借景抒情的叙事作文

路过江南 路过江南，看到那么多那么多的表妹，真想采几朵回家金屋藏娇。　那么多那么多的垂柳，那么多那么多的河堤，那么多那么多的西施，一溜溜地洗衣浣衫。　表妹们用柳叶做成眉毛，用柳枝做成身段，在柳树下将昨晚的心事和着花花绿绿的衣衫轻轻地搓啊搓啊。　赶早挑水的表妹从身旁轻轻地走过时，丰满的 一扭一扭地犹如弱柳扶风撒下一路柳絮般淡淡的香。　路过江南，看到那么多那么多的风筝，真恨不得自己手里也有一根线。　那么蓝那么蓝的天空，那么美那么美的风筝，那么长那么长的线，在春天的怀里悠悠地飞。　风筝下只有许多黄毛孩子和许多年轻的妈妈。年轻的爸爸们在江南以南、在江北以北，在别人的屋檐下奔波。那风筝啊，就是爸爸；那线轴啊，就是妈妈；那长长的线啊，就是爸妈彼此的牵挂。　路过江南，看到那么多那么多的湖，才明白“水做的江南”的真正含义。　那么薄那么薄的晨霭，那么清那么清的湖水，那么绿那么绿的荷叶，就那么铺啊铺啊，一直铺到天边。　旭日升起的地方，一叶叶扁舟上飞起一张张网，仿佛要捕住忘了回家的星星捕住还未燃烧的太阳。　田田的荷叶里，采菱的姑娘像一朵朵五彩的花，浅浅的酒窝浅浅的笑，朦胧的江南朦胧的诗。　路过江南，淋了那么多那么多的雨。　江南的雨啊，是梨花雨，是杏花雨，是桃花雨……都那么香那么香。　路过江南，品了那么多那么多的酒。　江南的酒啊，有桂花酒，有莲子酒，有桑葚酒……都那么醇那么醇。　路过江南，赏了那么多那么多的楼。　江南的楼啊，像岳阳楼，像黄鹤楼，像学士楼……一座楼一个故事，一座楼一段历史。　江南啊，那是美女云集的地方，是放飞浪漫的地方，是百舸竞流的地方……　江南啊，是燕子低翔的江南，是蜻蜓点水的江南，是乾隆皇帝的江南，是酒旗招展梦的江南，是李白杜甫苏小妹的江南……　江南啊，没有黄土高原的坦荡，但比红丘陵还要温柔。　雾锁江南时，肥了唐诗，富了宋词，瘦了诗人！　江南，是一径被岁月的脚步磨平了棱角的青石板铺就的小路，是一湾长着青苔诉说着沧桑的渔港，是一位穿着蓝印花布做的斜襟衫行走在现代文明里的古典碧玉，是一则从历史深处彳亍而来的带着神秘色彩的不朽传说……抑或，是一把唐朝的油纸伞！　路过江南，醉在江南！　路过江南，守望江南！　路过江南，梦回江南！　路过江南，魂断江南！　江南啊，如果有来生，你将一定是我的——新娘！ 花飞若雨 一世情 轻舞繁花似锦的渲染，邂逅一场如水的相约，在思念里用文字取暖。------题记 记不得是哪天，当枝绿花繁时，你一路穿尘而来，跋山涉水，与我在最美的时节里相遇。 风柔花香，明媚的春一如你的笑容，暖暖的，让心在最静谧的角落，绽放数枝清荷，荡起一池微微涟漪，与你温柔相对，寂静欢喜。 风起，飞花如雨飘落，你轻舒皓腕，微扬水袖，缓缓而舞，舞落一地美丽清香，一种柔软的温情便在山水间迤逦绵延，在时光的两端，在你我之间，真情流泻。 爱若花，情若雨。徜徉在你文字的清波里，我开始想象那是怎样的一场青青的竹间雨，以一种温柔与傲然的心絮，亦开始潮湿地氤氲，无边无际，如丝如缕。 始终相信，与你的文字相遇是一场幸福，总是踏着你那平平仄仄的诗行，走进你深深浅浅的梦里。沉醉于你的紫陌流花，幻情天地，看江南在你笔端，流溢千种柔情万般旖旎，任它洇染我满袖馨香，一怀幽绪。 落花人独立，微雨燕双飞。欣然读你，宛如前世，滴落在我窗前的那颗淡淡的忧郁。情随雨花游丝，为尘缘涂一抹旧时春色，轻渡我所有最洁白的心雨。与你携腕双飞，在文字里奔赴一世情深的盛宴，并不需太多的约定。不管是你，是我，或是他，只要能懂，这心灵的世界便可畅行无阻了。 梨花若雨，情牵微香。掬着星光点缀的缕缕思念，向着有你的方向，将这情于指尖燃烧。日子，轻烟远逝。行走，雨梦飞花。一世情，永恒繁茂在心底 品味秋色 一年一季的秋风吹散了春天的姹紫嫣红，也吹走了夏日新荷的黛绿、粉白与银红，那么她给人们带来了什么颜色呢？　人们喜欢用“金秋十月”来形容秋天的颜色，诸如金黄的稻谷，鹅黄的秋菊，说明秋色与金、**有关，但依我看秋色未必尽然。　不妨仰视一下天空，苍穹的颜色是淡淡的蔚蓝色，犹如儿时母亲穿的符绸上衣，显得慈祥博爱。偶尔飘来的薄如蝉翼的云，是白色的，淡淡的，几近透明。走近河边，几经秋霜的河水，清澈地倒映着蓝天，时而掠过的翼，为它增添了无尚生机，所有这些无不在说明：秋天的主色调是蓝色，泛着一点点白。　走近秋色的分会场，不妨先迈进邻居的公园，让你最感醒目的，很可能就是那被霜浸染的枫叶的火红，倒挂金钟般的剑兰的皎白，亦或许会让你看到高耸树梢的橙色，更有那让人痴迷的金桂的雅黄在飘撒芬芳。　步进浓荫，定会柳暗花明地发现：墨绿的杨柳枝条披上了褚黄的坎肩；白果则是一头的杏黄，零星散落的叶片，象一只只精灵般的蝴蝶在翩舞；香樟在秋风拂面时由黛绿变成墨绿，仰视宛若置身山水画中；凤尾竹收拢了艳姿，乍看像孔雀展开翠绿的屏。　漫步田野，你会欣赏到稻穗天成的金色的波、金色的浪，偶尔会镶嵌着一片墨绿，点缀着棉花的净白，还有高粱的脸涨得鲜红、玉米的胡须飘扬棕褐、高高矮矮的菜田泛着层层油绿。　打开心扉，跃入心海，深捞一把海底的积淀，深深闻一闻手中的秋色：珍珠的晶白、玛瑙的红、翡翠的绿、金子的黄旋即会馥香四起，能让你分辨整个秋天，但总的则是甘醇的窖香，足足使你醉上一个冬、春、夏的轮回。　纵看三秋，尽是喜悦的神色：有七夕情人节缤纷的浪漫，有中秋佳节的吉庆祥和，有教师节莘莘学子手中花的飞舞，有重阳节的夕阳红霞，更有天安门城墙上的伟人之音的雄浑传扬。且不要说这些，光一个丰收的喜庆锣鼓，就足以震红三秋之色。　横观三秋，恰是一条色彩斑斓的链，又似五彩缤纷的虹，是色彩缠绵，是色彩的悱恻，让我说，只能说是n种颜色的组合。　如果让我选择：一年四季之色的最爱，那毫不犹豫地定然是秋色，因为春光太艳丽、太乖张，夏貌太葳蕤，太氤氲，冬景则微显单调、太冷峻，唯有秋色才是独领 的佼佼者，无须赘言，读者心中定有自己的品味。　如果时光可以量身裁定，我愿一直披着秋的霓裳，长久地生活在秋高气爽，气候宜人的秋色里。　借景抒情的作文首先要求要： 一、词汇功底；二丰富的想象力；三准确的语言表达和语言组织能力；四、写出自己的真情实感。注意点： 千万不要以为抒情就是辞藻的堆砌，这样给人华而不实的感觉，空洞。 办法：多读经典散文，比如朱自清、巍魏的散文，积累一些文章的表达方法；平时多注意观察思考、多写作。 例子：一阵风吹来，树都在窃窃私语。形象地写出了树在风中摇摆的样子。 我写的例子，供你参考。 路过江南 路过江南，看到那么多那么多的表妹，真想采几朵回家金屋藏娇。　那么多那么多的垂柳，那么多那么多的河堤，那么多那么多的西施，一溜溜地洗衣浣衫。　表妹们用柳叶做成眉毛，用柳枝做成身段，在柳树下将昨晚的心事和着花花绿绿的衣衫轻轻地搓啊搓啊。　赶早挑水的表妹从身旁轻轻地走过时，丰满的 一扭一扭地犹如弱柳扶风撒下一路柳絮般淡淡的香。　路过江南，看到那么多那么多的风筝，真恨不得自己手里也有一根线。　那么蓝那么蓝的天空，那么美那么美的风筝，那么长那么长的线，在春天的怀里悠悠地飞。　风筝下只有许多黄毛孩子和许多年轻的妈妈。年轻的爸爸们在江南以南、在江北以北，在别人的屋檐下奔波。那风筝啊，就是爸爸；那线轴啊，就是妈妈；那长长的线啊，就是爸妈彼此的牵挂。　路过江南，看到那么多那么多的湖，才明白“水做的江南”的真正含义。　那么薄那么薄的晨霭，那么清那么清的湖水，那么绿那么绿的荷叶，就那么铺啊铺啊，一直铺到天边。　旭日升起的地方，一叶叶扁舟上飞起一张张网，仿佛要捕住忘了回家的星星捕住还未燃烧的太阳。　田田的荷叶里，采菱的姑娘像一朵朵五彩的花，浅浅的酒窝浅浅的笑，朦胧的江南朦胧的诗。　路过江南，淋了那么多那么多的雨。　江南的雨啊，是梨花雨，是杏花雨，是桃花雨……都那么香那么香。　路过江南，品了那么多那么多的酒。　江南的酒啊，有桂花酒，有莲子酒，有桑葚酒……都那么醇那么醇。　路过江南，赏了那么多那么多的楼。　江南的楼啊，像岳阳楼，像黄鹤楼，像学士楼……一座楼一个故事，一座楼一段历史。　江南啊，那是美女云集的地方，是放飞浪漫的地方，是百舸竞流的地方……　江南啊，是燕子低翔的江南，是蜻蜓点水的江南，是乾隆皇帝的江南，是酒旗招展梦的江南，是李白杜甫苏小妹的江南……　江南啊，没有黄土高原的坦荡，但比红丘陵还要温柔。　雾锁江南时，肥了唐诗，富了宋词，瘦了诗人！　江南，是一径被岁月的脚步磨平了棱角的青石板铺就的小路，是一湾长着青苔诉说着沧桑的渔港，是一位穿着蓝印花布做的斜襟衫行走在现代文明里的古典碧玉，是一则从历史深处彳亍而来的带着神秘色彩的不朽传说……抑或，是一把唐朝的油纸伞！　路过江南，醉在江南！　路过江南，守望江南！　路过江南，梦回江南！　路过江南，魂断江南！　江南啊，如果有来生，你将一定是我的——新娘！ 金色的秋天 时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。 秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了**的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：**、粉红色、白色那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。 我喜欢这秋高气爽的季节！ 我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。 我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。 秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。 迷人的夜色 夕阳西下，余晖变成了胭脂红，映红了天空，披在大地上，慢慢地变暗。天空开始泛蓝，越来越深，夜幕悄悄降临了。笼罩着大地，景物渐渐模糊了。这时的天空恍恍忽忽，好象没有了。宛如轻烟，袅袅飘动，性急的星星出来了，只有一个，还一闪一闪的。　东方开始发亮，越来越亮。月亮爬上来了。是那样的温柔娇妖。轻盈清幽。四周静悄悄的。一切都是那么的寂静。植物的叶子合上准备休息了。　柳树柔软的枝条在月光照耀下好似玉带轻拂，又像少女婀娜多姿，婆娑起舞。还有那雪松刚劲挺拔。花叶在月光的衬托下安逸了许多。宛如在尽情欣赏美丽的月光姑娘。　起风了，远处传来阵阵蛙声，时高时低，仿佛大自然的交响曲。是那么的动听。我仿佛进入了一个神奇而又美丽的童话世界。又好象到了世外桃源，自由自在地畅游着。　月光照进林中，这一快，那一快，磷磷碎碎。对对情人在月色下说着悄悄话。月光照在河面上，银光条条，从月亮升起的地方一直延伸到我的身边。　在这迷人的夜色里，一切都是那么的坦然和自在！ 春 已经到了阳春三月、草长莺飞的季节，可是天还是那么的寒冷，天气阴晴交错，有时下起沥沥小雨，打在脸上还是那么的凉。小草等不及了，伸了伸腰，顽强地挺出地面，贪婪地吸着露珠。柳枝也迫不及待地露出嫩芽，尽管寒风凛冽，那柔软的柳枝条还是在微风中轻轻飘拂。黄灿灿的油菜花在等待了好长时间后，展开了娇身。桃花也争先恐后地露出粉红，梨花把洁白现了出来。多姿多彩的花的开放，给大地披上了五彩斑斓的服装。使世界更加美丽迷人。 大自然给我们的一切都是循规矩蹈的，尽管寒气袭人，但是希望还是属于一切有生命力的强者。 在这寒春里，我的心情也随着天气变化而变化，一会郁闷，一会开朗。走在这雨中的小路上，一切显得那么的安静。仰望天空，尽情地让雨打在脸上，尽管有些清凉的感觉，但是对生活还是憧憬着。 雨中的心情多了一份忧郁，更多了一份牵挂，多了一份思念。远方的朋友，你好吗？！你快乐吗？！我要用我的心，在这寒春里送给你温暖，把我默默的情怀传给你----我的朋友。 温暖的春天，我期盼你。亲爱的朋友，我更思念你。春天春去春又回，不过又是悄悄地来到我们的身边。路边的小草在露珠的滋润下发青拔高，那嫩绿的小叶还显得那么的幼稚。春风轻轻地吹拂着杨柳，垂下的枝条苞已绽开，露出绿色，在微风中飘荡。像少女婆娑起舞。那长的还点击着水面，荡起道道波纹。桃枝先开花后长叶，仿佛在争着告诉人们春天的气息，那粉红色的花瓣异常诱人。 春天来到田野里，那松软的泥土就像地毯。明媚的阳光灿烂温暖。清新的空气沁人心扉。到处都是草长莺飞，几乎就是绿的世界。 春天的夜晚更加迷人，时高时低的蛙声交织在一起，完全就是大自然的交响曲。月光也很妖媚，弯弯的挂在天空，朦胧而又温柔，给人心旷神怡的感觉，让人充满遐想。 春天，我拥抱春天，拥抱希望。 希望 启明星升起来，月亮渐渐收起明亮的银光，像弯弯的小船挂在天边，太阳的光辉也已迫不及待地探出地面。天空中有星光，有月光，也有霞光。小河静静地躺在大地的怀抱里，河水映应着晨光。有星光，有月光，更有霞光。同天空交相辉映。已经是深秋，树落叶归根了。我和晨晨坐在村口的圩堤上，朝东遥望着，等待着你的回来。那一天，也是这时候，你告诉我说，你要出一趟远门。我问你为什么事。你却神秘地要等你回来再告诉我。你在乡村的小学校里当教员，能有什么大不了的事？ 晨雾不知什么时候弥漫开了，远处蒙蒙胧胧，看不清哪儿是天，哪儿是地。你知道吗，我的心早已飞到你的身边；你知道吗，有一个人在牵挂着你，那就是我；你知道吗，我说你没有什么大不了的事，你不会生我的气吧。 天色渐渐明朗起来，雾慢慢散去。我和晨晨还坐在圩堤上翘首远望。心上的人儿，你什么时候回家，什么时候才能回到我的身边啊。 远处有一个人影，是你，对，一定是你！我激动的站起来。晨晨也跟着站起来。可是后面 怎么有闪出另一个人影，个还小点。不是啊，你是一个人出门的，怎么会两个人回来呢。我的 心一下凉了，又坐了下来。 两个人越来越近，看清了，其中有一个是你。我呼的站起来，向圩下跑去。你也看到了我，向圩上跑来。终于我们相拥在一起。也顾不上旁边的晨晨，当然还包括那个小孩。 你出门做什么了，这个孩子是谁，现在可以告诉我了吧。你这才很严肃地告诉我，你所教的 班上有一个学生因为家境困难辍学了。这个学生跟家长一起出外打工了。你出门找到这个学生的 家长做工作，并且把学生带回来继续读书。 我看着你，再看看这眼前的孩子，一双明亮的大眼睛充满了渴望。我明白了，明白了你的用心。。。。。 太阳露出了笑脸，今天是个晴朗的日子。明天也一定是个好日子，因为今天的太阳托起了明天的希望。 就说这么多，仅供你参考，相信你会写出美文来，等着拜读。　一起走过的日子 白云在秋季里碾转，落叶不经意地飘落，下意识到回头想对你说话，却发现你已不在我身旁。我们一起走过的日子让我留连，让我浮想联翩`````` 时光如白驹过隙，秋天又到了。 漫步在路上，树上的落叶轻盈地飘落下来，它似乎在提醒我“秋天来了。”秋天是一个怎么的季节？思绪又飘到了十年前，我们的玩耍，我们的情感``````还有，一年前的离别``````` 秋天是萧瑟的还是盎然？也许两个都有片面。但一时间的确找不到合适的形容词。因为认识你是在秋天，与你分别也是在秋天。这个被无奈与精彩充斥的季节``````有许多属于我们的回忆`````` 落叶飘飘，还记得吗？这是我们共同的语言。我们都喜欢在秋天里看树叶飘落；我们都喜欢打球；我们都固执的喜欢鹰；我们都喜欢喝加糖的咖啡还有加冰的可乐；我们都喜欢`````` 如今落叶依旧飘飘，可你又身在何方？身在异乡的你是否还会在秋天欣赏落叶？是否还记得那个树下的约定？ 十年前第一次看见落叶从树上飘落，就被这种奇妙的的景象所吸引，我不禁为次而感叹，季节变换，天空却依然是蓝色的。你与我抬头看见的是不是同一片蓝天？ 5岁我们一起在树下玩耍；10岁我们一起在图书馆看书；12岁我们一起在篮球场打球；13岁我们一起在那家冷饮点喝咖啡；14岁我们一起看落叶飘落；1年前我们哭着在秋季里离别`````` 忘记我们一起走过的日子是不可能的，对你的离开我无能为力。记忆里是丝丝缕缕都变成了心里难以忘却的忧伤。也许分道扬辘是注定的，我只能欣然接受。我唯一能做的就是埋葬，埋葬我们的点滴。然后去追寻自己的梦，当我可以自由地翱翔在自己的天际时，我便可以微笑着在心里向你倾诉这几年的欢笑、泪水`````` 一起走过的日子是灿烂的，是美好的，是难忘的。多年后，把这份感情再次被打开时，星光闪烁，流星划过天际，里面多了一片落叶`````` 天下没有不散的宴席，现实让我无可奈何，我选择面对。一起走过的日子我不能遗忘，也无法遗忘，内心深处还有一片残留的落叶``````那是我对你永恒的思念。我的好同学，好朋友，好伙伴，请你记住我们一起走过的日子！ 一起走过的日子 毕业 仿佛还在耳边回荡，就这样我们小学毕业了。来不及说再见，来不及道珍重，我们匆匆离开了学校。当时的我们，多么欢乐，多么幸福。回到家才发现，原来明天见不到那张熟悉的脸了。在这安慰自己，却在心中留下了无限的遗憾。我无法释怀这段给予我影响甚大的岁月，间或在梦中，在记忆的深处，勾勒出那一幅幅画面。 上课的时候，我们一个个争先恐后地举手，从老师的激励中，我们的心灵得到满足；下课了，没有作业，没有拘束，我们可以在一起赛跑；春风洋溢的时候，我们会去操场放风筝，制作模型飞机。若是春雨绵绵，我们会在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我们的最爱；体育课时，我们会选择50米短跑，或是坐在操场的扶栏上讲故事。 说到双休日，那活动更是丰富多彩。春天，我们会到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家门前的庭园里，打雪仗。一起走过的六年，是痛并快乐的六年。我们犯错的时候，红着脸颊在办公室写着检讨书；同学受伤的时候，我们心急如焚，到处寻求帮助；受人欺负时，我们团结一心，“众志成城”。 想到这里，我想起一段歌词：朋友一生一起走/那些日子不再有/一句话/一辈子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤范担顿杆塥访舵诗罚涧单过/一声朋友你会懂/这不正道出了我此时此刻这种悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海内存知己，天涯若比邻”，虽然当时你我无言告别，在记忆中留下空白，但愿现在你也在案头奋笔疾书，与我一同——将这迟来的祝福填入遗留的空白！ 六年风雨，我们一同走过，因为我们永远是朋友。

水何澹澹，山岛竦峙。（曹操）《观沧海》

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼）《题西林壁》

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（郦道元）《三峡》

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白）《望庐山瀑布》

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。（杜甫）《登岳阳楼》

太一石鳖崖口潭旧庐招王学士 岑参

骤雨鸣淅沥，飕飗溪谷寒。碧潭千馀尺，下见蛟龙蟠。

石门吞众流，绝岸呀层峦。幽趣倏万变，奇观非一端。

偶逐干禄徒，十年皆小官。抱板寻旧圃，弊庐临迅湍。

君子满清朝，小人思挂冠。醉酒漉松子，引泉通竹竿。

何必濯沧浪，不能钓严滩。此地可遗老，劝君来考盘。

登玉山诸峰 钱起

郭南云水佳，讼简野情发。紫芝每相引，黄绶不能绁。

稍入石门幽，始知灵境绝。冥搜未寸晷，仙径俄九折。

蟠木盖石梁，崩岩露云穴。数峰拔昆仑，秀色与空澈。

玉气交晴虹，桂花留曙月。半岩采珉者，一点如片雪。

真赏无前程，奇观宁暂辍。更闻东林磬，可听不可说。

兴中寻觉化，寂尔诸象灭。

大风 陆游

今年毒热不可支，白汗如雨愁纤絺。

皇天悔祸为一洗，秋风作意来如期。

声如怒涛撼坤轴，夜半折我南斋竹。

幽人晨起得奇观，凤尾襳袜一帘绿。

冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作 陆游

劲风东北来，茆屋吹欲裂。

出门有奇观，湖上千峰雪。

日高炊未具，岁晚衣百结。

士岂无一长，所要全大节。

饭三折铺铺在乱山中 陆游

平生爱山每自叹，举世但觉山可玩。

皇天怜之足其愿，著在荒山更何怨。

南穷闽粤西蜀汉，马蹄几历天下半。

山横水掩路欲断，崔嵬可陟流可乱。

春风桃李方漫漫，飞栈凌空又奇观。

但令身健能强饭，万里只作游山看。

海中醉题时雷雨初霁天水相接也 陆游

羁游那复恨，奇观有南溟。

浪蹴半空白，天梁无尽青。

吐吞交日月，澒洞战雷霆。

醉后吹横笛，鱼龙亦出听。

水调歌头 陈造

胜日探梅去，邂逅得奇观。

南枝的皪，陡觉品俗又香悭。

曾是瑶妃清瘦，帝与金丹换骨，酒韵上韶颜。

百叠侈罗袂，小立耐春寒。

凝香地，古仙伯，玉尘间。

烦公持并三友，秀色更堪飡。

定笑芙蓉骚客，认作东风桃杏，醉眼自相谩。

相见落诗笔，字字漱龙阑。

念奴娇 张元干

吴松初冷，记垂虹南望，残日西沈。

秋入青冥三万顷，蟾影吞尽湖阴。

玉斧为谁，冰轮如许，宫阙想寒深。

人间奇观，古今豪士悲吟。

苍弁丹颊仙翁，淮山风露底，曾赋幽寻。

老去专城仍好客，时拥歌吹登临。

坐揖龙江，举杯相属，桂子落波心。

一声猿啸，醉来虚籁千林。

念奴娇 张元干

垂虹望极，扫太虚纤翳，明河翻雪。

一碧天光波万顷，涌出广寒宫阙。

好事浮家，不辞百里，俱载如花颊。

琴高双鲤，鼎来同醉孤绝。

浩荡今夕风烟，人间天上，别似寻常月。

陶冶三高千古恨，赏我中秋清节。

八十仙翁，雅宜图画，写取横江楫。

平生奇观，梦回犹竦毛发。

念奴娇 史浩

银塘江上，展鲛绡初见，长天一色。

风拭菱花光照眼，谁许红尘轻积。

转盼冯夷，奔云起电，两岸惊涛拍。

振空破地，水龙争喷吟笛。

客有步屧江干，胸吞奇观，寄英词元白。

素壁淋浪翻醉墨，飘洒神仙踪迹。

好待波匀，横飞小艇，快引香筒碧。

烟消月出，不眠拚了通夕。

新荷叶 赵彦端

玉井冰壶，人间有此清秋。

笑语雍雍，从今庭户初修。

迎风待月，香凝处、四卷帘钩。

月波奇观，未饶当日南楼。

闻说三吴，江湖胜、从古风流。

况有双轓，旧谙黄阁青油。

金瓯屡启，应难解、久为人留。

天池波滟，可怜苹满汀洲。

念奴娇 曹冠

蜀川三峡，有高唐奇观，神仙幽处。

巨石巉岩临积水，波浪轰天声怒。

十二灵峰，云阶月地，中有巫山女。

须臾变化，阳台朝暮云雨。

堪笑楚国怀襄，分当严父子，胡然无度。

幻梦俱迷，应感逢魑魅，虚言冥遇。

仙女耻求媒，况神清直，岂可轻诬污。

逢君之恶，鄙哉宋玉词赋。

水调歌头 张孝祥

青嶂度云气，幽壑舞回风。

山神助我奇观，唤起碧宵龙。

电掣金蛇千丈，雷震灵鼍万垒，汹汹欲崩空。

尽泻银潢水，倾入宝莲宫。

坐中客，凌积翠，看奔洪。

人间应失匕箸，此地独从容。

洗了从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。

天宇忽开霁，日在五云东。

念奴娇 京镗

锦城城北，有平湖、仿佛西湖西畔。

载酒郊坰修禊事，雅称兰舟同泛。

麦垅黄轻，桤林绿重，莫厌春光晚。

棹歌声发，飞来鸥鹭惊散。

好是水涨弥漫，山围周币，不尽青青岸。

除却钱塘门外见，只说此间奇观。

句引游人，追陪佳客，三载成留恋。

古今陈迹，从教分付弦管。

1 文言文的意思是什么

1定义： 文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。

文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

2特点： 文言文的特色有：言文分离、行文简练。 文言的特点，是相对白话（包括口语和书面语）而言的，主要表现在语法与词汇两方面。

3结构： （1）判断句 所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种： 1）"······者，……也""……，……也""……，……者也""……者，……""……者，……者也"等形式。

如： ①"陈涉者，阳城人也。"（《史记陈涉世家》）--陈胜是阳城人。

②"操虽托名汉相，其实汉贼也。"（《资治通鉴》） ③羿，古之善射者也。

（《管子·形势解第六十四》） ④"四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。"（王安石《游褒禅山记》） ⑤噌吰者，周景王之无射也。

2）采用副词"乃""即""则""皆""是""诚""为"等表示判断。 如："此乃臣效命之秋也。

" ①不知天上宫阙，今夕是何年。 ②即今之傫然在墓者。

③梁父即楚将项燕。 ④此则岳阳楼之大观也。

3）采用否定副词"非"表示否定。 如："六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

" ①登高而招，臂非加长也，而见者远。 ②城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。

③非挟太山以超北海之类也。 被动句 文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。

其常见类型有： 1）"见""……见……于""于"表被动。 如："吾常见笑于大方之家。

" ①臣诚恐见欺于王。 ②秦城恐不可得，徒见欺。

③故内惑于郑袖，外欺于张仪。 ④李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

2）"为""为……所"表被动。 如："父母宗族，皆为戮没。

" ①而身死国灭，为天下笑。 ②为国者无使为积威之所劫哉。

③为予群从所得。 ④恐为操所先。

倒装句 文言中的倒装句，是相对于现代汉语的句序而言的，基于此，我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。 1）宾语前置 所谓宾语前置，就是通常作宾语的成分，置于谓语动词的前面，以示强调。

如："洎不之信"中的"之"就是前置的宾语。宾语前置通常分为四种情况。

（1）疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。如："大王来何操？" "微斯人，吾谁与归？" （2）否定句中，代词作宾语，宾语前置。

如："古之人不余欺也。" （3）借助"之""是"将宾语提前。

如："句读之不知，惑之不解。""孜孜焉唯进修是急，未之多见也。

" （4）介宾短语中宾语前置。如："不然，籍何以至此？" 2）定语后置 通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。

如："蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。"其中的"利""强"都是后置定语。

文言中的定语后置有以下几种情况。 （1）用"之"使定语后置。

如："四海之大，有几人欤？" （2）用"者"的后置。如："马之千里者，一食或尽粟一石。

" 3）状语后置 文言文中，介词结构作状语往往都会置于句后作补语。如："于富者"就是置于句后作补语的介词短语。

4）主谓倒装 这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。如："甚矣，汝之不惠。

""快哉，此风。" "美哉，我少年中国。

" [练习]判断下列各句中的句式。 ① 保民而王，莫之能御也。

② 王无异于百姓之以王为爱也。 ③ 德何如，则可以王矣？ ④ 何由知吾可也？ 省略句 文言文中，普遍存在着省略成分的情况，对省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。

文言文中的省句通常有： 1）省略主语。 （1）承前省。

如："永州之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章。" （2）承后省。

如："沛公谓张良曰：'（公）度我至军中，公乃入。'" （3）自述省。

如："（予）爱是溪，入二三里，（予）得其尤绝者家焉。" （4）对话省。

如："（孟子）曰：'独乐（yuè）乐（lè），与人乐（yuè）乐（lè），孰乐（lè）？'（王）曰：'不若与人。'" 2）省略谓语。

如："一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。" 3）省略宾语。

如："可烧而走（之）也。" 4）省略介词宾语。

如："公阅毕，即解貂覆生，为（之）掩户。" 5）省略介词"于"。

如："今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣也。" [练习]补充下面句子中省略的成分。

①冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。 ②故西门豹为邺令，名闻天下。

③均之二策，宁许以负秦曲。 ④皆出山下平地，盖上出也。

固定结构 1）、表疑问的固定结构 常见的有：奈何、若何、如何、何如、奈……何、若……何、如（奈）……何、孰与、得无……乎、孰若。 例如： ①取吾璧，不予我城，奈何？（《廉颇蔺相如列传》） ②吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？（《之战》） ③与不 同好，如何？（《左传·齐桓公伐楚》） ④以五十步笑百步，则何如？（。

2 文言文的会是什么意思是什么

会

动词义：

1、会意字。古文从合从彡。按彡亦众多意。本义：会合。

会，合也。——《说文》

会，聚也。——《广雅·释诂三》

会同有绛。——《诗·小雅·车攻》

会言近止。——《诗·唐风·杕杜》

会朝清明。——《诗·大雅·大明》

会诸其币。——《仪礼·聘礼》

以会天地之藏。——《礼记·月令·季秋》

然后天下会于一。——柳宗元《封建论》

迁客骚人，多会于此。——范仲淹《岳阳楼记》

2、晤见；会见。

时见曰会。——《周礼·太宗伯》

相见于却地曰会。——《礼记·曲礼》

会者何，期辞也。——《公羊传·桓公十年》

留待作遗施，于今天会因。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

与燕王会境上。——《史记·廉颇蔺相如列传》

3、使协调一致；符合。

音韵清畅，又深会女心。——梁·吴均《续齐谐记》

4、（多指在饭馆、茶楼中）付（款）。如会钞、会钱。

5、领悟；领会。

6、应当；应须。如会须：当须；应当。会应：该当。

名词义：

1、器物的盖子。

《礼经》：器之盖曰会，为其上下相合也。——《说文·会·段注》

敦启会。——《仪礼·士丧礼》

命佐食启会。——《仪礼·士虞礼》

2、业务、社交或其他性质的集会。

会论虞常。——《汉书·李广苏建传》

来会计事。——《史记·陈涉世家》

乃罢会。——《资治通鉴》

3、时机。如适逢其会。

4、人物荟萃的地方；主要城市——通常指行政中心。如会垣：省城；都市。

5、为一定的目的而成立的团体或团体组织。如帮会、会同馆：明代接待各国使者的地方。

6、灾厄；厄运。

百六有会，《过》、《剥》成灾。——《后汉书·董卓传赞》

7、民间一种小规模经济互助形式。一般由发起人约集若干人，按期等量交款，首次由发起人使用，以后按议定或拈阄决定的顺序轮流使用。

正在各书店里约了一个会，每店三两。——《儒林外史》

8、中医经络穴位名。

扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石，以取外三阳五会。——《史记·扁鹊仓公列传》

9、古代中国历法所用的单位，等于10800年。

三十年为一世；十二世计三百六十年，为一运；三十运计一万八百年，为一会；十二会计十二万九千六百年，为一元。——邵雍《皇极经世书》

副词义：

1、必然；一定。

吾已失恩义，会不相从许。——古乐府《孔雀东南飞》

长风破浪会有时。——唐·李白《行路难》

2、恰巧；正好。

会天大雨。——《史记·陈涉世家》

会其怒。——《史记·项羽本纪》

会幸苑中。——宋·王谠《唐语林·雅量》

会雨大作，因留寺。——《徐霞客游记·游黄山记》

会宾客大宴。——《虞初新志·秋声诗自序》

3、表示范围。相当于“皆”“都”。

弦、匏、笙、簧，会守拊鼓。——《礼记》

连词义：

1、相当于“与”“同”“和”。

上遣侍郎马尔泰会查郎河按治，于义坐夺官。——《清史稿·刘于义传》

会：kuài

动词义：

1、会意字。本义：计算；总计。本指年终结账。后泛指算账。

会，合也。——《说文》

会，岁计也。——《玉篇》

会，大计也。然则零性算之为计，总合算之为会。——《孟子·万章下》正义

凡场务、仓库出纳在官之物，皆月计，季考，岁会。——《日知录》卷二十四

岁终，则会，唯王及后之服不会。——《周礼·天官》

听出入以要会。——《周礼·小宰》。注：“月计曰要，岁计为会。”

3 古文中“解”的意思

1 把……肢解 。庖丁给文惠君把一头牛肢解。（没记错的话，出自《庄子》）

2将……分开。年轻人很惊讶，急忙将（两只促织）分开使它们停止（搏斗）。（应该是出自《聊斋志异·促织》）

3解释。这句得联系上下文看：“汝初闻言而怒，后经吾婉解，虽不谓吾言为是，而亦无词相答。”出自清代林觉民的《与妻书》，也就是给他老婆写的信。翻译过来就是：“你刚听到我的话时不高兴，后来经过我婉言解释，你虽然不说我的话是对的，却也没有别的话说。”

4解答。老师，是用来传授道理、教授知识、解答疑惑的。（出自韩愈的《师说》）

这些句子对于一个中学生应该是很好解释的，这位同学要努力啊。自己找到答案永远是最好的，别老等着别人告诉你。

4 古代文言文中“解”字有哪些意思

jiě

①<；动>；解剖；分割。《庖丁解牛》：“庖丁为文惠君解牛。”

②<；动>；解开；解下。《公输》：“子墨子解带为城。”

③<；动>；解除；消除。《荆轲刺秦王》：“今有一言，可以解燕国之患。”

④<；动>；溶解；溶化。《满井游记》：“于时冰皮始解，波色乍明。”

⑤<；动>；排解；化解。《师说》：“句读之不知，惑之不解。”

⑥<；动>；解围；撤围。《信陵君窃符救赵》：“秦军解去，遂救邯郸。”

⑦<；动>；解脱。道家称人死后灵魂脱离躯体而升天成仙。《梅花岭记》：“谓颜太师以兵解。”

⑧<；动>；缓解；和解。《触龙说赵太后》：“太后之色少解。”

⑨<；动>；解释；解说。《隆中对》：“关羽、张飞等不悦，先主解之。”

⑩<；动>；理解；懂得。《与妻书》：“家中诸母皆通文，有不解处，望请其指教。”

⑾<；动>；能；合。罗隐《西施》：“西施若解倾吴国，越国亡来又是谁。”

⑿<；名>；见解；见识。《南史·张邵传》：“融玄义无师法，而神解过人。”

⒀<；动>；解便；解手。戚继光《练兵实记》：“遇夜即于厕中大小解。”

⒁<；名>；文体的一种，用于释疑。如韩愈的《进学解》。

jiè

①<；动>；遣；发遣。《宋史·举志》：“天下之士屏居山林，令监司守臣解送。”

②<；动>；解送；押送。《水浒传》：“开封府公文只叫解活的去，却不曾教结果了他。”

xiè

①“懈”的古字。懈怠。《诗经·大雅·烝民》：“夙夜匪解，以事一人。”《论衡·福虚》：“宋人有好善行者，三世不解。”

②姓

5 "解"在古文中都有什么意思,包括例句,最好

《博雅》散也。《玉篇》缓也。《易·解卦注》解，难之散也。故序卦云：解者，缓也。险难解释，物情舒缓，故为解也。

谓离散其心也。如《前汉·张耳馀传》今独王，恐天下解也。

解者，释也。解释结滞，徵事以对也。如《文心凋龙》百官询事，则有关刺解谍。

脱也。如《礼·曲礼》解屦不敢当阶。

说也。如《史记·封禅书》船交海中，皆以风为解。

讲也。一曰释诂也。如《礼·经解疏》解者，分析之名。

乐曲解。如《古今乐录》伧歌以一句为一解，中国以一章为一解。王僧启云：古曰章，今曰解。

削也。如《鲁语》晋文公解曹地，以分诸侯。

止也。如《前汉·五行志》归狱不解，兹谓追非。

开也。如《后汉·耿纯传赞》严城解扉。

达也。《如庄子·秋水篇》无南无北，奭然四解。

解构，犹闲构也。如《后汉·隗嚣传》勿用傍人解构之言。

犹会合烦辱也。如《淮南子·俶眞训》孰肯解构人闲之事，以物烦其性命乎。

道家有尸解术。如《史记·封禅书》为方仙道，形解销化。

解解，戟多之貌。如《扬子·太经》次七：何戟解解遘。

晓也。如《礼·学记》相说以解。又如《魏志·贾诩传》太祖与韩遂、马超战 渭南，问计于诩。对曰：离之而已。太祖曰：解。

迹也。如《尔雅·释兽》，其迹解。《注》其迹名解。

地名。《如左传·昭二十二年》王师军于解。《注》洛阳西南有大解、小解。

州县名。如《一统志》春秋为晋之解梁城，战国属魏，汉为解县，属河东郡， 五代汉始置解州，治解县，元属平阳路，明因之。

姓。如《广韵》自唐叔虞食邑于解，后因氏。

复姓。如《姓苑》北魏有解枇氏，后改为解氏。

接中也。如《周礼·冬官考工记》弓人为弓，茭解中有变焉，故挍。

支节也。如《前汉·贾谊传》所排击剥割，皆众理解也。

与懈同。如《诗·大雅》不解于位。《注》解，怠惰也。

与邂同。如《正字通》解后，卽邂逅，言彼此不期而遇也。

《国史补》外府不试而贡者，谓之拔解。如《宋史·选举志》天下之士，屛处山林，令监司守臣解送。

如有问题，可随时联系~

6 众莫之解在文言文是什么意思

众莫之解：解释的顺序应该为“众莫解之”，解释为“众人都不能理解”。

1 原文：《人饷魏武一杯酪。魏武啖少许， 盖头上题“合”字，以示众。众莫之解。次至杨修，修便啖，曰：“公教人啖一口也，复何疑？”人饷魏武一杯酪。魏武啖少许， 盖头上题“合”字，以示众。众莫之解。次至杨修，修便啖，曰：“公教人啖一口也，复何疑？”

2 译文：

有人进贡给魏武帝曹操一杯乳制品，曹操喝了一点，在杯盖上写了一个“合”字给大家看，众人没人能理解写这个字的原因。轮到杨修时，他便喝了一口，说：“主公叫我们每人吃一口，又有什么好怀疑的呢？”

注释：

1饷：用食物赠送。

2魏武：指魏武帝曹操。

3酪：牛、羊

4题：书写。

5次：依次。

6至：到了。

7杨修：曹操的谋士。

8教：让。

9啖：吃。

10复：又。

11便：就。

12以：把。

13莫：没有。

14解：理解

7 "文言文"的含义是什么

文言文文言文”是相对于“白话文”而言。

第一个“文”，是书面文章的意思。“言”，是写、表述、记载等的意思。

“文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”，是作品、文章等的意思，表示的是文种。

“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是：“用常用的直白的口头语言写成的文章”。

白话文 在我国古代，要表述同一件事，用口头语言及用书面语言来表述，是不同的，例如，想问某人是否吃饭了，用口头语言表述，是“吃饭了吗？”，而用书而语言进行表述，就是“饭否？”。“饭否”就是文言文。

我国的古代，所有的文章都是用书面语言写成的。所以，现在我们一般将古文称为“文言文” 中国的文言文是中国文化的瑰宝，古人为我们留下了大量的文言文，在国内，中学语文课程中，文言文的学习更是占了很大的分量。

8 解字“强”“少”在文言文中是什么意思

强的古汉语意思

qiáng

①（弓弩）硬而有力。《赤壁之战》：“~弩之末势不能穿鲁缟。”

②泛指强健有力。《劝学》：“蚓无爪牙之利，筋骨之~。”

③强大；强盛。《陈情表》：“外无期功~近之亲，内无应门五尺之僮。”又强者。《齐桓晋文之事》：“弱固不可以敌~。”

④加强；增强。李斯《谏逐客疏》：“~公室，杜私门。”

⑤强悍；强横。《周处》：“周处年少时，凶~侠气，为乡里所患。”

⑥胜过；比……强。苏轼《上神宗皇帝书》：“宣宗收燕、赵，复河、隍，力~于宪、武矣。”又在……方面强；强于。《屈原列传》：“博闻~志。”

⑦馀；有馀。《木兰诗》：“策勋十二转，赏赐百千~。”

qiǎng

①强迫。《促织》：“少年固~之。”

②强行。《廉颇蔺相如列传》：“秦王度之，终不可~夺。”

③勉强。《黄生借书说》：“非夫人之物而~假焉，必虑人逼取。”

④竭力；尽力。《触龙说赵太后》：“太后不肯，大臣~谏。”

jiàng

固执；强硬不屈。《与陈伯之书》：“唯北狄野心，掘~沙塞之间。”

强死壮健而死，死于非命。

强宗豪门，有权势之家。

强起强迫人出来做官。勉强起身。

少的古文说明

shǎo

①数量少；不多。《寡人之于国也》：“邻国之民不加~，寡人之民不加多。”

②缺少短少。《茅屋为秋风所破歌》：“自经丧乱~睡眠，长夜沾湿何由彻。”

③小看；轻。《望洋兴叹》：“且夫我尝闻~仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。”又以……为少；轻视。《后序》：“北亦不敢遽~吾国。”

④稍；略微。《触龙说赵太后》：“~益嗜食，和于身。”

⑤少顷；一会儿。《赤壁赋》：“~焉，月出于东山之上。”

shào

①年轻；年纪小。《陈涉世家》：“陈涉~时，尝与人佣耕。”

②年轻人；青年。《师说》：“是故无贵无贱，无长无~。”

③排行在后的。《触龙说赵太后》：“丈夫亦爱怜其~子乎？”

1《闺怨》王昌龄 闺中**不曾愁,春日凝妆上翠楼忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯

王昌龄,字少伯,唐代诗人“闺怨”是古代诗歌中描绘**因思夫而哀怨的题材天真活泼的**在初春时节登楼远眺,本来是很高兴的,不敬意中发现杨柳已经绿了,这才感到时光的流逝,情绪顿时发生变化,后悔当初不该叫丈夫去追求功名一个“悔”字细致深刻地表现出**内心的这种微妙变化,耐人寻味

2《少年行》王维 新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边

王维,自摩诘,唐代诗人这首诗大概是王维青年时代游学长安时所写诗写咸阳少年的游侠行为,一旦相逢,大家意气飞扬,举杯畅饮新丰美酒“为君饮”,为了朋友而饮诗的首句写酒,次句写人,三四句合写写咸阳少年,实际是在写自己,把诗人青年时代学游侠,任气节,重义行的性格和生活作风活生生地再现了出来

3《关山月》李白 明月出天山,苍茫云海间长风几万里,吹度玉门关汉下白登道,胡窥青海湾由来征战地,不见有人还戍客望边色, 思归多苦颜高楼当此夜, 叹息未应闲

李白,子太白,号青莲居士,唐代大诗人李白很善于运用乐府旧题写时事,并多有创意这首诗在内容上继承了古乐府传统,又有极大的拓展前四句,将题目字一一拆开,描绘了一幅包含着关,山,月在内的万里边塞图中间四句,叙写过去边塞的战争,转出“由来征战地,不见有人还”之意,由边塞过渡到战争和征戍者,在结构上承上启下末四句,叙写现在边塞情形,点出战争造成了离人思妇的苦痛诗歌有万里边塞引发这种感情,以广阔的时空为背景,把眼前的思乡离别之情融合进去,意境深远

4《登岳阳楼》杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼吴楚东南坼,乾坤日夜浮亲朋无一字,老病有孤舟戎马关山北,凭轩涕泗流

杜甫,字子美,自称杜陵布衣,少陵野老,世称杜少陵曾任检校工部员外郎,世称杜工部他的诗歌内容展示唐代社会的历史变化,被誉为“诗史”诗人登岳阳楼,看到了洞庭湖的壮阔：广袤无边的湖水划分了古代吴国和楚国的疆界,日月星辰像是整个漂浮在湖水之中一般诗人虽然贫兵交加,仍然不忘国事,自然界宏伟奇丽的景象与诗人忧国的宽广胸襟相互衬托“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”更成为描写洞庭湖的名句