幼儿手工制作房子大全图片 方法

幼儿手工制作房子大全方法如下：

幼儿园手工制作小房子教程：手工名称：小房子。制作准备：废弃牛奶盒、画笔、黑纸、白纸、彩纸、胶棒。

制作步骤。将准备好的牛奶盒用白纸包住，用胶棒粘合；将包好的牛奶盒放在通风处晾干；将准备好的纸分别剪出房间的装饰物，比如说眼睛、栅栏等；将剪好的'这些小部件用胶棒粘贴在小房子上；晾晒一小会，一个精美的小房子就制作好了。

制作总结。制作这个小房子是非常简单的，小朋友还可以根据自己的喜好，给小房子做出不同的装饰，然后将它摆放在自己的房间里，这样一个小房子看起来就棒极了。

冰激凌屋子教程很简单，下面就让六学艺术手工网带领着大家一起制作。将平时吃完的冰激凌木棒收集起来，将木棒涂上孩子自己喜欢的颜色，取六根小木棒和一根大木棒横着放在一起粘起来。

再用两根大木棒粘接成屋顶的模样，用剪刀剪掉多余的部分。然后左右两边各三根木棒，底部一根大木棒，做成屋子的样子，与屋顶粘起来，再贴上孩子自己喜欢的贴纸，一间别致的木棒房子就做好了！

儿童手工教程

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啤酒盖手工制作成圣诞吊坠方法：

材料工具：啤酒瓶盖、缎带、记号笔、热熔胶枪。

方法步骤：

准备啤酒瓶盖，缎带，记号笔，热熔胶枪；

2先把两个瓶盖并排放在一起，正面朝上。缎带的一端折一下，用热熔胶将它们粘贴在一起；

3等待胶水干透，然后翻过来，漂亮的圣诞吊坠就制作完成了。

元旦亲子手工活动方案（精选5篇）

　为了确保活动有序地进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我为大家整理的元旦亲子手工活动方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

元旦亲子手工活动方案1

　活动目标 ：

　1、懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，增强环保意识。

　2、指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料，为动手创造机会，体验亲子共学的乐趣。

　3、培养幼儿的创新意识。

　活动时间 ：

　20xx年2月22日下午三点

　活动地点 ：

　各班活动室外走廊

　参加人员 ：

　小班全体幼儿、家长及教师

　活动准备 ：

　1、事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动氛围;

　2、请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的制作材料;

　3、手工制作所需要的材料：胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等;

　4、手工作品展示区：长廊墙壁

　活动流程 ：

　1、欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。

　2、幼儿和家长谈谈创作设想。

　3、幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作，教师注意观察，适时指导)。

　4、展示、评价幼儿作品。

　5、老师、幼儿、家长共同布置主题墙。

　6、延伸活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。

元旦亲子手工活动方案2

　活动目的：

　小班幼儿第一次上幼儿园，大多数幼儿不适应，家长也担心孩子吃不好、睡不好。为了缓解幼儿及家长的入园焦虑，我们准备几个有趣的亲子游戏，在幼儿入园第一天，邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩游戏，让他们体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。

　活动准备：

　1、分批邀请家长来园参加活动。

　2、家长活动签到表。

　活动过程：

　一、晨间接待

　1、热情接待来园的家长及幼儿，并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。

　2、指导家长在“家长活动签到表”签字。

　二、区域活动

　1、家长与幼儿一起参与区域活动。

　动手区：串珠子、切水果、夹夹子

　语言区：好看的图书

　益智区：盖房子

　建构区：搭积木、插花片

　2、指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品，如：口杯、毛巾、书包柜、座位等。

　3、引导幼儿收玩具并放在指定位置，能安静地坐在自己的座位上。

　4、向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。

　三、盥洗、点心

　1、向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。

　2、指导幼儿洗手、介绍餐点名称，鼓励幼儿吃完自己的一份餐点。

　3、引导家长吃点心，餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形。

　四、亲子活动

　沙萨

　材料：音乐

　人员：全体家长与幼儿

　玩法：

　教师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作。

元旦亲子手工活动方案3

　活动目标

　1、利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。

　2、在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。

　活动准备

　皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。

　活动过程

　一、导入环节：

　教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的帽子，你们看是用什么做的

　二、基本环节：

　教师讲解制作步骤：

　1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。

　2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。

　3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

　三、制作环节：

　家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

　四、延伸环节：

　幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐。

　亲子之间的感情也是要培养的，很多家长觉得将孩子送入幼儿园，让老师来教育就可以了，自己什么都不需要做，这种思想是绝对错误的，亲子教育对于孩子来说才是最重要的。

元旦亲子手工活动方案4

　活动目标：

　1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。

　2、培养幼儿对纸工活动的'兴趣。

　活动准备：

　1、纸工书之相框

　2、浆糊

　3、照片一张

　活动过程：

　一、拿出照片，引出话题。

　师：小朋友们，你们看看这是什么？

　幼：（照片）

　师：对，这是一张美丽的照片，这个照片现在还很新，可是放久了话四个角很容易破掉，你们想看有什么办法可以保护照片？（引导幼儿说出用相框保护）

　师：用相框可以保护我们这美丽的照片不被损坏，我们一起来做个漂亮的相框好吗？

　二、讲解、示范操作步骤。

　老师会发给每个小朋友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢？哦，对了，这里还有很多漂亮的小花，我们用小花来装饰可以吗？

　那这许多的小花要怎样放到相框上装饰呢？对，把它撕下来，轻轻地沿着小牙齿撕，一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上，当全部撕下来后，袁老师就会把浆糊放在你们桌上，你们用食指轻轻地点一点，抹到要粘小花的地方，再把小花贴上去，你们的花朵贴均匀，不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了，那么相框也就漂亮地完成了。

　请一个小朋友来当小老师示范操作，让其它幼儿集体指出他的优点和不足，请各位幼儿自己操作时要注意。

　三、幼儿操作，教师指导。

　师：我把这张纸发给你们，你们不能动，等老师请你时，再开始操作。循环指导能力弱的幼儿，及时纠正不当的操作。放浆糊时，再次强调不能多抹，只能轻轻地碰一点一点。

　四、展示作品，进行点评。

　请幼儿一起来欣赏作品，指出漂亮的作品有哪些优点，有些不足的作品是哪里做的不够好，请大家说说看。表扬操作过程规范的幼儿，欣赏画面整洁、粘贴均匀的作品。

　五、活动延伸

　请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片，放到相框里面，一起来装饰自己的照片。

　《小班手工教案：相框》摘要：

　我们一起来做个漂亮的相框好吗？二、讲解、示范操作步骤。老师会发给每个小朋友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢？哦，对了，这里还有很多漂亮的小花，我们用小花。

元旦亲子手工活动方案5

　一、活动目的：

　为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

　三、活动地点：

　XX幼儿园

　四、活动对象：

　全园孩子和家长

　五、活动主题：

　纸盒变变变，创意无极限

　六、活动内容：

　《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2015年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

　七、活动安排和要求：

　1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

　2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

　3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

　4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

　5、小班组制作：交通工具（汽车）中班组制作：动物（羊）

救。救法如下：

1、花园狼人任务玩家可以和主线一起做。如图所示：

2、首先玩家跟着主线剧情来到芙蕾雅神花园，在木屋里的水阀机关那边有个狼洞。如图所示：

3、砍倒狼人答应它会帮助接触诅咒，然后拿着狼肉喂给里面的一个狼人就可以真正的杀死这个狼人，回到码头，和艾纳对话触发下面的剧情任务。如图所示：

4、回到狼穴，砍倒狼人后对话，就会出现用项链解除诅咒的提示。玩家可以询问它奖励位置。如图所示：

幼儿园艺术课手工活动方案

　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园艺术课手工活动方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园艺术课手工活动方案1

　 活动目标

　1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。

　2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

　3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。

　 活动准备

　1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

　2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

　 活动过程

　一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。

　1、师：小朋友看，这是什么这些衣服漂亮吗哪里漂亮

　2、幼儿自由讲述

　二、出示图画纸

　1、师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗

　2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

　三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

　1、请家长裁剪，幼儿装饰。

　2、鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。

　3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。

　 具体活动过程

　1、谢谢!各位家长能来参加这个亲子手工活动，老师今天请到了宝宝的爸爸妈妈来陪你们一起制作，宝宝们高兴不啊那我们是不是应该跟爸爸妈妈说声谢谢啊

　2、在制作的过程中会用到剪刀、铅笔之类的工具，请各位家长注意宝宝们的安全。

　3、现在我们的每个家庭都准备好了吗我们先拿出准备好的彩纸开始制作吧!

　4、我们先卷出小人的'身子，身子的粗细按手指的粗细就行，我们现在制作用的都是正方纸，要用胶来固定好……(教师讲解制作方法)

　5、教学准备加制作过程只需十步就能完成，教师可以先做示范给家长和宝宝们看。

　6、我们来看看每个家庭制作的进度，让宝宝说说和爸爸妈妈一起制作开不开心

　7、现在每个家庭都只做好了，把小人做的都非常可爱，那下面我们就来做个活动吧!

　8、请每个家庭用制作好的指偶小人来编故事，每个家庭来轮班演一演。

幼儿园艺术课手工活动方案2

　 活动目标：

　1、尝试用绘画、拓印等方法制作花朵，用粘贴、撕剪、卷折等多种方式制作花束。

　2、了解与自己生活相关密切的不同职业的成人劳动，用献花的方式，表达对他们的尊重和关心。

　 活动重点：

　学习用各种方法制作花束活动难点：

　能够熟练掌握蔬果拓印的新技能活动准备：

　1、各种可以拓印的蔬果横切面，各色颜料，擦手毛巾2、水彩笔、彩色手工纸、皱纹纸、剪刀、吸管等3、花束包装袋若干活动过程：

　一、欣赏与讨论1、教师出示自制的花束，询问幼儿"这是什么，你见花束吗在哪里看见过。什么情况下会收到花"请幼儿回答。

　2、如果这束花是你的，你准备送给谁引导幼儿回忆祖辈、父母、老师等其他社会职业人员为小朋友们做的事情，激发幼儿的感恩情怀。

　3、"有这么多的人关心、爱护小朋友，这束花到底送给谁好呢，我有些为难了，请小朋友帮老师想想办法吧"。幼儿自由泛说。"有了，我们每个人制作一束花去送给为小朋友们付出辛勤劳动的人吧"!

　二、演示与制作1、"小朋友，请你们看一看老师今天带来的花束，猜一猜它是用什么方法制作而成的"。

　逐一展示并介绍各种不同的花朵制作方法：

　(1)用水彩笔在手工纸上画出花朵的图案，用剪刀剪下来，贴在吸管上，装饰上叶子。

　(2)蔬果拓印：用手抓住蔬果的上端，蘸取颜料，然后印在画纸上。将拓印的花朵图案剪下来，用吸管当花茎，再添加上手工纸制作的叶子。

　(3)皱纹纸折叠：将手工纸折叠后，剪出花瓣的形状，然后缠绕在吸管上，装饰上叶子。

　2、幼儿自由创作，老师指导。

　鼓励幼儿自主选择制作方式，大胆想象，引导幼儿运用已有经验，用提供的辅助材料粘贴、撕剪成花径和叶子。

　三、活动评价老师为幼儿准备好花束的包装袋，请幼儿把自己做好的花放进包装袋，请个别幼儿到台前来讲一讲自己是用什么方式制作的，并说一说想把自己手中的花束送给谁。

　鼓励幼儿将花束送出去。

幼儿园艺术课手工活动方案3

　 一、活动目标

　1、尝试用橡皮泥造型并运用多种方式、材料有规律地来装饰瓶子，激发幼儿对制作活动的兴趣。

　2、能合理利用周围生活中的废旧材料来美化生活，增强环保意识。

　重点：目标1

　难点：能运用多种方法，有规律地装饰瓶子。

　 二、活动准备

　1、环境布置：花瓶展览

　2、材料收集：各种瓶子、橡皮泥、各类干果、贝壳、毛线、树枝等

　 三、活动过程

　1、欣赏花瓶展，梳理感性经验。

　“这些花瓶哪些地方不一样花瓶身上的花纹有什么秘密”

　2、发现美，用简笔画归纳规律。

　1)主题式的装饰

　2)图案、颜色间隔的装饰

　3)瓶口、瓶底对应的装饰

　3、观察装饰好的花瓶，激发制作欲望。

　“它们是用什么材料装饰的运用了上面的哪种方法”

　4、幼儿动手尝试制作。

　1)鼓励幼儿用多种材料进行装饰。

　2)帮助能力强的幼儿富有个性的创作。

　5、共同布置花瓶展，相互欣赏、评价。

　“你是用哪种方法来装饰的你喜欢哪个花瓶为什么”

幼儿园艺术课手工活动方案4

　 活动名称：

　美丽的蝴蝶(撕贴画)

　 活动目标：

　1、体验折纸、撕纸、粘贴活动的乐趣

　2、感受春天的气息，蝴蝶飞舞

　 活动准备：

　1、一幅撕贴好的蝴蝶图

　2、六张画好底色的大背景图、各种彩纸、胶水、油画棒

　 活动过程：

　1、出示蝴蝶图，引起幼儿参加活动的兴趣

　师：春天来了，蝴蝶姑娘在花园里翩翩起舞。蝴蝶姑娘想和豆豆班的小朋友做好朋友，你们愿不愿意啊

　师：可是，豆豆班的小朋友这么多，蝴蝶姑娘只有这么几只，不够和你们一对一交朋友，那怎么办呢

　师：真聪明，我们现在就来做蝴蝶。

　2、教师示范折、撕蝴蝶，再将蝴蝶贴在背景图上

　(1)教师一边示范，一边讲解

　(2)可以在蝴蝶的翅膀上撕出不同形状的的小洞洞，美化蝴蝶

　3、幼儿操作，教师指导。鼓励幼儿大胆创新。蝴蝶的翅膀可以和老师的不一样。

　(1)幼儿跟着老师先撕一只蝴蝶妈妈，贴在大背景图上

　(2)幼儿独立撕一只蝴蝶宝宝，贴在大背景图上

　(3)画上蝴蝶的触角，还可以在翅膀上画一些花纹

　4、引导幼儿欣赏自己的作品，点评作品，感受集体创作成功的喜悦

幼儿园艺术课手工活动方案5

　 活动目标：

　1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。

　2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

　 活动准备：

　1、大的果冻盒，手工剪刀，绘画纸，水彩笔，乳胶人手一份。

　2、制作好的乌龟一个，用废旧材料做成的玩具：风铃，机器人，多功能球，蛋壳娃娃等等。

　 活动过程：

　1、全体幼儿演唱歌曲：唱唱画面小乌龟。

　2、教师出示制作好的“乌龟”让幼儿说说它是用什么材料做成的。激发幼儿制作的兴趣。

　3、教师边讲解制作方法边完整示范一遍过程。

　(1)沿着果冻盒的边缘在绘画纸上画一个圆，然后在圆上添画乌龟的头和四肢。

　(2)用水彩笔给乌龟涂上漂亮的颜色。

　(3)剪下“乌龟”。

　(4)把果冻盒粘在圆圈上。

　4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。

　5、大部分幼儿完成了作品后，教师向幼儿展示用废旧材料做成的玩具，让幼儿说说它们是用什么做成的。

　教师小结：只要我们勤动脑，勤动手就能变废为宝。

　6、幼儿互相欣赏作品。结束本课。

　个人评价：这个活动小朋友非常感兴趣，都能很认真地去完成自己的作品。课后，他们三五成群的把“乌龟”放在一块相互比较，兴奋地议论，而且也创造出很多玩法：搭乌龟桥，乌龟比赛，乌龟变队形等等，有一个小朋友在圆的另一面也粘了一个果冻盒，做出了“会转的乌龟”。我想如果再把这个活动延伸会更好。

　如果你想知道教室墙面装饰，这不是一件简单的事情。课堂设计墙面有一定的知识。怎么整理呢？所以接下来就为大家分享如何教室墙面装饰墙面以及幼儿园的教室墙上的设计时，应注意些什么？

　　1、教室墙面装饰手工制作课堂分配方法如下：课堂培训：一般采用大字标记形式，贴在板顶，写作有序大方。课程，生活日历，日期安排：写在董事会的右侧。写作有序，定期更换，每个人都有编写和写入的程序。书的角落：教室墙面装饰，组织特殊人群的管理。

　　2、教室墙面装饰手工制作健康角度：精心摆放扫描器具，组织专人管理。幼儿园教室墙的设计应注意墙面装饰

外墙应该反映幼儿园的特点和手工制作。装修时幼儿园外，不觉得作为一个单独的墙上的外壁可以更好地反映幼儿园的特性，如绘制在墙上的一些动画片让每个人都能看到花园婴儿。特点提醒大家外墙最好使用防水涂层以防止其掉落。

　　3、教室墙面装饰手工制作内墙应具有教育意义

　　除了外壁，内壁的设计也是非常重要的，而且也是需要更新整个幼儿园的一部分。内墙是幼儿园门面的墙壁，也是儿童最常见的墙壁。因此，在放置墙面时，应从颜色，设计和形状方面考虑，给孩子一个快乐的童年。

　　4、教室墙面装饰手工制作设计简单

　　课堂上可分为四个区域，课堂设计不能太复杂，太复杂了，然后孩子们容易产生疲劳，从而影响孩子的发展。

​

　　5、教室墙面装饰手工制作使用柔软的产品

这是更好地使用一些柔软的物品在幼儿园这样的孩子不容易受伤，如沙发，地毯，布艺装饰墙壁和毛绒玩具上。

以及幼儿园教室墙设计应注意的问题。设计幼儿园墙面手工制作不应该被忽视，考虑到各个方面，帮助孩子成长，所以也可以学习很多知识。

亲子diy手工活动方案3篇

　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的亲子diy手工活动方案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

亲子diy手工活动方案3篇1

　一、活动意义：

　为了促进孩子社交能力、开阔视野、勇于在多人的场合表现自己，为了感谢所有长辈，表达对长辈感恩之情，组织此次“甜蜜蛋糕享温情”DIY蛋糕制作活动。望通过此次活动能让孩子们享受自己动手做蛋糕的喜悦，并更好地促进孩子们健康快乐地成长，提升孩子的动手能力及手工创意，培养自信心。

　二、活动时间：

　12月5日上午。（按平常上课时间到）

　三、活动地点：

　金水湾DIY蛋糕店（丽水明珠旁）

　四、活动流程：

　（请孩子们提前设计好自己要做到蛋糕上的造型）

　1、主持人开场，讲解感恩节的来历。

　2、蛋糕师现场演示蛋糕制作。

　3、孩子们按以下步骤合作，现场制作蛋糕：

　A、领取所需原料：蛋糕坯子及转盘、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、围裙一条。

　B、准备开始做蛋糕时间大约1-15小时。

　C、活动总结：对大家的表现进行总结。

　D、制作完成后，孩子们自己包装蛋糕，体会自己劳动的快乐；

　五、过程控制重点：

　1、做蛋糕过程中会用到制作工具，需要孩子们按照使用规则使用；

　2、交通安全，由家长负责；

　3、制作工程中，给孩子们自己想办法克服遇到的困难，解决不了的举手示意老师；

　4、在活动过程中最有配合精神的孩子会给予表样，要学会相互协助。

　5、要求孩子回家后将自己制作的蛋糕送给家人，如果有老人，请孩子先送蛋糕分给老人，再分给爸爸妈妈，最后的留给自己，懂得好东西应该送给别人，自己留下不好的，先给别人挑选的机会，最后的机会留给自己等。

　6、保持活动场地的干净整洁，蛋糕制作时奶油尽量不涂抹到桌面、地面处。

　六、课外作业：

　让孩子们将自己做蛋糕的过程记录在日记本上。

亲子diy手工活动方案3篇2

　主办方：小哈佛绘本馆

　协办方：文水比克利欢乐餐厅

　亲子DIY的活动意义

　“注意力集中培养的最好方式就是让他做自己喜欢的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子非常喜欢的项目，他们肯定会集中精力，认真完成。根据心理学的“迁移理论”，他们在以后的学习和做事中注意力肯定会大大提高。

　手工制作蕴涵了从观察到思维，从认识到操作，从想象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的'项目，对于引导孩子积极思维，大胆创造，培养创造力和想象力有很大作用。

　孩子对自己喜欢的东西具有较强的解决能力和探索欲望。因此，让孩子动手做自己喜欢的东西，可以让他们从思想到行为上真正地实现独立性和自主性。

　通过老师的讲解，让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧克力等各种手工项目的来源和意义，增加孩子的知识面，达到寓教于

　乐的目的。对于智商的提高和情商的培养具有很好的效果。

　孩子利用手工材料，借助辅助工具，发挥一定的想象与创造能力，并通过手的操作，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的成型作品对于提升他们的自信心和成就感具有很好的作用。手工活动之所以深受孩子们的喜爱，也正是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后个个都有成就感。

　活动目标：

　1、了解西方的饮食文化，知道披萨的由来及制作过程，体验节日的欢乐气氛。

　2、感受自己动手的乐趣，发挥想象力，做出创意披萨来。 活动时间及地点：

　11月1日周六下午4点 文水凯奇比克利欢乐餐厅

　活动准备：

　1、 环境创设，气球，万圣节音乐，拱门，卡通形象人， X展

　架

　2、 披萨原料，热饮料

　3、 披萨的由来，制作过程，及注意事项，编号处理

　4、 条幅，小旗，喷绘，绘本故事《万圣节的大南瓜》，小奖状,

　碳素笔

　5、 耳麦，披萨名字记录

　6、 开场白

　（1、2、3由比克利准备,4、5、6由小哈佛准备）

　活动流程：

　1、 三点半小哈佛绘本馆集中出发。

　2、 到达比克利餐厅，和卡通人物问好。

　3、 绘本馆老师开始组织活动（开场白）首先，谢谢店里的叔

　叔阿姨为我们布置了这么美的环境，接下来让孩子们说说我们今天要做一件什么事然后隆重介绍我们的披萨师傅。

　4、 披萨师傅介绍披萨的来源，制作，所用的馅料

　5、 注意事项的讲解。

　6、 孩子们动手制作披萨，师傅可以说一步，大家做一步，可

　以做出自己的创意来。

　7、 安排好编号

　8、 烤披萨的时候，由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事《万圣

　节的大南瓜》。

　9、 故事讲完，披萨出炉，由店里的师傅评选出最佳厨师奖，

　最佳创意奖，最佳表现奖。

　10、 颁奖仪式，由店里师傅为孩子们颁奖,发放礼品。

　11、 一起分享自己做的披萨，店员赠送每组家庭一杯热饮。

　12、 分享完披萨，会员合影。

　13、 与店里的叔叔阿姨道别。

　活动结束后，小哈佛绘本馆与比克利共同总结这次活动。

亲子diy手工活动方案3篇3

　一、活动目的：

　1、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工，融知识性、趣味性、技能性、活动性为一体。

　2、培养孩子对手工活动的兴趣。

　二、活动时间：

　1、20xx年10月30日各班初赛。

　2、20xx年10月31日全园决赛

　三、活动准备：

　1、活动海报

　2、评价标准表

　四、作品要求

　1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工美术作品。

　2、题材不限，自行命题（可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其它组合）。要求色彩鲜艳、构思巧妙、富有童趣。

　3、内容要健康，能体现环保节约意识，具有丰富想象力、创造力和创新意识。

　4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简短介绍。

　5、作品是由家长和孩子共同完成，自行准备操作材料。

　注：购买的的成品材料将取消参赛资格。

　五、比赛规则：

　1、各班幼儿家长报名参加比赛，各班老师进行评作品。

　2、比赛结果：各班按照人数比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖。班级获一、二、三等奖的参加决赛。

　六、比赛评分标准：总分10分

　1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。（3分）

　2、作品注重环保，能够体现废物利用。（3分）

　3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。（3分）

　4、作品说明明确、完整。（1分）

　七、决赛评委人员名单：

　王伟华、

　备注：在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。

　20xx年10月

　班级： 时间： 幼儿家长姓名：

　比赛评分细则：总分10分

　1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。（3分） 2、作品注重环保，能够体现废物利用。（3分）

　3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。（3分） 4、作品说明明确、完整。（1分）

　班级： 时间：