高三语文现代文阅读1问题答案_初认

高三语文现代文阅读1问题材料x的行文脉络的答题模板是：以……为线索(明线、暗线)，串写了……，表达了……情感，使得文章条理清晰，层次分明。

行文脉络的答题技巧：

1、明确几种常见的线索。常见的线索有：以核心人物为线索；以核心事物为线索；以核心事件为线索；以时间为线索；以地点为线索；以作者的情感变化为线索。

2、关注文章的标题。有很多文章的标题直接揭示了线索，有的标题包含线索的因素。

3、找文中反复出现的词语、句子。散文中，为了突出强调文章的主题，有些句子反复出现，称之为反复句。反复句显示了现代文的脉络层次。

4、找文中的议论抒情句，因为现代文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

四大类文体“行文脉络”的一般特点：

1、散文：这是高考现代文阅读重点考查的文体。散文的特点是“形散神聚”。“形”是文中所写的事件，“神”是文章的思想感情。多数情况下可以从散文“神”（情感变化）的角度来归纳概括其“行文脉络”，抒情散文尤其如此。

有时可以从散文蕴含的道理（“神”）的角度来归纳概括其“行文脉络”，哲理散文尤其如此。有时可以从“形”（散乱的事件）的角度来归纳概括其“行文脉络”，叙事性散文尤其如此。有时可以从时间、空间变化的角度来归纳概括其“行文脉络”，游记散文尤其如此。

2、记叙文：高考中较少考到记叙文（含小说）阅读。记叙文的特点在于叙事性，事件的连贯性。

多数情况可以从“开端—发生—发展—高潮—结局”这样的情节进行角度来归纳概括其“行文脉络”。有时可以从事件发生过程中“时间”或“空间”变化的角度来归纳概括其“行文脉络”。有时可以从“倒序”“顺序”“插叙”“补叙”这样的叙事顺序的角度来归纳概括其“行文脉络”。

3、议论文：高考现代文大阅读中很少考到议论文。议论文的特点在于其严谨的说理逻辑性。可以从“并列式”“总分式”“递进式”这三种基本结构的角度来归纳概括其“行文脉络”。可以从“提出问题——分析问题——解决问题”这样的说理逻辑的角度来归纳概括其“行文脉络”。

4、说明文：高考现代文大阅读中极少考查说明文阅读。说明文的特点在于科学严谨，层次分明。可以从“时间”或“空间”换的说明顺序的角度来归纳概括其“行文脉络”。可以从说明对象的“事理结构”或“逻辑顺序”的角度来归纳概括其“行文脉络”。

　　最好的复习语文考试莫过于做试卷题，同时也要做好现代文阅读题的练习。以下是我给你推荐的衣衫阅读题及答案，希望对你有帮助!

《衣衫》阅读原文

①有一天，美和丑在海边邂逅，她们互相怂恿：“咱们到海里去游泳吧。”

②于是她们脱下衣衫，在海水里游泳。过了一会儿，丑回到海岸上，穿上本来属于美的衣衫，径自走她的路了。

③接着美也从海里出来了，找不到自己的衣衫。她又太羞怯，不敢赤身裸体。于是她只好给自己穿上本来属于丑的衣衫。美也径自走她的路了。

　　④所以，直至今日，世上的男男女女，错把丑当作美，美当作丑。

⑤然而，有些人看见过美的真面目，尽管她穿错了衣服，他们还是能认出她来。有些人认得丑的真面目，衣衫蒙骗不了他们的眼睛。

《衣衫》阅读题目

1根据上下文，推断下列词语意思。

①邂逅：____________________。

②怂恿：_______________________。

2这篇文章共有5段，可分作三部分。请用“‖”在下面划分。

① ② ③ ④ ⑤

3“世上的男男女女，错把丑当作美，美当作丑。”揭示这句话的含义是

4这篇文章的中心是

5从内容和表现形式来看，这篇文章的体裁是_______童话、神话、寓言

《衣衫》阅读答案

1①偶然相见 ②鼓动别人做某事通常指不好的事情

2①‖②③‖④⑤

3世上有许多人在分辨美与丑时，往往只看外表。

4认识美与丑，不能只看外表，要看其本质。

5童话。

1邂逅

缭绕

2漫步，随意走走。

闲适安静。一般指很美好的安静，或者安详等。

3低，高低不平。

怡，怡然自得

。

茂，风华正茂

。

角，天涯海角。

翩，翩翩起舞。

赏，赏罚分明

。

千百，千奇百怪。

婀，婀娜多姿

辰，良辰美景

雪，风雪交加。

4摘一株勿忘我就可以表达思念。

5其实刻印早就刻好了，只不过作者还沉醉于纳西文字中。

6代替名词的字词

。

丢失就是沉醉。

7沉醉。

表达作者想保留纳西文字的情感。

好了，要推荐最佳答案哦！

尊重夜色

张劲

城里能见到夜晚，却见不到正宗的、完整的夜色。

城里的夜晚很肥硕，夜色却瘦弱如残片。它像只失魂落魄的耗子，被灯光的猫追得东躲西藏，被市声的刀阉割得七零八落。还让人想起贬值的稀薄的奶粉，或是掺了假的地沟油之类。

正宗的夜色应该是大大的笔蘸上浓浓的墨，挥洒在宣纸上的黑体字。那墨汁慢慢浸润开来，一笔一划，饱满，厚实，酣畅淋漓，且不带杂质。这样的笔墨，现在多数已隐居在乡村了。

前些日子，我随一帮人去开阳县一个叫禾丰的乡村采风，便有幸经历了这样一场纯净的夜色的洗礼。

禾丰的夜色来得浓情，而又斯文得体。仿佛是赶赴一场约会，它有些急不可待，但又不失稳重的传统。直到家家炊烟即将散尽，只只倦鸟陆续归巢，它才应和着雀噪，拽着炊烟的尾巴，一点点、一缕缕地翩然降临。

与这样完整的夜色邂逅，纯属偶然。采风队一行数十人，灯火旺处，安置了所有的女士们和部分男士们住。我们十二位“剩男”便只能被发落到荒村野店似的小旅舍了。说是荒村，其实白天不荒，野店也不算野，但因许多房间电灯坏了，或关不严门窗，于是入夜就被荒野化了。

我住小店顶楼，正有一桩烦心事堵在胸口，郁闷不能释怀。这烦心事是白天种下的，但夜色激活了它，催生了它。反正睡不着觉，索性起身下床，在露台上独坐，与夜色相对作竟夕谈。

开头以为夜色不善言辞，其实错了。山峰，河流，远村，近树，田垅，庄稼……虽被宽广的、浑无际涯的黑幕所笼罩，所覆盖，但那似无却有的碎语，柔软，绵长，很为晚风所赏识。蛙鸣是早就约好了的，开始是两声，三声，如传递开会通知，后来群蛙响应如辩论，鼓点似的呱呱韵押得铿锵而又活泼。虫鸣则押的是仄声韵，不成阵势，在我耳畔细吟如箫声断续。

还有几声忠实值勤的狗吠，混合着小儿的啼哭，远远传来，沉沉夜幕被咬破了几个洞。有夜气从中淌出来，似有微波漾动，然而转瞬即逝，夜色毫不滴汤漏水，仍是那么平静，饱满如初。

也有阵阵流水的低沉暗唱，那是一条名叫青龙河的波浪，在夜以继日地诠释着那句“逝者如斯，不舍昼夜”的含义。

我在露台上徘徊，看不见河的流动，只能看见远处公路桥上的一盏路灯，闪烁其辞。蓦地想起了前人的诗句：“悄立市桥人不识，一星如月看多时。”

面对那“一星”，诗人不仅觉得它“如月”，且还要悄立良久“看多时”，以前不太理会，现在似乎有些领悟了，是期待和憧憬着什么，却又有说不出的寂寥和凄清。内容来自zx98com

今夜恰好无月色，也无星光，我只能是“一灯如豆看多时”了。那如豆的孤灯，是打在夜幕上的一个小小补丁，一个金黄而又梦幻般的神秘补丁。

黑暗中，有些东西被夜色吸去，有些则被夜色放大。比如，田禾的暗香就一阵阵轻撞我的鼻尖，但我闻得见，却摸不着。凭气味，我知道那是待收割的油菜荚，告别季节时的些许惆怅，也有刚移栽的秧苗，初上岗时的按捺不住的兴奋。

还有身旁的一树枇杷，它也兴奋得快要忘乎所以了。它的果实已经成熟，急盼着出嫁市场。它手舞足蹈地想要挣脱夜色私奔，结果，被晚风扇了两耳光，爆出一阵噼噼啪啪的脆响。我被逗乐了，心中的郁闷也消解了许多。

乡村夜色从来都是很自我的，不比日色可以大白于天下。很自我的夜色不愿被人窥测尚未公开的秘密，它总有一种提防被欺骗了的谨慎。所以夜色很矜持，也很低调。它也不想让鸡声、犬吠、蛙鸣、虫吟之外的好事者高调入局。

当然，低调并不等于无调。开阳禾丰，之所以稻盛麦丰，不仅与开朗的阳光有关，也与含蓄的夜色有关。

日出而作，该光明时就应光明，该站起来的就别躺下。日入而息，该漆黑的就应漆黑，该躺下来的就别站起。正如鲜亮、热烈的日色，该有白天的尊严一样，庄重、沉静的夜色，也该有夜的体面！

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日夜往复，黑白交替，阴阳互补，刚柔相济，乃天地人生之大道。不由得想起了老子“知白而守黑”，“知雄而守雌”，以及民间“阴弱则阳损”、“夜亡则昼疲”等等之类的智慧名言。

尊重日色，也尊重夜色，按自然规律办事，乃有禾丰乡之禾谷丰登景象！

1阅读全文，概括作者从哪些角度描写了禾丰夜色中的哪些景物。（4分）

2赏析文中画线的句子。（4分）

蛙鸣是早就约好了的，开始是两声，三声，如传递开会通知，后来群蛙响应如辩论，鼓点似的呱呱韵押得铿锵而又活泼。

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3分析文章首段在全文中的作用。（4分）

4全文以“尊重夜色”为题，试探究其好处。（4分）

参考答案：

1．从听觉角度写了柔软绵长的碎语，从视觉角度写了闪烁梦幻的路灯，从嗅觉角度写了田禾的暗香。（一点2分，两点3分，三点4分）

2．①该句运用了拟人和比喻的修辞手法，（1分）生动传神地写出了蛙鸣由少渐多的过程和热闹欢快的情状，（2分）反衬了夜色的宁静。（1分）

3．统摄下文二、三两个自然段，表明了作者对夜色的看法，引起读者的阅读兴趣（2分）为下文写禾丰美丽的夜色张本（用以反面衬托禾丰美丽的夜色）。（2分） http://zx98com

4．①紧扣文章对夜色的描写和看法，表达了作者对夜色喜爱和尊重的态度；②照应文章结尾，使文章前后呼应，文脉贯通，浑然一体；③揭示尊重自然规律的道理，深化了主题。（每点2分，写出两点即可）（15、16两题如有其他回答，视其合理性可酌情给分）

希望是你所需的答案

现代文找菌子去阅读答案

参考答案：

1微型机器人造价便宜得多；所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。

3“一般来说”体现了说明性语言准确、严密的特点，排除了有的机器不能取代机器人做工的可能性；“自我牺牲”生动形象地说明了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的现象。

4列数字具体准确地说明了气功涡轮机形体小与转速快的特点；作比较，更加突出说明了气功涡轮机转速快的特点。

5能轻松地清洁高层建筑外部的玻璃。能自如地从高大树木上采摘果实。

现代文春的阅读答案

《春》阅读答案

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹著，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混著青草味，还有各种花的香，都在微微润溼的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和著。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织著，人家屋顶上全笼著一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默著。

阅读题：

8请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点。(2分)

春花：。春雨：。

9文中“盼望着，盼望着”连用，表达了作者什么心情(1分)

10体会词语的表达效果。(4分)

①“小草偷偷地从土里钻出来”中“钻”字改成“长”字好不好为什么

②“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”中“赶趟儿”有什么表达效果

11作者在写春风时，通过人的哪几种感觉来写的请就第一句做具体分析(3分)

12白居易《钱塘湖春行》也是一首赞美春天的诗作，请将“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”展开描写，60字以内。(4分)

参考答案：

8百花争艳轻盈、细密、润泽

9表达了作者盼春的急切心情。

10①不好。因为“钻”字写出了春草破土而出的挤劲，突出了小草萌发的力量和顽强的生命力。而“长”字只能表达一般的生长状态，没有“钻”字的表达效果。

(2)采用拟人的修辞方法，形象地表现出各种花争先恐后开花的情形。

11通过人的触觉、味觉、听觉来写的。第一句将春风比喻为母亲的手，巧妙地写出了春风温暖而又柔情的特点。

12语言形象生动，表达准确即可给分。

现代文老屋阅读答案

1、＂生命之源的温暖＂表现在：（1）孩提快吃香锅巴

（2）全家屋前拍照相

（3）儿时睡梦飘歌谣

2、赏析

（1）如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔~~好似老人额头遍布的鱼尾纹

答：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出老屋的年代久远和古老，老屋的破旧与我对它的热爱形成反差，表现我对它寄托的岁月温情。

（2）夏夜~~抚着我的脸

答：运用拟人的修辞手法，生动形象地写出奶奶与故乡景物的亲切，一抹女性的温柔魂牵月夜，表现我对故乡的热爱，和对曾经美好岁月的怀念

3、文章写的是老屋，为什么花较多笔墨写父亲？

答：老屋仍在，而父亲已去，物是人非。作者寄景于情，表现他对父亲的思念之情

现代文杏殇的阅读答案

参考答案：

1．（3分）要辩证地看待快与慢，快有意义，慢也有价值，让快慢正确结合起来。

（3分）违背事物发屣规律一味求快会带来负面影响。

（3分）慢生活作为一种生活态度，是幸福生活不可或缺的。

2．（2分）C

3．（3分）共同点：都主张慢生活

不同点：前者意为放慢脚步，欣赏公路旁的景物；后者意为放慢生活节奏，保持一种慢生活的人生心态。

或不同点：前者侧重于发现生活中的美景；后者侧重于对生活中的美好的细细享受与品味。

4．(2分)放在第②段后。

（3分）第①、②段写“快”生活的社会状态和其产生的必然性；第③段写求“快”

的负面影响；本段文字提出辩证对待“+陕”生活，是第①、②段与第③段间的过渡。

寻找胡曰龙现代文阅读答案

1．①xiào ②duó ③kě ④guǎng

2突出那段日子给自己留下的恐怖印象，为下文写胡老师安慰我们作铺垫。从内容、结构两个方面回答；少写一个方面扣2分。不写为什么内容作铺垫扣1分。

3．为我画肖像；胡老师散步时常去宿舍探望我们（或胡老师让我给他说“书”；或耐心解答我们的提问；或在留言册上为我画军舰；或胡老师在柱子上画画）。每件事情2分，不简洁可扣1-2分。

4．①才华横溢（或画画水平高）②尊重学生（或对学生满怀殷切期望，或平易近人）此问回答善解人意或爱学生给1分。每问2分。

5．过渡（或承上启下）（2分）；我终于在胡老师家见到了苦苦寻找四十多年的胡老师（2分）。

6．①珍惜（珍视）、怀念（回答热爱给1分）。②赞美、敬佩（回答爱戴、理解给1分）。每问2分。

7．渲染出一种美好愉悦的气氛（或烘托出胡老师的美好形象）；表达我对胡老师的崇敬、热爱、赞美之情。每点2分。答“渲染气氛；烘托心情”只给1分。

现代文阅读“超级细菌”来袭答案

18．本文说明的物件是什么(2分)

“超级细菌”及其形成的原因。

19．英国医学研究人员为什么将这种携带有超强耐药性基因的细菌命名为“超级细菌”(3分)

因为这种细菌对绝大多数抗生素都“刀枪不入”。

20．第五段画线句使用了哪些说明方法，有什么作用(4分) 、

举例子、作比较。具体地确地说明了全球滥用抗生素现象非常严重，但美国是十分注意防止抗生素的滥用，其严格监管的做法值得其他国家效仿。

21．请在文中任选一句，从说明文语言的角度做赏析。(4分)

“根据这份研究报告，这种‘超级细菌’可能源自南亚地区，特别是印度。”

此句话中的“根据这份研究报告”表限制，准确地说明了这个结论的得出来源于这份报告；“可能”一词表估计，推测这种“超级细菌”来源于南亚地区，不做肯定。汉样才更体现说明文语言的准确性。

22．为什么说抗生素也是一把“双刃剑”呢请结合文章加以说明。(3分)

如果科学合理地使用，就能为人类造福；如果使用不当，就会危害人类的健康。

23．新型“超级细菌”的出现对我们人类有什么启示请结合生活实际谈谈你的看法。(4分)

新型“超级细菌”的出现是滥用抗生素的结果，新型“超级细菌”的出现为滥用抗生素现象再次敲响了警钟。(举例略)

现代文阅读——久违了的雪阅读答案

答案：

1、鹅毛大雪：隆重热烈；中庸的雪：简朴冷清(悄无声息/平易近人)。

2、A、中庸的雪的到来简朴冷清，或者说悄无声息，是有着微服私访的味道。

B、带着来历，各怀心事，自成一体。它们是衣食无忧的倏然。

C、任凭行驶的车再怎么鸣笛也不会分神，雪们心无旁骛。

D、隐匿于树中，外界的干扰都是没有光彩、没有意义的。只有当车经过时，才发觉枝桠间挂著一团团的雪，像鸟一样优雅地栖卧著。

E、既不会让你自惭形秽也不会让你居高临下，更不会为与它的邂逅而感到突兀。

F、他淡若春风，有时你会想起他，有时又把他忘得一干二净。

G、它的不彻底的白意味隽永，心里那份纯真的梦幻是永不消逝，这在某种程度上是对人性的一种关爱，入微到每一个细节，但却做得含而不露。

3、运用了排比、拟人修辞手法。

排比：用排比写雪景，将雪的形态描写得细致入微，层次清楚、描写细腻、形象生动。增强了文章的表达效果。

拟人：运用了拟人的修辞，生动形象的写出了中庸的雪衣食无忧、心无旁骛的特点，把雪活了，使文章更生动，中庸的雪的特点更突出。

现代文回忆温暖阅读答案

1文题“温暖的记忆”有哪几层深刻的含义？

（1）大年初一凌晨，三轮车女工冒着大雪送“我”们回家

（2）三轮车女工的善举，在大年初一合家团圆时辛苦拉客，即生活乐观积极的态度

（3）三轮车夫对这个不幸女人的关照与女工坚持不抢他人生意的美好品质

2文章第二段环境描写的作用：

点明故事发生的背景，漫天大雪的大年初一的凌晨，正是万家团圆的时候，这位三轮车女工却冒雪拉车，又不多收钱，更能突出她的善良、坚强、乐观的品性，丰富了人物的形象。

3第十五段的插叙作用：

交代了女人大年初一拉车的原因与悲惨的家世，更易激起读者的共鸣与怜悯，使情节丰满，使文章跌宕起伏，更突出了女人的不容易，烘托她的坚强乐观的品性。

4赏析“岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。”：

“风霜”“刻”形象地写出女人生活的艰难，让她过早的衰老，突出丈夫与儿子遭遇车祸、儿媳都带着孙子离开的沉重打击与照顾婆婆、供女儿上大学的艰辛。

5文中的女人是一个怎样的人？

坚强、豁达开朗、朴实善良、热情真诚之人。

（1）大年初一凌晨，三轮车女工冒着大雪送“我”们回家（2）三轮车女工的善举，在大年初一合家团圆时辛苦拉客，即生活乐观积极的态度（3）三轮车夫对这个不幸女人的关照与女工坚持不抢他人生意的美好品质 2文章第二段环境描写的作用：点明故事发生的背景，漫天大雪的大年初一的凌晨，正是万家团圆的时候，这位三轮车女工却冒雪拉车，又不多收钱，更能突出她的善良、坚强、乐观的品性，丰富了人物的形象。 3第十五段的插叙作用：交代了女人大年初一拉车的原因与悲惨的家世，更易激起读者的共鸣与怜悯，使情节丰满，使文章跌宕起伏，更突出了女人的不容易，烘托她的坚强乐观的品性。 4赏析“岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。”： “风霜”“刻”形象地写出女人生活的艰难，让她过早的衰老，突出丈夫与儿子遭遇车祸、儿媳都带着孙子离开的沉重打击与照顾婆婆、供女儿上大学的艰辛。坚强、豁达开朗、朴实善良、热情真诚之人。追问：不是这个回忆温暖啊那一年我16岁。当其他同年龄的女孩子还在暖洋洋的教室里看书或者做白日梦的时侯，我已经带着盛满孤独无助的行李走过好几个冬天了。一个星期之前，我被那家小旅馆的老板娘辞退了，原因是她无法容忍我在半夜值班的时候看书，尽管走廊里的灯是通宵亮着的。关系不错的一女孩介绍我到这个城来，并给了我她表姐的通讯地址，她说这个城市一定会收容我。这个城市也许是真愿收容我的，可是她收容我的方式末免太霸道了。下火车以后我才发现，我兜里的钱包不知什么时候被人偷走了，那里有我几个月打工攒下的全部积蓄，也有朋友写给我的通讯地址。我踩着满地积雪，在这个陌生城市的陌生街道上漫无目的地游荡，天越来越黑，空气也越来越冷，白天已经渐渐融化的积雪又在寒风中慢慢地结冰，我想起卖火柴的小女孩就是在冬夜里被冻死了，而我的情形还不如她，身上连一根火柴都没有。最后，我实在走不动了，就朝离自已最近的一处灯光挣扎过去。那是一家小酒店。我进门的时候，一个年轻的伙计正准备打烊，几张木桌围拢在屋中央一个浙江小小的炭火炉四周，那小伙子用火钩挑起炉盖，要把炉火封死，听见门响一回头，就看见了我。我的脸僵硬得张不开嘴说话，只顾了站在门口，贪婪地捕捉著从四面八方朝我拥来棉团般的热气，而他显然对一个女孩子深夜孤身走进来有点意外，一时怔在了火炉边。过了好久，他问我：“要吃饭吗？” 我摇摇头。我说我只是太冷，如果他不介意的话，我只想在屋里站一会儿就走。我等着他告诉我小店已经下班了，让我赶紧离开，可他什么也没说。他回过头去，放下手里的火钩和炉盖，歪著头想了一想，拿起旁边一把火铲，铲了几块大炭倒进炉子里，把一只烧水的大壶坐在炉子上。“那就坐下吧”他说，“我们这儿不关门，你坐多久都行。”壶里的水很快就开了。壶盖被水汽顶得突突直响。那小伙子从柜台里一道门帘后面匆匆走出来，拿着一个大搪瓷缸子，把它放在我面前的小桌子上，我忙说我不渴，他抬头看了我一眼，说；“喝水不要钱。” 他看上去比我大不了多少，我不明白他怎么会一眼就看穿了我的窘迫。那瞬间，我本能地想跳起身逃起--被一个比自已大不了多少的男孩子可怜的滋味并不好受，可是这间小屋实在太温暖了，暖到我宁愿忍受被别人可怜。我不吭声了，任凭他给我倒上水，用双手小心地捧住那个搪瓷缸子，感受着热力从水里流出来，一丝丝的渗透我全身。我并不想掉眼泪。从很久之前我就发誓再也不流泪了，可有时眼泪不肯顺从我的意愿--它们一定是在外面冻成了冰，却在小屋的暖气中融化了，还没来得及被我收拾起就变成水流下来。我低下头，看着自已的泪一滴一滴地落下去，落在缸子里，落在木桌上，不愿抬手去擦，怕他看见我在可怜地哭，他却转身离开了。过了好久，他又从帘子后面走出来。我刚把脸埋在胳臂里擦掉眼泪，看见他端来两个盘子，放在我面前。“忙了一晚上，我还没吃饭呢。”他很随意地说，“一起吃点吧。”我没动。 “这个店是我家开的，我也算老板了。咱们就算交个朋友，你要是不见外，就当我请朋友一起吃夜宵好不好？”他说著，把一双筷子递过来，“这些菜都是我妈做的，随便吃点，别客气。” 我抬起头盯了他一眼。说真的，我并不相信他，他实在过于好心了，我不相信我真能碰上这样的好人。也许他另有所图，我想。这样的怀疑倒让我莫名其妙地心安理得起来，我接过筷子，一声不响地开始吃，边吃边等着他提出问题，比如我从哪儿来，到哪儿去，今年多大，准备在这里呆多久，甚至想到了如果他敢对我有什么不良企图该怎么反抗--他却始终不说一句话，有一搭没一搭地挑几根菜放到嘴里，实际上是一直陪着我吃，等我吃完就把碗碟收走了。那会儿我突然盼着他跟我聊点什么，他却拿了本书坐柜台里，对我说：”你坐着歇会儿吧。我明天还得考试，不陪你说话了。“ 接下来的几个小时，我们再也没说过一句话。他坐在那儿捧著书聚精会神地看过上一会就走到炉边添或者往壶里添水，而我渐渐消除了戒备和敌意，又因为实在走得太累，竟然伏在桌上睡着了。有一会儿隐隐听见有人说话，是那小伙子和一个女人的声音，很低很柔和，说了些什么却听不清楚，就在离我很远的地方断断续续细细碎碎地持续著，汇进我的梦里，让我恍恍惚惚地想起在家时一些安静的夜晚，听见轻声慢语地跟爸爸说些平常而琐碎的话题。后来我看见了她的脸，一张和蔼慈祥的脸，在梦里，她把一件大衣披在我身上，对我笑了笑，轻声说：“睡吧。” 醒来的时侯，天刚蒙蒙亮。我直起身，发现自已肩上真的披着一件厚厚的军大衣，而现面前摆着一个盘子，里面是几个面包和两个煮熟的鸡蛋。我觉得自已可能还没睡醒。我伸手拽了拽大衣，又碰了碰眼前的盘子，以为它会像神话里出现在卖火柴小姑娘面前的烤鹅和圣诞树一样，转眼就消失了，可它们并没消失。周围安安静静的，那小伙子伏在柜台上睡着了，炉火却没灭，壶里的水还在突突冒着热气。自尊心和生存需要在我脑子里你来我往地争斗了半天，最终还是自尊心败下阵来，我吃掉了那个温热的包子，把鸡蛋揣进口袋里，在一张纸上写了“谢谢”两个字，连同那件大衣一起小心放在柜台上，然后离开了依然温暖的小店。那个白天，我顺利得如有神助似地找到了一份工资很低，但足以让我暂时维生存的工作。我后来就留在了这座城市。几年过去，当我终于安定下来，自信不会再人流露出可怜目光的时侯，我曾经试图去寻找那家小店。可是，几年中的城市面貌已经有很大变化，而我时当年走过的街道本来象就很模糊，加上那种不起眼的小店实在太多太多了，所以始终没能找到它。常常想起那个夜晚，想起那间暖洋洋的小店铺，想起那个善解人意的小伙子，毫无所求地帮助了一个孤独的女孩，却还要小心翼翼维护着她那幼稚的自尊心，想的时候会像那一晚一样，有种想掉泪的感觉。补充： 16．（1）zǎn (2)xù (3)jiǒng (4)zhèng 17．围绕“一个孤独无助的女孩，在一个寒冷的冬夜，得到小伙子母子的帮助，感到温暖”来答即可。 18．过早地闯荡社会，经历了许多艰辛，没有谁能够帮助她，背著自己的行李到处寻找谋生的路。说“行李盛满孤独无助”，实际上是指女孩自己孤独无助。 19．围绕“怕姑娘难为情。是一个善解人意的小伙子”来答即可。 20．全部积蓄被偷走，朋友写的地址也一起丢失了，寒冷的冬夜无处安身为后文小伙子无私的帮助做铺垫（或引出下文）。 21．围绕“‘我’遭遇太多的坎坷和冷眼，对谁都不再相信。人与人之间有隔膜，因缺乏诚信而互不信任，冷漠、自私。”来答即可。

灵和主义阅读答案现代文

参考答案:

1（2分）

特点：①“挑山”一语双关，明指从事的劳动，暗指“负担”的沉重与人的顽强。 ②“女人”用词毫无修饰，与人物身份相吻合。 ③“山”也是比喻用法，强调的效果更突出。

作用：一是交代本文记叙的重点人和事；二是“挑山”与“女人”形成了强烈反差。

2（2分）既表明人物所处的特殊环境，与前句呼应，也衬托出主人公的勤劳、坚毅。

3（2分）不好，“一步一步”富有节奏感，写女人公上山时的举步维艰，并能引发读者的共鸣。而“一步步”缺少沉重、缓慢、吃力的表达效果。

4（2分）（答对一点得1分，答对两点以上得满分）

①生活窘迫 ②吃苦耐劳 ③态度达观

5（2分）

细节（动作）描写，既写出孩子的年龄、心理特征，又写出孩子的懂事，让人怜惜。

6（2分）

一是通过正面描写，写出了孩子们的懂事。（1分）

二是通过侧面描写，（1分，答对一个要点即可）①间接写出主人公对儿女们成长的影响。②说明主人公是一个有担当、

　在学习、工作生活中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。你所见过的阅读答案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的现代文阅读训练题目及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

现代文阅读训练题目及答案1

　（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。

　（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。

　（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。

　(4)他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。

　（5）他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。

　（6）他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。

　（7）“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？”老师问。

　（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：…………

　（9）老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。”

　（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家打电话，母亲问：“有没有吃饺子？”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！

　（11）他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。”

　（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。

　（13）“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！”

　（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。

　（15）老师用慈爱的目光看着他道：“那第三件事呢一定是个浪漫的故事吧！”。

　（16）“不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。”

　（17）“发生了什么事？”

　（18）“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！”

　（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？”

　（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。

　（选自《中外微型小说》精华本，2014年9月第一版，略有改动）

　14．联系上下文，请在第（8）段内天空缺处填入三个恰当的短语。(3分)

　答：

　15．为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？请结合全文说出原因(4分)

　答：

　16小说第（6）段能否删去？请结合上下文说出理由。3分)

　答：

　17请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。(3分)

　答：

　18小说常常通过细腻的心理描写塑造人物形象。（本题共7分）

　我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰想起这些，我多么懊悔！我这些课本，

　语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。

　（1）上面是《最后一课》中运用这种写法的语段，请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度进行赏析。（4分）

　答：

　（2）请发挥想象，运用这种写法将本文第（10）段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来（80到100字）（3分）

　答：

　参考答案

　14．母亲的饺子，朋友的存折，妻子的字条

　15．（1）因为老师一辈子生活在小镇、奔走于校园，对来自法国的著名品牌并无多少印象。更重要的是老师注重内心的感动而不重视物质享受。

　（2）因为老师给他的礼物是20年前他离开学校时完成的最后一篇作文，老师一直完好无损地保存至今，这一举动深深感动了他。

　16．不能删去第6段是过渡段，承上启下；总结上文，为下文故事情节的展开作铺垫；删去后文意不连贯，情节不够完整。

　17．生活中最重要的是拨动人们心弦的感动，因为这些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。回忆那些令人感动的事，珍惜岁月的真情，才是找回了颤动的感觉。

　18．（1）作者通过细腻的确良心理描写，写出了小弗朗士因贪玩不认真学法语的懊悔之情，对法语由讨厌到喜爱的态度转变，以及对韩麦尔先生的无比同情、理解和留恋；成功塑造出小弗朗士由一个贪玩、调皮、不懂事的孩子，转变为一个懂事、热爱祖国、热爱法语、理解爱戴老师的人物形象；心理描写细腻、真挚感人。

　（2）示例“妈妈，我只是说想吃您包的三鲜饺子，没想到您竟真的给我送来了！您对我真的是太好了！我平时很少回家看您，很少关心您的身体和生活，想想这些，我真后悔啊！妈妈，今后我一定好好孝顺您！”

现代文阅读训练题目及答案2

　徐斌《感受春天》

　①春天不过是太阳入射角度和地球轨道变化导致的气温升高过程，却在万物中引发出如此巨大的震撼。冰封的大河悄悄炸开了裂缝。阳光从此不再苍白，而是带着一种温暖人心的橙色，一次次照临世界。一棵小草悄悄伸出脑袋，伸一下懒腰；一直在地下冬眠的蛙，忽然感到内心的躁动，夜雨之后，它从泥土中弹跳而出，并情不自禁地“哇”的大叫一声；垂柳的枝条却有着小姑娘般的羞涩，那些鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻布满柔枝，却不敢一下子绽放开来，像一个刚刚学步的孩子，一步步试探着往前走，惟恐走快了跌上一跤。

　②春天，我的老朋友，你就这样不请自来了吗？

　③我不知道我的琴弦中有哪一根被触动了，竟然特别留心这季节的细微变化。

　④春天的行走，信马由缰。我刚刚还穿行在麦田之间，不知不觉地已经走到河岸。也好，在大面积麦田的绿意洗过我的眼睛之后，听听哗哗的流水声，也是一种享受。河坡上有蓝色的花朵悄然绽放，那些米粒大的花朵，盛放在一丛丛绿叶之上，嫩嫩的生命让人顿生爱意，在河谷总有一些花儿最早来报告春天的消息。还有一片巴掌大的油菜田，在万千蓓蕾之上，先放了点点的黄花，竞然有那么多的蜜蜂前来，忙忙碌碌地采撷着。

　⑤随手掐了一片青叶，放进嘴巴咀嚼，这些汁液饱满的叶片顿时在我的口腔中扩散出清新的绿意。

　(选自《青年文摘》)

　1．面对“不请自来”的春天，作者充分调动多种感官去体验。

　①聆听春声：

　②观赏春色：

　③品尝春味：

　2．第①段中，作者不厌其烦地逐一描写大河、阳光、小草、蛙、垂柳的情态，有什么作用

　3．文中画线句子表达了作者什么样的感情

　例句：

　品味：

　4．文章语言优美生动，请参照示例，选择自己喜欢的语句，进行品味。例句：一棵小草悄悄伸出脑袋，伸一下懒腰。品味：运用拟人修辞手法，生动形象地写出了初春小草刚刚萌发，钻出地面时的情态。例句：品味：

　5．“上天给了我们春天，让我们的心灵在冰冻之后复苏。”你能用一句话把你在春天里的心灵感受表达出来吗(40字左右)

　参考答案

　1．①我甚至将耳朵贴在地面上，倾听来自大地深处的声音，啊哈，都惊蛰了，冬眠的万物一定都在欢呼雀跃，争先恐后地从土壤里拱出来吧!②河坡上有蓝色的花朵悄然绽放，那些米粒大的花朵，盛放在一丛丛绿叶之上，嫩嫩的生命让人顿生爱意，在河谷总有一些花儿最早来报告春天的消息。③随手掐了一片青叶，放进嘴巴咀嚼，这些汁液饱满的叶片顿时在我的口腔中扩散出清新的绿意。

　2．说明春的到来在万物中引发出巨大的震撼。

　3．表达了作者对春天悄悄来临的惊喜之情。

　4．它们是触角灵敏的记者，对这一突发的事件兴奋不已，蜂拥而来。品味：运用比喻，把蜜蜂比作记者，形象地写出了蜜蜂采蜜的主动和自觉。

　5．示例：春天是美好的季节，也是充满生机与活力的季节，让我们在春天播下种子，未来收获希望

　篇三：感受春天阅读理解题目及答案

　1、读第一段,你感到在作者的笔下,江南的春天有什么特点

　在作者的笔下,江南的春天总是阴雨霏霏,乍暖还寒,是个多余的季节!

　2、用一句话概括（3）段的内容

　不管是诗人还是道家、佛门子弟,谁都喜欢春天、歌咏春天、珍惜春光!

　3、第（3）段中白居易的诗句“遇物尽欢欣,爱春非独我”与朱自清散文《春》有异曲同工之妙说说《春》是怎样具体体现这两句是的意境的

　《春》里作者通过把有生命的花草鸟等生物用拟人手法,描写得一片生机盎然,生气勃勃,同时表达了一切生物对春的喜爱

　4、第（4）段中那位封建时代的女子和那位现代美国哲人难能桑塔耶那面对同样的春天,心态却明显不同请借助文中“悔”和“冲”两字分析他们各自的心态

　那位封建时代的女子一个“悔”字表达了,在这大好春光里他对夫婿的思念,春光如此美好,只可惜不能与夫婿一起赏春,所以触发了她的思君之情

　5、作者从春天里得到了怎样的人生感悟（用文中的话回答）

　　在高一语文学习阶段，提高语文阅读能力对于同学们来说十分重要，下面我为大家带来，供同学们阅读练习。

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写作《装台》，可以说完成了陈彦的夙愿。陈彦虽然挥别了戏曲研究院，却挥别不了那些潜藏于心底的人和事。那些形象、那些故事都成为他写作的资源宝库。《装台》描写了一群常年为专业演出团体搭建舞台布景和灯光的人。他们长年奔走于西京城的各个舞台，干著最累的活，说著最软的话，受着难忍的气，在一个又一个的装台现场为生活奔命。虽然生活极尽苛刻，在困境中难以突围，甚至被逼得进退失据，但他从来都是认认真真劳动、踏踏实实工作、本本分分做人，帮衬著一起装台的兄弟，关照着他所遇到的不幸的女人。打了20多年交道，对于“装台”这样一群人，陈彦有着天然的亲近感，他从这个小行当中琢磨出了大滋味。

陈彦说：“小说是书写生存的艺术，书写生存的卑微与伟大、与困顿”。《装台》正是展现了这样一群在底层挣扎的小人物们困苦而庄严的生存故事。

陈彦最喜欢说的一句话是“创作要持守恒常价值”。时代的变化并不应让中华民族世世代代延续的“恒常价值”失色或者暗淡，陈彦自觉地在艺术作品中不断拨亮，让其光华不减。小人物，普通人，永远是他书写的主体。他认为，城市中数量庞大的农民工群体值得更多人关注与书写。他们往往出现在城市最破烂、最肮脏的地方，干著最苦最累最脏的活儿，一旦哪里建设得花坛簇拥，一道围墙便把他们永远挡在了墙外。是什么东西在支撑着他们在城市的边缘谋生，支撑着他们在苦难中前行是什么样的生命信念让他们坚持着这种谋生方式，守望着他们的生存与道德底线，且长期与城市相安无事……

　　陈彦始终在寻找人类生活中的那些恒常价值。他认为，那些经过历史检验，对人类社会的发展、对人类自身的生存、对人与人之间适当关系调节起著永恒作用的长效价值，可能是我们每一个时代都需要进行重新阐释，重新拨亮的价值。拨亮之后，这些传统价值就是时代的，甚至可能成为一个时代的最强音，比如厚德诚信、诚实劳动、安身立命等。

陈彦始终相信，艺术家不仅要有悲悯情怀，还需要认同甚至提升普通人的生命尊严。“我们需要走进他们的生活，进入式地去审视他们的生活，不能漠视甚至指斥他们的生存价值。”创作是对生活深入咀嚼后“化枣为泥”般的自然流淌。面对如今文化快餐消费的时代，陈彦有着自己的坚持。他的作品在“出笼前总是慎之又慎”，需要静静地梳理、思考、沉淀、打磨。他认为，如果作家对生活没有感性的、内化为自己生命里的一种感情、认知，那么写出来的东西一定比较“隔涩”。

为了写出个性饱满的人物形象，陈彦始终将自己与所描写的人群置于同一位阶，无须仰视亦无须俯视，而是平等地走向他们的生活、认同他们的生活、感受他们的生活。写《西京故事》时，为了对他们的生活有更深入地理解，他先后到西安的东、西八里村，访问过数十户人家。他在小说后记中写道：“只有深入进去，触控到了那一家一户、一摊一店地形复杂的生存河床，才能真实感受到这个特殊群落的人性温度与生命冷暖。”

陈彦始终信奉这样的观点，写历史剧，需要认真研究现实，而写现实题材、写当下社会，则需要更多地关注历史，只有对历史有比较深入的学习和了解，才能很好地把握当下和未来，如果我们割裂了对历史的学习和认知，我们对当下的把握很可能是浮泛的、短视的。

陈彦将写作视为“肉身给心灵的思想汇报，是自我对生活经验和生命体验的定期定时的盘整回望，是心灵的自然需求”。陈彦说：陈彦说：“我现在有空便开卷，尤其是出差路途，让书籍填充得十分愉快，作家需要开阔的思想和生活视域，阅读和思考可以让你的创作更好，也能让你把工作做得更好。”

陈彦从来不以成功者自居，但是，在创作道路上的他，如一位斗士，不断地尝试着不同创作式样的可能性。

高三语文现代文阅读1问题答案

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