寻觅彩虹的日子作文

　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的寻觅彩虹的日子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

寻觅彩虹的日子作文1

　阳光总在风雨后，彩虹总在风雨后，成功何尝不是在风雨后呢？风雨过后，绚丽的阳光，五彩斑斓的彩虹，甜蜜的成功都会呈现在我们面前。

　跨进初中的大门，一种压迫感向我们袭来。我的成绩由小学的级前十名沦落到了现在的级200名，考完试后，我忧愁地坐在座位上，两手托着下巴，望着窗外的大树，大树前是阴沉沉地，叶片也毫无光泽。一阵凉风吹来，让我打了一个寒战。为什么现在的我心里就得如此空虚，刚刚的试卷许多题都不是很懂。对这次考试我不抱有任何希望。因为自己心知肚明了。旁边的同学在议论着：“这次考试，我也没什么把握。试题笔小学难多了，我肯定考不好。”听到这话，我的心里终于松了一口气。再次往窗外我看到的竟是另一幅美丽的画面。原来在树的另一边，阳光灿烂，树叶在清风中舞蹈着。

　成绩出来了我排到级200名。我的心里一下子就乌云密布了，很快雷轰点击……虽然之前我做了很多心里准备，但还是无济于事。回到家，妈妈的话让我信心大增，妈妈说：“阳光总在风雨后，彩虹在风雨后，同样成功也在风雨后。你现在没看到彩虹那是因为你没有努力，没有做到全心付出。一次的失败并不能说明什么在接下来的学习中要端正心态，勤奋学习……”从那以后，我为制定了一个学校时间计划表，要求自己严格执行。每天我比别人吃饭快，冲凉快，洗衣服快，走路快。节省下来的时间，我用来梳理老师讲的知识，背书等。一次上课，我注意到我旁边的同学打呵欠了，我的心里想：我的机会来了。虽然很自私，但我盼望见到“彩虹”的那一天的欲望已顾不了那么多了，我更集中精神听课。睡觉前，我总会对自己说“：加油，“彩虹”不远了。”第二次的阶段考试我进到了级的前100多名。我的进步是班里最大的。当我上台领奖的时候，台下的同学的热烈掌声让我格外自豪。他们羡慕的眼神让我看到了比彩虹还美的“彩虹”。

　在寻觅彩虹的日子里虽说是艰苦的，但当你见到彩虹的那一刻，你会骄傲地说“值了”。我明白了：虽然有些事是很难实现的，但希望得到它的人总不会放弃流泪流汗的机会，就只为丰富生命的内涵。以后的路还很长，如今想起自己在初一的时候，自己有那样努力的拼搏过，自己也感到欣慰和自豪，同时也激励着我在面对困难时，勇往直前，彩虹，在以后的某一天我相信我们还会再见的。

寻觅彩虹的日子作文2

　黑夜中，我们蹒跚前行，摸索通往光明的路。风雨中我们坚强不息，努力寻找彩虹出现的那天。

　忘了是什么时候开始不停唱着“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”风雨是彩虹的前奏。暴风雨中我们能否成为高尔基笔下的海燕向暴风雨发出挑战，怒吼出“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的庄严宣告？还是像雏鸟一样躲在山崖边等待着暴风雨的`平息？

　在无所个日日夜夜里，我们寝食难安，在无所个孤单的日子里我们寻觅彩虹，我们寻梦，寻梦，像戴望舒一样，撑一枝长篙，寻梦，寻梦向青草更深处漫朔，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

　寻觅彩虹的日子，我们孤独，我们衣食难安，我们日夜期盼。我们在无数个宁静的夜里，躺在床上让月光洒在我身上，我们睁眼看见的是皎洁的月光，看不见的是月光背后深邃的孤独。

　孤独，他不是单纯的寂寞，寂寞是肤浅的，孤独却深刻。

　我们享受寂寞是因为要为寻觅一片宁静的天空。我们忍受孤独是因为为寻梦找到现实的写照。

　寻觅彩虹的日子，单纯而又深刻，枯燥而又充实。在单纯的日子中，我也曾迷茫过，也曾感到无聊，也向好友抒发心中的不快。但她的一句话让我记忆犹新。“无聊？是因为失去目标。”对！无聊，是因为我们在人生道路上走错了方向，人就怕失去目标，失去目标的人最可怕，最麻木。寻觅彩虹的日子虽然很苦，很累，但只要坚持，我们肯定会看见彩虹出现的那一天。

　恍然之际，抬头之间。时间从我们指间溜走。抬头看看蔚蓝的天空中飘来的朵朵白云，它们也是在寻梦吧！寻找属于它们的地方吧！

　寻梦，寻梦。黑夜中我们必须忍受那份孤独。时间已经不早了，我不想离开那皎洁的月光，我不想离开你，可时间毕竟是不早了，我们必须整装待发，继续上路寻梦。

　寻觅彩虹的日子，我们孤独，寂寞过，在单调无味的日子里我们也曾迷失过，但只要我们坚持，那彩虹就在前方！

寻觅彩虹的日子作文3

　当炽热的战火气息掠过他的家乡，当男人的愤怒转化成狂然的热血：像一阵风袭，吹散了同宿池塘的莺草，分离了悲哀的信息。

　她，倾城夺目，绝代佳人，婉约留转嘴边的轻笑，眉间散发的清纯，妩媚，动人心弦。他，年少轻狂，风华正茂，淡定从容，隐隐散发朗逸的光彩。

　她是陌路乡间清纯的少女，他是名高望远的王侯将相之辈。然则相顾眉目相倾,轻笑动彻双心。这是一场让人感怀呵叹惋的邂逅，可能注定只能吮指回味，撕心断肠。或许，或许还有转折。

　天空中微弱地雨丝还在飘落，那途遇的男女还在沉溺于思想的变动。滑动的船只只因这份情景而不敢在摇曳，从属之人只作戏水弥留。

　没有言语，却显得更为贴切。淡淡的风吹拂起两人的衣袖，在风中，他们似乎心神交游，直至漫步于云端，停滞在海天之境。。

　无名的叹息扰乱了这份沉寂，一位衣衫褴褛，佝偻着身体的老人。一手牵着一个面目肮脏的孩子，一手驻着拐杖，面目苍白。隔断两人的视野。

　他心中无奈，却不能视若无睹。她读懂了那份炽热的战争的心。他心有不忍，忽的看向远方，转瞬又回过神来。又是四目交错的的情景，她脸上挂着一抹嫣红。时间仿佛停止 在这一刻，定格了他们的历史。

　他淡淡的一句:“我走了，等我么？”一句话至如此，却也不知道为何而出。

　“嗯”！仿佛从天际苍穹传来的天籁之音，余音绕梁，使他回味无穷。

　“战争”，任何一个时代都不会陌生的名词。像是死神的双镰，割取了多少流淌着鲜血的生命，分离了多少苦恋之人。

　“七年”，对一对相爱之人是一个多么漫长的岁月。一个可以改变很多事情的时间，人们拼命地幻想却总徘徊在现实中的时间。

　他的身上早已满是伤痕，他的愿望似乎是飘渺的云彩之虹。不知何时，他才能变成雄鹰，何时才能飞上云端。他是那么的渴望，在生死中他不断地攫取生存的希望，为的就是 那个不为人知的誓言。

　捷报传来，她喜出望外，热烈的期盼。那个身影在她的梦境中出现过无数次，那双眼眸在她的脑海中不断地浮现。

　他策马长奔，奔逸绝尘。某年某月某日，在一个陌生的乡间，有一个美丽的姑娘和他承诺了那相许终身的誓言。然人感动，然人流连————

　多少辛酸泪，怎么说出口。他回来了，她一直在等，他们的泪水早在相见的那一刻决堤。一切，仿佛回到了从前……

　人多少都有了变化，但心始终如一。

　尘满面，鬓如霜。相顾无言，纵有泪千行……

寻觅彩虹的日子作文4

　烟花燃烧了自己的躯壳，开出灿烂之花；河蚌经历了重重磨难，获得闪耀的珍珠；天空经历了暴风雨的袭击，展现出美丽的彩虹。

　一帆风顺之于人生固然重要，但苦难也同样重复。因为只有经历过痛苦，才能感受到彩虹的美丽和灿烂。

　寻觅彩虹的日子有拼搏，有拼搏才能谱写传奇。

　刘伟，一场意外，失去双臂，这是对生命最苛刻的考验，是放弃对生命的渴求，还是让生命在痛苦与挫折中开出绚丽的花朵？他做着激烈的思想斗争，那些日子他度日如年。最后，他选择了后者。他决定“要精彩地活下去”，要实现心目中的理想。在寻觅彩虹的日子里，他付出了惊人并难以想象的努力，他用脚弹琴，每天苦练至少7个小时，终于在“中国达人秀”的舞台上，他一鼓作气赢得了冠军。在寻觅彩虹的日子里，他的拼搏使他达到常人亦难攀登的高度，谱写了生命的传奇。

　谢娜，10年间，在家庭变故的情况下，她没有放弃自己的理想；在事业低谷时，她坚持着心中的梦想；在流言蜚语满天时，她仍坚守着心中的“彩虹”。历经10年的磨练，她的事业如日中天，在寻觅彩虹的日子里，有欢笑有泪水，在一路欢笑和泪水中，她沉淀了感想与领悟，谱写了彩虹般的人生篇章。

　寻觅彩虹的日子里有超越，只有有超越才能完善自我。

　劳义：一个亚洲“飞人”，在亚运会上一举成名。但寻觅彩虹的日子让他记忆犹新。每天他都要很早起床训练，如果出现错误还会受到处罚，有时为了训练连吃饭都顾不上，但正是这犹如地狱般生活的考验，使劳义超越了自我，超越了对手，以无可阻挡之势，夺取了广州亚运会男子100米金牌！劳义的成功告诉我们只有敢于超越，才能更好地完善自己，绘出人生绚丽的彩虹！

　寻觅彩虹的日子，只要我们能像梨树一样，敢于迎料峭风，斗早春寒，终会呆呆梨花绽放枝头。

　寻觅彩虹的日子是痛苦的，但在痛苦中拼搏，坚持超越，终将让彩虹呈现出天空中。

　寻觅彩虹的日子耐人寻味，引人深思，大胆追求自己心中的彩虹吧！

寻觅彩虹的日子作文5

　世上的天气，是变幻莫测的，有晴也有阴，有阳光也有风雨。阳光普照，和风习习并不是每天都有的。有时，可能会阴雨绵绵，或是狂风暴雨。对此，我们可能会惆怅、会失落、会垂头丧气、会萎靡不振。但是，与其如此，不如怀揣着阳光，去寻觅彩虹，去追逐彩虹的梦。

　他，独自躺在一堆柴火上，静静地看着帘外淅淅沥沥的雨，听着滴滴嗒嗒的雨声，不禁浮想联翩。会稽山的惨败，几乎全军覆没，成为敌人的战俘，受尽折磨与凌难，过着非人般的生活；身为国君的他，竟曾数年当奴隶，而无法治理自己的国家；为表忠心，还亲尝粪便……

　但是，他没有被挫折所打倒，没有因心中的阴霾而沉沦。眼前挂着的苦胆，将他的思绪拉了回来。他上前，尝了尝苦胆。阵阵苦涩，涌上心头，但更坚定了他的决心。现在，虽然仍是阴雨，但他坚信，总有一天他能见到属于他的彩虹。他，励精图治、重用贤才、重视农耕与民生、训练军队。他，正在等待时机、一雪前耻。终于，趁自己的死对头——吴王夫差北上争霸时，他挥师攻吴，并打败了吴王回撤的军队，最后杀死吴王，消灭吴国。

　他，越王勾践，书写了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的传奇。

　秦末，各地人民纷纷起义。他，也不例外。突然，秦国大将章邯率二十万大军攻赵，形势危急。他，前去救援。当时的起义局势，极不明朗，整个中华大地，陷入一片昏天黑地。北方的赵国，更是“山雨欲来风满楼”。前来援赵的军队有很多，可谁也不敢轻举妄动。一片僵局，陷入阴霾之中。他，在夹杂着小雨中，敏锐地察觉到彩虹的方向。他毅然决然，破釜沉舟，率寥寥几万军队，与秦军展开决战。昏天黑地，狂风暴雨，尸横遍野，血流成河。

　终于，他见到了曙光，见到了久违的彩虹。秦军，被打败了！

　他，霸王项羽，创造了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”的奇迹。

　人们，往往惊羡于彩虹的美丽。然而，更精彩、更有意义的，是寻觅彩虹的日子。在寻觅彩虹的日子，难免会遇到风雨或阴霾，但是，只要心中有阳光，心中怀着一份彩虹的梦，不被风雨所打倒，不在阴霾中迷失自我，不懈前行，就一定能见到阳光撕破乌云，就一定能迎来属于自己的彩虹！

寻觅彩虹的日子作文6

　烟花燃烧自己的身体，开出灿烂的花朵；贻贝历经千辛万苦，赢得了璀璨的珍珠；天空被暴风雨袭击，呈现出美丽的彩虹。

　一帆风顺对人生很重要，但苦难也是重复的。因为只有经历了痛苦，才能感受到彩虹的美丽与辉煌。

　在寻找彩虹的日子里，有奋斗，只有奋斗才能写出传奇。

　刘炜，一场意外，失去了双臂，这是对生命最严峻的考验，是放弃对生命的憧憬，还是让生命在痛苦和挫折中美丽绽放？他从事着激烈的 思想斗争，当年，他活了好几年。最后，他选择了后者。他决定过美好的生活，实现自己的理想。在寻找彩虹的日子里，他做出了惊人的、不可思议的努力。他用脚弹钢琴，每天刻苦练习至少7个小时。最后他在 中国达人秀的舞台上夺冠。在寻找彩虹的日子里，他的努力让他达到了常人无法攀登的高度，谱写了人生的传奇。

　娜娜，这10年来，在家庭发生变化的情况下，她没有放弃自己的理想；事业低谷时，她坚持自己的梦想；当八卦 作文名扬四海时，她依然坚守着心中的彩虹。经过10年的努力，她的事业如日中天。在寻找彩虹的日子里，有欢笑，也有泪水。在一路的欢笑和泪水中，她沉淀了自己的感情和感悟，写出了人生彩虹般的 篇章。

　寻找彩虹的日子里有超越，只有超越才能提升自己。

　老易：一个亚洲飞人，他在亚运会上出名了。但他仍然记得寻找彩虹的日子。他每天都早起训练，犯了错就要受罚。有时候，他甚至不在乎为了训练而吃饭。但让老易超越自己和对手，以不可阻挡的方式夺得广州亚运会男子100米金牌的，却是地狱般的生活考验！老易的成功告诉我们，只有敢于超越自己，才能更好的提升自己，才能画出多彩的人生彩虹！

　在寻找彩虹的那一天，只要我们能像梨树一样，敢于迎着初春的寒风与寒冷搏斗，梨花终将绽放。

　寻找彩虹的日子是痛苦的，但在痛苦中挣扎，坚持超越，最终会让彩虹出现在天空。

　寻找彩虹的日子耐人寻味，发人深省。大胆追寻心中的彩虹。

　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的美丽的彩虹作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美丽的彩虹作文1

　在这个世界上有很多美丽的景色，如：夕阳、日出、漫天飞舞的樱花林等。但我见过最美的景色还是那雨后才会出现的彩虹。

　在20xx年的暑假里，连下了好几天场大雨。一天早晨阳光明媚，我打着哈欠，看着窗外的景色感慨着说：“下了几天的雨终于停了。”正当我迷迷糊糊地写着作业时，“咚咚——咚咚——”“嗯是谁在敲门”我开门一看，原来是小语。“小语你找我有事吗”小语激动地说：“我爸爸说他看到彩虹了，我想在楼顶也应该能看到，所以就来叫你一起去看看。”我说：“好啊!我们去看看!”我嘴上是肯定的，但我的心里可不这么想：“应该不会有彩虹吧”我小声嘀咕着。我们刚到楼顶，“哇!真是太美了!”只听小语发出的一阵感叹。我一抬头，天上真的出现了一座“七彩长桥”。“天了，真是太美了!”我看见天空中一道七色的彩色“桥梁”挂在天边，她像仙女的彩带那么奇幻……

　说完我和小语拿出了手机把这座“桥梁”记录下来。可惜过了一会儿彩虹便消失得无影无踪了。

　我从小只看过阳光照到玻璃上反射出的彩虹，现在却见到了真正在天上的彩虹，在蓝天白云的映衬下彩虹显得更加美丽，这是我见过的最美的景色。

美丽的彩虹作文2

　前天，中午，在教室外的空地，快乐地玩耍。突然，不知是谁喊了一声：“哇，大家快看，好漂亮的彩虹呀！”他用手指了指那彩虹，他指着的方向看去，我不由自主、情不自禁地说：“啊，真的有彩虹！”当我再仔细一看时，我的妈妈呀！彩虹怎么是圆形的呀！

　回家后，我上网查了一下，我恍然大悟，原来是：地球本身是个球体，大气覆在地球表面，球状，那么光的折射与介质的关系，在同一介质

　下，折射角度相同，以球心作圆，圆的边缘做角度相同的直线，了的圆形的彩虹。

　真开心，我又有新！

美丽的彩虹作文3

　一阵大雨洒过大地，天边出现了一道彩虹。我如痴如醉的欣赏着它。

　彩虹的颜色非常艳丽，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。它就像一座七彩桥，连接天地之间。彩虹就像是七个调皮的娃娃组成似的，不一会，红“娃娃”和橙“娃娃” 不见了，好像是在跟我捉迷藏，过了一会，它们又出现了。我真想走上彩虹桥，到太阳公公哪儿捧上一束金光，给彩虹带上。

　彩虹像一条柔软绵长的丝带，漂浮在空中。彩虹又像大自然给人间编织的朴素花环，给每个人带上，让每个人都有阳光，都有温暖。让每个小朋友在阳光下健康成长。

　多么美丽的彩虹啊！你给我们带来了幸福，带来了阳光。

美丽的彩虹作文4

　彩虹是自然界中，可遇不可求的一种自然现象。每当雨过天晴，我企盼的双眼，总是在天空中努力的搜寻美丽的彩虹。

　记不得是什么时候了。那天晚上，下着倾盆大雨，夜里哗啦啦的雨声，让我辗转难眠。没想到天一亮，雨过天晴，天边竟然一口气出现两道彩虹，真是一次美丽的邂逅，漂亮极了！

　我赶紧去问爸爸，为什么会一次出现两道彩虹呢？爸爸告诉我，那是双重彩虹，外圈为霓，内圈为虹。爸爸跟我说了很多关于大自然的现象。当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上所形成拱形的七彩光谱。但我听了半天，却是一知半解，有听没有懂。妈妈在一旁笑着对我说，“彩虹”是牛郎和织女相见的桥梁，也有人说“彩虹”是通往天国的阶梯，所以“彩虹”是一种幸福的象徵哦！妈妈说的，我倒听得津津有味，好浪漫喔！我一直仰望天边的那两道彩虹，想像牛郎和织女相见的情景，居然流下了幸福的眼泪。

　我赶紧回房间找到照相机，想把彩虹那刹那间的永恒拍下来，但回头已看不到彩虹的身影了，奇怪！彩虹跑哪去了？原来彩虹只出现一下子，就烟消云散了，真是可惜！我们短暂的人生有如朝露，也如缤纷的彩虹。这种短暂之美，也提醒我们要及时努力，虽然生命有限，但也要活得精彩。

　从那一天起直到现在，我再也没同时看到两道彩虹了！但那加倍幸福的“记号”，永远存在我心里，提醒我要加倍努力。“彩虹”瞬间的美丽，却给予我留下永恒的美丽记忆。

美丽的彩虹作文5

　星期四，朱老师布置了一个作业：模仿《莫高窟》里的“彩塑”“壁画”“藏经洞”将家乡的某处自然景物（或名胜古迹）写具体。于是，我就写了以下的内容。

　天空总会下雨，但下完雨后就会出现那一道彩虹。彩虹的颜色可真是丰富多彩呀！有那艳丽的**，有那热情的红色，有那高贵的紫色，有那耀眼的绿色，有那宝石蓝的蓝色……它们在一起构成了美丽的彩虹。这座彩色，美丽的“桥”跟真的桥一模一样，我多么想摸摸它那美丽的七彩衣呀！一伸出手，却什么都没摸到。这是从不远处飘来几片雪白的云朵，它们围在彩虹身边，好像在赞美它呢！而且又给彩虹增添了几分温柔和典雅。

　怎么样，写得不错吧！

美丽的彩虹作文6

　结束了在丽江和香格里拉的快乐旅程，飞机把我们送回了美丽的杭州。我从飞机上走下来，一下子就跳了起来，天上挂着一道美丽的彩虹！它有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，几乎什么颜色都有，漂亮极了。它像一座美丽的天桥，人可以走在桥上，看天空的风景。大家都欢呼雀跃，有的人拿出长枪短炮来记录这难得的瞬间，有的小朋友一蹦三尺高，这可是非常难得的机会呀。我也兴奋得一边跳，一边叫：“彩虹！有彩虹！”这是我第一次亲眼见到彩虹呢！

美丽的彩虹作文7

　在沙河桥上有一座美丽大桥，叫“彩虹桥”，这是一座美丽的大桥，横跨在沙河上。

　早上，远远望去，“彩虹桥”真像一条长长的巨龙在沙中戏水，翻江倒海、腾云驾雾。大桥上车水马龙，到处都是行人，热闹非凡。桥上还有很多雕像，有：乘风破浪、小美人鱼等，十分美丽。我喜欢白天的“彩虹桥”。

　我虽然喜欢白天的“彩虹桥”，但我更喜欢晚上的“彩虹桥”。晚上，“彩虹桥”像一道架在河上的七彩虹，桥上人山人海，到处都是行人和车辆。两岸的彩灯像流星似的，加上“彩虹桥”，好似人间仙境，给人一种焕然一新的感觉，令人陶醉。

　我爱家乡，我更爱家乡的“彩虹桥”，希望我的家乡---漯河越来越美丽，越来越光芒四射！

美丽的彩虹作文8

　今天下午，我从辅导班回家看到天空乌云密布。我想一会一定会下大雨的，果然一会瓢泼大雨就从天而将。

　我匆匆忙忙的跑回家，但我还是淋成了落汤鸡。回到家我赶快换了一身干衣服，站在窗边想看看那瓢泼大雨，却没想到雨停了，天边出现了一道彩虹。她有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，她像一条五彩丝带，特别的好看。我连忙喊来姐姐和我一起看那美丽的彩虹，看到那么美丽的彩虹我非常的高兴。

美丽的彩虹作文9

　暑假，我回了一趟我的老家，谁知，一份惊喜从天而降。

　回到老家后，正在下雨，我便回家躲雨。不一会儿，雨停了，正在我看电视的时候，我的哥哥跑过来跟我说:“快出去看，外面有彩虹！”“什么！彩虹！”我赶紧跑出门外看看这所谓的彩虹。

　果然，哥哥说的没错，真的有彩虹！彩虹是七种色彩的，分为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这七种颜色个个都光鲜亮丽，与众不同。彩虹的形状呈半圆形，有一定的弧度，就像一个滑滑梯一样，圆圆的，滑滑的。彩虹也像一个被咬掉一半的棒棒糖，不仅色彩丰富，形状可爱，口感也不错，我相信如果真的有彩虹棒棒糖，一定会卖得很好。彩虹出现的时间虽然很短，但它的美丽却无人能比。我相信，不管是谁见到彩虹都会很惊讶的，因为它的美让我们惊讶，因为它的出现让我们惊讶。

　彩虹，是一个鲜活的事物，也是一个不愿意多次露面的大明星，也许是她太害羞了，所以每次出现都不超过几分钟，它就渐渐的消失了。

　彩虹，莫非就是上帝送给幸运的人的礼物？而我就是幸运的人，我喜欢这个“礼物”。

美丽的彩虹作文10

　在一场滂沱大雨过后，阳光普照大地，曙光穿透浓厚的云层，刹时，山的那一端到云海的这一端，出现了一道彩虹，七彩绚丽，好不美丽哇！我的目光滞留在那一刻，迟迟无法回神。

　记得那是一次特别的相遇，在屋顶偶然看见一道彩虹，我和姐姐目不转睛的凝视着，嘴角也露出一抹笑意，美不胜收的景象令人叹为观止。我的心彷佛飞到彩虹上悠游了！那样的鲜艳，彩绘了天空，柔和亮丽的彩虹桥，深深烙印在我脑海里。

　雨后的天空，是一片朦胧不清的样貌，阳光卖力穿透云层照耀着，彩虹悄悄浮现在人们的眼前。当天空被乌云遮蔽后，落下了泪水而黯然神伤，但彩虹却坚强的探出头来，让人们望见他那勇敢的态度，华丽之姿使人心旷神怡。彩虹的出现似乎在告诉人们，遇到挫折时不要堕落、沮丧，而是像坚毅的彩虹，带着美丽，以笑容来面对、克服难关。试验中须历经千锤百炼，才能努力向上，成为最终的胜利者，期许大家，如同彩虹一般，发出耀眼的光辉。

　彩虹勉力我们，要在人生黑暗的时刻，勇于面对，即使过程辛苦，最后若能容光焕发，岂不是享受艰辛过程后能得到最甜美果实的最美好结局吗？所以，只要信心不朽，成功便会像彩虹那般以璀璨的样貌浮现。

美丽的彩虹作文11

　一场大雨过后，落了山的太阳，又从西边露出了灿烂的笑脸。顷刻间，整个天边都被染得一片通红。

　接着，天空中又出现了一条七彩桥；赤、橙、绿、青、蓝、紫，真是美丽极了。望着天上的彩虹，我简直被它的美丽惊呆了。心想：“是谁，爬上了天空，用一支巨大的笔，在空中画出了如此美丽的彩虹桥？”噢，我想起来了。我好象听爸爸说过：在很早很早以前，天上的织女和地上的牛郎相隔十万八千里，但他们又非常要好，要想见上一面却很难很难。这件事就被喜鹊们知道了。为了能让织女和牛郎很容易地见上一面，喜鹊们就想出了一个好办法。于是，就在七月一日的那天早晨，，一下子从全国各地飞来了成千上万只喜鹊，它们聚集在蓝蓝的天空中。又花了短短的几秒钟时间，就用自己的身体在空中搭起了一座长长的拱形桥。随之，地上的牛郎很快就和天上的织女见了面。当然，他们一见面就抱头痛哭。说来也怪，他们的眼泪一落在哪个喜鹊的羽毛上，哪个喜鹊的羽毛立刻就变了颜色。就这样，那座长长的拱形桥一下子被染成了七种色彩：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……它就是我们今天所看到的七彩桥。

　一段美丽的传说，它已成了我心中最美好的故事。每当我看到雨后那条美丽的彩虹，便会不由自主地想起那一只只善良、可爱的喜鹊。是它们在为牛郎和织女搭起了方便桥的同时，也在我的心中搭起了一座更神圣的桥 ——让忘我的精神在我的心里开花结果。

美丽的彩虹作文12

　大家好！我是一道美丽的彩虹，我的名字叫虹虹。接下来，我就来给大家介绍一下我自己吧！

　我生活在天空这个大家庭中，我有很多好朋友。每天月亮姐姐和星星弟弟都会跟我一起在蔚蓝色的天空中玩耍、做游戏等等，而太阳爷爷每天都会在我睡觉前给我讲人间的故事，我非常喜欢人间的一切。

　太阳公公对我说：“虹虹啊，看在你这么喜欢人间，我跟你乌云大叔商量了一下，决定让你在下雨之后去人间玩一天。”听了太阳爷爷的话我一蹦三尺高，高兴的快要飞起来了。

　从此以后，我每天都去求乌云大叔，希望它能下一场雨，乌云大叔经不住我的软磨硬泡，终于决定要下一场小雨。

　这一天，我戴好我的红帽子，脖子上系着一条橙色和**相间的围巾，上身穿着绿色的上衣，下身穿着青色的运动裤，脚上穿着蓝色的袜子和紫色的鞋，准备去人间游玩。

　下凡了！我在天上飞着，游览着各地的名盛。我游览了北京的天安门、长城、桂林山水，还有张家界……

　玩累了，我就躺在空中，变成了一座美丽的彩虹桥，人们见了我都说：“哇！好美呀！”

　天黑了，我该回家了，我依依不舍的告别了爱我的`人们。

美丽的彩虹作文13

　一天，雨过天晴后，天空中出现了一道美丽的彩虹桥，美丽极了，就像挂在天空上的笑脸一样。这是我第一次看见彩虹，我感觉我真的非常非常幸运，彩虹它有很多漂亮的颜色，有黄的、粉的、蓝的、绿的、紫的，还有橙的和深蓝的。晚上我还做了一个关于彩虹的梦。今天我开心极了！

美丽的彩虹作文14

　当2008年汶川大地震的伤口还没有完全恢复，一场突发而来的玉树大地震又一次唤醒了人们的沉痛回忆。2010年4月14日早七点零九分，七点一级的强大地震突如其来，许多人还没有意识过来，就已被无声的掩埋在废墟之中。

　昔日的美好家园，如今已变成废墟一片，曾经是如此美丽的回忆，在那一刻，留下的只有灰蒙蒙的一片。

　但是，伟大的中华民族站起来了！赛跑，和死神一起争分夺秒；救援，成就一个又一个的生命奇迹！

　和时间赛跑，双手挖出的“救援速度'。用手挖，用肩扛，战士们愣是靠着自己的双手，拯救出来了如此多的鲜活生命！看啊，那沾满着泥土的双手，已经满是伤痕，但是，战士们却毫不在意，仍旧将手作为工具，不知疲倦的挖着，刨着···仿佛灾区人民就是他们的全部。

　玉树的色彩，奉献的彩虹。看，解放军的颜色是绿的，那是救援的颜色；医护人员的颜色是白色的，那是生命的颜色；志愿者的颜色是彩色的，那时帮助的颜色······各种颜色汇聚在一起，就汇成了一道最美丽的彩虹！

　一方有难，八方支援。这句话说的一点也不错，中国是一个大家庭，我们都是兄弟姐妹，玉树受伤了，于是，所有的兄弟姐妹们都来帮助。这是大爱的集结，这是力量的永恒！我相信，有爱就会有奇迹！

　地震无情，人间有爱，玉树，我们永远在一起！

美丽的彩虹作文15

　彩虹，对人们来说是美丽、是漂亮的化身，彩虹也具有让人心境愉悦的功用，由于看到美丽的景象，心境天然放松，天然能高兴起来，所以彩虹是美丽的存在，是宜人的景象。

　回忆中，第一次发现彩虹的呈现，是在一个亮堂的早晨，才踏出房门，透过落地窗向外看，就看到一道有如图像般，美丽存在的七彩半圆，横跨在眼前，那有如梦境般美丽的情形，至今我无法忘记。

　看 到彩虹的那个瞬间，心境情不自禁的放松了！有一次，全家出游，车子在高速公路上奔跑良久，车内的我逐渐感到不耐烦，无聊的我情绪也越来越浮躁，车内空气剑拔弩张，就在我想出言不训的回嘴时，看到挡风玻璃外的景致，一边是广阔的大海，一边是苍翠的山林，美丽的景象跃然眼前，也就在前方山水相连处，有一道半圆 形的彩虹横跨其间，脾气瞬间平复，想说出口的话，也由于美丽的风景而遗忘了！

　彩虹除了具有美丽的颜色，带给我们颜色的飨宴，可是这仅仅表面的含义，内在却完全不一样，彩虹让我有机会停下来，看看身边的一景一物，让我能再次考虑自己的所作所为，是一个从另一个视点看工作的关键，是新的开端、 新的视界。让我体会到，万事万物不是只需一个意涵，平淡无奇中，只需情愿细细体会就能看到不同的内容。

　彩虹虽然仅仅天然现象，没有实质上的协助，却能抚慰许多哀痛、伤心的心境，我想能以新视点看工作是彩虹带给我最大的含义。

1 观察彩虹日记250个字

五彩斑斓、绚丽多彩、五颜六色、五光十色的彩虹，到底是怎样形成的呢？我一直在抱着问题在想。

在一年级的时候，我们经常到操场上玩。操场有喷水器，是用来浇小草的，当两个喷水器喷出来的水并拢在一起的时候，顿时出现了彩虹，我们都不知道是怎么回事。直到放学回来，我忙忙的跑回家，嗖嗖！我一下子跑到书房的电脑前，迅速的打开电脑上网，打开百度网页，打了“彩虹是怎样形成的呢？”马上显示出各种各样的词条，我用鼠标按了“彩虹的形成 百度就知道”，上面写着：

阳光射入水滴（雨滴、毛毛雨滴或雾滴）经折射和反射而形成在雨幕或雾幕上的彩色或白色光环。它是夏季天空常见的大气光学现象。雨过天晴，太阳照在远方天空的雨区上而在那里出现彩色或白色的光环。用人工方法也可以制造出彩虹，最简单的方法是在太阳照亮的地方，背阳而立，用嘴向空中喷洒出大量的细水沫，于是在空中合适的位置上就会闪现出彩色光带。虹对观测者的角半径约为42度，色序排列为内紫外红，总宽度约为2度，又称主虹。在主虹的外侧，有时还能看到角半径约为52度的同心光环，称为霓，又称副虹。副虹的色序和主虹相反，外紫内红，宽度约为主虹的两倍，但亮度较弱。根据几何光学原理，当平行的太阳光束照射到水滴上时，从不同部位入射的光经水滴折射和内反射后，向各个方向射出，大部分是发散光，只有从某一适当部位一一定的入射角入射的光束，射出时仍保持平行，这是入射光和出射光的夹角（偏向角）最小，光的强度也最大。这种以一定入射角入射经水滴一次内反射而满足最小偏向角的那部分光线，构成了虹，而以一定入射角入射经水滴两次内反射且满足最小偏向角的那部分光线则构成霓。

看完之后我心里想：“啊！要是我也能像彩虹放射的话，我就能避开被绑架和抢劫的危险了，因为当小偷来了以后，我用反射来逃走，嘿嘿！他就抓不到我了！”

2 雨后彩虹作文250字

[雨后彩虹作文250字] 滴---滴---滴---

雷雨停了，

天空中出现一道美丽的彩虹

赤，橙，黄，绿，紫。

美丽极了！

彩虹像一座弯弯的桥，

驾在高高的天空中，

是我们通向太空的桥梁

彩虹像一位害羞的姑娘，

在蓝蓝的天空中，

一会儿浓一会淡

雨后的彩虹啊，

我何时能触到你，

跟你交个朋友呢？

雨后的彩虹啊，

你像水中月，镜中花那样，

让我摸不着，碰不到你呢？

彩虹啊彩虹，

我是多么希望你永远留在人间，

给世界增添一道光彩

彩虹啊彩虹。。。

3 以彩虹为题写一片作文二百字

彩虹那一天雨的风采没有了，彩虹的光彩来了。

那一片嫩绿的小草，已经变成了翠绿，上面那晶莹的露珠垂挂在那已干枯了的叶子尖上，替叶尖镀了一道水润的外衣。被风吹了一下，所有的露珠都动了起来。

彩虹横跨在对面的断崖和这边的山尖之间，一黄、二紫、三绿、四红、五蓝，五种颜色煞是好看。渐渐的，彩虹的颜色越来越深了。

在一陈奋斗后，彩虹终于到了最灿烂的时候，把明亮的光刻画在了自己的身上，一陈灿烂后，便暗然失色了，水被太阳吸吮了，只留下了那灿烂的场景令人回味。彩虹有一种力量鼓舞着它灿烂前进，最后回味无穷。

4 以彩虹为题写一片作文二百字

彩虹

那一天雨的风采没有了，彩虹的光彩来了。

那一片嫩绿的小草，已经变成了翠绿，上面那晶莹的露珠垂挂在那已干枯了的叶子尖上，替叶尖镀了一道水润的外衣。被风吹了一下，所有的露珠都动了起来。彩虹横跨在对面的断崖和这边的山尖之间，一黄、二紫、三绿、四红、五蓝，五种颜色煞是好看。渐渐的，彩虹的颜色越来越深了。在一陈奋斗后，彩虹终于到了最灿烂的时候，把明亮的光刻画在了自己的身上，一陈灿烂后，便暗然失色了，水被太阳吸吮了，只留下了那灿烂的场景令人回味。

彩虹有一种力量鼓舞着它灿烂前进，最后回味无穷。

5 彩虹的作文怎么写200个字二年级小学生

雨过天晴就会有彩虹出现，连着下了2天的雨，太阳公公终于肯露出笑脸，可是彩虹在哪里呢？我怎么也找不到！ 妈妈说，只要喝口水对着天空吐出去，就能看到彩虹，爸爸说，只要努力争取就能看到彩虹。

我照着妈妈的说法做了，果真，红橙黄绿青蓝紫，彩虹，彩虹，我看到彩虹了！可是爸爸为什么告诉我要努力争取呢，我没有努力也看到了彩虹啊，真搞不懂爸爸！ 我把这件事告诉了姥姥，姥姥笑着拍着我的脑袋说：“傻孩子，你爸爸指的是人生中的彩虹。人啊，见到彩虹很容易，可是要想见到人生中的彩虹就不容易了。

所以，你要好好学习，听见了吗？” 我似懂非懂的点了点头。 我从近以后要好好学习，见到爸爸口中的彩虹，加油。

6 六年级心中的彩虹作文二百五十字左右

这部**的主人公是一只普普通通的熊猫。主要演义着这只熊猫通过自己的信心，浣熊师傅的信任，勤劳、刻苦的练习功夫，遇到困难不轻易放弃，最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我，不轻易放弃，勤劳刻苦的奋斗精神。

在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物，就会实现它原本不可能实现的事。浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。这一画面，给我的印象特别深。我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。师傅它以引食学功夫的方法来 熊猫学功夫的兴趣，熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣，但它没有放弃，而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。同时我也从熊猫这种精神中想到自己的亲身经历的一件事。

那是一年寒假，妈妈认为我写日记方面很欠缺，便让我每天写一篇日记。我听后十分不情愿，每次三言两语就没了下文，最后彻底放弃了写日记

7 描写彩虹的作文300字左右

彩虹 傍晚，雨停了。

我打开窗子眺望着西面的晴空。

一带又弯又长的彩虹像彩绸一样挂在天空，看上去好像是一座五彩缤纷的桥。彩虹由红色、青色、蓝色、**、绿色、橙色和紫色组成，而且每两个不同的颜色之间，还有中间色二虹，色彩非常艳丽。t262Com

我急忙跑到屋外，仰望天空。看着美丽的彩虹，真想让它带我去看看传说中的月亮上的嫦娥，和那可爱的小玉兔。正当我看得出神，不知从何处飘来了几朵白云，在彩虹下面飘动。我忽然感到，这飘动的白云，就像台湾海峡的滔天白浪；这彩虹仿佛就是一座跨越海峡的友谊之桥。我又想，如果我们能建造出这样一座桥，通过它，把海峡两岸紧紧地连在一起，那该多好啊！我渴望这样的友谊之桥将在我们这一代架起，那时，我们和两千一百万台胞手拉手、肩并肩，共同振兴我们伟大的祖国，那将多么荣耀，多么自豪！

8 写一篇作文, 作文名叫彩云 写250个字 开头句为吃过晚饭后,彩云就

依偎在一片悠静的黑暗里，心中一片的悠然，宁静，没有一丝的波动，就好象是依偎在一池幽幽的湖水面上，真的是夜静如水。

在这样无声的夜里，没有丝毫显示是刚刚年过的味道，已经到了春节了，春节，意味着春天来了，又一个冬天要走了。生命又要有了新的开始，生活又要有了新的希望，周围好象突然明亮了起来，就象一朵彩云掠过，异样的美丽，温暖。

在这个天地都沉睡的夜里，你，就这样突然的飘过，飘来，突然的把睡意惊醒，终于知道，其实这样美丽温暖的云彩一直在脑海里潜游，在心房中浸驻，那就象是一道年轻的风景，让人永远难忘，留恋。

云儿，不记得有多久没有抬头仰望那飘动的，变化莫测的云彩了，好象已经是好久好久以前的事了，只是依稀记得那云朵是可以变化的，只要你抬头仰望，放飞双眼，即使无边的天空只剩下一朵白云，也可以为你变换出无数形状，任凭你的想象。

原来自己一直喜欢那洁白的云朵，或许有时候会觉得自己已经忘了它飘动的身影，以为它已经和自己无关紧要了，但它还是会在自己无意间在脑中飘动着，分外的清晰，耀眼。那种浪漫、美丽、飘逸，似乎抬头就能看到的一种放飞，云儿，自己也曾经多么想在云儿的飘动下舞动自己美丽的心情，在变换中释放那曾经年轻的梦想，让梦想在美妙的云朵里自由穿行。但梦想依旧是梦，只是会在这悠静的夜里静静游走，天亮了，梦就会醒，美丽的彩云就会让风儿吹散，云儿就会随着风儿飘的无影无踪。

多么想让这云儿在睡梦中永远这么飘动，让这朵彩云一直距离这么的亲近，这么的真实，多么想让这朵彩云永远的这么美丽的飘动着，游离着，那种抬头仰望中的美丽浪漫，那种想升手把他紧握的冲动，尽管知道它是看的见抓不着的，可那依然是可见的、美丽的、向往的。

在这个夜里，就让你静静的在我心中徘徊吧，飘动吧，或许事过境迁，你会被风儿吹走，也许还会回到最初的云淡风轻，一切的一切都会在岁月中流逝，留下的只是一声轻轻的叹息声，在空旷中徘徊，在风中消逝，但也并不是什么都不会留下。就像我们一晃而逝的青春，尽管已经远离，我们还是会在每一个无人的起风天，追忆起那些无法抹杀的过往。难过的，喜悦的，悲伤的，无奈的，那些悠长而缓慢的日子。

不论是云动风吹，只愿那云儿在记忆深处埋藏，风儿能在身边轻轻围绕，让它穿过你的头发，穿透你的肌体，抵达你的心脏，并且在风中露出微笑。

无论你是什么，是云是风，是所有的所有，要记住自己依然是自己，什么也无法替代，或许只是风中飘零的是花香，云中飞舞的是梦幻，在这个寂静的夜晚里独舞

春风无限，阳光明媚，天空蔚蓝，彩云朵朵，草儿青青，蝴蝶飞舞。

这是一个蝴蝶飞舞的季节。

一切都来源于自然，记不清那是怎样的一个季节，我们的邂逅是那样的简单明了。丝毫感觉不出一见如故的冲动，一此都归于偶然。这份偶然一直的延续了好久。起初在我心里这种“蝴蝶”身份的人处处皆是，主要还是我对“狂蜂浪蝶”这个词语有一种偏见。认为它们只是一种渲泄的对象，也是网络中的过客。

一次， 我告诉那只在网络中飞舞的蝴蝶，我已移居他乡，不再重复那可笑的故园之恋！

意外总是来的那样突然，一日，我在舒服的晒着那初春的日光，突然抬头看到有一只久违的蝴蝶在飞，她的翅膀在阳光下是那样的与众不同，五彩斑斓。我心头顿时诧异，有一种幸福由然而至，感激的同时不免多了几分忧郁与不安。黄昏来临，这只蝴蝶还在不停的舞动，久久不肯飞去。心中多了些善感与无奈，只愿此蝶只是我头顶上的一个风景，只愿此蝶只是留恋这黄昏中的彩云。

潺潺的小溪，夕阳下的花朵，金**的彩霞，还有那舞动着的美蝶。仿佛有一个蝴蝶谛造的神化世界在等待着我。我拉住了蝴蝶的手，穿过彩霞，飞过花朵与小溪……

这是一个怎样的世界啊！

天哪！我忍不住发出了阵阵的惊叹。“梁祝”不再悲伤，千古绝唱变成了万古颂扬。逝去的爱情不再凄凉，处处飘荡着蝴蝶的歌唱，这是一个彩云般的天堂。

我迷失于彩蝶般的乐园里。

心也随那舞动的精灵，在沸腾，在歌唱，在忘乎所以。它那美丽的翅膀仿佛是少女沐浴后的真丝吊裙，随风舞动，时而会显露出那柔美的娇躯，线条似美学家的素描特写。我略有羞涩的向它伸出手来，它拍动着美丽的艳翅向我飞来。当我努力想抓住它手的时候，天空中一声重重的闷雷由远而至。蝴蝶迅速收起那对美丽，停止了舞动。恋恋不舍的向我告别，飞走的时候，她流泪了。

“大雨过后，我还会蝶舞彩云间！”

9 彩虹作文三年级写的

美丽的彩虹

倾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地。

突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断的往下垂，一直垂到底空，形成了“桥”的形状。“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀！”我心中一阵欢喜。

紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的澄**，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我靠着你，就象**妹一样亲热。

又过了一会儿，紫、粉、蓝、绿也争先恐后的出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座彩色、美丽的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，却什么也没摸到。这时从不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好象在赞美它。还有几片云漂浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹，它就象一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

我用残损的手掌

摸索这广大的土地：

这一角已变成灰烬，

那一角只是血和泥；

这一片湖该是我的家乡，

（春天，堤上繁花如锦障，

嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）

我触到荇藻和水的微凉；

这长白山的雪峰冷到彻骨，

这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；

岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌掠过无恨的江山，

手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，

只有那辽远的一角依然完整，

温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，

像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌

贴在上面，寄与爱和一切希望，

因为只有那里是太阳，是春，

将驱逐阴暗，带来苏生，

因为只有那里我们不像牲口一样活，

蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！

这是诗人1942年在日寇阴暗潮湿的土牢里写下的一首情真意切的诗篇，抒发了诗人对灾难祖国由衷的关切和真挚的爱，同时也表达了对中国***领导下的解放区的向往。诗的前半部分写“我”用“残损的手掌”深情地抚摸在敌人的铁蹄蹂躏下的祖国广大土地：“这一角已变成灰烬，／那一角只是血和泥”。接着，诗人无形的手掌触到家乡一片湛蓝的湖水，现时“微凉”的湖水与昔日“堤上繁华如锦障”的美丽春光形成强烈反差，表现出诗人对敌人践踏故土的无比忧愤。为了使诗歌表达的主题不流于肤浅狭隘，诗人想象的世界由近拉远，由北到南，从长百山的雪峰、黄河的泥沙到江南的水田、岭南的荔枝、南海的海水。诗人选择每一地域中最典型的风景加以点染，它们既是人民的苦难与不幸的象征，又是侵略者罪恶的见证。“手指沾了血和灰，／手掌沾了阴暗”两句既是对上半段的总结，又与开头三、四行遥相呼应。

诗的后半部分仍在想象的世界中展开，描绘的是与前面灾难景象形成极大反差的心中渴慕的图景：那虽是“辽远的一角”，但山河完整无损，没有阴暗和血污。而是充满了温暖、光明和生机，“那里是太阳，是春”。与前半部分的哀怨、忧伤的基调相比，这一部分跳动着诗人按捺不住的快乐与激动；与前半部分意象快速流动的抒情相比，后半部分则显得安静而舒缓，使这首诗在感情的哀怨与欢快上得到了完美的统一，抒情风格显得变幻多姿。在那个以狂暴的吼叫代替艺术的凝想的年代里，这首诗像一朵美丽而永不凋落的奇葩：意象高度凝炼而不晦涩，感受细腻而不暗淡，深刻的现实内容与现代抒情方式完美地交融起来。

舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌；

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索；

我是干瘪的稻穗；是失修的路基；

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊；

——祖国啊！

我是贫困，

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是“飞天”袖间

千百年来未落在地面的花朵；

——祖国啊！

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱；

我是你雪被下古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑涡；

我是新刷出的雪白的起跑线；

是绯红的黎明

正在喷薄；

——祖国啊！

我是你的十亿分之一

是你九百六十万平方的总和；

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的；富饶、你的荣光、你的自由；

——祖国啊，

我亲爱的祖国！

此诗借鉴了前苏联诗人沃兹涅先斯基《戈雅》中的圆周句式“我是戈雅，……我是……”，但又有创造性的发展。圆周句式大多出现在抒发强烈情绪的作品中，悲伤痛苦的情调最宜用它来渲染。舒婷写的是“我”与祖国的关系，用这种句式，增加了痛苦和挚爱的深度。第一节是对祖国历史的反思，精心选取五组意象，象征祖国千百年来落后、贫穷、灾难深重的面貌：前四行平稳深长，富有音响和色彩，给人以深思沉重之感；五、六行则短促，不事描绘；后三行又伸长，行短意紧，显示出情感的起伏，出现主词。第二节承上启下，揭示出蕴藏在中华民族灵魂中的希望之花从未消亡过，灾难虽重，理想永存，只是暂未实现。此节先短句后长句，然后主词复现，似意犹未尽，一种深深的遗憾之情便泻于笔端。第三节倾吐希望，激情昂扬，连用五组意象描绘出处于历史转折期的祖国百废待举的面貌。每一个意象有自己独特的意义，五组连用形成博喻排比，强化了亢奋热烈的情绪，表达出诗人欢欣鼓舞的情怀。第四节头两行用“十亿分之一”与“九百六十万平方”构成小与大的对比，寓意“我”是祖国的一分子，但“我”的胸中又包容着整个祖国。接着以乳房养“我”与从“我的血肉之躯上去取得”又成一对照，突出“我”同祖国的血乳关系；甚至迷惘、深思、沸腾，与富饶、荣光、自由，也是性质相反的对衬，以见出痛苦和欢欣的无限。如果前三节是写“我”与祖国的关系，第四节则是反过来写祖国和“我”的关系。句法参差正是心情激动至极的表现，在对主词的双重呼唤中结束全篇，达到最高潮。

全诗无一字议论，皆以意象描绘，以情贯穿。所选意象既质朴又鲜明，既独特又贴切，每一个词也都与被描绘的景象紧密契合。抒情又非一览无余的倾泻，而很注意其波动的节奏，由悲哀、低沉到欣喜、高昂，又由亢奋到深沉，其中纠结着悲怆、忧患、炽烈，失望与希望，叹息与追求等多种复杂而凝重的感情，体现出诗人独有的委婉幽深、柔美隽永的抒情个性

郭沫若《炉中煤》

啊，我年青的女郎！

我不辜负你的殷勤，

你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样！

啊，我年青的女郎！

你该知道了我的前身？

你该不嫌我黑奴卤莽？

要我这黑奴的胸中，

才有火一样的心肠。

啊，我年青的女郎！

我想我的前身

原本是有用的栋梁，

我活埋在地底多年，

到今朝才得重见天光。

啊，我年青的女郎！

我自从重见天光，

我常常思念我的故乡，

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样！

诗人用拟物法把自己比作熊熊燃烧的“炉中煤”，又用拟人法把祖国比作“我心爱的”“年青的女郎”。全诗就建筑在这一组核心意象之上。“炉中煤”的意象具有丰富的审美意蕴：第一，“炉中煤”的熊熊燃烧象征诗人愿为祖国献身的激情；第二，“炉中煤”黑色外表下“火一样的心肠”象征劳苦大众“卑贱．”的地位和伟大的人格，“炉中煤”既指“小我”，也指“大我”——诗人所代言的劳动人民；第三，“炉中煤”的前身“原本是有用的栋梁”，“活埋在地底多年”以后终于“重见天光”，象征诗人不愿庸碌一生而渴望有所作为的愿望，也象征劳苦大众中潜藏的改造世界的巨大能量将要释放出来。“女郎”这一意象暗示诗人对祖国的爱有如情爱一般热烈，“年青”一词则暗示了祖国在五四革命时代里充满蓬勃向上的生机。郭沫若在《创造十年》里说过：“五四以后的中国，在我的心目中就像一位很葱俊的有进取气象的姑娘，她简直就和我的爱人一样……《炉中煤》便是我对于她的恋歌。”这段话清楚地说明了本诗中比拟的意义和作用。

“炉中煤”这一意象，熔物的特性、“我”的气质和时代精神于一炉；写“煤”之燃烧，即抒“我”之激情，亦抒人民之情、时代之情。艺术形式与所抒情思十分和谐。从章法看，首节总述爱国之情和报国之志，第二节侧重抒爱国之情，第三节侧重述报国之志，末节与首节取复叠形式，前后呼应，将全诗推向高潮。从格式、韵律看，每节5行，每行音节大体均齐；一、三、五行押韵，一韵到底；而各节均以“啊，我年青的女郎”一声亲切温柔而又深情的呼唤起唱，造成回环往复的旋律美。诗情随诗律跌宕起伏，韵味深长。

闻一多《太阳吟》（节选）

太阳啊——神速的金鸟——太阳！

让我骑着你每日绕行地球一周，

也便能天天望见一次家乡！

闻一多《太阳吟》（节选）

这是诗人在192—1925年赴美留学期间写下的诗。诗人由于对祖国的热切思念，竟产生出如此神奇瑰丽的想象。屈原《离骚》中有“驷玉虬以乘鷖兮，溘埃风余上征。朝发轫于苍梧兮，夕余至乎悬圃”，古今浪漫主义诗歌里的神奇想象一脉相承。不过，屈原还只是想象驾着凤凰鸟（“鷖’）在宇宙行车，而本诗的作者竟然要骑着太阳航行，其想象的大胆更超过了古人。

闻一多《一句话》

有一句话说出就是祸，

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，

你猜得透火山的缄默？

说不定是突然着了魔，

突然青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！”

这话教我今天怎么说？

你不信铁树开花也可，

那么有一句话你听着：

等火山忍不住了缄默，

不要发抖，伸舌头，顿脚，

等到青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！”

闻先生曾说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”1925年他留美回国，看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象，于是，赤诚爱心转化为对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。这种情绪在这首诗中得到充分体现。全诗以“一句话”——“咱们的中国”为构思中心，运用写实和隐喻相结合的手法，反复咏叹，极力渲染烘托。第一节先用排比，通过“祸”与“火”的写实和比喻，揭露黑暗现实对民意的压制，也寓示着民众积蓄着的巨大的力量。接着进一步用火山作比，它虽然沉默了千百年，一旦突发就会产生翻天覆地的力量。这一喻象表明诗人对人民反抗的力量充满信心。第二节针对一些对中国前途悲观、不相信民众者发出警告，用“铁树开花”比喻建设“咱们的中国”来之不易但终会成事实。通过“我”坚信与“你”不相信的对比，引发出不信者可能会产生的惊慌、反感等种种诧异的表现，从而进一步衬托出民众反抗的必然性和突发性，表明诗人对民众解放自己、改造旧中国的潜在力量坚信不疑，并衷心拥护。他将民众的反抗与呐喊比喻成“青天里一个霹雳”既呼应“火”的意象，显示出无穷的威力，又是一种盛赞的口吻乙“爆一声：／‘咱们的中国！’”的两次反复，强烈地表达出对理想中国的期望与追求。此诗语言平易，形式上整齐匀称，又自然天成，富于节奏感和音乐美

艾青《我爱这土地》

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

诗篇开句即言“假如我是一只鸟”，这不是一种简单的形象比附，而是一种情感上的虚拟。以鸟的种种愿望来表达诗人内心对祖国诚挚的爱，委婉的抒情手法中融汇着诗人深切的感受和真挚的情感。接着诗人排列了一组意象来表示自己歌唱的内容，诗人内心强烈激情的渗入使意象充满了生动丰富的内涵：“土地”是被暴风雨打击着的，“河流”是悲愤的，“风”是激怒的，“黎明”是温柔的。联系诗人写作的年代，我们可以意会到诗人笔下所展示的是一个山河破碎、国土沉沦的悲壮年代。可贵的是诗人并没有因此而绝望，他在黑暗中仍满怀希望，所以黎明是“温柔的”。“——然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面，”诗句巧妙地借用鸟儿自然、被动的结局来表现诗人主动的追求，更加真切地表现了诗人的献身精神。最后直截了当地抒发自己的忧国之情和爱国之心，既点明了题旨，又与前半部分在逻辑上顺理成章地形成因果呼应。如果说前八句是感情的蓄积，最后两句便是感情闸门的打开，感情洪流的急冲而下

台湾]黄雍廉《唐人街》

是一所港湾

专泊中国人的乡音

无须叩问客从何处来

浅黄的肤色中亮着

扬州的驿马

长安的宫阙

湮远成为一种亲切之后

风是历史的萧声

倾听如

一首梦般柔细的歌

是一所永不屯兵的城堡

汇集着中国的二十四番花讯

你是不用泥土也能生根的兰草

饮霜雪的冰寒

绽东方的芬芳

鲜明矗立的旗 像

黄河的浪 东流 永远向着阳光的一面

是一座璀璨的浮雕

亮丽着殷墟仰韶的玄黄釉彩

烟云变幻

一如西出玉门关外的信使

海便是你的心中的丝路

孤帆远影

故乡的明月 是仰望北斗的磁场

你乃成为一位细心的收藏家

曾经也穷困过典当过手头的软细

就是不肯典当从祖国带过来的家私

五千年 不是一件可以随便拍卖的古董

而是一盏会带来幸福的神灯

诗人黄雍廉浪迹海外，心系祖国，苦于不能常与祖国厮守在一起，于是把一腔爱国情思移向唐人街，并以一副纯粹“唐人”的笔墨，构筑了这座诗的“唐人街”。诗人兼诗评家的赵国泰，对此诗曾有一段精辟的艺术分析。他说：“唐人街是中华历史文化在西方的一个窗口。要完成这一高度概括与条陈，艺术上非博喻、罗列莫办。此法的施用，使作品内涵饱满而不拥塞，典丽而不板滞。臻于此，又有赖于形式结构上取乎多视角掠美，使内蕴层嵌迭呈；广植东方情调的语象，又间以主客体转换之法，使情境跳脱空灵，其中以首节尤佳。全诗给人以宽银幕效果。”

多好听，“唐人街”，一所不冻的华夏乡音的港湾，一所和平的春兰秋菊的城堡，一座摧澡的东方文化的浮雕。以中国调寄中国情，以中国墨写中国意，盛唐罢相张九龄“少小离家老大回”的叹惋，南宋遗民郑所南兰草根下无土的画意，高人王维于朝雨渭城饯别好友西出阳关的怅惘，诗仙李白立扬子江畔目送故人孤帆远影的伤感，还有扬州驿马雄姿，长安宫阙风范，南国二十四番花讯的问候，殷墟仰韶陶釉的召唤……这一系列典型的中国情结的意象群的自然叠印，华美典雅，楚楚动人。一咏三叹中，愈升愈高的是海外炎黄子孙心向祖国的七彩虹桥

庞余亮《在玉米地的中央》

在玉米地的中央

我就是一位青春的将军

看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞

果实就藏在红缨子和绿剑之下

露出它们的牙齿

我们能读懂它们的语言

平常的日子没有故人

只有风在吹，吹玉米不尽的长发

在玉米地的中央

我们就获得了战胜明天的力量

玉米叶仍在不停地抽打我

金色的玉米棒在开水中哗哗地滚动

多么美好的日子

就想起多么美好的共和国

在玉米地的中央

玉米地在共和国的版图上倾伏下去

无数个战斗和胜利

便永远地照耀我们

此诗借助于玉米这一普通而朴素的意象来展现爱国情怀。种玉米，看玉米，吃玉米，这是老百姓最基本的劳作和生活，很平淡，也很平静。那些习惯于在战争中挖掘爱国主题的人们，恐怕是想不到这里面蕴含的爱国主义精神的。所以在诗的二、三节，作者两次直接点出“共和国”，明示主题。

其实，真正的爱国心就是一颗平常心，尤其是在和平年代里，没有敌人，没有血淋淋的厮杀，也没有豪迈的胜利与惨重的失败；没有这种种情形，而能保有爱国精神，这是不容易的，所以弥足珍贵。

最重要的战斗不是面对面的你死我活，而是没有敌人的战斗；或者说，那敌人只是时间。在和平时期，人们容易浑浑噩噩地混日子，不知不觉地被时间战胜，成为时间的俘虏。如我们总是推迟着一些行动，因为我们总是相信明天，相信明天会带来一切，会完成一切。而站在玉米地的中央，我们才有可能战胜时间，战胜自己，因为风中的玉米叶像鞭子一样，抽打着我们，使我们时刻警醒着，在和平的环境里，依然保持战斗的姿态和心态

——《假如我们不去打仗

》

假如我们不去打仗

那么敌人杀死了我们

还要用刺刀

指着我们的骨头

说

看哪，

这是奴隶！

丘逢甲的一首爱国诗

春愁难遣强看山，

往事惊心泪欲潸，

四百万人同一哭，

去年今日割台湾。

1896年5月，台湾被日本强占一年后，诗人代表当时台湾岛上四百万同胞，写的这首以《春愁》为题的小诗，仅仅四句计二十八字，字字是血和泪写成的。

丘逢甲（公元1864年—1912年），台湾彰化人。光绪十五年（公元1888年）进士，曾任清政府工部主事。

1894年发生了中日甲午战争。日本向朝鲜发动侵略，并对中国的陆海军进行挑衅，中国军队英勇作战，但由于清政府的腐败以及缺乏坚决反对侵略的准备，以致北洋海军全军覆没，中国失败。1895年4月17日，李鸿章代表清政府与日本签订了丧权辱国的《马关条约》，中国被迫割让台湾给日本。丘逢甲闻讯在台湾积极组织义军抗日保台，出任台湾抗日保台义军的大将军，指挥抗日。但终因寡不敌众，遭到失败，不得已离开台湾内渡到大陆。此后在广东创办学校，推行新学，并与同盟会有来往。他的诗，大多是为收复台湾、洗雪国耻而作，慷慨悲壮，雄健奋发，忧国忧民怀念台湾的心情始终未变，直到1912年临终前仍遗言：“吾不忘台湾也”，要求在他死后安葬时须面向台湾。

1杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”

2．李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

3．范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”

4．林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”

5．陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

6．陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”

7．文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

8．于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”

9．龚自珍《己亥杂诗》(其五)：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。”

祖国之秋

作者 曹宇翔

今日你徒步走进秋天的广场

深秋了，天已转凉，菊花开放

风把四个湛蓝的湖泊运向空中

空中，缓缓驶过云霞船队

空中，雁翅划动季节的双桨

用歌声迎接大地起伏的歌声

在澄明的秋天你看见所有人民

城市、乡村、太平洋的波浪

甚至看到你远逝的童年，祖母

干草垛，一个孩子摇响铃铛

这原野、河流，这落叶、果实

每天，广场升起一面旗帜

每天，土地长出一轮光芒

一切都是值得的，内心幸福

你笑了，想起曾有的一个梦想

谁能不爱自己的祖国呢

“祖国”，当你轻轻说出这个词

等于说出你的命运、亲人、家乡

而当你用目光说到“秋天”

那就是岁月，人生啊，远方

屈原·离骚

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；

皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名；

名余曰正则兮，字余曰灵均；

纷吾既有此内美兮，又重之以修能；

扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩；

汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与；

朝搴〔阝比〕之木兰兮，夕揽洲之宿莽；

日月忽其不淹兮，春与秋其代序；

惟草木之零落兮，恐美人之迟暮；

不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？

乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。

昔三后之纯粹兮，固众芳之所在；

杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙芷；

彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路；

何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘；

惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘；

岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩；

忽奔走以先后兮，及前王之踵武；

荃不察余之中情兮，反信馋而〔·〕（音“期”）怒；

余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也；

指九天以为正兮，夫唯灵修之故也；

初既与余成言兮，后悔遁而有他；

余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。

余既兹兰之九畹兮，又树蕙之百亩；

畦留夷与揭车兮，杂度蘅与方芷；

冀枝叶之峻茂兮，愿〔山矣〕（音“四”）时乎吾将刈；

虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽；

众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索；

羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒；

忽驰骛以追逐兮，非余心之所急；

老冉冉其将至兮，恐修名之不立；

朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英；

苟余情其信〔女夸〕（音“夸”）以练要兮，长〔咸页〕（音“咸”）颔亦何伤；

揽木根以结芷兮，贯薜荔之落蕊；

矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之