写一首赞美蜗牛的诗

我觉得自己就是一只蜗牛，

　　背着重重的壳，

　　不停的往前爬行，

　　没有方向，没有目标。

　　爬累了，就找个角落歇息一下，

　　歇息好了，又继续往前爬。

　　我有锲而不舍的精神，

　　只不过我锲而不舍的不是目标，

　　而是漫无目的。

　　我觉得自己就是一只蜗牛，

　　背着重重的壳，

　　是因为害怕别人把我踏碎，

　　没有自信，不敢抬头看人。

　　所以我大部分时间是爬行在阴暗的路上，

　　只有在空旷的原野，

　　我才会偷偷跑出来，

　　晒一晒太阳。

　　我觉得自己就是一只蜗牛，

　　背着重重的壳，

　　心里总有卸不去的包袱，

　　从不曾轻装前进。

　　就好像日本鬼子随时会出现一样。

　　我觉得自己就是一只蜗牛，

　　背着重重的壳，

　　表面是保护层，

　　其实当别人一脚踏上的时候，

　　我依然会粉身碎骨，

　　而且会死得更加凄惨。

　　如果我就是一只蜗牛，

　　我只想让自己的身体坚强，

　　只想让自己的意志坚强，

　　而不是背着重重的壳，

　　担心随时被人践踏。

　　我只想做最真实的自己，

　　不需要壳的遮掩！

蜗牛的经典语句：

1、我赞美蜗牛的精神，不抛弃、不放弃，勇往直前。

2、蜗牛有了锲而不舍的精神才能够爬到这么高的地方。

3、一直都很羡慕蜗牛，不管走到哪，都有一个自己的家。

4、蜗牛一路走来，除了毅力和自强，还有留下一路艰辛的脚印。

5、蜗牛浑身的劲都用上了还走不快，是因为身上的包袱太重了。

6、你明明是一只蜗牛，非要背乌龟的壳，严重超载，你不嫌累呀。

7、蜗居潮湿的岩缝，总在前行中负重，我一直承认，蜗牛还是牛！

8、我想做一只蜗牛，一步一步向上爬，在实现理想的路上越走越远越坚定。

上帝给我一个任务 叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走太快，

蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？ 我催它，我唬它，我责备它， 蜗牛用抱歉的眼光看着我， 彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」 我拉它，我扯它，甚至想踢它，

蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬… 真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？ 「上帝啊！为什么？」 天上一片安静。

「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」 好吧！松手了！

反正上帝不管了，我还管什么？ 让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。 咦？我闻到花香，原来这边还有个花园， 我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。 慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽！

咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？ 我忽然想起来了，莫非我错了？ 是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

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教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。 和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月， 虽然也有被气疯和失去耐心的时候， 然而，

孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。 孩子的眼光是率真的， 孩子的视角是独特的， 家长又何妨放慢脚步， 把自己主观的想法放在一边， 陪着孩子静静体味生活的滋味， 倾听孩子内心声音在俗世的回响， 给自己留一点时间， 从没完没了的生活里探出头， 这其中成就的，何止是孩子。

动物寻找爱情是动物的本能，人，除了动物的冲动外，还有感情。如果抛开物质，进入爱情的门槛，其实并不高，两情相悦就可以了。爱情并不高尚，但如果在婚姻中依然有爱，才是值得歌颂的。

看，两只蜗牛的爱情，并肩爬行，寻找花瓣，就像幸福的恋人一同进烛光晚餐一样。

X

孩子眼中，它们是朋友，大人，则认为它们是恋人

问题一：我是一只蜗牛诗歌仿写 我是一只蜗牛

我不是耕田的那种牛

我是一只蜗牛

蜗居在属于我的移动房子里不怕房价贵。

我是一只蜗牛

不吃地沟油，毒大米，喝不了毒奶粉，还可以随时随地**去。

我是一只蜗牛。

我爬的慢，但很努力。

我是一只蜗牛。

我怕压迫，因为我会粉身碎骨。

问题二：诗歌我是一只蜗牛公开课教案 一、课时目标：

1．读懂课文内容体会重点词语的意思和文章表达的思想感情

2．学习蜗牛那种“世上无难事，只要肯登攀”的精神，使学生养成不怕困难挫折，勇于攀登的好品质。

3．学习作者认真、细致地观察事物的方法，培养学生留心观察事物的习惯。二、教学重点：物的细致。

三、教学难点：

”，体会不畏困难，坚持不懈的精神。感受

作者由嘲笑到“敬佩”的心理变化。四、教学过程：一、谈话导入：

1、放童谣《蜗牛》。

2、师问：同学们会唱这首童谣吗？有机会的话让音乐老师教教你们哦。

在你们心中蜗牛长什么样？

3、板书课题：《蜗牛》。。今天我们就来学习课文《蜗牛》。4、学生齐读课题。

5、师：我们一起来看看几组蜗牛的。（出示课件：蜗牛的）二、朗读感悟。

（一）、初读课文。

1、生带着问题有感情地自由朗读课文。（出示问题）

问题1：作者开始认为蜗牛胆小，还嘲笑它。那么作者从什么地方感受

到的呢？画出相关语句。

问题2：作者后来为什么又敬佩蜗牛呢？敬佩它的什么？画出相关语句。问题3：你从作者和蜗牛身上分别学到了什么？

（二）、小组讨论。

1、小组讨论。2、请小组代表回答问题1。

3、师引导学生分析重点词语所表达的意思。第一句话写出了蜗牛常出现的时间和地点。

第二句话：蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。

通过重复朗读这句话理解“总是”、“藏”、“不肯”等词。使学生感到，蜗牛很少出来，尽管它的壳很安全了，它还是不肯出来。从而感悟到蜗牛的胆小。“圆圆的、螺旋形的”写出了蜗牛的样子。

第3、4、5、6句话写出了作者以为蜗牛胆小的样子。课件出示词语：“探”“东张西望”“直到”“没有一点儿”“才”“慢慢”“轻轻”“立即”，让学生仔细品读这些词语从而感受蜗牛的胆小。

4、生有感情地齐读第三段。（师指导：语气轻柔上扬诙谐，语速要慢）5、请小组代表回答问题2。

6、分析第四段第二句话中的“坠”字。

7、边分析重点词语边板书情感线索在黑板上。8、请小组代表回答问题3

（1）学习作者认真、细致地观察事物的方法。正因为作者平时善于观

察，才能感受到蜗牛的“胆小”和“不懈”，才能把蜗牛描写得生动、具体。（2）学习蜗牛那种“世上无难事，只要肯登攀”的精神，要养成不怕困难挫折，勇于攀登的好品质。

9、分析最后一段中的词语“惆怅”从而分析出作者所表达的思想感情。

三、小结：

小小的蜗牛面对垂直向上的高墙，经过摔落的打击，却毫不退却，坚持到成功，怎能不让我们敬佩呢

四>>

问题三：关于蜗牛的诗歌 洪战辉的诗歌・蜗牛

背负着整个家园前行

肩头的重担注定会耽误我的行程

扛着家园却拥有无家的感觉让我心痛

也许逃避、放弃可以使我跑得飞快

但责任又让我宁愿忍受苦痛

扛也是苦

放也是痛

苦痛中脚步不停

记不清多少次

风雨中渴盼着望见彩虹

泥泞中渴盼着想念着温暖的家庭

向天长啸

为何偏要我负重前行？

苍天不应

伏地

为何要让我心竭背疼？

大地无声

明白了

长啸无用

怨恨无能

脚下的路无论踏不踏实

我来走过

这是关于蜗牛的古诗：zhidaobaidu/question/44289274

这里还有一首：

世界上最自卑的就数蜗牛了，他终生背着巨大的罪恶感。

世界上最自负的就数蜗牛了，他终生背着沉重的纪念碑。

蜗牛是悲观主义者，他带着房子旅行；他怀疑没有人会愿意与自己分享卧榻。

蜗牛是乐观主义者，他带着房子走路；他相信任何地方都是阳光灿烂的家园。

蜗牛心胸坦荡，他在走过的地方留下闪闪发光的痕迹，他不隐瞒自己走过的弯路，犯过的错误。

蜗牛心情忧郁，他为过去的行迹涂上闪闪发亮的光环，他想隐瞒自己过去的出身，过去的卑微。

――蜗牛就是这么矛盾！

问题四：我是一只蜗牛诗朗诵配乐音乐 这首是励志名篇

背景音乐大部分人都用

神秘园的《illumination》

我也觉得很好

楼主再自己裁决一下

食指《相信未来》

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

朗诵时注意语速，要和背景音乐配合的恰到好处

楼主还要多加练习

食指的《相信未来》和神秘园的《illumination 》确实是绝配

如果我的回答能够帮到您

请及时采纳为满意回答~~

~~予人玫瑰 手留余香~~

~~互相帮助 共同进步~~

问题五：写一首赞美蜗牛的诗 我觉得自己就是一只蜗牛，

背着重重的壳，

不停的往前爬行，

没有方向，没有目标。

爬累了，就找个角落歇息一下，

歇息好了，又继续往前爬。

我有锲而不舍的精神，

只不过我锲而不舍的不是目标，

而是漫无目的。

我觉得自己就是一只蜗牛，

背着重重的壳，

是因为害怕别人把我踏碎，

没有自信，不敢抬头看人。

所以我大部分时间是爬行在阴暗的路上，

只有在空旷的原野，

我才会偷偷跑出来，

晒一晒太阳。

我觉得自己就是一只蜗牛，

背着重重的壳，

心里总有卸不去的包袱，

从不曾轻装前进。

就好像日本鬼子随时会出现一样。

我觉得自己就是一只蜗牛，

背着重重的壳，

表面是保护层，

其实当别人一脚踏上的时候，

我依然会粉身碎骨，

而且会死得更加凄惨。

如果我就是一只蜗牛，

我只想让自己的身体坚强，

只想让自己的意志坚强，

而不是背着重重的壳，

担心随时被人践踏。

我只想做最真实的自己，

不需要壳的遮掩！

问题六：蜗牛的诗歌 共21句 5分 《蜗牛》

背负硬壳

我缓缓地走

柔弱的身躯

谁来问候？

我是牛

但不是耕田的牛

只能爬行

不会劳作

给不了你太多的需求

我用我的肢体语言

述说着我脚下的清涩

前方的路

有多坎坷

身后留下的足迹

说明我的忧愁

我怕雷雨

我怕毒蛇

但是

我却不怕岁月

留给我的蹉跎

一步一叩首

我为生活而毅

一步一回头

我为生命而歌

生活赋予蜗牛必须勇气

气馁不是蜗牛的本性

只有顽强

才能彰显出我的独特

与自然拼博

才是我唯一的精神枷锁

……

我弱

却在弱中强求……

问题七：求一首关于蜗牛的现代诗 蜗牛蜗牛

住在树干

晴天睡觉

十分无聊

最喜下雨

出来赛跑

雨湿树干

润滑跑道

群牛探头

伸出触角

肉腿蠕动

迟缓移动

看谁最慢

最慢最好

背着房子

真是好笑

问题八：描写蜗牛的诗句 我觉得自己就是一只蜗牛，

背着重重的壳，

不停的往前爬行，

没有方向，没有目标。

爬累了，就找个角落歇息一下，

歇息好了，又继续往前爬。

我有锲而不舍的精神，

只不过我锲而不舍的不是目标，

而是漫无目的。

我觉得自己就是一只蜗牛，

背着重重的壳，

是因为害怕别人把我踏碎，

没有自信，不敢抬头看人。

所以我大部分时间是爬行在阴暗的路上，

只有在空旷的原野，

我才会偷偷跑出来，

晒一晒太阳。

我觉得自己就是一只蜗牛，

背着重重的壳，

心里总有卸不去的包袱，

从不曾轻装前进。

就好像日本鬼子随时会出现一样。

我觉得自己就是一只蜗牛，

背着重重的壳，

表面是保护层，

其实当别人一脚踏上的时候，

我依然会粉身碎骨，

而且会死得更加凄惨。

如果我就是一只蜗牛，

我只想让自己的身体坚强，

只想让自己的意志坚强，

而不是背着重重的壳，

担心随时被人践踏。

我只想做最真实的自己，

不需要壳的遮掩！