家长会是联系家长和学校的重要方式,我们当前线下不能见面,举办线上家长会也是可行的。下面是由我为大家整理的“2022疫情期间线上家长会发言稿(通用5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
篇一:2022疫情期间线上家长会发言稿尊敬的各位家长朋友们:
大家好!
当前我们祖国母亲正经历着一场特殊的磨难,一场与病毒进行的没有硝烟的战争,但只要全国人民众志成城,定能共克时艰。为了全面应对疫情防控,我们积极响应xx县教育局“停课不停学”的号召,认真安排部署了各项教育教学工作,明天,我们全体师生将齐聚空中课堂,共同开启线上的教与学。面对新问题,新技术,家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时光如何更好地促进孩子成长这是需要我们共同探讨的课题。今天,我与大家交流的内容是《战“疫”当前,我们与孩子共同成长》,希望能给大家一些启发和帮助。
一、在线教学家长的配合尤为重要
各位家长:您是否思考过在线教学和以往在学校学习有哪些不同我疏理了一下共有四个变化:一是学习环境变了。学生的学习,从学校回到家庭,面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习,老师看不到全部学生的面容,从表情上无法和学生实时互动,从语言上无法与学生及时沟通,从感情上也无法和学生面对面交流,无法实现学校班级里的师生、生生的交流、互动与生成。三是教学关系变了。居家学习,事实上已离开了教师的直接管控,也没有了往常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。四是管理方式变了。居家学习,小学生的自控力不强,没有课堂上教师纪律的约束,的确容易分散精力,影响学习质量。这些变化对教师、家长提出了更高的要求,面临的困难和挑战也是相当严峻的。开设空中课堂,我们有部分老师不具备条件,但她们想方设法,创造条件购买电脑、手机、上宽带、最大限度地满足教学的需要。日前,我们东风小学的每一位老师都在尽自己最大的努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒,从此便没有了白天和黄昏。统计外出信息,了解健康状况。电话问、微信呼,问得急、等得焦。个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家长发信息,一次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣传,常叮咛。微信群、朋友圈齐上阵。所有的老师为了认真上好每一节课,她们下xx、学xx、教xx、用xx。制课件、录微课、发通知、批作业。练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴,攻坚克难,使出洪荒之力,精心做好准备。尽管如此,老师要远程管理一个班级甚至几个班级的学生,确实没办法对所有学生都能面面俱到,学生是否都能够按照课程计划,按时参与学习活动,完成学习任务,学习的效果如何有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情老师没有千里眼,不是超人,无法进行全方位监控,仅仅依靠打卡,作业完成,有限的交流互动很难掌握,所以学生居家学习、线上听课,学业的完成情况和学习质量的高低就与家长的配合至关重要。明天开始老师变成了“主播”,希望家长当好“助教”,与学校携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清楚:教育好孩子是家长最重要的事业,这也是最有意义的事情。
二、希望家长给孩子当一段时间的同学
学校即将开设空中课堂进行线上授课,让学习变成了全新的方式。您准备好怎样陪伴孩子了吗是命令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习,而家长却是整天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时光我看都不合适。学习是个苦差事,学生本来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活,现在在家里已经封闭了xx的时间,眼看要开学了,却依然还要待在家里并且又增加了学习任务,而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言确实是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。
我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事,而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培养成功是我们做家长的最大成功!既然眼下我们宅在家里,我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中呢有人说教育不要输在起跑线上,眼下我要说教育不要输在“病毒疫情里”。
我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学,我说的是真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习计划、作息时间和课程安排,安排好每一天的学习内容,根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。不同学科内容不同,语文要多读多背,数学要多学多练,英语要多记多写。最好列出计划清单,具体到什么时间学习,什么时间休息。和孩子一起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐,把学习、游戏、身体锻炼结合起来,把课内课外结合起来。比如模仿中央电视台在家里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会,让学生在辩论和讨论中明辨事理、弘扬真善美,鞭挞假丑恶。也可以利用教材里的内容和孩子一起出题,编排活动方案。比如家长可以设计时事课堂。眼前正在发生的一切,无疑是一本生动而深刻的教科书。特殊时期,防控疫情,每一个人都在“战斗”,孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻,对正在发生的疫情学会正确地理解和观察。引导孩子对待突发事件,懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的伟大与光荣。思辨逃避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我,超越大爱,明理善思,利用鲜活的生活教材,弘扬社会美德,加强生命教育、家国情怀与社会责任教育。
家长朋友们:如果您以同学的身份参与到孩子的学习活动当中,肯定会有几下好处:
一是孩子学习不孤单有趣味有活力。
二是家长的主动学习、主动参与,引领带动了孩子学习的自觉性和主动性。
三是提高了孩子自学和会学的能力。
四是达到了与孩子交流沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。
三、希望家校之间建立顺畅的沟通模式
有位教育家说过这样一句话:“办好学校,离不开家长的配合。培养优秀的孩子,更是离不开老师和家长之间的相互理解和配合。”生活中,我们通过观察那些优秀的孩子不难发现,他们的父母都有一个共同点:就是与学校和老师沟通顺畅,并且积极配合老师的工作。家长和老师,作为孩子成长路上最重要的人,有着相同的责任和使命。父母的重视程度以及支持力度,决定了孩子的发展。只要家长和老师协调一致,才能形成教育的合力,发挥最大的效力。日本教育家多湖辉曾分享过一个故事:有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师,但是老师不认识。于是,老师就和颜悦色地对孩子说:“你的父亲是一个著名的植物学家,你可以去请教他,老师也想知道小草的秘密。”第二天,孩子又来找老师了,对老师说:“爸爸说了,他也不知道小草的秘密。他还说,老师您一定知道,只是一时忘记了。”孩子说完后,顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信,信里详细地写明了小草的名称和特性。这封信最后还附有一句话:希望这个问题由老师您来回答,想必更为妥当。这位家长的做法非常高明,他降低了自己的身份支持老师,帮助老师塑造在孩子心目中的形象,让老师的形象在孩子心中高大起来,从而能够更加尊重、信任老师。其实这也是在支持孩子,让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教育中去。家长和老师始终站在同一立场,在这样的环境下,孩子的成长方向会更加明确。请各位家长记住:教育孩子的路上,需要您和老师肩并肩!不论何时,老师和家长的目标是一致的。有人说,家长和老师相遇,是一场爱与信任的邂逅,老师和家长对孩子的爱,是一样的。渴望孩子成才的心,是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外,最爱孩子的人。
疫情当前,有的孩子心理上会出现一些不适的现象,直接影响到学习和生活。家长平时应注意观察孩子的动向,如发现孩子精神状态不好,吃饭睡觉不香、注意力不集中等异常表现,要及时与老师联系,以便有针对性地进行教育。
老师也可以通过视频等方式进行“远程家访”,策划一些在线班会等活动,邀请家长指导、观摩,让家长更深入地参与到孩子的学习生活中来,跟老师之间建立常态的沟通模式。
班主任是班级群里的群主,我们家长要及时与班主任互通情报、互递信息、相互启发、相互补充,使教育形成“合力”和“向心力”。 疫情再严重,总能战胜它!可孩子成绩落后,影响的是未来和前程!
四、希望家长科学引导孩子成长
我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。希望家长当好孩子同学和朋友的角色。
不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不理想就转换了角色,拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、欲速则不达,反而会破坏了家庭教育的和谐氛围。一切以鼓励、沟通、引导和以身作则为主。
恩格斯说:“一个聪明的民族,从灾难和错误中学到的东西比平时要多得多。”我希望在病毒肆虐的今天,家长朋友们要把不利转化为有利,陪伴孩子一起读书学习。少年强则国强,国强则病毒灭。
五、希望家长向孩子传递正能量
疫情来袭,孩子们还要居家xx,那怎样能更好地利用这段时间,让孩子从这场“灾难”中获得更多的正能量呢家长的言传身教至关重要。
1、你影响着孩子的未来。病毒会传染,让一个个人经受磨难,品格会传承,让一代代人更加坚强。每一个人都应该是自己孩子的老师,每一个人要成为自己孩子的榜样。在这个特殊时期,孩子们会变得更敏感,他们会努力捕捉每一个信号,解读每一个表情,洞察每一个景象。你外出买菜,为家人冒着风险。你闭门不出,为生活守候希望。你服务社区,为社会贡献力量。
你的一举一动、一言一行、一颦一笑,都在向孩子们言传身教。每一个孩子,在家长的陪伴下耳濡目染、经历成长。
打开电视,与病患共情,你默默流下的。泪水,会化为孩子心中的悲悯。推开窗户,向瘟疫挑战,你紧紧握住的拳头,会化为孩子人生的力量。
你迷惘,孩子们可能更迷惘。你的惊疑,或给孩子们造成困扰。你的畏怯,或给孩子们带来恐慌。你沉浸其中的抱怨,会成为孩子们成长之中的魔咒。你无法自拔的消极,会成为孩子们面对生活的无望。
你的思维,可能就是孩子未来的思维。你的胸怀,可能就是孩子未来的胸怀。你的态度,可能就是孩子未来的态度。你的方式,可能就是孩子未来的方式。你怎样,孩子怎样,未来就会怎样。
乐观豁达会传承,坚韧不拔会传承,与人为善会传承,幽默风趣会传承。——给孩子最好的教育就是,用自己的行动去体现什么是正确的人生观、价值观、世界观,用自己的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。希望您播下真善美的火种,把孩子的心点亮。
2、教育就发生在家里
疫情期间,让每一个孩子体会到,窗外风起云涌,家是为你遮风挡雨的港湾,家是世界上最温暖的地方。教育就发生在家里。让孩子们和你一起铺床、洗衣、摘菜,体会生活的琐碎,以及琐碎里的勤劳、细致。让孩子们和你一起分享、感动、悲悯,感受世事的变幻,以及变幻里的从容、善良。
告诉孩子,有些家庭不能团聚,孩子们的爸爸妈妈在防控一线,正因为他们的不懈付出,才有我们此刻的安详。有些家庭遭遇不幸,他们需要爱,需要我们提供更多的帮助,去温暖他们的心房。
很多年后,当孩子回想这一幕,在危机四伏的日子里,一家人抱团取暖,相互体贴,相濡以沫,一起体会爱,一起约定,为社会、为更多的人付出更多的爱。这个约定,值得永远铭记。这段时光,值得永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。亲爱的家长,您是孩子最好的老师,请做好孩子一辈子的榜样。
六、分享给予家长的几个建议
从此刻起:您要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子。因为只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,批评、指责、埋怨只是在发泄您的情绪,伤害孩子的心灵。
从此刻起:您要多聆听孩子的心声,而不是急于评断孩子。因为聆听才是最好的沟通。
从此刻起:您要学会蹲下来与孩子平等沟通,而不是居高临下的指使孩子。因为强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。
从此刻起:您要用心去陪伴孩子,而不是心不在焉的敷衍孩子。因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。
从此刻起:您要控制自己的情绪,和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。
从此刻起:您要积极主动地处理好与爱人的关系,创造一个和谐的家庭环境,绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,因为只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。
从此刻起:您要多为孩子种善因,行善事。因为种善因,方能结善果,积善之家必有余庆,积恶之家必有余秧。
从此刻起:您要成为孩子生命中最好的朋友,最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈)!
最后,希望您去好好的陪伴孩子吧,用“心”去面对真实的自己,用“爱”和“行动”赋予这场陪伴最真正的内核。
愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家,共享天伦之乐。谢谢!
篇二:2022疫情期间线上家长会发言稿尊敬的各位家长、各位老师:
大家上午好!
很高兴能够召集各位家长和各位老师来开这个关于“停课不停学”的家长会。我相信很多家长在最近的孩子网课期间都操碎了心吧!其实我们老师们也都操碎了心,但没办法,这一切都是为了孩子,为了他们的学习,为了不让疫情影响到我们孩子的学习。
学习是需要引导的。有很多学生在学习上是不主动的,这些学生的家长,我想你们此时心理应该会有些焦急吧!我很明白,这不只是这些学生家长的错,但我也希望这些家长明白,孩子的教育,老师是辅助的,家长的家庭教育才是至关重要的。一个孩子爱不爱学习,对于学习主动不主动,这很大一部分原因是我们家长造成的。试问一个成天在家里没有给孩子以身作则做好引导的家长,又如何拥有一个成绩优异、学习从不让人操心的孩子呢除非这个孩子天生拥有一颗爱学习的种子,但这样的几率还是太少了、太渺茫了,我们的孩子都只是千千万万普通的孩子。
这次的疫情也已经把大家关在家里关了x个月了,在这x月里,一个厨艺小白也能成为一个厨艺大师了,更何况一个上网课的孩子呢如果您的孩子在这x月里成绩退步了,或许您也就应该要上心了,因为这x月可以让孩子与孩子之间的差距拉开很大,再要想把成绩赶上来,追上来,那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的,一般的孩子都会在一种“赶不上”的挫败感中继续懈怠下去的,希望我们的各位家长都明白这一点。
如果我们的家长都能够认识到学习的重要性以及学习的关键在那里,我们的这些老师也是非常乐意帮助大家的。我们成立了“停课不停学”专门辅导小组,家长们在督促孩子学习的过程中,如果遇到什么不懂的问题,都可以在线及时向我们的老师们提问,我们会倾尽全力辅助孩子们的学习的。
请各位家长们相信,我们只有始终都坚持着让我们的孩子在学习的频道上,我们的孩子都可以教好学好的!各位家长还需向孩子们灌输一种“学习是为了自己”的思想,不要再用那种奖励式的教育去督促孩子学习了,要让他们明白“学习不是为了别人,是为了自己”,他们才会明白学习的主动性从哪儿来了。
好了,谢谢各位家长和老师们的倾听!
篇三:2022疫情期间线上家长会发言稿尊敬的各位家长:
大家好!
非常感谢大家参加这次特殊的家长会,因为特殊情况我们没有在学校教室举行家长会。因此通过网络直播的方式开启这次会议。
我们暂时停止学生来到学校上课,但是不代表学生就不上课,而是不在学校上课,因为在家中上课也是非常不错的授课方式,这样也符合我们的教学目标,我们的主要目标就是听课,但是不会停止教学,因为我们心中一直都牢记我们要教导学生,为了避免学生在家中浪费时间,无所事是,因为我们开启了网络授课教学任务,这是一次全新的尝试。
在这个过程中,我们必须要让学生家长清楚的知道在这个教学过程中,我们必须要完成一点,就是要保证得到家长们的支持。很多时候我们不是光靠这一点点的努力就完成任务,网课在家中开始,但是想要完成网课,不能光指望学生自主学习,虽然学生已经进入到了初中,有了一定的自助能力,但是更多的却还是需要我们家长多牺牲一些时间,多关注一些自己孩子的学习成绩。
我希望在开启网课的时候,给位家长可以陪伴在学生身边,但是也知道很多家长并没有那么多的时间,上班。但是为了自己的孩子稍稍重视一下,学什么现在还是在打基础的时候,不放手,就如同风筝,虽然已经在天上飞了,但是一旦放松了手中的线,就会随风飘落,总会从天空中掉下去。
进入学校每一个家长都期待这自己的孩子能够学好知识,不断的成长,或者有更好的未来,都需要靠我们老师和家长共同努力,信任自己的孩子没有错,但是不能放手永远要记住学生还需要我们一点点完成任务。我们任务艰巨,因为担心自己做的不好所以期待与家长联系,与家长沟通,把家长遇到的问题反馈给我们,我们做好相应的准备工作,保证按时开启网课。
上课之后因为需要一段适应期,所以这段时间很重要,这期间还请给我家长做到以下几点,禁止学生在家玩游戏,禁止学生玩手机,除非是上课,禁止学生旷课,毕竟我们老师不在电脑另一端,只能在屏幕上看,所以这些都要考学生家长来协助我们来管理,当然我们也会在上课的时候及时做好点名做好沟通交流,这样我就可以好好各位老师及时沟通了解。
谢谢大家!
篇四:2022疫情期间线上家长会发言稿尊敬的家长,亲爱的孩子们:
大家好!
我是xx班的班主任xxx,很高兴通过屏幕和大家连线,很感谢各位家长可以空出时间来和孩子们一同参加这次网络家长会。在会议的开头,我想和大家再强调一遍,现在虽然疫情得到了缓冲,但是大家还是不能够放松警惕,我们要时常保持一种警戒心,不能够因为情势好转而放飞自我。孩子们更是要记住勤洗手,不要用手去触摸口鼻眼等等。只有这样,我们才能更快和大家在校园里相聚!
那么现在我想和各位家长汇报一下这次停课不停学网络教学的一些成果。首先我也很清楚各位家长对待网络教学的一些态度,有些家长很赞同,有些家长也保持一个中立,当然也会有家长持反对意见。因为网络教学多多少少都是存在一些利弊的,但是对于现在的情况来说,我认为网络教学是比较合适的一种学习方式,因为它起到了一个督促作用,让孩子们也有一个学习的心理条件。
这次网络教学对孩子们来说也是一次考验,通过孩子们的作业来看,有一部分的孩子是认真的完成了每一天的任务,而有一些孩子就总是马马虎虎,书面潦草。孩子们,你是老师说的哪一种,你的心里清楚,那也请大家在心里给自己这次网络学习打一个分数。但不管你多少分,你都应该把学习放在首位。我们学习过程中,总会遇到一些突发情况,当然我们也应该保持一颗冷静的心,让自己慢慢沉淀下来,把学习也重视起来,这样,我们才能够真正的长大,变成老师和家长们的骄傲和自豪。
这次班会其实主要说明的一点是,在疫情期间,我们要坚持做到停课不停学,虽然学校停课了,但是我们的学习从来没有停止过。如果孩子的自制力不是很好,那么就请家长多家监督,孩子自己也慢慢培养好的自制力。如果孩子自制力、自觉性都很好,那么也请家长平时多加关心和指导,让孩子能够更顺利的学习和进步。我作为大家的班主任,在这次网络教学中如果有什么不太完美的地方,还请各位家长提出建议,我也会继续优化我的教学,让孩子们更好的学习和进步。希望孩子们在这次疫情之中、在这次自我学习之中有所进步,加油向上。
我的发言完毕,感谢大家!
篇五:2022疫情期间线上家长会发言稿尊敬的老师和家长们:
大家中午好!
首先在这里请允许我代表家长们道一声:在孩子们中班的这一年来,老师们!你们辛苦了!
我是咱们中班xxx的妈妈,很荣幸作为家长代表在这里发言!虽然是线上家长会!但是我还是有点紧张!因为我觉得我不是合格的妈妈!这一年来,我大部分回家的时间是晚上x点以后了,回家又因为自己的懒惰吧!对xx提出的要求,几乎是应付了事的!但其实心里很忐忑,害怕xx不适应咱们学校新的环境!新的老师!新的小伙伴们!所以几乎每天在晚上临睡前和xx聊天,我都会问他:今天在学校你开心吗有没有老师或者小朋友欺负你他的回答一直是:“开心,没有”。就在昨天xx假收假第一天,早上我告诉他,今天要去上学,他居然很可爱的来了一句:“哇!我感觉好久没见老师们了呢”,这是真实的原话,我当时真的很诧异!xx一直的标签是不太爱交流,脾气倔强!现在居然有他想见的老师们和小伙伴们!我发自内心的高兴!在这里请允许我再次感谢x位老师!
这一年来,x位老师也同样要面对新的家长们和小伙伴们,需要一个一个摸清孩子们的性格和习性,更需要照顾孩子们的安全,需要陪着孩子们玩耍,更要教授孩子们在这这一阶段所需要学习的各种知识!作为家长的我们,可能面对一个小孩,有时候感觉一个头两个大!而老师们面对的是xx多个小朋友!况且老师们也有自己的家庭和生活!虽然老师也是一种职业!但是老师们真的很伟大!
我们需要能不出门就不出门,更到开学的时候,我们的孩子们开不了学,上不了学,但是老师们没有忘记孩子们,老师们坚持每天给我们布置一些亲子游戏、有趣的作业,为孩子们无聊的居家生活增添不少的精彩!在这里我又要内疚下,因为xx长时间玩电子产品,得了眼膜炎,没办法只能把家里的电子产品全部停了,所以没能好好配合完成老师们布置的任务,在这里我道声:“抱歉!”
家长们,请原谅我只说自己的孩子了,作为不合格的妈妈,我同样是一个不称职的家委成员,我貌似也帮不上咱们家长们的什么忙!但是,大家要是对我有什么意见或有能我帮得上的忙,或者私下或者在群里,请一定要告诉我!
孩子们马上要从中班升为大班了,我由衷地希望孩子们,永远是开开心心的,健健康康的!
最后!感谢x老师给我的这次发言机会,更祝愿老师们和家长们生活愉快!幸福!美满!谢谢大家!
你们疫情期间宅在家都干了点啥?我反正是没闲着,把车市逛了个遍,把之家翻了个底儿朝天,终于选中了一辆车——奥迪A6L,虽然家里已经有几辆车了,但现在全中国都在鼓励消费,我也得为GDP做点贡献不是?这两天北京的疫情终于算是过去了,二级响应变三级,不用量体温看出入证了,我前段时间订的车也到了,赶紧去4S店把车提出来跟论坛的朋友们亮个相。
外观动感时尚,线条流畅,比老婆的奔驰mini大气多了
一开始和朋友们说入手了奥迪A6L他们都不信,毕竟我之前的车都是一水儿的颜值至上,年轻时尚,甚至带着点儿骚包浮夸,但看到这个车他们就明白了,可盐可甜,比乘风破浪的姑奶奶们都耐看
车身线条肌肉感明显,运动不失庄重,威严不失调皮,是那种禁得起推敲的品质
霸气的前脸一改以往的官气,比19年以前的款真的好了太多
大灯就不用夸了,毕竟是灯厂出品,没得说
19英寸的大轮子很提气,安静的摆在那儿绷紧肌肉蓄势待发的劲儿就出来了
毕竟是C级轿车,老牌子口碑好,可靠耐用,国人不管老幼都只认他,看细节处理确实不一般
无论一辆车颜值再高,关键还是看动力,车开的多了就明白了,外表可以平平无奇,但动力再强也不为过,虽然平时可能不会用到,但真到需要的时候没有,那才是最尴尬的。
奥迪的动力我是不担心的,虽然提速没那么直观,但是没有顿挫感,高速上轻踩油门推背感强烈
后排的空调操纵面板可以分区控制,还有一个12V电源
内饰 整体上看起来就是简约时尚,科技感十足。可编程的123英寸液晶仪盘表自然没什么新意毕竟在很多款奥迪车型都出现过,但重点是它的中控双屏操作系统(101+86英寸显示屏),这就是奥迪的明智之处,在自己擅长的领域做文章,并且做到极致。
座椅倍儿舒服,特柔软,摸起来就很高级
后排的空间很大,还要什么自行车呀
如果从性价比这方面来说奥迪这款车绝对是完胜的,先不说它的动力颜值,单说品牌,奥迪处于豪华品牌的第一梯队,疫情之后价格又很有优势,满足了面子,也追求了里子,无论有几辆车都值得入手,哈哈哈
如果拥抱时间短,而且带着口罩,那么拥抱的危险性就更小了
科学证实,拥抱对我们的健康有好处。尽管如今的世界充斥着新冠病毒的风险,但,这件事还是值得我们去做——看了下面的内容,可以帮助你在拥抱的同时,减少病毒传播的机会。
新冠病毒正在肆虐世界,但更深层次的恐惧,正在侵扰着人们。据美国一项新的研究数据显示,在因疫情被迫封闭的一个月内,有60%的人体会到被剥夺了触摸的感觉,并且受访人群中还有五分之一独自生活。于是,他们发明了新的说法——接触剥夺。
佛罗里达迈阿密大学的研究者们对260名成年人进行了调查,结果发现,在焦虑、抑郁、疲劳、睡眠问题和创伤后压力的量表上,接触剥夺的人得分更高。接触剥夺在独居人群中更为普遍,但同样也存在于那些与家人或朋友一起生活的人身上。其中一名研究人员表示:“只有33%的人说他们经常触摸伴侣,多达37%的人说他们根本没碰过对方。”
另一项针对1000多名美国成年人的研究发现,那些经常拥抱、亲吻或在禁闭中与朋友和家人见面的人,报告抑郁症状的可能性降低了26%,报告孤独感的可能性降低了28%;而定期的视频聊天,却并没有显示出同样的好处。
研究人员发现,接触类型对精神健康有更大的好处;这与我们知道的近距离接触带来的好处非常吻合,比如心率降低、催产素水平升高和皮质醇水平降低。
考虑到这些好处,疫情期间我们到底可不可以拥抱?相关专家强调了限制与非家庭成员接触,以防止冠状病毒传播的重要性;大多数政府继续建议人们与其他人保持至少1米的距离。
但距离并不是唯一的因素。大多数拥抱只是一次短暂的邂逅,而在这里,时间很短很关键。如果考虑到拥抱带来的好处,我们有办法将风险降低到可以接受的水平。其中,避免面对面接触是关键。专家建议使用脸部遮盖物(如口罩),将双方脸部指向相反的方向,同时不要用脸接触对方的脸或衣服;拥抱之后,应该快速分开;在拥抱之前和之后都要洗手。
但值得注意的是,拥抱并不是没有风险的,也不应该是例行公事。高危人群或有任何疾病症状的人,更应该避免任何形式的身体接触。我们每个人都应该能够根据目前对病毒及其传播模式的了解,做出自己的风险评估,然后据此采取行动——还有个前提,拥抱不是一种自发行为,你必须征得对方的同意。
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,到底怎么去写作文呢以下是我为大家收集的《疫情防控期间主题优秀作文:疫情三年的感慨》,欢迎大家阅读。
疫情防控期间主题优秀作文:疫情三年的感慨(一)在抗击疫情这场没有硝烟的战争中,人人都是参与者,人人皆为战斗员。这场斗争,需要我们众志成城,鼓舞抗疫斗志,坚定抗疫信心!
“团结是铁,团结是钢,团结就是力量。团结是中国人民和中华民族战胜前进道路上一切风险挑战、不断从胜利走向新的胜利的重要保证。”正在进行的这场防控疫情的严峻斗争,深刻印证了这一结论。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着14亿国人的心。打赢这场疫情防控阻击战,“人民群众生命安全和身体健康,始终是第一位的。”
由于病情严重,武汉建立了“火神山”和“雷神山”两所医院。1月28日,宇通正式宣布向武汉疫区紧急捐赠10台负压救护车,支援新建的火神山、雷神山医院疫情防控第一线。2月4日,正式移交给武汉火神山新型冠状病毒感染肺炎专科医院,迎来了首批新冠肺炎确诊患者。
这个春节,相信对于很多武汉甚至全国各地的人们来说都是特殊的,也是过得最不容易的时期。欢欢喜喜盼望了一年的团聚时刻,却被突如其来的疫情打乱,随着疫情形势的迅猛,全国各地的感染人数也在不断攀升。
我发出倡议:“必戴口罩,拒吃野味,勤快洗手,减少串门,见屏如面,拒绝谣言,配合查验,科学就医。”
团结就是希望,团结就是力量,团结就是生命。民族团结是中华民族成功发展的源泉,是中华民族之间的心灵的交流桥,更是我们值得学习的一种品质。
抗击疫情,从我做起。让我们携起手抗击疫情,让我们一起为武汉加油,为中国加油!
疫情防控期间主题优秀作文:疫情三年的感慨(二)武汉,别称“江城”,是中国内陆最繁华的城市之一。可是,春节前后,无情的病魔缠身于武汉,这座城市不幸染上了新型冠状病毒。这种病毒是2003年非典的“朋友”,相隔17年再一次来势汹汹地向我们发起挑战。
但是,我们不会认输!钟南山院士和无数名白衣天使一路逆行,直抵武汉。钟南山院士说:“武汉本来就是一座英雄的城市,中国本来就是一个英雄的国家!”白衣天使们默默无闻地付出,在危难来临时,他们总是挺身而出。正所谓“捐躯赴国难,视死忽如归”!他们是最美逆行者!逆行——用生命护佑生命!逆行者——舍小家为大家,负重前行!
武汉市蔡甸区,一座崭新的“小汤山”——武汉火神山医院正在拔地而起,无数建筑工人和前线的医护人员一起奋战,争分夺秒筑起一道道抗击病魔的城墙。
抗疫期间,有这样一批人,迎着风雪,满载着物资,前往疫区支援。“一方有难,八方支援”,一辆辆大卡车逆流而上,向着祖国最需要的地方前进,无怨无悔。
在千千万万的普通人中,有为武汉捐出毕生积蓄的清洁工,有为武汉捐出瓜果蔬菜的山东农民,有为武汉捐出口罩等医用物资的企业家……他们或许渺小,但却散发出耀眼光芒。
我相信,只要万众一心,众志成城,就没有翻不过的山、过不去的坎。待到春暖花开时,我们相约去武汉!
疫情防控期间主题优秀作文:疫情三年的感慨(三)健康是永恒的话题。2020年春节是个特殊的春节,本该亲朋好友团聚的日子,我们却选择了蜗居在家,与人保持距离,各自安好。这样,隔绝了病毒的传播,也算为抗击新冠肺炎做出了贡献,这是我们在守护自己的健康。
有这样一群人,他们舍小家顾大家,奔赴在抗击病毒的第一线,他们愿意在万家团圆的时刻抛开家人,全身心投入抗“疫”工作一线。这些最可爱的白衣战士是父母的孩子,也可能是孩子的父母,却依然默默承担起抗“疫”的重担,奔赴战疫的最前沿。用生命救助生命,这是他们在守护人民的健康。
还有这样的人,一副简单的口罩,一面鲜红的旗帜,日夜值守铸就了社区、村庄的坚固城池,为打赢这场防控阻击战做出了自己的贡献。何止这些,还有投递货物的快递小哥,“停课不停学”辛勤在线上教学的老师……这些人都在为抗击这场疫情而努力着,他们同样是在守护着大众的健康。
作为一名小学生,我也同样是这场战“疫”的参与者。此刻,我想说:人生就像一棵树,健康是这棵树的根。只有守护好根,大树才能枝繁叶茂,春华秋实;只有拥有健康,人们才能幸福生活。
守护好你、我、他的健康,武汉才能健康,中国才能健康!
疫情防控期间主题优秀作文:疫情三年的感慨(四)“哪里有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。”
2020年刚刚开始,就给我们来了“下马威”。它就是“新型冠状病毒”它使我们每个人都过的异常艰难。
就在这危机时刻,84岁的钟南山院士不顾自己的安危来到武汉,帮助武汉度过难关。武汉封城的第七天,终南山哭了:“这世上,哪有什么英雄。”是啊!这世上本无英雄,但是此时此刻,正有一群人冲在前方,用自己的平凡之躯,为身后的亿万中国人筑起防护的堡垒。
武汉金银潭医院,抗争肺炎的最前线,院长—张定宇身患绝症,妻子被感染,但他仍然站在抗击疫情最前线上奋战30余天。因为他知道,他必须跑得更快,才能跑赢时间,他必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多的病人。
就在这危机时刻,一位普通的市民正在尽着自己的绵薄之力。他就是—王慎才,49岁的他从未去过武汉,这是一趟完全陌生的旅程,前途未卜。但他仍能载着满车的口罩来到武汉,支援武汉。
像这样默默支援的人有很多,如:83岁的拾荒老人,他没有一丝犹豫就把自己多少个日夜,多少次风雨,才能一点点积攒下来的一万元,捐赠于国家;在海南海口,一家便利店的老板有六万只口罩,却只送不卖,免费发放给市民;某派出所,一名男子匆忙丢下500个口罩,说了句:“你们辛苦了!”转身就跑。像这样的实例有很多,因为我们都相信这场仗一点会赢。
我想,普通的我们无法冲到最前线,但起码可以做到:谨遵医嘱,带好口罩,不去人员密集的地方,养成洗手的习惯。
中国加油!武汉加油!希望我们可以早日度过难关。
疫情防控期间主题优秀作文:疫情三年的感慨(五)2020年的开端,突如其来的新冠肺炎疫情,给我们的生产生活带来了挑战。保障后勤大后方,驰援湖北武汉最前线,连日来,一批批医疗设备、防护装备和生活物资源源不断涌向湖北。“工欲善其事,必先利其器”,在这场没有硝烟的战场中,物资供应不出差错也是战胜疫情的重要保证。在守好物资保障阵地的战斗中,创新技术走向前台,为抗疫立下了汗马功劳,也让我们对战胜疫情更有信心。
基于自动化的创新技术加速推动了生产生活中的机器人运用的普及。在中国的许多劳动密集型制造业中,产业的发展跟人是密切相关的,人员的复工率是衡量制造业受疫情影响程度的重要指标。出于战“疫”和防止病毒传播的需要,制造业采用自动化的意愿和范围都会增加,这也会大大提高大家对机器人的认知并拓展机器人的应用场景。而精密、高效的机器人自动化生产,在降本增效的同时,又能迅速补上前线物资需求不足的缺口,为我们战胜疫情提供更充足的物资供应,从而增强我们的底气和信心。
基于大数据和云计算的智能物流在紧密连接我们的同时可以更加有效地保障物资流通。智能物流的推广运用首先保障了战“疫”前线的基础运力,人员和车辆都可以承担部分应急物资运输的功能;其次能合理统筹运力资源,把物流短链、智能、共生的理念在应急物资运输上进行充分发挥。在规避病毒人际传播风险的同时,保证了社会物资的正常流通。智能物流成为保障前线物资供应的生命线之一,不仅给了前线医务人员以信心,也在社会上传递着信心。
基于人工智能的假货识别和谣言鉴别,可以让公共服务、执法监管等力量少跑腿,减少线下排查被感染的风险。这不仅为供应战“疫”前线的物资上了一道品质保险,也能替在一线奋战的医务人员和警务人员把好关,为他们规避了被假冒伪劣物品伤害的风险。同时,及时的辟谣机制,也能帮助公众在疫情期间更好地甄别信息,在保障知情权的同时,起到稳定社会情绪的作用。
疫情的影响和感受分别如下:
一、影响
1、止步于家中,生活方式发生变化为防止病毒的传播,在家工作、在家上课已经变成了习以为常的事,人们的生活方式、日常休闲都发生了很大的变化。相比而言,家庭成员之间的接触大幅度增加,情绪容忍度也降低了,因此,家庭矛盾也会增加。
2、企业经营受到影响,失业率大增疫情期间,各行各业的用工量都在减少,降低人力成本、裁员是降低经营成本的常见手段。失业会给人们带来焦虑、抑郁的情绪,因为人与人之间都会有情绪传染现象的发生,这也可能引发周围人的情绪问题。
3、线上购物加速代替线下购买,实体经济受到冲击疫情期间,线上购物成为了家庭购物的主要方式。一方面,每次去实体店都要查三码、测体温,实体店货物准备不充足等原因抑制了人们出门的打算。从心理学上来看,每增加一个步骤,就会减少一部分用户。
4、线上教育代替了线下教育,线上工作的机会越来越多疫情三年来,各地都会根据风险程度调整相关对策,学生在家上课的时间至少在一年,因此,线上教育获得了大幅度的发展。
二、感受
疫情当前,每个人都在为同胞的苦难而心痛,为逆行者的英勇而鼓舞,也为普通人的大义而动容。孩子们经历着疫情,也感悟到了责任与担当,体会到了奉献与感恩。疫情是一面镜子,疫情是社会的镜子,疫情是国家的镜子,这次疫情是全世界的镜子。
疫情的传播途径:
据央视新闻消息,上海疫情防控工作发布会介绍:卫生防疫专家强调,可以确定的新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。
气溶胶传播是指飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染;接触传播是指飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染。
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