发现自然的美好，一起邂逅小蝌蚪~|一千零一叶·第199叶

《幼儿园教育指导纲要》中指出，教师要引导幼儿对身边的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣， 在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，亲近大自然。 要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，帮助幼儿不断积累经验，形成受益终身的学习态度和能力。

在春天到来之际，教师带领幼儿进行了幼儿园寻找春天，并结合家园共育，让家长带领幼儿进行户外寻春，在一次寻找春天交流分享的过程中， 幼儿发现春天的来到不仅使花草树木发生了变化，连小动物也被吸引了出来。

“我妈妈给我买了蚕，我可以在家养蚕了。”裴宸熙开心的说。

“我也想养。”

“我也是，我想养蜗牛。”

我们班幼儿对于动物特别感兴趣，为了满足幼儿的愿望我们进行了 “我想饲养”小动物 的投票，最终 小蝌蚪以19票胜出。

第二天，周梓芃就把和爸爸一起捕来的蝌蚪带到了班级，幼儿看到蝌蚪的到来一下子全班都沸腾了，小脑袋凑在一起看个不停。

“看，小蝌蚪的尾巴好长呀。”

“小蝌蚪的身体是黑黑的。”

“小蝌蚪游得好快。”

“老师，小蝌蚪的家会不会太小了？”王文博担心地问。

“是啊，它们也太挤了。”

于是大家就纷纷 帮小蝌蚪找家 ，最后找来黏土盒，小蝌蚪的新家就出现了。

幼儿对于小蝌蚪充满了好奇和疑问：

“小蝌蚪有眼睛吗？”

“它们吃什么？”

“小蝌蚪睡觉吗？”

“它们什么时候才能变成青蛙？”

于是我们就开启了探究之旅。

首先，让幼儿和家长共同查阅资料了解小蝌蚪的习性，知道了小蝌蚪喜欢吃浮游生物、藻类及动物尸体，喜欢在淤泥及浅水区睡觉。随后，我也带领幼儿欣赏了绘本故事《小蝌蚪长大了》了解了小蝌蚪的生长过程，知道小蝌蚪是从卵变成蝌蚪、再长出后腿、出现前腿、变成青蛙。

“老师，我家养的蚕也是从卵慢慢长大的”裴宸熙大声地说。

“那还有哪些动物是从卵开始生长的呢？”

带着这个问题我带领孩子们观看视频，了解到 卵生动物是指以产卵方式繁殖的动物 ，如昆虫（蜻蜓、蝴蝶、蜗牛等）类、鸟类（啄木鸟、麻雀、黄鹂等）、鱼类（草鱼、鲫鱼、鲤鱼等）、爬行类（乌龟、蛇等）都是卵生动物， 根据对卵生动物的了解，幼儿用绘画，粘土等方式制作出一个个生动形象的卵生动物。

经过、视频我们知道了什么是卵生动物，原来卵生动物还有这么多小动物啊，教师根据幼儿的兴趣、需求进一步带领幼儿探究。

01 蝌蚪的离开

4月19日这天幼儿在观察蝌蚪时发现一些蝌蚪一动不动。

“老师，蝌蚪好像死了！”

“不对，它们应该是睡着了！”

最终我们发现有7只蝌蚪死亡。

02 幼儿讨论蝌蚪死亡的原因

对于蝌蚪的死亡，幼儿有点伤心，他们讨论起引发蝌蚪死亡的原因：

“它们是不是有点不适应？”

“可能是饿死了吧”

“是不是水太少了？”

“它们是不是想妈妈了？”

03 送蝌蚪回家

“那剩下的蝌蚪怎么办？”

经过讨论，大部分幼儿决定把蝌蚪送回池塘，也有的幼儿表示想把蝌蚪带回家养。（对于幼儿的决定教师给予了充分的尊重）

04 小蝌蚪旅行记

小蝌蚪在回家的路上会遇到哪些小动物呢？幼儿进行大胆猜想并用绘画的形式表现自己的想法。

通过小蝌蚪的死亡使幼儿产生了疑惑，他们结合已有的生活经验决定送蝌蚪回家，对此幼儿产生了保护动物的 情感 ，让幼儿从小就明白有效的意义及作用。

05 看望小蝌蚪

每次户外活动，幼儿们总不忘去看望蝌蚪，感受蝌蚪的变化。孩子们还给它们取了名字“游泳超人”“游泳高手”“小天使”

在每次看望的过程中，孩子们对小青蛙有更多深入的探究，如:小青蛙是是害虫还是益虫？它都吃些什么昆虫？等一系列的问题，而这些问题的出现都需要教师把握机会让幼儿发现问题、解决问题、拓展经验。

亲近自然，亲近动物是幼儿的天性，孩子们的年龄特点决定了他们有着很强的好奇心，对周围事物充满了浓厚的兴趣。 本次活动，从幼儿的兴趣入手，积极引导，不断深化孩子们的话题，维持他们探究的积极性，孩子们在亲身体验、直接感知、实际操作中对小蝌蚪有了更深的认识。 在此探究阶段，家长们也很大程度地参与了孩子的活动中，为幼儿提供帮助。在陈鹤琴的“活教育”理论中，要求我们在生活中寻找教育契机，让孩子在生活中学习。 给孩子一点空间、一点时间，孩子们就能自主发现生活中那些不起眼的“小秘密”，这便是孩子成长的过程。 让我们一起走进孩子、了解孩子、发现孩子并支持孩子的发展吧！

没有一片叶子的形状是相同的，就像没有一个孩子是一样的。

大家好，我是编辑Coco，今天分享给你的是 「一千零一叶」计划里的「第199叶」，来自安徽省芜湖市弋江区弋江嘉园三期马塘街道中心幼儿园，作者：张会 张娇。

感谢今天你与这一叶的相遇，衷心祝愿未来，我们的每一个幼儿园都能枝繁叶茂。

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的小蝌蚪的故事的小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小蝌蚪的故事的小学作文1

炎炎夏日，小蝌蚪正准备赛跑，大家争先恐后，你追我赶，为了要跑到石头旁边赢得比赛。

我是一条黑色的小蝌蚪，生活在荷花池里。荷花池里有很多色彩缤纷的鲤鱼，还有一群可爱的大肚鱼，还有几只像老头子的乌龟，除了很多动物以外，还有很多水草和婀娜多姿的荷花。

这里简直是世外桃源，因为这里有清澈甘甜的水质，我的爸爸妈妈就是在这里邂逅的。我爸爸天生就是唱歌的高手，妈妈最爱听爸爸唱情歌，听起来如痴如醉！它们的结合才生下黑乎乎的我。

整天都在无忧无虑的玩捉迷藏和赛跑，我最爱跟大肚鱼玩赛跑，但是大肚鱼一直都跑输我，因为它的肚子让它变慢了，大肚鱼不甘示弱的拼命追我，最后还是我赢了，大肚鱼沮丧的说：“我该减肥了。”

不知不觉度过了烂漫天真的童年，我慢慢的长大了，腿慢慢的长出来。有一天，我跟大肚鱼打招呼，大肚鱼不理我，我追过去，大肚鱼还是不理我。我哭着回家去问妈妈，为什么它不理我？“傻孩子，因为你长大了！”妈妈眉开眼笑的对我说。

后来我跟爸爸妈妈一样都变成爱唱歌的青蛙，也认识了很多新朋友。我长大的过程，就像历经一场历险记一样的刺激！

小蝌蚪的故事的小学作文2

在一个夜空繁星点点的夜晚，慈眉善目的青蛙外公我，正跟我的孙子们诉说我小时候的点点滴滴，丰功伟业，刺激又好玩的历险记……

爷爷我在小时候，和成群结队的兄弟姐妹们，游在碧蓝的小溪里，游得正心旷神怡、浑然忘我时，突然一阵“啪答啪答”的声音由远到近，让我的心“砰！砰！砰！”疯狂的跳动着。啊！原来是人类的大脚丫铺天盖地而来；正想逃跑时，突然，一双手把我们打捞了起来，让我第一次看见世界有多么大，真的快吓死爷爷我啦！那时候，我的脚还没长完，短得很，其它兄弟姐妹们都逃走了，只剩下我和几个探头探脑的小朋友，我看到那么多双眼睛瞪着我，我吓得昏了过去。

醒来时，我发现四周一片陌生，我大声的呼喊兄弟姐妹及朋友的名字，结果如晴天霹雳般的重击我的心头，竟然完全没有任何熟悉的回音。我马上开始在原地情不自禁的嚎啕大哭。突然，我感觉有东西弄到我了，我回头一看，以为是朋友，结果不是，是一个比我小的小蝌蚪，由于想发泄情绪，于是没好气的对它说：“小鬼头，碰你老哥我做什么？”它应该是被我吓到了，所以才畏畏缩缩的在发抖，我想它应该要跟我讲这里是哪里吧！想到这里，我马上轻声细语的问它：“请问，这里是哪里？”它说：“我昨天晚上才来的，对这里也很陌生，所以才找你，没想到你……”“好了，好了！那我们就去看这里是哪里吧！”绕完了这里，才发现这里是圆的，我猜应该是长辈讲的“生态池”吧！我真的完蛋了，应该不可能逃出去的。啊！我已经筋疲力竭了，先睡一下吧！

醒来时，有一些“小石子”打到我了，看一下，原来是饲料啊！才知道这是好心的小朋友怕我肚子饿了，说起来，肚子还真的饿了。边吃我还边想，该怎么逃出去？一个念头忽然在我脑海里浮现，我可以长大变成青蛙时再跳出去，不管路途多么遥远，只要发挥我爷爷告诉我的“龟兔赛跑”的精神，哪怕千里迢迢，一定可以回到家的。想着想着，一吃饱，我又倒头呼呼大睡了。

时间过得还真快，我已经从小蝌蚪变成一只青蛙了，我按照计划一心一意只想逃回家里。路途中，我看见庞然大物的怪咖——“汽车”，一路“叭！叭！叭！”的鬼吼乱叫，真是吓死爷爷我啦！还好，皇天不负苦心“蛙”，我终于回到朝思暮想的家乡。大家一开始说我是陌生蛙，我当时心里非常气愤，怎么可以忘记我呢？我跟它们说我是以前失踪的那只小蝌蚪时，它们惊讶得合不拢嘴，回过神时，全部热泪盈眶的涌向我……

“爷爷我的历险故事精不精采，有不有趣啊？”只见我的孙子小蝌蚪们，瞪大眼睛，张大嘴巴，一只只目瞪口呆的看着我，对我崇拜不已，让我觉得好骄傲、好神气呀！

小蝌蚪的故事的小学作文3

学校教材园里的青蛙妈妈在生态池中生下了好多好多的卵，上自然课的”小朋友”好兴奋，他们决定等卵孵出小蝌蚪时，一定要捞回家里和教室做观察报告。

几天之后蝌蚪小杰和它的兄弟姐妹们都孵出来了，他们快乐的在生态池中悠游着、嬉戏着，并且很努力的觅食，生态池中有营养的青苔和美味的孑孓可以吃，小杰很满意它现在的生活……

突然，池中伸进好几只手和网子、罐子，小杰和其他蝌蚪们立刻逃呀逃、躲呀躲，但是，仍然无法逃脱这群叫做”小朋友”的猎捕行动，小朋友们兴高采烈的把小蝌蚪们带回教室，骄傲的向朋友和老师炫耀他们的猎物，这时候有更多的小朋友围了过来，大家争着看可爱的小蝌蚪。

不久之后，小杰和其他蝌蚪宝宝被分别装在好几个观察箱中，小杰想要自在的游泳，可是观察箱好挤喔，不是撞到别只小蝌蚪，就是撞到墙壁，小杰好怀念它的家—生态池。

中午吃饭时，”小朋友”争着拿米粒喂小蝌蚪，有的”小朋友”看小蝌蚪不吃米粒，拼命的敲打、摇动观察箱，可怜的小杰好害怕，缩在角落拼命发抖……

好几个晚上，小杰抬起头看不到天上的星星和月亮，只有灰暗的墙壁，它更想家了，小杰想念妈妈呱呱的歌声、想念美味的孑孓和温柔的大肚鱼**……小杰聚集了周围的同伴，告诉大家一定要逃出去，回到原本的家。

天亮了，教室的门推开了，有一个早到的孩子，他仔细的看着观察箱，突然，他把观察箱带到水槽，想要换换水，小杰见机不可失，立刻和其他同伴顺着水流，奋力的往排水孔游去……

成功逃脱的小杰立刻和同伴游进水沟，这时的小杰突然发现自己和同伴已经长出了后腿，游的比以前更快了，它们在水沟中找来找去，却找不到回到生态池的路，这时，路过的癞蛤蟆先生问它们为何在这里游荡？小杰告诉癞蛤蟆先生它们的遭遇，癞蛤蟆先生安慰它们说，再过几天它们就会长出前脚，等到尾巴消失之后它们就能离开水沟，跳回生态池了。

但是，小杰好想念妈妈，它更怕妈妈担心，善良的癞蛤蟆先生只好帮它带了一封信给妈妈，妈妈看了信立刻趁着月色跳到水沟边，找到宝宝的青蛙妈妈快乐，抱着蝌蚪宝宝亲呀亲，这时，天空突然下请一阵大雨，水沟的水满了起来，水沟边的路也积起了一大摊水，青蛙妈妈立刻带着蝌蚪宝宝游回教材园。

可是，生态池边的红砖高的像一面大墙，无论小杰和其他蝌蚪们如何跳，就是跳不回去，更糟糕的是，天亮了，积水慢慢退去，树上的麻雀一家人发现小杰它们了，麻雀一家人立刻俯冲而下，想要拿小杰当早餐，幸好在教材园种菜的老师看见了，立刻眼明手快赶走麻雀，老师捧起小杰和其他的蝌蚪宝宝，将它们放进池中，回到生态池的小杰，好快乐喔！展现它飞快的蛙式，在水中跳着、游着，小杰心里暗自下了一个决定，再也不要被”小朋友”抓回去观察了。

小蝌蚪的故事的小学作文4

小蝌蚪艾斯住在一个森林里的小池塘，南侧，有着一颗一颗的大石头，是艾斯的专属保镳；北侧，雄伟的高山连绵不绝。艾斯非常好奇这个森林里的人、事、物，不过它想尽了方法，就是不能出去。有一天台风带来的豪雨把艾斯冲走了，冲到了另一条河流，这个台风开启了艾斯的旅行。

艾斯在这条陌生的河流里游着游着，发现了一个洞穴，它虽然很害怕，但，它的好奇心却比害怕还要强大，它游进去后，发现洞穴竟然是虾子的练习场，这些虾子很奇怪，有大大的螯，蓝色的身体和弯弯的尾巴。这些虾子很厉害，他们拿着武器向前冲，好像一波波海浪前进，这是他们的防卫练习。虾子跟艾斯说了很多关于这里的事以及好玩的'地方，艾思决定明天一大早就要去探险。

隔天一大早艾斯准备出门，他先到河里的宫殿参观，当他看着令他陶醉的作品时，突然艾斯的后脚竟然长出来了，他吓了一大跳，接着前脚也长出来了，原来是艾斯又长大了。不过他仍然继续旅行，完成它的冒险旅程。

艾斯的后脚和前脚都长出来了，他心想他的旅行应该也快结束了，当他正要去下一站时，有只大螃蟹突然把他捉住，他很努力地挣脱，终于逃出螃蟹的手掌心了，不过他的背也受伤了，幸好有只鱼帮艾斯疗伤，伤好了后，艾斯更加小心注意有没有危险事物或自己天敌在自己的身旁。

没想到艾斯说的小心，却只是一天，隔天他竟然又踩到一个大坑洞，掉了下去，他痛得哇哇大叫，这次他终于受到教训了。艾斯游出大坑洞后，发现远远的地方有个东西朝他冲过来，没想到冲过来的是一只水蛇，水蛇张大嘴巴，眼看艾斯就要被吃掉时，突然水蛇一个急转弯把他身旁的鱼吃掉了，令他的脚底都冒冷汗了，后来他又继续游，游到一个洞穴里，他以为又是一些虾子的洞穴，结果一进去，竟然是螃蟹洞穴，他立刻被螃蟹一一包围，正当他不知道要怎么办时，有只鱼在不知不觉中，把艾斯救了出来，他非常感谢那只鱼，于是就送鱼一袋他在旅途中发现的奇特石头。

艾斯终于完全的变成青蛙了，他跳着跳着，看到了一个美丽的国度，那裏有蓝蓝的天空，缤纷的花朵和清澈的河水。于是艾斯决定要住下来，他回想起原本自己在家乡时是那么胆小，如今却跟以前有着天让之别，让他觉得自己是真的长大了。

小蝌蚪的故事的小学作文5

“呱！呱！呱！”爸爸妈妈又在谈情说爱了，我跑过去问爸爸妈妈，我什么时候才会长大？妈妈说：“多吃一点、不挑食就会长大！”“我为什么和你们长得不一样？”爸爸说：“你长大就知道了！”搞不清楚的我还是摸不着头绪。

从小我和成群结队的兄弟姐妹就只知道玩而已，每天吃饱了就玩，玩累了就睡，日子真是无忧无虑，真是快乐啊！我还有好多好朋友，有美丽的小鱼、七手八脚的小虾虾、横行霸道的小螃蟹、肚子圆滚滚的大肚鱼……

有一天，有一群人类小朋友到这里玩水，听说是放暑假，他们把几只臭脚丫踩了进来，吓得我们花容失色，差点晕倒了，我拔腿想跑，但好恨自己的短腿，有一只脚丫踩过来了，啊——！我赶紧跑走，死里逃生，逃过一劫的我，心脏“砰！砰！砰！……”跳个不停，躲在小石头后面，静静的等待，等待机会好逃离这可怕的一刻。

天色渐渐暗了，那群人类小朋友也离开了，我心中的大石头终于可以放下来了。这是一次惊险又刺激的历险，我回家告诉爸爸妈妈，它们也吓得一直骂我，说人类很可怕，要离他们越远越好，否则，我会长不大，不会变成美丽的青蛙就上天堂了！“妈妈我以后不敢了啦！”

“呱！呱！呱！”爸爸妈妈又再谈情说爱了，我要赶紧长大，才能像它们一样！

小蝌蚪的故事的小学作文6

这一个夏天，我诞生在一个清澈的小溪里，小溪对面住着人类的奶奶。我爸爸可是青蛙国王，而妈妈是顶顶大名的歌后，而我和我的兄弟姐妹也就是自由自在、可爱活泼的小蝌蚪啰！我的好朋友数也数不清，最好的朋友是珍贵的萤光虾，它说它是从水族馆溜出来的，河城市里只有它最特别，它是我最好的朋友！

有一天早晨我被人类聊天的吵杂声给吵醒了，好不容易车子走了，正想入睡时，吴郭鱼警卫就一直拉着警铃，所有鱼儿吓得落慌而逃，大肚鱼也被吓得屁滚尿流，莹光虾更是吓得变了色，我和兄弟姐妹们也被吓呆了，一动也不动，像个木头人。哦！哇！不对！不对！是木头“鱼”！就在这一时刻，一对人类的姐妹，把两只又大又臭的脚ㄚ子放进河城市中，“哇！好震撼呀！”我却是高兴的在呐喊！一旁躲在防“人”洞的金鱼姐姐跑了出来，把蝌蚪娃娃们赶紧再带回防“人”洞，还在一边游着一边骂道，第一个指名的就是我，它生气的说：“有什么好好奇！好震撼的呀？你是哪根筋不对？”又指着大家说：“你们都不怕被人类给抓到吗？”说时迟那时快，人类两姐妹早已布下天罗地网，把我和金鱼姐姐抓了起来。

奇怪地震了吗？我心中正纳闷时，我发了疯的四处逃跑，但怎么也逃不出那人类妹妹的“五指山”。不一会儿，YA！天降奇迹，地震终于中场休息，应该不会再发生地震了吧！我和金鱼姐姐的心中都想着同件事，突然间天昏地暗，我伸“尾”不见“尾”，抬头一看，不得了了，我终究被人类妹妹抓走啦！

奇怪，怎么又突然艳阳高照，可是眼前又多了两双水汪汪巨人大目，恶狠狠的盯着我看，心想，“惨了！”我被四台监视器监视了！

到了深夜，我听见人类的奶奶和她的两位小孙女窸窸窣窣的讨论着如何处置我和金鱼姐姐，听着听着，我和金鱼姐姐伴着泪水睡着了。

隔天一大清早，我带着睡眼惺忪到处找早餐时，看见一张小纸条，上面写着“小蝌蚪、小金鱼，下午三点再见啰！”却不知它的用意，我不时看了看挂在墙上的时钟，时间一分一秒的流过，滴答滴答，我越来越紧张，也越来越兴奋，期待着救命英雄的出现，顿时肚子不饿了，精神也变得神采奕奕！

终于来到了下午三点，老奶奶把我和金鱼姐姐带回了河城市，并将我俩轻轻的放进了这个熟悉的地方，真不敢相信好心的老奶奶把我们放生了。再遇到爸妈、兄弟姐妹以及好朋友时，大家早已热泪盈眶，欢天喜地的迎接我们历险归来！

小蝌蚪的故事的小学作文7

我是一只可爱的小蝌蚪，我有一颗像西瓜一样大的头，可是我也有个小小的尾巴，我是住在水池里的蝌蚪，我每天都在水池里跟莲花姐姐和荷叶姐姐游玩，我还有其他的好朋友，有绿绿的水草、美丽的虾子妹妹还有温柔的大肚鱼姐姐，我们每天都自由自在的生活在水池里，真的非常开心！

有一天，我们想去找小鱼哥哥所说的那个装满神奇魔力的宝藏盒，路途中我们遇到了一只假扮好心的大螃蟹，想要请我们吃饭，大螃蟹铿锵的移动着她的巨螯，像我们前进，我们如果被她一夹到就会立刻断了两节，要不是游得像高铁一样快的速度，早就被她吃进肚里啰！

没想到祸不单行，美丽的虾子妹妹却被一个小朋友拿着网子捞走了，我们大家哭得伤心极了！我们坚强的继续迈向宝藏旅程，却遇到一只饥饿极了的大鱼，大鱼对我们流着口水，张开锐利的牙齿向我们游了过来，因为大肚鱼姐姐游得太慢了所以被那大鱼给吃掉了，小鱼哥哥、水草弟弟和我都很舍不得，我们游着游着都累了，找到了一个大洞穴，就在那休息躲避攻击，就在这时候幸运的我们遇到了武功高强的盖斑斗鱼表哥，跟他说明了我们的计划，他就加入了我们的行列。

我们经历了一年多的时间，每天游啊游啊，一路上风吹雨打，费尽千辛万苦，随时可能失去性命，终于皇天不负苦心人，终于找到了那个传说中的宝藏盒，我们像是被施了魔法一般很快的找到了原来的池塘，原来那个宝藏盒能够帮助善良的人实现愿望呢！我们也决定要帮助下一个想要冒险的同伴完成他的梦想。

最后小蝌蚪发生了什么变化呢？我发现身体起了微妙的变化，细细长长的尾巴消失无影，长出了四条修长的美腿，在冒险之后，我已经长大成一只美丽的青蛙了呢！

           

      我时常害怕老去，面对四季轮回，花开花落总是心生忐忑，不能坦然。对很多事情我们常常说 不看过程只看结果 ，那么人生呢？按这个逻辑似乎就没什么意思了。

      于是一种悲观的情绪常常包裹着我，让我时时感到不快乐。四十不惑，五十知天命，到了知天命的年纪“惑”貌似还没有解开。常常照着镜子数落那根白发，那道皱纹，那块儿色斑，厌恶自己的懒惰和越来越苍白的好奇心。从心里不愿承认自己已经走过了那么多日子，人到中年！

        于是我更害怕退休，害怕更老的岁月，害怕无所事事，害怕一颗老去无法救赎的心。我从没有相信过夕阳红是最美的红。于是我越来越同情老年人，觉得老年人的日子风雨飘摇， 越来越想帮助老年人，关爱他们，就像救赎我自己的未来，只要他们快乐我的心便得些安慰。

      去年秋天，安新县老年大学创建，我非常幸运的受到邀请，成为电子琴班的一名教师。说实话，当时我除了满腔热情还带着上述复杂的感情，我想我的责任除了教课更多的还应该给他们温暖，让他们快乐，让他们忘记年龄，重拾青春活力，让他们的生活更充实美好，让夕阳红尽可能的美丽。我拿出二十多年教学经验，研究教法，拿出五十年人生体验研究学生心理，在课堂上浅入浅出，拿捏难易，耐心做到极致 。我爱他们就像爱自己的父母，鼓励他们就像鼓励自己的孩子。我没指望他们能学会多少曲子，只希望他们能自信能快乐，虽然退休了但他们还拥有自己，拥有社会，拥有世界。

    然而却是我错了！

    她们戴着老花眼镜一条线一个间的跟着我数“小蝌蚪”，他们一笔一划的记着生涩的乐理笔记，他们一丝不苟的用僵硬的手指重复着枯燥的起落练习，虽然无数次抱怨自己的笨拙，无数次对我说着抱歉的话，但他们依然坚持着，不懈的努力着。一年的时间，从认识一个中央c开始，慢慢的演奏出“小星星”、小步舞曲 、洋娃娃、……瑶族舞曲、花儿与少年、孤独的牧羊人、小松树等等。

      学员黄萍姐是大家公认的领头羊，她融智慧和勤奋于一体，融自信和谦和于一心，遥遥走在队伍的前面，成了超越不可能的榜样，给大家带来了无穷的鼓舞和力量！

      赵岚姐不仅浪漫小资还特别新潮。她会使用多种小程序，把大家学习，演奏的照片、视频、音频做成美篇，为我们的学习带来无穷的乐趣和动力。

        班长吕大姐更是热心集体，对同学关注友爱。还有太多同学，用他们的豁达、热情、执着感动着我，鼓励着我，虽然有个别同学学习有些困难，但他们绝不放弃，绝不敷衍，他们是一班真正的学生！

     

        美好的音乐从他们指尖流出，如涓涓细流滋润了我的心灵，消减着我对未来的恐惧，我们一起唱着、弹着、笑着，仿佛尘世缥缈成了仙境，皱纹和白发重生靓丽，自信和豁达点亮了人生，原来老年生活可以这样美好。

    和他们在一起，我的心明亮了许多，我渐渐明白，年龄不是问题，问题在心里，只要心里青春永驻，年年岁岁都是芳华。

     

        老年大学是我一生中最高的讲台，在这里如果说我是一名教师，不如说我确如一个学生，一个收获满满的学生，她让我不再恐惧世间的烟火熏蒸，不再害怕四季的轮回雕刻，让我懂得我们的人生不需要任何救赎，我们要自信快乐，无论结果如何，我们都没有权利辜负一路的好风景。

      终于明白，夕阳红确实是最美丽的红，因为它燃烧的是我们一生的激情！