高中作文，“邂逅春天的——”为题，写一篇文章。700字以上。

1 邂逅春天的梦

现在，是正午时分，天公不作美，下起了蒙蒙细雨。两只结伴飞回的燕子，用翅膀将春雨斜织出的银幕一剪。不过，没一会儿，银幕又合上了，仿佛是一个节目出演了，可没一会儿又回去了。水泥路在这天气里显出了一种略带黑色的颜色，向人们表达出了一种庄严的气派。小苗升出头，向着天空，望着细而不大的雨，奋力地吮吸着，就像一个刚出生的婴儿努力地吮吸着母亲的奶一样。

当然，那座建立在许多房子中央的后修村的学校，也同样笼罩在蒙蒙细雨斜织出的银幕中。

这时，一个春雷惊醒了长眠在地下的春笋，他们在竹林中淋浴着春雨，感受着春雷那一声声有力的响声，开始了他们的成长之旅。

不知在什么时候，雨悄悄地停了，竹林一下子变得十分幽静，雨水积起的大大小小的水洼。竹叶显得异常青翠。时不时竹叶上的水滴在路旁的水洼中，发出了——叮叮咚咚的声音。这仿佛是一场春雨的余韵。

“叮叮叮……”伴随着一阵下课铃，同学们的欢笑顿时飞扬了起来。这笑，是那么的纯洁无邪，似乎长了翅膀，飞上了天，飞到了田野，树木，房屋的顶上，还飞到了在田野里劳作人们的心里。

可是，在这么快乐的时候，却有一个背着兔子书包的女孩慢吞吞地走了出来。那书包沉沉地，似乎把书包上的小兔子都压得透不过气来了。哎，这不是隔壁班的梦谣吗！我吃惊地张大了嘴巴。原来她不是常常又蹦又跳的嘛，听说她还是隔壁班的佼佼者嘛，别人还给她取了个绰号叫；“快乐的佼佼者”。这现在怎么……

噢！原来这次考试失利了啊，不过，也第二名啊。切！原来第一名是她的劲敌方敏之啊，难怪她会这样。

“快乐的佼佼者，怎么了？”一个轻盈的像是一只小鸟。“飞”了过来，原来是李子啊！她快乐地发狂了。

李子和梦谣并肩走着，解开了梦谣的心结。她们“飞”着来到田野里玩耍，你追我赶，活像只小鸟。她们快活地飞翔着，嬉戏着。梦谣书包上的兔子似乎也轻松了许多，快活了许多。

这两只小鸟飞着，飞着，飞出了田野，飞出了村子，飞出了心胸……飞到了春天的梦中……

2 邂逅春天的美好

春天是收获心情的季节，也是收获文字的季节。——题记

天气突然热起来了，春天还没站稳脚步，夏天就跟着来捣乱了。也好，天一热，春意更浓了。松树、桦树、柳树早已绿上枝头、满眼葱茏。而一颗颗站了一冬的、五大三粗的白杨树，在升温的威胁下，也慌慌张张地吐出新绿，不过，那些初绿的颜色暗淡无光、死气沉沉，好像还没睡醒似的，也许它们刚来到这里，对环境还不太适应和熟悉，总有一些拘束和陌生，不过，用不了几天，自然会变得翠绿葱葱。

我仔细观察，它虽然起步缓慢，但非常有个性，与众不同，首先它挺拔高大、粗犷有力，有一种虚怀若谷的大树风度，气势磅礴、铿锵有力的气质令人望而生畏。

其次，它含蓄而又谦逊，朴实而又坚韧，厚重而又踏实，它不声张、不炫耀、不流露，不争强好胜，不在乎生长的条条框框，不理会指手划脚、趾高气扬的说教与呵斥，在得与失面前，不卑不亢、宠辱不惊，而且那么执著，那么自我地坚持成为自己。

一簇簇粉红的丁香花，正开、正艳、正浓，轰轰烈烈、红红火火，把枝藤围得满满当当、挤挤挨挨地挂满枝头，像一串串通红的糖葫芦，令人垂涎欲滴。

一群长不大的孩子，正在丁香花丛中追逐嬉闹、疯拥玩耍，清脆爽朗的笑声绊着花的一身灿烂和阵阵磬香，甩过山岗，溅落在林荫下

稠里子花、山丁子花也开在正当时，满树的绿叶搀着满树的白花，叶宠着花，花恋着叶，白生生、绿油油、香飘飘，宛如窈窕的白衣素女，风姿卓越、淡雅清馨，令人春心涌动、放浪开怀。

耗子花、蒲公英花，还有那些不喜欢透漏姓名的野花在五彩缤纷的目光中纷纷相遇，花的血脉和肌理一目了然，你甚至还能感受到它们跳动的脉搏和挺着胸膛扇动的呼吸。

脚下沟壑中一汪河水，正在绿汪汪的草塘里一路欢畅地穿过大地，当我习惯了静止的目光陡然跌落水中，溶解、稀释成湿淋淋、亮晶晶、滑溜溜的浪花，在河水转弯的地方翻着跟头，回头望一望苍然站定的我，带着无以言表的心事匆匆地奔向深远、明亮而又不明所以的与我无关的世界。

时间在晃动、颤抖，整个世界都在向水中聚集、停靠，等待着逐一离去。我无法忍受这“无止境的带走”给我的不安、惊慌、折磨和伤害，走向水去河还在的两岸，在茂盛的青草中寻找一种自我平衡感

别人赞美春天是花团锦簇、桃红柳绿、春意盎然、生机勃勃、万物峥嵘、美轮美奂、目不暇接、无与伦比，而我描述春天是翠生生、绿油油、香喷喷、花搭搭、甜滋滋。是满山撒野的新绿，是满地撒娇的山花，是满河撒欢的流水，是眼中堆满的喜悦，是心里装满的笑声，是浑身沾满的花香。

春天是山的味道、水的味道、风的味道、云的味道，春天是山的形状、水的形状、风的形状、云的形状，春天还是树的颜色、花的颜色、草的颜色、彩虹的颜色。

春天是万事万物看清楚、想明白一些事的坦然，是人心对淳朴的、自然地天地生命观的敬仰和眷恋的感触。

我依赖并仰仗着春天小心翼翼的宠爱，享受着安于生命的美好

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我精心整理的春天的六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

春天的六年级作文1

　日子一天天过去。寒冷的冬天一眨眼就过了，密不透风的乌云里射出一道阳光来。大雁一群又一群地飞回来了。春天，来了。

　春天来了，小河上的冰破了，河水欢快地流淌着。河边的柳树长出了新的枝条，在春风里飘舞。田野里，盛开着一簇簇的小野花，五颜六色，各色各异，红色的美丽，白色的可爱，紫色的高贵，蓝色的典雅……春风一吹，花朵们随风摇摆，跳起了欢快的华尔滋。

　一个晴朗的春日。我和小艾一起去采野花。我们手拉手来到小河边，不一会儿就采了整整一篮子。回到家，我们找一个花瓶，盛些水，再把花插上，整个屋子芳香扑鼻。外婆闻到花香，可开心了。

　我们一起上山采木耳。木耳长在山林里。它是深灰色的，软软的，小小的，就像是大自然的耳朵一样。我轻轻一扯，一大丛木耳便躺在手心，湿漉漉的，有点儿痒，让人有一种怪舒服的感觉。木耳是采不完的，一场春雨后又会长出一大波来。所以，在春天里，我和小艾时常能喝到外婆煮的木耳汤。

　我们还一起去赏桃花。山坡上，桃花随处可见，有深红的，也有浅粉的，五朵花瓣组成一朵花。我们捡些花瓣压平，做成美丽的书签。

　抓小鱼、吃桃子、采蘑菇，在春天里，有趣的事情多着呢！

　时光流逝，我和小艾转眼就长大了，外婆年纪也大了。儿时的回忆，都只能是回忆了，再也回不去了。

春天的六年级作文2

　早晨，我跨进校门，迎面吹来的春风把树枝的秀发吹绿了，把花朵的衣裳吹艳了。它像一双充满艺术灵感的双手，画出一幅又一幅美丽的画卷。

　我来到中操场，欣赏着那幅美丽的画卷。小水池的正中有几朵才绽开花蕾的荷花，旁边，是两只可爱的石鸭子。它们俩好像永远有说不完的笑话似的，每时每刻都展开它们那最灿烂的笑容。旁边，有 一棵才展开带**嫩叶的柳丝，长长的柳条从枝头上垂下来，随风漂浮（飘拂），就像美女头上那长长的秀发。它与小水池里的鱼儿为伴，快乐地游戏着。有时一阵风吹来，柳条猛地打击水面，吓得小 鱼儿们藏入水底，半天也不敢露面。等到小鱼儿们再露出水面时，柳条连忙点头道歉，乐得小鱼儿们的小嘴一张一合地直吐水泡。在柳条的前面，有一个小喷泉，它喷出来的水像柳条一样晶莹透明。瞧 ！后面还有一只懒洋洋的乌龟呢，它一定是在享受着温暖的春风。这一幅美丽的画卷在阳光的照耀下，显得更富有生机。

　在水池的左边有一片浅绿色的草坪，走近它们的身边几乎看不到它们的身影。只有远远地观望才能发现地上浅绿色的一片。难怪古人留下“草色遥看近却无”的诗句。满地的小草像一个个娇羞的小女 孩，欲露还藏地探出小脑袋来把大地打量。在它们上面还有三棵高大威武的芭蕉树，它们活像一位位凯旋而归的勇士，都伸出自己的胳膊和春风拥抱，享受着春天带给它们的乐趣。

　我来到花坛边，各种各样的花都争着抢着展开自己的笑脸，把自己的美丽芳香无私地奉献给春天。花间，蝴蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡，它们都争着抢着向花儿亲吻问候，仿佛一对对久别重逢的老朋友。

　春天给我们带来了许多乐趣，我爱春天！更爱那美丽的画卷！

春天的六年级作文3

　盼望着，盼望着，春天的脚步近了，大地复苏了，小动物们醒了，如：小青蛙、小蛇，小朋友脱掉了厚厚的外衣，换上了薄薄的衬衫，路边的野花争奇斗艳、五颜六色、竞相开放，美丽极了。

　春天，梨花如一块无暇的白玉，真是“三月雪连夜，未应伤物化。只缘春欲尽，留著伴梨花。”啊，红如一团团火烧云的桃花，有红，有白，有……真是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，长恨春归无觅处，不知转入此中来。”啊，它们有的含苞待放，像一个个害羞的小姑娘；有的半开放，像一个个少奶奶和细嫩的手捧着笑眯眯的脸庞；有的昂首怒放，好像在向人们开朗的笑；有的好像在低头沉思。

　春天，绿油油的小草在地上铺着，好像在闪着一道道柔和的绿光，看到了它，就让我想到了一首诗，它就是《草》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”春天的柳树像一位小姑娘，有着长发及腰。风一吹，它就长了长长的新小辫子，看到它，就想起了：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首古诗。

　春天，小动物苏醒了，有的在跳舞，还有的学艺术呢！其中，小动物燕子在电线杆上唱歌，在我看来，电线就是小燕子的五线谱，小燕子就是那小巧的音符，它们合在一起好像一首首动听的歌曲。

　春天的雨，是那么的默默无闻、无私奉献。它滋润着绿油油的小草，争奇斗艳的花朵和田野里的麦苗。在生活中，人们只看到了花朵五颜六色，小草绿油油，却不知背后的劳动者是默默无闻的春雨。我们应该学习春雨的精神，而不能因为一点点小事就斤斤计较。

　我爱春天，我爱春天的细雨，我爱春天的花朵，我爱春天的小草，我爱……春天的一切。

春天的六年级作文4

　在风和日丽的一天，我们一家开车去了妈妈的老家农村。在那里，藏着同城市里不一样的春天。

　春天藏在田野里。在那一块块刚新翻的土地上，我看见了一根根小小的玉米苗破土而出，它们轻轻地伸展着两片嫩嫩的叶子，悄悄地和春天约会呢！我一边看着它那嫩绿的叶子，一边轻轻地碰着挂在叶子上露珠，哟，一颗清凉的水珠滴下来啦……在那绿油油的油菜地里，一股淡淡的清香迎面扑来，那仿佛是春姑娘走过时洒下的香喷喷的香味。一束束饱满的油菜荚就像一只只小小的、细细的“手”。我轻轻地抚摸着它，它也好像一边和我握手，一边和我亲切的打招呼呢……噢，农村的春天是多么奇妙呀！

　春天藏在山坡上。瞧！山坡上那浅紫色的小牵牛花，就像一个个小小的、紫莹莹的小喇叭。哇，如果有一些小小的蚂蚁摘下一朵浅紫色的牵牛花，拿来当小喇叭吹，那吹出来的声音会不会很好听？好香呀！果园里的橘子树开花了，有的花瓣全展开了，每一片都雪白雪白的，就像一把白花花的小伞，我真想撑着这白色的小伞，去照相；有的露出嫩**的小花苞，就像一个黄澄澄的小馒头，我真想把它放进嘴巴里细细品尝。哦，农村的春天是多么奇妙呀！

　春天藏在山沟里。一群孩子，大的十几岁，小的三四岁，正在兴高采烈的捉虾蟹呢！他们有的提着小桶，有的扛着锄头，有的挽着裤腿……个个都兴奋极了！“那块石头下有一只，有一只大的……”“虾子咬我啦！”“哈哈哈……”噢，农村的春天是多么奇妙呀！

　这儿的春天是多么奇妙呀！春天就像一位美丽的、迷人的春姑娘。如果把眼前景色十分诱人的春天，看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！！

春天的六年级作文5

　春天来了，冰雪融化，万物复苏，春回大地。春天里，大自然的颜色是五彩缤纷的，就好像是一幅美丽的画卷。

　春天是绿色的。柳柳树姐姐穿着绿色的盛装来到人间。他经过风儿轻轻一吹，便害羞的把头垂到地上，好像在向给予她生机的春姑娘点头道谢。小草悄悄地从大地妈妈的怀抱挣脱出来。它既没有花儿的妩媚多姿，也没有露珠的晶莹剔透，但它有顽强的生命力。

　春天是红色的，桃花开了，粉红如霞，她羞答答地，笑逐颜开，花枝招展。喇叭花就像一个个朝着太阳大叫“太阳公公，你看见了吗？春天来了。”

　春天是**的。**的迎春花就像天边要开放的灿烂的繁星，开放在返青的枝条上。油菜花开了，一朵朵花就像绸缎一样，可以把它们织成一条丝巾。一阵阵轻拂的春风拂面吹来，春风欲出又止。你可以闻到一股清新的香味，扑鼻而来。而它却又像金色的火海。

　春天是蓝色的，湛蓝的天空上还漂浮着几朵白云，越飘越远。小河融化，如同一条圣蓝的带子，又如同一匹骏马“叮咚，叮咚！”一边唱歌，一边往远处奔跑。

　春天是白色的。杏花从梦中苏醒过来，它笑逐颜开，花枝招展。我爱它圣洁的颜色。

　小朋友们还放着各式各样的风筝真是：“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。”小朋友们都采摘着各种鲜花，有的还在编花篮。

　春的色彩五彩缤纷，我爱你春的色彩！

春天的六年级作文6

春天是一个美丽的季节，春天的气息传遍了大地的每一个角落。花园中，学校里，都有它的身影。

　春天来了，小树抽出了嫩芽，花儿吐出了花苞，花园里花团锦簇，

　一簇簇，一团团，红的似火，白的似雪，粉的似霞，鸟儿在枝头婉转啼鸣，仿佛在唱着一首春天的赞歌。

　春天是渲染着生命之色的画布，那些碧绿;嫩绿;翠绿 满眼的绿色呀，温柔着我们的视线，还有那草地上的花儿，粉的黄的白的，有着草儿的衬托，显得格外美丽，所以，我们要赞美春天。

　春天是万物的生命之源，春天孕育了许多生命，正是有了春天的无私奉献，才会有秋天的收获，才会有收获时农民一张张笑脸，所以，我们要感谢春天。

　春天是快乐的使者，它带我们领略了冬去春来的神奇，让我们看到了别的季节没有的美，春天是神奇的，只要我们走进春天的大自然，

　就会是一次不同寻常的探险，所以，我们要探索春天。

　在我看来，春天是一位神秘的少女，在他朦胧的面纱后，藏着的是无限的美，和无比的纯洁。

　春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生勃机勃，变得欣欣向荣。

　春天走过的每一个角落，都变的生机盎然，鸟语花香，春姐姐用她的魔法棒轻轻一挥，便让大地绿起来，便让花儿红起来，春天真是神奇

　春天的阳光温柔而又妩媚,像母亲的手，不断的播撒着爱和温暖，默默无闻，不求回报，她撒红了江山，播绿了大地，她把爱的阳光撒向桃树，抚开了桃花，她把爱的阳光撒向我们，在春的沐浴下快乐成长。

　啊，美丽的春天我爱你。

春天的六年级作文7

　我爱寒冷的冬天，炎热的夏天，丰收的秋天，但我最爱那生机勃勃的春天，特别是那多变的春风。

　为什么说是多变的呢？因为她有时狂躁，有时温柔，还有时清凉。

　当风姑娘生气时，她就变得很狂躁，无论是谁都阻止不了。一次风姑娘被人惹生气了，就变得狂躁起来，她在大街小巷中来回地窜，甚至去草地上“撒野”。这可把嫩绿的小草吓坏了，便苦苦地对风姑娘哀求道：“风姑娘，风姑娘你别生气了，不然我们就直不起腰来了。”风姑娘哪儿会听他们的呀！对他们不理不睬，但心里还是很心疼他们的，便收敛了许多。

　有的时候风姑娘也很温柔，可以说是判若两“风”。温柔起来，如慈母一般。

　这天，风姑娘来看小草、小花、小树……小草一见风姑娘就左摇右摆并笑着来迎接风姑娘，因为他知道风姑娘那天也不是故意的。小花见风姑娘来了，纷纷张开了灿烂的笑脸；小树见风姑娘来了，也都纷纷飘逸着嫩叶。当风姑娘走过去，她带走了泥土的芬芳、花朵的清香、树叶的生机。那风姑娘都带给了谁呢？当然是带给了我们啊！当春风吹拂在我们的脸上，你就会闻到这些味道……

　当你每天清晨或晚饭后散步时，就会发现风姑娘给人的感觉是那么凉爽。如母亲的双手，轻轻地抚摸着你的脸庞。要是中午太阳火辣辣地照着你时，你会想：风姑娘出现该多好呀！

　啊！春天那轻盈、多变、凉爽的风，你唤醒了世间万物，使世界生机勃勃。你给我们带来了凉爽，使我们心旷神怡！

春天的六年级作文8

　在春天的第一个早晨，迷迷糊糊的被几声清脆鸟啼声给吵醒了，随后就是一股冷空气把我给包围。

　当我走出家门就寒冰刺骨，让人感到凉飕飕的，今年的春天比以往的春天还要冷，天空还是比以往的湛蓝，春天就好比一位化妆师把自己打扮的漂漂亮亮的，嫩绿的小草使劲的往上钻，小鸟在枝头上欢快的唱歌，太阳公公冲着我们微笑，燕子在天空飞来飞去，大树老爷也换了一身崭新的绿色衬衣，迷人的花香弥漫着整个园子，小孩子们在小游乐场内嬉戏打闹他们的欢声笑语充填着春天的气氛。

　俗话说的好一年之极在于春，每当在这个时候是t成长的大好时光，就像是种田不能错过了收农物的恰好时机来来往往地穿梭着忙碌的身影，他们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。现在的时期我们就像一个刚刚探出头来的小草，只有面对各种风风雨雨和坎坷才能长出苍天大树，从而硕果累累，因此是春天给了我们这个机会，我们就要认认真真的开始，不必抱怨春天的迟到，春天一刻都不能耽误。

　就像我，也会有这种小毛病，那就是拖拉，我每次做事都很拖拉，包括写作文与写作业，所以我们不要忘了这时机，但人们却把春天当作一年之极，容易在大好的春光中消磨时光，人生只有一个春天，只要我们把握好时机，不在拖拉，因为我们的成长可以使春天万紫千红、生机勃勃！

春天的六年级作文9

　又是一年春暖花开的季节，可今年的春天却与往年的春天有所不同。以往的春天大多都是刺眼的大太阳，可今年却是阴雨连绵。虽是如此，可这下个不停的小雨并没有让春天变样，在我眼里，春天似乎变得更美丽了。

　一进入春天，那原本枯黄的小草变得绿油油的，让人不由自主地想上去打两个滚，捉几回迷藏。变化的不只是小草，小树也长出了新的枝条和嫩芽，让人们感受到一种生机勃勃的生命力。在雨后，这些小叶子变得越来越绿，这时我感觉，这春可能是绿色的。不然又是什么东西使大树、小树、小草、池塘变得如此绿意盈盈呢？

　花儿们也都比赛似地开花了，茶花开了，让春天多了一抹鲜红。可有的茶花还是绿绿的，什么花都没有，不过我坚信，现在没开的茶花正在酝酿也正在积累，它一定会开出更加绚丽夺目的花朵，我坚信它们一定会后来者居上的。桃花也藏着一些小花苞，虽然桃花的花儿十分小，但和月季比它毫不逊色。相比之下月季的花又大又美，桃花却是小巧玲珑，各有各的美，妆点着这姹紫嫣红的春。现在我又感觉春是红色的了，不然又是什么让花儿们开得如此鲜艳欲滴呢？

　可世上的万物也是有对立面的，既然有的花儿开放也就有的花儿凋零。又比如梅花，梅花在这种十分温暖的季节是不会开放的。只有等到了冬天，到了百花凋零的季节，它才会一枝独秀，傲立寒冬。正如古人说的：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”

　虽然今年的春天春意并不是那么浓，但我相信，只要心中有春，哪里都是春天！

春天的六年级作文10

　春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄向人间走来。她舞动着飘逸的长袖，随风向大地抛洒下一份份独特的礼物，给我们带来了目不暇接的惊喜！

　瞧！小河边一棵棵抽出了嫩绿的宛如米粒般的新芽，远远望去，好似一片片神奇的绿色云雾漂浮在岸边。长长的柳条像纤细的手臂轻缓地垂到水面，一阵阵温暖的春风拂过，柔美的柳条随之摇摆，恰似一位婀娜多姿的少女恬静地梳理着自己的秀发。也闻到了的气息，破土而出，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流，伴随欢快的鸟鸣，叫人格外喜爱！小路边的争相盛开，仿佛一颗颗调皮的小散落到了草丛中，又好像一个个金色的小喇叭在向人们招手传递着喜讯：“来啦！春天来啦！”公园里的杏树枝头开满了一朵朵粉红色的花儿，绽放着娇艳可人的笑容。一片片洁白无暇的像美幻的雪景映入眼帘，细长的花蕊吐露着沁人心脾的清香。微风吹过，落英缤纷，像飞舞。

　看！那一簇簇浓密的花丛中，勤劳的蜜蜂传播花粉，漂亮的蝴蝶翩翩起舞……春天的芬芳洒满人间！仰望晶莹透亮的天空，湛蓝中点缀着几抹白云，明媚的阳光照耀着大地，河面上波光粼粼，犹如无数璀璨的宝石闪闪发光。小区里，楼下的玉正静静开放，美丽的'花朵就像一只只圣洁的白鸽飞落枝头。人们不知不觉也脱去了厚重的棉衣，换上了轻薄时尚、五彩缤纷的春装，脸上洋溢着蓬勃的朝气和喜悦的笑容！

　春天，给人间带来了无与伦比的美妙，更带来了勃勃生机、无限希望！我爱春天，更珍惜这万象更新的季节，我愿插上知识的翅膀在蓝天自由飞翔，让美丽的春天永远伴随我们快乐成长！

春天的六年级作文11

　四季，有生机勃勃的春，有烈日当空的夏，有五谷丰登的秋，也有白雪皑皑的冬，但为何春是领袖，这却是个谜。

　当万物都在伤叹那冻死的生物时，是谁唤醒那沉睡已久的姑娘是迎春花，她不如玫瑰美丽动人，也不如牡丹荣华富贵，但是唤醒了那个使万物生命轮回、重见天日的法师。单看她，小而艳，但那投给它一抹嫣红的华衣却在百花丛中出类拔萃，草也在等待已久的硬土中，冲出障碍，破土而出，让阳光重新赋予它生机。春，是生机勃勃的。

　红，就红的艳，殷红，玫红，苹果红，粉红，血红，鲜红，紫红，紫烟花，深红……绿，也绿的生辉，淡绿，深绿，墨绿，茶叶绿，粉绿，黄绿……春天样样都有，这也是其他季节比不过的，春是五彩缤纷。

　春笋也不例外，嫩芽冒出了尖，我就和小伙伴去爬山。踏青开始了，入了深山。不一会儿，风和日丽的天空忽然下起雨来，真可谓是“连夜深山雨，春风应未多。”但雨再大，也浇灭不了我们踏春的热情，拿起锄头，我们冲进竹林，首先，先用水缩土，在嫩笋周围浇上一圈水，再用锄头绕着周围一圈，看看有没有石头。

　最后，沿着一个方向照斜坡的样子挖，把春笋拔出来就好了。剥掉皮，也可以做成许多简单而又美味的佳肴哦，比如：切成块放入酱油，炒炒便是红烧笋块，此外还有笋片番茄汤，笋丝炒肉……春，是吃货的天下，啊，真香呀!

　如果说冬季是一个冷酷无情的杀手，那么春季就是一位温柔慈祥的母亲，她是一个美丽，神奇，充满希望的季节，对于幼童，它又能“芳草拾翠暮忘归”，放飞梦想。

春天的六年级作文12

　“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”一场淅淅沥沥的春雨过后，万物复苏，春天悄悄的来了。

　春天来到公园里，公园里热闹起来了。清晨，早起的人们来到公园里锻炼身体。有的跑步，有的遛狗，有的打球，有的钓鱼，有的游泳……

　“春江水暖鸭先知。”公园里的小湖里，一群群野鸭在碧绿而又平静的水面上自由自在的游来游去，有的捉鱼，有的嬉戏，他们好像在说：“这里的生活真舒服呀！”

　小湖边，向阳的暖树已经开始发芽了，有的像饱满的大米粒，有的像含苞未放的花骨朵，还有的像怒放的腊梅花……再过一段时间也许他们就长大了吧！树梢上，鸟儿们在唱歌、跳舞、捉迷藏……他们好像在说：“这里的春天真美丽！”

　春天来到田野里，庄稼疯长起来了。一大片一大片的麦苗嫩嫩的、绿绿的，像一条毛绒绒的绿毯子。每一片叶尖儿上都顶着一颗小露珠，在微弱的阳光照射下闪闪发光，像珍珠，像水晶。我多想抓一把珍珠玩儿，可是一碰到我的手它们就变成了水，还帮我洗了洗手，凉丝丝的，还有一股麦苗的清香呢！

　田野的小沟边，野草偷偷的从土里钻出来，探出了小脑袋，圆圆的、尖尖的，我挨着你，你挨着我，背靠背，头碰头，争先恐后的迎接春天的到来。肥嫩的油菜开了几朵金黄的花，镶嵌在浓绿的麦田边，可爱极了！

　春天来到广场上，风筝舞起来了。春风送暖阳光明媚的周末，大人带着孩子，脱掉厚厚的棉衣，来到广场上放风筝。蓝天白云下有老鹰，有蜈蚣，有鸽子，有燕子……还有小猪佩奇呢！你不让我，我不让你，争着抢着往高处飞。地上的孩子跑来跑去真高兴啊！

　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天来了，给人们送来了欢歌笑语，我喜欢美丽的春天。

春天的六年级作文13

　寒冷的冬天过去了，它给我们带来了一个美好的礼物——春天。春天的脚步悄悄地接近了我们，你会发现我们身边许多都变了。

　地上，你会非常吃惊，那弯了腰、筋疲力尽的小草变成了生机勃勃的青草，可以说是焕然一新！路两侧，还开着星点般的小花。还有那湖边长长的垂柳，大家争先恐后地装扮自己，好在晚上和大家一起跳广场舞呢。偶尔还可以看到一群机灵的小麻雀，“叽叽喳喳”地唱着歌，“绿仙女”蜻蜓和“粉姑娘”蝴蝶———两个舞蹈家，也来参加合唱队，真是载歌载舞啊！旁边的河水也没闲着，在给它们伴奏：啦啦啦……哗哗哗……真是一片热闹的景象呀！田里也是一片笑声：农民伯伯那叫一个高兴，愉快地拿着工具来到田里，耕田的耕田，播种的播种，还唱起小曲！

　你说地面上这么热闹，天上是不是也非常热闹呢？那当然。燕子和大雁整天比个不停，“春天相当于我出生的那一天，它带给我美好的生活。”燕子感激地说。这只大雁迫不及待地说：“我觉得春天相当于我的父母，因为春天是让我们最不会受到折磨的一个季节。”“我觉得……”“我觉得……”嘿，它们整天比个不停，看来天上的确非常热闹啊！

　春姑娘，你让天地充满了欢声笑语，我也终于懂得了人们为什么那么热情地赞美你。

春天的六年级作文14

　春天来了，春天带来了温暖，同时也带来了许多生命。

　几场春雨过后，山上的花草树木都发芽了。小树长出了嫩绿的芽来，小草从土地里悄悄探出头来，大树哥哥们在几夜之间长出茂盛的枝叶来。草丛中，还有几个小姑娘害羞地露出她们那美丽的小脸蛋儿。这时，森林里来了一群会唱歌的客人，他们有的飞落在草地上，还有的飞落在花朵上。它们不管飞落在什么地方，总是唧唧喳喳的唱着动听的歌，歌声引来一群蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在花丛中正勤劳的工作。树洞里，小松鼠们从睡梦中惊醒过来，慢慢地从树洞里跳出来，摇动着它们那毛茸茸的大尾巴，好像在跟身边的一切打招呼。

　竹林里，竹笋也伸出她尖尖的小脑袋，许多人都到竹林里去拔竹笋。我记得有一次，我和妈妈、姐姐一起到竹林里去拔竹笋，妈妈一直都在我们前面拔。她扳着扳着，突然，她看见一条头又扁，身子又长的蛇。妈妈想，这这肯定是一条毒蛇，那蛇突然转过头来，盯着妈妈一动不动的，把妈妈吓了一大跳，然后妈妈赶紧跑回来叫我们到别的地方去扳。

　唉！春姑娘虽然叫醒了许多动物，可是把“蛇”这种动物也叫醒了。我最怕蛇了，尤其是那些毒蛇，真是太可怕了。不过春天还是挺美丽的，花朵们都在春天里开放，树木们都在春天里发芽，给世界增添了许多新鲜空气，我还是挺喜欢春天的。

春天的六年级作文15

　那春天的使者，是谁给了你颜色，将大地泼洒得五彩缤纷。

　——题记

　漫步小溪，流水潺潺，捧起水中的蓝藻，为何你的根还是透明的。是不是春的使者走得太急，忘了给你全身染上颜色，我嘟了嘟嘴，为你抱不平。看着水中油菜的倒影，呵！果然是春的使者有些偏心，为什么油菜全身闪着光，还有那暖暖的黄。

　一股幽香暗暗袭来，我循着味道信步来到一棵李树下，越来越浓的味道冲击着我的全身，在我的脑海中形成了一首春之歌。桃李花下，含苞待放，争先恐后，让人目不暇接，我被这春的饱满迷住了。

　“嗡嗡……”

　我仿佛闻到了蜜糖甜润的声音，定睛一看，原来是小蜜蜂在这里采蜜，我就像犯了错的小孩蹑手蹑脚地离开了这里，以免惊动那些小精灵。

　我沿着油菜花的脚步爬上山顶，放眼望去，我惊呆了，不知何时被禁锢的山林正被春的使者解禁。近处的松树稀稀疏疏地点缀着绿的灵魂，不，不对，你听：那远处的鹅黄、新绿一片，蹦跳出春的和谐，春的呼吸溅到了竹林山涧，弥漫到了那一望无际的绿海。在脚下，在身后，一瞬间，全世界都被春的使者泼洒成了绿的海洋，绘出了一幅多姿多彩的画卷。

　一阵清脆而热烈的声音传来，我闻声望去，可爱的小鸟，你是春的使者邀请来的吗，来歌颂这生命的开始么！

　望着这神奇的图景，觉得自己仿佛是虔诚的朝圣者，平静的心湖荡起了层层涟漪，褪去了繁华，邂逅了真诚，悟到了生命的开端。

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表

春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

　　邂逅春天的雨

　　

　　听雨阁，听雨落，听雨阁中听雨落。雨落三更，听雨三更。在这夏莲未凋的时候，便与春天的雨邂逅。

　　————题记

　　夜已深，春雨绵绵，青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。春雨如丝，不由推门而出，前往听雨阁听雨。

　　春雨霏霏，通往听雨阁的长廊在烟雨中朦胧。柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声，漫步于听雨阁的长廊，四周雨雾茫茫，微风带着泥土与花的气息，滋润着干渴的心田，给人一种好风凭借力，送我上青云的成仙之感。

　　来到听雨阁，找一席座位坐下，泡上一杯香茶，在茶香围城中听春雨的诉说，诉说那人世间的悲欢离愁。雨纷纷扬扬的下着，打在听雨阁的瓦片上，发出格外的清响。

　　推开古朴的窗，让雨珠顺着窗沿滑下，打在脸颊，尽情的与春雨邂逅。绵绵的细雨如丝，和着微风，在听雨阁四周摇曳的铃声中翩然而舞，充满着生机。然而，就是这时，千古文人骚客不经意间发现，听雨阁后竹林，竿竿青欲滴，个个绿生凉。不由得感慨，花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。感慨这春天为何这样短暂。不经意发现，听雨阁的长廊又是这样的冷翠，然而时间却不经意流走。

　　千古墨客此时的逢春伤时之痛，我能体会。他们爱春天，爱这充满希望与活力的春天，但他们不满足，认为春天太短，时间流逝太快，不一会儿秋便来了，这万物萧条的秋怎能与生机的春相比呢？远处山川，郁乎苍苍，秋能拥有吗？

　　正因如此，万古诗人留下了大量的逢春悲秋之作，更是把春雨充满生机，但来得快却又去的快的特点来寄情。

　　但不知，春只是一个华章的初放，春是美丽的，充满着绿的气息，然而，我们观秋的眼光，不能只停在萧条之色一面，可知，秋是收获是季节，那遍山的金黄，那农民伯伯的笑开的嘴，这其中的喜悦不亚于春，春雨来得快去得也快，但它带着生机，带着活力，带着希望，洒向山川，洒向天地万物，为的是带来美好的丰收。

　　逢春便要惜春，应尽情的享受春天，与春雨邂逅，忘掉一切，明白四季不同的好处，尽情的感受绿的活力，感受春雨的希望。

　　听雨阁，听雨落，听雨阁中听雨落，雨落三分，听雨三分。邂逅春天的雨，邂逅春天，让我们干渴的心灵受到滋润，让我们淋浴着春雨，在生机，在希望，在绿的气息中享受人生的乐趣。

1 邂逅春天的梦

现在,是正午时分,天公不作美,下起了蒙蒙细雨两只结伴飞回的燕子,用翅膀将春雨斜织出的银幕一剪不过,没一会儿,银幕又合上了,仿佛是一个节目出演了,可没一会儿又回去了水泥路在这天气里显出了一种略带黑色的颜色,向人们表达出了一种庄严的气派小苗升出头,向着天空,望着细而不大的雨,奋力地吮吸着,就像一个刚出生的婴儿努力地吮吸着母亲的奶一样

当然,那座建立在许多房子中央的后修村的学校,也同样笼罩在蒙蒙细雨斜织出的银幕中

这时,一个春雷惊醒了长眠在地下的春笋,他们在竹林中淋浴着春雨,感受着春雷那一声声有力的响声,开始了他们的成长之旅

不知在什么时候,雨悄悄地停了,竹林一下子变得十分幽静,雨水积起的大大小小的水洼竹叶显得异常青翠时不时竹叶上的水滴在路旁的水洼中,发出了——叮叮咚咚的声音这仿佛是一场春雨的余韵

“叮叮叮……”伴随着一阵下课铃,同学们的欢笑顿时飞扬了起来这笑,是那么的纯洁无邪,似乎长了翅膀,飞上了天,飞到了田野,树木,房屋的顶上,还飞到了在田野里劳作人们的心里

可是,在这么快乐的时候,却有一个背着兔子书包的女孩慢吞吞地走了出来那书包沉沉地,似乎把书包上的小兔子都压得透不过气来了哎,这不是隔壁班的梦谣吗!我吃惊地张大了嘴巴原来她不是常常又蹦又跳的嘛,听说她还是隔壁班的佼佼者嘛,别人还给她取了个绰号叫；“快乐的佼佼者”这现在怎么……

噢!原来这次考试失利了啊,不过,也第二名啊切!原来第一名是她的劲敌方敏之啊,难怪她会这样

“快乐的佼佼者,怎么了”一个轻盈的像是一只小鸟“飞”了过来,原来是李子啊!她快乐地发狂了

李子和梦谣并肩走着,解开了梦谣的心结她们“飞”着来到田野里玩耍,你追我赶,活像只小鸟她们快活地飞翔着,嬉戏着梦谣书包上的兔子似乎也轻松了许多,快活了许多

这两只小鸟飞着,飞着,飞出了田野,飞出了村子,飞出了心胸……飞到了春天的梦中……