在书中成长

作文一：《在书中成长》1000字

在书中成长

书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，净化了人类的灵魂，提升了人类的精神。书可以丰富我们的内涵，增加我们的知识。在书中，我们可以获得无穷无尽的乐趣，体会各种各样的感觉。树木如果没有阳光雨露的滋润，便干枯而死，人又何尝不是呢，人如果没有书的滋养，就仅剩下一身躯壳。书就如心灵的养分，有了书的滋养，心才会如树一般的成长。所以，在生活中，我们不能离开书。

书，也是人类进步的阶梯。是书让我学会成长，让我学会改变自己。前几个月，我读了一本小说，书名叫做《杜拉拉升职记》，使我受益匪浅。

我曾一度以为我是个较成熟、稳重的人，认为现在的我无论从年龄上还是从心理上讲都已经长大。但看了这本书后，我才发现自己的想法是那么的可笑无知，连什么是成长都不懂，还天真地以为自己已长大。其实，成长与年龄无关，年龄达到18岁只不过算刚进入成人界罢了，并不意味着长大。我认为，成长是一种改变。

小说中的杜拉拉一开始做事冲动，处事不圆滑，总是时不时地犯错，但对工作充满了热情，无论遇到什么挫折，她都坚持不懈，不放弃。随着时间的磨炼，她不断改变。对于错误，她以此为鉴；对于他人的批评建议，她认真听取并努力改进；对于进步、升职，她只是一笑而过，然后继续努力

拼搏，并没有因此骄傲停下前行的步伐。后来，她变得稳重成熟、处事圆滑，对于任何事都充满信心。从她的改变中，我明白了什么是成长。

在这部小说中，我也明白了幽默与成熟并不是两个不能共存的词语。一直以为长大需要做到成熟，而选择了成熟，就必须远离幽默。所以认为长大后的人是没有幽默感的，长大后，人就变得深沉。如今才发现自己是大错特错。幽默与成熟是并不相互影响的，一个人可以是既成熟又幽默的。小说中的杜拉拉的成熟与幽默让我的思想有所改变。在学习、工作时，我们应认真对待，而在小憩之暇也可以来点幽默，缓解周围紧张、沉闷的气氛，身心略得到放松。从这部小说中，让我懂得了怎样做个既成熟又幽默的人。

书，这神奇之物，竟可以使人得到这么多的益处。人生因书的存在才精彩；心灵之内，因书的滋养才成长。愿书香充满整个人间，愿每个人的人生中都有书伴随。

张培

作文二：《在书中成长》600字

在书中成长

“书是一个人进步的阶梯。　”　一滴清水，　可以折射太阳的光　辉；一本好书，可以指引一个人的成长。

——题记

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；　人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历，正是　这份经历教会了我许多，伴随着我成长。

小时候，　看着书橱里摆着一排排陈旧泛黄的书，　总觉得其中　蕴藏着深不可测的奥秘。　打开橱门，　一股浸透着岁月气息的书香　味扑面而来，　萦绕在心头，　带给了我前所未有的平静。　心血来潮　时，　忍不住翻开一本，　但一看到密密麻麻的字迹，　心中总会感到　无聊，　就只顾着到处找自己喜欢的插画了。　每到这时，　父亲总会　提醒我：小心翻书，　别用脏手摸……这让我从小就对书籍怀有一　种深深的敬畏。

随着年龄的增长，　渐渐对读书有了新的认识。　就算爱书，　也　要记住：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书中的内容是　死的，　我慢慢学会了赋予它新的生命。　印象中的那句话还很深刻：“人好像彩绘玻璃窗。　当外头有阳光时，　玻璃窗看起来毫不起眼；　然而一旦黑夜降临，　只有从里面发光，　他们真正的美才会显露出　来。　”　寒冷，　不过是教你珍惜温暖；　花落，　不过是教你珍惜花开；　黑夜，不过是教你点亮心灯，在黑暗中照亮自己和他人。

于是，　我爱上了读书，　爱它给的我那份愉快；　爱它给的我那

份感悟；更爱它给的我那份心境。

现在，　我读过的书的越来越多，　从中学会了宽容、　学会了自　信、　学会了冷静……书中的一幕幕、　生活中的一幕幕，　将他们紧　紧相连，就拼凑出了我精彩的成长经历。

是读书，伴随着我成长，教会我塑造生活、塑造自我、塑造　理想、塑造人生……

作文三：《在书中成长》500字

在书中成长

七（7）班　郑昕宇

书——对于这个字，　我一点也不陌生。　从刚开始识字时，　我就与它交了朋友，它已成了我生活中不可缺少的一部分。　从一年级的拼音开始，我对书就开始有了了解。

说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不　可以一日不读。这可看出读书的重要性。书确实对我们帮助　很大，它让我学到了许多知识。小时候我总爱问为什么，而　现在堵塞的小溪已经开始欢快的流淌。读书还让我增长了见　识，与朋友聊天的话题多了起来，对生活也更加感兴趣了。　高尔基曾经说过：我读书越多，书籍就使我和世界越接　近，生活对我也变得越加光明和意义。是的，书籍是动力，　推我走上台阶；书籍是台阶，引我走向高端；书籍是高端，　让我看清世界；书籍是世界，送我尽情欣赏。有了书就懂得　了许多道理，有了书就能提高我们的文采，有了书让我们立　志做个有用的人。

与我接触最深的书是语文书，它总能把我带入书的世界　尽情遨翔。语文像是一潭甘泉，滋润了我枯干的心；语文像　是一缕朝霞，照亮了我的人生；语文像是一曲动听的歌谣，　百唱听不厌；语文又像一副眼镜，让我清晰世界。语文有时　候又是歪了头的车，把不准方向；又有时候像无底洞，易进　难出；还可能是破了洞的气球，补不住缺口。总之，它能让

我既迷惑又欢喜，左右为难。最后我还是选择了去仔细研究　它。

这就是书伴随我的成长历程。我要更上一层楼，在书的　海洋里，找到人生的座标，获得前进的动力。

作文四：《在书中成长》600字

在书中成长

我爱书，爱读各种类型的书：漫画书让我放松身心；科普书让我了解知识；　童话书让我明白了很多的道理书是我的第一位老师和朋友。

听妈妈讲，在我小时侯，我就认识了这位启蒙老师――书。那时看的都是　插图书，精美的图画深深地吸引着我，尽管我不识字，但我仍然看得津津有味，　还经常缠着大人给我讲故事。在上幼儿园的时候，老师经常表扬我：真是个好　孩子啊！在老师讲故事的时候竟然能听得入神。

上一年级后，我已经能看有拼音的书了，学校有一个图书馆，里面的书真　多呀，我常在幼儿区看书，借书。当时我特别羡慕那些大哥哥大姐姐们，羡慕　他们能尽情地观看每本书。五年级时，图书馆的书我已经基本上浏览了一遍。　我又向同学们借书看，到南山图书馆去看书。

现在上六年级了，学习越来越紧张，我只能挤时间读书：课间、午练、睡　觉前、甚至连上洗手间也在看。当遇上好书，就会经常听见这种声音：别看了，　该睡觉了。别看了，该吃饭了。别看了可是任何一种力量都无法将我从书的身　边挪走。

书读多了，不知不觉中，我阅读的能力提高了，写作水平也提高了，我的　作文获奖的、发表的、已有十几篇，这学期我还被学校任命为我校海星文学社　的社长呢。

作文发表的多了，常常有一种冲动，很想自己写书，特别是看了同龄人蒋　方舟的《正在发育》、扬阳的《时光魔琴》等书后，更坚定了我的信心。

现在我正着手准备写一本反映小学生生活的小说，也许，不久的将来，我　的小说也会摆在书架上

作文五：《在书中成长》2200字

在书中成长

张瑜

夜色静谧，　灯火阑珊，　一切都显得那么和谐，　那么美好。　静下心来，捧读一本书，好像品一杯淡淡的清茶，让人回味　无穷。读书的生活，美好而静谧，让你的思绪从而漫向远　方……

1998年我毕业了，成了一名语文老师。初登讲台的我，　虽然有着极高的工作热情，但因缺少工作经验，还是感觉自　己的教学单薄而不“厚重”。如何快速地改变这样的一种现　状呢，成了我当时一直思考的问题。于是我开始一次次听老　教师的课，听他们给我讲他们的教学经验。这样以来，我的　确掌握了不少教学的技巧。但仍然有很多的问题令我百思不　得其解。比如，这些经验大都显得很零碎，缺少科学的理论　根据，至于是否真正符合教学的规律还需要在实践中去检　验，也需要专业理论的具体指导。于是，我决定向教育教学　方面的书籍进攻：各种教育报刊，苏霍姆林斯基的《给教师　的一百条建议》，《如何做一名优秀的班主任》、《教师的　专业化成长之路》等等报纸书籍都成了我的最爱。我爱不释　手，如获至宝。专业化书籍报刊，开启了我的教育智慧，提　高了我的教学水平，让我的教学变得游刃有余。

如今，学校推荐我们赏析并背诵一些经典作品，如　《大学》、《千家诗》、《小学生小古文　100课》、《道德

经》、《中华成语千字文》等。为了能够上好课，我每天都　要在学校微机室里在网上提前学习、　备课。　在给学生上课后，　我慢慢发现我的思想里不知不觉中萌生了许多新的认识，开　始认识到一个人的社会价值，一个人应该给这个社会留下点　什么。我是一名老师，身负着传承中华文明培养下一代祖国　之未来的重任，其意义是何等的重要何等的伟大。有了较高　的思想觉悟，我开始继续学习，努力工作。后来我又找来了　《孟子》、《中庸》，看了老子的《道德经》，一本本国学　经典提高了我的思想境界，让我一时迷乱的心又找到了正确　的方向。我真的要感谢那充满智慧，充满哲思的一本本的书　籍。有了圣人的引领，我工作的思路清晰了，人生的坐标找　到了，我的人生也少了很多的烦恼和困惑。于是乎我更有充　足的精力投入到工作中了。慢慢的我懂得了自己的工作，也　慢慢找到了教育中的幸福元素。我爱我的学生，学生同样爱　着我，这让我感到无比的幸福！　后来，我又建立了班级群，　方便与孩子及家长的交流，每当我发现了一本好书，我就会　及时在群里发布，就好像哥伦布发现新大陆一样，师生、家　校的读书交流就此拉开序曲。时常夜深了，我们还在电脑前　交流着，不知疲倦……后来我又找到了一条捷径，在网上学　习优秀教师的教案、上课视频、与优秀教师交流教学心得和　互发评论，与优秀的人在一起，不仅提高了我的文学素养，　也丰富了我的知识储备，加快了我的成长步伐。

读书改变了我，同时也改变着我的教学。除了我自　己不断通过书籍“充电”外，我也引领我的学生投入到广阔　的书海中。根据教学的特点，我做了一下几点尝试，收到了　很好的效果。

1．　每天让学生坚持读书，坚持写日记。

古人云：家有余粮鸡犬饱，户多书籍子孙贤。为学生　创设一个良好的读书氛围，把学生臵身于浓厚的读书环境　中，　可以帮助学生尽快驶上读书的快车道。　达到人人在读书，　我也要读书的境界。读书贵在坚持。不仅每天鼓励学生自觉　读书，还要让学生养成写日记的习惯，小组内推选出一至二　篇较好的文章在班内交流。然后每月选出十五篇文章打印成　册，印发给学生。授予获奖者“小金花”一枚，鼓励学生继　续努力。

2．亲子活动，父母同读。

要求家长每天晚上陪着孩子一起读书，至少二十分　钟。孩子监督父母，父母督促孩子。通过此活动提高家长对　孩子的关注度，让阅读在互相的学习和监督中进行，让爱在　彼此的交流中交融。

3．　每周三下午第一节课，开展读书交流会。

让学生将自己所读的好书好文章推荐给其他同学；　交流读书心得，扩展学生的视野，丰富学生的情感体验。　4．　注重阅读方法，丰富学生的精神世界。

“不动笔墨不读书”，读写结合，这是许多名家提倡的　方法。使孩子不仅爱读，而且会读，要读得更好更有收效。　一是摘抄优美词句和段落。在阅读中积累语言，要求学生阅　读时既要理解，　又要选出妙语佳句。　将文中形象逼真精彩处、　情真意切感人处一一摘录下来。其次要把摘抄延伸到课外，　名人名言、景物描写、人物描写等归类摘抄，学生看的多、　抄的多、记的多，长此以往，一旦学生的语言积累达到了一　定层次的时候，定会产生

二是写读后感。为了督促学生读懂书，写读后感也是很　有效的。可长可短，哪怕是三言两语，只要写出心得体会就　行。古人云：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成　江海。”诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”通　过读书活动的不断深入，同学们那厚厚的笔记本成了作文的　宝库。　总之读书要做到　“手脑并用”　阅读才将会变得更精彩、　更有实效。

由于开展各种各样的读书方式，学生不仅视野开阔了，　口语表达、书面习作的水平都一并提高了，于此同时我也收　获了教育的累累硕果：近年来，我指导了多名学生的习作，　很多学生的习作还在烟台日报上发表，为此他们还被评为优　秀小记者。　由于教学成绩突出，　2014年被区教体局评为　“区　优秀班主任”。

光阴正浓，岁月静好，阅读沉淀了我们的心灵。如果没

有丰富的阅读，定不会如此，因为生活会变得平淡如水，如　果没有真正的阅读，　定不会如此，　因为人生将变得苍白无色，　今后我还会继续与书为伴，静守岁月流年，见证生命的远　行……

作文六：《在书中成长。》1100字

在书中成长。

繁华败落，春去秋来，我送走过了无数的冬天，迎来了无数的春天。然而，　在这一送，　一迎，　一迎，　一送中，　我渐渐地走向成熟。　记得那些天真纯朗的笑声；　熟悉那稍粗却嫩的嗓音，是书，陪我走过了十几个春夏秋冬。

7岁的我爱读书。当我倚着床，点着灯，仍痴痴的读着文字，看马小跳善良　淘气的身姿在眼前飘渺。　体会着儿童的天真。　看农夫和蛇的故事，　明白即使对恶　人仁至义尽，　他们的邪恶本性也是不会改变的。　阅读两只打架的公鸡，　懂得了傲　慢给人带来危害，谦卑给人恩惠。

——在书中，我懂得做人的道理，体会情感的真实。

9岁的我爱读书。　不知何时，　儿时的嬉笑已经成了回忆。　当有些人沉溺网吧，　有些人热衷于神聊，　日暮灯下，　我却端坐捧读，　为屈原的壮志难酬扼腕不平，　为　朱自清的朴实自然感动不已，　驻足雨果的巴黎圣母院，　跟着三毛迷路在撒哈拉沙　漠，听张爱玲讲那　30年代旧上海的往事。我总会有陶醉之情，久久不愿暂别，　直至夜阑人静。

——在书中，　我倾听　“旷野的呼声”　，　看见　“伊豆的 ”　感受　“百年孤独”　。　12岁的我爱读书。每每夜深人静的时，在独自的思索，在书页里苦苦寻觅，　思索那命运的永不可解。　寻觅那初始的真挚悸动。　看到居里夫人在实验室中兢兢　业业为了科学实验忙碌的身影，　最后献身于镭的事业中。　海伦·凯勒在双目失明，　双耳失聪的情况下依然不放弃生存的希望。　用自己顽强的生命力感受自然界中花　草的芬芳，　鸟儿的歌唱，　体恤人间的酸甜苦辣。　看保尔在人生最无奈的时候依然　为了革命事业而贡献自己的力量。　最后发出了　“人最宝贵的是生命，　生命对于我　们只有一次。　一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，　他不因虚度年　华而悔恨，也不应该为碌碌无为而感到羞耻。　”这样的感叹。

——在书中，　我追求古人的足迹，　放飞自己的理想，　一个人的生命是有限的，　但是让有限的生命过得充实富有，多姿多彩，让有限的生命飘溢着浓郁的清香，　闪耀出无限的光辉，提高生命的质量，让生命长存呢。那就是读好书。

岁月悠长，　我寄情于书我便永不孤独。　我与文字有着永久的盟约。　时乖命蹇　她将我安慰。　患难悲愁她为我解忧。　在书中遨游，　就似读春季的鸟语花香。　读夏　季的雷鸣雨飘。读秋季的梧桐落叶。读冬季的冰封雪塑。

喜欢读书，喜欢夜读书。虽无红袖添香，清茶一盏亦足矣！静夜在窗外，古　书在几上，　灯下的人与影成双。　轻轻涌来的历史使近在咫尺的我，　就像一场久违　的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染，沏一　壶绿茶，　在满室的清馨中，　就着窗外的夜色，　细细品酌昨日的剪影，　灯下的孤独　及古今一同的情思。

作文七：《我在书中成长 书，在成长中》1700字

我在书中成长　书，在成长中

书，在成长中　　　　书，在成长中

宁波求真学校601班王珏绵

在我的成长中，许许多多的事物是不可缺少的，在我眼里，与书交往便是其中一个。

现在的社会喧闹嘈杂使人手足无措，于是，人们便想到了许多方法让自己的心灵放松，有人选择了惊险 的运动，有人选择了轻歌曼舞的卡拉ok，有人选择了麻将桌而我，却愿意让自己的心灵与书交往，让心灵在书里休息，在书里放松。

与书交往，往往能体会到生命的含义。书里的故事是成功与失败相结合的。失败了，不要紧，只要能做到从哪里跌倒便从哪里爬起，一切重新开始；成功了，不骄不躁，因为一时的成功并不代表永远，生命不会就这样结束，我们还要面对崭新的一切，继续前进～

与书交往，净化了我的心灵。书里的故事告诉了我只有拥有宽容才能更好的与人相处，教会了我成功于勤奋。它还告诉我：做人就要拥有高尚的品格，安贫乐道的情操，勤奋上进的决心，要时时刻刻为别人着想，时刻关心祖国，还要学会倾听，学会微笑

与书交往，我读懂了简爱的有理想，有追求，有美的渴望，对爱的忠贞不渝，永不放弃；读懂了林黛玉的紧锁的眉，酸涩的泪，徘徊的脚步和断肠的苦酒，也想明白了为什么简爱虽然平凡、

卑微、矮小、丑陋，但她活得快快乐乐，多姿多彩，而黛玉美丽、有才，但总是艾艾怨怨，因为黛玉从未打开快乐之门～

与书交往的日子，有喜有忧，有笑有泪，为的是简？爱里的女主人公简爱获得了幸福，为的是《骆驼祥子》里的祥子悲惨遭遇，为的是新中国幸福的开始，为的是《美人鱼》里的小公主化作泡沫书，让我品味了千种人生。

与书交往，我变得机智，目光炯然；与书交往，我思维敏捷，思想深刻。

成长中，与书交往，必不可少。

书，在成长中相关内容：深夜惊魂　　　　深夜惊魂宁波求真学校601班张益伟星期六，对其他人来说是一个非常的日子，可对我而言是一个挑战我胆子的日子（今天晚上，我妈妈到外婆家去了，爸爸也出去了，家里空荡荡的，只有我一个人独自在屋子里看电视。．．．

梨花　　　　梨花宁波求真学校601班王珏绵梨花已一身素裹赢得了古今中外多少文人墨客的喜爱，在他们笔下，梨花有了“一朵梨花压海棠”的美丽，不失“千树万树梨花开”的洁白，使我也深深地陶醉在这美不胜收的梨花之中。

抢“上梁馒头”　　　　抢“上梁馒头”宁波求真学校601班王珏绵“抢｀上梁馒头｀真是太好玩了。”在回家的路上，我还一劲地叫嚷着。抢“上梁馒头”这个风俗在各个地方都有。今天，我也和爸

爸一起去体验了一回这个“天上掉馅饼”的风俗。

你的快乐源于哪儿，　　　　你的快乐源于哪儿，宁波求真学校601班王珏绵当我看见作文题目《我的快乐时》，我不禁发愁了，这我的快乐源于哪儿呢，正当我发愁时，突然想到了，对了，去问问大家的快乐源于哪儿，“妈妈，你的快乐源于哪儿，”“我的快乐吗，嗯，对．．．

我想对你说声谢谢　　　　我想对你说声谢谢——一只小鸟的自述宁波求真学校601班王珏绵金铃：谢谢你～还记得我吗，我就是那只灰色翅膀的小鸟。第一次见到你时，我正在被几个小男孩所欺侮，他们抓着我那瘦弱无力的翅膀，把我一次次地扔，一次次地玩弄，使得我的．．．

我就这样度过寒假的　　　　我就这样度过寒假的宁波求真学校601班王珏绵小学的最后一个寒假就在这时间飞流中过去了，慢慢回味，这个寒假，我过得快乐而充实。一、充实寒假里，图书馆成了我看书的好去处。

家，我的快乐　　　　家是关爱，家是栖地，家是宽容，家是每个人心中的七彩阳光，所以家是快乐的。我家是民主的，是豁达的，但更重要的是，我的家是快乐的。当你手里拿着一张只有六十七分的试卷，走进你家时，脸上是什么表情，不可能是笑口常开，而满脸的丧气．．．

这个地方值得去　　　　大海是深邃蔚蓝的，假期去大海看看吧，它会带给你惊喜和快乐。大海是安谧的。夜幕降临，静静地站在码

头，凝望着月光下的大海，那么平静，那么安祥，那么脱俗。朝

着远处的海面眺望去，那种“长烟一空，皓月千里”的感觉荡然

于胸。

作文八：《作文：在书中成长》600字

高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。”这句活曾多次的再问的脑海里闪过。

暮然会首，我发现我已渐渐长大，而在我儿童到少年的那些时日，书籍是陪伴我最多的。

小时候，我只看一些童话故事，等到小学三年级，我又看了一些适合儿童的书籍。读书也给了我很多启发。

而书籍也帮我获过奖。记得有一次，我去参加一场作文的复赛。题目是续写，当我拿到题目时还有些紧张，但仔细一看，这个题目是类似我以前读过的那些童话故事。这时，我信心大增。最后，我还取得了二等奖的好成绩。

到了初中，学习变得紧张起来，虽然是这样，但书走向我的步伐依然继续着，我又学到了很多知识。

《童年》，使我明白了人的一生金钱是假的，而亲情是这世界上最宝贵的东西；在《草房子》的一章里，桑桑被诊断患了绝症，桑桑的爸爸四处寻医，让我知道了父爱；从《我要做好孩子》中知道了每一个学生的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。只要努力就会有所提高。

在寒假，我读了《伊索寓言》这本书，给了我很多启发，比如小羊与吹箫的狼，告诉了人们，人不守本分，最终往往会失败。而披着狼皮的羊，告诉我们，那些狐假虎威的人必定遭到世人的痛恨，自取灭亡。狼和小羊讲的是狼想把小羊吃掉，就用各种方法来骗小羊，揭穿了世界的黑暗。

书让我快乐，它帮我排忧解难，带给我智慧和知识，还有无限的乐趣。

书是知识的海洋，我愿在其中遨游。

作文九：《我在书中成长》700字

我在书中成长

我在书中成长

牡丹区二十二中学初一十一班刘少帅

儿时的记忆像海滩上的贝壳”而我　／则是在海边上戏水的孩子，取一颗光滑美丽的贝壳　‘在海边的瞧石上细细端祥”古人云　，　”书中乾坤大　？　笔下天地宽”　‘对于我来说‘书算不上　；　乾坤，　，　可还真有那么一片天地

不知什么时候起　，　我开始有了看书的狂嗜“小时侯’我难以置信’对着那黑乎乎的白纸　黑字、居然也可以坐上一天：像傻瓜似的，看《西游记》长大的我。对孙悟空情由独钟”可　是囊中羞涩　＇　只得对着货架上的它三步一回头地望它而去　＇　只到老爷送给我一套　《西游记》　“闻　着书中散发出的阵阵墨香　？　看着惊心动魄的打斗场面、我时而鼓掌加油。时而泪流满面“　随着年龄的增长’随着识的方块字越来越多“一本本好书接踵而至’上至天文　＇　下至地　理：家里的书越来越多　＇

一次‘我随手翻阅了黄志康的《哈利　＆＃8226“波特与凤凰社》　“立即被里面的内容所吸　引、　哈利的勇敢与机智。　伏地魔的丑恶与虚假，　让我的心灵一次次震撼”　以至于　‘走火入魔、　”　使得老妈向我发来了最后通牒。不准看闲书　，　并以撕书作为威胁　／Ade，我的宝书们，　Ade　”我　的哈利”　孙悟空为了学习。　我不得不和我的至交好友断绝关系　‘一天天坐在那堆积　如山的作业前‘脑中不时映现哈利拿着魔杖与妖精殊死搏斗　／我再也忍不住“偷偷拿出　《西游记》继续看起来“不知不觉书上映出人影’我抬头一看　？　妈妈正瞪着眼‘虎视耽耽地　望着我

我爱书　／每次拿到书’不等打开’墨香沁入心脾　／真是书未读而人先醉

我在书中成长’从童话到诗歌到散文到小说、它们像磁石一样吸引着我去翻读　？　领着我　不断创新　；　不断学习

我在书中成长

我在书中成长

广东省汕头市　　金涛分校　601　　杨雨江

书，像是一条时空隧道。它让我们回到过去，探索恐龙的足迹；或是飞到遥远的未来，求知科学的尖端。

书，也像是生活的花朵，浩瀚的大海。每当我沉浸在“书海”中的时候，我便会忘了周围的一切，在书海里畅游。饱览鲁迅的文笔，罗庚的“数论”，文成的画作……真是“书海”中一道亮丽的风景线。

生活离不开书。我们这些成长的花朵不仅需要园丁的栽培，营养的滋润，还需要蜜蜂为我们传授花粉。那一本本书，正是一群群勤劳的蜜蜂；那一行行字，正式我们需要的花粉。

书，它让我游览了桂林的山水，威尼斯水城等名胜古迹。书，让我了解到昏庸的无能，把振兴中华的重任留给我们这一代。

书，是一盏照明灯，照亮我心中昏暗的世界，照亮我前进的道路，使我在前进的道路上不会感到孤独、寂寞。

书，是一泓清澈的泉水，在我心扉里“哗哗”地留着，好像在告诉我许多生活的哲理，告诉我什么是真正的友情；告诉我该怎样克服生活的难题，告诉我是非分明的道理……

书，是我成长的伙伴，他扯开我的心扉，打开我心灵的门窗，我要感谢它。无论哪个时候问我在干什么，我都会说：“我正在书中快乐地成长。“

投稿：2004－6－13　21：12：19

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《在书中寻找启示》作文500字

在书中寻找人生的启示

英国数学家巴罗说：“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师。”是啊，好书不仅是智慧的钥匙，更是良师益友，给我们以人生的启示。

还记得，小时，最令我爱不释手的是《一千零一夜》，书里写着渔夫的智慧，魔鬼的笨脑子，天使的美丽，恶魔的丑陋……那时，我领悟了别林斯基说的话——好的书籍是最贵重的珍宝，让我真正体会到了书籍带给我的快乐。

长大后，我看的书也变了，从童话书到优秀的作文选，每当我翻开那些大作家们的文章时，不由想起歌德的话——读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。是的，一本好书，能让你获得无比的知识，让你在知识的天空中尽情翱翔。

现在，我已是名五年级的小学生了，看的书，自然也就广了，有小说、散文、科幻作文……记得有一次，我在整理书柜时，被一本名字叫《人生的启示》的书深深吸引。

书中讲叙了一位叫林达的小男孩，生长在农村，家境贫寒，后来随同母亲来到城市，在城里读书时，备受欺负。于是他立志成才，经过努力奋斗，成了一家集团公司的总裁。这使我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

正是这一本本的好书，不断地赐予我人生的启示！朋友，爱书吧，它是知识的源泉！如同高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”。

在书中寻找快乐作文

我知道最好的是“健桥荨麻疹网”

手机敲字不容易啊

（我在书中探险）作文500字

书籍问类庞杂，观点各不相同，又各有千秋，既然是“探险”那就是说有取得大收获的机会，也有失足入歧途的可能，就看你的定力了。

这是属于读书有感一类的，只能自己写了，别人怎么会知道你的感受呢？

在书本寻找作文600栏位

一本书，是一面时代的镜子，照出你完美的一刻；一本书，是一块历史的化石，带你探索古老的神秘；一本书，是一架文明的阶梯，让你的品德超出一般；一本书，是一艘小船；让你遨游知识的海洋。

书是我生命里的一部分，如果世界上没有了书籍，正如人失去了精神，思想无法传播，知识不能储存，语言失去意义……

我从书中懂得了爱，学会了生存……每天，跟我相伴的朋友就是书。丁玲也深有体会地说：“读书是一种享受。读书有一种味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”世界上有各种各样的休闲方式，有的人享受睡眠，有的人享受娱乐，有的人享受踏青，还有的人享受网路。其实，读书也是一种很好的享受方式

记得有一次暑假，早晨妈妈没有叫我起床，睡了个大懒觉，所以晚上睡不着，读了一会儿书，又写了一篇观书的稿子。第二天，书不知被我放在了哪里，就东翻西找，偶尔发现了一本《小学生600字作文》，便情不自禁地看了起来，似乎忘掉了一切……我好像在享受美味，一点点去消化，快乐无比。

爱心是一盏灯，黑暗中照亮前行的路；爱是一首诗，冰冷中渴求温暖的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果……让我把书中的爱心传递。

书，可以让我了解古代劳动人民智慧的结晶，可以让我了解现代人民的聪明才智，可以让我了解中华民族的世代精英：钱学森为国研制导弹；詹天佑为国修筑铁路……走进书里去，就会感到无比快乐，知识无穷无尽，记住“书是人类进步的阶梯”在书中寻找快乐是最好不过的了。

爱书吧，从你识字以后，书应是你不可分离的终身伴侣！

到书中寻找知识作文400字

曾经在一本书上看到说,在生与死之间有一段距离,就叫做人生,而如何走过这段距离,被叫做生活,所以,在渐渐成长的时间里,我想的最多的就是自己为何生下来,然后,又怎么样活下去我一直以为,生命跟生活有着莫大的关联,生活的单一,让我有种莫名的迷惘每天,我就像一个机器人一样,重复做相同的事情起床,吃饭,上课,作业,睡觉一旦想到以往的日子都是跟第一天一样,就寒意心生,甚至,还怀疑自己是否还活着,我常常扪心自问,既然你的生命没有意义,你为什么还要活着

我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题,但事实说明,科学无法解释精神上的疑题网路上的有志人士各自探讨着生命的意义有人认为,生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短,能造福人类为社会贡献出一份力,你的生命对于整个社会都充满着意义有人则反驳,生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样,而有人死了却依然还活着,生命是有限的,思想是无限,把有限的生命寄托在无限的思想上,人得生与死才有意义可谈人们各自表达自己的思想,甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义

对于现在,要我表达生命的意义的话,我会说,生命本身是没有意义的,要说有意义,那也是事物自身赋予生命一种意义

譬如说,对于地球,生命的意义在于带给地球活力对于国家,生命的意义在于自身的贡献…

因此,对于不同的事物生命的意义就不同,将思维扩散,就得出了对于不同的人生命的意义就不同

在读书中寻找200字作文 急！(>﹏<)

在成长的过程中，有诸多了乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。

记得那次晚上，当我写完了所有的作业后，扭了扭趴了一个多小时的腰骨，伸了一个长长的懒腰，打了一个大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了时钟一眼，呀！我写作业的速度可真快，才6：00我高兴得一蹦三尺高，因为这样我就会有更多的时间去读我最心爱的书了。说到这儿，我立即收拾好书包，跑到了书房，拿出了一本，我最喜欢的《小读者》刚想拿起书看时，就听到了奶奶的声音，可我却没有答应奶奶，只是又拿起了我那最心爱的书，然后又津津有味地看了起来。过了好一会儿，奶奶发现，我不在收拾房间，而是一个人坐在书房里津津有味地看着那本部，便连忙说道：“你这个小书呆子，一天到晚就知道看书，你的眼里就只有书！”奶奶我是个书呆子有什么不好，从小您就让我多看书，可现在我特别喜欢看书，你又说，“好好好，小书呆子，我还跟你说了，我说不过你，好了吧 ！”奶奶走后，我便大笑起来。

俗话说得好：“书犹药也、善读可以医愈。”“书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。”没错，书就是我们的朋友，书就是我们的上帝，书就是我们的知心朋友。对、“海记忆体知己，天涯若比邻。”书离不开我，我更离不开书。在书中，蝴蝶满身带着金粉。蜻蜓是金的、蚂蚱是绿的、蜜蜂则嗡嗡地飞著、、、、、在书中，花开了，就像睡醒了似的，鸟飞了，就像在天上逛似，虫子叫了，就像虫子在说话似的，一切都活了，要怎么样就怎么样、、、、

读书，给了我许多知识，也给我带来了许多多的快乐。在书中我也可以自由玩耍、、、、、

虽然，有时书也给我惹了一些烦恼，但我仍然真心爱书，而且现在读到的东西说不定以后还能受益终生。

寻找妈妈的寻人启示作文600字

诚实比分数更重要上学期，第五单元试卷发下来了，一个刺眼的分数跳入我的眼帘。“79分？”我连忙揉眼睛，定神一看，没错，是79分。顿时眼泪就像断了线的珠子滚落了下来。“79呀79，从小到大，我可从来没有考过我么差，这可怎么向爸爸妈妈交待？”我仿佛看到爸爸严厉逼人的目光，妈妈伤心失望的神情。我越想越伤心，泪水滴在了试卷上，那鲜红的“1”被打溼了。忽然，我眼睛一亮，惊喜地看见老师在这题上打了一个大勾，而边上却减了一分，如果少减了这一分，我就有80分了，那也总算达优了。顿时，我像哥伦布发现新大陆一般惊喜。

作文让心灵在书中憨息500字

飞翔的鸟儿倦了，在树枝上憩息；宾士的骏马累了，在草场上憩息；生长的麦苗困了，在雪被下憩息。

那么，当我们的心灵被快节奏的生活揉搓得疲倦不堪时，它在哪里能找到憩息之所呢？

也许，每颗心灵都有一片属于自己的憩息之所：轻歌曼舞的卡拉OK舞厅，五彩斑斓的电视银幕，虚拟神奇的网路世界……而我认为，一方有书的天地，更宜我们心灵憩息。

书，心灵的胜地。开启书，与陶潜种豆南山，与李白走进盛唐，与曹雪芹游览大观园，与雨果欣赏巴黎圣母院，与海明威饱览大海，与凡尔纳遨游太空……在书建造的胜地中，我们可以暂时摆脱现实的纷纷扰扰，远离尘世的名与利、贵与贱、荣与辱、得与失，抛开蝇营狗苟、尔虞我诈，松弛紧绷的心弦，冷却燥热的心绪，为流浪的心灵找到一方停泊的港湾。

书，心灵的家园。那或微黄或簇新的书群，“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当朋，幽忧而读之以当金石琴瑟”。在书构筑的家园里，我们与老子论道，与孔子聊天，与庄子观鱼，与歌德谈话，与黑格尔辩论，与尼采癫狂……置心于书中，我们就会领悟生命的种种深义：跌倒了，别怕，喘口气爬起来，掸去尘土，继续向前迈步；失败了，别哭，微笑着歇歇脚，整顿好心情，一切从新开始；伟大没什么，离开平凡，一切都是那么渺小；成功没什么，只要攀登，没有比脚更高的山峰……让心灵在书中休整，于是心灵积攒起更多的能量，使我们原本缺“钙”的思想变得睿智和坚强。

古语说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”这是把读书作为攫取荣华富贵的敲门砖。我欣赏著名作家肖复兴的说法：“读书，可以寻找一块洁净的宿营地，能安置我们的灵魂；可以寻找一方安静明亮的夜空，让我们的梦能毫无顾忌的尽情飞翔。”在我看来，书籍是人类的精神食粮，读书的根本目的是取悦心灵；在心灵需要抚慰的时候，置身书的天地无疑是暂时的放松与休憩。

朋友，与书相约，与书相拥。愿我们常常置身于一方有书的天地，常常沐浴书的灵光，让我们的心灵在书中得到憩息的同时也得到重塑！

我在书中寻找快乐

《一岁太子妃》《恋人未成年》《龙日一你死定了》《镜之门》《镜》（7本）

《别逃花妖新娘》

《王的嗜血小王后》

《甜心麽麽比比熊》

《追捕大明星》

我在书中成长作文500~600

我在书中成长

儿时的记忆像海滩上的贝壳，而我，则是在海边上戏水的孩子，取一颗光滑美丽的贝壳，在海边的瞧石上细细端祥。古人云：“书中乾坤大，笔下天地宽。”对于我来说，书算不上“乾坤”，可还真有那么一片天地，足够我徜徉一番。

不知什么时候起，我开始有了看书的狂嗜。小时侯，我难以置信，对着那黑乎乎的白纸黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的。看《西游记》长大的我，对孙悟空情由独钟，可是囊中羞涩，只得对着货架上的它三步一回头地望它而去，只到老爷送给我一套《西游记》，闻著书中散发出的阵阵墨香，看着惊心动魄的打斗场面，我时而鼓掌加油，时而泪流满面。

随着年龄的增长，随着识的方块字越来越多，一本本好书接踵而至。上至天文，下至地理，家里的书越来越多。

一次，我随手翻阅了黄志康的《哈利•波特与凤凰社》，立即被里面的内容所吸引，哈利的勇敢与机智，伏地魔的丑恶与虚假，让我的心灵一次次震撼，以至于“走火入魔”，使得老妈向我发来了最后通牒，不准看闲书，并以撕书作为威胁。Ade， 我的宝书们，Ade， 我的哈利，孙悟空……为了学习，我不得不和我的至交好友断绝关系，一天天坐在那堆积如山的作业前，脑中不时映现哈利拿着魔杖与妖精殊死搏斗。……我再也忍不住，偷偷拿出《西游记》继续看起来。不知不觉书上映出人影，我抬头一看，妈妈正瞪着眼，虎视耽耽地望着我。我立刻把书藏起来，以免使书蒙受杀身之祸。

我爱书，每次拿到书，不等开启，墨香沁入心脾，真是书未读而人先醉。

我在书中成长，从童话到诗歌到散文到小说，它们像磁石一样吸引着我去翻读，领着我不断创新，不断学习……

关于我爱读书的作文

古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！ 我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜欢的书，如名著，我最爱《水浒》、三国》；小说，我喜欢《福尔摩斯》；漫画，我爱看《名侦探柯南》；史书，我觉得《史记》最好；诗歌，我觉得《九日诗选》为佳。 我读书的时候，总是会被书中的内容吸引，浮想联翩。读《水浒》时，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。 每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次，我去西北书城看书，妈妈让我回来时顺路买点面条，我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门，妈妈见我两手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批评了一顿，可我就是百批不改，气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。 好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。 我们要爱读书，读好书。

小学生作文我爱读书

假如书是海洋，那么我就是一条小鱼，自由得在书的海洋里遨游；假如书是天空，那么我就是一只小鸟，尽情得在书的天空中飞翔：假如书是森林，那么我就是一头小鹿，快乐得在书的森林中奔跑……我爱读书，它已成为我生活中的一部分，我爱读书，它是我最好的朋友。

谈起读书，我可是个不折不扣的读书迷，就说今年春天的那件事吧！

那天风和日丽，阳光明媚，爸爸妈妈都出差了，让我中午自己泡些方便面。那天上午学校发报刊，中午，我一回到家，我便如饥似渴地读起来，越读越入迷，越读越精彩，时而捧腹大笑，时而忿忿不平……这样一、两个小时过去了，书看完了，我才发觉肚子饿了，我赶紧拿了包方便面泡了起来，胃子“大哥”一个劲儿地“训斥”嘴巴“小弟”，怪他太无情，让胃子挨饿。终于，方便面泡好了，我狼吞吐咽地吃了起来，刚吃完，又去泡我的小书吧了……

这样的事数也数不完，道也道不尽。当然，我这么爱看书，收益也不少，在家里，爸爸妈妈都说我是“小博士”，好多连他们不知道的东西我都知道呢！“太阳是靠什么燃烧的？每天大笑10分钟为什么对身体有益？**是怎么诞生的？……”这些都是我从书中看到的。每当我滔滔不绝地把所知道的讲给别人听，看着别人由不解的眼神变为吸取知识的高兴劲儿，我心里也无比自豪。

人们都说好习惯是从小养成的，自大我识字起，就与书相识了。我常躺在听着或读着小故事，有时手舞足蹈，有时眉头紧锁。有一次，我读了一个小故事，内容大体是说一个小男孩在长辈们的溺爱下成长，，不能被摔着，不能被碰着，这样，长大后成了无用之才，就像树林中的一棵乱枝纵横的树……读了这一文后，我主动帮爸爸妈妈做力所能及的家务活，妈妈说我长大了，爸爸夸我懂事了……书，教会了我做人的道理。

随着年龄的增长，我已从一个只会“啊啊”叫的小娃娃变成了戴红领巾的少先队员，当然我读的书也有变化，从四大名著中，我知道了桃园结义的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好汉，历经千辛万苦取得真经唐僧师徒……从《爱的教育》中，了解了一个个发生在意大利的感人小故事从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中，我懂得了“假如上帝关闭了你的一扇门，就会给你打开另一扇窗”的深刻含义……当我遇到难题时，我就会找这位“好朋友”帮我解题；当我遇到伤心事时我就会找这位“好朋友”使我有一次乐观开朗：当我无事时，我就会找这位“好朋友”贪婪“吮吸”她甜美的“乳汁”。书丰富了我的课外生活。

书像知识的巨人，她心胸宽广、知识渊博；书又是我的朋友，她无私、热情、真诚、有求必应；书还像一位幽默风趣的老师，在我们开怀大笑的那一瞬间理解难以读懂的人生哲理。我爱读书---这个德才兼备的好朋友！

作文:我和书的故事:我是一个爱读书的小女孩

我和书的故事 我是一个爱读书的小女孩，今年11岁了，上五年级。别看我小小年纪，可是读过的书却数不胜数。如果你走进我的房间，便会发现一本本散发着油墨香味的书，布满了我的写字台、书柜、床头…… 每天只要我一有空，就捧着书本去仔细地品味它，从浩瀚的书海中我尝到了不少快乐和甜头。毫不夸张地说，我喜爱读书已经达到“痴迷”的地步了。 记得有一次，我写完作业后在书房里看书，妈妈喊我吃晚饭，我却因为沉浸在故事的情节中，没有听见！后来，妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁，而我仍然抱着心爱的故事书，在餐桌上边吃边看。身为中学教师的妈妈不时地提醒我：“边吃饭边看书，等于‘吃’掉自己的记忆力！”我却冒着“吃掉记忆力”的危险，依然眼不离书，直到把正在看的这个故事看完了，才恋恋不舍地放下书。爸爸见了，摇了摇头，说我简直就是个“吃书虫”。我和妈妈听了哈哈大笑起来…… 还有一天晚上，已经到了每天我该入睡的9点钟，我却毫无睡意。在床上滚来滚去，还是睡不着，怎么办呢？看书吧！我从书架上拿了一本书，津津有味地看了起来，正在我看得入迷时，妈妈突然推门进了我的房间，看我仍然在看书，就生气地说：“你怎么还不睡觉，明天还要上学呢！”，我眨巴着大眼睛问妈妈：“现在才几点啊？”“都一点了！”妈妈稍显激动,“啊！都这么晚啦！但是妈妈，再给我看一会儿吧，我正好看到精彩处呢，再看一会儿我就睡，就一会儿……”我用祈求的眼神望着她。“不行！”妈妈严厉地说。看着妈妈不容反抗的态度，没办法，看来真得缴械投降了。唉…… 书，是知识的源泉；读书，是我快乐的源泉。我是一个爱读书的小女孩，我读书，所以我快乐！

我爱读书作文400字。

从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受。

书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多……

当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。

生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，又为 横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书!

我爱读书的作文400字

我爱读书

我很喜欢读书，从很小的时候我就有看书。为什么呢？因为，妈妈告诉我：版“高尔基说过：书权是人类进步的阶梯。”所以，我从小时候就有看书了。

第一次是在我两岁半的时候，妈妈每天都会买一张报纸回来。我等爸爸妈妈看完以后，我就会拿来看报纸上的。只要一看到搞笑的，我就会放声大笑。不过，我一看完，就会把报纸当作玩具一样撕掉或者揉成一团，甚至还会放进嘴巴尝尝是什么味道的。

第二次是在我六岁的时候，那时的我已经会看书了。但是，我都是用眼去看书，而不是用心去看书。所以，我看了以后，第二天就已经被我忘到九霄云外了，一个字都想不起来。

第三次是在我九岁的时候。我已经完全知道怎么看书了。我一看悲惨的地方就流眼泪；看到高兴的地方我就异常兴奋；看到主人公很着急的地方我也会着急得不得了。

第四次是在十一岁，也就是现在。只要是我读过一遍的书我都可以把大致的内容讲出来了。正因为我爱看书，我的写作水平提高了不少。

我爱读书，我永远都会读书。书，会一直陪伴着我，让我永远都不会孤单！

我爱读书 作文500字 要写一个故事

高尔基说：书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

的确如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是书籍。当自己不开心的时候，看书可以让自己的情绪慢慢变好。当开心了，也可以看书，甚至可以用文字把那一切一一记录下来。人生中，不论是多好的朋友，也会有背叛自己的一天，而书，却永远都不会背叛自己，会教会自己好多的道理，教会自己如何待人接物，教会自己如何去面对困难，勇闯难关。

伏尔泰说：读书使人心明眼亮。

读书读得多，可以让一个人看清一个世界，看清哪个是好人，看清哪个是坏人。读书会让一个人的思想变得不再古板，让一个人不再固执地面对一切事物。

科洛廖夫说：人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

书，是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书，人的思想就会永远都那么的固执。如果没了书，人们的做事方法就会永远都那么的古板，不会变通。如果没了书，那么现在野蛮霸道的人就会满街都是。所以，我们很庆幸有书，有书可以教会我们道理，有书可以让我们懂得生活的美，有书可以让我们知道世界的丰富多彩。

书可以清醒人的头脑，可以洗刷人类那污浊的心灵，可以洗涤那沾满污垢的灵魂。

书，犹如一个无边无际的大海，蕴藏着无数的宝藏；书，犹如一片蔚蓝的天空，张开翅膀任我翱翔。书是一位慈祥的老人，不断启迪我们，教会我们做人的道理。书是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓励着我们去发现生活的美。书是一位和蔼可亲的老师，微笑地诉说着，教会我们如何去面对人情世故。

从小时候的连环画，到现在的外国文学，教会了我不少道理，也让我明白了这世间除了甜，还有苦。在寻找快乐的过程中，看着那风筝在空中飞翔，自己却感觉不到一丁点快乐；看着那猫追着老鼠，难道人生就应该这样追追逐逐？难道一辈子就该那样的忙碌？不管走到哪里都好，却找不到一丝的快乐，当拿起书，随着时间的流逝，自己早已沉浸在那书的海洋里，早已翱翔在那蔚蓝的天空中。

其实读书求的不是结果，而是过程，当读完书的那一刻，该问问自己，书中的内容告诉了我们什么道理？书中的句子让我们学到了什么？很多时候读完一本书，却不知道书中讲的是什么，不知道自己学到了什么。不会读书的人就是那样，看书看到了结果后依旧不知道自己学到了什么；而会看书的人呢，却是享受着读书过程中学到的点点滴滴。

臧克家说：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

读书，可以让我们学到更多知识；读书，可以让我们的情操更高尚；读书，可以让我们不再执着去面对同一件事。用自己的双手，去攀爬书中的最高峰；用自己的双脚，一步一步地走出一条沾满知识雨点的路。

张开自己的双翅，在那书的天空，翱翔。

从不爱读书到爱读书的故事作文380

书，可以增长我们的见识，开阔我们的视野。当然，我也不例外，我也酷爱读书，因为读书不仅提高我的记忆力，还提高了我的阅读水平和写作能力。

从小学三年级开始，我就读过许多的中外名著《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如河……其中，使我启发最大、印象最深的书莫过于《昆虫记》。

说起我喜欢《昆虫记》这本书，这里面还有一个小故事呢。四年级的时候，老师要求我们找《昆虫记》来读一读，并告诉我们这是一本有趣的书。我听了，兴奋极了。回到家的时候，爸爸连忙拿出一本《昆虫记》，问我喜不喜欢。我连忙回答喜欢。待我打开书一看，我就变得沮丧极了，因为书上写满了密密麻麻的小字，连一幅插图也没有。我随手翻了一下，便扔下去玩了。等我无聊的时候，爸爸又拿着《昆虫记》走过来，对我说：“小林，这本书真的对你很有帮助，你看看吧。”爸爸的话真有说服力，我拿起书，随手看了几页，发现书里有许多的课外知识对我有很大的帮助，这不看不要紧，一看我就被书里那精彩的内容吸引了。就这样，我每天放学回家，总要捧着，《昆虫记》看得没完没了。每天我都在书里汲取那甜美的营养，书中的主人公的精神深深的打动了我，使我养成坚持不懈的精神，以至于什么都忘了。啊！书的魔力多大呀！

我爱读书，正如莎士比亚说过：“我愿意一生与好书相伴。”书，你是我灵魂的全部。

我爱读书 作文400字 要写一个故事

我 爱 读 书

从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。

我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。

书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”

读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······

我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。

我爱读书

在这个世界上，书像天上的繁星，数不胜数！我就爱这“满天的繁星”！

好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。由于爸爸妈妈小时候读书不如愿，所以，他们就把希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我已经时时刻刻都离不开书了。妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿网络全书。要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买 好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。为了看书，我还闹了一个笑话。有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了。回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！

读书真美丽

一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游……

读书是美丽的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。

读书是美丽的。皮日休说：“惟书有色，艳于西子”。读书恰似溪间潺潺的流水，犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农夫收获后在金色田野中的愉悦，是一家人在斜阳 进晚餐的温馨。

读书是美丽的。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。

读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉，与书交流，让书答疑解难，美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书页时心无旁骛的安宁。

读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。

同学们，让我们从现在开始，全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天！让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理；从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩……

最后，让我们再次响起读书口号：与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。腹有诗书气自华，最是书香能致远。

我爱读书

如果有人问我在我得了绝症的时候我想干什么，我会毫不犹豫地说：“读书！” 是的，我很爱读书。 我从小就爱看书。小的时候，我喜欢童话，喜欢童话里那浪漫的爱情；喜欢童话里那赋有正义感的玫瑰花精；喜欢童话里那美丽善良的的白雪公主；喜欢童话里那高大帅气的白马王子；更喜欢童话的粉色梦幻…… 是的，我很爱书。 开始上小学的第一天，妈妈送给我的开学礼物是一本厚厚的作文书，我不敢接，妈妈用期待的目光看着我，我只好胆怯地接过那本厚厚的作文书。 从那时起，我意识到：我长大了，不能再沉迷于童话中的梦幻世界，我要开始看那有着密密麻麻的字的作文、网络书了。 翻开妈妈送我的那本厚厚作文书，我很快被里面的内容吸引了，里面也有童话故事，不过少了几分童年的稚气。里面的抒情篇、描景篇、写人篇和记事篇……都深深地吸引着我。抒情篇让人感动；描景篇让人身临其境；写人篇让人觉得那个人好像就在自己身旁；而记事篇悲伤的让人感到悲伤，快乐的让人感到快乐…… 每当别人问我为什么这么爱读书的时候，我会说：“书对人有益，我的生命已经和书溶在一起，再也无法分开了！ 是的，我很爱书。 印象中有一次，我和妈妈去动物园看动物。在路上时，我看见一个书店，里面挤满了人，我一下子把要和妈妈去动物园看动物的事抛在了脑后，挤进书店抽出一本书坐在书店的地上如痴如醉地看起书来了。 过了很久，我的头发被人拉了一下，我疼得一跃而起，往后一看，竟然是妈妈！我对妈妈说，“干嘛拉我的头发嘛！人家还没看够呢！” “还没看够？不是说好去动物园看动物的吗？怎么坐在这里看书了？我还以为是我走得太快了你跟不上呢！原来你在这儿看书啊！真是吓死我了！”妈妈撅起嘴巴说，“好啦，别看啦，去动物园吧！”说完拉起我就走。 “等一下，我要买下这本书！” 到了动物园，我觉得动物园里怪没意思的，书瘾又犯了，背着妈妈悄悄的跑到动物园门口，坐在门槛上又看起书来了！ 又是妈妈拔了一下我的头发，我才从“书海”里醒来！“你看看你，又看书，里面的杂技你都没看到，多可惜啊！”妈妈又开始唠叨了…… 是的，我很爱读书。 书，是一朵刚刚盛开的花朵，有着甘甜的知识花蜜。 书，是一个好导游，带领我们走进知识的世界。 书，是一艘小船，承载我们进入知识的海湾。 我爱书。

我爱读书

弹琵琶、唱歌、跳舞、画画。。。。。。，人们在业余生活中，各有所好，各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。 书是我的好朋友，在我小的时候，爸爸讲过了《小猫钓鱼》的故事，讲的是小猫和妈妈一起去钓鱼，小猫一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，结果什么也没得到。第二次，小猫不捉蜻蜓和蝴蝶了，认认真真地钓鱼，最后钓上了一条大鱼。从这个故事里我体会到了，做什么事都不能一心二用，要认真地去做，这样才能完成得很好。 我渐渐长大了，会看小人书了，那生动的内容吸引了我，《小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜欢《白雪公主》这篇故事，一位皇后在生女儿前许了两个愿望，希望女儿的皮肤像雪一样白，嘴唇像血一样红。女儿生下来后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主杀掉，手下人不忍心杀公主，就要公主跑到森林里不要回来，公主遇到了七个小矮人，并且住在小矮人家。新皇后有一面魔镜，她每次都问魔镜谁是世界上最美的人，魔镜回答是白雪公主。皇后想了几次方法害死公主，都没成功，最后王子和公主结了婚，幸福地生活在一起。从这个故事中我明白了一个道理，那就是不能嫉妒他人，别人犯了错我们不能嘲笑他，而是要鼓励他，做什么事都要和平共处。 岁月如流水，渐渐地我已经阅读过《科学故事》、《童话故事》、《外国科学家的故事》。。。。。有一位科学家叫爱迪生，他发明了一千多种东西，有**，有留声机，有电灯里的灯丝等，他刻苦钻研，永不满足，得到了世界人民的尊敬和爱戴，他在做实验的时候，硫酸烧毁了衣服，硫酸还差点弄瞎了他的眼睛。从这些文章中我体会到了要想取得优异的成绩，就要付出艰苦的劳动，古人有言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，许多小事中，都包含着深刻的道理。我要学习他顽强进取的精神，勇于实践，时刻准备为祖国的科学事业奋斗，当一名科学家。 书是我的好朋友，我爱你！

爱读书的我作文400字

你们喜欢读来书吗自我可是个小书迷，你要知道，我可不是从小就喜欢读书的。那是从我二年级起，老师让我们写作文，我不会写，就回家问哥哥，哥哥说：“你要想写好作文，就要先学会模仿，当然开始的时候可以提取别人作文中大部分的东西，让后再慢慢试着自己写。还有，多读课外书也是必要的。”从那时起，我便开始多读课外书，翻开书，书中的只是大大的吸引了我，使我感到我的选择是对的。

曾记得我在生活中的一个读书小故事。那时，我和爸爸妈妈一起回我姥姥家，在路上，我的手里一直拿着一本书，津津有味得看着，一路上爸爸妈妈说说笑笑。过了好长时间，到家了。爸爸叫我帮忙向屋里搬东西，我心想：你们搬不就行了，干嘛还要叫我。想着，我也没有帮忙。他(她)们在屋里闲话家常，过了一会儿，我们就要走了。在回家的路上，我就有了这么一个称号—小书迷。

俗话说得好：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。只要你肯去学习，你就会获得很多的知识，你就会丰富你的大脑。这就是一个爱读书的女孩的读书小故事。

如下：

1、一直以来我都喜欢着图书馆，安静自由行走，那里的氛围更让我有读书的欲望，空气里都是书香。

2、图书馆是充满着诗意的涌动着灵性弥漫着芳香的，流淌着旋律的，演绎着精彩的地方，我在图书馆中收获书籍，我在书中得到成长！

3、图书馆是一个非常安静的地方，每当我来到图书馆，就从一个挺着腰板，一个正正当当的人变成了一个蹑手蹑脚的，仿佛做错了事的小不点。因为图书馆太安静了，让你不忍心打破它的宁静，我只得猫着腰尽量不弄出一点声音。

4、每一次去图书馆看书，都有一种身临其境的美好感觉。只要一静下来，就和书融为一体，与知识近距离接触，感受书的气息。图书馆，一个净化人心的空间，一个与书结伴的空间，一个令人快乐的“圣地”！

5、今天我来到图书馆，第一次见到这么多人同时在这么安静的氛围下一起看书，因为怕影响到其他人，我蹑手蹑脚地往楼上走。

6、书架安静地排列在时光里，被漂浮在空气里的无数小小灰尘蒙上一层浅淡的阴影。泛黄的书页于空澈的风中渐渐融化成岁月的剪影，逆着阳光，显得苍老又宁静。

　当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读书心得好好记录一下了。你想知道读书心得怎么写吗？下面是我帮大家整理的读书心得作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

读书心得作文 篇1

　本学期，我校根据中心校的安排，适时安排教师利用课余读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。

　针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专着、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论-功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。

　一、积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

　学校召开学年、学科组长及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。学校以朱永新的《新教育之梦》为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

　召开教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的具体目标，并对奖惩措施也进行充分的研讨。

　二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

　三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。

　为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。

　四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。

　“阅读经典，丰富人生”活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。

读书心得作文 篇2

　书，是人类进步的阶梯。

　这是高尔基说的话。意思是说：多读书，是人类进步的台阶。

　没错，书的确对我们有好处。

　许多名人名言都说明了书的重要性：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在读书上了……

　书也让我明白了很多东西，《青铜葵花》让我明白了痛苦和欢乐理应共存，但人们排斥痛苦，对痛苦“吐口水”，觉得痛苦是万恶的根源，使作者悲愤不已：《上下五千年》让我知道了中国上下五千多年的历史，中国以前的战争。

　书有时是好的，有时是坏的。我们要多读好书，尽量避免读那些坏书。

　我觉得令我印象最深的书是《青铜葵花》，因为它告诉了我很多很多事情及道理。

　《青铜葵花》这本书讲述了男孩青铜与女孩葵花的故事。这本书想告诉我们的道理正如罗曼罗兰所说的：凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的的价值和离开人生时的甜蜜。

　这个道理一直触动着我，我希望它能一直伴随着我成长，一直，永远。

　读书有很多好处，不仅可以长见识，还可以让我们知道一些我们平常观察不到的东西。还可以了解古代文化。还对写作文有很大帮助。总之益处很多。

　古人、伟人、现代人、每种人都离不开“读书”这两个字。

　书，真的很重要。

读书心得作文 篇3

　是一本又一本阅读过的书籍，砌起了我奋发上进的阶梯。 ——题记

　古人云：书犹药也，善读可以医愚。小时候的我时常在想：为什么古人要把书与药相提并论呢？吃药是一件多么苦的事情啊！书，是一个多么温暖的小玩伴。

　与书籍相识相知，是在五六岁的时候。那是我身子特别弱，妈妈不让我与同龄人在外蹦蹦跳跳，于是给了我几本书。我还清楚地记得那分别是配图注音的《小蝌蚪找妈妈》和《三只小猪》。此后，我便深深地依恋上这个朋友。

　随着年岁增大，书籍于我已不是单纯的用来解闷，书籍的类型也由童话书演变为全文字的短篇小说，甚至是名著，还有现代诗歌。例如鲁迅的《呐喊》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》和冰心的《繁星》、《春水》。这类蕴含哲理的书籍对我的人生观和各方面的能力都起到了相对重要的影响。

　我读高尔基的《童年》时，阿廖沙的祖母在我的脑海里留下了深刻的印象：她觉得世界需要很多包容，这样每个人都会变得温柔。她让我懂得这个世界尽管淡漠，但身边细碎的关爱，会一直绵延不断，如同流水缓缓流过生命坎坷的缝隙，给予生命力量和温暖，从未枯竭和远离。《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔的顽强让少不更事的我第一次明白生活总会有很多的挫败，只要能挺着，天就没有绝人之路。因此，使自己的心胸宽广乐观地应对生活，比汲汲营营的想过好日子来的重要。读《骆驼祥子》让我知道了人情冷暖，第一次对这个世界产生了除好奇和期待以外的情感——恐惧……

　在这一个个故事中，我终将明白，在每一个故事中的人都会远离我们，唯一不变的是他们带来的影响，支撑着我们走向前方。当然还有一些提升了我的能力的书籍，如读冰心的《繁星》《春水》、泰戈尔的《飞鸟集》和许许多多叫不出名字的散文和诗，都有形无形的丰富了我脑海里优美文字的“库存”，在我的作文中添加了一笔靓丽的风景，也提升了我的言谈素质和整个的气质，还有《简爱》提升了我爱一个人的能力……

　反正与书籍做朋友，是能得到不少好处的。只是，要怎样和他成为好朋友呢？在我的习惯里，每次读书手上都应拿着一支笔，旁边应该有一个固定的本子。若书是自己的而又舍得写花它，那么遇上特别有味道的句子、片段，马上做标记，在旁边写上一两句点评，下次再读这本书时，该多有味道啊！倘若书上不能写字做标记，那就花一点时间抄下精彩的地方，在写评语，闲时拿出本子细细咀嚼回味也不失为一件美妙的事，可以“温故而知新”。好书读一次没什么味道，那就读三次、四次，甚至更多，与书往来，是不能称之为浪费时间的。

　我与书的缘分是不会尽的，我坚信。

　我想，在未来的日子里，我会在书籍的海洋中邂逅我喜欢的自己。

读书心得作文 篇4

　一次偶然的机会，我无意中看见一本封面淡蓝而边角已泛黄的小书，好奇地抽出这本书，原来是我阔别多年的好友——《朝花夕拾》。上次与这位好友遇已是数年前，那时尚年幼的我读来只觉无味，更无心得可谈，但冥冥之中又有一种不可名状的情感让我对它念念不忘，再去寻时已不知去向，却不曾想在此“重逢”。

　现在读来，与先前的感觉又有所不同，原来那种不可名状的情感仿佛随着我的成长一点点地清晰起来。或许正是作者在“狗、猫、鼠”中严谨而不失童趣的仇猫理由，唤起了我记忆深处那片沉睡的光阴，想起那时常戏弄吵闹的小花猫，把小狗掉下的牙种在土里祈祷着长出一树小狗追着大狗。鹅在屋檐上又跑又跳的种种童年趣事，现在想起仍忍俊不禁。再读到作者在百草园中的惬意与自由，又他让我眼前浮现出当初那个在田间追蝴蝶、采野花、躲蜜蜂的小女孩来。我几乎忘了，那就是童年啊！

　又或许是“阿长和《山海经》”中作者对一本图画的迫切渴望，让我意识到自己生活在一个多么幸福的时代。让我想起那些被人们蹂躏后随手一丢的书本，想起那些被人们玩厌后扔在一旁的图画，想起那些蜷缩在黑暗角落的被遗弃的玩具。先生曾经梦寐以求的一本简单的图画书竟成如今我们不屑一顾的旧物。也许我不该用那个时代的价值观衡量如今人们做法的对错，但我们手是否正的在充裕的物质海洋中丢弃了我们的初心？一份关于求知，关于不弃的初心。我在先生的书中读到阅读的初衷，读懂阅读中收获不止知识，真正的成长。

　《朝花夕拾》中，作者无非想在纷扰的现实中寻找那些娴静罢了。而现实又是如此芜杂，于是先生索性在回忆中抄出了这篇散文集。我们又何尝不是这样呢？朋友，如果芜杂的现实令你无所适从，不妨造访一次回忆，因为总有那么一个片段，会拨动你最坚强又最柔弱的心弦，漾起一潭微波，告诉你只要举步前进，希望就会从脚下延向远方。

　合上书本后的千头万绪汇于笔尖，诠释着我眼中的《朝花夕拾》。在先生的回忆中拾起我的童年，在怡人的阅读中收获成长。回忆固然珍贵，而现实是面向未来的，我们应活在当下，为日后夕拾朝花的美丽而不懈努力！

读书心得作文 篇5

　今天我读了安徒生童话故事里的《飞箱》这个故事，读完这个故事，我觉得：小的时候要好好学习哦！

　财富是自己创造出来的，谁也给不了你，别人给你的东西不会长久，只有自己的本领才是永恒的。

读书心得作文 篇6

　在寒假里，我又再次拜读了一本书，不得不佩服作者的这种对事业执著追求的精神。俗话说：“没有教不好的学生，只有不会教的教师”，好学生要靠教师的激励、引导、督促教育才能成功。作者克拉克先生从细微处着手，通过对55个教育细节的处理，创造出教育奇迹。作为成功的教育者，作者在书中并没有谈及如何教书、如何分析教材、如何准备教案，而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。通过一个个生动形象的例子，让读者感觉作者所描述的就在我们身边。书中讲述的创造奇迹的55个细节确实常常被人们忽略，而正是细节创造了奇迹，成就了辉煌。书中提倡对孩子要从小在平时的一点一滴、一举一动中体现出尊重孩子、宽容孩子、赏识孩子，并了解孩子的内心世界，让孩子从生活中学习，从鼓励中学会自信、从宽容中学会耐心、从赞美中学会感激、从接纳中学会自爱、从赏识中学会行动、从分享中学会感激、从诚实中学会真理、从公平中学会正义、从关心中学会尊重、从保护中学会信任、从关爱中学会友善…

　让绝大多数的教师感到比较头疼的就是如何处理后进生的问题，比较听话的还好，虽然完成质量不是很高，但至少作业还是能基本完成的，而对于作业经常拖拉不做的，我们一般采取的方法是一方面联系家长，让家长积极配合学校的工作，另一方面就是和后进生谈话，刚开始还是能收到一定的效果的，但久而久之，家长听惯了孩子在学校的“不好表现”，也会对孩子失去信心，而孩子则会认为自己在教师的眼里就是一个差生，就更不想学习了。

　作者克拉克也碰到了这样的情况：他的一个“问题”学生已经很多日没有交作业了，他马上想到了和他的家长联系，但都没能联系到。有一次总算联系到了，他就把这个不好的消息直截了当地告诉了这位学生的家长，想得到这位家长的支持。没有想到的是这个家长听完了竟然说：“我孩子在家里也一向如此，你就将就一下吧”。这个回答真是让克拉克哭笑不得。也许是克拉克他自己认识到了自己和家长的交流方式有待改善，所以在另外一个学生犯错误的时候，他改变了策略。他首先是耐着性子给这个家长拨通了电话，但与第一个学生的处理方法不同的是他没有直接向这位家长“告状”，而是向这位家长违心地说他的孩子这段时间表现得如何如何好，这位家长听了以后自然非常高兴，表示要教师对他的孩子一定继续严格要求，家长会极力配合。过了两日，克拉克再次拨通这位家长的电话，这一次向这位家长陈述了孩子这两日的不好的表现，家长当然非常气愤，当即表态，积极配合教师的工作，回家一定批评教育自己的孩子。读完克拉克的处理方法，真是佩服他的别具匠心。回想自己平时的教育方式，也是把孩子的不好表现直截了当地告诉家长，而孩子表现好的方面就很少会去告之家长了。

　事在人为，同样一件事情，不同的处理方法会有不同的结果。优秀是教出来的，我们要给孩子营造一个相互尊重、相互信任、相互支持的氛围，唤起他们的学习激情，让他们享受学习的快乐和成功。通过大家的共同努力，相信我们的孩子会更优秀。

读书心得作文 篇7

　今天下午，我自己读了《新校本》，我最喜欢故事是《没头脑和不高兴》。

　因为这个故事很搞笑，还因为没头脑总是落东西，而且老是把东西弄丢。我觉得小朋友不能向他学习，不能总是落东西。

读书心得作文 篇8

　暑假，安心的读一读平时没有来得及读的书吧!

　苏霍姆林斯基说：“一所学校也可能缺少很多东西，可能在许多方面都很简陋贫乏，但只要有书，有能为我们经常敞开世界之窗的书，那么，这就足以称得上是学校了。”

　凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族，全球最爱读书的民族是犹太族，平均每人每年读书64本。酷爱读书，使犹太民族成为一个优秀的民族，产生了无数杰出思想家、科学家、艺术家。热爱读书的国家，必定是不断向上的国度。

　考察我们所处的这个时代，人们的读书习惯与思维方式，我想到了赫胥黎，他曾经预言过文化的灭亡，他说：“无人想读书，无人想知道真理，文化成为滑稽戏”。赫胥黎的预言也许可能不幸言中。

　读书可以让我们更加理性的看待教育问题。

　如关于美国的教育，我们都是听人介绍的，从翻译的西方的教育家教育专著我们了解了众多的教育理论，从到过美国的人写的书里我们知道了一些美国的课堂的皮毛。发达的美国教育真实的情况到底是怎样的呢我国几千年的教育传承到今天，在新一轮课程改革中就应该全部否定吗全国几千万的教师真的需要洗心革面、浴火重生才能适应新课程教学吗真要这样，要改革的只能是新课程。

　很有幸，在20xx年寒假中，我在书店里发现了一本书。普利策新闻奖获得者爱德华·休姆斯驻扎惠尼中学一年，“蹲点”采访，亲身体验了学生、家长、教师们值得回忆的欢欣、希望、忧虑、压力，写成了《美国最好的中学是怎样的----惠尼中学成长纪实》。这本书真实记录了当代美国高素质中学生的生活。书中描述的校园百态，不仅是美国教育的现状，更是中国应试教育的翻版。也正是从这本书中我才知道：美国有全国统考，排列学校名次，根据名次得到政府的拨款和师资补充。美国也有应试教育。一名学生说：“4是个神奇

　数字。我们都想得到40的平均分。我们都靠4小时的睡眠过日子，而且，我们可能需要4大杯拿铁咖啡才能熬过这一天。”这样的辛苦就是为了“打开信封的那一眼”。你的信箱里收到的是塞满了新生须知、厚厚的“耶鲁欢迎您”的信封，还是令人心寒，薄薄的里面只有一张纸-----“亲爱的申请人，我们很遗憾地”。惠尼中学的学生认为，为了最后这一刻，所有的付出都是值得的。读这本书，你会有一个强烈的感受：这所学校的学生所面临的考试和升学压力，一点儿也不逊于我们现在的高中。每个人都想考出高分，以便申请著名大学。

　我想这才是当今真实的美国教育。

　著名的“钱学森之问”以后，把中国不能出现大师的“板子”主要打在教育身上，以为中国的教育出了问题。我认为，中国的教育的确有问题，但是教育承担全部责任有点冤枉。教育不能游离于国情、国家的体制机制之外。记得李希贵校长在一篇文章中举了一个例子：在美国，一个地区的警察局长做得好，将一个治安混乱的地区治理的稳定有序，成效显著，他会去一个治安较差的地区继续做警察局长，以发挥他的'作用。在中国则不然，人们在某一个岗位上努力地工作，目的是职位的升迁、环境的改善、待遇的提高。从上到下，我们的舆论一直在营造这样的环境。如此规划人的发展轨迹，如何出得了大师呢 读书与工作结合，也是最有效的读书方式。读书—思考—实践—读书，周而复始，无论是学校发展还是个人发展都是很好的途径。根据工作需要选择合适的阅读书籍，通过读书反思现实的工作，在工作实践中验证书中的道理，在读书中借鉴先进经验，这种读书与工作结合，学以致用的读书形式是最有效的。

　总有人抱怨没有时间读书，不是缺少时间，而是缺少读书的好习惯。比如晚上抵御住电视剧的诱惑，就可以读很多的书。

　作为最基层的教育工作者，我们工作的常态就是深入学校，深入课堂，深入师生，了解发现问题，分析研究问题，探索解决问题。前提是要有发现问题的眼睛，有思考问题的大脑，有解决问题的能力。这些能力和素质，不是凭空

　产生的，是在不断地学习、实践、探索中逐步形成的。读书学习就是最基本的方式。

　暑假，静心读书吧!

读书心得作文 篇9

　前几天晚上，我到商场的地下图书馆看了那本书——《没有尾巴的狼》。那本书的简略内容是：

　一只狼想吃一只鸭子，便用狗的比印把鸭子骗到他的家来想吃掉它，谁知阴谋没有得逞反而把自己的尾巴给烧着了，狼灰心丧气的漫无目的的走着，不知不觉狼来到了猎人的小屋里了，它发现狐狸的尾巴是那样的美，于是它把狐狸的尾巴安在自己的身上在狐狸的尾巴诱惑下狼走上了不归之路。

　读完这本书我深受感触：做人要分清真善美。假丑恶，如果一不小心掉进了假丑恶的“陷阱”里那将比失去一切都更可怕。

读书心得作文 篇10

　就在赶狗人准备给狗群套上挽具的时候，布克突然跑到史皮兹原来站的位置上去，主动取代史皮兹成为狗队里的“领袖”。

　可法兰夏并没有注意到这个，他觉得既然史皮兹已经死了，索洛克司就是最好的领队狗了，于是把索洛克司带到史皮兹曾经的位置上去。布克对于法兰夏的安排非常不满意，它愤愤不平地跳到索洛克司身上，把索洛克司赶走。当他准备把布克套在德夫前面的时候，不管他怎么叫布克，倔强的布克却总是向后退去。布克只想得到的是那个领导权。它认为那是它拼命争取来的，是它应该得到的。如果不把领导权移交给它，它是绝不会听话的。

　后来，法兰夏不得不承认他们输了。法兰夏走到索洛克司旁边，一面解开索洛克司的套子，让它回到原来的老位置上去，一面叫布克过来。这时，布克才得意地快步跑过来。它带着胜利的微笑，大摇大摆地走到领队的位置上。雪橇这才开始慢慢启动，越来越快，然后奔在河道上了。布克以敏捷的反应配合它飞速的动作证明了它比史皮兹更为优秀。

　布克接任领导职位，就立刻给它的同伴们一个下马威，真有点新官上任三把火的味道。它让它的同伴们绝对服从于它，如果有谁不服的，它一定狠狠处罚。布克确实很有领导天分，原本松懈多时的狗队，如今因布克的大力整顿很快恢复了从前的纪律。全体拉橇狗的步调是那么的一致、整齐，看起来就像只有一只狗在缰绳下飞奔。

　新官上任一开始都很顺利。随后的艰难却让布克始料不及。

　巴罗特和法兰夏因在司卡桂城喝酒误事丢了工作。上级把他们调走了。狗队交给了新的邮差。从今以后，它们得和另外十来支雪橇队，拉着沉甸甸的雪橇一起去往道生。

　布克并不喜欢这份繁重又无趣的工作，但是，它还是竭尽尽力地当好它的领队，并以劳役为荣。这趟路它们走得很辛苦，那些沉甸甸的邮件弄得它布克们都精疲力荆因此，当它们到道生的时候，一个个都瘦了许多，布克原来厚实的肌肉全都不见了。狗群疲惫和瘦弱，至少得有十天、半个月的休息，才能调养回来。

　可是，两天之后，他们又出发了。倒霉的是从他们出发的那天起，每天都下大雪。松软的雪道使雪撬的滑木受到严重的阻碍，雪橇像强力胶似地紧紧粘在雪道上，使得本来就非常沉重的雪橇更不容易滑动了。尽管赶狗人无微不至地照料，狗的体力还是一天天地逐渐削弱。

　进入冬天以来，布克它们已经跑了一千八百里路了，即使是最壮实的狗也会受不了的。布克以它坚强的意志忍耐着。虽然它自己也十分疲劳，但是它并没有忘记或疏忽自己的职责，仍继续监督着其他同伴工作，尽力维持良好秩序。这些拖橇狗因为长时间的过度劳累得不到休息，一个个变得脾气暴戾而乖僻。

　布克有一种预感，以后、可能会发生更糟糕的事情！