邂逅春天的什么作文3篇

1 邂逅春天的梦

现在,是正午时分,天公不作美,下起了蒙蒙细雨两只结伴飞回的燕子,用翅膀将春雨斜织出的银幕一剪不过,没一会儿,银幕又合上了,仿佛是一个节目出演了,可没一会儿又回去了水泥路在这天气里显出了一种略带黑色的颜色,向人们表达出了一种庄严的气派小苗升出头,向着天空,望着细而不大的雨,奋力地吮吸着,就像一个刚出生的婴儿努力地吮吸着母亲的奶一样

当然,那座建立在许多房子中央的后修村的学校,也同样笼罩在蒙蒙细雨斜织出的银幕中

这时,一个春雷惊醒了长眠在地下的春笋,他们在竹林中淋浴着春雨,感受着春雷那一声声有力的响声,开始了他们的成长之旅

不知在什么时候,雨悄悄地停了,竹林一下子变得十分幽静,雨水积起的大大小小的水洼竹叶显得异常青翠时不时竹叶上的水滴在路旁的水洼中,发出了——叮叮咚咚的声音这仿佛是一场春雨的余韵

“叮叮叮……”伴随着一阵下课铃,同学们的欢笑顿时飞扬了起来这笑,是那么的纯洁无邪,似乎长了翅膀,飞上了天,飞到了田野,树木,房屋的顶上,还飞到了在田野里劳作人们的心里

可是,在这么快乐的时候,却有一个背着兔子书包的女孩慢吞吞地走了出来那书包沉沉地,似乎把书包上的小兔子都压得透不过气来了哎,这不是隔壁班的梦谣吗!我吃惊地张大了嘴巴原来她不是常常又蹦又跳的嘛,听说她还是隔壁班的佼佼者嘛,别人还给她取了个绰号叫；“快乐的佼佼者”这现在怎么……

噢!原来这次考试失利了啊,不过,也第二名啊切!原来第一名是她的劲敌方敏之啊,难怪她会这样

“快乐的佼佼者,怎么了”一个轻盈的像是一只小鸟“飞”了过来,原来是李子啊!她快乐地发狂了

李子和梦谣并肩走着,解开了梦谣的心结她们“飞”着来到田野里玩耍,你追我赶,活像只小鸟她们快活地飞翔着,嬉戏着梦谣书包上的兔子似乎也轻松了许多,快活了许多

这两只小鸟飞着,飞着,飞出了田野,飞出了村子,飞出了心胸……飞到了春天的梦中……

1 写风景的作文用上细节描写600字

深夜，安静地眠着，床上的少女，嘴角露出一抹若有若无的微笑，脸上露出一种满足的幸福神情。随着她的笑，原本有些阴暗的房间都变得温暖起来，有一种春风拂面的舒适感。

她站在一个大草原上，天空很蓝很蓝，偶尔有几团白白的云朵悠闲地飘过。地上长着许多的花儿草儿，紧紧地凑在一起。花朵都不名贵，但是让人看着却会感到很纯净，就像是小天使的笑脸。风儿很调皮，吹起了她板栗色的长发，把她的白裙子也吹得忽忽闪闪的，像是一只展翅的白蝴蝶，飘啊飘。小女孩在风中闭着眼睛，她在用心来看这个世界。她的嘴角画了一个弧度，全身充满了幸福。几只小蝴蝶攀住她的头发轻轻地闹着，营造出一种很和谐的氛围。轻轻品了下空气，甜甜的，有一种花朵的甜蜜滋味，还有一种纯净的清新，侵入了肺腑，就好像是给身体来了一了一次深入的洗涤，清除了所有的杂质，都变的透彻起来了。

后来，她轻轻地躺了下来，以天为被，许地为床。聆听土地的声音，把自己融入到这里的一切。

在这里，心中只剩下了幸福。

<；二>

后来，她又来到了一片竹林，一片苍翠，随风摇曳。有一条人为踏出的小路，曲曲折折的蜿蜒到深处。在哪里，有一口古井，井水甘甜清冽。井边有一竹桌和一摇凳，桌上有一朱砂茶具，茶叶却是有春天刚长出来的嫩叶制成，坐在凳子上，泡一杯香茗。久而，淡雅的茶香充斥了空气中。躺在摇椅上，阖着眼，品着茶，说不尽的舒适。只感觉，满院竹香。

静谧！

这就是风景！真正的风景！让人渴望的风景！

这也是我的一个梦。

2 景物描写和细节描写作文600字

梧桐树的声音我家楼前有棵梧桐树，整日整夜与我对视着。

它真的好大，足有两人合抱之粗，挺直的躯干和树枝犹如有志之士不断向空中攀缘；那如盖的树冠，披肩掩面；宽大的树叶不停地翻转，像无数只眼睛偷偷斜视着你呢！记得它是我刚上初中时，我们家的小楼刚刚完工时爸爸栽下的。刚开始它只有一只独立的干，看上去那么瘦弱。

同它一起栽下的还有几丛冬青和几株白杨。随着岁月的脚步，它不断地长大变粗，从从容容的走过了春夏秋冬，经历着生活的风风雨雨，伴随着我渐渐长大。

春天我期待着它发芽，夏天我欣赏着它的繁华，秋天我品味着落叶飘零的意味，冬天我咀嚼着它虬曲盘旋的枝干。一次深秋的夜半，狂风忽然紧叩窗棂。

我从酣梦中醒来，了无睡意，担心着外面的梧桐树，浮想联翩，于是披衣下床，临窗而观，夜如墨染，只有远远的几颗寒星在天边眨着慵懒的睡眼。风依然肆虐着，最让我放心不下的还是那棵梧桐，它独自承受着那一份突然来自天边的苍凉，它能挺得住吗？望着那依稀可见的黛青色轮廓，我内心不禁为它担忧起来。

大风过处，耳朵中传来的是枝枝叶叶簇拥而起的呼号，我分明听到了梧桐枝叶分崩离析的声响，像极了一曲凄凉的歌谣。我心中一颤，默念着那寒风中的梧桐，期盼着黎明的到来。

次日醒来，红日满窗，竟是大晴。“风雨过后是晴天！”我感叹着，温柔的阳光让我愉悦。

我心中还惦记着那昨夜风中矗立的梧桐，推窗而观，那冬青依然青翠，白杨虽有枝叶飘零，却还见那泛黄的树叶摇曳；再看那梧桐，只剩下遒劲的枝干，像一个个瘦骨嶙峋的甲骨文。那一夜的风竟然凋落了梧桐满树的生机！悲哀。

“这梧桐长得真快！”扫树叶的父亲喃喃地说着。我这才发现，短短的几年它足有白杨的两倍之粗！而那一同栽下的冬青虽年年青翠，但又何曾长高？我幡然醒悟；舍弃是一种智慧！梧桐用一种宁静和虚空的玄妙，服从自然而又抗争自然，畏惧自然而又洞悉自然！梧桐早早地落叶，其实不是妥协，不是退缩，而早早地积蓄来年生长的力量！看着满地的落叶，我仿佛听到了梧桐潜滋暗长的声音。

3 景物描写和细节描写作文600字

梧桐树的声音我家楼前有棵梧桐树，整日整夜与我对视着。

它真的好大，足有两人合抱之粗，挺直的躯干和树枝犹如有志之士不断向空中攀缘；那如盖的树冠，披肩掩面；宽大的树叶不停地翻转，像无数只眼睛偷偷斜视着你呢！记得它是我刚上初中时，我们家的小楼刚刚完工时爸爸栽下的。刚开始它只有一只独立的干，看上去那么瘦弱。

同它一起栽下的还有几丛冬青和几株白杨。随着岁月的脚步，它不断地长大变粗，从从容容的走过了春夏秋冬，经历着生活的风风雨雨，伴随着我渐渐长大。

春天我期待着它发芽，夏天我欣赏着它的繁华，秋天我品味着落叶飘零的意味，冬天我咀嚼着它虬曲盘旋的枝干。一次深秋的夜半，狂风忽然紧叩窗棂。

我从酣梦中醒来，了无睡意，担心着外面的梧桐树，浮想联翩，于是披衣下床，临窗而观，夜如墨染，只有远远的几颗寒星在天边眨着慵懒的睡眼。风依然肆虐着，最让我放心不下的还是那棵梧桐，它独自承受着那一份突然来自天边的苍凉，它能挺得住吗？望着那依稀可见的黛青色轮廓，我内心不禁为它担忧起来。

大风过处，耳朵中传来的是枝枝叶叶簇拥而起的呼号，我分明听到了梧桐枝叶分崩离析的声响，像极了一曲凄凉的歌谣。我心中一颤，默念着那寒风中的梧桐，期盼着黎明的到来。

次日醒来，红日满窗，竟是大晴。“风雨过后是晴天！”我感叹着，温柔的阳光让我愉悦。

我心中还惦记着那昨夜风中矗立的梧桐，推窗而观，那冬青依然青翠，白杨虽有枝叶飘零，却还见那泛黄的树叶摇曳；再看那梧桐，只剩下遒劲的枝干，像一个个瘦骨嶙峋的甲骨文。那一夜的风竟然凋落了梧桐满树的生机！悲哀。

“这梧桐长得真快！”扫树叶的父亲喃喃地说着。我这才发现，短短的几年它足有白杨的两倍之粗！而那一同栽下的冬青虽年年青翠，但又何曾长高？我幡然醒悟；舍弃是一种智慧！梧桐用一种宁静和虚空的玄妙，服从自然而又抗争自然，畏惧自然而又洞悉自然！梧桐早早地落叶，其实不是妥协，不是退缩，而早早地积蓄来年生长的力量！看着满地的落叶，我仿佛听到了梧桐潜滋暗长的声音。

4 作文600字细节描写：同学你也是一道美丽的风景作为参考很希望大家

我曾听过这样的感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下！我也听到类似的抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸，做做官是啊，和平年代，普通工作，我们很平凡但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高扬精神的风帆，因为平凡中，我们一样能够奉献！当你向一位过客伸出援助之手时，你是否发现，你已经成为一道他人的风景当你面对困难而毫不退缩时，你是否发现，你已经成为别人眼中的风景，当你对于某个问题产生某种深刻的思考时，你是否发现，你已经成为研究探索中的一道风景，当你弯腰去辅导差生时，你是否感受到，你已成为同学们眼前的风景……你是一道风景，你走上讲台就是同学们的希望，你是它们心中的孤木，无论他们做什么，你总是他们心中的重点，是他们活动的支柱，你生来就是靓丽的风景，因为在你身上同学们已看到正义，真理，文明，会判断是非，会明辨事理……你是一道风景，你一直都是朋友的知己，你就是他心灵沙漠中的古瓷，摔碎一件就少一件，再也没有一模一样的成品你一直都是一道独特的风景，因为在你身上我们看到了最纯洁，最真诚的友情你是否发现，你也是一道独特的风景，因为你有别人没有的经历，贫不足惧，富不足盼，上知天文，下知地理如果你安贫乐道，你会发现生活其实是闪光的，生活是多彩的，一个个活生生的画面构成了一道道秀丽的风景每个人都是一道风景，哪怕他并不起眼，瞧，天空虽然广阔，但它包不住鸟儿飞翔的姿态，草原虽然一望无垠，但它遮不住野花的艳丽，大海虽然深沉，但它埋没不了珊瑚的光彩，也许你现在并不出彩，默默无闻，但请你相信，你是一道风景，你会是他人眼中的一道亮丽的风景，千锤百炼，永垂不朽那一张张奖状是你辛勤工作的结晶，那一本本证书是你创新求实的写照！这就是你——安于平凡，耐得住寂寞，而又积极进取，乐于奉献你是平凡的，但谁又能否认，一份无私、一份奉献同样也是一道亮丽而夺目的风景。

5 我眼中的风景为题写一篇作文,600字左右,关干精神上的美,可用细

我眼中的风景

我眼中最美好的风景，不是大家常说的山明水秀，枝繁叶茂，而是那一种能让我用心去观赏，用心去体会其中韵味和美好的风景。

在我脑海中最美的风景，便是那个雨天，那一个感人温馨的画面。

那天我捧着热饮在快餐店躲雨，望着窗外人来人往，无意间看到了一个衣衫褴褛、满头银发的残疾乞丐——他全身都被雨淋湿了。那件浅灰色的破衬衫已被雨水渗透成了深灰色，肉色的肌肤也若隐若现。只见他跛着脚，一瘸一拐，步伐不稳地朝前挪动着。经过他身边的人不由地伸手捂住鼻子，像避开瘟神一般，离他远远的。

倏地，一把柠檬花色的雨伞在他的身边停下，伞下是一个大约十岁的姑娘，她伸出 纤细的手扶住他那湿透黝黑了的手肘，右手则把伞撑到了他的头上。伞有些小，姑娘为了不让他被雨淋着，将伞都偏向了乞丐一侧，自己的半边身子却露在伞外，雨水顷刻间把她的外衣打得零星点点。不一会儿，小半个身子已经湿成了块，但她还是坚持以这样的姿势和乞丐一起向前走着，直到把他送到了一个能遮挡雨水的地方……那时我眼中、她衣服湿透的地方就好像是一幅画，优雅动人，她与老人了形成一副动人的风景。

这幅看似不太和谐的风景却蕴藏着人与人的之间最为淳朴的和谐美，不知从何时起我们戴上有色眼镜来看待周遭，是他们，擦亮了我的眼睛，更擦亮了我的心眼，真切感受着人间的真、善、美……

这就是我眼中风景，它可以不是风花雪月，可以没有悲伤离合的动人情节，只要我能用心去体会，去感受，它便是最美的风景。

6 一篇写是景色开头有细节和六百字以上的作文

题目：邂逅春天的雨 人行朝阳里，鸟度晨风中，路人对我笑，万物曾相识”。

迎着薄雾，穿行于城市的东西，深呼吸早春的诗意，留在心里是默默的惬喜，一如晨曦里含笑的花蕾。透过眼前繁华、整洁的街道，抬眼看那枝头跳跃的鸟儿，想着路边辛勤的清洁工，他们都会给你联想，妆点你烂漫灿然的心动。

我的心有滔滔的流水，检阅着小城不断变幻的旖旎风光，享受着春带来的超然、平静与灵动。春来了，是蕴藏了一个冬天的诗意，点燃我拔节的活力与 ；春来了，是静观了一季的禅美，让我灵魂的世界氤氲着智慧的馨香；春来了，请抛弃所有的烦恼，想想生命的过程，原本就应该是一场从容的约会；春来了，看得意的春风行于水上，感知大自然的清爽，唤醒你微颤的心波；春来了，我们当象一群翱翔歌唱的飞鸟，迎接岁月带来葱茏的遐想。

乐看世事变迁，风景这边独好。你准备好了吗？跟我来吧，快去超越梦想，把生活的外美和生命和与内秀来一个和谐的统一，让春来的消息焕发你内心的勃勃生机。

绿意、蓝天、还有流水会把你引向哪里？大地哺育了你，你孕育花一样的生命。看，那花枝摇招展的春姑娘，摇曳在晨风中的美，会带给你雪花般曼妙的狂想。

轻轻拂平你飞纱一样的情怀，用心去感知春悄悄带来的神韵，它就会萦绕在身边，不需要你的发现。冬已经过去，我知道，我会慢慢拥入你的怀抱。

透过每一缕阳光，我们都能看到太阳；拾起路旁小草身上的每一颗露水，都可以直达心灵。听，那珠山下清泉的声音，就是一盏照亮希望的明灯，熔化你冬天所遇的寒冰。

生命的话题，原本就是轮回的四季；向往的幸福和安宁，本应是我们不该放弃的教义。春牛反刍的真谛，原来就是春夜无声的美。

紫燕呢喃，春意阑珊，涌动于内心细腻的情感，有如眼前青山一样连绵。我想停留在这棵小小的青松旁，倘佯着春天的气息；我想带着所有的梦想，在春风里开上窗户一叶，然后再把酒眺望；我想拿一汪水府庙的春水，荡涤心灵你所有的尘埃，露出你沉醉的诗意。

春天，在诗意中栖居，在诗意间沉醉，让我们一伸手就触摸到了春的律动和芬芳。“春在何处，星城十里路。

竹外桃花三两枝，一帘幽梦匆匆。”春华易逝，请不要忘了抓住春天的手，因为希望就是你不远的前方。

快去赶赴一场约会，和春风做伴，与你心爱的人来一次心灵的旅行，然后不醉不休。邂逅春天，就是当下的一种美。

三月，又是东风春日，窗外，柳絮飞扬，花红艳影，破土后的春芽在和熙的暖风里瞬间铺平了大地，像画家挥洒的水彩将巨幅春意图平展在蓝天白云下… 春天真的来了，报春鸟蹲唱枝头似乎更改了往年的旋律，啁啾的鸣叫声在细软的空气里忽近忽远，平添了几许喜悦与离愁。是啊！春是三分的，二分尘土，一分流水，一年光景一年心。

北方的春天还不是踏青的日子，春光虽暖，倒春寒时时袭来，人在春天，闲情总有几许，春天好客，美不容辞，偶尔的一种心情就把自己潇洒洒扔在春风里，满眼秀色的旷野柳絮飞舞、花气香风轻拂面颊，只须深深的吸一口气就会陶醉许久，还有什么比放松更惬意的时光呢？杜甫有诗：癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。可见古诗人杜甫已为春天的桃柳而癫狂不已，柳丝轻拂宛然少女柔顺的长发，飘荡出青春的气息，轻撩出萌春的悸动，我不喜欢桃花的“轻薄”，却欣赏桃花的浪漫，花开花落逐水而去的潇洒姿态，只为一季风景而香消散尽，留下千年文人的诗句，桃花诗里贮藏多少日出星落，多少感念偏频，然而，年复一年，桃花依旧笑春风。

晴朗三月，也曾有过细雨斜织的清晨，睡梦中隐约听到春光脚步的琴弦，滴嗒有序，那销魂的一刻，没有丝毫的惊扰，静赏细雨报春的消息，痴醉之感几乎把昨夜全部忘记，却又不能完全忘记，留下一点影子，阴阴凉凉的添一份淡淡的惆怅… 雨是有灵魂的，丝丝缕缕的入心让人多了思考和凝重，季节里，多少人雨中挥别，多少人雨中上路，其实上路与否并不重要，让心灵在现实中抽身走向远方… 人就是这样，在新奇中产生爱，在消磨中失去爱，在探询中发现美，在消耗中淡漠的过程… 人啊人，茫茫红尘谁为谁频频辉手？谁为谁相顾无言？休怪季节，春是有感情的，自然界的风景早已是我们心灵赴约的邂逅！只是年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，可叹！自然界的春天去了又来，为什么人生的春天一去不复返了呢？春来草自青，人在春天倍精神，很多人喜欢用一朵花开的时间祝福爱情，我珍重友情，一棵春草，一朵小花都带走了我的怜悯之心，因为它给我芬芳与清香，给了我生命的瞬间感动，让我的灵魂有所归处，友情路上，一首李白赠汪伦的诗句感人至深，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”，那桃花潭水的美境也不及友人情啊！春事匆匆，来不及回味，携一缕情怀上班路上，掬几首诗韵醉看晚霞，月上柳梢，梦醉几回，几声长吟短诵寄情长空万里云。春事匆匆梦里惊 相逢本是一场梦 君赠为我歌一首 我将为君歌一曲走进大自然的风景，心灵已经安家，春天最大的乐趣是感受生活，快乐的活在当下，尽心就是完美。

7 作文写景物的细致描写600字

夕阳美景 夕阳西下，大地沐浴在余辉的彩霞中，人们三三两两地在街道上漫步，晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。

一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。 池鱼归渊，炊烟唤子，客旅兼程。

夕阳吻地的轻响，划分了白天与黑夜。于是投林的倦鸟，也便如诗人焚烧的诗稿，载着夕阳的殷殷血焰归去了…… 一阵清爽的夜风扑面而来，仿佛一切烦恼与疲惫都置之度外了，身体的每一根紧张的神经也渐渐舒缓了；风儿吹皱的河面，泛起了层层涟漪，折射着殷红的霞光，像撒下一河红色的玛瑙，熠熠生辉；远处的小竹林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响竹叶，风儿吹动树叶那飒飒作响的声音，像唱着一首动听的歌；高空的风，恣意地追逐着、戏弄着，撕扯着云朵。

再往下看，一条小河—小北江，竹子的色调和晚霞的红晕，使小北江又增添了一份静谧的气氛，而竹子那风度翩翩的倩影和晚霞那瑰丽似锦的光芒，又使小北江在人们心目中倍增亲切；几条小渔船归航了，在河面划开了一道波光粼粼的水纹。 小鸟时而在半空中飞过，时而能听见喜鹊那清脆悦耳的鸣叫，这时，我才从黄昏的梦中苏醒过来。

太阳落山了，燃烧着的晚霞也渐渐暗淡下来了。 转眼间，西天的最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中，天色逐渐暗下来了，四周的群山，呈现出青黛色的轮廓，暮色渐浓，大地一片混沌迷茫。

这宛如一首交响曲的尾音，优美极了，但却渐渐地归于岑寂、无声，引起人们心中无穷的感喟，给校园的黄昏铺上一层感人肺腑的诗意：“大漠孤烟直，长河落日圆”是它无与伦比的磅礴气势；“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”是它成熟的风韵；“人间重晚情”更衬出了它的宁静…… 渐渐的，渐渐的，夜幕降临了，我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏，那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我：我的视线、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“黄昏图”所沉浸了，我陷入了这种莫名其妙的感觉中，不能自拔。 我怀着恋恋不舍的心情，迈着沉重的脚步，静静地离开了这黄昏的边界……。

8 描写风景的作文600字

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

9 以我们这一家子为话题写一篇800字左右的作文以事件线所自拟题目

家家是我们生活的乐园，也是我们避风的港湾在这小小的港湾里，韵含着许多愉快的事————题记世界上总有这么一个地方，在狂风雨肆的时候给我们以庇护，在心灵疲惫时，给我们以安慰我们的身体和灵魂总需要这样一个供我们能够休憩的地方，这就是家，这里到处都充满着温馨福快乐虽然人的一生十分坎坷，但在家中，你一定会快乐我们家，虽然有时常吵吵闹闹，但我们家随时随地都是一片温馨的景象很不幸我生病了，但还是像皇上似的，受到很好的待遇小时候，最关心我的就是我奶奶哪怕是一点小感冒，奶奶也会着急上火；一但得了重病，奶奶二话不说——上医院所以在家我才会感到温馨上了初中，不免有些不适应每天最期待的，就是放学回家后，能立刻吃上妈妈做的饭虽然那只是家常菜，并没那么特别但我吃上一口，心里立马感到幸福；妈妈做的饭，最香，最好吃那菜可能没那么五香俱全但是，在我心中，那些饭菜犹如满汉全席般十分美味所以，在家里我才会感到幸福快乐每当看到大街上那些无家可归和我一般大的孩子，我就会感到很幸运因为，我有一个家庭，一个温馨幸福快乐的家庭我不该生家人的气，当他们因工作不顺心向我发脾气的时候，我不该生气；当他们没有做令我满意的饭时，我不该生气；当他们没有买我心爱的东西时，我也不该生气所以，有一个家庭，我们应该感到幸运当你把家人做的饭，因为不好吃而推到一边的时候，有没有想过外面那些流浪儿恨不得吃上一口，哪怕是一小口所以，当你抱怨你没出生在一个富人家庭的时候，你应该想想那些连家都没有的人是怎样过得！我很荣幸我出生在一个和睦的家庭，虽然并不富裕，但每个人都是快乐的！家——多么而甜蜜的字眼呀好好珍惜你的家，好好爱你的家人。

10 细节描写的作文 关于写景

我们的校园美丽如画。

春天的校园就是一幅绚丽的水粉画。瞧，梧桐树伸出了毛绒绒的手掌，像是稚气的孩子在招手，迎接老师和同学。

小草迫不及待从泥土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，好似调皮的娃娃，和我们一起嬉戏、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校园里，在春风里微笑，为这春的水粉画抹上一道亮丽的色彩……。

夏天的校园满眼绿色。梧桐树也不再是稚气的娃娃，长成了健壮的青年。

再看看那小草，酷似雄赳赳、气昂昂的卫士。野花呢？它开得更艳了，给美丽的校园带来阵阵清凉……。

秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画，一片金黄。梧桐树做起了“妈妈”，树上满是她的“孩子”，他们一落地，“妈妈”就倍感欣慰。

小草已没有往日的神气，开始枯萎。各种野花也被时间无情地夺去了她的美丽，开始渐渐凋谢。

秋天的画，有喜悦、有欢笑、有无情、也有不舍，秋的感情最多变，也最神奇。冬天的校园是一幅素描。

所有的教学楼都穿上了厚厚的棉袄。花坛里、操场上、雪白一片，只有几棵长青树还傲然挺立在风雪中……。

校园的四季真美啊。

作者 闵晓萍

四季更替， 春去春又回， 不经意间又和春天撞个满怀。春来了，蕴藏了一个冬天的诗意，点燃万物拔节的活力与激情。春来了，含苞的花蕾争相吐蕊，蜂蝶振翅欢呼，酝酿一季的甜蜜。

春天是香的，甜的，暖的，柔的，快乐的。那就让我们沐着春风，赏花，听雨，品春光。

每到春季， 各种花儿次第绽放 ，白的似雪，红的似火，粉的如霞，赶着趟儿，笑得花枝乱颤。

举目远眺 ，山上的野花一团一团的，像晨雾像晚云，漂浮在一片淡绿的灌木丛中，好一副美丽的山水画卷！

近处 ，桃花和人面争宠，杏花像观音盘坐在莲花台上，奔放的樱花漫天飞舞，她们像T台的模特儿，一个个粉墨登场，准备以最优雅最美丽的姿势走过春天的大舞台。

微风过处 ，缕缕的清香扑鼻而来，空气里弥漫着甜软的味道，深深地吸一口气，顿感神清气爽。

春天的风没有冬天的凛冽，没有夏天的灼热，它的脾气是和煦柔和的。自古以来，诗人对春风情有独钟，妙句频出。

春风是通人性的， “春风知别苦，不遣柳条青”（李白） ；春风是温暖的， “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”（志南） ；春风是神奇的， “野火烧不尽，春风吹又生”（白居易） 。

记得《论语》里，孔子让他的几个弟子谈志向的时候，曾子曰：

意思是说在暮春三月，穿上春天的服装，约几个朋友在沂水边沐浴，在高坡上吹风，一路唱着歌而回，多么富有诗情画意！成人如此，小孩也喜欢春天的风，你看 “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

春风携来春雨 ，天地之间像罩上了一层透明的薄纱。此刻，漫步于细雨之中，雨沫飞上脸颊，如丝绸般滑过，清爽润泽。泥土和花香的气息，也在风雨中飘荡。

此刻寻一方竹林环绕的避雨之地，坐下来泡上一杯春茶，在茶香氤氲中听雨打竹叶沙沙响，看竿竿碧透翠生凉。最好再有知己一人，一起静听雨的诉说，感受生命的律动，那该是何等惬意之事。

春雨如花，来去匆匆，但 它带着生机，带着希望，撒向天地，润泽万物 。当太阳露出笑脸，我们发现，草地上多了片片落红，绿意又深了几分。

一缕春风吹开了久违的笑脸，缕缕阳光温暖了沉寂的心灵。生活需要微笑，人生需要快乐。说到底，我们需要的是一个蓬勃向上的春天，一个欣欣向荣的春天，就如同需要一艘大海里渡人的船。

春天是美丽的季节，是播种的季节，是萌发理想的季节。“春种一粒粟，秋收万颗子”，逢春便要惜春，春天很美，不要错过；余生很贵，不要浪费。抓住了春天，就抓住了未来。要想收获满满，享受人生的美好，那就从春天开始，舞动青春，珍惜当下。

邂逅春天的梦

现在，是正午时分，天公不作美，下起了蒙蒙细雨。两只结伴飞回的燕子，用翅膀将春雨斜织出的银幕一剪。不过，没一会儿，银幕又合上了，仿佛是一个节目出演了，可没一会儿又回去了。水泥路在这天气里显出了一种略带黑色的颜色，向人们表达出了一种庄严的气派。小苗升出头，向着天空，望着细而不大的雨，奋力地吮吸着，就像一个刚出生的婴儿努力地吮吸着母亲的奶一样。

当然，那座建立在许多房子中央的后修村的学校，也同样笼罩在蒙蒙细雨斜织出的银幕中。

这时，一个春雷惊醒了长眠在地下的春笋，他们在竹林中淋浴着春雨，感受着春雷那一声声有力的响声，开始了他们的成长之旅。

不知在什么时候，雨悄悄地停了，竹林一下子变得十分幽静，雨水积起的大大小小的水洼。竹叶显得异常青翠。时不时竹叶上的水滴在路旁的水洼中，发出了——叮叮咚咚的声音。这仿佛是一场春雨的余韵。

“叮叮叮……”伴随着一阵下课铃，同学们的欢笑顿时飞扬了起来。这笑，是那么的纯洁无邪，似乎长了翅膀，飞上了天，飞到了田野，树木，房屋的顶上，还飞到了在田野里劳作人们的心里。

可是，在这么快乐的时候，却有一个背着兔子书包的女孩慢吞吞地走了出来。那书包沉沉地，似乎把书包上的小兔子都压得透不过气来了。哎，这不是隔壁班的梦谣吗！我吃惊地张大了嘴巴。原来她不是常常又蹦又跳的嘛，听说她还是隔壁班的佼佼者嘛，别人还给她取了个绰号叫；“快乐的佼佼者”。这现在怎么……

噢！原来这次考试失利了啊，不过，也第二名啊。切！原来第一名是她的劲敌方敏之啊，难怪她会这样。

“快乐的佼佼者，怎么了？”一个轻盈的像是一只小鸟。“飞”了过来，原来是李子啊！她快乐地发狂了。

李子和梦谣并肩走着，解开了梦谣的心结。她们“飞”着来到田野里玩耍，你追我赶，活像只小鸟。她们快活地飞翔着，嬉戏着。梦谣书包上的兔子似乎也轻松了许多，快活了许多。

这两只小鸟飞着，飞着，飞出了田野，飞出了村子，飞出了心胸……飞到了春天的梦中……

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表

春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？