行走在青春的雨季 作文600字左右

青春，犹如那潺潺流水般一点一滴地消逝着。青春的路多姿多彩，青春的路泪水交加，青春的雨季灌溉我们成长的幼苗，督促我们茁壮成长。

　　我自幼时貌不如人，因而十分自卑，内心孤僻的我一味的认为，外界五光十色的世界与自己相形见绌，望着身边那些“小公主”，我便不由的认为自己是位遗失了水晶鞋的“灰姑娘”。

　　随着年龄的愈渐增长，时常怀着消极情绪的我进入了青春期，踏在青春的路上，我更多了几分纠结和惆怅。因此，妈妈常带我外出散心，尝试着让我在外界寻找一丝快乐和希望。

　　在一个深秋的下午，空气凉爽而清新，浮动着一抹淡淡的雾气。我随妈妈来到了一家商场，依次停在商场门前的两辆出租车吸引我们停下脚步。

　　靠前的车上走下一位漂亮姐姐，她穿着时尚，举止妖娆，使人不禁想多看几眼。当她下车时，司机先生装作十分绅士的样子跑下车为她开门，不停的向她献殷勤。

　　这时，后面的车上走出了一位相貌朴素的大妈，她穿着土气，身上透出浓郁的乡土气息。相反的是，她是在司机先生的白眼和不耐烦的催促下下车的。

　　见此一幕，我竟有种与大妈同病相怜的感觉。或许是机缘巧合，几分钟后，我与她们在商场内再次邂逅。

　　“啪！”一块沾满口水的口香糖落在了干净的地上，闻声望去，竟出自那漂亮姐姐之口。“孩子，口香糖粘在地上很不好清理，以后不要这样了。”说话的是那位大妈，原来她是商场的保洁人员。“用你管？”姐姐不屑的反问道，甩给大妈一个白眼后便转身离开。

　　这时，大妈缓慢的蹲下身，拿着抹布专注地擦拭着地面。大约过了几分钟，地面被清理干净，她站起身拭去额头上的汗珠，满意的笑了。

　　这时，她的笑容这样的美丽灿烂。此时的我如梦初醒。原来心灵之美是这样的圣洁高贵。它远胜于外貌之美的肤浅。着名作家列夫·托尔斯泰，虽外表丑陋，但他凭借自己的内涵与才华，创写了无数优秀的作品，受后人敬仰。

　　从此，满满的自信取代了从前深深的自卑。行走在青春的雨季中，我找到了快乐和希望。鸟美在羽毛，人美在心灵，此时的我，正信心十足的踏在青春的路上，迎着风冒着雨，时刻准备着接受各种挑战。

以雨为话题的作文600字

雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。啊！这就是雨儿快乐而沉静的一生。清风吹拂，春雨潇潇。整个大地都弥漫在斜风细雨中，小雨欢快地从天空落下，它们是春姑娘带来的天使，去履行它们的职守——酝酿生命，带来苏生！雨儿们洋洋散散，落到小草的身躯上，落到树木的枝干上，落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了，滋润着大地，带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中，散发出泥土的幽香。空气在它们的洗涤中变得清新而自然。它们不仅浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，更浸润了人们的心田。它们是爱的种子，是无私奉献的使者，用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵滋润了大地，更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中，听到的只有欢声笑语，却没有丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都带着爱和祝福，唤醒沉睡的种子，唤醒沉睡的大地。其实，在生活中，又有多少像雨儿一样的人呢！他们默默地在工作岗位上奉献。虽然生活贫困，生命短暂，却从来没有任何的抱怨。倘若我们能像雨儿那样，有着平和的心境，旷达的胸襟，乐观的态度和无私奉献的意识，那么我们的生活也将多姿多彩，丰富而快乐。忘记忧愁与烦恼，作一个快乐的人吧！雨儿！在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，我又一次次听到了雨儿纤细的足音，听到了雨儿深深的呼吸。我把这段最动人的雨声深深地印在心中，并永远珍藏起来。噢，我明白了，我真的明白了，这便是雨的心曲！

以雨为话题的作文600字

我爱只有春天才有的轻柔和风，夏日独特的火热太阳秋那丰收的果园，还有冬天纯洁的雪花。但我更爱一年四季都会有他的足迹——雨春天，桃红柳绿，一片生机勃勃。这时，先是有几滴小水滴落了下来，接着就是丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地，花苞笑了，饱含着笑的涟漪，种子张开了小嘴，吮吸着香甜的汁水，这时我好像看到孟浩然写春晓时的情景：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。多柔美的春雨啊！炎热的夏天来了，知了在树上鸣叫，蝴蝶在草丛里翩翩起舞，蚂蚁在忙着搬家，它们刚搬完了家。突然间，乌云密布，狂风大作，雷公在天上发威，接着就是暴风骤雨，哗啦哗啦地下个不停，黄豆大的雨水滴到湖里，溅起了许多晶莹剔透（转载渭水学子网http://wwwwsxzcn，请保留此标记。）水花，雨水落入坚硬的泥土里，渐渐的，变成了松软的烂泥，夏天的雨想一个坚强勇猛的斗士。秋天是金黄的世界，丰收的季节，到处可以闻到稻麦花果成熟的气息，秋天，农民伯伯正在辛苦的采摘自己的收获，他们载完之后，大汗淋淋，秋雨好像知道他们的心思，下了一场雨，好让他们舒服一下，这雨从里到外，没有夏日雨水的热气，也不像春雨丝丝绵绵。它恰到了好处，一股凉爽的气息朝人们飘来，给人一种舒畅的感觉，秋天的雨是最凉爽的。寒冷又无情的冬天来了，天上下起了鹅毛大雪，越下越大，越下越猛，大雪覆盖了整个大地，可雪的内心是那么的黑暗，记得2008年雪灾有成千盈百的人靠步行上班、上学，给人们生活和工作带来了不便，如果雪的世界能够转“危”为“安”，那该多好啊！想到这儿，雨也会被感动得哗哗流下了眼泪，当眼泪流完也后，雪也被融化了，人们有过上了幸福阳光的生活。雨，给人们带来了无穷的欢乐，给人温暖的感受，这就是雨！

以雨为话题的作文600字

起风了。 来自：作文大全 我从嘴唇里轻吐出这三个字。抬头看看天空，原本湛蓝的天空中多出了几朵大大的乌云。突然有什么东西哽咽在了喉咙里，吐不出来又吞不下去。说不出的感觉。 风迎面吹来，吹乱了我的头发，发丝把眼睛都遮住了，倏然看不清这个世界，泪眼迷茫。 呵呵，在天空下雨之前，我的眼睛就提前下雨了。我不知道为什么要哭，只是想哭就哭出来了，大概是心里觉得烦闷吧。乘着还没下雨，我信步走到池塘边上踏上小小的码头。坐在码头上的青石板上看周围的景色。怡然自乐。轻轻地吹，像调皮的精灵，跃过我的鼻尖，轻拂我的面颊，舒服的感觉，让我的心——释然。 环顾四周，碧绿的池水，翡翠一般的绿。又一阵吹来，吹皱一塘池水，波光粼粼的池面上荡漾着谁的笑颜？又是谁把如此美好的景象打破？——看，池塘中的倒影都被调皮的雨精灵打碎，破碎的碎片闪着迷人的光泽。 “滴答”一滴雨从天而降，落到我的鼻尖，打断了我的思绪。 于是，随着这第一滴雨的到来，越来越多的雨从天上降落，下啊下啊，似乎想把整个世界都添满。 雨，从天而降，落到池塘里，形成一个个小小地旋涡，就像孩子笑起来来时天真可爱的小酒涡，慢慢漾开，漾开…… 雨越下越大，如烟，似雾，像尘，那般疏理缥缈。我觉得自己仿佛置身于另一个世界，眼前的景物渐渐淡去，只剩我一个人与自己的新对话。 这雨带走了我这些天的抑郁，把我的烦恼冲刷得干干净净。 雨，下吧！尽情地下吧！

望采纳。

写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。

夏天将至，这个季节，最不容错过的是什么？没错，就是雨。所谓细雨绵绵，在这个夏天，雨已经连续下了一个星期之久，而在这连绵不断的雨声中，发生了一些让人难忘的事。

星期五早晨，天上还飘着毛毛雨，这雨是那么密，仿佛雨幕也阻碍了我的思虑，扰得我心烦意乱——我从来就不喜欢雨。伴随着嘈杂的雨声，我的眼皮越发沉重，于是我靠着沙发望着窗外出神，努力地不让自己睡着，毕竟一整天都懒懒散散、昏昏欲睡的样子不符合中学生的形象。

但我依然十分想睡觉，于是我拿起桌上的MP3和耳机，来了一首《雨的印记》，这是一首很好听的钢琴曲，戴上了耳机。令人心烦的雨声随即消失了，空气仿佛凝固了，时间也好像停止了。

一段优美的旋律传入耳中，窗外的雨也随着节奏从空中缓缓滴落，并伴着鼓点敲击着窗户，再从窗户滑落，划出一道道完美的直线。贱贱地我对这个小家伙产生了些好感。

下午六点左右，雨停了，我与几个朋友吃了晚饭，决定去**院来一场**。一直到**开始之前都没有下雨，所以我们也没有带伞。

**八点整开始，我们纷纷走进影厅，也许，雨就是从这时候开始下的吧。而在座位上吃着爆米花看着**的我们却浑然不知。十点四十分，**结束，而这时，正是雨最大的时候，我用了身上仅有的二十块钱，买了一把伞，与两个朋友一起回家。一路上，咒骂声、笑声不断从我们三人中发出，但这一切是那么有趣，即使看上去那么别扭。

一场雨，一首歌，一个人，使混乱、无序的雨幕变成了别样的美丽的风景。而一场雨，一把伞，三个人却把普通的大雨变成了一次有趣的漫步。所以，生活中难得遇见一场像这样有趣的细雨，若是遇见了，就一定不要错过。

　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家收集的中考作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中考作文600字 篇1

　听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。

　——题记

　又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。

　我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。

　听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……

　真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着。

　雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀

　美“——天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。

　所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。

　在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。

　顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”;雷电告诉我，“君子说话掷地有声”;大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。

　一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。

　语文课上，书声依旧，雨声悠远……

中考作文600字 篇2

　一、审题

《心中一片月》题目用了比喻的修辞手法，题眼在“月”字，月亮代表着照亮黑暗的一片光辉，在诗人眼里，在文学大家的笔下，月亮往往寄托着人们无限的思绪，有抚慰人心的力量。此题“心中一片月”意在在黑暗中、在困境中、在不懈努力的道路上是谁给了自己向上的希望、力量、方向、温暖和抚慰等。

二、立意

1、此“月”可以指人。

在人生历经黑暗时，在困境中，在拼搏努力的人生道路上给自己以希望、力量、方向、温暖和抚慰可以是人。“心中一片月”可以写一个人给予自己的某种力量和希望等，此人可以是亲人朋友，也可以是曾给了自己心灵巨大触动的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是历史人物或当代英雄等，通过跟对方思想情感上的交流，写出此人对作者深厚的影响。

2、此“月”可以写景

可以某种景物或环境气氛，深深的影响了自己的身心，表达对某种美好生活的一种向往，可以写家乡青山绿水时，月亮又大又圆，月光下大人做着活计，小孩子撒欢玩乐，若干年后，青山变秃山，绿水变黑水，月亮也越来越模糊，环境污染模糊了多少代“心中一片月”然后立志保护环境，治理环境，还人们心中一片月。光照千古，绿水常清的心愿。此处立题，意境较深远，体裁也不俗。

3、此“月”可以写某一句话的力量或者某一种精神的魅力，此类文以小见大，新颖独特，让人读来思绪万千，回味无穷，容易引起读者的共鸣。

随着中高考改革，多角度立题更能开拓学生的思路，从中选一个自己最适合，最能写出真情实感的好作文，才有可能得高分。

中考作文600字 篇3

　庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”庄子或许看到了鱼的乐，但是否想过它们为何而乐？

　三更时分，我洗净了身子，睡了过去。

　在梦中，我变成了一条鱼。

　人类的生活复杂多变，欲望支配着他们向前，时间拦断了他们的后路，却又让心灵给他们安抚。但是鱼的生活，简简单单的，没有依傍，没有顾虑，无需考虑，只是游，顺水而从，逆水而行。

　人们常说，鱼只有七秒的记忆。他们哪里懂得鱼儿，我们只是顺水而游，每逢7秒，总是会有新的天地出现在眼前。此前种种，是我们主动抛弃，不记也罢。

　鱼儿没有家，鱼也不需要家，没有家的束缚，是最自由的灵魂。

　我静静地在小溪里游着，溪水淌过繁华的街道，我也穿过喧闹的'古城，我抬头望天，一样的皎白的明月，清淡的浮云，平淡无奇。我顺着水势流出古街，流过了断崖，我借着拍打在岩石上的溪水一跃而起，俯视地面，“其远而无所至极”，一样的平淡无奇。

　我缓缓沉入了潭底，黑暗幽深。我仍然睁大眼睛，但并不在乎看与不看。人们戏把双目无神的人的眼睛称为死鱼眼，恐怕也有着对我们鱼儿的羡慕。

　看淡了世界，选择了七秒后忘记，多好。再美好的东西，转瞬间就会消逝，不如选择放下，每一次邂逅都是惊喜。

　人可以有欲望，但我不会有半分。我们鱼只在水里不停地游，遇上什么随便吃一口，累了也只是浮在水面上，无欲无求，有水而生，无水则亡。

　我游上了潭面，阳光照在水上，我的影子印在潭底，我与影，一起走在鱼儿的思想里。

中考作文600字 篇4

　老师，你是我永远也唱不厌倦的那首歌！

　时光不老，愿这样与你天涯比邻。我常常在睡梦惺忪时发出点点笑意，梦中是你的微笑荡涤了我紧紧纠缠的心。当星星在夜空之中不断斑驳时，我正坐在月下细数我的青春，感慨时光的绵长。

　我仍记得，曾经的我对文学未曾抱过哪怕一丝丝幻想，那时的我只带着孩子的稚嫩与毛躁漫步在这烟火人间，是你的悉心指导让我的文章开始在同龄人当中崭露头角，或许你不知道，是你那如同白帆一般干净的笑容划过了我苍茫的海洋，成为了我记忆里的一道风景，更是给予了迷失的我一颗对于文学滚烫的心，一份坚定的追求。

　我又怎能忘记，在皑皑白雪漫天飞舞时，你挂着淡淡的笑容嫣然坠入了我的心中，像那一枚花瓣悄无声息，却香气四溢。你笑着对我们说过那样一段话：“人不能没有朋友，应该学会将自己心中的喜悦与之分享，忧愁与之分担，拥有这样一个知己实属不易。”那时的我仿佛所面对的前方仍是一片黑暗与冰冷，我抵触心与心的交织，是你那意味深长的微笑打开了我的心。虽然仍有畏惧，但新的友谊却并非遥不可及！

　青春期的路仿佛像一张心电图，那样的斑斓，那般的曲折。懵懂的青春产生了那种朦胧的情愫总是困扰着初识人事的我们。那时，你已不再是位严师，仿佛成为了一位可以吐露心声的挚友，一个可以指点迷津的知心父亲。你总是这样从未吝啬过你的笑容，也正是你脸上的那一弯浅浅月牙照亮了我整个的月夜。

　是你的微笑教会我坚强，让我想要像你一样成为温暖他人生命的一簇火焰。在仅有的青春岁月中，我会带着你笑时那最美的样子，带着你赋予我的勇气与无私的情感去照亮自己，照亮他人！

　老师啊，你是我心中永远唱不完的那首歌，对你的感激之情是我今生对你说不完的话！

中考作文600字 篇5

　在书的海洋中，我自由畅行。感受李太白的豪情，体会郦道元的凄凉。

　我在岳阳楼上凭栏伫立，看着长江水滚滚东逝，孤帆远影，旭日东升，我看到了范公笔下“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”的壮阔。中华四大名楼之一的岳阳楼名不虚传，雕梁画栋，给人的是一种气势，一种美感。站在这里，你会感受到什么是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，我不禁大呼“精彩”！

　我漫步于塞外大漠中，看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天，欣赏“长河落日圆”的动人画卷，令人流连忘返。天空中，雁去衡阳，大漠边是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。军营中羌管悠悠，倾诉思乡之情。此情此景，怎能不令人感动至深，我于是大呼“精彩”！

　我在荒岛上和鲁滨孙一起冒险，我扛着那杆长qiāng，巡视岛上的每一个角落，孤独感与寂寞使我更加钦佩鲁滨孙的坚强意志，我从中学到很多东西……当鲁滨孙踏上久违28年的归乡之路，我从心底里为他感到高兴。于是，我还是要大呼“精彩”！

　我流泪于雨果的《巴黎圣母院》，因为我亲眼目睹驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼，在晨曦中敲响嘹亮的钟声；我亲眼目睹漂亮的爱斯美拉达被一帮坏人拐走，受尽苦难，终与母亲相认。我更为卡西莫多与爱斯美拉达的死感到沉痛。因为这深深的触动，我感慨流泪，但我仍要大呼“精彩”！

　读书就像一次旅行，带我游遍大江南北，古今中外；读书又像是跟随一位博学睿智的老师，一路教我感慨历史的兴衰，让我随着书中的情节或喜或悲……

　我的人生，因为读书，更加精彩。

中考作文600字 篇6

　我很希望到国外去，我们这里的许多人都出国淘金，我的爸爸妈妈也希望我将来能够出国留学，我姐姐则崇拜那些韩国日本的明星，她应该就属于“哈韩哈日族”吧。总之，在我心中，五千年的悠久历史似乎成为了祖国前进的巨大负担，它使我们接受所谓的“素质教育”，使我们要背大段大段的文言文，接受题海战术，扼杀了我们的想象力，束缚了我们的思想。

　但是，上午从报纸上看到了一篇文章，却使我大为惊讶。文章中说：现在有越来越多的外国人对中国的文化历史产生了巨大的兴趣，现在全世界有80多所孔子学校，专门用以学习研究孔子思想。而世界足联主席布拉特在闲暇之余，很喜欢琢磨老子的《道德经》，葡萄牙队主教练斯科拉里在备战世界杯时正看孙武的《孙子兵法》……惊讶之后，便是一番愧疚。自己的文化啊，曾经被我看的一文不值，早就不放在眼里了，而那些钞票比我们多得多的老外却把他们视为珍宝。我想这不仅仅体现了中国的国际地位的提高，更体现了中国文化的博大精深。现在回想起孔子的论语十则，觉得那短短的十句话确实充满了生活的哲理，体现了先祖们的智慧。可是，现在像我这样的人已不在少数，他们会醒悟吗？班上的每节早读课，读英语的比比皆是，除非语文老师要检查背诵，要不，念语文的则寥寥无几，大家都说语文太古板了，而且英语的学习任务也确实很重。书店里热销的也都是一些管理营销方面的书，或者一两本网上速成的小说，五千年的灿烂文化输给了三百年的工业发展，为什么呢？

　有些人认为传统就是落后，有些人认为GDP能代表一切，他们都错了。传统并不代表落后，一些传统陋习确实应该让它尘封，而一些优良传统则需要我们的继承与发扬，GDP只能代表这个国家的贫或富，而人文素养则体现了一个民族的精神境界，对于外来文化，我们不能照单全收，也不能全部否定，而应该执行拿来主义，我们要保护我们的文化，保护我们的人文，不能让这物欲横流的世界模糊了孔子的脸庞。

没有星空的夜晚，是因为天阴了；没有微笑的回报，是因为我们付出的太少；没有眼泪的人生，是因为我们没有深刻的去体验现实。

背上书包，在夜中出发，伴着雨滴，不再孤单，我想我们的生活过于悲哀，我愿我们的生活无限精彩。

街道在雨中显得幽长，空旷，像无人问津的小孩，独自享受着寂寞的空灵，夜，很静，只能听见雨水打地的声响。

天哭泣了，是否我也应该流泪，流泪？

我只想漂流，走向远方，没有目标，没有方向，只是跟着自己那微不足道的感觉流浪，流浪远方。

没有打伞的感觉很好，任雨滴滴落在温暖的脸旁，在潮湿中寻找沙漠！

雨，只是下着，下着，不知是天激动的泪水，还是悲伤的眼泪，或许吧！只有我独自去体会，体会我与你的心情。

衣服，书包，鞋子都已湿透，可我还是走着走着，我想逃，逃离现实，我想跑，跑向另一个世界，不知它是否存在，是否会接纳我，是否？我不明白，不明白，不！

想放纵自己，去拼，去闯，可却没有资本，没有。这样的去拼，注定会失败，是否失败后还能再站起来，已是一个未知数。

望着雨滴想，不要付出太多，收获也就会少，可面对他人的付出，自己却必须给他人创造收获，必须！

不知雨过后，天是否会晴，我不希望天晴，不希望，因为我讨厌太阳，那要耀眼的光照的我心烦。

阳光总在风雨后，乌云上有晴空，或许吧！这只是自然，我无权去改变它，我权利！不是吗？

路灯将雨珠照的发亮，但却只是那一刹那，便落之于地，路上有形形 的五彩池，很美，很美！

路人们都急急得往回走，无人闲得来欣赏这来自自然的赠礼--来自天的泪水。

背着自己已有水的书包，游荡在荒野般的马路，无助！

是现实将我们改变，是梦幻依旧支撑我们走下去，面对无奈的现实，心中现出座座冰山，冰冷，拒人以千里之外。

回想那雨前的冷月，诱人，却又不可接近。

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！

城市的各个角落都是那样的凄凉，令人颤抖，少数的几辆Text似幽灵般地游荡，车灯照亮了黑暗中的虚伪！

一个人独自徘徊于街头，是否很浪漫？

一个人的浪漫才是真正的浪漫！

不希望雨停，因为当它停的时候，我还得无奈的回到现实，那个不怎么真实的世界，令我厌恶。

放慢脚步，去感受雨的忧愁：

开放大脑，让欢乐与笑声结合。

雨，淅淅沥沥地下着，下着，不知什么时候会停。

曾记得自己写过一篇关于雨天的诗歌，朋友说有些悲哀，或许吧！我不认为，因为我总是无能将开心的事情用笔记录下来，不知这样的文字是不是很失败？

独自感受孤独，独自放飞心灵，独自！

总之，一个人的感受也很好，有快乐自己享受，有痛苦自己承担，不是吗？只是一个人的路不好走，但却使我们学会坚强。

小草是热爱雨的，它给了它滋润，给了它生存的能源。

沙漠是厌恶雨的，因为雨打湿了它的身体，使它浑身不自在，其实这和人没什么俩样，有人讨厌雨，说它太伤感，有人喜欢雨，说它带给人以回忆。

我喜欢雨，因为在雨中我找到了自己，却又好像迷失了方向。

再走走吧，不想回家，不想回到现实，可笑！其实我一直都活在现实中，只是自己的大脑不想去承认罢了。

快乐与悲伤齐涌心头，泪水禁不住的流，脸上湿湿的，可我却分不清是雨水还是眼泪！

抬头看夜空，很黑，很远，很深，很大，找不着边际。

雨越来越小了，很不爽，不爽！

在雨中我们找到自己，在雨后我们追求梦想，愿我们的梦能如彩虹一般出现在雨后的天空！

漫步雨中，我们不再孤单，不再伤感，不再无助，因为我们还有梦，因为明天的路还要走，相信我们的生活会更精彩，相信！

雨中的什么作文600字

雨中的回忆细雨下着，似牛毛，但柔软。

淋在身上，仿佛包裹着淡淡的银纱，很美，也带着忧伤，随风飘落，洒下满地的银辉。

在这朦胧的雨中，一个身影出现在我的脑海里，由远而近，由远而近，越发清晰…… 那天，我蹬着破旧的自行车，手里攥着带有体温的纸条，穿着雨衣，到菜市场买菜。

到了巷中央，我发现沙子混着雨水凌乱地撒在地面，钢棍、铁丝乱七八糟地躺在小巷中。

我犹豫着，不知该如何过去。

我的脚一深一浅地踩在泥泞的小巷上，埋头奋力地推着车，七拐八拐地绕过障碍物。

我刚松了一口气，发现前面是一个大斜坡，我暗暗叫苦，但还是给自已打气：加油，我行的！开始上坡了，我顾不了两旁的铁丝，“嘶——”，一阵疼痛袭来，手臂上麻木不已，鲜红的血花在空中溅放，“啪——”，摔落在湿漉漉的地面，激起阵阵涟漪，滚动着，流到角落边。

我侧过头一看，胳膊上开了一个口子，血在雨雾中显得狰狞恐怖。

我用纸擦了擦伤口，继续赶路。

刚一使劲，手臂就疼痛不已，我皱了争眉头，咬牙向前走去。

这时，背后传来轻微的脚步声，一个声音说：“小妹妹，你还好吧？”我回头一看，一位大哥哥正关切地问我，我咬了咬苍白的嘴唇，半天才吐出两个字：“没事！”他发现我手臂上的伤，连忙从包里拿出纱布帮我包扎，我这才发现原来他是位医生。

包扎好后，我向他微微一笑，说：“谢谢！”他摆摆手，推起我的车，把我送到菜市场，又陪我买菜，送我回家。

我感激地向他连声道谢，他笑笑说：“没事，助人为乐嘛！”到了家，他和我说再见，我望着他那远去的背影，在朦胧的细雨中逐渐消失在我的视线里……雨悄悄地走了，把我的记忆也带走了，我望着新一轮火红的朝阳，那清澈的天空，默默地祝福着那位大哥哥，愿他好人有好报，生活得更幸福，更快乐！

《 雨中》作文 600字写景的！！！！！！！

雨中又是下雨的一天。

一大早，雨就蒙蒙的下了起来，可有一句离奇的话传进我的耳朵里：“我们去梧桐山公园爬山，锻炼身体！！”天哪！雨还下着呢。

雨中漫步，嘿嘿，可真有想象力呀！我们带着一大串的惊叹号来到了沙头角镇的梧桐山公园。

我们一边走一边欣赏沙头角的景色，现在的沙头角可今非昔比了。

不仅那些高楼大厦拔地而起。

而且，还做了美化工程。

沙头角真是一天比一天漂亮了。

不一会儿，就来到了梧桐山脚下。

这梧桐山像一幅巨大的山水画，但画中的山栩栩如生，没一棵树木都淋漓尽致，让我一饱＂眼”服呀！ 雨像断线的珠子一样接连不断的落下来，打在伞上＂啪啪”的响。

好像在说：“欢迎来到梧桐山公园”山路非常平坦，一点也不感觉累，就好象走在平路上一样，大树像战士一样屹立在路两旁。

五颜六色的花朵围绕在大树的周围。

绿油油的小草点缀着山里的一点一滴。

山还是被那一层又一层的浓雾包围着。

爬上了山顶，有一种说不出的感觉，呼吸着山里那新鲜得不能再新鲜的空气。

顿时，感觉身上每一个细胞都跳动了起来。

中午，我们欣赏着田园风光，享受着大自然的美丽，使我留恋不舍。

下山时，重重叠叠的山峰，刹那间被大雾包围，一座座山峰在浓雾中若隐若现。

在天际形成了一幅绝妙的工笔画，这个世界真是无奇不有啊！真得要里开，我还有一点依依不舍呢！梧桐山，你真美！

雨中作文600字

风和雨总是紧密地连在一起的，俗话说：人要多经历一些风雨。

虽然意思不同，但可以看出风和雨的关系。

我讨厌雨，可又喜欢雨中的风。

那种风不是一般的风，是你必须站在雨里才能感受到的清爽之风。

然而，你享受风的代价也就是淋雨。

上午，我出门时没带伞。

半路，老天却跟我过不去，让“眼泪”哗哗地流，却让我感受到了雨的凉爽、风的吹拂，使我不再那么讨厌雨，而更喜欢风雨了。

雨是天使的眼泪，风是上帝的爱抚。

爽爽的心伴随着轻轻的雨，风可能是在保护雨、抚摸雨？王蒙先生说的对：“因为它总是快快活活，因为只有它才连接着无边的天和无边的地。

”所以，风雨是高尚的、是可爱的……四季的雨，都各有特色。

春雨的温柔，夏雨的猛烈，秋雨的成熟，都使我敬佩、开心。

四季的风也都各有特点。

春风的温暖，夏风的凉爽，秋风的快意，冬风的刺骨，都使我刻骨铭心。

三月的风，四月的雨，迎来五月的鲜花，六月的葱茏。

任何事情都必须经过辛苦才能有结果。

秋天的丰收靠雨露的滋润、农民的勤劳；学习的优秀靠老师的栽培、自己的努力；人的成长，靠母亲的哺育……生活中的许多事物是经常有的，可人们却不懂得爱惜它们、欣赏它们，那是没用的。

我喜欢风，也喜欢雨，但我更喜欢风雨。

采纳吧

求一篇写下雨天的600字作文

下雨天真好天，阴沉沉的。

尽管没有太阳，却闷热难耐。

知了在树上鸣叫着，声音低沉缓慢，有气无力；蜘蛛赶着修补它那精美的八卦大网；蚂蚁慌张地把精美可口的食物搬离洞穴。

小草无精打采地趴在地面上。

柳树也像病人似的，挂着有气无力的枝条。

我们坐在树阴下乘凉，可是一丝风也没有，空气不动地凝滞着，汗水还没来得及滴落到地上，仿佛就化作蒸汽飞散了。

啊！这时候，下场雨多好啊！美好的事物总是在经历一阵剧痛之后才产生，忍受了三天阴沉闷热的天气之后，“滴答滴答”，下雨了！看，小草随风摇曳，仿佛在欣喜地接受着雨水的滋润，雨水顺着小草那翠绿的茎滚下来，一下子钻进了土里。

柳树舒枝展叶，在雨中欢快地摆动着枝条。

在这么炎热的夏天，那些早已泛黄干枯的枝条能在此时此刻变得郁郁葱葱，那还能不归功于这场大雨吗？是雨把每一片叶子复活了。

“哗啦啦”，雨越下越大，一串儿一串儿地落在屋檐上，溅起了一朵又一朵晶莹的水花。

调皮的小孩马上跑过去，笑着踩着溅起的水花，不一会儿，雨声与小孩的笑乐声夹杂这在一起，汇成一曲欢快的旋律。

我也迫不及待地冲入雨中，张开双臂仰起头，任那落下的雨滴洒在我的脸上身上。

我享受着雨水带来的清爽，它能去除我心中的烦恼，它能让我的心如雨滴般澄澈透明。

此刻，大街上已是伞的海洋，仿佛是流动的花海。

试想，伞下又有多少动人的故事在演绎呢？是断桥上许仙与白娘子的初次相遇，是课室外母亲伫立等待的背影，还是放学路上伙伴们并肩回家的乐趣……每一把雨伞都撑起了一方晴空吧？如果没有雨，我们就无法感受到伞下那浓浓的温情了！啊！下雨天，真好！想了半天了楼主如果不够你可以再补点

关于写《雨中》的600字作文,要情景交融！！！！！！！

雨 巷 故 事人人都有双眼睛，人人也都有颗心。

在生活中，我见过无数双眼睛，也接触过无数颗心灵。

但那双不轻易落泪的、美丽明亮的眼睛，那颗善良纯洁的心，我忘不了。

6年了，6年啊，我忘不了。

谁也不知道，谁也想不到，在那条狭窄的街巷里，曾经发生了一件怎样的事。

那年，我回家的路上，很不巧，下起了大雨，我飞快地向家里骑去。

当骑到那条窄路上，一个和我差不多的女孩也匆匆从对面骑来。

我心里很急，只想着回家，就硬冲了上去，哪知，我的车龙头撞到了她的车龙头。

只听见她一声惊叫，就摔了下去。

我当时车龙头握得牢，才没有摔下去。

我下了车，心里急了，一边向她跑去，一边在想自己闯祸了，怎么办？当我要扶她时，她站起来了，我和她站在雨帘中，我清晰地看到她脸受伤了，衣袖上破了一个大洞，脸上出现难以忍受的疼痛，一只手按着脸，血顺着脸庞搀着雨水从手上淌了下来，但她没哭一声。

我扶住她，难过地说：“对不起，我撞到你了，你哪儿疼？”我想她会无情地推开我，臭骂我一顿，然后再哭泣着去找她妈妈来，我心里做好了准备。

可是她却说出了让我难以想象的话，“哦，我没事，只是擦破了皮，你不要急，我不疼。

”说着她拿下手看了看，“这伤不重，你看只流了一点儿血，待会儿会好的。

”这话虽然很柔和，但是比打我，骂我，还使我难受。

因为我不仅撞伤了她，还误会了她。

这时，我看到了她的眼睛，那么大，那么美丽。

闪着和善明亮的光，似乎在笑吟吟地安慰我。

我心里更遣责自己，眼泪在眼眶里打转，我悄悄地抹去泪花，握住她的手说：“不，你伤着了，到我家去吧，你看，雨那么大，你衣服都湿透了。

”她眨了眨明亮的眼睛：“我回去了，你也快去吧！”说完，跑着去扶车子，我连忙上前一步喊道：“那，那伤和衣服，你妈见了会……”她笑了笑：“不要紧，我就说是自己摔的。

”说着她骑着车去了，渐渐远去了。

我仍站在雨帘中看着她远去的背影，是悔恨？是敬佩？不知道。

我木然地站着。

当天的夜，真静啊！熄灯了，我还没睡，在想白天的事，在想她的伤到底怎么样了？她妈妈知道事实了吗？她留给我的印象会是最深刻的，尤其是她那双明亮的眼睛。

今夜，窗外又下着细细的雨。

我回想那时，我真后悔，因为我想早点回家，而撞了她，又误解了她，她走时，我就连她的名字都没有问，这是我感到非常怅惘的。

不知道此时的她，还记得我吗？还在那条狭窄的道路上穿行，匆匆地消失在雨帘中吗？■

作文《雨》600字

我喜欢雨，尤其是喜欢春天里那蒙蒙的细雨。

“随风潜入夜，润物细无声。

”杜甫这句诗写得多好啊！是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。

他催促大地苏醒，他给春天增添生机。

每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。

看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。

细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。

好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。

迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。

啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！ 瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？2春雨在窗外淅淅沥沥地下着，妈妈让我去买瓶醋。

于是，我便打着伞出门了。

春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。

这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。

我索性收起伞，漫步在这绵绵春雨之中。

一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来，春风和春雨立刻交融在一起，不知到底是春风挟着春雨，还是春雨裹着春风。

总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的感觉。

无意间，我看见在墙角，有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。

你瞧，这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼，已变得格外茂盛与青翠；这原先就美丽的花朵经过春雨的滋润，已变得更加娇艳欲滴。

此时的我，脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

作文 《雨》 600字

世界上有好多写作的题材，只要细心观察，总能发现，今天我写的就是——“雨”。

细细的雨像柔柔的珠儿，大大的雨像粗粗的线儿，狂燥的雨像生气的娃娃，温柔的雨像慈祥的妈妈。

而今天下的这场雨，却像是调皮的雨妹妹，不断地在变化。

我站在阳台上，看那细细的雨丝轻轻地落下，像小妹妹柔柔的小手，轻轻地抚弄着小花。

过了一会儿，雨大了一点儿，像针儿一样，那是雨妹妹拿出的绣花针，密密地交错，学着妈妈在织锦吧？！风儿看到这美丽的锦，忍不住轻轻地赞赏，把这美丽的锦变成了一层薄薄的轻纱，向大地洒去，笼罩着万物，滋润着生灵。

每下一场雨，这自然界就像开了一场快乐的Party，树儿婆婆、草儿姑娘、花儿姐姐都开心极了。

每下一场雨，这自然界又像是在开一场音乐会，树儿婆婆在唱歌，花儿姐姐在跳舞，雨儿妹妹在伴奏，它们都是那么快乐，把整个大自然都逗笑了。

你看，它们笑的多甜，多灿烂，给这大地带来了无限的生机呢！牛毛般的雨渐渐大了起来，大滴大滴的雨水缀成了一条长鞭，打在玻璃上，抽在大树上，甩在树叶上。

唉呀，不好了，雨妹妹发**脾气了。

我赶紧趴在窗边，轻轻地对它说：“好妹妹，这么美丽的景色，你一定不要破坏呀！你长得那么美丽，像公主一样，一发脾气就不漂亮了！”它好像听懂了我的话，一会儿就又变得温柔了起来。

它还不断地为我展示它的精彩，一会儿变成线，一会儿又变成一颗颗晶莹的珍珠，一会儿还调皮的跳到我的手心，挠得我痒痒的。

我闭上双眼来感受这雨的滋润，仿佛看到路旁的鲜花正贪婪地吮吸着甘露，花瓣上嵌了些水珠，攒的多了，汇成一大颗，调皮地滚动着。

小草新修筑的碧发被润湿了，像打了摩丝的少女，可爱极了。

万物在这场雨中显得更加明亮，更加生机盎然。

雨停了，蓝蓝的天空一下子敞亮了起来，云娃娃也穿上了洁白如雪的衣裳出来呼吸这清新的空气，鸟儿们更是唧唧喳喳快乐地欢畅起来，好美的雨啊！我愿做这雨中的鲜花，加入到这快乐的Party，在自然界中幸福地成长；我愿做这被雨滋润的大地，成为雨的家人，接受它深情的拥抱；我愿成为一片云朵，成为雨的伙伴；我愿化为这雨水，洗净出一个干干净净的世界 。

风雨中的我600字命题作文

风雨中的我一个人，一辈子，风也过，雨也走——题记岁月的长河仍然在继续流淌，历史的变迁也在我们的不经意间悄然逝去，花开花落，春去冬来，已经数不清自己走过了多少的路。

回首那一路走来留下的脚印，充满了辛酸与泪水在风雨的洗礼下，它的伤痕正在逐渐被抹平。

岁月无垠，生命却有限。

或许，当我们哭着来到这个世界上，就已经意味着我们必将接受风雨的洗礼。

曾在风中奔跑，曾在雨中哭泣，那无情的雨水打在我的身上，与我的眼泪所交织，悄然滑过我的面庞曾经，想选择放弃。

然而，那心中的梦想却早已在我的内心生根发芽。

我看到它在远方向我招手与微笑，我听到它对我的低声呼唤，才发现，原来苦涩的泪水也可以因为梦想的存在而变得美好；风雨纵然无情，却也可以让我学到很多风雨中，我学会了坚强。

在朦胧的雨雾中奔跑，任狂风吹乱我的发梢，任雨水疼痛地打在我的身上，却从未停止奔跑的脚步，对梦想的执着与追求！漆黑的夜晚，曾在雨中独自哭泣，却发现自己是那样的天真。

以为哭泣可以博得他人的同情与帮助，却发现当泪与雨交织的那一刻起，别人就看不到你的眼泪。

再多的泪水，只有自己知道；内心的无助与不安，只有自己体会。

于是，我停止了哭泣。

我勇敢地站了起来，朝着前方的路继续奔跑摔倒了，好疼，但是却磨练了我的意志。

世界上没有救世主，只有我才是生命的主宰。

即使有一天，当整个世界都将我放弃，但是梦想却不会放弃我。

我要奔跑，在风雨中奔跑，即使梦想再遥远，也会有到达的那一天风雨中，我懂得了奋斗。

曾在人生的驿站中停留，曾在人生的渡口中徘徊，曾经想选择停留不前，却发现自己的停留就意味着失败。

曾经天真的认为，人生不过就是平平淡淡地度过一生罢了，却发现自己当初的幼稚与无知。

每个人生都是由梦想与泪水编织而成的。

我要一片属于自己的天，就要用双手去创造它，用手中的画笔去描绘属于自己的绚丽人生。

梦想，是属于我的，我要我的梦想焕发光彩。

我要踮起脚尖，用双手去努力触摸梦想的美丽心灵，在风雨中得到洗礼；朝气，在风雨中得到浇灌。

曾经，一度为梦想而迷失了方向，是风雨让我的大脑得以清醒；曾经，一度为世事无常而感叹，是风雨让我懂得了“事在人为”的真谛；曾经，一度为挫折而流泪，是风雨让我明白泪水博得不了他人的同情；曾经，一度抱怨命运的不公，是风雨让我明白与其自怨自艾不如阔步向前。

人生路上，风雨兼程，感谢有你的陪伴。

是你，让我学会了很多；是你，让我懂得了很多，因为你的存在，才让我真正成长，走向成熟我要在追逐梦想的路上与你奋斗，我要驾驭生命的小舟驶向我理想的殿堂。

雨中的校园春天的使者降临了！万物复苏，小芽慢慢探出头来，天气逐渐变暖了，校园里的春意也更浓了！早晨，一场如酥的小雨使我的心情变得愉快。

走进校园，映入眼帘的是门口的两棵铁树，它们就像两位昂首挺胸的士兵，看守着校园的门口。

“踏踏踏踏……”咦？这是什么声音？我循着声音往前走着，就到了操场。

哦！原来是一些学生在上体育课啊！他们个个精神十足，专心致志，手紧紧地贴着裤缝，眼睛注视着前方，那精神的样子，真是校园里一道美丽的风景线呀！操场是椭圆形的，外圈是红色的塑胶跑道，里面是一块长方形草地，雨水湿润了小草，让它们看起来更干净，更精神，更绿，仿佛那是一块无瑕的翡翠。

再往左走，就到了一号楼和二号楼之间的小花园。

瞧，多美啊！月季、梅花、茶花……还有一些不知名的小花小草，看得我眼花缭乱，目不接暇。

我走到月季前面，它是大红色的，花瓣里有几根**的花蕊，旁边还有一些花骨朵儿，是水滴状的，红花下面有一些绿叶衬托着，红花配绿叶，真美！我又走到了梅树前，枝干上有好多花，我找了一朵较大的花，凑近看了看，发现梅花的花瓣是在下面的，上面有几根花蕊，好像一只手托着一个很宝贵的东西似的。

我闻了闻，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，突然，一滴雨滴落在了花上，我不想打破这美景，便走开了。

风把草吹得摇摇晃晃，好像在说：“小朋友，你好，你好！”我抬头往上看，走廊上居然有一些草倒挂了下来，挺漂亮的，老师说：“这叫满天星，以后还会有**的小花开出来呢！”我又看了看，枝干上的叶子在我眼前好像真的变成了星星，好多好多，好多好多……蒙蒙细雨继续下着，眼前的景物若隐若现，为校园锦上添花，我爱雨中的校园！

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我只是一滴水，本该消失在时间的阳光下，却被放在了岁月的天空上。

——题记

深秋九月，离开了那美丽和谐的桥华学校，满载希望，怀揣梦想，我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。

踏着秋风，迎着朝阳，我来到了一个崭新的学校，虽是一个陌生的环境，可对我来说像一个阔别已久好友，也许是出于对十四中由衷的喜爱吧|第一天在校的时光过的飞快，仿佛转瞬即逝。满载一天的收获，踏在回家的路上。突然，天公把“布”拉了下来，遮住了整个天空。雨随即落了下来。风和雨不住地拍打我的身体，打湿了我的脸颊，打湿了我的臂膀。我抱怨老天对我的不公---—没有雨伞，雨还如此大！这时，雨没有在打湿我的衣服，我以为雨停了，抬头一看是一把雨伞，雨伞阻挡了风的来势，雨的侵袭。原来是一位同学，他帮我打起了伞，我平时喜欢帮助别人体味快乐，却从未尝过被人帮的幸福与快乐。也许是太过于注重感情，我留下了滚滚热泪，泪水同与谁一起滑过我的脸颊，流到嘴边，那种说不出的味道，使原有的苦涩或是快乐的甜蜜。我们一起讨论学校，谈学习，聊感受。我帮她撑伞将大半部分给她，虽然自己的大半部分都是了但我却感受到了未曾尝过的甜密，而记忆如雨，化为泪留下心中的那份感动。高中，我心爱的十四带给我的第一份是感动，教会了我感恩！

每一滴水都晶莹剔透，每一滴水都弥足珍贵。晶莹剔透的水滴，蕴涵着弥足珍贵的寓意，而这滴水中蕴涵的正是那份感动！

内蒙古呼和浩特新城区呼市十四中高二:刘泽晶

--600字

第2篇：雨夜中的感动

春天的天气变化多端，上午还是晴空万里，下午却突然刮起了七级北风。只听见树枝被摇得呼呼的作响，接下来就是雷鸣电闪，雨像狂风卷起万吨碎石，哗啦啦地敲打着地面。这时的我呆呆地伫立在窗前，心急得比狂风摇摆得树叶还乱，因为我今天的作业是查找“将相和”的资料，必须到打印室去打印。我家离最近的打印室也有1500米。妈妈看见我急得团团转，问：“明天去打印行不？”“不行！作业必须今天完成！”我坚定的回答。妈妈沉默了一会儿，骑上单车冲向窗外的雨帘，瘦弱的身影消失在暴风雨中。

一阵大风刮过来，妈妈的雨伞往上翻起，雨水哗哗地砸在妈妈的脸上，妈妈停下单车，整理好雨伞又骑上去。又一阵大风刮来，妈妈的雨伞被狂风夺走，吹得老远，妈妈再次停下单车去追雨伞，雨水已经打湿了妈妈的衣服。妈妈再次骑上单车，这时，天空突然闪现一道亮光，“轰”的一声巨响，借着亮光，我看清了妈妈那“落汤鸡”的身影，这时，有一种酸楚突然从我心中涌现，我的心情开始沉重，我的眼眶突然有什么东西不能控制住了，我不知道那是雨水，还是泪水。

就在妈妈回到家门的瞬间，我激动地冲上去，拥抱着妈妈湿漉漉的身体，轻声的问：“妈妈，你冷吗？”妈妈轻轻地抚摸着我的头，淡淡地说：“不冷，不冷！”。我把早为妈妈准备好的衣服拿给妈妈，说：“妈妈！去洗个热水澡吧！换上干净衣服吧！别感冒了！”妈妈先是愣住，然后再次把我抱起，说：“谢谢！谢谢！”。

--600字

第3篇：风雨中的感动

时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，至今让我历历在目，感动不已――那是一份深沉的爱。

记得那时上学期开学后的一个早晨，和往常一样我背着书包正准备上学，只见奶奶蹒跚地从储藏室里拿出一把伞递给我，低声地说：“子仪，天气预报说今天有雨，还是把伞带上吧。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑走了。

可是天公不作美，下午快放学的时候，天空中忽然电闪雷鸣，紧接着暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，有些则被也一个个被家长接走了。由于我爸妈都在外地工作，接送我的担子就落到了奶奶的肩上。奶奶这几天却正发着高烧打着点滴啊。谁会来接我啊？失望的我就像一只泄了气的皮球，一个人在教室里傻呆呆地坐着，两只眼睛直愣愣地望着窗外哗哗直下的大雨，肚子还不争气地“咕咕”叫着。一种酸酸的感觉顷刻间涌上心头，我的眼眶开始有些湿润了。

不远处，大雨里出现了一个我熟悉的身影。没错，就是奶奶！狂风夹着暴雨好象要把奶奶吞没似的。奶奶挣扎着向我艰难地走来。

“子仪，快过来，奶奶给你送雨衣来了。”奶奶边说边脱下自己身上的雨衣披在我身上。可此时，雨却无情地越下越大。奶奶的头发、脸上，身上几乎没有一处幸免。望着奶奶满身的泥水和她那张苍白得几乎没有一点血丝的脸，我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打转了好久的泪珠终于禁不止夺眶而出，一发不可收拾……

这份爱不仅为我撑起了一把伞，更为我撑起了一片天，时刻感动着我，激励着我学会懂得去感恩和回报。

浙江温州鹿城区蒲鞋市小学三年级:王子仪

--700字

第4篇：风雨中的感动

星期五下午快放学的时候，天突然黑了下来，紧接着就打起了雷，老天好像跟下课铃声约好了似地，铃声刚刚响起，倾盆大雨也跟着下来了。

走出教室看着同学们一个个被家长接走，我也急的走来走去。今天刚好爸妈出去有事，暂时过不来要我自己回家的，我早上又没听妈妈的话执意不肯带雨伞，看来真的报应来了。我站在走廊上祈求着雨快点停。这时小明做完值日，也出来了看我还在走廊上就问：“戴榕，你怎么还在这里啊？是不是忘记带雨伞了？”我不好意思的点了点头。小明说：“要不我们一起吧，我先送你回家啊，反正我都是自己回家的。”“可是我们家不顺路啊，还刚好相反，你要多走很多路的。”“没事呢，就几步路而已。”说完就拉着我走。一路上小明都把雨伞往我这边靠，怕我淋湿了。我伸手把雨伞往他那边推了推说：“不用老往我这边了，你那手臂都淋湿了。”“没事，没看到我比你壮多了啊。”小明笑了笑说。今天雨和风斗特别大，小明一直都拉着我小心翼翼的走着，突然我感觉我跟他不是同学了，感觉他是我哥哥了。一直过着衣来伸手饭来张口的生活使我都忘记怎么去自我生活了，发现自己好没用。小明一直把我送到家门然后才转身离去，我让他进来坐下他都不肯。

看着小明的身影消失在风雨中，谢谢你小明……

--500字

第5篇：风雨中的感动

星期五快放学的时候，天上乌云密布，电闪雷鸣。随着雷声，又刮起了大风。把树枝吹得乱摆，发出哗啦啦的声音，就像一首《狂风交响曲》。狂风又把空中仅有的几朵白云吹得无影无踪。空中的鸟不再飞了，墙角上的蜘蛛被风从它的“安乐网上吹了下来。

下课铃声响了，看着同学们一个一个被家长接走，我也急得走来走去。今天刚好爸妈出去有事，所以不能来接我，只能我自己回家了。真后悔早上没听妈妈的话不肯带雨伞，看来报应真的来了。

我站在走廊上向上天祈祷着雨快点停。这时徐伟卿做完值日，也出来了。看着我还在走廊上，就问：“王日，你怎么还不回去啊，是不是忘记带雨伞了？”我不好意思地点了点头。徐伟卿说：“要不我们一起走吧，我先送你回家，反正我是自己回家的。”我说：“可是我们不同路啊，还刚好相反，这样的话，你会多走很多路的。”他说：“没事的，就几步路而已。”说完，就拉着我走。一路上，徐伟卿都把雨伞往我这边靠，生怕我淋湿了。到了我家门口，我说：“谢谢你！要不要进我家坐坐？”他笑了笑说：“不用了，我要回家了，再见！”我也说了一句“再见”望着他离去的背影，我心中感到无比的温暖……

江西上饶玉山县逸夫小学五年级:王日

--500字

第6篇：风雨中的感动

风，呼呼地刮着。

雨，哗哗地下着。

六月的天，像孩子的脸，天气的骤变比翻书还快。刚才还是晴空万里，一眨眼的工夫，瓢泼大雨倾泻而下，好似谁打破了雨姐姐的储雨缸似的。雨了还夹杂着风，风吹着雨点打到人的脸上生疼。我叹叹气，退回屋里拿了把雨伞。

大街上，行人们四处奔跑躲避着这突如其来的“灾难”。一时间，像谁捅了马蜂窝，鸣车声，叫喊声响成一片。我撑着雨伞张望着这“难得”的一幕，前面的一位行人引起了我的注意。

他拄着一根拐杖，穿着整洁的衣服，背有点弯曲。我好奇地走上前，发现他戴着墨镜，竟是个盲人！怪不得他如此“悠闲”地走在街上，与满街慌乱的景象相比显得如此格格不入。雨滴顺着他已发白的头发往下滴。我不忍看到老人就这样生病。于是，我和他攀谈起来：“盲人爷爷，这下雨天的，您又没带伞，我送您回去行吗？”“好啊！谢谢您！”“没事！”就这样，我一手撑着伞，一手扶着爷爷，慢慢向前走去。交谈中，我得知，爷爷已经84岁了，他的儿女工作太忙，没时间陪他，他就搬到敬老院去了。

不远处，一个圆形的黑色物体引起我的注意，那是一个下水道的井盖，不知被谁给推掀开了。“真缺德！”我心里想着，并带者盲人爷爷绕开了下水道。可能爷爷感觉到了什么，他问我：“为什么我们不直走？”我回答说：“前面有个下水道，但是下水道的井盖不知被哪个缺德鬼给掀到一旁了，这样很危险！”“你能带我过去看看吗？”“爷爷，雨这么大，还是别去了。”“一定要去！”盲人爷爷的语气里带着几分坚定，无奈，我带着爷爷来到井盖旁边，他颤颤巍巍蹲下身子，摸索着井盖的边缘。“爷爷，您这是干什么？”“得把井盖盖上。如果哪个路人一不留神掉进去，那怎么办？”望着眼前这位满头白发的老人，我内心震撼了！感动了！我轻轻放下伞，说：“我来帮您吧！”雨越下越大，我们仍然没有停下对下水道盖盖子的行动。任凭雨水打湿了我们的衣服，已分不清脸上流下的到底是雨水还是汗水。很快，我们完成了这项光荣而艰巨的任务，我扶着爷爷站立起来，爷爷对我说：“谢谢你帮我。”我摇着头，说：“不，应该是我谢谢您！”爷爷的身影在我眼中越来越高大，我们互相搀扶着向前走去。

风，毫不退减的刮着。

雨，一如既往的下着。

风雨中，我们每一步都泥泞，每一步却都坚实。在风雨中，是我为盲人爷爷指路。而在人生的道路上，却是盲人爷爷为我指路！

--900字

第7篇：雨中的感动

这件事过去已经很久了，可一想起，我的心间就流过一股暖流。

那一天，教室一片寂静，同学们都在认真听老师讲课，忽然一声巨响，“轰隆隆———”我吓了一跳，一阵大雨从天而降。像泼。像倒。原本安静的教室乱成了一锅粥，有些胆小的女生尖叫起来，而男生则威风凛凛地说：“一群胆小鬼！”我也心乱了起来：我没带伞，爸爸妈妈又一起去了爷爷家，怎么办呢？

“叮铃铃”“叮铃铃”放学了，我赶紧收拾书包冲出教室，我站在校门口望着大雨，望着陆陆续续被家长接走的同学，不由得心乱了起来：这么大的雨，如果冲出去的话，一定会变成落汤鸡的，如果不走，难道要住在这里吗？怎么办？……怎么办？……就在这时，突然有人在背后拍了我一下，我连忙回过头，一看，原来是，我冷不丁的说：“干嘛！”（我们昨天还因为一些鸡毛蒜皮之事生过气）她面带笑容的对我说：“你不是没带伞么？我送你回家！”我脸红了，说：“不，不用了……我，我自己……”还没等我说完，她就插嘴说：“难道……，你还在生我的气？”我的脸红的更厉害了，说：“没……没有。”“那就好！”说着，就拉起我的手冲进雨帘。

一路上，她一直把伞往我这边挪，却不顾自己已经淋湿了半个身子，看到这情景，我多么想快点回到家啊！

终于到了，还没等我转过身来说一声“谢谢”，她就已经消失在了茫茫雨帘之中……

到第二天，老师说生病了，所以请假了

我呆了……

五年级:耿艺源

--1000字

第8篇：雨幕中的感动

雨幕中的感动

隆隆隆，随着一阵响亮的雷声，雨姑娘悄悄的来了。

她轻盈地像只小鸟，这里跳去，那里蹦来；欢快极了！雨越下越大，窗外的景色也越来越模糊，总让人产生一片幻想。

我沉迷在雨景当中，总是想如果我就是那个小雨滴，我会落在哪儿呢？是落在那个没伞的老爷爷的头上跟他恶作剧呢？还是落在叔叔推运的面粉上给他和面呢？

铃铃铃，伴随着一阵铃声，几群孩子从校园里走了出来，一对好朋友见了此情景，女孩把雨伞递给了老爷爷，男孩把雨衣盖在了叔叔推运的面粉上。唉！我又要没地方落了，心里不由地有一丝沮丧，但是很快又被那浓浓的甜蜜盖住了。

滴答，滴答，雨不知在何时停了，窗外朦胧中带着一片绿色，一种无法用语言描绘的绿，让人从心底喜欢的绿。但是它却比不上我心中的那种甜蜜味道，就像甜甜的蜜糖糊在心里一样。

六年级:朱淑祯

--300字

第9篇：雨中的感动

半夜里开始下雨，滴滴答答，越来越大，直到早晨，也似乎没有要停的意思。

我穿着巨大的雨衣，浑身不舒服，再加上天气的闷热潮湿，这个早晨，要上个学变得那么麻烦了，我不由得讨厌起这雨来。

路上行人不是很多，稀稀落落的，好像一个个都不愿意起早。不过到了学校门口，我突然被一股热浪包裹起来——五彩缤纷的雨衣雨伞瞬间把校门口变成了一个多彩的世界。颜色漂亮极了：黄中带着点点红的，卡通的米老师、唐老鸭造型……一下子，把我失落的心给唤醒了。

不用说，这里面大多数都是来送孩子上学的爸爸妈妈和爷爷奶奶们，他们匆忙地赶来，又匆忙地离去。我的目光开始投向这些长辈呵护下的同龄人，在这五颜六色的雨衣下，洋溢着幸福。一个小女孩，坐在妈妈的车后，穿着一件小雨衣，帽子被压的低低的，只看得见露出来的一双粉色的运动鞋。校门口到了，她的妈妈吃力地把女孩从车上抱下来，再从车的后备箱里拿出一顶伞，打开，给女孩脱去雨衣，擦去遗落下来的几滴雨珠，然后，叮嘱了几句，目送着孩子进了校园。这位母亲没来的及擦去额前的雨水，只抹了下车座，就消失在五彩的世界里。

看着这不一样的雨景，我不禁想起了自己：我又有什么权利抱怨着雨的刁难呢？雨中，是父母对孩子的平凡的爱，是父母盯盯切切的望子成龙的爱，更是父母保护孩子呵护他们健康成长的伟大的爱！

五年级:小音箱

--550字

第10篇：风雨中的感动

时间在我们人生中过的最快，很多记忆已经跟随着日子的小事而褪色，但有一件事情不时的会出现在我的梦里，我的脑海里，感动不已——那是一份深沉的爱。

记得那还是我在上一年级的时候，我们家里并不富裕。不管是冬天还是夏天，我上学一直都是靠着爸爸和那辆蓝白色的电动车去学校。

那段时间，天空好像很不高兴，一下雨就要下好几天。

那天，雨下得太大了，风雨交加，爸爸早早的把我叫醒，说在路上可能会堵车，如果早点去，路上就像平时一样了。我也只好相信爸爸的话，穿好衣服，很快洗了下脸，准备出发。刚出门，看见电动车上“坐”这一把伞。原来爸爸早就给我准备好了伞。去学校了，我坐着车子上，拿着大伞，生怕与下在我的身上，我也给爸爸打着，爸爸一边开车，我也雨伞给爸爸挡雨，而爸爸认为这样会给他带来一些不方便，所以就让我自己挡着伞，我问爸爸为什么，爸爸或：“我着凉了不算什么呢，我能挺得住，如果你着凉了，又上不成学，还要在医院中花上不必要的钱来治疗，所以自己把自己别凉感冒了。”这一句话，顿时让我的心里感到了一丝的温暖。让我感到有家，有爱，有一个为了我而冒着风雨的爸爸感觉真好，我好幸福啊！

快到学校了，风越刮越大，雨伞好像要“飞”起来似的，好像老天想让我去学校迟到。爸爸让我抓紧他，我抱住了爸爸的腰，摸到爸爸的衣服已经湿润了，我就要快哭起来似的。

到了学校，我也下了车，我让爸爸把雨伞打着，别让自己着凉，而爸爸说：“你这孩子，赶紧把雨伞拿上，上课要听老师的话，一定要好好学习，将来考上好大学给我们争光啊！”

望着爸爸那湿透的背影，我发誓：一定好好学习，让爸爸妈妈过上好日子，绝不辜负爸爸妈妈的期望。张心雨，好好加油吧！你一定可以的！

六年级:张心雨

--800字

第11篇：风雨中的感动

时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，至今让我历历在目，感动不已——那是一份深沉的爱。

记得那时上学期开学后的一个早晨，和往常一样我背着书包正准备上学，只见奶奶蹒跚地从储藏室里拿出一把伞递给我，低声地说：“子仪，天气预报说今天有雨，还是把伞带上吧。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑走了。

可是天公不作美，下午快放学的时候，天空中忽然电闪雷鸣，紧接着暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，有些则被也一个个被家长接走了。由于我爸妈都在外地工作，接送我的担子就落到了奶奶的肩上。奶奶这几天却正发着高烧打着点滴啊。谁会来接我啊？失望的我就像一只泄了气的皮球，一个人在教室里傻呆呆地坐着，两只眼睛直愣愣地望着窗外哗哗直下的大雨，肚子还不争气地“咕咕”叫着。一种酸酸的感觉顷刻间涌上心头，我的眼眶开始有些湿润了。

不远处，大雨里出现了一个我熟悉的身影。没错，就是奶奶！狂风夹着暴雨好象要把奶奶吞没似的。奶奶挣扎着向我艰难地走来。

“子仪，快过来，奶奶给你送雨衣来了。”奶奶边说边脱下自己身上的雨衣披在我身上。可此时，雨却无情地越下越大。奶奶的头发、脸上，身上几乎没有一处幸免。望着奶奶满身的泥水和她那张苍白得几乎没有一点血丝的脸，我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打转了好久的泪珠终于禁不止夺眶而出，一发不可收拾……

这份爱不仅为我撑起了一把伞，更为我撑起了一片天，时刻感动着我，激励着我学会懂得去感恩和回报。

内蒙古包头九原区沙河2小五年级:张百川

--800字

第12篇：雨中的感动

感动是清晨的第一缕阳光照耀着的露珠闪现的光芒；感动是微风拂过溪中粉红色的花瓣激起的涟漪；感动是雨后一声婉转的鸟鸣拨动的心弦；感动是月光洒满大地引发的无限遐想……我们的生活中经历过无数的感动，而令我最为感动的却是一只普通燕子。

记得是去年暑假时，爸爸妈妈带我一起去南戴河旅游。当我们入住宾馆后，我发现在屋檐下有一个燕子窝。在这温暖的小家中住着一位燕子妈妈以及她的三个孩子。在每天的傍晚时分，我都能看见燕子妈妈从外面回来，口中叼着食物，快速地喂着小燕子，然后又迅速地离开了。她就这样循环往复、不知疲劳地哺育着她的雏儿。此情此景，我每天都能欣赏到。

这一天，燕子妈妈依然像往常一样出外觅食，谁知夏日里海边的天气这么多变，刚刚还是万里无云，现在却是乌云密布，没过多长时间，就下起了倾盆大雨。因为出乎意料的坏天气，我们取消了这天的行程。我被困在了屋里，百无聊赖地望着窗外，慢慢地目光又落在了那燕巢上。这时，我发现雏燕可能是因为肚子饿，唧唧喳喳地叫个不停，好像婴儿在哭泣一般，那叫声让我顿生怜悯之心。心里在想：它们的妈妈呢？时间一点点的过去了，看着这些嗷嗷待哺的小燕子们，我的心情变得焦急起来。“燕子妈妈怎么还没有回来？雨下得这么大，燕子妈妈应该是找地方躲雨去了吧。再过一会儿小燕子们就会被饿坏的。”我心里正这么想着。这时，只见燕子妈妈顶风冒雨地飞了回来。她在巢的边沿上停住，满身湿漉漉的。她抖落身上的水珠，把小虫一点点喂给饥肠辘辘的雏燕。然后，她又义无反顾的飞入雨中去寻找食物……此情此景，使我不由得从心底涌出一股暖流。它是感动和敬佩的交织。我的眼睛湿润了，这就是母爱！无论有多少艰难险阻，为了孩子她都会不顾一切地勇往直前。爱就是她的动力！我被这种伟大的爱所感动。在就要结束这次旅程时，我恋恋不舍地望着这温暖的小窝，想再看一看这位伟大的母亲。

因为母爱，所以我感动。因为感动，所以我珍惜。感动是水，它滋润我的心灵！感动源于生活，但高于生活。只有懂得感动，才能真的被感动！

万科实验模范小学五年级：噩梦深渊

--800字

第13篇：感动剪影

如果你问我经历过感动的事吗？我当然会告诉你我经历过，因为人非草木，岂能无情，人世间感动的事情太多了，它们随着时间的流逝，一件件的过去了，就我这小小的年纪，也经历了许多感动的事，我就给你们举几个例子。

星期一的早上，我们一家正在吃着香喷喷的早饭，突然，我看见妈妈的碗里没有汤了，我便拿起妈妈的碗走到汤锅旁，拿起大勺，帮妈妈盛了一碗热乎乎的米汤，妈妈高兴地说：“你年纪虽然很小，但是已经学会关心人。”我听了后，心里美滋滋的，因为我知道感动已经敲响了她那微薄的心门。

走在上学的路上，我看见垃圾宝宝们全部回到了自己的家里——垃圾箱，这全部是清洁工人们的功劳，他们不顾早晨的寒风，不顾自己的身体，来帮我们清洁街道，感动已经敲响了人们的心窗。

走到学校门口，我才发现自己没戴红领巾，我看了书包，也没有，我想：“该怎么办呢？”这时，弟弟走过来说：“你怎么了。”我说：“我没戴红领巾，”弟弟爽快地说：“把我的零花钱拿去买吧，免得老师罚你。”我的眼泪趁机流下来，但是我强忍着没有让它流下来，感动又敲透了我微小的心门。

上课的时候，我们正在写作业，突然，语文老师给一个人打了一个电话，谈话时，说到了她脚扭伤的事，听到这一句话，我心中感动极了。我想：“老师您脚扭了，为什么不在家里养伤而跑到学校给我们上课。”我知道感动已经敲响了同学们的一颗颗美好的心灵。

感动无处不在，只要我们认真寻找，就能找到它们。