要保持一颗童心的语录 发朋友圈保持童心的句子

1、只要保持一颗简单善良的心，谁说不可以活在童话里。

2、从今天起，让我们保持一颗年轻的童心，做个简单的人，相守阳光和温暖，保持一颗开朗的心，做一个乐观的人。

3、人到老年，若能保持一颗童心，就能勤而行之，不知老之将至。

4、历经沧桑，依然保持一颗童心。

5、教育人应该有一颗童心，童心比爱心更重要，爱心需要培养，而童心只需要保持。

6、不论生活如何欺你，辱你，毁你，我都希望你能保持一颗童心，不论未来的道路有多泥泞，都要勇敢的坚持下去，向前看，去看那如火如荼的朝阳！

7、父母要跟他们一样去体会做孩子的心理压力，保持一颗童心，去跟他们交流，不要居高临下，要和他们感同身受，对于学习上的压力，努力适应或者化解。

8、保持一颗童心永远天真无邪，坚持一份童真一直无忧无虑，秉持一番童趣继续开心下去。新年快乐一定要快乐呀！

9、保持一颗纯真的童心，也需要我们有一颗感恩的心。从呱呱坠地的那一刻起，我们就永远成为父母的孩子。

10、请保持一颗富有幻想力的童心，那不是幼稚，那是情调，不要为了自己曾经幻想过自己是公主而感到羞愧，如果你没想过，那你才应该质疑自己的童年。

11、生活不会太糟糕，曲直皆是经历，好坏都有风景，只要光阴不虚掷，路在脚下愈宽阔。永远保持一颗童心，快乐过生活。

12、坚强不是强迫我们都要保持淡然的心态；保持一颗纯真的童心！

13、愿你保持一颗童心，祝你快乐无边！

14、保持着小孩子的童心，嬉戏，那时上帝就离你不远了。所有的需要就是一双惊奇、单纯和嬉戏的孩子般的眼睛。

15、小时候一颗糖就能吃得高兴一整天，长大后一顿山珍海味也吃不出高兴的心情，想想是心态的问题，愿你一直保持童心知足且快乐！

16、愿我们都能保持一颗少女心，有属于自己小小的童话世界。

17、在这个繁华的年代，我们应该保持一颗童真的心。

18、从来没有一个时代像今天这样需要以孩子为师，反省自身，保持童心，两代人相互学习，共同成长。

19、童年是一生最美妙的时光，希望我们永远保持一颗童真的心，快乐每一天！

20、要一直保持童心，才不会变成无趣的大人。

21、在内心深处，哪怕只是一个很小的角落里，请保持一份童心，不是幼稚，但有的时候单纯一点会让你很快乐。所以不要太计较得失，生活本无完美！

22、保持一颗童心，才能活的纯粹。有时候这颗童心可以让你渡过非常时期，永久地拥有她吧！

23、小孩子的世界，简单而快乐，愿你永远保持一颗童心。

24、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

25、只有智慧的人才懂得，不论是经历了多少岁月与变故，依然保持一颗童心，依然对世界保存一种美好的印象，依然像孩童一样期待是多么幸福的事。

26、保持一颗童心，这会让你在世界无形的壁垒中找到自己的栖身之所。

27、请保持一颗富有幻想力的童心，那不是幼稚，一颗童心会让我们永远快乐，年轻。

28、又将迈入新的一年，时光荏苒，祝愿永远保持一颗童心，拥有幸福的生活。

29、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

30、智慧的人无论经历了多少岁月与变故，依然会保持一颗童心，依然会相信种种美好，依然会爱做黄粱大梦。

31、人生匆匆，讨厌的人就一笑而过，无须怀恨在心，保持一颗童心你会发现：没有解决不了的事，也没有过不去的坎。

32、也许，你已经过了任性的年纪，不能胡闹，不能再恣意妄为，但却仍想保持一颗童心，简单而干净，纯粹而自然，想哭时就哭，想笑时就笑。

33、保持一颗童心可以让我们在这复杂的社会里，更加的单纯自在，也会避免很多的纷争，更能让我们活的轻松自在，因为简单所以快活。

34、现在的我似乎已经被这世界的美好而蒙蔽了眼睛，忘记了自己最初的心，如果可以，我愿意一直保持一颗童心。

35、保持一颗童心，像孩子一样，简单生活，快乐生活，保持心灵原生态，一切都是美好的。

36、最好的心态，是平静；最好的状态，是简单；最好的感觉，是自由；最好的心情，是童心。每天让自己保持好的状态，好的心情，过好每一天。

37、岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，保持童心，是一件值得骄傲的事情。

38、偶尔翻一下发现自己也去过很多地方，偶尔孩子气，保持一个童心。

39、有没有人爱都不要紧，最重要的就是保持几分天真童心，要快乐、开朗，做个幸福温暖的人。

40、以后的我，定要人老心不老，保持些童心，为心保鲜！

41、其实很多时候，人活到大半辈子了，才懂的，情趣不在雅俗，贵在保持童心；朋友不在多少，贵在求一知己。

42、保持童心，保持幽默，保持对身边人的爱和感谢。懂得给予，懂得珍惜，懂得每一天都活得来之不易。

43、执子之手，与子偕老，保持童心陪你一起到老。

44、保持你的童心和好运一辈子。

45、谁不是从天真善良的孩子，被社会折磨成心计重重的疯子。总之，保持那颗童心。

46、童年的心，年轻生活一辈子；保持童心，开心快乐一辈子！

47、什么年龄做什么样的事，自然规律，保持童心是另一回事，将老未老，凡事趁早。

48、二十年后，重游故地，我感觉我还保持着那份童心，这感觉挺好。

49、你保持童心就好，我保持童颜。

50、请你，我，我们永远坚持一颗纯真的童心。

51、不管过了多久，希望自己也能永远保持童心。不想长大的原因是不想失去对世界的好奇心。感谢所有包容我任性的小伙伴们。

52、保持童心未泯，留有少年真诚。用文艺，童心，真诚，有趣，来对抗浮躁世界所有的无聊，永远带着遥不可及的梦，追求小小的美好。

53、只有保持童心，灵魂才不会蒙尘，内心的纯真之海才不会干涸。

54、童心是指童心的本质，其实童心不只是在童年。像我这样的初中生，依然保持着童心。

55、愿你永远坚持一颗童心，生活过得简单欢乐！

56、我放弃不了不想长大的梦想。即使长大了，我也可以像个孩子一样，只要我有一颗童心。

57、我们要本着一颗童心，蹲着看孩童的世界！

58、很多时候，很多人只有在经历过事实变迁，才懂得童心的重要性，才知道最难能可贵的东西使我们的一颗童心。

59、时间最为宝贝的其实是拥有一颗童心，童心未泯才能让自己的人生更光明。

60、童年就是一颗童心，没有了童心的孩子，永远不会懂得快乐！

　随着社会不断发展，城市不断壮大，势必会往农村扩展，关爱留守儿童成为毕然。下面是由我为大家整理的“情暖童心关爱留守儿童心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

情暖童心关爱留守儿童心得体会（一）

　关爱“留守孩子”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸应对生活，应对学习，自强不息，欢乐健康地成长。这就是我校关爱“留守孩子”的主题，现将本学年留守孩子工作总结如下：

　 一、利用主题班队会，加强关爱

　我校要求以班级为单位开展“关爱留守孩子”的主题队会，各中队辅导员教师根据本班留守孩子的具体情景，确立一个子主题，策划，组织同学举行一次主题队会。经过主题中队会，以正面、反面的事例教育留守孩子明白时间一去不复返，合理安排自我的学习与娱乐。经过活动，让留守孩子从小学习自理，明白自我的事情自我做，主动参与家务劳动。经过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮忙别人时的欢乐，也在团体中体会到别人帮忙时的欢乐，懂得他人在遇到困难时应当伸出援助之手，把关心他人看作是自我生活中欢乐的一部分。在各位教师、同学的帮忙下，我校蔡东剑同学被评为莆田市留守孩子“自强少年”。

　 二、利用节日，加强关爱

　我校根据元旦、xx等节日契机，开展了“同在蓝天下茁壮成长关爱留守孩子”座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。xx节在全校开展了“庆xx，关爱留守孩子”大型游园活动，使每一个留守孩子在活动中，感受到班团体的温暖，觉得自我和其他孩子一样，能够开开心心、快欢乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。

　 三、利用资料，加强关爱

　每个班级建立了留守孩子档案、联系卡、统计表、基本情景登况表、手拉手好朋友结对子登计卡。每一位教师都与留守孩子结对子，要求教师必须做到：

　1、掌握留守学生的基本情景。

　2、关怀学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补留守孩子亲情的缺失。

　3、供给必要的帮忙，如在生活、学习、思想等方面。

　4、矫正不良行为习惯，转化“问题孩子”。

　 四、利用“爱心天地”，加强关爱

　每个“留守孩子”都有一个以上的手拉手好朋友，在学习、生活上帮忙他，与他一齐成长提高。并在“留守孩子”生日期间，全班同学为“留守孩子”献上一声生日祝福送上自我制作的小贺卡、小礼物等。使他们感受到团体的温暖和关怀。

　在各班开辟关爱留守孩子“爱心天地”，发表“爱心宣言”，制作“爱心牌图”，精办“爱心宣传栏”。挑选创意新颖，主题鲜明，版面精美的作品为宣传栏的资料。

　一个个品学兼优的爱的使者，一句句感人至深的爱心宣言，一幅幅绚丽多彩的爱心画面，给留守孩子阳光般的温暖，阳光般的热情。

情暖童心关爱留守儿童心得体会（二）

　在这个炎热的x月，我参加了xx学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴xx县下车乡的暑期社会实践活动。

　x月x日至x月x日的x天时光内，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问，宣传了xx世博知识、地震避险知识等。透过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机信息送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动资料也让我学到了很多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。

　“没有调查，就没有发言权”，仅有自我亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生带给了一个走出学校、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子构成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。可是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种状况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。

　“艰辛知人生，实践长才干”。透过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自我的位置，对自我有一个准确的定位。仅有真正的理解社会实践的好处，在社会实践中获得知识与潜力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自我在实践得到检验的知识与潜力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。

　作为新时代大学生，我们不仅仅要好好学习掌握现代化的知识，并且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识；在实践中了解社会发展，才能锻炼自我、发展自我，使自我将来能更好地投身于社会、服务于社会。仅有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

情暖童心关爱留守儿童心得体会（三）

　一开始对”留守儿童”这词有些陌生，只听说过，不明白具体代表什么，而经过学校跟留守儿童结对这样的活动逐渐了解起来。由于父母外出务工经商，大批未成年人留在户籍所在地而不能和父母共同生活，因而由祖父母、外祖父母或亲友抚养、教育和管理，就这样，一个新的弱势群体“留守儿童“构成了。他们普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。所以学校组织了与留守儿童结对的活动，开展了一系列的工作，帮忙他们解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进他们健康成长。

　在关爱留守儿童结对活动中，第一眼见到林鑫感觉他是活泼的小男孩，可是与他交谈时感觉他还是比较内向的，记得当时问他一些情景时，会犹豫会儿再说，有时就会点头，也可能怕生吧。可是，他始终都是带着可爱的笑容。

　有时经过电话询问他的一些情景，可是很多时候会出现问题，就是与他奶奶的沟通问题。都是用方言讲话，也听不懂普通话，没办法仅有联系在外打工的妈妈，所以交流的时间减少了。从这样的情景能够看出周围的环境对留守儿童影响极大。

　留守儿童缺失的是亲情，而作为代理家长的我们虽然不能让他们感受到父母般的亲情，可是我们能够用我们的行动，让他们体会到社会上还有人关爱他们的，这世界是充满爱的。尽自我所能帮忙他们，这是我们的义务，也是我们的职责。伴随着他们的成长，我们也在逐渐地成长。

　经过这样的活动，我想我学到了许多。最重要的是，“留守儿童”在我心中不再是简单的一个概念，简单的一个特殊群体，而是一个个儿童无比沉重的现实处境，是一个个残酷而又无奈的生活！因而，每个人都要从心底萌生职责感，关注留守儿童问题，用心去关爱他们。

　同时，作为班主任的我们应当充分利用自我的优势，不仅仅关注留守儿童，对于社会上的弱势群体，我们都应不遗余力地去帮忙他们。当然，也要让更多的群体关注他们，确切地给予帮忙。因为社会的和谐，需要你我共同维护；社会的稳定，需要你我共同坚持。

　从此刻做起，从身边做起。即使一点点的付出，也是不小的贡献。只要有心付出，就能收获欢乐。

情暖童心关爱留守儿童心得体会（四）

　虽然“关爱留守儿童”这个活动仅有仅仅一天的时间，可是令我获益匪浅，从中感受了很多，领悟了很多。我们明白“少年强则国强；少年智则国智；少年独立则国独立”，少年是国家未来的期望。邓小平说过：“要从娃娃抓起”，那么儿童就理所应当的成为我们的关切对象，在儿童当中因为留守儿童的特殊性，我们应当对他们倾注更多的关心和爱护。他们从中便缺少父母的疼爱，我们这个社会更应当帮忙和关心他们。

　我们这个活动的上午安排是先进入自然村进。行城乡清洁工作。刚刚下车，一股农村，特有的气息扑面而来，我尽情的呼吸着新鲜空气。依照之前的分组，我们大学生志愿者很快便手执工具做起了清洁工作。烈日炎炎，我们热火朝天的干起来，不一会儿就汗流浃背了。农村中乱扔垃圾的现象较为严重，这无形中给我们的清洁工作增加了工作难度。我们组有人把垃圾扫成一堆，有人倒垃圾，有的地方还需要用铲子去铲，大家都很卖力。农村的阿姨叔叔还自动的借工具给我们，还和我们道谢，我们心里甜滋滋的。在我们的齐心协力之下，我们的乡村面貌焕然一新，干净了很多。

　忙活了一个上午，上午的工作最终圆满的结束了。匆匆忙忙的吃过午饭后，我们便投入到午时的工作当中来。

　“没有调查，就没有发言权”，仅有自我亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生供给了一个走出学校、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子构成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。可是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情景下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。

　午时的工作主要是我们志愿者和留守儿童进行互动玩游戏，然后结束以后发放一些我们事先准备好的学习用品和糖果之类的给他们。经过一个小时左右的车程我们到了活动的目的地何家小学。在留守儿童都到齐了之后，团长便组织我们和他们一齐玩游戏。其中有一个游戏叫“网鱼”，游戏规则是“鱼”在被“网”捕到了以后便会自动归到“网”这边，大家一齐手牵着手，直到成功捕到了所有“鱼”。我们和这些孩子玩的十分开心，传来我们一阵阵的欢笑声，孩子们的脸上都洋溢着欢乐的笑脸。

　为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为本身辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为本身的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！

　游戏结束以后，我们便将带来的学习用品和糖果发给他们。在他们一一介绍完自我的姓名，年龄，班级以后，我们这些哥哥姐姐送上学习用品和糖果并叮嘱他们要好好学习。他们用稚嫩的声音向我们说：“多谢哥哥和多谢姐姐”，“送人玫瑰，手留余香”，出国留学都很享受帮忙别人所获得的欢乐。之后我们还一齐合影留念，照相机记录下了我们今日灿烂的笑脸，留下了我们一份珍贵的回忆。

　欢乐的时光总是短暂的，今日的活动很快就结束了，我们都依依不舍和他们告别，然后终究在催促声中上了车。我们内心都很不舍这些孩子。

　今日的活动给了我很大的触动，这些留守儿童自小父母不在身边，他们因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟与稳重。从他们的眼里我看到了坚强，读懂了他们内心其实还是无比的想念父母。可是我们这个社会没有忘记他们，我们每个人都很关心他们，一样他们能够开心欢乐的健康成长。

　我们在村委会的帮忙下，对部分留守儿童进行家访，这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接应对面交流的大好机会，在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不平等的，有的甚至不明白父母是什么概念。在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为现时监护人也没什么办法，自我有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心无力。我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要我们高度重视，儿童是祖国的未来，他们的健康不仅仅体此刻身体，更体此刻心理。

情暖童心关爱留守儿童心得体会（五）

　针对此现象，我加入了关爱留守儿童的志愿者行列，希望能够更其他的志愿者一起去关爱这些没有家人陪伴的孩子。在我们近期的一次活动里，我们有发现一个住在大山里的小村子，所以就打算去那看看。说实话，这次的一次活动，大概是我们遇到的最艰难的一次了，因为村子坐落于山里，上山的路崎岖不平，格外的颠簸，真的是让人十分难受，原本我们打算用中型的货车把物资给运上去的，可是那条路给我们很难的条件，路极其窄，车子根本上不去，只能步行，而且还有个十分陡的坡，因此前期就只能让人守在山下，我们人自己上去探一下风。

　当我们进入山里，才知道在那里的人有多难，虽然一所学校，但是都已经不能称为学校了，房子特别破，感觉随时都可能塌，但是他们又没有钱去建，而且基本上大人都出去工作了，只剩下了一些老人、小孩，他们的生活过的一点也不好，因为居住山里，土壤也不是很好，能种出来的东西也有限，孩子们也根本就吃不饱，穿不暖，加上去外面的路又是那样的，也是很难去接触到外面的世界，太难了。我们从老村长那了解情况后，就赶紧想办法去把送给他们的物资给弄上去了，也是经过一番艰难的。

　但是当我看到孩子们眼中的开心，又觉得这次来得很值，自己能够用自己的能力去帮助到他们，关爱到他们，感觉特别的值。虽然物资不多，但起码能够让他们一段时间里是温暖的，也很开心了。等我们把所有的东西都分配完，也就简单的收拾一下，准备下山了。只有一天的时间，却感觉已经在那待了很久一样。经历这一次的关爱之旅，让我知道这个世界还有很多这样需要被关爱的儿童，他们都没有父母在旁陪伴，从小就要懂事了，我才觉得我是那么的幸福。只希望有更多的留守儿童被关注到，进而被关爱，让这个世界再多一些关爱出来，帮助他们成长。

情暖童心关爱留守儿童心得体会（六）

　今天，我们的xx农业大学赴x县帮扶教育社会实践营队一行x人来到了x县xx镇xx村。今天来到xx村是想要看望村里的留守儿童，陪他们玩玩游戏，聊聊天，教授他们一些知识，了解下他们的生活，也给他们讲下自己的大学生活。在这次xx村教育服务活动过程中，我们经历了许多事情。这些事情让我们心情心态随着加以转变。

　每当看到一群群孩子们背着书包的样子，总会想到自己小时候。随着社会的日益发展，生活水平的的不断提高，家庭的胆子跟着加重，许多家长迫不得已背井离乡，抛下年迈的父母以及年龄尚小的孩子而外出打工。他们也有不情愿，但为了维持生计而被迫于自己的孩子天各一方，这却苦了对世界好奇的孩子们，没有了父母那温暖的怀抱，却要自己独自面临成长路上的风风雨雨，孰知这对还小的孩子们是一个怎样的事实。

　年幼的他们缺少父母的关爱，大小与老一辈的爷爷奶奶、外公外婆生活在一起，给他们那幼小的心灵造成了多大的心灵创伤。而作为新一代年轻的我们，他们眼里的大哥哥、大姐姐们，理所应当尽自己所能，给予他们帮助。我们少玩几次游戏、少逛一次街，也许就能给他们多买一件新衣服，多买一个文具盒，用我们的关爱填补他们内心的缺失的爱。

　在xx村村长的带领下我们拜访了当地八户留守家庭和留守儿童，根据村长介绍，村里大多数青壮年都在外打工，只有农忙的时候才会回来帮助家里务农。留在村子里的大多都是妇女，老人和儿童。每到一家，迎接我们的都是一张张纯真可爱的小脸，纯真可爱水汪汪的大眼睛。

　其中一个孩子给我的印象很深刻。他有着一双稚嫩的脸庞，一双眼睛炯炯有神，脸上有点肉肉的，可爱又活泼的孩子张梦玲。她对我们的到来也有些吃惊，一开始并不知道该说些什么，但是通过慢慢的交流，他们也露出来孩子的天真和我们聊了起来，父母和姐姐都去武汉打工去了，自己一个人和奶奶一起住。通过这些问题的交流，渐渐的我们也成为了好朋友，她亲切的叫我哥哥，我很感动。通过我们的活动，让孩子们也知道，尽管爸爸妈妈都不在身边，但仍然有很多的人在关心着他们，让他们的心里多了一份温暖。

　岁月伊始，未来的日子还长，在我们的空余时间，真真切切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步，就能促进社会的一大步，我想用我们的微薄的力量，让更多的孩子得到爱与保护。我将亲力亲为的为梦玲小朋友带去童年的快乐，让她快乐得成长，拥有美好回忆的童年。我们要用关爱、用亲情去为留守儿童营造一个温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。通过这次“三下乡”我相信我会渐渐地让身边的人也关注起身边的儿童，让他们也能得到一样的关爱，一样的健康快乐的成长。

保持童心的快乐文案（精选48句） 1用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。 2心情在低落的时候，告诉自己仍然保持一颗童心，不能做到每个人都认同我，就做最好的自己，人活一辈子。首先得对得起自己 3我也曾一片痴情最后发现那不过是童心未泯地把和你在一起当成了游戏 4保持童心般的纯真是很好的事情，但这绝不等同于孱弱无知天真，所以谁都不该将自己贴上如上标签跑别人面前装纯。 5照照镜子，收起憔悴挂起快乐的笑脸。整整衣衫，掸去疲惫撑起一身的轻闲。出去转转，抛弃烦恼放松心的大自然。祝你永远拥有一颗纯真快乐的童心！ 6坚强不是强迫我们都要保持淡然的心态；保持一颗纯真的童心！ 7不论生活如何欺你，辱你，毁你，我都希望你能保持一颗童心，不论未来的道路有多泥泞，都要勇敢的坚持下去，向前看，去看那如火如荼的朝阳！ 8童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！ 9认识你时，你还是模样稚嫩的孩子，现在，你已褪去婴儿肥，初有少女形态，翻相册时，我默默感慨，多希望，多希望你不要那么快长大，一直一直保持童心。 10最烂漫的是童年，最稚嫩的是童音，最动听的是童谣，最快乐的是童趣，最难忘的是童伴，最难得的是童心，六一儿童节到了，愿你童心回放，祝活泼开朗，积极向上！ 11保持童心，保持幽默，保持对身边人的爱和感谢。懂得给予，懂得珍惜，懂得每一天都活得来之不易。 12现在的我似乎已经被这世界的美好而蒙蔽了眼睛，忘记了自己最初的心，如果可以，我愿意一直保持一颗童心。 13但愿我的能耐可以撑起我的野心，祝愿我的可爱仍旧保持着童心，期待年后我依然能成为最炫酷的老太太，人生如此足矣，只要快乐健康活着就是最大的人生赢家。 14偶尔翻一下发现自己也去过很多地方，偶尔孩子气，保持一个童心。 15清纯的眸底坐定几十颗稚嫩的童心，潋滟的柔波辉映雏鹰奋飞的翅膀。 16拥有了童心，你便会拥有天真纯洁无私无邪的品格；拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐的面对人生；拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。 17看似失去而是温柔着持续着：保持一颗纯真的童心，发自内心的微笑；少走了弯路，也就错过了风景。无论如何。感谢经历：艰难和波折；懂得去宽容他人。 18童年走了，童心还在。 19智慧的人无论经历了多少岁月与变故，依然会保持一颗童心，依然会相信种种美好，依然会爱做黄粱大梦。 20虽然是个小规模的活动但是收获颇多，保持童心。 21虽然从年龄上说你超龄了，但你一直保持着一颗童心，智力接近或赶超儿童水平，经严格筛选，你已成功入选全国十佳留守儿童，谨表祝贺！ 22也许失去和得到总是不经意间的翘首回盼，还记得从来嘴里流露出的第一句话喊着爸爸妈妈，可童心已泯，幼稚是一种病，生活不能总是灌注谁对谁错，谁该铭记，谁将重述。 23童心是世界最后的星光。 24不管过了多久，希望自己也能永远保持童心。不想长大的原因是不想失去对世界的好奇心。感谢所有包容我任性的小伙伴们。 25知足是一种心态，一种人生修养，其实生活没什么埋怨的，欢乐是很简单的，欢乐就是要有目标有追求；坚持一颗纯真的童心；发自内心的微笑；懂得去宽容他人。无论在生命中是会遭遇有多少的困苦艰难和波折，我们都是要坚持淡然的心态。 26一个人想要活的欢乐简单，多一点儿童心也就实现了。 27在年少时的我们如何会相信会有得不到的宿命，我所做的就是得之是幸，不得是命。人生每一步行来，都是要付出代价的。消逝是人的宿命，可是有了怀念，消逝就不是绝对的，失去了童年，我们还有童心，失去了青春，我们还有爱，失去了岁月，我们还有历史和智慧，没有怀念，人便与木石无异。 28谁不是从天真善良的孩子，被社会折磨成心计重重的疯子。总之，坚持那颗童心。 29没有童心，童年还在；没有欢乐，微笑还在 30童心是代表一类人的生活态度，一类人的个性表现。它告诉我们人长得再大，内心深处都还是一个孩子般的童心永远长不大。事实上，人们都喜欢与拥有童真之心的人交往，感知着生命的活力所在，感知着生活是如此的完美，感知着与人为善欢乐舒展的人生之美！ 31人心不可高估，包括童心。我们讴歌童心，怀念童心，只是因为我们厌恶身边的成年人。 32看今朝，童心还在，尿床不曾改，爱穿花肚兜，满手烂泥巴，爱玩玻璃球！ 33童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，之后未来的路；童年是路，使我们远离童年。童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。 34每次出门都感觉童心未泯，爱拍，爱试，最终连妹妹的衣服都不放过。 35做人存在几分天真的童心，对朋友坚持一份侠肝义胆，不论是多大的年龄，都能活的无愧生活，无愧家人与朋友。 36在每一个人的内心深处，总有一片完美却又短暂的记忆，那就是属于宝贵童年的完美回忆。那种记忆是永远无法代替的，它在每一个人心里，就像夏夜璀璨的星空，一闪一闪，仿佛是永不熄灭的灯。这是因为，虽然我们已过而立之年，可是每个人心中都依然存有一份童真。其实每个人都程度不一样地怀有童心，只是平时各种“枷锁”，各种“主角意识”，让我们紧绷着脸，故作正经，让我们不能随心所欲。只要我们拥有一颗童心，也就拥有了一双重新审视生活的眼睛，拥有了一份纯真的欢乐，拥有一颗闪亮的永不服输的精神依托。 37关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。 38童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承载着期望与欢乐；童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长；默默的回首童年我笑了。 39时时坚持一颗童心，童心之所以纯真，就因为简单，而简单是欢乐之源，想让自我远离忧伤，就让自我不时保有一颗童心。不要太多的压抑，不要太多的思考，简单就好。 40是的，童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯洁无私无邪的品格；拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，欢乐的应对人生；拥有了童心，你便会懂得如何应对生活，享受生活。 41童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有悲痛的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。 42每个人的童年都是完美的，我的童年也不例外。我童年时，以往做过许多傻事，至今想起时，还禁不住哈哈大笑。 43最纯净最完美的童心与初心啊！童心随时间离去了我必须用我的一切去守候还拥有的初心 44我的童年有时是开心的有时是难忘的有时是愤怒的，但不管我的心境怎样变化，童年依然不改其七彩之色。 45童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的梦想，童年就是我们将来的梦想！ 46蓦然回首，童年时那幼稚的我，做了许多的傻事，然而正是这些趣事点缀了我的精彩童年。 47成熟了，却不世故，依然一颗童心；成功了，却不虚荣，依然一颗平常心。 48童心不改，能让我们在艰难面前坚强而简单。

女儿从高中进入985、又一路走进美国藤校。经常有朋友会问到：孩子这么省心，你们是怎么培养的？

说实话，遇到这类问题，我很心虚，因为我们确实没有刻意要培养她什么，若真的说有什么的话，那就是没有抹杀她的爱心、童心和好奇心！

这“三心”，是不需要培养的，这是每一个人与生俱来的，所谓人之初性本善，也就是这个意思。

保有爱心，会让一个孩子快乐。因为ta眼中看到的是别人身上善的一面，ta不会去愤恨什么，嫉妒什么，ta不会说谁是坏孩子，我不愿跟谁玩，今天跟这个好，明天跟那个翻脸，整天让自己处在不安的状态。从而会让自己有一个良好的人际氛围，可以专心去做自己喜欢做的事。

保有童心，会让一个孩子生活有趣。因为在ta的世界里，一切都是简单的，纯粹的，好玩的，ta不用那么世俗，那么功利。ta不会有太多的压力，喜欢什么就是什么，不需要装给别人看，不需要刻意表现什么，这样ta就可以活的轻松、自由，活出真实的孩子样。

保有好奇心，可以让孩子不断进步、成长。因为有好奇心，ta就会有永恒的动力去探究未知的世界，这也是他们课内课外学习兴趣越来越强、知识积累越来越丰富的内因。

我们某些阶段的教育体制、模式， 社会 培训机构的功利行为，家长的无所适从的焦虑心情，都在或多或少地、以不同方式抹杀、销蚀着孩子们的爱心、童心和好奇心。

“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”这个钱学森之问，确实是答易行难。

“内卷”、“鸡娃”让我们自觉不自觉地在积累仇恨、培养小大人、打造学习机器人。

正像郑强教授大声疾呼的那样：我们的孩子从小学到高中都不被允许玩，考进大学了就会报复性玩耍，从而在该学习阶段失去了真正学习的兴趣和动力。如此怎么能够成才！