那一个个咧开嘴的石榴,融入感情描写景物(既要写出石榴的成熟,又要表达自己的？

写作思路：通过对石榴这种水果的描写，表达出自己对于石榴的情感，把石榴的外貌特征描写清楚。

正文：

石榴是一种很常见的水果，一般在秋季成熟。选一个秋高气爽的日子去果园，石榴树上挂满了“小灯笼”，给人一种喜气洋洋的感觉。走近一瞧才发现，石榴的样子很像洋葱，颜色是红中偏黄，黄中偏白的，上面还有一些黑褐色的斑点。摸上去也不是很光滑，甚至还有一些粗糙，整体就像一个脸上长满雀斑的农村小姑娘。这时有人可能会想：石榴的外表如此难看，那么它的果肉也一定很难看、很难吃喽！哈哈，那你可就大错特错了。

石榴是标准的“心灵美”。用小刀轻轻剖开石榴皮，一道红光射入眼中，刺得你睁不开眼睛。当你睁开眼睛时，哇！一个个红娃娃纷纷跳入盘中，在和你打招呼呢！石榴果肉很像一颗颗晶莹剔透的红宝石和价值连城的红玛瑙。让人一看就垂涎三尺，想迫不及待的品尝它了。

拿一颗放进嘴里，轻轻一咬，只听见“咔嚓”一声，香甜可口的汁水瞬间冒了出来，充满整个口腔。那感觉，太美妙了！像蜂蝶飞入花丛；像清风吹过田野；像一股清泉流入了我的五脏六腑。如果一颗一颗的吃太麻烦，那么就请一勺一勺的尽情享用吧！

石榴的营养价值很高，含有维生素C和B族维生素、有机酸、糖类、蛋白质、脂肪及钙、磷、钾等矿物质，具有清热解毒、补血、活血等功效。石榴的皮、根、花皆可入药，具有关实验表明，石榴皮还有明显的抑菌和收敛功能呢！石榴真可谓全身都是宝呀！

石榴虽然没有华丽的外表，但它却有一颗水晶般的心，我想做人也应如此。就像一个礼物，里面比外面珍贵，内容比包装珍贵。我爱这平凡的石榴！

石榴是夏天的心脏，是夏天火热的灵魂。

——题记

石榴是夏天的心脏，因为它火红。当在炎热的季，许多胆怯的花都要撑起“遮阳伞”，让自己慢慢生长。而在这时，石榴已经咧出了“四小瓣”，开了花——就要成熟了。

石榴是夏天的心脏，因为它热情，因为它奔放。在骄阳如火的夏季，它毫不羞怯地咧开它的嘴丫，向欣赏的人一一打着招呼。它的花瓣仿佛反射着太阳的光，让人感觉到它的深红色的花瓣十分温暖。

石榴是夏天的心脏，因为它积极向上，因为它不断进取。在炎炎酷日中，在别的花儿因太阳的灼热而偷点小懒的时候，它却懂得珍惜这难得的时光，努力吮吸太阳的光芒，拼命地让自己变得鲜红，也让自己的果实变的粒粒饱满。

石榴是夏天的心脏，因为它充满着青春的活力。它仿佛似一个年轻的姑娘，老想把自己打扮的漂亮些，才会在身上穿戴红玛瑙，在外衣上勾勒些花纹，把裙摆提得高高的吧。

石榴是夏天火热的灵魂。在它被太阳感染的同时，太阳也被这可爱的石榴感染者——它们互补着，太阳像石榴那样散发出活力的光芒，石榴像太阳一般熊熊燃烧着——燃烧着自己，燃烧着夏天，燃烧着生命。

石榴有活力，有精神，有梦想，让人觉得好不可爱？

别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。

石榴

　　五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来。不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。 石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。

　　最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花，单瓣的已够陆离，双瓣的更为华丽，那不是夏季的心脏吗 单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整烈为四瓣，任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花

　　单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金盅，殷、周时代古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。

　　你以为它真是盛酒的金罍吗它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗

　　我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重得的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。

　　有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。

　　作者简介：

　　郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，四川乐山人，中国现代浪漫主义诗人、剧作家、历史学家、古文字学家。

　　写作背景：

　　1942年时，正是抗日战争极端困难的关头：国民党反动派妥协投降，镇压抗日救国运动，亲日顽固派大肆鼓吹崇外媚日、投降屈从的反动论调，一些政界人物和文化人士变节投敌，苟且偷生;而***则高举抗日救亡大旗，坚持抗战，力挽狂澜。在此背景下，郭沫若写了这篇文章，托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的精神品格，也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。

　　文章精读：

　　《石榴》一文按时间的推移，描写了石榴的生长过程。课文从第二小节开始，先简单介绍石榴在春天抽枝长叶，用“到了夏天”，过渡到夏天，描写石榴花。再到夏末，花落结果。最后由“石榴一天天长大，一天天成熟”过渡到石榴在秋天成熟以及成熟的石榴描写。 不仅是生长过程，还有石榴花开，也是按时间顺序写的特别清楚，如“到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久挂满了枝头。”石榴花先是开出一些，过了几天，越开越密，越开越盛，到了最后，挂满了枝头。 还有石榴果皮颜色的变化，“它的外皮先是青绿色，渐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。”用上了表示时间顺序的词“先…渐渐…最后”，更加清晰。如果让学生学会按照时间顺序描写，会使作文的脉络清晰很多。 2、 事情发展的顺序 课文第四小节“这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。”先摘→再剥→再取→放入口中嚼，按照事情发展顺序来写，顺序清楚。

　　二、拟人修辞

　　《石榴》中用上了拟人手法，文中有这样“熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。”一个“笑”字把石榴娃娃写活了。石榴熟透后把果皮撑破了，作者用上了“笑”字，立刻让我们觉得普通的石榴好像也有了生命。真得像个小笑脸，而且“笑”得有变化，不都是同样的笑，而是有的咧开嘴笑，有的笑破了肚皮。正巧也写出了石榴皮裂开的程度不同。“这些石榴娃娃急切的扒开绿色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。”“急切”“扒开”“报告”这些人性化的词语写得石榴娃娃越发的可爱了。

　　三、描写细致

　　作者在石榴枝、叶、花、果，描写上也十分的具体、细致。写“枝叶”时，虽然只有短短一句“春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子。”一个“抽”字，写出了石榴树在春天蓬勃生长的样子。“嫩绿”也写出了春天时的叶子的颜色。后面写到的“郁郁葱葱”也把石榴枝叶在夏天时的特征写得很到位。 花的描写作者的笔墨更多。“火红的”石榴花颜色不同于一般，不是诱惑的深红，娇嫩的粉红，而是火焰般热情的火红，这样亮丽的花不是一朵、二朵，而是“一朵朵”而且还是“越开越密，越开越盛，不久挂满了枝头。”花的数量很多。“走近看，仿佛是一个个可爱的小喇叭”形状也很可爱，像小喇叭，真是逗人喜爱。 果的描写，作者抓住了果皮和石榴子儿。作者按时间顺序，把果皮颜色的变化写得非常准确。石榴子儿同样也很具体，“玛瑙般”“红白相间，晶莹透亮，紧挨”石榴子儿的样子，一个掰开的石榴跃然纸上，让人忍不住要取几粒放入口中嚼嚼。 这篇课文脉络清晰，描写具体，运用拟人的手法使文章很生动

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的诚实的红石榴-写物作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

　“叮咚咚——”上课了，同学们纷纷跑回教室，坐在位子上等着老师的到来，时不时有几位同学们在悄悄地谈论着什么。

　“咚——”宋老师便使用她那一双无影脚一下就把门踹开了。同学们一下子端正地坐好，老师严厉地看着我们恼羞成怒地对我们说道：“是谁摘了语乐前面那棵石榴树上的红石榴，把手举起来。”同学们一听马上都低下头，没有一个人敢举手，仿佛谁一抬头老师就会认定是他摘的。

　宋老师见同学们都不举手，也都没有人作声，又接着问道：“那谁有过念头，想摘那个红石榴。”

　那时我还不太懂事，但我的心中却暗潮起伏：呵，这一定是老师出的一个圈套，我肯定不会上当，谁举手谁就要遭殃，老师肯定会认定这个红石榴就是他摘的，就算跳入黄河也洗不清了。在刚刚进入5月的时候，石榴树上的花开得红艳，就像火一样，我也很期待它结出的果。秋季上学，一个个石榴如同灯笼一般闪着光芒，馋的我流出了口水了，我很想去摘但是我没有付出行动，哼，这个小偷胆子也太大了点，庆幸我没有去摘，不然就死定了，今天这个摘石榴的人肯定死定了。

　此时教室里依然是鸦雀无声，宋老师又一次发问：“真的没有吗？想都没有想过？”

　就在这时，一位穿着红衣服的女同学，颤颤巍巍的从位子上站起来，小声地说道：“宋老师我有想过，但是我没有去摘石榴，请您相信我。”她的声音就如同蚊子振翅一般小，几乎坐在她旁边的`同学都有一点听不见，老师脸上立马就露出了微笑，走到了女同学的面前，从口袋里拿出了一个鲜红的石榴，放在了她的桌子上，同学们露出惊讶的表情都在窃窃私语。

　“这个石榴是奖励给你的，其实石榴是我摘的，我只是想考验一下大家，什么是诚实。”老师说完，又深深地叹了一口气，失望地看着我们，我低下头脸比小女孩桌子上的石榴还要红。

　我一生也忘不了那个象征着诚实的红石榴。

石榴、石榴花自古以来成就了太多的爱情故事，历朝历代，多少文人墨客都以石榴、石榴花留下了脍炙人口的爱情故事和诗篇。

曹植《弃妻诗》曰：石榴植前庭，绿叶摇缥青。翠鸟飞来集，拊翼以悲鸣。

杨玉环与唐明皇的爱情故事人所共知。传说杨玉环因酷爱石榴花、爱吃石榴、爱穿石榴裙，传下了“拜倒在石榴裙下”的戏谑传说。可怜她红颜薄命，身死他乡。刚刚还是繁花似锦，转眼就是曲终人散，一片狼藉。晚年的李三郎只私藏着杨玉环留下的香囊，那个善舞的女子，与她石榴裙一起，早已消失在世间。

唐李元纮在《相思怨》里也写道：“望月思氛氲，朱衾懒更熏。春生翡翠帐，花点石榴裙。燕语时惊妾，莺啼转忆君。交河一万里，仍隔数重云。”

而武则天在《如意娘》中有：“看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君。不信比来长下泪，开箱验取石榴裙。”表达了武则天深入骨髓的深情与幽怨，也不知道是谁辜负我们历史上唯一的女皇帝，令她在情事上也如此不堪凄苦。

我国南方少数民族青年男女谈情说爱喜欢对唱山歌，好多山歌都是以“石榴开花”来开头的。比如男的唱：“石榴开花叶子清，唱支山歌来表心。要是妹妹你瞧得着，明天的裙子新又新。”“石榴开花叶子薄，想起妹妹睡不着。只能放在心中想，不能放在口中说。”要是女的也有意，就会以歌来应和：“石榴开花叶子清，山歌唱来给妹听。哥哥要是懂妹心，明日就换石榴裙。”

作文标题： 石榴花，好想你！

关键词： 石榴花 好想 小学四年级

本文适合： 小学四年级

作文来源： https://Zwliuxue86com

本作文（600字）是关于小学四年级的作文（600字），题目为：《石榴花，好想你！》，欢迎大家踊跃投稿。

石榴花，好想你！

姥爷，石榴花败了又开，红艳亮丽，可是你却离我远去了，如果你还在，你一定会记得我们在石榴花下的点滴乐趣，一定会记得那一朵朵火焰般燃烧的石榴花！

去完陵园，我们回到了姥爷家，“吱呀”，再次推开负满灰尘的院门，一步步迈进院子，站在石榴树下，我的眼前又浮现出你的慈祥的容颜……

记得石榴花第一次开放的时候，你拉着我的手站在树旁，还有姥姥呢。你总是笑着问我：“雨欣，你说姥爷像不像一朵石榴花呀？”我总是调皮地回答道：“唔～姥爷一点也不像石榴花！”姥爷总是摸摸我肉敦敦的小脸蛋，问我：“为什么呢？”我赶忙说：“姥爷你说过，石榴花象征着青春，富有活力，而你呢？都老啦，嗯——不像不像！”姥爷叹了口气，勉强地笑了笑说：“对了，那么姥爷以后天天出去锻炼身体，争取做一朵大大的石榴花！”我笑了，再看你，脸膛红红的，愈来愈像一朵火红的石榴花。

可是，幸福的时光总是那么短暂。今年5月的一个清晨，你被送进了医院。躺在病床，全身软软的，碰一下，就把我吓了一跳：你浑身上下冰凉冰凉，血肉已不复存在，只留下一层皮，脸上也失去了往昔的笑容，只能靠着氧气瓶来维持生命。我哭了，是默默的那一种哭，丝丝眼泪从我的眼睛之中悄悄地滑落，我不停的摇着姥爷的胳膊，大声地叫着姥爷起来陪我去看石榴花。妈妈跑过来抱着我对我说：“不要哭。姥爷很快会好起来的，他还要给你买饮料，陪你看石榴花，陪你玩，陪你笑……”说着，说着，妈妈也哭了……

第二天下午，雨纷纷扬扬地从天而降，我匆匆打的到医院，奔向姥爷的病房，推开门，却不见了姥爷的踪影。这时，姨妈向我走来，让我去见姥爷最后一面。我听了之后赶忙奔向姨妈所说的地方，边跑边擦眼泪边想：呵呵，这一定是姨妈跟我开的玩笑，说不定姥爷已经出院了，肯定是姥爷让姨妈逗我玩的。对！一定是的，姥爷现在肯定是想看我哭的样子吧……

突然，我怔住了。那…那不是姥爷吗？怎么一动不动的躺在冷冻室门口，穿的十分考究，却是黑衣黑裤。难道……我不敢多想，一下子扑到姥爷的身边，只见他双眼闭着，静静地、安详地睡着了一般平躺着。我拉着姥爷的手，大声喊道：“姥爷你醒醒！你还要领我去看石榴花啊！”我仿佛听到姥爷回答我说：“雨欣，姥爷不能领你去看石榴花了！让石榴树陪着你快快长大吧。”“嗯嗯，我会，我会听话的……”我的眼泪再次顺着脸颊流了下来……

转眼间，姥爷已经走了100多天了。我现在就站在你最爱的石榴树旁边，树上依稀还剩下几朵枯萎的石榴花，它们留恋着养育自己的树枝，多像姥爷啊！我要对老爷说：“在你临走之前，我没有来得及为你唱上你最爱的一首歌，现在，让我为你唱一遍吧：

“石榴花儿红，石榴花儿红，那是一团火……”

姥爷你听到了吗？我唱的好不好？

　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我整理的石榴的启示作文，希望对大家有所帮助。

石榴的启示作文1

　今天下午，石老师带来了两个石榴，老师拿出水果刀，先在石榴的正上方开了一扇“小天窗”，再沿着石榴的隔膜把石榴切成了好几瓣，再轻轻一掰，石榴像花瓣一样绽放开来。我们顿时惊呆了，没想到石榴外表貌不惊人，但里面却藏着一颗颗晶莹、饱满的“小玛瑙”。这些“小玛瑙”晶莹剔透，红色的果肉里还隐藏一种小小的白籽。同学们看的都眼馋坏了。

　这时，老师又说:“坐刚才的石榴里，你们得到了什么启示？答对了奖励一块石榴。同学们欢呼雀跃，争先恐后的举手发言，不过到最后都是无功而返，只有一小部分的人获得了酬赏，本人有幸，榜上有名。

　最后的实在答不上来了，就去问石老师，石老师这才不慌不乱的说了出来。

　原来，老师的意思是;”不要以貌取人，如果你光是看石榴很丘，就不吃他，就永远尝不到甜美的'石榴籽，做人也一样。”老师的一番话，让我们很受启发，就算是没吃到石榴的人，也很有启发，满载而归。

石榴的启示作文2

　今天妈妈买了一兜石榴回来，别的石榴都很漂亮唯独一个很老的石榴。它的外层是土**的，有粽色斑点，干巴巴的像老人脸上的斑点，丑陋无比。里面的果实肯定也不好吃。

　可是我还是很好奇的拨开看看。于是我开始剥石榴的皮，哇！里面的景象让我大吃一惊。里面的果实红润润的像一粒粒红色的珍珠，排列的整整齐齐，让我直流口水。我又问了问香味扑鼻，淡淡的香味让人回味无穷。

　我尝了一颗清凉可口甜滋滋的，从嘴里一直甜到心里像吃了蜜一样。哦！不对，这石榴比吃了蜜还甜。水分十足亮晶晶的，晶莹剔透。籽有大的有小的还有不大不小的石榴籽。这一颗颗石榴果实都是很饱满的，石榴里面的果实太多了数也数不清。真想不到这个外表丑陋的石榴，果实却是这样美丽好吃。

　这个石榴让我明白一个道理，看一个人不能光看他的外貌要看一个人的内心，内心善良的人才是最美丽的人。

　我也要做一个内心美丽的人。

石榴的启示作文3

　石榴，它的外表是圆圆的，火红火红的，犹如宫灯一样美丽。它的优良品质数不胜数。

　它坚强，风吹雨打毫不畏惧。与，打弯了枝，雨过天晴，它仍然坚强地昂起头。它不害怕危险的降临，直视前方危险的路程，奋勇向前。它明白，只有前进才能成功，否则，只会被危险征服!石榴坚强不屈的优良品质，胜过了人类!

　石榴，它团结。剥开厚厚的皮，你会发现玛瑙般的粒儿紧紧地挨在一起。着象征着中华人民团结的这一优良品质!

　石榴，它伟大!它的果肉酸甜止渴，还可以治理肠胃病。它搏击风雨，与危险做抵抗，好不容易在重重危险中长大，却把自己的一生奉献给了我们。谁敢说它不伟大谁会有这种奉献精神石榴为我们的付出从来不要回报!这一点，人类与石榴相比，真是天地之差啊!

　石榴它代表着坚强团结奉献……它是伟大的!我一定要向石榴学习!我认为人类都要向石榴致敬!

那天，石榴花开了走在小路上，看见路边围墙里开了几朵石榴花。想起外婆家的院子里，也有一棵石榴树。长得也是那么的好看，却从没见过它开花，结果。久而久之，想尝尝石榴的心情也随之淡然了。现在想想，石榴花开的季节又要到了。

草草地扫了一眼书。又盖了上去。最近，成绩又退了下去，我看了一眼书。真的觉得我会了。可是为什么考出来的成绩却不尽人意，似乎连上课时的激情也随波而去。像迷惘的小羊羔，找不到回家的路，却又无可奈何。也许我就这样吧，叹了一口气，放下沉重的思想。

“你怎么变成这样了呢？”面对老师的质疑。我深深的低下头，一股愧疚感油然而生。却不理解为何会有愧疚。是啊，我怎么会变成了这样，我似乎丝毫想不起开学时的心情，是兴奋吗？是雄心勃勃吗？与现在的淡然相比，我也不知道是什么让二者之间相差如此甚大。

又回到了种着石榴树的小院子，外婆兴奋地告诉我，今年，石榴树也许会给我们带来惊喜。我淡淡的一笑，开花吗？还是结果。这些期望都随着时间的洗礼埋葬在了石榴树下。它还能开花吗？不知为何，心里竟有一丝期望。

“外婆说石榴树真的开花了，你回去看看吧。”妈妈挂下电话对我说。我惊讶的点了点头。外婆的院子还是一样的清爽，却多了一股淡淡的清香。外婆捧着一把石榴花，放在我的鼻前，“多香啊，闻闻。”一股清香扑鼻而入。也许是多年的期待。竟让我觉得格外的喜悦。

“为什么会突然开花呢？”我疑惑的望着外婆。“还不是因为蛀虫”“蛀虫？”“就是啊，真没想到，外表这么漂亮的石榴树，却因为内在的问题。白白耽误了这么多个春夏秋冬。这么久都没有开花。”

我突然一怔，抬头看着石榴树。那美丽的外表。石榴树都开花了，那我呢？想起了自己，我的学习，大概也想石榴树一样吧。望着美丽的外壳，叹息为何不开花结果，殊不知，正是内在的蛀虫，耽误了一个个的春夏秋冬，人和树一样，有多少的春秋可以挥霍？

再次翻开书页，边读边感到心惊。原来我“美丽”的外壳下，有这么多的空缺，这让我如何开花？如何结果？我捏起夹在书中的花瓣。这一次，我也要努力开花，像石榴树一样。

那天，石榴花开得旺盛，也许还有其他的花也在悄悄绽放。