鸟类王国的故事四年级作文

『壹』 关于鸟类的作文(限350字以下)

清晨，我站在窗口呼吸着新鲜空气，还不时伸伸手，弯弯腰。突然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是，我就想去亲近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。这时，我想这小鸟一定会立刻飞走。于是，我想把手缩回。咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候，开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到我对它没有什么恶意，便向我的身边凑了过来。啊，多么可爱的小鸟！多么有趣的小鸟！

我望着它，它也望着我，小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊！我从小鸟的眼神里面看了出来。于是，我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。

我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎，还拿了一些食物准备喂给它吃。可是，等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候，小鸟却不见了。窗口上，我再也看不到它的身影了！在窗台上，只留下了一滴血迹，一滴殷红的血迹……

这时，我往四周寻找，没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的帮助，或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀！

这一天，我连玩都没有什么心情，整天都在想念这只坚强的小鸟。

『贰』 关于鸟类王国的故事作文

西方太白有鸟道：

少昊在父黄帝和母嫘祖精心培育下，具有神奇的禀赋和超凡的本领。少昊少年即被黄帝送到东夷部落联盟里最大部落凤鸿氏部落里历练，并取凤鸿氏之女为妻，成为凤鸿部落的首领，后又成为整个东夷部落的首领。他先在东海之滨建立一个国家，并且建立了一套奇异的制度：以各种各样的鸟儿作为文武百官。具体的分工则是根据不同鸟类的特点来进行。凤凰总管百鸟，然后再有燕子掌管春天，伯劳掌管夏天，鹦雀掌管秋天，锦鸡掌管冬天。除此之外，他又派了五种鸟来管理日常事务。孝顺的鹁鸪掌管教育，凶猛的鸷鸟掌管军事，公平的布谷掌管建筑，威严的雄鹰掌管法律，善辩的斑鸠掌管言论。另外有九种扈鸟掌管农业，使人民不至于*佚放荡。五种野鸡分别掌管木工、漆工、陶工、染工、皮工等五个工种，一句话，各种各样的鸟儿都鸟尽其材，物尽其用，各司其职，协调活动。因此，一到开会的时间，百鸟齐鸣，一时间，莺歌燕语，嘈嘈杂杂。有轻盈灵巧的麻雀，有五彩斑斓的凤凰，有普普通通的喜鹊，也有引人注目的孔雀。而一国之君少昊就根据诸鸟的汇报，来论功行赏，论过行罚，一切都显得那么井井有条。百鸟们无不感激少昊的慈爱和德政，无不佩服少昊的智能和才华。

少昊见百鸟之国到处呈现繁荣向上的景象，十分欣慰更加兴旺发达，便请来年幼聪敏、很有才干的侄儿颛顼帮助料理朝政。颛顼不负众望，干得很出色，深得叔父的赏识。少昊见侄子常常累得嫩脸上挂着汗珠，于心不忍，就将父亲传下来的那张琴搬出来，手把手教颛顼弹奏，以便使侄子提神和娱乐。少昊时期，是华夏凤文化的繁荣时期，现江姓等有少昊血缘的族裔的姓氏图腾里仍带有凤鸟或燕子图案。从少昊起到嬴江得姓始祖元仲一直是华夏族主干东夷部落联盟的首领，少昊族从炎帝神农氏族发展而来，而炎帝神农氏族又是大昊伏义氏之义和族发展而来到黄帝时期，炎帝的义和族和黄帝族融合，产生了早期的华夏族（即汉族的前身），但夏启杀伯益破坏禅让制后，引起以夏启为首的夏后与元仲为首的江伯先期华夏族两大集团的对抗，元仲率尧、舜、挚、契、伯益、后稷余族退出中国，迁往山东海沿海，为前期华夏族东集团（史籍仍称东夷集团），夏启之前期华夏西集团（主要是夏后部落）占据中原，终夏一朝，两大集团对抗多于融合，到夏后期，东集团之商族在首领汤的带领下，重新入主中原，华夏两大集团加快了融合的速度，但到纣王时期，欲完全吞并东夷，又引起对抗，双方进行长期的商纣征东夷战争，西部的周族趁机占领商族中心而取代了商，周武王立周后，周公旦与姜子牙先后发动了几次大规模的周征东夷战争，东夷（华夏东集团）势力范围被大大压缩，直到春秋末期，东夷才完全消亡，完全融入华夏族。华夏凤文化先于龙文化存在和发展，在凤文化的基础上诞生和发展了龙文华，凤文化和龙文化是华夏族两大文化支柱。颛顼聪慧好学，很快就成为抚琴高手。他的精湛琴艺，赢得了百鸟的齐声喝彩，自然而然地超过了叔父少昊。几年后，颛顼长大成人，便要回到自己的国家，最后他成为了北方的天帝。颛顼一离开，少昊便觉得空荡荡的，心里别提有多寂寞了。每当看到那琴，只能给他增添思念和烦恼。他觉得物在人已去，离愁难消。于是，他便拿起琴扔进了东海。从此，每当更深夜静、月朗星稀的时候，那平静的海面便飘荡着婉转悠扬、凄凄切切的琴声，让人流连忘返，惊叹不已。

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『叁』 大自然的启示作文 ( 鸟类的作文300个字 )

大自然的启示

山清水秀，鸟语花香;青松迎客，寒梅报春——大自然有情有义。大自然蕴含着无数的奥秘，但需要仔细观察才发现，大自然的一把钥匙，用钥匙能打开大自然的无限玄机。

在宽广的草原上，与马儿奔跑，与羊儿嬉戏，在奔跑中感受风的气息，在嬉戏中感受快乐的气息。抬起头来，仰望蓝蓝的天空，展开无限的遐想……

在茂密的森林中，鸟儿、大树都是我的知己，鸟儿与我一起歌唱，大树跟我一起舞蹈，感受大自然的气息，它就像一把钥匙，一把奇妙无比的钥匙!

在休闲养生之地——磐安，就蕴藏着许多美丽的自然风光，如：有着百丈之深的百杖潭;雄伟壮观的十八涡风景区;充满爱情的高姥庄;具有探索性、研究性的大盘山火山湖;堪称磐安一绝的平板溪;还有 的龙溪漂流……

拥有一颗好奇的心，去探索大自然，去寻找开启大自然的一把钥匙，去开启那道大自然神奇的门!

『肆』 四年级关于鸟的作文

保护自然，爱护鸟儿

——读《珍珠鸟》有感

读了《珍珠鸟》这篇课文，我为作者冯骥才能让鸟雏儿对他信赖而震憾，也为现代社会对鸟类的迫害而气愤。

《珍珠鸟》一文中提到，作者打开窗子，鸟雏儿也最多只在窗框上站会儿，决不飞出去。这要是到了我们这个年代，只要让鸟儿飞出了笼子，如果哪一扇窗户开着，鸟儿立马就会飞了出去。文中还说到，鸟雏儿站在作者肩膀上睡着了以及小鸟喝茶、在作者稿纸上嬉戏的事。在当今的现实生活中，让鸟儿自愿做出这些可是一些人连想不敢想的事。这是为什么？因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。

鸟类自古以来就是我们要类的朋友，与我们和睦相处。可是，随着现代工业化的发展，人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流，对它们的生存构成了极大的威胁，不少鸟类濒临灭绝。据统计，地球上已经有大约300多种、1000多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。

人们啊，鸟类是我们的朋友，你们为何狠得下心将它们捕杀呢？难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗？我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢？我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗？你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢？我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你们又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗？

我们应该与鸟儿和平共处，爱护并保护鸟儿。捕杀鸟儿的人啊，请你们放下刀枪，一起与我们来爱护鸟儿吧！俗话说：“放下屠杀，立地成佛。”让我们能像《珍珠鸟》一文的作者冯骥才一样，让小鸟与我们互相信赖。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧！相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。

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小鸟的诉说

我是一只小小鸟，我的生活多美好，饿了妈妈找虫子，渴了爸爸把水找。白天看小动物们做游戏，傍晚给大树爷爷唱支歌……

可是，好景不长。突然有一天傍晚，我正在给树爷爷唱歌，忽然从远处传来了汽车的喇叭声，声音越来越大。“哎呀，不好。”树爷爷说，“快到我怀里来。”我和爸爸、妈妈站在树爷爷胳膊上，注视着那辆汽车，汽车停在了我们跟前。这时，从车里走出两个大人和一个小男孩儿，他们从车箱里取出地毯铺在地上，然后拿出来三大包好吃的。“原来他们到大森林里野营来了”我说。只见小男孩儿和他爸爸、妈妈坐在地毯上，一会儿扔来一个香蕉皮，一会儿又把可乐瓶扔了过来。爸爸、妈妈怕把我打伤，从树爷爷怀里一同跌下去，全力地用身体护着我。我抱着树爷爷哭了起来。树爷爷长叹了一口气说：“人类就是这样残忍！”

深夜，动物、大树、小草、月亮、星星都进入了梦乡，我决心飞往城市。我连夜赶到了北京。已经凌晨五点了，我开始寻找我的新家。我找呀找，来到了窗檐下，一下子被主人打了出来，差点跌到路边的水池里；我又来到了大树上，刚想筑巢，就被小男孩儿用树枝拍下来，疼死我了。最后，我又从城市飞回了我原来的家。“啊！”我吃惊极了，“大树爷爷没了，小河发出腥臭味，小动物也稀少了。这还是我们生活的大森林吗？”

人类呀，保护环境、爱护小动物、珍惜水源吧！保护环境就是保护人类自己，破坏环境将受到大自然的惩罚！人类请爱惜我们吧，给我们一个温暖、美好、和平、幸福的家。

『伍』 四年级下册鸟的世界作文100字

一个春光明媚的早晨，太阳像橘红的大盘子一样，刚刚升起。碧空下万里无云。走在林子里静悄悄的。一只小鸟刚刚起床，就用它动听的声音唤醒了它的同伴。这里是鸟的世界、鸟的天堂。我此时真想变成一只小鸟和它们一起玩耍，又想在林子里练功。

突然，我和小伙伴听到了几声枪响---显然是猎人来了。他唉了一声说：“这么肥的大山雀没打到”。

我们便放下手中书，飞快地跑到猎人面前。他身材高大，头戴毡帽。怒目圆睁，脸上充满无情。

我是同学说：“叔叔，不要打鸟了，鸟是人类的朋友。”。

冷漠无情地猎人却说：“为什么我不能打鸟？我昨天卖了100元钱，不打鸟我怎么吃饭啊？”

“如果人类把鸟打光了，害虫就会无限繁殖，树林就会毁坏，动物和人类连最基本的氧气都无法保证，就会因为缺氧而死亡。”

“一只大山雀一天所吃的害虫相当于自己的体重；一只杜鹃一年能吃5万多只松毛虫；一只猫头鹰一个夏天能吃1千只田鼠，等于节约了一吨粮食。”

“一窝燕子一个夏天吃的食物从头到尾连起来可达3千米；一只喜鹊一年中80/100都是害虫；一对啄木鸟可以保护500亩树林不受虫害。还有些鸟可以传播花粉呢！”

“如果没有蜂鸟，人们再也看不到鸟类的倒飞绝技了。”

“我昨天打了一只大山雀，真不应该。以后不再打了。”

我们给猎人讲了有关爱护鸟的知识和建议，他虚心接受了。我们的脸上多了几多喜悦。

『陆』 国王与小鸟这篇作文怎么写

按这个写吧

作为一部动画片，《国王与小鸟》在成人和孩子的世界中都取了巨大的成功。该片改编自安徒生童话《牧羊女和扫烟囱的人》。在导演Paul Grimault和天才的Jacques Prevert完美合作下， 全片活泼生动，自始至终贯穿着智慧、幽默和政治色彩。故事发生在虚构的Takicardie王国中，一个迷人的牧羊姑娘和一个扫烟囱的人坠入爱河，但是国王却想霸占牧羊女。一只小鸟意识到了险情，千方百计帮助这对恋人逃跑，但结果和扫烟囱的人一同被捕并被关入狮笼。两人最终合力组织狮群救出牧羊女，击败了国王。

故事讲的是一个虚构的机械科技极其发达的王国，国王性格乖戾，至尊无上，穷奢极欲却又生性多疑，动辄就将人打入地牢（是用按钮和活动地板，让人跌入地牢），就连他的心腹密探探长也在劫难逃。他喜欢收集画作，也爱让人给他画肖像，但可惜他是斗鸡眼，为他画像的画师总是下场悲惨地被打入地牢。某天在国王的秘密公寓里，神秘的现象出现了：国王画室里的画作上的两个人物——牧羊女和扫烟囱的小伙子从画里活起来，互相坦承对彼此的爱。但国王的肖像却逼迫牧羊女与自己结婚，双方的争吵把真国王引来。讽刺的是，真的国王却被画里的国王也打入了地牢，假国王的脾气性格和真国王完全一样，但统治手段更为邪恶，他派出警察追捕同样逃出画作的这对恋人。于是为了逃避警察的追赶，扫烟囱的小伙子和牧羊女这对恋人在小鸟的帮助下开始惊心动魄的逃亡之旅……最终由于小鸟被抓，小伙子和小鸟也被关进地牢。他们团结了关在那里的猛兽，冲出了地牢，在国王与牧羊姑娘的婚礼上推翻了国王。

『柒』 五年级作文童话故事国王大拇指汤姆鸟王孔雀300字

有一天复,鸟王孔雀听说一个制大拇指般的小不点在皇宫里非常受国王的宠爱,而自己身为鸟王,却连一枚奖章都没得到,气得暴跳如雷于是他召集百鸟,准备开会

这天,锡兵正在巡逻,突然发现所有的鸟都在往南飞,他感到很奇怪,就逮着机会撞拦住了一只小鸟问：“百灵妹妹,百灵妹妹,你们干嘛都往南边飞呀”

“我们大王找我们开会,好像是要研究一个拇指大的小人,叫汤什么的”

“是不是叫汤姆”

“是是是,就是汤姆,就是汤姆怎么,你认识他”

“那当然,我们还是好朋友呢”

“既然这样,那你就坐到我背上,跟我一想去吧!”

“那就麻烦你了”

鸟王见众鸟已经到齐,便大声说道：“大家都知道国王身边有一个只有拇指大的小不点非常受宠吧!”鸟王把火强压下去,才把话给说连贯

“知道”大家异口同声地说

“那么大的一个小人就那么受宠,而我们这么大的一个鸟国居居……然还没有一只鸟见到过国王”鸟王都快气爆炸了

锡兵听到这里,已经知道了后面的事情他趁着鸟儿们不注意,一个脚下抹油就溜了出去一出鸟国的大门,锡兵就直奔王宫向汤姆通风报信

汤姆一听,很害怕上回,一只乌鸦就把他折腾地够惨,这回可是万鸟群殴啊汤姆急得团团转

『捌』 鸟类作文300字

你知道我喜欢什么鸟吗？让我告诉你吧，我喜欢白鸽，它的身上长着洁白的羽毛，软绵绵的，十分光滑。一张尖尖的红嘴巴上面长着一双圆圆的黑眼睛，水灵灵的像宝石。尾巴像把小扇子。一双红脚柔软而纤细，走起路来摇摇摆摆好像一位舞蹈家。

鸽子饿的时候，只要你走近它就会飞到你的身边“咕咕”地向你要食物，吃饱后就会眨着眼睛“咕咕”地叫，好像在说：“谢谢你，谢谢你，”接着就拍打着翅膀飞走了，当你手中拿着食物，鸽子们就会飞过争先恐后抢食吃，互不相让，吃饱后快速地飞到棚子上休息。有的时候，鸽子们还会因为抢食物而打架呢，抢到食物的鸽子就会站到高处神采飞扬，像一个打了胜仗的大将军，没抢到食物的鸽子则会站在那里闷闷不乐，一动也不动。鸽子们感到口渴的时候，就会飞到水池边，低下头，衔起一口水咕噜咕噜地喝下去，可有趣了。

白鸽真可爱，我喜欢白鸽。

『玖』 鸟类主选国王作文

从前，鸟国没有国王。大鸟欺负小鸟，大鸟和大鸟打架，都没人管。后来鸟儿们决定选一个国王。谁来当国王呢鸵鸟说：“我最高大，是世界上最大的鸟，我应该当国王。”可是鸟儿们说，你没有翅膀，不能飞呀，你不能当国王。孔雀说：“我的羽毛最美丽，我应该当国王。”鸟儿们说，你没有别的本领，不能保护我们，你不能当国王。老鹰说：“我的眼睛最明亮，在天上能看见地上的小虫子，我应该当国王。”鸟儿们说，你太凶恶了，你抓小兔子吃，你不能当我们的国王。大雁说：“我从南飞到北，从北飞到南，我的飞行本领最大，我应该当国王。”鸟儿们说，你吃庄稼，不是益鸟，你不能当国王。猫头鹰说：“我吃老鼠，抓害虫，我能当国王吗”鸟儿们说，你白天睡大觉，太懒了，再说你长得也太难看了，你也不能当我们的国王。

谁能当鸟国的国王呢最后，有一只鸟提出让大家动手造一只最好最好的鸟当国王，把所有鸟的优点都给它。于是，它们用花枝做骨胳，用花瓣做皮肤，造了一只大鸟。鸵鸟给了它高大，孔雀给了它美丽，老鹰给了它勇敢，大雁给了它飞行本领，鸳鸯给了它色彩，小公鸡给了它红红的鸡冠，鸽子给了它善良，鸭子和鹅给了它游泳的本领。鸟儿们给这只鸟起了个名字叫凤凰。后来，凤凰做了鸟国的国王，鸟国再也没有打架的了。

『拾』 观察鸟类的作文400字以上

小燕子观察记

黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通红色，尾巴像剪刀专一样属，如出鞘的利剑一样，把空气切开一个缝隙在天空飞扬——燕子。

燕子你来了，带来了万物萌发的季节——春天。花儿也跟着起哄，挥舞着花瓣，像拉拉队一样为燕子鼓舞着，燕子也对花儿回应着招招手，花儿笑了。草儿看见燕子来了，挺直了身体，案首挺胸地看着燕子，仿佛一个学生看着鲜红的五星红旗的尊敬……

燕子你停留着，你在炎热洋洋的季节——夏天。你像一名工作狂一样，每天的工作。早晨，你从温暖的家里飞出来，放下了你的孩子，出去寻找食物。你在天空翱翔，吸收着大地的生气。突然一只长而透明的翅膀，胸部倾斜，腹部细长，复眼小的昆虫——蜻蜓。燕子加快了如镰刀一样的翅膀的挥动，双眼如利剑一样地看着蜻蜓，好像刚离弦的箭似的，嘴一瞬间咬住了蜻蜓，然后又加快了速度，往家的方向去了。会到了家，燕子把蜻蜓给它的孩子吃，表现一副慈母的摸样。

燕子你准备走了，你在秋高气爽的季节——秋天。它的孩子长大了，也力气大了。在黑夜里，小燕子与燕子飞走了……

燕子消失了，在冰天雪地的季节——冬天。没有燕子的踪迹。

希望能帮到你！

大自然的启示

山清水秀，鸟语花香;青松迎客，寒梅报春——大自然有情有义。大自然蕴含着无数的奥秘，但需要仔细观察才发现，大自然的一把钥匙，用钥匙能打开大自然的无限玄机。

在宽广的草原上，与马儿奔跑，与羊儿嬉戏，在奔跑中感受风的气息，在嬉戏中感受快乐的气息。抬起头来，仰望蓝蓝的天空，展开无限的遐想……

在茂密的森林中，鸟儿、大树都是我的知己，鸟儿与我一起歌唱，大树跟我一起舞蹈，感受大自然的气息，它就像一把钥匙，一把奇妙无比的钥匙!

在休闲养生之地——磐安，就蕴藏着许多美丽的自然风光，如：有着百丈之深的百杖潭;雄伟壮观的十八涡风景区;充满爱情的高姥庄;具有探索性、研究性的大盘山火山湖;堪称磐安一绝的平板溪;还有刺激的龙溪漂流……

拥有一颗好奇的心，去探索大自然，去寻找开启大自然的一把钥匙，去开启那道大自然神奇的门!

标题:《神奇的探险之旅》写作思路:

1引言：介绍热带雨林，阐述探险的意义和目的。

2探险团队：介绍主人公和他的伙伴们，包括他们的年龄、性格、兴趣等，并描述他们的装备和准备情况。

3进入热带雨林：描述主人公和他的伙伴们进入热带雨林的场景，包括热带雨林的美丽景色、独特的气候和生态环境等。

4探险过程：描述主人公和他的伙伴们在热带雨林中的探险过程，包括他们所遇到的各种动植物、热带雨林的神秘传说和风俗习惯等。

5惊险遭遇：描述主人公和他的伙伴们在探险过程中所遭遇的惊险情况，包括遭遇危险动物、恶劣天气、自然灾害等，以及他们如何应对和解决这些困难。

6收获与感悟：描述主人公在探险过程中的收获和感悟，包括对热带雨林生态环境的认识、对自然界的珍视和尊重、对生命的体悟等。

7结尾：总结这次探险之旅的神奇经历，表达主人公对热带雨林的热爱和珍视，并展望未来的探险计划。

范文一:

在一个阳光明媚的早晨，我和我的三个好朋友小明、小红和小刚，带着充满期待的心情，踏上了一段神奇的探险之旅。我们的目的地是神秘的热带雨林，那里有着丰富的动植物资源和独特的生态环境。我们的目的是通过这次探险，增长见识，锻炼意志，培养团队协作精神。

在出发前，我们做好了充分的准备。我们带上了帐篷、睡袋、食物、水壶、医药箱等必备物品，还学习了一些野外生存的基本技能。我们的年龄虽然不大，但性格各异，有勇敢的小明，聪明的小红，还有善于观察的小刚。我们都对这次探险充满了好奇和激情。

当我们踏入热带雨林时，眼前的景象让我们惊叹不已。郁郁葱葱的大树上挂满了绿叶，阳光透过树叶洒在地上，形成了斑驳的光影。空气中弥漫着清新的泥土味和花草香。在这里，我们看到了各种各样的动植物，有五颜六色的鸟儿在枝头欢叫，有可爱的小猴子在树间跳跃，还有各种奇形怪状的昆虫。此外，我们还了解到了热带雨林的一些神秘传说和风俗习惯。

在探险过程中，我们也遇到了一些惊险的情况。有一次，我们在森林深处遇到了一只凶猛的猛兽，它瞪大了眼睛，露出锋利的牙齿，向我们扑来。面对这突如其来的危险，我们临危不惧，团结一心，用我们的智慧和勇气成功地驱赶了它。还有一次，我们遭遇了一场暴雨，雨水瞬间把道路淹没，我们只好在树下躲雨。虽然环境恶劣，但我们并没有气馁，而是互相鼓励，共度难关。

经过这次探险，我们收获颇丰。我们不仅认识到了热带雨林的美丽和神奇，还更加珍惜大自然赋予我们的宝贵资源。我们学会了如何在困境中求生存，明白了团队协作的重要性。此外，我们还体会到了生命的可贵和脆弱，更加懂得了尊重和珍爱生命。

这次神奇的探险之旅让我们成长了许多，我们将珍藏这段美好的回忆，并立志将来要继续探索更多的未知世界。

范文二:

热带雨林，一个充满神秘和惊险的地方。在这个世界上，热带雨林占据了地球表面的很大一部分，是地球上最富饶的生态系统之一。在这里，生机勃勃的植物和奇特的动物构成了了一个独特的的世界。

我和我的朋友们，一群热爱探险的年轻人，决定来到这个神秘的热带雨林，探索它的奥秘。我们经过了长时间的旅行，穿越了无数的丛林和山脉，终于来到了这个神秘的地方。

一进入热带雨林，我们就被美丽的景色所吸引。高大的树木、茂密的叶子和各种颜色的花朵，构成了一幅美丽的画卷。同时，我们也感受到了热带雨林独特的气候和生态环境。高温、高湿、多雨，加上各种奇怪的昆虫和动物，让我们感受到了大自然的神奇魅力。

在探险过程中，我们遇到了各种奇特的动植物。比如，我们会看到一些奇怪的鸟类和蝴蝶，还有一些未知的植物和昆虫。这些生物让我们感受到了大自然的奇妙和神秘。

除了生物，我们还听到了许多关于热带雨林的神秘传说和风俗习惯。比如，我们听说了热带雨林中有一些神秘的部落，他们与外界隔绝，过着原始的生活。还有一些神秘的动物，如老虎、鳄鱼等，让我们的探险之旅更加惊险和刺激。

在探险过程中，我们也遭遇了一些困难和挑战。有一次，我们遇到了一个瀑布，我们必须爬上去才能继续前进。还有一次，我们在雨林中迷路了，必须靠指南针和星星来判断方向。但是我们并没有放弃，我们坚持下去，克服了这些困难。

在这个神奇的探险之旅中，我们不仅学到了很多知识，也收获了很多经验。我们学会了如何在大自然中生存、如何应对各种困难和挑战。我们也学会了尊重自然、保护环境，明白了人类与大自然之间的共生关系。

通过这次探险，我们深刻地认识到了热带雨林的神秘和美丽。我们决定将这次探险的经历分享给更多的人，让更多的人了解热带雨林的魅力，同时也呼吁更多的人来保护这片神奇的土地。

在未来的探险计划中，我们打算继续探索热带雨林的深处，寻找那些未知的秘密和奇遇。我们也希望能够通过这次探险，引起更多人对环境保护的关注，让我们的地球更加美好和宜居。

总之，这次神奇的探险之旅让我们感受到了大自然的神奇和美丽，也让我们认识到了人类与大自然之间的共生关系。我们希望通过这次探险，让更多人了解热带雨林，同时也呼吁更多人加入到保护环境的的事业中来。

范文三:

上周末，我与我的表妹、还有一位知识渊博的生物学家一起到热带雨林中探险。

那里到处都是参天大树，树上挂满了小藤条，时不时地往地上滴几滴水，树下长满了密密麻麻的灌木。林中湿气很重，抬头很难看见一丝儿阳光。

我们徒步穿过雨林，路上遇见的各种神奇的生物数不胜数。瞧！那片叶子上正停着一只鲜艳的小蛙呢！它长得和我见过的蛙类大不相同，浑身光溜溜的，看起来滑滑的，它身上的花纹颜色可真五彩斑斓，我情不自禁地伸出手想去摸摸它。生物学家转头看见我的动作后，大喊一声：“停下！”，我听到后，立即缩回了我快要触碰到它的手，一脸疑惑地看着生物学家，心里想：“这不就是一只小蛙嘛，为什么大惊小怪地喊我停下呢？”生物学家解释道：“这是箭毒蛙，它是有剧毒的！”我顿时吓了一跳，差点儿酿成大祸！

我们继续向前走，突然远处传来了一声低吼，我定睛一看，慌忙对着旁边的队友们说：“看……看那里有……有……一只老……虎！”他们扭头一看，在一棵大树后有一只体型庞大的凶猛的美洲虎！妹妹立刻吓得想要尖叫，不由自主地蹲了下去。生物学家提醒她：“千万别叫，站起来，不然老虎会认为你比它弱小，容易朝你扑来的！“妹妹愣了一下，我立马拉她起来，拿出了腰间的匕首。

这一次探险经历令我记忆犹新，雨林中真是到处充满着危险，果然是探险家们的天堂。

希望对您有所帮助！

飞禽记读后感

《飞禽记》与《瓦尔登湖》并称美国自然文学的双璧，关于鸟类的温暖列传。美国经典作家巴勒斯的经典篇章，60幅著名博物学画家奥杜邦的鸟类手绘插图。巴勒斯一生著述丰富，全集有23卷之多，最为出色的是他关于鸟类、植物和乡村景观的描绘和观察。

巴勒斯一向以观察鸟类、花卉和自然景观的细致入微和文笔优美著称，他的文章又渗透着深深的哲学和神学反思，他继承了惠特曼、爱默生、梭罗的自然主义文化传统。他尤其以描摹自己所居住的加斯克尔山的自然环境而闻名，体现了博物学的本地性特征。

《飞禽记》所记录的就是巴勒斯与各种鸟类邂逅的故事，他在细腻的观察中，表现出的不是一种人类中心主义的居高临下，也不是对研究对象的冷漠的客观，而是一种深挚的移情，视这些鸟类为同类，可以在对视中相互抵达心灵的深处。

1、首先鸟跑了只能等，这鸟12小时后会刷新。

2、其次因为下雨天鸟不出现，直接把时间调到6小时后天晴就行了。

3、最后为了避免把鸟吓跑换上角色埃洛伊MVP，不光有被动避免吓到鸟，自己还是个弓箭方便远距离杀鸟。

玄鸟的寓意和象征意义有很多种，主要包括以下几个方面：

1 祥瑞和吉祥：玄鸟被视为祥瑞之鸟，代表着吉祥如意、繁荣昌盛的美好寓意。在古代，人们常常将玄鸟作为祭祀、祈福、驱邪等仪式中的重要元素，希望能够得到玄鸟的保佑和庇护。

2 神秘和奇妙：玄鸟是一种非常神秘的鸟类，其存在和出现都充满了神秘感和奇妙感。在古代神话中，玄鸟常常被描绘为拥有超自然能力的神鸟，如《山海经》中所记载的凤凰，能够给人们带来幸福和奇妙的事情。

3 智慧和才华：在一些文化中，玄鸟也被视为智慧和才华的象征。例如，在《诗经》中，玄鸟被描绘为拥有高超智慧和才华的鸟类，能够为人们带来智慧和启示。

4 勇气和力量：在一些文化中，玄鸟也被视为勇气和力量的象征。例如，在《楚辞》中，玄鸟被描绘为拥有强大力量和勇气的鸟类，能够为人们带来勇气和力量。

总的来说，玄鸟在我国传统文化中具有重要的象征意义，代表着祥瑞、吉祥、神秘、奇妙、智慧、才华、勇气和力量等多种美好寓意。