篇一
人说:“世上只有妈妈好。”我说:“世上还有张老师好。”
那还是上小学二年级的时候,张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是:30多岁,短发、圆脸,给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后,我爸爸和妈妈闹矛盾,吵着要离婚。妈妈丢下我,住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我,离家出走。剩下我一个人,孤孤单单,心里又难过又害怕,不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候,张老师来到了我的身边,把我带到了她的家里,和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了,把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了,看见同学们都穿上了新衣,去参加节日盛会,我心里别提有多难受。“小鸿,”亲切的话音在我耳边响起,我忙抬头,意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前,张老师含笑说道:“小鸿,来,试试这衣服合身吗”我简直不敢相信自己的耳朵,直到老师替我穿好衣服,我还傻呆呆地站着,心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说:“快去参加盛会吧!”我当时激动得不知说什么是好,高高兴兴的开会去了。事后我才知道,这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的,这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次,小艳和我都患了感冒,发烧、头痛,不能去上学了。张老师去医院买了药以后,就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家,陪着我们,给我们讲一些有趣的故事。晚上,张老师让小艳一个人睡,她却同我睡在一起,以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了,哭着要妈妈时,张老师就紧紧地把我搂在怀里,轻轻地拍着,哼着,使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后,张老师又用了一个星期的时间为我补习功课,使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。在她家里,我得到了那失去的母爱,几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我,我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后,我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在,我小学毕业了,听说张老师也调往外地。自此,我再也没有见过张老师。
张老师,您真是我最尊敬的一位好老师!
篇二
人们都说,学校的老师比课外班的老师更认真、更负责、待学生们更好,可我在英语补习班遇到的盖英老师却给我留下深刻的印象。
我是在报名处第一次听到这个名字的,第一次见到盖老师还是开课那天,她面带微笑,站在讲台前,用和蔼可亲的目光扫视一下每个同学,此时,我对她的好感油然而生——接下来她会在点名时对每一位同学报以真诚而又灿烂的微笑,而我的紧张完全在这春天般荡漾的微笑中融化了。盖老师在给我们做练习时会到每个同学桌前俯首查看,逐一指点,做对时她会微微点头轻声说:“好”。错误她会用那纤细的手指轻点错题处,提醒改正。当我们回答问题时,她从不插嘴,即使错误,她的脸上也从没有紧锁眉头。她的尊重、她的自信、她标准的发音、她的微笑……让我们难以忘怀。
直到我们都升入初中,她去教下一个六年级了,我们与她相处的时间只有短暂的半年,但是她给我留下的印象却深深印入脑海,时常浮现在眼前。
同样让我难忘的,还有我的启蒙老师刘亚军。
刘老师是我生命中的第一个老师,她教会了我很多,不仅仅是知识,还有做人的道理:自信、坚强与诚实……这些都是一般人所不能轻易给我的。记得那次我的手指划破了,当时我真的是吓坏了,刘老师捧着我的手就像捧着一样易碎的宝贝,或许也是从那时开始,我才真正体会到了什么叫老师像妈妈。其实我认为老师更像天使,她在你困惑的时候给你指明方向,在你自卑的时候给你鼓励安慰,在你骄傲的时候给你警告劝诫,在你成功的时候给你表扬动力。
我爱我的每一位老师,因为老师都希望他的学生成龙成凤。无论老师对我的表扬还是批评,都是为我有更大的进步,所以我要更感谢我所有的老师。希望我的每一位老师都能健康、快乐。
篇三
我的老师是一位可蔼可亲的老师,她讲的课丰富多彩,在生活中,她关心同学,是我们心目中的好老师。
刘老师您还记得吗有一次,我放了学,就到学校门口等着爸爸来接我。因为那时正逢冬季,天上刮着西北风,寒风刺骨,“真冷啊!”我自言自语地说。我缩手缩脚地站在那里,还有其他几位同学也哆哆嗦嗦地在等家长来接。过了一会儿,其他同学都被家长陆陆续续地接走了,就剩下我一个人了,我跺着脚哈着手,更感觉到冷了。这时您从教学楼中出来,看见我在那等家长,于是您走过来,问我:“小萌,家长还没来接呀,你冷不冷啊”“不……冷。”我哆哆嗦嗦地说。然后您摸了摸我的手,说:“你的手都这么凉了还说不冷。”于是您就把自己的手套摘下来递给了我,让我带上。我说:“不用了刘老师。”但是您把手套塞到我的手里,我接了过来带到手上,说:“您把手套给了我,您怎么办呀”您微笑着说:“没关系,我家离得近。”说完您转身就走了。我望着您的背影眼睛湿润了,我想多么一位好老师啊,不顾自己的寒冷,把手套给了我。虽然是一副小小的手套,在当时的天气并不能起什么保暖作用,但是能体现出您对同学们无微不至的关怀,我从戴上手套那一刻起,就觉得心里暖乎乎的,再也不冷了。
还有一次,正流行流感,所以班上大部分同学都被互相传染了,无法正常上课,只剩下一小部分同学留在班里。当时我也发烧了,在家休息。您总是不放心,给我们打电话,并且在电话里关心的问我们:“去医院看病了吗身体好些了吗要注意休息、多喝水、按时吃药……”当我听到您这样亲切的话语,感觉病情好了许多。后来我听留在班里的同学讲,您当时也生病了,可是为了不让同学们缺课,您仍坚持带病来到学校,给同学们讲课。
敬爱的老师,您为我们付出的太多太多了!我有很多很多的心里话想对您说,但是千言万语,万语千言,汇聚成最精炼的一句话:“谢谢您,老师!”
以邂逅为话题的中考作文5篇
有些回忆是不需要理由的,哪怕是一次邂逅,一次短暂的交往,它也会在今后的岁月中,时不时走进你的脑海,与你相见,让你重温。下面是我给大家整理的以邂逅为话题的中考作文,希望大家喜欢!
以邂逅为话题的中考作文(精选篇1)
夏日的夜晚总是姗姗来迟。饭后,贫困清凉的我便躲到外婆家的阳台上去了。这里四周开阔,又因为没有装防盗窗,景物更是一览无遗。望了望那个空落已久的水泥台,我心中萌发了一个想法……
走在那旁边,背对着靠近板边,双脚在一使劲,我就坐到了泥土板上了。双脚双腿再往上抬,屈起,再往外看时,平视的角度已经失去了障碍,就连底下的公园都清晰地呈现在眼前。啊!好一个美丽而悠然的场景!
如同邂逅一般,天空仿佛不同于往常。斑驳的云只淡淡地遮住一小片,那纯净的蔚蓝依旧从空隙中折射而出,好似大海的颜色!一阵清凉劲风掠过,云雾波涛涌着小浪,在海中翻腾,翻腾……几只小鸟翩翩而去,成了那活泼的鱼儿在海中畅游,畅游……无所畏惧,也带去了我心中的无限遐想。
转眼平视,三棵广玉兰树经过冬日的洗礼,显得更加苍翠,葱郁。大瓣新叶焕发着无尽的活力与生机。几朵大白玉兰不知何时已悄然绽放,它不似野花娇小而妖娆,也不似牡丹雍荣而华贵。洁净的白色赋予它纯灵的魂。大瓣的花叶给予它乐观,自信的心。不躲藏,只在自己的位置展现最美的自己。造物主何其巧妙,让我坐在这高高的水泥台上,与它邂逅……底下的公园传来银铃的笑声,定神细视,约是几个做好作业不去玩的孩童吧。他们拿着跳绳,似乎正在比赛。数数的声音曲下传上,弥漫荡漾在这美丽的景致中了,倒添一份童真之心,让我想起那无忧无虑,心怀纯真的孩提时代了。
夜晚终于派出了火红的信侠,预告着即将来到。信侠提着日光下班,却不经意地将身边的红颜色遗落在了附近的云旁。这样,蔚蓝的“海水”染了一层金红。波浪翻滚,倒更显得极致蕴味了。金红不断漫散开,连地面都沾上点。上下呼应,信使怕也没想到自己的红色竟使成了这样一番美景吧。
在夜晚来临之即,我用手拭水,在水泥板上写下了:美丽,我与你在此邂逅。不期而遇,它给我心灵的喜悦。偶然相见,一个举动扫走心中一切烦恼。美丽随处可见,美丽,只在不经意间与你邂逅……
以邂逅为话题的中考作文(精选篇2)
不要因为黯然凋谢的花儿而闷闷不快,不要因为瞬间消逝的彩虹心存惋惜,其实,我们的人生中,何尝不是经历过太多的花开花落,潮来潮退呢然而,我们无需太专情于那些天长地久的美丽,其实,邂逅也同样精彩。
热闹的街头,人来人往构成一道美丽的风景线,异彩纷呈的服饰,就像绿叶丛间花儿的蠢蠢欲动,偶尔听到几声叫卖声,有时也会觉得是幽静丛林间悦耳的鸟鸣。不同心情有不同的体会,不同时节有不同的境遇,有些人下一刻会遇到梦中佳人,而有些人却因失职而流落街头。人生的颠簸就如大海的浪潮一样,谁都不知道什么时候会翻起滔天巨浪。但是,车到山前必有路,船到桥头自然直,若有苦闷存心间,无需汗泪刮须眉。总要相信,阳光沙滩,更多的时候是风平浪静,莺鸥飞鸣,即使不如意的浪潮,但浪潮退后,留下的总会是贝壳,海螺……
总有人说,人生就像一场戏,因为有缘才相聚,相遇相知是缘分,若能找到知己,其实是否一见钟情并不重要,重要的是那邂逅的一瞬间,这样就应该知足了!
瞬间的美丽总会是发生得太突然,好比是看一场**,那些与你接踵摸肩的陌生人,也算是人海茫茫中的一叶,然而他们能与你共度一段时光、感受同一片天空、同一片视野的快乐,也是缘分的因缘吧!
不为事过境迁而悲凉,不因美丽如白驹过隙而心伤,但最起码,拥有过一刹那的美丽,就应该感谢上天给予你这么一份珍贵的馈赠。
来也匆匆,去也匆匆,若彼此曾仰望星空,就应该珍惜始终。
以邂逅为话题的中考作文(精选篇3)
每一个温暖的微笑就是一场美丽的邂逅。
秋风瑟瑟,寒意刺骨,晚秋澄澈的天空,像一望无际的平静的海;跳动着的白光,宛如海面上泛起的微波。
失落而有些疲惫的我散漫地走在街上,新的高中生活早已让我不堪这重负,思索着近日的考试成绩,行在繁忙又冰凉的路上。一度春秋,大街上一切都在改变,一切似乎又都没有变。人依旧来,车依旧往。天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往。所有的人,所有的车都遵循自己的轨迹,为自己的未来奔走。
忽然间,一抹淡香萦绕在鼻间,不似玫瑰的浓郁,也不似雏菊的淡香,却使人感到舒畅、惬意。寻觅着清香的轨迹,踱步到了一家店前,店里洋溢着板栗的香甜味道,勾我心弦,此时的店里人并不多,只有穿着红色大衣的老太太和简单古朴穿着的店主老爷爷。很是郁闷的我买了一份板栗,老爷爷瞄向我,望见我那充斥着难过失落的脸,又低下了头,便开始熟练地翻炒着板栗,黑糖与板栗在砂锅里碰撞着,金黄的栗肉逐渐显现出来……
老爷爷将板栗递给我,在我接下板栗的那一刹那,我不经意地抬起头,我与老爷爷那一抹温暖的微笑邂逅了,无需别的多余言语,只一瞬间,笼罩在我心头地乌云散开了。我冰冷的手握着温暖的板栗,热热的栗子将我的手捂热,它散发着糖的香甜、栗子的温暖和微笑的美丽,直入我心。
老爷爷的微笑似乎在教导我:在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。是啊,伟大的梦想就要让成就随之成长,渺小的希望只能让我自己永远落在别人的后面,相信自己,才能够做到;一切都由自我掌控。如果自认为高人一等,就一定出类拔萃,即使第一步阶梯还未攀登,但我已获得难得的自信,已懂得随梦想起飞。生命的战争并不总青睐于所谓的强者;或早或晚,赢得胜利的人,是相信自己、是肯定自己的人。
每次走在路上,只要闻到糖炒栗子的香气,就让我想起在秋景的冷冷的空气中,邂逅那一抹灿烂的微笑带给我的惊喜与温暖
人生就是两条直线,有时平行,有时相交,也许交点的相汇就是瞬间的邂逅。有时我们想抓住所有,但却忘记我们只有两只手。无奈,不经意间许多美好的记忆和我们擦肩而过,随风而逝。但,一次的擦肩而过就再也见不到了。遇见那一抹微笑便是一次美丽的邂逅。
以邂逅为话题的中考作文(精选篇4)
我将永远铭记,那晚,温暖我心的邂逅。——题记
“快呀,爸爸快开!”我坐在车上命令似的催促着。今天是同学A的生日,6点就开始。可因为有课,我5点半才启程,内心别提多着急了。
砰!---“可恶!”爸爸骂道,一边打开车门下车去。随即,又打开车门:“儿子,追尾了,你下车赶紧打车去吧。”无奈,我只好下车,站到路边,挥起右手。
不一会儿,便打上了一辆车。穿过繁华的大街,来到一个似曾相识的小区,谁知一下车,我就仿佛走进了迷宫。这一带小区林立。还好,我记得同学电话。可一掏兜,坏了,今天没带手机!真是“屋漏偏逢连夜雨”,没办法,只有向路人求助了。
恰巧,迎面走来一个中年大叔,是个光头。机不可失,我走上前去:“叔叔,您好,能借手机用一下吗?”我怯怯地问。他冷眼望着我:“你谁呀?”随即快步走开,甩下我焦灼期盼的身影。
只好继续等待。不一会儿,又走过来一位仪表不俗的阿姨,有希望了!我急不可耐地迎上前去:“阿姨好!您……您能不能借手机给我 用一下?我……”可还没等我说完,那位阿姨竟然把头扭向一边,没听见似的快步躲开了!
意外。伤感。焦急又无语。任凭时间分秒流逝着,我无助地坐到路边的台阶上。天渐渐黑了,路灯眨着惊讶的眼睛拉长了我失落的身影。
人世间的冷漠遮蔽我心,低下头,眼泪终于忍不住在眼眶里打起转。再次抬起头时,一对中年夫妇挽着手臂踱步走来。到了我面前,阿姨关切地问道:“小伙子,你怎么了?干嘛呆在这儿不回家?”看来,有希望了,我把事由炒豆似地说了一遍。他们俩相视一笑,叔叔毫不犹豫地掏出手机递给我:“这么晚,快打吧,你的同学该着急了!”我连忙道谢,接过手机,激动地拨起号来。问明楼号,还了手机,我感激地向他们鞠了一躬:“叔叔、阿姨,太谢谢您们啦。”“不用,我们的孩子也有过同样的经历,”他们轻描淡写地说着,“好啦!快去吧。”
一路小跑,我心中的黑暗随风飘散,我知道是叔叔阿姨打开无私的心扉,让我感受到了人世间陌生情的美好。
那晚,我将永远铭记,这温暖我心的邂逅。
以邂逅为话题的中考作文(精选篇5)
她知,日后,路上或许没有更好的邂逅。 ——题记
小沫打小在农村长大,生性习水,经常留到河边去玩,摸些小鱼小虾。从未想过,就这么遇见了她。
那是仲夏时节,小沫撸起袖子在河里摸得正起劲,一抬头,便见一个扎着羊角辫、白白嫩嫩的女孩子正笑吟吟地看着她。她突然就害羞了,毫无征兆,猝不及防。她走过来,对小沫说:“你在干嘛呢?”“摸、摸鱼啊。”小沫突然就结巴了。她突然兴奋起来,“真的可以摸到鱼吗?”小沫点了点头,对她说:“我教你啊。”接着她下了水,同小沫一起摸鱼,友谊之种就此播下。
她们两个一起上学,一起吃饭,一起回家,形影不离,成了别人羡慕的对象。
可小沫那时只知道玩,不务正业,成绩自然不用说。而她,勤奋又开朗,成绩与小沫截然相反。
之后,每当小沫和她走在一起时,总能受到极高的关注。但,发光的总是她,小沫只是个陪衬。
直到有一天,小沫偶然间听见别人在议论,“你说小沫她怎么好意思和她站在一起呢?”“就是就是,根本配不上人家。”……小沫没有再听下去,震惊、悲愤等各种情绪在小沫心中交织着。她此刻才真正意识到,自己与她的差距有多大。这就好比,两个人都在过一座桥,她轻轻松松就到了桥顶,许多人都得仰望她,而小沫,依旧徘徊在桥下。那一条河,是她们两个永远无法跨越的鸿沟。
自那以后,小沫 开始疏远她。她也没有来找小沫,也没有问为什么,依旧活在她光鲜亮丽的世界里,小沫只能在愈发灰暗的角落里仰望她。她们之间的距离越来越远。
或许是没了她的监督,小沫开始不再关注学习,沦落为一个彻彻底底的差生。老师批评她,家长开导她,她依旧无动于衷。
在接连被找了几次家长后,小沫时不时发现她看着自己,满脸担忧,似乎在说,“你不能再这样下去了。”每当这时,小沫总是低下头,装作努力地写几个字,以掩饰自己。
她终于还是忍不住找了小沫。
那是一个午后,正是惬意的大好时光。却因为她的到来,让气氛变得凝重起来。她们面对面地站着,不说话。小沫出于尴尬,首先打破了宁静,“你找我有什么事?”她说话也不绕弯子,开门见山道:“你最近成绩下滑的厉害,让我来帮你补习吧,这样……”“凭什么?”她瞬间哑口无言,目瞪口呆。小沫转身就走,留下在风中凌乱的她。
小沫心中郁闷,只能个人跑到河边发泄。这条河,是小沫与她初见时的见证,同时也见证了她们的友情历程。不巧的是,她也在。这一次,她直接拉住了小沫,“我有话对你说。”小沫站定,她说:“我不知道为什么你不跟我说话了,可是,无论怎样,我都认为你是我的朋友。”小沫猛地抬头看她,心中一股暖意上涌,不知道她会这样想,也从未奢求过。小沫开口问她:“那我们还是好朋友吗?”她笑了笑,“当然!”小沫也忍不住笑了,时间在这一刻定格,小沫终于跨过了那条河,同她肩并肩。
其实两个人之间无需过多的猜忌,要的只有一片赤诚之心与勇气。
每个人心中都有一条河,它们都有自己的隐秘,等着我们去发现它。也许你现在还没有找到,但不要气馁,你终会在对的时间里,找到它。
篇一我和老师之间的故事初中作文600字
师生情,每一个人都有,有的人是严肃,有的人是和蔼可亲,但是我们的徐老师是一个既严肃又和蔼可亲。当然在我班的任课老师中,我与他们都有着深厚的感情,班主任梅老师对我们严格要求,时刻教导与鞭策着我们,对我们的学习一丝不苟不放松,平时灌输我们良好的做人道理,慢慢我学会理解他人。懂的尊重他人。数学廖老师更是争分夺秒,有时利用课余时间讲解题意,一遍遍的,使我从害怕数学到现在逐渐喜欢上。我想师生情就是平时的点点滴滴而产生的吧!
今天我就说说我们的徐老师的点点滴滴,他大概有50多岁了。矮矮的,圆圆的肚子,在他走路的时候,他有时会摸摸他的肚子,有时他的手会背在后面走路,当他上课的时候,他会用他的大拇指和小指夹着书,然后再讲台上来回走。并提醒我们上课做笔记。
他上课又严肃又搞笑,为了让我们记住和理解透彻,他有时会讲笑话。为了让我们阅读更好,他每天让我们翻译,起初,我以为没什么用,只是几篇把中文写出来罢了,可当我们考试,面对那一篇篇阅读,我觉得我看得懂文意,使我的阅读理解更上一层楼,他对我们的默写抓得十分的严格,默写不出来的,就要留下。起初,我认为这没什么用,就是背背单词。可是我又错了。在一整张试卷中,不少的单词我都认识,自然题意就知道,我现在才知道要我翻译的重要性,要我们背单词的原因了。
在教师节的那天,我看到好多上xx届的学哥学姐,还有许多不认识的人来看望徐老师,我看到黑板上有‘老徐,我爱你!’老徐,因为你的教导,我不再低能了。他对待他的学生都是笑眯眯的,在他的身上我看到了严肃,和蔼可亲的优点。
我们真幸运,有你们这样的好老师而感到高兴。你们辛勤的付出,当然是希望我们学有所成,因此我也要好好努力学习,争取在原有的基础上取得更大的进步,以此来报答老师浓浓的恩情!
篇二我和老师之间的故事初中作文600字
我从小就崇拜老师,喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业,梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起,我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。
卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,看到别的孩子都勇敢地举手发言,积极参与交流讨论时,我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小,从不敢发言。卢老师注意到了我,经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此,卢老师还把我叫到了她办公室里,与我谈心,给我打气。谈话中,她时而同我开开玩笑,让我感到与老师交谈是很轻松,很愉快的事情;时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我:“机会掌握在自己手中,勇敢些,讲错了也是一种收获呀!”后来,老师还教我一些发言交流的技巧,不知不觉,我竟忘了我在办公室,我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时,我的眼睛不禁湿润了:多好的老师呀!我在心里暗下决心:我一定要把不发言的缺点改掉,用一个全新的我来回报老师。
于是,上课前我认真预习,查资料,熟悉内容,品读课文。课上,我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考,善于提问,同时,我不断给我自己定新目标:今天举一次手,明天一定举两次以上……果然,我每天都参与交流发言,我腹中的好词好句似乎也越来越多,头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样:“好好干,机会掌握在自己手中呢!”卢老师见我进步了,她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒,我知道,她信任我、喜欢我,我不能让她失望。
这就是我,那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许,在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去,我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖。
篇三我和老师之间的故事初中作文600字
师生间,传递着的是知识的火花,智慧的金钥匙;师生间,传递着的是默默的守护,无私的奉献;师生间,传递着的是虔诚的尊重与太多的感动。
今天上课,我抬头看了您一眼,您正在专心致志的给几位同学讲题:那略显丰腴的身材,时而弯腰,时而挺胸,时而皱着眉头,时而笑逐颜开。那不停变换的手势,仿佛一位杰出的音乐家,正演奏着慷慨激昂的篇章!
老班,谢谢您的关爱!您总能包容我的任性,用温暖的手掌轻抚我头,假装狠狠的揉几下,仿佛这样的“惩罚”已经很重了。每每这时,我总能偷偷地瞥见您眉间的笑意,假装可怜地说道:“我下次再也不会了!”
老班,谢谢您的相随!伤心时,是您鼓励我“跑得越快,遇到风的阻力越大”;开心时,是您告诫我“骄傲使人落后”;孤独时,是您陪伴我“打开窗,你会看到悲伤融化”。
老班,谢谢您的奉献!那花白的头发,是岁月的痕迹;那厚重的镜片,是知识的杰作;那指间的老茧,是磨砺的沧桑。
太阳光辉下最神圣的职业——教师。是您用行动诠释它的含义;是您用知识的火种照亮学生头顶的一片天空;是您用无怨无悔的青春岁月,为我们插上搏击风浪、翱翔天空的翅膀!
桌旁,一摞摞的书,那是一块块为我们走向成功铺就的垫脚石。依稀,那低垂的夜幕,远处的犬吠,耳边的虫鸣间,是您伏案的身影,愤疾的笔尖……
或许,您不会知道您对我的思想碰撞有多么激烈,但请不要忘了,有那么一个学生,希望着您永远的健康、长寿!请允许我借此次教师节的机会祝您,也祝全天下的老师们:“教师节快乐!”
篇四我和老师之间的故事初中作文600字
每个人都是从呆萌走向成熟的,在这段过程中我们真正需要的是一位引路人,这个人就是老师。老师以伟大的人格影响着我们,而在学校里,老师不仅在教授我们知识,更多是教我们树立正确的人生观和价值观,我的班主任侯老师就是这样的人。侯老师皮肤白里透红,眼睛虽然不大但特别有神,高高的鼻梁加上小小的嘴巴讲起话来也是特别的逗,我最喜欢侯老师笑起来的摸样,两个小酒窝再加上一头带有自来卷的头发,整个人看起来特别有亲和力。
走进教室,你总可以看到她认真备课,课堂上她幽默有趣的讲课,同学们听的都津津有味,让我更喜欢她的原因是她对我们的细心和关爱,我记得有一次,我们期末考试,因为一学期学的知识很多,所以全部吸收是很困难的,老师看到了连夜把所有单元的复习要点归纳整理好发给了我们,让我们和家长节省了很多时间,这样我们复习的时间又充足了,所以在这我要和老师说声谢谢。
而我印象最深的一次就是一天清晨,到了第二节课下课,广播响了后,我们便排队进了操场,到了操场一开始没有什么不适,可过了一会儿,可能是因为温度有点高加上今天早上起床就有点头晕,所以我脚突然一下就软了下去,侯老师见情况不对就立马跑了过来,把我扶回了教室,让我休息一会儿,快上课时老师还给我端了一杯凉开水给我喝,就在这一刹那,我感觉老师此时此刻就像妈妈一样关心着我,事情虽小,但更多是看到老师的责任心和爱心。好老师的好不就是包括平时在学校里的点点滴滴吗?
瞧,这就是我的班主任,一位关心学生的好老师——侯老师。我庆幸自己有这么一位老师!侯老师您永远是我心中的好老师!
温暖相遇初三作文7篇
生活中难免会发生一些难过的事,也会遭遇一些沮丧的事。那么温暖相遇初三作文怎么写呢?下面是我给大家整理的温暖相遇初三作文,希望大家喜欢!
温暖相遇初三作文(篇1)
花苞与春风不期而遇,所以张开了笑脸;种子与春雪不期而遇,所以挤破了黑土;阳光与水汽不期而遇,所以天空出现了彩虹。那一份善良与我的心灵不期而遇,所以我感到了温暖。
记得那是一个周末,我、妹妹,小姨和叔叔,我们一起去吃饭,叔叔对我和妹妹说:“你们想吃什么?”还没等我张嘴,妹妹抢先说:“去吃牛排!”于是,我们去了一家西餐厅。
到了餐厅,我们找了个位置坐下,我刚拿起菜单,就闻到了一种臭臭的味道。我抬头一看,原来是一位阿姨带着一个乞丐进来了。那乞丐身穿一件黑色的衣服,头发像一个磨菇似的遮住了眼睛,似乎还几只小虫子在他旁边飞来飞去。呀!这阿姨怎么还带着一个乞丐呀!他们是什么关系呢?我正想着,妹妹捂着鼻子对我说:“姐姐!我们是不是应该换一家餐厅呀!你看!这个阿姨竟然带乞丐进来,这不是影响我们吃饭吗?”
我没有回答妹妹说的话,只是看着那个阿姨。那个阿姨对乞丐说:“我给你50元钱,你在这里想吃什么就点什么,我现在要走了。”乞丐抱拳感激地说:“谢谢!谢谢!”乞丐说完,那位阿姨走了。我想:那位乞丐好有礼貌呀!有时我对别人都没有这么礼貌,而那位乞丐却这样懂得感激别人,太值得我学习了。
过了一会儿,餐厅的店长走过来,怒气冲冲地对乞丐说:“谁让你进来的!快给我滚,我们这里不准乞丐进来!”店主的声音太大,把我都吓了一跳。那个乞丐低着头,小声地说:“是刚刚那位大姐给我50元钱,她让我在这里吃东西的。”
但店长却并不领情,还大声地吼道:“我叫你出去!快点给我滚!滚啊!”然后,我看到那位店长揪住乞丐的衣服,把他拽得站了起来,店长要把乞丐推出去。我心里一阵难过,虽然我不太喜欢这个乞丐,但是,这个店长的做法是不是太粗鲁了?
这时,我突然看见一位外国人站了起来。他大概五十多岁,高高的鼻子,脸色苍白,他低着头似乎叹了口气,朝门外走去。透过玻璃窗,我看到这个外国人站到那个乞丐身边,把一双手搭在乞丐的肩膀上,对乞丐说了好几句话,我隐隐约约听到他说的是英语,乞丐能听懂吗?我的英语不太好,但我听出来,他好像是在对乞丐说“不要紧”,“勇敢起来”,“不要害怕”,那语气,倒像是这个外国人做了什么错事。最后,那位外国人便从钱包里拿出一点钱,放在乞丐手里,接着回餐厅吃饭去了。进餐厅的时候,我注意到,他的表情更加悲伤了。
虽然这的确是一个令人悲伤的故事,但我的心中却升起一阵温暖的感觉,像春风亲吻着花苞,像春雷唤醒种子,像天空描绘出一道彩虹。在这个社会上,并不是每个人都内心冷漠,只要人们献出自己的爱心,每一寸土地上都会有不期而遇的温暖!
温暖相遇初三作文(篇2)
冰天雪地中,雪与霜交横杂错,凛冽刺骨,冰彻心扉。刹那间,去开雾散,一丝阳光照进黑夜中,光华流转,虽是一刻,却足够驱散寒冷,温暖人心。
雪一片一片地落下,像纷飞的精灵,世界都是白茫茫的,让人忘却的原来的颜色与温度,我很喜欢冬天,冬天虽寒冷刺骨,但这使得我对温暖敏感不已,冬天,应是最温暖的季节吧。
依稀记得那是小时候,我随大人们去拜年,外婆家有许多比多大的孩子。于是我们决定去打雪仗。我跟着他们走向雪地,看到公园长椅上坐着一个小孩,而旁人却对他避之不及,这时我注意到,他的衣服都有些褪色了,毛衣也起了很多球,他的眼神呆滞,望着前方发呆,脸被冻地通红,甚至有些发紫,我感到有些害怕,赶紧挪开了视线。
游戏开始了,他们把雪球把揉成团,向对方用力地扔过去,不少人已经“挂了彩”,我见状,也兴致勃勃地跟上,将雪球奋力一扔,可是奇了怪,也许是因为我年经太小,力气远远不及他们,我的雪球总是在半路掉了下来,扔不到目标。
他们好像也发现了这一点,都开始哈哈大笑地将雪球掷来,我招架不信,笨拙地摔倒在地,几图雪猖狂地溜进领子里,得意地耀武扬威,我胸前仿佛憋着一股气,我终于控制不住,大哭起来,绝望之际,恍然看到一个熟悉而又模糊的身影,没有一个有会帮助我吧,我这样想,寒冬腊月,从没有一个冬天这样令人感到寒冷,冻彻心扉,直到肺底。
我趴在雪地里抽噎着,都没有注意到身后传来了踏雪的声音。我感到了一双温暖的手将我扶了起来,这是冰天冻地中唯一的温暖,我睁眼一看,竟然是那个奇怪的孩子。他牵着我的手,有些僵硬地朝我微笑道:“别哭了。”
这时,阴沉的天渐渐地亮了起来,从云缝从露出了一丝阳光。白茫茫的世界里多了一种颜色——阳光的颜色,我感到一般暖流从头流到脚,流到了心里。我从没有如此温暖,这不期而遇的温暖在这世界中竟如此明显。好像,整个世界和我们两都镀上了一层橘色。
冬日里,不期而遇的暧阳最能暖人心……
温暖相遇初三作文(篇3)
一个夏日周末的中午,我和爸爸妈妈到一家有名的西餐厅去吃中饭。我们正在耐心等着上菜的时候,这时,一位大姐拉着一位流浪汉的手走进饭厅。那位流浪汉穿着破鞋,身上的衣服像是被火烤焦了似的,一片乌黑。他饱经风霜的脸上显出惊慌失措的表情,头发乱糟糟的,披散在胸前。那个好心的大姐一边把流浪汉拉到一个座位上,一边递给流浪汉五十元钱,叫流浪汉想吃什么就吃什么,说完,那位大姐便离开了这家饭店。
看到这一幕,我的心中一阵温暖。流浪汉是可怜的,因为他居无定所,衣不蔽体;流浪汉又是幸运的,他遇上了一位好心的大姐。
过了一会儿,这家饭店的店主走了进来,看见流浪汉,脸色一变,怒气冲冲地对着流浪汉大喊:“谁让你来的!快给我滚!我们这里不接待衣冠不整的人!”流浪汉似乎吓坏了,低声回答:“是那位大姐给我五十块钱,她让我在这里买吃的。”
店主并不理会:“反正你给我滚出去!滚啊!”
流浪汉乞求店主:“我在这里买点吃的,不打扰你们,求求你们让我在这里吃一顿。”店主听了这句话,不但不领情,反而更加粗暴地驱赶流浪汉,一边用脚踢着流浪汉一边说:“是你自已出去还是我扔你出去!”我的心瞬间冰凉起来。这个店主怎么能这样对人呢流浪汉并没有影响他的生意,而且,他也能付账买吃的,大家不能平等相待吗
正在这时,坐在旁边的一位男子实在是看不下去了,站起身来,直接走向流浪汉,对流浪汉说:“来,到我这儿来吃饭。”然后男子对旁边的服务员说:“他是我的朋友,如果你们赶他走,那么把我一起赶走。给他点一份披萨!”店主和服务员只好照做。在等披萨的过程中,中年男子还将自己的食物分给流浪汉,还和流浪汉像朋友一样进行交谈。等流浪汉把披萨吃完了,那位中年男子还从包里拿出钱包,递给流浪汉五十元钱。流浪汉连连称谢,那位中年男子还将流浪汉送出门外,并对流浪汉进行安慰,让他以后多多保重,转身这才又回到了座位上。
看到这一幕,我们心中又温暖起来,像五月的春风吹过大地。我知道,这阵春风名叫善良。
这件事虽然已经过去了很久,但是我依然记忆犹新。在我们的日常生活中,总会发生一些伤心的事,但是,总有一些人会伸出援助之手,让我们的人生感觉到不期而遇的温暖。
温暖相遇初三作文(篇4)
当高山与流水相遇,它们可以营造出一幅美丽的山水画,当参天大树和小树苗相遇,它们可以营造出一种竞相长高的积极精神,当俞伯牙与钟子期相遇,他们可以营造出一种所谓知己的和谐画图,当我和它相遇……
这天,天气晴朗,日光明媚,树上的水珠还不停的滴下,正是刚下过雨的景色。突然爸爸说:“今天天气这么好,空气这么清新,不如我们去上山上吧,山上一定有水。”因为这几天一直下雨,闷在家里的我立即叫好,家里人也都连连应和,随后,我们便换好衣服,坐着车出发了。
在上山的路上,道路旁的两排杨树随着我们的车向前开而快速的向后退去,一排排的鸟儿站在电线上就像是一串串音符,显得无比的和谐。我们的心情也随之变得越发的好。
很快我们到了山脚下,却没看到水的痕迹,“这儿哪儿有水啊”我有点失望的问。“别急,一定有!”爸爸坚定地说。忽然,我听到一丝潺潺的水声,我屏息凝神,缓缓向水流声的地方走去。在那儿,我真的遇到了一洼山水,它从很高的山上流下来,也看不到尽头,他的水流流向就像是《小石潭记》里所说的:斗折蛇行,明灭可见。四周都是各种草和大块大块的山石,它从山石的石缝里流过,到下面积成一个水潭,我不禁感慨道:大自然真是个神奇的东西,竟然能创造出这么美的景色,真感谢命运让我与它相遇。
随即,我叫他们都过来,他们看了也为之惊叹。我们把鞋脱在了山石上,挽起裤脚,一个一个走下水去,那水很清凉,在我们下去时,水被激起了一圈圈的波纹。金色的阳光从树叶间的空隙中穿过,照在波纹上,使波纹都被染上了金色。
好的是,弟弟竟然在家带来了水枪,我们人手一把,朝着不同的人射去。我站在石头上,向他们看去,看他们欢声笑语,你躲我闪,再加上这草木、水洼、流水声,这真是一副美丽的画面。我想:我与它相遇,并且带来快乐,这应该就是最美的相遇吧。
生活中,我们有太多的不期而遇,我与它偶然相遇,不仅体会了大自然的神奇,也体会到了快乐,这就是最美丽的相遇。
温暖相遇初三作文(篇5)
在我的记忆深处,有一个虽小但却令我记忆犹新的事情。它,发生在一个寒冬,发生在大雪纷飞的一天。
记得那一天,早上阳光明媚,晴空万里,丝毫没有飘雪的迹象。一大早,我便像往常一样,开心地上学去了。
中午吃饭时,天气转冷了,同学们为了保暖,不由自主地拉上了衣服的拉链。又过了一会儿,下雪了。顿时,教室里的同学们蜂拥而出,一起跑到走廊上看雪景,我也不例外。看着这飘雪的景象,我的心里既兴奋又担忧。古人说得好:瑞雪兆丰年。可是,今天早上的好天气迷惑了我,是我误以为今天是个好天气,于是就没有带伞。要是雪下大了怎么办我在心中想。
果不其然,下午就下起了大雪。鹅毛般的雪花漫天飞扬,仿佛一个个白色的小精灵在空中飞舞。雪越下越大,局面开始变得一发不可收拾。我望着窗外那纷纷扬扬的大雪,心中那快乐的气球仿佛被戳破了。
放学了。我借助于同学的伞,勉强走到了校门口。和老师道别后,同学们便一窝蜂哄散开来,寻找自己的家长。我失去了伞的保护,只好被人群挤来挤去。不时有一些顽皮的雪花飞到脸上来,难受极了。我像暴风雨中的那一叶扁舟,不停摇晃着,心中倍感焦急,无奈和失落。
终于,我挤出了人群,来到了马路上。无奈之下,我只好拨通了妈妈的电话。可是,命运多舛,由于下大雪,妈妈被堵在了路上,一时半会儿赶不来。啊!这下,我彻底绝望了。妈妈的迟到,意味着我要在没有伞的情况下在风雪天里僵僵地站着。雪花狠狠地打在我的脸上,我只好胡乱地走来走去,并不停地在心中祈祷着,祈祷着这暴风雪能快点停止。
为了保持温度,我只好不停地跺脚。正当我疲惫不堪忍受不了的时候,正当我快要听天由命,自暴自弃的时候,不知是我的感官麻木了,还是超自然现象出现了,雪花全都绕道而行,从我的身旁飞过。
抬头一看,原来是一个中年男子,长相一般,却比我高出几个头。他手上拿着一把黑色的雨伞,给人以深沉的感觉。雨伞正好能遮住我。我以为他是在等红灯过马路,伞又大,便能正好遮住我了。可是,红绿灯变成绿色后,他仍然没有过马路。我禁不住又抬头一看,才发现我完全想错了。伞只是一般大小,那男子将伞举着,虽然遮住了我,但他自己大半身都暴露在了雪中。雪花不住地飘在他的大衣上,寒风吹着,但他丝毫没有动摇。我向他投去感激的目光,他也扭过头来,微笑看着我。就在那一瞬,我与那温暖的目光相遇了。很快,我又发现,那目光中不仅有温暖,更有坚定。
风雪中,那雨伞一点都没有动摇。我在他的伞下,终于明白了“温暖”的真正含义。或许,等我走后,他仍站在路口,为没有带伞的人默默地撑伞。但,我知道,他那乐于助人的温暖之心却像雨伞一样,十分坚定。就在那个雪天,就在那场雪中,我与温暖相遇了!
温暖相遇初三作文(篇6)
在这个世界上,你永远不会知道未来的路有多远,你也永远不会知道你会遇见谁。那年,我带着童心未泯的稚气,走进充满活力的初中校园。在这里,在那时,茫茫人海中,我与你相遇,邂逅了我一生中的老师——可亲可敬的周老师。周老师,您给我的青春带来张扬的活力,您让我的世界与温暖相拥。
青春的我们,活力四射,激情昂扬。日复一日,年复一年,我们在青青校园里茁壮成长。年少的我们还只是一棵棵幼小的树苗,需要向枝繁叶茂的大树请教。做人的道理,渊博的知识,健壮的体魄,我们终将拥有这些。不怕困苦,不怕失败,为成为一棵合格的大树,走向人生的征程。
“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息……”朗朗读书声回荡在校园。我踏着读书声走在校园的柏油路上,突然发现两旁的大树也因为书声格外庄严,不嗡嗡作响,也不抖擞树叶。校园里人工培育的小花,也红一朵粉一朵地争相开放,朴实的花色,平淡不张扬。这一切都恰好印证了我们“海纳百川,宁静致远”的校训。就这样,我们遨游在校园的知识海洋。
我刚踏进教室,“哈哈哈哈”的笑声就掠过耳畔。这银铃般悦耳的声音,把清晨应有的朝气都召唤出来了,我也忍不住跟着他们一起读书玩闹。过了一会儿,讨厌的上课铃声响了。老师走进来,手里拿着一摞昨天考的试卷。我紧张地手心直冒汗,说话都有些颤抖,突然感觉肚子痛了。我猜想一定是紧张过度胃病又犯了。我坚持着走上讲台领取了自己的试卷,但因为肚子太痛后面的课并没有听进太多。就在这时,周老师(我们的班主任)又到教室外面巡逻我们有没有认真听课,她发现了我的不对劲,推门进来把我带到了她的办公室。
一路上,周老师不断问我感觉怎么样,要不要回家好好休息。到了办公室后,周老师给我找了一把舒适的椅子让我坐,随后她用电热壶为我烧热水。看着周老师忙碌的背影,我心里暖暖的,鼻子一酸眼泪流了出来,趁周老师不注意我用袖子把眼泪擦干。周老师捧着一杯热水送到我手里,我心想这是我喝过的最温暖的水。就在我喝水的时候,突然感觉一双温暖有力的手在揉我的肚子,低头一看这是周老师的手,我默默地看着周老师半蹲着为我揉肚子,有一种说不出来的滋味涌上心头。我一点一滴回想起周老师为了我们付出了多少:放假了,我们在家享受舒适的假期,大部分时间周老师却仍在办公室忙碌;我们班五十一个人周老师都呵护有加……这些并不是周老师一个女生能做到的,但她自己一个人默默承受了这一切。
给我倒完水,周老师立刻坐回她的办公桌,打开电脑又开始了忙碌。我坐在后面看着这一切,我下定决心以后不管老师在与不在我都要管好自己,管好周围的人,不乱说话,用心学习。我能做的只有这些,我希望为老师尽一份微薄的力量,让老师可以少为我们操一点心,让周老师能把精力少一点放在我们的身上,多一点关注一下她自己美好的青春!
周老师,遇见你,是那么美好;遇见你,我的青春有了蓬勃的朝气;遇见你,我的生命有了更多的温暖和阳光。因为你,我终生受益无穷,你在初中阶段对我的栽培,我永生不忘。
时光匆匆,愿世间安好,我们也同样安好。
温暖相遇初三作文(篇7)
相遇是个美好的词语,一切都从相遇开始。
街上人群拥挤,声音嘈杂,我与你在路口相遇,我骑着自行车火急火燎的往学校赶,你拿着一个袋子,匆匆忙忙的不知往哪里去,匆匆忙忙的你与火急火燎的我撞上了,说不上撞,只是在将要撞上的那一刻,我及时刹住了车,本就因为快要迟到而心情烦躁,又遇上了这件事,心情更差了。
当你抬起头的那一刻,整个世界都静了,仿佛只有我和你,你满头白发,眼周布满了皱纹,是一个慈祥和蔼的老爷爷。但这一形象突然碎了一地,你对我大喊道:“小孩,都不会慢点,骑那么快!”你这么一喊,引得周围的人都看了过来,你又对别人大吼一声:“别看了!”我对你的印象十分不好,但是,怪我骑车太快,我对你说了一声“对不起”,你说:“你说的什么我没听清。”我又提高音量说“对不起”,你还是没听见你,我以为你是故意的,便骑车走了。
周五下午阳光明媚,我放学回家又遇到了你,你正在和一个卖菜的讨价还价。那卖菜的大婶的音量比我那天跟你讲话的音量小得多,你流利的回答了她的问题,没有存在听不见的状况。路过你旁边,你认出了我跟我打招呼,我看了你一眼,没有理你便走了。
再次遇见你是在幼儿园门口,你去接孙子,你与我说话,我又没有理你。走时不小心撞了你,你耳朵里的助听器掉了出来。看到这,我对之前的行为感到非常内疚,我立即改变我的态度跟你交谈。
通过交谈,我知道那天是因为助听器坏了,准备去修,结果就碰见了我,发生了那天的事。是我错怪了你,经过多次交谈,我发现你是个十分有趣的人,居然会说简单的英语交际用语,有一次我跟你说谢谢,你说了句“my pleasure”
最美丽的相遇,一个小小的瞬间,结识了一个有趣的老爷爷。
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