油菜花晒朋友圈怎么说

油菜花晒朋友圈说说

日常篇

1、油菜花争先斗艳的开放者，太美了。

2、今天的天气真好，暖暖的太阳照在金黄的油菜花上，花儿显得更加鲜艳迷人。

3、油菜花丛，一只只可爱的小蜜蜂，追逐着，嬉戏着，忙碌地采着花粉。

4、一阵微风吹来，一股迷人的芳香扑鼻而来，令人心情舒畅。

5、好多油菜花，一大片一大片盛开的油菜花，我情不自禁地奔了过去。

6、油菜花熬过漫长的寒冬，终于在春天绽放。

7、放飞心情，看油菜花田和碧草溪流。

8、油菜花开了一季又一季，千万不要错过花期。

9、油菜花开，许你一场浪漫的唯美邂逅。

10、一片片黄灿灿的油菜花，让人神清气爽。

11、油菜花开了，春天来了。

12、故乡的油菜花，心中的海洋，忘不掉的美景。

13、油菜花，迎着春寒而开。

唯美篇

1、漫山遍野的油菜花，让田园风光变得明媚亮丽。阳光正好，微风不燥，蜜蜂轻舞，金花摇曳，好美！

2、江南的油菜花似梦幻般的童话，童话中有花的海洋，迷梦的世界，醉人的花香，花海如梦如幻，花香如醉如痴。

3、油菜花黄了，黄的像初升的金灿灿的阳光，走进了人们的心里温暖着人们的心，给人们带来希望与梦想。

4、千朵万朵朴素娇小的油菜花，便借助着阵阵冷冽的寒风，向世界散发着一股股沁人肺腑的清香。

5、嫩黄的油菜花绽开笑脸，羞怯地张望着，争先斗艳的开放者。

6、雨后的原野空气格外清新，江南春光分外明媚，油菜花、紫云英花香气扑鼻；蜜蜂嘤嘤嗡嗡作我的向导，彩蝶振翅飞舞，似在欢迎来宾。

7、秋姑娘的手是一把扇子，扇啊扇啊，扇得稻谷弯了腰，萝卜涨红了脸颊，骄傲的油菜花在田野里，抬起头来，用力向外张望呢！

8、油菜花形态各异，有的刚刚开放，金黄的花瓣闪闪发亮；有的早已开放，花瓣落了，花蕊有点青青；还有的含苞待放，鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的，真的好美。

9、虽然油菜花没有牡丹的雍容华贵，也没有梅花的傲立寒冬，但它能引来成千上百个蜜蜂，就连蝴蝶都忍不住在当中徘徊。

10、春天来了，一片茫茫的金灿灿的油菜花吸引来了一群蜜蜂，它们辛勤地采着花蜜，在花丛中跳舞，显得多么的悠闲幸福。

11、和煦的微风轻柔的拂过油菜花儿的面颊，惹得他咯咯直笑。叶片飘动着，还在撒娇哩！

12、远看那些油菜花，就像给大地铺上了一层厚厚的地毯，又像金色的沙滩泛着海水的光亮。

13、春三月，阳光明媚，金灿灿的油菜花盛开，色彩艳丽，满树烂漫，如云似霞，静静地独自开放。

特征篇

1、油菜花的花瓣是薄薄四片，整齐地围绕着花蕊。花瓣十分精致，有细细的纹路，中间的花蕊弯曲着凑在一块。

2、油菜花高高的茎上热闹的开着金**的小花朵。

3、单只油菜花十分淡雅、十分娇小，当无数的花朵聚集在一起，无数的**聚集在一起，无数的幽香聚集在一起时，就显得花团锦簇，繁花似锦。

4、油菜花花瓣为倒卵形，叶子为卵状椭圆形或长方形，茎比较粗壮。

事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神；支教教师先进事迹材料如何规范拟定？下面是小编精心整理的支教教师先进事迹材料(范文5篇)，欢迎大家分享。

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#支教教师先进事迹材料篇1#

个人简介：

段__，男，1979年出生，中共党员，本科学历，一级教师，任职__市__区__学校。从事教育工作22年，其间连续15年担任数学教学并兼班主任工作。曾获__区优秀教师、__区优秀教师，2001年参加校“立德树人”师德师风演讲比赛获一等奖，参加松岗街道数学教学比武获二等奖，“希望杯”全国数学优秀辅导员;《小学数学3：7课堂教学》《情景教学在小学数学的应用研究》等区级校级课题研究主要成员，主持开题《小学数学核心素养的研究》;2017年__市__学校名班主任工作室核心成员，《浅析小学德育工作》《情景教学在小学数学课堂的应用》等多篇教育教学论文获奖;微课《组合图形的面积》获全国信息技术比赛二等奖。教育感言：走进每个学生的心灵，用爱浇灌祖国的幼苗。

支教成果

2018年12月，段__受__市__区教育局指派，到紫城中学支教，担任七(6)班班主任及七年级6个班生物科任教师，兼参与紫城中学的教育教学管理及协调两校交流工作。支教以来，段__克服生活困难，任劳任怨，工作认认真真、兢兢业业，出色地完成了各项工作任务。他努力践行教改理念，认真探索教学方法，把__先进的教育教学理念和教学经验带到紫城中学，引领该校打破传统教学围栏，使该校课改取得良好进展。

一、爱岗敬业迎挑战

支教前，段__同样面临着家庭与工作的冲突，家中小孩未满周岁，父亲身患脑梗需要照顾陪护，可他依然满怀豪情加入到赴紫金支教的队伍中。自踏进紫城中学校园那一刻起，他便以高度负责的主人翁精神，融入到教育教学工作中。生活上，他克服困难，吃住在校，任劳任怨;工作中，他全身心投入教育教学第一线，力推课堂教学改革，为该校实施课改冲锋带头。支教期间他没有请过一天假，没有落下学生一节课，更没有拖帮扶工作的后腿。他所带班级学生的学习基础比较薄弱，家长中做小生意、外出务工的占了大部分，学生大多都是隔代管教的留守少年，家庭教育、学习辅导这一块明显欠缺。这种情况，作为来自非农村学校的教师来说，显然是个大挑战。但段__迎难而上，通过课余时间、节假日上门家访，与家长相互沟通，相互了解，掌握学生的心理，并利用课间与学生谈话，拉近与学生的距离，并及时给予鼓励，做学生的良师益友，想方设法提高他们的学习兴趣。经过半个学期的努力，他所带的班级在期中检测中，各学科的“三率一平”成绩数据在同级同科中排在榜首。

二、示范引领促课改

一是示范引领，坚定课改方向。教学上，段__老师率先垂范，注重将先进的教学理念融入课堂，他的教学理念和教学方式使该校师生耳目一新。如在全校生物课《人体对外界环境的感知》的示范课上，他举一反三、巧妙演绎，把枯燥乏味的生物课堂变得生动诙谐、贴近生活，让课堂收到事半功倍的教学效果，为全校师生呈现了一堂精彩、新颖、高效的示范课，为该校坚定了推进课堂教学改革的方向。

二是积极引导，分享__经验。课改，除了课堂教学需要有示范引领，对教师进行理念升华和经验传授同样重要。为此，段__积极推进课堂教学改革，利用一切机会引导教师实施课改。学校每个听课、评课交流活动，他都不错过推介分享__经验。他听公开课37节，每次课后他总会与教师个别交流，共性的问题就会在科组评课上提出来，与大家一起交流探讨，引导教师转变观念，并传授__经验。今年2月，在该校九年级中考备考专题研讨会，他提出“编筐编篓全在收口”的备考理念获得学校首肯，备考效率大大提高;4月，他为全校教师举办《做一名幸福的人民教师》讲座，以__经验、__教师的职业精神素养为例，让该校教师再次受到深刻的熏染。通过段__的示范引领，紫城中学教师课改意识不断增强，课改潜力得到进一步激发。

三、牵线搭桥促发展。

段__支教以来，积极协调倡导组织多项活动，为__区各学校与紫城中学教学交流牵线搭桥。2018年12月底，他促成__学校到紫城中学开展“同课异构”课堂教学交流暨物资捐赠活动，进行教学交流的同时并对紫城中学捐助教学体育用品及图书等物资，价值8万元。2019年5月，在段__和另一位支教教师薛晓平的组织协调下，促成观澜二中王振鑫名师工作室到紫城中学进行送教活动。2019年6月，段__再次促成__学校及其家委会到紫城中学开展送教活动，并捐赠学生课桌，价值2万多元。密切频繁的交流活动，使教师开阔了视野，提升了能力，使学校进一步完善了办学条件，有效转变更新他们的教育教学理念，为该校攻坚教育振兴三年行动提供了大力支持。

段__另一个任务是参与紫城中学的管理交流，促进学校提升教育教学管理水平。他以严谨的治学态度、良好的工作作风、新颖的教学理念，影响着学校管理层和全体师生。在与紫城中学领导班子达成“以优秀的校园文化引领学校各项工作协调发展”的共识下，经过半年多的支教帮扶和全校的努力，该校领导班子更加团结务实，事事率先垂范，学校管理制度不断完善，教师课改观念意识迅速转变，教学教研氛围越来越浓厚，教学成绩不断提高。

#支教教师先进事迹材料篇2#

心中有绿脚下留青

时光清浅，如水般流逝。凝望房前的绿树，经历了秋的凋零，冬的沉睡，接受了春风细雨的轻抚，在夏炽热的气息里又一次枝繁叶茂、郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我，一岁的光阴即将匆匆漏尽，我在__一中一年的支教生活也将要结束。回顾一年的支教经历，我收获颇丰，感触良多。

一、融入其中，品味崇高促自省。

__镇，是一个地处豫皖交界的偏远小镇，__一中是镇上唯一的一所初级中学。三年前，校长陈__从__县教育局接过“三校合一”的大旗，扛在肩头，从未有过一丝一毫的懈怠。

由于农村学生家庭教育的缺失，乡镇学校教育资源的匮乏，同城区教师相比，那里教师的隐性工作量增加了许多。人力有限，无法实现城区教师任课专职化。高负荷、超载的工作量，使每位领导都身兼数职，他们担着职务，带着班主任，教着课，甚至还管着寝室。繁重的教学工作和琐碎的学校事务，常常使他们工作到深夜。陈校长更是以校为家，吃住都在学校，清晨五点办公室的灯就准时亮了，晚上九点还在教学楼里查看。有一次午饭时间，我偶遇政教范校长，问他吃饭没，他微微一笑：“今天有点忙，顾不上，昨天也只吃了一顿。”看着他朴实的笑脸，我钦佩他的无私与忘我。还有政教范主任，撇下家里刚满两个月的孩子，当着八四班的班主任，担着年级的体育课，每天早出晚归，紧跟班、抓常规，处理学生问题。我从未听到过他一句怨言，二十多岁的大男孩，脸上总挂着阳光般灿烂温暖的笑容。

普通教师也是如此，常常是才迈出语文课堂，又走进音乐课堂，转身又在地理、体育课上出现。高度的责任心，使不少老师在校吃完午饭就走进教室培优补差，晚自习结束后还自愿留在教室辅导学生。在极其简陋的工作环境中，老师们拿汗水拼质量的劲头，是城区教师无法想象的。

正是在他们习以为常的平凡中，我看到了坚守的力量，感受到了崇高与伟大，我的心灵也得以涵咏，灵魂得以涤荡。

二、沉心静气，磨砺自我促成长。

虽说教龄已有十六载，但我从不把这次支教当作身心放长假。在支教中，我摒弃浮躁，沉心静气地为自我定位：服务学校、充实自我、带动教师、教好学生。

作为教师，最大的任务是点燃、唤醒学生的思维，把每个学生当做不可复制的“艺术品”。教学是浸润的艺术，所以在八年级语文教学中，我努力做到赏识、赞美，激发孩子们的学习兴趣与潜能。

由于缺少书香氛围，普通话不够标准，性格害羞胆怯，多数学生不愿大声诵读，也不爱读课外书。针对乡村学生特点，在语文教学中，我注重培养学生的朗读能力，课堂上我低要求、亲示范，一词一句一段反反复复地读，磨出语文味。又设置朗读三级台阶指标，让学生想读、乐读、爱读。广泛的阅读是学好语文的必经之路，为实现语文与经典同行，我充分发挥黑板的边角功能，开辟出诵读角。将古诗、名言、谚语推荐给学生，让他们在每日的诵读中感受中华民族的语言之根、道德之根、情感之根。

利用每天晨读时间，我和学生一齐放声朗读课文，诵读课外书。我也会抽空为学生朗读古典诗歌、现代散文诗，让学生在经典的熏陶下，打好生命厚重的底色。

为了鼓励他们课堂上大胆发言，我在郑州买了厚厚两摞作业本和五盒水笔带过来，只要孩子们回答问题，无论对错，一律奖励。讲课时也使用“乖”“宝贝”“你真棒”“太聪明了”诸如此类亲昵的称呼和赞美的语言来激励他们。他们课堂上坐得笔直，听得专注，笔记也记得格外详细。这些乡村学生严谨的态度、饱满的精神和旺盛的求知欲，都深深感动着我。我坚持用耐心、爱心善待每一个孩子，细心捕捉他们身上的闪光点，为他们营造展示自我、体验成功的舞台。

三、毫无保留，服务学校促提升。

作为一名支教老师，要像一粒火种，毫无保留地将我所知所能奉献给这里的人。

当老师们有教学方面的问题与我探讨时，我总是知无不言、言无不尽。我向语文教师介绍郑州先进的教学理念，告诉他们创享课堂的内涵与实质，以及“三翻两段六环节”如何操作和实施……我也常把郑州的学科资料带到__，实现城乡教学资源的互通与共享。

对于学生，我也同样倾心相待。在用心备课、教课之余，我尽可能给予他们一些物质上的帮助，给每个孩子买作业本，发红色水笔和笔芯……为了他们在寒冷的冬日里能洗洗头发又避免感冒，我曾跟八四班班主任主任范老师商量，给他们买五台吹风机。后因学校线路老化不能支持，只好作罢。

教学之余，我还积极参加学校活动，写新闻稿，做宣传。去年金秋，__一中在操场举行第一次月考总结暨表彰大会。会议中，我坐在后排认真聆听，拍摄照片，做好记录。晚上回宿舍后，我用心撰写新闻稿，并做成美篇。后来，我制作的新闻作品《总结，是为了更好地出发》经学校领导、老师和家长的多次转发，获得2281人次的点击量，大大提高了__一中的社会声誉。

回顾一年的支教生活，艰苦的环境磨炼了我的意志，广阔的舞台施展了我的才能，这是我人生中一笔巨大的精神财富。与其将之视为一次支教，倒不如将其看作一场身体与心灵共鸣的旅行。我们这一生都在路上，沿途风景常换常新、迷人双眼。我只愿带着知识、本真、善意与期许踏上行程，去邂逅，去发现，去感悟，去成长……

#支教教师先进事迹材料篇3#

[张__]

张__，39岁，是李园街道门村中学的一名地理老师。2017年9月，他本着对教育事业的执著追求、对山里娃的挚爱，主动要求走进了__小学，做了一名支教老师。

__小学离县城33公里，来这里教学，需要早出晚归，起初有点不习惯，但张__老师从未迟到早退，也从未因个人事情耽误过课。他一直告诫自己：不能因为是支教老师就搞特殊，支教就是要实实在在地奉献。

来到这里后，学校给张老师安排了三年级一个班的数学课，还兼任一个班的地方课程教学。年前学校老师难以调配，领导找到他，他又毫不犹豫地接任了另一个班短期的数学教学。虽然辛苦些，但张老师依然觉得一名支教老师就应该有这样的担当。

在新的岗位上，张老师虚心向身边的同事学习、请教，努力将自己以往的工作经验与现在的教学相结合，争取尽快适应这里的工作。备课时，他认真钻研教材，扎扎实实备好每一节课;课堂中，他根据小学生的年龄特点，创设良好的课堂学习氛围，充分调动学生的学习兴趣，并且注重培养学生独立解决问题的能力;课下里，张老师经常与学生沟通，建立良好的师生关系，因为他知道学生只有“亲其师”，才会“信其道”。在他的不懈努力下，他所任教的班级在历次的学业水平检测中都取得了良好的成绩。

有一种生活，经历过，才知道其中的辛苦;有一种辛苦，体会过，才知道其中的快乐。时间飞快，转眼间，张老师的支教生活已快满一年，张老师自己说过：“虽然这一年里比以往辛苦些，但这段工作经历值得我珍惜和追忆一生。支教是我无悔的选择!”

#支教教师先进事迹材料篇4#

范__，中专高级讲师，__四职卫校校区护理专业教师。曾获20__年__县优秀支教教师、20__年黔东南州优秀支教教师、20__年黔东南州脱贫攻坚优秀援黔干部。

20__年3月，为响应党脱贫攻坚战的号召，我校范__老师作为一名有着32年从教经验的资深护理老师，怀着诗和远方的理想，带着组织的信任，作为支教团队中最年长的教师，主动请缨前往贵州省__职校支教。谈到支教工作，他常这样勉励自己，“在国家全面建成小康社会和脱贫攻坚的收官之年，我能站在脱贫攻坚前线上为国家的发展贡献绵薄之力，何等荣耀!我就是新时代的‘战士’!”

会上，范老师从他支教的初衷动机、主要工作、温暖收获、感悟体会四个方面与我们老师分享他的支教历程。范老师谈到自己支教的初衷就是心中怀有诗和远方，到了贵州，深入__职校以后，他更加感受到自己身上的担子之重，也更加坚定了“一切为了学生”的教育信念。一年半的支教时间内，他和__职校的另外三位护理老师一起开设护理专业，做好招生工作，积极参与听评课、家访等日常教学工作，亲历__职高护理专业从无到有，从有到活，赴上专业建设的快车道。虽然在“5+2”、“白+黑”、“每周18课时”的工作模式下瘦了身、白了头，但也收获了来自领导的关怀、同事的情谊和学生的敬爱，更是收到了一批批“得意门生”的祝福。这些都让他感受到了支教工作的幸福和人生价值的真谛。

范老师对于支教生活的艰辛只字未提，面对繁重的教学任务，他以“干一行，爱一行，专一行”的执着，“要做就做得更好，做到最好”的情怀，在平凡中演绎着精彩，在平凡中演绎着伟大，在平凡中实现自己的人生价值。他潜移默化地把__四职及其本人的教育教学理念带给__职校的教师，给支教学校教学注入新鲜的血液，带来了一缕清新的春风。

#支教教师先进事迹材料篇5#

金__，中学语文高级教师，原__市旅游职业学校葵巷校区主任，__县中等职业学校副校长。曾获得全国语文创新杯说课比赛一等奖、__市教坛新秀、__市中小学育人工作先进等荣誉。

2019年3月，金校长积极响应党和国家的号召，与范老师一同踏上援黔支教的道路。在__职校支教期间，树立了良好的口碑与优秀的形象，真正为当地老师起到了标杆与引领作用。金__老师任职__县中等职业学校副校长期间，主要负责筹划教学工作。为帮助全体教师“站稳”讲台，她努力争取__大后方的智力支持，__专家所提供的“__职校课堂问诊报告”成为学校教师改进课堂教学的重要依据和参考。她牵头完成学校招生宣传片的制作、制定“教师能力提升工程”方案、启动“问诊课堂”等活动。一年来，学校共举行了37场讲座、30节名师示范课，极大地助推了__职校教师的拔节成长。疫情之下，她指导教学处全力推进”停课不停学“活动，保证学生高效学习。面对__职校的贫困学生，金校长更是积极筹集善款18万，圆了孩子的校服梦。她以爱为引，点亮孩子的美好未来。

会上，金校长深情讲述了她在__职校日夜兼程的一年半支教经历。在支教路上，她怀揣一颗丹心，一路前行，用真情谱写一曲曲援黔赞歌。从她讲述的“化解一次军训危机”、“构建一套行动方案”、“拍好一部招生宣传片”、“指导好一次课堂问诊”等一个个具体而生动的事件中，我们身临其境。每每听她道来，都能看到她幸福的笑容。她总是说，“都说支教是付出，其实我们都在收获。”支教工作不仅付出了她的真心，更赋予了她责任和担当。“教育追梦路上，心有爱眼有光，我们一起奔跑，多么幸福的事儿!”金校长说。

金校长用她个人的实力、努力和魅力为__职校的蜕变贡献了自己的热忱和力量，她认为，支教教师聚是一团火，散是满天星!我们从金校长的报告中看到了__职校的蝶变，从这种蝶变中看到了__职教人的拼搏精神。希望这种力量可以不断传递，我们教师都能遍洒教育情怀。

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夏天培训美篇诗意开头：

1、 我相信雨是云的尸体，埋葬人间。 ——HANS 《阿狸·梦之城堡》

2、 一个人的快乐，快乐有可能是假的，一群人的快乐，快乐已经分不出真假。他们尽情挥霍着自己的青春，恨不得就此燃烧殆尽，那架势就像末日前的狂欢。 ——九夜茴 《匆匆那年》

3、 浅浅时光，花开未央。浅笑安然，似水流年。

4、 清风舞明月，幽梦落花间。一梦醒来，两眉间，相思尽染。只身天涯，独醉贪欢。揪心思绪无边无沿。独依窗前，任风吹，看花落，黄花树下，你是否又在轻拂玉笛，醉拔情弦？遥望千年，繁华散尽，我却痴心未改。可惜几度徘徊，走不出的，仍是那梦里花间的蜜语甜言。

5、 喜欢你是想成为你新娘子的那种喜欢。 跨越过空白的六年。 为了实现一个愿望我归来。 看到长大后的大家。 明明怀念却又各自疏远着。 我希望大家可以像以前一样聚在一起。 那些记忆中的美好忘不掉。 可是当我出现、他们却看不见。 不知道我的存在听不见我的声音。 

我想和他们说话想要和他们拥抱都做不到。 只能看着他们一个一个否认着我 的存在。 只有仁太、他看得见我听 得到我。 喜欢他、很久很久以 前就很喜欢。 是想 要成为仁 太新娘子的那种喜欢哦。 ——面码 《我们仍未知道那天所看见的花的名字》

6、 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游， 相期邈云汉。 ——李白 《月下独酌》

7、 经年，未染流殇漠漠清殇。流年为祭。琴瑟曲中倦红妆，霓裳舞中残娇靥。冗长红尘中，一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞，清殇如水。寂寞琉璃，荒城繁心。流逝的痕迹深深印骨。如烟流年中，一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然，花祭唯美。邂逅的情劫，淡淡刻心。那些碎时光，用来祭奠流年，可好？

8、 缘分不是擦肩而过，而是彼此拥抱。你踮起脚尖，彼此的心就会贴得更近。生活总不完美，总有辛酸的泪，总有失足的悔，总有幽深的怨，总有抱憾的恨。生活亦很完美，总让我们泪中带笑，悔中顿悟，怨中藏喜，恨中生爱。

9、 海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来，又一层一层地徐徐退去。我与你一起在海水中尽情的戏嬉，海浪翻滚，碧海蓝天，一同感受海的胸怀，一同去领略海的温情。这无边的海，就如同我们俩无尽的爱，重重的将我们包裹。

10、 太阳终于伸出纤纤玉指，将青山的柔纱轻轻褪去。青山那坚实的肌胸，挺拔的脊梁坦露在人们的面前，沉静而坚毅。不时有云雾从它的怀中涌起，散开，成为最美丽的语言。那阳光下显得凝重的松柏，那苍茫中显现出的点点殷红，那散落在群山峰顶神秘的吻痕，却又增添了青山另外的神秘。

一进山门便邂逅莲湖区五人往东走，我急步跟上，人家却另有打算。我便独自去看坂桥、龙泉和龙王庙，忽见寺院有水龙头，上前一拧，甘甜泉水喷出。来到北峰东侧岔路口往东去石叠山看坂桥，往西北在北峰东侧即是龙泉、龙王庙和观景台，想着去龙泉和观景台应该不远，回来再去看坂桥，顺便登东峰，谁知一去竟然绕北峰一周，山高林密倒是幽静得很，山下暑热麦浪金黄，这里却肤感舒爽，还有点寒凉。沿途可见到处是奇花异草，行进间，后山漂浮一团白云，状如丰满神鸡亮翅驾祥云东去，与山野花木、山形恰到好处的呈现出一幅绝美趣图。路上又邂逅富平县庄里市庄里监狱狱警李哥夫妇结伴同游。

龙泉被人修整有致，上建人字仿古亭，红漆梁柱，双柱缠龙，龙口状池形，条形巨石围砌，泉水清澈见底，北山少见。

沿土路到水泥路来到金合欢树下，绒线花没有开，嫩叶展露，丫字杈广散开，旁有说明此树每年开花9999朵，为爱情树。

稍作休息便直取北峰之巅—观景台。天风猎猎，俯首南望，关中形胜尽收眼底，千古烟云悉涌胸臆。

下山过西峰游客服务中心餐厅，李哥夫妇非要请我一块吃个饭，盛情难却，欢聚共餐。餐罢绕行赏月亭。遥望关中平原，自然色彩壮哉；

西山沟梯田如指纹罗列，沟谷绿浓，一条白带自山外飘至西峰停车场，没在后山里；

东瞅满山掩绿，蓝天白云间，观景台高耸，南崖红旗依旧猎猎。

赏月亭曰“日月苍茫，当发一问，问月问己问人生。”

穿过西门管理区，进寺院西门，一巨大石窟闪现，中有石磨，应是寺院后勤工坊。鸿雁娘娘庙和娘娘树前端站，细阅传奇，感念灵验。

转道东峰已是午后四点多，见一观音庙和一药王庙，峰之鹰头是一观景台。此时忽见黑云压顶，覆盖住了整座景区，四周艳阳高照，大有山雨欲来之势；俄顷，乌云飘向富平县城方向，返程过观音庙刚走到小道上，已是艳阳天；忽然随行李哥惊呼“下雨啦”，我将信将疑中脱口而出：太阳雨！赶紧拿出手机抓拍太阳雨，回放一看七彩斑斓，还伴有远处传来的阵阵雷声：夕阳灿灿西雷阵阵，甘霖纷纷梦幻虹虹。

下山一溜烟，来到驻车点，美原西红柿，傍晚进家门。

游金粟山有两条途径：脚力好者，从南门登山拾级而上至中峰广场抄高台下便径到西峰赏月亭；脚力不好或不想多步行登山者，可从新修的南山门前山路西行约一公里右拐进山谷驱车直达西峰停车场。游览路线:始于西峰先去西峰赏月亭 从 西峰赏月亭下靠左走到北峰西侧脚下景区第二神树--金合欢树边赏景 上北峰观景台饱览整个景区概貌 下北峰谷底小道上东往有神泉和龙王庙 过神泉往南走到石叠山看坂桥 折身西行到金粟山寺院，横览寺院人文点点，高禖祠、鸿雁姑姑庙、娘娘树、明朝壁画、清代匾刻、王翦点兵台、龙斩陈世美等 出山门下105级石阶感悟人生105种苦难 石阶底右侧观赏长寿树 左拐去东峰览胜 回程中峰鸡冠上和南峰粟尖再惊叹山道陡峭、壁立如削、平原广袤、植被真好 最后车在西门奔西峰，车在南门下山跑。登山步数20666。兴致所致，缀文以记之

游金粟山

久闻金粟山，近来游周边。

远看荒秃山，要逛还要钱。

忽见 美文 谝，奇秀有洞天。

周六动身前，到贤至美原。

远望绿满山，苍茫金粟山。

西望是频山，东连石叠山。

南门矗石牌，四柱开三间。

雕梁石龙盘，两对金粟山。

山有五峰现，形似大佛端。

秦建金山寺，高禖姑鸿雁。

南峰有天梯，逶迤没林间。

越登越艰险，中峰回望寒。

樃榆石阶畔，金粟山寺前。

青龙高禖祠，且把龙泉探。

北峰金合欢，之巅把景观。

顺路走西峰，赏月万花冠。

肉身姑鸿雁，娘娘树奇传。

王翦点兵台，俯视壮美篇。

神秀在雄鸡，鹰负东峰瞰。

黑云压景区，俄顷飘县去。

返程夕阳灿，七彩太阳雨。

一溜下山底，驾我千里驹。

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1《宫词》

年代： 宋 作者： 王仲修

绿槐疏影满花砖，首夏清和未暑天。

进食门前金合人，唐装宫女听传宣。

2《次友人寒食书怀韵二首》

年代： 宋 作者： 张元干

往昔升平客大梁，新烟然烛九衢香。

车声驰道内家出，春色禁沟宫柳黄。

陵邑只今称虏地，衣冠谁复问唐装。

伤心寒食当时事，梦想流莺下苑墙。

3《吕公像》

年代： 宋 作者： 张元干

巾裹唐装本布衣，平生唯识一钟离。

此中养得婴儿就，世上行尸有许悲。

4《都梁八首》

年代： 宋 作者： 陈造

年年汉臣节，春雁与同归。

番俗尊华服，皇家后武威。

市中斜毼贱，水外拂庐稀。

南北皆生息，和亲果是非。

5《纪事二十四首》

年代： 清 作者： 梁启超

华服盈盈拜阿兄，相从谭道复谈兵。

尊前恐累风云气，更谱军歌作尾声。

2 描写“唐装、华服”的诗词有哪些

1《宫词》年代： 宋 作者： 王仲修绿槐疏影满花砖，首夏清和未暑天。

进食门前金合人，唐装宫女听传宣。2《次友人寒食书怀韵二首》年代： 宋 作者： 张元干往昔升平客大梁，新烟然烛九衢香。

车声驰道内家出，春色禁沟宫柳黄。陵邑只今称虏地，衣冠谁复问唐装。

伤心寒食当时事，梦想流莺下苑墙。3《吕公像》年代： 宋 作者： 张元干巾裹唐装本布衣，平生唯识一钟离。

此中养得婴儿就，世上行尸有许悲。4《都梁八首》年代： 宋 作者： 陈造年年汉臣节，春雁与同归。

番俗尊华服，皇家后武威。市中斜毼贱，水外拂庐稀。

南北皆生息，和亲果是非。5《纪事二十四首》年代： 清 作者： 梁启超华服盈盈拜阿兄，相从谭道复谈兵。

尊前恐累风云气，更谱军歌作尾声。

3 关于旗袍的诗词有哪些

1、旗袍的风韵 作者：柳风 现代 岁月的典雅，款款而来 历史的积淀，步步幽深 中国旗袍，风度翩翩 华夏国粹，韵味无限 在世界的舞台上，东方女性 仪态万千，风情万种 擎着花伞的小蛮腰 体态轻盈，步入柳烟 高贵的气质，优雅的身段，风靡江南。

沿着民国的云烟，沿着醒目的青砖白灰墙 沿着小桥流水，沿着一叶窄窄的乌蓬船 沿着丝绸的质地，沿着腰身的动感 中华旗袍，款款而行，步步惊艳 犹如出水的芙蓉，望春的玉兰 雨巷的男子，在等青石桥上 那把仙姿袅袅的油纸伞 等旗袍上那朵绽放笑容的花瓣 在迎风而动的绸缎上，开出羞涩的初恋 桥下的波澜，在等倩影摇曳的素淡 穿旗袍的女子，是江南行走的景点 纤细的身材，莲步款款 一朝行云流水，几度花枝招展！立领的旗袍，收放得体，自然而然 含而不露，露而性感 水蛇的纤腰，突显臀部的圆翘 修长的腿，在走光的长衩上流露暧昧 坚挺的乳房，隆起诗意的梦幻 凸凹的人体曲线，风韵内敛 尽善尽美的体现了中国人的美学观 一把折扇，展开旗袍的风情 收紧烘云托月的气质 泄漏风光的肢体，无言胜有言 含蓄而又隐忍的露出——风雅的诱惑 就像穿过烟雨的飞燕，吟风弄月的幽兰 既有青蛇的细腰，又有白蛇的丰满！2、旗袍 作者/徐东风 现代 你是岁月妩媚的积淀 凹凸起伏着历史的绵延 你是塞北的黄沙中飞来的 一只雏燕，在历史的拐角中 飞进了江南的云烟 修长的玉腿被长叉走光 暴露了女人羞涩的暧昧 让无数人产生神秘的遐想 媚态横生飘然如飞燕 锦袍娇艳玲珑了东方的曲线 舞步轻盈醉了檐下的紫燕 华贵绚丽如怒放的牡丹 你羞涩了出水的芙蓉 纯洁的百合也感到无地自容 大气的兰花也只能在幽谷里 发出暗香，优雅的月季 关闭了花蕾，错过了季节 你温婉了郁金香的芬芳 典雅的玫瑰也不敢散发芳香 你是江南烟雨里走出的一簇美艳 花折扇遮不住东方女子的神韵 烟是你的思，雨是你的念 手中的绢扇，让思念悠远缠绵 青石板上弹奏出历史的足音 白墙黛瓦上定格了 一张永不褪色的底片 你用长长的等待复制了 一段张爱玲的幽怨 粘结在林徽因的人间四月天 你是天青色里的一个等 你是乌篷船上的一个盼 你是小桥流水里的一个媚 你是深宅大院里的一个怨 你是犹抱琵琶半遮面的叹 你握住苍老，永驻了容颜 旗袍，你是东方女子的清雅秀娴 你生动了塞北的粗狂，更美丽了烟雨江南3、旗袍 作者/潘肖珏 现代 你是 北国飘来的一朵奇葩 在时光深处盛开 江南的甘露 摩登了你 雅致的领窝内敛矜持 盘钮叠扣疏而不漏 脉脉的情思 紧锁其中 婀娜的柳腰委婉含蓄 凹凸中起伏着一份遐想 岁月的痕迹 深藏内里 夺眼的开衩风姿绰约 紧守的尺度 似露非露若隐若现 欲语还休的妩媚 呈与而外 你 绘就了神态浅笑轻盈 培育了莲步摇曳暗香 飘着曼妙多姿 不远也不近 醉倒情郎无数 你 是多变的诗 吟唱 不一样的意境 T台上 演绎 东方女性的风情 现实与迷幻 在时尚中流淌 烟雨里 抹上 丁香色的情愁 剪不断理还乱 在心灵深处感怀 在异国 你便是故乡 在他乡 你便是国粹 你是 永恒的经典 没有迟暮 你 被多少女人爱 却不是 爱你就能亲吻你4、月色旗袍 文/龚航宇 现代 听见这夜的布匹织得紧密 弦乐绞着布的边角 星星缝制的针线 闪烁晶莹 哪里需要钻石的伪装 更哪堪认为修缮 挥一挥手臂 揽下这夜的布匹 要趁这夜色还浓 为爱人缝一件 月色旗袍 清辉的色静谧的爱 缕缕微皱的把弄好久的 这自然的杰作 沾上最浓的夜的墨汁 点了一滴泪记着思绪 抹了一笔柔表述情意 若你也能多看我一眼 只是一眼 想起这旗袍还未成形 早已价值连城 还是罢了罢了 如果一件炫衣 能留住芳心一颗 我愿随月色夜夜不停休 纺织加缝补 了此一生5、岁月的旗袍 作者：采薇人 现代 岁月的旗袍 笼罩着谁不朽的婀娜腰身 纤细且温婉窈窕 江南的樱花，塞北的瑞雪 都嵌缀在其中 妖娆成天南地北的风骚 曾经的烟花未冷 依稀绽放炫舞在夜空 谁还记得那一张张熟悉的笑脸 曾经的伤痛未眠 若那半睡半醒的长梦 卧在床上，往事却吊挂在半空 如今老了，秋霜抹白了鬓发 只是风还在耳边呼啸 掀动着若明若暗的裙角 岁月的旗袍只是轻轻一扯 便抖落了一地花魂 祈盼着有黛玉荷锄而来 过往如昨，岂敢淡忘 好想再与你约红酒三杯 却怕染了这身洁净纯美的衣衫。

4 描述旗袍的诗句

一袭青衣，染就一树芳华，

两袖月光，诉说绝世风雅 。

行走在芳菲的流年里，

身着旗袍的女子，

永远是一道靓丽的风景。

芊芊淑女，婀娜旗袍着身，曼妙多姿，笑颜如花绽，玉音婉转流，皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪。君不见那绫罗绸缎，艳之韵之，芸芸众神赞，飘飘仙子舞。美哉！天之仙子莫过于典雅高贵的中国服饰国粹——旗袍。说旗袍是诗一点也不过分，它以其流动的旋律和浓郁的诗情表现了女子的贤淑、典雅和温柔，它是中国女人的一种情结、一种梦幻，是镌刻在中国女人骨子里的美丽。不管在哪里，只要有中国女人的地方，就有美丽旗袍的靓影。

喜欢这样的画面：江南的春天，烟雨迷蒙，撑着油伞的婀娜女子，着一袭素色旗袍，挺高了脖子，略带哀怨的眼神，恍然若有所思，就这样在雨中漫步……我一直对旗袍情有独钟，喜欢它的合体，它的雅致。

5 形容“穿旗袍”的美的诗句有哪些

1 锦袍素雅身段娇，春风拂柳展妖娆。舞步轻盈惊四座，醉眼周郎瞩小乔。——《文学作品》

2 锦袍华贵淑女娇，玲珑曲折现苗条。媚态横生销魂处，飘然漫步飞燕骚。——《文学作品》

3 锦袍炫丽仪态娇，圆臀玉腿细柔腰。痴迷竟日旗服美，饱览娥眉乐陶陶。——《文学作品》

4 柳风中摆，新荷雨中摇。亭亭长玉颈，款款小蛮腰。乍现玲珑态，凭添妩媚娇。从来民国范，大美数旗袍。芊芊淑女，婀娜旗袍着身，曼妙多姿，笑颜如花绽，玉音婉转流，皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪。——《文学作品》

5 梦回邂逅，终难 ，忘天下华服 ，不相识，又何妨？——《美篇》

6 少女子，都梦想着有一袭华美的旗袍，得体地穿在身上，风姿绰约，尽显妖娆。就像有一段随心的爱情一样，舒适地存在着，亦是一种安然。——《美篇》重生翔

扩展资料：

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参考资料：

6 赞美旗袍的诗句有哪些

（一）

锦袍素雅身段娇，春风拂柳展妖娆。

舞步轻盈惊四座，醉眼周郎瞩小乔。

（二）

锦袍华贵淑女娇，玲珑曲折现苗条。

媚态横生销魂处，飘然漫步飞燕骚。

（三）

锦袍炫丽仪态娇，圆臀玉腿细柔腰。

痴迷竟日旗服美，饱览娥眉乐陶陶。

（四）

柳风中摆，新荷雨中摇。

亭亭长玉颈，款款小蛮腰。

乍现玲珑态，凭添妩媚娇。

从来民国范，大美数旗袍。

芊芊淑女，婀娜旗袍着身，

曼妙多姿，笑颜如花绽，

玉音婉转流，皎皎兮似轻云之蔽月，

飘飘兮若回风之流雪。

一袭青衣，染就一树芳华，

两袖月光，诉说绝世风雅 。

行走在芳菲的流年里，

身着旗袍的女子，

永远是一道靓丽的风景。

四月教研美篇诗意开头和结尾如下：

1、四月，是过去，也是未来；四月，是重简搜复，也是新生。和昨天说一声再见，和明天道一声你好。不念过往，不惧将来，挥别单薄的回忆，来迎接饱满阔绰的四月。

2、四月，走在春末的季里。只需舒眉一瞻，便有柔柔的明媚妖娆了眼眸。绿柳吐烟，陌上花艳。微风过处，迷了眉梢，甜了心儿。

3、四月了，又要度过一个没有你的四月，最初邂逅你的时光，四月是你的谎言。

4、四月，是恋爱的月份。一空山野，一樽浊酒，一仄清茶，都各具道理，各有缘分。趁着夜阑剪去将垂的灯花，有约之人，正在路半。

5、四月，我希望，远游之日无牵挂，居家之时无妄思。行无羁，思无邪。

6、四月，在这个让人浮躁的季节里，的确需要好好调整自己，不浮不躁，不亢不卑，不以物喜，不以自悲，拥有一颗向阳而不惧忧伤的心，相信你会在某个明媚的早晨里，不经意间遇见更好的自己。

7、这一生，风雨兼程，就是为了遇见最好的自己。四月，你好！

8、我也想矫情地说句四月，你好，未来在此刻启航，努力奋斗，踏实做事！

9、四月，正适合和过去来一场漂亮的告别。过去的，就让它过去吧。努力做一个纯粹的人，不拘于行，不羞于色，不束于言，不畏于心，心有四方天地，山大的烦恼也不过是沧海一粟。

10、再见三月，你好四月，愿所有的深情不被辜负，所有的努力都不会白费，看淡世事沧桑后，内心依旧铿锵有力。 生命，不长不短，刚好用来好好看看这个世界 。

11、有很多事都是贵在坚持。当你选择了要开始做一件事，只有坚持做到底才能知道自己一直以来收获了什么。因为学习一些东西不是立竿见影而是需要日积月累才能有所成效。三月，再见，四月，你好！

12、最美人间四月天，这话一点都不假。没有三月的微寒，没有五月的燥热。走到田野上，微风吹过，那阵阵牡丹花的清香扑鼻而来，使人心旷神怡。

13、四月，你是谁的谎言。又是谁的箴言，你是被碧碧三月骗来的。还是替五月来打探情报？。我从你的头上跳到你的肚子上。就注定会从你的脚边滑落。我留不住你，你也留不住我。我不了解你，你也不了解我。只是我发觉，我有一点点喜欢你。

14、只有学会和自己独处，心灵才会洁净，心智才会成熟，心胸才会宽广。四月，你好！

15、四月是一个温柔舒适的季节，没有狂风骤雨，没有烈日炎炎，可以洋洋洒洒地出行，三五成群踏歌出行，去感受着大自然的馈赠。

四月教研美篇诗意开头和结尾如下：

1、四月，是过去，也是未来；四月，是重简搜复，也是新生。和昨天说一声再见，和明天道一声你好。不念过往，不惧将来，挥别单薄的回忆，来迎接饱满阔绰的四月。

2、四月，走在春末的季里。只需舒眉一瞻，便有柔柔的明媚妖娆了眼眸。绿柳吐烟，陌上花艳。微风过处，迷了眉梢，甜了心儿。

3、四月了，又要度过一个没有你的四月，最初邂逅你的时光，四月是你的谎言。

4、四月，是恋爱的月份。一空山野，一樽浊酒，一仄清茶，都各具道理，各有缘分。趁着夜阑剪去将垂的灯花，有约之人，正在路半。

5、四月，我希望，远游之日无牵挂，居家之时无妄思。行无羁，思无邪。

6、四月，在这个让人浮躁的季节里，的确需要好好调整自己，不浮不躁，不亢不卑，不以物喜，不以自悲，拥有一颗向阳而不惧忧伤的心，相信你会在某个明媚的早晨里，不经意间遇见更好的自己。

7、这一生，风雨兼程，就是为了遇见最好的自己。四月，你好！

8、我也想矫情地说句四月，你好，未来在此刻启航，努力奋斗，踏实做事！

9、四月，正适合和过去来一场漂亮的告别。过去的，就让它过去吧。努力做一个纯粹的人，不拘于行，不羞于色，不束于言，不畏于心，心有四方天地，山大的烦恼也不过是沧海一粟。

10、再见三月，你好四月，愿所有的深情不被辜负，所有的努力都不会白费，看淡世事沧桑后，内心依旧铿锵有力。 生命，不长不短，刚好用来好好看看这个世界 。

11、有很多事都是贵在坚持。当你选择了要开始做一件事，只有坚持做到底才能知道自己一直以来收获了什么。因为学习一些东西不是立竿见影而是需要日积月累才能有所成效。三月，再见，四月，你好！

12、最美人间四月天，这话一点都不假。没有三月的微寒，没有五月的燥热。走到田野上，微风吹过，那阵阵牡丹花的清香扑鼻而来，使人心旷神怡。

13、四月，你是谁的谎言。又是谁的箴言，你是被碧碧三月骗来的。还是替五月来打探情报？。我从你的头上跳到你的肚子上。就注定会从你的脚边滑落。我留不住你，你也留不住我。我不了解你，你也不了解我。只是我发觉，我有一点点喜欢你。

14、只有学会和自己独处，心灵才会洁净，心智才会成熟，心胸才会宽广。四月，你好！

15、四月是一个温柔舒适的季节，没有狂风骤雨，没有烈日炎炎，可以洋洋洒洒地出行，三五成群踏歌出行，去感受着大自然的馈赠。