板上钉钉非常有把握绝对没问题之类的话,用形容词怎么说?

与板上钉钉意思相近的成语：

木已成舟 [mù yǐ chéng zhōu]

生词本

基本释义

树木已经做成了船。比喻事情已成定局，无法改变。

出 处

清·夏敬渠《野叟曝言》：“据你说来；则木已成舟；实难挽回了？”

例 句

事到如今，～，我还有什么可说的呢？

近反义词

近义词

米已成炊 已成定局 木已成桌 覆水难收

反义词

变幻莫测

成语板上钉钉是什么意思

成语： 板上钉钉

拼音： bǎn shàng dìng dīng

解释： 在石板上钉上铁钉。比喻事情已经决定，不能改变。

出处： 清·李绿园《歧路灯》第九十三回：“议亲之事，这三位老伯，并儿的外父一并说好，那就石板上钉钉，就如我爹订的一般。”

举例造句： 海云是已经定性、已经作了板上钉钉的正式结论的阶级敌人。 ★王蒙《蝴蝶》

拼音代码： bsdd

近义词： 铁板钉钉、板上砸钉

反义词： 言而无信

歇后语：

灯谜：

用法： 作定语、状语；比喻已经定下的事情

英文： no two ways about it

故事：

板上钉钉有这个成语吗

板上钉钉是成语。

板上钉钉 [bǎn shàng dìng dīng]

基本释义

在石板上钉上铁钉。比喻事情已经决定，不能改变。

出 处

王蒙《蝴蝶》：“海云是已经定性、已经作了板上钉钉的正式结论的阶级敌人。”

近义词

铁板钉钉

成语接龙

钉嘴铁舌 舌敝唇焦 焦唇敝舌 舌桥不下 下气怡色 色胆迷天天夺之年 年事已高 高名大姓 姓甚名谁 谁是谁非 非同寻常常胜将军 军临城下 下笔千言 言多伤幸 幸灾乐祸 祸从口生生死苦海 海天云蒸 蒸沙为饭 饭牛屠狗 狗追耗子 子孝父慈慈悲为本 本末源流 流言惑众 众星拱极 极情尽致 致之度外外柔内刚 刚肠嫉恶 恶有恶报 报应不爽 爽心豁目 目空一切切肤之痛 痛痒相关 关情脉脉 脉脉相通 通权达理 理不忘乱乱首垢面 面有难色 色飞眉舞 舞刀跃马 马上看花 花朝月夕夕阳西下 下车作威 威望素著 著书立说 说地谈天 天生丽质质而不野 野草闲花 花花太岁 岁在龙蛇 蛇盘鬼附 附势趋炎

板上钉钉的成语典故

出处

清·李绿园《歧路灯》第九十三回：“议亲之事，这三位老伯，并儿的外父一并说好，那就石板上钉钉，就如我爹订的一般。”

示例

王朔《我是“狼”》：“咱们这伙人谁都能干出点名堂，独你板上钉钉一事无成。”

王蒙《蝴蝶》：“海云是已经定性、已经作了板上钉钉的正式结论的阶级敌人。 ”

单学鹏《巧哥儿》：“板上钉钉咧，这门亲事我包下了。”亦作“ 板上砸钉 ”。

苗培时《矿山烈火》：“大英雄说话板上砸钉，你既然还愿意给弟兄们办事，那就看你说的吧。”

求教！！比如有些事板上钉钉，到后来因为多种因素而使得原来的事情不确定或有了变数，用什么成语合适？？

根据上下文的意思，选择“变生肘腋”比较恰当。变生肘腋：释义肘腋：胳肢窝。比喻事变就发生在身边。其他可供选择的成语还有：波云诡谲 ，半路杀出个程咬金，白云苍狗，世事无常等。

板上钉钉的同义词

板上钉钉的同义词是铁板钉钉、板上砸钉。

只要有一个东北人，就能把周围一群人传染成东北话。东北话的高传染性还体现在别的方言教好几年都不一定学会，而东北话，整几句就能把你带沟里。只要和东北人说上几句话就能学会东北话，特别的神奇。还有就是东北人热情大方，性格很受欢迎，人们对东北人和东北话的接受程度很高。

怎样使作文写得具体生动

一、作文要写具体。

1、“多视角”观察。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这是苏轼一句充满哲理的名言。这句名言精辟地道出了客观事物具有多侧面多角度的固有特征。因此我们观察必须采用与之相应的多角度方式。在观察事物时必须要全面细致。对静止的事物构成它的各个部分都要看全，每一部分的各个方面要看细。每一具体事物，总是由几部分构成的。如果我们在观察的时候遗漏了某个部分，那么观察到的事物就是不完整的。例如，我们观察一盆茉莉花，我要注意到他是有根、茎、叶、花四部分组成的。特别是可以看得见的茎、叶、花。在观察时是不能遗漏的。如果遗漏了，我们观察到的茉莉花就是不完整的，表达出来就不能使人清楚的知道它的整体。如果我们不注意观察它的茎的质、色和形，就很难搞清它的茎的特点，如果我们不仔细观察它的花色、形、味，也很难弄清花的特点。反之，如果我们把这几方面的情况都观察得很细，那么对茉莉花的认识就不是笼统的，而是具体的。当然不仅对静止的事物，对变化的事物整个过程也要看全，每个发展阶段也要看细。

2、“多方面”思考

我们在写作文时要从不同的角度，不同方面去认识，去思维。记事的作文，离不开事情的发生、发展、高潮、结果这一发展变化过程。写人的作文也离不开具体的事。因此我们在写这一类的作文时，要注意写好事情的发展变化。事件是伴随着实践的推移和地点的更替而变化的。不同的时间，不同的地点，都有哪些不同的情况。我们把这些情况有主次的记叙下来，写出的作文就具体了。同时，记叙一件事总离不开人的活动。因此写作文时，必须注意对有关的人物进行描写。通过对人物的神态、动态、语言和心理描写，使作文充实。例如，《记一次乒乓球赛》为例，想一想：从比赛双方看，他们的动作、语言、神态、心理各怎么样？从观战者的角度看，他们在比赛过程中有什么议论、举动？

我们这样对事物进行思考和分析，就为文章写具体作了准备。但是要求把文章写具体，并非是要写成一篇“流水账”，写文章最忌说空话，言之无物最要不得。一些同学认为要把作文写具体就是字写得越多越好。常见一些同学时间、地点、人物都交待了，事情起因、经过、结果也都很清楚，可就是平平淡淡，给读者的印象不深，也不感人。什么原因呢？就是因为内容不具体。怎样才能把内容写具体呢？我认为最重要的就是注意写的主要人物在事情发展的重要阶段的表现，要多想一想他在这件事中是怎样说的，怎样做的，怎样想的。不能满足于对事情发展过程的陈述。

二、作文要有条理

文章的条理，是属于文章的整体的问题，是指文章内部的组织结构。他就像一个人的骨架有力的支撑着文章的整体。文章的条理外部表现就是指文章的顺序。例如，《美丽的小兴安岭》中的重点就是按“春、夏、秋、冬”四季的顺序描绘景色的美丽。就其组织结构来说，文章的条理内部表现则主要指作者行文的思路、线索。小兴安岭景色美丽、物产丰富，既是大花园， 又是宝库。这片写景物的文章，作者写作时，则是以小兴安岭的树木和其他景物一年四季的生长顺序进行描写的，这既符合动植物的生长特点， 又符合人们认识景物的规律，更有利于表现文章的中心。

在动笔前，先将作文的材料在脑子里象演**一样过一遍，理全所有材料过程。这样写出的文章才条理清晰。例如，一位同学写“西红柿炒鸡蛋”的过程。只写了买、洗、切、炸，却丢掉了打鸡蛋的过程， 使人读了感到莫名其妙：什么时候锅里出了鸡蛋。

作文写的有条理是同学们写好作文的重要基本功。文章写的有条理，可以使文章层次合理化，主题鲜明化。这样的文章不仅让人读懂还能给人留下深刻印象。

三、作文要有中心。

写文章不仅是让读者知道了解一个人或一件事，主要是向人们表明自己的思想感情。具体说，就是向人们表明自己对某个问题的看法和意见，赞成什么反对什么。也就是通过字面，使读者看到作者的所思所想。这就是平时所说的文章的中心思想。它是文章的灵魂。

作文有个明确的中心，它对作文的选材、结构、表达都有直接的影响。古人说“意在笔先”是有道理的。所以要写好一篇作文首先必须确定中心。一篇作文里面只能有一个中心思想。叙事的作文，不管写一件事，还是写几件事，都应该做到在一篇作文中，一个中心思想贯穿全文，都应该紧紧围绕一个中心去写，不能有几个中心。深刻的的中心能给人以深刻的启发和教育，而有些同学在记人叙事时，往往是罗列现象，对所写的内容没有动脑去分析、去理解，没有注意所写事情本身所包含的思想意义，这样中心就不深刻，没有新意。例如，有个同学写蚂蚁“铺路”他们没有停留在对这件事情的表面认识上，而是从蚂蚁铺路，想到实现四化之路。从蚂蚁反映出来的齐心合力不畏艰难，想到我们要早日实现四化也要发扬这种精神。这样文章所要表达的中心，比就事论事深刻多了。

四、作文要抒真情。

情，即情感，就是用文字把自己在生活中的所见、所闻、所感真实的表达出来。因此，我们必须热爱生活，积极、热情、主动地去感受周围的一切，用自己的心去感触人、事、物、景。这样，你就会从平平凡凡的生活中敏感的发现美，感受美，被沸腾的生活感染。激起自己感情的波澜。产生“不吐不快”的作文欲望。这样写出的文章内容才能真实，入情入理，自然就会有真实情感。但是很多同学在观察写作时，只注意事件的发生过程，人物的言行心理。如，人物的情感怎样，自己又有了什么感情？这些感情有什么变化？随着事情的变化，情感又怎样变化？因此，尽管人物在当时当地、动了情，也受到了感动。但是没有观察到，捕捉到，只是记叙内容，而缺乏情感。作家刘白羽说过一句话：“如果作者不把血、感情注入到文章里，文章又怎么能有燃烧的热情、有光彩呢？”可见，有了情还要会抓住它，才有可能把这些真实丰富、变化的情感随着所写的内容注入到字里行间之中。使文章产生燃烧的热情和光彩。当然，抓住了情感，还要学会把这些情感真实的写进文章里，在叙述人、事、物、景的过程中流露出人物的情感变化，渗透进作者的感情。

五、作文必须要语句通顺。

我们写作文都是通过一个一个句子表情达意的。每一句话能不能清楚明白的表达一个意思，是直接影响作文质量的基础。句子通顺，就是要做到句内没毛病。无论是表达“谁”或“什么”“干什么”“是什么”或“怎么样”都能做到用词准确，词序排列合理。同学们写作文时，常常会不自觉地表现出以下几种语言表达的毛病。

1、写病句。说和写之间有一定距离。有的同学心里想说的意思，一落到笔头就走了板，变了样。可是自己并不觉察，因此经常写出句子中用词不当、词序颠倒、词语重复、矛盾、指代不明等毛病。我们经常做的修改病句的练习就是为了训练大家少写或不写病句。很多同学在做这方面的练习时正确率很高。可是一写起作文来，病句却照常出来。这主要是一些同学对句子通顺的要求不够重视。特别是高年级同学，常在审题、立意选材等方面动脑筋，忽视了作文表达的问题。

2、句间不连贯，句与句之间不连贯是同学们表达最突出，最严重的现象。例如，句间顺序颠倒、句间关系不当、句间意思跳跃、句子意思重复罗嗦、句子表达缺少变化等。上面几种表现，都是语句方面的问题。那么，怎样才能做到语句通顺呢？我认为除主观因素外，学生应该学习掌握句间连贯的一些写作技巧，以克服因此而造成的不同顺的毛病。

总之，要写一篇作文并不难，但是要写一篇好作文就不是一件简单的事情了。只有在小学阶段打好最重要的作文基本功，才能写出一篇生动、具体、感人的好文章。

谐音梗不会扣钱，谐音梗会扣钱是网友的调侃。

近日一名网友发文表示：部门几个女生一起出去吃中饭，领导也一起来了。大家就在热烈讨论最近的减肥成果，领导这时候突然插了一句：“我这一个星期就重了8斤。”这名网友认为一个礼拜重8斤不符合逻辑，于是，她下意识地表达了自己的观点：“你是吃饱了称的吗？”

说完，同事们的脸色像走马灯一样开始飞快变化。网友认为自己说的其实没毛病，但是下次她一定不接梗了。网友提醒：“想得太美了，辞退警告，没有下一次了！”

扩展资料

“谐音梗”十分接地气：

妙用谐音，双关两意，这就我们常见的“谐音梗”，比如我们常见的歇后语就常用这种“谐音梗”：孔夫子搬家——尽输（书）、外甥打灯笼——照旧（舅）等，全是妙用谐音的效果。

“谐音梗”实际上是十分接地气的，比如在生活中，我们常会运用“谐音”讨口彩。不仅日常打碎了碗要喊“碎碎平安”，过年吃鱼，也称“年年有鱼”，新人结婚，一定要有“枣生桂子”，甚至孩子开学都要带“葱+菱角+梨子”大礼包，讨个“聪明伶俐”的好彩头。