我是幸福的蚯蚓作文

　我是一条模样俊俏的小蚯蚓，我有着长长的身体，全身都是萌萌的粉色，肉嘟嘟的身体成了我的“绊脚石”，使我没有蛇那“飞快”的速度。下面由我为您整理出的我是一条幸福的蚯蚓作文，一起来看看吧。

我是一条幸福的蚯蚓作文1

　我有一个光滑的身体，用刚毛慢慢向前蠕动行走，我用次声波和同伴交流，还能用皮肤呼吸。你们猜猜我是谁？对了，我就是地球上最有价值的动物——蚯蚓。

　作为一只蚯蚓，我什么也不怕，还特别喜欢冰棍儿，有个人扔了一根冰棍儿，我发现之后便一口咬了上去，冰凉冰凉的，舌头都要冻僵了。我出去散步时，会戴上墨镜，把自己打扮得很帅气，但是人类还是觉得我脏兮兮的。

　我很爱看书，一天当中有大半天都要看书。《蚯蚓日报》是我的日常读物，最近有消息说，有一位叫拉布拉多的蚯蚓当上了我们蚯蚓国的总统。

　我散步时坚决不去鱼塘，不去农场。因为我怕生命从这里终止。我喜欢去大街或者公园的草坪、花坛里转一转。

　我交了一个新朋友叫金毛，它也是一只蚯蚓，比我大一点，不过它很文静。我们比赛，看谁先喝到水，谁赢谁有奖励。

　作为一只蚯蚓，我感到非常自豪、骄傲，虽然我很小很小，但用处却很大很大。达尔文先生说：“蚯蚓是地球上最有价值的动物。”他给我们的评价很高吧。我不光是农民的小帮手，还是地球上不可或缺的动物。

我是一条幸福的蚯蚓作文2

　我是一个非常有价值的动物。我的头和尾部都是一样的，如果把我从中间切开，我还能变成两个人。但我是无脊椎动物，我走路很慢，而且我说话你们听不见，谁叫我们是用次声波说话的呢！

　告诉你们吧，我就是“超级无敌”——小蚯蚓，但我还要和人类一样，天天要上学，真是苦啊！我的语文老师是一只漂亮的大蚯蚓，可她特别凶。有一天，我没带饭盒，把饭放在一片树叶上，老师走过来对我大吼一声：“这是新鲜的叶子不能放！”结果我被罚一天没吃饭。放学一回家，我就大吃特吃，吃完往地上一躺，肚子胀得和鼓没什么两样。

　第二天，我没上学，因为我和我的好朋友都生病了，我俩在家休息。忽然，天空下起了大雨，泥土变成泥河，我感到一阵剧痛，这才发现自己变成了两半儿。这下，我就有了一个跟屁虫，我上学她跟着，我上厕所她也跟着，都不嫌臭。我们每天一块儿上学，一块儿放学，还一块儿写作业，我们成了无话不说的闺蜜。

　我还听说过一个好笑的事，有一只小蝴蝶掉进了水塘，其实那是个粪池，蝴蝶没注意，回到家后把家人都臭死了！这件事笑得我肚子疼。

　为什么说我很值钱呢？因为地球少了我们可不行，我们可以帮她松土，我们可是土壤的清道夫。

我是一条幸福的蚯蚓作文3

　你知道我是谁吗？我可以依靠次声波说话，是一条好斗的小蚯蚓，要是谁招惹了我，我就会给它点颜色看看。

　我虽然是一只平凡的小蚯蚓，但是我有着不平凡的一生。我的闺蜜是一只蝴蝶，我俩有时像一对非常好的朋友，有时却像敌人一样。记得有一次，我要蝴蝶跟我学钻土，可她学了半天也不会，还弄得浑身是土。最后，我放弃了，她便回去洗澡了，还说明天要教我学飞行。我好兴奋、激动，还很期待，不知道会飞得怎么样，希望我会飞得很好。

　有一件事我想起来就觉得好笑，现在还想笑呢。有一次，我被蜜蜂蜇了一下，拖着圆滚滚的身子往家赶，可是有只鼹鼠把我当成豌豆荚，捡起来捏在手里，我在它手里扭啊扭，它看到我会动，吓得把我扔在地上，边跑边喊：“呀，蛇来了！”哈哈，我有外号了，笑死我了。

　我的姐姐超爱漂亮，她长大想当一名超级模特。可她却忘了，自己的头和屁股一模一样。我很喜欢扭扭扭！长大后，我要当一名专门教人扭的扭扭专家。

　作为一条蚯蚓，我有几件讨厌的事。一个是蜘蛛总把我当成一根绳子，一个是人类总拿踢过足球、踩过狗屎的鞋子踩我们，我们又不是足球或卫生纸，我觉得人类跟我们一样不爱干净不洗澡。不过，我爱给小动物们起外号，“青蛙不卫生”“蜻蜓镜子”“老虎刻字版”“占便宜的杜鹃”……你瞧，有趣吧？

　现在，你是不是已经很了解我了呢？想跟我玩的话，就变成一条蚯蚓钻到土里来找我吧！

我是一条幸福的蚯蚓作文4

　大家好，我是一只可爱的小蚯蚓。我是世界上最有价值的动物，这可是达尔文老先生说的，羡慕吧！

　最近，我交了个新朋友，它是一只长着八条腿的小蜘蛛。虽然它跑得很快，但是它却不会钻土，所以她让我教它钻土，可是没想到呀，它对钻土真是一窍不通，脚经常会被卡住拔不出来，我只好放弃了。

　我非常喜欢跳舞，虽然我是一只蚯蚓，但是我的舞蹈也不差，我能把身体扭成一个甜甜圈，看我多柔软！身体伸展开后我就变成了一根细棍，哈哈，我真是能文能武啊，不，是刚柔并济。

　我还非常爱看书，每天都要看一个小时。可是我经常会因为饥饿把书吃了，就因为这样，妈妈给我买了许多书。让我算算，我现在已经有1232本书了。目前，我已经吃了1231本书，也算是饱读诗书啦，我现在正在吃最后一本书。我不仅爱吃书，还吃作业呢，所以，几乎每天上学我都会被老师罚写十遍“我不吃作业”。

　在一个风和日丽的下午，有几个调皮的小男孩拿着小刀走到我的面前，我心里很害怕，不过，我还是故作镇定走了过去。没想到，该来的还是来了，他们用一块石头挡住了我的去路，然后又用小刀把我切成一段一段的。可是他们不知道，我这样是不会死的。因为切断的部分还会“生”出来，我可是切不死的蚯蚓。对了，还有几个大人把我抓去当鱼饵，他们把我带到河边后，我凭借自己的聪明才智从塑料桶的边缘逃了出来，好在是有惊无险，我长舒一口气！

　可别看我们蚯蚓小，我们的作用可大了去了呢。有人给我们编了一首诗：小蚯蚓，作用大。松土松土都找它。它是地球好帮手，我们都要保护它。

　怎么样，看了这篇文章，你有没有喜欢上我们蚯蚓呢？

我是一条幸福的蚯蚓作文5

　我是……好吧，先给你们出一个谜语：我是一只虫子，一只环节动物，整天在地里钻，却没有人嫌我脏。你猜出来了吗？没错，我就是蚯蚓。

　我每天在土壤里钻来钻去，可惜没有眼睛什么也都看不见，这是我一生中最大的烦恼。我是个有故事的蚯蚓，我来给你们讲几个发生在我身上的故事吧。

　第一个故事是关于吃功课的。蚯蚓喜欢吃纸，那一天我没带午饭，只好把功课吃了，结果被老师发现，老师让我反思写检讨，可我实在忍不住，就把那张检讨也给吃了。

　第二个故事是关于“蚯蚓杀手”的。有一天，我们班成绩最好的同学——小饶被一个怪物给吃了，于是班长便去调查。最后，班长竟然和那个怪物碰上了，班长立刻大骂起来：“你这个不知羞耻的动物，竟敢杀死我们这种既没有腿又没有翅膀，既没有毒牙又没有蛰刺，既没有上颚又没有伪装术，甚至连眼睛都没有的低等动物！”

　那怪物听了，说：“自古以来，我们笄蛭涡虫一直都不知道蚯蚓是什么东西，因为我们也没有眼睛。”

　班长总算知道了凶手的来历，回来告诉我们说：“那个怪物和我们长得很像，它叫笄蛭涡虫。”

　我们班有一个叫“小张脑袋”的同学，还有一个叫“小张尾巴”的同学。有一天，小张同学在散步，突然被法布尔先生捉去了。他想研究一下蚯蚓，他把“小张同学”切成两段，三个星期后，“小张同学”康复了。注意，“小张同学”康复后的意思是变成了两只蚯蚓，而不是被法布尔先生用绷带绑在一起的。这就是我的第三件事。

　好了，我再说一句：作为一只蚯蚓，我为不用洗澡而感到骄傲。我们能使土地变肥沃，是土壤清道夫，也是农民伯伯的好帮手。

写作思路

1 开头可以描述一个美丽的自然景色，如高山、湖泊、森林等。

2 接着描绘景色中的细节，如花草的颜色、树木的姿态、鸟儿的歌声等。

3 利用比喻、拟人等修辞手法，增强描写的生动性和感染力。

4 在文中表达自己对这样美景的感受和想法，如平静、喜悦、敬畏等。

5 结尾可以用一句话概括整篇文章，或者提出一个问题引发读者思考。

作文

1 标题：山水诗

　　当征程经过了一段曲折的道路，眼前出现了一幅美丽的画卷。高山耸立，云雾缭绕，宛如玉龙腾空，与天相接。这些巍峨挺拔的山峰，像一个个大自然的哨兵，坚守在大地上，向人们展示着它们不屈的人格和力量，让人不由得心生敬畏之情。

　　走近山间，一片草木葱茏，花草竞相开放。五彩斑斓的花朵在绿树和红土的映衬下格外耀眼，如同一颗颗明珠点缀在山间。微风吹拂，花香四溢，令人陶醉其中。枝头一对小鸟正在快乐地歌唱，它们的歌声悦耳动听，仿佛在为这美丽的山林奏响了最妙的乐章。

　　站在山巅远眺，目之所及皆是美景。绝壁上垂直向下，如同万丈深渊；峰峦起伏，宛如一条巨龙蜿蜒盘旋。火红的枫叶点缀着山谷，使得整个山景更加绚丽多彩。清澈的湖水镶嵌在群山之间，犹如天然的明镜，倒映出远山的轮廓。大自然给人们留下了太多的惊喜和美好，让人不得不感慨鬼斧神工的伟大与神奇。

　　站在这片山水之间，我仿佛置身于一个宁静的世外桃源。没有尘嚣与喧闹，只有大自然的清新与宁静。微风拂面，让我的心情宁静而平和；古树参天，让我的思绪回归到最初的安详。这里，我与大自然融为一体，感受到生命的真谛。我敞开心扉迎接大自然的洗礼，感受着它带给我的喜悦和启迪。

　　如此美丽的山水，让我陶醉其中，也让我思考之道。大自然赋予了我们生命，我们应该像这片山水一样保护环境，珍惜自然资源。美景虽然短暂，但它们是那么宝贵。面对这样壮丽而神秘的山水，有太多的未知等待着我们去探索，去发现。让我们静下心来，在大自然的怀抱中与内心对话，寻找生命的真谛。

2 标题：自然之美

　　夜晚降临，星空渐渐显露出来。密密麻麻的繁星如同一抹深邃的织锦，点缀在湛蓝的天幕上。仿佛稀世珍宝，闪烁着神秘的光芒。白云悠然漂浮在空中，像一道轻纱般，覆盖着地面。此时山峦和森林尽显静谧，只能听到微风拂动树叶的声音。

　　晨曦洒下，万物苏醒。初升的太阳染红了整个天空，照亮了山峦和森林。奇花异草似乎在竞相开放，绽放出绚丽多彩的颜色。红花、黄花、紫花或娇艳欲滴，或清新高雅，构成了一幅五彩斑斓的画卷。树木挺拔而高大，像是站立在大地上的守护者，迎接着阳光的洗礼。鸟儿欢快地歌唱，好像要将这美景与每个人分享。

　　这美丽的自然景色如同大自然给我们送来的珍贵礼物，让人感到心旷神怡，沉醉其中。面对这片大自然的壮丽景色，人不禁产生敬畏之情。山峦高耸入云，宛如一位巍然屹立的贤者，使人心生敬重；湖泊清澈见底，宛如一块镜子，让人反思自我。大自然是独一无二的，它的存在和发展对人类有着重要意义。我们应该珍惜它，保护它，共同呵护这片净土。

　　这样美景使我感到平静而美好，仿佛置身于世外桃源之中。面对大自然的伟大和神奇，内心涌动着喜悦和敬畏之情。大自然是一个良师益友，让我们从中汲取智慧和力量。当我置身于大自然的怀抱，我感到内心的宁静和力量的源泉，这种感受使我深感人生的美好与幸福。

　　当我们欣赏自然之美时，是否应该更加注重保护自然环境呢？我们能否保持内心的平静和力量，在现代社会中找到回归自然的方式与方法？

3 标题：山水诗意

　　我最喜欢的地方是一座与世隔绝的高山，它耸立在大自然的怀抱中，远离了城市的嘈杂和浮躁。站在山巅，只见云雾缭绕，仿佛进入了仙境。山峦起伏，仿佛巨人脊梁一般，让人心旷神怡。

　　清晨时分，鸟儿在树间跳跃，欢快的鸟语尤如天籁般美妙动听，仿佛是为这片山景增添了活力和生机。花草在微风的吹拂下摇曳生姿，散发出淡淡的香气，彷佛给大自然扎上了一颗颗翠绿的眼睛。

　　高山如黛，湖泊如明镜，森林如绿海，这些美景如同大自然赐予的诗，用最直接的方式表达出了神奇和壮美。这里的景色如画一般，纵览其中，给人一种绝妙的艺术享受。

　　当我踏入这片美景时，内心泛起一阵平静与喜悦，仿佛置身于梦境之中。看着宏伟壮丽的山势，我不禁敬畏大自然的伟力与创造力。想象一下，如果每个人都能欣赏到这样的美景，那么整个世界将会变得多么安宁与美好！

　　这样美的自然景色是否只存在于想象之中？或许我们应该好好反思，保护和珍惜大自然，在忙碌的生活中也要寻找属于自己的小确幸，去感受大自然带给我们的平静、喜悦与敬畏。

4 标题：自然的魅力

　　望着远方，一座壮丽的高山映入眼帘。那座高山巍峨耸立，宛如巨龙伫立于大地之上。山顶笼罩在白云之中，宛如仙境。湖泊静静地躺在山脚下，澄澈的湖水如蓝宝石般清澈透明，倒映着整个山脉和天空。森林茂密而浓郁，树木郁郁葱葱，生机勃勃。

　　漫步在山间小径上，可以看到五彩斑斓的花朵盛开在路旁，各种颜色交相辉映，美不胜收。树木摇曳着身姿，仿佛在为我们展示它们的优雅。微风吹过，树叶一片一片地沙沙作响，仿佛在低声呢喃。空气中弥漫着花草的清香，使人心旷神怡。鸟儿在枝头欢快地歌唱，它们的歌声如此悦耳，仿佛在为整个大自然奏响美妙的乐章。

　　我仿佛置身于一个绚丽多彩的画卷之中。花草树木像是化身为人，亲切而温暖。它们似乎不仅仅是我们的陪伴者，更是备受喜爱的友人。山脉宛如巨龙，给人一种庄重与威严的印象。湖泊宛如镜子，将天空、山脉和自己映照得淋漓尽致。鸟儿的歌声如天使之音，让人陶醉其中。

　　面对这样壮丽美景，我的内心油然而生出平静与喜悦之情。宛如在邂逅一位至爱，我对大自然充满敬畏之情。我更加明白了人类只是大自然的一部分，与其和谐相处，相依相托，才能共同创造更美好的未来。

　　当我们欢迎每一个朝阳，感受大自然的力量时，我们是否也应该思考：如何保护这样美丽而脆弱的生态环境？如何与自然和谐相处？让我们一起去思考，一起去行动。

5 标题：在大自然的怀抱中

　　每当我走进高山之中，总能被那一片神秘的氛围所吸引。高山层峦叠翠，云雾缭绕，给人一种说不出的震撼之感。远看，山峰如剑，直插云霄；近看，峭壁陡立，凌厉异常。探幽寻幸时，我置身于这个世外桃源般的美景中，不由得心情为之一振。

　　湖泊就像大自然的明镜，倒映着蓝天、白云和群山。湖泊水面碧绿如玉，清澈见底，宛如一块美玉镶嵌在大地上。湖边的芦苇摇曳生姿，微风中散发着一阵阵芬芳。偶尔有几只水鸟穿梭其中，好象在传递着湖泊中的宁静与安宁。站在湖边，我仿佛可以凝视到湖泊的灵魂，感受到一种无尽的宁静。

　　踏进森林，我仿佛走进了一个神奇的世界。各种各样的绿色交织在一起，形成了一幅生动、活泼的画卷。森林的空气清新宜人，芬芳扑鼻。只要闭上眼睛，便能听到花草和树木发出的微妙之音，仿佛它们正在与我交流。而小动物们也时不时地探出头来，好奇地望着我，它们似乎对我的到来充满了好奇和欢喜。

　　大自然的美景引发了我对这个世界的思考。站在壮丽的高山上，我不禁感叹人的渺小。面对湖泊的浩渺壮观，我不禁感觉到自己的渺小如同沧海一粟。森林中生机勃勃的景象让我认识到，自然是如此的强大而无情。同时，我也体会到人类与自然的融合与和谐是多么重要。我们应该珍惜大自然，保护环境，才能让这美丽的景色永远存在下去。

　　当我再次离开这片美景时，一种别离之情油然而生。我不由得哀叹，人类亦如天空中飘浮的白云，来无影去无踪。然而，我也有了新的理念，那就是作为人类，我们应该学会与大自然共处，与它们和谐相生。“为何山河会失传，只因世俗蒙蔽了眼”，唯有永续发展，我们才能长久地享受这份美丽。

　　当面对如此美景时，我们是否应该停下前进的脚步，反思自己与大自然的关系？亦或是在追逐梦想的过程中，怀揣敬畏之心，更好地去体验大自然的美妙呢？这是我们每个人都应该好好思考和探索的问题。

告诉我们勤劳是非常重要的，不要以为，它只是一件小事。其实我们每个人都要养成勤劳的好习惯。勤劳是一位万众瞩目的“明星”。我们生活处处都离不开它，它就像是天空中的启明星，虽然都是星星，它却永远都是最亮的那颗星。

这部《蚯蚓和蜜蜂的故事》在1950年与《丁丁的一次奇怪旅行》和《三只骄傲的小猫》同时出版，是严文井先生创作进展的标志。歌颂了爱劳动的小蜜蜂。在当时的小读者中间产生了积极的影响，向孩子们讲述劳动在生命形成和进化中的重大作用，获全国少年儿童文艺创作奖。

扩展资料

《蚯蚓和蜜蜂的故事》是严文井解放初期写的一篇优秀童话，发表于1950年。故事是说，在很久以前，蚯蚓和蜜蜂是好朋友，模样长得差不多，后来由于蜜蜂勤奋工作，爱好劳动，有美好的理想，就慢慢地长出翅膀，变成会酿蜜的美丽的蜜蜂了。

而蚯蚓不动脑筋，好吃懒做，身子和脑袋都变小了，变得更加丑陋了。但事实终于教训了它，使它认识到自己的错误，下决心改正自己的毛病，所以就在地下辛勤地帮助植物松土，制造肥料，现在谁都称赞它勤快，说它变好了。

这个童话把蚯蚓和蜜蜂人格化了，象征了我们生活中某些人的性格、特点，但并没有把它们完全写成了，而是处处扣紧了蚯蚓和蜜蜂各自的特征。人性和物性有机地结合起来了。蜜蜂通过劳动学会了酿蜜造蜂房；蚯蚓改正错误后，它努力从事劳动，不断地打洞、翻土、制造肥料。

作者通过蜜蜂和蚯蚓这两个形象热情地歌颂了劳动，歌颂了劳动中互相帮助、不怕困难及刻苦耐劳等优秀品质。

这篇童话，获全国第一次少年儿童文艺创作评奖二等奖，曾被选入人民文学出版社出版的建国30年儿童文学童话寓言选等多种童话选集，并被拍成美术片上映，深受小读者喜爱。