关于鲍国安朗诵过的著名的诗歌稿， 或是名篇诗朗诵，跪求...

星河耿耿 银汉迢迢，从远古奔来的中华民族的历史长河．千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的异彩流光穿越了时空，照亮了中华文学的历史长廊，它就是滋养了中华民族近千年并使世界也为之回首的唐宋文学……

你看 迎面走来的是天子呼来不上船，笑傲红尘的李白，眼望国破山河在，老泪纵横的杜甫，这一边是听一曲琵琶，泪洒青衫的白居易，那一边是登楼远望，心忧天下的范仲淹。苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里沙场点兵，柳永为有三秋桂子、十里荷花吟咏歌唱，李清照则为梧桐更兼细雨黯然神伤……

　　朗诵会《串联 词》

　　深圳第三届读书月大型交响音乐经典诗文朗诵会《串联 词》

　　序曲

　　主持人　　书是广阔的天地，书是知识的海洋，书是人类智慧的结晶。没有书籍，就好象生活没有阳光，没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。书籍，犹如开启知识大门的钥匙，把我们引入人类文明的殿堂。　　浩瀚苍穹，星移斗转，千百年来先哲们的无穷智慧化为隽永的美文诗篇。她象茫茫夜雾中的灯塔，为航船指引方向，她象永恒久远的涛声，在我们的耳边深情回荡。今天晚上，我们在世界文学的海边漫步，聆听她的回声，品味她的魅力，感受她的力量。

　　深圳第三届读书月大型交响音乐经典诗文朗诵会《世界的回声》现在开始。担任今晚演奏的是：深圳交响乐团、深圳乐艺民族乐团、深圳电台艺术组合，指挥：张国勇；童声朗诵：深圳小学、深圳实验学校小学部。请欣赏《世界的回声》第一部分《世界美文》。

　　海燕　　大海给了它坚硬的翅膀，为的是能够搏击狂风巨浪。当鸟儿们都躲避风浪的时候，它却高声呼唤暴风雨来得更猛烈一些。请听《海燕》，作者：高尔基，朗诵：叶宁。

　　最后一课　　这里是他们的家园，这里有他们的语言，无论面临什么样的灾难，他们的心永远和这片土地紧紧地连在一起。法国作家都德通过描写最后一堂法语课的情景，刻画了小弗郎士和乡村教师韩麦尔先生的形象，反映了十九世纪法国人民在国土沦陷后难以抑制的悲愤和崇高的爱国主义精神。请欣赏《最后一课》，作者：都德，朗诵：姚锡娟。

　　简爱　　当爱情遭到社会不平等的对待时，有人会毅然选择“放弃爱情”，为自己争取平等、独立的权利。为了维护自身的人格和尊严，简爱发出了自己的爱情宣言：我们的精神是同等的。请欣赏**《简爱》的对白片段，表演：乔榛\丁建华。

　　童声齐诵《橘颂》，深圳实验学校小学部主持人　　滔滔黄河，奔腾东去；日月经纬，孕育华章。几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠，凝聚了历代文人最深刻的思想、最伟大的创造和最纯洁的感情，铸就了中华民族文化的不朽丰碑。请欣赏《世界的回声》第二部分《华夏神韵》。

　　兵车行　　我们没有忘记，在中华民族的历史上，无数的战乱给人民带来了深重的灾难。一代诗圣以悲天悯人的博大胸襟和激愤哀怨的笔触，血泪相和，表达对战争的控诉，对和平稳定的追求和向往。请欣赏《兵车行》，作者：杜甫，琵琶演奏：卢丽平，朗诵：回族艺术家张家声。

　　钗头凤　　宋高宗绍兴十四年，陆游和表妹唐婉相爱。两人青梅竹马，相敬如宾。然而，陆游的母亲不喜欢唐婉,他俩被迫分离。十多年后,他们邂逅相遇,但往事不堪回首，两人分别填词《钗头凤》，吐露对棒打鸳鸯的不满心情和两相分离的悲切思绪。下面请欣赏这两曲《钗头凤》，演奏——箫：范睿，琵琶：刘媚，古筝：焦叶，二胡：杨扬，朗诵：张家声、李绍琴。

　　雨霖铃　　“多情自古伤离别”，一曲雨霖铃字里行间充满离别之情，曲调清和朗畅，意致绵密。全篇波澜叠起，层层深入，缠绵悱恻，凄婉感人，其中许多佳句一直为世人所传诵。请欣赏《雨霖铃》，作者：柳永，演奏——箫：范睿，古琴：姚亮，二胡：杨扬，朗诵：徐松子。

　　长恨歌　　一首关于人间挚爱的倾情礼赞，一曲足以惊天地泣鬼神的爱情绝唱。为真爱本身，可以浮云名利，可以生死相拥，更可以天长地久。正是一曲李杨至死不渝的爱情故事，演绎出天上人间的不老传说。这首诗，荡气回肠，催人泪下，揭示了爱情的永恒内质。天地无情，长恨有歌。请欣赏《长恨歌》，作者：白居易，演奏——箫：范睿，古筝：焦叶二胡：杨扬，朗诵：乔榛、丁建华。

　　小桔灯　　暗暗烛光，能照亮山路;涓涓溪流，能汇成江海。镇定、勇敢、乐观的小姑娘，虽然有点儿稚嫩，其精神力量却足以摧毁黑暗的势力。她的形象虽然写在书本里，却深深地印记在读者的脑海之中。请欣赏散文《小桔灯》，作者：冰心，朗诵：徐松子

　　再别康桥　　一首离别诗，丝毫不哀婉沮丧，却表现出清新明快、无限留恋和依依惜别的心情。阅读它就象欣赏一幅美丽的画卷，可以看到蓝天浮云、岸边垂柳、水草小溪，一派生机盎然、温润可人的景象；它将清澈的潭水疑作“天上虹”，甘心在康河的柔波里，做一条招摇的水草。这就是爱，就是自由，就是生活的美。请欣赏诗《再别康桥》，作者：徐志摩，朗诵：徐涛

　　蝶恋花答李淑一　　姑苏的评弹，像锦缎绣花一样柔和美丽，具有独特的艺术魅力，细腻、动听、引人入胜。上个世纪六十年代，一曲由毛泽东诗词改编成的弹词开篇《蝶恋花答李淑一》成为世人争相传诵的经典华章。请欣赏弹词开篇《蝶恋花答李淑一》，伴奏——琵琶：卢丽平，二胡：杨扬，弹唱: 张丽华。

　　沁园春雪　　毛泽东的《沁园春雪》被称之为千古绝唱。全篇高瞻远瞩，胸襟博大，气魄雄浑，艺术精湛，令人振奋。下面请欣赏，朗诵：方明

　　童声齐诵《我们向往》，深圳小学主持人　　这是一个春风吹拂的窗口，这是一片激情燃烧的土地，三天一层楼创造了“深圳速度”，二十年巨变使这里成为“世界花园”。大鹏展翅，春潮不息，五湖四海的仁人志士汇聚在一起，开拓创新，诚信守法，务实高效，团结奉献，用智慧和汗水，谱写了一曲改革开放的壮丽乐章。深圳，你是南中国海边一颗耀眼明珠，你是东方神州一道亮丽风景，你是新世纪第一片绚丽彩霞；深圳，让我们如此感动。请欣赏《世界的回声》第三部分《深圳，让我们如此感动》

　　移民　　他们是拓荒者，踏着青春的节拍拥抱这片热土，他们是时代尖兵，步履豪迈，执着坚定；二十多年的艰苦创业，无怨无悔；他们顽强不息的奋斗，托起了特区今天的辉煌。下面请欣赏《移民》，作者：王京生，朗诵：潘迪

　　南方北方　　我们眷恋家乡，但更热爱深圳这片土地；我们携手同来，我们并肩奋斗，为了一个共同的目标相聚在一起。请欣赏《南方北方》，作者：田地，朗诵：石峰、肖霞

　　致敬，深圳　　深圳，这座充满朝气的希望之城，恰似大鹏一日同风起；特区，这块圆民族昌盛之梦的示范区，扶摇直上九万里。深圳，我们向您致敬！请听《致敬，深圳》，作者：唐跃生，朗诵：权巍、韦亮

　　主持人　　总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。朋友们，我们的晚会虽然已经进入尾声，但是深圳读书月却永不落幕。书山有路，学海无涯。诗文不仅仅是自己心灵的家园，而更应该成为“世界的回声”，让这回声，历久弥新，在我们心中永远激荡！

　　深圳第三届读书月大型交响音乐经典诗文朗诵会《世界的回声》到此结束，朋友们，再见！

#主持词# 导语主持人的开场一定要和活动的主题相契合，每个场合每个时间段的主持词都各有特色，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。以下是 主持词频道为您整理的《诵读活动主持词开场白三篇》，感谢您的阅读。

篇一

　甲：尊敬的领导、老师

　乙：亲爱的同学们

　合：大家下午好!

　甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩

　乙：它又如春日的百花，闪烁着馥郁的芳香

　甲：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明

　乙：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园

　合：六三中队中华经典诵读活动现在开始

　中间串词：

　甲：我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别是其中的送别诗，犹如阵阵春雨，滋润着我们的心灵。

　乙：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏送别诗连诵。

　第一首诗：《送元二使安西》唐·王维

　第二道诗：《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄

　甲：酒逢知己千杯少，相聚总有离别时。喝完了酒，老朋友步出酒店，一路相送，千叮咛、万嘱咐，还是难以表达心中的留恋。

　乙：小船啊，请慢点开，再慢点，让我再看一眼我眼中的故人。

　第三首诗：《赠汪伦》

　乙：，不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古独步的伟大诗人。诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩，他的诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。今天，就让我们一起来品尝这永世流芳的精神食粮。首先，请欣赏《沁园春·雪》。

　甲：湖南省省会长沙是的故乡，长沙对来说，具有非常深而亲切的政治感情和生活感情。下面请欣赏《沁园春·长沙》。

　结束语：

　甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，

　乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　甲：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵，

　乙：让我们用雅言传承文明，用经典浸润人生。

　合：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

　六·二中队中华经典诵读活动到此结束。

篇二

　女：各位领导、各位来宾

　男：老师们、同学们

　女：金秋时节鹤乡大地孕育了累累硕果

　男：美丽的实小校园流淌着浓浓书香

　女：今天，我们相聚在经典的世界，传承母语精华。

　男：今天，我们徜徉在经典的河流，聆听圣贤教诲。

　女:小学“经典之约”学生诵读展示活动现在开始

　男：经典与我们同行，经典我们每天诵读。

　女：《规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。

　男：首先展示的是我校四年级《规》诵读方阵

　女：她是一首诗，是浅吟低唱、响彻历史的盛唐之音

　男：她是一幅画，是朦胧空灵、清新自然的水墨丹青

　女：让我们随着乐曲共同领略春江、月夜带给我们的魅力与遐想。

　男：请欣赏六年级诵读方阵《春江花月夜》

　女：《三字经》是经典长河中一朵璀璨的浪花

　男：《三字经》是民族文化里一株芬芳的奇葩

　女：我校三年级小朋友用他们声情并茂的诵读表达出对《三字经》的热爱

　女：走进唐诗，我们走进生活的四季

　男：走进唐诗，我们走进人生的四季

　女：唐诗里有画，唐诗里有歌

　男：唐诗像清泉，流进我心窝

　女：下面请欣赏我校五年级同学表演的诵读方阵《诗韵流香》

　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　男：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　女：诵读经典，让民族文化的智慧支撑我们的脊梁。

　男：小学“经典之约”学生诵读展示活动到此结束。

　女:感谢各位领导、各位来宾的莅临指导

　合：谢谢大家!

篇三

　吴：敬爱的老师们!

　邓：亲爱的少先队员们!

　合：大家好!

　邓：迎着十月的灿烂，伴着阵阵的歌声，此时此刻，我们的心情

　格外激动，

　徐：因为属于我们少先队员的节日即将来到——!

　吴：中国少年先锋队，一个响亮的名字!

　黄：在走过几十年光辉的历程后，迎来了它63岁的生日。

　徐：让我们肩并着肩，心连着心，来共同庆祝这美丽的节日。

　黄：今天，在1013建队日到来之际，我们集结在火红的队旗下庄严呼号：

　合：准备着，为共产主义事业而奋斗!

　吴：紫凤小学20xx年“红领巾心向党，感受你的爱”大队主题活动暨“花蕾绽放队旗下，传承华夏文明风”经典诵读活动

　合：现在开始!

　邓：一、全体起立——出旗，敬礼!(礼毕)

　吴：二、齐唱队歌指挥：邓羽茜(请坐)

　徐：三、有请陈书记致辞(谢谢陈书记)

　邓：四、新队员入队仪式

　请大队辅导员胡老师宣布新队员名单

　请老队员为新队员佩戴红领巾

　新队员宣誓(吴：全体队员向后转，请举起右拳，跟我宣誓……放下，向左转，请退场)

　黄：五、大队辅导员胡老师宣布新xx届大队委名单

　(请陈书记、江校长、刘校长为他们授标，希望他们以“一条杠杠一份责任”的决心，肩负起身上的职责，在全体少先队员面前当好榜样，做一名优秀的大队委，祝贺你们!)

　邓：(六)同学们，上个学期开始，我们学校开展了爱心捐款、社区大清扫、铲除牛皮癣等一系列的学雷锋活动，

　黄：是啊，我记得各班还坚持续写了雷锋日记，很多同学在升旗仪式的时候还朗读了自己的日记。

　吴：对对对，还有我们学校的爱幼志愿服务活动，老师也同我们一起，共同帮助那些困难和特殊的同学，雷锋精神响彻了整个校园，学先锋、树榜样俨然成风。

　徐：还有，这个学期一开学，我们就以“我的一次志愿者经历”为主题，真实记录了生活中的点滴故事，下面请胡老师宣布“我的一次志愿者经历”优秀征文获奖名单。

　邓：(七)经典作品是那些你经常听人家说“我正在反复读……”而不是“我正在读……”的书，经典作品是我祖祖辈辈读了爱不释手，加以珍藏的书。让我们穿梭在经典作品的海洋中，荡起一波一波浪花，增添一分生活的色彩。我宣布，“花蕾绽放队旗下，传承华夏文明风”经典诵读比赛正式开始。首先请一1班小朋友到操场左侧做准备。

　黄：(1)“白毛浮绿水，红掌拨青波”。看，一群美丽的白天鹅向我们走来了，请欣赏一一班给我们带来的《鹅》，请一2班做准备;

　徐：(2)“鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，我们好儿童，从小爱祖国”。请欣赏一2班给我们带来的童谣《国旗国旗真美丽》，请二1班做准备;

　邓：(3)诗中画，画中诗，给我们带来了一幅幅美好的画卷。下面我们一起来做个游戏，游戏规则是这样的：由二一班小考官向我们提供十幅美丽的画面，让我们小朋友猜猜，画面中描绘的是哪一首诗的画境呢猜对的同学能得到相应的奖品。瞧，小考官们神采飞扬地向我们走来了，欢迎小考官上场。请三1班做准备;

　徐：(4)人之初，性本善。性相近，习相远。《三字经》汇集了我国古代圣贤的智慧，教给我们做人的道理。请欣赏三一班同学表演的《三字经》。请四1班、四2班做准备;

　吴：(5)“李杜文章在，光焰万丈长”是对诗仙李白写诗气壮山河态势的赞美，也是诗圣杜甫气魄雄浑写诗风格的写照，接下来我们将会目睹一场精彩的比赛，那是由四一班和四二班给我们带来的李白、杜甫七言绝句擂台赛。擂台赛的规则是：时间五分钟，每班挑选10位同学进行接力，每位同学背诵一首李白或者杜甫的七言绝句，要求吐字清晰、声情并茂，五分钟之内哪个班背诵得最多、最有感情，哪个班就获胜。有请四一班和四二班同学。请五1班、五2班做准备;

　吴：(6)好，两个班的擂台赛太精彩了，谢谢你们，请退场。让我们带着一种新鲜的活力，带着一股蓬勃的朝气，来领略五一班和五二班为我们带来的唐诗歌曲大吟唱大比拼。这场比赛可以说是一场别出心裁的比赛，五一班和五二班的班主任亲自挂帅，以拉歌的形式在有限的五分钟内进行。我们拭目以待，看哪个班表现得最精彩，就把最热烈的掌声送给他们。请五一班和五二班同学全体起立!请六1班做准备;

　邓：(7)“明月几时有，把酒问青天”。无论是楼上月的徘徊、镜中月的清丽，还是珠帘内的流照。都让我们飞越时空，去聆听同一轮明月下千年的故事，去寻觅同一轮明月下美丽的传说……请欣赏六一班给我们带来的歌舞《水调歌头》，请六2班做准备;

　黄：(8)炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。这就是中华的少年!请欣赏六二班带来的配乐诗朗诵《中华少年》

　徐：(八)欣赏完这么多的诗歌，真是让我大长见识，结果怎么样呢下面就请刘校长宣布比赛结果，请陈书记、江校长颁奖;

　邓：九、呼号：有请大队长吴傲宇

　请全体队员举起右拳，跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!回答：时刻准备着!

　吴：十、退旗

　吴：紫凤小学20xx年“红领巾心向党，感受你的爱”大队主题活动到此结束!请各班按秩序退场。

朗诵活动主持人主持词_主持词

　主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。在当今社会中，活动集会越来越多，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的朗诵活动主持人主持词_主持词，希望能够帮助到大家。

朗诵活动主持人主持词_主持词1

　王：尊敬的老师

　张：亲爱的同学们，

　合：大家下午好!

　王：古典如风，淡烟平野谁画青山远:

　张:庄雅若兰，浅草水湄我伴花飞舞。

　张：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　王：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　合：在这隆冬来临之际，我们将用深情朗诵希望，用诗歌升华梦想。张：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光王：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

　张：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

　王：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

　王：我们吟颂那些优美的诗歌，它们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶张：读千古美文，同经典相伴。

　王：诵中华经典，与圣贤同行。

　张：下面我宣布建湖中专中职部“庆元旦-迎新年”晨读诗文朗诵比赛合：现在开始!

　王：如果说母爱是一叶小舟，父爱就是一片海洋;我们乘坐在小舟上，畅游在幸福的海洋

　张：我们都有一个独一无二的家，作为中职生的我们应该懂得珍惜家的温馨和美好。古语有云：树欲静而风不止，子欲孝而亲不在;谁言寸草心，报得三春辉。合：下面就请欣赏由14(12)班带来的诗朗诵《如果有一天》，掌声欢迎他们。

　王：大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。张：生命诚可贵，爱情价更高。那么现在就请大家听听14(15)班同学有什么要向橡树说的。有请他们为大家倾情朗诵舒婷的朦胧诗《致橡树》，大家欢迎。

　王：当前方布满了失望的余烟，失败的苦痛，请别忘记那轮火红的朝阳;

　张：若眼前充满着惆怅和叹息，请释怀，明天的曙光会让我们鼓足勇气继续起航。止住那充满忧愁的叹息声，相信未来，热爱生命。接下来就请欣赏15(9)班给大家带来的青春宣言——诗朗诵《相信未来》，掌声欢迎。

　张：我有一个可爱的祖国，它哺育着我们，呵护着我们。

　王：我有一个富强的祖国，滚滚长江流不完我对他的赞美!

　张：我有一个独一无二的祖国，我要歌颂他，赞美她!

　请欣赏15(11)全体同学给大家带来美文朗诵《我的祖国》。

　王：您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立;您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。

　张：长征路上，千军万马之前：也是您用一支笔，一个声音，道出了中华民族的必胜信心——“数风流人物，还看今朝”。

　王：下面请欣赏15(12)同学给大家带来的诗朗诵《沁园春-雪》、《沁园春-长沙》。

　王：知恩图报是中华民族的传统美德，我们应该感恩父母赋予我们生命;感恩老师教会我们成长;感恩帮助过我们的人，他让我知道什么是善良;感恩伤害过我们的人，他让我们学会坚强。

　张：学会感恩就是多一份理解，少一份指责;只有懂得感恩，学会感恩，生活才会幸福，心灵才会清澈，你就是天下最富有的人。

　下面请欣赏由14(11)班给大家带来的心灵鸡汤——美文朗诵《感恩》。有请。

　王：高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出

　张：古往今来，有多少像岳飞一样的仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾，下面请欣赏15(10)班带来的诗朗诵《满江红》。

　张：一样的天空，我们追求不一样的高度;一样的舞台，我们追求不一样的精彩。这里是我们的天空，这里是我们的舞台，

　王：相信命运的人，只是为自己的懒惰找到了一个美丽的借口，敢于挑战自我的人，才能放飞梦想，创造属于自己的辉煌与奇迹!

　张：下面请欣赏14(14)的诗朗诵《命运与挑战》，大家掌声欢迎。

　王：一首《我的祖国》怎能传达尽炎黄子孙的浓浓深情

　最后请欣赏由14(13)为我们带来的诗朗诵《热爱生命》和《祖国呵，我亲爱的祖国》

　王：每次我们品味经典，都会发现每一句话语都韵味深长

　张：每次我们品读诗歌，都会觉得每一个汉字都分外有力

　王：今天我们欢聚一堂，畅想未来

　张：明天我们振奋精神，凝聚力量!

　王：让我们把中华民族伟大复兴的使命

　合：担在肩上!

　张：把我们伟大的祖国建设得更加

　合：繁荣富强!

　张：愿同学们带着诗歌般的激昂与宽广，在新的春天里

　合：放飞希望，收获梦想。建湖中专“庆元旦-迎新年”诗文朗诵会到这里就要和大家说再见了

朗诵活动主持人主持词_主持词2

　 开场白：

　合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好!

　男：新年的脚步慢慢来临，20xx年即将翻过这最后34天，此时此刻让我们与诗歌相约!

　女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。

　男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

　女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

　男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!

　女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。

　男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

　合：下面我们宣布学校“我爱读书”诗词美文朗诵比赛现在开始!

　 一、集体诗歌朗诵比赛

　合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!

　咀:你是否细细品味过每一首诗

　乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳

　咀：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

　乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

　咀：飞扬的青春，散发着无穷活力;

　乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

　合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋!

　 二、班级诗歌美文朗诵比赛

　主持甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　主持乙：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　主持甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　主持乙：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　主持甲：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　主持乙：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　主持甲：这是一篇精读课文，讲的是一对父子一同爬山时，父亲教育儿子要努力征服自己，尽力做好每一件事，还启发儿子怎样欣赏大自然的景物。

　主持乙：让我们一起聆听学前班同学给我们带来的精彩表演《登山》，请大家欣赏!主持甲：“小小竹排江中游，滔滔江水向东流……”这首歌是那样熟悉、那样亲切。

　主持乙：让我们一起聆听一年级同学给我们带来的精彩表演《小小竹排江中游》，请大家欣赏!

　主持甲：李白乘着小舟眺望着远方，准备离此而去。谁知远处传来悠扬的歌声，他转头一瞥，原来是自己的好友汪伦啊。只见汪伦一身青衣，边跺着脚，边唱着歌儿，遥遥望向即将离去的李白。“太白兄，请保重!”汪伦挥动着手臂，向李白依依惜别。李白抱拳，垂下头，“请汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪伦兄对吾的情谊深啊!”

　主持乙：只见汪伦一身青衣，边跺着脚，边唱着歌儿，遥遥望向即将离去的李白。“太白兄，请保重!”汪伦挥动着手臂，向李白依依惜别。李白抱拳，垂下头，“请汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪伦兄对吾的情谊深啊!”让我们一起聆听二年级同学给我们带来的精彩表演《赠汪伦》，请大家欣赏!

　主持甲：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

　主持乙：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。让我们一起聆听三年级同学给我们带来的精彩表演《秋天的雨》，请大家欣赏!

　主持甲：乡愁是老屋门前的小河轻淌着儿时不尽的欢乐乡愁是庭树秋叶的飞落一池秋水映着残荷身影的零落乡愁是一灯如豆的冬夜母亲的慈爱落在棉衣细细的针脚

　主持乙：乡愁是一轮弯弯的月亮，总是在夜深时供你深深地眺望;乡愁是一张旧旧的照片，总是在独处时伴你静静地回忆;乡愁是一句短短的问候，总是在不经意间勾起怅然的温暖。下面，让我们一起聆听四年级同学给我们带来的精彩表演《乡愁》，请大家欣赏!

　主持甲：露从今夜白，月是故乡明。故乡永远是游子的根，是游子忘不了的情。故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结，不管漂泊何处，总会深情地遥望那牵挂的故乡。

　主持乙：故乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处，总会听到内心深处的悠扬的乡音。而《落花生》中的父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比,是仅仅就果实是否露在外面这一点来比较,以突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格,并非说那三种水果只是外表好看而没有实际用处并不是说桃子、石榴、苹果不好,这里,把它们的果实拿来作比较,主要是突出花生不炫耀自己,默默奉献的品格下面，让我们一起聆听五年级同学给我们带来的精彩表演《落花生》，请大家欣赏!

　 三、个人诗歌美文朗诵比赛

　男：诗是感情的激荡，诗是放飞的理想

　女：腹有诗书气自华，让我们在这菊桂飘香的秋夜，张开诗的翅膀，吐出诗的芬芳，澎湃出诗的海洋!

　(报个人参赛篇目)

　酷束语

　男：昨天的辉煌在诗中再现，今天的灿烂在诗中绽放

　女：明天的斑斓在诗中放飞，现实和理想的真美在诗中交汇，诗人和读者的心灵在诗中共鸣

　男：山水在诗中焕彩

　女：灵魂在诗中净化

　合：让我们在诗中盛开的理想之花，经受前进路上的风雨洗礼，结出清香四溢的丰硕之果吧!

　四、结束语

　女：同学们，朗诵比赛进行到现在，十四个班级都已展示了他们各自的`风采，各位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名。先让我们一起在欢声笑语中等待最终的结果。

　男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名，最终的排名结果是……

　男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往……

　女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬……

　男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强!

　女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!

　合：今天的“我爱读书”诗词美文朗诵比赛到此结束，谢谢大家!

朗诵活动主持人主持词_主持词3

　女：尊敬的各位领导、评委、老师、亲爱的同学们：

　合：大家早上好!

　女：清明节即将来到，今天，我们用诗歌朗诵比赛的形式来缅怀英烈!

　男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。

　女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

　男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。

　女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

　男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，

　女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：

　男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，

　女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，

　男;我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，

　女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，

　男：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!

　合：人民为先，祖国至上，

　诚实勇敢，自律自强;

　努力学习，奋发向上;

　振兴中华，再造辉煌。

　男：让我们记住这庄严的时刻，

　女：让我们记住这郑重的承诺，

　合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!

　男：育才实验小学清明节缅怀先烈，铭记历史诗歌朗诵比赛：

　合：正式开始!

　男：苍天流泪，松柏动情。

　女：在这个特殊的日子里，让我们用最诚挚的心情默哀30秒，

　合：全体起立，默哀开始!(主持人默数)

　男：此时此刻，我们心潮翻滚，

　女：此时此刻，我们思绪万千。

　男：三月，万物复苏，春意盎然。

　女：三月，我们怀着对清明的种种情思，缅怀先烈，

　男：下面有请四(1)班杨再军带来的《缅怀清明》和三(1)班张丹青带来的《清明情思》，请依次出场。

　女：首先请欣赏四(1)班杨再军带来的《缅怀清明》 (鼓掌)

　男：接下来请欣赏三(1)班张丹青带来的《清明情思》 (鼓掌)

　女：我们缅怀，缅怀祖国春天的缔造者，

　男：我们悼念，悼念敬爱的革命先烈。

　女：下面有请三(1)班李锐莎带来的《悼念英雄》 (鼓掌)

　男：既然如此，那就让我们站在墓碑前，伴着春雷，一起悼念!

　女：有请四(1)班田叶飞带来的《在烈士墓前》，三(2)班安婷婷、伍爽爽带来的《在烈士纪念碑前》，

　男：五(2)班何娅娟带来的《在烈士纪念碑前》，六(2)班罗娅带来的《在烈士纪念碑前》，

　女：六(2)班何超男带来的《一阵雷声从墓碑上碾过》，请依次出场。

　男：首先有请五(2)班何娅娟带来的《在烈士纪念碑前》 (鼓掌)女：其次有请四(1)班田叶飞带来的《在烈士墓前》 (鼓掌)

　男：下面有请三(2)班安婷婷、伍爽爽带来的《在烈士纪念碑前》 (鼓掌)

　女：接下来六(2)班何超男带来的《一阵雷声从墓碑上碾过》 (鼓掌)

　男：先烈们为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，他们情愿把牢底坐穿，

　女：现在就让我们一起来欣赏由二(1)班田江龙、一(2)班周佳城朗诵的《把牢底坐穿》，请依次出场。 (鼓掌)

　男：首先有请二(1)班田江龙

　女：接下来有请一(2)班周佳城

　男：他们英勇奋斗，唱着囚歌，前仆后继。下面有请由五(1)班肖琴红、一(2)班徐盼带来的《囚歌》，请依次出场。

　女：首先有请五(1)班肖琴红出场

　男：接下来有请一(2)班徐盼

　女：在那血雨腥风的艰苦岁月，他们用浩然正气书写激动人心的不朽篇章，所以不需要什么自白。

　男：那就让我们一起来聆听由五(2)班任冰冰、一(1)班何雨洁、一(2)班宋小刚、二(1)班张红业带来的《我的自白书》，请依次出出场。

　女：首先有请五(2)班任冰冰上场(鼓掌)

　男：其次有请一(1)班何雨洁(鼓掌)

　女：再次有请一(2)班宋小刚(鼓掌)

　男：接下来有请二(1)班张红业(鼓掌)

　女：大家说这样的烈士值不值得歌颂这样的烈士是不是伟大的(台下答)

　男：那就让我们一起来欣赏五(2)班张丽娟带来的《歌颂烈士》，一(1)班张凡昊、陈方慧带来的《生的伟大死的光荣》

　女：以及四(1)班任晓琴带来的《英雄赞歌》，请依次出场。

　男：首先有请五(2)班张丽娟带来的《歌颂烈士》 (鼓掌)

　女：再请一(1)班张凡昊、陈方慧带来的《生的伟大死的光荣》 (鼓掌)

　男：接下来有请四(1)班任晓琴带来的《英雄赞歌》 (鼓掌)

　女：所以写给这些烈士们也是理所当然的，下面就让我们一起来倾听由二(1)班胡海莲、张丽莎朗诵的《写给长眠的烈士们》 (鼓掌)

　男：这是因为什么还要写给他们呢因为我们始终不-能-忘-记。

　女：请欣赏由六(1)班安旭松带来的《我们不能忘记》 (鼓掌)

　男：我们不能忘记有个叫梅岭的地方，接下来让我们来倾听由五(1)班冯曦和一(1)班安文文带来的《梅岭三章》，请依次出出场。

　女：首先有请五(1)班冯曦(鼓掌)

　男：接下来有请一(1)班安文文(鼓掌)

　女：我们不能忘记有个叫北山的地方，那里有现在“北山烈士陵园”下面请一起欣赏六(1)班袁俊雯带来的《北山烈士陵园》 (鼓掌)

　男：同样，有的人我们也不能忘记，那就是六(2)班刘伟、三(1)班付镁彤、六(2)班余海蓝带来的《有的人》，请依次出场。

　女：首先有请三(1)班付镁彤上场(鼓掌)

　男：接下来有请六(2)班余海蓝(鼓掌)

　女：接下来有请六(2)班刘伟(鼓掌)

　男：我们更不能忘记我们的，现在就让我们一起欣赏三(2)班安钰茗带来的《周您在哪里》和五(2)班罗燕带来的《歌唱敬爱的周》，请依次出场。

　女：首先有请三(2)班安钰茗带来的《周您在哪里》 (鼓掌)

　男：接下来有请五(2)班罗燕带来的《歌唱敬爱的周》 (鼓掌)

　女：当然，历史是不会忘记他们的，比如把封建帝制推翻的辛亥革命，

　男：请欣赏四(2)班杨佳琴带来的《辛亥革命以史为鉴》、田江艳带来的《辛亥革命历史抉择》和唐丽慧带来的《关于辛亥革命者的诗》，请依次上场。

　女：首先有请四(2)班杨佳琴带来的《辛亥革命以史为鉴》 (鼓掌)

　男：其次有请四(2)班田江艳带来的《辛亥革命历史抉择》 (鼓掌)

　女：接下来有请四(2)班唐丽慧带来的《关于辛亥革命者的诗》 (鼓掌)

　男：同样，历史也不会忘记精忠报国的岳将军，现在就让我们一起来欣赏由四(1)班刘紫若带来的《满江红》 (鼓掌)

　女：听完刘紫若专情的朗诵，我心里不禁生起一种桼离之悲，接下来请欣赏由五(1)班李雪玲带来的《桼离》

　男：历史将这些英雄记住，我们把这些英雄歌颂。

　女：下面请欣赏六(2)班冯娇琴带来的《英雄》

　男：然而有的英雄还没来得及向亲人告别就已殉难，哪怕是一句话也没有留下，

　女：接下来请欣赏六(2)班陈佳荣带来的《告别》

　男：有些英雄，他们虽然没来得及向亲人告别，但我们至少还知道他们的名字，

　女：而有些英雄，我们连他们的名字也不知道。但是我们仍然能记得他们的英雄事迹，

　男：因为我们把他们的丰碑立在心间!

　女：请欣赏六(1)班何江浪朗诵的《丰碑在民间》

　男：我们生活在同一面五星红旗下，我们的未来就是祖国的未来，

　女：所以，我们一定要让我们的祖国更加强大、更加繁荣，请欣赏由五(1)班张慧琴朗诵的《自誓诗》

　男：一颗颗心，一曲曲赞歌，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂。

　女：如今，我们手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情开创美好的明天。

　男：活动进行到最后，请校领导做总结并为获奖学生颁奖。

　女：在这里，我祝贺获奖的学生，同样也祝贺其他参赛的同学，

　合：让我们永远铭记先烈们的丰功伟绩!为了祖国的明天，我们将继往开来!

　男：我宣布“缅怀先烈铭记历史”诗歌朗诵比赛活动取得

　合：圆满成功!

　女：感谢同学们的积极参与，

　男：感谢各领导的支持，

　女：感谢各位评委的点评，

　男：我宣布“缅怀先烈铭记历史”诗歌朗诵比赛活动

　合：至此结束!

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　一、开场白

　男：尊敬的各位领导、老师

　女：亲爱的同学们

　合：大家下午好！

　男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

　女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

　男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

　男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

　女：：青春是一首诗，只一句就百转千回

　男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 合：丰仪中学“书香校园 ”诗歌朗诵比赛现在开始。

　男：首先请允许我，介绍今天到场的评委。

　丰仪中学 王校长 赵校长 翟校长 请大家掌声欢迎。 同时出席的还有八年级级部主任 宋主任

　七年级级部主任 周主任

　九年级语文组杨老师 王老师。

　让我们再次以热烈的掌声感谢他们的到来！

　女：接下来，请允许我给大家介绍，本次比赛的评分标准。

　1思想内容：满分2分 主题鲜明突出，内容积极向上，富有时代精神。

　2语言表达：满分4分 要求普通话标准，声音洪亮、富有情感，能够脱稿朗诵。

　男：3形象风度：满分2分 着装统一、和谐，动作大方。

　4综合表现：满分2分举止得体，有礼貌。

　二、领导发言

　男：下面有请丰仪中学赵校长致开幕词。

　三、过程

　翟：每个人都有梦想。

　男：每个人都渴望未来。

　女：每个人都坚定地相信未来。

　男：下面请欣赏由七年级一班带来的诗朗诵，《相信未来》，大家欢迎! 请2号选手做准备。

　翟：是的，相信未来就要珍惜青春。人的一生只享有一次青春，但一个人若把自己的青春与祖国的伟业紧紧相连，他的青春便是永恒的！ 请欣赏八年级三班2号选手任豪参为大家朗诵《青春 中国》。请3号选手做准备。

　女：我们是祖国的青春，未来是我们的青春。下面请欣赏由八年级二班带来的诗歌组合朗诵，《相信未来》! 请4号选手做准备。

　翟：世界上最可爱的就是祖国，最亲切的就是母亲。她哺育了我们，包容了我们。接下来请欣赏七年级四班对母亲——黄河的颂歌——《黄河颂》。请5号选手做准备。

　男：下面播报前三名选手得分。恭喜各位！ 我骄傲，我是一滴水。我骄傲，我是一棵树。下面请欣赏由七年级二班带来的诗歌组合朗诵，《我骄傲，我是一棵树》! 请6号选手做准备。

　翟：坚毅的灵魂，激扬的青春。中华少年，用炽情与信念铸就不朽的长城。下面请欣赏《中华少年》，朗诵者：八年级二班。请7号选手做准备。

　女：下面播报前三名选手得分。恭喜各位！

　我们是新世纪的少年，我们爱自己的祖国，请欣赏七年级三班同学为我们表演诗朗诵《中华少年》。请8号选手做准备。

　男：青春是激情燃烧的火炬，激励我们要博学多思开拓进取；青春是漫天飞舞的白雪，警示我们要灵动自信优雅纯洁。请欣赏七年级三班为我们朗诵的《青春赞歌》。请9号选手做准备。

　翟：请欣赏八年级三班同学为我们表演诗朗诵《中华少年》。请10号选手做准备。

　男：父爱如山，母爱如海。在山的那边是海么？下面请欣赏《在山的那边》，朗诵者：七年级二班。请11号选手做准备。

　女：下面播报前三名选手得分。恭喜各位！

　“万水千山只等闲”哪怕它山高路远，都要有坚定地追求。下面

　请欣赏由七年级四班翟芝婷带来的诗朗诵，《山高路远》! 请12号选手做准备。

　男：祖国是我们共同的家，我们的热爱似河水潺潺，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉。请欣赏《我有一个强大的祖国》。朗诵者：八年级四班。请13号选手做准备。 翟：祖国，我爱你长江清澈的水，爱你黄河万丈的涛，爱你北国洁白的雪，更爱你南国风绿的潮，我要写你战鼓编钟奏出的古曲，我更要写你腾飞时代唱出的新歌!请欣赏由八年级一班刘朝阳带来的诗朗诵《祖国，我爱你》 。请14号选手做准备。

　男：下面播报前三名选手得分。恭喜各位！ 少年是灿烂的朝阳，少年是祖国的明天。一百多年前，志士文人梁启超振臂疾呼，写作了《少年中国说》，请欣赏诗朗诵《少年中国说》。朗诵者：八年级一班。请15号选手做准备。

　女：青春是一棵开花的树,每一个枝头都挂着不同的青春容颜。请欣赏由七年级一班王怀瑾带来的诗朗诵《一棵开花的树》。请16号选手做准备。 翟：少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。下面请欣赏诗朗诵 《中华少年》。朗诵者：八年级四班。

　四、校长总结

　男：下面播报最后几名选手得分。恭喜各位！

　接下来有请翟校长为本次朗诵比赛作精彩点评。

　女：让我们再次以热烈的掌声感谢翟校长的精彩点评。

　五、颁奖

　男：下面由请教导处张主任宣布本次朗诵会的比赛结果。

　六、结束语：

　（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　（女） 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

　（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

　（女）愿五千年文化的血脉永久传承。

　（合）丰仪中学“书香校园 ”诗歌朗诵比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。

　 朗诵稿的主持词篇二：朗诵比赛主持词

　朗诵比赛主持词

　尊敬的各位来宾，亲爱的各位同学们，大家下午好！

　冬日的脚步悄悄来临，此时此刻让我们与诗歌相约！

　在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。

　在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

　有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

　有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！

　今天是11月26日，也是一个重要的节日，大家知道吗？

　感恩节。

　在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。

　在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

　下面我们宣布本次朗诵比赛现在开始！

　首先请允许我介绍一下本次的评委团,他们分别是：翁源县万豪儒林小学校长贺莉女士、教务处刘丽丽主任、德育处潘艳媚主任，语文组的教师代表，以及我们的家长代表们。欢迎你们的到来。

　过渡语：（班级）

　第一阶段：进行的是我们的集体朗诵。请各班级做好准备。

　1 我们在海边沐浴着海风，放开歌喉自由的歌唱；我们在树林中尽情地玩耍，向小鸟献上爱心。

　接下来请欣赏302班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。

　2 大自然是美丽的。我们只有爱护树木花草、鸟兽虫鱼，才能生活在山清水秀、鸟语花香、空气清新的环境里。

　接下来请欣赏201班带来朗诵表演-《我真希望》，掌声欢迎。

　3 少年是祖国的希望，少年强则中国强。

　接下来请欣赏601班带来朗诵表演-《中国少年说》，掌声欢迎。

　4 母亲是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，仍然清澈澄净。

　接下来请欣赏602班带来朗诵表演-《歌颂母亲》，掌声欢迎。

　5 一株小草，虽然弱小，但它是那样令人敬佩。小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。

　接下来请欣赏402班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。

　6 我们在海滩上编织童话，享受着它们带来的快乐；我们吹着五彩的泡泡，让它们把我们的梦想捎给太阳。

　接下来请欣赏301班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。

　7 风抚弄着庄稼,时而把它吹弯,时而把它扬起,仿佛大地在进行有节奏的呼吸,那一片片成熟的小麦也都有了生命,风从那边来,传来麦穗与麦穗间的细语 接下来请欣赏102班带来朗诵表演-《风》，掌声欢迎。

　8 秋风拂过，满树的“小扇子”摆动起来，发出“簌簌”地响声，为人们带来一丝丝秋的凉意。一些“小扇子”飘落下来，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。 接下来请欣赏101班带来朗诵表演-《树叶》，掌声欢迎。

　9 山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。

　接下来请欣赏501班带来朗诵表演-《沁园春·雪》，掌声欢迎。

　10 万豪是我家，人人都爱它。我们的学校就像是我们的家一样温暖。接下来请欣赏502班带来朗诵表演-《万豪之歌》，掌声欢迎。

　11“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

　接下来请欣赏401班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。

　过渡语：（个人）

　第二阶段：进行的是个人朗诵，请各参赛选手做好准备。

　1 感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。

　接下来请欣赏201班梁子杰、吴诗带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

　2 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

　接下来请欣赏301班杨锦带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。

　3 感恩不一定是感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并

　欣赏美的道德情操。

　接下来请欣赏301班陈丽桐带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

　4 山感恩地，方成其高峰；海感恩溪，方成其博大。

　接下来请欣赏302班刘佩雯带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

　5 对一个人来说，选择责任，选择实践良知是最为重要的，不管是你去爱护人，

　还是人们爱护你，感恩都是不可缺少的。

　接下来请欣赏401班刘丽媛、包昕旖带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

　6 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又

　最令人后悔的就是时间。

　接下来请欣赏402班陈靖带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。

　7 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

　接下来请欣赏502班梁芷莹、肖瑜婷带来朗诵节目-《大自然的语言》，掌声欢迎。

　8 郭沫若称赞这首诗：这里燃烧着无限的激愤，但也放射着明澈的光辉，这才

　是真正的诗。

　接下来请欣赏502班雷裕杰带来朗诵节目-《囚歌》，掌声欢迎。

　9 因为别人的爱，我们幸福的生活；因为别人的爱，我们感恩，因为别人的爱，我们要爱别人。

　接下来请欣赏601班胡豫、胡列权带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。 10 感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是一种责任，这种责任是

　催促我们向上的动力。

　接下来请欣赏601班李婕、廖逸凡带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。 11 在追求梦想的道路上，我们也会遇到各种各样的挫折，但最终我们得到的荣

　耀绝对不会比那些天赋异禀的人取得成功得到的少。

　接下来请欣赏602班甘权仙带来朗诵节目-《我有一个梦想》，掌声欢迎。 节目表演：

　截止到目前，今天所有的参赛朗诵节目都已经表演完毕。今天，我们还特别邀请到了，翁源县书香朗诵比赛第一名的陈纪蕊同学友情客串，请欣赏由602班的陈纪蕊带来朗诵表演-《我骄傲我是中国人》

　宣布名次：

　集体朗诵：

　个人朗诵：

　结束语：

　总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往

　总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬

　在今后的学习生活中，愿诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进！ 今天的朗诵比赛到此结束，感谢大家的参与！谢谢！

　 朗诵稿的主持词篇三：朗诵串词

　兰家中心校教师朗读大赛串词

　1、花有重开日，人无再少年。如果问我世界上什么是最珍贵的，我一定会不假思索的`选择：时间！是的，时光匆匆，一去不返。而在这匆匆而逝的光阴里，我们要有怎样的思考呢？请聆听张明老师朗读的《匆匆》。

　2、在那秋叶飘零的季节，母亲的患病辞世，让史铁生懂得了好好活的深刻含义。现在，请康敏老师深情讲述《秋天的怀念》。 3、最后一片银杏树叶在你心里似乎并不重要，可是在一所小学里小朋友们却分外爱惜它，因为这片银杏树叶可以满足一个小朋友的愿望，请聆听王双老师为我们带来的童话故事《最后一片银杏树叶》 4、如海的原始森林，多么美丽的风景！多么无私奉献的大自然，把自己默默奉献给人类，无怨无悔，不求回报！现在就让赵晓波老师引领我们踏进这座美丽的原始森林。

　5、一只小鸟为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友----树，最后面对着用自己的好朋友做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌。这荡气回肠的真挚情谊令人感动，有请高明激情诵读《去年的树》

　6、每个人心中都曾经拥有一个英雄梦，金庸的武侠小说《射雕英雄传》中的英雄人物令人久久难忘。马是大自然的精灵，当英雄遇上这美丽的精灵又会演绎怎样的精彩呢？请欣赏胡宝峰老师诵读的《群英降马》

　7、人们都说，桂林山水甲天下。下面就让我们随着班金珠老师的激情朗诵，走进桂林这连绵不断的山水画卷。

　8、一位少年因没钱坐船，每日渡河上学，最终却因此成为了一名游

　泳健将，可见往往困难不是恶魔和灾难，而是成功的起步。请欣赏赵世芬老师诵读《渡河少年》

　9、它那美丽的身姿，紧紧的吸引了我，它就是活泼机灵的小燕子。每年春天它都会从南方赶来，为美丽的春天增添许多生趣。请听张贺老师诵读的《燕子》

　10、东风拂面细雨飞，春雨如油万物生。千年睡莲始出土，窈窕身姿醉清风。《野荷塘》幽静的氛围、恬淡的意境令人陶醉。下面我们就跟随曹英梅老师进入那缥缈的童话王国

　11、“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。” 是啊，春天就像一个美丽、幸福的小姑娘，快乐地走遍了祖国的每一个地方，下面我们就跟随黄丽敏老师的脚步到祖国各地领略春的美景 12、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”自古以来，西湖就是人们心目中的象征。在现代著名女作家宗璞的笔下，西湖更是独具风情，它就像一幅流动着灵韵的写意山水画，又如一曲赞歌，给人以情绪的感染和思想的启迪。现在就让我们跟随庄炜老师一起欣赏《西湖的绿》 13、天井的石板缝里一条条蚯蚓似的泥土竟然也能发出青芽，是的春天的脚步又有谁能阻挡得住呢！请听姚春阳老师朗读的《春芽》 14、这是长征途中又一个感人至深的故事，又一曲悲壮的歌。专管负责发放棉衣的军需处长自己却被冻死。他以自己的行动，为我们树立了一块高大的丰碑。请欣赏高丽萍老师诵读的《军需处长》 15、我们伟大的祖国风光旖旎，边疆的《天山牧场》更是与众不同，

　下面就让我们随着黄艳玲老师一起走进天山，去领略那迷人的风光、感受牧民的热情好客，以及他们的幸福生活。

　16、儿童对于夜空的想象总是那么大胆美妙，《古井》这首清新、活泼、极富想象力的儿童诗，就为我们生动地展开了一幅幽深静谧，群星璀璨、神奇美妙的夜空图。下面请欣赏刘春艳老师诵读的《古井》 17、它带着人们对它的怜爱与敬佩悄无声息的离去，留下的却是那颗光彩夺目，无比璀璨的珍珠，就让我们带着感情，与王清华老师一起去细细的品味那《一只贝》吧！

#主持词# 导语在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 主持词频道！

篇一诗词诵读活动主持人串词

合：敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家，下午好!

　女(1)：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。

　男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

　女(2)：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;

　男：经典古诗文是一顶灿灿XX，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

　女(1)：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。

　男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

　女(2)：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。

　男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

　女(1)：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

　男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。

　女(2)：让我们与好书为友，打好人生底色。

　男：让我们与经典作伴，润泽精彩人生。

　女(1)：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。

　男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　女(2)：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌!

　女(1)：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。男：现在，我宣布：蓝田工业园高级中学高一年级“意兴飞扬诵经典，书香雅韵满校园”中华经典古诗文诵读比赛现在开始!

　女(2)：人的一生是一个追逐理想的过程，可以说人是为了自己的理想而活着，王国维在《人间词话》中对生命的境界有精避的论述。接下来让我们一起来领略高一12班同学带来的《人生三境界》。

　男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;

　女(1)：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

　男：李白的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀，报效祖国从来就是每个心中最伟大的理想，即使个人不幸失意落魄也不放弃心中的梦想。请欣赏高一四班的诗歌朗诵《将进酒》。

　女(2)：腹有诗书气自华，诗及极处意生花。休道岁月无锦绣，如歌人生诗样化。诗歌处处显真意，人生处处有诗情，接下来请欣赏高一2班的《诗情人生》。

　女(1)：中华经典古诗文，余音袅袅。

　男：经典古诗文诵读，神韵悠长。我出个谜语，你猜一下怎样

　男：没问题，猜谜语是我的强项，有什么谜语，放马过来!

篇二诗词诵读活动主持人串词

A：巍巍五千年，漫漫长河奔流不息;

　B：浩浩数千载，悠悠文明生生不灭。

　A：文以载道，是谓经典，

　B：经典是人性的凝结。

　A：经典是智慧的结晶

　B：经典倡导的是人与人的平等，

　A：经典倡导的是人与万物的和谐共存与共生。

　B：诵读经典能够使我们睿智、乐观、通达。

　A：诵读经典能使我们得到人性和知识的锤炼，能使我们获得健康和智慧。

　B：经典教我们“成人成己”，

　A：经典教我们“穷则独善其身，达则兼济天下”

　AB：河南少年先锋学校三年级经典诵读展示活动现在开始：

　A：首先请三、一班同学为大家诵读《论语·先进第十一》节选

　B：接下来请三、二班同学为大家诵读《论语·子路第十三》节选

　A：请欣赏由三、三班同学带来的《论语·颜渊第十二》节选

　B：请三、四班同学为大家诵读《论语·先进第十一》节选

　A：请欣赏由三、五班同学带来的《论语·颜渊第十二》节选

　B：最后由三、六班同学为大家诵读《论语·子路第十三》节选

　A：文道传承，光耀千古。

　B：经典是民族千年老人留给后世子孙的谆谆教诲，

　A：经典所承载的是圣贤伟大的思想光辉。

　B：中华文明是世界上最古老的文明，

　A：中华文明是传承至今薪火未断的文明，

　B：同学们，让我们以传承中华文明为己任，

　AB：让我们“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”!

　A：让我们共同努力，构建世界的大同!

　B：全体起立，齐唱《大同文》!

篇三诗词诵读活动主持人串词

甲：尊敬的各位领导、各位老师！

　乙：亲爱的同学们！

　合：大家早上好！

　甲：在中华五千年浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

　乙：那一首首动人心弦的诗词给了我们美好的享受，那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益，让我们在吟诵中斗志昂扬！

　甲：经典浸润童年。

　乙：智慧点亮人生。

　甲：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。

　乙：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵！合：现在xx第六小学“国学经典，周周诵读”活动现在开始。

　甲：秦时明月汉时关，边战不断，国无良将，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧，只能希冀“龙城飞将”出现。请欣赏一年级二班带来的诗歌《出塞》。

　乙：天真稚子，临水垂钓，露着几分纯真、一些专注、无限童趣。请欣赏二年级二班带来的诗歌《小儿垂钓》。

　甲：仁者见仁，智者见智。横看侧看、远看近看，角度不同，收获不同。一首富有哲理的小诗激起人们无限的回味和深思。请欣赏三年级二班带来的诗歌《题西林壁》。

　乙：一场春雨沾湿了轻尘，青青的柳树格外清新。面对即将分别的老友，又是怎样的离愁。请欣赏四年级二班带来的诗歌《送元二使安西》。

　甲：草叶碧绿，芳草萋萋。碧波之上，小船悠悠，稚气儿童，以伞做帆。请欣赏五年级二班带来的诗歌《舟过安仁》。

　乙：春天寂静无声，桂花悄然凋落，寂静沁透山林，月光惊动小鸟，鸟鸣回响山涧。请欣赏六年级二班带来的诗歌《鸟鸣涧》。

　甲：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。

　乙：让我们在记忆力的时候感受古今诗文之美。

　甲：让我们学诗，用诗，赏诗、写诗。

　乙：让我们生活有诗意，心中有诗情。会生活，懂生活，爱生活。

　甲：让我们

篇四诗词诵读活动主持人串词

尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们：

　大家下午好!伴随着火热夏天的热情步伐，第xx届古诗文朗诵大赛如期而至。

　有请张校长为本次大赛致开幕词。

　张校长致开幕词。

　感谢张校长的一席话，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。

　有请教师代表____________老师发言。

　教师代表____________老师发言。

　听了____________老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听一下学生的心声。

　学生代表发言。

　在选手的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第xx届古诗文大赛拉开了序幕——

　比赛正式开始：按抽签顺序依次上场。

　台上的选手显然遇到了障碍，台下的观众真是心急，情不自禁的吟咏出了下一句。从台下观众的脱口而出的诗句中，我感受到了他们的集体主义荣誉感，但是我们设想这样一幅画面：台上的选手口中诵诗词，台下的观众心中念诗词，这样岂不是一幅更加和谐更加美妙的画面吗

　此时，钟表上的时针已经指向了12，比赛也进行了一多半，但我从大家的眼睛里，没有看出一丝的倦怠，反而从此起彼伏的掌声里听出了专注，听出了热情，希望大家能够一如既往地欣赏我们选手的精彩表现。

　随着最后一位选手背诵的结束，评委们展开了更加紧张的评比工作，在这激动人心的时刻到来之前，我们来活跃一下紧张气氛：哪位同学愿意把赛场当舞台，秀一把自己的青春风采呢你可以唱歌、跳舞、讲故事、猜谜语。这样的机会可不多啊。机不可失，时不再来!在你犹豫的时候，机遇就要与你擦肩而过了。