有人看过Homeless bird这本书吗，又叫13岁的新娘和无家可归的小鸟！

《无家可归的小鸟》这个故事里的女孩十三岁就出嫁了。故事发生在印度。这是一个穷人的故事，所以穷困便是故事的原因。女孩的父母要把她嫁掉，是因为家中可以少一个人吃饭。那个娶女孩的人家，是因为要拿了女孩的嫁妆去给生了结核病的儿子治病，生病的儿子是女孩的新郎。

女孩是坐着两头小公牛拉的车来到新郎家的。一条布满尘土的小路。扑面吹来的是很热的风。从一个枝头飞到另一个枝头的不是别的美丽鸟儿，而是在很热的风里躁动不安的乌鸦。

婆婆米哈托太太对女孩的妈妈说：“你家女儿长得比她实际年龄要大得多，这太好了，在这里她要干的活可多啦。”

女孩没有和新郎同住过一天转眼成了寡妇。新郎死在经典的恒河里。新郎的父母是用女孩婚嫁带来的那一点儿钱买了火车票送儿子去那条神圣的河流的。女孩为自己哭泣了：我不再是一个妻子，我是寡妇了？婚礼上咳嗽的新郎说出的神父让他说的誓言还在女孩的耳边，女孩也感动过：“我是词语，你是音乐；我是种子，你是树；我是天空，你是大地。”可是现在成了寡妇的女孩不是音乐，只是一个被不善良的米哈托太太指使了成天做事和每做一件事都要挨骂的最不幸的人，女孩想，还有比我更悲惨的人吗？

这个穷人的故事是用第一人称说的。说故事的就是这个十三岁的女孩科丽。她的离开的词语、种子和天空叫哈里。

科丽接着告诉我们她的后来的生活。

科丽会绣花。她有想像力还有诗意。她绣被子也绣衣服。她绣上婚礼上带着新郎头饰的那个男孩和她站在神父面前：我是词语，你是音乐；我是种子，你是树；我是天空，你是大地。她绣上了和男孩一起坐火车去神圣的恒河，结果一个神圣的生命就在那儿飞向了天空。她被两头小公牛拉着来到这个家的时候，妈妈对她说要学会喜欢那个她不认识的丈夫、那个男孩子。当她在这想像和诗意里的时候，她倒真的有点儿惦念了，她便走进男孩的房间，看那墙上用针别了一排的看不到尽头的绚丽的蝴蝶和奇形怪状的虫子，长着长长的睫毛的男孩是一个健康少年的时候喜欢这些蝴蝶和虫子。她就想，如果男孩现在活着，她有一个丈夫，那么无论如何会比现在幸福。她就又在被子上绣上了送葬的队伍和飞起来的蝴蝶、虫子。

她也要想家。父母也许还不知道她已经是寡妇。家里院子中罗望子树的茸茸绿叶和树荫下的奶牛。骑着自行车去集市的爸爸。玩着用旧的碎布做成足球的哥哥和弟弟。

她跟着公公学认字。有一个不善良的婆婆，却有一个教她认字的公公。公公还有一本泰戈尔的诗集。可是公公也死了。米哈托太太开始卖东西维持生活，也要卖掉泰戈尔签过名的诗集。科丽跟在婆婆后面奔，路上的尘土也飞扬起来，她用珍藏的银耳环换下了泰戈尔的诗集。

泰戈尔的诗里写过一只无家可归的小鸟。

科丽说，她怎么被婆婆骗了，泰戈尔诗里的故事成了她的故事。

她被婆婆抛弃在一个陌生的城市里等待黎明担忧夜晚。她一定会遇上坏人，一定遇得上好人，一定遇上了莫名其妙的人，也一定能遇上她喜欢的词语，她爱的种子，她向往的天空。

她叙述起了拉杰，寡妇之家里的卡马拉、塔诺，集市里的戈温德，维德太太达斯先生。他们收留了她，而且竟然看见了她能把日子里的记忆、天空下的景象、摸得着的万物、神绪间的飞翔都绣出来的天才。

在这个陌生城市的寡妇之家科丽再次念诵着无家可归的小鸟，心里晴朗了，是有一棵树可以落脚的，是有了天空的方向的。女孩子善良地想起了没有儿子也失去了丈夫的婆婆，可怜的婆婆过得好吗？

这是一个穷人的故事。讲出了贫穷里许多纳闷的情景。贫穷逼出的不善良和贫穷间更多的安详和诗意。有一句话好像正是泰戈尔说的，诗意是在角落里的。写出这个故事的是一个美国作家。她熟悉印度，又有距离，这使她洋溢超过压抑。她是在另外的岸上看河流，从容得多，理解得多，也更清楚鸟的方向。

科丽以后是要到另外一个地方去生活的。那个男孩叫拉杰。他是人力车夫。他很健康。他爱听泰戈尔的诗。他对科丽说：“你的诗人肯定在我们那儿的村子里呆过。”因为诗里写的灰暗晨曦与鸟儿唱歌和他们村子里的一样。 扣字也不容易，如对您有帮助，还望点击下方《采纳为答案》，举手之劳，以鼓励我继续为其它网友解答！

A 写人和小鸟发生的事的作文

放暑假的时候，我回老家玩。有一天，我和一只小鸟发生了一个故事。

我和几个小伙伴正在我家院子里玩，忽然从院子里一棵大树上掉下了一只小鸟，它的脚好像受伤了，我把它捧起来带到房间里，帮它包扎伤口。

我开始仔细的打量起这只小鸟来，它是一只漂亮的小鸟。它有一头**的羽毛像金黄的油菜花；它有一双黑蓝分明的眼睛像宝石一样闪闪发光；它的身子是红色的，红得像我们少先队员佩戴的红领巾；它的翅膀像一把蒲扇一动不动的；他的嘴又尖又细像一颗钉子；它的爪子像一把抓钉牢牢地抓在树枝上，完全看不出它的脚受伤了。这确实是一只可爱的小鸟。

我准备给这只小鸟养伤，我把它放在一个旧鸟笼里，每天给他喂小碎米给它喝水。在我精心照顾下，没几天小鸟的伤好了，我依依不舍的把它放回了大自然。

现在事情已经过去几个月了，我还是时常想起我养过的那只受伤的美丽的小鸟。

B 我和一只鸟的故事作文600初二

风儿轻轻地刮起，透过窗子，可以看到那黄绿色的树叶中蜷缩着一只小鸟。也许是因为刚刚进入秋天，鸟儿有点不适应这个过程吧！

我静静地坐在窗边，望着那只鸟儿。忽然，天上掉下了豆大的雨点儿，那是老天在哭吗？为什么？难道他也在同情这只鸟儿？

风越刮越猛，雨也越下越大……小鸟不停地颤抖着，也许是感到冷了吧？我心里一阵隐痛，多么可怜的小鸟啊。此时，我多愿化作一个温暖的鸟巢，让它躺在巢里，不再遭受秋风和冷雨的折磨；我多愿化作一只大鸟，用自己宽大的翅膀为它挡着风寒，让小鸟在自己温暖的怀抱里安然入睡；我多愿……

就在我想入非非的时候，眼前的一幕让我惊呆了：老天打了一个大喷嚏，把鸟儿从枝头上吹了下来。正是应了那句俗话：“福无双至，祸不单行”，接着又有一辆大卡车从远处飞驶过来，鸟儿在地上拼命挣扎，却怎么也飞不起来，眼看车子已离小鸟越来越近了，可小鸟却已无力再挣扎。近了、近了……啊这只可怜的鸟儿已经在那辆大卡车的车轮下血肉模糊了……

小鸟就这样离开了世界，它再也不能在蔚蓝的天空中遨游了，它再也不能和同伴一起嬉戏了……我拼命跑过去，小心翼翼地捧起它那稀烂的血肉之躯。我来到自家的后院，在一块阳光能够照射到的土壤里挖了个坑，认认真真地把它埋了进去。‍

C 鸟妈妈给小鸟讲故事作文350字

在一个阳光明copy媚的早晨，鸟妈妈和他的孩子正在树林里欢快的嬉戏着。忽然，鸟妈妈看见不远处一户人家的阳台上挂着一个鸟笼，鸟笼里关着一只小鸟，小鸟似乎也在望着鸟妈妈。鸟妈妈这才意识到该给孩子们上一堂自我保护课了。

于是，鸟妈妈找来来了一块小黑板，把它挂在树上，然后在上面画了一幅画。一个鸟笼，一只鸟，一个弹弓。小鸟们睁大着好奇的眼睛望着妈妈，问道:“妈妈您在干什么呀!”“我正要给你们上一堂课呢，你们可要认真听哟!”说完，鸟妈妈拿起教鞭给孩子们开始上课了:“孩子们，你们都在一天天长大，在不久的将来，你们会离开妈妈的怀抱，飞到那宽广的世界上去。可宽广的世界虽然美丽，但也有危险存在。如果你们不加强防范的话，就会被人捉去放进这样的鸟笼里。这样你们就会失出自由，再也见不到妈妈了呀!”小鸟们齐声说:“妈妈，您放心吧，我们懂了。”

看着鸟妈妈的一举一动，我想:有的人真不该用猎枪或弹弓捕捉小鸟，让小鸟失出自由，把自己的快乐建立在它们的痛苦之上。鸟是人类的朋友，我们一定要爱护它们。让我们从自己做起，创造一个人与动物们和谐相处的世界吧!

D 小鸟和大鸟的故事作文三百个字

1

我家门前竹林长期里有两只小鸟它们长着五光十色的羽毛，尖尖的嘴巴，一双红红的小爪子,它们喜欢在茂密的竹林里停息着。

有一天，它们停息在竹杆上，过了一会，那两只小鸟觉得饿了就飞到草地上找虫子，他们俩用爪子把土刨开，可是，左找右找，还是没有，急得就像热锅上的蚂蚁。忽然有一只小鸟激动地说：“这,这,这有一条呢”另外一只小鸟飞到到里，一下子看见了一条虫子在爬着，它们俩一下子来抢虫子，抢呀抢，虫子被它们争夺成两半了，它们一口就吞到吐子里去了,里美滋滋的。

大家看看，我家门前这两只小鸟有趣吧。

2

有趣的小鸟有趣的小鸟清晨,爸爸送我去学校上学，我们来到实验小学边一个小路的出口，走着走着我看见路边上的草地上有根长长的石头，上面站着一只小鸟，它在石头上又蹦又跳，不一会儿小鸟跳进一个小水坑里，用翅膀把水往自己身上拨，好像很爱干净。爸爸朝小鸟喊了几声，可是小鸟一点也不怕，还用圆溜溜的眼睛盯着我们。它又从水里跳到草地上，头伸进草丛里，不一会它从草丛伸出头嘴里还叼着一条像虫子的东西。到了学校，坐在座位上，心想：“我从来没见过不怕别人有多大的声音叫它都没事的小鸟，以后我多注意身边的事物，一定会发现更多有趣的事情。

E 我与鸟儿 作文

这是一个寒冷的冬天，发生了百年难得一遇的雪灾，小鸟妈妈躲过了这场灾祸。但它十分饥饿，它要迅速飞到自己的故乡，在那儿过冬。（开篇简洁地交代了故事的前因。）

春天来了，气候变得暖和了。一朵朵花开了，一只只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞着，给大地增添了不少生机。小鸟妈妈生了一只活泼可爱的鸟宝宝，它真可爱，有一双明亮的小眼睛，尖尖的小嘴。一天天过去了，鸟宝宝也长成了小鸟，它的羽毛也长齐了。它每天早上去练飞翔，晚上躺在妈妈的身上听它讲那美丽的故乡。（能在记叙中穿插描写小鸟的外貌。）

终于，小鸟终于学会飞翔，小鸟吵着要小鸟妈妈带它去那遥远的故乡，它抱着小鸟妈妈翅膀叫：“妈妈，妈妈，您就带我去吧！我知道您是疼我的……”小鸟妈妈禁不住小鸟的甜言蜜语，就带它去了。（小鸟多么可爱呀！就像一个活泼可爱的孩子。）

一个阳光明媚的早晨，一阵风吹过，把小鸟一家唤醒了，它们一早就走在回家乡的路。

小鸟跟着妈妈飞过一棵棵参天大树，飞过一栋栋高楼大厦，飞过茫茫的大海……只听小鸟妈妈欣喜地叫道：“孩子，快到了！”没过一会，小鸟和它妈妈飞到一片不毛之地。这里没有草，没有花，没有树，只有一张张废纸，一条条臭河，水上还漂浮着数不清的垃圾，水上还散放着一种味道，令人作呕……（看到的故乡远不是听到的那么美，描写细致，突出了人类的破坏性。）

小鸟迷惑不解地问：“妈妈，这就是您说的家乡吗？”小鸟妈妈嘴里好像咽了一块石头，眼泪在眶里打转，什么也没说。过了许久小鸟妈妈说话了，它说：“孩子，这就是我说的家乡，从前，这有花，有草，有树，还有清澈见底的小河，真是鸟语花香。可人类把树砍掉，把垃圾排放在这，使这变成今天的模样……”鸟妈妈说完掉了眼泪。

这时，小鸟看见一件绿衣服，它高兴地说：“妈妈快来！衣服上有个口袋，可以当窝。”人类啊！你看到了，你们人类这样破坏环境，伤害的还是你们自己！要是你们人类再继续这样破坏环境，把垃圾乱丢，那么地球上最后一滴水，就是你们人类的眼泪！最后遭殃的一定是你们自己！（多么戏剧性的一幕呀！充满了讽刺

F 人与鸟的童话故事作文

今天，天气晴朗，万里无云，我想到去外面玩一玩。突然传来啾啾的鸟叫声，我顺着小鸟的 声找到了它。我看到一只可爱的小鸟，白白的羽毛、黑黑的眼睛、尖尖的爪子。可是它却在痛哭，好像说："小哥哥，救救我吧！"如果你不救我的话，我将永远失去了我的父母，哥哥姐姐、弟弟妹妹。我非常同情它，就把它捧起来，仔细一看，原来它的腿受伤了。我急忙把它抱回家医治伤口，再抓几只小虫，看着它津津有味地吃着。

后来我给小鸟买了一个漂亮的鸟笼，让它一直陪伴我，当我做作业，做得很劳累的时候，小鸟就发出美妙的叫声，在我精心的照料下，小鸟的伤口渐渐好了，我们建立了深厚的感情。有一天，我让小鸟飞出来，小鸟却飞到我的背上，轻轻地啄我一下，对我很亲切。小鸟的伤口终于好了，我让它飞出来，去找它的爸爸妈妈，它却依不舍地叫起来，好像说："谢谢你，小哥哥，如果没有你，我再也不能飞向蓝天了。"我对小鸟说："不管你飞到东西南北，我都会想念你。"

G 我和它的故事作文400字

从前，在一棵树上有一个鸟窝，那里住着鸟妈妈鸟宝宝，它们快乐的生活着，可是，过了没几天，鸟宝宝正在树上玩耍，就被一个小男孩捉住带回家了，鸟妈妈找完食物回来后，看见自己的心肝宝贝不见了，就喊道：''宝贝、宝贝，你在哪儿，妈妈回来了"鸟妈妈急得如同热锅上的蚂蚁，可是怎么也找不到鸟宝宝，鸟妈妈心灰意冷的回窝去了。

鸟宝宝被带进了一个，看起来很好的一个地方，那个小男孩找了个笼子，把鸟宝宝关了起来，每天喂它喝矿泉水，吃着上等的米和虫子。刚开始，鸟宝宝觉得很好，很舒适。可是，没过几天它就觉得不耐烦了，它好想张开翅膀，自由自在的飞翔。于是，它就对小男孩说：“你可 不可以放我出去。”那个小男孩疑惑的问:“你每天都不用自己出去找食物，不必受外面的风吹雨打，天天都是衣来伸手，饭来张口，那多好啊，何必出去呢？”说完，就走了。鸟宝宝很失望。

第二天，鸟宝宝终于忍不住了，就狠狠的撞笼子的门，小男孩听见砰砰的声音便走了过来，一看原来是，原来是鸟宝宝，这时鸟宝宝哀求道：“求求你放我出去，我要自由，我要回家，我要妈妈。”小男孩见到小鸟这样，心想：是啊，鸟儿是大自然的精灵，我不该把它关在笼子里，鸟儿是属于大自然的，应该在辽阔无垠的天空中自由的翱翔。于是他打开笼子的门，放飞了小鸟，小鸟张开翅膀，飞了起来，这下，小鸟终于重新获得自由了。

H 我和一只鸟的故事作文

我是一只自由自在的小鸟，广阔的蓝天向我招手，茂密的大树为我搭窝，艳丽的小花为我绽放。

我们生活在一个美丽的大森林里。鹦鹉`孔雀`大雁`海鸥……许多鸟类都是我的好同伴。“哇，哇……”“咦！是谁在放声大哭呀？”“哎呀，大雁姐姐，你为什么哭呀？”我奇怪的问。“我的哥哥被可恶的猎人打伤了！”大雁伤心地回答。“什么？大雁哥哥被打伤了！”我吃惊地说，“大家都说人类是我们的好朋友，怎么会把我们的伙伴打伤呢？”“你不知道吗？现在人类每天穿梭在森林里捕捉小动物，并且把捕捉来的动物拿到市场去卖呢。昨儿，我还听海鸥妹妹说大海里的大鲨鱼让人类给捉回去了啊！”“砰，砰！”你听，猎人又来袭击小动物了。大雁对我说：“你快跑啊！不让被猎人抓到了那可惨了啊！”“不，我不跑，我一定要为我们动物家族向人类讨个公道。”我坚决地说。

于是，我拍着翅膀飞向发出枪声的地方。“啊！随着一声惨叫，我心里简直难过极了，一想去我的同伴即将面临死亡，我的心就要被刀割一样难受。“砰！”我也被猎人手中的枪击中了，我在他们的手里挣扎着。当时，我多么想有一位好心人能来救我呀！我被关在一个又小又窄的笼子里，一直从安静的大森林里被带到喧闹的大城市。一路上，我一直努力坚持着，想要摆脱这个笼子，飞向浩瀚的天空。

“买呀！买呀！”猎人在市场上高声叫卖。一位老爷爷蹒跚的走了过来，发现有人在卖鸟。于是，马上从口袋里掏出钱把所有的小鸟都买了下来，并把所有的小鸟都放回了蓝天。而我呢，已经精疲力尽，再也飞不动了，老爷爷看见了，轻轻地提起我，帮我包扎伤口， 还把我带回家休养，直到我痊愈后才让我飞回家。

我展开翅膀，一边飞一边想：要是每个人都像这位老爷爷一样爱鸟，护鸟，那我们就不用提心呆胆过日子了

I 我和小鸟的故事作文怎么写

我六岁的那年，我叔叔给我捕捉了一只无比可爱的麻雀。我和小麻雀一起生活的非常快乐。小麻雀非常活泼，在我家里一会飞到镜子上、一会飞到灯上、一会又飞到我的手上，非常顽皮。时间一天一天的过去了，不知道怎么的我的麻雀变得越来越虚弱了。我自言自语的说：“麻雀需要自由，哪天我把它放飞吧。”

突然有一天有一只大麻雀叽叽喳喳的叫着，好像在说：“孩子、孩子你在吗？”小麻雀飞快的飞到窗口前，但是窗户没有开，于是爷爷就把窗户打开了。小麻雀迫不及待的飞了出去扑在妈妈怀里，大麻雀绕着我们家的窗户飞了几圈好像在说：“谢谢啦、谢谢啦就带着自己的孩子飞走了。我想人类要自由，动物也要自由。人类要是没有了亲人会很伤心，动物也一样。

J 作文《你和鸟的故事》

我六岁的那年，我叔叔给我捕捉了一只无比可爱的麻雀。我和小麻雀一起生活的非常快乐。小麻雀非常活泼，在我家里一会飞到镜子上、一会飞到灯上、一会又飞到我的手上，非常顽皮。时间一天一天的过去了，不知道怎么的我的麻雀变得越来越虚弱了。我自言自语的说：“麻雀需要自由，哪天我把它放飞吧。”

突然有一天有一只大麻雀叽叽喳喳的叫着，好像在说：“孩子、孩子你在吗？”小麻雀飞快的飞到窗口前，但是窗户没有开，于是爷爷就把窗户打开了。小麻雀迫不及待的飞了出去扑在妈妈怀里，大麻雀绕着我们家的窗户飞了几圈好像在说：“谢谢啦、谢谢啦就带着自己的孩子飞走了。我想人类要自由，动物也要自由。人类要是没有了亲人会很伤心，动物也一样。

我和鸟儿的故事作文二：我和小鸟的故事（356字）

放暑假的时候，我回老家玩。有一天，我和一只小鸟发生了一个故事。

我和几个小伙伴正在我家院子里玩，忽然从院子里一棵大树上掉下了一只小鸟，它的脚好像受伤了，我把它捧起来带到房间里，帮它包扎伤口。

我开始仔细的打量起这只小鸟来，它是一只漂亮的小鸟。它有一头**的羽毛像金黄的油菜花；它有一双黑蓝分明的眼睛像宝石一样闪闪发光；它的身子是红色的，红得像我们少先队员佩戴的红领巾；它的翅膀像一把蒲扇一动不动的；他的嘴又尖又细像一颗钉子；它的爪子像一把抓钉牢牢地抓在树枝上，完全看不出它的脚受伤了。这确实是一只可爱的小鸟。

我准备给这只小鸟养伤，我把它放在一个旧鸟笼里，每天给他喂小碎米给它喝水。在我精心照顾下，没几天小鸟的伤好了，我依依不舍的把它放回了大自然。

现在事情已经过去几个月了，我还是时常想起我养过的那只受伤的美丽的小鸟。

飞禽记读后感

《飞禽记》与《瓦尔登湖》并称美国自然文学的双璧，关于鸟类的温暖列传。美国经典作家巴勒斯的经典篇章，60幅著名博物学画家奥杜邦的鸟类手绘插图。巴勒斯一生著述丰富，全集有23卷之多，最为出色的是他关于鸟类、植物和乡村景观的描绘和观察。

巴勒斯一向以观察鸟类、花卉和自然景观的细致入微和文笔优美著称，他的文章又渗透着深深的哲学和神学反思，他继承了惠特曼、爱默生、梭罗的自然主义文化传统。他尤其以描摹自己所居住的加斯克尔山的自然环境而闻名，体现了博物学的本地性特征。

《飞禽记》所记录的就是巴勒斯与各种鸟类邂逅的故事，他在细腻的观察中，表现出的不是一种人类中心主义的居高临下，也不是对研究对象的冷漠的客观，而是一种深挚的移情，视这些鸟类为同类，可以在对视中相互抵达心灵的深处。

引子 有漫天晶莹的星子,有昏黄圆润的月亮,有喑呜叱咤的大海,有瓮牖绳枢的屋子,有拖泥带水的小舟,有乱作一团的丝网。 ——还有一条搁浅在沙滩上的鱼。 这是一条遍体鳞伤的鱼,这是一条望洋兴叹的鱼 。 一望无垠的大海近在咫尺,却又是那么遥不可及。 星子、月亮、大海、屋子、小舟、丝网一切仿佛都已静止。 而唯一流动着的,便是这条鱼眼角的泪水。 ——还有一只坠落在海水中的鸟。 这是一只双翅已折的鸟,这是一只奄奄一息的鸟。 鱼鸟一相见,一见便钟情。 只是因为鱼儿,鸟儿已在沙滩上了;只是因为鸟儿,鱼儿已在海水中了。 鱼儿与鸟儿相濡以沫。 不久,鸟儿又飞上了天空,鱼儿又游入了大海。 ——鸟儿为什么只能在空中因为鸟儿有一双翅膀,鸟儿一旦离开天空,便只有死。 ——鱼儿为什么只能在水中因为鱼儿离不开水,鱼儿一旦离开了水,也只有死。 天空有鸟,水中有鱼,天空的鸟儿与水中的鱼儿相恋,却又在哪里筑巢尽管鸟儿与鱼儿爱得是那么的深,但是它们永远活在两个世界里。 于是:鸟儿伤心地飞向另一片海域,鱼儿悲痛地游向海底最深处。 但是:鸟儿心中永远藏着一片海,那海里只有一条鱼;鱼儿心中永远恋着一片天空,那天空也只有一只鸟……

小题1:长得尖嘴猴腮，灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟(2分) 小题1:①"我"喜欢鸟、爱护鸟，"我儿子"逮鸟;②"我"思念鸟，"我儿子"对鸟不再来无所谓。(4分) 小题1:（1）充满着警惕和敌意。(2)高度戒备地注视(4分) 小题1:急切盼望鸟儿回来。(2分) 小题1:①"一下"表示小鸟对"我"一点留恋之心都没有;②更突出"我"那种失落的心情。(4分) 小题1:呼唤人世间的温情和关爱。(4分)

小题1:本题考查分析文章内容的能力。根据“小鸟”的外形来分析“厮”这个称呼即可。 小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。根据“我”对鸟的态度、做法以及“儿子”对鸟的态度、做法来概括即可。 小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。根据文章的第四段来概括“鸟”的眼神即可。 小题1:本题考查学生分析“我”心情的能力。根据“我”出差回来之后的所作所为来体会心情即可。 小题1:本题考查学生理解文章词语内涵的能力。根据“鸟”的离开以及“我”对鸟的情感来分析“一下”这个词的好处。 小题1:本题考查学生理解文章主旨的能力。根据文章最后一段的内容来理解即可。