生活认识“二十四时”计时法，为新学期的学习做准备。

　5、没有做完的试卷把它做完。

　二、语文作业

　（一）、读

　1、每天安排半小时读课文，可以一天读一课或两课，至少要读三遍；

　2书笔记。

　（二）、背

　1、背诵三年级下册语文要求背诵的课文：（会背诵后再默写）

　（1）第1课《燕子》全篇；

　（2）第2课《古诗两首》；

　（3）第3课《荷花》全篇；

　（4）第21课《太阳》最后一段；

　（5）第29课《古诗两首》

　2、背诵一些重要的“读读背背”：

　（1）P32的五个诗句

　（2）P42的五句格言

　（3）P88的古诗

　（4）P104的五句天气谚语

　（5）P120的五句友谊名言

　三、写

　1、写八篇作文：

　（1）、《一件______的事》（可以写开心、高兴、有趣、伤心？？）

　（2）、《我喜欢的一个人》

　（3）、《________真好》（可以写某个人、某个物体或某件事等）

　（4）、写一篇童话故事（内容不限，自己编）

　（5）、《一见难忘的事》

　题解：写清楚这件事的具体内容，为什么让你难忘？

　（6）、《假期里最快乐的一件事》

　题解：可以写过年时候或者正月的时候让你感到快乐的事，写写是什么事，你为什么高兴？

　（7）、《我喜欢的 》（横线写一处景色）

　题解：假期的时候你去过的或者自己家乡的景色，详细写一下，好不好？你为什么喜

　欢？

　（8）、写一篇你喜欢的小动物，题目自拟，写清楚是什么动物，外部特征怎样？它可爱还是难看？写清你为什么喜欢它。

　2、认真完成《语文寒假作业》。

　3、每周一篇日记，共八篇。

　4、认真抄写生字表一的生字组一个词和词语表的词语抄两遍。生字表二每个生字组两个词。

　5、好字行天下每天认真练写一页。

　三、实践作业：

　“家事国事事事关心”，记十条新闻，

小学四年级语文寒假作业设计 篇4

　愉快的寒假生活即将开始了。同学们在享受寒假生活的同时，要让自己有所收获。

　1、 用“爱”献一份亲情；

　（ 1 ）给家人（或者和爸爸、妈妈一起）做一顿饭；

　（ 2 ）给家人洗一次衣服；

　（ 3 ）亲手给长辈（爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈）洗一次脚；

　（ 4 ）大年初一早上向父母、长辈问好；

　（ 5 ）（当面或者通过电话和网络）给长辈、师长、亲友、同学拜年；

　2、 用“心”做一本文摘

　所选文章以短小精悍为限，以励志、说理、亲情、人情，做人之道为文摘标准。长篇的如果心有不舍，可以自己缩写。讲究排版、文章的布局和合理的插图，巧用豆腐块。也可选上自己的得意之作。最后，给自己编辑的文摘取一个好听的名字，设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。

　收集十条灯谜。

　摘录春联三副以上，背诵。

　3、 用“勤”充实每一天

　（ 1 ） 有计划地做好寒假作业。

　（ 2 ） 阅读金波爷爷的书（在书上写批注，积累好词好句），并选择一本自己喜爱的书进行阅读。

　（ 3 ） 了解一个古今名人的成长、成才、成功之道。（开学回来与大家分享）

　（ 4 ） 了解家乡春节习俗、家乡的变化：

　采访：长辈们小时候是怎样过春节的？过春节时最难忘的一件事是什么？

　根据采访写好采访稿。

　沟通：压岁钱的来历：

　你和小伙伴们怎样合理使用压岁钱？

　根据采访写好采访稿。

　（5）作文：《寒假里的新鲜事》

　4、用“趣”活化语言

　（1）听磁带，模仿语音语调，朗读每单元内容。

　（2）收集家中有英文标注的物品名称，写在作业本上（中英文）。

　（3）上网查找，收集5条英语谚语或5个浅显易懂的英语小笑话，写在作业本上。（中英文）

　（4）将本学期学过的，家中有的物品单词做成卡片，贴在该物品上。

　（5）阅读一些英文版的儿童读物，拓宽自己的知识面。

　5、用“动”强身健体

　上午7点 选择适宜场地慢跑四分钟

　练习跳短绳 1分钟/次 4次

　下午4点 选择适宜场地慢跑三分钟

　根据自己的兴趣选择一些练习项目

　（ 如羽毛球、乒乓球、小足球、毽子等）

　6、用“手”美化心灵

　迎春节 剪窗花 （如剪福字、剪生肖猪、剪春字） 试编中国结

　变废为宝：利用废旧材料制作一盏彩灯，或者自己有灵感创作其他小制作。

　五年级阅读推荐书目 （ 如果还没有及时阅读，可要抓紧时间哟！ ）

　中国部分

　1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书，共四本：《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》。

　2、《女儿的故事》 梅子涵

　3、《双人茶座》 梅子涵

　4、《蓝鲸的眼睛》 赵冰波

　5、《绿太阳和红月亮》白冰

　6、《琵琶甲虫》 高洪波

　7、 《羚羊木雕》 张之路

　8、《和大山攀谈》 尹世霖

　9、《飞翔的花孩儿》 葛翠琳

　10、《小狐狸的新式汽车》葛冰

　11、《红雨伞·红木屐》 彭懿

　12、《第十一根红布条》 曹文轩

　外国部分

　1、《小王子》（法国）圣埃克苏佩里

　生活在其他星球上的小王子告别他的玫瑰花，周游了许多星球，最后来到地球，带来了想象丰富而略带忧郁的故事。

　2、《昆虫记》（法国）法布尔

　将科学和艺术结合在一起，昆虫世界变得丰富多彩。

　3、《快乐王子集记》（英国）王尔德

　这里收集了王尔德的全部九篇童话，用优美的文字讲述着最动人的故事。忧郁的 情绪表达着美好善良的情感。

　4、《王子与贫儿》（英国）马克

　5、《骑鹅旅行记》（瑞典）塞·拉格洛夫

　一个不爱读书的小男孩，被一个小精灵变成了一个小人，骑在鹅背上，游历了祖国的河山，也经历了很多奇特的事情，很幽默生动。作品获得诺贝尔文学奖。

　6、《屋顶上的小孩》（美国）克伦毕斯

　这是一套获得纽伯瑞文学奖的作品，写了孩子心灵深处的快乐和苦恼。

　7、《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿

　西顿既是画家又是作家，他天生喜爱动物，年轻时就开始观察、调查野生鸟兽，所以笔下的动物描绘生动，充满生命的尊严。

　8、《蓝色的海豚岛》（美国） 斯·奥尔台

　卡拉娜独自一人在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到来。她独立修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历经艰险才得以生存下来。这是个真实的故事。

　9、《盲音乐家》（俄国）柯罗连科

　在袅绕的音乐声中述说了一个盲童成长为著名音乐家的动人故事。

　10、怪医杜立特系列丛书 （美国）洛夫廷

　一个喜欢动物的医生学会动物语言后的传奇故事，整个旅程惊险幽默。

　（全部完成：家长审阅签字：____________） 最后，真诚地希望你们的假期是充实又而甜蜜的！别忘了，开学的时候可一定得满载自己的成果，与大家一起分享呵！

小学四年级语文寒假作业设计 篇5

　一、阅读一本课外书

　"书籍是人类进步的阶梯"一本好书就是一个好朋友。快乐的假期，让我们享受阅读的快乐。

　二、学唱一首儿童歌曲

　童年是美好的，童年是幸福的。歌声是对美好生活的一种表达。每个年龄阶段都会有不同的乐趣，让我们放开喉咙歌唱属于我们的歌曲，歌唱自己的快乐，歌唱美丽的童年！

　三、改正一个缺点

　进步就是优秀。每改正一个缺点，你就离成功更进了一步。

　四、学做一件家务事。（洗衣、拖地、做一个菜等）

　每个人都是家庭中重要的一员，每个人都要为家庭尽一份自己的责任。让我们通过自己的努力，让家庭变得更温馨吧！

　五、"孝心服务"——为父母服务一次（如洗脚、按摩等）

　还记得妈妈喂你的第一口饭吗？还记得熟睡中父母轻轻为我们盖好被子吗？……我们的成长凝聚了父母多少的心血！"谁言寸草心，报得三春晖。"

　六、做一件开心的事，并记录下来

　其实，快乐就在我们身边。它需要我们的发现，需要我们的创造。让我们用手中的笔画下我们的快乐吧！

　七、写一手漂亮的字

　"字如其人！"假期中让我们用心练字，用心写字。相信明年我们再见面时，你们一定会给张老师一个惊喜！亲爱的孩子们，老师期待着！

　八、为爸爸妈妈做一件己所能及的事。

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