求女主穿越到民国时期的小说，一定要好看的，拜托……

1、《重生民国风云》

简介：魅影二十二世纪的超级特工，聪明狡诈，带着高科技产品重生在架空的民国时代的萧明玉身上，萧明玉，西北三省督军萧家嫡女，虽然身份贵重，但是胆小懦弱，木纳寡言，被姨娘陷害，香消玉殒。

2、《锦绣民国》

简介：二十二世纪的女将军重生为民国时期的内宅**，生于保守派家庭，自小养在深闺，没有留洋、不懂时髦是她的标签，却嫁了显赫的督军为继室。笑我土，还笑我土，再笑我土。非要逼得我忍无可忍告诉你们，我是来自二百年后吗？

3、《逃嫁新娘》

简介：一名现代女大学生，一次意外穿越到民国1930年，还阴差阳错成了别人的替身新娘，民国时期的上海滩，灯红酒绿，霓裳阑珊，笙歌艳舞，醉生梦死。依靠自己的智慧和身手，在纸醉金迷、风云变幻的旧上海滩 ，谱写了一曲曲激动人心的篇章。

4、《纸上人》

简介：架空民国风，女主穿越，主要讲女主‘写书’，家长里短和极品不少。女主一开始是不太讨喜的，有现代人那种‘自私’感，在这个特殊的时代，渐渐走向成熟，她的影响力也许不能震天撼地，但也会给浊世带来一股清气。

5、《锦绣缘》

简介：上个世纪三十年代，镇江孤女荣锦绣到上海投亲，其姐荣明珠因当年亲生母亲之死，拒不相认，荣锦绣奔向台柱舞女之路，不想夜场的舞女与荣锦绣想象的天差地别。夜场黑道大哥左震一路呵护，却引得锦绣误会重重，左震、英少、锦绣之间错乱的情感纠葛就此展开。

随着网文越来越多，各种各样的小说层出不穷，各位书友在挑选小说的时候可能会有点眼花缭乱，毕竟精彩的小说可遇而不可求。所以我花时间整理出了十部经典的民国穿越小说书单：

下面就是这十部经典民国穿越小说的介绍：

1、《民国谍影》

一个平凡普通的公务员，机缘巧合回到了民国二十五年，被迫加入军统，寻找地下组织，追查日本间谍，在波澜壮阔的大时代中为祖国，为民族的解放与复兴贡献着自己的一份力量，开始了他传奇的谍海生涯。

简评：军事大神寻青藤成名之作，作者笔下功力十足，情节不仅跌宕起伏，递进如丝般顺滑，而且一口气读下来几乎毫无滞涩之处，代入感极强，主角塑造得极为出彩，文武双全，心思缜密，行事果断不圣母，人设十分讨喜。

2、《铁血宏图》

一个穿越者借尸还魂到一个19世纪的上海滩一个买办子弟身上，利用对历史的熟知，在太平军身上赚到了第一桶金。占据了湖北湖南作为根据地，引进西方工业，还收了左宗棠，胡雪岩做小弟，最后权财双收的爽文。

简评：用许多小人物构成的支线去推进主线，设计得非常巧妙，读来不觉得突兀，反而给人一种**的镜头感。主角性格非常鲜明，面对人生的困境总是出乎意料地解决，爽点十足，后期剧情有些单薄，总体值得一看！

3、《民国之文豪崛起》

主角穿越到民国时代，身无分文却编造身世，先抄射雕三部曲扬名，又抄《神女》开创魔幻现实小说流派，也是史学大家，写出了《大国崛起》，总之扬名扬名再扬名，最后获得诺贝尔文学奖。在人际交往方面，和罗斯福、丘吉尔、希特勒、张学良等名人都相谈甚欢。

简评：这本书通过主角大文豪这个视角展现一个全面的民国众生相，很多风云人物在老王的笔力之下，非常生动。作者的文字功底很强，开篇就把读者带回民国时代。语言运用也非常巧妙，表述直白，炼字精准，节奏紧凑，爽点频发，升级流畅。

4、《夜旅人》

主要讲述了民国名律师盛清让和现代女法医宗瑛在两个不同的时空里，却阴差阳错的在机缘巧合之下，跨越时空的浪漫至极的爱情故事。

简评：作者的写作风格简练，用推敲的方式读取人物感情反而给读者更大的想象空间。

5、《逃嫁新娘》

她，一名现代女大学生，一次意外穿越到民国1930年，还阴差阳错成了别人的替身新娘。身处乱世，她该何去何从？乱世出英雄，同样，乱世出女杰。

简评：内容非常丰富多彩，女配枫霓裳与女主的感情真的挺感人的，后面霓裳给女主写得信也很感人，霓裳对男主的感情也很令人心酸。可以说是民国文里面的经典，值得一看！

6、《吹笛到天明》

京墨无意中穿越到了民国，在纷乱的世事中，她努力寻找自我。

曾与少帅杜仲两情相悦，终究造化弄人。

江山美人，杜仲再次面临抉择，何去何从？

百转千回，谁伴伊人青梅煮酒？

简评：这本书情节跌宕起伏、扣人心弦，是一本情节与文笔俱佳的穿越类小说。在战事纷飞的年代，寻觅一份忠贞的爱情真是不易，为了家国理想和抱负，男女主却没能长相厮守，令不少读者表示惋惜。喜欢这类剧情的可以闭眼入坑。

7、《梦回十里洋场》

女主江薇在一次亲戚聚会中，看到一张老照片，一觉醒来成为了上海滩富商最受宠的女儿江采薇，虽然不是嫡女，因为男主家想要求婚江家嫡女。

简评：男主真的超级有魅力，帅气、冷峻但却正直，深处乱世的他们终究没逃脱命运，在民国男女主去世了，真是伤心好久。

8、《海上华亭》

前朝名臣孙女孟兰亭家道中落，南下投未婚夫，偶遇冯恪之 。

冯恪之在家排行老九，前头八个都是姐姐。他出生后，算命的说他额广人中阔，乃不求福，福却自来的好相貌，冯家放了三天炮仗，门口摆了三天流水席，老冯请来大儒，给儿子取字“引翼”——字出“有冯有翼，有孝有德，以引以翼”，殷殷之情，可见一斑。

简评：篇幅不长，但是该讲的事情讲的很清楚这本书很多的语言，待人接物方面都有着一种我们老百姓日常接触不到的，那种世家大族才养的出的人才气度。

简评：篇幅不长，但是该讲的事情讲的很清楚这本书很多的语言，待人接物方面都有着一种我们老百姓日常接触不到的，那种世家大族才养的出的人才气度。

霍颜穿越到清末民初，成了京城皮影戏班班主的女儿，继承了号称“天下第一戏楼”的如意楼，然后陆续捡了一只猫，狗，兔子，狐狸…霍颜把它们一个个从皮包骨养到油光水滑。后来，霍颜发现，她这哪是养动物，分明是在养祖宗。

简评：女主的事业线切入角度很特别，主打皮影戏比较少见的角度，很新奇。整个剧情循序渐进，妙趣横生，虽然是那个厚重的背景，但写得充满奇幻和温暖，男主家一窝子猫真是萌化人心，女主给男主系猫铃铛，男主被捏着猫脖，和男主掉马时等几个场面让人忍俊不禁。

10、《民国田缘》

现代女大学生穿越到民国，悲剧的竟然差点被吃了，还好遇到一个大好人，不过，怎么感觉被盯上了，还好，在自己的努力下有了几亩薄田，种种田地，教教学生，顺便带着村里人发家致富，抗抗无良的日伪军，小日子倒也悠哉乐哉！

简评：内容让人很舒服的书，虽然只是励志发家致富，但是处处又有惊喜，后期女主又机缘巧合回到了现代。

整个民国时期，人们对民主和科学的追求从来不曾停歇，以此为宗旨的思潮和运动接连不断。率先举起这两面大旗的，是五四新文化运动。五四以后，追求科学、民主的思潮和运动继续得到发展。科学方面，影响较大的有科学派、唯物史观派反击玄学派的“科玄论战”；30年代初至抗战以前“科学救国论”指导下的“科学化运动”；同时期左翼人士从事的“新社会科学”运动。

民主方面，有中共领导的人民民主运动；胡适、罗隆基发动的资产阶级“人权运动”；抗战后期全国范围内掀起的民主建国运动等等。全面抗战爆发前夕，左翼文化人还曾发起一场新启蒙运动，以继承五四和超越五四自任，再次将民主与科学作为启蒙的目标，显示出文化思想运动发展的螺旋式上升。

对民主与科学的崇尚，成为民国文化的时代之魂。这一时期，文化各个领域的发展中，都无不渗透着民主化与科学化的精神追求。教育方面，此期教育改革最具权威性的指导原则，就是杜威所宣传的平民主义（或称民主主义）教育。

它强调接受教育权的平等，注意培养人的个性和独立人格，重视实验精神，对推进中国现代教育的形成，其功甚伟。文学艺术方面，也始终贯穿着对民主与科学精神的炽热追求。

中华民国（1912——1949），

位于亚洲东部、东临太平洋。是辛亥革命以后建立的亚洲第一个民主共和国，简称民国。为第二次世界大战的主要战胜国及联合国五个主要创始会员国之一。

1911年辛亥革命爆发后，革命党在南京建立临时政府，各省代表推举孙中山为临时大总统，1912年元月民国正式建立。以袁世凯为首的北洋势力主政中国，北洋政府分崩离析后政局动荡不安，孙中山南下广州，召开国民党一大，建立黄埔军校随而建立国民政府，促成国共合作后的孙中山不久病逝。

1926年蒋介石继承孙中山遗志领导国民北伐，意欲统一中国，到1928年东北易帜，国民政府从形式上统一中国，蒋介石成为继孙中山之后的国民党领袖。统一之后，民国进入黄金十年建设时期，此间社会稳定，教育稳步发展、趋于定型。1937年抗战全面爆发，中国成为反法西斯同盟国，国际地位大大提高，一举成为美英中苏四大国。1949年后因国共内战失利而迁台。

按照《中华民国宪法》规定，中华民国领土依其固有之疆域，但其中并未列明何为固有之疆域。若包括蒙古地方，其面积为1141万8174平方公里，是世界领土面积第二大国（仅次于俄罗斯）。

民国坚持共和制政体，主权属于全体国民。初期颁布临时约法，后以三民主义和《建国方略》为背景，国民政府实施军政期，训政期，宪政期，抗战后召开国民大会，确定了总统制。

民国时期外交呈现了一个国际化与现代民族国家的建立、遵循国际规则与维护国家利益、法理上的独立与事实上的自主等。

时代背景

民国时期是中国近代学校教育制度由模仿日本、移植欧美教育制度到逐渐本土化的转折阶段。在学校考试制度建设和实践上，受社会政治、教育变革和文化传统诸因素的影响，形成新的特征。总体而言，这一时期的各类学校考试，资产阶级政府培养和选拔人才服务。适应学校入学与学业考试内容、类型获得新的发展。民国后期，国民党政府曾试行中等学校毕业会考和高校统一招生考试制度。中国***所创办的各级学校，在招生、学业考试等方面有新的探索。这些都为中国现代学校考试的发展提供了有益借鉴。

自从清末确立新式学校的独立地位后，招生考试备受社会的广泛关注。它不仅关系到广大读书人的出路，而且与人才培养质量、社会发展需要直接相连。民国初年改革学制，大、中、小学校取消封建特权等级和繁琐的入学资格限制，扩大了招生对象。在招考形式和录取方式上，继承清末办法，由各校自主招考，教育部仅制定相关招生原则，进行协调。这种招生考试制度在一定程度上满足了各级学校培养人才的实际需要。随着教育和社会的发展，学校单独招考的消极影响日益显露。因此，从20世纪30年代初开始，以高校计划与统一招生为取向的新一轮招生考试改革逐渐兴起。另一方面，苏维埃政权所兴办的各类学校教育，根据革命战争时期培养各种人才的需要，逐步形成独具特色的招生考试模式。

民国时期城市婚姻的变迁

民国时期，中国社会由传统向现代转型，随着封建专制制度结束、民国建立，政治制度发生了前所未有的剧变，社会经济相应发展，人们的价值观念也发生变异。这些冲击着城市传统社会结构，传统婚姻制度也受到挑战并开始出现变动。本文试图对民国时期婚姻制度的变迁及人们实际婚姻生活状态进行考察，从而揭示民国社会深层的变异。

民国是一个非常混乱的时代。民国是指中华人民共和国和清朝之间，中国近代历史的一部分，自1912年至1949年止，共计37年。民国是中国近代历史上继晚清之后又一个内忧外患严重，甚至濒临亡国境地的悲惨历史阶段。中华民国的创立民国不同于此前中国的君主王朝，它是经过资产阶级民主革命斗争而建立的共和国家。

民国军阀混乱

民国自始至终，都存在军阀派系，大小军阀有皖系、直系、奉系、晋系、冯系、鲁系、豫系、滇系、桂系、粤系、川系、湘系、黔系、西北军、新疆盛世才，他们割据一方，作威作福，鱼肉百姓，相互之间为了争抢地盘利益，冲突频起。至于西藏，国民政府从未派驻一兵一卒，现在想来，后怕不已。

民国时期是从1912年开始的。

1911年辛亥革命爆发后，革命党在南京建立临时政府，各省代表推举孙中山为临时大总统。

1912年元月民国正式建立，以袁世凯为首的北洋势力主政中国，北洋政府分崩离析后政局动荡不安，孙中山南下广州，召开国民党一大，建立黄埔军校随而建立国民政府，促成国共合作后的孙中山不久病逝。

1926年蒋介石继承孙中山遗志领导国民北伐，意欲统一中国，到1928年东北易帜，国民政府从形式上统一中国，蒋介石成为继孙中山之后的国民党领袖。统一之后，民国进入所谓的“黄金十年”建设时期。

1937年抗战全面爆发，中国成为反法西斯同盟国，国际地位大大提高，一举成为美英中苏四大国。

1949年后因国共内战失利，中华民国时期结束。

扩展资料：

民国时代的土地制度由于1930年土地法的颁布而较清末更为成熟。但由于缺乏长子继承权，战乱连绵，制度化的土地市场仍不发达，所以每户土地分割为很小的数块。1910年户均土地为262公顷 ， 1933年为227公顷。

民国时土地所有权分布虽然不平均，但比其它落后国家要平均，73%的家庭平均每户拥有15亩地，他们的土地占全部土地的28%，而5%的家庭户均拥有50亩以上的耕地，占总耕地的34%。民国时期资本主义式的雇工租地大规模商业化农业经营并不普遍。

1930年代，50%的农业人口与租佃制有关，30%的佃农耕作的土地完全是租佃的，20%以上的佃农耕种自己的土地同时租佃部分耕地。

长江流域细密的水路运输网被用来形成区域性粮食市场，因此此区域的分工专业化、城市化、原始资本主义自宋朝以来都是中国最发达的区域。佃农并不一定非常贫穷，有的佃农大户反而比小自耕农富有，他们已形成资本主义式租佃，雇工商业化农业经营的萌芽。

社会背景：

1911年辛亥革命爆发，革命党在南京建立临时政府，各省代表推举孙中山为临时大总统，1912年元月民国正式建立。

以袁世凯为首的北洋势力主政中国，北洋政府分崩离析后政局动荡不安，孙中山南下广州，召开国民党一大，建立黄埔军校随而建立国民政府，促成国共合作后的孙中山不久病逝。

1926年蒋介石继承孙中山遗志领导国民北伐，意欲统一中国，到1928年东北易帜，国民政府从形式上统一中国，  蒋介石成为继孙中山之后的国民党领袖。 统一之后，民国进进入所谓的“黄金十年”建设时期，此间社会稳定，教育稳步发展、趋于定型。 

1937年抗战全面爆发，中国成为反法西斯同盟国，国际地位大大提高，一举成为美英中苏四大国。1949年后因国共内战失利而迁台。

扩展资料：

民国成立的意义

1、政治上：中华民国的成立宣布了君主专制制度的灭亡和资产阶级民主共和国的诞生。在中国建立了一个实行议会制和责任内阁制的资产阶级共和国。同时，中华民国政府宣布焚毁刑具，停止刑讯，严禁买卖人口等，这在一定程度上给了人民自由和权利。

2、经济上，中华民国政府颁布了一系列有利于资本主义经济发展的措施，推动了生产力的发展。民国成立后，南京临时政府颁布措施，奖励和保护工商业，鼓励人们兴办实业，民族资本主义经济力量在短短的几年里有了显著的增大，实现了自身的第二次发展，无产阶级队伍也日益壮大。

3、民族关系上，中华民国一定程度上实现了民族的平等。中华民国采用五色旗为国旗，由红、黄、蓝、白、黑组成，分别象征中国汉、满、蒙、回（穆斯林）、藏五大民族。

4、文化教育上，中华民国政府主张学校不拜孔子，不读四书五经，禁止用清政府颁行的教科书，有利于西方民主思想的进一步传播。在这样的教育下，民主共和的观念占据了人民的大脑，封建帝制的思想被逐步抛弃。中国人的身份开始由臣民向公民转变

-中华民国

1、社会转型期

几乎所有的西学门类，如政治、经济、军事、法律、哲学、宗教、心理学、地理学、史学、文学、美学、语言、文字、艺术、科技、医学、教育，以及各种各样的思潮、学说、观念都先后传入到了中国。

2、外敌入侵

日本偷袭珍珠港，中美英正式对日德意宣战，中国战区遂正式成为二战盟军反法西斯战争战场。盟军委托蒋中正任中国战区（含越南、泰国、高棉，高棉为今柬埔寨、老挝）统帅，派史迪威中将任蒋参谋长。

英国封锁之滇缅路亦开放向中国后方运补。同时，国军也派出精锐部队远征南方，留下了转战缅因、血战昆仑关等事迹。

3、外来文化冲击本土文化

这一时期，文化各个领域的发展中，都无不渗透着民主化与科学化的精神追求。

教育方面，此期教育改革最具权威性的指导原则，就是杜威所宣传的平民主义（或称民主主义）教育。它强调接受教育权的平等，注意培养人的个性和独立人格，重视实验精神，对推进中国现代教育的形成，其功甚伟。

4、各地军阀财阀割据一方

百万雄师强渡长江， 摧毁了国民党军的防线， 于23日解放南京。 中华民国在大陆最后一届反动政府垮台，宣告国民党在大陆二十二年统治的结束。

接着，解放军攻占上海、 杭州、 南昌、武汉等城市，共歼灭国民党军四十三万余人，取得了渡江战役的胜利。残余的国民党军队纷纷退向两广、西南、西北及台湾等地。

扩展资料

一、民国时代

1926年蒋介石继承孙中山遗志领导国民北伐，意欲统一中国，到1928年东北易帜，国民政府从形式上统一中国，蒋介石成为继孙中山之后的国民党领袖。

统一之后，民国进入所谓的“黄金十年”建设时期，此间社会稳定，教育稳步发展、趋于定型。

1937年抗战全面爆发，中国成为反法西斯同盟国，国际地位大大提高，一举成为美英中苏四大国。1949年后因国共内战失利，中华民国时期结束。

民国坚持共和制政体，主权属于全体国民。初期颁布临时约法，后以三民主义和《建国方略》为背景，国民政府实施军政期，训政期，宪政期，抗战后召开国民大会，确定了总统制。

民国时期外交呈现了一个国际化与现代民族国家的建立、遵循国际规则与维护国家利益、法理上的独立与事实上的自主等。

——中华民国