《光与影》读后感

《光与影》读后感,第1张

从前,眼里看不见烦恼,耳边听不见忧伤。

不知从什么时候起,听到《童话》,念念不忘的是那句“你哭着对我说,童话里都是骗人的。”听到《童话镇》,总对“睡美人被埋藏”、“灰姑娘丢了心爱的水晶鞋”、“小人鱼把阳光抹成眼影,投进泡沫的怀抱”耿耿于怀。

我们从美好的童话里走来,却被现实分割了理想。步入社会才知道,现实的真相,不过是一出暗黑童话。

不管是大人还是孩子,我们更迭的,是岁月叠加下的心智,但不要忘了,圣埃克-苏佩里在《小王子》里说的: “所有的大人都曾经是个孩子。”

有这么一部叫做 《鬼妈妈》 的**,适合所有的大人和小孩观看。

虽然被标榜为惊悚奇幻动画,但它并未出现太过恐怖的镜头,只是整个**营造的画风略显阴森,色调略显阴郁罢了。

《鬼妈妈》曾获2010年奥斯卡金像奖最佳动画长片提名。

它不是一部传统意义上的动画片,而是 利用模型和布偶做成动画特效的形式 ,给人一种看得见的触感质地体验。

事实上,《鬼妈妈》就是一部暗黑童话,它像水晶球一样,隔着玻璃呈现出一派色彩斑斓,最终的目的不过是将其残忍打碎——

女孩卡洛琳随父母搬家到粉色城堡公寓,在新家的一面墙壁上,卡洛琳发现了一扇小门,进入那扇门内,是一个与现实平行的世界。那里有和蔼的“妈妈”、慈祥的“爸爸”、调皮的“邻家男孩”,不同的是,他们都有一双被纽扣缝上的眼睛。

“妈妈”会给卡洛琳烹制美味的烛光晚餐,买漂亮的新衣服;“爸爸”会为卡洛琳弹奏美妙的钢琴曲,改造城堡花园;“邻家男孩”会带卡洛琳看跳鼠马戏团表演,吃香糯的爆米花,还有粉甜的棉花糖……

那是一个令卡洛琳向往的“平行世界”,没有孤独,没有寂寞,处处华丽缤纷,璀璨夺目。

当“妈妈”摘下虚伪的面具,绚丽外衣包裹下的“世界”,其实是个糜烂着腐败与阴暗的“噩梦”。

而勇敢的卡洛琳,为了拯救被鬼妈妈绑架的三个孩子以及自己的亲生父母,选择与黑暗势力展开搏斗……

**终归是**,主人公的光环让卡洛琳战胜了邪恶,但是光影之外的我们呢?是否也能在乱花迷人眼的世界中,找到自己的归属?

影片中,鬼妈妈的计谋其实很高明,她对卡洛琳说: “最高傲的灵魂也会被爱融化。” 所以,她对卡洛琳表现出的好,正是利用了卡洛琳心里缺失的那份爱。

**的主人公卡洛琳,是个十来岁的小女孩。她喜欢探险,喜欢一切新奇的事物,正是对世界充满好奇与天真的年纪,如果没有父母正确的指引,很容易“误入歧途”。

而卡洛琳的父母,恰恰都是工作狂,他们忙于自己的事业,忽略了卡洛琳的感受,任其“放养”。

他们不会知道,搬入新家后,卡洛琳有多思念远方的朋友,有多希望和父母一起装饰花园……

影片里有一幕场景,看了很是动容:卡洛琳的父母出差在外,夜深人静时,卡洛琳独自躺在床上,将几只枕头做成父母的模样,放在自己的床头……看,孩子有时候不会张口要求父母做什么,身体却用最实诚的行动表达了对父母的想念。

看《鬼妈妈》,大人能从这部**里感受到:孩子的成长离不开父母的陪伴;孩子能从这部**里学到:成长的路上,诱惑无处不在,我们要学会辨别,哪些是虚情假意,哪些又是真心实意。

成长的本质如同一面多棱镜,折射之处有光亦有阴影,我们一路“做梦”,一路“破梦”,到最后,看到的是这个世界的残缺,即便这样,也要固执地相信,美好大于残酷。

对孩子而言,糖果、玩具是诱惑;对大人而言,金钱、名利也是诱惑。

我们一路跌跌撞撞的过程,也是与各种纷至沓来的诱惑作斗争的过程。

诱惑是什么呢?就像是摆在每个人面前的芥末味棉花糖,看着松软可口,忍不住想咬一口,却呛得眼泪哗哗往下流,可能,这就是成长的代价吧。

THE END

张桂梅作为一个大山深处的女校长,在她的一生当中经历的事情是非常多的,并且她的人生也是非常具有传奇色彩的。对于我来说她对于人们的帮助不仅仅只局限于女学生,甚至对于我们这些大学生来说都能够给我们带来很大的帮助。

通过调查我们可以发现,张桂梅虽然是一个女性,但是她是一个非常有原则而且有很强的独立人格的一个人。之前有在新闻上看到过关于她的一个报道。在她任教的学校里面,有一个女学生经过她的帮助之后,考上了很好的大学并且嫁给了一个非常有钱的男人做起了全职太太,当她想要为这个学校做出一点贡献并且捐款的时候,张桂梅非常坚决的拒绝了她的好意。因为张桂梅认为女性应该经济独立,并且女性应该是独立存在的一个个体,如果说女性在今后的生活当中成为了全职太太,那么全职太太的钱就不是完全属于自己的。所以张桂梅就拒绝了自己学生的好意。

她作为一名校长给我们的启发其实是非常大的,不仅仅是对她的学生来说她是一个传奇性的人物,对于我们这些心灵匮乏的大学生来说,也是一个很好的榜样。因为从她为学生们做的事情,以及她身上所展现出来的品质,我们可以知道她是一个非常优秀的女人,并且在面对事情的时候能够有自己的主观想法和主观意愿。这正是我们这些大学生所缺乏的东西,所以说她对于社会的帮助不仅仅只局限于女学生,还有我们这些大学生。

对于我们这些大学生来说,要学的不仅仅是专业知识和课本上的知识,我们还应该向她学习她的精神,这样子才能够帮助我们填满我们内心的空虚让我们成为一个更加优秀的人。

是的,“让梦想飞越大山”这是云南省丽江市华坪女子高级中学的一句标语,更是一个梦想!!!12年里,校长张桂梅帮助1804个可能辍学的贫困女孩走进大学!毕业后,她们大部分选择的职业是教师、医生、警察……当再见到她们时坚强的张桂梅哭成了泪人……

华坪女高的毕业生们为张桂梅校长录制了一个视频,记录下她们最想说的心里话:

“张老师,您知道吗?长大后,我也成为了您,也站上了这三尺讲台。您就像一束光,照亮了我的整个人生。”

“张妈妈,我很想念您,想念您催促我们的日子,想念您跟我们畅谈英雄事迹的日子。您放心,我定不负您的期望,做一名合格的、人民满意的警察。”

“张老师,谢谢您当年把我录进女子高中,给了我一个开始学习的机会,让我能够在今天拥有了不一样的人生。”

扩展资料:

张桂梅简介

张桂梅,女,满族,1957年6月生于黑龙江省牡丹江市,原籍辽宁省岫岩满族自治县,1975年12月参加工作,1998年4月加入中国***,丽江华坪女子高级中学书记、校长,华坪县儿童福利院院长(义务兼任),丽江华坪桂梅助学会会长。

先后荣获“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“中国十大女杰”“全国精神文明十佳人物”“全国五一劳动奖章”“全国十佳知识女性”“中国十大教育年度人”“全国百名优秀母亲”“全国最美乡村教师”“全国优秀教师”“全国三八红旗手”“全国教书育人楷模”等称号,系党的十七大代表。

2020年6月29日,云南省委宣传部授予张桂梅同志“云岭楷模”称号。12月3日,中共中央授予张桂梅同志“全国优秀***员”称号。12月10日,中宣部授予张桂梅时代楷模称号。

人民日报-看到山区女孩成才,张桂梅哭成泪人

没有高大上的摄影设备不要紧,没有好的场景也没关系,在家中照样可以拍摄出特别的艺术人像,利用起小道具就好了。那具体怎么操作呢,我教你!

善于观察,善于利用手边的一切,善于发现才是关键。

不用花大价钱买专业的影棚闪灯,也不一定需要专业级的相机,一样可以在家中或者任何场所拍摄出色和特别的人像照片。

一张好照片,除了拍摄对象的感觉找的准,表现到位之外,少不了光与影的结合。

光与影的结合

怎样打造特别的光与影,配合拍摄的主题,以下面的组图为例。

特别的点状光源

特别的点状光源,柔和昏暗,显得温馨安静,与背景和人物形成色差。

人物面前放置玻璃

人物面前放置玻璃,可以是玻璃窗,玻璃隔断等等,配上人造的水珠,也形成了反光点,从而也是无形的柔光效果。

尝试多种角度拍摄

可尝试多种角度拍摄,多多尝试,会发现更多的惊喜。

下面这组大家一目了然,这是利用家里的鱼缸拍摄出的唯美肖像。

照片里是作者的麻麻送给自己的家里不要的小鱼缸,搬回来的时候从网上购买了几十块的LED白色灯光,给鱼鱼们照亮。

LED白色灯光

当下拍摄的时候因为房间内的自然光线非常昏暗,鱼缸太沉又不方便移动位置,所以果断打开LED的灯光,照亮鱼缸的同时,映在浮法玻璃上的光呈现出完美的冷色调,而且经过折射,光线打在人物的脸上也很柔和。

光线打在人物的脸上也很柔和

因为前景照亮之后,背景显得更暗了,并且缺乏细节,光线过冷使得照片整体感觉不温暖。

再在人物的身后,远远的地方,加上一个小小的暖光台灯,冷暖光线的搭配就是完美了!

再来一组创作啦!

这组营造的是深蓝海底的感觉,虽然质量不是特别高,但是单凭简单廉价让人意想不到的小道具就可以轻松实现,建议大家不妨也一起来试一试。

深蓝海底

某年楼主的少女心突发,某宝购买了一个LED变色灯光神器,就是那种放在牀头,可以有星空图案,星座图案,或者水波纹图案的神灯了!

水波纹图案的神灯

瓦数很低,不过如果单反相机ISO提高超过1000,加上一个小小的手电,或者手机自带的手电筒就可以在家拍摄下图这样唯美的海底照片了。

注意,这里超波的介绍,仅仅是针对兴趣创作类型的拍摄哦!

不过这组独自完成可能比较困难,首先你需要一个小助手,帮你举着LED蓝色水波纹灯,投射到大面积白色的墙面上,另外一只手举着手电筒用来照亮人物的脸部或者想要突出的部分。主要还是给相机一个对焦的最亮部位。

给相机一个对焦的最亮部位

人物最好也穿着白色,飘逸质感的服装,做出游弋的动作,想象自己就在海底。

注意不要穿帮,鞋子啦,地面啦等等这些不像是可能出现在海底世界的东西。

注意不要穿帮

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