六年级毕业诗朗诵文章

六年级毕业诗朗诵文章（精选10首）

　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那么你有真正了解过诗歌吗？以下是我为大家收集的六年级毕业诗歌朗诵，希望对大家有所帮助。

六年级毕业诗朗诵文章1

　《毕业再见》

　六月，你又一次如约而至

　你那灰白的衣衫，躲羞了天边的晚霞

　这，是一个樱花飘零的季节

　六月的天空，忽而晴空万里，忽而阴郁满天

　这，是一个挥手告别的时刻

　不变的，是你流着泪的笑脸，逝去的，是那些云淡风轻

　这，更是一个瞬间定格的画面

　九月，这片熟悉校园，一定又是一片喧嚣热闹

　三年前的这个时候，我们带着满心的憧憬，踏足这片陌生的土地

　打开身上的背包，将新的生活，在眼前铺展开来

　同样的年纪，我们在同样的校园里，体验相似的成长

　在终点与起点的交替中，

　那些记忆里幸福的张扬，是否会勾起你我相似的回忆。

　从那时开始

　开始了生命里最灿烂的一段年纪，开始了最自我的一段轻狂岁月

　从那时开始

　开始体会学科的光芒，开始接近心中的梦想，开始独自应对生活

　从那时开始，故事就在夏天和秋天的区间里重复的上演着

　就像一幕没有结局的舞台剧，情节没变，场景没变，而主角变成了我们

　也许，毕业那天，我们还会像三年里的每一天一样

　沿着再熟悉不过的路线，走出学院的大门

　不过，当们我的脚步，跨出门槛的一刹那，我们将不再是这里的一员

　这一次，我们不是去买盒饭，去附近的网吧上网，或者是睡眼惺忪的跑去上课

　这一次，我们会很郑重的对这个留下我三年青春的地方

　说一声，再见

　还记得吗？那永生难忘的军训

　九月的暑气还未褪去，烈日的炙烤不曾渐熄，紧张的气氛便扑面而来

　面对繁重的内务整理，也许我们埋怨过

　面对铁般的规章纪律，也许我们抗议过

　面对教官的严厉教导，也许我们委屈过

　可是，当我们在凉风习习的夏日里拉歌

　当我们在最后的列检中取得名次

　何尝没有欢呼，何尝没有雀跃

　依稀记得

　大一的生活是橙色的

　太多的新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。

　橙色的记忆里，布满的是光怪陆离的幻想

　幻想走在雨后的林荫路上，邂逅迎面而来的美丽姑娘，

　直到双脚踏进大学的门槛，才明白理想与现实的距离，

　没有*雨霏霏的林荫路，也无从邂逅美丽的姑娘

　我们就像这片土地一样，丰沃、华美，却有少许荒凉

　然而，顽强的生命总能吸引发现的目光，乌云也不能阻挡我对未来的向往

　于是从失望中寻找希望，于迷茫中分辨方向，

　睡不尽的是早起跑操的最后一刻

　走不尽的是文科楼错落有致的阶梯，

　不上的是食堂拥挤的坐位，赶不及的是综合楼八点上课的铃声

　于是我们在平凡的生活中追求满足，在安静的生活里寻找那属于自己的小幸福，

　真庆幸，赶上老师掷地有声的点名，

　真走运，在图书馆借到最后一本

　好惊险，上课差点儿迟到，

　好幸福，在校园中找到那个心爱的他

　大一的生活是忙碌的，上课，吃饭，睡觉

　依稀记得

　大二的生活是绿色的，青春在这里迸发出生命的活力

　它旺盛得像正在生长的小草，伴随着梦想一点点接近现实。

　当别人还在游戏里厮杀时，我们早已习惯了图书馆的安静

　在每一个旭日东升与夕阳西下的交替中，我们开始读懂了大学

　你拼了命得在足球场上挥洒，却流下了男子汉的第一滴眼泪

　第一次挂科恳求老师网开一面，却听到了语重心长的话语

　一回回卧谈会，凝结了，多少兄弟情谊，姐妹情思

　一场场运动赛，展现了，多少团体精神，班级荣誉

　一次次辩论赛，秀出了，多少出类拔萃，年少有为

　一年年迎新会，浸透了，多少浓烈深情，悲喜汗水

　大二的我们，依旧殷勤的奔走于教室、寝室、图书馆之间，

　我们收获了知识、勇气、友情，还有爱情

　依稀记得

　大三的生活是蓝色的

　我们从迷茫中冷静下来，明白自己离未来究竟有多远

　并要为此做出选择，升本还是工作？所有与这个决定相关联的一切，都在以不变应着万变

　选课的人少了，上课的人渐渐更少了，大家都在为自己的前途忙碌着；

　昔日的学生会、社团干事如今也成了元老

　周围喧嚣的声音逐渐降低，生活开始变得安静，

　今天，我再次走在学府路上，细抚着时间的脉搏

　离别女神的脚步近了，又近了，慢数回忆，往事涌上心头

　现在，也许就在明天

　身边的知己朋友，兄弟姐妹，校园的一花一草，一蜂一蝶

　都将离我们而去

　然而许多年后，当你闲暇时

　是否会想起曾经与你共看花开花落的兄弟姐妹

　当你功成名就时，是否会想起曾经育你成才

　引领你走向精彩人生的大学校园，当你白发苍苍时

　是否能在那片友谊之洋中，撷取一朵浪花去映射出追忆往事的'彩霞

　终究是要离别吗

　毕业聚餐的那个晚上，已分不清你的笑脸与泪眼

　觥筹交错间，你温热的手掌拍着我们的肩膀

　一遍一遍，伤感的像个老者，却又故作潇洒地挥挥手

　作别了今天，踏上远方的征程，在执手相看泪眼的瞬间

　终究是要离别的

　然而我们为离别伤感，却不会泪水涟涟

　我们为母校留恋，却不会止步不前

　因为这里酝酿了我们的梦想，磨砺了我们的智慧

　因为这里锻炼了我们的意志，增强了我们的信心

　因为这里激发了我们的热情，给予了我们展示的舞台

　因为这里充实了我们的头脑，放飞了我们的青春

　3个365啊

　我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁

　我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕的友谊

　我们不会忘记政治系，给予我们知识和力量的殿堂

　我们不会忘记济宁学院，它将是我们一生的印记

　六月我们将远行，带着对大学深深的眷恋和对未来的无限憧憬，告别这美丽的时代

　六月月我们将离去，带着一千多个日日夜夜沉淀的点点滴滴，接收风雨的洗礼

　再见了，最可爱的同学

　再见了，最敬爱的老师

　再见了，最亲爱的母校

六年级毕业诗朗诵文章2

　《我会永远爱你——献给母校的诗》

　每天把你的名字挂在胸前

　我能感受到你博大的爱

　你永远是我的一片森林

　我是一粒微小的种子

　我的思想在你的呵护中发芽

　每次仰望你的时候

　你的肩膀就像一座木头房子

　容纳了蓝天和白云

　我曾想象我们能永远站在一起

　所有美丽的清晨和夜晚

　在你的脚下默默地醒来，睡去

　直到今天

　我长成了一颗会移动的树

　重温那些你给我的爱

　我才要像你一样

　在岁月的风雨中

　随意站在人生的某个角落

　形成一片绿色的荫蔽

　献，给，老，师，的，诗

　送您一束鲜花

　表达我们对您的敬意；

　送您一首动听的歌曲，

　给您带来一丝甜蜜。

　老师——您辛苦了，

　是您带我们走过风雨，

　是您用知识的营养将我们哺育，

　却从来不求回报与索取。

　是您给我们解答一道道难题，

　是您告诉我们：

　遇到困难时，

　不要轻易说放弃。

　从此我们的生命中，

　随时充满了欢喜。

　少了许多烦恼，

　增添了一份坚毅。

　又是一个收获的秋季，

　您仍紧握手中彩色的画笔。

　描绘着美好的蓝图，

　滋润着祖国的桃李。

　深夜里您还在认真地备课，

　睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。

　我们是春天里盛开的鲜花，

　是您给我们奏出美妙的旋律。

　您是辛勤的园丁，

　我们会牢记您的谆谆话语。

　走好生命中的每一步，

　友爱，健美，求实，进取！

六年级毕业诗朗诵文章3

　《相逢》

　如果人生不曾相逢

　我们也许会淹没在

　这个繁华喧嚣的城市里

　最让我难以忘怀的是

　这个世界上

　还有一群你们这样的人

　让我魂牵梦萦

　这个世界上

　只有你们最让我回味

　也只有你们才会让我心醉

　你们善良

　你们勤劳

　你们勇敢

　你们美丽

　虽然天各一方

　但我还是一直思念着你们

　如果人生不曾相逢

　我就不会

　深刻地体会到

　什么叫远

　什么叫近

　远在天涯

　近在咫尺

　咫尺天涯

　只因我们皆有缘

　如果人生不曾相逢

　我就不会

　牵挂着远方的你们

　我有一个深切的愿望

　愿你们快乐每一天

　我的情意很浓

　我的问侯很纯

　我的思念很深

　如果人生不曾相逢

　我就不会

　有这样一个好习惯

　收集你们的欢笑

　你们的情感

　你们的一切一切

　都是我心里最珍贵的东西

　如果人生不曾相逢

　我就不会深刻地体会

　孤独和忧伤

　我时常有一种莫名的感动

　每夜都热泪盈眶地入眠

　又带着满脸笑容地梦醒

　如果人生不曾相逢

　我就不会深刻体会到

　思念远方的你们

　是这样的忧伤

　又是这样的甜蜜和幸福

　如果人生不曾相逢

　我就不会抱着

　自己的梦想

　并为这个梦想全力地奋斗

　沿着自己心的轨迹

　矢志不渝地走下去

　如果人生不曾相逢

　我就不会理解一个人的思念

　是那样的刻骨铭心

　含泪的沧桑

　无限的困惑

　因为见到了你们

　才使我的生命

　更感到有意义

　如果人生不曾相逢

　我就不会与你们同途

　与你们同步

　人生险阻就不会与你们共渡

　如果人生不曾相逢

　我还是我

　你们还是你们

　只是错过了我们

　人生血染的风彩

　绚丽多姿的奇遇

　见到你们是我一生

　最值得荣幸的事情

　前生多少次回眸

　才换来今生的相逢

　佛法大师说

　前生的五百次回眸

　才换来今生的相逢

　既然此生相逢

　我们就要好好珍惜

六年级毕业诗朗诵文章4

　《再见》

　不想去回顾从前，

　那是一个懵懂的童年，

　教育闭塞了人思维的活跃，

　限制了人空间的活动，

　从而失去了应有天性的挖掘。

　这不是报怨，也不是批判，

　只是回头思考后的一种缅怀，

　缅怀当时的

　天真无邪，愚昧的单纯

　可惜不能从头再来。

　但还是得由衷的感谢，

　把我提升到现有的一种视野，

　丰富思维方式的境界。

　不愿去回顾，

　因为有太多的离别，

　太多伤怀，

　又一年的毕业，

　又在这时离别，

　一个个的走了，

　虽然再见渺渺，

　我只能说声再见。

　友情，

　一起经历了风雨兼程，

　才会体会到兄弟间厚谊深情，

　一路走来实属不易，

　只好将其埋于心底，

　好好珍惜。

　十八载的学海生涯，

　结业于一纸文凭。

　没有太多话语，

　也无需太多话语，

　只愿君珍重，

　一路上内心有我相伴。

　虽然我们追求的目标不同，

　但我们要达到的效果一样。

　不愿再回顾从前，

　因为还有明天，

　只愿你在那边生活美好，

　不想伤怀。

　路途还很遥远，

　我在此，

　只好与你说声再见。

六年级毕业诗朗诵文章5

　《毕业之际》

　窗外的环卫车依旧发出轰隆声

　往时的烦躁却归了平静

　凭窗探望

　只见绿树青丛

　寂静的清晨

　觅食的鸟儿也不再叽喳着钻进宿舍

　是人已离去还是房间空荡

　整个世界只有扇叶的旋转

　五颜六色的纸鹤随风飘

　见证这时光已老

　两屋间的来回穿梭仍然熟络

　往日的喧闹却变了声调

　倚门轻叹

　只有满目空旷

　炎热的午后

　疲倦的人儿也不愿迷离着进入梦乡

　是云已走远还是天空旷达

　遍布眼帘满是寂寥的夏

　窗明几净无人影

　风干了这四季不同

　记忆累积拟彩虹

　四季相伴如梦

　远近悬殊

　相约一处

　不管这岁月的流苏

六年级毕业诗朗诵文章6

　《亲爱的母校》

　南风轻轻吹送，时光总是匆匆。

　今天，我们站在这里，

　不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，

　不是为了让你的双唇再一次颤抖，

　今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，

　一同回首小学六年的温馨时光，

　一同开启我们心灵的感恩之旅。

　一起眺望初中三年的美好生活。

　一起踏上我们崭新的人生路程。

　母校啊，

　我们是你博大的园林里一方执著的绿地，

　是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，

　是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，

　是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。

　我已经用了六年的时光，

　感受你的五十年沧桑，

　品读你的五十年辉煌。在你的臂弯里，

　在你的绿阴下，

　每时每刻都散发着记忆的芬芳。

　感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。

　感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。

　是谁，把我们领进人类文明的圣殿

　是谁，将我们前行的希望高高托起

　是谁，循循善诱，谆谆教诲

　是谁，默默无闻，孜孜以求

　是我们的老师，我们可敬的领路人。

　您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；

　您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，

　您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，

　您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……

　感谢您，敬爱的老师，

　您一声细心的叮咛，让我如沐春风，

　您一个善意的眼神，让我倍感温馨。

　您一个温情的微笑，让我勇气倍增，

　您一次有力的搀扶，让我奋起前行。

六年级毕业诗朗诵文章7

　《我们毕业了》

　手中捧着红色的本子

　我们毕业了

　不再是一个小孩子

　晚风抚摸着你的刘海儿

　纯真的眼睛

　想象着我们幸福的未来

　两个人、一个家

　漫步在晚风习习的海边

　宝贝，等我

　一年半载

　我们领取红色相爱的本子

　一辈子不会褪色

　哪怕我们的头发苍白

　我们毕业了

　不再是一个小孩子

　不在茫然于岁月流逝

　宝贝，我要给你一个未来

　有你、有我、有我们的爱

　我们长大了

　可以自己做主了

　谁也阻挡不了我们的脚步

　踏破鞋子也要走到我们的归宿

　一个时代结束了

　要走进另一个时代

　毕业证呵

　你是多么可爱

　对，一切结束了

　当我深情的亲吻你的脸颊

　两颗晶莹的泪珠从你眼中滑落

　你一句话不说……

　眼睛看着红色的本子

　毕业证呵

　我们毕业了

　一切的一切都已结束了

　无论花开花落

　春去秋过

　那怕生老病死也不会再联络……

六年级毕业诗朗诵文章8

　《有一段岁月叫小学》

　六年不算长

　我们还没有学会把作业写工整

　转瞬间就毕业了

　做了批改学生作业的小老师了

　五年也不算短

　几千个白天和黑夜

　装在篮子里是沉甸甸的

　摞起来怕要高出课桌许多吧

　摊开来更是长长又长长的

　一段经历呵

　有一处原野叫母校

　那是春天的原野

　秋天的原野

　我们在春天里走根发芽

　我们在秋天里抽穗扬花

　琅琅的书声

　淅沥的雨声

　以及劈劈啪啪的拔节长高的声音

　构成了原野里最令人心动的乐章

　有一片森林叫师长

　白杨树是高大的

　梧桐树是深邃的

　银杏树是无私的

　白玉兰是慈祥的

　透过晨曦和暮霭

　我们看见校领导、老教师、

　年轻教师、女教师

　还有班主任朝着我们走来

　一同走来的还有

　一片绿荫

　一缕目光

　有一群丑小鸭叫同学

　三年的寒窗

　也许没有造就白天鹅

　但丑小鸭真切地已经长大了

　尽管没有一飞冲天一鸣惊人

　但是我们分明看见了丑小鸭

　正在面朝蓝天逆光翱翔了

　有一种难以割断的关系也叫同学

　有一种难以忘却的情感还是叫同学

　第一次相识时

　它是名词

　挂在嘴边感觉是

　抽象的朦胧的大大咧咧的

　甚至是轻飘飘的

　是那种难以承受之轻

　毕业时

　它是动词

　暗暗地埋藏

　静静地蓄积

　缓缓地酝酿

　感动和孤独时

　它是形容词

　一个人忍不住兀自悄悄落泪

　或者带着微笑和遗憾细细回想

　而相聚时

　更愿意它是一个程度副词

　今夜就让它这20年来

　沉淀的积攒的以及承受的一切

　无边无际地挥洒吧

　无拘无束地释放吧

六年级毕业诗朗诵文章9

　《毕业了》

　今天还是走到这一天，

　要奔向各自的明天。

　没人能代替分别的你，

　还有那段青春岁月。

　一路上我们曾携手并肩，

　用汗和泪写下梦的诗篇，

　用欢笑和荣耀换来一句誓言。

　永远记住彼此的缘，

　毕业了的我们，

　要勇敢放心的去追我们各自的梦，

　因为彼此的记得各自的承诺。

　毕业了，

　说好彼此都坚强不掉眼泪，

　可是最后还是哭了。

六年级毕业诗朗诵文章10

　《致毕业》

　多少情深已落尘缘，

　红颜易老，年华易逝，

　多少身边人空叹不曾，

　徒追忆往事流连。

　叹不曾在月下独醉，

　不曾去过那小桥边，

　不曾在楼高处轻舞，

　不曾在夜色中思绵绵。

　或许也曾偶入夜色，

　不知自己已成画中墨，

　远山绿水间也曾点缀，

　画卷里林中风意瑟瑟。

　扮一回风霜又何妨，

　终有人吐露前世伤，

　前世曲谱世人谱，

　你我也曾和宫商。

　还有三个月便有人离开，

　她俯身看那石阶上的青草，

　告诉我红的，黄的，紫色的花朵，

　让我知道了那份伤悲。

　也许明年她会回来，

　轻抚那青草，重赏这花色，

　那时我一定在浓品这份留恋，

　只不知身边会否有人陪伴。

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　人与人之间在不对的时候相遇，只是一场伤感的邂逅而已，而表达伤感的诗歌朗诵稿有哪些下面我整理了伤感诗歌朗诵稿，供你阅读参考。

伤感诗歌朗诵稿篇01

　冬天，一声叹息的伤感 作者：张世栋

　命运

　冬天的荒凉，已渗入季节的骨髓

　你心里熄灭了宿命的桃花

　纸上的家园，也被一场雨水荒废

　漂失了那么多美好的日子

　我们从未想过，顺手就能捞起

　乌鸦的预言，总是和黑暗有关

　我们是反复走丢自己的孩子

　苦苦寻找命运的缺口，为了抵达

　叶子覆盖的泥土和根

　手持花朵的人

　芦花飘飞后

　苇草被遗忘在一片水域

　找不到季节的出口

　捕鱼人背起失败的鱼讯

　夕阳里，把暮色踏碎

　归巢的鸟，衔住清晨的记忆

　为你摘取黄昏的心情

　水流依然赶往远方

　雾气，打湿了行走的渔火

　这个季节，总是含着坏天气的消息

　手持花朵的人，怀揣心事

　打开向着春天的木门

　雨季

　雨水让这个季节伤透了心

　是春萌，还是冬眠

　冬天一脚门里，一脚门外

　不知道以何种心情挑选词语

　虚构你的水岸和马蹄声

　我也跌倒在这个雨季

　走不出命中注定的伤痛

　纠缠的情感，何时能越过枝头

　在泥土里抓住自己的根

　这个雨季，长过一些词语

　长过你放眼的远方——

　谢幕

　你守候的一片的水域

　偷渡的雨蝶，灾情严重

　捕鱼人不再摇橹撒网

　水流，打湿两岸的黄昏

　当内心的河流失守

　青青，将会被洗劫一空

　为了等待，我不敢提前开放

　而你，在叶子和淡水的隐喻里

　结出青涩的果

　想起那场动荡的花事

　在春风里开始，也在春风里

　写下最后谢幕的诗行

　明天

　每一个明天，都有美好的寓意

　正如我无处投递的心事

　期望你会在下一个渡口

　被纯洁覆盖，不再去赴蹈一场情殇

　我开始倾情于唯美的梦境

　怀揣阳光一朵一朵把草原点亮

　走失的词语，落地变成了种子

　流出毒液的南瓜，成就了春天的童话

　永远　从来都是最美的谎

　花儿和少年，与季节擦肩而过

　明天，蝴蝶和羊群向北逃亡

　只留下冬天，一声叹息的伤感

　伤感诗歌朗诵稿篇02

　伤感的邂逅 作者：清燃若雪

　眼眸穿不透　如烟的渡口

　逃避分离的落寞　心却在游走

　我的爱情　是瞬间的过客

　再回首　只有影子伴左右

　为何心情　在日记里厮守

　为何回忆　只能在余温里残留

　为何幸福　是如此的短暂

　为何不能拥有　天长地久

　这是一场　伤感的邂逅

　无情的风雨　打湿了温柔

　说好一起走

　却为何　情歌只剩半首

　这是一场　伤感的邂逅

　无言的结局　黯然的挥手

　不能一起走

　一千个的理由　只是借口

　伤感诗歌朗诵稿篇03

　——致友人 作者：心泪无痕

　还要撕痛多少夜，才可以停止折磨

　还要品尝多少苦，才会感受生活

　身体的毒液该怎样阻隔，你才会快乐

　我该怎么做，你才知道落雪的执着

　太多的不舍，很遗憾不能填补

　太多的话语，很失落，不能随欲而歌

　你是风吗或许你就是风

　想触摸。你却悄悄的滑落

　还有多少日子，可以想象呢

　你的轮廓，证明着，你就是强者

　还有多少岁月，能一路同歌

　在你的白发里，我看到了生命的疲惫

　走或留，都在永恒里注册

　远或近，都在心里呵护着

　别说天涯路远，隔世阡陌

大学毕业生朗诵稿（精选5篇）

　在平日的学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。要一起来学习朗诵稿吗？下面是我为大家整理的大学毕业生朗诵稿（精选5篇），欢迎大家分享。

大学毕业生朗诵稿1

　卸下你的长剑 摆好我的古琴

　抚一曲草长莺飞

　再抚一曲已是落叶飘零

　我相逢于风尘中的知已

　让我们弹剑吹箫 纵酒放歌吧

　为人生的短暂

　也为曾经的风雨兼程

　你看 那十里长亭多少流风遗韵

　依稀在青青的柳条间荡漾

　那驿道断桥边多少爱恨情仇

　仍在秋水中和白云流淌

　佳人的红袖 侠士的青丝

　都在传说中寂寞地老去了

　多少世纪后 任侠使气的我们

　能否再次重演

　那份携手共赴生死的潇洒

　唉 且莫叹岁月如流 浮生若梦

　也别去担忧明天

　我们是否一个在天涯 一个在海角

　趁酒旗儿依然在风中飘扬

　趁青春年少好韶光

　且让我们在流浪的路上

　为情义的地久天长大醉一场

　宁静的时光终于流到了这一天，

　我不能再陪你走，金发的小姑娘！

　当我的背影，隐去如天际孤帆，

　乔，忘记我吧，请别为我悲伤！

　我纯粹的热情是青色的火焰

　想永远，为你静静的燃烧

　直到你生命中铁色的悲怆

　全化作似水柔情

大学毕业生朗诵稿2

　人生一世，

　就好比是一次搭车旅行，

　要经历无数次上车、下车;

　时常有事故发生：

　有时是意外惊喜，

　有时却是刻骨铭心的悲伤……

　降生人世，

　我们就坐上了生命列车，

　我们以为

　我们最先见到的那两个人——我们的父母，

　会在人生旅途中一直陪伴着我们。

　很遗憾，事实并非如此。

　他们会在某个车站下车，

　留下我们，孤独无助。

　他们的爱，他们的情，

　他们不可替代的陪伴，

　再也无从寻找

　尽管如此，

　还会有其他人上车，

　他们当中的一些人

　将对我们有着特殊的意义。

　他们之中有我们的兄弟姐妹，

　有我们的亲朋好友。

　我们还会体验

　千古不朽的爱情故事。

　坐同一班车的人当中，

　有的轻松旅行，

　有的却带着深深的悲哀……

　还有的，

　在列车上四处奔忙，

　随时准备帮助有需要的人……

　很多人下车后，

　其他旅客对他们的回忆历久弥新……

　但是，也有一些人，

　当他们离开座位时，却没有人察觉。

　有时候，

　对你来说情深义重的旅伴，

　却坐到了另一节车厢。

　你只得远离他，

　继续你的旅程。

　当然，在旅途中，

　你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢，

　去别的车厢找他……

　可惜，

　你再也无法坐在他的身旁，

　因为这个座位

　已经让别人给占了……

　没关系，旅途充满挑战，梦想，希望，离别……

　就是不能回头。

　因此，尽量使旅途愉快吧!

　善待旅途上遇见的所有旅客，

　找出人们身上的闪光点。

　永远记住，

　在某一段旅程中，

　有人会犹豫彷徨，

　因为我们自己

　也会犹豫彷徨。

　我们要理解他人，

　因为我们需要他人的理解。

　生命之谜就是：

　我们在什么地方下车

　坐在身旁的伴侣

　在什么地方下车

　我们的朋友

　在什么地方下车

　我们无从知晓……

　我时常这样想：

　到我该下车的时候，

　我会留恋吗

　我想我还是会的。

　和我的朋友分离，

　我会痛苦，

　让我的孩子孤独地前行，

　我会悲伤。

　我执著地希望，

　在我们大家都要到达的那个终点站，

　我们还会相聚……

　我的孩子上车时，

　没有什么行李。

　如果我能在他们的行李中，

　留下美好的记忆，

　我会感到幸福。

　我下车后，

　和我同行的旅客

　都还能记得我、想念我，

　我将感到快慰。

　献给你，我生命列车上的同行者。

　祝你 旅途愉快!

大学毕业生朗诵稿3

　今天，我们即将毕业，站在这里，心潮澎湃，

　这并不是毕业，而是我们奋斗的开始;

　今天，我们多么不舍，亦有几多忧伤，

　这并不是离别，我们还要再度回来。

　更多的是无尽的感激与感谢。

　感谢伟大的安拉，选择了我们，

　我们如此幸运，踏上了求知的道路……

　感谢亲爱的老师，如慈母似亲人，

　带给我们温暖和关爱，

　给我们勇气在漫漫征程中坚持了下来;

　感谢管寺们和那些默默无闻奉献的教亲，

　注入那些虔诚的乜贴和辛勤的汗水……

　回首

　那一年，踏入校园，

　简陋的房舍，荒芜的院落，

　顿时打碎我年轻的梦想，

　失落、哀伤，

　层层叠叠让我心凉……

　白菜、土豆，难以下咽，

　水土不服，蚊虫叮咬，

　多少委屈，多少思乡，

　顿时化作泪，汩汩流淌，一行行……

　年轻，气傲，

　叛逆，反抗，

　变为对老师的顶撞，争吵，

　以及无聊的恶作剧……

　心想着逃离，

　主意欲留下，

　一捧清泉，洗涤灵魂。

　古兰悠扬，浸润心房……

　跪拜，敬畏，泪水流淌，

　主啊!

　只有你的引领才是我最大的幸福。

　主啊!

　只有你的喜悦才是我终生的向往。

　穿上长袍，盖头飘扬，

　行走在弯弯的亭廊，跪拜在肃穆的礼拜堂。

　琅琅诵经，响在晨曦的树旁。

　点点墨迹，记录书写，散发真知的芬芳，

　从此，心中装满信仰，开始启航;

　先辈圣道洒落满天的星光。

　照耀我心，在遵循中我变得坚强……

　斋戒，夜间拜，

　帮厨，清扫，

　我们共同生活，我们一起成长，

　还记得第一次离开父母的那个季节，

　认识了递过温水汤瓶的你，

　几许感谢，几许感动，

　浅浅微笑的模样。

　永远在我记忆珍藏;

　还记得第一个斋月清甜的蜜枣，

　咀嚼着家的味道，

　老师，阿娘，为我们做出可口的饭菜，

　细细品尝，回味绵长……

　老师啊，你就像我们的亲人，

　校园啊，你就是我的第二故乡……

　还记得第一次打开墨香的教材，

　扉页写下自己的名字，

　心都飞往信仰的殿堂。

　还记得老师第一次的提问响起，

　惊惶地站起来，紧张、腼腆与羞涩，

　脑海中深深铭刻古兰的谆谆教导。

　还记得，那一年坝塘的水干涸，

　口渴难捱，焦虑异常，

　还记得，我们一同祈祷，一同盼望，

　主啊!求你快快把那甘霖降来。

　震雷轰响，大雨滂沱，

　而我们只愿静静伫立雨中良久、良久……

　让那感恩的泪啊，肆意流淌。

　尊贵的使者在圣训中说：

　不感谢少的人，就不会感谢多的;

　不感谢人的人，就不会感谢安拉!

　让我们满怀感恩地说：万赞归主!

　让我们满怀深情地道声：珍重，老师!

　暖风春晖

　印在课桌蜿蜒的木纹上。

　老师们辛勤耕耘的笔尖，

　雕琢出人生信仰的路航。

　今天，你也许会流泪，

　可那不是忧伤——那是惜别的歌唱;

　今天，我们分别了，

　可那不是遗失——那是永恒的珍藏。

　远去了，只是时间

　接近了，唯一的笃信，

　题写着美丽的诗行。

　我们拥有未来，

　从此 迈着不变的步履，

　去播撒至真的信仰光芒。

　我们拥有梦想，

　带着老师深切的寄托，

　去延续奋斗的漫长。

大学毕业生朗诵稿4

　回想起六年前，当我们刚迈入学校的大门时的情景，那时的我们怀着一颗对知识渴望的心走进校园，

　当父母把我亲手交给敬爱的班主任时，老师用微笑和亲切的话语来鼓励我，

　从1+1到乘法的运算，从认读ABCD到流利的英语会话，从学拼音、汉字到写句、段、章，我获得了知识，

　但我更懂得了做人也要向您那样如蜡烛在有限的一生中，散发光和热，给人以光明，给人以温暖。

　看着我们一天天懂事了，您的脸上绽放出最欣慰的笑容，

　您的心，时刻都在为我们跳动，我们的心，分秒都感受到关爱。

　可是，今天，我们就要离开了。收起往日的嬉戏，我们静静地走过校园每一个角落，走过我们生活了六年的地方。

　你看，那阳光明媚的教室，多少次聆听我们，书声琅琅;

　你看，那沉默无语的黑板，多少次书写我们，点滴进步;

　你看，那宽阔平坦的操场，多少次留下我们，笑声飘荡。

　忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲;忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手

　忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光; 忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌

　老师，我们就要毕业了。六年的岁月在我们心头匆匆掠过，我们还清楚地记得您忙碌的身影：

　逄老师，知道吗，每次听你的细心到位的讲解，那可是我们最大的享受

　臧老师，你的课堂始终充满激情与快乐，我们学的开心，学的轻松

　孙老师，数学课上，永远不会忘记您在黑板上写下的`每一个承载希望的数学符号

　曲老师，你温柔的话语让我们心甘情愿的坐在位子上，吮吸知识的甘霖

　刘老师，我们一起去打球吧，看看我们的架势像不像专业篮球职员

　夏老师，飞机模型马上做好啦，我要把它放飞蓝天，带着我的梦自由翱翔

　郭老师，合唱比赛我们赢得了阵阵喝彩，因为歌声唱出了我们对您的爱

　张老师，之所以调皮捣蛋，是因为想感受您像妈妈一样的关怀和呵护

　王老师，你用手中的画笔，为我们描绘了一幅幅五彩缤纷的童年画卷

　张老师，你现在可是我们的重点保护对象，希望小宝宝向您一样温婉美丽

　亲爱的老师们，在这里，我们要大声的说一句：“谢谢您，我们爱您!”

　老师，我们就要毕业了。六年的光阴在我们眼中轻轻洒落，老师，您喝口水吧，因为我们，您多少次累哑了嗓子;

　老师，您放下笔吧，因为我们，您多少次累的眼睛通红;老师，您坐一会儿吧，感冒发烧的您怎么能坚持得住啊。

　老师啊老师，请您好好休息一下吧! 您的孩子已经长大六年的时间，是您的教导让我们学会了善待他人，

　学会了互相尊重，学会了宽容与自信。

　燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱;

　稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想;春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!

　为什么再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋; 为什么再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋;

　为什么再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念。

　这一切的一切，仿佛刚刚开始，似乎就在昨天，可转眼，我们就要互说再见。

　再见了，母校!是您给了我花样的年华。再见了，老师!是您给了我生命的滋养。

　让我们向您——致以最崇高的少先队队礼!(敬礼!)谢谢您，母校!谢谢您，老师!

大学毕业生朗诵稿5

　盛夏的江南，青山绿水见证万重回忆；

　盛夏的江南，白墙黛瓦讲述一段别离。

　清风拂过小蠡湖畔，杨柳幽香呼唤着纪念。

　——今天，我们在此纪念青春的节日！

　斜阳洒向曲水桥头，湖光潋滟含蕴着祝愿。

　——今天，我们在此祝愿美好的明天！

　今天，我们，毕业了！

　毕业，如此熟悉的字眼。

　小学、初中、高中的毕业场景浮现，

　汇成我们成长的诗笺。

　曾经，再一次的毕业看似那么遥远。

　而今，大学的旅程却在每日的光影里悄无声息地来到了终点。

　光影间，

　回忆斑斓。

　还记得第一次听说江大，憧憬千万；

　还记得第一次看见江大，春色满园；

　还记得第一次走进江大，豪气冲天；

　还记得第一次漫步江大，往返流连；

　光影间，

　思绪萦绕。

　大学，是独自离家的火车票；

　大学，是电话那头爸妈不住的唠叨；

　大学，是独立之精神，自由之思想；

　大学，将青春化成一场永远难忘的**，主角是我与我的母校。

　光影间，

　笑靥珍存。

　百余载风雨兼程，她沉淀了吴地繁华，培养了江南才俊，

　曲水流觞中自有乾坤。

　这里有锐意进取、志存高远，一片冰心在玉壶的至善追求；

　有厚德载物、随意赋形，留得清气满乾坤的人文底蕴；

　有在那最美好的年华摇身一变，张扬万古风流的青春气质；

　有在这最繁华的一隅默默耕耘，化身中流砥柱的奉献精神。

　光影间，

　思念成玦。

　多想再去体育馆，再去篮球场，大汗淋漓，肆意欢悦；

　多想再去图书馆，再去工作室，畅游学海，韦编三绝；

　多想再去清明桥，再去四个食堂，感受，领略；

　多想再去爱晓亭，再去赤马咀，品悟，戏谑；

　当年的我们，好似稚嫩的树苗，在此承接雨露恩泽。

　现在，成为大树的我们要与她道声离别。

　四年前，还是青葱少年的我们怀揣青春梦想，带着些许懵懂面对别离。

　从西北边陲、从南国小镇、从海岛水乡，乃至异国他邦，

　我们告别家乡与亲人，在追逐理想的旅程中相聚于此。

　在这里，我们遇见良师、结识密友、邂逅爱情，收获青春的果实。

　相聚离开，都有定时。

　四年以后，在小蠡湖畔喧闹的竟是一场离别的仪式。

　四年以后，在园区寝室嘶吼的竟是一串离别的旋律。

　江南隽秀，聚自五湖，散往四海。

　此刻，你的脚下，便是新的家乡，

　你的身边，便是新的亲人。

　离别的光影，

　满溢不舍与留恋。

　我从青涩到成熟的江大，我怀揣理想摇摇晃晃拼博过的江南啊！

　我流着泪微笑过的江大，我头顶时光跌跌绊绊爱恋过的江南啊！

　难道，真的要离开了吗？

　那些美好的过往真的就要抹去了吗？

　不，

　不，

　不是的，那四年在生命中刻下的痕又有谁可以抽走！

　那四年在生命中留下的印又有谁能够改变！

　离别的光影，

　闪耀骄傲和期盼。

　那个共同的名字是曾经自豪的标志，

　那个共同的名字是未来坚定的支持。

　母校是我们身后坚定的依靠，

　江南是我们心中永远的家乡。

　让我们再次喊出永远的口号——“笃学尚行，止于至善”！

　让我们永远坚守江大人的品格和气度，

　让我们牢记最初的梦想，

　继续书写属于我们的华章！

　五月浅夏，盛满桐花的 毕业 季。那么关于毕业 散文 怎么朗诵好呢？以下是我整理了毕业散文朗诵稿，希望对你有帮助。

　毕业散文朗诵稿 范文 一：《毕业骊歌》

　往事在现实的世界里放肆的燃烧，我们就在这种回忆与面对的交界面沦入下一个轮回。

　青春无悔，岁月为歌，我们毕业了。

　毕业，一种怅惘与兴奋的混合物，平铺在你我面前，在过去和现在之间锻造一架绝美的桥，吞噬着来路和去路。在人生的行程中深深留下一辙叫回忆的车痕。

　曾经，我们拥有懵懂青春的权利，曾经，我们 雕刻 锦时的信心，曾经，我们把欢乐当作缤纷，曾经，我们说毕业遥在末日，曾经的曾经盛开在心底却凋零在手心，而我们的年轻和单纯是恪守在那类似童话时光中的固执和掩映在时光长河中的背影。

　一切还在昨天，一切却早已走远，我们就这样，有着不同的境遇，不同的伤痕。

　很久以前，我认为毕业是个值得庆幸的时刻，是告别旧时光的凭证，是理想未来的序曲，可是当我真正触摸到毕业时才发现它就像这眼前的咖啡，开始是苦，结束亦是苦，而只有当余烬其中的温柔才能明白其中的浮浮沉沉，我们徘徊不前是因为流年冲刷不掉年轻的颜色，岁月不愿带我们走。

　偶然的邂逅是场梦，而毕业是梦醒时分，有些人在生命中出现了就立刻消失了，有些人出现了，停留了很久，最后也消失了。

　莫文蔚在《盛夏的果实》中说：起码那些经过属于我。

　暗辉的苍穹，急速掠过的飞鸟，掩盖不掉那群在夏初爆发的孩子，他们穿着平时不敢穿的衣服，顶着平时不敢做的发型，望穿眼帘，我看到他们那份无法压抑的喜悦，尖叫声，啤酒味，是他们的发泄方式，而我们为何在街角面无表情忧伤为何忧伤快乐为何快乐重重的问号是我们碎了一地的碎发。

　也许许许多多年之后我们会明白许许多多年前的我们为何选择沉默，也许只有当我们不在期盼岁月为我们流逝时我们才能真正怀念那些曾经的日子;哪个老师爱占用自习课哪个女生最搞笑哪一个春天我们结伴而行哪一年我们相遇有很快分开那时我们会因为年少时的一个眼神、一句话而被自己击倒在痛苦和怀念的双韧剑上。

　眼泪和微笑形成的空间任凭年华来去自由，此夜，听我的歌。

　梦魇也寻不回的记忆，没有开始，亦没有结束，唯一能从脑海中翻出的是铺天盖地的热浪和绿色，伴随其出场和入场的一场场的奇迹悄然盛开，所有以努力和拼搏而放逐的目标只是人性的一种美丽的表现形式，而处于暗昧模糊的状态中，却能在自恋和自毁中奔向彼岸，是我们毕业的资本。

　朋友，一路走好，惜缘。

　以苏轼的一句话来结尾吧：不恨此花飞尽，恨西圆落红难缀，晓来雨过，遗踪何在一池萍碎，春色三分，二分尘土，一分流水，细看来，不是杨花点点，是离人泪。

　毕业散文朗诵稿范文二：《毕业抒情》

　六月来临，高考也随之将近。可最近的天气忽风忽雨，冷热交加，反而让那些即将奔赴人生中最重要的转折点的学子们来说，无疑是给原本就已经焦炉换浮空的心情更添了一堵墙，上了一道锁。

　上自习课，我拿着笔在纸上毫无意义的写字，脑袋里却是想着即将毕业的2013级，想着他们的高考，想着他们毕业以后可能会遇到的种种困难。忽然，一道灵光在脑海中飞速的闪过，我双眼一眯，拿着笔画动着的手也随即停下了动作，思绪立刻化作了一条奔腾不息的河流，努力地向那道灵光追去。冥思了好一会儿，我方才回过神来，然后翻开 笔记本 ，没有丝毫的停顿，便将刚才的所想写了下来。

　“三月飞花，六月流火。七八季澄江似练，九十月鹅雪杳期。夏炎冬凛，春寒秋萧。引浩气贯云霄，驾飞鹤以成诗，抱明月而长醉。导豪情入四海，寻潜蛟以作画，赏清风而垂钓。调砚水，铺浓墨，文若行行，笔如流水，婉转于天涯，勾勒于海角。一曳纸，写寄几许事五行字，表示满怀情。”

　思绪停止，写好了，遂将笔放下，然后粗略的看了一遍，发现写出来的东西自己都不太明白。虽然是知道自己写的什么，可就是不知道为什么要写这些。这是自己所希望的人生吗还是只能算是一种不可实现的希冀我都快被自己弄糊涂了。见下课尚早，我便将刚才写的东西拿给同桌。同桌也是闲来无事，伸手接过笔记本细看。

　“这首诗写出了你对创作诗歌的豪情。其中，‘驾飞鹤以成诗，抱明月而长醉’写得最好，体现了一种豪情美。‘文若行行，笔如流水’写出了创作的雅兴。‘寻潜蛟以作画’这句不错，比较实质。单‘赏清风而垂钓’太显得意念化，与前面不符合，影响全诗总体。所以，我建议改改。 总结 ：读起来有种春风拂面的感觉。”

　我睁大了眼睛，有些艰难的将这般潦草的文字读完。再仔细的将同桌的点评和我写的东西仔仔细细的看了一遍，然后转过头，看着同桌，便是一阵哈哈大笑。同桌不解我此时的行为，有些迷茫的看着我。我摇着头，且不去说同桌在点评中写出的错别字，且不去说我写下的东西并不是诗，这不过只是一段话。但从我在写这段话的时候，思绪比动笔的速度快了几倍，所以就将“文若行云”错写成了“文若行行”。接下来的情节便有些滑稽了。同桌就按着我错写的 句子 ，破天荒地的大写点评，而且还是从各方各面去写的。甚至有的地方，我都没有想到那么多，他都写出来了。

　点评这件小事在我和同桌的打闹中很快就过去了，并没有让平静的生活起丝毫的波澜。下午的时候，我又看见了高三的学生正在三五个一群的合影留念，看着他们逐渐成熟的脸上泛起的笑容，我的心里顿时也是一阵轻松。每个人都是要长大的，每个人再长大间都会不经意的失去一些东西，而后又会得到一些东西。

　人生本就是矛盾的。毕业的季节本就如同悲秋的伤感，看着朝夕相处了三年的同窗各自收拾行李，一朝间便已散落天涯。他们而定年轻，朝气蓬勃，斗志昂扬。不管是前者还是后者，对于我的性子来说，那种理由都有些牵可是，毕业如他们，现在对于未来定然是充满了无限的憧憬，他们现在对未来的生活都有着一种莫名的渴望。因为，强。就如同我写下的文字一般，那般慵懒，那般抒怀。不过我也清楚，那种意境，只能永久的存活在不现实之中。

　毕业散文朗诵稿范文三：《五月浅夏，盛满桐花的毕业季》

　无休无止的雷雨宣誓了夏季的主权，似乎这样才证明了春季的温软已真正褪去，只在湿热的春泥里浅埋四月最深眷恋的落红，护佑下一个葳蕤盛夏。人间四月天也只是偶得的迷梦，徒留绵绵眷眷之情，可遇不可求。就好像即将到来的毕业季，一半参喜，一半参忧，和着夏日滚滚的热浪，席卷象牙塔里花一样的年华。

　在“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的六月到来之前，池中青浅的新尖会把数丈清水亲吻遍，才有淡淡的荷香悄的降临人间，引起些微荡漾，流连在五月的温煦里忘了归返，久久弥留，不散。白驹匆匆，无情。直到许多年后，我们还不忘偶尔沉醉在那年荷香四溢年少轻狂的仲夏里。只是那时，我们青春不再韶华不复!

　梧桐花在这一月开得最盛，簇簇杏黄押满秋天里积攒了无限离思的梧桐枝。风起，摇曳不止。这一季，木兰独霸郁蒸之月，浓香发酵了整个盛夏的朝暮，沁人心脾，由不得你有丝毫的拒绝。簇拥那个白裙飘飘的青春年岁，沾满了衣香鬓影，漫过悠长岁月，悄悄地揉碎在似水流年里。连同身心一并被迷醉在那个独属于五月的礼酿中，沉睡在今夕何夕兮的荒凉浮生里。

　在每一天都温暖得让人目眩的暑月里，教学楼的高墙上粘满了绿到发亮的爬山虎，郁郁葱葱。每每于烈日下仰望注目那栋绿得叫人崩溃的楼体，我便有一种想要豪哭的冲动。惊觉那一刻自己渺小到了尘埃里，甚至不如一棵生命力极盛的藤蔓。这种感觉在这样的季节里，久久盘亘挥之不去。这样的感喟在毕业到来之际，只增不减。踹踹不安、焦急忧虑在心间磨你千遍亦不倦，细细地击打、磨遍你每一寸心志，让你一番彻悟改一身骄傲。

　五月天，在溽暑之月的离歌没有奏鸣之前，我们那些溢满而出的青春似乎永远挥霍不尽。而上一个毕业季，都已经是十分久远的事了。那个躁动不安的季节掠劫了我太多的深情，以致现在能面无表情挥手告别，就算内心汹涌澎湃也丝毫不变。只是，可惜了我的青春年华，每当毕业季，全交付给了离愁别绪。每思及此，总悔得肠子都绿了，无奈又乐此不疲!

　长年岁中沉淀出浓郁的悲伤。而那些悲伤——我们终将逝去的青春和已经逝去的青春。

　五月浅夏，盛满桐花的毕业季。青春里有淡淡凄美的忧伤流淌，穿过浓密的梧桐叶，融入飘零而下的杏黄，从此黄土枯骨，就像指尖的沙流尽，一半入土一半归尘，最后无影无踪。等来年，再等一个来年……等许多年以后，我们染鬓成霜白发苍苍，到了那时，怕是再找寻不到那个五月的桐花季——青春泛滥的年岁。于是，只能于望春的片片青白间，缅怀，伤怀，然后在回望中老去，逝去，在无寻处。

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