2011年第27个教师节主题晚会《美丽心灵》观后感 急急急急急急急急急急急急急急急，回答者，必有重谢！！！

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――

人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――

老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 教师节诗歌

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影

生活中你邂逅了什么？是美好，是温暖，还是幸福！让我们记录生活留住美好！

1阅读亦悦读，执书入手，细细品味，午后，阳光漫散大地，端坐在书桌前，翻开扉页，已是油墨气息扑鼻浓郁，让白纸，黑字，彩图叩击你的心弦，驱赶一身疲惫;黄昏夕阳西下，一片残阳斜向大地，金黄了一地，沐浴于闪耀金光之中，伴着老街里的叫卖声，放松身心，让书香浸润心田，与书为伴！  黄亿蕾

2时间如静水般流淌，以前那一段美好的时光，早以从我的脑海里流去。恰逢阳光正好，让思绪纷飞回转，在岁月的钟上悄悄地走着，时光在钟上回转着，又忆那时你的面庞，又闻到那时花的清香，触动了我的嗅蕾，又浮现那时花开的景象。吴健

3聆水之清音，它是一首岁月之歌，从故乡的老路缓缓走来，泛着母爱的柔光；聆水之清音，它是一首静谧之歌，从城市的喧嚣之信步而来，荡漾着清净的涟漪；聆水之清音，它是一首落寞之歌，从敲窗的雨声之款款踱步，撩起千丝万缕的水痕。请让我在繁华的都市中，在快节奏的生活之，能驻足湖畔，聆水之清音。  单筱雪

4那背上的扁担，奏响了生命的韵律，让童稚的感激之情弥漫醇香的气息中，便有了让人意想不到的世界，奇妙得使人叹为观止，这也是一种爱，打动着琴弦上的音符，丰富而充实，厚实而笃重，那背上的扁担面朝蓝天白云和草地。一于杰

5联想。         那是一辆旧摩托，很早就有了，外公用它载我度过了儿时最美的时光。最喜欢在风大的时候，坐上外公的摩托出去兜风。树叶打转儿降落下来，抚平清漪涟涟的河面，抚平我波澜无助的内心。坐在黑色的后座上，两脚轻夹在两边，静静的等待发动。也喜欢聆那排气管哄哄的震动声，座椅也总会被带动着微微颤动，可我以为那是一种酥酥的幸福感。外公开着摩托车，带我驰骋于乡间大道。那时不用担心迎面的汽车嘀嘀，不用担心十字路口的重度拥堵，速度自然就会很快。风迎面吹来，进入脸上的每一个毛孔，然后净尽。进入心里的每一个地方，然后净尽。风呼啸过耳边，带走疲惫，带走伤感，带走喧嚣。在摩托上，仅会剩满心舒适静意，只有内心最纯洁动机。乡间大道边，风景独好。伴着风，慢慢扭头向右望，越过了一片又一片的秧稻田，掠过一户有一户朴实热情的农户。再抬起头，一朵又一朵白云荡漾在碧蓝的天空，一棵又一棵大树的树上轻轻划过河天的交际。好美。只愿坐在这摩托，不问世事繁华，只享风过耳隙。最喜欢目送摩托远去外公总有是外出总要骑着他的摩托，摩托发动时总会有一股尾气，那时稚幼，只觉得那是天下最好闻的味道，是为活动而做的牺牲品，所以到现在并不会对它们反感，也无法改变当时内心的执念。外公带上头盔，潇洒驾上摩托车，外婆总会叮嘱再三，并备上御寒的衣服，尾气升升，腾起老伴间最简单的情，不会轰轰烈烈，却依旧感天动地。站在后面，我总会莫名一悦，对世间有情尤物感慨。那辆摩托车早已落上满身尘埃,也不再使用。现时，躺在开着暖气的小汽车上，却不由忆起那辆摩托。也许，我的心就在那儿我的根就在那儿。             卫一敏

6“最喜小儿剥莲蓬”中的小儿是多么悠闲自在，而我，却尤爱那小扇轻摇的自在时光，沏一杯茶，在博大无私的月光下，与月亮对饮一杯香茗，轻摇蒲扇。夏夜，风吹过来，不觉得冷，而那风却一个劲儿地往我的怀里钻，亦是给我带来了丝丝凉意。乡下没有钢琴曲，更没有那淡雅的古典音乐，却有那虫鸣和着蛙叫的交响乐，比那所谓的古典，不知好了几十倍，微风与交响乐拼出了乡下特有的气息，让和谐的一切滋润我的心田。李冉

7尤爱这样一些时刻，捧一本泛黄的书籍，安静的坐在阳台沙发上，沐浴在春风温暖的阳光下，静静品读，让那些生动活泼的文字，陪我度过了那段安逸的时光，让那栩栩如生的人物，引领我进入书中，让书中那些美好的一切，净化着我的心灵，让我的灵魂升华。高鹏飞

8早春在冬天的影子还没有褪尽时，便已悄悄飞来，罩在大地，挂在枝尖，世间万物都沉浸在冬的余温里，唯有你，最弱不禁风的新叶，早已按捺不住内心的喜悦，用尽全身的力气，冲破枝干那温暖的束缚，最先体悟早春的阳光。街道旁，树林中随处可见你的身影，小小的身躯顶住那凉到心尖的嘶吼着的风，脱离那用尽最后的力气呐喊的雪，好像深藏着硬汉般的傲骨，可你的外表却还是那般轻盈，那般娉婷，让人捉摸不透。就在这数字的洗礼后，你早已挂满了街边每一个角落，成了春的代名词，为人们的生活平添一份绿色的美好。     邵佳君

9面朝蓝天，南飞雁打碎了秋的琉璃，将风的消息零落了一地；面朝沃土，东流水唤醒了冰的前奏，将叶的舞蹈轻轻托起。每当秋的到来拂去夏的尘埃，你的声音便会驱走我的失意与怅然，轻轻勾起我的思绪，在你的簌簌声中游历四方。你总是带着我在书的世界里彳亍，推开诗词的大门。你的歌声总会惊醒梦中的睡荷，熔化千古的冰原，吹散无尽的苍云，让那尘世的喧嚣在落英飞扬中淡成背景。魏秋阳

10成长路上，逝去的是时光，永不逝去的是被亲情照拂的温暖和内心感恩的情怀，就像花落花开，叶落归根，不断的生命交替，但她所承载的情感会永驻心间。因为感恩，因为有了对爱的解读与回馈，我们的心中便撑起了一片温馨的世界。茅馨月

11尤爱这一刻，享受时光，夏日清晨，慵懒的阳光，懒洋洋的躺在脸颊上，让微风吹拂，享受这段时光。冬日夜晚，泡杯奶茶，悠闲的坐在窗边，欣赏着白色的蝴蝶翩翩起舞落在凡间。让美好的一切充满这一刻。吴皓

12时光在这青春期中悄悄的溜走，也许会是一个孩子在你脸上点下一颗美人痣，调皮极了。可能将你原本挡在向往阳光的窗口上的一层薄纱拨开那原本是灰暗的心灵便在阳光明媚下开朗起来。或许如一只无方向的船在茫茫大海中坚持寻的那胜利的彼岸…… 无论过去怎样，但坚信做好每一天的自己就会慢慢爬上那个铺向成功的大路，并实现个个小目标，一步一步达到你的大目标之峰，眺望远方大声喊出自我的心声。趁现在，趁时光从指缝中溜走时牢牢抓住它与其去拼搏于人海之中。张治梁

13烈日当空，柳树挺直了身板，它的绿叶在阳光的照射下，好像涂了层蜡，十分光滑。旁边的一些花草，原本还是花团锦簇、竞相开放，被阳光一照立即失去了原先的生机，花瓣也无精打采。午后，人们坐在柳树下，吃着新鲜的水果，唠着家常，享受着柳树怀抱的温暖。            邱昊

14与书相伴，共度华年。一本好书的价值远不是随意能够估量的。一本好书，能把时间变成美妙的乐曲，更能让我们心头的浮躁消失，又或是将它变成一朵浮云、一缕烟雾、一粒尘埃……随着我们的思绪跟着时间的节奏，翩翩起舞时，将浮躁埋入心田深处。随着记忆的漂泊，将它淡忘。             钱一枨

15曾经走过的岁月有酸有甜，让我回忆。此时，缠绵着我的点滴思绪，勾勒着埋藏深久的过去，眷恋以往烟雨，不再停留在过去。它们像阳光一样，彼时的甜蜜永远不会失去温暖的触感；它们像阳光一样，永不褪色，永不生锈。（徐桢炜）

16梦想总令人向往，现实却不容虚幻，我觉得，我无时不刻不来往于现实与梦想之间，直到我从梦想中找回现实那份丢失的爱，我终于，能够安眠于长夜，清醒于现实，与那美好的时光，携手相伴，共同前行，向那更远处，进发……庄亚豪

17峥嵘岁月中，只有硝烟弥漫却没有云雾遮庇。我想，我要告别童年时的无知天真，梦想向更宽阔的飞翔。直到我寻找生命的价值与精神的寄托后才能愈加勇猛的拼搏，将成功的信条与沿途美丽的风光天满成长道路上羁绊坎坷。顾丁咚

18杨柳青青，叩启了春天的韵律。让我在绿色之中感受到它的自然美。不懂得欣赏的我，便有了大大的王国。它就像一位害羞的少女，披着绿油油的头发，在那里静静地等待。这也许是爱的韵律奏响感恩的七色调。丰副而充盈，清新而美丽，杨柳青青，沟起我对春天的喜爱。(瞿云)

19明月皎皎，照亮了生命的道路，让我在柔和之中受到了自然的启蒙。懵懂无知的我，便有了大大的乐园:清风给我送来月夜浓郁的诗情，明月星光陪伴我进入梦乡。这也许是爱的韵律奏响的感恩七色调，质朴而美妙，丰富而充盈。皎皎的月光勾起我对童年生活的回忆。韩佳怡

20        豆荚青青，点亮了生命中短暂的黑暗，让我在孤独寂寞中展望到一线春日里的生机。那一抹青绿，诠释着生命的异彩。

       窗外，光线微弱，带着丝丝清意，投射在窗台上，一层薄薄的灰尘，那样显眼。窗边是青色的豆荚，宛若含羞少女般青涩。它生于窗边，偶有阳光雨露，便自茁壮成长，那样安静、悄无声息，落地、生芽，生长在窗边的墙角，默无声息。

       也许是往日过往匆忙的疏忽，竟未觉察到这抹亮色，这微亮的绿光在微风中，颤抖着娇小的身躯，那样坚定地立着，立于茎上，望着它，一颗迷茫的心渐渐变得笃定，黑暗后的黎明正一点点于东方撕裂（曹缪然）

21月的纯净，柔软与平和，如一张睡美人的脸庞，从右上端向左斜伸而下，望去，是一朵朵错落有致的海棠花，月色掩映下如一位白衣仙女，花叶扶疏，或散或密，都玲珑有致。那嫩绿的叶子，仿佛能掐出水来，微有浅深之别，花开正盛，红艳欲流！     陈栋玉

22树木青葱，书写了生命的篇章，让我在童稚之中感受生活清新的气息。小小的我，便有了大大的王国，静谧而舒适。这也许是大自然的韵律奏响的感受的七色调：明丽而养眼，静谧而幽深，青葱的树木吆喝起我对森林和草地的幸福注视。张雯倩

23正于午后阳光正好清茗微凉味甘阳光慵懒地轻轻洋飘洒于我身上亦斥满于书上鼻间氤氲着令人陶醉的纸墨香。手，轻捧一本挚爱的书籍，恍然间，清新唯美的文字，徘徊于脑畔，挥之不去，心中之惬意，是无法言说之意。

轻轻地，翻页，似是怕打碎书中营造的一个个美好童话般，她，是那么的轻薄，仅，为了心中这一点点的悸动。在这与书为伴的日子，那些寂寞转瞬间化为乌有，孤独成为过往云烟，眼前只有这阳光下令人心感温暖的书，亦斥满了内心。

只是，轻轻捧着一本书，嘴角一丝甜笑，此亦足矣……范皙雅

24爷爷的斗笠，朴实中带有一丝的破旧，却拉开了我走向人生之路的大门。那排排浸透着爷爷汗水的竹藤，带着麦谷的清香，萦绕于我的鼻侧，让我在无知的童年，感受到平凡生命的厚重撞击。童年的世界，因此变得丰富多彩。或许是沉默无言的爱，抑或是来自大自然 的熏陶与感染，我的心中，变得越发的明朗越发的充实。广阔无垠的一方田野，承载着的是我背对田园与村落的凝望与回眸。爷爷的斗笠，依旧伴着阵阵金黄的麦浪，屹立于我的心中。姚晟祎

25扁担轻轻，氤氲着生命的旋律，生命的绚丽，体会到了那来自自然地醇香的气息，让我在童稚之中欣赏着生命的美，体会着那来自麦田的醇香。小小的我，便有了大大的王国：静谧而又恬淡。青青的扁担吆喝起我对自然地注视和对童年的怀念。管佳凯

26总喜欢手执一本好书，静静品读。破晓，拿起床边的一册散文，静读。晨露清洁着我的大脑，空气新鲜着我的情思，优美的文字敲动我心；正午，择一阴处，手捧一本诗集，品读。美妙的虫音轻扣我心，清秀的诗篇扰我心弦；夜晚，摊一本小说于身前，阅读。美好的故事，栩栩如生的人物将我引入甜美的梦乡。   费宇枫

27小时候，幻想成了红色。温暖太阳火红，我欢快而行，在太阳的沐浴下尽情玩耍，我看到父母对我的关怀，包围着小小的我，我看到隔壁的老奶奶送来各式各样的糖果，我看到外婆坐在床头给我讲故事，那么多那么多，一个个可爱的梦想。我感受温暖光束在抚摸着我的头顶，我嗅到花朵的芳香缠绕于我的鼻尖，这些来自自然的欢乐，‘忙趁东风放纸鸢’。仿佛看到那一只只风筝飞上天空，那欢乐的笑声，赞扬的目光一瞬之间都消失了，徒留美好的回忆。季颖

28故事总令人品味，时光却不容细尝，我想回味细尝曾经儿时的童真美好，想埋没在在油菜花中的老屋，想那棵葱郁、常青的大树给予拥抱，直到我紧拥那个大树时，你满带微笑向我走来。用你饱经沧桑的手牵起我肉嘟嘟的小手带我去疯玩，想到这里不禁感叹。而如今却不如从前，徒留我将记忆捧放回那条象征时光流逝的河流里。   张天宇

29共度好时光

蓝得耀眼的天空里，白云朵朵开，阳光洒落，给白色的纸、黑色的字镀上一层温柔的淡金色，漾出圈圈光晕，在书香中流淌成河。书中的故事都像一盏微涩的茶，袅袅地溢出它的清香与美好。笔墨的香气呀，让我的心越来越澄澈宁静，仿佛谭清滢的水，恬然而幽谧，那是书卷的魅力！如果你是个多情的人，是个清闲的人，读读书吧。看李白笑书“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”后留下两行清泪，听虞姬垓下一曲《霸王别姬》，任心中波涛澎湃。

深蓝色的夜空，星儿提着灯笼。长明灯照亮那一群卷书帛，娟秀的字迹书写着卓文君和司马相如动人的爱情，谱出了《凤求凰》；飘逸的墨迹是辛弃疾的生平，他以梦为剑，达抗金之壮志。仿佛一朝梦醒，我会回到三国变为铜雀台中的小乔；我会在战火不断、硝烟弥漫之际留下属于我的《木兰词》；我会登上龙椅，成为千古一帝……读着书，仿佛在与平行世界中的我对话。与书共度好时光，谱出成长的芬芳。王怡

30扁担红红，蕴含着生命的炽热，让我们在成长过程中感受豪爽与热情。大大的世界便有了小小的我们，独特而又美好。这也许是世上最愉悦的韵律，奏响着秋天的色彩，爽朗的笑声回荡在天地之间。红红的扁担吆喝起我对庄稼的喜爱和对丰收的期盼。     李铭扬

31炊烟袅袅，在整个生命中弥漫，朦胧。小小的我，便有了大大的梦想:纯洁而又活泼。这也许是炊烟发散出来的味道，在我心目中是那样的美好，静谧。炊烟袅袅让我重新回到那童真的时刻，那美好的童年。张钰煜

32在小雨淅淅沥沥的日子里，捧着一本喜爱的书坐在窗边，外加一杯香茗。让香茗的清香，小雨的清凉带我进入书的花房，欣赏着在花房中开的如花儿一般鲜艳的文字。混着清香，仿佛真进入了花房，在花房中遨游，享受着这美好的时光。                                          曹剑鹏

33刚下完一场雨的北京，天空被洗刷的湛蓝。大片大片的白云轻柔的抚摸的天空，祥和宁静，不似曾经的那一片灰蒙蒙的景象。比起上海而言，我便更爱北京。同样繁华的城市，北京却多了份质朴。曹将冲

34芳草青青，渲染了生命浓抹的绿色，让我在生活中寻找那生机与活力，小小的我，躺在这大大的草原上，充满了美好与和谐，这也许是大自然对我们的馈赠，丰富而舒畅，厚重而踏实，绿色的草原寄托了我对生活及生命的憧憬 。 张天亿

35杨柳青青，闪耀着生命的芳华，让我在童稚之中谛听着生活优美的旋律。小小的我，便有了巨大的乐园：嫩绿而生机。这也许是春的韵律奏响的感恩的乐曲：澎湃而饱满，轻盈而柔和。青青的杨柳吹拂起我对回首苍穹和故乡的幸福的注视。看着那一抹绿意，不由自主地追溯至往时，在那杨柳吐青的地方，故乡就在那里栖息。故乡是人的根，杨柳牵扯我的归心，啊！故乡！多么美好，静谧！人生之路，满是希望和活力，不论身在何方，故乡、杨柳永远是我们的归属。杨柳青青，承载我童年的梦想，承载着我对故乡无限的感恩。王钿钿

36老家堂屋正中间的方桌上，竖着一根老扁担，被时光打磨得光滑无比。这根扁担约两米长，不管是在阳光下还是在黑夜中，都泛着淡淡的亮光。透过亮光，我似乎还能看到爷爷为改变生活而挑着扁担来回奔波的模样…                             曹萌

37树木翠绿，打开了生命的大门，让我在迷茫之中感受着童年无忧无虑的生命。渺小的我，便有了自己的世界，自由而欢乐。这也许是善良的韵律奏响自由的彩色调：充实而美妙，真实而灿烂，青青的树木打开了真理之门，让我从迷茫中脱离出来。曹夏煜

38样的一些时刻，品一杯好茶，与茶为伴。冬日的午后，优雅地泡一杯香茗，坐在院子中，让味甘微苦的茶水，唤醒沉寂的大脑；夏日的傍晚，惬意地坐在树下纳凉，捧着一杯香茗，让羞怯的茶叶，将我的思绪带到远方，春日的清晨，眨着略带困意的双眼，轻捧起茶杯，和着古典的音乐，让美好的一切浸润心灵。袁雨婷

39扁担青青，承载了青葱岁月和幸福童年，撑起追求美好未来的信念。小小的心中便有了幽静和清凉的世界 。这也许是时光的旋律奏响的感恩之路。洒落了永恒的挚情芬芳，锻造了厚重的美丽心灵。感恩的心，因有了对爱的思考，对爱的解读，对爱的回馈，才真正找到了精神上富庶的归属。青青的扁担促使着我对亲情重新的理解。张灵灵

40尤爱这样的一些时刻，拥书入怀，与书相伴。夏的浮华，冬的死寂，春的繁丽，秋的寂寥已浑然不觉。秋日，风儿舞动高妙着指挥棒，时疾时徐，时轻时重，我坐在阳台上，听着风儿游刃有余地调和着秋之声大合唱，手中捧一本细腻柔美的散文集，清新优美的文字，打破死寂，让美好的一切，净化灵魂。  陈佳雯

41樱花常粉，奏响了生命的音符，让我在迷茫中寻找到了你的影子。小小的我便有了大大的目标，与你相伴，这也许是爱的旋律高潮时的激情，丰富而满足，纯真而和谐，你的细声话语的话是我追求目标的动力。徐骏杰

42扁担黄黄叩起了生命的乐章，蕴含着的是快乐与热情。让我在金黄的世界中感受到未来美好的信念与追求。这也许是爱的乐章，感恩的心，因为有了爱，我们的生活才会变得更加的充实美好。黄黄的扁担，吆喝起农民伯伯们对丰收的热情与激动，更体现了他们对秋天的喜爱。曾永杰

43       秋叶儿飘飘，几玫红叶从树上飘落，乘着风儿吟诵着丰收的喜悦，让我在烂漫的香山之中感受着秋天的瑞锦，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”:妩媚而赤热。这也许就是秋的情调吧:娉婷而潇洒，孤立而慷慨，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”飘飘的秋叶儿吆喝起我对整个秋天的喜爱。       卫姝婷

美丽心灵 A Beautiful Mind

Today, in the English class, my teacher presented us the movie A Beautiful Mind The movie told a story about a brilliant professor John Nash’s struggle with the mental illness all his life The story was written according to a real professor John Nash He made so many brilliant achievements in his life At his old age, he won the Nobel Prize, which proved that his great breakthrough had affected people deeply John had the serious mental illness when he was young, he refused to take the medicine which could make his mind think slowly, so he was doing his research while struggling with his delusion The lucky thing was that his wife supported him all the time Because of the support from family, John could work on his job After winning the Nobel Prize, he thanked his wife in the first time

　今天,在英语课上,我的老师给我们放映了这部**《美丽心灵》。这部**讲述了这样一个故事:一位才华横溢的教授约翰纳什一生与精神疾病斗争。这个故事是根据一个真实的约翰纳什教授写的。在他的一生中他做了很多杰出的成就。在他年老的时候,他获得了诺贝尔奖,这证明他的伟大突破深深地影响了人们。约翰有严重的精神疾病,当他年轻的时候,他拒绝吃药，药会让他思考缓慢,所以他一边做他的研究，一边和他的幻觉做斗争。幸运的是,他的妻子一直支持他。由于来自家庭的支持,约翰可以继续他的工作。获得诺贝尔奖后,他第一时间感谢他的妻子。

1 老人肖像描写作文

工人村有一间破旧的小屋。小屋有院墙，泥垛的。墙头种有各种花草。

小屋的主人，是一位老人。那酱灰色而又松弛的满脸皱纹刻记着他饱经风霜的岁月，浑身皮包骨，腰弯得很厉害，他的衣着总让人误认为他是个老乞丐。

眼下老人的惟一“工作”就是捡卖破烂儿，有时也坐在院门口打盹儿或晒太阳。

酒瓶、破盆、烂铁堆满了小院，只留下一条窄窄的仅能落下脚的小通道。这些破烂儿几乎将小屋淹没了。

老人的历史现已无人问津，他是煤矿上的工人。听人说，他年轻时在老家有个对象，因他是“煤黑子”便吹了。后来，他再没想这事：退休后也没回老家，盖了这间小屋。

老人就这样伴着院中的破烂、墙头的花草生活着，日复一日，年复一年。

有一天，老人坐在院门口，在熟睡中死去。那是一个鲜花开得正浓正艳的云霞满天的黄昏，太阳的余辉将他笼住。

几天后，市电台、电视台报导了一条爆炸性新闻。有人向市教育基金会捐资一万元人民币，而捐资人就是他，小屋的主人，那位拾破烂儿的老人。

[简评]：本文作者是河南省鹤壁市矿务局中学的学生。这篇文章写的是真人真事。

本文的成功之处是运用环境描写、肖像描写、侧面描写等多种手法竭力渲染，使人感到老人平凡到了极点，穷困到了极点，不幸到了极点，以引起人们的同情，乃至怜悯，直到最后才报出老人向“市教育基金会”捐款万元人民币的壮举。巨大的反差大大增强了感人的力度。

本文的环境描写起到了展示人物思想品格的作用。

例如：小屋虽破，而墙头上却“种”着各种花草的环境描写，表现了房屋主人的爱美之心和对生活的美好追求。

破烂儿堆满了屋子的环境描写表现了老人居住条件的恶劣。

“有一天，老人坐在院门口，在熟睡中死去。那是一个鲜花开得正浓正艳的云霞满天的黄昏，太阳的余辉将他笼住。”这段环境描写烘托了老人的美丽心灵。

再看文章的侧面描写：

“几乎没有人去理会老人……”一段侧面描写，可以看出这是一个平凡的、微不足道的老人。没有地位，没有影响，没有人尊重。

“听人说……”一段侧面描写，借别人之口，交待了老人的不幸

2 写一篇爸爸妈妈妈妈老人家同学的肖像的作文每个肖像一百字作业,

父亲我的父亲长得很平凡，他不英俊亦不潇洒 不长不短的眉毛 之下眼睛中永远是一种种朴实味道母亲母亲年轻时是个美人，在时光的流逝下虽没有当年那般的明眸皓齿，但是一双含着笑意的眼睛常常使人感到温暖老人黝黑的皮肤，脸上的皱纹是岁月带给他的沧桑一双手粗糙的仿佛是脱落的枯树皮，就这样一个老人，一个长年以拾荒为生的老人，他是那么的孤寂，身边只能看见一条流浪狗与他相伴同学我有个同学 高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神 ，是个阳光大男孩，爱笑，手中常拿着篮球喜欢运动 ，见得最多的便是他在篮球场上意气风发肖像描写六法以画眼写肖像以摩手写肖像以神态写肖像以白描写肖像以特写写肖像。

3 描写老人外貌的作文

在我们家附近，有一位修自行车的老人。

他在路边搭了个帐篷，就居住在那儿，全部家产就只有修自行车的工具和几件破旧的衣物。他瘦得皮包骨头，衣服有些发黄，这平凡叉似乎不平凡的外貌给我留下了很深的印象。

每次上学放学，我都看见他坐在路旁，身前放着一块写着“单车修理”字样的牌子，在等候需要修车的人。 有一天，我的自行车坏了，轮胎被钉子扎了个洞，车身也被刮得“遍体鳞伤”。

当时我立刻想到在路边摆摊的老人，便推着车子向老人奔去。我上气不接下气地跟老人说了我的要求。

老人对我笑笑，说：“别急，慢慢来。”接着，老人迅速地检查车子，幽默地说：“伤的不轻啊。”

说完，他将轮胎拆下来，用一样不知名的工具对扎破的地方进行打磨，再抹上胶水，打上补丁。把原来漏气的地方放在水里测试确保不再漏气后，老人把轮胎安装好，充满气。

然后又很有耐心地将车身刮“伤”的地方用一张砂纸磨平，直到很难发现刮痕为止。最后从身后拿出几个喷筒，将刮去色的地方喷上颜色。

我站在那儿，看着老人的动作出了神，那敏捷的拆与装，仔细的磨与喷，使这部“破车”在他的手中改变了模样。 来自：作文大全 “大功告成！”老人说道。

当他将这焕然一新的自行车交给我时，我高兴极了。它又可以载着我奔跑了，而这代价仅仅是5元钱！当我接过自行车的时候，直向老人道谢，一股敬意油然而升。

4 人物描写,描写老人（外公）450——600字

在万家灯火都熄灭时，外婆家的台灯仍然亮着灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人，他头戴一副老花镜，手握一支钢笔，在书上不停地圈圈、点点、画画他时而全神贯注；时而愁眉紧锁；时而如痴如醉；时而面露笑容他就是我的外公外公虽然年纪大了，却非常爱看书由于外公会捏橡皮泥，因此，我常常缠着他给我捏一些小玩艺可是，只要外公一看起书，想让外公捏橡皮泥那就是“白日做梦”了我真想把外公的书都锁进箱里可之后的一件事，却改变了我的看法有一次妈妈问了我一道题：“熊猫一只手有几个手指啊？”我左思思，右想想，也想不出可靠的答案还是去问外公吧，我心里想道我跑到外公跟前，把妈妈的话原封不动地说了一遍外公摸摸我的脑袋，说道：“你这小子，平日就知道玩，也不看看书熊猫只有四个指头的啊！”“外公，您的知识可真渊博啊！这么多知识，您都是从书上获得的吗？”我羡慕地问道“当然啦！‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’，只要你肯读书，博览群书，你也会跟外公一样，知识渊博的啊！”于是，在我幼小的心灵中，埋下了读书的种子，书也成为了我的良师益友外公不仅学识渊博，还常常无私地帮别人做事，解决问题一天中午，我家正在吃饭突然，马伯伯和几位叔叔进来了他们的脸上没有了往日的笑容，却堆满了焦急与无奈他们和外公寒暄几句后，便进了书房，我也好奇地跟了进去只听马伯伯沮丧地说：“我家的茶树不知怎么的，生了一种怪病先是根部生瘤，紧接着茶树就大片枯萎我们农民一年就靠这几亩茶园养家糊口，可如今却颗粒无收，这……这可这么是好哇！”说完，便一手撑着书桌，一边低头丧气这时，一位叔叔拿出了一棵茶树的根，递给外公，外公忙戴上老花镜，左手紧握树根，右手执一个放大镜只见外公时而拨开树根，不停地端详：他时而握起钢笔，在纸上圈画；时而放下笔来，愁眉紧锁；时而回过头去问一两句马伯伯他们的心情也随着外公的表情而起伏不定过了好长时间，外公才把一张写满了字迹的纸递给了马伯伯，马伯伯接过了纸，宛如握住了救命的仙丹，他用发颤的声音说道：“太感谢您了，真不知道该怎么报答您才好”“嗨老朋友了，还这么见外帮这点小事，应该的”过了一会儿，马伯伯该走了外公忙拉住他的手，说：“等会儿”说完，他快步走进书房，拿出了一叠东西，放在马伯伯手中，马伯伯一看，原来是一叠钱，马伯伯执意不要，可外公却说：“你家今年收成又不好这点钱算是我的一点心意，以后有困难，尽管来找我”马伯伯握着钱的手微微地颤抖着，嘴里想说什么却发不出声音望着眼前这感人的一幕，我的心不禁被触动了，外公的品质是多么高尚啊！他不以专长而肥私，而以助人为乐事，想到这里，外公的身躯不禁在我眼中越来越高大外公，他虽然没有干过什惊天动地的大事，没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中，却分明隐含着极不平凡的品质是啊！外公那助人为乐和嗜书如命的精神，将会筑成心中的一座丰碑，将成为我心中的一座丰碑，将成为我习和敬佩的楷模。

5 老人或孩子的肖像描写作文

间：2004-11-12 工人村有一间破旧的小屋。

小屋有院墙，泥垛的。墙头种有各种花草。

小屋的主人，是一位老人。那酱灰色而又松弛的满脸皱纹刻记着他饱经风霜的岁月，浑身皮包骨，腰弯得很厉害，他的衣着总让人误认为他是个老乞丐。

几乎没有人去理会老人。偶尔有人有意或无意地和他打声招呼，他总是眯着那双深陷的眼睛笑着并呜啦呜啦地说着，可谁也不愿费时间去听他说的是什么。

眼下老人的惟一“工作”就是捡卖破烂儿，有时也坐在院门口打盹儿或晒太阳。 酒瓶、破盆、烂铁堆满了小院，只留下一条窄窄的仅能落下脚的小通道。

这些破烂儿几乎将小屋淹没了。 老人的历史现已无人问津，他是煤矿上的工人。

听人说，他年轻时在老家有个对象，因他是“煤黑子”便吹了。后来，他再没想这事：退休后也没回老家，盖了这间小屋。

老人就这样伴着院中的破烂、墙头的花草生活着，日复一日，年复一年。 有一天，老人坐在院门口，在熟睡中死去。

那是一个鲜花开得正浓正艳的云霞满天的黄昏，太阳的余辉将他笼住。 几天后，市电台、电视台报导了一条爆炸性新闻。

有人向市教育基金会捐资一万元人民币，而捐资人就是他，小屋的主人，那位拾破烂儿的老人。 [简评]： 本文作者是河南省鹤壁市矿务局中学的学生。

这篇文章写的是真人真事。 本文的成功之处是运用环境描写、肖像描写、侧面描写等多种手法竭力渲染，使人感到老人平凡到了极点，穷困到了极点，不幸到了极点，以引起人们的同情，乃至怜悯，直到最后才报出老人向“市教育基金会”捐款万元人民币的壮举。

巨大的反差大大增强了感人的力度。 本文的环境描写起到了展示人物思想品格的作用。

例如：小屋虽破，而墙头上却“种”着各种花草的环境描写，表现了房屋主人的爱美之心和对生活的美好追求。 破烂儿堆满了屋子的环境描写表现了老人居住条件的恶劣。

“有一天，老人坐在院门口，在熟睡中死去。那是一个鲜花开得正浓正艳的云霞满天的黄昏，太阳的余辉将他笼住。”

这段环境描写烘托了老人的美丽心灵。 再看文章的侧面描写： “几乎没有人去理会老人……”一段侧面描写，可以看出这是一个平凡的、微不足道的老人。

没有地位，没有影响，没有人尊重。 “听人说……”一段侧面描写，借别人之口，交待了老人的不幸。

6 描写老爷爷外貌的短文

我的爷爷 我爷爷74岁了，身材矮胖矮胖的，古铜色的脸膛，两道眉毛就像两个去掉圆点的感叹号。

一双不大的眼睛，总是笑眯眯的，一说话，总爱闭上左眼，只睁着右眼。爷爷的牙掉光了，装了一口假牙，可是只要一吃饭，爷爷就把假牙摘下来放在漱口杯里，我问爷爷：“您花钱装了假牙，为什么吃饭时不戴呢？”爷爷说：“戴上假牙吃饭没味道，假的总不如真的，还是自己的牙齿好使啊！”爷爷不留发，总爱去理发馆把头发剃光，把胡子刮干净，头皮和嘴巴透着青色，爷爷说：“还是剃光痛快，剃光解痒，不长虱子不长疮。”

平日，爷爷总爱穿对襟上衣，绑腿带。别看爷爷这么大岁数，可总爱穿双解放鞋。

爷爷说：“这鞋跟脚，穿着舒服。”鞋头被脚趾顶破了，爷爷舍不得丢掉。

从箱子里翻出钢锉、剪刀、胶水、废自行车胎，然后先锉干净鞋头，再剪下一块胶皮，锉平，涂上胶水，晾一会儿，就把胶皮粘在鞋头上了。爷爷穿着这双解放鞋，每天都要上下五楼两三次呢！我劝爷爷：“您这么大岁数了，别净自已上楼下楼的，等我扶您再上楼下楼吧！”爷爷说：“我劳动了一辈子，呆在家里难受，闷得慌，还是走动走动好啊！”。

7 描写老人外貌的小学作文（500字）

1爷今年七十三岁，平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。

爷爷总是背着手走踣，那模样真算个“大官”。爷爷是个老鞋匠，平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。

爷爷对我的关怀与疼爱，令我终生难忘。 2、我的爷爷是个农民，我很喜欢丫在他的身边，数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。

平时爷爷沉默寡言，只知道干活。他勤劳、朴实，种了一辈子地。

严寒酷暑，风里雨里，他总是天下亮就起来干活，太阳落了才带着满身泥土回来。爷爷辛辛苦苦养大了5个孩子。

打我记事起，难得听他说上几句话，就是高兴时，遇到我这个最小的孙子只是笑笑。 3、我的爷爷——是一位画家，他四方的脸，满头是银发，虽然没有白胡挂颔的风度，却有那种鹤发童颜的相貌。

他呀，一谈起画，总是那么津津有味，还情不自禁地用手比划着。他说的那些词我听不大懂，或登门求教的画家们都说，爷爷说的跟他所作的画一样高超。

4、由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。 5、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。

他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。 6、吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。

他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱；用他的话说，一辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。

7、爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。

笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。 8、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。

可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

9、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。

这就是勃洛耶尔教授。 10、我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。

她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。

8 老人的外貌描写

我的爷爷是个农民，我很喜欢丫在他的身边，数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。

平时爷爷沉默寡言，只知道干活。他勤劳、朴实，种了一辈子地。

严寒酷暑，风里雨里，他总是天下亮就起来干活，太阳落了才带着满身泥土回来。爷爷辛辛苦苦养大了5个孩子。

打我记事起，难得听他说上几句话，就是高兴时，遇到我这个最小的孙子只是笑笑。 3我的爷爷——是一位画家，他四方的脸，满头是银发，虽然没有白胡挂颔的风度，却有那种鹤发童颜的相貌。

他呀，一谈起画，总是那么津津有味，还情不自禁地用手比划着。他说的那些词我听不大懂，或登门求教的画家们都说，爷爷说的跟他所作的画一样高超。

4由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。 5、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。

他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。 6、吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。

他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱；用他的话说，一辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。

7、爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。

笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。 8、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。

可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

9、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。

这就是勃洛耶尔教授。 10、我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。

她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。 11、我的外公六十多岁了，两 斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。

他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的。 12、我的外公矮矮的个子，平时总爱穿一件深蓝色的衣服。

他那饱经风霜的脸上，积蓄了他几十年的风风雨雨。外公虽然是六十八岁的人了，可是总也舍不得离开他那宝贝的工作岗位——眼镜厂。

舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作，让他退休，可外公总是一个劲地摇头。 13、我的外公是个地地道道的庄稼老汉。

古铜色的脸上，深深地刻着一道道皱纹；两只小蒲扇似的大手，长满了老茧。虽说外公今年已六十多岁了，可干起庄稼活来，居然还敢跟年轻人从个高低。

14、还是我刚上一年级的时候，我家来了个陌生的老头。他瘦高瘦高的个头，额头和脸上的皱纹像刀刻的一样，鼻梁上架着一副又黄又小的破旧眼镜，身上穿着一件罩住脚跟的黑色棉大衣。

大衣好像从来没洗过，变得油亮油亮的了。看到他，我就想起了**上那些小店小铺里的管帐先生。

我躲在爸爸的身后偷偷地瞅着他。爸爸和他说着话，像突然想起了什么似的，一把将我拉到“管帐先生”的跟前，满脸笑着要我称那位“管帐先生”“师爷”。

我壮着胆子轻轻叫了声“师爷”，又赶忙躲到爸爸的身后去。 15、我的奶奶已经是七十多岁的人了。

头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。

奶奶的头发是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。 16、我的奶奶年已七旬，一头的短发像罩一了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快 ，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她70年来的千辛万苦。

17、我们的语文老师是一个小老头，戴着一副深度近视镜，走起路来一步一晃，慢悠悠的，就像是在酝酿一篇大作，加上平时说话满嘴“之乎者也”，以及那幽默诙谐的语言，倒真有点老夫子的味道。别看他这样，但上课真有两下子。

18、刘奶奶在我的印象中总是干干净净的，走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好，没有一丝乱发。

她不但自己干净，而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。儿子、儿媳妇和孙子的衣服从来都是她洗，他们总是穿得板板正正。

我去她家没见她闲着过。 19、肖伯伯是我们区二轻局的离休干部。

他中等身材，身体很硬朗。