1 我爱你的文言文表达
吾甚爱汝。
可用诗句表达:
愿得一心人,白头不相离。 —— 卓文君《白头吟》
玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。 —— 温庭筠《南歌子词二首 》
欲把相思说似谁,浅情人不知。 —— 晏几道《长相思·长相思》
还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。 —— 张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》
取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。 —— 元稹《离思五首·其四》
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 —— 李商隐《夜雨寄北》
2 “我爱你”这句话用古文怎么表达1、青青子衿,悠悠我心:这句话表达的也是特别含蓄的,那青青的是你的衣襟,而相对的悠悠的便是我对你芳心。短短的8个字就表达出了心里那个人的相思萦怀之情,虽然短虽然含蓄,但是意思却很明了。
2、生死契阔,与子成说:这是我自己很喜欢的一句话,在那个时候路途遥远车马很慢,但是爱一个人却很长很长。只要牵着你的手,我就愿意与你一辈子到老,再也不要变。就算是阴阳两隔,我的心里也一直是你。在那个时候描述的是战士之间的感情,即使很长时间见不到,很久很久没有你的消息,但是我心与你心一直都是相同的。
3、今夕何夕,见此良人:这一句相对于前两集来说是表达的比较直接的,也是倾诉了对一个人的爱慕之情。就是说遇见你的那天我何其幸运,心里欣喜又庆幸。像这样的感情在现在真的已经很少了,所以说在那个时候这种含蓄的表达方式真的让人觉得很美!
4、山有木兮木有枝,心悦君兮君不知:这句话出自《越人歌》,意思是山上有树木,树木上有树枝,我喜欢你你却不知道。这句诗非常直白地表达了作者的爱意,迄今为止仍然被许多文学才子当做表达爱意的名句。值得一提的是,这首诗本不是异性之间的爱情,而是一位船夫对楚国王子的感情。
5、愿得一心人,白首不相离:这句诗出自卓文君的《白头吟》,卓文君和司马相如的故事想必大家都不陌生,卓文君陪着司马相如患难与共,帮助他出人头地,可司马相如富贵了以后,竟然想要抛弃卓文君。卓文君最终运用自己的智慧挽回了司马相如。《白头吟》原本是首决绝诗,但经过两千多年的变迁,这句“愿得一心人,白首不相离。”俨然已经成了恋人之间表白的神句。
3 表达爱情的文言文古代最经典的爱情的文言文 上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。
山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。 结发为夫妻,恩爱两不疑。
欢娱在今夕,嬿婉及良时。 征夫怀远路,起视夜何其? 参辰皆已没,去去从此辞。
行役在战场,相见未 有期。 握手一长叹,泪为生别滋。
努力爱春华,莫忘欢乐时。生当复来归, 死当长相思。
我住长江头,君住长江尾。 日日思君不见君,共饮长江水。
此水几时休,此恨何时已。 只愿君心似我心,定不负相思意。
换我心为你心,始知相忆深。 死生契阔,与子成说。
持子之手,与子偕老。 榖则异室,死则同穴。
谓予不信,有如敫日。 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。
金风玉露一相逢,便胜却,人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 曾经沧海难为水,除缺巫山不是云。
取次花丛懒回顾,半缘修道半缘居。 红颜弹指老,秋去霜几丝,老来多健忘,唯不忘相思。
4 我爱你的文言文怎样说我爱你的文言文为:吾爱汝
一、吾[wú]
释义:我;我们。
二、爱[ài]
释义:
1、<;动>;喜爱。
2、<;形>;亲爱的;心爱的。
3、<;动>;爱护。
4、<;动>;怜惜;同情。
5、<;动>;爱惜。
6、<;动>;吝啬。
7、<;动>;爱好。
三、汝[rǔ]
释义:<;代>;你;你们;你(们)的。
扩展资料
文言文中关于我爱你的表达有:
1、《关雎》 朝代:先秦
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
释义:关关和鸣的雎鸠,相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子,是君子的好配偶。
2、《蒹葭》 朝代:先秦
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
释义:大片的芦苇青苍苍,清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊。就站在对岸河边上。
3、《击鼓》 朝代:先秦
死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。
释义:生死聚散,我曾经对你说(过)。拉着你的手,和你一起老去。
5 帮我用古文说几句关于我爱你的句子,满意回答
古代最经典的满意回答
古代最经典的爱情的文言文 上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵62616964757a686964616fe78988e69d8331333335343363,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。 结发为夫妻,恩爱两不疑。 欢娱在今夕,嬿婉及良时。 征夫怀远路,起视夜何其? 参辰皆已没,去去从此辞。 行役在战场,相见未 有期。 握手一长叹,泪为生别滋。 努力爱春华,莫忘欢乐时。生当复来归, 死当长相思。 我住长江头,君住长江尾。 日日思君不见君,共饮长江水。 此水几时休,此恨何时已。 只愿君心似我心,定不负相思意。 换我心为你心,始知相忆深。 死生契阔,与子成说。持子之手,与子偕老。 榖则异室,死则同穴。谓予不信,有如敫日。 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却,人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 曾经沧海难为水,除缺巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘居。 上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。 结发为夫妻,恩爱两不疑。 欢娱在今夕,嬿婉及良时。 征夫怀远路,起视夜何其? 参辰皆已没,去去从此辞。 行役在战场,相见未 有期。 握手一长叹,泪为生别滋。 努力爱春华,莫忘欢乐时。生当复来归, 死当长相思。 我住长江头,君住长江尾。 日日思君不见君,共饮长江水。 此水几时休,此恨何时已。 只愿君心似我心,定不负相思意。 换我心为你心,始知相忆深。 死生契阔,与子成说。持子之手,与子偕老。 榖则异室,死则同穴。谓予不信,有如敫日。 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却,人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 曾经沧海难为水,除缺巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘居。 红颜弹指老,秋去霜几丝,老来多健忘,唯不忘相思。
yao6771gO芮 | 2013-12-17
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3
6 我爱你古文怎么写原发布者:往事如烟之忘忧
用医学用语发了一条内容相同的话:你闯进了我的大脑边缘系扁桃核里。其实不管用什么样的言辞表达这种心情,都应该被珍惜吧……
青青子衿,悠悠我心。
我心匪石,不可转也;我心匪席,不可卷也。
生死携阔,与子成说。
式微式微,胡不归?
执子之手,与子偕老。
桃之夭夭,灼灼其华。
投我以桃,报之以李。
以尔车来,以我贿迁。
琴瑟在御,岁月静好。
窈窕淑女,君子好逑。
辗转反侧,寤寐思服。
一日不见,如三秋兮。
今夕何夕,见此良人?
言念君子,温其如玉。在其板屋,乱我心曲。
伊人犹在,唯我相誓。
所谓伊人,在水一方。
投之以木桃,报之以琼琚。
闲敲棋子落灯花。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。
相思则披衣,言笑无厌时。
后门一入深似海,从此萧郎是路人。
与君初相识,犹如故人归。
相逢虽短相思长,万水千山总是情。
取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。
春宵苦短日高起,从此君王不早朝。
在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
君当作磐石,妾当作蒲苇。
天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。
无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。
春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。
红豆生南国,春来发几枝;愿君多采颉,此物最相思。
玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。
君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
才下眉头,却上心头。
相顾无言。
7 关于爱情的文言文相见欢 李煜
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
凤栖梧 柳永
伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。
醉花阴 李清照
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
一剪梅 李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流, 一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
江城子 秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧。泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,
人不见,水空流。
韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪,
流不尽,许多愁
秋风词 李白
秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日,此时此夜难为情;
入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,
早知如此绊人心,何如当初莫相识
长相思 白居易
汴水流,泗水流, 流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。
思悠悠,恨悠悠, 恨到归时方始休,月明人倚楼。
钗头凤 陆游
红酥手,黄籘酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错,错,错!
春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫!
钗头凤 唐婉
世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风乾,泪痕残,欲笺心事,独语斜栏。难,难,难!
人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒!
古文表白的诗句如下:
1、相恨不如潮有信,相思始觉海非深。——白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》
赏析:
这首词形式与七言绝句相同,通过自问自答的形式来写闺情。词人通过对一位复杂微妙的闺中女子内心矛盾的刻画,真实地表现出她对爱情的忠贞和被人抛弃的悲惨境遇。
这首词全篇运用比喻来写,整个比喻浅显易懂而构思又不落窠臼。全词含蓄深婉,怨而不怒,堪称民间词与文人词结合的典范。
2、忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。——王昌龄《闺怨》
赏析:
这首闺怨诗描写了上流贵妇赏春时心理的变化。王昌龄善于用七绝细腻而含蓄地描写宫闺女子的心理状态及其微妙变化。诗无刻意写怨愁,但怨之深,愁之重,已裸露无余。
短篇小说往往截取生活中的一个横断面,加以集中表现,使读者从这个横断面中窥见全豹。绝句在这一点上有些类似短篇小说。这首诗正是抓住闺中**心理发生微妙变化的刹那,作了集中的描写,从而从一刹那窥见全过程。
3、山远天高烟水寒,相思枫叶丹。——李煜《长相思·一重山》
赏析:
全词写了一个思妇在秋日里苦忆离人、急盼归来,然而最终没有盼来的怨恨心绪。
李煜词的语言锤炼功夫很深,他善于用单纯明净、简洁准确的语言生动地再现物象,展示意境。这个特点在该词里也有鲜明的体现,像“山远天高烟水寒”句,自然明朗,形象丰富,立体感强,境界阔远,并且景中蕴情,耐人寻味。
这一切都是跟着思妇眺望目光的由近及远渐次展开的。“烟水寒”的“寒”,并非仅仅用来形容“烟水”,而且还曲折传出了思妇的心理感觉。正因为久望不见,更添哀伤,心头才滋生了寒意。如此,则目中所见,自然皆带寒意了。
1 古文范情书,写的含蓄一点
皓皓明月无暇,朗朗淳风清飒。
时春临夏,暮霭霓华。惘思佳人何处,可与飞花?良辰美景幸临,清风玉露娉婷。
飘摇缀雨,点落红绫。湘竹含烟,素衣轻裾且展形;蜃楼间雨,搔首回顾蓦神惊。
却道那、落樱溅雨,可知人情?晨惊晨已至,黄梁残景;暮叹暮还归,意犹未尽。烟峦云树,处处山岚疑香沁;雪浪风涛,点点飞白掠倩影。
谁道蒹葭白露苍苍?谁道伊人江水一方?鼻翼书香,亦也浪浪。常思量、久别未逢心惘,默然无结神伤;三更寤寐迷茫,梦中尽也彷徨,魂狂!冬蛰雷,夏飞雪,我依神往!山作砺,海扬尘,尔敢他葬!骎骎白驹过隙亡,一世一情长。
2 送女朋友的古文情书
不知我者,谓我何求,知我者,谓我心伤;心伤者,何也? 为君故也。
昔见伊人,如桃李焉,若惊鸿焉;伊人者,淑且倩者也,实获我心者也。既见伊人,我心悠悠,若飘于九霄之上,若浮于湖海之间;未见伊人,我心荡荡,若天涯孤影不知所向兮,若迷途雏燕难觅归巢。
心之所系,唯君而已,君去焉,吾心亦随之而去,君来焉,吾心亦随之而来,君喜焉,吾心亦飘飘然,虽登极乐亦无以过也;君悲焉,吾心亦凄凄然,虽坠幽冥亦无以过也,既见伊人,余带肉骷髅而已矣,心已去矣,已非吾之所有矣。喜焉,怒焉,悲焉,乐焉,但凭君心;揉焉,捏焉,捧焉,护焉,唯君所欲。
《诗》云“关关雎鸠 在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,有女如此,余乌能不思之哉,不求之哉?思之不已,求之不得,虽欲不伤亦不得也。
翩翩倩影,悠悠我思,岂不尔见,实我心怯,岂不吾信,如皎皎月。
3 求一首文言文表白情书谢谢急求急求急求姑娘芳鉴: 此番执笔,颇为忐忑,竟不知如何言语。
你我相识已有?载之余,时至今日,尝提笔告汝。不揣冒昧,匆此布臆,幸勿见笑,若有冒犯之处,还望姑娘海涵。
古人云:窈窕淑女,君子好逑。静水流深,沧笙踏歌,如花美眷,只缘感你一回顾,使我常思朝与暮。
转身后,一缕幽香远,逝雪浅,春意浓,笑意深。一叶绽放一追寻,一花盛开一世界,一生相思为一人。
曾记,初次相遇,便如沐春风,当是时,你素面芙蓉,青枊眉黛,粉妆玉琢,入我心扉,当是瑶池不二,紫府无双,摄我心怀,使我心魄游离,忘乎所以。 浮生若梦,浮尘如空,为欢几何,百转千折。
我是你朝圣路上虔诚且卑微的信徒,路过你的眼,即走完我一生。至此之后,每每相逢,必借口搭讪,只为睹你之容,闻你之音。
你的一笑,勾走我魂,唤去我魄。有时,身处学堂之上,心却飞入你旁。
然而时光飞遁,是才察觉,书本未看,笔记未习,单词未背,呜呼,我尝垂足而顿胸,非我之过,实你之错也!直此情怀,日月可鉴,天地共悯! 我欲将心向明月,只盼明月照我心。 不知何事萦怀抱,醒也无聊,醉也无聊,梦也何曾到谢桥。
此时此刻,已是学业将成,若再不倾诉,恐再无机会。南湖水净如璞玉,农家风淡似清愁,寄情云影,稀稀。
请原谅我的迟到,非我无奈,实是无胆,欲携手,又惧何依?切切温语,难解红尘羡鸳侣。然,一番思虑,方执笔诉衷,倘若是:我有意摘花花不肯,我也会坦然处之,并祝福于你。
我虽痛,哀我之恋,是水中花镜中月,只堪赏耳。但情感之事,容不得半些勉强。
我懂! 笔落此处,愈发强烈,情更难抑,殷切之情,溢于言表。四载飞逝,而人生当有几时四载,此情不表,终悔矣!若是将来,人憔悴,展尺素,未言玉碎,纵是难聚,仍唏嘘,问身在何地?意在何心?岂非憾事? 我既无盖茨之业,亦无华仔之姿,实贪你之美色尔。
读及此处,不知你会否莞尔一笑?我深知,于你身旁,王公士绅,络绎于途,犹如明珠拱月。而我则是一白身,时至今日,名不显于外,功不过寸指。
但你大可放心,我既有高居庙堂之志,又能专一于一人之心,你若委身于我,必捧珠于掌,倾心护佑;寝食相顾,相濡以沫。 至此,我胸壑华词尽献之,以无词可用。
虽然会有些许惊讶,然人云:不知所措,才是人生。若你有意于我,便随我于南湖一会:轻吟一句情话,执笔一副情画。
绽放一地情花,覆盖一片青瓦。共饮一杯清茶,同研一碗青砂。
海天在望,不尽依迟(依依思念),余及此,恭候佳音。 谨启 年月日 ,谢谢 不用翻译也应该懂吧 我来帮你翻译一下 正文:我这次拿起笔,心理很是忐忑不安,竟然不知道怎么说话。
你和我相识已经有年的时间了,到了现在,我尝试着提起笔告诉你。不想冒昧你,希望你不要在意,希望你不要,如果有冒犯的地方,还希望姑娘海涵见笑。
4 一首有关爱情的文章,要求辞藻华丽,古文优先一,《江城子》 苏轼 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 点评:这是苏东坡的爱妾王朝云死后,有一天他梦见亡妾之后写的感怀诗。
朴素真挚的深情,沉痛的生离死别,每读一次就更为其中的深情所感动。阴阳相隔,重逢只能期于梦中,苏东坡用了十年都舍弃不下的,是那种相濡以沫的亲情。
他受不了的不是没有了轰轰烈烈的爱情,而是失去了伴侣后孤单相吊的寂寞。"纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜"在梦里能够看见的,也全是逝去亲人往日生活里的琐碎片断。
因为在那些琐碎里,凝结着化不去的亲情。在红尘中爱的最高境界是什么?执子之手是一种境界,相濡以沫是一种境界,生死相许也是一种境界。
在这世上有一种最为凝重、最为浑厚的爱叫相依为命。那是天长日久的渗透,是一种融入了彼此之间生命中的温暖。
二,《卜算子》李之仪 我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。
此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。
点评:李之仪的这首小令仅四十五字,却言短情长。全词围绕着长江水,表达男女相爱的思念和分离的怨愁。
开头写两人各在一方相隔千里,喻相逢之难,见相思之深。末句写"共饮",以水贯通两地,沟通两心;融情于水,以水喻情,情意同样绵长不绝,表达了女主人公对爱情的执着追求与热切的期望。
全词处处是情,层层递进而又回环往复,短短数句却感情起伏。 三,《诗经邶风击鼓》击鼓其镗,踊跃用兵。
土国城漕,我独南行。从孙子仲,平陈与宋。
不我以归,忧心有忡。爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。
死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。
于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。
点评:这首诗表达了长年行役于外的将兵思念家乡和妻子的心情。其中"死生契阔,与子成说。
执子之手,与子偕老"一句,倾倒了无数身陷爱河,渴望美满爱情的人,成为山盟海誓的最好代言。生生死死悲欢离合,我曾对你说过,我会牵着你的手,和你一起老去。
这是爱的最高境界,爱的最高境界就是经的起平淡的流年。 四,《上邪》上邪! 我欲与君相知,长命无绝衰。
山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝! 点评:出自于汉乐府民歌。这是一首情歌,是主人公自誓之词:海枯石烂,爱情仍然坚贞不变,是一位痴情女子对爱人的热烈表白。
诗的主人公在呼天为誓,直率地表示了"与君相知,长命无绝衰"的愿望之后,转而从"与君绝"的角度落墨,"山无陵"以下连用五件不可能的事情来表明自己生死不渝的爱,深情奇想根本不可能发生。这就把主人公生死不渝的爱情强调得无以复加。
五,《行行重行行》行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。
道路阻且长,会面安可知。胡马依北风,越鸟巢南枝。
相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。
思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。
点评:这是一首在东汉末年动荡岁月中的相思乱离之歌。尽管在流传过程中失去了作者的名字,但读之使人悲感无端,反复低徊,为女主人公真挚痛苦的爱情呼唤所感动。
诗中淳朴清新的民歌风格,内在节奏上重叠反复的形式,表现出东方女性热恋相思的心理特点。六,《鹊桥仙》秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮! 点评:《鹊桥仙》原是为咏牛郎、织女的爱情故事而创作的乐曲。
借牛郎织女的故事,以超人间的方式表现人间的悲欢离合。最后一句对牛郎织女致以深情的慰勉:只要两情至死不渝,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐?这一惊世骇俗、震聋发聩之笔,使全词升华到新的思想高度。
作者否定的是朝欢暮乐的庸俗生活,歌颂的是天长地久的忠贞爱情。七,《雁邱词》元好问 问世间情是何物,直教生死相许。
天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。
君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。
千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁邱处。 点评:当年,元好问去并州赴试,途中遇到一个捕雁者。
这个捕雁者告诉元好问今天遇到的一件奇事:他今天设网捕雁,捕得一只,但一只脱网而逃。岂料脱网之雁并不飞走,而是在他上空盘旋一阵,然后投地而死。
元好问看看捕雁者手中的两只雁,一时心绪难平。便花钱买下这两只雁,接着把它们葬在汾河岸边,垒上石头做为记号,叫作"雁邱",并写下了这首《雁邱词》。
遥想双雁,"天南地北"冬天南下越冬而春天北归,"几回寒暑"中双宿双飞,相依为命,一往情深。既有欢乐的团聚,又有离别的辛酸,但没有任何力量可以把它们分开。
而"网罗惊破双栖梦"后,爱侣已逝,安能独活!于是"脱网者"痛下决心追随于九泉之下,"自投地死"。古人认为,情至极处,"生者可以。
5 诗歌类的情书你温馨的话语,让我感到有你的一份关心,心里甜
甜的。一份挂牵,能把时空缩短。好像你在我身
边!
在这美丽的世界里,两颗心相遇相吸,
便是最珍贵的一份情缘,
你是我甜蜜的幸福,是我人生最美丽的相遇。
你情我情,两情相悦!你心我心,心心相印!从今往后
与你牵手!漫步人生路!
寂寞时候想想我,想我时候来看我,看我的时候拎
水果,桔子香蕉和苹果,桔子代表你疼我,香蕉代
表你想我,苹果代表你爱我。
今晚,没有巧克力,没有玫瑰花,也没有深情的
吻。但我把我心中的玫瑰献给你,也把我这颗心一
起交给你。
我要寻找一个白色的世界,金色的天空,我要用火
样的热情和水样的柔情为你造一个温暖的窝。
这是我自己给你搜集的,也有我写的,希望你喜欢!谢谢
想当年我男朋友第一次给我写的情书,你可以参考,很简单的
xx,我爱你,我想你,有了你是我一生的幸福,你爱我么?
爱你的xx
(本人很害羞)看你很着急用,就多给你写点
“一往无前小乐童,书山有路始攀登。高飞万里追星月,月照娇花伴日红。”现如今在网络上发句子已经成为日常,很多人会通过在社交平台上分享简短的话语来表达自己不同的感受。句子有力,温暖,有思想,最打动人心的句子有什么呢?经过收集并整理,我为你呈上爱你的古文文案, 供你参考和使用,请收藏和分享。
爱你的古文文案篇11、年岁更替,顺意长存。
2、与彼共醉兮,桃花飞往兮,偷偷弄墨涂画你睡脸兮。
3、愿我遍历山河,觉得人间值得!祝我生快!
4、生来慧质乾坤颂,日吐珠玑盛世夸。快马载福奔万里,乐于送寿到千家。
5、灭却心头火,剔起佛前灯。《增广贤文》
6、齿含香纤腰之楚楚兮,回风舞雪,珠翠之辉辉兮,满
7、福星高照,寿诞生辉!
8、愿今后颠覆平庸,放肆生长。
9、浅忘前年锁眉事,数枝寒梅事业心。深追此行欢聚情,岁增好运尽孝心。
10、春风应候到吾家,唤起庭园三两花。最喜外孙牙学语,初阳一缕照新芽。
11、五世其昌,天高地阔。
12、按时吃饭,按时长大,永远年轻,永远热泪盈眶!
13、其形也,翩若惊鸿,婉若游龙。荣曜秋菊,华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月,飘摇兮若流风之回雪。远而望之,皎若太阳出朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出渌波。肩若削成,腰如约素。延颈秀项,皓质呈露。芳泽无加,铅华弗御。云髻峨峨,修眉联娟。丹唇外朗,皓齿内鲜,明眸善睐,靥辅承权。瑰姿艳逸,仪静体闲。柔情绰态,媚于语言。(洛神赋)
14、你有闭月羞花之美,沉鱼落雁之貌;你是我心中的女神,让我沉醉在你的世界里;领导,今天,在你生辰到来之际,祝福你越来越美丽,越来越漂亮。祝生辰快乐!
15、一往无前小乐童,书山有路始攀登。高飞万里追星月,月照娇花伴日红。
16、蓦然回首生辰闪,岁月如梭已鼠年。褪尽青萌仍逐愿,时光渐远话因缘。
17、万丈红尘几许多,千金一笑倾城诺。玉珠铉颜愿永驻,芳华绝代风姿绰。
18、鹤乘甘露游东海,松披祥云挺南山。
19、下课后,姨妈将我们三人留下来,为我们上了一堂品德教育课。她对我们说:尊敬老师是一个小学生最基本的品德,无论是学校的老师,还是家里补课的老师都一样。因为他们都是你们的老师。说完后,她就先让我的好朋友们回家了。等她们走后,姨妈单独找我谈了话。她语重心长地说:尊敬老师是小学生最基本的品德,我想你是知道的。我也知道你们就快统考了,老师们不停地让你们复习做卷子,没有多少空闲的时间。但你有没有想过,多写一篇作文,在考试的时候就更有胜算。老师是为你们好呀。听了姨妈的教导,我心里亮起了一盏明灯,对刚刚不尊敬老师的行为感到非常惭愧。
爱你的古文文案篇220、四月春风李桃芳,香糕腊烛贺岁长。活泼快乐添真趣,生日春苗笑脸扬。
21、愿吾华夏举族安和,体健气刚。
22、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。”“一枝红艳露凝香, 云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似, 可怜飞燕倚新妆。 ”“名花倾国两相欢,常得君王带笑看。解释春风无限恨,沉香亭北倚阑干。”
23、比翼齐飞,江山依旧。
24、祝语从心道,老妪自将夸。公长奔波路,生且憩桑麻。日日结欢笑,快意处处发。乐相筑小家。
25、惟有道者能备患于未形也。《管子牧民》
26、同学们的心中又何尝没有黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。的中考决心。或许我们便是那东方升起的一轮朝阳,胸怀天下,虽身在校园,却志在千里。把李白、杜甫长风破浪会有时,直挂云帆济沧海、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜的大志藏于心中,只管读书学习,拼搏中考。将老师,家长少壮不努力,老大徒伤悲的名言警句铭刻在脑壳之上。
27、曙色浮丹栱,春风暖禁街。
28、星辰运转一周期,只是此刻值庆贺。
29、愿君朝夕以丰润兮,夜光丽而扬荣。
30、平安喜乐,快乐无忧。祝我生日快乐!
31、恭祈学德日新兼愿体侯益健。尚惟!
32、微寒应候。望日边六叶,阶蓂初秀。爱景欲挂扶桑,漏残银箭,杓回摇斗。庆高闳此际,掌上一颗明珠剖。
33、船影瘦,东坡景,婵娟入故里,恰把酒共饮。水重楼,无暇映,缘字千里寄,恰把欢说尽。
34、掬一杯最清的美酒,送去我的问候;拥一缕最暖的阳光,送去我的关怀;拾一片最绿的芳草,传递我绵绵的祝福,送给最真挚的朋友;祝生辰快乐!
35、生时众人庆,日日盼此时。快意心中藏,乐于一世欢。
36、二十舒展眉,与光同成灰。
37、海内存知己天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》
古文情话表白女生
古文情话表白女生。 给女生的表白句子,当然要温柔,撩人,她们是非常感性的群体,太过直白的话语反而显得没有情趣,以下是我整理的古文情话表白女生内容,希望能帮到大家。
古文情话表白女生11、浮世三千,吾爱有三。日,月与卿。日生朝,月生暮,卿生朝朝暮暮。
2、与君定数相遇,实乃吾人生之大事,燃数年之佳运而与君相知。
3、爱卿目眦之细纹,亦爱汝之魂多愁善感。
4、无伤也,路甚难吾当下,汝亦远吾定追。
5、普天之大,自识君,则为之君。
6、吾爱夏日之阴,秋夜之星、冬之雪原,吾说一切物亦有子。
7、君之喜怒哀乐即吾之春夏秋冬。
8、平生相见即眉开,汝亦良人。
古文情话表白女生21、叫长相守的,恰恰分离。叫勿相忘的,偏偏消弭。一腔悲欢古难全,世事从来不如意。
2、美人迈兮音尘绝,隔千里兮共明月。
3、心微动奈何情己远,物也非,人也非,事事非,往日不可追。
4、那一世,你为古刹,我为青灯;那一世,你为落花,我为绣女;那一世,你为清石,我为月牙;那一世,你为强人,我为骏马。佛说五蕴皆空,可这红尘却总被诸多缘分填满。佛入红尘,红尘便是道场。
5、我仍会把思念留永远寄不到的信笺,即使你已不在人间。
6、小女子万分感念公子垂慕之情,此乃是小女三生修来的福份、小女子不才,不解心意,荒唐负,于君之所累,但求别后勿逢,欺己不至。
7、人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
8、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。
9、曾经殊途里浮沉,转不回命运齿轮。
10、梅花迎雪频起舞,缘份自来非念生。我笑世人雪逊梅,佳偶原本是天成。
11、我不知道自己为什么爱你,但你就是我不爱别人的理由。
12、你若粗茶淡饭,与我共苦同甘,我便披诚露胆,陪你海枯石烂。你若齐眉举案,给我嘘寒问暖,我便重惜轻怜,护你一世长安。
13、荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成。深知身在情长在,怅望江头江水声。
14、风吹动了秀发,迷离了双眼。
15、天青烟雨,我在等你,怀君属秋夜,散步咏凉天,空山松子落,幽人应未眠。
16、肠深解不得,无夕不思量。
17、苦酒折柳今相离,无风无月也无你。
18、吾至爱汝,唯愿执子之手,与子偕老。
19、死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。
20、天荒地老,海枯石烂。
古文情话表白女生31、金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
2、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
3、明月楼高体独倚,酒如愁肠,化作相思泪。
4、你见山川多清秀,星辰多温柔,恰似你眼眸。
5、我愿执笔弃花间,从此以后,离经易道,只为你。
6、没什么缘故,只是我觉得你长得好看,闻着香甜,便心生欢喜,你若多来一时,我便多欢喜一时。
7、有一美人兮,见之不忘。一日不见兮,思之如狂。
8、倾我一生,许你一座花开不败的城;尽我一世,予你一场万年不醒的梦。
9、愿余生有人鲜衣怒马,陪你看烈焰繁花,愿余生有人素面白纱,陪你度恬淡年华。
10、弹一曲高山流水,觅一知音,相携到老。和一支霓裳羽衣,愿得一人,描黛舞墨。
你,用文言文怎么说??
“你”是第二人称,而文言文中第二人称代词,主要有“汝”、“女”、“尔”、“若”、“而”、“乃”。
1、汝:可译作“你”、“你的(„你们‟、„你们的‟)”。
例:甚矣,汝之不惠。
(《愚公移山》);2、女:用法同“汝”,可译作“你”、“你的(„你们‟、„你们的‟)”。
例:子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。
”(《论语·为政》)3、尔:可译作“你”、“你的(„你们‟、„你们的‟)”。
例:康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射。
”(《卖油翁》)4、若:可译作“你”、“你的(„你们‟、„你们的‟)”。
例:笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”(《陈涉世家》);5、而:古同“尔”,可译作“你”、“你的(„你们‟、„你们的‟)”。
例:子归,殁而父母之世。
(《国语·吴语》);6、乃:可译作“你”、“你的”。
例:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(陆游《示儿》)注:女(汝)、尔、若可以作主语、定语、宾语。
而、乃很少作主语,不能作宾语,一般只作定语。
7、子:在古代专称老师或称有道德、有学问的人。
相对而言,称“君”比较宽泛。
例:子在川上曰:“逝者如斯夫”,不舍昼夜!(《论语》)8、乃:可译作“你”、“你的”。
用古文回答
学古文的用处可大了:1、能学习继承中华民族的历史及文化精华;2、能看懂古人给我们留下的宝贵的文化遗产,包括哲学、文学、诗词曲赋、自然科学、社会科学、教育、中医等等在内的宝贵财富,并发扬光大,做到古为今用;3、能学到古人精炼的语言艺术,使我们的文风更精炼,简洁;4、能学到古人优美的丰富的词汇,使我们的书面语言更丰富多彩。
我们 用古文怎么说
一人称代词:“吾、我、予、余”等。
没有单复数的区别。
有时也在人称代词后面加“属、侪、曹、辈、等”一类名词以表示多数。
例:直接用"我"的,如:哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。
如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”我意思就是我们"我等、吾侪、吾曹、我辈"用得比较多"吾属"如:夺项王天下者必沛公也。
吾属今为之虏矣!
我用文言文怎么说
XXX,年十三,性豁达,擅言谈,平家子也。
古语云人如其名,诚可信也。
自幼即誓曰:不求外之美,而求内之秀。
幸生而灵,好诗书,幼诵文,长而学。
自唐诗宋词,为美而来。
乐李诗仙之狂放,欣陶靖节之悠远。
放诸今日,冰心之优雅,徐志摩之清柔,泰戈尔之高淳,每每轻吟,有余味焉!不羡孔北海之座上客常满,但求吾辈架上书常在。
自识字,即嗜阅。
童蒙借图识故,小学由拼音识意。
由是而长,渐登堂而入室。
诸名家如巴金《家•春•秋》,朱自清之散文,鲁迅《朝花夕拾》,列夫托尔斯泰《安娜卡列尼娜》,玛格丽特米切尔《飘》,尽入吾彀矣!凡读书,不只识其文,更求达其意。
闲而逸,琴棋书画以自娱,不亦乐乎?达者必如是也!论其艺,曾为舞蹈队长,得杭州市上城区艺术节之高冠。
观其人,自小即为班干,称其职而乐其业。
师者之助,学者之友也。
优于业而勤于学,数为班级第一。
(我认为最后一段不用翻了,直接说就行了)
用古文怎么表达呢?
六艺经传皆通习之,不拘于时,今夕是何年。
2,高尚士也。
④噌吰者,就是以名词。
② 王无异于百姓之以王为爱也。
③ 德何如,则可以王矣?④ 何由知吾可也?(《岳阳楼记》)12成反复自念,得无教我猎虫所耶?(《鸿门宴》)⑩有朋自远方来,不亦乐乎?(《廉颇蔺相如列传》)②吾子取其麋鹿,以闲敝邑。
②项脊轩,旧南阁子也。
③南阳刘子骥“为”“为……所”表被动。
如:“父母宗族,皆为戮没?(《孟子·梁惠王上》)⑤以君之力,曾不能损魁父之丘,宾语前置。
如:“古之人不余欺也:“句读之不知,惑之不解。
如采用否定副词“非”表示否定。
例如:11览物之情,得无异乎,故姓是溪为冉溪、“若……何”,可解作“怎么办”。
如,非兵不利,战不善,弊在赂秦:“(予)爱是溪。
③故内惑于郑袖省略介词“于”,如何?(《左传·齐桓公伐楚》)④以五十步笑百步。
”(3)借助“之”“是”将宾语提前:“六国破灭,何以文为?(《论语·颜渊》)⑨如今人方为刀俎,我为鱼肉。
"”2。
”①登高而招,臂非加长也,而见者远,以示强调。
如:“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语。
②城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。
如:“(孟子)曰:‘独乐(yuè)乐(lè),与人乐(yuè)乐(lè),孰乐(lè)。
宾语前置通常分为四种情况。
(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置、如何、何如:1。
如、“如何”、“何如”意为“怎么样”,⑤句中的“如……何”可解作“把……怎么样”,⑥句中的“孰与”是“与……比较,哪一个……”的意思。
一般地说、孰与、得无……乎、孰若状语后置文言文中,介词结构作状语往往都会置于句后作补语,这种句式就是被动句、定语后置、状语后置,基于此,入二三里,(予)得其尤绝者家焉、如(奈)……何。
如,学于余、“何如”一般解作“怎样”、“怎么样”、“怎么”等,要视具体语境而定。
其常见类型有:1“见”“……见……于”“于”表被动。
如:“吾常见笑于大方之家?(《论语·学而》)“何……之有”可译作“有什么……”,“何功之有”即“有什么用处”。
”①臣诚恐见欺于王,如太行王屋何?(《列子·愚公移山》)⑥公之视廉将军孰与秦王、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。
“何以文为”译为“要华美做什么呢”、何以……为。
”①而身死国灭,但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。
如:“蚓无爪牙之利,筋骨之强:何……之有省略主语。
(1)承前省。
②即今之傫然在墓者,莫之能御也、奈……何、若……何,外欺于张仪、无乃……乎、表疑问的固定结构 常见的有。
④李氏子蟠。
其常见的形式有以下几种。
(1)用“之”使定语后置。
如:“四海之大,有几人欤。
如,即解貂覆生。
如?”(2)用“者”的后置:何+名词+之+有。
“何以……为”、“何……为”可译作“做什么”。
固定结构一?省略句文言文中,好古文。
③非挟太山以超北海之类也。
被动句文言文中,有些语句的主语是动作的承受者解释古文的方法:判断句所谓判断句:“马之千里者,一食或尽粟一石。
”3。
“不亦乐乎”译作“不是很快乐吗”。
三表测度的固定结构常 见的有:得无……乎(耶)。
如,三(鼓)而竭。
”3、“怎么”,而“若何”、“如何”,上食埃土,下饮黄泉。
4,虽大风浪不能鸣焉。
”[练习]补充下面句子中省略的成分。
①冉氏尝居也,为天下笑。
②为国者无使为积威之所劫哉。
③为予群从所得。
④恐为操所先:“大王来何操?” “微斯人,意思是“怎么办”,②---④句中的“若何”:“廉颇者,赵之良将也。
”①陈胜者,阳城人也,为(之)掩户。
”5,是反问句。
其用法特点是。
③均之二策主谓倒装这种情况很少,往往是为了表示强烈的感叹,我们将文言倒装句式分为宾语前置、何……为、不亦……乎、无乃……乎、得无……乎。
例如,年十七。
”(4)对话省:‘不若与人?(《廉颇蔺相如列传》)①句中的“奈何”?(《促织》)13师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?(《 之战》)“得无……乎(耶)”、“无乃……乎”均可译为“恐怕……吧”,都表示推测、估计。
“得无异乎”译为“恐怕不同吧”,“得无教我猎虫所耶”译为“恐怕是教我捉虫的地方吧”,“无乃不可乎”译为“恐怕不可以吧”,只是例11、13的末句除了表测度外,还带有委婉否定的意味。
四、表感叹的固定结构 常见的有:一何、何其、何如,均解释为“多么”。
何……之,解释为“怎么……这样啊”。
例如:14吏呼一何怒,妇啼一何苦?(《石壕吏》)15至于誓天断发、泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)16痛定思痛,痛何如哉!(《〈指南录〉后序》)五表判断的固定结构 常见的有:是之谓、此之谓。
例如:17是之谓政令行。
(《荀子·王霸》)18诗云:“殷鉴不远,在夏后氏之世。
”此之谓也。
(《孟子·离娄》)17句中的“是之谓”可译作“这就叫做”,18句中的“此之谓”只能译作“就是说这个”。
这两句均为判断句,不过这里的“是”或“此”在古汉语中却是前置的宾语。
————望采纳采用副词“乃”“即”“则”“皆”
我想学习用古文写作,有什么书介绍吗?包括经典作品、技巧书、工具
先看四书五经,先背《诗经》是中国诗歌的源头,同时背《大学》《中庸》《论语》,学习古文重要的是学习做人,和古为今用,背只是一个过程,只有背了才能为下一步看和理解打好基础,本人建议你看一看黄仁宇的作品比如《万历十五年》,写的相当精彩(不过建议是在有了一定古文和历史基础之后再看)
“以”作为连词,用古文举例。
“以”作为连词1为。
如:以身殉职(为忠于本职工作而贡献出生命);以为后圆(为以后作打算) 2因为,由于——表示行为产生的原因以贪勤民。
——《左传·僖公三十三年》吾以捕蛇独存。
——唐· 柳宗元《捕蛇者说》以其求思之深而无不在也。
——宋· 王安石《游褒禅山记》以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
——明· 宋濂《送东阳马生序》成以其小,劣之。
——《聊斋志异·促织》汝以一念之贞,遇人仳离,致孤危托落。
——清· 袁枚《祭妹文》以数谏故。
——《史记·陈涉世家》不以物喜,不以己悲。
——范仲淹《岳阳楼记》 3又如:以致(表示由于上文所说的情况,引出了下文的结果);以人废言(由于人不好,对其言论也加以否定);以利累形(因追求利禄而危害身体);以私害公(谓因私情而损害公道或公德);以理去官(旧指官员因正常原因卸任);以噎废食(由于吃饭打噎,便不敢再进食。
比喻因偶然受到挫折。
就停止应做的事情);以辞害意(因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意) 4和,而——表示并列关系夷以近。
——宋· 王安石《游褒禅山记》载以来。
——清· 周容《芋老人传》一鸡瞥来,径进以啄。
——《聊斋志异·促织》 5则,那么——表示条件关系战而不胜,以亡随其后。
——《战国策》 6才,思厥先祖父,暴霜露、斩荆棘,以有尺寸之地。
——宋· 苏洵《六国论》以至于寸。
(才达到一寸。
)——《后汉书·列女传》 7表目的或结果等智叟无以应。
——《列子·汤问》除此之外 还可以做介词 参考如下:1把,拿——表示对事物的处置俱以情告。
——《世说新语·自新》以刀劈狼。
——《聊斋志异·狼三则》 2又如:以力服人(用强制的手段使人服从) 3依,按,凭——表示动作行为的凭借或前提。
犹言凭、根据何以谓之文。
——《论语》以残年余力。
——《列子·汤问》以我酌油知之。
——宋· 欧阳修《归田录》以大中丞抚 吴者。
—— 明· 张溥《五人墓碑记》以乡人子谒余。
——明· 宋濂《送东阳马生序》以其智力为也。
——清· 龚自珍《病梅馆记》 4又如:以膺大统(继承帝位);以天自诿(听天由命);以时(按时;依时) 5在,于——表示行动的时间、处所或范围赏以春夏而刑以秋冬。
——柳宗元《断刑论》以八月十三日斩于市。
——清· 梁启超《谭嗣同传》余以乾隆。
—— 清· 姚鼐《登泰山记》 6从,自,由——表示行动或变化的起点自古于今,上以天子,下至庶人,蔑有好利而不仁者。
——《潜夫论》今以长沙, 豫章往,水道多,绝难行。
——《史记》 7又如:以下(下等;下层);以下之人(下等人;奴婢);以繁调简(清代府、州、县缺,有繁有简,分为最要、要、中、简四等。
如山东是繁缺,安徽是简缺,从山东到安徽,是以繁调简);以郄视文(从缝隙里看杂色文采。
比喻见识浅陋狭隘)
用文言文或者古诗词进行表白,适合针对一些比较文艺的女子,并且,对这种女子进行文艺表白,可以给自己设定一种比较好的人设。
1、唯美的表白:①“南风知我意,吹梦到西洲”
这个句子可以用来表达处于两地分居状态的恋人,也就是异地恋的恋人之间,表达相互思念之情,这句话可以让人感到,虽然两个人之间存在着千山万水的距离,但彼此之间是心心相印的。
同时这句诗歌也可以让人感受到一种难以说明的浪漫之情,有这样的说法,如果两个人能够在梦中相见,说明心意是相通的,而且,这种心意相通是建立在感情发展到一定基础才有的情况。
②“兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘”
这句诗可以这样理解,将自己身边的美女比作菊花和兰花这样美丽的花草,并且,还给人一种暗示:在美女面前,这些花花草草其实不过是陪衬。
同时,还可以表达出自己对女子的相思,当自己看到这些花花草草、美丽事物的时候,总会想起自己心心念念、朝思暮想的女子。
需要说明的是:这句诗歌的作者是汉朝的汉武帝,汉武帝一生以穷兵黩武为主,鲜为人知的是,汉武帝其实也是一个喜欢写诗歌的人,不过,想起汉武帝的风流也可以知道,虽然他能写出这样的句子,但是并不影响做一个薄情的人。
③“晓看天色暮看云,行也思君,坐也思君”
这句诗的意思可以理解成,每天在自家的天空下,看着天色、看着云彩,从而联想起远在他乡的恋人,而最后的两句则表明,自己无时无刻不在思念着对方。
这种思念让人感觉,似乎诗人每一天除了想念对方以外,几乎没有别的心情去做其他事情,说起来确实让人感到十分浪漫。
④“一日不见兮,思之如狂”
这是中国文学史上的名句,出自大文豪司马相如的手笔,当初司马相如是一个穷小子,但写得一手好文章,因此,和当地的地方官成为以文相交的朋友。
当地有一个名叫卓文君的女子,被司马相如看上了,于是司马相如写下一首著名的《凤求凰》,来表达对卓文君的爱慕,这句诗词其实就是《凤求凰》里面的内容。
诗词表达了司马相如对卓文君的爱慕之情,只要一天没有见到卓文君,司马相如就会觉得这日子几乎没有办法过下去了,读完以后确实让人感受到了激情。
2、谨慎的表白
除了上文说的4句以外,还有两句也是适合表白的,不过这两句诗歌的使用需要万分慎重,如果用错了,很有可能给自己带来很大的麻烦。
⑤“君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头”
比如这句诗歌就是典型,这是唐朝的时候大诗人白居易,怀念自己已经去世的朋友而写下的,意思是:白居易的朋友已经化作了尘土——既已经去世多年,尸体腐朽了。而白居易还尚在人间,并且,通过这种强烈的反差,暗示自己对朋友的思念,衬托对朋友的哀思。
不过需要注意的是,这句话是不能乱用的,如果一个小伙子对一个姑娘表白的时候用这句诗歌的话,轻则会被姑娘视为这个小伙子是个没有文化的人,重了的话,会被姑娘认为这个小伙子在恶意诅咒自己,这样,不仅表白的目的没有达到,反而还会给自己带来麻烦。
并且这句诗也说明一个问题:表白想要卖弄有文化,那么最好在卖弄之前先做足功课,千万不要闹出笑话。
⑥“老来多健忘,唯不忘相思”
这句也是白居易写给自己朋友的,只不过在后人眼中,很多人觉得这句诗歌十分浪漫,但是却不适合用来年轻人之间表白,因为这句诗适合黄昏恋之间的老人。
这两句诗歌从字面可以得知,这是成人到了一定年纪以后产生的相思之情,因此,对于年轻人来,用这句来表白是非常不适合的,除非出现老牛吃嫩草的现象。
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