新家长入群介绍

家校沟通都是教育工作中的重要组成部分，现在常见的家校沟通方式有开家长会、电话家访和微信或QQ群等等，通过这些家校的沟通方式可以让老师和家长们互相沟通，掌握孩子的情况。近几年来，家长群的沟通方式非常流行，那么对于新家长入群介绍应该说什么？以下是我收集的一些新家长进群后的打招呼范本，大家可以参考一下。

模板一

1、第一步新家长可以向各位老师和其他家长们问好，如“各位老师和家长们，你们好”；

2、接着新家长可以介绍一下自己，例如“我是XXX学生的家长，我叫XXX”；

3、最后简单说明自己孩子的缺点，同时也要意愿，如“我家孩子比较调皮，希望各位老师多多费心了，同时我也会配合各位老师们的教学工作，共同合作促进孩子的健康成长 ”。

模板二

1、首先，新家长可以向老师及其他家长们问好并介绍自己，“大家好，我是XXX班学生的家长，XXX”；

2、接着家长可以说明自己的意愿，“作为一名家长，我希望那个各位老师们能多与我沟通，以了解我家孩子在校的学习情况；如果孩子出现什么问题，老师们也可以随时联系我”。

每一个温暖的微笑就是一场美丽的邂逅。秋风瑟瑟，寒意刺骨，晚秋澄澈的天空，像一望无际的平静的海;跳动着的白光，宛如海面上泛起的微波。下面给大家分享一些关于邂逅 作文 高中，希望对大家有帮助。

关于邂逅作文高中1

晚上临睡前，最喜欢听妈妈讲他们童年的 故事 。

妈妈的童年和我有什么不一样我好奇地问妈妈。“嗯——”妈妈沉吟着，“其实都很快乐，要说不一样的地方，更多的是妈妈的童年是纯天然绿色无污染的，而你的童年则是多彩的，科技含金量高的，如此而已。”

绿色无污染“哈哈——”我笑出声。

“那个时候啊——”在妈妈低沉的嗓音中，我的思绪也随着妈妈温柔的叙述穿越到了她的童年时代。

那个时候，电视是个奢侈品，电也是被控制的，蜡烛是很珍贵的物品，我们的晚自习好多时候是靠自己收集的蜡烛油加自制棉线的灯芯度过的。说闲话不，谁有那个闲工夫点着蜡烛不读书，多费油啊!

玩啥游戏玩得可多啦!

妈妈最喜欢的是“迈沟”的游戏。所谓“迈沟”，是指飞跃过田野里的沟渠。放学后先不急着回家，三五同学相约，一起飞奔到田野。那一望无际的麦田是我们童年飞扬的舞台。春风拂面的四月天，田地里的小麦对于我们的践踏似乎一点也不在意，仍然肆意地汲取春的气息。而我们洒下一路欢歌笑语，来到新的沟渠，进行又一轮的征程。“迈沟”讲究眼疾腿快，要瞅准沟渠的位置，哪儿的沟边不会坍塌，哪儿的沟内芦苇秆少，还要心算出自己的飞跃能否跨过沟渠，要对自己腿上的力道心中有数。我们一条条沟渠的迈过来，田野里洋溢着胜利者的笑声。

偶尔也会有失误，那场面颇为惊心动魄令人难忘。我的一个妹妹你的一个小姨，她没有计算好距离，不幸掉进了沟里。伴随着她的惊慌失措，我们女孩们发出了尖叫声：“啊——”，沟中恰巧有水坑，妹妹在水坑中挣扎着，青蛙也吓得四下乱蹦，你小姨胡乱划拉的手竟抓住了一条翠绿的水蛇，滑腻冰凉的触感惊出了她高分贝的惨叫：“蛇——”。我们的尖叫引来了“英雄救美”的男生，他们迈的沟渠比我们的要宽得多。妹妹得救了，我们的沟渠游戏也到此为止。

被家长警告了的我们也没有沮丧，又精力十足的探寻其他的乐趣。很快，邻居大伟有了新的发现：他家的院墙外的土堆竟成了土蜂的大本营。放学了，大家伙儿蜂拥而至，土堆前一瞬间成了香饽饽。我们的乐子在于当土蜂钻进洞里的时候，便恶作剧地把洞口堵死。游戏就这样乐此不疲地进行了下去，每天下午都会雷打不动的在土堆前集合，比赛谁堵得土蜂多。而后兴致勃勃地欣赏土蜂从另外的地方努力打洞钻出，有时土蜂恼了，也会集体出动，举着“冲锋枪”大军压境。这时我们便一哄而散，等土蜂撤退后再重上战场。有时，我会想象土堆的下面也许隐藏着一个庞大的土蜂王国，它们就在这土堆下忙碌生活着。土堆上的无数的洞口连接着这个王国，是土蜂们探究新世界的出口也不一定。就这样，有一天忽然发现我们把所有的土蜂窝全堵上了，而土蜂也没有在钻出新的洞来。我不知道是不是土蜂疲倦了与我们的斗争而转而另辟了新的通道，院墙的另一侧又将会是怎样欣欣向荣的景象!

童年就在我们快乐的生活中悄然滑过，忘不了暴雨中沟渠倒灌街道抓鱼的日子;忘不了沉闷午后高举扫帚捕捉蜻蜓的日子;忘不了晴朗的夏夜席地观星的日子。童年就如那醇香的美酒，纵已远逝，却唇齿留香;童年就如那波澜壮阔的浪花，纵然淡去，却激情依然;童年就如那瀚海拾贝，颗颗隽永，识海珍藏。

“妈妈的童年这么好玩呢!”“你的也很棒呀，让妈妈不及!”我和妈妈嘻嘻哈哈地嬉闹着。

我的童年生活已经走过了小学时光的第六个年头。即使是校园的快乐生活也是妈妈那时候难以比拟的，更何况还有寒暑假呢!

还记得去年的暑假，妈妈陪我去参加夏令营。我们游览了上海的未来馆。未来馆的展示理念丰富我的视野的同时，也向我打开了一扇科技的大门。人类的行为所不能达到的地方，处处都有智能科技的影子。而这一些，未来的不久将会一一实践的一切，我何其有幸成为时代的见证者。

进入全中国唯二的上海迪士尼，我才知道什么是真正的 儿童 乐园。大气，唯美，迪士尼的一切都震撼着我。我乘坐上有生以来见过的最大的旋转木马，把汗流浃背的两个小时的排队抛之脑后。迪士尼向我打开了童话世界的大门，而我把那些精彩的瞬间镌刻到了时光的流中。个人相册、美图秀秀、美篇等等，每每翻阅，都让我忆起这一刻的快乐。

电视上的小燕子，紫薇格格，成了我的开心果。我坐在电视前笑得前仰后合的时候，从没有想象过自己也有过一把紫薇格格的瘾的情形。我的横店之行，在那个惊心动魄的漱芳斋里，我化身紫薇格格，和小伙伴们客串了一部微**，让自己也当了一回演员，体验了一次明星拍戏的感觉。

这是我童年的一部分，是我难以忘怀，又特别刺激的一次经历。我的童年正如妈妈形容的，是五彩缤纷的，是高科技的。我的童年拥有各类益智的动画片，拥有令人流连忘返的儿童乐园，拥有四季常青的植物，拥有向往即到的旅游胜地，拥有全国各地网购快递的各种物品，是妈妈那个时代想象不到的。

“我们的童年都是美好的。”我和妈妈异口同声。妈妈轻轻地挥舞着她的手，我伸出小手去握住，仿佛那些童年的美好时光就被我和妈妈牢牢地抓在了手心里。

关于邂逅作文高中2

午间闲来无事，阳光恰暖，我便找了个由头，和同学去了趟田子坊。路过一家陶泥馆时忽然燃起了制作一番的冲动，我便去尝试一番。看着陶泥在我的手中千奇百怪，我的同学时不时地看看我，随而笑着对我说：“你可真幽默呀。”

“幽默”这个词极少出现在我的生活中，所以当时的我听着一愣，也许是我平时从未向他人流露出这一面。由此起思，竟是感慨良多。这个词就像这么毫无预兆地降临在我生命中，那么偶然，又那么必然。好似只有通过这样的小事，我们才能渐渐地意识到自己生命的一小部分。

其实，每个人的人格也许都不是一个完整的个体，而是像碎片一样，化为各种特征，点点散落在生活之中。也许，我们用尽一生一世也无法拾回整个自我。但碎片化并不可怕，重要的，是我们应当学着去尝试追寻与接收碎片化的自己。

这个世界是不完整的，造就出的生灵便可能是碎片化的。连时间、阅读、购物等如此种种都面临着碎片化的问题，更何况周遭的繁华与苍茫使我们不再注重生活的本源，就像一味追求生长的植物，根基不牢，地动山摇。人之初，性本善。可这个性善又指向何方，是恻隐之心是是非之心所有的答案在遇到实际之前皆不得而知。所以，我们总是要迈出这一步去进行尝试的。因为只有这样，我们才能真正地明白心所想要抵达的方向，而当努力终究付出收获回报时，我们才会真的开心。

事物总有两面性，人也从无十全十美。当这样碎片化的人格一点点充斥自己的世界，我们可能也会为另一面的自己而感到难过与愤怒。但这都不要紧，正是因为有了这些碎片，我们的人格才近乎完整。更何况这些都无论好坏，关键在于自己的态度。只要自己能坦然，不顾一切地去接纳它们时，这样的碎片化人格可以变得更有价值。

所以我不奢望能够有完整的人格，但我所向往的是能够遇到更多碎片化的自己。所以说如果有幸，在我的生命中能有更多的人发现我的“一小片”，那么无论它是好是坏，我都会坦然接受。不为别的，只为我不枉在这个碎片化的世界上活出了一个完整的自我。

关于邂逅作文高中3

快乐是什么生活中，与小伙伴尽情玩乐，是快乐：独自欣赏一部喜欢的**，是快乐;静静地观赏刚出土的幼芽，是快乐;慢慢地走在幽静的小道上，也能享受到快乐。

一个星期天的早晨，我骑上自行车随意逛逛，因天气预报说，今天会下雨，于是，出门时我顺手拿了把雨伞。骑在马路旁的人行道上，川流不息的汽车像是一匹匹受到惊吓的野马，来回跳窜，留下尘土飞扬，“滴滴”的车鸣声似乎野马在嘶叫。不知不觉中，我来到了一个公园，进门向左拐吗，首先呈现在眼前的是一个湖泊，水面上没有丝毫的动静，犹如一面透明的镜子，四周茂密大树倒映在湖中，形成一种天然的绿，像是一块绿玛瑙。忽然，湖面中泛起圈圈轻波，原来是一条小鱼在呼吸新鲜空气啊!又忽然，一滴像是液体的东西掉落在我的鼻子，抬头一看，又一滴掉进我的嘴巴里，冰冰凉凉的，紧接着，雨像一群调皮的孩子似的，争先恐后地挤着，跑着。下雨了，我连忙撑起雨伞，雨伞受到雨点接连连不断地敲击，快乐得浑身发颤，发出沉闷的笑声，回应着雨点。

我看到了一个亭子，急匆匆地跑了进去，坐了下来，就在我刚才跑进来的几秒钟，微小的雨点早已成了硕大的雨珠，天地间像挂了一张无比宽大的珠帘，迷迷蒙蒙的，我好像置身于于梦幻的境界，四周静得只听见雨这位出色的演奏家奏出的美妙乐曲：雨点滴落在湖面上，发出清脆的“滴答”声，掉落在地面上雄浑的“啪啪”声，撞击在石头上响亮的“噼里啪啦”声，与树叶亲密接触发出轻快的“叭嗒叭嗒”声，以及树叶发出的愉快的“沙沙”响。此时，我的心无比的宁静，忘了一切烦恼，完全沉浸在这恬静的雨景中，心中不禁升腾起一股甜蜜与快乐……

我静静地坐着，尽情欣赏着这一切，放眼望去，经过雨的洗礼，各种绿好像更明亮了，更有层次了：嫩绿、翠绿、深绿、浅绿、恐怕只有画家才能画出那么多的绿颜色来。再看看这些雨精灵，它们就像寻求刺激的冒险家，降落在竹叶上，滑了下来，稳稳当当地飞到了小草的头上，又跳向了地面上，完成了一次有趣的旅行。远处的湖泊不再是那一圈圈波纹，而是雨珠向湖面上发起了“万箭齐发”，像一幅跳动的音符。

我贪婪地呼吸着清净的空气、贪婪地凝视着美丽的雨景，此时此刻，我不仅快乐，而且心生感激，泉州，这个古老又现代的城市，每一寸土地，每一个角落，都能给人以惊喜，我爱这片土地，这座城市。

关于邂逅作文高中4

蒙蒙细雨–––滴答，滴答地响着。仿佛有一架钢琴在弹着贝多芬的曲子，忽低忽高，忽缓忽急。行人的鞋子踩在湿漉漉的地上，雨滴飞快地落下来，想为行人洗一洗鞋，与行人游戏。

我右手拿着伞，左手放进口袋了保暖。天气渐渐暗下来，仿佛有一双巨手正在用黑布把明亮的天空遮住。

看着这淅淅沥沥的雨，我不禁担心起来。因为已经快六点了，家里人一定会担心的。想着想着，我走路的速度不禁快了起来，没想到这淘气的雨滴，也走得快了起来了。

看着在雨滴里奔跑的行人，我孤单地走着。走啊，走啊……

呼，呼。寒风吹在我比较百褶的脸上，犹如用玫瑰的刺，扎在我的脸上，令我吃痛。

唉，终于到家楼下了。可是当我刚走到门口的时候，却看见了一位驮着背，很矮。身上穿着比较薄的衣服，推着垃圾车。慢慢地在雨里，安静的走着。

不知为什么，我的心突然一颤。默默地站在原地看着那沧桑的身影在我眼前，走过。越来越远，我快速跟上她，每一个脚步都是从内心的请求而走出。我……把伞全部倾向她那瘦小的身上，任雨滴拍打在我的身上。

这时，那位老奶奶感觉到我在她的旁边。用十分低沉而和蔼的声音对我说：“妹子，给我打伞啊。”

我用比较害羞地语气对老奶奶说：“嗯。”

就这样……慢慢地雨停了，而温暖却在我的身边从未离开……

每一次的邂逅都是命运的开始，经过却是最美的，结局却是最迷人的。不管是他，还是她，你我的相遇总是抹不掉的过去，未来。

听着歌，看着窗外的景象。樱花树下，爱，就像花瓣一样悠然而落。摸不去的回忆，你我的邂逅，就像星星一般每一次在黑夜中闪闪发亮，惹人爱……

美丽的邂逅，我愿意牵着你的手，去看看未来，你我相遇的样子，可以吗

关于邂逅作文高中5

人生是一场漫漫旅途，在沿途的风景中，最美的便是邂逅。邂逅阅读，让人生色彩斑斓。

——题记

小时候，最爱听妈妈讲童话，丑小鸭摇身变成白天鹅，卖火柴的小女孩烛光中的天堂，海的女儿化作泡沫散去，皇帝新衣的独特。在童话的世界中尽情遨游，阅读成为我生活中最美的邂逅。

后来，我尝试着拿起书本，这时，文字中轩昂的意气常令我的心中泛起涟漪，轻易地将我俘获。巴金“让生命开花”的人生愿望，使人们在动荡的年代里，体味人性的纯真与美好;冰心那浩瀚的大海与圣洁的母爱，是人世间最美的风景，让我们在匆匆行走的间隙中驻足欣赏波涛与温情。

随着年龄的增长，我才深刻地感受到阅读对我有多么重要，那字里行间里所包含的崇高的精神，使我在狭小的空间里感受到万物的博大、世界的神奇。我开始探索那隐藏在文字背后的精神之花。《老人与海》中老人对命运的不懈挑战，铸就了一种百折不挠精神;《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊不畏重重困难，用自己的双手造就了孤岛的一片天;《三国演义》中，诸葛亮的神机妙算让我惊叹，而他一生鞠躬尽瘁，死而后已的精神更是令我敬佩。这种种精神激励着我，让我领略到了阅读的美丽。

这份美丽在生活中陪伴着我，无处不在。面对生活中坎坷和曲折，我感到彷徨。这时，是作家陈建功告诉我前进的方向：“只要星星还在空中闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷。”于是，我从迷惘中清醒，从彷徨中坚定。的确，人生是一道优美的曲线，我们用行动诠释了它的别样风采。屈原遭放逐乃赋《离骚》，司马迁身受宫刑却写出《史记》，他们遇到挫折时并没有消沉，而是透过暂时的风雨看到了未来的阳光。与他们邂逅，我不再彷徨，不再迷惑，我要向自己挑战，超越自我。

与阅读邂逅，仿佛是一首诗，悠然甘甜，意蕴深厚;与阅读邂逅，仿佛是一首歌，宛转动听，沁人心脾;与阅读邂逅，仿佛是一块糖，清凉可口，滋润心田·与阅读邂逅，人生之幸。

在人生中，邂逅阅读，让我不禁在心中酣笑：“邂逅阅读，不枉此生!”

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最近看到了一位爸爸怼老师的视频，大体意思是，老师没有尽到该尽的责任，让他很恼火，所以要退出家长群。

“我就退出家长群怎么了？”

“你们上课不用心教，下课叫我帮忙批改作业，那我要你们干什么？”

“我那么有时间接收群消息，我不会自己教吗？”

“整天不是让我去报补习班就是让我帮忙改作业，改完作业还要昧着良心说老师辛苦了。”

网上还有另外一位爸爸更是硬气，孩子学习成绩下降了，老师希望他去学校一趟，他直接怼老师说“去学校就不用了，你如果要道歉在这里就可以了！”

“国家出钱，纳税人出钱请你教孩子，考不好难道怪我？我客户下单给我，我没做好可不敢让客户来我这里。”

“再说你要找我了解什么？要是孩子思想品德有问题我可以负责，学习成绩要是我能搞得定，我还送他去学校干什么？”

看似说得都很有道理，但是却显得眼界有点儿窄了。

所谓的眼界，就是目力所及，一个人所能看到的范围，

这两位爸爸只看到了自己眼前老师的种种不负责，不作为，却完全没有看到这种 社会 现象的背后，是家庭教育和学校教育之间的沟通不畅。

孩子的教育不是像生产流水线那样这边加工完了直接送去下一个车间，最后直接组装就能出厂，而是要靠家庭、学校、 社会 多方共同努力才会有好的成果。

老师把部分责任推给家长，是老师不对，但是退群和拒绝沟通这种偏激的行为，对孩子的未来伤害更大。

高晓松曾说： 其实让你苟且的不只是因为经济能力，更多的来源于视野上的盲区，因为那些人觉得生活就应该只有一条路径。

父母的眼界，能让父母透过眼前的苟且看向未来的远方，引导孩子既能扎根现实人生又能让孩子朝着梦想飞翔。

1、父母的眼界影响着孩子的眼界

父母作为孩子的第一任老师，一言一行都会给孩子带来潜移默化的影响。

前些日子，有个家长在网上发帖质问当地教育部门，起因是孩子的考卷上出现了李子柒的素材。

众所周知，李子柒是一名网红，因为她发布的 美食 视频带有一种纯朴的田园风的同时还总是弘扬了很多传统文化。

也许是因为李子柒的人物形象比较特殊，所以某地出题组的老师就把李子柒作为一个阅读理解的材料编写进了试卷里。

结果却遭到了家长质疑：一名网红人物出现在小学生的试卷里是否影响了孩子的价值观。

先不说李子曾因为在文化输出方面为我国做了很大的贡献而多次得到央视新闻等国家媒体表扬，也不说李子柒大火的背后她付出了怎样的努力。

就说试卷中引用的李子柒的话：“不管结果怎样，我都会努力去做！或许会失败，但至少不会有遗憾。”

真的没有看出来，哪里价值观不好了，难道就因为是网红的身份？

相反，我觉得倒是这位家长，真的该好好了解一下这个世界了。

不管是网红、科学家还是普通人，只要能让孩子们从这个人物的事迹中，能够被正能量感染到，并能激发孩子们努力向上的精神，从教育意义的角度来看，他们都是一样的。

那位举报考卷出题组的家长，本心是很好的，但是视野一定要尽量放大，再放大，只有父母的眼界大了，孩子看到的世界也就大了。

坐井观天式的教育，养不出有广阔眼界的孩子。

2、父母的眼界开阔，才会有更好的教育方式

樊登在《陪孩子终身成长》一书中曾写到关于自己儿子嘟嘟玩儿电子 游戏 的事。

在樊登的家里，手机都是随便放在桌子上的，家人对手机和IPAD也从来不给孩子做任何硬性规定，更不会总是提醒孩子 游戏 时间该结束了。

但是嘟嘟从来都是自己给自己提要求，他规定自己每周二、四、六不看手机，每周一、三、五可以看半个小时手机，而且一旦自己违规，还要惩罚自己下一次就不能玩 游戏 了。

被问到为什么会这么规定，嘟嘟回答说：看手机太久会伤害视力。

很多人看了这个小故事一定会觉得嘟嘟是个“别人家的孩子”。可是仔细分析一下樊登的教育方式就会发现，高明之处在于他找到了问题的关键点。

手机没有原罪，孩子以后也不可能和电子产品完全隔离。

樊登认为，孩子的自尊水平很重要，一个自尊水平低的孩子，只要一玩儿起手机就停不下来，而自尊水平高的孩子，想玩儿就玩儿，想停下来就会停下来。

正是因为樊登的眼界足够开阔，眼界带动了思维，看问题才能一下子就抓住问题的根本，直接去培养孩子的自尊水平，而不是一味地跟手机和IPAD 较劲。

很多人都羡慕黄磊的女儿多多，可以染发，打耳洞，化妆，活得那么任性自由，却没有看到优秀的多多背后，站得是见多识广的黄磊夫妇。

正是因为父母的眼界开阔，不会被世俗的偏见所左右，才能充分的尊重多多的选择。

父母的思想高度，提供的资源，眼界格局，培养方式都在潜移默化的影响着孩子的成长。

如果父母的观念里藏着更宽广的见识，那么这种刻在骨子里的认知就会灌输给孩子，孩子未来的路就不会很窄。

只有眼界开阔的父母，才能给孩子带来更有深度的教育。

3、父母的眼界会引导孩子少走弯路

著名心理学教授李玫瑾曾经在一次讲座中分享过她自己女儿的成长故事。

女儿读中学的时候，数学成绩很差，其中有一次，满分150分的卷子，只得了15分。

女儿跟李玫瑾说，自己真的是很努力了，老师上课教的每个字都认真听了，就是学不会。

李玫瑾并没有因此而焦虑，更没有像别的父母那样，一看孩子数学不行赶紧报班加课开小灶，而是认同了女儿在数学这门学科上的能力有限。

李玫瑾教授就跟女儿说，以后找一个不学数学的专业。

女儿说对音乐感兴趣，她就带女儿去找钢琴老师，结果发现孩子真的在这方面有天赋。

于是李玫瑾的女儿靠着在音乐方面的优异成绩考取了首都师范大学，一所如果当初她坚持让女儿继续啃数学，以女儿的学习成绩多一半考不上的大学。

父母是孩子人生的指路人，有眼界的父母，会给孩子指一条通向成功之路的捷径。

《战国策》有言：“父母之爱子，则为之计深远。”

父母越是爱孩子，就越要为孩子把目光放得长远一些。

父母有什么样的眼界格局，就会给孩子规划什么样的人生。

文章开头提到的那两位眼界有些窄的爸爸，看问题的眼光总是没有超出眼前这几米的范围，根本意识不到自己的做法对孩子以后的影响有多大。

父母的眼界，决定了孩子受教育的质量和成长环境，它无时无刻不在影响着孩子，既是孩子的起点，也间接决定了孩子能走多远。

作为父母，我们要学会在终身成长的过程中，不断地开阔自己的眼界，扩大自己的格局，这样才能选择出最适合自己孩子的教育方法。

愿我们所有父母都做个眼界开阔的父母！

作者 淙淙

编辑 丄学号

来源 山伯教育-专注礼育养育教育资讯

家校沟通一直是教育工作中的重中之重，比较常见的家校沟通方式有开家长会、电话家访和微信或QQ群等等，通过这些家校沟通方式可以让老师和家长们互相沟通，互相掌握孩子在家或在校的情况。近几年来，家长群的沟通方式很流行，那么以下是我收集的插班生家长入群打招呼模板语句，大家可以参照一下。

模板一

1、首先，插班生家长们向群里的家长和老师们问好，如“各位老师和家长们，你们好”；

2、紧接着插班生家长简单介绍一下自己，例如“我是新学生XXX的家长，我叫XXX”；

3、最后简单说一些客套话，如“孩子的进步，离不开各位老师的督促，所以希望各位老师们能多多督促我家孩子的学习，谢谢各位老师了”。

模板二

1、首先，插班生家长可以向老师及其他家长们问好并介绍自己，“大家好，我是XXX学生的家长XXX，很高兴认识大家！”；

2、接着家长可以简单说明自己的意愿，“作为孩子的家长，我会积极的与各位老师们互相沟通、配合老师们布置的教学工作，同时也希望各位老师能细心的培育和关怀孩子，辛苦各位老师了”。

如果老师在家长群里给孩子找书，他们可能会这样回复：

1 各位家长，我正在为我们的孩子寻找一本优秀的书籍。有任何建议或者想法，欢迎随时告诉我。

2 大家好，我正在寻找适合我们孩子的书籍。有没有哪位家长有好的推荐或建议？请随时分享你的观点。

3 各位家长，我发现我们的孩子对某些书籍特别感兴趣。你们有没有类似的推荐？欢迎提出你们的建议。

4 大家好，我正在寻找一些新的书籍资源，以丰富我们孩子的阅读体验。你们有没有喜欢的书籍可以推荐？让我们一起分享我们的书单吧！

5 各位家长，我觉得现在是给孩子们扩展阅读的好时机。你们有没有适合这个年龄段的书籍推荐？让我们一起为孩子的成长付出努力。