邂逅一只萤火虫，表达了作者怎样的情感？

　　邂逅本是缘分使然～

　　有缘则相识，有心能相知，有爱会珍惜～

　　有所交流才会有所发展～好朋友志同道合～喜欢的朋友主动去结交～

　　展示你的好，用真诚的心去打动对方～

一，请根据文章内容，概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。

答：（1）萤火虫的发育过程：卵－－幼虫－－蛹－－成虫

（2）萤火虫的有关特性：发光；是害虫蜗牛的天敌；用闪光吸引异性；由腹部的发光器发光；发出的光是冷光。

二，第三段“萤火虫幼虫有一套神奇的‘法宝”中的“法宝”具体指什么？

答：用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针，再给蜗牛注射消化液。

三，用一句话概括第五段说明文字的中心意思。

答：萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用。

四，本文的说明语言有什么突出特点？试举例分析。

答：平实说明和生动说明相结合的特点，在用平实的语言作说明的同时，还运用生动形象的描写来介绍萤火虫。

例如，对萤火虫“吃蜗牛”作细致形象的描写，说明它是害虫蜗牛的天敌；对雌雄“相互吸引”作想象和描写，说明它发出闪光的原因。

五，大千世界、日月星辰、草木鱼虫都是与人类息息相关的。请围绕“人与自然”这一话题，对下面提供的资料作一番探究，归纳出几个观点。

① 人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。《萤火虫》

② ②云就像是天气的“招牌” ，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。《看云识天气》

③近 100 年来，中国原有的森林面积已减少了 50%，木材蓄积减少了 33%；130 多个林业局中，已有 36 个局的可采资源基本枯竭。《中国环境危机报告》

④去年我国主要污染物排放量超过环境容量的 70%， 江河湖泊普遍遭受污染。（《时事报告》）

⑤“哗——”的一声，鹭鸟们早已警觉，展翅高飞这时，我才想举起照相机， “咔嚓、 咔嚓”一通猛拍。但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。《同在蓝天下，人鸟相与欢》

答：可以归纳四个观点：①大自然是有规律可循的；②要遵循自然规律，利用自然规律，让大自然为人类服务；③资源浪费，环境污染，生态平衡被破坏，给人类带来生存的危机；④人类要与自然和谐相处。

不知道是不是这个？

①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯茏……” ②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光；真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。 ③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。 ④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在寻问：“萤姑娘，你在哪里”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在这里。”雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。 ⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其它星球表面，去探测那里是否有生命存在。 ⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！ 1、 根据文章内容，概括萤火虫的有关特性。2、读第三段，概括萤火虫的发育过程。3、用一句话概括第五段说明文字 22．(1)卵——幼虫——蛹——成虫 (2)发光；是害虫蜗牛的天敌；用闪光吸引异性；由腹部的发光器发光；发出的光是冷光。 23．用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针，再给蜗牛注射消化液。 24．萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用。 25．运用生动形象的语言来介绍萤火虫。例如：对萤火虫“吃蜗牛”作细致形象的描写，说明它是害虫蜗牛的天敌；对雌雄“相互吸引”，作想象和描写。 26．可以归纳四个观点：①大自然是有规律可循的；②要遵循自然规律，利用自然规律，让大自然为人类服务；③资源浪费，环境污染，生态平衡被破坏，给人类带来生存的危机；④人类要与自然和谐相处。(大意相同即可；鼓励学生发表合理的独特见解。)

一

1法国

法布尔

‘昆虫之父’

绿色蝈蝈

（还有《蟋蟀的住宅》）

2蝗虫

天牛

蟋蟀

萤火虫

这个稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿。（出自《昆虫记》原文）

3田螺

水蛭

蚊子

4黄

黑

银

5稳固

干燥

隐蔽

三

1√

2×

3√

4×

5√

四蜻蜓

蜻蜓目差翅亚目飞行的捕食性昆虫，极常见于全世界各地的淡水生境附近。差翅亚目2,500种蜻蜓的特征是身体很长，有2对网脉交织的狭窄膜翅，翅膀常为透明状，可能有颜色标记。蜻蜓拥有巨大而突出的双眼，占着头的大部分，有些蜻蜓的视界接近360度。

一般在池塘或河边飞行，它们将卵产在水中。幼虫(稚虫)在水中发育，幼虫有鳃状构造用以辅助呼吸。捕食性，成虫在飞行中捕食飞虫。食蚊及其他对人有害的昆虫，但食性广，所以不能靠它专门防治某种虫害。

五

1C

2D

3A

4

选择题不敢保证对、很多与众不同的答案

这题我做了一个半多小时，有些是参考网上的

希望对你有帮助

1、你微小

2、因为你完成了你的生存，　你点亮了你自己的灯；　你所有的都是你自己的，　你对谁也不负债蒙恩；

3、他冲破黑暗的束缚 内藏巨大的力量 活出了自己

4、生命的意义不是以外在的伟大和渺小来衡量的，而在于你是不是珍惜你自己，珍惜大自然赋予你的力量，并最大限度地用这力量发出光芒。