关于雨的作文

关于雨的作文,第1张

古人咏自然美,皆爱风花雪月。但我独钟情于雨,[雨]已经不知道写了多少,可是唯独还是喜欢

不用坐花楼,不必倚轩窗,没有丝竹瑶琴,无需美酒佳人。只是在如此凄清的深夜,孑然一身空卧寂寥。去感受那淅淅沥沥中隐含着的缠绵与悱恻。以及自己心灵深处那一抹悠长的茫然。

秋天已经来临,好久没看见下雨了,也听不到雨水的滴嗒声唯有找首音乐,安静的旋律能使自己得到空灵

雨是浪漫的,但不同于皎洁的月光,热情的玫瑰。属于那种刻骨铭心的伤感,像尼采的诗句,齐秦的歌声,冷冷清清却具有让人透彻心扉的凄凉。古往今来,无数才子佳人海角天涯相思风雨中,多少仁人志士别离大好山河泪雨共滂沱。你听,这是孟姜女痛彻千古的哀号;你看,那是林黛玉深闺幽怨的泪水;你再听,岳飞抬望眼仰天长啸壮怀激烈,柳三变剧雨初歇慨叹杨柳岸纵有千种风情无人共赏……丝丝真情,声声如而,足以让世间每位听者动容,依然淅淅沥沥,点点滴滴。

此时,天已经暗了,听着音乐幻想广阔的天空在夜雨笼罩下显得格外萧条忧郁,这种气氛下,一向爱眨眼的星星也闭上了眼睛。远方隐隐约约凸现出几户农家房顶直立的烟筒。除了雨声,一切都归于平静。大自然整个而沉浸在雨打芭蕉的思绪。雨夹杂着渗凉的风,不停地飘洒在夜空,飘洒于我的窗外。

喜欢雨中去旅游。肃穆的青山原来多妩媚,深幽的绿水恰似好温柔。丛林变得滋润,石阶更显轻盈。雨中看云飞雾起,变幻多端,正如人生莫测;雨中泛舟寻清趣,远近皆朦胧,人在诗意中。

喜欢雨天躲进小楼,隐于陋室,约三五知己,或品茶叙旧,议论风发,谈大侠之传奇,侃世道之滑稽;或雨中听丝弦,江南风情曲中论,大弦小弦皆有意。

有雨无朋亦怡然,独坐窗下听雨读书,读诗词曲赋,读散文小品,读好看小说,如沐春雨,如饮陈酒,如见真情。或愁肠百结,蹙眉长叹,替古人垂泪;或喜上眉梢,夙愿如尝,得千古知己。

雨,总能给生活纷繁的人们,提供一个小憩的空间。可以品一杯香茗,读一篇美文,让来自文字的感动沁入心怀;可以手托腮帮,追忆往事,让思绪在雨声的烘托中恣意流淌;自然也可以如我一般,傻傻凭窗而立,听雨看风,唏嘘感叹

雨虽然不能令我们写出美妙动人的乐曲,却能够勾起我们对无数往事的回忆。雨,在多少人的记忆中烙下了难忘的痕印。

雨的温柔与热烈、冰冷与无情、肆虐与狂暴,给我们所经历的故事增添和制造了无穷的色彩与氛围。细雨中的漫步舒适而又惬意,冷雨总是让冲动和糊涂的人清醒,大雨中的奔跑令人过足发泄之瘾,雨中的邂逅浪漫而又温馨,凄雨冷风中的生离死别是那么地刻骨铭心……

喜欢下雨,喜欢听雨,更喜欢淋雨,可以洗涤自己的心灵也可以给自己带来灵感雨滴是充满着智慧与情感的结合,雨水洗过的自己更晶莹剔透

一直以来都很喜欢阴雨朦朦的天气。

  前天晚上,听着窗外磅礴的雨声,一时间感觉又回到了童年自家的小院,那时候总喜欢趴在窗台上往外看,先映入眼帘的就是从房檐垂下来的一串串水晶般的雨帘,我想后来一直想在家里挂上水晶帘就是源于这个情节吧!

  透过雨帘看见院子里的花花草草被雨点打得抬不起头,越是平时趾高气昂艳压群芳的,此时越是被雨点抽打得零落不堪花容失色,相反平时毫不起眼的小草,这时候却翠绿异常,随着雨点的敲击,不时的点下头、扭下腰,竟象是在开着欢快的舞会。现在想来,每个生命都有自己各自的精彩,只是看自己是否能够觉悟,幸福的时候不会因为身份卑微而减少半分,忧愁的时候,不会因为天生丽质而忘了烦恼,所以,安于自身,善于发现快乐的元素,能把属于自己的幸福把握住,这一生就足以自豪了。

  地面上雨水汇集成一条小溪,绕过花坛,穿过甬道,蜿蜒着流向排水口。雨点不断投进小溪里,砸起一个个水泡泡,刚顺着溪水漂不了几秒钟又被晚到的雨点砸碎了,重新又激起一个水泡继续往前漂流,就这样交替着一直漂向院外去了。

  再看对面房顶上,白蒙蒙的笼着一层水雾,童年的记忆里,这雾气中是一定藏着某个仙子的,从一个房顶到另一个房顶,从这一家到下一家,把安逸祥和的幸福气息传向四面八方。

  夏天的大雨很少持续时间太长的,待到雨过天晴,最爱院门外那一丛丛低短的枣树,不光是因为枣树的叶子尤其碧绿鲜亮,更吸引我的是翻开叶子,会突然发现一只只蜗牛不知道什么时候已经悄悄藏在了叶底,难为它们柔软的身体竟背着那么重重的壳,晃着两只触角东瞧瞧西看看,轻轻拿手指一碰,那触角会迅速的缩进身体,再碰一下它的头,整个身体就都迅速的缩进壳里了,过一会儿不理它,它会试探着再把身体慢慢钻出来,然后以极慢的速度开始向上爬,身后留下一条蜿蜒的线,这是蜗牛的足迹,等太阳出来把大地晒干后,你会发现,那足迹更加清晰了,在阳光下莹莹泛光,象一条条珍珠色的细细缎带,分布在墙角、树干、枝叶间……无论蜗牛的速度多慢,也无论它的生命多么渺小而短暂,它用自己的方式,留下了生命的足迹,有幸为人的我们,有什么理由不珍爱自己的生命,珍惜自己的幸福,珍视自己的爱人!

  和大雨相比,更喜欢细雨绵绵的日子。

  朱自清说细雨“象牛毛、象花针、象细丝”,我说,那无边的丝雨,是恋人间绵绵的情话,轻吟低诉,不知不觉中就浸润到心底了,湿腻腻的挥之不去。

  但凡细雨绵绵的日子,我是从不打伞的,尤其是看着花儿被雨水滋润得更加艳丽了,我觉着自己也跟着光鲜起来,看着翠竹在细雨中涤尽灰尘,翠绿挺拔,自己也精神抖擞了,直到细雨在发梢聚成了小水珠,又不禁想起古代的美女,刹那间竟觉得自己回到了唐朝“玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。”猛然间回过神来,不由羞得双颊飞红,哈哈,竟也拿自己当美女了。

  如今年纪也不小了,数不清经历了多少风雨,可每到下雨的时候,心里总是莫名的涌起喜悦之情,我想雨一定是有灵性的,知道我心里的悲喜,所以,高兴的时候雨声是快乐的音乐,让心灵更加清明爽朗;寂寞忧伤时雨声是如泣如诉的知音,使忧愁平添了几许凄婉的美。上善若水,雨就是艺术化的水。智者乐水,才高八斗的苏东坡,其书斋名曰“喜雨斋”,看来也是一个爱雨之人。我以为,爱雨的人,正是因为无论以何种样的心情看雨,都象是找到了知音一样,高兴时雨是调皮欢快的,时而跳到你的脸上,给你一个全身心的吻,时而砸到树木花草上惹得花枝乱颤;忧愁时,雨是带着情绪的,替你把郁结于心的烦恼倾泄而出;相思时,雨是最善解人意的,“梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。”

  我爱雨,爱看雨千变万化的样子,爱听雨点敲击万物的声音,更爱寄雨舒情,日日思君不见君,同沐相思雨!

回复:

字意———没想到在雨天相见。

解析:邂逅:偶然遇见,久别的好友,感慨万千。常用于表述友情之深………

 在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我收集整理的雨六年级作文,欢迎大家分享。

雨六年级作文1

 不管怎样的故事,一遇上下雨,便让人难忘。雨有一种神奇,它能弥漫成一种情调,构造一种氛围,刻画成一种记忆。当然,有时也能瓢泼成一种灾难。

 因为南北气候的差异,所以南北的雨是有一定区别的。南方的雨来得早,去得晚,雨季长。而北方正好相反,所以北方人因为雨季短,还祈雨过呢。

 春天的雨,就更是可贵了。要不然怎么说“春雨贵如油”呢?!春雨是淅淅沥沥的,像牛毛,像花针,像细丝,斜织着一张网似的。对春雨的祈盼最盛的,应数农人了。他们希望春雨给他们的庄稼以滋润,好好地生长,来年呀,卖个好价钱。

 夏天的雨,惹得人心烦。因为它不同于春天那样温柔,它是暴躁的,使我们的情绪也跟着暴躁起来。“唰唰唰,唰唰唰”,冲刷着这个城市里的一切污垢。雨后的街道明亮了许多,空气清新一许多,天空也蔚蓝了许多。

 秋雨是连绵不断的。看着山中的雨,不由得让我想起唐代著名诗人王维写的:“空山清雨后,天气晚上秋。明月松间照,清泉石上流”的诗句来,我的脑海里出现了一幅极美的图画。听着雨水叩击在枫树叶片或大叶杨时那沙沙的声响,仿佛一场山雨的余韵。

 在一家播放着《秋日私语》钢琴曲的星巴克,喝上一杯你最喜欢的咖啡,看着书,更有一番难得的惬意。

 一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。但下雨天,手中魔术般地多了一把竹伞,身上多了件淡雅的旗袍,那效果便又截然不同。一眼望去,眼前是一幅江南烟雨图,又多了一份雨的朦胧美。

 夜深了,我喜欢放松筋骨,躺在床上,悠然地倾听着外面“嗒嗒”的雨声。而秋初时节的雨,最适合我现在的心境。

雨六年级作文2

 万物之间莫过于雨的伟大,它点缀着大地,它滋润大地。春雨绵绵,它带来了万物的复苏与重生;夏雨炎炎,它带走了烈日中的炙热与焦躁;秋雨硕硕,它带来了农民伯伯的丰收与喜悦;冬雨飘飘,它带走了内心中的寒冷与孤寂。

 春雨,它悄悄的来,缓缓的去。它随着深夜而来,伴着黎明而去,柔和的春雨好似一位夜间穿行的仙女,当夜深人静的时候,她熟练地挥舞着魔棒,将魔法气息化为滴滴水珠,顺着她的指尖滑落到地上发出‘滴答,滴答’的声音。所谓‘春雨贵如油,下的满街流。’当太阳的第一束光芒照射着大地时,她便施展完魔法静悄悄的离去了,留下的是给美丽花草树木的洗礼,给人们留下晨练时最新鲜的空气。

 夏雨,一个火爆浪子。他急匆匆地来,慌忙忙地去。在炎热的夏日中人们期盼着夏雨的到来如同黑暗中盼望得到灯塔,他能带给人们凉爽,心旷神怡。他来了,带来了雷电交加,乌云滚滚。刚才还火辣辣的太阳刹那间躲到云层后面了。遗憾的是他既然来了却只吝啬撤了他的几股汗水就离开了,留下了一个笑咪咪的太阳依然挂在天际。

 秋雨,一位沧桑的诗人,他用自己那饱满诗词描述了人们收获时的喜悦和自豪,硕果累累,幸福写在人们的脸上,人们感谢风调雨顺埋在心底。

 冬雨,一位梦幻王子,他与雪花公主一起载歌载舞,当大地变的雪白的时候,也许是对于心情落入万年冰窟的你的一些安慰吧,当屋外寒风凛冽你情绪低落时,他就是你最知心的朋友吧。

 雨是万物之神,我爱四季的雨,他们各有千秋,来的轰轰烈烈,去的无声无息带给人们喜悦也带给人们恐吓,喜怒无常让人们悲喜交集,这就是大家最熟悉的雨。

雨六年级作文3

 窗外,雨滴沥滴沥地下着。你们是那么的善变!

 一会儿温柔得像一只小兔子;一会儿又哭得像一个泪人:你像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。落在地上,大地妈妈嫌你们太小气,只肯贡献那么一点水!

 但是你们为它们着想。它们说你们给它们提供这样的水刚刚好。你们看,你们飘在桃花那胭脂般的花瓣上,聚集着,花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠;你们洒在梧桐树的叶子上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像蚕宝宝在吞噬桑叶……但你们一旦伤心起来,那可就不得了!

 你的眼泪从天空上倾泻下来,哭声大极了!你们的哭声惹来了雷公公,电婆婆和风阿姨。它们也为你们难过。但是,奇了,瓢泼大雨竟创造了如此朦胧的意境,远近的一切都笼在一片雾纱之中,看上去似乎很不真切。漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里,清新,水润,如画样的美丽。你们落在大地妈妈上,卷起了一阵轻烟,大地妈妈好像绽出了一个个嬉笑的酒窝。大地妈妈笑着说:“好!好!真舒服!”不论你们是开心,还是伤心,你们都给大地一片美景!

 名师点评:

 “一会儿温柔得像一只小兔子;一会儿又哭得像一个泪人”,这句话形象地展现出了小雨和大雨的样子,拟人的修辞手法用得很准确。作文文题相符,以“善变的雨”为题,展现出了雨在大小不同时的各种姿态。作文中比喻和拟人的修辞手法层出不穷,给文章增色不少;语言清新自然,给读者一种美的享受,这篇作文是一篇难得的佳作。

雨六年级作文4

 雨,是万物生长所不能缺少的,就像今天,在连续几天的高温之后,杭州意外地下起了一场大雨。

 早晨,天气闷热,太阳散发出一阵阵火辣辣的热光。可不知怎么的,老天说变脸时就变脸--天上突然乌云密布,吹来的大风把树叶吹得沙沙作响,树枝吹得左右摇摆,随即,大雨伴着轰隆隆的雷声下了起来,黄豆般大小的雨点立刻像断了线的珠子似的从天空中往下掉,打得行人措手不及。有些路人见状,立刻以迅雷不及掩耳之势的速度拿出雨具来应急,庆幸自己没有被大雨淋成落汤鸡。而其他路人只好眼睁睁地看着自己被淋湿。。。。。。

 这场雨虽然使许多人遭了殃,但丝毫没有减弱人们对这场雨的喜悦。

 瞧,公园里、马路上,人们个个撑着雨伞在道路上行走。人们一边贪婪地呼吸着大自然散发出来的阵阵清香和雨的气味,一边享受着自然风。一阵阵风迎面吹来时,解除了多日的酷暑,会让你不由自主地说:啊!真爽!

 这场雨不仅使空气变得更清新了,还清洗了大地呢。

 看,成千上万的雨点一个个争先恐后地落在地上,为积满灰尘的大地洗去了多日的污垢,同时,也把遗留在空气中的废气和灰尘冲得一干二净。

 总之,在这么炎热的夏天,老天赐给了我们一场及时雨,会让我们感到神清气爽、心旷神怡!老天爷,谢谢喽!

雨六年级作文5

 记得那日放学,天作小雨,滴滴轻柔,溅入水洼,漾起波纹,不见了。“这么小的雨,应该不用伞!”我边想边走在回家的路上,雨滴在脸上,凉爽!

 我大步行路,沾染些雨中的诗情画意。所有人物,象,皆朦胧飘逸。雨似柔缎随风扬,轻掠枝桠心方晴。我对小雨有着莫名的向往,有精神焕发之感。

 雨虽不大,斜风细雨聚江河,时久,便自湿。雨渐大些,已是半路。我有点懊悔没向同学借伞,想来我可以不用撑我在闯雨,闯的是意志,追求的是雨中奔跑的快感。一会儿,雨却变得冰冷,湿了我的衣裤,打在娇艳的牡丹上,不知是润色,或亦冰冷。

 “嗨,是你,没有带伞?”一边听到有人问我,回头看去,竟是隔壁班的同学,我觉得有些意外。雨打在它的雨伞上,像钢琴曲。

 “要不我送你回去,反正路过你家。”他轻松地问我,顺便将雨伞向我搭了过来。

 “太好了!”我十分庆幸,又感激他,否则,我必定成只落汤鸡,我又回到闯雨初的感觉。顿感雨浇绿了叶,艳了鲜花,滴在塘中,浅唱着。从空气上方,我有一种隐隐的温暖,看他的脸,还是那样安静,清爽,就像风中的苜蓿。

 我们边走边聊天,有时放声大笑,雨声似伴奏,我的感激,藏在倾刻间的话语中。不一会儿,家到了,他把我送进小区。

 我到了平台上,转身,向他告别。

 “明天期中考试,加油!”他撑着伞,站在雨中,并向我挥挥手。

 “明天见!”我的身旁,没了一种似曾相识的感觉,却温暖,雨声越来越小。

 踏着台阶,我细细地品味“闯雨”,一股暖流涌上心头。

雨六年级作文6

 一个阳光明媚的早上,小猫手里拿着一把漂亮的小花伞,一会儿打开,一会儿关上,喜欢的不得了,可是天气太好了,小花伞用不上,小伙伴们也看不到了。正想着,头一抬,看见不远处拉拉正舒舒服服地在草地上睡觉。小猫眼珠子一转,想到了一个馊主意。于是走过去,把拉拉叫醒,还在拉拉的面前把小花伞啪的一声打开,说:瞧,这把伞漂亮吗拉拉眼前一亮,忙点头连连说:哇!真漂亮!这时小猫唉了一声,拉拉忙问:小猫,你怎么了小猫说:这么漂亮的伞,要是不下雨,发挥不了它的作用,你说多可惜呀!你想个办法,让天下雨吧!

 拉拉和小猫是好朋友,这个忙不得不帮,于是拉拉用最快的速度爬上山顶,往下一看,都是云朵,她选了一朵又大又黑的,脖子一伸,角用力一顶,雨马上哗哗哗地下起来了,小猫一看下雨了,马上撑着她的小花伞到处炫耀给小伙伴们看。可这雨越下越大,把拉拉吓坏了,以为自己太用力把天给捅破了。雨水已漫过小猫的腿了,这下她急了,赶忙把小花伞当小船来自救。小松鼠和小猴子们快速的爬上树顶,老虎、猎豹和羚羊的速度很快,一眨眼就跑到了山的对面,小猪、小狗、小鸡背着行李,边哭边跑,还好在拉拉的帮助下,也顺利地来到山的对面。而小猫的小花伞积水太多快要沉了,幸亏拉拉及时赶到,救了她一命。小猫看到小伙伴们的惨样,伤心地哭了起来,说:都是我不好,为了炫耀我的小花伞叫拉拉想办法让天下雨,害了大家,我以后再也不会这么无聊了,希望大家原谅我。小伙伴们看着小猫这么后悔,都原谅她了。

 这时,雨停了,太阳出来了,洪水也退了,原来拉拉没有把天捅破,只是虚惊一场,大家又可以在一起高高兴兴的玩了。

雨六年级作文7

 一丝丝细雨柔柔的飘落在窗口桌前,我伸出手想去接它们,它又轻巧地避开了。一种快感涌上心头,我加了件御寒的衣裳,推开门,步入了另一个世界。

 细雨如线,纵横交织成薄纱,凉风喜悦地吹着,吹散了薄纱,小雨随风飘送,落在地上、屋顶、洗涤了厚积的尘土,也冲净了心中的郁积。

 这时,一位老太蹒跚着进入了我的视野,走近了才看清,一张布满皱纹的脸,一双显得疲惫的眼睛。如今巳布满皱纹的额头和那稀疏的白发,雨打落在她的肩上,背上还有一个蛇皮口袋,身上披了一件用来遮雨的破塑料纸,看上去大约有七、八十岁了。只见她用一个钩子在垃圾箱里寻找着有利之物,让人看了非常厌恶。可是,她却让我心生疑虑,一个老人家,不在家里享受清福,下雨天的跑出来拾垃圾,这是为何呢?好奇心促使我去与她交谈了起来。

 “老奶奶,你怎么一个人冒着雨出来拾垃圾呀”?我问到,老奶奶抬起头看了我两眼,重重的叹了口气,开口对我说到:“我呀,有一个儿子,他爸死的早,我辛辛苦苦把他拉扯大,又给他找了工作,娶了媳妇,全部的积蓄都给了他,不想,他却把我这孤老婆子给扔下了不管,唉!这个不孝之子呀!”两颗浑浊的泪珠流了不来,这时雨下大了,风嗖嗖地穿透我的衣服,我不经意的拉紧了衣服,而老奶奶又顶着风雨,一步一步的往前走,这时,我想起家中还有一件旧的雨衣,便跑回家拿来给了老奶奶,她只是连声说:“谢谢、谢谢”。我目送着她远去的背影,心里酸溜溜的,不是个滋味……。

 愿今天这场雨水能够冲刷那些不孝之子的心灵,孝敬父母是每个人的本份。

雨六年级作文8

 雨,又在下了!感受着一场秋雨一场凉意境。在这沥沥的雨里,仿佛听到了雨的诉说。

 昙花永远的美丽在于她瞬间的绽放,生命的短暂。雨的诉说很悦耳,却留不下一丝痕迹。总想开启那一份无望的坚持,心却有如孤独的云,随着雨的诉说一路飘浮,直到满目疮痍,绝望地从空中跌落。

 听说雨是天使,它能让有情人在雨中演绎一段浪漫的邂逅。那么我急切的盼望着这种邂逅,然而在这沥沥的雨里,我却没有见到这样的天使,也没有遇到过这样浪漫的邂逅。

 忽然,我想起了你。隔着雨帘,路的那头,花格子雨伞下一袭白衣款款而行的你。那么近,仿佛近在咫尺,又那么远,仿佛远在天涯,无法企及,就如两条平行线,永不相交。你的世界已没有我,我的世界还在彷徨,你在你的世界里精彩,我在我的世界里沉吟。就像白天不懂夜的黑,我无法走进你的世界,无法听到你在雨中的诉说。

 举手投足间的爱恋,驶入了 天空,雨的诉说,飞入了天堂,留给我的记忆,就像此时细雨柔弹的美妙音符。情思,伴随着雨的声音被关在了心门之外,没有人理会这空灵的雨声。从身体里透射而出的伤痕在丝雨中弥散,从心里流淌出的臆想会在雨后的彩虹中蒸发。曾经认为可以炽热的情感,在需要的时候看起来竟然是如此的渺小。

 电脑中播放着轻柔的音乐,流淌在静静的房间,心,随着那音乐慢慢的柔软。

雨六年级作文9

 “淅沥淅沥……”雨又顽皮起来,它的到来让人措手不及,我望着这雨,闻着沁人心脾的凉风带来的野花香,我陶醉其中,与雨点共享天伦之乐。

 春雨,是一个温柔而又多情的少女,你看,那雨丝细得像什么?噢,就像是朱自清所说的“似牛毛,似花针,似细丝”,多精当的比喻。不错的,春雨的柔情谁与争锋。“随风潜入夜,润物细无声”,它飘洒在地,滋润着万物。它的到来,使小草钻出地来,小花也张开了笑脸,风筝也快活地飞上了天空,“自由自在”的飞翔。这时,在这充满山野之灵气的凉风中捧起一本书,该是多么惬意的事啊!

 夏雨,是一个急性子的大婶,拥有“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪情壮志,夏雨,来得快,去得也快,但那一场场及时的夏雨,使干枯的树木喝足了水,干涸的小溪又欢快的唱起了赞歌,动物们在雨中快乐地“跳舞”。在炎炎夏日里,你是一位慈祥的母亲,你是每位生灵的保护者,你用甘甜的汁水,哺育了每一位生灵。

 秋雨,是一个多愁善感的少女,“落叶满空山,何处寻行迹”细细一品:望着满山的落叶,只有秋风和自己作伴,到那里寻找他的踪迹?在飒飒的凉风下,秋雨便来临,小雨下着,多伤感啊!但它来过之处,苹果穿上了红袍,葡萄披上了紫大衣,金黄的橘子裂开了嘴,向人们诉说着丰收的喜悦。

 冬雨,是所谓的雪,你看,它像是给大地披上了一条洁白的被子,你瞧,从空中飘落的雪花,晶莹剔透,洁白无瑕,不一会儿,这个世界变冰清玉洁,银装素裹了,这些小精灵,是多么的可爱!他们同样做着奉献精神,到第二年春天,它们化身为甘甜的汁水,为下一代的新生提供了养料。

 平凡而又伟大的雨呵!你们是上天派下来的精灵吗?

雨六年级作文10

 数不清的过往岁月,如浩荡长风一样,扑面而来。有些人,有些事,他们如冬日暖阳,让孤独寂寞的你,感受到温暖。端起一杯茶,细细品茗,不由想起了一个人,她在我的生命里是一场“及时雨”。

 她,从小就陪伴在我身边,用她那温暖又柔软的手牵着我那冰冷的,小小的手,陪我度过了十几个春秋。

 我和她也经常吵架,但每一次,都是她先道歉,并用一桌香喷喷的饭菜表达她的歉意与大方。她总是笑着,像一位不食人间烟火的天使,给我带来了无穷的温暖与感动。

 但最使我感动的,还是那一次。

 那天,我站在书桌前,望着雨中的世界,内心在无声地哭泣。

 敲门声响起,我擦干眼泪,轻轻地打开了门。门外,是她。

 她温柔地笑着,轻轻递给我一盆牵牛花,且让我好好照顾它,便轻轻地离去,到厨房准备晚饭。我低头看着这盆牵牛花,养花吗?随后自嘲地笑了笑,连自己都无法照顾好自己,养花?这,不可能吧……

 随后的几天,我的心情低落。但那花依旧开得灿烂,甚至比刚来时更美。看着那没了我的照顾依然灿烂盛开的花,我忽然明白了她的良苦用心,原来,她是在鼓励我啊!

 从那以后,我渐渐地走出了低谷,开始努力向上。但在一次不经意间,我看到她一直在照顾花,并从资料上了解到,牵牛花,每天都要浇水的,我心里一下子被一种东西充满了,那种东西,叫幸福。

 这一辈子有你陪在我身边,真是一件快乐的事情,所以我总是很感谢上帝,让你一直陪我度过如此漫长的时光。谢谢你,我的“及时雨”。

 阳光就这样在指尖徘徊,纠缠成美丽的风景。香烬落,花田错,泪婆娑。但你我的故事,还未完结,还在待续……

雨六年级作文11

 冬天的精灵,带走最后一丝秋意。

 冬天的雨精灵从高高的云层上落下来,清理着苍茫大地。

 雨是从中午开始落下的,滴滴答答,滴滴答答,雨还和枯黄的树叶做着最后的争斗。树叶和雨扭打着,可敌不过雨,不满地从枝头上落下来,似乎为了出口气,落到地上,还挡着跳伞的雨。北风也来帮雨的忙,把一片片不听话的树叶送到墙角去了,最后一丝秋意也随风而逝。

 随着雨一滴一滴地落下来,我的心中泛起了一圈圈的涟漪。这些小精灵来到这里有什么事吗?

 为何秋去冬来,冬去春又来。这四季的精灵轮回数年,在春风中诞生,在夏雨中成长,在秋叶中上色,在冬雪中消逝。这些精灵年复一年、日复一日,死亡、出生、死亡、出生,在生与死的循环里,它们又是为了什么?我想大概是为了信念吧。春天是希望,夏天是关怀,秋天是奉献,冬天是磨炼。

 在冬天的磨炼中,只有坚强的生命才能生存,松树、冬青、梅花、竹子都在这历练中被磨得闪闪发光,松树、冬青、竹子还保留着绿色,梅花在刀子般的风雪中开出了花,朋友们,你们可曾想过,为何冬青棵棵秀丽,松树挺拔高大,梅花朵朵幽香吗?因为它们通过了冬天的考验,只有被磨砺过的生命才能放出光彩。只有顽强不屈,忍受着风与雪给自己带来的痛苦,才能走向辉煌的人生。

 雨精灵更加欢快地打扫着大地,它们可曾想过自己的生命会和冬天一起消逝?

雨六年级作文12

 一个不合时宜的台风在中秋前后到来,挡住了本应该出现的一轮明月。

 这场雨,影响了许多人的情绪。什么时候不来,偏偏赶上了中秋佳节。

 我站在阳台上,窗外,微弱的路灯照亮了雨珠。偶尔经过的车也不过是匆匆而过,谁也不想过久停留。

 我静静地望着,细细密密的雨点被霓虹灯照得五光十色,滴落在水里、地上、屋檐上、树叶上,发出滴答的声响。

 远处,隐约可以看到许多撑着伞的人们,高高的建筑仿佛直冲云霄……

 近处,一切事物都十分模糊,几棵大树不断摇晃,鸟儿都躲进了鸟巢,一片寂静……

 这个中秋节显得格外冷清。

 望着珠子般垂落的雨滴,我觉得似乎它是有生命的。有的飘到了运河里,有的飞入了寻常百姓的窗户里,还有的润物细无声地为地球上的生物提供了水分……

 比起那轮明月,数不尽的雨水似乎更加无私和低调。

 我们周围的人们,医生在给患者日夜治病,老师们即使嗓子哑了也在坚持上课,环保工人在凌晨打扫马路,超市的营业员在节假日都坚守岗位……他们平凡又无处不在,没有耀眼的光芒,却默默坚守岗位。这一点,他们和雨滴一样,不如明月闪亮,却默默守护我们。

 妈妈已经把晚饭准备好了,中间有一大盘子的月饼,我的妈妈也像雨滴一样,虽然平凡却时刻守护着我。我觉得这个中秋节虽然没有那轮明月,却依然可以让大家享受团圆,感谢“不合时宜”到来的雨和那些依然坚守岗位平凡而伟大的人们。

雨六年级作文13

 早晨,我还在梦的王国。

 “嘀嗒,嘀嗒”……一阵清脆而又美妙的雨声进入了这个世界,调皮的小雨点好像嫉妒我做了一个香甜的梦,立刻用它们的声音把我吵醒了。我只好怀揣着迷茫,慢慢起床。起床后,我坐在沙发上,睡意朦胧。突然,那把我吵醒的雨声吸引了我,我现在才发现:原来这么小的雨点能发出这么让人心旷神怡的雨声。随着这种雨声,我移步到了窗台边。窗外,小雨淅沥沥地下,白雾笼罩着整座城市,什么也看不清,我们像置身于仙境一般,与这里的云朵嬉戏,与这里的云朵共舞。一会儿,雾渐渐地散了,好像是被雨点打散的。小雨点真调皮,从云朵里蹦出来,落到叶子上,叶子把它们弹开,弹到地上;落到花瓣上,花瓣做它们的滑梯,一些滑到花蕊里,一些滑倒花瓣的尖尖上,一滴一滴地掉落在地上。我被雨点迷住了,下了楼,在凉亭里欣赏着雨点,我忍不住让雨点掉落在我的手心里。“啪”地一声,我的手心里有了一滴雨点,当它掉落在我手心里的那一刻,这滴雨点像烟花一样绽开了,但它又随即消失。可能是我手上温度的原因,又使它慢慢地蒸发。

 雨,依然淅沥沥地下,雨点们掉落在小河里,河面就轻轻地荡漾起来;雨点们掉落在地上,“啪”地绽开,更清脆、有力的声音萦绕在我的耳畔;雨点们掉落在绿色的叶子上,叶子轻轻摇摆。雨停了。雨点洗刷过的叶子,更绿了;雨点洗刷过的花朵,更艳了;雨点洗刷过的小河,更清澈了;雨点洗刷过的空气,更清新了;雨点洗刷过的地面,更干净了;雨点洗刷过的房屋,看起来更美了……但是,愿被雨点冲刷过的人,心灵会更纯洁。

雨六年级作文14

 暑假里,我跟随爸爸妈妈来到了我们甘肃有名的旅游景点————肃南马蹄寺。

 这儿是一个山青水秀的地方,这儿有连绵起伏的山峰,清脆茂盛的树木,婉转啁啾的鸟儿……我的运气不怎么好,淘气的雨滴敲打着车窗的玻璃,发出异常清脆的音响。

 车刚到目的地,我就不顾一切的跑下车,去跟山中的雨打招呼,山雨友好地和我握了手,我无比的激动。

 看着郁郁葱葱的山林和淅淅沥沥的山雨,我突然产生了一种独自在雨中漫步的心境,告知父母,我就独自一人漫步在了雨中,不知怎的我就爱上了这个清静空旷的地方,爱上了山雨中的一切。

 雨滴淘气的地逃到草地上,草蛙们跳着洗澡舞,伸出双臂快乐地欢呼着、舞蹈着。成年的绿草也在互相津津乐道着他们各自欢愉的心情,并跟着草娃们也情不自禁地摇摆着。嗒—嗒—嗒—

 雨滴落在散着芳香的花朵上,花儿们热情地迎接着他们渴望已久的贵客们,脸上洋溢着无法抹去的微笑,那一张张妩媚的笑脸抑制不住他们满心的欢快和兴奋,他们个个竟先怒放。唰——唰———唰—

 雨滴洒落在一排排松树上,他们很快换了新装,一个个精神抖擞,尽情地吸充着那久违的甘汁,很快嫩芽吐出来了,新绿冒出来了,山林绿起来了,松树们都笑起来了。哈—哈 –哈—

 雨滴奔到山涧的石头上,石头们尽情地冲洗着身上的泥浊和污垢,他们也要像玉石那样招人瞩目,成为游客们爱不释手的玩石。嚓—嚓—嚓—

 这山中的一切都是那么快乐和宁静,他们用各自不同的方式共同演奏出了大自然中的天籁之音!

 雨悄悄地走了,我也该走了,我用心默默地记下了这山雨中的一切,下次我还会再来的。

雨六年级作文15

 在下雨的日子里,坐在窗前,看着雨打发一天的时光,那必定是十分惬意的。

 当春雨“淅淅沥沥”地来到人间,当她像满天的银丝坠落,如掰碎的花瓣撒下时,万物就都活了。雨点落在了小溪里,小溪的脸上漾起了笑靥;雨点落在了屋顶上,屋顶奏起了歌谣。当雨点落在枝头,也许明天这儿就会汪出一片新绿,随后便是一朵花轿艳的容颜。这时我的思绪早已飘到了江南古巷中,白墙黑瓦的屋子间是一条条青石小路,而这一切的一切都蒙在如纱似雾,如梦似幻的烟雨中。在这安宁的小巷间,一位身着汉服的女子打着一把油纸伞在细雨中漫步……春雨怕也像这样一位温婉的女子吧!

 如果说春雨是一位温婉女子,夏雨一定是一位泼辣的女孩子。夏雨一碰上不快的事就立即阴了脸,要不了多久就发作了。“噼里啪啦”地就滚下了大滴大滴的泪花。伞面被砸得“咚咚”作响,小溪被砸得皱了眉。眼前的事物被砸得变了形,甚至被撕得七零八落。

 相比夏雨,秋雨就显得淡雅许多,性子里却又多了些凄凉。当她在凉风中飘落,就像一位女孩受了委屈迎着风在低低地哭泣。当你看着秋雨轻柔的手抚落了枯黄的树叶、凋零的花朵,心中便荡起了一丝惆怅。也许也只有“萧瑟”一词能形容秋雨了。

 冬雨总是不甘寂寞,却又极没有耐心的。她最喜欢拉着雪花的手,伴着风儿跳舞。它在枝丫上跳,在窗户上跳,在行人的头发上跳……潮湿、冰冷弥漫在天地间,弥漫在人心里。可每每跳到一半,冬雨就撒手撤了,留下雪花独自满天飞舞。

 坐在窗前看雨,品味世界,品味雨。

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