高中作文，“邂逅春天的——”为题，写一篇文章。700字以上。

1 邂逅春天的梦

现在，是正午时分，天公不作美，下起了蒙蒙细雨。两只结伴飞回的燕子，用翅膀将春雨斜织出的银幕一剪。不过，没一会儿，银幕又合上了，仿佛是一个节目出演了，可没一会儿又回去了。水泥路在这天气里显出了一种略带黑色的颜色，向人们表达出了一种庄严的气派。小苗升出头，向着天空，望着细而不大的雨，奋力地吮吸着，就像一个刚出生的婴儿努力地吮吸着母亲的奶一样。

当然，那座建立在许多房子中央的后修村的学校，也同样笼罩在蒙蒙细雨斜织出的银幕中。

这时，一个春雷惊醒了长眠在地下的春笋，他们在竹林中淋浴着春雨，感受着春雷那一声声有力的响声，开始了他们的成长之旅。

不知在什么时候，雨悄悄地停了，竹林一下子变得十分幽静，雨水积起的大大小小的水洼。竹叶显得异常青翠。时不时竹叶上的水滴在路旁的水洼中，发出了——叮叮咚咚的声音。这仿佛是一场春雨的余韵。

“叮叮叮……”伴随着一阵下课铃，同学们的欢笑顿时飞扬了起来。这笑，是那么的纯洁无邪，似乎长了翅膀，飞上了天，飞到了田野，树木，房屋的顶上，还飞到了在田野里劳作人们的心里。

可是，在这么快乐的时候，却有一个背着兔子书包的女孩慢吞吞地走了出来。那书包沉沉地，似乎把书包上的小兔子都压得透不过气来了。哎，这不是隔壁班的梦谣吗！我吃惊地张大了嘴巴。原来她不是常常又蹦又跳的嘛，听说她还是隔壁班的佼佼者嘛，别人还给她取了个绰号叫；“快乐的佼佼者”。这现在怎么……

噢！原来这次考试失利了啊，不过，也第二名啊。切！原来第一名是她的劲敌方敏之啊，难怪她会这样。

“快乐的佼佼者，怎么了？”一个轻盈的像是一只小鸟。“飞”了过来，原来是李子啊！她快乐地发狂了。

李子和梦谣并肩走着，解开了梦谣的心结。她们“飞”着来到田野里玩耍，你追我赶，活像只小鸟。她们快活地飞翔着，嬉戏着。梦谣书包上的兔子似乎也轻松了许多，快活了许多。

这两只小鸟飞着，飞着，飞出了田野，飞出了村子，飞出了心胸……飞到了春天的梦中……

2 邂逅春天的美好

春天是收获心情的季节，也是收获文字的季节。——题记

天气突然热起来了，春天还没站稳脚步，夏天就跟着来捣乱了。也好，天一热，春意更浓了。松树、桦树、柳树早已绿上枝头、满眼葱茏。而一颗颗站了一冬的、五大三粗的白杨树，在升温的威胁下，也慌慌张张地吐出新绿，不过，那些初绿的颜色暗淡无光、死气沉沉，好像还没睡醒似的，也许它们刚来到这里，对环境还不太适应和熟悉，总有一些拘束和陌生，不过，用不了几天，自然会变得翠绿葱葱。

我仔细观察，它虽然起步缓慢，但非常有个性，与众不同，首先它挺拔高大、粗犷有力，有一种虚怀若谷的大树风度，气势磅礴、铿锵有力的气质令人望而生畏。

其次，它含蓄而又谦逊，朴实而又坚韧，厚重而又踏实，它不声张、不炫耀、不流露，不争强好胜，不在乎生长的条条框框，不理会指手划脚、趾高气扬的说教与呵斥，在得与失面前，不卑不亢、宠辱不惊，而且那么执著，那么自我地坚持成为自己。

一簇簇粉红的丁香花，正开、正艳、正浓，轰轰烈烈、红红火火，把枝藤围得满满当当、挤挤挨挨地挂满枝头，像一串串通红的糖葫芦，令人垂涎欲滴。

一群长不大的孩子，正在丁香花丛中追逐嬉闹、疯拥玩耍，清脆爽朗的笑声绊着花的一身灿烂和阵阵磬香，甩过山岗，溅落在林荫下

稠里子花、山丁子花也开在正当时，满树的绿叶搀着满树的白花，叶宠着花，花恋着叶，白生生、绿油油、香飘飘，宛如窈窕的白衣素女，风姿卓越、淡雅清馨，令人春心涌动、放浪开怀。

耗子花、蒲公英花，还有那些不喜欢透漏姓名的野花在五彩缤纷的目光中纷纷相遇，花的血脉和肌理一目了然，你甚至还能感受到它们跳动的脉搏和挺着胸膛扇动的呼吸。

脚下沟壑中一汪河水，正在绿汪汪的草塘里一路欢畅地穿过大地，当我习惯了静止的目光陡然跌落水中，溶解、稀释成湿淋淋、亮晶晶、滑溜溜的浪花，在河水转弯的地方翻着跟头，回头望一望苍然站定的我，带着无以言表的心事匆匆地奔向深远、明亮而又不明所以的与我无关的世界。

时间在晃动、颤抖，整个世界都在向水中聚集、停靠，等待着逐一离去。我无法忍受这“无止境的带走”给我的不安、惊慌、折磨和伤害，走向水去河还在的两岸，在茂盛的青草中寻找一种自我平衡感

别人赞美春天是花团锦簇、桃红柳绿、春意盎然、生机勃勃、万物峥嵘、美轮美奂、目不暇接、无与伦比，而我描述春天是翠生生、绿油油、香喷喷、花搭搭、甜滋滋。是满山撒野的新绿，是满地撒娇的山花，是满河撒欢的流水，是眼中堆满的喜悦，是心里装满的笑声，是浑身沾满的花香。

春天是山的味道、水的味道、风的味道、云的味道，春天是山的形状、水的形状、风的形状、云的形状，春天还是树的颜色、花的颜色、草的颜色、彩虹的颜色。

春天是万事万物看清楚、想明白一些事的坦然，是人心对淳朴的、自然地天地生命观的敬仰和眷恋的感触。

我依赖并仰仗着春天小心翼翼的宠爱，享受着安于生命的美好

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表

春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

　　一说到春，我们的脑海立马就会浮现出“风和日丽、阳光明媚、生机勃勃”等词语。或许是这些在人们的印象中太深刻了，竟忘了还有“夜来风雨声”了。或许本来就是“细雨沾衣看不见，鲜花落地听无声”吧。

　昨晚，风雨交加，电闪雷鸣，如一头猛兽在咆哮，让人心生怯意，担忧外面会变成怎样的世界呢？第二天清晨推门一看，天上还下着蒙蒙细雨,像仙女的头发一样，发如丝，丝若梦，雨丝细细的垂落，密密的，柔柔的,觉得心底泛起了一缕温情。

　远处的天空就像一张洁白的宣纸，却不知是被哪一个调皮鬼不小心撞翻了墨水，黑色开始向四周晕染，天朦胧起来，平时青绿的山在天边若隐若现，如梦如幻，四周的一切显得那么温馨、柔和。

　忽然，一阵清风吹过，拔云见日，带来一阵花香在空中弥漫，在我的鼻腔里游动，挑逗着我的嗅觉神经。终于，我抵不住诱惑，随着香气去寻觅。我不知不觉地走进了一片花园，前面更是红杏枝头春意闹，早有蜜蜂立上头。每朵花都是一个美丽的精灵，我在不远处徘徊，不敢再向前一步，唯恐惊了这些忙碌的精灵。刚走到樱花树下，身上就落了一层花瓣，有的还在空中飘着，有的落入泥土。这漫天的红雨，飘散的花瓣，是舞着的精灵，是造物主的杰作，划过我的`发梢，缠绕我的衣角，香了风，也醉了我的心田。心中不禁想起“面旋落花风荡漾”。一看到这些落花，我心中一紧，随即想起了黛玉葬花的情景——红袖埋香，伊人泪涟，眉心紧蹙，世上所有的花，终究逃不过“花无百日红”的梦魇。昨日花开风光满，今日花谢有谁怜？心中不免有一丝伤感，不过随即又想起“落红不是无情物，化作春泥更护花。”心中又豁然开朗了。还是让这些花瓣凌落成泥碾做尘吧，除了记忆，我什么也不带走。我用手轻轻地拨开眼前的树枝，让身上的花瓣自然抖落，否则沾污了这些灵气啊。

　往前一走，便看见一片铁树丛，之前我常来，却从没见过这些铁树如此的精神,蓊蓊郁郁的。看来是大自然的一双妙手，将这些尘污洗去，让整个世界都变得洁净，清新了。

　还是古语说的好，“随风潜入夜，润物细无声”。这漫天的清雨不仅滋润了万物，还用它美妙的旋律，涤尽了尘世的喧嚣。于是，新雨过后又是另一番新的景象了。

邂逅春天的雨

听雨阁，听雨落，听雨阁中听雨落。雨落三更，听雨三更。在这夏莲未凋的时候，便与春天的雨邂逅。

————题记

夜已深，春雨绵绵，青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。春雨如丝，不由推门而出，前往听雨阁听雨。

春雨霏霏，通往听雨阁的长廊在烟雨中朦胧。柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声，漫步于听雨阁的长廊，四周雨雾茫茫，微风带着泥土与花的气息，滋润着干渴的心田，给人一种好风凭借力，送我上青云的成仙之感。

来到听雨阁，找一席座位坐下，泡上一杯香茶，在茶香围城中听春雨的诉说，诉说那人世间的悲欢离愁。雨纷纷扬扬的下着，打在听雨阁的瓦片上，发出格外的清响。

推开古朴的窗，让雨珠顺着窗沿滑下，打在脸颊，尽情的与春雨邂逅。绵绵的细雨如丝，和着微风，在听雨阁四周摇曳的铃声中翩然而舞，充满着生机。然而，就是这时，千古文人骚客不经意间发现，听雨阁后竹林，竿竿青欲滴，个个绿生凉。不由得感慨，花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。感慨这春天为何这样短暂。不经意发现，听雨阁的长廊又是这样的冷翠，然而时间却不经意流走。

千古墨客此时的逢春伤时之痛，我能体会。他们爱春天，爱这充满希望与活力的春天，但他们不满足，认为春天太短，时间流逝太快，不一会儿秋便来了，这万物萧条的秋怎能与生机的春相比呢？远处山川，郁乎苍苍，秋能拥有吗？

正因如此，万古诗人留下了大量的逢春悲秋之作，更是把春雨充满生机，但来得快却又去的快的特点来寄情。

但不知，春只是一个华章的初放，春是美丽的，充满着绿的气息，然而，我们观秋的眼光，不能只停在萧条之色一面，可知，秋是收获是季节，那遍山的金黄，那农民伯伯的笑开的嘴，这其中的喜悦不亚于春，春雨来得快去得也快，但它带着生机，带着活力，带着希望，洒向山川，洒向天地万物，为的是带来美好的丰收。

逢春便要惜春，应尽情的享受春天，与春雨邂逅，忘掉一切，明白四季不同的好处，尽情的感受绿的活力，感受春雨的希望。

听雨阁，听雨落，听雨阁中听雨落，雨落三分，听雨三分。邂逅春天的雨，邂逅春天，让我们干渴的心灵受到滋润，让我们淋浴着春雨，在生机，在希望，在绿的气息中享受人生的乐趣。

邂逅春天的梦

现在，是正午时分，天公不作美，下起了蒙蒙细雨。两只结伴飞回的燕子，用翅膀将春雨斜织出的银幕一剪。不过，没一会儿，银幕又合上了，仿佛是一个节目出演了，可没一会儿又回去了。水泥路在这天气里显出了一种略带黑色的颜色，向人们表达出了一种庄严的气派。小苗升出头，向着天空，望着细而不大的雨，奋力地吮吸着，就像一个刚出生的婴儿努力地吮吸着母亲的奶一样。

当然，那座建立在许多房子中央的后修村的学校，也同样笼罩在蒙蒙细雨斜织出的银幕中。

这时，一个春雷惊醒了长眠在地下的春笋，他们在竹林中淋浴着春雨，感受着春雷那一声声有力的响声，开始了他们的成长之旅。

不知在什么时候，雨悄悄地停了，竹林一下子变得十分幽静，雨水积起的大大小小的水洼。竹叶显得异常青翠。时不时竹叶上的水滴在路旁的水洼中，发出了——叮叮咚咚的声音。这仿佛是一场春雨的余韵。

“叮叮叮……”伴随着一阵下课铃，同学们的欢笑顿时飞扬了起来。这笑，是那么的纯洁无邪，似乎长了翅膀，飞上了天，飞到了田野，树木，房屋的顶上，还飞到了在田野里劳作人们的心里。

可是，在这么快乐的时候，却有一个背着兔子书包的女孩慢吞吞地走了出来。那书包沉沉地，似乎把书包上的小兔子都压得透不过气来了。哎，这不是隔壁班的梦谣吗！我吃惊地张大了嘴巴。原来她不是常常又蹦又跳的嘛，听说她还是隔壁班的佼佼者嘛，别人还给她取了个绰号叫；“快乐的佼佼者”。这现在怎么……

噢！原来这次考试失利了啊，不过，也第二名啊。切！原来第一名是她的劲敌方敏之啊，难怪她会这样。

“快乐的佼佼者，怎么了？”一个轻盈的像是一只小鸟。“飞”了过来，原来是李子啊！她快乐地发狂了。

李子和梦谣并肩走着，解开了梦谣的心结。她们“飞”着来到田野里玩耍，你追我赶，活像只小鸟。她们快活地飞翔着，嬉戏着。梦谣书包上的兔子似乎也轻松了许多，快活了许多。

这两只小鸟飞着，飞着，飞出了田野，飞出了村子，飞出了心胸……飞到了春天的梦中……