读《西游记》有感

读《西游记》有感范文1500字（精选5篇）

　读完一本书以后，大家心中一定有不少感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是我为大家收集的读《西游记》有感范文1500字（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

读《西游记》有感1

　我坚信，于是我等待见到阳光为我驻足的那一刻!放学时，一出校门你就闪的没影了。我微笑过，我朴素过，我真诚过。提着金鱼我们又来到了菜园？直到第二年又能看到那坚强而有魅力的牵牛花。所以我们应该从小做起,养成良好的习惯,有着优雅的文明举止。春天我们漫步在百花丛中观赏嫣红的牡丹、纯洁妩媚的芍药？

　本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。

　《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒－贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

　书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。

　那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵，都不适合此时阅读，于是再次翻开了《西游记》，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。

　这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来，它什么都不是，它只是“游戏之作”，是一个单纯的神话世界。我在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧！

　一、自由

　在经历了又一个个性受制约的学期后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往。孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。总之，我觉得现代人对于自己的生存状态，尤其是精神方面较为安于现状，缺乏一种开拓进取，寻找更大自由的精神。

　二、神话

　如今也是一个远离神话的时代。日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥。神话绝非幼稚的产物，它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。谢林在他的名著《艺术哲学》中说：“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料。《西游记》是中国神话小说的颠峰，也是神话文化的至高境界，然后中国的神话文化渐渐没落了，神话不被人重视，连《西游记》也少有人问津，只有孩子们会被孙悟空征服，于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望。”

　三、英雄

　“英雄”有许多不同解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。孙悟空无疑是英雄的典型，他为了自由，为了自己的尊严，不怕与一切进行斗争。正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。

　复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名著的特点。我相信，也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。

读《西游记》有感2

　《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

　我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。

　它虽然只是一只石猴，但却能俯无愧于天，仰无憾于地。为求长生，它走名山，访大川，拜师学艺，终于在菩提老祖处习得七十二变化，得长生不老之术。后来只因贪图炫耀自己本领。被师父逐出师门。在临走时磕三个头，以报师恩。以后虽三番四次经历磨难，也遵师命不说出师父之名。后大闹天宫，只为报天庭羞辱之仇。被佛祖压于五行山下五百年。遇唐三藏救助，逃出生天，为报大恩，它保护唐三藏西天取经。虽有顽性，但忠心不改，历次遭贬，却又重新回到唐三藏身边。当唐三藏遇到危险，而自己又无能为力时，它走三山，访四海，遍寻各路神仙，直到救出师父。其心可彰日日，其情可动天地。师徒二人虽有离隙，却始终不离不弃，终成大果。它的忠心可见一斑。

　唐僧我觉得他是个迂腐者，老好人，但他又是一个意志坚定的宗教信徒，他品行端正，不怕千刀万剐，有毅力，一有空就打座念经，是一个虔诚善良而柔弱坚强的和尚。沙僧是一个憨厚老实、心地善良、和唐僧一样的老好人。虽说沙僧没有多大本事，但他很勤快，勤勤恳恳任劳任怨，甘愿当后勤。

　再来说说猪八戒，八戒形象的生动不亚于次于孙悟空，但他在书中的形象与孙悟空截然不同。八戒与沙僧一样，憨厚、老实，虽然本事没有孙悟空大，但是他是孙悟空的得力助手。可是，八戒身上有不少的小毛病，比如，贪心，好色，懒惰等。他的贪婪自私最令人可恶了，一遇到好事总是不让自己吃亏，遇到困难先想着自己该怎么逃走。《西游记》这本书文字幽默诙谐，灵动流利，吴承恩不仅塑造出了一个个栩栩如生、个性鲜明的人物形象，而且，为我们描绘出了各种奇幻的场面。这本书描写了当时的黑暗社会，而孙悟空等人则代表了那群顽强、不屈不挠的人民，表达了吴承恩敢于与黑暗势力作斗争的顽强意志。

　孙悟空的感恩之心让我想到了自己，细细想来，父母不就是自己的师父，而我不就是那个天不怕地不怕的孙猴子吗父母生我养我，不正是师父助悟空脱离苦海吗细细想来，父母的每一次帮助都是一份爱，助我成功。每一次的帮助都是发自肺腑的，每一次的提醒都是源自内心的。我也才曾有几分感激，但更多的是认为这只是他们应该做的，很少真正的感恩，但小时候的有些事令我今生难忘：

　那是一个风雨夜，我突发高烧，妈妈抱我拦下一辆三轮车，我当时全身发热，唯独脸被风吹的冷，妈妈把我放在坐垫上，用身体挡住风，到医院挂号，看病，拿药，做完这些事把她也累坏了，躺在椅子上睡着了。我看在心里，胸中那颗感恩的心也在跳动。那时的我小，胸中满腔感动写不出，现在的我大了，我要用手中的笔写出我的心声，父母的爱感动着我，也呵护着我。父母不管何时那灿烂的笑容，是我最感动的。他们教会了我乐观，教会了如何正视挫折。让我敢于面对，敢于承担，使我开心快乐度过每一天。细细想来，生活中还有许多许多帮助过我的人，我也应该要感谢他们。

　《西游记》是一部让我学会感恩的书，我感谢吴承恩写了这部书。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

　《西游记》有许多值得我们学习的地方。为二十一世纪的小学生，我想：我们不仅要学习他们团结合作的精神，还要在生活中敢于克服困难。

读《西游记》有感3

　光阴在点滴中沉浸，凝聚了那脍炙人口，家喻户晓的故事，那艺术殿堂中熠熠生辉的明珠，无论是黎民百姓还是达官贵人，西游记的故事深入人心，被他们津津乐道；甚至梨园子弟们演绎，成为人们心目中永不退色的鲜明画卷。几百年后的今天，唐僧师徒四人那跋山涉水不畏艰险的精神仍鼓舞着千千万万人们，向着胜利勇往直前。那么为何它又有如此魅力呢？

　我认为其中自然有他的奥秘。于是在冬日的午后，一壶清茶伴我开始了与西游记的邂逅。

　“我这一去，定要捐躯努力，直至西天为陛下取得真经……”他，便是一心向善的唐僧，漫漫取经路上，甚至连卑贱如草芥者都不忍伤害；也许只是善良，所以他博施济众，尊重卑微，在这钢筋水泥的都市中，又有谁会留意路旁一株葱葱绿草，“脚”下留情呢？但他无时无刻都有着坚定的信念，千里之行始于足下，无论是在颠簸的马背还是半夜三更；他的心中始终树立着信念，始终都不忘自己面对天下苍生当年许下的承诺，难道那些半途而废者不感到相形见绌吗？他又视美色如粪土，无论前面是高官厚禄的诱惑还是妖精的威逼。他始终面不改色，志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。难道不是应为他像千百年来的文人志士一般，守卫了自己的气节吗。然而有时他却因为自己的太过心慈面软而变为了迂腐，甚至善恶不分！他不分青红皂白，屡屡听信猪八戒挑拨离间，一次次误会了法力高强，忠心耿耿的孙悟空；却正中了妖精们的圈套。直到自己身陷囹圉时才“早知今日悔不当初”。然而却又一次次不撞南墙不回头，唉，真是令人为他拘一把同情泪，然而他亦是团队的“主心骨”，作为一个领导者，自己则贤愚混淆，更甚者颠倒黑白，这又何尝不是太过“心慈手软”的缘故。

　令我感动的另一个人物非被毛主席誉为“金猴奋起千钓棒，玉宇澄清那万里埃”的悟空莫属，五百年前大闹天宫的齐天大圣，曾一度令人闻风丧胆，但最终应为自己的狂妄自大与目中无人而被如来压于五指山下，孟子说：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。这五百年是对他的磨砺，不禁一番风彻骨，哪得梅花扑鼻香？这五百年不但是对他以前惟我独尊、狂妄不羁的威慑；这五百年的修行即使必然也是未然，这既对是对他的一次重新定位，也是对他做出一番成就的基础，古人云：合抱之木生于毫末。若是没有这五百年来的沉淀与积累，又何来以后的战斗圣佛。又有谁知道在这背后付出了多少泪水，汗水甚至血水呢？

　火眼金睛的他每次都识破了妖精的阴谋诡计，为了唐僧的安危，上刀山下火海也在所不惜；即使被八戒挑拨的师傅责骂，悟空永远忠心耿耿。在危难关头仍然为了唐僧而不顾一切，无论妖精布下的天罗地网是多么狡诈，他总能化险为夷。

　我静静合上了书，这一切仿佛在眼前浮现：菩萨心肠的唐僧，神通广大的孙悟空，搬弄是非的八戒，少言寡语的悟净；他们各有千秋，也许，只有互相取长补短，扬长避短的组织才是成功的，这也是西游记给我所上的一刻吧。

　那桌上的香茗依旧散发着点点醇香。

读《西游记》有感4

　“西游记是一篇神魔小说，小说的最大成就是塑造了一批各具特色的人物形象：神通广大的孙悟空，贪吃懒惰的猪八戒，老实憨厚的沙和尚，一心向佛的唐僧，救苦救难的观音菩萨，佛法无边的如来佛祖……”西游记的序文中这样描述到。

　在我还不会自己看书的时候，倒是通过动画片了解到了这些故事的大概，还记得当时动画片中的孙悟空最厉害，似懂非懂的看个热闹。读小学后，奶奶给我买的第一批书中就有这本书，爸爸妈妈似乎担心我还看不懂并不急着让我看，直到二年级的时候，每晚妈妈才会陪着我读一到两个章节，我才发现文字的描述更有趣，因为可以让我展开无限的遐想。

　就像序文里写的那样，《西游记》这本书的人物太生动了，每次看书时觉得书本中仿佛会跃出孙大圣的灵动、猪八戒的憨态、唐僧的善良，就像观看一场场无比生动的话剧一样，我想这是这本书能够流传至今并让中华子孙为之自豪的原因吧!

　其中我最喜欢看的是第三章：龙宫喜得宝、第十七章：偷吃人参果、第十八章：三打白骨精和最后一章：功德中圆满。

　金箍棒是个神奇的助手，之所以我觉得它是助手，是因为它不仅仅是个武器，它有自己的灵性，重达一万三千五百斤的金箍棒可是东海龙王的定海神针，岂料被孙猴子撒泼打赖就无奈的被降走了!我认为像金箍棒这样的神器当然得配得上的主人拥有它，仅仅埋没在海底就太可惜了。我也很想拥有一个，妈妈提醒我，这只能是我的一个梦而已，哈哈……

　师徒一行来到五庄观后，唐僧有幸得庄主款待品尝人参果，阴差阳错的却生出了一场打果、伐树的闹剧!哎，这次孙悟空确实是做错了，猴子脾气耍起来连自己也控制不了，闯了大祸的孙悟空最终只能在观音菩萨的帮助下才得以化解这场危机，我想这泼猴确实应该自此多收敛收敛，不要贪一时之气，坏了取经的大任。

　白骨精的出现，让唐僧和大徒弟之间产生了很大的误会!唐僧的善良、悟空的鲁莽，让狡猾的白骨精有了离间师徒的机会!为了能够赶走有着火眼金睛的孙悟空，白骨精幻化成人，取得唐僧的同情;悟空护师心切，却不想还遭到师傅的责骂和咒语，被贬回了花果山。读到这个章节的时候，我却急坏了，生怕他们真的闹翻，那唐僧剩下的取经之路少了神通广大的孙悟空该怎么办妈妈告诉我，这个只是他们之间的误会，后续孙悟空会为了再救师傅而重新回到师傅身边的。妈妈还说最近**院中还放过一部很火的**《三打白骨精》，影片就是依据这个章节改编而来的。为了不影响我对这本书的理解，不建议我先看**，因为还是有部分的细节跟原著不同的。等我深入这个故事以后，再去影院看**，就能感受不一样的故事讲法，体验场面的震撼。

　就像很多童话书一样，结局都是圆满的，这本也不例外。最后当然是师徒一心、克服一切困难取得了真经，返回了大唐。我想如果有幸能看看他们取得的真经是什么样子那就好了!

　整本书中，唐僧师傅历经了层层磨难，千辛万苦，才修得了功能圆满。妈妈告诉我，真经取得虽然不容易，但是这一路路途遥远，其中磨难后的师徒之间的真情也是非常珍贵的。风雨中，我们看到的是互相搀扶，互拧湿衣;阳光下，我们看到的是互递茶水，互遮烈日白光;你救我于五行山下，我救你于虎口深渊;误会过后是相拥而泣，嬉笑之间是真情流露!无论是怎么样的长路漫漫，有了这份真情，就有了勇敢面对困难的坚韧，还有什么是可怕的吗

　和这些比起来，生活和学习中碰到的小困难，就都不是问题了。老师的无私奉献和悉心教导，同学的打气鼓励和友爱互助，家人间的浓浓亲情和包容理解，都成了解决困难的法宝，有了这些我就不羡慕孙悟空有金箍棒了!面对困难我就有了勇气，坚韧不懈的迎接困难，而不是自私和逃避，这是我和妈妈一起读完这本书后总结的!这些总结对于日后我的成长将会有莫大的帮助!

　阅读不止，学习无尽!

读《西游记》有感5

　“鸳鸯双栖，蝶双飞，满园春色惹人醉，悄悄问圣僧，女儿美不美，说什么王权富贵，怕什么戒律清规，但愿天长地久，与我意中人儿紧相随爱恋伊爱恋伊愿今生常相随。”

　从小就爱看《西游记》，而取经女儿国这一集更是从这首《女儿情》开始迷恋上的，知道今天为止，每到看到这一集到会感到非常欣喜，我想这就是所谓经典的缘故。

　《西游记》和《红楼梦》两部电视剧是我国电视界根据古典文学名著最早改编拍摄的，在《西游记》改编的过程中始终以“忠于原著，慎于翻新”为指导思想，所以才有这样一部既不脱离原著又有新意的优秀电视剧。其中《趣经女儿国》一集是改编最为成功的之一。此集根据原著第五十三、五十四、五十五三回而来，其实在原著中对女儿国一难只是一笔带过、轻描淡写，但是经过改编之后丰富了故事情节、深挖了人物心理、发掘了更多的人文主义精神。此集的男女主人公“唐僧”和“女儿国国王”分别由当时的著名青年演员徐少华和朱琳扮演。他们二人的表演到位，给人一种真实的感觉。

　由杨洁导演亲自作词、许镜清作曲的《女儿情》从内心唱出了青年男女对爱情的美好向往。‘鸳鸯双栖蝶双飞，满园春色惹人醉’营造出一个诗一般的境界；‘说什么王权富贵，怕什么戒律清规。只愿天长地久，与我意中人儿紧相随’更是唱出了二人的心声！观众恐怕此时已经为之深深的陶醉了，

　徐少华饰演的唐僧的的特质是温文尔雅，有礼有节。由于取经人的心理活动、形象定位既无文献可以参考也没有经验可以借鉴，完全需要由演员自己揣摩，再加上对外形上的要求使得唐僧的形象塑造相当有难度，但是徐少华确实将唐僧的形象塑造的很成功！而在这一集中，徐少华更使得人性在这位被神化了的取经人身上得到了充分的体现。朱琳饰演的女儿国国王则是温柔善良、美丽纯洁，既不失一国之主的矜持，又反映了作为一名年轻女性对美好爱情的追求，

　此集中大量的运用了“蒙太奇”手法拍摄和镜头语言，比如在御花园这个场景中，从水中的鸳鸯拉回到站在桥上观看的两个人，拍摄的相当成功。遍剧有意营造了“梦境”、“游园”、“赏宝”、“送别”四个场景，可以说赏宝一段是该集剧情的颠峰之做！在柔情万种的女王面前，就再是圣人也孰能无情？！通过一段精彩的对白，更是将两人的内心活动刻画的淋漓尽致。就在观众为唐僧是否能够坚持取经大业而担心的时候、也就是唐僧内心的取经大业与儿女情长两种思想进行斗争的时候，蝎子精出现了！可以说是出现的恰倒好处，这就是编剧的高明之处了！人非草木孰能无情？但是对于唐僧来说取经还是大事，在经历了一番心理斗争之后唐僧终究还是义无返顾的走上西行路。

　女王对唐僧的爱情是高尚的、纯洁的、理想的，是不带有任何色彩的！唐僧最后还是取经去了，女王也仍然在做她的女王。虽然说在原著中“宏扬佛法”的主旨已经被冲淡，可是爱情绝对不是主旋律，所以说这次短暂的爱情遭遇也只是漫漫西行路中的一个小插曲，人生中的一朵小浪花。四个字的高度概括就是“西梁遗梦”。或许早已被人淡忘，或许成为了人心中永恒的回忆。

　促使唐僧下最后决心的不是那些所谓的清规戒律和崇高的信念，而是蝎子精的出现使得事情的发展来了一个大转折，这其中的奥妙就要观众自己细细的体会了！其中唐僧被蝎子精摄到妖洞之后，女妖说：‘你能与那女王卿卿我我，难道就不能与我做个长久夫妻？！’唐僧则说：‘人与妖岂能相提并论？！’。这句话完全表白了唐僧此时此刻的心情。

　看送别那场戏更是将整个剧情推向了最后的高—潮，给人一种无可奈何花落去的感觉，充满了凄凉和惋惜！四个字的高度概括就是“西梁遗梦”。或许早已被人淡忘，或许成为了人心中永恒的回忆。

　结束曲《相见时难别亦难》字字扣人心弦，无不使人对最后的结局充满了遗憾！

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1、展艺术之美，育未来之才。

2、给你一双翅膀，助你翱翔。

3、每个孩子都是我们心中的艺术家。

4、艺术殿堂，实现自我。

5、感悟艺术之美，体味文化之韵。

6、给你一个艺术的舞台，让你展现自我风采。

7、艺术的摇篮，孩子的未来。

8、艺术相伴，精彩相随。

9、启迪心智，丰富人生。

10、让艺术给你加速度。

11、存放孩子的梦想，开启属于他的明天。

12、天才源于点滴，点滴成就生活。

13、艺术大舞台，人生更精彩。

14、艺术丰富生命内涵，文化铸就人生目标。

15、选择琴棋书画，成就人生梦想。

16、艺术，给孩子心灵加点诗意的光。

17、传授国学之经典，铸造时代之英才。

18、启迪艺术人生，塑造美好心灵。

19、扬艺海之帆，流世芳之技。

20、艺术之城，谁与争峰。

21、圆你艺术之梦，共谱心灵乐章。

22、歌舞升平画中仙，其实就这么简单。

23、艺术殿堂，人生领航。

24、因材施教，发挥特长，艺术启蒙，从小做起。

25、艺术的皇冠，名家的摇篮。

26、造化可能偏有意，故教艺术玲珑这里。

27、塑造艺术天才，成就完美人生。

28、放飞梦想，展现希望；路，就在你脚下。

29、一次明智的选择，一生受用的收获。

30、一年之计在于春，一生之计在于童。

31、为了孩子的明天，热爱艺术，热爱生活。

32、艺术，雪巷冷街上我们共同仰望的灯火。

33、艺术的殿堂，社会的希望。

34、牵手阿尔特，成就艺术梦想。

35、艺术之路，在这里开启。

36、艺术新世界，美丽新人生。

37、与艺术相伴，提高自我情操。

38、为学子架起通往艺术天堂的桥梁。

39、学识只可会艺，广告不可言传。

40、放飞你的艺术梦想，迈出精彩人生第一步。

41、搭建特长阶梯，成就艺术人生。

42、你的艺术特长，在这里精心培养。

43、久经岁月推敲，艺术自然流露。

44、梦想的舞台，有你更精彩。

45、以艺术强身心，用身心育艺术。

46、众望所归，永不后退。

47、特别的艺术学校，特别的艺术人生。

48、给孩子梦想，我们为您定造翅膀。

49、打开艺术之门，开创绚丽人生。

50、精彩的人生，需要艺术的点缀。

51、这里，孩子的艺术乐园。

52、有春天的耕种，就有秋天的收获。

53、用我们的双手，开启孩子的艺术人生。

54、艺术放飞梦想，梦想成就人生。

55、用文化陶冶性情，用艺术点亮人生。

56、文舞双全，全面发展。

57、助你走向艺术成功之路。

58、艺术学苑，让孩子赢在起跑线。

59、羡慕别人，不如让人羡慕。

60、发现好苗子，培养艺术专用人才。

艺术学校口号

1、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。

2、以滥用水为耻，以节约水为荣。

3、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

4、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。

5、让我们的心灵像花一样美丽。

6、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

7、树百年报国志，做世纪栋梁才。

8、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

9、草坪为我们贡献绿色，请保护它。

10、绿色的生命需要我们的共同呵护。

11、有你有我才有这有血有肉的中学。

12、敬业 修德 强能 健体。

13、放飞你的青春，奔洒你的热情。

14、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

15、道路的拐弯处，人生的转折点。

16、不要踩我，我是你们的绿化者。

17、种下一种个性，收获一种命运。

18、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

19、文化是学校的灵魂。

20、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。

21、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

22、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。

23、文明是快乐的源泉。

24、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

25、文明是彼此沟通的桥梁。

26、知行一致，行胜于言。

27、少壮轻年月，迟暮惜光辉。

28、做人诚为本，做事实为基。

29、爱校等于爱自己。

30、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

31、别让坚强的生命，成为足下阴魂。

32、让我们告别不文明的行为。

33、学校是学习之所，文明是成功之本。

34、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

35、同一片蓝天下，我们一起走过。

36、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）。

37、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽（爱护花草）。

38、我是小草，是你的朋友。

39、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

40、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。

41、事在人为，路在脚下。

42、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

43、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。

44、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

45、一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你。

46、一花一草藏世界，一言一行见精神。

47、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

48、为者常成，行者常至。

49、十年树木，百年树人。

50、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

51、敬人容人，助人爱人。

52、脚下留情，草如茵。

53、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。

54、求实创新，与时俱进。

55、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

56、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

57、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。

58、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

59、自信成功，自强成才，自律成长。

60、全面发展，提高素质。

61、自强不息，厚德载物。

学校宣传标语

1、百年大计教育为本！

2、生命最可贵，安全第一位。

3、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质。

4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

5、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。

6、始终把教育摆在优先发展的战略位置！

7、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

8、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》）

9、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

10、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！

11、小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师。

12、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。

13、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。

14、天生我材必有用。

15、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。

16、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。

17、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！

18、教师是学生发展的促进者。

19、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。

20、走进教室踌躇满志走出教室意气风发。

21、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

22、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

23、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。

24、全民兴教，确保教育优先发展！

25、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

26、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。

27、千锤成利器，百炼成纯钢。

28、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

29、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

30、千里始足下，高山起微尘。——白居易

31、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。

32、举全市之力，创教育强市！

33、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。

34、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴

35、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。

36、人有多少知识，就有多少力量。

37、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

38、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。

39、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

40、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。

41、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。

42、家长养育辛苦，报恩唯有苦读。

43、敏而好学，不耻下问。

44、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

45、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

46、自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑。

47、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。

48、学习是创造的前提，又是创造的过程。

49、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。

50、下课不疯跑，小心被摔倒。

51、志不真则心不热，心不热则功不贤。

52、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

53、工作激发学习，学习创造佳绩。

54、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。

55、沟通从心开始。

56、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。

57、欲穷千里目，更上一层楼。

58、教育的目的是学会做人，学会做事。

59、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。

60、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。

61、学问愈深，未知愈重。

62、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。

63、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

64、天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》）

65、生物园标语：爱生机万物，使万物生机。

66、全社会都应关心和支持教育！

67、网络连接世界信息沟通心灵。

68、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。

69、坚持科学发展观促进教育大发展！

70、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

71、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。

72、绳锯木断，水滴石穿。

73、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。

74、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

75、社会发展教育先行教育振兴全民有责！

76、终身学习，塑造美好未来。

77、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。

78、学而不思则罔，思而不学则殆。

79、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

80、社区教育，是创建学习型组织的重要途径。

81、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

82、不要推不要挤，关心别人爱自己。

83、舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。

84、千里始足下，高山起微尘。

85、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

86、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。

87、书到用时方恨少，事非经过不知难。

88、阅览室标语：读书是您第一爱好吗？

89、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

90、敏而好学，不耻下问。（《论语》）

91、教学过程即学生的发展过程。

92、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

93、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。

94、天下无难事，只怕有心人。

95、教师教学的过程也是教师成长的过程。

96、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。

97、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

学校艺术标语

1、艺术的殿堂，翘楚的摇篮。

2、奏金色童年，绘蓝色未来，舞缤纷世界。

3、艺术之路，在这里开启。

4、点亮艺术人生，放飞心中梦想。

5、让每一个足迹都是一个崭新的开始。

6、抒写你人生的另一个完美。

7、艺术大舞台，人生更精彩。

8、搭建梦想舞台，成就艺术人生。

9、塑造艺术天才，成就完美人生。

10、扬艺海之帆，流世芳之技。

11、学习便是生活，生活便是艺术。

12、文化艺术的天堂，放飞你我的梦想。

13、艺术顶尖，与你相伴。

14、用艺术的火种，点亮你的生命。

15、用文化陶冶性情，用艺术点缀人生。

16、艺术的殿堂，人才的摇篮。

17、追寻艺术，灵魂才得以升华。

18、时尚魅力成为潮流，琴棋书画古韵中华。

19、艺术细胞萌芽成长的地方。

20、超越理想，实现人生。

21、培育艺术素质，彰显人生魅力。

22、让艺术润泽你的生命。

23、搭建特长阶梯，成就艺术人生。

24、孩子多才多艺，爸爸妈妈欢心。

25、让艺术为您孩子的情商加一分。

26、舞出乐之弦，绘出画之韵。

27、梦想的舞台，有你更精彩。

28、艺海畅享精华果，一技在身世芳传。

29、今天的选择，明天的骄傲。

30、精彩的人生，需要艺术的点缀。

31、关注孩子，成功从这里开始。

32、为了孩子的明天，热爱艺术，热爱生活。

33、文舞双全，艺比天高。

34、让你的人生不再有缺憾。

35、一代天骄，文舞双全。

36、描绘艺术殿堂，点缀世界花园。

37、试玉要烧三日满，成材须持永恒心。

38、培画舞之英才，育焦点间崇拜。

39、才精艺更精，家需国更需。

40、艺术传承经典，梦想决定未来。

41、放飞艺术的理想，让自己展翅飞翔。

42、艺术的摇篮，孩子的未来。

43、一次明智的选择，一生受用的收获。

44、艺术人生的起点，精彩人生的导航。

45、今天你以学校为荣，明天学习以你为荣。

46、艺术是创造的升华和亮丽人生的点缀。

47、给你一个艺术的舞台，让你展现自我风采。

48、与艺术相伴，提高自我情操。

49、悟艺术之道，释品位人生。

50、艺术殿堂的粉饰需我们共同努力。

51、生活即艺术，爱艺术爱生活。

52、艺压群雄，术造影响。

53、放飞梦想，展现希望；路，就在你脚下。

54、搭造艺术平台，创造人生亮点。

55、艺路相伴，你就是明天的焦点。

56、因材施教，学有所长。

57、春江花月夜，琴筝舞画天。

58、以艺术强身心，用身心育艺术。

59、一艺在手，畅享一生。

60、童真多锦，艺术添花。

　圣彼得堡是俄罗斯第二大城市，在本国经济中占有重要地位，同时，也是俄最西方化的城市，是俄罗斯通往欧洲的窗口。小韩用“河多桥多人多”形容了圣彼得堡的美丽与繁华。该市位于俄罗斯西北部、波罗的海芬兰湾东岸，因市内河流众多而享有“北方威尼斯”的盛誉。这个城市有300多年历史，从17世纪彼得大帝迁都到圣彼得堡后的200多年的时间里，这里一直都是俄罗斯政治、文化、经济的中心。1924年为了纪念列宁而更名为列宁格勒，1991年又恢复为圣彼得堡。圣彼得堡的旅游资源十分丰富，闻名遐迩著名景点星罗棋布。韩旭俏皮地说，你们要是不来圣彼得堡，那等于没来俄罗斯。小韩用“参观三宫(冬宫、夏宫、叶卡捷琳娜宫)、看湖(拉多加湖)、观海(波罗的海)、游河(涅瓦河)，一览其它景观”安排了圣彼得堡的行程。可谓用心良苦，细致入微。

　在圣彼得堡十二月党人广场彼得大帝青铜骑士像前，小韩声情并茂的讲述了彼得大帝的故事，让人情不自禁想起了**里沙皇的残暴与霸气。彼得是俄罗斯历史上一位赫赫有名的皇帝，也是一位伟大而又野蛮、睿智而又幽默，胸怀广阔，豪情盖世，敢冒天下大不韪，创历史先河的一代雄主。他继位后，兴办工业，发展贸易，加强文化教育和科研事业，改革军事，建立陆海军，继而发动战争，夺得波罗的海出海口。他将自己的一生都献给了俄罗斯。可以说，没有他就没有俄罗斯帝国的崛起，他的功绩已永垂青史。如今青铜骑士像已经成了圣彼得堡市标志性雕塑，凡来圣彼得堡的游客，总是要到这里来瞻仰、祭拜。

　小韩说，到圣彼得堡，要看三宫：冬宫、夏宫、叶卡捷琳娜宫。也是到圣彼得堡旅游必须参观的地方。

　夏宫，即彼得大帝夏宫，又称“俄罗斯夏宫”、“彼德宫”。它位于芬兰湾南岸的森林中，它距圣彼得堡市约30公里，占地近千公顷。不到一小时，我们便到达这里。一路上风和日丽，天蓝云白。小韩告诉我们，圣彼得堡属海洋性气候，天气就象孩子的脸说变就变，一年中完全没有雨的日子大概只有六、七十天，所以这里的人们每天出门必带一把伞，有雨挡雨，遇日遮阳。你们这次出来遇到这样晴朗的天气，实属难得。车停稳后大家鱼贯而出，跟着小韩集合入内。这座豪华壮丽的宫殿，是一座宏伟的两层建筑，两翼的镀金穹顶在灿烂的阳光下熠熠生辉，一副皇家气派。我们从夏宫南面的大门进入了上花园，举目眺望，远处的蓝天和波罗的海连成一线，脚下是规模极大的喷泉群，喷泉群周围栽种的花卉组成各种漂亮图案的花圃，令人惊艳。我们沿着台阶拾级而下，被称为“俄罗斯艺术之珠”的下花园便尽收眼底。100多个喷泉向各个方向、不同角度喷射，其中从泉池中央狮子口中喷出的水柱高达20多米，在阳光下闪耀着鎏金的光辉和水流的银影，煞是壮观。据小韩说，这一喷泉在当时没有电的情况下，靠的是压力喷射，时过200余年，完好如初。欣赏之余，我为聪明智慧的俄罗斯人点赞。前方不远，看到一片大海，那便是波罗的海。通往海边的路，有一片宁静的树林，漫步其中，头上是幽幽蓝天，脚下是平坦细沙路，远处不时传来小鸟的吟唱，我们沐浴着清凉的海风，呼吸着饱含负离子的清新空气，如同步入仙境，惬意无比。海边沙滩上的游人，或静静凝视，或弯腰戏水，或远眺大海，或拍照留影，不忍放过每一处极美的景致。快乐的时光总是短暂的，不觉集合的时间到了，我们只得依依不舍地登上了返程的大巴。车上，小韩告诉我们，这座夏宫是彼得大帝的夏季行宫，建于1710年，因建筑豪华壮丽，被誉为俄罗斯的凡尔赛。二战中遭到德军的惨重破坏，但在苏联工匠的努力下，这座宫殿又奇迹般地从灰烬状态恢复到今天这样使人叹为观止的、光芒四射的建筑群，从而被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。夏宫花园的美，在于自然，在于原始，还在于用黄金打造的室外喷泉群，以及到处都有的硕大的古树，墨绿的叶子随风摇摆，把圣彼得堡装扮成一种成熟，一种风韵，一种独特。漫步丛林中，人人成了风景。

　坐落在芬兰湾畔、涅瓦河对面的冬宫，原为俄罗斯帝国沙皇的皇宫，十月革命后辟为圣彼得堡国立艾尔米塔什博物馆的一部分。它是18世纪中叶俄罗斯新古典主义建筑的杰出典范。艾尔米塔什博物馆与伦敦的大英博物馆、巴黎的罗浮宫、纽约的大都会艺术博物馆一起，称为世界四大博物馆。该馆最早是俄罗斯女皇叶卡捷琳娜二世的私人博物馆。历史已经尘封，如今的冬宫，每天来这里参观的人络绎不绝，多少年来，这座绿白相间的堪称极品的、瑰丽的、伟大的艺术殿堂宫殿门前总是排着长长的等待参观的队伍。由于展厅很大且游客太多，为防止迷失、走散，小韩给我们每人发了耳机戴上，边走边看边听小韩那清脆悦耳的讲解。冬宫初建于18世纪中叶，19世纪曾毁于一场大火，后又重建。20世纪初，俄国沙皇被推翻后，这里成了资产阶级临时政府。十月革命后，这座昔日的皇宫回到人民手中。再后来被改建成博物馆。这座庞大的建筑里，收藏着各种古董和来自世界的艺术珍品300多万件，如果每个展品都看一分钟的话，全部参观下来需要整整8年。于是小韩带领我们择其精华中的精华，挂一漏万地进行观赏。宫内收藏着世界著名画家诸如毕家索、马蒂斯、达芬奇等珍品，以及沙皇时代的卧室、餐厅、会客室的原状陈列，其奢华之程度，用料之讲究，做工之精细，堪称举世无双。宫内墙壁、门厅、画框、扶手等大量采用金子铺色，使整个冬宫内部显得高贵典雅大气，当年沙皇生活之奢华，令人惊叹。冬宫，无论是建筑、道路、绿化还是配套设施，都仿佛步入了梦幻王国，艺术殿堂，原始森林般树木在种类搭配、疏密上都十分讲究，随处可见的野鸭、松鼠、鸽子、麻雀、乌鸦等鸟类，毫无顾忌地在人们身边停下，触手可及。那一天我完全沉浸在浩瀚的艺术海洋里，贪婪地吮吸着人类各种文化的丰富营养。

　在圣彼得堡的第二天早晨，小韩带我们登上了去叶卡捷琳娜宫的大巴。一边听着小韩对叶卡捷琳娜宫的介绍，一边欣赏着窗外的景色，真是喜不自禁。一路上，一座座欧式风格的小别墅随漂着奶白色晨雾的草丛在眼前飞过，俊秀笔挺的白桦林不时擦窗而过，一路上没有高大楼房的压抑，没有汽车喇叭的喧闹，让人充满愉悦，仿佛是在度假。不到一小时的车程，就到了叶卡捷琳娜宫。我的脑海里一下闪现出了“金碧辉煌”一词。我想，用“金碧辉煌”形容叶卡捷琳娜宫再确切不过了。小韩介绍说，这座皇宫是彼得大帝送给妻子叶卡捷琳娜的礼物，因此便以妻子的名字命名。叶卡捷琳娜宫也叫皇村，宫殿和花园浑然一体，布局十分精巧。大宫殿长30米，外墙上的天蓝色象征着女皇的眼睛，白色象征着女皇细腻的皮肤，**则象征着女皇的金发。整个建筑群色彩清新柔和，弥漫着女性的柔美、娇媚。可以说，这里是诗的世界、花的海洋。也许是为了保护文物，避免打扰女皇的魂灵，参观这里的宫殿是需要穿上鞋套的。我们跟随导游静静地进入这座宫殿的每一个房间。这里堪称黄金世界，到处都是金色的墙，金色的圆柱，金色的宫灯。宫殿中，华贵的纯毛地毯、轻柔的丝绸窗幔、名贵的西洋壁画十分清新典雅。各类人员的办公室、起居室、娱乐室、餐厅也都布置得十分得体考究。宫殿中最珍贵的是那间琥珀屋。小屋不大，只有55平方米，但全都由当时相当黄金12倍价格的琥珀制成，在用了850公斤琥珀的同时，还用了钻石、黄金、银箔等材料，总数量高达10万片，总重量超过60吨，堪称世界奇迹。离开宫殿，我们来到了叶卡捷琳娜花园。这里又是另一番景色，铺着细红砂石的林荫小道，生长茂密的草坪，绽放着五颜六色的花丛，清澈见底的池塘，构成了一幅精美绝伦的风景画，行走其间，宛如仙境。叶卡捷琳娜宫的精致与美丽，只能储存在记忆里。

　位于圣彼得堡东北70公里处的拉多加湖，是欧洲最大的淡水湖。1937年，圣彼得堡人环湖修建了一条新拉多加运河，成为连接波罗的海与伏尔加河的重要航道。列宁格勒被围困期间，这条航道成为城市市民的“生命之路”。看到拉多加湖的第一眼，我的感觉它不是湖，是海!那一望无际的水域，那水天浑然一体的气势，既壮观又美丽!尽管湖面辽阔，却看不到一只行船。据说，这个季节湖上风大浪大，不宜行船。湖边堤岸，是一片片零星散落的石头滩地。觅食的水鸟，时不时栖息于此，对岸边的游人毫不在意。中午，我们在湖边一家有地方特色的俄罗斯风味餐厅吃到了拉多加湖的烤鱼，那种鲜嫩的味道至今想起依然垂涎欲滴。

　彼得保罗要塞坐落在圣彼得堡市中心涅瓦河岸的兔子岛上，是圣彼得堡著名的古建筑。我们去保罗要塞参观的时候是下午两点多钟，阳光从云层中洒下来，在要塞圣彼得保罗大教堂钟楼的尖顶上反射出金灿灿的光，河滩上一些当地市民在晒日光浴，享受着安然恬静的时光。军事意义上的彼得保罗要塞早已成为过去，现在它成了圣彼得堡著名的旅游景点。这是座六棱体的古堡，墙高12米，沿涅瓦河一边长700米。保罗要塞中有圣彼得保罗大教堂、钟楼、圣彼得门、彼得大帝的船屋、造币厂、兵工厂、克龙维尔克炮楼、十二月革命党人纪念碑等建筑物。但作为走马观花的匆匆游客，有些地方我们都没有细细观看，只是从导游介绍中了解到一些故事。圣彼得保罗大教堂与要塞同时建造于1703年，里面有从彼得大帝到亚历山大三世的俄国历代沙皇的陵墓。大教堂的钟楼高122米，是全城最高的建筑物。要塞建成后没多久，就不再是战略要地了，1717年成了国家监狱，里面曾经关过很多名人，如拉吉舍夫、车尔尼夫斯基和高尔基等等。

　在圣彼得堡乘坐游船是最快乐不过了。圣彼得堡是一座水上城市，被称为“北方威尼斯”。美丽宽广的涅瓦河流经整个城市，涅瓦河的一条条支流和运河纵横穿过或环绕市区，市内桥梁共有300多座。坐船感受涅瓦河风情，别有一番滋味在心头。船在涅瓦河上缓缓航行，微风吹拂在身上感觉特别凉爽，一边品尝著名的伏特加酒，一边观看船上的俄罗斯民族风情表演，还可以欣赏两岸的美丽建筑。河上不时有观光快艇飞驰而过，还有来自北欧国家的豪华游轮。著名的阿芙乐尔号巡洋舰也停泊在涅瓦河上，“十月革命的一声炮响”就是从这儿响起的。小韩介绍说，74公里长的涅瓦河，有28公里流经圣彼得堡市内，坐在游船上可以欣赏到步行涅瓦大街所看不到的流动着的圣彼得堡。游船分上下层，一层的大厅里大玻璃窗户敞亮透明，前方正中打着用中文和俄文书写的“中国和俄罗斯是永远的朋友”的横幅。在船上，欣赏涅瓦河两岸的风光，两岸的建筑，如同一幅油画整齐摆放，美仑美孚，真让人一饱眼福。二层可供游人照相，欣赏两岸风光。一层大厅中设有6人一桌的餐椅，桌子上摆好了诱人的俄罗斯美食，大列巴、鱼子酱、香槟和俄罗斯伏特加。我找了个靠前的位置坐下，挨个把桌子上的美食美酒尝了一遍。身着传统服饰的几个俄罗斯靓哥美女依次出场，随着欢快的音乐声响起，热情奔放的舞蹈就在我身边舞动，甚至能感觉到演员带起的风。他们白皙的肤色，宝石蓝的眼珠，匀称的身材给我留下了难忘的印记。互动环节里，其中一个俄罗斯年轻貌美的舞蹈演员开始搜寻目标，大家或一起歌舞，或举手摆出姿势，或发出尖叫的声音……接下来，一个金发蓝眼的俄罗斯美女一下子过来邀请我“拜堂”。这个美女冲我用挑逗的目光飞眼，牵手，拥抱……整个船舱内开始沸腾，各种刺耳的口哨、各种语言的起哄、各种艳羡的目光，铺天盖地向我和我怀中的金发大美女砸来。我和金发美女“含情脉脉”相望，没有言语的交流，取而代之的是行动的“表白”。她拉着我，我拉着她，她比划着，我模仿着，笑声从船舱里飞出，飘扬在涅瓦河的上空……

　据说，涅瓦大街被称作俄罗斯的香榭丽舍大道。涅瓦大街两旁的建筑保存得十分完整，尤其从起义广场到海军总部这一段，简直就是沙俄历史建筑的室外博物馆，活活的一幅历史画卷直接展现在你眼前。涅瓦大街对我来说是一个永远都看不够的地方，囊括历史韵味，蕴含流光溢彩，熙熙攘攘，人流如潮，车马如龙，川流不息，看不够的金发美女从眼前走过，瞅不够的艺术殿堂从眼前划过，瞭不够的琳琅商品从眼前掠过……我只是用双脚匆匆丈量了不到一半，如果有机会再去圣彼得堡，我会毫不犹豫地选择继续以步行的方式与涅瓦大街亲密接触，直至走到尽头……

　三天时间里，我们还在小韩的带领下，或参观或眺望或听她介绍了普希金城、斯莫尔尼宫、喀山大教堂、滴血大教堂、阿芙乐号巡洋舰、圣彼得堡军港、海军教堂、古埃及狮身人面像、列宾美术学院的外观等等，窥斑见豹，短暂造访，我们依然能够领略到欧洲名城的风采，想象沙皇顶峰时期强大的国力，见证它留下的科学技术和文化艺术遗产。

　由于时间关系，我们不可能细细寻访这座文化名城的厚重。去过的地方只是一个缩影。旅行，时间总是那么快，快得你都不知道就过来了;相遇，总是那么美好，好得可以让你忘却忧愁忘却烦恼。圣彼得堡，就是这样一个有魅力的城市。三天里看过的景点尽管没有一一列举，但三天中有太多的惊喜太多的震撼，那种绚丽让我念想，那种高贵让我仰望，那种典雅让我折服，那种大气让我钦佩。可以说，圣彼得堡是用清新自然的姿态迎接游人，以古朴沧桑的经历面对游人。它有着不施粉黛的自然美，有着干净整洁的环境美，有着优雅气质的朴实美。

　圣彼得堡，我尽情陶醉于你无与伦比的艺术氛围中，为了一种遇见，不曾邀约。我的目光，一直在守望。你是我记忆中最美好的邂逅，你在我的明媚春光里，始终鸟语花香。

　公众号：天府散文

　 艺术艺观后感篇一：《艺术家》观后感

　《艺术家》与装饰艺术

　奢华精致的高级燕尾服、麻质的三件套西装、简单的丝质睡衣、简单的低腰线连衣裙、镶珠片流苏装饰的连衣裙、蕾丝或珠片的发带、厚重奢华的皮草本片在服装设计上基本还原了20-30年好莱坞的星味穿着。

　在还原到现实中，如今打的火热的19世纪年代风格战，正是越老越得宠，纸醉迷金的光辉时代正是潮流的至高点。80年代垫肩，70年代喇叭裤，60年代波普风潮，50年代优雅含情，时尚在前进的途中倒叙着，Mark Bridges将《艺术家》的服装索性直奔20年代， 为本片设计的多款当年好莱坞盛行的演出服装也于日前做了展览，我们可以看到他的设计是精良华贵颇为讲究的，而且五彩斑斓色调繁复，将黑白片《艺术家》中无法实现的多彩华服在现实中展示出来，这同时也说明了他为本片做了十足的努力，可我们在片中能看到的也许只有十分之几。

　片中女主角常穿的演出服装，简单的款式受原始的艺术影响，符合当时二三十年代的装饰艺术，趋于几何而又强调相互对称，流苏裙摆的喜剧色彩很有看头，对于一群在舞台上摇摆的艺术家们来说，是再好不过的秀品了。整个剧中都具有强烈的色彩特性，贵重金属，宝石，象牙等高档材料。

　影片从头到尾，男主角的服装都是极其注重礼节的，衬衫、马甲、西装、领结，风度翩翩的艺术家气质令戏里戏外的女粉丝为之着迷。而我们的Galliano先生也尤其热爱西装马甲，他或是“妖孽”般的海盗，或是西装笔挺的演出者，穿着极富戏剧色彩。

　好莱坞高科技大片盛行全球的今天，《艺术家》这部以好莱坞从无声**时代向有声**时代转变为题材的黑白默片，登顶了象征着美国**工业的最高荣誉——奥斯卡金像奖。该片在原汁原味地重现上世纪20年代美国**工业重要转折的历史性时刻，而如今，全球**工业正经历胶片时代到数字化的革新，《艺术家》一片对当今**工业也具有反思作用。

　以精巧的构思还原了默片时代的淳朴风貌而让现代人耳目一新，稀罕到不行。我喜欢它，因为很怀念过去如老**般静静地、缓缓地放过的生活：没有时间概念，不会精算未来，无须为选择发愁，不受进步副产品所累，单纯又快乐地活着。《艺术家》仿佛时光机，带我回到了旧时光。我喜欢它，因为一切刚刚开始的艺术形式，都好比儿童画：线条幼稚，涂色粗糙，构图简单，毫无技术可言，但相对精美绝伦的上乘艺术品，却也透着强烈的装饰效果，充满了率真的艺术感觉。比如默片，因为受当时技术的限制，表现形式呆板简单、夸张滑稽，但作为**灵魂的演员，通过自己不懈的努力，却也让光影的童年时代，如老爷车、留声机、蒸汽火车一样，散发出那个时代特有的气息和魅力！《艺术家》重现了淳朴老派的时代质感。

　《艺术家》是一部大师向大师致敬的**。

　 艺术艺观后感篇二：艺术节观后感

　品味青春--观校园艺术节有感120 闫肃 有人说青春是金，即喻她价值的昂贵；青春是木，是说她有森林般顽强的生命；青春是水，象征她长流不息的生命力；青春是火，指的是她那烈火一样蓬勃的朝气与活力…… 然而青春中最异彩纷呈的则是在人生征途上留下的一串串青春的足迹；写下的那一首首青春的诗篇；谱下的那一曲曲青春之歌。

　细细品味校园艺术节，有的人品味到了中华民族源远流长的传统文化，有的人品味到了新时代的潮流。然而不变的是，每个人都能品味到那蓬勃的朝气与美好的青春，校园艺术节是青春的载体，我们在校园艺术节的舞台上演绎着青春的美好。

　虽然本次校园艺术节并没有持续太长时间，但是每个节目却都非常精彩，让观看者充分感受到艺术的魅力。在演员们表演过程中，观看演出的老师和同学都会惊喜地发现，原来自己身边有这么多多才多艺的人，他们在舞台上尽情地释放青春的激情，让我们尽情地享受青春的美好。 还没有到达报告厅时，我在心里打了个“？”：所谓艺术节，无非就是唱歌、跳舞，这些在初中校园已经搞了许多年的传统文化活动形式，能够吸引我们这些九零后吗？然而随着一个个节目的精彩登场，同学们用激情将我心中的这个“？”逐渐拉直成了“！”。艺术节用击鼓表演拉开序幕，

　首先就让人感到耳目一新，而后面一个接一个的精彩表演更是让人拍案叫绝。其中的校园华尔兹、武术表演、推销鞋垫等节目新颖独特，让观看者体会到了节目编排人的良苦用心，《三国杀》《CUPS》等节目更是完全跳脱出传统形式，给观看者一种全新的体会。其中穿插着的种种舞蹈表演，乐器表演和演唱也让人不论是在视觉还是在听觉上都感到一种愉悦感。从每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声中，我们深刻的感受到了艺术节作为我们学习生活中一道亮丽的风景线，深受学生们的喜爱。

　表演结束后，我也为那些没能亲临现场观看表演的同学们感到遗憾。但是虽然没能够亲临现场，他们仍然能够从学校电视台拍摄的视频中观看到同学们的精彩表演。谈到这里，我在此向学生会成员和电视台成员们的辛勤劳动和帮助他人的精神致敬。 艺术是奇妙灵动的，它是人类的灵魂，是性情的闪耀，是心灵的蔚籍与憩息之所。它应该融入我们学习生活的每一天当中，让枯燥的学习充满活力。虽然艺术节的活动是短暂的，但艺术节上同学们们表现出来的热情却将在我们心灵上留下永远的美丽与精彩。

　艺术节处处洋溢着青春的美，这种美并不加修饰，来自生活，来自自然，更来自我们的心灵，我们用节目诠释着我们对生活的感悟。初春孕育了绿色的一中，艺术节则孕育了绿色的青春。同学们用他们自己的才艺征服了全校的师生，艺术节提供给我们展现自我的舞台，让我们尽情演绎青春与时代同行。

　同样，艺术节的圆满举办也成为了我校百年校庆的一个良好开端，我们相信在百年校庆上还会有更多的精彩，更多的欢呼雀跃，更多的心灵震撼。我们期待着更多的多才多艺的一中学子涌现，我们也期待着明日的成长，我们会以饱满的热情迎接未来，以健全的品格，健康的身体和优异的成绩报答母校，报效国家。

　 艺术艺观后感篇三：艺术馆观后感

　艺术馆观后感

　201x年7月15日我校开展了烟台中小学暑期“社会基地群〃实践大课堂”综合实践活动，第一站：走进艺术殿堂——参观开发区艺术村。

　上午九点半，我们便来到了来到展馆门前，只见门扁上写着几个大字——邹德忠美术艺术馆。这是著名作家季羡林老先生为邹德忠的馆名。一进展馆，首先映入眼帘的是一幅幅邹德忠那苍劲有力的墨宝，一幅幅书法作品挂满了墙壁，令我眼花缭乱，应接不暇。通过讲解，我们得知邹德忠先生历经十年苦心经营，将形成自己独特风格的书法作品和部分藏书捐赠出来，建成了该馆，其奉献精神令我十分敬佩。参观期间，我观察到，除了邹德忠先生擅长的隶书外，还展出了其它风格的书法作品，如行书、草书等，风格迥异，令人叹为观止。 接着，我们又参观了其它几个展厅，收藏着各式镌刻的印章，如东河治印、康若治印……此外，还有一间较大的藏砚室，收藏着文房四宝，弥足珍贵。

　最后，我们参观了另一间展厅，其间陈列着水墨画油画、抽象画等二十余幅作品，一件件作品均价值不菲，令人们称赞不已。 我原本对汉字没有太多的认识和研究，觉得汉字只是有很长的历史，非常枯燥，但是当我看见了这些字画墨宝之后，它完全打破了我的想法。我终于深刻的理解了这句话“篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞羊绒翔……”我突然发现原来字体是

　那么美，那么亲切，仿佛这些字都活起来了，都用不同的方式和我打招呼。我下定决心：以后一定要好好练字，让它也在我的手中“飞翔”！

作为周星驰巅峰期的作品之一，1993年的那部《唐伯虎点秋香》，称得上百看不厌的周氏喜剧经典。《唐伯虎点秋香》的经典，在于那些过目不忘的经典台词、行云流水的搞笑桥段，以及具有颠覆精神、容纳天马行空想象的剧情。那么大家还记得这部喜剧中有哪些虐心的情节吗？

桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙；桃花仙人种桃树，又摘桃花卖酒钱。酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠；半醒半醉日复日，花落花开年复年。但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前；车尘马足富者趣，酒盏花枝贫者缘。若将富贵比贫贱，一在平地一在天；若将贫贱比车马，他得驱驰我得闲。别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿；不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。这首词在此情此景就表现出唐伯虎的伤心以及悲痛，自己超脱在大家之上，但是大家却不懂自己，尤其是自己喜欢的人就在眼前，但是却无能为力的感觉。当时只知道是喜剧，便感觉好笑，但是现在看来却是十足的虐心。

年纪轻轻就达到“诗书画三杰”的唐伯虎，可谓是才高八斗、学富五车的典型才子。按理说，传统文化中的才子，必然会考取个功名、跟随个明主，利用自己的才学与能力，成长为翻云覆雨、运筹帷幄的旷世名臣，但是《唐伯虎点秋香》中的唐伯虎，却选择了避世的生活。宁可装傻充愣躲过了宁国公招贤的连环诡计，也要将自己的文采与武艺，全都用来怜香惜玉、招蜂引蝶上。这也是对现实的无奈，现在想想却是很悲伤。

大家还记得哪些虐心的情节呢？

艺术节开幕式

今天，我怀着激动的心情，走进校园，展现在我眼前的景象令我大吃一惊：树上着许多红红的小灯笼，墙上挂着许多的卡通人物……，不仅学校变了，可同学们也变了：同学们戴着鲜艳的红领巾，戴着校徽，穿着新式款样的校服，有说有笑的进入校园……我完全的进入了另一个世界。在我完全的陶醉在景物之中时，我突然想到：我是学校尼勒伢合唱队的队员，我们今天还要化妆登台演出呢！我得回教室交作业，去青少年活动中心三楼器乐室化妆呢！

交完作业后，我来到了器乐室，老师给我们化好妆以后，排好队型，来到了开幕式的现场。我们和各兄弟学校的合唱团坐在舞台上等待我们的演出。

很快开幕式开始了，由周金亮叔叔给我们主持，旁边是领导坐的位置，每一位的领导给我们致词：“秋天是收获的季节，瓜果满园，金谷飘香。在这美好时刻，我们期盼已久的首届校园文化艺术节今天开幕了。为了保证本届校园文化艺术节的顺利召开，学校各职能部门和全校师生进行了繁忙的筹备工作，各班级以高度的热情进行了节目准备和练习。值此文化艺术节开幕之际，我谨代表学校向关心支持我校教育事业的各位领导、来宾、社会各界表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向为筹办本届校园文化艺术节付出辛勤劳动的全体老师、同学们表示崇高的敬意和亲切的问候！

文化艺术节是全校师生的共同节日。我们的活动宗旨是搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。本届校园文化艺术节，共由九个活动板块组成，在为期一个多月的时间里，我们将陆续举办“星光灿烂”文艺演出、学生优秀作业展、美术展、手抄报展、“走近高士其”活动；举行广播操比赛、书法比赛、“我与书”主题演讲比赛、口算比赛。本届校园文化艺术节活动丰富多彩、精彩纷呈，不仅为师生搭设施展才华的舞台，而且能够极大地丰富广大师生的课余生活，增长知识，陶冶情操，有利于培养全体同学感受美、鉴赏美、创造美的能力。

文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是校园文化建设的一项战略工程。在全面贯彻落实科学发展观，推动教育又好又快发展的同时，我们举办了首届校园文化艺术节，就更加贴近学生的生活和校园的实际。今后我们将不断搭建新的平台，把艺术节作为学校一项重点工作不断引向深入，并以此为契机，推动学校各项工作的全面开展。

老师、同学们，本届艺术节不仅是对我校素质教育成果的大检阅，也是对我校师生文明程度和精神风貌的大检阅，在展示艺术才华的同时，我希望全体同学表现出高层次的文明修养，尊重每一个参赛者，给他们以真诚、热烈、鼓励的掌声；希望参赛选手大胆展示自己的才华，赛出水平、赛出风格；希望全体同学正确处理好活动与学习的关系。让我们携起手来，发扬我校的光荣传统，为力争把本届艺术节办成一次高水平、高质量的素质教育盛会而努力！

今晚，是艺术的盛会，是欢乐的海洋。我希望本届校园文化艺术节，让每朵小花都绽放出灿烂的笑脸，让每一个孩子都有放鸽的蓝天，让真善美的种子植根在每一个孩子的心田，让每一个孩子都拥有自信、快乐的童年。

最后，祝各位领导、来宾身体健康、工作顺利！祝老师同学们心想事成、万事如意！祝本届文化艺术节取得圆满成功！谢谢大家！。”……最后的一位领导宣布开幕：“我宣布西江中心小学第三届校园文化艺术节现在开幕。”这时，礼炮“轰”的一声炸起，礼花搞的我们身上和头上到处都是，不过我们挺高兴的。

第一个节目就是我们要演唱的曲子了------《阳光少年》，“童话里的世界五彩斑斓……”我们看着指挥，做好表情，别提有多高兴了。

演唱完后，退场，我们集中到青少年活动中心，等待我们的下一个登台的节目，我仔细的停舞台上的表演：有唱的，有跳的，有弹奏的，更有意思的是还有老师们演唱的------《真情》呢！

准备到我们的节目了，我们排好队到活动现场，因为我们的节目还没有到，所以我们在下面暂时等待，我正看着一个节目------诗歌朗诵，“人之初，性本善，性相近，习相远。”之后，上来一个老爷爷，给孩子们说做人的道理，孩子们这才醒悟过来，正在面前的是------贺知章老爷爷，“哦，我知道了，您就是贺知章老爷爷”。全部的孩子都欢呼起来，“爷爷，我们还会背您的诗呢！，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“孩子们，你们不愧是用功读书的孩子”最后，老爷爷走了，孩子们跟老爷爷告别。

经典诵读过后，就是我们的节目了，一首《歌唱祖国》，“五星红旗迎风飘扬……”，周金亮叔叔最后说道：“同学们，西江中心小学第二届校园文化艺术节开幕式现在结束了，我希望同学们以后能健康快乐的成长。”

艺术节开幕式虽然已经结束了，但我还是不能忘的是那个经典诵读……

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